消防知識安全范文
時間:2023-03-31 09:06:51
導語:如何才能寫好一篇消防知識安全,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
消防目的是降低火災造成的破壞程度,減少人員傷亡和財產損失。消防安全知識各位知道多少呢?下面給大家分享一些關于消防安全知識常識,希望對大家有幫助。
消防安全知識1、119電話要記清,及時準確報火警。
2、使用滅火器有三步,拔銷壓柄對火根部。
3、塑料桶,易靜電,充裝汽油很危險。
4、電視異常遇征兆,快速關機以防爆。
5、電器壞了別亂動,專修人員來治“病”。
6、消防器材照明燈,滅火逃生有大用。
7、起火不要乘電梯,防止斷電出不去。
8、加油加氣易燃地,手機呼機要關閉。
9、噴發膠,新時尚,防止高溫防碰撞。
10、酒精爐,用處大,違反程序很可怕。
11、電火鍋,煮飯菜,湯水溢出先斷電。
12、點蠟燭,為照明,莫用蠟燭當手電。
13、火爐內,烈火燃,可燃物品別靠前。
14、掏出爐灰莫急倒,澆滅火星最重要。
15、發現樓道異味濃,安全地段報險情。
16、居民樓道要通暢,雜亂物品別堆放。
17、吸完煙頭莫亂扔,避免大意留火種。
18、去野外,篝火燃,人走火滅保安全。
19、家用電器要安全,用完之后斷電源。
20、電飯鍋,平穩放,防止傾斜釀災禍。
學校消防安全知識1、為什么要對學生進行安全教育?
首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。
因此,要對大學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。
2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先,學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發熱,超得越多,發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,如果線路長期過負荷運行,線路發熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發生自燃,并與電線分離,造成短路而發生火災事故。
其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是,不懂電工專業知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是,導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
一是,報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,
二是,要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是,要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。
幼兒園消防安全知識1.教室(計算機房)火災預防
(1)學校要對一教室電線進行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災;
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發生火險火情,在場老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢蔓延擴大,等待救援;
(4)立即撥打報警電話救助:
(5)穩定學生情緒.組織學生迅速撤離,撤離過程中防止發生擁擠踩踏。
2.實驗室火災預防
(1)定期進行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發火災;
(2)按規定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實驗藥品和器材按規定有序存放:
(5)每次實驗前,指導老師必須事先對實驗項目和操作規程進行詳細說明,并全程跟蹤實驗過程;
(6)實驗結束后,指導老師應及時清理殘留藥品,防止藥品發生自燃等;
(7)一旦發生火險,指導老師要保持鎮靜,立即采取果斷措施,迅速切斷火源,并用自備的滅火器進行滅火,防止火勢蔓延擴大;
(8)維護現場秩序,組織學生有序撤離,防止在疏散過程中發生擁擠踩踏。
3.學生宿舍火災預防
(l)定期進行安全檢查,嚴格遵守用電制度,嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備,離開宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準占用和堵塞疏散通道;
(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;
(9)一旦發現火險火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進行滅火自救,防止火勢蔓延擴大:相關人員應立即組織學生有序撤離,防止發生擁擠踩踏;
篇2
“消防”即是消除隱患,預防災患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱)。下面給大家分享一些關于消防安全知識,希望對大家有幫助。
消防安全順口溜1、119電話要記清,及時準確報火警。
2、使用滅火器有三步,拔銷壓柄對火根部。
3、塑料桶,易靜電,充裝汽油很危險。
4、電視異常遇征兆,快速關機以防爆。
5、電器壞了別亂動,專修人員來治“病”。
6、消防器材照明燈,滅火逃生有大用。
7、起火不要乘電梯,防止斷電出不去。
8、加油加氣易燃地,手機呼機要關閉。
9、噴發膠,新時尚,防止高溫防碰撞。
10、酒精爐,用處大,違反程序很可怕。
11、電火鍋,煮飯菜,湯水溢出先斷電。
12、點蠟燭,為照明,莫用蠟燭當手電。
13、火爐內,烈火燃,可燃物品別靠前。
14、掏出爐灰莫急倒,澆滅火星最重要。
15、發現樓道異味濃,安全地段報險情。
16、居民樓道要通暢,雜亂物品別堆放。
17、吸完煙頭莫亂扔,避免大意留火種。
18、去野外,篝火燃,人走火滅保安全。
19、家用電器要安全,用完之后斷電源。
20、電飯鍋,平穩放,防止傾斜釀災禍。
學校消防安全知識1、為什么要對學生進行安全教育?
