導語：如何才能寫好一篇互聯網創業融資計劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

寫博客，“說產品，不廢話”

年僅25歲的劉成城出生于江蘇省鹽城市的一個小鎮上，高中時已自學完成C語言大學教程，2006年考入北京郵電大學通信工程專業。作為科技愛好者的他，一直對互聯網前沿知識有著特殊偏愛，大學一年級，他開始與同學合伙做起了數碼產品的團購生意。不久，美國蘋果公司系列產品在市場上熱銷，他天然地對蘋果產生強烈興趣，對蘋果產品格外關注。

這時，美國有一家名為“Tech Crunch”博客網站進入他的視野，引起了他的注意。一個叫邁克爾·阿靈頓（Michael Arrington）的年輕人平時比較喜歡寫博客，是個專注于科技方面的博客。就是這么一個人，自2005年6月堅持寫博客，日益做大做強，影響力越來越大，迄今每個月的訪問量達到了920萬人次，年吸金量已達1000萬美元。

大二時，劉成城堅持寫博客，主要是以編譯邁克爾·阿靈頓的文章為主，把國外的各種新應用和新產品的創新資訊，介紹給國內的創業者，令人耳目一新。幾個月后，他才把內容以資訊為主的博客編譯網站，逐步轉變成原創的創業平臺，取名為“36Kr（36氪）”，并對國內初創團隊的新項目進行介紹。

2010年12月8日，劉成城大學畢業后，第一次完成博客升級，創立的專注于互聯網創業的科技媒體36kr網站（）正式上線。說起“36Kr”的起源，他解釋道：“Kr是化學微量元素“氪”的英文名，在元素周期表中排在第36位。因此，“36Kr”又稱作為36氪，寓意傳說中的“氪星”是超人的故鄉。”

在寫博客的過程中，為保持客觀和中立立場，劉成城明確“不新聞稿和軟文”，堅持“說產品，不廢話”原則。其中，36氪是國內最早介紹“APP Talk Box”語音短信的平臺，“博文”語言通俗易懂，加上還有些無厘頭的風格，借助微博、微信等快速傳播，隨后引發國內創業者跟進，紛紛推出語音短信的應用。

半年后，36氪博客網站每月訪問量達到了12萬的獨立訪客，成為國內外最新鮮的“關注互聯網創業”的科技資訊平臺，引來眾多大公司和風投機構的關注，并首先獲得前百度聯合創始人王嘯的資金支持，鼓勵劉成城組建團隊，進行公司化運營。

轉型升級并進

2011年7月，劉成城組建36氪全職運作團隊成立。他是36氪創始人，團隊成立之初只有4個人，全是理工科專業為背景的80后青年，沒有創業包袱，年輕而富有激情。

僅僅過去一個月，劉成城與團隊成員共同作戰，在36氪原有資源基礎上再度升級，推出直面投資人與創業者的在線融資平臺“36Tree”。也就是說，這時的36氪不僅以提供最新資訊及創新趨勢，擔當起創業產品和項目的伯樂，還要在創業者和投資人之間架起一道線上服務的橋梁。

這個看似簡單的在線遞交商業計劃書的平臺背后，36氪的一切融資服務均在免費嘗試下進行，不僅組織專人對提交項目的要點和亮點進行提煉，按質量進行初步篩選，還對優質的項目資源定向推薦給合適的投資人，讓投資人和創業者會面，并從中做出選擇。

36Tree線上融資平臺無疑給36氪帶來了新的成長期。上線后的前5天，就有一百多個創業項目通過平臺尋找投資，得到61位包括投資機構及獨立個人在內的投資人入駐。至2012年1月，36Tree就收錄了超過七百個來自創業者提交的項目，有五十多個項目通過該平臺成功獲得了投資，融資金額從100萬到1000萬人民幣不等。

隨著團隊日益擴容，36氪主辦的“36氪開放日（ODay）”線下運營活動更具號召力，是為互聯網草根創業者提供一個產品的集體會，每月在全國各大城市舉辦，與36Tree融資平臺進行互動推廣，并邀請合作伙伴騰訊開放平臺和微軟的Biz Spark投資項目參與其中。

2012年末，36氪共集合了國內外創業項目8079個，已幫助國內創業者參與融資對接483次，報道創業全新資訊1524次。36氪科技博客網站的月度訪問量超過了170萬人，頁面瀏覽達到400萬人次。

至此，僅畢業不到兩年的劉成城，從一個專注科技博客的，為眾多創業者和團隊提供文章資訊服務的編譯作者，一躍成了知名互聯網創業先鋒。但他強調：“我們要做的是與創業有關的事，而科技博客只是一種方式。”

2013年1月7日，經一年多的免費嘗試，36氪的36Tree改進版再度上線，推出更為強勁和全面的“36Kr+”在線服務平臺。打開“36Kr+”平臺，你會發現，與原有的36氪網站不同的是，新網站的口號已變成了“服務互聯網創業”，各類服務機構在“36Kr+”平臺上進行展示，創業者只需輕點鼠標找到自己需要的服務，就能從中達成直面對接、“買賣”和合作。

36氪作為直面關注互聯網創業者的服務平臺，同時其本身作為公司也是一個創業者，在國內科技博客圈中，是在商業模式上嘗試最多的公司團隊。因此，身為36氪創始人的劉成城，最終能夠成功入選《福布斯》中文版推出的“中國30位30歲以下”創業者名單。

關注+服務，創立互聯網創業品牌

2013年初，經過兩年多的發展，36氪團隊已增至20人，年齡最大的只有25歲。劉成城在講述自己的創業經歷時說：“我們需要了解國內外的科技資訊，也需要被媒體關注和報道，需要融資，但我們的業務就是提供36氪媒體平臺和36Kr+融資平臺，因此，36氪早已不只是一個科技博客，還是一個服務提供商。”

與此同時，36氪已完成線上垂直媒體36氪、36氪開放日和“36Kr+”融資平臺等三線一體模式，集科技博客、產品及項目“孵化器”等線上線下同時運營的業務服務架構。一個月有200多家公司尋求報道，但采訪30分鐘內必須講清楚產品和模式。

其中，“36氪開放日”活動肩負“中國互聯網早期產品第一平臺”，致力為創業者提供最好的服務和傾聽屬于創業者們自己的故事，先后共舉辦21期，伴隨著創業者的腳步，走過了北京、上海、成都、杭州、深圳、廣州、香港以及舊金山全球8個城市。

