導語：如何才能寫好一篇產品設計的要點，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關鍵詞】工程機械產品；造型設計；R式倉儲電動叉車

引言

隨著我國市場經濟發展進程的不斷加快，人們對工業建設的安全穩定需求越來越大。機械設備產品作為保證行業發展快速穩定效果的關鍵，其在進行造型設計過程存在諸多不合理問題，這就減低了機械設備產品的運行使用效率。基于此，相關建設人員應在明確工程機械產品造型設計條件的前提下，從形態設計、色彩設計以及質量設計三方面出發，以提高產品設計應用于實踐的效果價值。這是實現當前現代化經濟建設背景下工業發展可持續性目標的關鍵，研究人員應將其充分重視起來，以作用于實踐。

1研究工程機械產品造型設計要點的現實意義

與消費類的電子產品不同，工程機械產品設計應將功能性與操作性作為控制目標。研究表明，從宏觀的角度來看，其與傳統設計技術應用涉及的偏重造型工業設計的關系不大，但其形式對工程機械設備具有一定影響。因此，機械產品設計應將功能與形式兩方面，均作為重點設計目標。即對各種設計因素進行綜合性分析，以找出具有可行性的機械產品造型設計方案。然而，在此之前，相關人員應在明確造型設計條件的情況下，找出設計控制要點。這是提升現代化經濟建設背景下工業快速穩定發展水平的重要課題，相關人員應將其作為重點研究對象，以服務當前經濟建設的全面發展進程[1]。

2工程機械產品造型設計條件分析

以R式倉儲電動叉車產品設計過程為例，叉車作為用來裝卸、短距離運輸以及堆垛的倉儲設備，其在未來的產品造型設計中，更多地體現了電子智能化、作業安全性以及節能環保型。如表1所示，R式倉儲電動叉車產品設計要求。然而，由于國內工程機械產品自主創新能力比較弱，即關鍵零部件研發相對落后，這就在一定程度上制約了對工業設計作用的認識和運用。此外，該市場環境下，使得國內比較缺乏針對倉儲電動叉車造型設計的方法支持，如由眼動儀獲取數據支持感性評價的嘗試在有效性和實用性方面等均存在一定局限。為此，相關建設人員應從實踐角度出發，即在明確：形、色和質單個造型設計要素的基礎上，找出優化控制的方法策略[2]。

3工程機械產品的造型設計要點

針對當前倉儲電動叉車的運行使用實際情況，造型設計人員在規劃階段，應通過發散聯想與創新思維，來確定造型設計的關鍵詞，即“Rotation”。研究表明，其能較為準確的傳達工程機械產品的整體一項，即能夠充分與倉儲電動叉車狹小空間高效率運行作業功能特性實現融合，從而使造型設計使用準確的造型語言，來表達這一設計概念。具體來說，“Rotation”產品意象設計概念，還能與R式倉儲電動叉車獨特的轉向功能進行呼應。此外，叉車大多采用液壓動力，即依靠后輪轉向與頻繁轉向來實踐運作，但這一設計會受狹小作業空間的限制，而降低設備運行效果。因此，R式倉儲電動叉車特別的轉向設計采取的方案是車身底盤的中間部分、駕駛室和工作部分能夠360°自由旋轉；而且，四輪驅動技術可達到90°轉向，實現左右平移[3]。與此同時，這一整體圓弧形的造型設計，還能實現設計應用的機動靈巧功能目標。具體來說，為實現叉車造型設計的整體性與統一性，在形態設計方面，安全架應采用圓弧曲線設計，即車體選用圓形結構。這樣一來，R式倉儲電動叉車的形態設計語言，就能從傳統的直線型轉向與曲線型的復合，這就突出了工程機械造型設計中的傳統形式美感，進而最大限度的提高機械設備運行使用的適用性。在色彩設計方面，由于工程機械產品大多采用明度效果好以及純度低的黃色，以及配有黑色線條來消除與分割產品造型色彩設置的呆板印象。但對于底部，為提高設備運行使用在視覺效果上的安全感與穩定感，應設置為黑色。值得注意的是，對于配色類別的調整，應基本控制在三類，主色大面積覆蓋，輔助色主要配合功能分區或配合文本標識傳達某些特定的信息。在質量控制方面，R式倉儲電動叉車造型設計綜合考慮了產品品牌形象、操作行為人因工學、產品造型感性意象與產品功能之間的相互關系，表明產品造型設計不僅需要關注產品的技術（包括材料加工工藝等），同時還要關注產品造型的審美，以及產品造型的認知。在工程機械造型設計中，技術是基礎，它支撐與產品造型設計密切關聯的審美和認知，應妥善處理好三者間的關系[4]。

4結束語

總體而言，工程機械產品在造型設計過程中，受市場環境復雜性以及技術應用局限問題的影響，使得機械設備作用于實踐工程施工建設使用的安全穩定效果并未發揮出來。這種情況，要求設計人員將現有的機械產品造型設計資源充分利用起來，并通過科學合理化的改進，來提高產品應用的耐久性。事實證明，設計人員需綜合分析工程機械產品的設計使用需求，進而在明確設計改進方向與措施技術方法的情況下，使產品應用于實踐的效果價值充分發揮出來。這是促進工業快速穩定發展的重要組成部分，相關人員要將上述研究成果更多地作用于實踐，以提高機械產品應用的質量安全性。

參考文獻

[1]孫華巖.機械工程產品可靠性優化設計要點分析[J].中國新技術新產品，2017（15）：36~37.

[2]周連超，戴端，李宜信.器與道對中國當代工程機械產品造型設計的影響[J].包裝工程，2015，36（18）：66~69.

[3]張小尊.基于宏觀語意的工程機械產品造型設計研究[J].中國包裝工業，2015（13）：53~55.

篇2

【關鍵詞】 電子產品 結構設計 設計原理 使用壽命

一、前言

現如今，各行各業運用的電子產品越來越多，電子產品的安全性和使用壽命受到越來越大的重視。而為了保障電子產品的安全性和更長的使用壽命必須保障電子產品的設計原理合理，同時保證結構設計的準確性。本文重點的分析了電子產品結構設計的要求，原則以及影響因素。通過電子產品結構設計要求，原則及影響因素的分析，為以后的電子產品結構設計提供有力的幫助，保障設計出結構更加合理，安全性更高，使用壽命更久的電子產品。

二、電子產品結構設計的要求

第一，功能要求。電子產品歸根結底是一件商品，對于使用者來說，滿足其功能是其基本的要求。所以，電子產品必須在設計中體現自身的價值。第二，質量要求。電子產品要想有更好的效率和更高的效益，必須質量可靠，同時在結構上必須更加合理，外觀美觀。第三，結構更加優化。合理優化的電子產品結構主要是從其尺寸，工藝，使用材料等方面體現，通過這些方面的考慮和選擇，找到最優化的結構設計方案。第四，結構設計上要滿足創新性的要求。現如今，電子產品都能滿足自身的功能要求，但要體現其創新性才能有更好的市場，比如多功能的電子產品，外觀設計獨特，更加吸引人的注意力等等。只有電子產品的創新性做好，產品安全性高，實用性強，外觀設計美化，才能有更好的市場。

三、電子產品結構設計的原則

第一，各部分功能滿足設計要求的原則。電子產品的基本原則就是設計的各部件，各部分的功能得以滿足預先設計，能夠滿足基本的使用。第二，產品的強度和剛度滿足要求的原則。電子產品作為一件商品，其強度和剛度必須滿足要求，達到該產品的規范標準要求，只有滿足這個原則，才能有更大的使用壽命。第三，工藝和裝配上滿足要求的原則。電子產品在工藝設計和裝配上必須滿足電子產品裝配的要求，在這個原則滿足后，產品才能更好的進行裝配使用。第四，滿足用戶的審美要求的原則。電子產品最終作為商品使用，在滿足使用者基本功能需求的基礎上，要更加美觀，這樣才能更好的吸引使用者。

四、電子產品結構設計的影響因素

1、生產和維修方面的因素。電子產品結構設計的過程中，必須考慮后續的生產和維修因素。在設計中必須保障后續的生產更加合理，方便后續的生產，保障后續生產更加流暢合理。同時，在設計時，就必須考慮電子產品的后續維修。因為，一個電子產品不可能在使用中不出現問題，而出現問題后，就必須進行維修，所以在維修上更加方便的電子產品更容易滿足要求。這需要設計者在結構設計上就必須考慮好。合理的結構設計，可以在電子產品出現問題進行維修時，能夠方便的進行維修，而不破壞電子產品的本體。

2、零部件材料選擇方面的因素。電子產品在設計中，零部件材料的選擇會直接影響電子產品的使用壽命以及電子產品的安全性。所以，選擇合適的材料是非常必要的。這就要求在電子產品零部件材料選擇上，必須考慮環保，安全，可回收利用等等因素。在選擇材料的時候，不能貪圖便宜，要認真選擇生產廠家，選擇資質齊全，口碑好的材料生產廠家。

3、功能實現方面的因素。功能實現方面因素考慮是保障后續電子產品后續投入使用良好的關鍵。為了滿足功能要求，必須考慮元器件布局、電路板布線、組件部件布局方面的相互影響。保障三者合理的實現功能，同時元器件布局、電路板布線、組件部件布局三者方面不會產生干擾的現象。

