導語：如何才能寫好一篇危機管理的作用，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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（一）預警作用

非政府組織（以下簡稱NGO）的預警作用主要體現在應急信息中，正確對待和處理危機信息是危機管理的關鍵環節。掌握危機信息越完善越有利于應急，但是由于危機信息具突發性、模糊性、重要性和關聯性等一系列特征，應急管理人員在捕捉危機征兆的早期難以做出準確判斷，甚至可能延誤最佳反應時機。而NGO一般層級單純，官僚作風少，辦事效率高，專業性的志愿性組織擁有知識和技能優勢，對危機信號識別能力更強，在對待危機信息時能有效真實地傳遞信號。因此，NGO的中介地位使其成為“橋梁”連接政府和公眾，能在有效的時間內迅速、便捷地發現公共危機事件的根源和苗頭，并對整個社會進行呼吁，強調對公共危機事件的關注與重視。

（二）協助作用

NGO在專業性與運作機制上有著政府所不具備的優勢，在發生公共危機事件后，政府可通過NGO開展一些工作并且提供服務，政府向社會放權，將自己的公共責任分攤給NGO，合理利用民間資源，提供更加優良的公共物品。對政府的協助。NGO“綠色和平”通過對湖南衡陽市衡東工業園實地調查，分析結果表示當地大米鎘含量超標的主要原因是當地有色金屬行業，由此，“綠色和平”呼吁政府對已經查出中重度污染的土地實行禁止耕種的政策并且公開有關信息。對消費者的協助。相關的專業性非政府組織及權威學者通過理性判斷，在媒體中進行專業分析，介紹相關基本知識，提高公眾識別技能，進一步幫助消費者維護自身權益。

（三）監管作用

對于政府的監督。主要體現在事件信息披露的時間、方式及內容上的監督。大米鎘超標事件中，最初是由新聞媒體曝光，媒體記者采訪廣州市食品藥品監督管理局，有關負責人表示，“目前暫不公布鎘超標的大米究竟來自哪些餐飲企業”。而NGO能在掌握第一事實情況下，快速向政府反映情況，督促政府進行信息公開，并在政府信息中對遲報、瞞報、謊報、漏報等情形進行監督。對于企業的監督。一些經營者為了降低成本擴大市場，利用消費者處于信息不對稱的弱勢一方，生產產品不合格。NGO可以在政府機構的支持下，改變信息不對稱的格局，通過行業協會以及媒體輿論對企業進行監督，更好地約束企業的行為。

二、公共危機管理中制約非政府組織作用發揮的主要因素

（一）制度與管理方面的局限

經費問題。目前限制NGO發展的重要方面是資金不足，其資金來源大部分是依靠政府的財政撥款與補貼，而且NGO在籌款方面受到相當大的限制。如有關規定硬性要求必須是在政府相關機構注冊登記合法的募捐主體，其他一些未在政府或相關機構進行注冊及其他非公募基金會基金都被排除在募款范圍之外。管理體制問題。我國正處于社會轉型的初始階段，NGO形成了分類登記，雙重管理的管理模式。這種模式造成我國NGO的行政化、機關化現象嚴重，使NGO在公共危機事件管理過程中活力和動力不足。許多NGO在行動時的管理主體并不是本組織，而是依靠政府或者相關部門的指導，而這種管理模式在一定程度上影響了NGO在處理此類事件時的自主性和靈活性。

（二）自身能力的欠缺

NGO組織能力不足。在處理湖南大米鎘超標這一事件的過程中，出現問題之后，相關媒體也做了一系列的報道，但是并沒有起到實質作用，綠色和平組織在查明原因后也僅僅停留在呼吁政府做出實際措施的程度。而此歸結于我國NGO自身組織管理能力、組織運行能力、資金籌措能力、公共事件處理能力，尤其是在本組織專業領域服務方面的能力與其他國家來說有較大的差距。組織成員志愿性不足。在處理湖南大米鎘超標的事件中，相關NGO組織在處理事件時的不主動，在事件發生時沒有意識到屬于自身的職責，相關的工作人員消極怠工，這些體現了組織成員的志愿性不足。組織活動公益性不足。公益性是NGO從事活動的重要前提，而一些NGO公益性特征逐步淡化，轉向市場化與商業化經營，背離NGO的宗旨意識，盲目地去追求個人或本組織利益的最大化。

（三）NGO與政府的合作程度不夠

政府對NGO的信任程度較低。政府與NGO兩者合作缺乏信任必然導致政府授權的失敗。由于我國大多數NGO在法律上尚未取得合法身份，因此要取得社會公眾足夠的支持和信賴也存在難度，在公共危機事件發生時，沒有得到官方認定的NGO，公眾對NGO認定大米時往往持觀望態度，因此，政府對NGO的信任程度降低導致NGO的社會公信度降低。政府與NGO合作模式缺乏創新。目前我國正處在社會變革時期，非常需要我國NGO來承擔公共服務這一塊的職能，但政府職能轉變進程緩慢，有些政府部門擔心購買公共服務造成自身權力和資源減少。加之，一些NGO發育不成熟與承接能力不足，政府不能很好地將職能轉嫁出去。

三、公共危機管理中有效發揮非政府組織作用的對策

（一）放寬政策與規范NGO管理

保證NGO合法性，擴寬NGO籌資渠道。目前我國現有的規范性法律文件仍不足以促進NGO的發展，有必要建立起完善的促進NGO發展的法律體系。可在充分借鑒有利于國外NGO發展的法律法規基礎上，構建有關公共危機管理方面的具體法規，使在公共危機事件發生時，政府與NGO的行為有章可循、有法可依。同時，資金籌集方面，在政府資助型籌資的基礎上不僅積極爭取政府資助，更需發揮市場主導型籌資的能力，此外可以通過稅收優惠等政策鼓勵社會各界向NGO捐款積極爭取。簡化成立程序和強化監督管理。NGO可通過網絡進行備案、注冊、登記，以此獲得社會活動的合法身份，依登記許可制度的要求，取得法人資格享受財政和稅收等優惠，按規定獲取許可證明。對NGO進行適度有效的監管，在強化司法監控的基礎上，改變監管理念，改進監管模式，不僅對NGO的工作進行監督，對NGO開展的活動及組織運行的過程進行評估和控制。建立有效的社會監督機制，促使更多的社會公眾、媒體與第三方機構參與監督，行政監管與社會監管“雙管齊下”，為NGO的發展創造了更好的制度環境。

