導語：如何才能寫好一篇寒假小結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

時光如流水，總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學已度過了半年，迎來了我上大學的第一個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會；我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……

一、我的學生叫**，是**中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊！我也同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。

二、家教的第一天，我發現他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。俗話說，“態度決定一切嘛！”第二天，我給他講了我以前同學的經歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。

三、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜歡看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道：他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。，只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

四、轉眼他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。

篇2

由于綜合實踐活動課程是一門實踐性、經驗性課程，因而，必須突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主體作用。綜合實踐活動離不開學生主動積極的實踐和各種實際操作活動，如果離開了學生作為主體的實踐活動，綜合實踐活動課程就會淪為認知性的課程了。

1、建立新型的師生關系。

綜合實踐活動課程作為一種實踐性課程，要求以學生活動為中心。教師在學生的活動過程中起著指導的作用。綜合實踐活動不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，教師與學生的關系是指導與被指導的關系。教師的主要作用就在于指導學生開展綜合實踐活動的全過程。

2、充分發揮學生在課程實施中的能動性。

學生是綜合實踐活動課程的主體，一方面是指學生是課程的直接實施者，另一方面是指發揮學生在課程實施中的能動性，綜合實踐活動課程不完全是設計者預設的發展路徑，學生也不是完全地通過對成人生活方式的復制來成長的。因此，在教學中，我不把課程及其教材看作是學生必須毫無保留地完全接受的對象，而應發揮學生對課程的批判能力和建構能力的作用。

3、尊重學生的興趣、愛好和需要。

綜合實踐活動課程是一種學生本位課程，從學生出發是體現學生本位課程的基本要求。它要求我們在綜合實踐活動實施的準備階段、開展過程、總結與交流等環節都應該尊重學生的實際，關注他們的興趣、愛好和需要。

“綜合實踐活動”作為活動課程的一種特殊發展形態，在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關注，但是綜合實踐活動課程實施的現實復雜性大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔心，但是我堅信，在大家的共同努力下，我班的綜合實踐活動做得更好!

綜合實踐活動小結：

這學期我們黎里中心小校根據教育局教研室的指導積極開發綜合實踐活動課程，圍繞期初綜合實踐活動工作計劃，認真開展各項活動，使學生關注自然，體驗生活。結合我校心育特色，“求我養正”，培養學生關心他人、關心社會、關心自身的可持續發展能力，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質，激勵其情感、態度和價值觀的正確形成，號召推動學生積極參與社會實踐，培養自我發展和合作精神意識。根據學校、教師、學生三個層面確立課程目標，同時在課程內容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

一、結合學科特點，開展多元化綜合實踐活動。

新課改方案把綜合實踐活動課程定為必修課程，這是教學改革的重大舉措。通過設計和實施綜合實踐活動課程，改變了學生的學習模式，培養了學生實踐能力和創新精神。在此基礎上，我校把綜合實踐活動課程與各門文化課程緊密結合，不但激發了學生的學習興趣，而且奠定了文化課質量提高的堅實基礎。如在與語文學科的密切配合中，開展讀書節，編輯學生自己的報紙、文集，展示學生的才智，取得了可喜的成績。通過這些活動，使學生更喜愛文學知識，重視語文課堂教學的實施，為提高語文學科的教學質量、構建校園文化、熏陶文學人才起了事半功倍的作用。

二、貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動。

學生生活在現實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關系的進程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學生實現這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題。如六年級學生以“對小學生睡眠情況的調查與研究”作為課題，研究的目的是真正了解我校小學生目前睡眠的情況、了解睡眠對我們小學生的重要性、查閱和了解有關睡眠方面的資料，使同學們能正確地對待睡眠。希望通過這個調查與研究的過程，提高課題組每位成員的各方面能力。又如對五年級的學生，開設對家鄉水資源綜合調查的研究性課題。讓學生在日常生活中注意觀察家鄉水源質量的變化和追蹤調查污染源，提出自己的見解，探究防止水源進一步惡化的方案和措施，設計未來處理的嶄新設想，使學生的想象力、探究問題的能力得到了提升。學生還利用上網的機會獲取最新的信息，對家鄉水源的綜合利用作出了科學的、探究性的研究，描繪了未來清潔水源的藍圖，頗有新意。

三、實踐與理論緊密結合，培養學生動手動腦的創新能力，

篇3

2017年小學寒假安全教育總結

20XX年元旦剛過、春節及寒假將至，為落實州教辦(20XX)1號文件精神，保證師生渡過一個歡樂、祥和、安全、愉快的假期，特作小結如下：

一、加強組織領導，落實安全責任

我校牢固樹立“安全第一、預防為主”和“學校安全無小事”的觀念，克服麻痹松懈思想，增強做好學校安全工作的政治意識，堅持“以人為本”全面落實安全工作目標責任制，扎實做好學校的安全工作，確保思想認識到位、組織領導到位、工作措施到位、隱患改正到位、師生教育到位，堅決把隱患消除在事故發生之前。

二、立即開展學校安全工作大排查

在寒假即將來臨之際，我們學校對安全隱患排查和整治情況進行一次深入的“回頭望”，組織安全領導小組對校舍安全、消防安全、食品衛生安全、交通安全、校園周邊環境等方面進行逐項排查，并做好排查記錄，制定整改措施。

三、進一步強化學校重點環節的安全管理

1、加強交通安全管理。我校制定了切實可行的交通安全管理制度，完善相關的應急預案。切實執行學校的交通安全制度，教育學生假期外出要遵守交通秩序，不要在馬路上追逐、打鬧。利用各種渠道，強化交通安全宣傳，培養學生的良好的交通行為習慣。

2、認真做好學生的防寒保暖工作。冬天，天氣嚴寒，為做好學生的防寒保暖工作，各班認真仔細的檢查教室門窗是否完好，科學的組織學生課間課外活動，如跳繩、踢卷子等活動，愉悅學生身心、增強學生體質;加強對學生的防寒保暖知識教育，督促家長關心孩子的身體和健康成長。

