導(dǎo)語：如何才能寫好一篇科技周活動計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第二屆科普活動周教學(xué)計劃 

科普活動圖片鏈接：

1、參觀天文臺 2、參觀氣象站 3、參觀楊梅林 4、科普演講賽 5、科普表彰會

         一、活動宗旨：

為了提高學(xué)生們的科學(xué)文化素質(zhì)，營造濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富學(xué)生們的科學(xué)文化知識，鍛煉學(xué)生們的動手動腦的能力。我校在三月的最后一周將舉辦高花亭小學(xué)第二屆科普活動周。 

        二、活動組織機構(gòu)：

總策劃：何強

負(fù)責(zé)人：田曙光

成    員： 王斯馨 劉雙全 胡龍濱 謝海燕 張斗文 張康

         三、活動時間：

XX年年3月26日——3月30日

        四、活動安排：

1、科學(xué)小發(fā)明、小制作比賽

參賽對象：中、高年級學(xué)生。 

作品要求：（1）小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)。（2）作品應(yīng)是制作好的實物，小發(fā)明要求用文字形式書寫自己的創(chuàng)意和設(shè)計。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3件作品。

收繳時間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：朱春林

評比標(biāo)準(zhǔn)：（1）創(chuàng)新性（40分）（2）實用性（40分）（3）制作工藝（20分）

獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量和制作水平確定。

2、科幻畫比賽

參賽對象：1——6年級學(xué)生。

作品要求：（1）主題不限

（2）作品要能充分體現(xiàn)科技未來的幻想。

（3）作品尺寸： 8開的紙張或其他材料上繪制，畫幅橫豎均可。 

（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。

（5）僅限個人作品，不得抄襲。

作品數(shù)量：各中隊至少推薦3幅繪畫作品。

收繳時間：3月23日下午放學(xué)前。

收繳負(fù)責(zé)人：謝海燕

評選標(biāo)準(zhǔn)：（1）想象力：選題、創(chuàng)意和新穎程度。（2）科學(xué)性：科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。（3）繪畫水平：畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

獎項設(shè)置：視作品的數(shù)量確定獎次。

3、觀看科普電影

對象：全體學(xué)生

活動組織安排：劉雙全

時間：一年級：3月21日下午； 二年級：3月22日下午

三年級：3月23日下午 四年級：3月26日下午

五年級：3月27日下午 六年級：3月28日下午

地點：校階梯教室

4、科學(xué)小故事演講比賽

題材：（1）科學(xué)家的故事；（2）生活中的科學(xué)，科學(xué)給生活帶來的變化。

對象：3——6年級的部分學(xué)生，各班派2名選手參賽，2名選手各選一個題材，不能相同。

上報學(xué)生名單時間：3月23日下午放學(xué)前

收繳、比賽負(fù)責(zé)人：張康

比賽時間：3月29日下午

5、外出參觀

（1）組織學(xué)生去市天文臺觀星。

對象：4——6年級，每班各選派10名。

要求：參加的學(xué)生必須由家長負(fù)責(zé)接、送。

名單上報時間：3月17日下午放學(xué)前。

時間初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一個年級。

活動負(fù)責(zé)：謝海燕及各班主任老師

備注：1、學(xué)生由家長送到科技館門口，老師按班級集合整隊。 

1、如天氣有變，時間將相應(yīng)調(diào)整，另行通知。

2、班主任老師要全程陪同，并注意學(xué)生的安全。

（2）組織學(xué)生參觀市氣象臺。

對象：1——3年級全體學(xué)生。

活動負(fù)責(zé)：田曙光及上述年級各班主任老師。

活動時間：3月26日下午

（3）組織學(xué)生到茅嶺的楊梅林參觀。

對象：5——6年級部分學(xué)生，每班各選派3名學(xué)生參加。

活動負(fù)責(zé)：王斯馨

活動時間：3月20日

6、表彰總結(jié)會

時間：3月30日下午

地點：階梯教室

內(nèi)容：

（1）觀看活動的dv錄象

（2）科學(xué)小故事演講

（3）頒獎

（4）領(lǐng)導(dǎo)講話

場地布置：胡龍濱 張斗文

總結(jié)會主持：田曙光

篇2

20__年以來，我局按市委、市政府的安排布暑，結(jié)合單位工作實際，于年初制定了全年的工作計劃及目標(biāo)任務(wù)，落實了工作目標(biāo)責(zé)任制，重點在“加強市校合作，為特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)開展基礎(chǔ)性研究；加強各級各類重點科技計分項目的實施，取得階段性成果；加強以中藥材等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，扶持產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)；加強以特色農(nóng)產(chǎn)品為主的知識產(chǎn)權(quán)保護”等方面做好全年的工作，促進的科技進步及經(jīng)濟和社會事業(yè)的發(fā)展。

一、加強中藥材生產(chǎn)基地建設(shè)及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)工作

在村建立了占地260畝的中藥材科技示范園，建有50余個品種40畝的道地中藥材品種展示園、20畝中藥材苗木繁育園、50畝桔梗GAP規(guī)范化栽培技術(shù)研究園、50畝中藥材高產(chǎn)栽培技術(shù)研究園、100畝的高產(chǎn)栽培示范園。現(xiàn)正在建設(shè)灌溉系統(tǒng)、道路等配套設(shè)施。幫助天予藥業(yè)公司在八臺、堰塘、固軍、大竹、鐘亭等23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立中藥材生產(chǎn)基地2.2萬畝；協(xié)助公司在本市內(nèi)及城口、鎮(zhèn)巴建立中藥材收購點58個；幫助公司建立起優(yōu)質(zhì)茯苓菌種培養(yǎng)體系，培養(yǎng)菌種10余萬袋，在市內(nèi)15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)栽培茯苓8余萬窖；協(xié)助公司收購了達州市滿意醫(yī)藥連鎖有限公司，該公司有醫(yī)藥連鎖店123家;協(xié)助公司積極爭取省經(jīng)貿(mào)委技改項目,申報的“中藥材有效成分提取技術(shù)改造”項目已獲省經(jīng)貿(mào)委組織專家評審立項。

二、積極申報國、省、市各類科技計劃項目

通過積極組織申報材料爭取國家“科技富民強縣專項行動計劃”項目，我市申報的“優(yōu)質(zhì)馬鈴薯商品生產(chǎn)基地建設(shè)及深精加工產(chǎn)業(yè)化示范”通過達州市、四川省科技、財政主管部門組織的專家評審委員會的審查，已上報科技部，位列全省8位，有望獲得國家通過審批。向省科技廳申報了“舊院黑雞新品系選育及開發(fā)利用”、“巴山早芽地方茶樹優(yōu)良品種選育”、“桔梗等道地優(yōu)質(zhì)中藥材生產(chǎn)基地建設(shè)”等3個科技攻關(guān)項目。向達州市申報了“中藥材科技示范園區(qū)建設(shè)”、“巴山早芽地方茶樹優(yōu)良品種選育”、“富硒茶葉開發(fā)價值研究及種植發(fā)展規(guī)劃”等3個重點科技計劃項目。

三、積極組織科研項目的實施

有效了開展各級各類科技計劃項目的實施，重點加強了“巴山早芽地方優(yōu)良茶樹品種選育”、“舊院黑雞新品系選育”、“皮桔優(yōu)良品種選育”、“中藥材科技示范園區(qū)建設(shè)”等省市和本級科技計劃項目的實施。“巴山早芽地方優(yōu)良茶樹品種選育”項目實施進展順利，今年擴繁培育了種苗20萬株，制作樣品送省茶研所進行品質(zhì)化驗，計劃下半年送樣開展省級區(qū)域試驗，有望于20__年進行省級優(yōu)良品種審定。

四、組織開展特色農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)

由科技局牽頭組織農(nóng)業(yè)、畜牧等部門的科技人員對全市53個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)人員、中藥材生產(chǎn)專業(yè)大戶等92人進行了為期1周的中藥材、干果、舊院黑雞等特色農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)，編印發(fā)放了《特色農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)》書刊。向省科技廳爭取經(jīng)費組織市內(nèi)60余名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村委主任前往省科技職工大學(xué)開展為期一周的“新農(nóng)村建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)”。

五、積極開展科技宣傳活動

一是加強“科技活動周”宣傳活動。市人民政府、市委宣傳部、科技局、科協(xié)、太平鎮(zhèn)人民政府成功舉辦了市20__年科技活動周“攜手共建創(chuàng)新”大型主題科技宣傳活動，活動中，市級各有關(guān)部門組織展示和宣傳了各類科技創(chuàng)新成果、新產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)新機械、社會主義新農(nóng)村建設(shè)的科技成果，本次活動共展出了科技創(chuàng)新實物300余件，展出科技成果宣傳展板120張，分發(fā)實用技術(shù)和法律法規(guī)宣傳資料約10萬份、開展科技法律咨詢和醫(yī)療衛(wèi)生義診義檢近1000人次。二是組織開展了送科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動。

篇3

關(guān)鍵詞：科技計劃管理；知識管理；知識獲取；知識框架

中圖分類號：G311文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1001-8409（2012）06-0065-05

