導語：如何才能寫好一篇鄉鎮后勤工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、xx年全縣工業經濟基本情況

二、取得的經驗和成績

(一)"興工強縣、引資興縣"的發展戰略得到重視，發展工業經濟的氣候逐步形成。一年來，全縣各鄉鎮黨委、政府及各部門均能認真貫徹落實州委、州人民政府《關于xx年工業經濟發展工作意見》精神，認真貫徹落實縣委、政府關于實施"興工強縣、引資興縣"發展戰略出臺的一系列政策措施。縣委、政府在機構改革中，將縣鄉鎮企業局并入縣經貿委，理順了工業企業主管部門，調配精兵強將充實了縣經貿委工作力量。縣委、政府把經濟綜合部門的主要領導作為縣招商引資領導小組及縣發展非公有制經濟領導小組成員，形成了全社會共同關心，相關部門協調配合、齊抓共管的工作格局。發展工業經濟的氣候已逐步形成。

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篇2

以全市教育會議精神為指南，以市局“五項”考評為契機，積極學習南通教育經驗，實行精細化管理，創建和諧型校園。以加強教師的職業道德建設為基礎，以培養學生良好的行為習慣為主線，突出德育首要地位。堅持開展校本教研，以提高課堂教學的有效性為突破口，以深入學習知名教師為載體，以促進學生全面發展和教師專業成長為目標，進一步深化課程改革，切實推進素質教育，提升辦學品味。

二、學校管理目標：

規范加特色，確保在市、鎮兩級主管部門對學校的綜合評估中繼續保持領先位次，辦好人民滿意教育，打造全市鄉鎮品牌學校。

三、主要措施：

1、深入開展學習南通教育經驗的活動，追求人品與學問的同步卓越。樹立三種精神（精誠團結的協作精神，永不停息的攀登精神，關愛人人的平民精神）；倡導“四個不計較”（工作苦點甜點不計較，擔子輕點重點不計較，榮譽多點少點不計較，特色高點低點不計較）。

2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網絡、德育評價體系建設。堅持抓好學生日常行為規范教育不放松，重點抓好安全教育、環境衛生教育。開展經常性的評優表模活動，定期開展評選優秀班主任、先進德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學生、十佳標兵、優秀學生干部的活動。

3、突出教學的中心地位，把提高教學質量作為學校的第一要務。進一步深化課堂教學改革，扎實開展校本教研，通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協助”、“網絡教研”、“專業扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實地開展新課程下的校本教研活動。通過研究，促進課改理念在課堂教學中的運用，促進課堂教學有效性的提升，促進全體教師的專業發展。

4、認真抓好教學過程管理。教學常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批；有發必收、有收必改、有改必評，有評必糾；認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動。通過聽課、檢查教學常規的執行情況、組織教師和學生座談等形式，總結教學經驗，發現和解決教學問題，使教學常規工作落到實處。

5、抓好各類評優活動。繼續抓好優質課、優質論文、優質案例等參賽活動。

6、加強學校財產財務的管理，實行民主理財，將有限的資金用在教學上。

四、工作要求：

1、德育：

①、抓教師師德師風建設，組織學習實踐科學發展觀活動，開展好黨風廉政建設，規范教師從教行為，及時查處體罰學生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月對教師的師德管理績效組織考評。

②、加強書香校園建設，評選“書香班級”、“書香學生”、“書香家庭”，豐富校園文化（辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語、主辦作文校報、辦好紅領巾廣播）。

③、抓學生養成教育（勤學教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育）有計劃有步驟的開展“學榜樣見行動”活動、讀書活動、主題班會隊會等德育活動。

④、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術教育活動，抓好體育特長訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。

⑤、繼續抓好文明班級、“五最”學生的評選，樹立榜樣發揮示范輻射作用。

⑥、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話安排。

⑦、家長學校的課程安排及活動組織，家校聯系工作的安排與組織。

⑧、抓校園及周邊環境的整治，處理好偶發事件及學生違紀事件。

⑨、抓班級量化管理，督促《班務日志》、《班主任工作手冊》等的填寫。

⑩、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。

2、教學：    

①、制定并嚴格執行教學、教研計劃與制度及教師教學工作績效考評方案。

②、加強對教學教研工作的領導，建立領導管科、蹲年級制度，成立學科教研組，定期開展教研活動，確保教學質量穩步提高。各科教研組分工如下：

語文組：張文貴    數學組：龔連新    綜合組：唐善棟

管科領導 ：

語文科：王凱平    數學科：姜華山   綜合科：肖金武

蹲年級領導：

一年級：肖金武  二年級：劉  乾  三年級：張文舫

四年級：王  偉  五年級：王凱平  六年級：姜華山

③、抓好教師校本培訓，語文、數學教研組每周組織一次校本研訓活動。發揮好教研組長和各學科學會會員的骨干帶頭輻射作用，堅持開展網絡教研，加強博客團隊建設，開展優秀博文評選活動。

④、切實提高課堂教學效率，加強課堂教學有效性研究，堅持開展聽“推門課”活動，積極倡導高效務實的課堂教學理念。

⑤、狠抓教學常規管理，認真組織常規的月備改工作檢查與平時不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學事故。

⑥、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類競賽（重點是學生特長競賽和作文競賽）。注重教師教學質量分析工作，搞好教師教學考核工作，抓好各類資料的收集歸檔工作。

3、后勤：    

①、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。

②、設計校園建設規劃，進一步綠化、美化、凈化校園。

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③、加強學生勞動實踐基地建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。