3、切實做好學校安全保衛工作。我校加強了校園安全保衛工作，對重要財產、資料和設施妥善保管并加強值班檢查，成立護校值班組，確保24小時在崗嚴格控制外來人員無故進入校園。

4、集中開展一次安全教育活動。各班離校前，針對冬季特點，集中開展一次交通安全、消防安全、食品衛生安全、疾病預防和防侵害、防突發事故、雨雪災害的安全知識教育，防止學生觸電、燙傷、火災等事故發生。通過教育活動爭強了廣大師生和家長的安全防范意識，提高了師生的自我保護能力。

5、強化家校聯系。為加強對學生假期的安全管理，共同對孩子進行教育，我們印發了《王灣小學致學生家長一封信》，向家長通報了學生在校的表現以及學校放寒假至開學的時間，假期學生應遵守的事項，杜絕意外事故的發生。

2017年小學寒假安全教育總結

為了確保20XX年寒假及春節期間校園及師生安全，避免各類事故發生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創造一個歡樂、祥和的節日氛圍，按照合肥市教育局《關于做好寒假及春節期間校園及學生安全工作的通知》(合教秘【20XX】38號)的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20XX年寒假及春節期間的安全工作。

一、進一步提高思想認識，落實責任。

為了進一步提高認識，加強對假期工作的領導，行政班子深刻學習領會文件精神，牢固樹立生命第一，安全第一的思想，按照上級統一部署要求，針對我校安全工作特點，深挖細查安全工作方面的漏洞和隱患，立查立改，絕不敷衍塞責，應付了事。把學校安全工作作為當前極其重要工作來抓，明確工作任務和責任人，確保工作落到實處。

二、集中開展安全檢查，及時整改隱患。

為了使全體師生度過安全、祥和、愉快而有意義的春節，本著對自己負責、對家人負責、對單位負責、對社會負責的精神，學校在寒假前集中精力對校舍安全、消防安全、交通安全、校園周邊環境等方面集中開展了一次全面的隱患排查整改工作。重點檢查：校園園墻、大鐵門、廁所、水井蓋、體育器材、壘土墻、旗桿、教室門窗、吊燈、吊扇、插座、滅火器、燃氣、門鎖等等。通過檢查沒有發現較大的安全隱患。

三、加強安全教育，提升師生安全意識。

放假前，學校對全校師生集中開展了一次全面的假期安全教育，通過安全教育課、消防安全演練、發放安全知識手冊、致學生家長一封信、主題班會、黑板報等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳，宣講巢湖市公安局制定的《安全防范手冊》和《警方提示》，強化師生安全防范意識，增強自救逃生能力。通過致家長一封信、家訪等活動，做好家校對接，提醒家長假期對學生安全教育和監護職責。教育學生春節期間在燃放鞭炮煙花時時刻注意安全。未成年人燃放煙花鞭炮須父母或成年人帶領，確保安全。教育師生遵守交通規則，不得乘坐無證無牌和存在有安全隱患的車輛，出行少坐摩托車;提高學生的自我防范能力、安全防范意識和避險應急技能。針對雨雪惡劣天氣，要求停止外出活動，確保安全。教育師生不去人多擁擠場所，防止發生踩踏事件。

篇4

傳統營銷模式下企業往往投入巨額資金在渠道建設、產品延伸、品牌宣傳、促銷等方面，有的效果卻越來越差。嫁接營銷則不同，嫁接營銷尋求的是在其它企業的營銷資源和營銷平臺上進行自己企業產品的營銷，注重的不是對營銷資源和營銷平臺的擁有和控制，而是合作、互惠、雙贏或多贏。

案例1：娃哈哈巧借騰訊使“激活”占領市場第一

2005年10月18日，雙方正式簽署了戰略合作協議。據悉，合作第一期的規模是2億瓶――娃哈哈所有“營養快線”飲料上將打上騰訊游戲產品的圖標，騰訊為此提供總計1．5億個小時的游戲時長。早在2004年，娃哈哈“激活”活性維生素水即與騰訊網的虛擬貨幣Q幣開展“喝激活贏Q幣”的互動活動，每月送出10萬Q幣。娃哈哈集團市場部副部長陳新華說，由于Q幣注冊采取先注先得的規定，經常是每月開放注冊的首日全部10萬Q幣就被一搶而空。在騰訊的幫助下，激活水成為2005年中國維生素水市場的惟一贏家。

案例2：英特爾和麥當勞合作為迅馳CPU上市造勢

2003年3月11日，英特爾宣布，將和全球最大餐飲業連鎖店麥當勞將一起通過一些麥當勞餐廳推廣無線上網。他們首先將從曼哈頓的十家麥當勞開始，這是英特爾3億美元推出Centrino系列產品宣傳活動的一部分。作為該計劃的一部分，麥當勞在未來三個月將使客戶購買一種套餐后能夠在餐廳里無線上網一個小時，然后，客戶可以選擇每小時付費3美元或者再購買一份套餐。

案例3：聯想嫁接可口可樂提升品牌影響力

可口可樂的品牌是世界軟飲料第一品牌，聯想是國內IT第一品牌。聯想和可口可樂在2006年開展了先后兩次嫁接營銷合作，從戰術合作已經上升到戰略合作層面。

2006年五一期間，聯想就與可口可樂合作進行了這樣一個活動：5月1日至5月31日期間，每天前25名顧客便可以免費享受355ml的可口可樂一聽；如果購買可口可樂瓶裝或灌裝產品的瓶蓋、拉環或獲取印在本促銷包裝的易拉罐罐底的13位字符，即有機會獲得聯想旭日125C手提電腦、聯想鋒行K5031AS64 3000+25680sD(D)(A)臺式電腦、聯想3300c噴墨打印機可口可樂特供珍藏版等精美禮品，其中聯想旭日125C筆記本電腦共有1000臺；臺式電腦有1000臺；打印機有10000臺；另外還有贈飲90000000份。而且本次送出的獎品上還都印有COCACOLA的LOGO。

