導語：如何才能寫好一篇班干部競選組長演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在演講臺上發言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。

小組長是每個同學都向往的職位，它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學們的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言，我就有足夠的信心擔任小組長，

我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責任心，能幫助小組處理日常學習事務。第二，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了！

親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發揚自己的優點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子；除此之外，我還會整治我們小組的紀律衛生。

馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的一票吧！我會用自己的努力來告訴大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致，共同進步！

組長競選演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

因為我從一年級到四年級都沒當上班干部，所以我想嘗試當組長。在本學期我要爭取得到老師的信任和同學們的支持。我的優點是學習努力，對工作負責，能與同學融洽相處。但是人并不是十全十美的，我當然也有缺點，我一定會在本學期改正的，爭取當一名好組長。

如果我在本學期當上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創造一個美好的學習環境，讓本班在本學期更上一層樓。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的眼淚。而一個優秀的班級體來自所有班干部的領導和全體同學的共同努力。

既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班干部我就要做一名出色的領航員。

篇2

中午放了學，她和顏雪瑩肩靠著肩往樓下走，兩個人嘴里嘰里呱啦，說個沒完沒了。

突然，怪怪妞一腳踩空，整個身子傾斜，所有的重力都壓在左腳上，疼痛感頓時沖進了她的大腦。怪怪妞蹲下身，捂著腳，“哇哇”地哭起來。

顏雪瑩嚇壞了，她對身后的小豆豆兇道：“你干嗎推她？”

小豆豆是有名的調皮鬼，班里出現了什么壞事、糟糕事，他都逃脫不了嫌疑。

怪怪妞哭著說：“不是他。”

小豆豆如獲大赦，趕緊跑了。眨眼工夫，他就拉來了李木子老師。

李木子老師早就聽完了小豆豆的匯報，他俯下身子問：“怎么摔的？嚴重嗎？還能走路嗎？”

怪怪妞只是哭，不回答。

李木子老師更加擔心起來，他把怪怪妞扶起來，俯下身子，半扶半扛地把她送進了辦公室。

李木子老師細心地查看了怪怪妞的腳踝，發現沒有外傷和腫脹、烏青等情況，他又輕輕地轉動了怪怪妞的腳。

李木子老師繃緊的臉龐放松了，說：“一般的扭傷，沒有什么大問題。”

怪怪妞抹抹眼淚，試著走了兩步，雖然一瘸一拐，速度慢點，但還是能走路。

“顧一帆，要不我送你回家？”李木子老師還是不放心。

怪怪妞仍然沒有答話，倔強地走出了辦公室。

李木子老師趕緊讓顏雪瑩跟上。

“怪怪妞，你怎么不跟李老師說話啊？”顏雪瑩覺得怪怪妞真怪，也有點沒禮貌。

“平時他也不理我，嗎理他啊？”怪怪妞憤憤不平地說。

顏雪瑩扶住怪怪妞，很奇怪地問：“李老師上課不是經常向你提問嗎？什么時候不理你了？”

“你不懂。”怪怪妞不想再說下去。

怪怪妞確實對李木子老師有意見，那還得從開學時說起。李木子老師是這個學期才教他們這個班的，他要求同學們寫競選演講稿，競選班干部。怪怪妞對演講沒興趣，所以就沒寫。

李木子老師問她：“你為什么不寫演講稿啊？”

“我不想當學習委員了。”其實怪怪妞說這句話的意思是，她不想寫演講稿。可是李木子老師沒有明白，就繼續說：“哦，那你可以競選其他的職位啊！”

“我不想當班干部了。”怪怪妞直截了當地回絕了。

李木子老師的臉立刻拉長了，似乎比驢臉還長。

從那時起，怪怪妞覺得李木子老師對她冷淡起來。李木子老師越不理她，她心里就越失落。怪怪妞喜歡李木子老師，因為他講課很精彩，聲音很好聽，長得也很帥。可是，誰讓她來了犟脾氣，非不買李木子老師的賬呢！她常常想，如果時光能夠倒流，她可以寫10篇、20篇演講稿，一定會讓李木子老師刮目相看。