2013年第一季度，36氪共發現報道160余家早期創業公司，依據項目本身、團隊背景、用戶情況及獲得融資等標準，評選出值得關注的30家，這些創業公司分別在電商、婚戀、企業應用、醫療、金融、教育等領域展現出各自的發展潛力。其中有13家創業公司通過“36Kr+”平臺獲得包括種子輪、A輪等投資的早期融資，涉及金額超過1500萬美元。以最新《福布斯》“中國30位30歲以下創業者”的名單顯示，就有10多位創業者項目得到過36氪博客網站及其“36Kr+”融資平臺的報道和幫助。

2013年5月中旬，36氪除了得到百度聯合創始人王嘯的天使投資外，獲得了經緯創投的A輪投資，“36氪開放日”線下運營活動則以贊助為主，但36氪僅在博客網站上的廣告收入，就已經取得營收平衡。給創業者當伯樂，36氪的掘金之路走得相當順利。

篇2

大約5年前，剛剛成立的靈動快拍等二維碼公司就曾宣稱，移動互聯網將顛覆一切，而二維碼則會成為移動互聯網時代的重要入口。如今，這些公司都普遍陷入了難以盈利的困境，但它們當年喊出的口號卻成為了現實。

隨著微信成為全民社交方式，二維碼的應用范圍在逐步擴大。從加好友、下載App，到登錄、查價格、支付，所有步驟都能“掃碼”完成。公司人發現，他們從精神到物質的各個方面已被這個小方塊侵占：支付寶和微信支付把它們的二維碼貼進了眾多商超、餐廳、電影院甚至醫院中；每個媒體公眾號，以及電梯間的廣告上也都會附上這個圖形。

這也是我們將二維碼選為2015年的年度事物的原因，市場環境的變化和新的商業模式推動了這一“舊”技術的進化，進而重塑了我們的生活方式。

作為重要的入口，二維碼的走紅首先反映了移動互聯網的普及。盡管智能手機出貨量在放緩，但它背后的原因則是市場趨于飽和。當大部分中國人都在用智能手機時，基于手機端的各種生意自然會不斷涌現出來。

近幾年，互聯網公司的增速主要來自移動互聯網。全球估值最高的創業公司Uber就是完全基于智能手機的產品。而這種用手機連接線上線下生活的模式，也啟發了更多的創業者。可以說，O2O是移動互聯網創業者腦洞最大的領域之一，似乎一切都可以借助掃碼提供上門服務，從洗衣到給寵物洗澡。

以洗衣O2O為例，就有e袋洗、泰笛洗滌、懶貓洗衣、懶到家等多家創業公司，它們提供的服務不僅雷同，有些連名字都容易混淆。

當中國今年從政府層面都開始鼓勵“大眾創業、萬眾創新”時，人人似乎都有了創業的沖動。而沒有太多技術門檻的O2O，就成了最火熱的創業概念。“掃碼”也貌似成為走向創業成功的捷徑。

在今年9月的封面故事《潘石屹的72家房客》中，我們曾提到過望京SOHO的“掃碼一條街”。這條只有七八十米長的小巷中，提供各種O2O服務的創業公司搭出了30多個小攤，每個攤位旁，幾乎都會樹立一塊廣告牌，中心無疑都是一個大大的二維碼―只要路人用手機掃一掃，關注該公司，就能獲得從食物油、水果，到洗衣液、盒飯等各種免費贈品。

而望京SOHO只是其中一個代表，幾乎在每處寫字樓聚集地，及其周邊的地鐵上，都會遇見尋求“掃碼”的創業者。

資本市場也表現出了極大的熱情。根據投資服務機構清科的統計，今年上半年，有800多個初創項目拿到了天使投資，是去年同期的兩倍多。甚至有的創業者還沒有產品，拿著創業計劃書就拿到千萬美元的投資。這些天使投資有8成都投向了移動互聯網行業。

然而6月中旬，A股開始極速下跌，兩個月內從5000點跌到3000點，這直接影響了投資者的心理預期。創業公司考拉班車的CEO張敏回憶說，前一個月還追著她的投資人，到7月底時都不愿意與她見面了。清科的數據也顯示，到了10月，中國風投的投資金額僅相當于7月時的不到兩成。

已帶給我們不少刺激的2015年，最終顯示出，二維碼的世界畢竟是虛妄的。大多數的O2O創業者都試圖通過一個二維碼解決現實世界的所有問題，卻忽略了真正可以創造價值的商業模式。

每個上門服務的訂單都需要付出成本，它們的邊際成本并非為零，無法產生規模效應，然而大量的創業公司依然遵循著互聯網創業常見的免費和補貼之路，風險投資們則提供補貼所需的金錢。

因為這類公司大多門檻低、競爭者眾多，提供的服務又沒有太多差異，很難產生用戶黏性，最終只得陷入價格戰。而被低價吸引到的早期用戶，大部分都是價格敏感型。燒飯飯的CEO張志堅就表示，一旦補貼結束恢復原價，那些曾經一個月能使用三次的“活躍”用戶就不再出現了。

依靠持續燒錢的競爭，顯然是不可持續的。熱浪來時，創業者和投資者都看重訂單量―用戶量、訂單量越多則估值越高，即使訂單是由補貼催生的，投資人也愿意花錢培養消費者。但當寒冬來時，他們回歸了理性。

“在中國90%的O2O事業都值得商榷。”賽富投資的合伙人羊東就反思道。比如對醫生而言，最有效率的方式是坐在醫院等患者排隊就診，而不是上門服務。成熟的投資人通常會投自己懂的領域，數量不會多，而今年很多天使投資人卻一下子投50個項目，“大部分人不失敗才新鮮。”

如今，“掃碼一條街”相比之前的幾個月變得冷清多了。街上的創業企業不超過10家，獲得禮品的難度逐漸攀升，質量也不如從前。在一份網上流傳的O2O死亡名單中，今年死亡企業超過千家，涉及醫療、美業、房產、汽車、教育、餐飲等10多個細分領域。

即使是有了一定規模的互聯網公司，也受到了波及。58到家上海站出現集體解約，北京站的六七百名美甲師被裁了將近一半。此前，美甲師可是各家公司爭搶的對象。美團和大眾點評這兩家中國最大的餐飲類O2O公司，則在十一后合并，停止了補貼戰。

本是單純為了提高效率而發明的“二維碼”，已承載了太多額外的屬性。從這個角度看，如今的“調整”，倒有了幾分促使其回歸本源價值之意。

篇3

今年以來，政府高層多次喊話，積極鼓勵創業。記者梳理發現，今年舉行的國務院常務會議中，有24次都針對“創業”作出部署。

7月份總理同新登記企業負責人座談時強調，該放的放開，該扶的扶好，該管的管住，讓千千萬萬新創企業在公平市場競爭中成長壯大。

9月份達沃斯論壇開幕式上，總理更進一步表示：“通過激發市場和社會活力，讓每個有創業意愿的人都擁有創業空間，在中國大地上掀起‘大眾創業’、‘草根創業’熱潮。”

