導語：如何才能寫好一篇婦聯主任半年工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、提高女性自身素質，完善文化陣地建設。

為了提高婦女整體素質，充分利用現有條件，以豐富多彩的文化生活為載體，寓教于樂，用豐富的文化生活來達到逐步提升婦女素質的目的。一是“三八”婦女節，向全村婦女發放一些生活小物品，禮品雖小，卻體現了村兩委會對婦女的關心，也同時說明女性在社會中的地位被認可。二是成立了腰鼓隊、廣場舞隊等。每天晚上到廣場上進行排練，增進了鄰里間的和睦。在健身的同時也愉悅身心。

二、加強維權，保護合法權益。

受中國幾千年重男輕女的影響，婦女整體的社會地位、個人自信程度、社會參與熱情，相對男人來說，仍然較低。因此，維權工作仍然是今年工作的重點。我村堅決貫徹“熱心、耐心、關心、愛心、盡心”等五心原則，認真接待每一位來訪者，妥善處理每一項糾紛，直到來訪者滿意為止。在具體的糾紛調處中，我們充分運用新《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規為廣大婦女、兒童伸張正義，打擊邪氣，消除偏見。據不完全統計，半年來沒有一起因接待而出現重復上訪，沒有一起惡劣案件發生，受到村民的一致好評。

三、加強團結，維護穩定局面。

村婦女主任及計生聯絡員既是全村婦女的代言人，又是廣大婦女的知心朋友，更是全村婦女姐妹工作和感情聯系的橋梁和紐帶。作為女干部，如果不加強學習，提高自身素質，就不能起到橋梁和紐帶作用，更談不上促進團結和維護改革開放穩定的大局面。因此，我們在日常工作和學習中，一是加強學習，提高自身素質；二是工作吃苦，迎難而上，樹立良好的婦女形象，以扎實的工作作風來影響全體婦女；三是當好婦女的守門人，做好婦女的貼心人。

雖然，我村上半年的婦聯工作，取得了一定的成績，但也存在著不少問題。為了更好地使我村的發展，下半年我們會更加努力工作，在工作中多做自我檢查，尋找差距，多多學習。特制定了我村下半年婦聯工作計劃，具體內容如下：

一、完成街道婦聯下達的各項工作與任務，保證村級婦聯工作依法有效開展

上半年我村婦聯工作所取得的成績，與街道婦聯的指導與幫助是分不開的。因此下半年，村婦聯更是要積極配合街道婦聯工作，完成街道婦聯布置的各項工作與任務，推動婦聯事業，為全村婦女的發展貢獻自己的一點力量 。

二、加大宣傳力度，大力倡導婚育新風

在要求實行計劃生育的同時，積極向全體村民宣傳計劃生育法律法規，大力倡導科學、文明、進步的婚育新風尚。

三、經常活動，服務內容不斷豐富。

積極開展形式多樣的宣傳教育活動，并根據群眾的需要，幫助他們解決生活中的實際困難,從而形成宣傳、教育、服務與一體的計生工作氛圍。

篇2

一、領導重視，責任落實，履行維護和保障職責

為維護和保障女職工的合法權益和特殊利益不受侵害，實現男女同工同酬，推進企業人性化管理，充分發揮女職工在企業經濟建設中的作用，增強企業的凝聚力和競爭力，幾年來，××*工會在做好女工工作方面做到了領導重視、責任落實、履行維護和保障職責。成立了女工委員會，局長××*親自擔任女工委員會主任，人事教育部主任××*擔任副主任，市局工會具體負責女工工作。

幾年來，女職工委員會在企業生產經營、維護女職工切身利益、巾幗雙文明建功立業、參與企業管理、勞動競賽等方面發揮了重要作用，女工委員會實行例會制度，每半年召開一次專題會議，每年召開一次女工工作會議，遇有特殊情況隨時召開會議。幾年來，我局在工資獎金分配、各種福利待遇、晉級提拔、評選先進、職工代表、集體合同等涉及職工切身利益等方面實行男女平等，并向女職工方面傾斜，真正做到了男女同工同酬、女職工地位明顯提高。

二、組織和動員女職工開展“巾幗雙文明”競賽，為企業發展建功立業。

幾年來，根據省、市總工會的部署，××*局女工委員會組織和動員女職工開展“巾幗雙文明”競賽，為企業發展建功立業。先后組織女職工開展“爭先創優”競賽、“三八超收增量競賽”、“五好家庭評選”活動、“三八節合理化建議征集”活動。通過開展各種競賽和活動，女職工勇挑重擔，利用自身營銷的優勢，走親訪友，上門積極宣傳做工作，均超額完成競賽任務，特別是在××××*競賽中，有的女職工真正起到了半邊天的作用。

三、關心關愛女職工生產和生活，開展豐富多彩的活動

篇3

   幫扶工作總結范文

   學校按照師市教委、總場扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學生因為家庭貧困而影響學習，現總結如下。

   一、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立了扶貧幫困工作領導小組，下設了辦公室。學校領導親自掛帥，教務處、財務處、各班主任具體落實，廣大老師積極響應學校“每名教師進兩家，溫暖 送進每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

   二、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定馬曉宇10名學生扶貧幫困教育金發放對象，在為貧困學生送校服，為貧困學生送學習用具，為民族學生送學習用具，看望貧困教師，為總場季節工送衣物等親自送到貧困學生手中。每到一處，他們都要同家長促膝交談，詢問他們對學校還有什么特別的要求。學校還組織全體師生在班級開展扶貧幫困工作，切實斑竹貧困學生。

   三、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。眾人拾柴火焰高，經過各方努力，是是郊區大隊交警幫助貧困學生，以幫助他們順利完成學業;班級也各自負擔相應人數的貧困生，為他們勤奮學習解

   除后顧之憂。另外學校還千方百計聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂。

   扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的未來，關系到和諧社會的創建，任重而道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感受集體的溫暖 。