首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時,在校大學生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災,60%至70%在學生宿舍等人員活動較為集中的場所。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。
因此,要對大學生進行消防安全教育,提高他們的消防安全意識。
2、學生公寓為什么不能使用大功率電器?
首先,學生公寓屬于公共住宿場所,涉及公共安全利益,使用大功率電器極易引起電線超負荷,造成電流增加,電線發熱,超得越多,發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃,如果線路長期過負荷運行,線路發熱量增大,絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時,絕緣層會發生自燃,并與電線分離,造成短路而發生火災事故。
其次,學生宿舍供電線路,配電設施較為薄弱,客觀上不允許使用大功率電器。
3、那些電器不允許在學生宿舍使用?
學生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。
4、為什么不能亂拉亂接電線?
一是,不懂電工專業知識的人,在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故,或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。
二是,導線的設計容量是有限的,亂接電線造成接入過多的負荷,容易因過負荷而造成火災。
5、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?
一是,報警時,首先要沉著冷靜,不要心慌,
二是,要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊,以便聯系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車;
三是,要早報警,為消防滅火爭取時間,減少損失。
幼兒園消防安全知識1.教室(計算機房)火災預防
(1)學校要對一教室電線進行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災;
(2)定期清理教室內堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發生火險火情,在場老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢蔓延擴大,等待救援;
(4)立即撥打報警電話救助:
(5)穩定學生情緒.組織學生迅速撤離,撤離過程中防止發生擁擠踩踏。
2.實驗室火災預防
(1)定期進行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發火災;
(2)按規定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實驗藥品和器材按規定有序存放:
(5)每次實驗前,指導老師必須事先對實驗項目和操作規程進行詳細說明,并全程跟蹤實驗過程;
(6)實驗結束后,指導老師應及時清理殘留藥品,防止藥品發生自燃等;
(7)一旦發生火險,指導老師要保持鎮靜,立即采取果斷措施,迅速切斷火源,并用自備的滅火器進行滅火,防止火勢蔓延擴大;
(8)維護現場秩序,組織學生有序撤離,防止在疏散過程中發生擁擠踩踏。
3.學生宿舍火災預防
(l)定期進行安全檢查,嚴格遵守用電制度,嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設備,離開宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴禁在樓內焚燒雜物;
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準占用和堵塞疏散通道;
(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設施;
(9)一旦發現火險火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進行滅火自救,防止火勢蔓延擴大:相關人員應立即組織學生有序撤離,防止發生擁擠踩踏;
篇3
夏季氣候炎熱、雷雨較多、空氣濕度大,是各類火災事故的高發期。所以,我們要根據夏季火災特點,在日常生活和工作中狠抓防高溫、防自燃、防爆炸、防電火、防雷電等工作,杜絕各類火災事故的發生,下面為大家精心整理了一些關于夏季消防安全知識,希望對你有所幫助,請您閱讀。
夏季消防安全知識一、天熱用電不超負,雷雨多發需提防
夏季天氣炎熱持續高溫,單位和家庭要安全用電,不超負荷用電,及時檢查、更換老化線路,絕緣層破損、變暗的電線,在插線板上使用多個電器時注意不超過插線板額定功率;出門時要關掉電源。另外單位還要加強防火檢查,及時消除隱患,遏制易燃易爆危險品火災發生。當前雷電天氣多發,各單位須及時檢修防雷設施,避免雷擊引發火災。
二、裝修材料要慎選,刷漆遠離火災源
室內裝修要選用難燃或不燃的材料,電器線路的鋪設要合理。刷油漆時,應及時打開門窗,散發易燃氣體,不要在刷油漆的室內吸煙或用火。裸露的電源線路要用絕緣膠布包好,以免漏電或短路。
三、電線鋪設要安全,私拉亂接釀禍端
電氣線路種類繁多、鋪設復雜,不要私拉亂接電線。如需進行線路維修或改造,應找具有職業資格的專業電工操作。電氣管線鋪設時電線均要穿防火管保護,線頭裸露處均要用絕緣膠布包扎好,防止釀成火災。