④、建立健全校產、財務管理及采購制度，收支情況日清月結，實行民主理財、民主監督。管理好學校財產，與相關責任人簽定校產管理責任狀

⑤、抓后勤人員的思想建設工作，讓后勤人員樹立全心全意服務師生的意識，保障后勤供給。開源節流，不亂花一分錢，購買用品嚴把質量關和價格關，嚴格報銷和審批手續。

4、工會、婦女工作    

①、配合學校抓好教職工與學生的政治思想工作，組織教職工開展健康有益的活動，協調各線之間的關系，完成任務保質保量。

②、召開好教代會，對學校事務民主監督民主參與民主管理，監督教職工學期或學年總結考評工作，統計公布各項結算情況

③、與政教處協調配合抓好家長學校的培訓與組織工作。

篇3

以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養幼兒的創新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續發展的原則，運用發展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優化育人環境，努力構建和諧校園，以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。

三、主要工作：

（一）園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發展、促進教師成長、推動幼兒園發展為工作的出發點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作：激發教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。

（二）教改科研：立足實際，大力提升

園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。

1、教研工作：

本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關；“研究組”教師著力于“研究、創新”，在不斷的研究實踐中培養骨干教師。

繼續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

2、科研工作：

本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好鎮江市級課題的揭題工作和剛立項的鎮江市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優積累。

3、加強0-3周歲嬰幼兒教育

認真貫徹《揚中市20xx年教育工作要點》，繼續推進0-3周歲的嬰幼兒教育，進一步提高幼兒教育的普及率和保教質量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學習有關理論知識，效仿有關托幼一體化的具體做法，建構托班系統課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學做法。

（三）后勤管理：優質服務，提高素質

1、幼兒園后勤工作計劃中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節約開支與幼兒發展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。

2、強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注重消

毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

四、具體安排：

二月份：

1、制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環境布置

2、繼續學習《綱要》，商討集體備課方案

3、園內大班廣播操比賽

4、家長園地的布置評比

5、學習現代教育理論

三月份：

1、新教師試用期匯報課

2、園內幼兒繪畫比賽

3、課件制作培訓

4、園內大班組教研活動交流

5、班級環境布置評比

四月份：

1、區域活動心得交流

2、園內唱歌比賽

3、園內中班教研組活動交流

4、姐妹園學習交流

五月份

1、園內舞蹈比賽

2、教學反思交流

3、課件制作培訓

4、學習現代教育理論

5、迎“六一”家園聯誼活動籌備

六月份：

1、“六一”藝術節，家長開放日活動

2、鎮江市級課題揭題

篇4

在教育過程中，由于先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發展的可能性和發展水平都存在差異。所以我們在教學中就注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體素質的發展水平。親愛的讀者，小編為您準備了一些幼兒園工作總結，請笑納!

幼兒園工作總結1滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與喜悅，我們幼兒園的全體教職工又走過了艱辛、難忘而又創新發展的一學期。回顧這一個學期的工作，我們最大的感受就是：忙碌、充實、轉變、提高。

本學期，我園根據縣教育局的總體工作目標要求，以《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》《3—6周歲兒童學習發展指南》為指針，以進一步推進新課程改革、優化園本培訓為抓手，以辦人民滿意的幼兒教育、創平安和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務實、創新”的工作作風全身心的投入各項工作，扎實推進了教師隊伍建設、硬軟件設施建設、省級優質幼兒園創建工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實現了新的突破。現將本學期園內整體工作簡要總結如下：

一、建章立制，強化園內管理。

規章制度是幼兒園的“法”，是為實現幼兒園的發展目標，，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實施。開學以來幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責、教師工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平。

教學之本是教師，本學期我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學能力，特別是新教師和青年教師的培養加大了力度，努力使青年教師能在較短的時間里適應和掌握教育的環境和教學的基本方法。盡可能多的為她們創設學習和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進步。一是加強教師政治業務學習的力度。二是強抓教師專業技能的提高。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學習，共同提高。

三、強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、政治業務學習計劃、教研計劃;各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃，為了使各項計劃扎實有效的落實，園內加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行獎勤罰懶制度，不斷激發教師的工作積極性和主動性。學期末園長組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規培養、個人基本功訓練等各方面進行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

四、幼兒園工作扎實推進，成效顯著。

一學期下來，我們取得了“衛生合格”證明，全縣現場會在我園召開，“美麗校園”創建，“AAA食堂”創建，“AAA特色校園創建”、“優秀鄉鎮創建”。我園教師付出了辛勤的勞動和汗水。

五、安全工作警鐘長鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進行。

安全工作重于泰山，是幼兒園工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患于未然。因此安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。

1.平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。

2.加強門衛制度及晨檢制度。

六、開展各類活動，讓幼兒園充滿生機活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。

1.組織召開家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標要求，積極支持配合幼兒園的工作，家長攜手共同培育幼兒。

2.師生每天堅持晨練和課間體格鍛煉，做好幼兒廣播操，不僅增強師生的體質，而且提高師生的技能。

3.開辟種植園地，設立飼養角，為幼兒觀察、思維、想象、創作及實踐活動提供了廣闊的空間。

4.組織教師自制玩具教具的評比活動，不但豐富教師業余生活，而且提高教師的專業技能。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

總之，本學期在縣教育局的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，本園取得了可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，本園決心繼續發揚成績，克服不足，爭取來年取得更加突出成績。回望一學期的生活，我們在忙碌中度過，但是我們一路走來，走的快樂，充實，我們信心百倍，幼兒園的明天會更好!