引言

國家科技計劃是我國匯集公共資源引導(dǎo)科技進步、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑。在科技計劃管理體系中建立知識平臺、推行知識管理對提高科技計劃的實施成效、增強自主創(chuàng)新能力以及建設(shè)國家創(chuàng)新體系具有重要意義。

實施知識管理的重要途徑是建立數(shù)據(jù)、信息、知識的匯集、融合、抽取平臺，并將信息、知識與組織活動充分結(jié)合起來［1］。我國現(xiàn)行的科技計劃體系包括863計劃、973計劃、自然科學(xué)基金等國家、地方層次多類計劃，不僅涉及到各級各類管理部門、中介服務(wù)單位、科研單位，還涉及到科研政策、技術(shù)發(fā)展路線、組織實施程序、評估評價體系、成果跟蹤應(yīng)用等環(huán)節(jié)，其內(nèi)涵遠超過單純的項目管理、工程管理的范疇。近年來，一些學(xué)者分別從科研管理、項目管理、領(lǐng)域知識建模、項目評審知識系統(tǒng)等不同角度提出了構(gòu)建知識平臺的建議［2~5］。這些平臺或局限于科技計劃的部分管理環(huán)節(jié)，或側(cè)重于項目具體實施過程和特定領(lǐng)域，不足以滿足科技計劃宏觀統(tǒng)籌規(guī)劃、全周期管理以及整體監(jiān)控評估的需求。構(gòu)建面向科技計劃的知識平臺更需要從計劃管理、項目實施、監(jiān)督檢查、評審評估等多角度分析需求，系統(tǒng)全面地匯集科技計劃信息資源，準(zhǔn)確反映科技計劃不同環(huán)節(jié)的實施動態(tài)，從而支撐科學(xué)決策管理、高效組織實施以及有效監(jiān)督檢查。

本文根據(jù)我國科技計劃的管理現(xiàn)狀，分析規(guī)劃申報、評審立項、研究開發(fā)、總結(jié)應(yīng)用等實施階段的各類管理主體、科研主體的行為規(guī)律特點，結(jié)合科技計劃信息管理系統(tǒng)以及相關(guān)數(shù)據(jù)資源離散性和周期性特點，提出包括計劃知識、項目知識、主體知識、領(lǐng)域知識以及管理實踐等內(nèi)容的知識框架，并依據(jù)科技計劃數(shù)據(jù)源、信息源特點建立包括數(shù)據(jù)采集、信息融合、抽取評價等過程的知識獲取體系。以此為基礎(chǔ)，針對科技計劃管理業(yè)務(wù)協(xié)同、實施態(tài)勢分析等需求特點，提出相應(yīng)的知識管理應(yīng)用框架，為逐步建立覆蓋科技計劃組織管理、研究開發(fā)、監(jiān)督檢查、評審評估等活動的統(tǒng)一知識平臺提供理論基礎(chǔ)。

1 科技計劃活動過程的知識需求分析

我國科技計劃的管理實施涉及科研主體（科研單位、科研人員）、管理主體（各級管理人員）、評審評估主體（中介機構(gòu)、專家）、審計監(jiān)管主體（審計監(jiān)察單位）等多個活動主體。在科技計劃的整個實施過程中，各類管理實施主體分別進行計劃管理、項目實施、評審評估、監(jiān)督檢查等四個相對獨立的活動。這些活動在科技計劃的規(guī)劃申報、評審立項、研究開發(fā)、總結(jié)應(yīng)用等不同階段相互作用、交叉進行，一方面從不同角度推動科技計劃的實施，另一方面協(xié)同監(jiān)管、相互制約，從而形成了科技計劃的實施矩陣，見圖1。

（1）規(guī)劃申報階段

規(guī)劃申報階段是科技計劃實施的起點，管理人員、咨詢專家首先要充分了解當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展需求、科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢等相關(guān)知識，并在分析把握有關(guān)科研領(lǐng)域知識的基礎(chǔ)上確定特定時期內(nèi)科技計劃的實施重點和整體任務(wù)，進而組織編制相關(guān)實施計劃、申報指南、申報辦法等。科研主體根據(jù)申報指南、自身科研基礎(chǔ)條件、現(xiàn)有科研成果及領(lǐng)域知識確定申報內(nèi)容、研發(fā)任務(wù)、技術(shù)路線及科研資源需求。

（2）評審立項階段

在評審立項階段，管理單位首先依據(jù)有關(guān)評審專家、中介機構(gòu)的資質(zhì)能力知識以及績效信用知識，并借鑒相關(guān)管理實踐知識遴選評審主體。評審主體基于科研主體的基本知識、績效信用情況、申報內(nèi)容、評審評價指標(biāo)，在研科研項目及科研成果知識確定科研項目執(zhí)行單位、執(zhí)行內(nèi)容以及有關(guān)科研經(jīng)費。科研主體則依據(jù)立項批復(fù)要求進一步明確執(zhí)行內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算，并與管理單位簽訂相應(yīng)任務(wù)書。在此階段，監(jiān)督檢查主體主要針對評審主體遴選、項目評審、批復(fù)立項等過程信息和相關(guān)知識進行綜合分析，確保整個過程的合規(guī)合法。

（3）研究開發(fā)階段

在研究開發(fā)階段，科研主體成為推動科技計劃實施的核心推動力。一方面，科技人員作為項目實施者要把握當(dāng)前有關(guān)科研領(lǐng)域知識；另一方面也要充分借鑒現(xiàn)有科技成果，通過不斷的實踐積累提出與項目領(lǐng)域相關(guān)的知識創(chuàng)新點，從而形成新知識、新成果。管理人員則依據(jù)有關(guān)政策、法規(guī)、管理辦法等知識對項目實施過程進行質(zhì)量、進度及經(jīng)費管理。評審評估主體則根據(jù)階段目標(biāo)對關(guān)鍵實施環(huán)節(jié)進行評估，為管理決策人員提供管理依據(jù)，并推動科研主體的研發(fā)活動。

（4）總結(jié)應(yīng)用階段

在總結(jié)應(yīng)用階段，科研人員根據(jù)項目執(zhí)行情況總結(jié)新知識、新方法及相關(guān)科研成果。管理人員、咨詢評估專家一方面要評價科技項目的執(zhí)行過程、成果，并對其進行歸納整理、推廣應(yīng)用；另一方面要依據(jù)項目層次的執(zhí)行評價知識對科技計劃的整體實施情況進行評價，為科技計劃的長期有效執(zhí)行提供決策依據(jù)。在成果應(yīng)用方面管理單位、生產(chǎn)實踐單位一方面可以直接推廣利用項目科研成果知識，另一方面則根據(jù)當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展需求和成果應(yīng)用情況提出新一輪研究開發(fā)需求。

2 知識獲取和知識框架

2.1 知識獲取與處理

篇4

一、創(chuàng)建了三個科普服務(wù)平臺

在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個積極參予了科普服務(wù)平臺的建設(shè)工作。一是在縣涉農(nóng)、涉科部門及協(xié)會中抽調(diào)、聘請二十余名食用菌、茶葉等專業(yè)技術(shù)人員組成“縣農(nóng)業(yè)專家服務(wù)團”，面向全縣廣大農(nóng)村，根據(jù)農(nóng)民技術(shù)需求常年提供“菜單式”科技服務(wù)。二是充分發(fā)揮和利用骨干會員的技術(shù)優(yōu)勢和縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)技部門的技術(shù)人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉(xiāng)、村”三級科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，做到縣有農(nóng)業(yè)科技服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站、重點村有農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)組，為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。三是結(jié)合農(nóng)村科技信息化示范縣創(chuàng)建工作，加強整合我縣有關(guān)涉農(nóng)涉科網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開通了寬帶網(wǎng)絡(luò)，與縣科技局、縣農(nóng)委、相關(guān)部門、農(nóng)技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內(nèi)外的相關(guān)網(wǎng)站實行了鏈接，可全天候的向廣大農(nóng)民提供便捷、高效、實時的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技與市場信息服務(wù)。

二、開展了形式多樣的科技培訓(xùn)活動

三年來，縣科協(xié)帶領(lǐng)這些科普帶頭人、農(nóng)技協(xié)、示范基地圍繞農(nóng)民科技需求，緊緊抓住“技術(shù)培訓(xùn)”這根主線，充分用足用好三個科普平臺資源，開展一系列科技培訓(xùn)工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫廊、科技活動周、科普日開展大型科技宣傳活動60余次，開展科技咨詢260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內(nèi)外專家教授22人次、組織專家服務(wù)團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會員及其周邊農(nóng)民開展各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書3200冊、相關(guān)技術(shù)資料3000冊。同時，扶持建立了20個不同栽培模式、不同技術(shù)、不同品種的科技示范基地和200個科技示范戶，并注重利用科技示范戶的榜樣作用，對周圍的群眾進行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶“以點帶片、以片帶面”的輻射效應(yīng)，引導(dǎo)示范，做給農(nóng)民看、教會農(nóng)民干。由于教與學(xué)相得益彰，大大激勵了廣大農(nóng)民學(xué)科技、用科技的熱情。