（二）提高組織自身能力建設

首先，在組織內部加強志愿精神的教育。志愿者作為NGO的主要組成人員，同時又是公共危機管理的主要人力資源，在出于自我價值實現或其他原因的基礎上，不考慮物質報酬，通過個人能力、個人時間與個人精力的投入來承擔起社會責任，推動社會福利事業的發展與進步。而在大多志愿者的構成中可以分析出超過一半比重的志愿者來自學生群體，其他職業的志愿者所占比例很低。因此，我們應加強宣傳，積極倡導志愿精神，號召更多職業群體參與到志愿活動中。其次，完善組織的培訓機制。構建志愿者培訓體系，豐富培訓內容與培訓方式，明確志愿者培訓的理念和制度。加強志愿者培訓運行機制，通過建立評估機制、激勵機制等機制的方法來提升志愿者自身素質和能力。同時，需完善志愿者培訓機制的宏觀環境，即政府提供良好的政治環境，形成有助于培訓機制循環有效的社會環境。在公共危機事件爆發時，志愿者便可以專業人員的身份迅速展開工作。最后，提高自律能力，加強組織自律，增強NGO的公信度。自律能力的提升依靠對組織使命和責任的堅持，依靠科學的組織治理，依靠良好的組織建設。在制度上保證NGO的自律，在內部治理中優化組織結構，促進組織運行的真實性與透明化，通過對董事會及執行人員的監督來提升NGO的執行效率。

（三）加強NGO與政府之間的互助合作

首先，政府要轉化固有習慣性思維，充分認識到NGO在危機處理時的作用，明確危機管理中參與主體多元性。政府在合理合法的基礎上，積極授予NGO相應權利，保障NGO的相應功能發揮，最大限度地使兩者之間的關系優化。

其次，提倡政府購買NGO服務的合作模式。NGO承擔部分由政府承擔的職能，政府除給于財力支持之外，應給予服務的機會，使NGO能自立。在應對公共危機事件中需要大量的公共服務，政府可給予NGO足夠的參與權與充分話語權，通過購買公共危機中的有關的公共服務以節省行政成本，幫助NGO提高社會公信力。

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【關鍵詞】學籍 高效管理 政策 作用

【中圖分類號】G717 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2014）33-0190-01

高校管理工作是一個長期、系統、細致的工作，學籍作為學生在校學習期間的記錄，是進行管理的重要依據。國家對中職學生學籍制度的不斷調整和改革，表明學籍對于國家和社會的重要作用。長期以來，高校的學籍政策隨著國家政策的嚴謹而變得更加嚴格，但還是有很多不足有待于改進。

一 學籍管理與學生管理

每所中職學校的學生都是一個龐大的群體，這樣一個群體僅依靠指導員、教師來完成，難度較大。現在學校領導對學校管理情況的了解來源于學生的各種數據、入學率、成績還有實際表現等諸多的統計數據，這些數據都是通過學生的學籍情況進行統計的。

在之前一段學籍管理混亂的時間中，出現了很多冒名頂替、走后門等情況，且不論這樣對于那些刻苦學習的學生們有多不公平，單是對于學校聲譽的損害，人們對整個高校教育評價的降低，都是不可估量的損失。

學生進入高校的第一天，就擁有自己的學生證，就像居民成年時拿到身份證一樣，都具有代表性的意義，這不僅代表著一個身份的證明，也代表著進入學校以后將接受學校的管理。無論是借一本書，還是出入學校，學籍關系系統都在記錄著學生的行動，這樣的管理才能真正地行之有效，管理到每一個學生。

二 學籍管理存在的問題

1.信息化過程中存在問題

學籍的信息化進程是從計算機普及開始的，中國大部分高校都有自己的學籍管理系統，涉及選課、成績、獎罰、公告等與學生學校生活相關的諸多方面，但是這樣的信息化速度不算理想，很多學習管理后臺部分還需要工作人員來進行操作，且安全性無法保障;很多學校都是使用自己開發的學籍管理系統，尤其是有計算機專業的高校，認為沒有必要對學籍管理系統進行大量的投入，使用現有、可以運行的系統就足夠了。在實際信息化學籍管理系統的使用中，曾多次出現過系統被攻破、黑客入侵修改后臺數據的情況，造成了極為惡劣的影響，造成了學籍管理混亂的現象，而學校需要耗費大量的時間去檢索被修改的數據，造成人力和財力的浪費。最為普遍的是學籍系統運行過慢，經常造成數據的丟失或者出現學生在使用上的問題。這些問題都降低了學籍管理在高校管理中的作用，甚至在一定程度上影響了高校的正常運行和管理。

2.記錄流程不夠系統

現在的學籍錄入方式不夠正規、系統，老師在進行學籍錄入的時候經常會出現問題，并沒有一個嚴格的操作規范，在變成電腦數據之前，學生的信息是由文件形式保存傳遞的，這種落后的傳遞方式進場會出現文件的丟失和損壞，使學生遭受不應有的損失。

中職學籍有教務處、教導處、檔案管理部門進行管理，工作互有交叉，這樣的組織形式必然會產生推諉和不負責任。很多看似明確的職權劃分，一旦問題出現重疊時，就會出現哪里都不管的情況，經常出現學生因為一些學籍記錄問題跑斷腿的情況。無法系統化的記錄流程，使很多不該發生的問題在學籍記錄的流程中具有了可操作性，這樣的情況危害性極大。

3.檢查機制不夠嚴格

高校的學籍管理在不斷變化，這種情況下高校管理會出現放松監管的現象。一旦缺乏檢查機制，那么整個學籍管理系統就會出現嚴重的糾錯問題，處處漏風的管理是無法提升高校學生管理的，只會使學生管理失去意義。

學籍管理，在高校管理工作中有極為重要的作用，它是高校管理的基礎，所有高校的管理都是圍繞著學籍管理進行的，也是高校對學生動態、心理的一種掌握方式。學籍管理是國家對高校管理工作的一個政策性要求，也是硬性的要求，無論是學生的學位、畢業、升級降級，都需要學籍管理的同步進行，所以說學籍管理在高校管理工作中有著舉足輕重的地位。

三 總結

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關鍵詞：會計集中核算；資金；管理

中圖分類號：F230 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2015）024-000-01

社會經濟的迅猛發展，為企業的會計工作帶來了新的發展機遇和挑戰。我國的一些企業為了不斷提升企業會計的工作質量及管理效率，大膽嘗試了會計集中核算的方式，這樣就意味著會計核算中心被保存到整個會計業務中，并進行統一的核算工作。通常情況下，會計核算中心都會招聘一些具有專業知識的會計工作人員，然后依據國家相關規定制定相應的規章制度，使用會計電算化技術完成核算工作。這樣就能夠提升企業會計的工作效率，同時能夠保證財務部門資料的準確與完整性。另外，企業創建了會計核算中心之后，有利于企業資金的統一管理，也就是說能夠提升企業資金的有效利用。下面文章中主要探討了會計集中核算方式落實過程中需要注意的幾點問題及進行會計集中核算后如何強化企業資金管理。