聯想和可口可樂的牽手，對于急需打開國際市場的聯想來說，此次活動成為利用可口可樂的全球渠道進行市場營銷的大好時機。聯想集團副總裁陳紹鵬對此曾表示，由于兩種產品的消費性質和消費者存在很大的差異，聯想并不是要利用可口可樂的渠道去銷售產品，而是要利用此機會讓LENOVO的品牌形象深入全球市場。

案例4：海爾和鄂爾多斯相互幫助對方提高市場份額和品牌形象

海爾作為國內家電行業巨頭，其洗衣機作為企業支柱產品，背靠集團強大的綜合實力，穩坐“大哥大”的寶座，在企業和品牌形象上，與鄂爾多斯較為吻合。海爾自動檔數字變頻滾筒洗衣機，是一款極為適合洗滌鄂爾多斯手洗羊絨衫的高新科技洗衣機，將有效解決羊絨衫的“機洗”洗滌問題。雙方一拍即合，開始了一次優勢互補的嫁接營銷。

海爾滾筒洗衣機確保“鄂爾多斯”羊絨衫機洗的安全性，避免洗滌過程中可能產生的羊絨衣料損傷。海爾公司甚至向消費者承諾：在正確使用海爾自動檔數字變頻滾筒洗衣機洗滌鄂爾多斯羊絨衫情況下，如果衣物產生損傷，海爾公司將承擔賠償責任。

鄂爾多斯的手洗羊絨系列有效地利用了海爾洗衣機家電市場的優勢，在全國范圍推廣，為消費者留下先入為主的印象，印證了“鄂爾多斯”在羊絨領域的技術領頭羊地位；而海爾洗衣機也借助“羊絨衫洗衣機”的個性形象，向洗衣用戶展示了其出眾的技術與完善的服務。鄂爾多斯高檔、輕薄、保暖、舒適的產品特性與海爾自動檔數字變頻滾筒“羊絨洗”的賣點相結合，優勢互補，在嫁接營銷找到各自新的銷售增長空間。

案例5：華碩電腦巧借跑車品牌進入高端市場

華碩筆記本電腦，原本其主要產品面向中低端，高端筆記本計算機市場一直由SONY、TOSHIBA、HP、COMPAQ等美國和日本企業所把持。華碩一直希望進入利潤更為豐厚的高端筆記本市場，但多年來為國際著名品牌筆記本計算機廠商做代工，雖然有著先進的技術、先進的生產工藝、強大的研發實力、優秀的產品質量和嚴謹完善的服務體系，但在消費者心目中其品牌一直被認為是中低端品牌所以遲遲不能進入高端產品市場。最后，華碩自由品牌筆記本事業部采用了嫁接營銷的戰略和思維，和世界三大跑車品牌之一的藍寶基尼(Lamborghini)合作，達成了將藍寶基尼的品牌印制在華碩筆記本計算機上的協議。借用藍寶基尼世界范圍內的強大影響力和號召力，以及其高檔、尊貴、一流、稀有、珍奇的品牌聯想，華碩得以成功地跨入了高端筆記本市場。

嫁接營銷的巨大效果和價值

第一，使新產品成功實現上市政，迅速占領市場，打開局面。

新產品上市越來越困難是一個不爭的現實，如何成功實現新產品上市對企業營銷經理人來說無疑是一個巨大的挑戰。采用渠道嫁接的形式，可以實現低成本、快速度、高效率的占領市場。

在英特爾與麥當勞的嫁接營銷合作中，英特爾的迅馳主要的賣點之一是無線上網。而當時人們普遍還不了解無線互聯網連接的重要性和先進性，如何告知消費者意識到迅馳CPU的技術先進性，超前性、時尚性成為了英特爾的主要營銷任務。改變消費者對計算機功能的認識和使用計算機的習慣以及引導產生新的期望一直是英特爾營銷成功所在，這一次也不例外。英特爾采取和麥當勞的促銷方面的嫁接營銷合作，成功地引起了消費群體對無線上網的興趣，進而對迅馳CPU產生了強烈的興趣和欲望。

娃哈哈與騰訊的合作，同樣是采用了促銷嫁接以在新產品上市之初迅速占領市場，培養潛在用戶的消費欲望。

在新產品上市過程中，采取嫁接營銷的策略是十分有效的。事實上，很多行業的產品都可以采取與著名品牌企業進行促銷嫁接的形式，迅速引起消費群體的興趣和欲望，這樣的案例還有很多。

第二，提升產品和品牌影響力、號召力，增加對潛在用戶群體的吸引力。

前面所講到的海爾和鄂爾多斯的嫁接營銷案例，就是典型的品牌和產品嫁接營銷合作。我們都知道，海爾是著名的家用電器品牌，在國內擁有著規模最大、覆蓋度最高的銷售網絡，各大家電專賣店、連鎖家電賣場、商場都有著

海爾的專柜，而鄂爾多斯是著名的羊絨產品品牌，在國內中高檔的商場有著銷售專柜。海爾和鄂爾多斯的合作，可以為對方在銷售網絡中提供宣傳產品和展示品牌的機會，從而為對方帶來大量的消費者，增加消費群體對對方產品的好感度和印象度。

這種以產品和品牌展示宣傳為核心的嫁接營銷，由于雙方各自的渠道資源、廣告宣傳資源可以實現良好的互補，而且雙方產品有著一定的關聯性，可以引起消費者產生一定的聯想，所以對合作雙方都有著巨大的價值。

同時，這種合作模式是企業拿現有的資源進行合作，并不會給自己和對方增加成本，所以增加的營銷效益是巨大的。

第三，增加市場覆蓋面和滲透度，快速、低成本實現銷售增長。

采用渠道嫁接的方式可以實現渠道網絡規模、渠道覆蓋率、滲透率的迅速擴大。比如許多跨國公司在前期進入中國市場或中國公司開拓國外市場時都采取同行合作渠道，如飛利浦前期進入中國市場嫁接TCL的銷售渠道、奇瑞進入美國市場嫁接夢幻的銷售渠道等等，還有飲料或快速消費品與麥當勞、迪斯尼公園等的嫁接營銷合作，都是著名的案例。