4、產品使用壽命方面的因素。電子產品結構設計必須考慮使用壽命的因素。用戶購買電子產品首先考慮的就是能夠長久使用。所以提升使用壽命，是電子產品設計者必須考慮的重要問題。而為了保障使用壽命更久，就必須設計更加合理，零部件參數選擇更加優化，材料選擇更加安全等等。

總結：總之，在以后的電子產品設計中，在保障其設計原理合理的基礎上，注重其結構設計是非常有必要的，保障結構設計滿足國家標準要求，并且根據其應用環境來設計合理的結構，來滿足人們的需求，同時保持產品的安全性，保障電子產品使用壽命更長。

參 考 文 獻

[1]曹偉智，田野. 產學研背景下的自行車產品設計研究[J]. 美苑. 2015（06）

[2]李曉明，姜紅明，任召. 某高密度電子設備結構設計與解析[J]. 科技風. 2016（01）

[3]巫發茂，蔣龍，王健，朱維兵. 基于ANSYS Workbench某機載電子設備隨機振動響應分析[J]. 現代電子技術. 2016（10）

篇3

一、藝術在產品設計中的作用

在市場經濟背景下，產品的外觀在產品設計中的地位不斷提升，而公司發展中對產品的設計越來越重視。在以往產品設計過程中，可用性是唯一的要求或者是特征，但目前消費者對產品的希望，更多是能夠滿足其視覺感染力，能夠滿足其各種需求，用戶體驗成為了產品設計的重點，并逐漸發展成為未達到用戶體驗價值，犧牲其余要素的程度。對于一名產品設計師，必須向藝術家一樣思考問題，靈活的運用各種具有想象力的創意，將藝術思維轉化為實際的創意。在進行新產品設計或產品新功能設計過程中，必須具有較強的藝術思維。可以說，藝術是產品設計的靈魂，需通過設計詮釋。

二、藝術思維在產品設計中運用的構思

藝術是具有生命的，需要有目的的表達某種情緒。每一個細節的設計都會引起觀眾的某種反映，都可以牽扯到觀眾的某種情緒。作為產品的設計師，需要能夠理解通過視覺影響情緒的作用，怎樣去選擇視覺設計，對情緒造成何種選擇，這樣才能更高的發揮產品的優勢。因此，怎樣選擇設計，需要根據用戶如何打算使用產品，以及用戶對產品的感覺作為重要的依據。在產品設計中可以運用藝術思維，但用戶使用產品，主要是出于對產品的信任，是由于產品迎合了用戶的某種需求，讓其獲得了真實恰當的體驗。盡管用戶個體上存在差別，并無規律可循，但是設計師還是可以從各種變化中尋找定數。通過種種構想，藝術思維在產品設計中的運用是必不可少的，也是不容忽視的。

三、藝術設計思維在產品設計中的具體運用

藝術設計思維在產品設計中運用，應該把握用戶的情感體驗，只有這樣才能讓產品更貼合用戶，體現產品的價值。設計師需要能夠準確識別用戶的這些情緒，幫助用戶獲得更加真切的情感體驗，產品設計師所做的工作就是詮釋這些情緒，引導用戶。具體來說，掌控用戶情感體驗的方式包括：

1.通過視覺媒介獲取更多有用的信息。用戶在看到一件產品時，通過對用戶的情緒狀態，就能夠獲得較多的信息。通過一個人用多久時間回想感受，如果用戶能夠立即做出反映，則說明產品的視覺表現體現了一致的體驗；如果用戶在產品上花了好幾秒鐘才能反應，則表示產品的視覺意圖不夠明顯，或較為復雜。同時，還可以通過用戶的肢體語言進行判斷，例如，如果用戶看到產品身體前傾，則表示對產品充滿好奇；如果用戶看到產品后側身，則說明具有一定的防御意識。

2.人們在回答問題過程中，更愿意回答疑問精確的問題，往往不愿意自己去猜想。如果詢問用戶的體驗，直接提問“產品給您什么樣的感覺？”對于這種需要自己想詞匯的問題，往往得不到想要的答案。恰恰相反，需要提出更加直接的問題，例如，看到這件產品會讓你感覺麻木還是平靜，對于這種選擇性的問題，用戶更好回答這樣的問題。通過明確的問題更加能夠反映出更多細節，籠統、模糊的問題反而會錯失這些細節。通過更為明確的問題，多問幾個為什么，會讓人更多的談論這些細節，也能促進設計師對用戶更加的理解，在產品設計中也能更加得心應手。

3.從用戶的角度思考問題。一個人的文化、修養不同，對其看待社會世界的見解也有很大的差別，影響其和周圍世界的融合，影響其對產品的使用。通過對這些運用細微差異的銘感，能夠幫助產品設計師對潛在用戶情緒狀態更為理解。在特定的環境中，設計師需要站在用戶的角度出發，向用戶提出一些問題，敏銳的察覺到用戶對產品可能存在的一些不良情緒，以便能夠及時的修改設計方案。加強對文化、教養對人們生活習慣，特別是產品使用習慣的影響，能夠以此進行設計，引導用戶在使用產品中的表現。為了保證用戶在使用產品中所產的一些體驗，都是在產品設計師可以控制的范圍內，產品設計師需要對用戶每一個行為進行充分考慮，同時對用戶在使用產品的各個環節加以設想，看似簡單，實則具有較大的工作量。設計師需要牢牢把握出用戶的情感體驗，解決掉產品設計中存在的各種問題。

四、總結

篇4

關鍵詞：機械電子工程；設計要點；模式

1EDA技術

EDA技術作為電子工程中非常重要的技術，是一種電子工程的核心技術。它的主要原理是以編輯器為載體，從而進行很大規模的編程。EDA進行編程的手段是通過硬件的描述語言實現的。EDA技術需要運用很多的高科技，其中最主要的就是計算機。EDA技術利用計算機的目的是使適配編譯和邏輯映射，進而形成一定的芯片。這樣才能有利于形成電子系統和專業集成芯片等。EDA是借助電子技術慢慢一步一步發展和進步的。EDA技術融合了非常多的部件，其中最常見的有編譯器、綜合器和適配器等。綜合器充當著EDA中的溝通作用，其將軟件和硬件有效地連接了起來。綜合器主要功能是轉換人員設計文件。適配器主要的功能就是將用戶下載下來的東西生成并放在相應的位置上。現階段中，EDA技術被社會各界廣泛采納，不管是在大型工業還是第三產業中，EDA技術值得更加深入地解釋和探討，以更好地改善我們的生活，推動科技的發展。

2機械電子工程設計存在的問題

（1）整體發展方向。從整體的發展方向上看，機械電子工程設計存在以下3個問題。①對自身的研究成果缺乏法律意識。關于這一點是現代社會關于自主創新的一個通病。一方面我國的法律在這方面還不是特別完善，另一方面我們的電子產品設計人員沒有相應的產品法律保護意識，導致市面上流通著很多假冒偽劣產品。②人才教育方面斷層。現階段，雖然大部分理工科學校都開設了機械電子工程這一學科，也設置了相應的課程，但是，大部分的課程設置只是讓學生學習了電子工程技術的皮毛知識，我國還非常缺乏高精尖端的電子科技人員。只有重視教育，才能更好地促進科技進步。③對未來缺乏規劃。現階段，我國大部分的機械電子工程基本處于固步自封狀態，自己關起門來搞自己的研究。不會相互之間交換信息，以更好地促進發展。事實上，科技是開放的，是共享的。我們更需要一種包容態度對對待科學，對待未來。（2）具體細節方面。①設計者們的態度。一個優秀作品的產生一定是有一個優秀的設計者。而態度就是一個優秀設計者的有利武器。態度認真的設計者會將手中的作品視為真品，傾盡自己的所能去設計好它。然而，在現階段這種急功近利的社會風氣渲染下，很多設計者變得浮躁，在設計產品時態度就出現了很大的問題。這值得我們深思。②設計人員理念出現偏差。一個優秀的作品必然是一個好思路的絕佳體現。倘若設計者在設計理念上出現偏差，那么這個作品肯定就不會是一個好的作品。例如我們要將公司的門禁卡設計成為同時具有進入并且有簽到的功能，但是一個設計者只是把門禁卡當做了進出公司的通行證。這樣的設計理念就沒有把更多的因素考慮在內，缺乏周全。以此，這樣的作品也得不到大家的接受和認同，市場需求也會隨之萎縮。③不確定因素太多。由于機械電子工程產品設計中，存在太多的不確定因素，導致不可能出現一款完美的作品。因為大多數作品的設計都是來源于書本上的理論，只有相應的理論基礎，我們才能設計出相關的產品。但是，在現實生活中，很多產品的設計偏離書本理論，需要我們根據具體情況作出判斷。這時候對于沒有太多經驗的設計者來說難度就加大了很多。因此，針對以上不足，希望設計者們能夠進行相應的改進，以使電子產品更加完美。