一、會計集中核算落實過程中需要注意之處

（一）首先需要弄清楚財務與會計之間的關聯

假如我們單獨研究會計核算，就要把其從財務管理部門中剝離開來，僅僅研究相關的會計人員及其工作性質。在企業中，財務管理部門的主要責任就是按照要求核算企業的各項資產、負債及所有者權益，確保企業資金鏈的正常運轉。另外，還應該更加科學地監督企業在經濟活動中的所有財務活動，保證會計核算工作的準確性，并及時為企業的其他部門提供科學完整的會計信息，為企業領導決策提供依據。在了解財務及會計工作的關系后，我們不難發現，會計核算中心工作在企業管理中的重要作用。我們就能更好地保證企業的資金使用權以及企業財務的自，同時還能充分發揮出會計核算中心的作用。

（二）其次需要充分發揮信息化管理軟件的作用

最近幾年，信息技術在不斷發展，以往的管理軟件比較落后，已經不能滿足企業的正常發展需求了，新型的辦公管理軟件應運而生，OA辦公系統軟件以及ERP管理軟件已較為普及。隨著網絡技術的飛速發展，企業的會計核算工作也面臨著較大的挑戰，會計工作人員只有不斷提升自身的綜合能力才能跟上時展的步伐，從根本上提升會計核算工作的質量。特別是近幾年智能手機的迅速普及，我國手機的終端軟件也在不斷創新與完善，這些改變為企業的會計核算工作創造了新的發展機遇，同時也提升了會計工作的有效性，為會計集中核算工作奠定了扎實的基礎。因此，有不少企業為ERP管理軟件的開發與應用投入了大量的資金，實際上是為了讓會計集中核算工作有一個更好地發展平臺。

二、發揮集中核算的重要作用提升企業資金管理的效率

（一）創建科學的企業資金管理制度

要想實現企業健康長遠的發展，企業內部必須有一個良好的資金鏈，這些都離不開企業的資金管理工作。只有做好企業的資金管理工作，才能保障企業資金的使用安全，提升企業資金的使用有效率，我們需要創建一套科學的企業資金管理制度，仔細劃分會計工作，做到責任到人。配備專門的管理人員，一旦出現問題，及時找出原因，提出相應的解決對策，確保企業資金的正常運轉。還要結合企業自身的實際情況，創建更加完善的內部控制制度，全面培養員工的財務管理理念。同時，要創建專門的管理部門，企業資金一旦出現非正常的變動時要及時登記并上報，做好監督管理工作。

（二）了解工作程序以及會計核算工作的相關步驟

會計集中核算工作是一項比較繁瑣的工作，不僅要做好企業資金的收入與支出工作，還要在發生資金變動時，及時上報給會計集中核算部門，核算工作人員要結合原始的資金變動憑證進行仔細的整理及登記。上級領導審批的一些材料或文件、資金評估報告等都需要專門的會計工作人員保存，以備查閱及核對。例如，企業需要從外面采購大量的材料以備生產，相關的會計人員需要在材料采購完成后仔細核對請購單、入庫單、驗收單等，還要核對購買材料的所需的資金情況，所有工作完成符合要求后方可簽字認可。企業的資金管理職責要分配到每一個員工身上，還要進行嚴格的監督，確保企業資金的科學管理以及安全使用。

（三）加強資金預算管理水平，提高企業資金的使用效率

會計集中預算編制過程是非常嚴謹且不容出錯的，企業的會計工作人員首先就要認真研究資金預算的收入及支出，還要找出能夠解決企業內部資金問題的策略，并進行詳細的記錄，促進企業內部財務管理，提高企業資金的使用效率。例如，企業可以于每年12月份上報下年的資金使用計劃，于每月的25號上報下月的資金使用計劃，還可以通過編制現金流量表來展示資金的現狀，掌握資金的使用方向。

此外，在采購過程中還應該嚴格按照相應的規章制度進行，加強企業資金的流動管理，嚴禁違反財務支出行為的發生，要按照相關規定進行科學采購，從根本上提升企業資金的使用效率，保障企業資金管理工作的順利進行。

三、結束語

會計集中核算方式是一種新型的會計管理方式，不僅包含了會計核算工作還包含了會計的監督工作，屬于我國財務管理工作中的一項重要內容。運用會計集中核算方式，不僅可以有效控制企業資金的非法流動，營造良好的會計工作氛圍，還可以加強企業內部的財務管理工作，提升企業資金的使用效率，加快企業資金的流動速度。另外，推廣使用會計集中核算方式，還可以在確保會計信息科學準確的基礎上，進一步完善會計核算工作，體現會計核算工作在企業資金管理工作中的重要性，促進企業長遠發展。

參考文獻：

[1]王以軍.施行會計集中核算，加強單位資金管理[J].中國外資（上半月），2013（06）.

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關鍵詞：微粒作用觀；鍵的極性；醇的化學性質

文章編號：1008-0546（2017）01-0008-03 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2017.01.002

對于《有機化學基礎》的學習，學生普遍感到比較困難。難在什么地方呢？有機反應紛繁復雜，方程式記不住；雖然知道結構決定性質，但官能團到底如何決定有機物的性質，學生并不理解；認識到某種官能團可能具備這樣的性質，但利用已有的共價鍵的知識從結構解釋原因還是難，預測有機物的性質就更加盲目。筆者結合“醇的化學性質”的教學，想就微粒作用觀在有機化學教學中的運用和大家討論如下。

一、微粒作用觀的內涵

中學化學教育的一個首要任務就是使學生能夠建立物質的微粒性認識，能夠從微觀（分子、原子層次）的角度認識、理解一些自然現象及其變化的科學本質。物質的微粒性認識和微觀角度的核心是理解微粒作用觀，其基本要義是：（1）不同層次的微粒本身是有結構的，微粒結構就是內部微粒間作用的結果，如甲烷分子有一個碳原子和四個氫原子構成四面體型分子，中心碳原子通過4個sp3雜化軌道分別與四個氫原子形成極性共價鍵；（2）微粒之間存在著作用，如果是分子之間的相互作用就是分子間作用力 （包括氫鍵），如果是原子之間則是共價鍵；（3）物質變化的自然趨勢是“強”作用代替“弱”作用，也就是朝著能量低、穩定性好的方向發展。

二、微粒作用觀在有機化學教學中的教學價值

有機物絕大多數是共價化合物，分子間的相互作用為分子間作用力（包括氫鍵）。有機分子間的作用力實質就是微粒間的電性作用，有機物的分子一般極性較小或者沒有極性，這就意味著有機分子間的作用弱，所以有機物的熔點一般較低。如果有機物分子間形成氫鍵，意味著分子間的作用變強，則沸點會升高，如醇的分子間可以產生氫鍵，使得醇的沸點比相對分子質量相近的烷烴高。總之，分子間的相互作用會影響有機物的部分物理性質，借助于微粒作用觀可以解釋有機物物理性質的變化規律。