第四，改變產品和品牌形象從中低端市場突入到高端市場。

從華碩將世界著名跑車品牌藍寶基尼嫁接到自己的筆記本計算機的案例可以看出，對于一直徘徊在中低端市場的企業來說，將著名品牌嫁接到自己的產品上可以提升產品和品牌的形象和對消費群體的吸引力，使消費群體產生對自己產品和品牌的聯想，從而使原本低端的品牌進入中高端市場。

品牌嫁接，其核心就是利用著名品牌在消費群體中的影響力、號召力，美譽度、好感度，使消費群體產生“愛屋及烏”的心理，使自己的產品和品牌在消費群體中留下高貴、高檔，高水平、高科技的印象，從而使消費群體對產品和品牌產生身份地位的聯想，進而產生購買欲望。

在IT、耐用消費品、快速消費品、日用產品等行業，都可以嘗試品牌嫁接的形式提升產品和品牌的形象，巧妙地進入高端市場。

第五，提高市場競爭壁壘，擊退挑戰者和新進者的市場攻擊。

任何一個市場都會隨時面臨新加入者的挑戰，尤其對于充分競爭的市場，如快速消費品、IT產品、消費電子產品、日用品、手機等市場。市場領先者期望通過不斷的市場競爭將市場集中度提高以實現市場份額和利潤的最大化，為此需要將市場競爭門檻提高。

篇5

xx市新的師德考核辦法把教師的德、能、勤、績都涵蓋了進去。個人認為有其合理的地方，也有其不恰當的地方。教師間的互評打分所占的比重降低是克服“人緣分”的有效手段。但教師的教學實績也納入“德”的考量，吾認為不大恰當，一是教學實績造成了多次使用，重復使用，最后有可能成為“唯分數論”。雖說態度決定一切，但也有品德高尚，成績一般的教師。學生的成績是多方面因素綜合的結果。甚至從純理論上講，德與能與績是根本不同的考量目標。

對待師德問題，個人的認識非常重要。日本的時川大三說，由工作產生的疲勞，能使人在休息時感到愉快，而由怠情產生的疲勞，只能使人在休息時感到煩躁和悔恨。我接著闡述，對待工作的態度不同會產生不同的心理反映，反過來，不同的心理反應(也可以說是心態)會對工作產生不同的效果。

教育，首先是教師品格的陶冶，行為的熏陶，然后才是專門知識和技能的訓練。即經常說老師教書育人，其實應該為育人教書更合適。學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才，教師偉大的人格，健康的心靈，榜樣的行為，永遠是燭照人類光明史的巨大財富。仔細想一想，我們自己童年的老師，能記起的教師是什么樣的老師?記起來的細節是人格行為?還是單純的施教行為?就是某些施教行為，之所以能記住，又是因為什么?

教師在工作中不可能沒有煩惱，但煩惱只是一種心理體驗，一種情緒。煩惱皆由心生，心靜下來了，煩惱也就消失了，自身道德修養也就逐步提高了。靜以修身，動以養情。平靜指心靈的平靜，不是說不面對困難和辛勞，而是即使在紛亂之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，寧靜以致遠。生活中，平平淡淡，不抽煙，不酗酒。工作之余寫寫自己的人生感悟，做做自己喜歡的事情，處理好工作與人生的關系。

首先要做一個獨立思考，有自己見解的人。要做到這一點，必須學習，只有儲備了足夠的知識，掌握了充分的論證，才有可能有自己的思想。別人說的是什么你都不懂，談何理解、貫徹、實踐、批判。有自己的見解不是為了標新立異，也不是嘩眾取寵，而是要把追求真理的信念內化為自覺行動。敢于批評和自我批評，對經過華麗包裝的似是而非的言論有鑒別力，不迷信權威，不盲從命令;對虛假浮夸自欺欺人的行動有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。

其次要做一個有多元思想的人。有自己的見解并不是排斥其他人的觀點。有一句話說得好，正是因為有各色各樣的個體，才組成多彩多姿的總體。生命有我更精彩，生活無我也精彩。我們要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥別人的見解，也不是對錯誤的觀點“寬容”到縱容，對錯誤的言論要向其旗幟鮮明、針鋒相對地開戰。

篇6

2021寒假春節小學作文一

月是故鄉明，節是家鄉親。春節是一家人團聚的日子，也是我們最歡樂的節日。臘月三十的守夜，大年初一的拜年，都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。

快到春節了，我們身邊到處都有了年味兒。家家戶戶都張燈結彩，貼上了“福”字兒、春聯，掛上了燈籠、彩帶，我們家也不例外。我和爺爺負責購年貨，奶奶則在家里打掃衛生。

這天，我和爺爺去超市買年貨了。一進超市門，嗬，這場面真熱鬧啊!可以用“人聲鼎沸”、“摩肩擦踵”來形容了。我和爺爺買完了東西，就趕快回家了。晚上，我們算了算賬。收獲挺多的，但是錢也沒少花。過了一天，我和爺爺又去大集買鞭炮。看來這里的人也不少啊，熙熙攘攘的。我們來到了一個賣鞭炮的小攤上，我對爺爺說：“爺爺，今年我們這里的霧霾這么嚴重，為了保護我們的環境，我們還是少買一點兒鞭炮吧!”“好啊!”爺爺爽快地答應了。就這樣，我們愉快的回家了。

終于到了除夕夜，爸爸媽媽都回來了。我們吃起了年夜飯。不知為什么，這頓飯我吃得格外香，可能是因為過年的原因吧。吃完了年夜飯，我們全家都下樓去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它點著了，在一陣噼里啪啦的鞭炮聲中，我們回家了。上了樓，我急忙打開電視，看春晚嘍!就這樣，我們全家其樂融融地度過了一個晚上……

大年初一，我早早的起來，穿上新衣服，給爺爺奶奶磕頭要壓歲錢。爺爺奶奶給了我五百元，弟弟也一樣。然后，就陸陸續續地有人來我們家拜年，我的爸爸媽媽也出門走親串友，給別人拜年。一年來，人們借這個機會互相拜年、相互祝福，這就是我們中華民族的傳統美德吧!

春節印象，說也說不清，道也道不完。春節迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節那些日子是怎么過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚嘆!