今天摔了一跤，怪怪妞又體會到了老師的溫暖和關愛。她突然有了一個絕妙的主意，情不自禁地笑了起來。這一笑，倒把顏雪瑩嚇了一跳，“摔的是腳，腦子又沒摔壞，怎么傻笑起來了？”

怪怪妞才不管別人怎么想呢！過了沒幾天，怪怪妞開始實施自己的計劃。在操場上，她追著“笑面虎”張小帥跑，本來“笑面虎”是只胖老虎，怪怪妞會很容易追上的，可她故意老追不上，直到把“笑面虎”追到操場邊上，怪怪妞故意腳下一滑，順勢坐到了地上，大聲地哭起來。

“笑面虎”聽見哭聲，趕緊折回身子問：“你怎么了？”

“我腳崴了！”怪怪妞帶著哭腔說。

“我扶你上樓！”“笑面虎”彎下腰來拉怪怪妞。

怪怪妞打了一下“笑面虎”的手，說：“你不會去喊李老師嗎？”

“笑面虎”以為怪怪妞受了重傷，立刻快馬加鞭跑到了辦公室。

李木子老師驚慌失措地跑下樓，看到怪怪妞坐在地上，眉頭緊鎖。他馬上蹲下身子給怪怪妞檢查，可看來看去，也沒有看出哪兒受傷的跡象。

“要不，去醫務室吧？”李木子老師關切地說。

怪怪妞馬上想到了白大褂，刺鼻的藥水，粗粗的針頭，寒光閃閃的手術刀……她連忙擺手，說：“我去教室里歇歇就行。”

“那好。”李木子老師狐疑地點點頭，“讓張小帥扶你上樓吧！”

雖然這次摔跤，李木子老師沒有親自扶她，可是怪怪妞又體驗了一回被關愛的幸福，依然很高興。

之后，怪怪妞又故意摔了幾次跤――當然有時候裝得挺像，有時候破綻百出。當怪怪妞摔跤變成了一種習慣后，大家也就不大驚小怪了。調皮的小豆豆每次都幸災樂禍，拍著手喊她“摔跤大王”！直到把怪怪妞氣得雙腳在地上亂蹦！

怪怪妞看到摔跤不能再吸引李木子老師的注意了，就故意上課看課外書。不是偷偷地藏在桌洞底下看，而是明目張膽地擺在桌面上看。

“報告。”小豆豆最不愛看課外書，他也不愿意讓怪怪妞看，“老師，顧一帆上課看課外書。”

俗話說，民不告官不究！可有人檢舉，李木子老師不得不敲敲講桌，讓怪怪妞收起課外書。小豆豆撅著嘴，對李木子老師有意見：要是別人看課外書，早就收走了，為什么偏不收怪怪妞的？

有幾次，李木子老師從怪怪妞身邊走過，明明看到怪怪妞在看課外書，硬是像瞎子一樣視而不見地走過去了！

小豆豆很是氣憤，怪怪妞心里則無比失落。

有一天，老師又給幾個同學調整了位置，正好把怪怪妞那一組的學習小組長調走了。李木子老師走到怪怪妞跟前，問：“顧一帆，你愿意當你們學習小組的組長嗎？”

怪怪妞毫不猶豫地答應了！李木子老師笑了。

怪怪妞樂得快瘋掉了，她對小豆豆說：“你聽見了嗎？老師讓我當小組長呢！”

小豆豆伸了伸舌頭，做了個鬼臉，嘲笑說：“小組長有什么了不起！”

怪怪妞又搖著顏雪瑩的手說：“我當上小組長了！”

顏雪瑩驚奇地看著怪怪妞，說：“你沒毛病吧？”