四、滅火器材是個寶,機動車輛不可少
炎炎夏日,機動車輛長時間超負荷,發動機油污嚴重,加上夏日氣溫升高,天氣酷熱,通風設備不好等原因,自燃頻繁發生。因此要注意車輛的正常保養和維修,配備專用車輛滅火器,不要在儀表盤上放氣體打火機、空氣清新劑、滅蚊劑等受熱膨脹后容易爆炸引起火災的物品。
五、電動車輛易惹火,存放充電須注意
電動車應停放在安全地點,不得停放在樓梯間、疏散通道、安全出口處,不得占用消防車通道。充電不要在狹窄、密封的環境,應盡量在室外進行,或將電池拆下單獨充電。要盡量避免在雨天、積水路段行駛,以防電機進水,短路著火。
六、蚊香點火溫度高,切記遠離可燃物
夏日蚊蟲增多,蚊香陰燃時,火點最高溫度可達700~800℃,足可將燃點低的蚊帳、衣服、紙張等引燃。因此,人們在驅蚊時應當注意把點燃的蚊香放在金屬支架上,要遠離蚊帳、被單、衣服等可燃物。在使用電熱蚊香器時也需謹慎,要注意通電時間,使用完及時拔去插頭,防止因電熱器使用時間過長過熱導致火災事故。
小學生夏季消防安全知識一、學生不得玩火,不可以隨身帶火種:1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
二、在火災現場,小學生等未成年人要有秩序地逃離:
1、如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。
2、如果樓層已著火燃燒,但樓梯
尚未燒斷,火勢并不十分猛烈時,可披上用水浸濕的衣被,從樓上快速沖下。
3、多層建筑火災,如樓梯已經燒斷,或者火勢已相當猛烈時,可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等逃生。
4、如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。
有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救信號。
5、如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連接起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。
6、如無條件采取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,并保證雙腳首先落地。
7、要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。
對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好,用繩子布條等吊下。
三、及時滅火:家中起火,不要慌張,應根據火情及時采取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。
房間內起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
四、及時報警:如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。
夏季火災特點1、高溫炎熱,易引發火災。
隨著高溫天氣的到來,空調、冰箱、電風扇等用電設備大量增加,電氣設備線路超負荷運轉,電源絕緣皮損壞造成短路打火,或電器的電動機進水受潮,使絕緣強度降低,發生短路燒毀電機著火,還有生產設備升溫等。進入夏季也是汽車火災的多發期,另外,在炎熱的氣溫條件下,化學危險物品在生產、運輸、儲存過程中稍有疏忽就會釀成火災。
2、溫度高,蔓延快,易形成立體或大面積燃燒。
炎熱天氣易形成強烈的對流天氣,增大了火災發展蔓延的速度。夏季日照時間長,高溫炎熱,降水少、蒸發大,天干物燥,燃點降低,遇明火易發生燃燒,在輻射熱的作用下火勢會向相鄰建筑蔓延,形成立體或大面積火災。
3、易發生雷擊火災。
炎熱季節雷雨天氣增多,打雷產生的強雷電易引發建筑物、可燃氣體、森林等火災的發生。
4、撲救困難,易造人員傷亡。
篇4
“消防”即消除防患,現在那些事故的發生過于頻繁,所以我們要學習消防知識來保護自己。下面給大家分享一些關于消防安全知識,希望對大家有幫助。
消防安全防范常識1.消防安全標識的認識
⑴禁止標志。
禁止帶火種禁止放易燃物禁止煙火禁止鎖閉禁止阻塞
⑵警告標志。
當心爆炸—爆炸物質當心火災一氧化物當心火災一易燃物質
⑶指示標志
緊急出口火警電話滑動開門地上消防栓
消防器材的使用方法
(1)手提式化學泡沫滅火器及其使用方法。
泡沫滅火器適用于撲救如油制品、油脂等引起的火災.但不能用于撲救水溶性可燃、易燃液體的火災,如醇、酯、醚、酮等物質火災,也不能撲救帶電設備等的火災。
其使用方法是:可手提筒體上部的提環.迅速奔赴火場。這時應注意不得使滅火器過分傾斜,更不可橫拿或顛倒.以免兩種藥劑混合而提前噴出。當距離著火點10米左右,即可將筒體顛倒過來,一只手緊握提環.另一只手扶住筒體的底圈,將射流對準燃燒物。在撲救可燃液體火災時,如已呈流淌狀燃燒,則將泡沫由遠而近噴射.使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上;如在容器內燃燒,應將泡沫射向容器的內壁,使泡沫沿著內壁流淌,逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準液面噴射.以免由于射流的沖擊,反而將燃燒的液體沖散或沖出容器,擴大燃燒范圍。在撲救固體物質火災時.應將射流對準燃燒最猛烈處。滅火時隨著有效噴射距離的縮短.使用者應逐漸向燃燒區靠近.并始終將泡沫噴在燃燒物上,直到撲滅。使用時,滅火器應始終保持倒置狀態,否則會中斷噴射。