2021寒假春節小學作文二

春節是中國最老、最重要的一個傳統節日。春節在威海，也是一項重要的節日。春節的開頭曲是元旦，元旦是陽歷的一月一日，雖然那時人們都在上班，可是晚上全家也會在一起喜氣洋洋的吃飯。

到了二十三過小年，大家都更熱鬧了。大家晚上在一起吃飯，有說有笑。在一起開開心心的過小年，心里也很舒暢。

過完小年，大家都更忙了，大人們努力工作，想回家與家人一起過年。老人們買點菜、買點肉，買幾幅對聯，幾張福字。把對聯和福字貼起來，紅紅火火。

轉眼到除夕了。大家都放假了。大家在家里收拾家，小孩子也幫忙。老人們下午就開始包餃子、做菜。到了晚上，大家在一起吃團圓飯，看春節晚會。吃完飯去祭祖，回來就守歲，沒有人睡覺，直到新年的到來，直到凌晨才休息一會兒。

大年初一后，大家都出去走親戚了，有的人在家里接待來拜年的人。也有的人用這幾天假期的時間出去游山玩水，和家人一起旅游，直到假期結束了才回來上班。人們的歡樂勁也沒了，在家等待著春節的另一個。

元宵節來了，大家又歡樂起來了，大家去超市賣湯圓。到了晚上，大家先把湯圓熬熟了吃了。再吃做的肉、菜，最后吃餃子。吃完飯，大家都看電視，和家人一起，享受節日的快樂，這快樂的一天也慢慢走了。

過完元宵節，春節也過去了，孩子們又開始上學，大人們都開始上班了，又努力掙錢，孩子們又努力學習了。雖然春節已經過去，可是春節的快樂他們會記在心里，永遠也不會忘記。

2021寒假春節小學作文三

盼望著，盼望著，春節終于來啦！

大家干起活來。爸爸在忙著貼春聯，我連忙跑過去對爸爸說：“爸爸，我可以幫忙嗎？”“可以，你來幫我拿著膠布和剪刀吧！”好的，我的語音剛落，馬上就把剪刀和膠布牢牢握在手中。媽媽也來幫忙了，她幫爸爸扶著梯子，生怕爸爸掉下來。爸爸對我說：“請給我一段膠布。”我飛快地剪了一段膠布，“給！”爸爸拿著橫聯在墻上擺了擺，低下頭問我：“寶貝這個位置可以嗎？”“不行，左邊太高了得低一點。”爸爸聽了我的話后，他把左邊放低了點，再把橫梁貼在了門口的上面，很快豎聯也貼好了，就差貼福了。我搶著對爸爸媽媽說：“我要貼福。”“那好吧！”媽媽笑著答應。我正要把福倒過來貼的時候，弟弟跑過來問我：“姐姐你為什么要把福倒過來呀？”“傻弟弟，把福倒過來表示福到了。”

貼完對聯，我們該吃團圓飯了。奶奶和媽媽在搞團圓飯，不一會兒奶奶就叫我們吃飯了，我跑到餐桌那兒，奶奶和媽媽做的菜可真是色香味俱全，有小雞燉蘑菇，臘肉炒辣椒，紅燒魚，蒜蓉大蝦……看得我口水直流，我的手不由自主的去拿筷子，正準備夾菜品嘗時，媽媽打了一下我的手說：“小貪吃貓等大家來了才能吃！”好吧，我口水只能往肚子里吞了。不一會大家都到齊啦，終于能開吃了。我狼吞虎咽地吃著，真是太過癮了，結果樂極生悲，一根魚刺卡在了我喉嚨里，上不來下去，媽媽連忙遞過一杯蘋果醋，我毫不猶豫地把蘋果醋咕咚咕咚喝了下去，魚刺終于被沖了下去。

吃完團圓飯，我聽到了放煙花的的聲音，忙跑出去看。天空成了一個大舞臺，有的煙花像欣然怒放的萬壽菊，有的煙花像瀑布，還有的煙花像一個流行一閃即逝，這些煙花可真是千姿百態，五光十色，美麗極了！看完煙花，大人邊打牌邊看聯歡晚會，可我的心思卻不在聯歡晚會上，而是在紅包上。到了晚上，我等待了許久的紅包終于要發給我了，奶奶和爺爺每人發給我了一個紅包，還對我說：“祝孫女節口快樂，健康成長！”

清早醒來，我們就去外婆家拜年了。我一到外婆家門口，就對外公外婆說：“外公外婆新年好！”外婆邊說邊給我紅包和一大把的糖。拜過了外婆家我們就去拜訪其他親人了，才拜過了幾家我的口袋和帽子全部裝滿了紅包和糖果。真是滿載而歸啦！

春節是我國傳統節日之一，也是我最喜歡的節日。

2021寒假春節小學作文四

中國的節日色彩紛呈，春節是其中最閃亮的存在。春節，預示著一年的開始，總是熱鬧非凡。

“噼里啪啦”幾聲炮響喚回了孩子們的熱情。每當窗外炮聲隆隆，人們便恍然：春節到了。猶如那爆竹一般，春節的氣氛越發濃郁。竄出星星火花，看到冉冉明火，最終，迸發出絢麗奪目的煙花，于夜空中綻放。

對于春節的習俗，我并沒有太多的了解。但對小孩子而言，春節的意義便是吃與玩，笑與樂。

臘月初八，便要吃臘八粥。平日里吃慣了山珍海味，油膩不堪，便也覺得索然無味。突然換了清淡的食物，那么甜糯香甜，可謂“香傳百里”，令人嘖嘖稱贊，回味無窮。不知何時起，年貨漸漸準備齊全，飯菜香飄滿屋子。平日里難覓蹤跡的佳肴與老媽的拿手菜一一出爐，看得人口水嘩啦嘩啦往下流，卻只能眼巴巴的瞅著——這些可得留到大年三十再度亮相。