3機械電子工程設計的要點

（1）仿真分析。在一款產品設計出來之后需要經過分析其是否具有現實意義上的可行性。而檢驗這個現實可行性的行為稱之為仿真性分析。一款產品設計出來時一定要進行仿真性分析，因為只有通過了仿真性分析，才能真正投入市場，進入到千家萬戶。而這個仿真性實驗的主要工具就是EDA技術。EDA技術通過對產品的模擬實驗建立相應的的模型，通過對模型進行仿真分析，得出一個函數，分析出其是否具備現實可行性。只有通過了仿真性分析的檢驗，才能將產品推向市場，才能真正地用于實踐。所以，仿真性分析是機械電子工程設計的第一大要點。（2）優化設計。對機械電子工程產品進行優化設計是為了讓設計出來的產品更加的完美更加被客戶被使用者所接受。所謂的優化設計，就是使產品的容差和工作環境最優化。也就是說剛設計出來的電子產品面臨著狀態不穩定，多漏洞等現象，通過優化設計能夠讓產品更穩定更完美地呈現給大家。進行優化設計的一款工具依然是EDA技術，可見EDA技術是機械電子工程的核心技術。通過EDA技術可以準確地測量出設計出的電子產品的實際使用環境，從而進一步地對產品進行與環境相結合的模擬仿真實驗。只有對產品進行優化，才能使電子工程設計者們設計出來的產品更加的穩定。（3）防靜電設計。現階段，電子設計越發復雜且難以預計，因此需要科學地預防靜電。由于靜電會吸引周邊的電荷，對絕緣體造成破壞，因此在很大程度上降低了電子元件的敏感度，更嚴重者甚至燒毀電路元件。設計者們應當注意到靜電所帶來的破壞性和災難性，做到合理劃分靜電區，時刻注意清理電子元件和電路周遭的環境，讓電子元件和電路工作在一個良好的環境中，這在一定程度上需要設計者們更加多的投入。

4結語

篇5

在將原材料變成產品或零件的機械加工制作工藝過程中，大型重件加工分為產品設計階段、工藝設計階段和零件加工階段這三個重要階段。

1.1第一階段——產品設計階段

大型重件加工的第一階段是產品設計階段。企業之間的競爭核心與產品開發的核心就是產品的設計，在產品設計的過程中要對各個方面的情況進行統籌，在追求經濟利益的同時注重技術的先進性。在產品設計階段一般有改進設計、變形設計、創新設計等。改進設計就是在原有投入使用產品的基礎上對使用過程中發現的不足之處進行改進，將現有產品中不能夠滿足實際需求的部分進行改進，使其能夠更好地服務客戶或企業。變形設計就是在產品的性能與功能不變的情況下，改變產品的大小或形狀，使產品的外形發生改變，使原產品成為系列產品。創新設計就是針對客戶或者企業的新需求，設計全新的能夠滿足需求的產品，是產品設計的核心部分，體現了一個企業的創造力。大型重件的產品設計更要考慮產品，重量尺寸增大后帶來的一系列加工影響，以促使產品設計的合理性。

1.2第二階段——工藝設計階段

機械加工制造工藝的第二階段是工藝設計階段。為了符合設計要求而對產品進行規范的階段就是工藝設計階段。在工藝設計階段主要是制定所需的工藝文件，主要包括產品的生產規程、產品整個生產過程等所用的文件，具體的內容包括分析審核產品圖紙工藝、產品方案擬定等。工藝設計階段是一個相對復雜的設計過程，尤其針對大型重件的機加，在產品的精度和平面度配合等上面有著更難更高的要求。

1.3第三階段——零件加工階段

機械加工制造工藝的三個階段中，零件加工階段是最后一個階段，同時零件加工階段也是產品生產的最后一道工序。在這個階段中主要是利用各種機械對原材料進行加工之后使原材料成為符合規范的成品。大型重件的加工通常使用大型鍛件毛坯，焊接熱處理后整體機加進行零件加工。

2大型重件機工制造工藝的優勢

2.1科學組織機械加工制造應用提高生產效率

機械加工制造工藝涉及的范圍非常廣泛，是機械制造業發展的重點。在制造產品或者零件的過程中選擇最優的方法和手段是機械制造行業的一個重要的課題。每個設備都是由零件構成的，每個零件的生產都需要一套機械加工制造工藝流程，保證生產的產品或零件能夠符合物理特性。在大型重件機械加工制造過程中，科學地組織加工制造的應用能夠有效地提高產品或零件的生產效率。

2.2合理選用加工制造工藝保證產品質量

以大件產品內孔表面的粗糙程度為例，如果要提高粗糙程度，在加工制造的過程中就需要選用恰當的砂輪來進行加工，同時油的選擇方面要選用帶有油脂含量的，通過對零件與砂輪之間的弧度進行選擇和控制，這樣才能夠加工制造出符合條件的產品。因此在產品或零件加工制造的過程中應該選擇合適的工藝，確保產品的質量。

3大型重件機械加工制造工藝中改進的要點

3.1機械加工制造工藝規程

機械制造廠的重要技術文件就是機械加工制造工藝規程，在機械加工制造工藝規程的制度過程中要遵循高產、優質、低成本的原則，在保證產品質量的前提下實現利益最大化。大型重件的機械加工制造工藝規程需要確保技術的先進性；從經濟的角度考慮，選擇較為科學合理的方案；在滿足設計精度要求的基礎上盡量保證加工在滿足設計精度要求的基礎上盡量保證加工的經濟型性的經濟型。

3.2機械加工制造工藝中的毛坯選擇的要點

機械加工制造工藝與加工的質量都受到毛坯的影響，因此一定要對毛坯的結構、種類等進行慎重、科學的選擇，使其有利于機械加工制造工藝的提高。

3.2.1毛坯種類的選擇

在機械加工制造工藝中較為常見的毛坯主要有鑄件、鍛件、型材、焊接件等，還有一些其他的毛坯，例如冷擠件、沖壓件、塑料壓件等。毛坯的種類直接關乎其性能，并且在很大程度上影響液壓系統的功能發揮。因此，進行大型重件的機械加工改進，選擇正確的毛坯種類是極其必要的，也是進行重型機械設備機加過程中首要的考慮因素。對于毛坯種類的選擇，主要應從以下幾個方面著手：首先，鑄件主要用于一些形狀過于復雜的毛坯，這類毛坯需要通過鑄造的方法來制造，常用的鑄件制造方法為砂型鑄造。其次，鍛件通常用于鋼質部件，因為鍛件在通過鍛造之后能夠具有均勻、連續的金屬纖維，這種力學性能夠滿足鋼質部件受力復雜的需求。第三，型材的類型主要有棒材、線材、板材等。除此之外，焊接件制造相對簡單，所用的生產時間段，能夠節約材料，適用于單件小批生產、大零件生產和樣機生產，在使用的過程中要注意這種毛坯抗振性能比較差、容易變形等特點。

3.2.2選擇毛坯需要注意的幾點問題

在毛坯的選擇方面需要注意一些選擇的要點。生產綱領方面，一些零件對毛坯的選擇要求較高，需要生產率與精度都較高的毛坯制作方法，這樣就會造成毛坯制作費用較高的問題，面對這個問題可以采用降低材料消耗、降低機械加工費用的方法來解決。材料工藝性方面，根據不同的零件材料的工藝性選擇適合的毛坯制作方法。保證毛坯選擇的合理性，才能夠有效的提升液壓系統的性能，改進液壓系統的結構和功能，進而提高大型重件機械加工的工藝。

4液壓設備加工制造工藝改進

隨著科學技術的發展，液壓技術滲透到了各個領域，在各個部門的應用越來越廣泛。當下液壓傳動系統的設計在機械加工制造工藝中占有重要的地位。

4.1優化液壓傳動系統設計步驟

第一步，在生產實踐中總結液壓系統的工作要求，將其作為液壓傳動系統設計的主要依據；第二步，擬定液壓傳動方案，一方面要依據工作部件的運行形式來選擇液壓執行元件，另一方面要以工作部件的性能方面的要求和動作方面的順序為依據連接各種可能實現的基本回路；第三步，擬定液壓傳動系統圖，依據已經確定的液壓傳動方案，按照國家標準規定的圖形符號來繪制液壓傳動系統圖。

4.2合理選配液壓系統元件

液壓傳動系統中主要的元件有動力元件、執行元件和控制元件等。

4.2.1動力元件

液壓傳動系統的動力元件是整個液壓系統產生動力的部件，主要的組成部分是液壓泵，運用容積變化原理進行工作。在選擇的時候要從能耗、效率、噪音等方面進行考慮。5.2.2執行元件液壓傳動系統的執行元件起到轉化的作用，將動力元件產生的液壓轉化為機械能，主要的組成部分有液壓缸和液壓馬達。液壓的執行元件主要是依靠液壓馬達來對液壓進行轉化，將轉化后的機械能用來對外做功。

4.2.3控制元件

液壓傳動系統的控制元件主要是對液體的流動進行預期控制，主要的控制內容包括液體流動方向、液體壓力大小、液體流量大小等方面，通過控制工作來滿足控制元件特定的工作要求。控制元件主要的組成部分有壓力控制閥、流量控制閥、方向控制閥等。

4.2.4輔助元件

液壓傳動系統除了上述元件外，還有輔助元件，主要包括管路、油箱、過濾器、密封裝置等，將這些元件與上述的幾種元件進行組合之后就形成了液壓回路。

4.3液壓系統參數計算與元件選擇

這個過程中要對液壓缸流量、系統設計工作壓力、功率、發熱、油箱容積等進行計算。根據計算所得的液壓缸流量選擇液壓泵和油管，根據功率選擇電動機等。

4.4大型重件——液壓傳動系統的加工工藝改進的具體措施

4.4.1液壓傳動系統基本回路的改進措施

在液壓傳動系統的基本回路中，各個回路之間不相互干擾的情況下才能夠保證工作循環。例如，如果系統功率較小的話，節流調速系統較為適合；系統功率加大的話，最好就應該采用容積調速系統；停車制動較為頻繁的情況下應該使泵及時卸荷。液壓傳動系統滿足工作循環和生產率的基礎上，應該追求簡單，因為系統的故障率與系統的復雜程度成正比。除了上述這些，液壓傳動系統還應該配備互鎖系統、安全措施等。