幼兒園工作總結2__幼兒園在學區領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規范幼兒園的驗收。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現將本學期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環節，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協議、健全安全常規檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。

尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學活動中，為了讓老師們上好每一節安全課，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤，激發了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。

本學期，我縣爆發了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。

組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發和傳染。我園結合實際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長

三、注重家園聯系，有效開展家園互動，獲得家長支持

四、今后努力的方向

1、加強教師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構積極、有效的師幼互動。

2、提高教師的觀察能力

幼兒園工作總結3才藝幼兒園在主管部門領導的關心、支持和督促下，以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為引領，以《區幼兒園綜合考評細則》為抓手，緊緊圍繞《區“幸福幼教”建設工程實施意見》，立足本園實際，開展多元化的教育教學，促進每個幼兒富有個性的發展，全面提高了幼兒園的保教質量。在全體教職員工的團結努力下，先后創建了《標準化A級食堂》、《市平安校園》;通過了《衛生保健合格園》的復評;接受了《江蘇省優質幼兒園》的驗收，為提升幼兒園的幸福指數增加了砝碼，為幼兒園可持續發展奠定了扎實基礎。現將本學期工作大體總結如下：

一、園務管理：落實規章制度，明確工作職責。

開學初，本園按照按照人盡其才的基本原則，進行合理分工并責任到人。首先，重申了幼兒園各項規章制度及考核辦法，讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向，有力地提高了教職工的工作責任感，強化了優質服務、健康發展的意識。不斷加強值勤護導的力度，通過對一日常規工作進行跟蹤督查，提高檢查工作的實效性，充分發揮了各崗位的職能，使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續發展，保教工作質量有了穩步提高。

二、隊伍建設：加強自身學習，提高整體素質。

重視加強教師政治思想覺悟提高，每周認真組織教師進行政治學習，宣傳國家政策、法律法規以及其他有益知識;針對虐童事件，開展師德師風講座，簽訂師德建設協議書;學習黨的__大精神，明確__大對教育工作提出的新任務、新要求。同時繼續強調教師的文化修養及專業理論學習，不斷組織教師認真學習貫徹邗江區教育局的有關文件精神要領和工作要求;積極組織教師參加揚州市教育局關于《幼兒園園所文化管理》座談;領會《3—6歲兒童發展指南》精神;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》、《上海托幼》、《嬰幼兒》、《幼兒100》等專業雜志，強調教師把理論學習和教學實踐結合起來，倡導教師們要用理論來武裝自己，用工作實踐來檢驗自己，提升自已的教育教學水平。我們還采用自學、集中學、聽專家講座、看專業視頻等多種學習形式，以老帶新，有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學的駕馭能力。許多教師通過認真鉆研，自己設計的生成課程或園本課程教學活動，在接受省優評估時和區同盟體研討活動中，均得到專家組和姊妹園領導的高度評價。不惜經濟成本，積極組織全園教師參加了星辰學前教育培訓中心舉辦的“幼兒園集體教學優質課觀摩研討會”，給每位教師提供了外出學習的機會，開闊了教師專業視野，提高了教師業務素質。本年度教師撰寫的論文，1人在江蘇省(學前)科學教育優秀論文評比中獲一等獎;8人在江蘇省“藍天杯”幼教論文評比中分別榮獲一、二、三等獎;6人在江蘇省教育學會論文評比中獲三等獎;在參加教學基本功大賽中更是取得了輝煌成績：7人參賽，其中區級1人獲全能一等獎、6人獲單項一等獎、1人獲單項二等獎、1人獲揚州市全能一等獎。廣泛動員教師樹立終身學習思想，本園目前有9名教師參加了本科學習，預計兩年后，本科學歷達標率在90%以上;兩名教師分別參加了全國和江蘇省的學前教育網絡培訓。學歷的提升和專業的成長與經濟收入直接掛鉤，讓教師深切感受到了不斷學習的重要和幸福感。

三、教育教學：立足教育過程，注重能力提高。

開學初，各年級各班級認真制訂教學計劃，并隨著社會活動和季節特征進行適當有機調整。根據幼兒年齡特征和興趣愛好，把區域活動與主題活動有機結合，相互滲透，結合節日和季節開展豐富多彩的教育教學活動，創設適合幼兒能力發展的區域游戲。注重結合季節和節日開展相應的主題教學活動，帶領幼兒走進社區走進大自然，豐富幼兒的生活。如：在春暖花開時開展“尋找春天的足跡”;植樹節時孩子們在小區的花圃里親手種下小樹苗;母親節時組織幼兒參加電視臺淘喜寶欄目的“快樂母親節”;另外，還開展了“參觀農貿市場”、“快樂放風箏”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走進大超市，我們去購物”、“共享一片藍天義賣”，“了解家鄉火車站”、“博物館里去尋寶”等各項活動。極大地豐富了幼兒的社會生活經驗，真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據語言是心靈和文化教養的反映，而高尚的語言則來自于書籍精髓的積累，讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理，“快樂閱讀”為我園首選的特色課程，受到了幼兒的親睞和家長的贊賞。首先營造了從室內到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍，再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式，使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經典的中外繪本、風趣的童話故事、優美的詩歌童謠、傳統的名著國學等，幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園，每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合“快樂閱讀”特色課程，在走廊、樓梯口、班級主題墻、家長園地等環境布置中蘊含了大量的閱讀元素，使幼兒邊走邊讀、邊想邊說，真正做到了“唱演畫誦，樂在其中”。同時各班還創設了有利于引發幼兒互動的環境，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子們主動參與到環境中來，從中受到教育和感受到無窮的樂趣。