臨近大年三十，便要進行大掃除。拖、擦、掃、摳，無事不做，家具乾坤大挪移，物品散落滿屋，累得我是哭爹喊娘卻無人應。

大年三十到了！我家四口，二大爺家三口，爺爺奶奶老倆齊聚一堂，雖比不上四世同堂的盛況，但九個人的“大”家庭也是熱火朝天。山珍海味，美味佳肴接連亮相，看得眾人目瞪口呆——看來老媽還留了一手。全家伴著窗外轟隆的禮炮，舉杯歡慶，慰問祝福，大吃大喝。撐得眾人肚子滾圓，飽嗝連天。大人們聊著天，侃著大山，而我們幾個小孩子“滋溜”一下竄到電視機前，吃著干果聊著天，準備收看春晚。時不時有大人穿梭來往，陪伴我們，總會聽到我們捧腹大笑時“驚天動地”的聲音。一家人其樂融融，熱鬧非凡，毫無睡意。眼看著時間轉瞬即逝，十一點半，全家傾巢出動，八十二歲的爺爺穿著新買的大紅襖，已近耄耋之年的奶奶此時也戴上了新織的紅絨帽。爆竹聲中一歲除，絢麗煙火帶去了初春的寒意，轟隆綻放的煙花中夾雜著人們的歡笑。幾個孩子玩的不亦樂乎，用滋滋冒著火光的“仙女棒”寫下一行“燙金”大字：祝奶奶鼠年大吉！歲逢本命年的奶奶更是開心得合不攏嘴，直把紅包往我們手里塞。

回到家，我們幾個小孩子嚷嚷著非要守歲，一人端一壺茶水，困倦時便抿上一小口，望望窗外的煙火，看看重播的春晚，卻依舊打起了瞌睡……

大年初一，家家走朋友串親戚，互相拜年祝賀，腰包鼓鼓囊囊滿滿都是紅包。便在這問候聲中，新的一年開始了。

回憶起當年的春節，不禁感慨萬千，回味無窮。

2021寒假春節小學作文五

每當春節來臨，家家戶戶都貼上了春聯，放起了炮竹，街上是張燈結彩、熱鬧非凡。全城好像變成燈的世界，光的海洋。

三十晚上，我和媽媽一起包了幾盤餃子。包完餃子，我突然想到一個問題，這讓我百思不得其解。于是我跑去問媽媽說：“為什么每次過春節都要吃餃子呢?”媽媽說：“因為餃子像元寶，吃了就能富貴。”我終于明白了。吃完餃子，我看了《春節聯歡晚會》，一會是小品、一會兒是表演的，一會兒是歌舞，真是豐富多彩!

到了初一，我和媽媽一起去爺爺奶奶家拜年。我一見到兩位老人家，就恭恭敬敬地說：“爺爺、奶奶我給你們拜年了，祝你們身體健康，長命百歲!”爺爺奶奶見我這么懂事，笑得合不攏嘴，連忙給了我壓歲錢。

篇7

2021春節小學作文一

在我的記憶中，每年的春節都是差不多的，熱鬧、喜慶而祥和。

春節的前幾天，是大人們最忙的時候，張羅這張羅那，但是，卻是我們小孩子最憧憬的時候。爸爸媽媽買了許多好吃的，而臥卻只能眼巴巴地看著，可望而不可即，于是，便急切地盼望著春節的到來。

除夕那一天晚上，當然也是我家最開心的時候，全家三口人一齊靜靜地看著春節聯歡晚會，偶爾外面傳來幾聲鞭炮聲，也會覺得特別有趣。電視里搞笑的小品，優美的舞蹈常常逗得我們哈哈大笑，這笑聲伴隨著窗外的鞭炮聲，顯得氣氛愈加歡樂。

終于要正式過年了，拜年就是我們一家首要的任務了。每到一家，我都要說上一句吉祥話，如：“新年快樂”、“恭喜發財”等等，而爸爸媽媽則送上一份拜年時必備的禮品，主人則會拿出一個紅包遞給我，這是我最高興的事了，于是心里盤算著這錢該怎么用，買些零食?或是文具?買點玩的也不錯，誰知一回到家就被“無情”的媽媽給收了去，我只好無奈地把這些個幻想的泡泡給吹滅了。

接下來的幾天，我們就到處做客，豐盛的飯菜，炫麗的燈光，大人們喝酒時的祝福包圍住了我，而我呢?則和哥哥一人拿來一大瓶飲料，東東快快地喝了個夠，哪曉得一會兒我的肚子便疼的厲害，難受極了，后悔啊。

正月十五元宵節，我已經上學了，新學年的開始，將意味著春節的結束，但在這一天，我們家還是要吃元宵的，過年的氣氛絲毫沒有減弱，照舊的笑聲，照舊的喜慶，照舊的開心。

就這樣，快樂的春節過去了，每當細細回想是，總會不禁笑出聲來……

2021春節小學作文二

千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。

大年三十的下午，我急急忙忙趕到奶奶家，一進家門，溫暖的氣息迎面撲來。哥哥、弟弟、妹妹都來了，晚上，一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看著樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!

離春節聯歡晚會還有一段時間，我們穿上過年的新衣服，一起去看燈展。

走在大街上，行人可真多，各式各樣的燈掛在樹上。走在草坪中間，遠遠地就能看見一座小涼亭，上面掛滿了五顏六色的燈。

再向兩邊看，草坪上各種形狀的燈都有，有小房子的，還有荷花池的……遠遠地看去，真是一個童話般的世界。燈多，人自然也就多，觀賞燈的人真是摩肩接踵。再看每個人的臉上，都掛著燦爛的笑容，洋溢著過年的喜慶。我們拿著照相機，拍下了這一幕幕熱烈歡騰的場景。

剛回到家里，節目就開始了，全家人圍坐在沙發上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀!