手提式泡沫滅火器存放應選擇干燥、陰涼、通風并取用方便之處.不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方,以防止碳酸分解而失效;冬季要采取防凍措施.以防止凍結;并應經常擦除灰塵、疏通噴嘴,使之保持通暢。
(2)推車式泡沫滅火器及其使用方法。
推車式泡沫滅火器適應的火災與手提式化學泡沫滅火器相同。
其使用方法是:使用時,一般由兩人操作,先將滅火器迅速推拉到火場,在距離著火點10米左右處停下.由一人施放噴射軟管后,雙手緊握噴槍并對準燃燒處;另一人則先逆時針方向轉動手輪,將螺桿升到位置,使瓶蓋開足.然后將筒體向后傾倒,使拉桿觸地.并將閥門手柄旋轉90度,即可噴射泡沫進行滅火。如閥門裝在噴槍處,則由負責操作噴槍者打開閥門。
由于此種滅火器的噴射距離遠,連續噴射時間長,因而可充分發揮其優勢,用來撲救較大面積的儲槽或油罐車等處的初起火災。
(3)空氣泡沫滅火器及其使用方法。
空氣泡沫滅火器的適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。
其使用方法是:可手提或肩扛迅速奔到火場,在距燃燒物6米左右,拔出保險銷.一手握住開啟壓把.另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把.打開密封或刺穿儲氣瓶密封片,空氣泡沫即可從噴槍口噴出。但要注意.空氣泡沫滅火器使用時.應使滅火器始終保持直立狀態、切勿顛倒或橫臥使用,否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把,不能松手.否則也會中斷噴射。
(4)酸堿滅火器及其使用方法。
酸堿滅火器是一種內部分別裝有65%的工業硫酸和碳酸氫鈉水溶液的滅火器。利用器內兩種滅火劑混合后噴出的水溶液撲滅火災,適用于撲救竹、木、棉、毛、草、紙等一般可燃物質的初起火災,但不宜用于撲救B類火災、C類可燃性氣體或D類輕金屬火災以及忌水和忌酸物質及帶電設備的火災。
使用方法:
1、使用時要手提筒體上部提環,迅速奔到著火地點。
決不能將滅火器扛在背上,也不能過分傾斜,以防兩種藥液混合而提前噴射。
2、在距離燃燒物6米左右,即可將滅火器顛倒過來,并搖晃幾次,使兩種藥液加快混合;
一只手握住提環,另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減,使用人應向燃燒處推近。
3、隨著滅火器噴射距離的縮短,使用者應逐漸向燃燒物靠近,始終使水流噴射在燃燒物上,直至把火撲滅。
4、不能將筒蓋或筒底對著人體,以防筒底爆破或筒蓋飛出傷人。
避免放在高溫處,以防化學藥劑失效,冬季要注意防凍。要定期檢查,發現藥液變質應予以更換。
消防安全知識梳理【小小消防員】
頭戴安全帽,身穿消防衣。
小小消防員,登上消防車。
拿起消防管,勇敢向前沖。
大伙都撲滅,大家笑哈哈。
我是個保家衛國的小英雄。
【消防安全】
小朋友們快快來,我們來把安全講。
電插座、不能碰,自我保護很重要。
煤氣灶,有危險,千萬不能去開關。
火柴蠟燭放一邊,小心火災隨時起。
有火情,不慌張,迅速撤離去求援。
快快撥打“119”,消防叔叔及時來。
鉆濃煙,下火海,勇敢專業把火滅。
消防安全記心頭,平安幸福到永遠。
【防火兒歌】
小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,
小心火災隨時起。火災逃生要牢記,
進入公共場所里,逃生方向看仔細。
萬一火災燃燒起,看到濃煙別著急,
先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場里,生命安全為一。
消防安全兒歌《我是小小宣傳員》
我是小小宣傳員,安全知識要牢記。
家里煤氣要關好,不能拿火當玩具。
火警快撥119,平安健康大家樂。
【消防安全兒歌】
秋冬到,天干燥,謹防火災很重要。
煙頭不要隨處拋,老化電線快換掉。
動員插座常檢查,夜晚煤氣要關好。
出門不把小孩忘,火燭當心要常講。
小朋友們來學習,自我保護意識強。
遇到險情不慌張,消防知識全用上。
【消防安全兒歌】
遇到火災心不慌,消防知識全用上。
趕快報警“119”,家庭住址講清楚。
學會自救很重要,潮濕毛巾頂頭上,
衛生間里把身藏。保全生命最重要。
爭取時間不可忘,千方百計離火場。
大火無情,人有情,消防安全要加強。
幼兒園消防安全知識口訣第一訣:逃生預演,臨危不亂(請記住:事前預演,將會事半功倍。)
第二訣:熟悉環境,暗記出口。
第三訣:通道出口,暢通無阻。(請記住:自斷后路,必死無疑。)
第四訣:撲滅小火,惠及他人。(請記住:爭分奪秒撲滅“初起火災”)
第五訣:保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離(請記住:沉著鎮靜,才能想出好辦法。)
第六訣:不入險地,不貪財物。(請記住:留得青山在,不怕沒柴燒。)
第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐:(請記住:多件防護工具在手,總比赤手空拳好。)
第八訣:善用通道,莫入電梯。(請記住:逃生的時侯,乘普通電梯極危險。)
第九訣:緩降逃生,滑繩自救。(請記住:膽大心細救命繩就在身邊。)
第十訣:避難場所,固守待援。(請記住:堅盾何懼利矛!)
第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。(請記住:充分暴露自己,才能爭取有效拯救自己)
第十二訣:火已及身,切勿驚跑。(請記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身可免除:)
篇5
2、消防事關你我他,安全系著千萬家。
3、防火安全無小事,時時處處需留心。