4.4.2液壓傳動系統壓力控制元件的改進措施

在設計的過程中要加強對液壓控制元件的調整，首先是壓力控制閥，從壓力為零時開始，逐漸增加壓力直到規定的壓力值，對各個回路中的壓力控制閥都進行調整。以下提供一些壓力控制閥的壓力參數作為參考：一般情況下，主油路液壓泵的安全溢流閥的調整壓力比執行元件所需的壓力要大15%-25%；快速運動液壓泵的壓力閥的調整壓力要比一般所需壓力大10%-15%。

4.4.3液壓傳動系統其他方面設計的改進措施

液壓傳動系統工作環境方面，溫度控制在30攝氏度之內，不能有煙火、風沙、灰塵等；設備防護方面，貯油箱需要有防塵蓋來防止灰塵落入，冷卻水管不能夠出現泄漏的現象，液壓油的黏度變化值應控制在25%之內、酸值控制在3mgKOH/g；故障排除方面，要對系統進行定期的維護與不定期的抽檢，及時發現故障隱患，將故障扼殺在壓力之中，面對已經出現的故障要積極對待，早發現早維修。

5總結與展望

篇6

【關鍵詞】江永女書 傳統精神 現實意義

1 中國文化中的“傳統”

中國傳統文化主要強調的是中國地域內由中華民族的祖先所創造并經中華人民世世代代傳承下來的具有鮮明民族特色的文化，使得任何人看見它就能夠自然而然的聯想到中國。中國傳統文化因素包含的具體種類十分之多，這里舉一些最為典型和鮮明的例子。一是古玩器物等，典型的有景泰藍、景德鎮瓷器、玉器、如意、古兵器或者是鼻煙壺等；二是文房四寶琴棋書畫等，包括笛子、二胡或者是琵琶等樂器，也包括毛筆、硯臺等文人用具，除此之外，還比較典型的就是中國象棋、甲骨文以及國畫和太極圖等；三是傳統文學，主要包括唐詩宋詞等詩詞曲賦，以及四大名著等，事實上，這些傳統文學提供給現代產品設計的思路是最為豐富和精彩的；四是各個地方的風俗文化和民俗等，如一般性的婚假喪葬禮節或者是鞭炮、餃子、門神等過年用品；五是特色更為鮮明和突出的地域文化，最典型的如大漠風情、蒙古草原、天涯海角或者是塞北、嶺南等。這樣一系列中國傳統文化因素無論是在物質形態還是在思想文化上都非常有內涵，能夠相當廣泛的應用到各行各業的產品設計當中去，包括服裝、建筑、食物或者是裝飾等，對于產品設計而言可謂是不可或缺的豐富資源。

2 工業設計中的產品概念

產品設計是一個將人的某種目標或者是某種看法通過美好的形態或者是方式表達出來的創造性活動過程，現代產品設計的要點就在于對時代經濟、社會以及文化的充分表達和代表，因此在產品設計過程當中就必然需要將產品的形態、色彩、材料以及空間等各個方面的具體因素都考慮進來，基于此來對產品的基本造型形態以及大致的設計方向進行確定。對于產品而言，設計的基礎還是形態因素，形態決定造型設計并貫穿于整個設計過程，而形態當中的形強調的是產品的基本外在形狀，態則是強調產品相對內涵的內在神韻，產品設計只有做到形神兼備，才能夠真正達到和實現產品設計的基本目的。

3 產品設計中運用傳統文化因素的現實意義

科學技術和網絡通訊的飛速發展在相當大程度上提升了人們的物質生活水平和精神生活水平，使得人們不再單純的滿足于一般性的溫飽，而是對于生活質量、生活品味以及生活層次有了更高的追求，在這樣一種現實的狀況之下，產品設計及有必要通過新思路和新想法來開拓市場，盡可能的設計出在物質形態和思想上都有更好表現的產品來，這基本上已經成為了各大生產廠商關注和研究的重點。

3.1 對傳統文化圖案進行抽象和簡化

對傳統文化圖案進行抽象和簡化是產品設計當中非常常見且非常行之有效的方法，現代設計當中對于傳統圖案的簡化使得圖案本身能夠更加的簡潔有力，同時仍然能夠保持傳統圖案的基本形態，這樣一種經過一系列簡化、取舍、整合過程的再設計，最終使得傳統圖案在保持原有特點的同時更加符合現代人的審美，為產品較大程度加分。這樣一種狀況最為典型的案例就是北京奧運會火炬的設計，運用到了祥云這樣一個非常具有東方古典美的傳統圖案，圖案為云，云在中國的傳統文化當中一直被視為祥瑞之物，加之形象本身的優美、流暢和飽滿，更是使得祥云的文化概念能夠更好的在奧運會這樣一個場合充分表達設計師對于產品以及整個大環境的理解與認識。總而言之，祥云圖案無論是在基本立意還是在造型色彩上都充分表達和體現了中國傳統文化的特點和意義，加之其立體浮雕式的工藝設計，更是使得整個火炬顯得更加的高貴典雅和厚重沉穩，而紅色和銀色的對比則能夠產生更加鮮明的對比和視覺沖擊效果，尤其還值得一提的是火炬本身的造型，其靈感與設計思路同樣來自于中國傳統文化當中的紙卷軸。

3.2 實現產品表象與內涵的和諧統一

在產品設計中運用傳統文化因素并不意味著產品設計和傳統文化的簡單結合，而是需要深層次的來挖掘產品和傳統文化之間的內在聯系，這樣才能夠更好的將傳統文化因素應用于產品設計來實現再創造。也就是說，對于傳統文化進行處理和再創造并最終應用于產品的基本前提就是設計人員本身對于傳統文化有準確的充分的認識，這樣才能夠熟練而準確的將一些工藝類型的圖案轉化成為圖形，使得圖案能夠更加具有現代特點和時尚性，這樣才能夠更好的表達現代產品的特點。這里同樣結合具體的例子來進行說明。青花瓷是中華民族非常具有特色的陶瓷藝術之一，但值得注意的是，青花瓷在產品設計當中的運用已經遠不局限于陶瓷，而是更為廣泛和豐富的運用到多種其他行業當中去，包括工業產品設計、視覺效果傳達以及建筑或者是服裝設計等。

4 實例分析

本文當中結合湖南江永女書在產品設計當中的應用來進行深化說明，之所以選擇這樣一個傳統文化元素，一方面是考慮到湖南江永女書與相當廣泛范圍行業內的產品設計都有較深的淵源，另一方面也因為女書自身的特殊性、典型性和因素性質都十分突出，因此下文當中將在簡要介紹女書的基礎之上較為詳盡的來分析女書這樣一種中華傳統文化因素與現代產品設計之間的現實意義。

4.1 湖南女書

湖南女書據稱是世界上唯一的女性文字，因此在特殊之余也就有了更深的審美特征和文化內涵，在與現代產品設計交叉看待時，主要考慮的則是女書本身的造型和內涵特點。湖南女書最早出現在中國湖南省的江永縣，既是我們國家人類史上神奇的文化現象，也是牽涉面廣且信息量大的一種文字，因此能夠集藝術性、歷史性、文化性、審美性以及符號性等于一身，在現代已完全失去實用價值的女書，當初在中國湖南等地曾以一種孤獨而鮮活的方式，浸潤了女人生命中的每一個細節。漫長的歲月里，見證了女人的快樂與悲傷，成為女人生命中最溫暖的慰藉。也正是因為這樣一些特點，使得湖南女書能夠在高度要求創新和特色的現代產品設計當中獨放異彩。

女書文化本質上體現的是一種特別的女性精神，在應用于建筑、陶瓷或者是服裝等特定領域時，往往需要通過能夠反映女書文化的視覺符號來實現，這樣才能夠使得目標產品更加具有風格和感染性，同時又不乏時代特點，最終獲得受眾的認可。女書從基本外形上看呈長菱形體勢，顯著的特點就是字右高左低，右上角為整個字的最高點，而左下角則相應的是整個字的最低點，整體上通常是從右到左從上到下，沒有標點但是排列整齊，筆畫線條纖細一致、潛力婉轉，非常能夠體現女性的柔美和優雅，加之其圖案使用靈活多變，尤其是點畫，近似于圓點，但是介于規則和不規則之間，因此特點更加鮮明。

4.2 湖南女書在產品設計中的應用

根據上文當中闡述的女書特點，女書較多應用于首飾設計當中，具體設計方式較為多樣，如直接進行利用，將首飾的形態和女書的字體造型保持一致，基于此來保持首飾的藝術魅力；也可以對女書字體進行置換，也就是對女書字體當中的部分筆畫進行變形，應用相對流行的折衷主義、幾何形或者是流線形等，使得飾品顯得更加簡潔和有韻味；還可以對女書字體進行變異延伸，即根據現代化的社會環境特點來將整個女書字體符號打散重組，甚至可以將月亮或者是星星等簡單物體的形象來和女書進行結合。但這并不意味著把傳統簡單化、符號化，筆者認為其實很多看不見的層面更重要。