四、安全工作：強化安全意識，加強細節管理。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，我們通過定期學習提高教職員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。我們積極開展了安全管理培訓，邀請消防官兵來園開展《關注消防、關愛生命》知識講座，豐富了安全常識，增強了防范意識。我園按“誰主管誰負責”的原則，園長與各部門、各部門與相應的班級和后勤服務等簽訂安全責任書。每天由總護導和值勤人員進行校園巡視，定期做好各種游戲器械、設備設施的檢查維修工作，結合本園實際情況，圍繞幼兒園工作重點，建立幼兒園突發事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動，定期組織安全疏散演習活動，提高教師和幼兒的安全防范技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動中，開展游戲情境表演交通安全、消防安全、意外傷害逃生安全、防震安全、安全知識大比拼等活動，編寫安全童謠，寓教于樂，讓幼兒潛移默化獲得安全自我防范能力。我們還特別重視幼兒出、入校園時段的安全，門衛和保安持械上崗，護導值勤人員協助維持秩序，家長憑卡與班級老師進行無縫對接，保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育后勤：重視常規管理，注重保教質量。

本學期在區婦保所的關心、指導下，我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》，牢固樹立健康第一，預防為主、防治結合的原則，采取一系列有效措施，有效促進了全園幼兒健康成長。進一步細化了幼兒在園一日生活的各環節的管理細則，包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求：定期對幼兒的生活環境和生活用品清洗、消毒，讓每位工作人員明確工作職責和工作程序，規范地做好幼兒一日生活各環節的保育后勤工作。嚴格執行晨檢制度，發現問題，及時處理，并做好記錄，確保每天入園幼兒的身體是健康的，本學期從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。積極配合職能部門做好各種計劃免疫預防接種工作，根據季節變化和幼兒發育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。在伙食供應方面更是以“質量第一、營養合理”為防線，以嚴把“病從口入”為關卡，創建成標準化A級食堂，努力為幼兒提供營養可口的餐點。

六、家園社區工作：家園有機合作，教育更具活力。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。因此，我們架設了家園心靈交融橋梁，及時真誠主動地與家長溝通，通過登門家訪、電話訪問、聯系手冊等方式，及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。利用網站向家長展示幼兒園動態、師幼活動場景及教育教學成果;利用櫥窗宣傳家教科學知識;利用家長園地專欄公示一周的學習內容;利用家園聯系冊反饋孩子當天在園的表現情況。本學期，我園應區教育局號召，開展了“區幼兒園一日開放暨萬名師生展風采活動”。以“建設幸福樂園，培育幸福幼兒;加強家園合作，共話幼兒發展。”為主題，讓家長真正了解孩子在幼兒園的生活、學習情況。通過分年級段召開家長會，充分與家長面對面交流，促進家長配合幼兒園工作的主動性，向著同一個目標加強對幼兒的教育和培養。在家長問卷調查中，滿意度高達99.8%，對教師的師德師風更是給予了充分肯定。

我園從不間斷與社區的聯系，積極為社區工作提供人力與技術支持，不斷搶抓服務幼兒、服務家長、服務社會的機會。本學期部分幼兒參與了社區工作人員開展“慰問殘疾人，暖暖送愛心”活動;世界示愛日，與文昌社區的"580"青年志愿者進行互動;世界籃球日，我園攜手文昌社區舉辦了“籃球文化小小宣傳員”的招募活動，通過競職演講、才藝表演，培養了幼兒張揚個性的自薦能力。

一學期來，本園全體教職員工，踏實圓滿地出色地完成了各項工作任務，取得顯著成績，同時也存在不足。如：教科研的深入開展、園本課程構建、名師名園打造還有待我們去努力、去探索。我們將以創建江蘇省優質園為動力，繼往開來務實奮進，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進!

幼兒園工作總結4為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：

一、校園概況

我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。

二、辦學條件方面

(一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。

(二)辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。

(三)師資情況園長具有學前教育專科學歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。

三、保教管理方面

(一)常規管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。

(二)、依法辦園遵守辦學規定、經營范圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同，并認真履行合同內容。

四、安全防患方面

安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。

五、存在問題

在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：

1、辦學條件還有待改善，

2、班額要盡量減少

3、師資力量還有待加強

4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加與投入方面。

時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出我們的貢獻。

幼兒園工作總結5轉眼一學期已經過了。在這幾個月中，我們班兩位老師和一位阿姨，以團結協作、共同努力的下，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一、班級情況

我班男生有12個，女生10個。我班幼兒都是剛園的新生，幼兒園以后，針對托班幼兒的特點，為了集中他們的力，我們班三位大人齊心協力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友，拇指歌，合攏放開等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒了解幼兒園，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

本學期剛開始，我們都忙得不可開交，每次到了時間，我們老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的環境。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。程老師當我們班的配班，也是我跟阿姨的左右手，她從不計較做了什么，得到什么，沒什么怨言，所以我們配在一個班管理一個班，很開心。我們的阿姨到園把教室內外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好。正是由于她們的辛勤勞動與高度負責的責任心及奉獻精神，這一個學期來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學工作

1、本學期，我和程老師負責教學工作，學期初，我們按照紅纓的教材制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發展的經驗。針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結合我班的實際情況，我們班推出了講故事、幼兒音樂律動等活動，大大了我班幼兒的語言表達能力，激發幼兒對音樂律動的，得到了家長們的好評和關注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很。本學期末還走訪了個個學生的家中家訪，家長對我們有很好的點評。