從年初開始，創業的束縛就在不斷減少。3月份全國工商登記制度改革以來，注冊資本從“實繳制”改為“認繳制”，取消最低注冊資本限制，一元錢就能開公司。此外，還有年檢制變年報制、“先證后照”變成“先照后證”。多管齊下，在中國創業已近乎“零門檻”。

我國為鼓勵創業出臺了很多政策措施――2014年，僅在稅收優惠上，財政部、國家稅務總局、人力資源和社會保障部等就連續出臺了系列支持政策。再比如，在促進高校畢業生自主創業方面，我國將現行的小額擔保貸款和財政貼息政策，從實體創業延伸到網絡創業。

工商總局最新數據顯示，今年3月到10月份，新登記注冊企業同比增長56%以上。多位風險投資人士和企業家告訴記者，如今已進入創業的“黃金時代”。

不愿創業是因為不懂

中國就業促進會副會長陳宇認為，我國出臺的幫扶大學生創業政策不可謂不多，但涉及部門較多，較為分散，很難形成合力。

即使在“黃金時代”，仍有改革紅利待釋放。記者從多家創業企業了解到，在申請補貼、基金、貸款、稅收優惠時，仍常常被拒之門外。

創業企業快寶網絡負責人告訴記者，他們在申請一項創新基金時，要求有核心技術、收入甚至盈利。但對于互聯網創業企業來說，這樣的標準是不合時宜的，因為互聯網企業更多是商業模式的創新。

業內人士認為，解決創業企業的融資問題不能靠銀行，需要鼓勵市場資本進入，建立多元化、多渠道的扶持方式。

一家節能科技企業創始人告訴記者，自己在剛剛創業的時候，靠著計劃書和技術，就拿到了初期投資10萬元，3年房租也能減半。但對越來越多的創業者來說，現在的天使投資、風險投資人還是過于稀缺。

記者采訪還發現，很多人不愿創業或者創業失敗，是因為不懂創業，我國創業生態仍需完善。

雖然對科技企業頗感興趣，但北極光投資創始人鄧峰仍感慨地說，科研機構和高校的項目基本“沒法投”。很多科研人員的技術水平很高，但是他們的企業家素質不過關。

業內人士指出，關于創立企業、摸索商業模式、獲得第一筆盈利等問題，其實都有較為成熟的經驗。在美國，創業培訓已經非常普遍，但在中國還非常匱乏。很多創業者雖然雄心勃勃，但也免不了走彎路。

上海財經大學教授胡怡建表示，在我國，如果大學教授支持學生創業，或帶著學生創業，即使將科研成果轉化為了生產力，也會因此被說成是“不務正業”。“這種‘學術頂天’而非‘創業先導’的觀念應有所轉變。”

創業空間還很大

中央黨校教授周天勇表示，從數據上分析，我國的創業空間相當大。目前發達國家和地區平均每千人口擁有40個至50個企業，發展中國家為20個至30個，而我國僅有11.66個。記者采訪很多創業者發現，創業者在市場上遇到困難時，都希望能從政府尋求幫助。多位投資人士認為，一些創業者需要轉變觀念，因為創業本就困難，想要創業成功還得盯緊市場，而不能指望市長。

賽富亞洲首席合伙人閻焱說，任何一個行業、包括日落西山的紡織行業都有機會。但是創業者能否成功，在非常大的程度上，不僅要看外部條件，更要看創業者自身條件，想清楚自己擅長什么、懂什么，而不必隨大流。

陳宇等專家認為，政策措施出臺后，關鍵是要讓其真正落地并發揮最大效果，著重提升就業服務的效率。同時，還要加大政策宣傳力度，解決創業者的后顧之憂。

人社部新聞發言人李忠介紹，下一步，我國將繼續把高校畢業生就業創業工作放在首位，狠抓政策落實，加強分類指導，深入實施大學生就業促進計劃、大學生創業引領計劃。同時，深入推進創業型城市創建工作，加強創業孵化示范基地建設，健全創業服務體系，優化創業環境。

沒資金？實繳制改為認繳制，一元錢也可以開公司。沒房子？多地放寬創業大學生經營場所限制，提交證明就行。政策不斷松綁之下，中國已進入創業近乎“零門檻”的黃金時代。

篇4

如果說，反叛能讓他們不斷創新，那么不斷地學習和執著更能讓他們走得更遠。1999-2001年曾經涌現一撥大學生和海歸的創業熱潮，那時的先行者雖有少數幸存，但更多的是喧嘩登臺，悄然落幕。他們只是資本運作的產物，沒有扎實的用戶基礎，也沒有技術和應用基礎，遇到泡沫自然會倒掉。新一撥創業者比較踏實，做的大部分都是應用層面和技術層面的東西，很少做概念。而目前浮出水面的“創業四劍客”其實都在一線摸索多年。至今，李想創業有6年，戴志康從開發社區套件Discuz至今有5年，高燃創業也有3年。而得到投資人的青睞，有資本注入卻是這兩年的事情。在這之前，他們都曾經是“在長長的甬道上舉著油燈劃破黑暗探索的前進著，最懼怕足以吹熄火光的冷風。”對理想的執著，讓他們有足夠的耐心去等待成功的到來。

與此同時，80后創業者是趕上了一個適合創業的“幸運時期”。根據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）的“中國互聯網絡發展狀況統計報告”，我國網民數量突破1.23億，其中寬帶上網人數為7700萬，寬帶用戶數量超過美國，位居世界第一。 強大的互聯網用戶群體，促進了各種各樣互聯網應用的興起，產業的機會大為增加。

人們對IT商情的需求，促進了李想的IT網站蓬勃發展; 互聯網社區的活躍給了戴志康賣社區軟件的機會；視頻的日益流行讓高燃的MySee有用武之地；網絡游戲的風靡讓茅侃侃意識到可以線上線下相結合，開辟新天地。

手機動漫、網站制作、電子雜志、語言編程、網絡游戲……這些是年輕人最熟悉的領域，10年來集中了最多創富傳奇故事的地方，也成了草根族80后創業的首選項目。

草根族80后創業人群的迅速崛起是與互聯網的高速發展緊密結合在一起的。上世紀80年代正是信息革命席卷全球的時代，互聯網使人們生活的方方面面發生改變。80后的這群年輕人正是這場革命的第一批受益者。他們從小便與互聯網打交道，對數字、網絡技術熟悉。這也是他們會選擇從互聯網行業挖掘第一桶金的原因之一。同時，今天的互聯網產業仍然在繼續膨脹，其中還隱藏著無限商機，因此許多人都希望從中分一杯羹。