三、實施科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動

圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實施“縣科技特派員基層創(chuàng)業(yè)行動”，選派39名不同學(xué)科、不同專業(yè)的科技特派員進駐到特色產(chǎn)業(yè)聚集度高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、龍頭企業(yè)、農(nóng)技協(xié)會，開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢，積極引進新品種、新技術(shù)，轉(zhuǎn)化、推廣新成果，推動新型農(nóng)村科技服務(wù)體系建設(shè)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，取得了顯著的經(jīng)濟與社會效益。據(jù)統(tǒng)計，三年來有2000多戶農(nóng)民直接參與了創(chuàng)業(yè)項目，吸納勞動力3000余人，輻射帶動農(nóng)戶近3600多戶，推廣先進實用技術(shù)22項，引進新品種18個，開展各類科技培訓(xùn)24場次，培訓(xùn)農(nóng)民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng)業(yè)行動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達5億多元。

四、建立了一批特色農(nóng)業(yè)科技示范基地

依托“科普惠農(nóng)興村計劃”的實施，擴建、新建了一批特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地：一是依托縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產(chǎn)的空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質(zhì)量提高和適應(yīng)性增強，可滿足全縣年栽培2億袋食用菌生產(chǎn)規(guī)模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學(xué)、合理、完善。其中，興農(nóng)菌業(yè)公司還依托項目實施契機建成了1600㎡規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、工廠化周年生產(chǎn)基地并已投入運營，該基地滿負(fù)荷生產(chǎn)年規(guī)模可達200萬袋，年產(chǎn)鮮菇將達到700噸，產(chǎn)值將達到350萬元。此工廠化周年生產(chǎn)基地的建成投產(chǎn)填補了我市的空白，也有力地推進了我縣食用菌產(chǎn)業(yè)集約化、工廠化、現(xiàn)代化進程。二是依托縣茶樹良種繁殖示范場科普基地，茶樹良種示范場累計投入70多萬元創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹品種有舒茶早、龍井長葉、福鼎大毫等，通過改善茶園環(huán)境、引進優(yōu)良珍貴的無性良種進行改植工程、推廣應(yīng)用高產(chǎn)生態(tài)栽培新技術(shù)等措施，實現(xiàn)了無公害化、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、加工和管理，每畝產(chǎn)值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場科技特派員的技術(shù)指導(dǎo)，洋湖鎮(zhèn)天野特種養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社建成了500畝標(biāo)準(zhǔn)化皖南特種野豬養(yǎng)殖基地，基地?fù)碛型晟频臉?biāo)準(zhǔn)化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產(chǎn)、生活、科研設(shè)施。2012年，該基地積極開展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)模式及特種野豬繁育等技術(shù)研究，在特種野豬的人工繁育技術(shù)方面取得了較大突破，已經(jīng)申請專利10多項，制定了特種野豬養(yǎng)殖技術(shù)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、特種野豬養(yǎng)殖技術(shù)操作規(guī)程。

五、組織參加省內(nèi)外的科技交流

篇5

科技節(jié)原名科技文化藝術(shù)節(jié)。科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識世界、改造世界的有力武器。以下是小編精心收集整理的關(guān)于最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話，給大家分享，來欣賞一下吧!

最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話1各位老師、各位同學(xué)：

在這秋風(fēng)送爽的時節(jié)，我們迎來了我校科普教育的盛會——第十三屆校園科技周。這是我們高琦學(xué)子展示聰明才智與科學(xué)素養(yǎng)的節(jié)日，更是我校培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的一項重大校園科技活動。

學(xué)生是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。科技周是我校一年一度的重要活動。今年我校的科技周主題是：創(chuàng)意無限巧手圓夢。希望大家能夠在實踐中體驗科學(xué)，在體驗中發(fā)揮想象，在想象中創(chuàng)新思考。

為了組織好今年的科技周，老師們及早策劃，精心準(zhǔn)備，提前布置，為全校同學(xué)設(shè)計了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動項目。一、二年級以科幻繪畫為主，用畫筆描繪出未來宏偉的藍圖;在三至五年級征集小發(fā)明創(chuàng)意設(shè)計、科技小論文，同學(xué)們動手、動腦，將小腦袋里的奇思妙想變成現(xiàn)實;在去年五年級創(chuàng)意大賽的基礎(chǔ)上，將在六年級推薦優(yōu)秀作品經(jīng)過進一步完善，參加安慶市少年科技創(chuàng)新大賽;另外，五年級科學(xué)社團的同學(xué)還參加了“節(jié)約糧食，從我做起”20--全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動。今年科技周的活動項目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。我相信，同學(xué)們一定能積極主動地參與這次校園科技周活動，并能在活動中，看得開心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動的參與，一定會激發(fā)起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。

同學(xué)們，科技周的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。創(chuàng)意無限，巧手圓夢，愿科技周活動成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。最后預(yù)祝本屆校園科技周圓滿成功!

最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話2的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

沐浴著春日溫暖的陽光，蕩滌著科技的滾滾洪流，我們迎來了肥西縣第一屆青少年科技節(jié)。青少年科技節(jié)以宣傳科學(xué)思想,傳播科學(xué)知識為目的,將開展豐富多彩的有意義的系列科普活動，是同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一個平臺。

這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。大家是否還記得“嫦娥”系列探月衛(wèi)星成功發(fā)射，“天宮一號”的天際運行，“神州”系列載人飛船的成功發(fā)射，這一切都讓我們欣喜不已，而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎(chǔ)，因為“知識就是力量”。

我們現(xiàn)在處于人生的起始階段,也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓,愛因斯坦,居里夫人,楊振寧等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想,并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚颍尶茖W(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花。走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，積極參加各項科技活動，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織一個個神奇的夢想。

親愛的同學(xué)們，讓我們乘著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的東風(fēng)，借本次科技節(jié)的契機，用激情和活力,用聰明和才智盡情展現(xiàn)自己的特長吧.愿科技節(jié)成為我們夢想的搖籃,成為我們展翅翱翔的藍天!最后衷心祝愿本次科技節(jié)取得圓滿成功!謝謝大家!

最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話3各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!這一周是全國的科普宣傳周，我校也擬定于今天宣布科技節(jié)的開幕。并同教育局的全市中小學(xué)生科技節(jié)一樣，到下半年的9月份結(jié)束。到9月份，我們將舉行隆重的閉幕式，總結(jié)成果，推動科技教育的發(fā)展。并將優(yōu)秀的作品選送參加--市比賽。

學(xué)生是人生的起始階段，也是夢想開始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，也許我們的同學(xué)不一定個個能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。校園科技節(jié)與校體育運動會、校園閱讀節(jié)一樣，也是我校一年一度的重要活動。今年我校的科技節(jié)將結(jié)合--市科技節(jié)的活動，它的主題是：城市,讓生活更美好。

同學(xué)們，我們生活在一個科技高度發(fā)達的時代，我們每時每刻都在享受各種科技成果。想想過去多少神話傳說，如嫦娥奔月、龍宮探寶，早已成為了現(xiàn)實;想想過去人們多少幻想，如千里眼、順風(fēng)耳，早已不再是問題;想想過去人們多少想都沒有想到的事情，如懸浮列車、太空行走，都成為現(xiàn)實呈現(xiàn)在了人們的眼前。人類從茹毛飲血到享受著科學(xué)的膳食,從穴居山洞到享受著現(xiàn)代化的居室，所有這一切，都是科技的力量，是科技在改變著人們的生活，是科技讓神話和人類的幻想變成了現(xiàn)實，是科技帶給了人類一個又一個的驚喜。

我們中華民族是一個具有偉大創(chuàng)造精神的民族。歷史上，中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了世界最先進的生產(chǎn)力和最輝煌的科技成就，并將這種領(lǐng)先地位一直保持到十五世紀(jì)。但是，中華民族又飽經(jīng)滄桑。在五千年的歷史中，有過輝煌，也有過屈辱.近現(xiàn)代世界發(fā)展的歷史告訴我們，一個民族如果不具備科學(xué)思維能力，沒有重科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚，就沒有希望登上人類文明的高峰，就不可能自立于世界民族之林。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為了第一生產(chǎn)力，國與國之間的競爭已經(jīng)演變?yōu)榭萍既瞬诺母偁帯?/p>

為了組織好今年的科技節(jié)，老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動項目。有“巧手迎是世博，科技創(chuàng)未來”中國館仿真模型現(xiàn)場拼裝賽競賽、科學(xué)小論文、“市長杯”青少年科技創(chuàng)新賽、泰雅普機器人競賽(機器人接力賽)、泰雅普機器人競賽(機器人高爾夫球賽)、科學(xué)幻想畫競賽、木結(jié)構(gòu)模型承重競賽、紙結(jié)構(gòu)承重等(市科技節(jié)的活動)。總之，今年科技節(jié)的活動項目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。本周學(xué)校會把科技節(jié)活動方案發(fā)在學(xué)校網(wǎng)站上公布，希望大家共同關(guān)注。我相信，同學(xué)們一定能積極主動地參與這次校園科技節(jié)活動，并能在活動中，看得開心，畫得舒心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過各種活動的參與，一定會激發(fā)起強烈的求知欲，樹立遠大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。

同學(xué)們，科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。愿科技節(jié)成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。

最后預(yù)祝本屆校園科技節(jié)圓滿成功!

謝謝大家!