三、衛生保健及常規教育

1、衛生保健

我班的阿姨做到盡心盡責地進行衛生保健工作，(本文是工作實用文檔頻道提供的范文)她嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。我班幼兒剛園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三個人都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時觀察幼兒臉色，手中是否有皰疹，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常本文來自轉載請注明生活中觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們三位更是細心照顧，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。這幾個月來，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯，養成了良好的進餐習慣。幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了一日喝兩次，早上與下午。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

2、常規教育

我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒園后不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：廁、洗手，喝水、吃飯、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位要求、管理，我班的幼兒就養成良好的行為習慣。

四、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現及時與家長溝通。在本班qq群中，把家長們最關心的及時解答，得到了家長的好評。

篇5

一、項目建設任務和目標

(一)項目范圍。項目區位于××縣××鎮，項目區大部分位于××縣天馬寬谷，少部分位于天馬寬谷兩側的低山坡地和××壩盆地西南邊緣。地處東經100°37′50.9″～100°41′45.6″，北緯25°20′44.51″～25°24′52″之間。東至棕棚村(瓜地山腳)，西至九約村(老母豬山)，南至大坡村(老紅山)，北至九約村(下九約板橋道班)。涉及九約、蛟起、百長、天馬、棕棚、大坡等6個村民委員會。

(二)項目建設及投資規模。××縣××鎮百長村等六個村基本農田整理項目是國土資源部20__年批準實施的項目，項目批復建設規模1332.50公頃，新增耕地面積121.62公頃，新增耕地率9.13%，項目預算總投資3231.73萬元。

按照國家關于土地整理項目變更的相關政策要求，在保證滿足項目位置不變、建設總規模不減少、總投入資金量不增加、新增耕地率不減少等“四不”原則的情況下，項目于20__年4月啟動規劃優化完善，優化后預算總投資3231.73萬元。其中：工程施工費2861.59萬元，占總投資的88.55%;設備購置費3.93萬元，占總投資的0.12%;其他費用共計302.86萬元，占總投資的9.37%;不可預見費63.34萬元，占總投資的1.96%。根據優化設計，優化后項目區預算總投資金額為3231.73萬元，省國土資源廳預下達資金3202.88萬元，資金不足部分可申請不可預見費解決。

(三)建設工期。該項目規劃實施期限為1年。為確保20__年大春種植順利開展，各項工程盡可能同步實施。項目工程分為六個標段，通過公開、公平、公正的招標確定施工單位后，工程于20__年11月份開工，用半年時間完成該項目。

(四)項目建設目標。通過全面規劃、綜合治理，完善區內農田基礎設施，改善耕地質量，實現高產、穩產和土地資源的永續利用，推動項目區內耕地的生產力逐步提高，促進當地經濟可持續發展。完成項目實施后，新增耕地121.62公頃，新增耕地率9.13%。

二、項目組織實施機構

(一)項目領導機構

項目實施由縣人民政府統一領導，成立××縣基本農田保護示范區1號項目建設領導組。由縣長任組長，縣人大楊樹金副主任、縣政府分管國土資源的副縣長和分管農、林、水的副縣長任副組長，縣政府辦、監察局、國土資源局、財政局、審計局、農業局、水利局、林業局、環保局、交通局、建設局、發展和改革局、公安局、司法局、××鎮人民政府的主要領導及國土資源局分管的副局，中國最 強免費文秘網！長為領導組成員，領導組在縣國土資源局下設辦公室，負責項目的日常管理，國土資源局局長兼任辦公室主任，國土資源局分管土地開發整理的副局長兼任副主任，辦公室成員從國土資源局及相關部門和××鎮抽調。

××鎮要成立相應的組織協調機構，負責項目區的土地權屬調查登記、權屬糾紛調處、土地承包經營權屬權調整、項目施工前的宣傳發動、整理后的土地經營權發包等工作。

縣國土資源局負責項目組織實施、項目資金管理、項目工程招投標、項目監督、檢查、驗收等工作的組織和實施;縣水利局負責配合協調項目區的測量、施工設計及工程的監督;縣司法局負責土地權屬調整(包括土地所有權和農民承包經營權的調整)發生的爭議進行調解、裁定;縣財政局負責資金使用的安排、監督;縣政府辦負責各部門之間的工作協調;縣公安局負責項目實施期間的安全穩定，依法保障項目的順利實施;其他相關部門在各自的職責范圍內做好協調配合工作。

(二)項目管理機構

為加強項目的管理，確保項目順利實施，在項目區現場設立指揮部，由縣人大副主任楊樹金任指揮長，縣國土資源局局長和分管土地開發整理工作的副局長任副指揮長，指揮部組成人員從縣國土資源局和相關部門抽調懂工程技術的人員組成，由縣人事局發文抽調確定。指揮部下設綜合組、技術組、協調組、資金管理組、督察組。

綜合組：負責綜合協調工作。包括會務安排等工作，聯系協調及文秘、宣傳、保密與文件資料歸檔，影像資料收集，內務后勤工作。主要工作人員由李淑賢、秦體身、魏志林、趙巨鳴、王家會組成。

技術組：組織項目實施。負責組織審定工程設計技術方案，項目施工管理工作，督促檢查施工現場的質量、進度、安全及文明施工;參與項目決策;控制投資;協調建設各方關系，負責設計、監理、施工單位的協調工作。主要工作人員由王文明、李家才、鄒家榮、羅啟明、楊兆祥、徐永光及縣國土資源局耕保股工作人員組成。

協調組：協調項目區群眾與施工單位的關系;負責項目區土地權屬調整方案的編制和權屬管理工作;向項目區群眾和社會宣傳土地開發整理的方針政策。主要工作人員由康體祥、丁學明、張介強組成。