   幫扶工作總結范文

   20XX年以來，省監獄在開展結對幫扶工作中，與新鄭市鎮村結成對子，雙方在上級黨政組織的關懷與支持下，堅持求真務實、開拓創新的原則，精心組織，周密安排結對幫扶工作，取得顯著成效。現將此項工作總結如下：

   一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

   開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，加強社會主義禮貌建設、構建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。監獄黨委高度重視，成立以黨組書記、局長陳峰亮任組長的駐村幫扶工作領導小組，明確主管行政后勤工作的監獄領導主抓此項工作，監獄辦公室為具體聯系單位，分工具體，職責明確。工作中我們堅持做到“四有”、“五落實”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導;落實時間、落實地點、落實人員、落實主題、落實資金，以此推動結對幫扶工作的規范化和制度化運作。

   二、調查摸底，確保結對幫扶工作有序進行

   良好的基礎工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透狀況，理清工作思路，我們認真搞好摸底調查，一是堅持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正做到了深入群眾。二是透過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解狀況，與農民應對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調研、統籌協調的基礎上，制定了詳細的計劃，并將結對幫扶活動與監獄開展的“講、樹、促”等活動結合起來，做到相輔相成，相得益彰。透過不斷交流信息，增進了相互的感情，促進了幫扶工作的順利開展。

   三、制定計劃，落實幫扶措施

   監獄制定了切實可行的結對幫扶計劃，理出幫扶工作思路，確保各項工作落到實處，有針對性地開展了各項幫扶活動。一是開展為幫扶村“獻愛心、送溫暖、”捐款活動。用心為20戶特困戶送去米面油及救濟金等2萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。二是用心扶持村圖書室建設。為村里捐贈圖書100多冊，包含農業科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。

   四、精心組織，堅持做好精神禮貌幫扶

   在工作中，堅持既扶貧，又扶志。不僅僅從物質上給予幫忙，更從思想上進行幫扶，幫忙他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。

   1、抓好黨員干部隊伍學習教育。加強基層組織建設，是做好基層各項工作的根本保證。針對農村個別黨員、干部年齡老化、思想僵化、發展意識不強等問題，我們把黨員干部隊伍的思想和學習教育作為村級班子建設要害環節，主要采取了以下幾種方式：一是堅持黨員、干部學習日制度。組織黨員、干部學習政策理論、法律法規和上級有關文件精神，正確領會黨的農村工作政策。二是堅持各種會議、座談會形式學習教育。每逢村委、支部重大事宜，以召開專題會議、座談會等，我們集中黨員進行各項有關文件資料的學習。三是利用各種培訓形式。如開展了農村實用技術培訓、農村政策法規培訓和法規法紀、科技文化培訓以及精神禮貌培訓。

   2、實行村務政務公開，健全民主治理制度。一是健全民主理財小組。由各生產組推選代表，支部主要成員參加，主要職責是核查村組帳務收支狀況，并定期張榜公布，加強村組財務治理。二是健全村民議事代表小組。代表由各村民組推舉產生，主要職責是監督和決定村重大活動和投資建設事宜，用心協助做好村務工作。三是實行了計劃生育系列工作、宅基地審批修建、財務收支“三公開”，每半年張榜公布一次，理解全村干部群眾監督。

   3、突出抓好禮貌建設工作。今年4月中旬至6月中旬，我們用心配合村支部，全面加強了農村禮貌建設工作。充分利用廣播、電視錄相、標語、專欄、會議、座談等方式方法，宣傳禮貌建設的重大好處，做到人人皆知，家喻戶曉。在此基礎上，加強對村民進行法律法規、村規民約教育，努力克服消除禮貌建設工作中出現的不利因素和不良現象，取得較好效果。

   五、工作中存在的.不足及打算

   雖然我們在三里崗村結對幫扶工作中取得了一些成績，但也存著不少問題：一是農村工作經驗不足，有時工作方法簡單;二是基層村組群眾力量和經濟薄弱，資金困難，想為群眾多辦實事，但無經濟實力。

   今后，我們將以鞏固提高先進性教育活動成果為動力，以改善結對幫扶群眾的生產生活條件為目標，進一步提高工作標準，改善工作方法，努力為村群眾辦更多的實事、好事。使“社會主義禮貌建設”在農村開花結果。

   幫扶工作總結范文

   今年，市婦聯按照市委、市政府的工作部署，承擔了××區××鄉××村的幫扶工作任務，一年來，我們市婦聯對這項工作給予了高度的重視，把幫扶工作納入工作日程，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，傾心傾力為幫扶村解決實際困難，辦實事。多次深入實際，調查研究。針對幫扶村實際困難和進一步發展的實際需要，發揮自身優勢，廣泛協調，促進了當地建設，推動幫扶村經濟發展。

   一、以強化領導為手段，抓好幫扶措施的落實

   接到幫扶工作任務后，市婦聯黨組十分重視此項工作，立即召開會議商量工作對策，成立了領導小組，責成一位有農村工作經驗的副處級干部專門負責此項工作，并且盡快地做到了和幫扶村進行工作對接，詳細的了解幫扶村的自然狀況，根據了解到的第一手資料，結合各自的工作職能，共同商討拿出了幫扶工作方案。市婦聯主席辦公會議還多次專題研究這項工作，將此項工作納入全年的工作目標之中，加大工作推進力度。通過深入實地調查，結合幫扶村實際和經濟發展目標，與幫扶村領導面對面的共商幫扶措施，為幫扶村解決困難，推動經濟發展。市婦聯主席××先后3次親自到幫扶村實地了解情況，訪貧問苦。副主席××5次深入幫扶村抓幫扶措施的落實。

   二、注重實效，為貧困群眾解決實際困難

   走訪慰問幫扶村，年初，我們對口的鄉鎮是××縣××鎮××村××副主席帶隊一行5人，走訪慰問幫扶村××縣××鎮××村，將20xx0元扶貧款送到村書記的手中，為20名貧困兒童送去了羽絨服和書包，為20戶貧困戶送去了豆油和面粉，同時帶去機關干部為這20戶貧困戶捐獻的衣物，并為30余名貧困婦女進行了免費體檢，受到了農村婦女的歡迎。這次走訪慰問活動共為××村捐款捐物折合人民幣3萬余元。