怪怪妞心里想，我就樂！她還想，我的跤沒有白摔，我課外書沒有白看！她還在想，以后還要不要上課繼續看書，下課繼續摔跤呢？

篇3

敬愛的老師們、同學們：

大家好！我叫徐潤清，今天非常感謝能有機會，站在演講臺上，向老師和同學們展現一下我的風采，跟很多同學一樣，我沒有當過班長，最多就當過一些活動小組的組長，但我跟很多同學一樣，想為班級多做貢獻，將自己的全部奉獻給五年級二班集體，確保全班共同進步。

我以前的性格是做事缺乏信心，膽子也比較小，但是通過多年與老師、同學們的相處，我進步很快，做事有了堅強的信心，在同學們當中，樹立了較好的學習和辦事形象，具備了當好班長的基本素質和能力，同時，我也想通過這次競選班長的鍛煉，進一步提高自己，使自己成為一個更加積極向上、樂于助人、關心集體的優秀少先隊員，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

假如我得到老師和同學們認可，當選了班長，我會在老師們的關心指導下，團結其他班干部和同學，同心協力搞好咱們班的紀律、衛生、學習成績，維護班級的集體榮譽，開展各類積極向上的班級活動，增強同學們的榮譽感和集體感，同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績不好的同學，讓大家的成績共同提高。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不放棄，我再認真學習努力，下屆再選。

篇4

在班級中班干部有著特殊的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關系到班級工作能否順利開展。那么如何建設一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。

一、班主任應選拔好班干部

對于班干部的組建，我們一般要經歷三關：

第一關：調查關。常言道：“千里馬常有，而伯樂不常有”，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當好“伯樂”找到心儀的“千里馬”，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深入的“調查”。所謂調查，是指民意了解。了解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關系好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作斗爭……班主任此時應廣開言路，充分搜集同學們的意見，做到全面了解學生，暗中物色班干人選，做到心中有數。

第二關：選拔關。作為班干部，經常要在班主任不在場的情況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是勇氣和膽量。選拔關實際就是要考驗參選人的勇氣和膽量。作為班主任的我設置的選拔關主要包含以下環節：報名——講演——投票。

報名，除了簡單報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔任過的職務；演講，要求參選人準備好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必須包含報名原因、競選職務、如果入選將如何開展工作……這就為參選者提供了設計并初步展示自己工作藍圖的機會；最后才是集體投票，公布參選者的得票情況。在這三個環節中，每個環節考驗著參選人的勇氣與膽識。正如一位參選者所說：“這次選拔鍛煉了我：報名得有報名的勇氣，演講得有面對競爭的膽量，投票結果的公布也是考驗自己接受成功或失敗的勇氣。”

第三關：威信關。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助。靠自己，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力量，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。

二、增強班干部之間的凝聚力，建立一個充滿生機的班集體。

在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝聚力的班干部隊伍，培養班干部團結協作的精神，指導班委會成員全面健康發展；班主任要做好班干部的堅強后盾和參謀，并且最大限度的發揮他們的凝聚力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充滿生機和活力的班集體。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作 banzhuren.cn）例如清潔班機衛生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，這樣加強了班干部之間的凝聚力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。

三、加強監督，設立班務督察組

同時為了讓班委成員認真履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監督，規范他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監督常規，監督班委的管理、執行制度落實情況，具體由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務督察常規監督呈報表》上，供班委查看，提供有效信息，配合值日班長、值周班長開展工作。

四、正確對待班干部工作中出現的失誤

篇5

每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望;每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。共同閱讀小學生讓夢想飛翔演講稿最新，請您閱讀!

小學生讓夢想飛翔演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標;夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油!這幾年，那目光、那笑容，像和煦(_u)的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。

啊，我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓小小的夢想在我們心中生根發芽，為了我們的夢想，讓我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想!