資金管理組：按照財政、國土部門相關規定，負責項目資金的調度、管理、使用，完成項目資金的撥付、報賬、會計核算、竣工財務決算，對資金管理使用進行監督檢查，組織編報項目的年度投資計劃和支出預算。主要工作人員由楊汝娟、任有勛、王穎、陸先組成。

督察組：負責對項目全過程進行監督，全程參與項目的招投標，負責項目招標文件、資格審查等工作。主要工作人員由趙宗義、陳蛟、紫映德組成。

(三)項目實施的組織方式

1.項目指揮部全面負責項目實施的管理工作，鎮、村負責項目土地權屬調整方案編制及土地權屬調整管理工作，協調項目區群眾與施工單位的關系，做好項目區群眾的宣傳發動工作，鎮、村、組逐級成立相應的項目組織協調機構。

2.工程項目招標前進行工程造價前置審計，該項目工程由縣審計局進行工程控制造價前置審計后即可進入招標程序。

3.招標機構的確定：按照相關規定，1號土地整理項目工程招標機構的確定采取委托具有相應資質的專業招標機構辦理招標事宜，方式為邀請在省國土資源廳備案的機構面商確定。具體要求如下：

(1)機構須具備的資格：云南省范圍內具有工程招標乙級資質及以上資格，注冊資金300萬元及以上。

(本文來源：文秘站 2)其他要求：有類似土地開發整理項目招標業績;能維護招標人的合法權益，不向他人泄露有關招投標的情況;有能認真、準確地考察投標單位基本情況的能力;招標服務費相對較低;能業主向招標管理部門辦理有關招標備案登記等手續。

(3)委托范圍：工程施工招標。

(4)施工單位的確定：委托招標機構，采用分標段公開招標，擇優確定施工單位，由施工單位按合同約定獨立承擔工程建設任務。

(5)項目工程監理單位的確定：在具備相應資質條件下，已在云南省國土資源廳備案，熟悉土地開發整理項目規劃設計和施工，并有土地開發整理項目監理業績的工程監理單位中，采取邀請招標的方式確定監理單位。

(6)項目實施的保障措施：該項目工程共分六個標段，點多面廣，實施周期長，管理難度大，指揮部人員需現場管理。為確保項目的順利實施，在項目區現場就近設立指揮部，指揮部辦公用房根據工作需要進行租用，指揮部人員統一辦公、食宿，由指揮部統一購置辦公用品、餐具、行李，嚴格指揮部工作人員考勤，并按月發放補助，指揮部配備專用交通工具。

三、管理制度

(一)公告制度

1.項目基本情況公告。在項目實施前1個月將土地整理項目名稱、建設位置、建設總規模、新增耕地面積、項目總投資、建設工期、土地權屬情況、項目承擔單位、項目施工單位、項目工程監理單位、項目設計單位等內容向社會公告，供項目區群眾討論，發表意見。

2.權屬管理公告。在實施前將項目區內土地權屬基本情況、項目完工后權屬調整方案在項目區內由鎮、村進行為期15天的公告，公告期內發生異議進行調解處理。

3.項目招投標公告。為提高項目招投標工作的透明度，保證工程質量和進度，相關單位要在新聞媒體上招標公告，并根據《招標投標法》分標段向社會公開招投標，公開、公正、公平地選用全省范圍內三級以上資質(含三級)的施工企業進行招標。競投方按照工程質量和施工要求，擬定工期、報價和質量標準等方案，最終由縣基本農田保護示范區建設領導組根據以下程序擇優選定中標單位：公告—報名—初步資格審查—技術交底、現場踏勘—施工單位投標—開標—確定中標施工單位。項目招投標公告 的內容主要包括招標人的名稱和地址、招標項目的性質、數量、實施地點和時間以及獲得招標文件的辦法和招投標方式、招投標結果等。

(二)項目法人責任制度

縣國土資源局作為項目法人單位，對項目周期的各個過程實施全程管理和負責。

1.準備階段：負責組織工程施工、招投標，擇優選用施工單位和監理單位，簽訂合同、編制實施方案和項目進度計劃及完善有關制度。落實開工前的其他各項施工準備工作。

2.建設階段：公告接受當地群眾監督，履行法人義務，監督檢查項目施工單位、監理單位履行合同情況，協調其他問題，抓好組織、信息、統計、檔案管理等工作。

3.項目建設任務完成后，組織相關部門對項目工程進行驗收，辦理工程移交手續，落實項目后期管護措施。

(三)合同管理制度

縣國土資源局作為項目實施單位，按照《合同法》等有關規定，由縣國土資源局分別與招標機構、施工單位、監理單位以書面形式簽訂工程招標、工程施工、工程監理合同，明確各方的責權利。

合同管理由專人負責。其他招投標合同、設備購置合同必須由法人蓋章簽發。合同糾紛調處按《合同法》規定程序處理。

(四)招投標制度

1.招標的組織實施：由縣國土資源局委托具備項目施工招標能力的單位作為招標人，具體負責招標工作。縣國土資源局與招標人共同擬定出具體的招投標方案，提交縣基本農田保護示范區領導組審定通過后實施。縣紀委監察、檢察、審計、財政等部門須自始至終參加招標、施工、驗收的全過程監督工作。

2.招標方式：公開招標，由招標人通過電子幕墻、電視臺、報刊等宣傳媒體招標公告，公開邀請不特定的法人或其他組織參加投標競爭，凡符合規定條件的施工企業均可自愿參加投標。