有機物大多數以共價鍵結合，可以認為有機化學是研究共價鍵化合物的化學。有機反應的過程，就是舊共價鍵斷裂、新共價鍵形成的過程。若有機物分子中某些共價鍵的鍵能較小，就是說原子間的作用較弱，那么當它與其他試劑作用時就容易斷裂；或者說形成新的作用強，那么它就容易形成；這些都有助于有機反應的發生。

三、“醇的化學性質”對促進“微粒作用觀”觀念建構的分析

1. “醇的化學性質”所承載的化學觀念

和烷烴的結構對比，在醇分子中，由于活潑非金屬元素氧的存在，使得某些化學鍵的極性發生變化。醇分子中氧氫鍵、碳氧鍵及α-C上的碳氫鍵、β-C上的碳氫鍵均為極性鍵。在有機反應中，由于微粒之間的相互碰撞，極性鍵就容易斷開。結合醇與活潑金屬的置換反應、與氫溴酸的取代反應、濃硫酸存在時的消去反應和與氧氣的催化氧化反應，可以很好地印證極性鍵在有機反應中容易斷裂的結論。

2. 教學知識結構圖

3. 教學實施活動

（1）教學思路及教學結構圖

對于醇的化學性質的教學，它的起點是必修2乙醇的部分性質。選修5重點學習醇類物質的性質，或者說是基于官能團的學習。關于有機物化學性質的學習，學生已經積累了一些經驗，也形成了一套有效的學習方法。所以本節課設計了開放性問題，讓學生自己研究醇的性質，研究的基礎是對飽和一元醇的分子結構進行充分的分析，基于極性鍵在化學反應中容易斷裂展開，最后討論交流，教師展示實驗進行驗證的教學思路。

（2）主要教學活動設計與實施

（3）醇的化學性質教學效果測查與分析

首先，這種授課的方式――“基于觀念建構的化學教學”使學生能夠接受，學生愿意學到一種方法而不是某一個具體的知識點。本節課的基本觀點是從結構推測性質，學生可以理解。有機化學的核心思想就是結構決定性質，通過本節課的教學，學生普遍感到這一學科思想更加清晰。但是，分析到鍵斷裂時到底發生取代反應還是氧化反應，學生拿不準；發生取代反應時，到底是取代氫原子還是取代羥基，學生也不明白。所以，有機化學的教學，從結構的視角分析問題是可以的，但是老師適當的引導也是必需的，而不能完全放開讓學生自學，否則學生還會臆造出“古怪”的化學方程式。

有機化學反應的機理非常復雜，中學教學的一個基本要求就是復雜問題簡單化。極性鍵在有機反應中容易斷裂，極性越大越容易斷裂，這一點是符合科學實際，也能夠為中學生接受。但是，斷鍵之后發生什么類型反應，還要結合反應物、反應條件、生成物等多方面考慮。如乙醇與濃硫酸混合，如果是分子內脫水，形成了不飽和鍵，則為消去反應；如果分子之間水生成乙醚，則為取代反應。還有，乙醇與氫溴酸發生取代反應時，學生容易寫出用溴原子取代羥基氫的反應，那就要考慮取代基團之間化合價相等，同時電性也要相同，這樣才可以取代的基本原則了。

四、微粒作用觀在有機化學教學中運用的幾點啟示

1. 有機化學中的微粒作用觀要特別關注基團間的相互影響

有機化學中微粒作用觀的層次有分子間的作用力、原子間的共價鍵，還有基團（原子團）之間的相互作用。對于中學生來說，基團之間的相互作用是難點。水分子、乙醇分子、苯酚、乙酸分子中均有官能團羥基，但是這四種分子中羥基氫的活潑性卻不同。乙醇分子中由于乙基的推電子效應導致―O―H鍵極性變弱而比水難電離；而苯酚分子中由于p-π共軛效應導致―O―H鍵極性變強而易于電離顯酸性；在乙酸分子中，由于羰基的吸電子效應，使得與羰基相連的―O―H鍵極性變強，易于電離顯酸性。如果學生除了體會到分子間作用力、化學鍵外，還能體會到基團之間的作用，這樣才能說微粒作用觀的建構是較為成功的。

2. 在有機教學中引入微粒作用觀的時機要符合學生的實際

化學觀念的建構不能一蹴而就，不能急于求成。任何一個化學觀念都是蘊含于具體的化學知識當中并借助于它們表達出來，學生需要對化學知識的深刻理解和反思應用，才能形成化學觀念。在烷烴的取代反應中，其實就是極性鍵斷裂，但是不建議從微粒作用觀的角度進行理解。烯烴中碳碳雙鍵的加成反應，也是由于π鍵的電子云重疊的面積小，作用弱而易于斷裂，但是仍然是讓學生感受，而到炔烴的性質時，學生有了積累，慢慢就可以悟出其中蘊含的微粒作用觀，到了芳香烴的教學中，還可以發展微粒作用觀，引出基團間的相互作用。

3. 微粒作用觀是有機化學中宏觀和微觀轉化的橋梁

《有機化學基礎》的核心內容是組成、結構、性質、制備和應用。組成和結構是基礎，是性質和變化的根本原因；性質和變化是表象，是組成和結構的體現；性質還決定了有機物的制備和應用。“結構決定性質”是有機化學的核心思想，掌握通過結構預測性質，通過性質判斷結構的方法，對于有機化學的學習至關重要。而要知道結構如何決定性質，就必須理解微粒作用觀，要從結構科學地預測性質，減少預測的盲目性也必須用好微粒作用觀。透過宏觀現象看到的微觀本質就是微粒作用觀。

致謝：感謝2014年北京市級學科帶頭人及骨干教師高級研修“化學觀念教學研究”工作室全體老師對醇的化學性質教學設計和本文悉心指導。

參考文獻

[1] 梁永平.微粒作用觀的科學價值及其科學建構[J].化學教育，2003（6）

[2] 何彩霞.關注學生認知發展的化學教學――以“乙醇”為例[J].化學教學，2013（12）：29～31

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關鍵詞:會計經營管理地位作用

前言

現如今，我國的經濟體制不斷的在完善，經濟體制和企業經營管理有著密切的聯系，會計是企業經營管理中不可缺少的成分。如果會計不能充分發揮它的作用，將會導致企業經營收不到成果，更不能使我國經濟體制改革得不到效果。

一、會計在企業經營管理中的現狀

目前，隨著經濟的快速發展，生產技術也在不斷的提高，會計在企業管理中具有不可替代的作用。發展科學、有效的會計管理方法，利用先進的技術對企業進行管理。會計處在企業經營管理的中心地位。我國對會計工作更加重視，同時也促進會計的不斷發展。在現代經濟快速發展的進程中，會計工作同時也存在著諸多的問題。所以，我們更要對會計工作更加重視，它直接影響著整個企業的發展，會計工作做不好，企業在經營管理中葉會出現問題，這就使得企業要對會計工作的要求更高。