“當……當……”新年的鐘聲敲響了，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡直就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看! 我看著窗外，把劃過的煙火當做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。

2021春節小學作文三

剛吃完飯，淘氣的我喊著去逛商場，因為媽媽早就答應要給我買新衣服。就這樣，我們邊逛邊買東西，玩得可高興了。逛了一下午，把我累得夠嗆。回家的路上，我都有點兒都走不動了，但依然堅持著。

當然，我覺得一年中最忙的一天要數大年三十啦。一大早，媽媽就戴上帽子，拿出雞毛撣子掃塵，希望把一年的晦氣全都掃掉。媽媽一絲不茍，“刷刷”幾下，屋頂上的蜘蛛網，灰塵一掃而光了。不一會兒，屋子里便被打掃得一塵不染。

爸爸正忙著貼春聯、年畫，金燦燦的字在陽光的照耀下，顯得格外喜慶。爸爸還在柜子上倒貼了一個“福”字，我見了十分不解，爸爸笑著說：福字貼倒了怎么說?哦，福到(倒)家呀。我欣喜地大喊起來，迎接春節的到來。

中午時分，我來到了奶奶家，和叔叔嬸嬸一起熱熱鬧鬧地迎接新年的到來。

夜幕降臨了，餃子也出鍋了，我們一大家子大家圍坐在圓桌開心地吃起餃子來。“啊，餃子好像大元寶!”姐姐嚷著，“媽媽，我要吃元寶!”“好”，大媽笑瞇瞇地夾起一個餃子放進姐姐的嘴里。“吃吧，吃吧，多吃些，這樣在新的一年里才更有精神去學習。”爺爺樂呵呵地說。吃著香噴噴餃子，聽著大家伙的暢談，我心中無比激動。

“當，當，當……”新年的鐘聲敲響了。在歡聲笑語中，新桃已換舊符，一切都充滿了希望。

快樂的春節真讓人難忘!這幸福的假日生活將永遠留在我的記憶中。

2021春節小學作文四

記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊!有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷。。。。。。反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。

到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎?

到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最后的時候，只聽到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說：“都是劣質炮惹得禍，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了!”

這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了!

2021春節小學作文五

照我們安陽的老規矩，春節在臘月就基本上開始了，按老人的俗話說:”臘七臘八，凍死寒雞。“這是一年中最冷的時候。還要喝臘八粥，它是由紅豆、花生、紅棗……以及各種干果組成的， 也要泡臘八蒜，把蒜放進醋里，封起來。蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味。

二十三生小年，各家都要買年貨，新衣服，掛對聯……和各種糖和巧克力是我們小孩子必不可少的東西。俗話說:”女孩戴花，男孩放炮“。可我卻不是這樣。我最喜歡放煙花，因為它金光似 箭，在天空中綻放光彩。

到了大年三十，也是除夕。(我在睡夢中被劈里啪啦的炮聲驚醒)。我們今天要相互拜年，今天也是我們小孩子開心的日子，因為可以有壓歲錢。我們走在街上熱鬧非凡，有說有笑，我和哥哥 姐姐去放炮，看電影。大人們也更忙活，因為要收拾屋子。我和姐姐哥哥掃地，拖地，擦墻，媽媽爸爸和叔叔嬸嬸有的擦燈，洗衣服，有的擦椅子，忙的不亦樂乎，不一會兒干凈又漂亮的房子出現在我 們眼前，煥然一新，等待新的一年的到來。

大年初一，我們每家每戶都張燈結彩，到中午的時候，最主要的是大燴菜，大燴菜是我們安陽的傳統習俗。主要是皮渣，別看它貌不驚人，但每年過年都是家家戶戶必備的美食，是用蔥、姜、 蒜、蝦米、八角、粉條、花椒、淀粉、蝦米組成在一起的。合成長方形，放在鍋里兩個小時，吃起來軟軟的，麻麻的，這樣的湯，一股姜、辣椒、粉條、白醋、蝦米味，味道好極了，再用一鍋泡上丸子 、酥肉，加點白菜，也稱皮渣肉菜。

篇8

參加過《準備好了》《情書》《Sunday Night》《X-man》《頭師傅一體2》《夜心萬萬》等節目。

韓孝周，1987年2月22日出生于韓國忠清北道清州市。韓國女演員，畢業于韓國東國大學演劇電影科。

人物評價：韓孝周不會像很多女演員一樣帶著咄咄逼人的架勢，那種不具攻擊性的樣貌與性格很討人喜歡。憑借《同伊》這部長篇歷史劇，韓孝周實現了自我的突破，從觀眾眼中的微笑女孩成為演技值得信任的女演員。

（來源：文章屋網 ）

篇9

2021寒假春節小學作文怎么寫呢？春節是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。下面是小編為你們整理的關于2021寒假春節小學作文的內容，希望你們能夠喜歡。

2021寒假春節小學作文一我最盼望的日子——春節終于來到了，因為在這喜慶的節日里，我們小孩子有好東西吃，有新衣服穿，有壓歲錢花，有小伙伴玩最讓我感到快樂的還是給鄉親們拜年了。

大年初一的三四點鐘，我就迫不及待地催爸爸起來了。（我們這里的風俗是新年第一天有家里的男主人放開門鞭和燒團圓飯）好不容易等到喝完團圓茶后，我就找了幾個方便袋迫不及待地準備出發了。媽媽開玩笑地說：“家里買了這么多好吃的，還不夠你這只饞貓吃的！”唉！老媽，你怎會懂得兒子的心思呢，我這不是給鄉親們拜年，為他們送上新春祝福嗎！我一溜煙跑到了村子的西頭，與早已等候在那里的小伙伴匯合，便開始給鄉親們拜年了。

我首先來到了李叔叔家，李叔叔是個農民，靠種植大棚蔬菜走上了財富之路。我恭祝他：“新春萬事順！蔬菜長得旺，價格一路長！”樂得李叔叔連忙塞紅包，盛情難卻，只好收了。我又來到了瓦工張叔叔家，他們一家正在喝茶，我祝他們：“身體健康！萬事如意，錢財如磚砌墻，越摞越高！”王阿姨聽了合不攏嘴，給了我滿滿一捧糖果。接著我又來到了楊奶奶家，祝她老人家“身體健康，萬壽無疆！越活越精神 ！ ”她一高興竟然笑掉了假牙，我也跟著樂開了懷。就這樣，我挨家挨戶給鄉親們送上了新春的祝福。我的口袋里塞滿了紅包，帶來的方便袋也都裝的滿滿的。