   3月份，按照市委、市政府的工作安排，我們的結對單位調整到××市××鄉××村，我們及時進行了對接。為了全面推進幫扶工作，市婦聯結合工作職能，從自身實際出發，把幫助貧困學生完成義務教育作為幫扶的重點任務之一，努力為貧困孩子辦實事。在××年5月27日，在“六一”國際兒童節來臨之際，市婦聯××主席親自帶隊，由市婦聯機關干部、市孤困兒童幫扶中心和愛心企業家組成愛心幫扶隊伍，開展愛心幫扶農村貧困學生活動。

   田主席帶隊，由市孤困兒童幫扶中心和愛心企業家組成愛心幫扶隊伍，到幫扶村小學，開展愛心幫扶活動。為10名特困女學生，提供了每年240元生活補助。協調××商貿有限公司、××××、××××等企業為××村的孩子們愛心捐贈了90個嶄新的大號書包，全新的運動服套裝和籃球、羽毛球拍、彩筆和跳繩學習體育用品。7月初，到幫扶村開展幫扶活動。為10名貧困學生，提供了每年240元生活補助。送去學習用品、圖書近千冊，衣物500余件。

   同時，市婦聯發動機關干部和社會各界獻愛心，成立的專門針對貧困學生的“愛心超市”，也在××市××鄉××村小學“開業”，30多名貧困學生成為超市的首批顧客，他們都領到了急需的學習生活用品。

   三、協助引進項目，發展勞務輸出，幫助幫扶村調整產業結構

   依據幫扶村發展質量效益型農業的目標，我們著重協助幫扶村抓好招商引資工作，市婦聯還把“引項目，辦實事”做為幫扶村重要內容。我們幫助指導連豐村建立了婦女養牛扶貧聯合體，并納入了××年的市婦聯扶貧聯合體的幫扶計劃。針對幫扶的××市××鄉××村缺乏抗旱機井的實際困難，我們協調相關部門為連豐村解決了5萬元的打井資金。我們還協調××市政府，為村里爭取了2萬元的資金，將村小學前100米的土路全部硬化。我們積極牽線搭橋，開展了“巾幗文明崗”和企業家的入村對接活動，××村和××建材制品結成了對子，通過人才、項目、文化對接，通過崗村聯動、企村聯動結對共建模式，充分利用“崗”、“企”的人才優勢和技術優勢，提升農業生產的專業化水平。把企業的技術、資金、市場等優勢與農村的土地、勞動力等要素緊密結合起來，村企合作共建工業項目和生產資料基地、產品配套基地、勞動力供應基地等，增加村集體經濟收入，實現雙方發展的融合與共贏。組織“崗”、“企”傳播先進文化，加強農村文化隊伍建設，優化農村家庭教育環境，廣泛開展農村社區家庭文化交流，促進農村文化邁上新臺階，為創建和諧家園搭建平臺。向企業家介紹當地的農業資源優勢，促進幫扶村經濟的發展。

   四、推動幫扶工作常年化

   我們緊密結合自身職能，將幫扶工作融入日常開展的各項工作中，我們開展的農業專家顧問團訂單培訓，在雙城的培訓，協助村里組織20多人參加，和省扶貧辦省婦聯舉辦的帶頭人免費，都為村里預留名額。培訓在開展的在工作中，我們了解到許多農民有急于外出打工的迫切需求，就立即協調市婦女培訓中心和市婦聯家政服務中心，為婦女提供了免費介紹工作和提供酒店服務員上崗前培訓后包找工作等服務，為她們外出打工，提供工作崗位需求信息，幫助多名農民和農村婦女外出打工，增加收入。同時，結合市婦聯的巾幗示范村創建活動，在連豐村創建巾幗示范村，按照市級巾幗示范村的創建要求，組織婦女開展積極向上的文化活動，樹立文明新風。

   五、謀劃好下一步的幫扶工作規劃

篇4

——邾城街××年度婦聯工作總結

××年，邾城街婦聯緊緊圍繞改革、發展、穩定的總方針，服從服務于經濟建設，在街黨工委、辦事處的正確領導下，在區婦聯的精心指導下，創造性地開展婦聯工作，在創業上求成效，在創造上尋發展，在創新上謀出路，極大地推動了“雙學雙比”、“巾幗建功”活動向縱深開展，促使婦女維權與社會發展齊頭并進，五好文明家庭創建躍上新臺階，各項工作取得了新進展。我們的主要作法是：

第一、提高女性自身素質，完善文化陣地建設。

社會越進步，婦女的素質越應提高；改革越發展，婦女的社會作用越明顯。提高婦女整體素質，既要有一定的社會環境，也應創造一定的物質條件。為此，我們在積極爭取創辦街域婦女活動基地的同時，原創：充分利用現有條件，以豐富多彩的文化生活為載體，寓教于樂，用豐富的文化生活來達到逐步提升婦女素質的目的。一是利用“三八”婦女節，開展生動現實的座談會。召開全街女干部、女職工代表，個私經濟的引路人、女能人，暢談生活、工作、學習、理想，以生動的實例來激發全街婦女們的創業熱情，用身邊的典型來感染、帶動全街婦女，促進她們思想認識的提高。二是以豐富文化活動為載體，提高婦女參與文化活動的熱情，達到提高素質目的。以今年九月份社區文化節為新的起點，形成了我街婦女參與文化活動的新，在街婦聯的組織下，全街基本上天天有健身舞會，月月有交誼舞聯誼會，季季有大型歌舞晚會，極大地豐富了廣大婦女業余文化生活，成為廣大婦女告別×××和牌桌的又一道亮麗的風景。三是利用學校素質教育，加速推進婦女素質提高進程。以“六一”兒童節活動為切入點，開展校園周邊“快樂家庭”大比拼，激發了整個街道校園周邊家庭婦女學知識、用知識，學科學、用科學的熱情，推動了素質教育向家庭延伸。通過自身、外界，業余這三項活動有序地推進，全街婦女素質得到了明顯提高。