二、會計在企業管理中的重要地位以及作用

在現代化的各大企業中，會計成為企業經營管理中不可缺少的成分，在企業經營管理中的位置是不可取代的，所以，要正確認識會計在企業經營管理中的地位和作用。只有這樣，才能解決現代企業中所出現的問題，企業要想在社會中立于不敗之地，并且要長遠的發展下去，就要顧及全局的發展，這樣才能在社會上立足。

(一)會計對企業經營管理的重要性

會計在企業經營管理中屬于一個綜合性的工作，一個大的企業管理工作不只是對一兩個部門的管理工作，還包括企業的其他部門的管理工作，無論企業的任何一個部門出現問題，都會使企業的經濟受到嚴重的損失，而且會計和企業的管理部門有著密切的聯系。所以，會計在現代化企業中的各個管理部門中處在中心位置，讓會計及時地參與到企業的經營管理工作中來，最大限度地提高企業的經濟效益。企業不再是由國家所控制和管理的封閉系統，而是企業在競爭激烈的今天求生存和發展的較開放性的系統，企業要顧全大局，適應市場經濟形勢的變化，提高企業本身的素質，使企業的發展達到長期性的目的，而要合理的制定經營策略，并且進行實施更與會計的管理工作是分不開的，所以，會計對企業的經營管理工作具有重要的作用，在整個企業中的各個部門處在中心位置，會計工作具有不可替代的作用，所以，要想使企業在社會中立于不敗之地，企業就要為會計工作服務，企業管理者同時要正確認識會計對企業經營管理的重要性。

(二)會計工作為企業管理提供依據

會計最基本的一項工作就是核算，核算對企業的經營管理起著重要的作用。現代企業管理的目的是為了使企業獲得最大的經濟效益，會計可以直接對企業的經濟進行核算。通過核算對企業的狀況進行更多的了解。對得到的成果進行科學有效的分析，使企業隨時可以了解當前的經濟狀況，及時發現企業存在的風險問題，使企業經營管理者做出正確的判斷，用最小的風險，使企業獲得最大最大經濟效益。

(三)會計的監督和控制作用

會計的另一項基本工作就是監督作用。會計的監督工作是指會計能夠真實的反應企業經營管理中對會計準則的要求，企業經營管理具有合法性和有效性。會計要進行監督工作和檢查工作。隨時對監督和檢查出來的問題進行分析和總結，盡量減少企業的經濟損失。現代化企業對生產經營判斷是否正確，一定要由企業的生產的實際狀況來檢驗，生產的實際情況主要表現在會計工作的結果。通過對結果的分析，可以使企業做出新的決策，企業經營的管理水平也會隨之提高，使企業的經濟效益也在不斷的提高，在各個企業中脫穎而出，成為佼佼者。

三、重視會計在企業經營管理中的重要地位和作用

(一)打破會計的傳統觀念

打破現代化企業能夠做出正確的決策，是由會計所反饋出來的信息來作為依靠的。使企業決策得到一定的保證，也是需要會計在生產的實際情況下分析和觀察得出來的，會計工作結果又能反映出企業做出的決定是否正確，是否有利于企業的經濟發展，如果不能帶來更好的經濟效益，企業就需要及時的改變策略。會計是企業經營管理中不可缺少的一部分。所以，我們更應該重視會計工作的重要性，打破會計的傳統觀念，只認為是對企業的賬目進行核算，其實會計工作和各個部門都有著直接的聯系，密不可分。所以，企業要為會計工作提供方便的服務，保證會計工作的質量，使企業順應市場需求的變化。

(二)加強會計改革步伐

我國應該加快會計改革的步伐，加強會計對企業內各部門的監督工作，加強會計監督工作的力度，使監督工作更規范，促進我國經濟的快速發展，要以保障會計監督工作順利的進行為前提。

結束語

通過對以上會計在企業經營管理中的分析，可以看出，會計在企業的經驗管理中占據著非常重要的地位，會計是企業經營管理中必不可少的一部分，有效的發揮會計對企業經營管理的作用，企業要重視會計工作，企業內部各部門與會計工作有著密切的聯系，會計人員對生產的實際情況作出正確的決策，同時，企業的其他各個部門也要提出更好的建議和意見。會計工作人員也要多采取。我國經濟競爭較激烈，要不斷促進企業經濟的發展。在社會上立于不敗之地，就要保障會計工作的順利進行，重視會計在企業經營管理中的地位和作用。

參考文獻:

[1]馮巧根.《全球化競爭的挑戰與管理會計的創新》[J].財會學習，2009；4

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[3]余緒纓,蔡淑娥.管理會計[M].中國財政經濟出版社，1994，（8）

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務管理是一個單位管理工作的中心，正所謂“當家必理財”。要真正做好財務管理工作，僅靠制訂一些制度，以及常規性檢查，是不夠的。駟馬山管理處每年組織獨立核算單位開展財務互審工作。由管理處監察審計室牽頭，組織各獨立核算單位財務人員相互進行財務互審。審計的內容包括：各單位財務基礎工作（如賬簿的設置、會計科目的運用等）、財務制度執行情況（如財務審批程序、管理處預算執行情況、管理處內部財務管理制度執行情況等）、財務成果狀況（如單位年度經營財務狀況、債權、債務狀況、資金使用情況等）。通過開展財務互審，一方面促進了財務會計人員增強工作責任心，講究職業操守，提高業務素質，另一方面能及時發現、糾正財務管理方面的問題，從而使會計核算工作更加規范，財務管理工作更加到位，促進了單位經濟良性發展。

二、開展專項資金審計，保證專款專用，有效保障了水利工程的建設與管理

安徽省駟馬山引江工程，于1969年動工建設，負責皖蘇兩省四個市九個縣的防汛抗旱工作。目前工程老化，防汛抗旱任務艱巨，每年國家投入相當一部分資金用于工程管理及防汛抗旱。這部分款項實行專款專用。管理處每年開展專項審計，對每一筆專項資金的取得、管理、使用進行審計，確保各單位科學、正確、合理、規范使用專項資金，保證工程正常運行。所以，駟馬山工程開機成功率保持在100%，為保障駟馬山灌區工農業生產、促進灌區經濟發展、保持灌區人民生活穩定做出了巨大的貢獻。

三、開展抽樣審計，進一步加強了對各單位經營活動的監督，促進各單位不斷加強自我約束、自我完善，為各單位提高工作效率和效益，發揮了十分重要的作用

管理處每年都要隨機安排一至兩個單位，對其進行內部審計。通過這項工作的開展，一是能及時發現一些具有傾向性、苗頭性、普遍性的問題，便于領導即時作出決策；二是能及時發現管理制度中存在的薄弱環節，便于及時糾正，防患于未然；三是對單位負責、對單位的人負責，不僅促進單位改善經營管理、提高經濟效益，避免給單位造成損失，而且避免單位工作人員尤其是領導干部鑄成大錯。