最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話4老師們、同學(xué)們：

大家下午好!在這激情飛揚的六月，創(chuàng)新夢想結(jié)出累累碩果。今天，我們在這里舉行簡短隆重的第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽總結(jié)表彰暨創(chuàng)業(yè)計劃大賽動員會，目的就在于在全校師生中掀起課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新熱潮，進一步推動我校大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向獲得優(yōu)異成績的院系和同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極指導(dǎo)和組織“挑戰(zhàn)杯”的老師們表示衷心感謝。

“挑戰(zhàn)杯”競賽被譽為中國大學(xué)生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的學(xué)生科技競賽活動。“挑戰(zhàn)杯”競賽堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發(fā)展成為吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會、促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃、引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道、深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂、展示中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響。

一直以來，我校對此高度重視，認(rèn)真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績。今年學(xué)校開展的第四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽共有71項作品參加比賽，獲得立項項目30項，有350多名同學(xué)在46位教師的指導(dǎo)下，在“挑戰(zhàn)杯”的賽場上耕耘、收獲，在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規(guī)劃綱要獎的較佳成績，可以說，“挑戰(zhàn)杯”在我校學(xué)生學(xué)術(shù)科技體系的龍頭作用已經(jīng)初步凸顯。

但與此同時，我們應(yīng)該看到：與國內(nèi)和省內(nèi)一些基礎(chǔ)較好的高校相比，與我校建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求相比，與莞工大學(xué)生的創(chuàng)新成才的需要相比，我校的“挑戰(zhàn)杯”為主體的學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學(xué)校各部門、各院系對提高學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新能力的認(rèn)識還不夠統(tǒng)一，師生參與學(xué)術(shù)科技活動的積極性不夠高，教師參與指導(dǎo)力度不夠強，學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視。

面向未來，在學(xué)校大力建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)的道路上，無論是學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要還是高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學(xué)”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰(zhàn)杯”為龍頭的學(xué)生學(xué)術(shù)科技培育工作。

一要轉(zhuǎn)變觀念，加強組織引導(dǎo)。各院系要確立“以生為本”理念，真正從引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和成長成才的角度，高度重視“挑戰(zhàn)杯”競賽和一系列與專業(yè)結(jié)合緊密，服務(wù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)術(shù)科技活動。要認(rèn)真吸取先進院系的好做法、好經(jīng)驗，強化對指導(dǎo)教師、參與學(xué)生的組織和引導(dǎo)，以參加競賽的優(yōu)秀典型引領(lǐng)廣大同學(xué)，以競賽的優(yōu)秀作品影響廣大同學(xué)，以競賽的'優(yōu)秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰(zhàn)杯”的龍頭地位，努力開創(chuàng)學(xué)生投身創(chuàng)新、探索創(chuàng)業(yè)、樂思好學(xué)、知行合一的良好局面。

二要統(tǒng)籌規(guī)劃，加強常態(tài)扶持。要建立學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動長效機制，大力實施以“__理工學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科技促進計劃”(莞科計劃)為主要方式的常態(tài)化學(xué)術(shù)科技活動立項，繼續(xù)探索與知名企業(yè)聯(lián)合舉辦創(chuàng)新實驗室、成立創(chuàng)新協(xié)會、開展創(chuàng)新競賽等系列舉措，強化“挑戰(zhàn)杯”與“卓越工程師計劃”等大學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目的對接，強化教師科研與指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動的對接，逐步在部分院系或研究機構(gòu)建立“大學(xué)生科技創(chuàng)新示范點”，努力構(gòu)建大學(xué)生學(xué)術(shù)科技工作良好機制。加強創(chuàng)業(yè)實踐教育，成立專家咨詢小組，探索建立學(xué)生創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化渠道，鼓勵大學(xué)生的科技作品轉(zhuǎn)化為專利技術(shù)和創(chuàng)業(yè)計劃作品，充分利用“挑戰(zhàn)杯”競賽平臺，著力營造創(chuàng)新有沖勁、創(chuàng)業(yè)有行動的良好氛圍。

三要加強保障，突出創(chuàng)新成效。科技創(chuàng)新更多是在交叉學(xué)科、邊緣學(xué)科間涌現(xiàn)。開展大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動，要加強對學(xué)生多學(xué)科、專業(yè)、方向間的協(xié)同引導(dǎo)，培養(yǎng)協(xié)同作業(yè)、團隊作戰(zhàn)意識。教師指導(dǎo)是“挑戰(zhàn)杯”和一系列學(xué)術(shù)科技活動得以良好開展的重要條件。要努力強化對指導(dǎo)老師工作的價值認(rèn)同，進一步完善“挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀指導(dǎo)老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度，增強優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽感、使命感。要整合教學(xué)資源，結(jié)合教師的教學(xué)、科研項目，引導(dǎo)學(xué)生有機、有序參與，真正達到科研促進教學(xué)的目的。要立足__、關(guān)注社會、重視調(diào)研，圍繞主題、選準(zhǔn)課題，與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，使學(xué)生開展的學(xué)術(shù)科技活動真正具有人才培養(yǎng)和服務(wù)社會的功能。

老師們，同學(xué)們，希望全校教師和廣大同學(xué)們銳意創(chuàng)新，勇于實踐，把握良好機遇，以科學(xué)的精神、科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的方法編織夢想，以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)新為己任，以創(chuàng)新為習(xí)慣，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中，培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，為我校建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)貢獻力量。

謝謝大家!

最新科技藝術(shù)節(jié)國旗下講話5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在秋風(fēng)颯颯，天高氣爽的金秋十月，我們迎來了--三中第七屆科技藝術(shù)節(jié)，我僅代表全體同學(xué)向精心策劃、組織和關(guān)心、支持此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，不僅是校園文化的濃縮，更是學(xué)校科技教育、文化藝術(shù)的盛大檢閱。科技藝術(shù)節(jié)為我們提供了一個廣闊的展示自我、鍛煉自我的平臺，讓我們在豐富課余生活的同時，不斷提高自己的綜合能力。科技藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土，在這里，我們勤奮著、努力著、成長著、感恩著，這就是我們的科技藝術(shù)節(jié)!

我校教育始終以滿足學(xué)生的多樣化成長為出發(fā)點，特別注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神、藝術(shù)文化素養(yǎng)對人的影響在潛移默化中深遠持久，它影響著我們的處世態(tài)度，影響著我們的選擇，甚至浸染我們的一生。科技藝術(shù)節(jié)正是我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升藝術(shù)素養(yǎng)的最佳契機，愿同學(xué)們都能在本次活動中有所受益、有所進步!

今天，--三中的學(xué)子們，在復(fù)色陽光的照耀下，多元發(fā)展，多樣化成長，展現(xiàn)別樣的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)國際視野，豐富校園文化生活，在不同的教育愉悅中，成長成就自己。

篇6

一、上半年主要工作

（一）積極申報各類科技項目

今年上半年我市尋求上級支持，積極申報各類科技計劃項目。申報了“川產(chǎn)道地中藥材產(chǎn)業(yè)化開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究與示范”國家級科技富民強縣專項1項，“**優(yōu)質(zhì)特色富硒茶葉基地建設(shè)及新產(chǎn)品開發(fā)”、“中藥材特色科技示范園關(guān)鍵研究與應(yīng)用”四川省科技支撐計劃項目4項，“優(yōu)質(zhì)特色富硒綠茶生產(chǎn)基地建設(shè)及新產(chǎn)品開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化示范”省級財政產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究與開發(fā)專項1項。

（二）加速實施各類項目

1、實施**市重大科技專項“中藥動態(tài)逆流提取工藝裝備關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用”

引導(dǎo)天予藥業(yè)公司籌集資金1000余萬元，依托四川省中藥科學(xué)院的技術(shù)力量，完成了中藥材有效成分提取工藝與裝備研究，建成了省內(nèi)最先進的中藥動態(tài)逆流自動分離提取生產(chǎn)線，可利用**大量的中藥原料，提取茶多酚、白黎蓼醇、洋荷浸膏等多個高科技含量和高經(jīng)濟附加值的產(chǎn)品，目前，工程全部完工，于5月30日正式投入生產(chǎn)，預(yù)計可年創(chuàng)產(chǎn)值1億元以上。

2、抓緊實施“舊院黑雞品種選育項目”

組織市畜牧局的技術(shù)人員，以八臺山禽業(yè)公司為企業(yè)主體，以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)為技術(shù)依托，按計劃進度開展舊院黑雞新品系選育，并引導(dǎo)業(yè)主在舊院鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)范化的核心養(yǎng)殖選育擴繁示范場，建成后養(yǎng)殖規(guī)模達到10萬只以上，目前正在進行場地建設(shè)，預(yù)計8月底前完成遷移養(yǎng)殖。

3、抓好茶葉新產(chǎn)品開發(fā)，加速實施“巴山早”優(yōu)良茶樹新品種選育擴繁管理 （三）我市中藥材科技示范園批準(zhǔn)為“四川省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”

在省委、省政府召開的全省統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展科技行啟動大會上，“**市中藥材科技示范園”被批準(zhǔn)確認(rèn)為“四川省農(nóng)業(yè)科技園區(qū)”。該園區(qū)已展示道地藥材品種150余種，建立起皮桔規(guī)范化栽培技術(shù)研究核新園區(qū)100畝，道地中藥材高產(chǎn)栽培示范園區(qū)100畝，種苗繁育園區(qū)50畝，這將有力推進我市中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(四)順利通過2007-2008年度科技進步考核