3.工程施工招投標的基本程序為：招標機構編制招標文件，招標公告，發放招標文件，然后投標、開標、評標，確定中標人，簽訂合同。任何單位和個人不得以任何方式非法干涉項目施工招投標活動。

4.相關內容及具體要求：投標人必須是具有獨立法人資格和三級以上施工企業資質。建造師必須為二級以上國家注冊建造師，具有三年以上施工經驗及近三年類似工程施工業績。

5.整個招投標活動嚴格按照《大理州土地開發整理項目施工招標投標辦法(試行)》(大政辦法〔20__〕29號)執行。

(五)工程監理制度

按工程建設的實施需要，以邀請招標的形式擇優選擇監理機構和監理人員，監理單位負責工程進度控制、質量控制和投資控制，建立嚴格的工程建設監理制度，明確雙方的責任和權利，簽訂監理合同。監理單位承擔任務后，實行全過程監理，按國家規定的主要監理依據實施工程監理：1.監理機構必須配備足夠的現場專職監理人員，每標段至少派駐2名專職監理人員，監理人員必須堅持原則，履行職責，同時真實、及時提供各種監理記錄。2.監理機構應當向縣國土資源局交納履約保證金。3.在工程施工期間要做好監理日記和工程監理月報。4.工程結束后，監理單位應提交監理報告。其主要內容包括：工程概況、監理組織機構和工作起止時間、工程進度控制、質量控制和投資控制的監理執行情況;分項、分部、單位工程質量評估;工程費用分析;對工程建設中存在問題的處理意見和建議;監理過程中的照片或錄像等。

(六)工作制度

實行領導責任制、檢查督辦責任制、目標管理責任制，縣人民政府與相關部門、項目所在鎮及項目村要層層簽訂責任狀，列入年度行政效能考核。同時要求：1.每個標段必須每個星期向縣基本農田保護示范區建設領導組辦公室匯報一次工程進度情況;2.項目技術指導組每個星期都要到項目點進入現場檢查，檢查工程進度和工程質量;3.建立廉政制度，嚴格工程款項撥付程序;4.建立考勤制度，嚴格工作紀律;5.建立獎懲制度。

四、項目建設質量管理

(一)質量標準

建設工程必須按照《土地開發整理標準》(td/t1011—200、td/t1012—20__、td/t1013—20__)以及項目規劃設計書所確定的建設標準執行，建設項目必須按審批的規劃設計書實施，單項工程必須按照交通、水利、環保、電力等行業標準進行建設，組成分部工程的分項工程實施應按照有關施工規范及技術規范進行施工。

(二)質量監督控制

工程施工實行工程監理制度，實行施工質量監督。質量監督分專業監督和工期監督。施工前進行基礎條件檢驗，施工中進行隱蔽工程監督驗收，重要工程部位和專業工程要做實驗或技術負荷，工程完工后進行全面驗收。

工程所需的原材料、構配件質量檢查與控制。按國家規定進行砼強度試驗、鋼筋強度試驗，對進入工地的材料必須具備出廠的合格資料，進行抽樣試驗，做到不合格產品材料不進場。

施工單位要配足配全農田水利施工技術人員和管理人員，建立完善施工組織紀律制度，全程參與縣國土資源局組織的開發施工放樣。

施工隊伍建立全面質量保證體系，設置專門的質量檢查機構，配備專職質檢人員，完善質量檢查制度。監理人員可對任何工藝、材料設備進行無條件的檢查和監督。

五、項目資金管理

(一)項目資金管理的基本要求

土地開發整理項目資金來源于耕地開墾費和新增建設用地土地有償使用費等,屬專項資金范疇。其開支范圍為組織實施管理項目的各項支出，主要包括項目的前期工作費、工程施工費、設備購置費、業主管理費、竣工驗收費、不可預見費等，各項費用列支必須在預算規定的比例內據實列支。

建立健全內部管理制度和控制機制，確保資金管理的規范化，確保項目預算和資金收支計劃的順利執行。加強會計核算工作，及時提供會計信息，滿足各方面管理的需要。切實加強資金風險防范。

項目資金設立專門賬戶，獨立核算，專款專用。縣國土資源局開設銀行專戶儲存，根據規定的用途和開支標準，安排使用項目資金，不得擅自改變資金用途、擴大使用范圍和提高開支標準，當項目批復后和實施中，如項目資金不能及時到位， 項目承擔單位應及時向國土資源部、省國土資源廳報告。

(二)資金管理機構

指揮部下設的項目資金管理組具體負責項目資金的日常管理和使用，若遇特殊原因需調整支出應按有關規定報批。

(三)資金管理方式

1.資金支付：支付項目資金時，應劃清各項費用的開支界限，嚴格遵守費用的開支范圍。工程款由施工單位申請，監理人員、技術管理人員和縣國土資源局項目負責人按職責審核簽署意見，并報辦公室主任簽字后方能支付。嚴格執行銀行結算制和現金管理條例的有關規定，資金支付的原始憑證，必須真實、有效和完整。

2.財務監督檢查：由審計部門審計，接受上級主管部門和縣土地開發整理項目領導組監督檢查。

3.竣工決算：由縣國土資源局負責編制，提交審計部門審計。

六、項目權屬管理工作

(一)權屬調整工作方案

全面落實土地開發整理權屬管理的各個工作程序，界定各項土地權利，合理分配土地收益，避免出現土地權屬爭議，準確反映土地整理項目區的位置、界線、地類、面積等土地利用現狀，確保地類認定上的真實性。