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關鍵詞：班委；中職；班級；管理

所謂的班級管理就是指一種師生雙方共同參與的組織活動，它是對師生之間雙向互動的一種體現。班級管理的主要參與者是老師和學生。老師的整體管理和班委的細節管理相結合組成整個班級管理。班級管理的對象比較廣泛，它不僅包括學生這一主要管理對象，還要對班級里的種種資源進行整體管理。班委進行班級管理通常采用以下手段：計劃、控制、組織等。班級管理也不是一成不變的，而是班主任根據一定的教學要求，采用多元化的管理手段，和學生一起對班級里的資源進行有計劃、有目的、有組織的管理。班級管理的主要目的就是帶領全班學生參加一些有組織、有紀律的教學或社會實踐活動，促進每一位學生的身心得到全面的發展。

一、培養一支認真負責、效率高的班干部隊伍

班主任在班級管理工作中，應先組織學生學習相關文件，通過學習來樹立學生對班委職業的光榮感，增強學生對班委職責的使命感以及責任感，班委組建后自覺做到加強素質、塑造良好的班委形象。

1.積極開展班委教育活動

在進行班委建設的工作中，應當從“德”的角度出發，相繼開展“愛崗敬業”等相關的班委建設教育活動。或者，可以通過組織各種不同形式的研究會議以及交流會議等形式來營造班委建設的良好氛圍。由此在全班范圍內掀起樹立良好班委的學習風潮。例如，在班委建設工作中，班主任可以組織一系列的班委建設交流會，組織班委間進行相關文件學習以及班委間進行班委建設相關經驗的交流。從生活實際中探討班委建設應當如何有效實施。

2.加強班委道德評估體系

考核和評估是直觀評價效果好壞的重要途徑之一。因此，在進行班委建設工作中，可以對班委職業道德進行相關的考核評估，這是一種有效保證班委職業道德是否落實到實踐的重要工作環節。例如，班主任可以制定相關的評估考核方案，嚴格執行對班委的職業道德考核體制，首先，可以讓班委每人寫一份自我評估報告，對照考核評估方案進行一一剖析研究，尋找自身缺陷，剖析深層根源，并且明確改正方向，做出正確的自我評估報告。而班主任可以根據班委日常表現來進行學校評估，針對優劣，班主任可以進行相關的獎罰措施，激勵班委不斷完善自我。

3.發揮班委榜樣作用

榜樣的作用是無限的，為了更好地推動班委建設活動的開展，班委應當樹立自己所在班級的學生榜樣，例如，某某班委在對待學生方面特別有耐心，某某班委幫助某名后進生成為樂于助人、成績優秀的好學生，又或者某某班委用愛心感化學生，讓學生更加努力學習。這些榜樣都是平凡但又不平凡地存在著，班主任應該大力發揚他們的榜樣作用，進一步促使班委建設更快更好地發展，從而培養一支優秀、負責任的班干部隊伍。

二、利用班委營造良好的班級氣氛

在班級管理工作中，和諧的師生關系有利于學生同班主任進行良好的交流溝通，尤其針對中職學生而言，中職學生的性格還處于不斷完善的過程中，應當與班委有更好的交流，這樣有利于學生樹立良好的世界觀、人生觀，為了達到這樣一個目的，其一，需要班委具備更加細致完善的管理理念，能觀察學生的整個心理變化，針對學生的日常行為規范，班委應該給予足夠的關注，只有班委用心地關心學生，才能讓學生在這種潛移默化的過程中逐漸接受班委。例如，中職學生有的處于叛逆階段，十分調皮，針對這類情況的管理是相當困難的，那么班委就應該多多與學生進行溝通交流，逐步搭建良好的班委同學生間的關系，讓學生敢于同班委講心里話，敢于對班委敞開心扉。除此之外，班委也可以采取個別談話以及問卷調查的形式來了解學生的現狀，以便班委更有針對性地幫助學生，讓學生對學習充滿熱情，對未來充滿希望。

三、班委可采取差異化模式管理班級

以人為本是教育教學的根本，也是我國政府的執政方針。在新課標中，以人為本不再是一句口號，而是行為規范的準繩。而班委在進行日常的班級管理工作中，更應該將“以人為本”這一理念落實到實際教學過程中，其中包括學生的衣食住行、學習思想等工作，班委都應該有全面的了解，并且能夠有針對性地幫助學生解決問題。例如，有的學生家庭貧困，班委可以幫學生向學校申請一定的資金補助，防止學生因家庭狀況而放棄學習。再如，有的學生沉迷于游戲，無法自拔，此時班委應該進行思想引導，幫助學生正確看待游戲問題，樹立正確的學習觀。

班級管理是一種組織活動過程，它體現了班主任和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。參與者是班主任與學生雙方。班主任的管理與學生（班委會）的管理合起來，構成班級管理。班級管理工作是保障教學質量的后勤軍，只有良好的班級管理才能營造良好的班級學習氛圍，才能更好地幫助學生提升學習質量。在加強班級管理工作的同時，應當加強班委建設，提升班委自身素質，用愛與真誠去呵護每一位學生，更好地實現班級管理的目標。

參考文獻：

[1]馬俊.激勵行為在中職班級管理中的運用[J].才智，2012（16）：80.

[2]吳小琴.團體心理輔導在中職班級管理中的實踐探索[J]. 教育教學論壇，2013（42）：215-216.

篇8

一、會計在企業管理中的地位和作用

會計信息是企業經營決策的基本依據。會計信息是企業對經濟形勢分析判斷以及國家宏觀調控決策和微觀主體對策制定的重要依據。會計部門及會計工作人員，肩負著對國民經濟和社會發展情況進行反映、監督、分析和咨詢的任務，會計工作的出發點和歸結點都圍繞著信息工作展開。在市場經濟條件下，企業決策的正確與否是企業經營成敗的關鍵，而決策的正確與否往往又取決于會計信息的完整性、可靠性和及時性。企業決策者只有利用準確的會計信息，進行全方位分析，才能確保生產與銷售、市場開拓、產品定價、資金投入的協調統一，保證經營決策的可靠性和有效性，使企業搶占先機，掌握主動，從而提高經濟效益。

會計工作結果是企業經營決策正確與否的檢驗標準。企業生產經營決策的正確與否，必須由企業生產經營的實際情況來檢驗。會計工作結果是企業生產經營實際情況的數量表現，通過對會計結果的信息反饋，可為企業決策提供新的決策依據，提高企業的經營管理水平，增強企業自我發展的能力。