今年年初，我局安排單位骨干人員對我市2007-2008年度科技工作進行認(rèn)真總結(jié)、自查，并搜集相關(guān)資料，形成了一套完善的資料，為申請參加國家、省對各縣市的科技進步工作進行考核作好了準(zhǔn)備。**市科技進步工作成效顯著，各項指標(biāo)達到了四川省縣（市、區(qū)）科技進步考核標(biāo)準(zhǔn)，并于今年五月順利通過了2007-2008年度科技進步考核。

（五）大力推進中國天然富硒農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)

牽頭組織相關(guān)單位開展馬鈴薯、茶葉、舊院黑雞（蛋）等天然富硒農(nóng)產(chǎn)品地方質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研制，目前已完成舊院黑雞（蛋）的采樣檢測及產(chǎn)品地方質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文本的起草，正按相關(guān)程序申報備批；引導(dǎo)業(yè)主、企業(yè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照四川省農(nóng)科院編制的《**·中國天然富硒農(nóng)產(chǎn)品基地發(fā)展規(guī)劃》進行基地建設(shè)，開展天然富硒農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研究與攻關(guān)，開發(fā)系列商品，逐步形成規(guī)模。

（六）積極做好科技培訓(xùn)與科普工作

抓好三月“科技之春”活動。今年三月，**、**兩級科技局組織帶領(lǐng)科技人員在白羊鄉(xiāng)開展了以“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展科技行”為主題，以“學(xué)科學(xué)技術(shù)，做現(xiàn)代農(nóng)民，建文明家園”為導(dǎo)向的“科技之春”科普活動。本次科普活動共發(fā)放了科普資料500余份，培訓(xùn)村民200余人，通過將科技力量和科技知識帶到農(nóng)村，使農(nóng)民在家門口，田間地頭就能掌握實用技術(shù)，提升了科技水平，利用科技支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對白羊鄉(xiāng)三大支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的致富增收具有重大的作用；積極搞好五月科技活動周活動。在今年五月全國科技活動周期間，我局邀請四川省科技交流中心的世紀(jì)輝煌-諾貝爾科學(xué)獎百年展在**中學(xué)開展五天。展覽內(nèi)容包括諾貝爾獎，諾貝爾和諾貝爾科學(xué)獎

（物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎），獲獎科學(xué)家的成功啟示和寄語等。市教育局組織城區(qū)的**中學(xué)、第三中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、太平一小、太平二小五所學(xué)校的學(xué)生分別進行了參觀。通過舉辦世紀(jì)輝煌-諾貝爾科學(xué)獎百年展活動豐富了我市科技活動周期間群眾性科技宣傳活動內(nèi)容，對激發(fā)青少年科技創(chuàng)新意識，樹立遠大理想起到了積極的促進作用；搞好科普宣傳活動。為增強**市自主創(chuàng)新能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識，提高市民科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，宣傳**市科技發(fā)展規(guī)劃及科技工作動態(tài)，宣傳科技服務(wù)民生，2009年3月10日晚，《科技創(chuàng)新》欄目在市科技局、市廣播電視局的共同努力下已正式開播。該欄目主要內(nèi)容有：“科技動態(tài)”、“科技產(chǎn)業(yè)聚焦”、“科技人物”、“科技服務(wù)民生”、“科技與新農(nóng)村”、“科技與未來”等，欄目每月兩期、隔周二首播，次日重播。

（七）積極做好知識產(chǎn)權(quán)宣傳、創(chuàng)造、運用和保護工作

利用“科技創(chuàng)新”欄目及時報道和宣傳知識產(chǎn)權(quán)工作開展情況。在四月“保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”期間，為進一步加強對我市生態(tài)品牌、舊院黑雞、巴山雀舌、**富硒農(nóng)產(chǎn)品等特色產(chǎn)業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護工作，我局牽頭市工商局、市新聞出版版權(quán)局于4月22日在市科技局會議室召開了“實施知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)略，促進創(chuàng)新發(fā)展”座談會。會上，按照《**市知識產(chǎn)權(quán)資助獎的資金管理辦法》的通知的精神，對“巴山雀舌”商標(biāo)認(rèn)定為四川省著名商標(biāo)給予了2萬元的獎勵。積極開展專利申請及知識產(chǎn)權(quán)保護，今年上半年申請專利5件。

（八）加強機關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極搞好深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動。

我局黨組按照市委《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施意見》的總體要求，制定了本單位學(xué)習(xí)實踐實施意見，按照意見的學(xué)習(xí)安排，組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，目前已轉(zhuǎn)入第二階段的學(xué)習(xí)。

二、存在的問題與不足

篇7

2008年7月8日，“激情為奧運而動”奧迪奧運倒計時品牌體驗活動在北京奧迪金港汽車公園全面啟動。作為奧迪奧林匹克計劃沖刺階段的重要組成部分，該活動將全民迎接奧運、備戰(zhàn)奧運的氛圍推向了新。

奧迪奧林匹克計劃自2007年1月啟動以來，已經(jīng)實施近18個月，經(jīng)歷了以“激情?為奧運而動”為主題的人文奧運預(yù)熱宣傳階段和“綠色?為奧運而動”為主題的綠色奧運公益行動階段。今年3月，奧迪品牌以“全情進取?為奧運而動”為主題，進入了奧迪奧林匹克計劃的沖刺階段，而奧迪貴賓車隊服務(wù)以及奧迪經(jīng)銷商店頭“奧運角”等活動也將陸續(xù)向公眾揭開神秘面紗。

解密奧迪奧林匹克計劃

奧迪奧林匹克計劃是奧迪品牌價值與奧林匹克文化的最大共通點――“激情、進取”精神的集中體現(xiàn)。在其實施的1年多來，一汽-大眾奧迪品牌以其創(chuàng)新科技、頂尖產(chǎn)品、尊貴服務(wù)和社會責(zé)任感，傾力支持著北京2008年奧運會的籌備和成功舉辦。

在以“激情?為奧運而動”為主題的第一階段中，奧迪通過體育、音樂、藝術(shù)等品牌體驗活動，掀起了弘揚奧運文化、分享奧運激情的“人文奧運”熱潮。

以“綠色?為奧運而動”為主題的奧迪綠色奧運計劃的，揭開了第二階段的序幕。這一階段性計劃以綠色科技、綠色汽車和全社會范圍的綠色公益行動實踐著奧迪品牌對北京舉辦“綠色奧運”的承諾。

步入2008年，隨著奧運圣火在北京燃起，奧迪奧林匹克計劃進入了“全情進取?為奧運而動”的沖刺階段。奧迪品牌從綠色、科技、人文3大領(lǐng)域全面助力北京2008年奧運會，把突破自我、激情進取的精神推向歷史的頂點。

第一階段：激情?為奧運而動

奧迪奧林匹克計劃啟動儀式

作為北京2008年奧運會正式高級用車提供商，一汽-大眾奧迪銷售事業(yè)部于2007年1月在北京宣布正式啟動奧迪奧林匹克計劃。由此，奧迪品牌從奧運貴賓服務(wù)、奧運文化傳播和奧運大家庭等領(lǐng)域開始了對奧運會的全面支持。

第四屆北京2008年奧運會歌曲征集評選及展播

2007年1月，奧迪品牌攜手北京奧組委，北京電視合舉辦“第四屆北京2008年奧運會歌曲征集評選活動”并面向全球征集第29屆北京奧運會奧運歌曲。奧迪通過與《唱響奧運》欄目合作，全程贊助了本次征歌活動。截止到2008年3月，本屆奧運征歌活動已經(jīng)收到完整作品3000多首。同時，奧迪品牌還通過CCTV奧運頻道《奧運歌曲展播節(jié)目》將奧運征歌的作品展示給更廣泛的人群。展播時間自2007年8月至2008年8月。

中國愛樂樂團一汽-大眾工廠音樂會

奧迪品牌首次把高雅交響音樂帶到工廠；在國內(nèi)最先進、最現(xiàn)代化的一汽-大眾轎車二廠車間內(nèi)，一汽-大眾員工和媒體在這一獨特的“演奏廳”里，欣賞了由著名音樂家余隆指揮、中國愛樂樂團演奏的中外名曲，奧運文化的種子首次在生產(chǎn)第一線傳播開來。

“奧迪，2007巴薩中國行”迎奧運倒計時1周年系列活動

奧迪品牌攜手西甲豪門巴塞羅那足球俱樂部隆重上演了“激情?為奧運而動”主題系列活動。其后，奧迪與奧組委共同舉辦“奧迪奧運合作伙伴足球賽”，以激情球賽的方式增進奧運合作伙伴之間的溝通與協(xié)作，此活動也成為北京奧組委慶祝奧運會倒計時1周年的官方活動之一。

第二階段：綠色?為奧運而動

奧迪綠色奧運計劃啟動儀式暨奧迪科技日

這項計劃從綠色奧運貴賓用車、綠色科技及車型引進和綠色駕駛公益宣傳3方面來貫徹實施奧迪最新的綠色環(huán)保戰(zhàn)略。在同期舉行的“奧迪科技日”上，奧迪品牌展示了其最先進的綠色環(huán)保科技和綠色高效車型。