第二、加強維權，保護合法權益。

受中國幾千年重男輕女的影響，婦女整體的社會地位、個人自信程度、社會參與熱情，相對男人來說，仍然較低。因此，維權工作仍然是今年工作的重點。我們堅決貫徹“熱心、耐心、關心、愛心、盡心”等五心原則，認真接待每一位來訪者，妥善處理每一項糾紛，直到來訪者滿意為止。在具體的糾紛調處中，我們充分運用新《婚姻法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規為廣大婦女、兒童伸張正正義，打擊邪氣，消除偏見。據不完全統計，全年共接待婦女上訪案件件（次），結案率達，沒有一起因接待而出現重復上訪，沒有一起惡劣案件發生，受到社會各界的好評。

第三，開展比學，建功立業卓有成效。

在提高婦女自身素質，維護合法權益，倡導健康文明、向上、奮發的良好氛圍前提下，我們開展“雙學雙比”，“巾幗建功”活動，使婦女的致富能力日益增強，社會地位明顯提高，成為我街“三個文明建設”中的一道亮麗的風景線。目前，全街共有各類科技致富女能手人，她們以婦女特有的聰明、智慧和熱情，推動了邾城經濟快速發展。我們主要采取培訓、示范、實踐證明三種行之有效的方法。具體作法是：（）利用教育培訓廣泛推廣新技術。僅今年上半年，我街個農村黨總支都委培了一批科技女能手，共達人之多，都掌握了——門新技術。（）利用示范基地進行示范推廣。日前，我們共有示范基地個，分別是巴徐養雞專業村、原創：城西種梨專業戶，城北無公害蔬菜大棚，肖橋、劉集木芯板廠，它們都具有明顯的示范帶動作用和推廣價值。（）全面推廣。今年“三八”，全街共有名科技致富女能手受到表彰。結合“三八”國際婦女節，我們還適時召開村書記、主任賢內助座談會，使廣大基層干部深切地感受到組織的關懷和愛護，半邊天的地位得到進一步提高。一大批科教致富女能人和巾幗建功婦女強人正帶領全街廣大婦女在市場經濟浪潮中建功立業。

第四、加強團結，維護穩定局面。

篇5

幾年來，我們__市婦聯在市委、市政府正確領導下，在上級婦聯的指導下，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子的一切”的宗旨，積極探索，努力實踐，走出了一條以學校為主體、以家庭教育研究會為依托的新型家庭教育指導模式，收到了明顯的成效。到目前為止，全市共創辦家庭教育研究會*個，家長學校__所，形成了市、縣、鄉、村四級家庭教育網絡。參加學習的中小學生家長達__萬人次，占中小學生家長總數的90以上。我們本著“積極牽頭，調動各方力量；高舉旗幟，抓住育人根本；著眼實際，服務每個家庭”的基本原則，積極部署工作，精心研究載體，廣泛開展活動。做到一年突出一個主題，對熱點、難點問題，每年都有新突破，使家庭教育工作形成了良好的發展態勢。一、加強組織領導，為開展家庭教育工作提供組織保證

一是建立組織，形成網絡。早在__年__市婦聯就牽頭成立了__市家庭教育研究會。十幾年來，研究會始終堅持以開展宣傳普及家庭教育知識，促進家庭、學校、社區“三結合”的教育方式，培育“四有”新人的教育宗旨。研究會的會員單位由過去的五個單位發展到現在的由婦聯、關工委、教育局、衛生局、文化局、廣播局、公安局、__日報社等八個單位組成。研究會辦公室設在婦聯兒童部，負責指導、協調、規劃、督促、宣傳全市家庭教育工作的開展。同時建立了市、縣（市）區、鄉（鎮）街和村、社區四級家庭教育機構，形成了家庭教育網絡，為規劃的落實提供了組織保證。幾年來，我們一直堅持例會制度，每年都召開1-2次會議，總結工作經驗，研究討論問題，安排部署工作，從而使家庭教育工作思想上有認識、組織上有位置、行動上有載體，并納入了我市經濟和社會發展的總盤子。

二是制定規劃，形成體系。為了增強工作的系統性、整體性和有效性，我們在對全市整體情況進行調查研究的基礎上，根據長短結合、統分結合的原則，制定規劃，使家庭教育工作逐步納入全市整體工作布局，克服了盲目性、隨意性和零打碎敲的現象，提高了工作成效。近年來，我們先后制定了家庭教育工作“八五”規劃、“九五”規劃和“十五”規劃。工作中，我們將工作定位在督導上，既督促全市總體規劃的制定和實施，又指導團體會員單位規劃的制定和落實；既督促城鄉、中小學的家長學校建設，又指導家長學校注意提高師資隊伍的綜合素質；既督促中小學校抓好家庭教育，又指導中小學校將家庭教育工作與學校教育和社會教育相結合，同步推進，從而推動了家庭教育工作有目標、有步驟的向前開展。

三是加強領導，形成合力。加強組織領導是實現家庭教育管理工作運行機制形成的根本保證。為加強對全市各級家庭教育研究會組織的管理，市委、市政府的領導非常重視、關心并積極參與家庭教育工作，指導各縣（市）區層層建立了由婦聯、教育等相關部門參加的“家庭教育工作領導小組”，主要負責人由市、縣（市）、區政府主管領導或婦女兒童工作委員會主任擔任，其他負責人則由各相關部門主要領導擔任。大家齊抓共管，有分工有合作，各施其職，各盡其責，創造性地開展工作。我市的家庭教育工作不但有組織網絡、機構健全，而且師資齊備、工作活躍，并納入了全市精神文明建設的總體規劃之中，促進了全市家庭教育工作的持續健康發展。