二、企業會計工作目前存在的問題

會計信息披露問題突出。一是會計信息的披露主要是對指標變動現象的羅列，應用性不強，成因分析不夠。二是信息披露不充分，大多數反映的是一些顯性指標，對于某些隱性指標如人力資本等卻沒能反映，而這些隱性指標恰恰是企業利潤增值最為重要的因素。三是刻意掩飾不良信息。有些企業管理人員好大喜功，對于不良的會計信息采取掩飾行為。事實上要診斷企業的經濟運行狀況，維護企業機體健康運行，必須反映真實情況、掌握真實數據，這樣才能做到有的放矢、挖潛堵漏、開源節流。四是無法滿足對前瞻性信息的需求。現代企業要想在競爭中獲得領先優勢，立于不敗之地，企業決策者必須能對影響其決策的因素事先做出調整策略。因此，對會計信息預測價值和及時性方面的要求越來越高。

會計分析工作未能深入到企業經營管理中。企業會計人員大多不參與企業的經營管理過程，不了解企業的經營活動，對會計工作的認識不夠全面，認為將會計數據上報以后會計工作就完成了，而沒有認識到會計工作的最終目的是將所得到的會計數據進行加工、整理和分析，從中發現問題、找出對策和提出解決問題的方法，從而為企業的經營管理服務。如此一來，自然也就談不上寫出深層次、高時效、高質量的會計分析報告。

三、如何發揮會計在企業管理中的作用

改變觀念，使會計能全方位為企業經營決策服務。會計信息是企業決策的基礎，會計的分析與觀察是企業決策的重要保障，會計工作的結果又是企業決策正確與否的檢驗標準，會計已成為企業領導決策不可或缺的重要支撐。因此，企業各級領導和企業管理人員要關注會計工作的重要性，不僅要正確認識會計，重視會計工作，牢固樹立會計參與企業決策的全新觀念，提高會計工作在企業管理中的地位，在人、財、物上給予企業會計工作以必要的支持；而且要學會或善于運用會計數據來進行分析和決策。其次，會計人員要轉變思想，對會計工作的認識要有個飛躍，調整會計工作服務方向，由過去的報表型會計轉變為為企業經營決策服務的管理信息型會計，確保會計數據的質量，使會計信息成為企業具有高度權威性的決策依據。

提高會計工作的信息化水平。企業要建立內部會計信息網絡，使會計部門成為企業的信息庫，使會計信息在企業內部根據需要實現信息共享，使會計的信息作用得以充分發揮。隨著市場經濟的深入發展，要求信息加工的速度越來越快，信息質量越來越高。計算機技術的引入，使得企業會計工作建立在精確、快速、高效的現代化信息處理技術之上，這不僅能高質、快速地完成上級部門布置的會計報表任務，而且能讓企業會計人員把更多的時間和精力用于為本企業的生產經營出謀劃策。只有這樣，才能更好地發揮會計在企業管理中的作用。

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換位思考其實就是換一種立場看待問題從各個不同的角度研究問題,以開放心態對待沖突,從而獲得新的理解,做出與平時慣常思維下不一樣的行為。教育中的換位思考要求教師跳出自我本位意識從同學、從家長的角度,設身處地地思考問題。那么中職班級管理中的換位思考有哪些作用呢?我個人認為有以下幾點。

一、換位思考可以拉近學生互相之間的關系

中職生一個典型的心理特點是自我中心意識太強勝情冷漠,自私自利現象普遍。最初學生中老師反映同學間的關系不是很融洽私心很重。我通過一些班級的主題活動赴同學們互相因為某一件事站在對方的立場上考慮問題,比如像我今天請你吃了一頓飯,明天你沒有請我吃飯你是怎么樣想的、我因為關系好給你借了錢我沒有按時歸還你是怎么想的、問學生如果他是你,他該怎么辦等等一些同學朋友間相處的小事不他們替對方想一想如果你是他,你會怎么辦怎么處理。結果有些同學發現自己可能也會那么做,很快理解了別人的做法,以后碰著類似的事能夠包容別人理解別人寬容別人。或者讓他們站在自己父母的角度或者老師的角度處理問題,當一當班主任,當一當父母。漸漸地他們會發現老師和父母有時候真的是恨鐵不成鋼,明白了老師父母的一片苦心。通過這些換位思考你會發現孩子們心胸寬廣了,為人友善了長大了。年齡上老師父母孩子雖然有差距但是心靈上彼此走得越來越近了。

二、換位思考可以架起班主任與學生良好溝通的橋梁

我校學生大多因為沒有考上高中或一些家庭因素來到學校從自身升學或者家庭問題從小受到的關愛不多冷漠太多導致自己壓力過大夢清緒急躁冷注度不高缺乏目標性。這就要求我們班主任在處理學生問題上要選擇合適恰當的方法如果發現犯錯的問題脾氣一上來就采取粗暴式的管理性則學生表面沉默,內心抵觸情緒嚴重重則當面和老師對峙、反抗便有甚者采取一些極端措施后果不堪設想池是萬萬不敢想的。這就要求我們班主任一定要冷靜地設身處地地從當事學生的角度考慮問題發生的原因,他為什么會這么做,他這么做與他的家庭同學周圍的環境有什么關系深入了解學生的內心感受正確引導學生的發展方向。以學生的年齡特征、心理因素、知識狀況和生活實際為前提從心理上、思想上完全扮成學生角色和學生一道去開創新局面去感受學生的心理特征和個性行為。這樣才能從科學的、有效的方面幫助學生引導學生向更好的方向發展而且學生也會接受并做出改變。

三、換位思考可以增強班級的凝聚力、團結力

最初接手一個新生班時學校有文藝節目表演通知了許久班里就一少部分學生在排練準備,其余的同學不聞不問感覺跟自己毫無關系一樣。我起初很生氣但仔細了解詢問之后發現這一部分學生有些是沒有興趣覺得我來就是混出來畢業找工作的或者從小到大就沒有一次體會到參加集體活動的樂趣。還有一些是自信心不夠唐怕付出了最后還是不能入選白費功夫,再有一些是互相之間分歧矛盾多不能達到共識。了解到這些我在主題班會設置的小環節比如是唱歌表演、發言點評等環節引導這一部分學生充分地展現自己釋放自己得到老師和同學們的稱贊和認可體會到班級集體活動的快樂。再平時我會找他們談心,鼓勵他們赴他們有勇氣有毅力堅持做一件事情。最后通過一些互幫互助的游戲加宿舍間的乒乓球比賽、幾人之間的趣味活動赴他們明白團結才是力量。個人的力量是微不足道的。

篇10

（一）財務管理中的問題―財務風險

因為時代的逐漸進步和發展，市場競爭也因此而越演越烈，進而使得財務會計在企業當中的地位以及作用越來越顯著，因此為保障企業的順利發展，改善企業的競爭市場，在企業里，必須看重財務會計所帶來的影響，努力展現財務會計的深刻影響力，改善企業的運營措施，促進企業的快速發展。筆者對財務會計在企業當中的地位以及作用做了詳細的研究與探討。