4、火災遠離家庭,幸福平安一生。
5、遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
6、預防火災是全社會的共同的責任。
7、天天宣傳天天安,日日防火日日寧。
8、單位做好消防安全工作,社會穩定人民平安。
9、風高物燥,注意防火。
10、公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。
11、消防常識進萬家,平安相伴你我他。
12、遠離火災,珍愛生命,共建平安家園。
13、隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
14、119祝您平安。
15、消防工作,人人有責。
16、消防工作實行防火安全責任制。
17、每個單位要依法做好消防安全管理工作。
18、用火不預防,失火就遭殃。
19、履行消防安全職責,規范消防安全。
20、防范火災,人人有責,人人防火,戶戶安全。
21、任何單位對存在的火災隱患,應當及時予以消除。
22、愛惜自己家園,驅逐火災隱患。
23、只有防而不實,沒有防不勝防
24、立足本崗,與時俱進,為全面建設小康社會而努力奮斗。
25、消防安全多下及時雨,消防教育少放馬后炮。
篇6
安全是我們生活中第一重要的事情,尤其是消防安全要特別注意,加強消防安全知識的學習。下面是由小編為大家整理的消防安全知識學習心得合集,僅供參考,歡迎大家閱讀。
消防安全知識學習心得一
今天xx消防知識宣傳中心河北宣教處的宣傳員,對我們進行消防安全知識培訓,通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的必要性和重要性,同時增添不少的見識和實際性理論知識,就參加本次培訓談談我個人的一點心得體會。
一、疏忽大意、僥幸的心理不可有
火災的發生是現實生活中最常見的,因疏忽所引發的,危害最大的一種災難之一,所以我們要時刻警惕安全消防隱患及存在的問題和漏洞,徹底貫徹“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警鐘長鳴,做到居安思危,防患于未然,確保做到安全為天的理念。
二、引發火災的幾種原因
1、生活火災:
①生活中燃氣軟管老化;
②亂拉電源線路,接線板超負荷使用;
③使用大功率照明設備;
④用紙張、可燃布料做燈罩;
⑤亂扔煙頭,躺在床上吸煙;
⑥在室內燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災:
①電視機、電腦、充電器、電吹風亂接電源線路,造成電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大;
②購置的電器設備如果不合格,尤其電熱器的使用不當都引發火災的危險性的因素。
3、自然現象火災:
①雷電,它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災;
②物質的自燃。
4、人為縱火:
縱火都帶有目的性,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。
三、 保持鎮定冷靜的心態
1、當面對火災時,要保持鎮靜,及時撥打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍;
2、用被子或者其他絕緣空氣物體來自救和幫助別人逃生,了解逃生的方向是否可行;
3、在室內要采取趴在地上,用濕毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。
四、了解消防設備設施并會使用
1、滅火方法:①冷卻滅火法;②隔離法;③窒息法;④抑制法。
2、家中配備必要的消防器材,時刻防范火災。
在這一個多小時的學習培訓中,使我受到了很大的啟迪,開拓了思維,同時也掌握了許多消防知識,隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,我們要時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
消防安全知識學習心得二
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。引起火災的原因很多。人們在生產,生活用火時候管理不嚴,用電不當,小孩玩火,雷擊起火等都會引起火災,帶來禍害。
2021年x月xx日我們班舉行了學習消防知識主題班會。通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,我對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,安全疏散設施的設置,消防安全培訓的重要性等等。對此,我有一些體會。
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園火災從發生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。
一、生活火災
學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮,原因也多種多樣,主要有:在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路,電線穿梭于可燃物中間;違反規定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設備,用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭,躺在床上吸煙;在室內燃放煙花爆竹;玩火等。