女書在旅游產品設計方面又有新的思路，簡單來說就是進一步考慮了色彩因素，將女書文化和紅黃黑青等基本裝飾色進行結合，來表達更深層次的感受，如紅色表示熱情和喜悅，金色象征尊貴等，這樣一種結合主要是希望突出女書地區的服飾用色特點，更為良好的突出地域性和民族特色。

結語

通過以上說明和分析可以看到，發揚傳統貿易，推行民族品牌，對現代設計來說意義重大。在工業產品設計當中運用中國傳統文化元素絕對不僅僅只是中國傳統元素和產品的簡單結合，而是需要在對有形的中國傳統文化元素和無形的傳統文化精神有充分正確認識的基礎之上進行有效結合，這樣才能夠真正設計出具有中國特色的現代化產品來。而如何做到這一點，就還需要設計師在理解和實踐的過程當中不斷發掘和探索。

參考文獻

篇7

關鍵詞：智心智圖；文創產品設計；設計方法

近幾年，文化元素提煉成為文創產品設計的側重點，而在產品實用功能和造型審美等方面缺乏深入創新。實踐證明，商品范疇的文創產品設計中，文化性、實用性、審美性的創新應該具有同等重要地位。那么，如何在文化內涵、實用功能、造型審美等復雜關系的信息中，挖掘要素，進行特色文創產品的開發設計成為值得深入探討的課題。心智圖作為全腦思考的思維工具，能夠清晰的將思緒進行整理并直觀地描繪在紙面，形成一目了然的網狀結構圖，設計者能清楚地在圖中尋找有用的關鍵信息，形成創意。所以將心智圖應用于文創產品設計，能夠有效、全面地整合上述三方面的信息要素，可試圖創造獨具特色的文化創意商品。

1心智圖的概念

心智圖是東尼?博贊（Tony Buzan）發明的“創意發想法”，是以直觀的圖解方式、網絡化地按輕重次序描述多個信息之間的關系，利用關鍵文字或圖形來激起特定記憶，以尋求新的創新概念與突破性想法。心智圖在設計活動中的優勢如下：

1.1激發使用者大腦的全面思考

心智圖具有更加嚴謹的結構樣式，并且運用圖解技術能更好地理解事物，激發更多的想象與創造力。心智圖能使使用者即把握主題的整體方向，又能清晰羅列各關鍵文字，不會有所遺漏。

1.2使用者能愉快地展開工作

心智圖的繪制過程中，使用者運用色彩、圖形、文字等簡單表達，使過程猶如游戲，從而激發使用者的工作熱情與樂趣。這種方式使木訥寡言的參與者也可以“玩興大發”，發揮出創造性表現。

1.3使使用者的想法更容易被理解

心智圖呈現的是由線條、符號、文字和圖像所構成的一張結構化地圖畫，能清晰的表達使用者的記憶信息和思維脈絡。他人如果參與交流，能夠直觀地理解繪制者的思考過程和創意意圖。

2心智圖的創意設計方法

在創意設計活動中，相關的文字如文化、功能、形式、風格、肌理等都可以成為一個發想主題，并由該中心主題向外延伸出許多關鍵字，每個關鍵字就是中心主題的一個分支節點，而每個分支節點又可成為另一個主題，再向外延伸出許多的關鍵字，形成發射狀樹枝結構。整合提煉有用關鍵字正是取得突破性創意設計想法的方法途徑。心智圖的繪制步驟如下：

2.1中心主題確定

準備A3白紙，橫向放置，在白紙中心位置寫上中心主題。

2.2關鍵字發想

從中心主題延伸出分支，并寫上與中心主題相關的關鍵文字。這些關鍵文字（可稱為二級主題）不易過多，最好控制在七個左右。從二級主題再延伸出分支，并寫上與二級主題相關的關鍵文字，依次類推。根據二級主題的數量，選擇不同顏色描繪每組分支，這個色彩的區分使各關鍵文字的關系清晰呈現。

2.3強調重點

檢查畫面，針對欲強調的部分，加上記號或加重顏色。

2.4產生創意

整合提煉強調部分的關鍵字，關鍵字與關鍵字之間可以進行關聯聯想，試圖尋找創意亮點。

3文創產品的設計原則

文創產品設計體現產品的實用性，兼顧文化傳承和造型審美價值。文創產品不是文物或工藝品，它能夠很好地服務大眾生活，由于它具有合理的售價和實用的功能。文創產品不是普通商品，它能夠很好的傳播地方文化，讓大眾有效地獲取特定文化內涵與審美價值。因此，在設計過程中需要結合文創產品的功能實用性、文化性、造型審美性這三個設計原則，來喚起大眾最真實的情感需求。

3.1實用性

文創產品作為承載特定文化內涵的商品，其設計應該首要考慮其功能的實用性，密切關注各種生活形式下的消費者的物質需求，同時緊密結合文化內涵，將消費者、產品設計、文化內涵三者緊密結合起來。

3.2文化性

文創產品不同于一般的日用商品，它將文化元素與造型創意融為一體，通過文創產品的售賣傳播，消費者能了解特定地域和特定v史的人文風俗特色，從而引發消費者對某一文化的情感聯想。例如，博物院的“阿萊西”系列文創產品設計，注重實用的同時，更是體現清朝宮廷文化特點。如“朕知道了”膠帶既是完美的功能實用性的產品，又以康熙皇帝霸氣字跡體現深厚的清文化底蘊和人文氣息。

3.3審美性

文創產品的審美性體現在產品的造型語義方面。造型語義具體反映在產品形態、色彩、材質、工藝結構等方面。一般來講，形態包括具象和抽象形態兩類，具象形態以仿生設計方法來創造，抽象形態由幾何單體或變形或組合方法創造，兩者設計都遵循美的形式法則，而創造具有審美價值的產品。色彩和材質的合理選用能夠增加產品形態的審美價值，精湛的工藝技術或巧妙的產品結構都能給消費者帶來全新體驗和情感享受，從而提升產品審美性。如以“山巒”具象形態展開仿生設計的熏香臺就是一款具有較高審美價值的文創產品。

4心智圖在文創產品設計中的應用

文創產品設計必須體現“實用性、文化性、審美性”的原則，產品設計必須同時實現使用功能、文化內涵和造型語義的合理性、整體性。文創產品的功能創新必須滿足特定生活方式下的便捷、安全、舒適地操作使用。文創產品的文化體現必須深入挖掘特定地域、特定時間人文風俗，進行全面地文化剖析。文創產品的審美價值的創造也必須針對特定群體，從形態、色彩、材質、工藝結構等方面展開分析，迎合隨時展而變化的審美觀念，創造主流趨勢的產品造型。根據以上設計要求，采用心智圖法對功能創新、文化訴求、造型創意等設計要點進行思維發散。

心智圖法是一種創造性思維工具，這種思維以記憶、感知、理解、思考、聯想等能力作為基礎，進行推理、想象、聯想、直覺等高級心理思維活動，在創意設計活動中表現為開展整合性、獨特性的創新思維活動。在有限時間內，心智圖圍繞文創產品設計的中心主題延伸出大量關鍵文字信息，設計者必須快速動腦，不受習慣思維的限制，發散思維，才能引發一些特別的關鍵文字或念頭，這就是上述思維的工作機制。心智圖可以引導設計者在創意形成初期就能把握方案概念的全貌，審視概念的合理性，進行思緒整理，使功能創新、文化訴求、造型創意等各方面創新點構成的結構清晰，重點突出，清晰梳理各個創意要素之間的聯系，有效實現文創產品設計方案。文創產品設計中的心智圖能快速、準確、有效地傳達并記錄思維發想信息，通過直觀的網絡化圖形手段對各設計要素展開提煉與整合，形成設計方案最為貼切的文字描述。

4.1心智圖在產品功能創新方面的應用

產品功能是指產品的實際用途、使用價值。產品作為具有實際用途的人造物，被投產的首要目的就是它的實用功能。進行產品功能創新，能更好更合理地提升產品的使用價值，滿足消費者的需求，成為好商品。通俗地講，產品功能決定了這個產品是什么，決定了是什么實際用途的文創產品。輕小便攜的日用品如文具，家居個人用品等是目前文創產品的主要類型，其功能是滿足消費者日常生活需求。首先，利用心智圖對這些需求進行梳理，并清晰直觀地呈現在紙面，有助于尋找出合適的想法用于具體文創產品功能開發中。其次，產品功能創新與產品材料、結構、工藝的密切相關，通過巧妙結構實現新穎的產品使用方式，亦是心智圖中可以展開思維發散的主題。比如，以婚慶用品需求為中心主題展開的心智圖，可以提出以下產品功能創新關鍵字，如圖1。

4.2心智圖在文化元素梳理方面的應用

文創產品的文化元素是影響產品創新性的重要因素，如何在文創產品中體現合適的文化信息，是進行文創產品設計創意的關鍵。廣義文化是指與消費者日常生活的衣食住行相關的物質文化，居住群體的社會活動關系的社群行為文化，藝術和宗教等方面的非物質文化。文創產品設計中典型的文化內容包括手工傳統技藝，如制陶、竹編、染布、木刻等傳統手工技藝，還包括傳統的生活用具本身的表面裝飾紋樣，如明清家具、戲曲服裝、土布等物品圖案，以上文化要素的植入為文創日用品創造出獨特的使用和審美體驗。近年來，地域特色的文創產品越來越受消費者歡迎，應用心智圖提煉地方文化素材，成為文創產品開發的主要趨勢。比如，浙南地區的非物質文化底蘊深厚，心智圖法可以很好地梳理這些文化要素，提出有用的創新關鍵字，如圖2。