奧迪參加“米其林2007必比登挑戰(zhàn)賽”

必比登挑戰(zhàn)賽是測試和展示可持續(xù)道路移動性技術(shù)的全球主要活動之一。在2007年的挑戰(zhàn)賽上，奧迪品牌展示了全方位節(jié)能減排戰(zhàn)略，以其綠色高效理念亮相，并展出符合世界最嚴(yán)格排放標(biāo)準(zhǔn)的全球最清潔的柴油發(fā)動機。

A6L 2.8FSI奧迪最新綠色高效車型廣州車展上市

在第五屆廣州國際車展上，奧迪品牌宣布奧迪A62.8 FSI正式上市。這款車是“奧迪綠色奧運計劃”啟動后在國內(nèi)上市的首款奧迪最新綠色高效車型，以其突出的節(jié)能優(yōu)勢和動力性在同級別高檔車中樹立起了新的標(biāo)桿。

全程支持“迎綠色奧運――重走中國西北角”大型采訪行動

《人民日報》主任記者、中國十大杰出青年趙亞輝駕駛著奧迪Q7，從2007年6月啟程，深入西部7個省區(qū)，120多個縣紀(jì)實采訪和報道當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境和文化變遷，總行程50000余公里。10月，他成功地完成了“橫穿羅布泊科考行動”的最后一程，創(chuàng)造了國內(nèi)首次單車橫穿羅布泊的紀(jì)錄。

奧迪綠色奧運公益廣告央視展播

2007年12月，旨在號召公眾“共建綠色交通”的綠色駕駛公益宣傳片正式在中央電視臺展播。在綠色線條的疾速流動之中，自然生態(tài)環(huán)境里的點滴要素――人，車、交通、生物被和諧地聚合起來，達到了完美統(tǒng)一。奧迪英杰匯品牌大使張曼玉以“共建綠色交通，我們攜手同行”倡議綠色駕駛行動。

奧迪“綠色駕駛?菁英訓(xùn)練營”網(wǎng)絡(luò)宣傳及招募

2008年1月28日起，奧迪“綠色駕駛菁英訓(xùn)練營”通過互聯(lián)網(wǎng)面向中國1.5億汽車駕駛者進行招募，接受廣大網(wǎng)民的網(wǎng)上報名。以富有創(chuàng)意的互動體驗網(wǎng)站和精彩、實用的綠色駕駛培訓(xùn)，幫助增強廣大車主和公眾的綠色環(huán)保意識，從而為改善交通環(huán)境和在中國舉辦一屆綠色環(huán)保的奧運會做出卓有成效的貢獻。截至3月底，近4000名社會車主報名參加活動，注冊志愿者已超過14萬。

助陣北京2008年奧運會志愿者之歌“我是明星”音樂電視首映式

由一汽－大眾奧迪奧運貴賓車隊全程助陣，奧迪品牌攜手華人之星周華健共同表達對北京2008年奧運會成功舉辦的美好祝愿，和對奧運會志愿者的鼓勵。

第三階段：全情進去?為奧運而動

2008年奧迪奧林匹克計劃會

2008年3月31日，奧迪品牌宣布將以頂尖產(chǎn)品及服務(wù)支持，以及大型社會公益、體驗活動，助力北京奧運會成功舉辦。2008年奧迪奧林匹克計劃將密切圍繞“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念全面展開。

綠色奧運――以綠色駕駛護航奧運

奧迪“綠色駕駛?菁英訓(xùn)練營”圓滿落幕2008年1月至5月底舉辦的奧迪“綠

色駕駛?菁英訓(xùn)練營”吸引了1200萬的網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，培訓(xùn)了包括奧運冠軍、奧迪經(jīng)銷商和用戶、媒體以及大眾消費者在內(nèi)的眾多人群，使“綠色駕駛”的概念得到廣泛傳播而深入人心。

科技奧運――以頂尖科技與產(chǎn)品服務(wù)奧運

奧迪奧運貴賓服務(wù)計劃付諸實施1000輛A6L 2.0TFSI綠色高效車型將用于服務(wù)來自全世界的北京2008年奧運會貴賓，相關(guān)服務(wù)人員的培訓(xùn)工作也在有條不紊地進行中。屆時，奧運貴賓將體驗到北京科技奧運的舒適與周到。

奧迪奧運倒計時品牌體驗活動這一奧迪品牌嘉年華將邀請奧迪用戶以及包括奧運冠軍、火炬手、志愿者在內(nèi)的關(guān)注和支持奧運的社會各界人士體驗包括奧迪A3，A4、A5、A6L、A8L、TT、Q7、R8和奧迪柴油車等在內(nèi)的奧迪全線產(chǎn)品的科技、動感與激情。

人文奧運――弘揚奧運文化，共享奧運激情

獨家贊助“北京奧運會倒計時百天慶祝活動”；4月31日的活動揭曉了第四屆北京奧運會歌曲征集評選結(jié)果。奧迪品牌攜手北京奧組委和數(shù)百位海內(nèi)外明星，共同用音樂為北京奧運會唱響人文奧運的不朽樂章。

攜手CCTV《榮譽殿堂》探尋冠軍背后故事：《榮譽殿堂》是央視在奧運期間唯一的大型現(xiàn)場人物訪談類節(jié)目，將邀請有杰出表現(xiàn)的中國運動員，深入采訪、追蹤、探尋他們成功背后的故事，奧迪與奧林匹克之間的緊密聯(lián)系也將融入其中。

奧迪經(jīng)銷商展廳升級及“奧運角”建設(shè)完畢：一汽－大眾奧迪品牌全面升級經(jīng)銷商展廳，在全國86個城市134家奧迪4S店里設(shè)置了嶄新的“奧運角”，銷售代表奧運文化的奧迪奧運特許商品，通過自身的銷售網(wǎng)絡(luò)全面支持奧運宣傳。

奧迪奧運倒計時品牌體驗活動

在7月8日的活動上，北京2008年奧運會正式高級用車提供商――一汽-大眾奧迪品牌宣布6月13日至7月22日，由它們舉辦的，為期長達40天的“激情為奧運而動”奧迪奧運倒計時品牌體驗活動會在北京奧迪金港汽車公園火熱上演。活動期間，將會有超過2200名奧迪用戶和車迷，包括奧運冠軍、奧運火炬手、奧運志愿者等眾多關(guān)注和支持奧運的各界人士，激情體驗奧迪A4、A5、A6L、A8L、Q7、R8和TT等奧迪全系列車型。

篇8

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青少年科技教育的性質(zhì)、地位、作用有明確的認(rèn)識。科技教育促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設(shè)，能成為區(qū)科技教育特色學(xué)校的窗口。

2、學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全，有一支優(yōu)秀科技教師隊伍。有創(chuàng)建科技特色學(xué)校的規(guī)劃和計劃，并定期研究、實施、評價。在開展學(xué)校科技教育工作中具有創(chuàng)新性、獨特性、示范性。

3、學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，形成鮮明的科技特色項目，并取得顯著效果，在全市、全區(qū)范圍內(nèi)有一定影響、起積極推進作用。

二、加強學(xué)校科技教育的主渠道工作

1、學(xué)校把普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神作為學(xué)生科技教育的重要內(nèi)容，把科技教育納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，結(jié)合二期課改及學(xué)校實際開設(shè)多種科技類拓展型及研究型課程。

2、將科技教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，尤其要在相關(guān)學(xué)科中發(fā)揮科技教育的功能。

3、有一支較強的科技教育教師隊伍，能很好地組織完成科技教育課程，并能自編科技教育校本課程或科技類輔導(dǎo)材料。同時，幫助和指導(dǎo)學(xué)生開展科技類的課題研究。

4、信息技術(shù)教育與科技教育相整合，建立校園科技網(wǎng)，并有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，以信息化推動科技教育現(xiàn)代化，推進信息技術(shù)手段在科技教育中的應(yīng)用。

三、廣泛開展科技活動，建立科技社團與興趣小組，形成科技特色項目

1、開展經(jīng)常性的科技教育活動，如科普講座、參觀觀摩、科技競賽、科技論文討論會等。根據(jù)學(xué)校實際，設(shè)計有創(chuàng)新思路、學(xué)生喜歡的科普活動。每年應(yīng)開展有主題的科技節(jié)、科技周或科技月活動，師生參與率達95％。

2、在學(xué)校校園文化和環(huán)境設(shè)計中，體現(xiàn)學(xué)校科技特色，營造校園科技教育氛圍。如科技畫廊、科技黑板報、廣播、科技電影、錄像、科技角等。

3、能積極組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽及爭創(chuàng)“明日科技之星”等活動。參加市、區(qū)各類科技競賽，在市級以上競賽中有較好的成績。科技特色項目成績顯著。

4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立科技社團與興趣小組。學(xué)校的科技類社團或興趣小組占全校社團與興趣小組總數(shù)的比例不低于40％，定期參加科技活動的學(xué)生的比例不低于全校學(xué)生總數(shù)的30％，并且有指導(dǎo)、有計劃、有內(nèi)容、有時間、有陣地。