在財務管理的過程中，不免會出現各種各樣的問題，財務風險便是其中一個重要的也是不可避免的環節。財務風險所涉及的企業財務活動，一般分為籌資活動、投資活動、

資金營運和收益分配四個方面。相應地，財務風險也就包括籌資風險、投資風險、資金營運風險、收益分配風險。具體來說，我國企業財務風險主要表現在以下幾個方面。

（一）投資風險

投資風險是指公司在投資過程中，為了獲取不確定經濟效益的同時而產生的一種風險。這種風險直接影響到了公司在這個競爭激烈的市場上的地位。在我國現代公司財務管理工作中，投資作為公司發展的一種手段，由于公司缺乏正確、科學的投資市場信息，對市場調查不充分，進而增加公司投資風險。

（二）運營風險

運營風險是指公司在運營過程中，受主觀因素和客觀因素的影響，導致運行達不到預期的效果，造成公司的經濟損失。在當前社會發展形勢下，公司運營受市場、資金、設備等因素的影響，公司運營具有較大的風險。

（三）收益風險另外就是在收益方面的風險

在公司的營業過程中由于受到諸多因素的影響也會帶來一些風險隱患，如果公司對某產品市場信息掌握不全面，再加上資金、機械設備的不足，進而影響到公司的經濟效益。

（四）償債風險

償債風險是指公司并購后由于債務負擔過重，缺乏短期融資和必要的現金持有量，導致支付困難的可能性。面對這個競爭激烈的市場環境，公司為了發展下去，通常需要借款、杠桿收購等方式來完成并購，如果公司在收購后不能確定企業的資金流量，必然就會增加公司的償債風險。

二、財務會計在企業中的地位以及作用

（一）財務會計在企業當中具有關鍵性的作用

因為市場競爭的越演越烈，一個企業若是想要促進自身的發展，就必須改善該企業的經營管理措施。在一個企業的經營中，財務會計的影響是十分巨大的，而它的地位因其自身的性質不同而不同。在一個企業的運營中，它的經濟業務由兩個部分做成，即內部和外部。內部重點負責生產、儲存、銷售等等，它與許多的部門都有聯系。而在企業運營中確定的運營體系，是需要企業所有部門共同實行的。

（二）財務會計是所有經濟業務的中心所在

在一個企業的運營當中，包括所有的經濟業務里，財務會計都具有很大的影響力，能夠當成是企業的關鍵組成部分，它和企業的所有方面都有著千絲萬縷的聯系，是提升企業經濟效益的關鍵點，因此包在企業中的影響力無人比擬。財務會計對企業的經濟發展實施管理，為企業拿出合適的會計信息，進而確保企業的生命財產安全。而且它在企業當中，還可以把企業的管理措施做出相應的改善，確保企業的所有運營措施符合我國相應的規章制度，把財務會計的這種影響力做一個積極全面的展現，進而提升企業的經濟收益。

（三）財務會計是企業運營的關鍵

財務會計在企業當中是單獨進行的，它是企業運營的關鍵所在，在企業的運營當中，如果想清楚企業當前的運營狀況，只可以利用企業的財務會計所給出的數據做一個相關的分析，再對它所給的數據做一個評估，進而就能夠清楚企業的當前運營狀況。財務會計對企業的所有運營措施做一個掌控，改善企業的運營措施。它可以對企業的所有經濟業務實施掌管和預報，并拿出相應的企業的以后的運營和預算目標，給企業的成功運營打下一個良好的基礎。

三、提升財務會計在企業當中地位以及作用的方法

財務會計在企業當中的作用是無可比擬的，因此為保障它的地位以及作用，切實的展現財務會計的作用，展現它在企業當中的深遠影響力，我們能夠運用下面的方法：

（一）改善企業的運營理念

取其精華，去其糟柏。改善企業當前的運營理念，進而符合新時期的企業運營策略，才可能實現企業的飛速發展。隨著我國科技的不斷發展與進步，過去的企業運營理念已經處理不了企業當前所遇到的問題，所以全面的發揮財務會計在企業當中的作用無可非議。確保企業運營符合新時期的企業運營要求，要想徹底的解決企業運營中的問題就需要改善企業當前的運營理念，用一個新的眼光來觀察企業當前的管理方式，運用具體的措施方法確保企業的經濟發展長期、正確的運營下去。而且，在改善企業運營理念的時候還需要了解企業員工的綜合認識。經相關的研究分析表示，很多的企業經營者并不注重企業財務會計人員的監督職能，使得他們不能夠積極的加入到企業的運營監管當中去。注重財務會計的運用，企業運營者是關鍵所在。財務會計管理人員都有很強的企業監管認知，而且聯系他們自己有關于會計的專業知識，才可以對企業的運營方向做一個正確合適的預測，提升企業的經濟效益。

（二）改善財務會計的職能

在越演越烈的市場競爭當中，一個企業如果想安穩的運營發展下去，就一定要強化自身的管理，將財務會計的地位以及作用顯著的展現，改善財務會計的職能。財務會計不只是給企業的運營、經濟業務做有關的收集、整理和匯報，還與企業的運營策略的確立有千絲萬縷的關系。而財務會計把企業運營過程中阻礙其發展的因素展現出來，依據市場經濟的轉變，為企業確立正確的運營措施以及監管方法。

（三）增強對財務會計人才的選拔

改善財務會計人員的專業水平也是確保財務會計發揮顯著作用的關鍵措施。隨著我國經濟的不斷發展與進步，財務會計相關員工承擔著企業預測、決策以及策劃等的關鍵職位，因此就需要財務會計人員有很高的專業水平。改善他們的專業水平，重點在于強化對他們的培訓學習。對財務會計人員的培訓教育需要符合當前市場競爭的趨勢，符合當前我國經濟的發展進程。改善對財務會計人員的培訓水平，同時了解會計的最新發展進程，關鍵在于改善企業運營監管力度，促進企業的全面發展。在會計學的利用的同時，增加對其他學科的教育范圍。強化對財務會計人才的選拔，進而改善財務會計人員的專業水平，確保企業的運營與管理中有一個高水準的財務會計部門。

（四）改善財務會計的工作質量

在企業的運營當中，如果想改善財務會計的工作質量，不但要強調財務會計人員的綜合素質的提高，還要強化信息化的建設力度，確保財務會計工作的網絡化。積極的展現財務會計在企業當中的作用以及地位，改善企業財務會計的工作質量。如今伴著我國科技的不斷進步，在企業的運營當中信息化科技的運用已經是板上釘釘，更改不了的事實，因此要想改善企業運營質量，積極展現財務會計的作用，就要改善財務會計的工作質量。