除了產業的機會外，投資融資環境的寬松也讓創業者敢于邁出一步。國外創投紛紛進駐中國，本土創投興起，使得創業者的資金難題有望得到解決。周鴻曾經在一個會議上說，中國的上空飄浮著數百億美元。這也許有點言過其實，但風投對中國市場的青睞人們早已熟知。只要你有好的項目，不怕找不到錢。

戴志康所在的康盛公司正是隨著風險投資注入，規模逐漸擴大。2005年先是天使投資人周鴻投了約100萬元; 今年5月，紅杉中國基金又投資幾百萬美元，康盛公司得以擴大到現在的50多人，同時實施公司的下一步戰略――從賣軟件產品轉為賣服務。

社會輿論對創業者也給予了寬容和鼓勵，社會多元化的評價體系不再要求人們一生固守一個職業。相反，“沒有創業的人生是不完整的”、“年輕沒有失敗”等觀點的深入人心，體現了社會風氣的轉向。80后創業者們從社會上得到的鼓勵比前輩們多。

零成本創業是互聯網行業的一大特征。一個人、一臺電腦、一根網線，就是互聯網創業所需的全部投入。李想1999年創業之初，每個月的花費只有幾百元的上網費，第一年就進賬10萬元。互聯網產品推廣和營銷的成本也較低，不用到大街上貼告示，不用花血本在媒體上砸廣告，廣發郵件就能“釣”到客戶。戴志康自2003年開賣軟件至今，數萬客戶都是送上門來。

沒有互聯網，年輕的低成本創業者不可能在短短三四年內迅速完成原始積累。讓我們看看80后“創業四劍客”公司的現狀吧。

李想走的是IT專業門戶網站之路。從1999年至今，互聯網潮起潮落，無數網站被雨打風吹，創辦于1999年的PCPOP能夠成功度過互聯網泡沫“劫難”，其中的原因值得深思。李想認為，“全靠有扎實的用戶基礎。我自己也是互聯網用戶，我了解自己和身邊人的需要。例如1999年到2000年，最火的是3D顯示卡，而媒體和網站能提供這方面信息的不多，我通過自己的網站幫助自己和用戶實現了3D顯示卡的夢想，這些用戶到現在還跟隨著泡泡網。”

盡管4人當中，李想的贏利狀況最好，但這條路似乎能看得到盡頭。網站的收入主要是廣告，而市場上IT廣告的總量并沒有上升趨勢，加之競爭的激烈，這塊收入要大規模地上升不大可能。或許是出于同樣的考慮，李想去年創辦了汽車之家網站，雖然現在沒有收入，但李想希望以后汽車之家網站的收入逐漸上漲。

茅侃侃所在的愛航公司（Majoy）運作“真人實景數字游戲”。即把網絡游戲搬到線下、模仿其后臺數據運行，但用實景，由玩家實際扮演。與真人CS不同，Majoy不僅有數字設備介入，還有劇情、任務，甚至將來的線上線下結合。茅侃侃說，“Majoy要讓游戲融入到人們的日常生活中，以后還要把實景搬到整個城市中。”據悉， Majoy今年9月1日內測，10月將在北京的雕塑公園正式運營。茅侃侃希望把Majoy做好并成功復制，變成KTV那樣的產業。

高燃所在的“狗仔網”進軍新媒體娛樂帝國，廣告收入、無線業務、明星衍生產品和產業整合，是“狗仔網”4個主要收入來源。最近獲得VC肯定，拿到國外知名VC幾百萬美金投資，也表明了投資界的認可態度。

互聯網為年輕的創業者帶來了希望，但也框住了80后的眼界，在“80后創業投資大會”現場，一份又一份的創業計劃看得風險投資者悄悄嘆氣，這些雷同的設想，有的只是個空泛的概念，有的并不新鮮也沒有獨到之處。大多都是在現有大市場下的細分概念，許多創業者都只帶來了一份商業計劃書，沒有實體公司。投資人比較鐘愛一些已經發展起來的項目，建議創業者們先干點實事，做做看，等已經初具規模時再尋求投資人，會更容易打動投資人。關鍵是他們人機交流的時間多，而缺乏人際交流和與社會接觸的經歷。

產業培育模式有兩種。一是資本運作導向型，并購是手段，又稱“養豬戰略”，目的是高價賣掉；二是產業運作導向型，又稱“養兒子戰略”，目的是形成產業核心競爭力，做大做強。做實業的劉琦開就是這種類型。

一位創業者困惑地說：“我接觸過很多60后、70后的投資者，他們都跟我說，做企業要養兒子，不要養豬。我也知道應該養兒子，但是現在實力有限，只能先養豬，以后有了實力再養兒子。”他的話其實說出了幾代人的不同觀念，年紀較大的企業家，傾注畢生的心血到一個項目中，一生只做一個企業，完成一項事業，而年輕創業者已經習慣了有個好價錢就賣掉，個人的成功與企業的成功不劃等號。

篇5

摘要：在大眾創業萬眾創新的背景下，高校學生利用移動互聯網平臺進行創業已經成為一種新的趨勢。為進一步分析大學生移動網絡創業的現狀及模式選擇，本文以移動網絡創業為中心，圍繞著東莞高校學生創業現狀及模式選擇展開分析。發現了其存在的問題并提出了具有可操作的對策。

關鍵詞：移動網絡；創業；大學生；創業模式

0引言

如今，“大眾創業，萬眾創新”的浪潮已經成為經濟發展“雙引擎”之一，在經濟發展進入新階段，創新創業蘊含著無限的生機。在此背景之下，國家出臺了許多激勵大學生創新創業的政策，東莞市地方政府也針對本土大學生創業的實際情況，出臺相應的配套鼓勵扶持措施，讓創新創業成為時代潮流，助力大學生創新創業。近年來，東莞的發展理念正在由“東莞制造”向“東莞智造”轉變，創新創業的種子正在東莞這片沃土上萌芽發展。坐落在松山湖大道旁的東莞理工學院城市學院正迎合上這樣的好時機，現代數據的加速發展，學院內移動網絡的全方面覆蓋為學生接觸互聯網提供了便利的基礎設施，學院響應國家號召，大力推進創新創業教育，院內有著像管理系著力開展團省委創業就業教育試點工作的系部，同時也有部分學生利用互聯網實踐操作開始移動互聯網創業賺取人生的第一桶金。移動網絡創業已經成為東莞高校學生實現夢想的重要平臺。為深入了解東莞大學生移動網絡創業的現狀，項目組走訪了東莞市多所高校，了解大學生移動創業的情況，對在校大學生移動創業情況進行問卷調查，并對典型人物進行采訪，通過調查，對東莞大學生移動創業形成了基本的認識。并在此基礎上，以東莞理工學院城市學院大學生移動創業的情況為典型進行深入的研究。