4.3心智圖在造型創意設計方面的應用

為了使文創產品具有更大市場效益，就要在具備滿足生理需求方面的基本功能的條件下，進行產品造型創意設計而滿足消費者包括安全需求、情感需求等其他多樣化需求。文創產品造型創意設計包括具象形態和抽象形態的創造，具體體現在造型、色彩、線條、材質、細節等形式要素。通常，具象形態采用仿生設計法展開設計，比如，梳子的設計中，將梳子形態仿生作為心智圖的中心主題，從中心向外畫出延伸曲線，連接中心主題和相關的二級關鍵字，依次類推，在中心主題周圍標注相應的關鍵字，如圖3。

4.4創意點的整合提煉

完成產品功能創新、文化元素梳理、造型創意設計等三張心智圖以后，需要整理設計需求和創意思考點，整合提煉出文創產品設計的具體文字方案。這個過程是綜合化、系統化的過程，通過將功能、文化、造型等要素關鍵字一一進行組合比對并設想出多個初步構思方案，進行深入交流討論后篩x確定最佳方案。如圖4、圖5所示，這分別是將圖1、圖2、圖3中的關鍵字進行組合比對后產生的梳子設計作品，它們是設計者分別由圖1的關鍵字“梳子”，圖2的關鍵字“端午劃龍舟”、“江南古屋”，圖3的關鍵字“祥云”、“高腳樓閣”聯想到的設計構思。

5結語

文創產品設計是個熱門話題，設計方法的創新亦是重要的問題。在文創產品設計中的使用的心智圖是一種輔助思維的工具，能合理有效地幫助設計者梳理思緒，從整體上把握創意方向，促使設計者由整體到細節、從表面到深層逐步加深對設計創意概念的理解，從而提高設計效率。文中在這方面僅僅進行了一些簡單的應用性嘗試，未來期待誕生更多的文創產品，更好地體現巧妙易用的產品功能、深刻鮮明的文化內涵以及生動喜人的外在造型。

參考文獻：

[1]孫易新.心智圖法理論與應用[M].臺灣：商周出版社，2014.（02）：264-270.

[2]賀雪梅，李穎穎等.乾陵文化禮品創意設計探析[J].工業設計，2016（08）.

[3]布魯斯，貝拉（著），趙慧芬等（譯）.設計的方法[M].臺灣：原點出版社，2012（10）：118-119.

[4]阮晨海.日本旅游市場文創產品設計方法分析[J].工業設計，2016（03）.

篇8

機械制圖作為設計專業學生在一年級的一門專業基礎課，在整個的設計教學體系中占有非常重要的作用。機械制圖的教學目的主要有：（1）教授學生讀取視圖信息的能力，即通過二維視圖到三維空間的聯想能力，這樣的能力同樣會體現在工業設計相關課程中；（2）根據繪圖規范完成產品、零件等在工程圖紙和軟件中的視圖繪制；（3）培養學生嚴謹、細致的工作態度，以及科學、規范的操作方法。

同時，機械制圖也是眾多工科專業的一門重要課程，機械、土木、材料、電氣、化工等專業中都會用到機械制圖的知識。因此，在不同專業的教學中，需要做有針對性的調整和側重，以便更好地適應不同專業的需求。工業設計作為一個以產品的設計和創新為主的交叉學科，對于機械制圖教學也有其獨特的需求：（1）課程研究的對象主要以產品為主，這些產品主要是以塑料件為主，并不是機械工程專業中的機械零件、機械設備；（2）課程針對的學生和工科學生在生源上存在差異，工科類都是面向理科類招生，而設計類的學生包含了理科、文科、藝術類多種生源，不同生源對于課程的接受程度存在明顯差異；（3）適當與相關課程聯系，如在產品的三視圖表現中可以和產品的2D草圖、效果圖做相應的交叉教學應用。

目前，隨著工業設計專業逐步的成熟和完善，相對應的機械制圖教學也應當更具有針對性，而不僅僅是“拿來主義”。簡單地將機械工程專業的機械制圖教材進行按部就班的講授，無法更好地將課程和專業結合在一起，因地適宜的改革十分必要。根據上述提到的關于機械制圖教學目的中的要點和工業設計對于機械制圖的需求點，總結得出：充分利用設計中的圖形化元素進行輔助教學，可使機械制圖的課程能夠有針對性的滿足設計類學生的需要，且能夠和后續課程進行很好的結合。

首先，完善教材和教學課件中產品設計針對性的圖形化案例教學，在關于機械制圖的相應知識點、制圖方法、制圖規范講授完成后，實際應用案例在常規、簡單的機械零件演示的基礎上，增加相應經典產品在相應環節的演示。傳統的教學中，學生做完作業后無法及時得到反饋，有些空間理解力差的學生也無法想象出真實的三維空間模型。傳統的機械制圖是把機械制圖規范、方法等傳授給學生，教會學生用尺規作圖的手工繪圖方法，學生普遍反映手工繪圖作圖繁瑣、枯燥，勞動強度大，學生易產生畏難心理。對此，在制圖教學中，應適當地引入合理的產品設計案例。如在產品案例（如圖1所示）講授知識點的同時可以將制圖與后期相應的產品制造工藝、產品的2D設計表現、計算機輔助建模等課程知識有側重地引入，可避免簡單的就事論事，這些經典的產品圖形案例是任何嚴謹的文字和詳細的規范都無法替代的。學生在學習時也能夠做到理論與實踐的結合，對于知識點能夠更深入的消化吸收。

其次，講授與小組討論相結合，小組討論是設計類課程在上課時經常會用到的一種教學模式，但由于機械制圖往往是一些標準化、規范化的內容，因此基本沒有關于課程討論的環節。機械制圖作為一門實踐性較強的專業課程，可以通過增加一些類似制圖與設計表現等結合的專題，提出一些發散性問題給學生討論，通過大家的分析、研究提供合適的解決方案。例如，如果對于一個概念產品（如圖2所示）或者一個超現實概念怎樣用最合適的視圖表現形式來展現。

機械制圖的教學大綱中已明確規定要培養學生的空間想象能力。因此在教學過程中，應充分利用適當的教學方法引導學生達到想要的效果，培養學生團隊合作精神和創造性思維能力等，以便讓他們對于工業設計、機械制圖能有很好的認識和掌握，討論的同時適時引導學生進行空間想象，完成讀圖、填圖、分析圖形和繪制物體投影三視圖等練習，以利于啟發學生進行推理的思維活動。

再次，加快完善針對產品設計的制圖教材。“工欲善其事必先利其器”，合適的教材能夠突出工業設計專業對于機械制圖內容需求的特點，對于教學內容和教學目標進行有針對性的規范。教材作為課程的基礎，輔助教師教學和學生學習。合適的教材對于整個教學過程能夠起到催化劑和加速器的作用。目前，國內市面上的機械制圖教材大多數分為兩類：機械和非機械兩類，對于設計專業來說，針對性還不夠強。即便有一些針對于工業設計專業的機械制圖教材，但基本上還是對于非機械類制圖教材的一個簡化，并沒有實質性的知識點之間的整合。針對這種現狀，非常需要一本能夠從產品設計角度出發的機械制圖教材，以加強這門基礎課程與專業的集合程度。明確機械制圖在整個工業設計專業教學體系中的地位。

篇9

隨著全球環境的變化，“低碳”概念已經越來越受到人們的重視。在科技、經濟、生產、教育、政治等領域，“低碳”已經成為一個無法繞開的話題。“低碳”已經成為關系到人類生存的重要概念，在產品設計教育中引入低碳概念是十分必要的。產品生命周期的低碳研究是務實的，但將其引入課堂教學中要把握其要點。既要結合低碳設計的特點來講授課程，更要根據學生的學習情況制訂教學方案。

關鍵詞：

低碳設計 課題 教學

中圖分類號：G423

文獻標識碼：A

文章編號：1003-0069（2015）06-0101-02

一 低碳設計的背景及其設計教學的必要性

“低碳”，英文名Low-carbon，意指較低的二氧化碳等溫室氣體的排放。二氧化碳的過度排放和資源、能源的肆意開發導致地球環境產生災難性變化，這也使得“低碳”的觀念提出并影響社會的發展。低碳經濟提出：要用較少的資源，消耗較少的環境來獲得人民較多的幸福快樂。要在提高發展正效應的同時減少發展所帶來的負效應。要使人民獲得物質財富的同時減少帶來的污染、不可持續、資源緊張等問題。因此，在以以上發展目標為準的社會中。低碳設計是產品設計未來發展的必然選擇。產品設計師在設計觀念中更應將“可持續”的理念應用到產品的整個生命周期，把“低碳價值觀”作為評價產品的標準；在實際設計中，要運用新的節能技術，選擇低污染的材料，減小產品的體積和重量等。（圖1）

要使產品設計師養成低碳設計的思維習慣，就必須要在其認識設計的伊始即有低碳的意識。這一點在設計教育的階段就顯得十分必要。在設計教學的執行中，對設計師思想意識的培養往往決定了設計師思考事物的角度。一個設計師的設計意識，并不是在后天的設計實踐中培養的，而是在其認識設計并形成設計觀的階段中逐漸形成的。這對于一個學習設計的學生或是設計的初學者來說，能否接受低碳設計教育和參與低碳設計項目，對其以后的設計生涯都會產生影響。因此在設計教學中，產品低碳設計課題的開展就顯得尤為必要。