拜年結束后，我和小伙伴們匯合，一起來到了徐爺爺家，徐爺爺是個老革命戰士，他的四個哥哥都在中光榮犧牲了，他也因為戰爭而失去了一條腿，沒能成家，今年九十幾歲的徐爺爺，孤苦伶仃地癱坐在床上，我和小伙伴們給他拜完年后，將自己紅包里的錢都給了他，一共有兩千多元。我們還將袋子里的花生瓜子糖果分了類，放在徐爺爺的床上。徐爺爺感動得熱淚盈眶，不住地感謝我們。其實我們才應該感謝徐爺爺這樣的老革命戰士，沒有他們的拋頭顱灑熱血，哪有我們今天如此安定幸福的生活。

寒假結束了，慶祝春節的活動也接近了尾聲，我覺得拜年是我在春節中做的最有意義的一件事。

2021寒假春節小學作文二在這個少雪且漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著墻上新買的掛歷，數著本世紀最后一個春節臨進的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流失的又是一個平靜而忙碌的一年。

年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨炎，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，預期?a href='//xuexila.com/fanwen/address/hunjiasangqu/' target='_blank'>悼詞槭歉鱟羈燉值氖焙潁蝗縊凳歉鋈萌嗣腿灰饈兜僥炅湮ダ系墓乜凇?/p>泛泛的祝賀一下，說幾句刺舊迎新的吉利語，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年的大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場而恭維的掌聲。或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心戴之，抑制那份期望和躁動。在吃、喝、說、笑、探親訪友的方式外獲得一些不易覺察的滿足。

在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過，進取過，成功過，也失敗過。我們的歡笑和失落，迷茫和困惑，都成了無比美好的回憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？

新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是才航向未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們把手，以神秘的夢幻和五金的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望；顧不得疲憊和傷痛，又要義無返顧地風雨兼程了新年總是在一年最冷的時候到來。然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪，灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有青石小路上的煙雨蒙蒙，春風里一碧萬頃的麥田……

是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虐呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的憧憬，我們還是向前，向前……

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花的心情，真誠的喊出來吧：“新的一年又到來了！”

2021寒假春節小學作文三“春節”是我們中華民族的傳統佳節。每到這時候，家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李，準備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績，心中美滋滋的，等待著家長們的夸獎……大街上、小區里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場面。

今天是大年三十。是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地，我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯，還掛著紅燈籠。人們穿著節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

到了晚上8點鐘，《春節聯歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節聯歡晚會》，晚會的節目很精彩：有優美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來，我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了。那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發，像無數明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星，有的如一朵朵，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

到了初一，就是逛公園的時候了。早晨，我們洗漱過后，早點吃的是湯圓。湯圓是用白酒、雞蛋和紅糖煮的，因為家鄉的大年初一早上有“不殺生”、“不吃葷”的風俗。吃過早點，我們興高采烈地出發了。剛到公園門口，我就被豐富的小吃吸引住了，當時我還真有些眼花繚亂呢。進到公園里面，我帶著小表弟劃船、座小飛機、騎小馬、座猴子抬轎，爸爸還給我們照了好多照片。

今年這個春節我過的真是太有意義了，我真是快樂，讓我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優異的成績，長大后，為家鄉的建設作出巨大的貢獻。

2021寒假春節小學作文四新年到，去拜年了，到處都洋溢在節日的氣氛中。

小朋友們有的在玩鞭炮，只聽見一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容;有的在放焰火，隨著“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的'禮花，小朋友的臉上也樂開了花;還有的在玩游戲，他們玩的多開心呀!家長們有的忙碌著準備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。家家門前都掛起紅紅的嶄新的對聯，貼上大大的“福”字或門神。大街小巷都裝扮一新，穿上節日的盛裝。一個個在外務工的人們紛紛往家趕，要與親人過上一個團圓的節日。

拜年是春節不可少的一項活動。每個人的手機都不停的響著，一條條短信代表了人們對我們的祝福。看，人們都不約而同的穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經常出現拜年的畫面。聽，大街小巷、門前屋后都響著：“新年快樂!新年好運!身體健康!學習進步!……”的祝福話語。長輩們還準備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個個壓歲的大紅包，臉上樂得笑開了花，他們有的準備把錢存放起來，留著讀書賣文具用，有的準備把錢捐獻給災區或貧困小朋友，解決他們讀不起書的困難。

春節拜年真好玩，在新的一年我要更加努力學習，好好回報爸爸媽媽。

2021寒假春節小學作文五我印象中已經過了好幾個春節了，雖然每一年的春節都給我留下了深刻的印象，但今年的春節還是令我最難忘。

記得大年三十的晚上，大人們都忙手忙腳準備著晚飯。我和哥哥一起在陽臺看著別人放禮花，品頭論足的看看這家的花漂亮還是哪家的花漂亮，在遠處看禮花像一支支鮮花競相綻放，時不時的照亮了半邊天空。時候不大一餐豐盛的年夜飯已經擺好了，全家人圍在一起有說有笑的吃過年夜飯，又都挪到了電視旁看春節聯歡晚會，今年的春晚節目都很精彩，時不時的讓我捧腹大笑。在笑聲中時間過得飛快，隨著中央電視臺零點鐘聲的響起，新的一年來到了，這時外面的鞭炮聲已是震耳欲聾，我和哥哥像飛一樣地跑了下樓去，我們的目的是看煙花鞭炮，街道兩旁已經站滿了放煙花的人，五顏六色的煙花沖向天空盡情開放，看那一串串紅彤彤的鞭炮像一條長長火蛇，迸發出一道道金光，鞭炮聲一聲高過一聲，禮花一個比一個漂亮，在這花炮的海洋里，我的心情無比激動，看著這熱鬧的景象，我享受著這歡樂氣氛，努力的記下這一時刻，讓我至今無法忘懷。

篇10

一、加強領導，廣泛發動

我校結合學校實際，德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

二、 形式多樣，內容豐富

1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“春節”，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

3、以“春節.元宵節”為主題，學校在四年級以上班級進行手抄報作品創作，制作花燈，開學初以班級為單位上交到學校，由少先大隊部進行統一的評選。

4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。