二、強化家庭教育意識，營造良好的家庭教育氛圍

家庭教育機構的建立和完善，使我市的家庭教育工作有了組織依托。幾年來，我們家教會的教育心理研究組、宣傳服務組先后幾次就學生思想品德的形成、身體的發育與教育、知識增長與智力發展的基本規律等問題在全市中小學家長中開展了問卷調查，做到有針對性地開展教育活動。

一是通過新聞媒體宣傳家教知識。為把家庭教育工作不斷推向，引向深入，達到提高家長素質、教育學生的目的，我們市家教會指導各縣（市）區家教會同教育局密切協作，在家庭教育的宣傳、培訓上下功夫，層層組織培訓班，在新聞部門開辟專欄、設專題、辦專版，營造了一個良好的家教環境。如__年，__縣家教會同電合舉辦家庭教育專題講座，有針對性地向家長講解了中小學生心理教育的重要標志、獨生子女的心理特征及青春期性格的培養，請省優秀家長__介紹他是如何教育子女的、怎樣架起與孩子溝通橋梁等多種形式的家庭教育，深得廣大家長的好評。家教講座播出了十一期，許多聽眾朋友打來電話說：“聽了家教講座，端正了教子觀念，扭轉了在家教中對孩子缺點指責多，正確指導少；按父母意志成長多，自身優勢發揮少；關心身 體健康多，關心心理健康少”等十個教育誤區。從__年下半年開始__縣家教會針對中小學生家庭教育中的熱點、難點問題，創辦了“家教周會”專題節目，利用周末黃金時段播放十分鐘家教節目，__日報校園版同時全文刊發，并每周推出一期“名人教子”文章，刊登廣大家長教子言論。在電臺、電視臺家教講座的同時，我們又在《__日報教育專版》刊登有關家庭教育方面的文章，有論文、有事例、有問答，內容豐富，針對性強，教育面廣。一年來，播發6個專題、38講。目前我們正在與__日報籌劃開設家庭教育專版。

二是抓家長學校建設，規范家長學校管理。從家長學校創辦至今，我們一直在探討著規范化管理的形式與模式。根據我市家長學校的創辦情況，為了切實發揮好家長學校的作用，我們指導各縣（市）、區實施了三項措施：一是每年下發“家庭教育工作”活動方案，提出具體工作指示，制定措施。二是強化對家長學校的管理責任。指導各縣（市）、區成立了由縣（市）、區主管領導任組長，婦聯主席、教育局局長任副組長的工作領導小組，各學校校長為其家長學校的第一責任人，教育局德育辦公室、婦聯兒童部具體負責家長學校的日常管理。三是擴大協調單位范圍。家長學校建立后，根據不同時期的授課內容，我們又把科協、司法等部門都動員起來，組建家庭教育講師團，下到各中小學校和社區、村、屯向廣大家長宣傳科學的家教知識、法律知識。現在，全市的家長學校已步入“五化”（既組織建設網絡化、工作程序規范化、管理方式制度化、人員配備嚴格化、工作操作標準化）的軌道。全市涌現出優秀家長學校__所，其中省級示范家長學校__所，__縣實驗小學家長學校的經驗還在省家長學校骨干培訓班上做了交流。為了起到典型引路的作用，我們市婦聯分別為兩所家長學校舉行了隆重的掛牌、授匾儀式，并以現場參觀、經驗交流等方式將他們的經驗在全市進行了宣傳和推廣。組織訂閱《家長學校系列教材》、《現代家長應知應會手冊》，培訓家教輔導員和家教骨干，還根據家教會、講師團的工作經驗，自行編印數千本《家長行為規范》和《中小學生家庭教育“十要”、“十不要”》等家教知識宣傳手冊，發放給中小學生家長，受到廣大家長的歡迎和好評。

三是讓家庭教育進社區，拓展家庭教育空間。社區是家庭教育最好的依托，是學校、家庭與社會教育之間重要的橋梁與紐帶。我們__市是全國城市社區建設示范市，社區建設覆蓋率高，標準高，設施完善，每個社區都建設了高標準的居民學校，我們緊緊抓住這一優勢，把家長學校融進居民學校。一是由教育局負責，先后出臺了社區家庭教育工作會議制度、工作匯報制度、街道定點聯系制度、監督管理制度、幫教制度等十幾項規章制度。為了系統掌握每個家庭、每個學生的詳細情況，我們指導建立了在籍學生花名冊；少先隊、共青團員花名冊；特長學生花名冊；特困學生花名冊；幫教學生花名冊；單親學生花名冊；老教師、老干部花名冊；志愿者花名冊；需要幫扶貧困戶花名冊等十二冊。二是強化社區家庭教育功能。協調市教育局從全市教育系統選派__名優秀的中青年后備干部進駐全市__個社區，擔任校外教育輔導員。三是定期召開家庭教育經驗交流會，開辦服務熱線，對學生進行心理咨詢和學習輔導等方面的服務。__社區、__社區、__社區和__社區的輔導員還在社區內開設了青少年心理輔導站和心理咨詢臺，幫助家長對一些青少年在成長過程中遇到的一些心理和行為問題給予及時的幫助和矯治。還利用寒假和節假日，組織青少年參加社會公益活動，培養青少年的社會責任意識和奉獻精神等等。

四是抓典型的示范，帶動家庭教育。在家庭教育知識得到廣泛普及的今天，用典型引路、現身說法是廣大家長們比較樂意接受的。因此，我們積極指導各縣（市）區家庭教育研究會在培訓典型、發揮典型的引導作用上下功夫。為推動這項工作的開展，我們在全市廣泛開展了評選教子有方好家長活動，推出了一大批優秀家長，其中縣（市）、區級__名，市級__名，省級優秀家長__名。我們還分別請省級優秀家長在電臺談體會，在報紙編發經驗文章，向家長們介紹他們的教子經驗。幾年來，在各地新聞媒體宣傳集體和個人典型上千個，充分起到了典型引路的作用。