1大學生移動網絡創業現狀的分析

為了解當前大學生移動網絡創業意識和創業能力、創業項目選擇及成效，項目組于2016年6月以電子問卷的形式開展抽樣問卷調查，隨機選取了東莞理工學院、廣東醫學大學（東莞校區）、東莞理工學院城市學院、東莞職業技術學院、廣東科技學院、中山大學新華學院（東莞校區）等6所東莞高校的大學生作為調查的樣本。本次調查共發放問卷500份，回收問卷500份，問卷回收率100%，有效問卷500份，有效率100%。以下是大學生移動網絡創業現狀的分析：

1.1創業熱情高漲，領域選擇單一

根據調查數據顯示，有89%的大學生對創業表示感興趣，在移動網絡創業選擇領域上，大多數大學生會選擇網上開店，而選擇軟件開發、網站服務、建立網站或自由撰稿等形式卻少有人問津。可見東莞大學生對創業的熱衷程度比較高漲，但在移動網絡創業上大多數會選擇網上開店，而其他的移動網絡創業形式不為大學生所熟悉，過于單一的創業選擇反映東莞大學生較窄的創業領域。從事創業業的大學生大多缺乏調研能力，對經營項目的選擇飄忽不定，對創業機遇的把握不到位，所以往往會選擇網上開店，這種較為低成本、低門檻、低技術、低風險的移動創業模式。

1.2移動網絡創業覆蓋面廣，創業人數較少

據調查顯示，高達87.6%的學生表示身邊有從事移動網絡創業的親戚朋友，但是只有16.8%的學生表示正在從事移動網絡行業。可見移動網絡創業在大學生中的覆蓋面之廣，基本每個人的身邊都有創業的人群在，而真正在從事創業人群卻只占少數。這表明移動網絡創業的氛圍在大學生群體中已形成廣泛深入的影響，但基于應試教育的影響，大學生普遍缺乏創業意識，更偏向傳統職業。其次，互聯網的安全隱患，個人信息的泄漏，商品的質量也層次不齊，難以取得消費者的信任，導致實際在進行移動網絡創業的大學生較少。

1.3大學生創業資金不足，家庭贊助成主要來源

高校學生的學業主要依靠家里的經濟支持，自身沒有資金來源。雖然可以通過貸款得到了一部分資金，但也是杯水車薪。如果創業過程中出現失誤，現金流斷裂，將無法繼續維持。調查反映的是，大學生創業的資金來源主要是父母的資助，平時從個人積攢下來，實際從學校和政府方面得到的支持較少。自籌資金有限，難以滿足創業資金的大量投入，個人的資金供給端不穩定而且金額少，致使很多大學生或中途失敗，或望而卻步。可見，推廣移動互聯網創業，離不開政府和學校的政策支持。

1.4大學生創業面臨多種困難，希望得到多樣的扶持措施

通過調查問顯示，大多數同學都認為學生創業是充滿挑戰的，需要克服多種困難，多數同學認為大學生移動網絡創業面臨著經驗不足、專業知識不足、市場不成熟、資金不足、缺乏創業方向指導等多樣困難。其中，經驗不足、缺乏資金以及相對應的創業指導是最大的挑戰。同時也希望學校能夠為有意愿創業的大學生提供較為全面的創業扶持措施，如設置大學生科技創業基金支持、納入大學科技園區提供場地、實驗設備等服務、將創業課程納入選修課、建立配套的指導機構和網站以及組織創業計劃書大賽等多種支持。

2大學生移動網絡創業模式選擇

移動互聯網的快速發展，為大眾創業帶來了更為便捷的創業環境，隨即出現了“互聯網+”創業的模式，即“移動網絡創業模式”。移動網絡創業模式主要表現有微商創業、網售創業、加盟知名網站、網上專業微服等。移動網絡創業模式靈活，對比傳統的創業模式，不需要太多的資金支持，且依托網絡為平臺，更適合高校學生創業。以東莞理工學院城市學院為例，大學生移動網絡創業模式主要以下兩種：2.1微商創業微商，指的是以個人為單位的、利用移動網絡時代所衍生的載體渠道，將傳統方式與互聯網相結合，跨越地域限制，可移動性地突破銷售渠道的小型個體行為。微商營銷主要是以微信、微博、QQ空間等社交平臺為載體，大學生作為這類平臺使用者的主力軍，義無反顧走在時代的最前列，加入到微商行列當中。

2.2網店創業

網店創業，指的是在C2C電子商務網站，例如淘寶網、京東網、微店等以開店形式進行創業。與傳統的店鋪相比，網店創業具有低成本、低風險的優勢，不用租店面，不用繳納水電費，只需要繳納一定的交易費，而且往往只需按需進貨，不用擔心商品囤積。另外，網店經營方式靈活，不受時間、地點的限制，無需投入大量精力，等到業務發展成熟，顧客量足夠龐大時，再做全職經營也可以。東莞理工學院城市學院大學生移動網絡創業案例：

微商創業案例1：袁某某，校內2011級學生。在大二期間，袁某某發現校園信息比較封閉后決定成立一個微信公眾號平臺，為學院各大學子提供便民服務的平臺，廣羅校園實時熱點，取名“城院捕快”。“城院捕快”最初的目的是校園服務功能，隨著公眾號不斷發展，粉絲數已達2W+，商家主動找上門來進行廣告投放，通過提供營銷與策劃宣傳，向商家收取廣告服務費。袁某某的“城院捕快”也成為了城院微推廣創業模式的第一人同時帶動了城院微信平臺創業，開始不斷有學生加入微推廣創業模式。案例分析：袁某某所成立的“城院捕快”已經在校園歷史4年時間，是一個在校園具有可先天優勢的平臺。袁某某的成功之處在于有效利用自己的專業知識，行動能力強。關注校園日常和校友需求，從學生的利益出發，對事物的新鮮敏感度強，有效利用大學資源。

微商創業案例2：梁某某，校內2013級文傳系大學生，梁某某同學上大學后便開始兼職，后在兼職網站發現了青島錢潮商貿有限公司的寶寶團隊，便開始嘗試進貨成為微商，利用朋友圈及微博售賣MY品牌的護膚品、洗護產品等，經歷過被屏蔽、被質疑、網絡攻擊等艱苦歷程，最后咬緊牙關撐下來，短短一年的時間從四級做到高級，并發展二級，每月進貨金額從2000元到30萬元，月收入也達到了10萬，成為學院創業群體的領軍人物。案例分析：梁某某的成功經驗在于，注重產品質量，自學自媒體營銷技巧，懂得理論與實踐的巧妙結合。不怕失敗，善于分享，將自己學得的營銷技能等知識通過培訓課傳授給二級，即能幫助二級快速成長，也能增加自己的收入。