四、建立評估表彰激勵機制，加強基礎(chǔ)建設(shè)與理論研究

1、科技教育納入學(xué)校整體工作考核內(nèi)容之一，教師科技教育實績作為業(yè)務(wù)考核、職稱評聘依據(jù)之一。

2、能定期表彰科技教育優(yōu)秀教師和品學(xué)兼優(yōu)、積極參加科技活動的學(xué)生。有對學(xué)生科技素質(zhì)的考核測評標(biāo)準(zhǔn)。

3、重視對青少年科技教育的投入，保證必須的活動經(jīng)費，添置更新科技器材。圖書館、電教室中存有最新科普讀物，出借率、使用率較高。學(xué)校建有與科技特色項目相匹配的工作實驗室，有專人管理和教師指導(dǎo)，學(xué)生參與率、使用率較高。

4、加強對青少年科技教育理論研究，有科研隊伍、課題、科研成果。

5、每年要有計劃地安排有關(guān)教師參加科技教育專題培訓(xùn)，提高科學(xué)素養(yǎng)和開展科技教育的能力。

五、充分利用社會資源開展科技教育

1、充分依托社區(qū)、依靠社會、廣集資源、形成合力，支持學(xué)校的科技教育工作。能爭取社會有關(guān)方面參與學(xué)校科技活動，建立一支由科學(xué)家、專家等組成熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊伍，定期開展活動。

篇9

一、精心組織 加強領(lǐng)導(dǎo)

為組織開展好我區(qū)2016年全國科普日系列活動，結(jié)合實際，區(qū)科協(xié)成立了活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由科協(xié)黨組書記張有儒、主席歐陽蓓蓓擔(dān)任組長，《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長，《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、科協(xié)副主席赫海任活動辦主任，基層協(xié)會負(fù)責(zé)人任辦公室成員。并制定實施方案，要求《綱要》成員單位和全民科學(xué)行動計劃獲獎單位和個人組織安排好科普日活動，并設(shè)立科普日活動分會場，擴展科普日系列宣傳活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式多樣

1、內(nèi)容豐富

從科普日活動啟動以來，全面利用科普畫廊、科普櫥窗、科普圖片、科技咨詢、宣傳資料、宣傳畫冊、科普大篷車等組織科普工作者深入農(nóng)、社區(qū)、學(xué)校、街道開展科普日系列宣傳活動和科普日紀(jì)念活動，向廣大群眾廣泛宣傳“食品安全與公眾健康”、 “節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”、低碳生活，注意食品安全，為普及科學(xué)小常識，科協(xié)把科普資料送進千家萬戶。

2、 形式多樣開展科普日活動

組織各級科協(xié)的科技人員、科普志愿者和科技工作者深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校開展科普日活動，運用科普大篷車、科普掛圖、科技展板 、科普資料、科普圖片、技術(shù)咨詢等開展科普日活動，活動內(nèi)容豐富、宣傳效果好，群眾喜聞樂見。科普日主題活動明確，把食品安全與公眾健康、節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”作為整個活動的主旋律。

（1）今年區(qū)科協(xié)申請區(qū)委、區(qū)政府利用xx區(qū)電視站傳播平臺，建立《科普大蓬車》電視科普欄目。每年九月的第三個星期周末是全國科普日活動時間，從今年起科普日活動期間在xx區(qū)電視站播放《科普大篷車》電視科普欄目。每期《科普大篷車》播放15分鐘，計劃播放4期，一周兩期，共兩周。《科普大蓬車》是中國科協(xié)為充分發(fā)揮科協(xié)組織的作用，豐富科普宣傳手段，推動科普陣地建設(shè)，由中國科協(xié)聲像中心組織制作的一個面向基層的電視科普欄目，該欄目擁有正式出版發(fā)行刊號，部分內(nèi)容曾在中央電視臺7套、10套節(jié)目中播出。《科普大篷車》電視科普欄目通過生動有趣、切合實際的科普常識為觀眾帶來最及時的生活知識，提升全民科學(xué)素質(zhì)、科技惠及民生以及保護生態(tài)環(huán)境等群眾性科普活動。得到區(qū)委區(qū)政府的批準(zhǔn)，已在xx電視站播放《科普大篷車》電視科普欄目四期，每期《科普大篷車》播放15分鐘，一周兩期，共兩周。《科普大篷車》電視欄目內(nèi)容是：第一期：1、《低碳建筑》；2、《健康福音》；3、《科技資訊》。第二期：1、《新車保養(yǎng)——洗車》；2、《科學(xué)藝術(shù)協(xié)奏曲》；3、《科技資訊》。第三期：1、《新車保養(yǎng)——磨合》；2、《科學(xué)居家寶典》3、《科技資訊》。第四期：1、《新車保養(yǎng)——輪胎》；2、《機器人時代》；3、《科技資訊》。

（2）8月8日在區(qū)府路社區(qū)開展“五城聯(lián)創(chuàng)”工作，工作中對該社區(qū)在門前三包、整臟治亂、“聯(lián)鄉(xiāng)駐村”、黨建幫扶和科普工作、科普社區(qū)的創(chuàng)建等進行了調(diào)研和實地辦公，就如何在“五城聯(lián)創(chuàng)”工作中融入科普宣傳，提出了新的發(fā)展思路，把科普宣傳欄、科普櫥窗和社區(qū)科普學(xué)校有效開展活動，將科普宣傳工作與“五城聯(lián)創(chuàng)”工作緊密結(jié)合起來、把社區(qū)科普宣傳和“五城聯(lián)創(chuàng)”作為一項重要工作來抓。

（3）9月8日，在花園路社區(qū)廣匯超市門前廣場開展“全國科普日”宣傳活動，xx區(qū)政府辦、xx區(qū)科協(xié)、xx區(qū)人民醫(yī)院、六盤水市京州口腔醫(yī)院等單位參加了宣傳活動。活動突出宣傳“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”“食品安全”等內(nèi)容，大力開展節(jié)約能源資源等宣傳活動，普及科學(xué)的節(jié)能知識和方法、樹立節(jié)約型社會的意識，大力倡導(dǎo)環(huán)保理念，從我做起，保護環(huán)境，愛護家園；圍繞普及防火、防地震、交通安全、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、計劃生育等開展宣傳。此次活動，xx區(qū)人民醫(yī)院、陽光五官科醫(yī)院為轄區(qū)居民免費做健康檢查并給居民免費發(fā)放環(huán)保袋、潔牙宣傳杯、漱口液、藥品、洗衣液、牙膏、牙刷、等宣傳物品物品。展出《食品與健康》專題掛圖20幅，發(fā)放科普宣傳資料480份，宣傳畫360余份，參與宣傳活動人員58人，受教育群眾2500人次。

（4）9月14日在松坪北路社區(qū)百聯(lián)電器廣場開展大型科普宣傳活動暨社區(qū)科普學(xué)校授牌儀式，六盤水市科協(xié)、xx區(qū)委、xx區(qū)人大、xx區(qū)政府、xx區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和xx區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參加活動，活動號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加健康、文明的美好生活。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向xx區(qū)五個社區(qū)科普學(xué)校授牌。活動為市民免費義診和免費發(fā)放藥品。發(fā)放科普讀本3000余份。展出專題科普掛圖260幅，發(fā)放科普宣傳資料5000份、宣傳畫1360余份。發(fā)放百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程宣傳圖片500張，張貼掛圖和發(fā)放免費上網(wǎng)閱讀使用手冊和上網(wǎng)卡200張。

（5）大橋蔬菜協(xié)會也組織了科普日活動，9月20日，一是以座談會的形式開展科普宣傳活動，對如何加快我村蔬菜種植協(xié)會蔬菜產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化迎接全市三化觀摩會展開了大討論。討論會統(tǒng)一了思想，形成了共識，落實了責(zé)任。把大橋蔬菜協(xié)會作為該農(nóng)村社區(qū)宣傳科普知識的主要陣地，協(xié)會把社區(qū)分為十二個規(guī)劃小區(qū)共930畝。各小區(qū)種植不同類型的品種。發(fā)放了引進四季西芹100罐；美國文圖臘西芹100罐；荷蘭皇家81菠菜60包；以色列馬瑞亞花菜100罐；江蘇干心甘蘭100包；日本鐵桿大蔥100罐，狀元紅萵筍80包；洋大蒜20包；貴蔬258芫荽70包；日本黑田五寸人參胡蘿卜400包；瑪斯特西蘭花50罐等向群眾宣傳、講解種植技術(shù)。二是組織會員到水城縣發(fā)那村和xx區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)考察學(xué)習(xí)，通過科普宣傳活動的參觀學(xué)習(xí)，大橋村七組將200畝傳統(tǒng)種植調(diào)整為精品水果種植。在種植業(yè)方面經(jīng)過兩天科普活動活動，吸收了很多先進的經(jīng)驗，使理事會成員和科技示范戶拓寬視野。