三、完善工作措施，使家庭教育工作進入科學化、正規化的軌道

為了實現家庭教育工作發展《規劃》中提出的各項目標，切實把家庭教育工作納入科學化、正規化的軌道，我們不斷完善工作措施，主要做到了“四個結合”：

一是落實工作計劃與開展調研相結合。我們在制定“九五”家庭教育工作發展規劃的同時，根據形勢的發展和工作的需要，經常針對熱點和傾向性問題進行調研。__年市家教會就農村家庭教育的現狀和農村中小學生家長對家教的認識及需求等多方面問題開展了調研，并對調研內容進行了認真的分析、總結，形成農村家庭教育調查報告，上報省家教會，獲得了好評。同時，我們又根據在調研中發現的問題和總結的經驗教訓，及時指導各縣（市）區家庭教育研究會有針對性地加強了農村家庭教育工作內容，從而推動了我市農村家庭教育工作向縱深發展。

二是陣地建設與骨干培訓相結合。幾年來，我們一直注重指導各縣（市）區以創建“標準化家長學校”活動為載體來抓陣地建設。目前全市創建“標準化家長學校”__所，占家長學校總數的50以上。為了保證陣地活動質量的不斷提高，我們對全市的 家教工作者采取普遍輪訓、骨干重點培訓和走出去、請進來的方式方法，使家長學校的教師在思想素質和業務水平方面不斷得到提高。__年我們請來__博士做“如何培育優秀子女”的大型報告會，從而激發全市家長開展家庭素質教育的熱情，為我市的家庭教育工作起到了促進作用。

三是理論研討與知識傳播相結合。市家庭教育研究會充分發揮“龍頭”作用，廣泛深入地組織全市家長學校及中小學家長開展理論研討活動。在其指導、帶動下，全市家長學校都能夠定期開展理論研討活動。同時把理論研討所形成的科學的、系統的家教知識以讀書交流、知識競賽、試卷問答、演講等活動形式傳播給廣大家長，通過這些活動，不但使家長接受知識傳播率大大提高，而且又極大地調動了廣大家長學習家教知識的熱情，增強了做好家庭教育的信心。

篇6

一、上半年總結評估

（一）基本情況

2013年上半年我街道未發生自然災害、公共衛生和社會安全事件，無安全生產傷亡事故，無突發性食品安全事故，無消防安全事故。

1、安全生產和重大事故

2013年2月16日中信實業內一出租區域發生火災事故，沒有人員傷亡。為深刻吸取“2.16”開關廠火災事故教訓，街道安委會召集14個集中出租區域負責人、屬地社區主任、安全員以及消防大隊、兩個派出所、城管、安監等部門負責人，召開專題會議進行動員部署，下發整治方案，明確工作目標任務、實施步驟和牽頭責任單位。同時，街道組織召開專項整治推進會。針對出租區重大消防隱患問題，安委辦專門協調公安、消防等部門召開了現場協調會，推進整治落實，目前，各區域整改推進情況良好。

2、防汛工作

共發生居民受淹2起，分別是：5月16日16：45，桃源社區上蔣巷29至37號，共9戶人家受淹。原因是進行軌道建設過程中，造成梁溪路北側雨水管道堵塞。解決方法：軌道辦孫經理組織區市政工程公司人員進行路面障礙物清理及管道清淤。目前已經清除路面障礙物并且已經摸清楚具體堵塞方位，等水位下降、管道壓力減小后，組織人員下去進行管道清淤。5月16日17：30，榮巷社區榮巷東浜有6住戶受淹。原因是城司進行榮巷老街改造時，老百姓住宅周圍雨污管道沒有與梁清路上的污水總管道線溝通。解決方法：①臨時措施加兩臺2吋水泵進行排水。②城司承諾，下周將受淹住戶雨污管道與梁清路上的污水總管道線溝通。

3、森林防火

共發生6起山林火災，過火總面積為102平方米。其中3起事件的起因是在清明節期間上墳燒紙所致，另3起是上山吸煙亂扔煙頭所致，6起事情均未有人員及財產損失。分析火災原因主要還是上山人員防火意識不強，加之清明期間林間枯枝殘葉較多，天氣干燥極易引發山火。所以在清明節重要期間需要加強山林防火的宣傳力度，進一步提高全民防火意識。

4、防疫

今春全國發生人感染H7N9禽流感疫情，農辦召開疫情緊急排查會議，要求各社區重點針對農貿市場及活禽交易市場開展排查，重點排查家禽有無批量死亡、突發死亡、臨床癥狀異常等情況。邊檢查、邊登記，不漏過一個養殖場戶、不遺留一個死角盲點，活禽填埋處理雞75只、鴨5只。街道社區服務衛生中心成立防控領導小組、儲備應急物資、開設發熱門診、加強醫務人員的培訓、加強社區宣傳等各項防控工作。禽流感事件發生至今，街道很好的完成了疫情排查、處理等一系列工作，街道范圍內未發生一例人感染禽流感病例。

5、衛生應急

上半年轄區內某幼兒園發生手足口病聚集性病例2起，某小學發生腮腺炎聚集性病例一起。榮巷街道社區衛生服務中心接到以上傳染病病例報告后，第一時間向中心領導、街道分管領導、衛生局相關部門匯報。迅速啟動應急方案，組織醫務人員對發病學生進行流行病學調查、指導學校及家庭的日常消毒、指導并督促學校衛生老師加強晨檢，對患病學生采取居家隔離措施，要求嚴格執行管理制度。對發生腮腺炎的學校學生采取應急接種麻風腮疫苗，共免費為393名學生接種了麻風腮疫苗，起到了應急預防的效果。

（二）主要特點

1、強化領導，完善預案，應急管理機制進一步健全。

我們在應急管理體制建設過程中，始終堅持“三個結合”原則，即夯實基礎工作與注重創新創特相結合，強化危機意識與提高處置能力相結合，加強日常管理與完善體制機制相結合的原則。一是健全機構。成立了街道應急管理工作領導小組，調整充實了街道突發事件處置指揮部和應急救援隊伍，各社區、各單位均成立了相應的突發事件處置工作小組，并在民兵巡防隊的基礎上建立了應急救援小組。二是完善應急預案。目前街道制定了《市區榮巷街道突發事件總體應急預案》1個，專項應急預案10個，部門應急預案2個，社區總體應急預案8個。三是完善機制。建立社區、企業聯動機制，形成溝通協作、密切配合、合作聯動的工作合力。