網店創業案例3：曾某某，校內2013級管理系學生，大二開始從事微商，專門申請了微信小號INNO，前期主要用來代購卡西歐手表、運動鞋子及衣服。隨著具有青年文化標志、原創性的潮牌不斷成為年輕人的市場主流，曾某某便萌生了做潮牌復刻和鞋子的想法。利用自身人脈資源，認識開針織廠的朋友，兩人一拍即合組建全新的隊，通過改變銷售策略和產品定位。專注做潮牌復刻和鞋子，其產品憑借契合當下流行趨勢、復刻經典熱銷產品，迎合了大學生審美和需求。其在微信公眾平臺創建的微店IN－NO再一次在校園掀起了熱潮，在積蓄了龐大的線上人脈以后，著手線下實體店落地，成為城市學院創業學子的典型案例。案例分析：曾某某的創業項目目前是校內最受關注的創業項目之一。首先曾某某從自身需求出發，延伸到大眾需求，其次在追求潮流的過程，具有獨到的市場洞察力，利用自身人脈等優勢快速推廣產品，實現網上開店到實體店落地的創業項目孵化。

網店創業案例4：陳某某，校內會計學專業大學生，走在潮流前端的陳某某，面對家人的不理解，通過一次次證明在大二才開始做起了微商代購，推介日本的護膚品，客戶下單后，再安排代購。隨著客戶的增加經驗的積累，在大三開始了自己的網店創業生涯，在淘寶開了命名為“Jck日本代購”的店鋪。為了經營好店鋪，她一有空余時間就泡日本代購的bbs，上不同日本代購的網店瀏覽，了解日本的美容護膚品信息及匯率，不斷改進網店的體驗度及版面設計。另外她也會根據產品的銷量情況，做好相應的囤貨。現在網店額月盈利達到3000-4000元。日前，為了拓展業務，家琪同學還報名化妝美容班，為日后發展這家網站不斷充電，滿足更廣泛的客戶需求，提供更優質的服務。案例分析：陳某某的創業成功的經驗在于創業需要勇氣，需要堅持。當一個idea出現時家人并不支持你，不要急于否定和放棄，而是努力尋找可行性。學會吃苦，學會付出，遇見挫折是尋找方法而不是理由，對自己的職業規劃興趣愛好有清晰的思路，愿意為自己的未來付出。懂得學會審視自己，學會長遠的發展目光，不斷完善自己，充實自己。

3大學生移動網絡創業存在的問題

3.1創業者視野較低，團隊管理混亂

資金不足，網絡創業模式單一，產品同質化嚴重；大學生沒有穩定的收入，籌備資金的渠道有限，難以滿足移動網絡創業的資金投入，導致網絡創業模式普遍單一，低門檻，低技術，易操作的網上開店成為了大學生創業的首選，微商，代購，淘寶店這類的C2C商業模式在大學生移動互聯網創業中成為主流，其他移動網絡的創業模式少有人問津。在創業的選擇上，大多數大學生創業往往只看到其他創業者成功的表象，基本沒有考慮個體化的差異及其他因素的差別，缺乏風險評估，盲目跟風。同質化的商品，同類化的經營模式，導致不少移動網絡創業團隊很難立足。同時創業團隊內部管理呈現不規范化和不專業化現象突出，大學生創業團隊中，團隊成員因成績，戀愛，私人矛盾，勞務分配等問題爭論不休；缺乏科學專業的財務管理知識，容易在資金運轉，收入分配中出現錯誤，導致項目運營進入危機；缺乏社會經驗，風險意識，在創業過程中會遇到各類問題，導致無從下手。

3.2創業教育落后，缺乏科學系統指導

我國高校創新創業教育起步較晚，雖然在國家政策扶持下取得了一定進展，但依舊面臨實踐經驗不充分、學科建設不完善以及創新精神缺失等問題，特別是從移動網絡創業興起以來，高校網絡創業教育缺失現象日益嚴重。造成這一結果的原因是多方面的，其一是受應試教育的影響，高校為了避免創業與學業不能兼顧的尷尬矛盾，忽視對學生創業技能和創業思維的培養，使學生失去網絡創業的智力和技能支持。其二是受客觀條件制約，創新創業教育涉及眾多專業和學科，綜合性較強，而目前我國高校開設系統的創新創業教育課程的能力普遍不足，這極大地限制了我國網絡創業教育的發展。其三是創業理論和實踐經驗的不足造成的問題。網絡創業作為新興的創業模式，興起時間較短，教育者的網絡創業實踐經驗相對缺乏，沒有可以與之相配套的培訓課程、科學的指導體系，網絡創業案例資源短缺，同時又缺少系統的創業案例搜集與整理，缺少具有針對性的深入研究，未能形成成熟的網絡創業理論等，這些因素造成了高校網絡創業的相關課程不具備完整、獨立的課程體系，從而造成高校網絡創業教育的落后。

3.3缺乏明確支持網絡創業的政策及法律

在“大眾創業，萬眾創新”的大背景下，中央政府出臺了不少促進大學生創業的指導意見，東莞市政府也相配套出臺了不少如《東莞市小額創業貸款實施方案》、《東莞市人力資源局一次性創業資助辦法》、《東莞市人力資源局普通高等學校及職業院校在校生自主參訓補貼辦法》，但是方案、辦法所涉及的范圍較廣，并沒有專門提及移動網絡創業別類，更沒有專門給予大學生移動網絡扶持的條文。目前我國網絡創業法規體系建設主要存在三個問題：一是我國網絡創業法規的法律條文不夠集中，零星分布在若干相關的法律文件中，缺少專業系統的歸納與整理；二是有關網絡創業的專業性的法律條文較少，對于網絡創業的規范與管理多以政策性文件為主，從宏觀上對網絡創業活動進行指導，缺少具體、細化、具有專業法律效力的相關法律條文；三是網絡創業法規的制定仍停留在理論基礎上，而在執法過程中缺少實際的保護監督機制，使大學生網絡創業無法切實得到法律保障。

4大學生移動網絡創業發展對策的分析

4.1提升自身綜合素質，做好創業準備

創業不是信手拈來的易事，前期的知識、經驗的積累是移動網絡創業的基礎。首先，學習創業類課程、學好新媒體的運用及基礎軟件應用，接受系統專業的創業類教育，累積創業知識，提升互聯網工具操作能力；其次，積極參加省市校級創業比賽、創業活動，進行社會實踐。例如創新創業比賽，挑戰杯等創業類比賽，利用課余時間參與社會時間，累積創業經驗，提升創業信心。最后，整合各方面的創業資源，比如自身的人脈資源，創業項目資源以及社會企業的平臺，有效整合這些資源，為整個創業過程帶來積極的影響，推動創業項目的發展。大學生應嘗試多元化的創業模式，提高自身的市場競爭力、決策的能力、心理調適能力、百折不撓的能力，遵循誠信經營的創業原則，從而提升大學生創業的競爭力，具備一個創業者應有的心理素質和能力，以此收獲創業成功。