小學生讓夢想飛翔演講稿2尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好，今天，我演講的題目是——青春9 0 ，放飛夢想

90后，提起這個詞兒呀，就會有無數的人想起這幾個詞匯：“很自我”、“趕潮流”、“不正經”、“假成熟”……90后真是這樣的嗎?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我們身上也有夢，青春的夢!

上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑，因為大家覺得比起他們那些偉大的夢想，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。

上一年級了，我有了新的夢想，那就是當一名光榮的紅領巾!那時候，我是多么羨慕帶紅領巾的大哥哥大姐姐，覺得“少先隊員”是很光榮的稱號，心想，若是能當上少先隊員，摸一前那鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事兒!

時光流逝，轉眼間，我已是一名3年級的小學生，一名少先隊員，一年級的夢圓了，我又有了新的夢想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無比的威風吧，哪怕只是聽到同學們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長，這下可把我樂壞了，我高興極了，帶著2條杠杠，非常神氣，活像個高傲的小公主!

如今，我已不在是那個幼稚的小姑娘!而是一名小學高年級的學生!那些簡單夢想的實現，自然讓我信心倍增，于是，我開始策劃我自己一個又一個的夢……

追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著!那是5年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次作文比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著獎狀和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個簡單的夢想破碎了。我把頭埋進手里，可是我是90后啊，堅強的90后，不能哭!一個有夢的90后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著那個夢努力，這才是張揚的、堅強的90后啊!

如今的我，也許更羨慕董事長、教授這些職業，卻從未忘記兒時的諾言:做一個好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時的夢，也包含了無數90后的夢!

90后的活潑身影，是這個時代最美的一道風景!90后的世界，因為有夢想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢,飛得好高好高……因為我們是新時代的主人，我們是追夢的90后!

謝謝大家，我的演講完畢!

小學生讓夢想飛翔演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!

今天，我們全班同學歡聚一堂，放飛夢想，暢想未來。我們每個人都有自己的理想，每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。

現在，我們每天都到學校來上學，老師們通過他們的辛勤工作，諄諄的教誨，讓我們學會了各種文化知識，學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長，都凝聚著各位老師的心血和汗水!

我非常敬佩我們的老師，所以才有了長大了要做一名老師的夢想，但是如何才能實現自己的夢想那，我要從現在就開始努力學習，為實現自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習，學習他們的無私的奉獻精神!學習他們崇高的敬業精神!學習他們的嚴謹的工作態度!爭取長大了做一名合格的老師!

東晉大詩人陶淵明有詩曰：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。讓我們全體同學，為了實現自己的夢想，刻苦努力吧!從我做起!從現在做起!謝謝大家!

小學生讓夢想飛翔演講稿4大家好!你們知道我的夢想嗎?讓我來告訴你吧!

我的夢想是能考上清華大學經濟管理學院，那是我舅舅的母校。我會好好學到一些理財的本領，然后自己開公司，開發一些新產品。我和美國、英國、法國等國的商人做生意，賺外國人的`錢!我要成為中國的比爾蓋茨。放飛我們的夢想演講稿我如果成為了富豪，我不會忘記我的父母，是他們把我培養成才，我要給媽媽買套豪宅，讓媽媽在豪宅里寫博客，接受記者的采訪，接受出版商的約稿，我媽媽就寫一些育兒的經驗，媽媽也會成為作家，也能賺錢。我要給爸爸買一輛寶馬轎車，這是我爸爸一生的夢想，讓我的爸爸開著車帶媽媽到處游玩。

當我成為中國的富豪后，我要修很多希望小學，每棟教學樓抗九級地震，如果災難來臨，孩子們都安然無恙，人們都可以到學校避難。我要把中國流落海外的國寶買回來，讓國寶回到故宮博物館。我還要開家醫院，請來世界各國的名醫，讓他們挽救病人的生命。

同學們，讓我們放飛自己的夢想，我一定努力，讓我的夢想成真!

小學生讓夢想飛翔演講稿5尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我叫__，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。

提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。

記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。