（6）科普大篷車進校園活動

為了拓寬學(xué)生的科學(xué)視野，培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力，進一步貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，增強未成年人的創(chuàng)新精神和實踐能力，9月26日，xx區(qū)科協(xié)將科普大篷車開進了大灣鎮(zhèn)二塘中心校和大灣中學(xué)。為兩所學(xué)校1500余名師生開展了內(nèi)容豐富、形式新穎的“科技大篷車進校園”活動，科普大篷車把現(xiàn)有的科普教育資源、校外科技實踐活動、科普展板，向廣大師生展示了“人體導(dǎo)電”、“小鳥進籠”、“翻轉(zhuǎn)的頭像”、“無弦琴”、“無形的力”、“錐體上滾”、“手眼協(xié)調(diào)”等20余種科教展品，充分展示了數(shù)學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等方面的科學(xué)原理，科普大篷車為同學(xué)們帶來了涉及光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域的20件科普展品，這些科普展品在校園內(nèi)一擺出，便吸引了學(xué)生們的目光，活動中，科協(xié)的工作人員和學(xué)校的理化生老師為學(xué)生進行了耐心、細(xì)致地講解，并手把手地指導(dǎo)學(xué)生們操作，讓學(xué)生與展品親密接觸，從直觀的展品和具體的講解中對科普知識有一個全新的認(rèn)識。同學(xué)們在觀看過程中，細(xì)心聆聽講解員的講解，對每一件展品都充滿了極高的興趣。整個活動會場到處都充滿了科技知識的氣息，也使同學(xué)們感受到了科學(xué)的神奇魅力，激發(fā)了學(xué)生科學(xué)的興趣，也進一步加深了對課堂書本知識的理解。從而能幫助啟發(fā)孩子從實際生活勞動中尋找科技，拓寬視野，拓展思路，進一步激發(fā)了學(xué)生的動手動腦興趣，加快了學(xué)生的動手動腦能力。立體展板上展出的動物世界和海洋世界更讓低年級的同學(xué)們大開眼界。在科普展板面前，同學(xué)們一邊觀看一邊作筆記，感受到了科技的神奇力量，進一步懂得了科學(xué)教育的重要意義。

活動開闊了學(xué)生的眼界，為他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)提供了積極的幫助，給農(nóng)村學(xué)校師生提供了一個走近科學(xué)、了解科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好機會，科技進校園活動受到了師生的歡迎，取得了良好的科普效果。

三、活動成效

通過精心組織，我區(qū)全國科普日活動形成了上下呼應(yīng)，全區(qū)齊動員的科普日活動局面，直接或間接受益者達到20萬人次。我們組織的各具特色的科普活動，內(nèi)容豐富多彩、公眾喜聞樂見，參與互動性強，向廣大人民群眾宣傳了堅持科學(xué)發(fā)展、普及了科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式,受到了群眾的歡迎，有效地擴大全國科普日的品牌效應(yīng)，把2016年“全國科普日”活動開展得扎實有效、亮點紛華，進一步加強了“科學(xué)普及、你我共參與”普及力度，加大了引導(dǎo)社會各界樹立的科學(xué)發(fā)展觀，參與共建五城聯(lián)創(chuàng)的社會責(zé)任感，突出了圍繞中心、服務(wù)大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。同時通過進一步對開展“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動的宣傳，使更多的公眾知曉“貴州數(shù)字圖書館”，走進“貴州數(shù)字圖書館”，享受“貴州數(shù)字圖書館”，運用“貴州數(shù)字圖書館”。的公共資源，通過對社區(qū)科普學(xué)校的授牌，進一步整合社區(qū)科普資源，完善社區(qū)科普設(shè)施功能，加強社區(qū)科普志愿者隊伍建設(shè)，進一步提高城鎮(zhèn)居民和社區(qū)居民的科學(xué)素質(zhì)，在全社會營造一個“崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運用科學(xué)”的良好科普氛圍，為構(gòu)建和諧社會做出更大貢獻。同時，農(nóng)技協(xié)和社區(qū)科協(xié)也以“全國科普日”活動為契機，創(chuàng)新活動方式、豐富活動內(nèi)容、注重活動實效，推進科普工作進機關(guān)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學(xué)校，真正形成了講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚，為提高全民科學(xué)文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧涼都、促進我區(qū)去經(jīng)濟社會又好又快、更好更快發(fā)展起到了一定的積極作用。

篇10

9月27日～10月7日，教育部部長周濟赴歐盟總部及英國、法國訪問。

9月28日，周濟與歐盟負(fù)責(zé)教育的委員揚?菲格爾進行會談。雙方對中歐在教育領(lǐng)域的合作均表示滿意，但一致認(rèn)為還需要作出進一步努力。周濟表示，中歐關(guān)系的發(fā)展不應(yīng)僅停留在雙方經(jīng)濟領(lǐng)域的合作，還應(yīng)該擴展到教育、文化和科技等領(lǐng)域，使中歐關(guān)系真正得到全面均衡的發(fā)展。菲格爾對此予以贊同，并表示歐盟在2007年前將增加2000萬歐元的對華教育合作撥款，以便使享受歐盟伊拉斯謨?蒙杜斯項目資助的中國學(xué)生人數(shù)從目前的100人增加至600人。

9月29日上午，周濟與英國教育和技能培訓(xùn)大臣露絲?凱利舉行會談，就在英國高校設(shè)立中國學(xué)生獎學(xué)金，中英高校間科研合作等問題進行了磋商。隨后，周濟還拜訪了英國文化委員會、匯豐銀行、培生集團和48家集團俱樂部等機構(gòu)和著名企業(yè)，并簽署了多項合作協(xié)議。

周濟在當(dāng)天下午于中國駐英使館教育處舉行的新聞會上說：“中英兩國將以‘中英優(yōu)秀人才獎學(xué)金’為基礎(chǔ)，將中國最好的學(xué)生送往英國最好的大學(xué)深造，為中國培養(yǎng)高層次人才。”他說，目前大約有8萬多名中國學(xué)生在英國學(xué)習(xí)，其中有相當(dāng)一部分畢業(yè)后能夠在英國尋找就業(yè)機會，英政府正在采取積極措施推進這方面的工作。他表示，中英高等教育合作今后發(fā)展的重點應(yīng)該是發(fā)展聯(lián)合培養(yǎng)和聯(lián)合學(xué)位項目。

9月30日，中國政府和英國劍橋大學(xué)簽署有關(guān)設(shè)立聯(lián)合獎學(xué)金的協(xié)議，計劃在今后3年內(nèi)培養(yǎng)45名中國經(jīng)濟建設(shè)急需的高水平人才。周濟出席簽字儀式，并在劍橋大學(xué)發(fā)表了題為“教育與中國現(xiàn)代化”的演講。

此項獎學(xué)金計劃從2006年開始實施，每年資助15名優(yōu)秀中國學(xué)生，持續(xù)3年。中國國家留學(xué)基金委和劍橋大學(xué)海外基金會將各出資一半，提供學(xué)生的學(xué)費、生活費和往返英國的旅費。(盧蘇燕、曹麗君)

鄭樹山看望在古留學(xué)人員

chisa.省略

5月19日至6月4日，教育部部長助理鄭樹山率中國教育代表團赴古巴，巴西、阿根廷，智利四國訪問。訪問期間，鄭樹山分別會見了四國多位部長級官員，就有關(guān)教育交流與合作問題進行了會談；參觀了多所大學(xué)，會見了大學(xué)校長、系主任、中文教學(xué)負(fù)責(zé)人和中文教授等，并舉行漢語教材贈書活動。此外，他還看望了我公派教師、志愿者教師和留學(xué)人員。

圖為在古巴訪問期間，鄭樹山(后排左五)在拉斯維亞斯中央大學(xué)看望中國留學(xué)生，并與大家合影留念。拉斯維亞斯中央大學(xué)是古巴最著名的大學(xué)之一，也是擁有中國留學(xué)生最多的一所大學(xué)，現(xiàn)有中國留學(xué)生近百人。鄭樹山代表教育部向中國留學(xué)生表示問候，并鼓勵大家，要努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛以及中國和拉美各國之間的友好交流作出貢獻。(靜煒)

2005年“春暉計劃”新疆行成果豐碩

chisa.省略

9月4日－13日，“春暉計劃”支持新疆農(nóng)業(yè)服務(wù)團一行25人再赴新疆，服務(wù)團此行共攜帶項目27個。

在疆期間，服務(wù)團共簽訂合作協(xié)議83個．其中合作科研協(xié)議22個，技術(shù)開發(fā)、示范推廣協(xié)議11個，優(yōu)質(zhì)資源和新品種引進、適應(yīng)性研究。示范推廣協(xié)議20個，技術(shù)咨詢和培訓(xùn)協(xié)議9個，特色農(nóng)產(chǎn)品和銷售收入?yún)f(xié)議4個，成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化協(xié)議17個。服務(wù)團專家還開展了咨詢服務(wù)，舉行了5場專題報告。

服務(wù)團此次新疆之行的另一項重要成果是與自治區(qū)就合作共建全國首個“留學(xué)人員農(nóng)業(yè)科技示范園”達成共識，此舉由教育部等部委聯(lián)合，與新疆共建一個吸引海外優(yōu)秀留學(xué)人員到新疆創(chuàng)業(yè)的平臺和基地，把該園區(qū)建成集孵化、成果展示、比較、示范、培訓(xùn)、觀光，科普于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)。