4.2建立健全移動網絡創業課程體系

4.2.1設置移動網絡創業課程，建立網絡創業教育體系

高校應該按照人才培育和教育目標的要求，在現有大學生創新創業培訓課程體系的基礎上，結合學生移動網絡創業的實際情況，增加有關移動網絡創業的課程。移動網絡創業課程的設置，應該既要考慮大學生的需求，又要考慮與當前經濟環境接軌，開設移動網絡創業教育實踐課程，如互聯網+思維、電子商務實戰運營、創新創業管理、網絡營銷培訓、電子商務談判、心理調適等等，對接創業實訓課程，納入學分管理，有針對性地改進教學方法，增強教學效果。課程的設置要建立在教育體系上，因此必須著力建設網絡創業教育體系，不斷加強大學生的網絡創業教育。結合“互聯網+”的時代背景，合理調整學生的培養方案，以學員為中心，課程科學實用為前提，將創新創業教育融入到專業課程教育的每一個環節之中。

4.2.2設立創業基金，舉辦創業實踐活動

在加強移動網絡創業理論教育的同時，高校還應優化經費支出結構，調整收支比例，安排專門的移動網絡創業基金資助大學生創新的移動網絡創業項目，刺激大學生對移動網絡創業的熱情，鼓勵大學生開展有意義的移動網絡創業實踐活動，比如在校內組織各類大學生移動網絡創業大賽、營銷大賽、創業計劃書大賽等。高校也可以舉辦工商模擬市場、創意集市，創業模擬沙龍，讓學生組建團隊進行創業嘗試，從項目策劃、組建團隊、競標攤位進行管理、銷售管理、財務管理等一系列過程，體驗創業的艱辛與快樂。還可以鼓勵并指導有想法、有目標、有資金的學生嘗試開展互聯網+創業的實踐活動。

4.2.3加強移動網絡創業師資隊伍

建設高校應著力培養一批先進的創業教育師資隊伍，鼓勵有創業教育研究經驗的教師參與移動網絡創業教育課程的設置，聘請有移動網絡創業經驗和電子商務經驗的人才擔任移動網絡創業導師，邀請成功從事的移動網絡創業校友和創業大咖在校分享移動網絡創業經驗，對移動網絡創業的學生配備創業導師，進行有針對性的指導，傳授創業的經驗與心得，為大學生網絡創業事業指點迷津。

4.2.4建設移動網絡創業交流平臺

高校需要建立和完善移動網絡創業交流平臺，讓它成為增進移動網絡創業者、導師、大學生交流與溝通的重要渠道。結合本校大學生移動網絡創業的實際情況，鼓勵和支持大學生成立創新創業類的學生組織，并派專業老師作為指導；搭建創業知識和信息共享平臺，通過舉辦網絡創業類大講堂，相關講座，建立專門的移動網絡創業網站、公眾號等自媒體平臺，定期為大學生的創業充電。此外，各高校之間加強教育資源共享，利用線上網絡教育平臺，例如青年之聲等，積極推送各高校優質的網絡創業教育資源與指導課程，實現網絡創業教育資源的共享，共同推進移動網絡創業的發展，使更多的大學生創業者從中獲益。

4.3提供明確的政策支持，增強法律保障

4.3.1出臺支持大學生的創業政策

政府應該明確移動網絡創業的社會地位，對大學生創業方向做出明確規劃，聯手高校引導大學生確立合理的創業目標，鼓勵大學生創業者落實創業項目，發揮大學生的創新創業能力。另外政府應繼續出臺相關優惠政策以刺激大學生投身網絡創業的熱情，調整建設資金收支比例，逐步向網絡創業教育建設傾斜。通過建立網絡創業孵化基地、網絡創業實踐基地，為大學生網絡創業思想營造出良好的氛圍，提高移動網絡創業的孵化能力。同時大學生的創業資金缺乏，政府應該出臺融資貸款的政策，切實解決大學生創業啟動資金問題，以及后期運營資金不足問題。降低大學生創業貸款的門檻，為大學生與投資機構和企業搭建融資渠道，讓有潛力、有價值的創業項目得以落地并持續發展。

4.3.2加強法制建設管理

經濟活動要在法律的范圍內進行，對于當下網絡創業活動，法律的規范程度有待提高。關于網絡創業的法治建設，應著重點做好引導、規范、保障。在引導層，政府應積極宣傳網絡創業的相關法律法規，引導網絡創業者誠信經商、合法經營。高校也應增加創業法規課程、開展校園普法活動，協助政府營造合法創業的社會氛圍。在規范層，必須充分利用法治的力量，不斷加大對網絡創業活動的監管力度，著力凈化網絡創業環境，規范網絡創業經營秩序。在保障層面上，政府制定相關法律法規，保護大學生創業者的合法權益，營造公平的創業競爭環境。通過加強相關的法制政策，為大學生移動網絡創業保駕護航。總之，推進大學生移動網絡創業，不僅需要學生不斷地提高自身創業素質，也需要政府層面政策的扶持，學校層面創業教育工作的鋪開，為大學生創造良好的創業實踐條件，只有三方攜手努力，才能讓“移動網絡創業”遍地開花，帶動創業，推動社會的發展。

參考文獻：

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[4]張耀東，張婕，張寶魁.大學生網絡創業的現狀、問題與對策研究[J].成功（教育），2012（02）：37-38.

篇6

關鍵詞：新常態;自主創業;孵化環境

本論文為河北省委講師團2015年度科研課題：“河北省大學生創業環境優化研究”課題研究成果

中圖分類號：F24 文獻標識碼：A

收錄日期：2015年9月23日

一、引言

經濟新常態下，促進創業帶動就業是我國目前解決就業問題的新思路。2015年政府報告提出“大眾創業，萬眾創新”，各地政府出臺了大量創業扶持政策。創業，尤其是互聯網創業面臨著前所未有的大好環境，通過河北省高校在校生及大學生自主創業情況的調查研究發現，高校大學生面臨著創業教育缺乏、創業政策不了解、創業項目選擇困難，而大學生自主創業項目面臨著資金緊缺、產品服務市場空間小，支持政策落實困難等困境。筆者在深入分析原因的基礎上，提出了完善創業教育體系、培養創新創業精神、提升創業競賽指導，加強政策宣傳、多渠道創業融資、推進創業孵化基地建設等措施建議。