二 低碳設計的教學特點和問題

低碳設計教學是對以實現產品低碳生產和使用為目的的設計方法的教學，因此在教學中要突出低碳設計課題的特點。在執行中，既要對設計的程序方法進行理論性的講解，這其中包括對低碳設計的背景、意義、目標、設計方法等的理論介紹。在這個階段中要著重強調低碳設計的目的性，即是在產品的整個生命周期中減少碳的產生，要對實現低碳的目的進行充分表述說明。這要求設計項目的參與者需要自行了解低碳文化和成熟的設計案例，并對設計項目的目的提出自己的觀點。另外對設計方法的探討也是其中非常重要的環節，這直接關系到設計目標的達成。實現低碳設計的目的并非僅有一種方式，因此要鼓勵參與者進行方法的研究。要在設想出的多種方法中篩選出最為適合的一種執行。在課程的組織和執行方式的設計上，包括對課程時間的安排，課程作業的要求以及開展方式，課程作業的表現形式的設計。在這個階段中，課程作業顯得極為重要。傳統的設計課題作業會將設計成果反映在展板或者模型手板上，對前期調研和設計分析往往并不重視。而在低碳設計課題中，對前期的調研、成熟作品的分析以及本方案的低碳原理等都要有著重的表現。簡而言之，低碳設計的課題作業既要有具體的設計方案和手板模型又要有對目前產品的使用情況和自己低碳方案的對比。同時還要兼顧到參與者對實際操作經驗的獲得，包括對產品的設計、結構、材料、色彩、生產、包裝、物流運輸、銷售以及回收等環節的了解。這對高校的任課教師有較多要求。具體表現在教授低碳設計課程的教師必須做好考察安排的準備，選擇合適的生產單位進行考察。要主動組織和帶領學生對生產單位參觀訪問，對其中的關鍵環節要耐心講解。課程的時間中也要預留出足夠的時間，用來做考察安排。筆者曾在低碳設計課題前期帶領參與項目的學生參觀小家電生產企業的生產線。這使得在方案設計中，學生能很有針對性地對小家電生產過程中的問題進行設計，對于產品生命周期的理解也較為深入。（圖2）

在實際的執行過程中，低碳設計教學對以上的要求往往較難實現。主要問題表現在與實踐操作相脫離。這容易使課堂傳授的知識偏向理論化，目標不突出。不能使學生在實際操作中理解理論。同時與設計的服務對象以及產品生產一線的交流較少，這很容易形成以過去的經驗知識滿足現在設計需求的尷尬局面。這使得教師所傳授的經驗知識缺乏實戰性，教學過程中往往事倍功半。在部分高校的產品設計教學中，往往慣用室內傳授的形式進行，這使得教學內容相對封閉。這種方式極易形成教師個人觀點的抒發，而不能保證所授知識的開放與更新。同時，授課脫離實踐也使得在某些問題的探討上學生依附于教師的既有經驗，不能具備從實踐中獨立尋獲答案的能力。這不僅不能使思想觀點自由發揮，更不利于學生的獨立創新。這些問題使部分學生產生惰性，對所學課題失去興趣。僅以完成作業為目的而不以做好設計為目標。在課程安排上還存在授課時間不集中的問題。分散的課程時間安排不能適合教學過程中的輔導，更不適合設計實踐項目的安排。課程中作業與輔導時間交替的過于頻繁，學生往往不能在短時間內提升作業內容，致使后期的輔導效果不好。因此，在低碳設計課題的教學中必須結合課題特點在教學地點、時間安排、教學內容上進行針對性的調整。

三 低碳設計教學的要點

低碳教學的主要內容主要包括兩個部分。其一為樹立低碳的設計觀，即為低碳設計的評價樹立一個標準。通過對標準的確立，可以使學生在創意過程中審視自己的方案，大大減少了老師給予意見后恍然大悟的情況出現。低碳設計最為基本的一個評價標準就是產品在其整個生命周期中是否能夠低碳，在設計教學中要對低碳設計可能存在的誤區進行闡明。如并非簡單地對廢棄物品重新設計就可歸為低碳設計，要看在產生新物品的過程中是否要比對廢棄物回收處理更加低碳。又如在對廢棄物品的設計中，要看設計之前和設計之后是否有對原物品的功能降低。若是從一個原本的大功能變為設計之后的小功能，自然在低碳效果上是不劃算的。其二為對低碳策略的研究，即為以何種使用方式、材料、造型等諸要素的安排能實現低碳。在低碳設計中，針對不同的產品類型往往采用不同的設計策略。不同的策略出發的角度不同，但是目的相同。如在小家電產品設計中由于要對產品的各項性能指標進行評估，更要進入市場進行販售。就不宜采用回收的零部件生產，即便零部件的檢查是合格的。因此在設計中往往不應著重考慮產品部件的重復使用，而是思考產品的易拆解特性。而在家居用品等簡單產品的設計中，則可以思考廢棄物利用、可循環利用等策略。因為這類產品結構簡單，一般不會因為零部件質量的下降而產生使用上的障礙。（圖3）

四 以產品生命周期理論為主的低碳設計項目教學開展

以產品的生命周期為主衡量設計低碳性的標準，即是從產品的設計伊始開始就要縱觀產品的色彩、材料、結構、造型、生產、使用方式、包裝、運輸、回收整個的生命過程。產品設計的目標就是確保產品在其整個生命過程中的排碳量減小。在設計中，要對各個環節進行研究。低碳化的設計改進中往往會出現某一環節的排碳量減少，而在另一環節卻增加了排碳量。這就要求設計師要有一個總體的把控，要求在整體上的排碳量降低而非拘泥在單個環節上。這套標準適合所有產品的設計策略，但對小家電設計卻尤為合適。這是因為小家電不僅采用標準化的生產方式其結構也相對簡單，使得這套理論易推行。

在低碳設計教學中，開展以上理論的前提需要學生對產品生命周期的各個環節有所認識。這需要在課程安排中帶有對產品生產線考察的環節。在這個環節中學生對生產線的考察不能停留在表面認識上，而是要對一件產品的整個生產和運輸過程跟蹤記錄。考察的環節要占到整個課程時間的三分之一，有條件的甚至可以安排學生參與生產。學生應當認真分析其中的問題，并在設計中提出解決方案。在方案設計階段，組織課題的教師要著重把控審評。審評的標準不應以方案的創意形式為重，而應以方案中體現的低碳設計策略為重。應該觀察學生是否能夠將設計點關注到到各個環節上，設計作品的在生產、使用、審美上是否合理。筆者在以該理論為基礎，去執行教學的過程中發現，學生能夠容易理解生命周期的設計理論，但是對整體性的低碳設計較難把控，往往顧此失彼。在這種情況下，指導教師需要對方案分階段分析。同時也要要求學生列出低碳評價表，將產品的各個階段分別列在表格中并寫出在該階段的設計情況。這樣學生從表格中能夠發現問題，可以較好地對整體的低碳性能有所把控。作為課題式課程，產品低碳設計也符合其他課程的設計規律。可以根據課程的時間安排以及授課教師的習慣對課程安排做靈活調整。更要以實際情況來對授課內容做出計劃，針對不同的學習情況提出適合的課程設計。（圖4）

篇10

關鍵詞：符號學原理；產品設計；創新

設計推動生產力的發展

設計首要任務是人類生活功能及精神需求上的滿足，我國的海爾家電、聯想電腦、李寧服飾等品牌的產品行銷世界很多國家，但總體講大多數產品模仿的多、原創少，以手機、汽車行業為例，做代工的多、做高端產品核心研發的少，這顯然與我國世界第二經濟體的身份不符。在世界經濟與信息一體化的今天，產品技術上升的空間已很小，蘋果帝國的締造者喬布斯曾說過，“以前總是想著用更快的處理器來運行游戲，或者用更大的硬盤來存儲照片。但現在，我們已經不太關注參數，而是把更多的目光投向了電腦的使用體驗和外觀設計。”喬布斯在創業之初就把設計置于蘋果產品開發流程的核心地位，蘋果公司1999年推出的iMac、2007年推出的iPhone、2010年推出的iPad，不但創造了銷售奇跡，也為我們帶來產品設計的視覺盛宴。蘋果無疑是產品設計的領頭羊，緊隨其后的三星2012年營業額超過1000億美元，韓國三星的總裁李健熙說：“企業的核心應體現在設計和創新力上，我相信這才是21世紀商業贏家的核心技能。”具有原創性的優秀的產品設計，可推動生產力的發展，是我國本世紀經濟保持高效、持續性增長的助推器。創新是產品設計的核心也是難點，而相關的研究和討論多圍繞圖形、元素、結構等，本文以跨學科的符號學原理為支點展開對產品設計研究，希冀為我國的產品設計作一份貢獻。