2、強化投入，健全體系，應急管理基礎進一步加強。

加大資金投入力度，為街道和社區配備必要的緊急救援避險物資和裝備，是基層應急管理工作的物質基礎。一是抓好應急救援隊伍建設。不斷充實完善各種應急救援隊伍人員，配齊裝備，目前，全街道應急管理和應急處置救援人員共129人，應急咨詢專家4人。二是抓好應急物資儲備體系建設。進一步優化儲備布局和方式，合理確定儲備品種和規模，實行動態管理，保證及時補充和更新。全面推進社區儲備體系建設，加強指導，提高街道整體應急保障水平。三是抓好應急指揮平臺建設。進一步整合現有資源，形成互聯互通、覆蓋轄區的突發事件信息系統。

3、強化培訓，廣泛宣傳，應急管理意識進一步深化。

應急管理責任重大、涉及面廣，街道從增強應急隊伍素質入手，著力提升全員應急管理意識和水平。一是致力于建設一支過硬的應急管理和處置隊伍，積極開展各類應急業務培訓，不斷提高隊伍素質和水平，為應急預案的執行和應急處置打牢良好的基礎。二是全面開展應急管理宣傳，街道宣傳科、婦聯、團工委和各社區充分利用黑板報、宣傳欄、宣傳標語等形式進行全方位、多渠道的宣傳，在街道上下營造氛圍，普及應急管理法律法規和應急知識，著力提高居民避險自救意識。

4、強化創新，有效整合，民防應急能力進一步增強。

今年以來街道根據當前應急管理工作的新形式，在上級的指導下，將民防工作和應急管理工作創新整合，不斷開拓應急管理工作新途徑。一是健全民防組織。在榮巷社區建立了社區民防工作站，實行機構兼設、人員兼職，由社區黨委書記兼民防工作站站長，社居委主任兼副站長，下設組織疏散組、宣傳教育組、維護保障組、醫療救護組、消防救災組等6個工作小組。二是細化工作職責。根據市、區下發的社區民防規范化建設工作標準，明確工作站主要職能是承擔社區民防知識宣傳和民防技能培訓，制定民防應急救援方案，負責人防設施維護，建立應急救援分隊，戰時負責社區人員防空疏散工作。三是配置專用器材。根據上級要求，結合自身實際，建立器材室，添置了指揮通信、消防、衛生、供電、供水等應急器材，明確專人負責。同時，為部分居民配備民防應急包，組織志愿者對居民進行器材使用培訓。四是完善工作制度。根據實際，制定了民防工作計劃制度、宣傳教育制度、訓練演練制度、請示報告制度和裝備管理使用制度，將社區民防工作與應急管理工作有機結合。

5、強化責任，突出重點，應急管理措施進一步落實。

應急管理工作千頭萬緒，街道立足自身特點，著力抓好責任落實、應急演練、信息預防等工作重點，扎實有效地開展應急管理工作。一是落實責任，確保應急管理各項措施落到實處，實行統一調度、責任分解的管理辦法，充分調動各社區、各職能部門的積極性，在集中力量突出抓好重點隱患治理和突發事件應急處置的同時，將責任落實到單位、到人，做到既分工又協作。二是經常性開展應急救援演練，形成“統一指揮、反映靈敏、協調有序、運轉高效”的運作機制，通過開展演練，發現問題、總結經驗、不斷完善預案的內容和操作步驟。針對街道是森林火災的多發區域，重點開展了《榮巷街道森林火災應急專項預案》的演練，近年來街道范圍內發生森林火警多起，但過火面積一般都在300平方米以下，可以說是預案的演練和完善起到了關鍵作用。三是注重預防，及時搜集和上報信息，扎實抓好值班備勤。各社區信息員充分發揮作用，及時發現各類突發事件苗頭，定期組織隱患排查，嚴格按照值班巡查制度落實輪流值班和重點時期、重點部位巡查。

（三）應對工作總結評估

今年以來，街道應急工作總體形勢平穩，無重大突發公共事件和重大事故發生。但也存在一定的問題和不足。

一是資金壓力大。主要體現在各類設施到位和物資儲備的資金壓力越來越大。

二是護林防火任務繁重。火源管理難度大。起火原因主要是由游客吸煙、故意縱火、上墳祭掃、軍隊打靶、夜間用火等。而我街道森林面積大，開放景點多，客流量大，山間枯枝殘葉清理不到位，一遇火種變如干柴烈火，難以控制。同時散墳、私墳周圍雜草叢生也加大了火災隱患。

三是人員配備不到位。護林員隊伍年齡偏高。現在雖然有一支定編39人的護林員隊伍，但是人員普遍年齡較高，最大的近65歲高齡，這些年老的同志在實際護林中很難起到主動、積極的作用。

四是“廠中廠”難以預防。企業自主租給其他企業，但是不會上報，造成信息不對稱，街道很難及時檢查、整治到位。

五是要加強宣傳。營造各方聯動的應急管理工作機制，使得各部門進一步中式應急管理工作。

（四）主要對策建議

一是加強資金投入。建強硬件設施和加大物資儲備。

二是加強隊伍建設。配足應急隊伍，提升管理水平和運作效率。

三是繼續完善預案。進一步細化各項預案，完善各項政策機制。

四是加強責任考核。加強考核，調動各方工作積極性。

五是加強教育培訓。充分利用安全生產月和食品安全宣傳周活動契機，督促各社區、工業園區組織開展各種內容、各種形式的安全宣傳教育活動，按計劃開展企業法人和安全員的培訓工作，進一步增強企業主體責任落實的自覺性、有效性。