二、電氣火災
目前大學生擁有大量的電器設備,大到電視機、電腦、錄音機,小到臺燈、充電器、電吹風,還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。由于學生宿舍所設電源插座較少,少數學生違章亂拉電源線路,不合規范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。個別大學生購置的電器設備如果是不合格產品,也是致災因素。尤其是電熱器的使用,引發火災的危險性最大。
三、自然現象火災
自然現象火災不常見,這類火災基本有兩種:一是雷電;二是物質的自燃。雷電是常見的自然現象,它是大氣層運動產生高壓靜電再放電,放電電壓有時達到幾萬伏,釋放能量巨大。當作用于地球表面時,具有相當大的破壞性。它產生的電弧可成為引起火災的直接火源,摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種多樣的火災。預防雷電火災就必須合理安排避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點底的一類物質在自然環境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積,經生物作用或氧化作用積聚大量熱量,使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。所以對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。
四、人為縱火
縱火都帶有目的,一般多發生在晚間夜深人靜之時,有較大的危害性。有旨在毀滅證據,逃避罪責或破壞經濟建設等多種形式的刑事犯罪分子縱火,還有旨在燒毀他人財產或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為另外,還有精神病人縱火,是由于病人對自己的行為無法控制而產生的,所以,精神病人的監護人一定要履行好自己的監護職責。
我們遇到火災突發時千萬不要大亂章法,要鎮定用正確的方法自救。處在煙火中的,如果煙火不大,可以俯身行走,如果煙火太濃,必須臥地而行,同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人,多數不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火,要立即在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場外面拋擲東西,讓外面的人發現你所在的位置前來救援。如遇山林火災,要朝逆風的方向奔跑,這樣才可以擺脫火焰的追逐。如果樓房發生火災,可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃生,不到迫不得已千萬不要跳樓。如果樓梯口被封住,可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛生間或廚房。因為衛生間和廚房面積小,容易封閉,可以隔絕煙火,另外,衛生間和廚房里有水龍頭,可以隨時熄滅火焰,如果火勢太大,衛生間和廚房也能安身,確實需要跳樓逃生,千萬不要站在窗口往下跳,可以讓身體貼著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止頭部受傷。
發現火情,要迅速告訴管理員,并盡快撥打119火警電話,通知消防隊來救火,在電話中說明火災發生的地點、周圍的道路情況。幫助消防隊更多地掌握火場情況,盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識,在遇到火災時不慌張,我們便能在火災中安全撤離,保住生命。
消防安全知識學習心得三
在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強消防常識的學習
火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的`命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態
“只有絕望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:
1、“報警早,損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經驗;
2、“邊報警,邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火;
3、“先控制,后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然后爭取滅火一次成功;
4、“先救人,后救物”在發生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人后疏散物資。
“聽指揮,莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜,采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火,才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
消防安全知識學習心得四
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同,后者只會發生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