(二)土地權屬現狀

項目區所在的××鎮負責調查清楚項目區土地權屬類型及分布，明晰村與村、組與組之間的界線，明確各村組集體土地的界線和范圍。對項目實施前后需進行土地權屬調整分配的，必須組織村組有關人員做好土地的丈量和登記造冊。

(三)土地權屬調整工作原則和依據

土地整理以后，改變了原有的地貌和農田四至標識，在土地權屬調整過程中，既要保證標準田塊的完整性，又要防止人為的割裂而違背項目的初衷。土地權屬調整必須依據以下原則：一是有利于土地集中連片、耕作機械化，生產規模化。二是尊重農民意愿，確保農村土地。三是公平、公正充分保障廣大農民的利益，同時必須兼顧國家、集體、農民三者利益。四是必須貫徹國家法律、法規和有關權屬文件精神，依法行事，權屬調整依據《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國農業法》等法規和國土資源部國土資發〔1999〕358號文件。

(四)土地權屬調整主要措施

1.成立項目區土地權屬管理協調機構。××鎮要成立土地權屬調查調整工作組，負責項目區的權屬調查、調整等工作，完成權屬管理的所有工作，由××鎮的主要領導任組長，分管領導任副組長，鎮村干部為成員。

2.土地整理前進行統一的確權登記。查清項目區內宗地的類型、數量、質量，土地權利人的類型、數量，并登記造冊、開會、形成協議。土地權屬現狀調查完成后，土地整理項目權屬調整工作組就土地現狀進行分析、評價、聽取意見，作為整理后土地分配方案制定的依據。

3.制定并公告權屬調整方案。尊重土地權利人的意愿，根據土地權屬調整協議，編制和落實土地權屬調整方案。基本方法為：堅持集體土地總面積不變，按照沿襲傳統、集中連片的原則，根據項目區各單位的原有土地比例，以標準田塊為基本單元，沿其田間道路、生產道、林道、溝渠等線狀地物重新調整權屬界線，確定界址拐點和界址線，確認四至并埋設界樁。公告后的土地權屬調整方案報縣人民政府批準。

4.土地權屬調整的方式。國有土地與集體土地之間土地所有權的調整必須在原國有與集體所有土地之間不規則處，按等量或等價，經雙方協商后進行調整。村界兩側的集體土地，可按等當量或等價原則進行調整，若土地質量相同，可按等數量原則調整;相鄰村間的插花地按等當量原則調整;不相鄰村間的插花地按等當量原則通過各自相鄰的村依次調整。土地整理過程中農戶土地經營承包權的調整按等質等量模式進行調整。土地整理后，新增耕地使用權歸當地村集體統一經營使用。

5.土地權屬調整后的管理。權屬調整工作完成后，由縣國土資源部門進行權屬變更登記與核發土地權屬證書。涉及所有權調整的村與村簽訂權屬調整協議，統一格式，一式多份。涉及農民承包地調整的，村與農民簽訂協議，重新登記造冊。

七、項目信息文檔管理

由專人收集示范區建設內外信息及每個工作環節的信息，分類整理，及時、準確、真實地傳遞到項目管理實施者手中，為管理決策服務。

文檔資料由專人管理，從建設項目申報立項開始至項目竣工驗收，以及土地權屬調整等所有的文件資料、合同、附件、協議、會議紀要、工程日記，監理報告、質量檢查報告、原材料試測報告、工程聯系單、工程月報、進度報告、技術鑒定書、工作總結、財務決算資料、審計報告、圖片、錄像等均由專人建檔，分門別類歸檔保管。

八、檢查驗收工作方案

項目竣工驗收組(包括國土、農業、水利、林業、交通、財務等專業技術人員)依據有關批復和技術文本資料，相關政策法規及技術規范，根據《土地開發整理項目驗收規程》(td/t1013—20__)，《土地開發整理項目規劃設計規范》(td/t1012—000)，農、林、水、環保、交通、城鎮(村鎮)建設等相關行業標準，確定檢查驗收內容和要求、程序和步驟。

(一)項目驗收(中間驗收)

1.隱蔽工程驗收：工程達到驗收條件后，由施工單位提出驗收申請，并同時提交有關圖紙和技術資料。驗收后形成“重要隱蔽工程驗收簽證”。

2.分部工程驗收：成立分部工程驗收工作組，由項目承擔單位、監理、設計、施工等單位組成。主要職責是：鑒定工程是否達到設計標準;評定工程質量;對驗收遺留問題提出處理意見，并出具“分部工程驗收簽證”。

3.單位工程驗收：當一個單位工程的所有分部工程完工后，進行單位工程完工驗收。檢查工程是否已按批準設計建設完成;檢查工程質量鑒定工程質量等級，對遺留問題提出處理要求;檢查工程是否具備安全運行條件，并出具“單位工程驗收鑒定書”。

(二)項目竣工驗收

1.土地整理項目檢查驗收方式：全面核查與抽樣核查相結合、室內核算與實地勘查相結合，座談、審閱文件、走訪農戶等方式。

2.項目檢查驗收內容及要求如下：土地數量和質量情況，工程建設完成情況，組織機構運行情況，項目管理制度執行情況，財務資金管理情況，土地權屬管理情況，檔案資料管理情況，工程管護情況，問題和建議。要求項目必須全面完工，達到規劃設計要求。

3.檢查驗收程序：施工單位竣工自查—填寫驗收申請報告—縣級自檢自查—州級初驗—報省部最終驗收;

4.驗收步驟

(1)聽取項目建設情況報告。(2)實地查驗工程建設、新增耕地和土地權屬調整等情況，聽取意見。(3)查閱項目有關資料。(4)反饋項目驗收情況。

九、項目工程后期管護工作