六是加大檢查力度。加強組織開展集中整治，切實指導和督促企業搞好自查自改工作，街道、社區兩級增大執法檢查和抽查頻次，重點抽查安全生產重點企業、場所和零隱患單位。

七是積極開展打非治違。以食品、消防、特種設備安全和危化品經營為重點，采取聯合執法的形式，依法打擊和取締無證無照生產經營行為。

篇7

一、加強教育管理工作，促進重點工作的推進

1月11日，在吳二中召開了-學年度東西湖區教研（備課）組建設總結表彰大會。

4月18日，東西湖區“提升辦學品位，提高教育品質”研討會在北大附中召開。同時啟動了東西湖區“有效德育”、“高效課堂”工程。

5月4日--5日，召開了初、高中四月調考質量分析會。

5月20日，在東西湖區教師進修學校召開了東西湖區環境教育、減負增效先進集體與個人表彰暨管理調查反饋、小考工作布置會。

5月30日，在吳家山第四小學舉行了東西湖區慶祝“六一”兒童節暨優秀學生表彰大會。

6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動第八站“走進東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動給予了高度評價。

6月22日，在區教師進修學校召開了假期工作布置會。

二、加強學籍管理工作，促進普及程度的鞏固

4---5月對全區小學、初中學籍管理工作進行了更細致、更規范的“回頭看”復查，順利完成既定的目標任務。小學適齡兒童入學率100%，初中入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來務工子女入學率100%，小學輟學率為0，初中輟學率為0.71%。

1、規范程序促進步。對于區內學生入學管理，要求各中小學嚴把入學關，只錄取該校服務范圍內的學生，不得跨區域錄取，以免干擾其他學校的正常招生。對于要求跨區域就讀的學生，學校嚴把證件關，確定無誤后報基教科審核通過后，方能入學。安排好外來務工子女入學，保證外來務工子女及時進校進班就讀。對于要求轉到區外就讀的學生，嚴格審查學生手續，凡戶口或房產證（購房合同）不在市內的學生，一律不得放行，堅決杜絕生源外流現象發生。對于借讀學生，每年必須在借讀學校和學籍所在學校報備，防止學生流失。對于休學學生，則要求必須有縣（區）級以上醫院的診斷證明和發票，防止學生假休學、真留級現象的發生。

2、防流控輟求嚴格。為落實《義務教育法》，建立健全五項管理制度，明確落實各學校和有關人員的控輟職責，嚴格控制輟學率。做好學生思想教育工作，防止學生因家貧、學困而放棄學習；開展豐富多彩的校園活動，讓學生熱愛學校，熱愛學習，不因厭學而輟學。

3、畢業管理講細致。由于今年的中小學《畢業證》、《完成義務教育證書》都更換了新版本，根據《武漢市學籍管理系統》中的學生信息，我們集中打印了全區《小學升初中分配表》、中學《畢業證》和《義務教育完成證書》，既減輕了各學校的工作負擔，又能夠使學籍管理更加規范，杜絕了不參加小考、中考等畢業考試就辦理畢業證的現象。

4、學生檔案要詳盡。學生檔案管理一直是學籍管理的重點。各校在學生入學時就及時采集學生信息，建立學生基本信息表，填寫學生學籍表，錄入學生電子學籍檔案。電子檔案嚴格按照有關要求錄入完成，上傳到《武漢市學籍管理系統》和《湖北省學籍管理網絡系統》。學生異動時，檔案跟著學生走，以免出現檔案離人現象。

三、加強以德育人工作，促進德育工作的有效

我區以回歸基礎、夯實常規為出發點，始終堅持“五抓、五促進”：即一抓習慣養成，促進學生良好行為習慣的養成；二抓校園活動，促進學生身心健康和諧發展；三抓隊伍建設，促進班主任隊伍專業素養提升；四抓常規管理，促進德育工作實際效果的顯現；五抓特色創建，促進區域德育工作品牌的形成。

1、推進有效德育工程。東西湖區被確定為武漢市有效德育工程建設試點區。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動會，金銀湖小學作為全市2個學校代表之一在

大會展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學被確定為市有效德育工程建設試點校，東西湖區被確定承擔全市有效德育初中學段目標、策略研究任務。

4、創建專項示范學校。2011年，吳家山三小、吳家山四小、區實驗小學3所被評為湖北省示范家長學校；吳家山三小等3所學校被評為武漢市示范家長學校，慈惠中學等3所學校創建市禁毒教育示范學校。

5、推進學生綜合素質評價。按市局要求完成了2011年17所初中學校的綜合素質評價工作。做好高中新課程改革學生的綜合素質評價的信息收集和整理工作。

6、組織學生實踐活動。組織學生免費參觀武漢市科技館、博物館、革命紀念館等社會實踐活動。繼續開展計算機教室免費向中小學生開放，吳二中、吳一小、區實小、吳三小、吳四小5所指定開放學校雙休日、節假日計算機教室免費向中小學生開放接待學生4000多人次。

四、加強學前教育工作，促進學前教育的規范

全區城鎮幼兒學前三年入園率和農村學前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進一步加強了區級中心教研組建設，初步建立了教師培養長效機制，培養了一批區級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《新世紀幼兒園主題探究課程》得到有效實施。辦園行為進一步規范，教育質量不斷提高。

1、完善管理，促進幼兒園健康協調發展。一是開展網絡化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結對共建活動，促進園際之間的共同發展。二是堅持依法辦園。全面落實《武漢市規范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關于糾正“小學化”、“學科化”傾向，切實加強幼兒園教育教學指導與管理的意見》。遵循幼兒成長規律和身心發展規律，規范各幼兒園辦園行為。三是爭創等級園。3月我區海麗達幼兒園申報武漢市示范性幼兒園預檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強績效管理。制訂績效目標管理責任書，開展績效目標考核，促進幼兒園不斷提高辦園質量。五是加強安全管理。認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，切實如強園舍安全、消防安全、飲食衛生安全、接送車輛安全、活動安全等工作的管理，構建和完善安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障幼兒園安全工作規范、有序進行。六是科學規劃。擬定《東西湖區學前教育上三年行動計劃》，明確了今后三年的工作的任務和目標。