二、河北省大學生創業環境現狀

課題組對河北省石家莊、保定兩地的多所高校：河北經貿大學、石家莊鐵道學院、河北大學、華北電力大學、河北農業大學、河北金融學院、保定學院的在校生隨機進行問卷調查，發放問卷500份，回收有效問卷492份，對回收的有效問卷進行數據統計與分析，總結出在校生創業教育缺失和畢業生創業遭遇困境的原因，概括出創業環境現狀。

1、政策環境現狀分析。2015年政府報告提出“大眾創業，萬眾創新”，各級政府均出臺創業優惠政策，創業政策環境得到明顯改善。但文件頒布與實際實施存在差距，被調查樣本顯示，在校生對創業政策完全不了解的占比重最大為50%，一般了解的占48%，而非常了解的僅占2%，可見，很多優惠政策雖已頒布，但缺乏對有意愿創業的大學生群體進行針對性的宣傳。調查的樣本中，在獲得創業政策信息渠道方面，有1/3左右的大學生是通過搜索引擎了解的，其次是通過報紙網絡新聞得知，通過親友和新聞報道的比重相同，但比重偏低，而通過學校開設的課程了解的比例最低，可以看出大學生對國家創業政策的了解程度仍然偏低，需要進一步加強宣傳并拓寬大學生對國家創業政策的了解途徑。另外，大學生創業初始階段申請政策支持時，各項行政審批手續繁雜、審核時間較長，相關部門沒有主動將創業政策落到實處。真正得到政策扶持的創業項目大多是初具規模，取得階段創業成果的項目，因此很多政策措施僅停留于錦上添花，卻不能做到雪中送炭。（表1、表2）

2、市場經濟環境分析。經濟新常態下，經濟處在一個深層次的轉型和調節期。這個時期，大企業越做越大，越做越強，小企業卻越來越難以生存。大學生創業遇到的困難調查中，被調查群體選“資金問題”的比重最大達到30%，其次是人脈關系占24%。因為大學生創業風險較高，大多數銀行沒有開設針對大學生自主創業貸款的專門業務，一部分銀行雖有相關業務但需抵押，門檻較高很難實現，并且貸款額度一般為5萬元左右的小額貸款，對大學生實體創業的幫助不大，融資成為其創業過程的主要瓶頸。目前，大學生創業者基本上只能通過父母和親戚朋友取得資金，很難通過其他融資渠道獲得大量資金。沒有資金的支持，企業的建立與周轉必將面臨困境，創業的路途必將坎坷。（表3）

3、教育環境的現狀分析。大學生個體特征及背景與家庭環境有著密不可分的關系，不同家庭環境中的子女，他們的價值觀、世界觀、人生觀以及性格愛好都存在較大的差異。研究表明，創業者的親人是否擁有自己的公司對大學生創業會產生不同程度的影響。此外，大多數家長培養大學生主要是想讓其畢業后能找到一份體面穩定的工作，并沒有想過讓孩子創業。高校教育創業課程與培訓設置不完善，使得大學生創業意識不高，創業知識與技能儲備不足。而社會創業培訓機構提供的服務往往流于表面，不能為大學生創業解決實際問題支招。教育體系建設的不完善使得大學生具備的創業特質不足。

三、河北省大學生自主創業環境優化建議

1、優化政策環境，落實對大學生的創業支持。針對創業者不了解創業政策的問題，相關部門可以通過社會輿論媒體擴大宣傳力度與覆蓋面。同時針對不同階段的創業者通過法定程序定制和改善現有優惠政策的申請條件和辦理程序，分階段，有重點的為大學生創業者提供和落實優惠政策。同時，有指向性與引導性的為創新型創業項目提供專家指導與經驗分享，建立起專門的服務機構，提供完善的咨詢和培訓項目，為大學生自主創業的成功提供保障。對于創業初期的大學生，通過創業孵化基地的建設為創業者提供經營場所和專業培訓，財稅部門提供有期限的稅費減免以及貼息貸款優惠。在創業中期為大學生提供咨詢服務，引導就業方向。在創業后期通過地方政府將創業政策落到實處，加強創業保障措施。通過政府各部門的協同合作，優化政策環境，切實提高河北省各級部門對大學生創業的服務水平。

2、鼓勵創新，優化市場環境，促進創業融資多元化。在市場環境中大學生創業項目要實現生存和發展，創新是不竭的動力，核心競爭力是防止項目被復制，流失客戶資源的根本。而專利技術、創新創意只有得到知識產權保護的情況下才會使得創業者的權益得到保障，因此完善市場機制，建立公平公正的市場環境是提升大學生創業成功率的基礎。

解決大學生創業融資難問題，建議從三個方面采取措施：首先，政府應建立專門的創業基金，并在運作過程中不斷摸索大學生創業基金的可持續發展問題，在大學生創業成功后必須根據自身實際情況反哺該創業基金;其次，吸引天使基金，推進社會融資。一方面商業銀行和政府共同構建大學生創業貸款機制;另一方面，對創業的大學生從商業銀行獲得的貸款實施保險制度，適當的注資，或由政府和保險公司共同承擔相應的風險，以便大學生能夠順利得到銀行貸款;最后，可以借鑒其他國家做法，考慮利用各種資金，組建專門為大學生創業融資服務的學生銀行，或者地方中小金融機構能夠更加直接、優惠地對待當地大學生。

3、多角度，全方位提升創業培訓水平，完善創業教育體系。（表4）在調查中被調查樣本對于問卷提到的所有的相關服務幾乎都被選擇，均高達90%以上。尤其是講解創業政策和手續流程、希望參加創業融資培訓、邀請優秀創業者分享經驗等，可見創業知識培訓的需求較大。因此，加大社會輿論宣傳，改變以往家庭“學而優則仕”的就業觀念，鼓勵家庭支持大學生創業，從家庭教育角度開始轉變學生的就業觀念。高校角度，利用學生組織和社團在第二課堂開辦創業成功校友的報告會、沙龍、座談會等，大力提升創業教育的趣味性和實踐性，實現創業教育全覆蓋，培養學生創業精神，營造校園創業氛圍。通過完善科學有效的創業教育課程體系，為有創業意向的學生提高系統的創業知識與技能。在創業競賽中發掘優質創業項目，指導學生團隊進行商業計劃書撰寫，以賽代學，以賽代練，切實提高學生發掘創業項目，解決創業難題的能力。建設大學生創業孵化基地，為有創業實踐要求的學生提供創業培訓與實戰平臺，切實豐富學生創業知識，提升學生創業能力。政府方面切實加強對社會創業培訓機構的監管與指導是實現創業者做大做強的關鍵，也是切實發揮政府職能部門相關服務職能的體現。

主要參考文獻：

[1]張可.大學生創業政策實施現狀及對策研究[D].河北師范大學，2013.