符號學原理與藝術設計

符號是指具有某種代表意義的標識，即可使用某種媒介來替換，并來源于規定或者約定成俗。人們運用符號具有悠久的歷史，遠古洪荒時期沒有文字，人們使用結繩以記事，以巖畫表達狩獵的過程，作為現代文字的前身，古代蘇美爾人的楔形文字和中國商朝的甲骨文，其實質就是承載信息傳播功能圖形符號。而符號學（Semiotics 或 Semiology）廣義上是研究符號傳意的人文科學，涵蓋所有涉文字符、訊號符、密碼、古文明記號、手語等，跨越哲學、語言學、心理學等多種學科。符號學研究主要分兩大流派，即索緒爾的語言符號學和皮爾斯的實用主義符號學，瑞士語言學家索緒爾被公認為現代符號學的奠基人，他在其講稿《普通語言學教程》中提出的語言言語、能指所指、組合關系與選擇關系等要點都成為符號學理論的基本原理，被有關論文大量引用引用。他認為語言是最為重要的符號系統，“完全任意性的符號比其他符號更能實現符號化過程”。另一位是美國哲學家皮爾斯，其符號學理論主要由“符號代表物”“對象”“解釋者關聯構成，說明人類通過符號進行抽象思維并認識世界。德國哲學家卡西爾認為“人是符號的動物”，人不再生活在一個單純的物理世界中，而是生活在一個符號世界里，語言、神化、藝術和宗教組成了這個世界（《人論》卡西爾2009）。顯示了符號對于人類具有重要意義，正如麥琪.麥克納布在《解碼設計奧妙》所說我們的符號化能力，使我們能在二維空間中概念化地、巧妙地處理事物，或推測我們未曾有過的體驗。

我們能在二維空間為尚未存在的東西建立模型，是指可視化，使情景概念化，能夠預測和計劃未來的事情。”，顯示了符號學研究對于產品設計有著重要作用。20世紀50年代德國馬克斯.本澤認為產品設計應根據三方面理論來進行：其一為結構學和工藝學理論，其二為傳播學-符號學理論，其三為語用學或目的論原理。在他的主持下烏爾姆設計學院開展“作為符號的設計”的研究，首次將符號學理論應用于教學實踐。符號學作為一種觀念和研究工具，引起了設計師傳統思維方式的深刻變化，并進而對工業產品、建筑、環境藝術設計等學科，進行符號學視野下的思考和創作。上世紀90年代臺灣的楊裕富教授、國內的劉開濟教授等提出了設計文化符碼的建構模式，并總結了設計符號理論的基本原則，而上述專家所在的設計院校也相應開設了符號學方面的課程。

符號學原理與當代產品設計創新

能指即概念，而所指即聲音形象，而在產品設計領域，能指即產品的形象，是由設計主題的外型表現、空間表現、表面處理和結構等，通過視覺、聽覺等媒介，以韻律、色彩、質感等特質為人所把握，而所指則是其所反映出來的地域性和時代性特征。美國哲學家皮爾斯創立的實用主義符號理論，建立在邏輯學基礎上，研究范圍包括一切事物，因而對現代設計影響更大，他將符號分為三類，分別是圖像符號、指示符號、象征符號，圖像符號（icon）從意譯講翻譯為模擬符號更為恰當，2002年IBM公司的“ ThinkPadTransNote”筆記本電腦吸取了文件夾的形式，在電子產品的功能設置上模擬人們傳統的手動使用方式，將筆記本電腦和電子紙筆書寫器組合起來，用戶可以方便的書寫、繪圖、發送文件。造型簡潔，語意明確，該設計獲得了當年的德國IF設計金獎。德國的波爾舍博士于1933年以甲殼蟲外形為元素，為德國大眾設計了一款汽車，該車造型卡通，萌態可愛，穿行于城市的車水馬龍中顯得另類而不張揚，大家昵稱為甲殼蟲。2009進入中國市場的甲殼蟲汽車已經是第三代，技術雖已多次換代但外形依然保持著家族本色。我們兒時常見的甲殼蟲是七星瓢蟲，紅色的半圓形外殼，上面裝飾著七個黑色的圓點，常依附在樹葉和草叢中，設計師模擬了其半圓形的殼體作為汽車的外形，汽車前部橢圓形的大燈就象甲殼蟲的兩只明亮的眼睛。從符號學的角度分析，汽車的仿生化造型指代了甲殼蟲的物理特性，喚起了消費者某種潛意識愉悅的情結，因此雖然該款汽車后座空間窄小且價錢昂貴，但仍占有相當的市場份額，這是因為汽車不僅具有交通運輸的功能，還可以傳達情感、詮釋個性。指示符號（index）和他們的指代物之間存在著某種直接的或接近的關系，比如人的聲音、身影表明了某人的存在，大門的位置提示了建筑物的入口位置。而交通標志也是一種指示符號，它的圖形和當地的地理狀況存在著關聯。在產品設計中指示符號大量運用于彩電、空調、汽車等民用設備，方便了人們的生活。傳統手機以通話為主，主要為凸起的數字按鍵，而現在的智能手機通過觸摸具有指示性的圖標，可實現無線上網、導航、攝影、視頻聊天等。象征符號（symbol）即代表某一事物的符號，意義的識別完全依靠約定俗成產生某種觀念的聯想，如紅玫瑰象征愛情，鴿子代表和平，而東方的巨龍代表千千萬萬黑頭發黃皮膚的中國人。漢斯.威利設計的“普拉察”咖啡壺，以柔和曼妙的造型、潔白晶瑩的質地創造出令人充滿遐想的夢幻世界。藍天、白云和沙灘和不斷涌上岸邊的浪花作為象征符號被設計師運用于創意中，在產品上體現為曲線的壺體和三條波浪形的紋飾曲線，裝飾與造型完美的結合在一起。象征符號又具有社會約定性，以色彩為例，同樣是紅色在中國是喜慶祥瑞的顏色，白色一般用于喪事活動，因此中國民俗文化中將年輕人的婚嫁與老人的喪葬稱作紅白喜事；而在西方白色是圣潔而美麗的，多用于教堂的婚禮慶典。可口可樂是名副其實的世界性跨國品牌，大紅的底色配上舞動的白色飄帶，為中國人喜愛。但在進入中東國家時卻受到了抵制，在阿拉伯本土文化中紅色寓意著血腥和恐怖，容易引起消費者心理的不安，而綠色因是伊斯蘭教先知頭巾的顏色，受到人民的崇尚，也被稱為國色，后來可口可樂公司改變銷售策略，將底色改為綠色，以贏得當地消費者的青睞。因此企業在進行相應的產品開發時，必須注意不同民族和區域的社會約定，因為符號意義的讀取會受到觀者生活環境、受教育程度、人生閱歷的影響。

符號編碼是符號的重要概念，在語言符號學中符號是單詞，在使用時必須按照需要和邏輯組合起來形成語句，稱之為編碼，而對編碼的解讀又稱為解碼。相對于索緒爾對符號表達的研究，皮爾斯更側重于研究符號的認知、思維功能，通過范疇、隱喻、轉喻、意向等方式建立符號與對客觀世界的重構。而設計的編碼指將源概念按照特定原則轉換為一種可感知的特定設計符號。在產品設計中，符號語匯是設計師進行設計而運用的基本要素，他們大都具有各自獨立的語意象征。符號編碼也具有認知與導引的功能，如照相機的鏡頭和取景框、電腦的鍵盤與屏幕、門的把手與鎖扣，不用看說明書，這些功能性符號就指向了產品的內容。而編碼的差異性又造就了產品的個性，如寶馬汽車的雙腎式排氣散熱格柵，成為這款百年汽車品牌歷久彌新的家族特征。

在編碼時使用直覺模式可迅速將信息傳達給觀者，這種模式應該是人類本性的呼喚。

直覺模式將目標事物的相關信息以一種激發深層次興趣、認知和回憶的方式編碼，黃河九曲十八彎是奔涌的河水在廣袤大地上勾畫出的弧形；“春江潮水連海平，海上明月共潮生”描寫了海水的平直。“大漠孤煙直，長河落日圓”比喻在黃河之上一輪紅色的圓形太陽，曲線、直線和圓形、三角形是自然界中的最基本的圖形，這些原生的圖形符號可以說在人類誕生之前就已經存在，因此伽利略說書寫宇宙的語言是數學，它的字母是圓形、三角形和其他幾何圖形。在比如人們向往光明、害怕黑暗。應該說這種符號暗喻存在于人體基因深處，麥琪.麥克納布稱之為原型符號，根據榮格的觀點，原型先于時間存在，已融入我們的心智中。原型的能量對我們有深遠的影響，他們影響到我們與世界的關系。①在產品設計中采用原型符號編碼，可給觀者直覺上的認同和好感。例如可口可樂瓶形采用曲線造型，與女人體的優美弧線相契合，達到了“即使是在黑暗中，僅憑手的觸摸就可認出來。”的效果，可口可樂曲線瓶形與紅色、飄帶一起成為消費者心中的品牌烙印。再如圓形是我們賴以生存的地球的形狀，也是孕育生命的卵細胞的形狀，從圓心到圓周的每一點都是等距的，圓形也是完美沒有缺憾。2008年北京奧運會圓形的“金包玉”獎牌，八月十五中秋節大家享用的月餅，都含有團聚、圓滿的美好祝愿和心理暗示。

參考文獻：

[1]卡西爾（德）.人論[M].李化梅譯.北京：西苑出版社，2009.

[2]大衛.科羅（美）.視覺符號[M].李琪，程曉婷譯.沈陽：遼寧科學技術出版社，2010.

[3]張凌浩 符號學產品設計方法[M].北京：中國建筑工業出版社 2011.

[4]麥琪.麥克納布（美）.解碼設計奧妙[M].羅小安譯.杭州：浙江美術出版社，2011.