篇7
一、高度重視,積極做好消防安全知識的宣傳工作
只有思想上重視起來,安全行為才有保障。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。我們主要從以下方面落實這項工作。
(一)成立消防安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。各班開展了一堂“關注消防、珍惜生命”的主題班會;出一期消防知識黑板報;加強學生的消防安全知識。
(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對小學生接受和理解問題的特點,通過相關活動,加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓,并進行實際演練,使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,全面提高了廣大師生的消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校的消防教育工作。
(三)在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門,譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。
二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下七個方面加強了規范管理:
1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材進行了保障。
三、制定消防安全緊急預案
安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生,學校組織教職工,通過對教室、會議室、實驗室等,學生集中區域進行實地考察,反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”,并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練,同時把“預案”以文件的形式,發到各級組和班主任老師處。
四、存在問題
篇8
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經常組織進行防火檢查,發現火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
篇9
春季已去,夏季初始,隨著氣溫的日漸升高,防范火情火險也成為了場館日常工作的重中之中。根據上級有關文件精神,按照場館管理中心安全、災情應急事故方案,為達到提高場館管理中心干部職工消防安全意識、提升職工滅火撲救能力,確保人員的生命財產安全。2017年4月20日上午9點30分,中心組織了一次以“安全發展,預防為主”為主題,覆蓋全體干部職工以及物業、安保工作人員的消防應急安全演練活動。
本次消防演練,以普及正確掌握使用滅火器材知識為基本形式,通過對干部職工講解教育,力求增強職工自防自救能力;演練過程中,采取分環節開展的模式,在講解示范、現場演示、模擬火情組織滅火等環節中,通過實際操作,讓干部職工明確了滅火救火的基本要領;通過講解學習,向干部職工傳達預防火災的嚴峻形勢,提高對于消防隱患的警惕與重視。
火情火險是單位面臨的重要問題,如果防范不當或得不到足夠的重視,那么極易造成重大的安全事故,嚴重的甚至危及職工群眾的生命安全。消防安全工作,刻不容緩。希望通過此次消防安全教育,提升場館中心干部職工防火意識以及處理火情火險的應變能力,為確保中心場館安全運營奠定了堅實的基礎。
篇10
新風實驗小學教育集團清河校區602班 呂瑤萱 指導教師: 陳梅琴
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進一個朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩,透過火柴微弱的亮光, 進入自己理想的世界,幸福地和奶奶團聚。
火是無私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴酷的,稍不留神,我們的生命就會因火而悔恨。今天,老師給我們講述了這樣一個故事:
這是幸福的一家三口,爸爸媽媽都是大學生,小寶貝也已進入小學學習,一家人其樂融融地生活著。
一天晚上,一家人愜意地在打著空調的房間里看電視,小寶貝覺得肚子有點兒餓,爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟,可爸爸接到了一個緊急電話,必須馬上加班去。他沖房間里喊道:“我要出去一下,餃子還在鍋里,等一下你們自己盛一下。”“知道了!”媽媽大聲應著。可能是電視節目太精彩了,母女倆在緊閉的空調房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風,煤氣灶上的火被吹滅了,煤氣悄無聲息地泄漏出來,最終鉆進了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味,急匆匆地跑進了廚房。第一反應是去關閉灶臺上的開關,“轟”的一聲,外面的煤氣碰到開關迸發的火星發生了大爆炸。在不到一秒鐘的時間內,那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙,但是這件事給他造成了多大的陰影啊!一個原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了!
相關期刊
精品范文
10消防防火設計方案