導語：如何才能寫好一篇消防業務理論知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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中等職業技校的目標是培養適應我國現代化建設需要的應用型、技能型的技術工人，這就要求他們不僅要有豐富的理論知識，還要有較強的動手能力和革新能力。技校的物理教學要想始終立于不敗之地，以適應新形勢、新發展的需要，適應教學改革、教學任務的需要，必須沖破傳統的教學觀念。以改革求發展，以發展求生存，在教學內容、教學方法等方面不斷改革革新，為中等職業技校培養應用性中等人才奠定堅實的基礎。

一、技校物理實驗教學的現狀

目前，許多大學生重知識輕能力，到社會上不能很好地適應工作需要，這給技校教育帶來了很大啟示，決不能忽視操作技能的培養。然而，在技工學校物理實驗教學中，一些教師不重視實驗在物理教學中的重要意義，他們往往以“滿堂灌”的教學模式，照本宣科地給學生灌輸知識，一味地強調掌握基礎理論知識，忽視課堂教學的科學性、實驗性、趣味性，忽視師生之間在課堂上交流，忽視學生作為教學主體在整個學習中的重要地位。因此，技校物理實驗教學的現狀令人堪憂。

二、提高技校物理實驗教學質量的做法

1、學生學習的主動性和積極性是搞好物理實驗教學的關鍵

近年來，技工教育要求學生畢業時必須取得雙證(畢業證、專業技術等級證)，學生的動手操作能力將得到體現，它將有助于促使學生對實驗課學習的重視，但是僅僅靠它是不夠的。作為擔任實驗課教學的教師還必須做更多的工作來進一步調動學生學習的主動性和積極性。例如，采取一系列必要的措施：實驗數據和實驗報告的嚴格要求，不合格的必須重做；對實驗報告評分，期末通過考查對每個學生給出實驗成績；盡可能在實驗課中體現學以致用的原則。

2、要加強對學生基本技能和基本功的訓練

要掌握好實驗的理論、規律、知識、方法和技能，需要由淺人深，有簡到繁，循序漸進地學習、培養和鍛煉。對多數實驗應該要求學生做誤差分析，并引導學生去了解各實驗中可能存在的一些系統誤差及為消除它而采取的一些方法；對物理實驗中的一些基本儀器，要求學生必須了解它們的性能、誤差和正確的使用方法；對一些基本電路(如各種分壓、制流電路、電橋和電位計電路等)要求學生熟練掌握并能靈活運用。

3、注意培養學生分析和解決實際問題的能力

若實驗的數據結果與正確結果差異太大，首先要檢查自己的操作和讀數，往往需要重復一下實驗。如果操作和讀數都正確，則問題可能出現在儀器裝置上。學生應在學習中逐步提高發現故障、排除故障和修復儀器的能力。

4、加強對學生學習的個別指導和幫助

考慮到技校學生大多數來自初中，都面臨初中物理和技校物理課程“接軌”困難的問題，加強對學生的個別指導和幫助就顯得更為重要。對基礎好的學生應引導他們進一步深入、要求也應更高一些，并介紹他們去看一些與實驗教學內容相關的參考資料；對學習比較吃力和困難的學生則要進行重點幫助。

5、嚴格課堂紀律，培養優良學風

實驗課還有一個重要任務，就是培養學生嚴肅認真、實事求是的科學態度，良好的學習紀律和學習素養。因此從一開始就要嚴格實驗課的課堂紀律，實驗中態度要嚴肅認真、不弄虛作假、不偽造數據，實驗記錄必須有規定的實驗記錄本等等。

三、技校物理教學中的突破點

1、在教學內容上要有新突破

對技校物理教學內容的要求，對學生的學習要求，不應強調理論過于系統嚴密，而應以需要夠用、管用為原則，突出加強實踐性、應用性教學環節。當然，改革一些普通物理教學的內容，絕不意味著對傳統物理教學內容的簡單拋棄，而是在正確處理傳統物理教學內容與實際工作要求及最新科技成就的關系上，既保證知識技能傳遞的連續性，又保證知識技能傳遞的先進性，還能保證學生實際工作的實用性，實現三者之間的統一。強調技校物理教學的實踐性、應用性環節，必須在講授基本物理概念、公式、定律等知識的基礎上進行，脫離對學生進行基礎知識的教學是盲目的，不可取的。

2、在培養學生能力上要有新突破

技校物理教學如果只停留在傳授書本知識上，顯然與科學技術的發展不相適應，與時代的要求不相適應，與學生畢業后所從事的實際工作不相適應，這就要求我們必須十分重視學生實際運用能力的培養，必須將能力的培養貫穿于整個教學過程中，突出物理教學中的實踐性、應用性環節。

3、在教學要求上要有新突破

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一、加強理論知識學習，打下良好理論基礎

入伍十余年來，我深知滅火救援理論知識基礎地位的重要性，注意加強消防業務理論知識的學習和積累。中專畢業之后，為提高我的滅火救援技術理論，*年參加武警學院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學習中，系統學習了滅火救援技術理論知識，順利完成學業獲得大專學歷文憑。日常工作中，我注意對業務理論的學習和積累，時常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內外典型火災戰例》、《危險化學品應急處置手冊》、《特種火災撲救和搶險救援》等書進行自學，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎。

二、嚴格落實執勤備戰，充分做好滅火救援的準備

根據上級和中隊的《執勤業務訓練計劃》、《崗位練兵實施方案》、《大練兵實施方案》的要求，結合中隊實際，以“練為戰”為指導，立足中隊現有裝備，立足責任區、立足人員崗位、立足務實創新的思維，積極開闊思路，抓準著力點，積極完成執勤備戰所要求的訓練任務的同時，研究開發了具有實用價值的多個訓練項目。并從豐富官兵業務理論水平入手，先后組織中隊人員學習了《消防滅火救援》、《執勤戰斗條令》、《消防法》、《特勤業務訓練》、《執勤中隊本資料權屬文秘資源網嚴禁復制剽竊訓練》等業務書籍，堅持集中授課，通過學習很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發生的化學災害事故和典型火災案例及搶險救援戰例進行了研討分析，編寫了關于化工、高層、地下等方面的戰例研討材料，根據中隊的實力情況編寫了滅火救援戰斗編程，使戰例研討轉變成一種技能。根據保衛對象的重要性和其特點共收集重點單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓練，達到落實執勤備戰制度，充分做好救援準備。

三、靈活運用戰略戰術，發揮救援力量的效益

現代火災多為工業和民用建筑的工程火災，能源、交通火災等，這些火災可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業事故、環境的嚴重污染和惡性的火災并發，火勢兇猛，蔓延的速度非常快，很容易形成立體、縱深、全方位的區域性火災。這些火災的撲救難度大，采取的戰術、技術復雜多變，對消防官兵來說都是嚴峻的考驗，應用技術的改革刻不容緩，對此，我深深體會。十多年來，我所參加的數千次滅火搶險救災當中，基本上遵循滅火救援戰術原則和靈活的戰斗方法。其中能較好的運用各種戰術要領并完成好戰斗任務的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災等，能遵循基本處置程序，及時消除災害，防止事故擴大，這都得益于較好的運用滅火救援戰術和技術，堅決貫徹“集中精力打殲滅戰”的指導思想和堅持救人第一的思想。

四、積極總結經驗教訓，完善滅火救援體系

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紅門是青春色彩，警笛是生命交響，青春在險境中拼搏，生命在火場上閃光。有多少次出生入死，就有多少次不離不棄。他戰時敢舍生，平時能忘我，用忠誠把人生書寫，用生命把平安呵護。

王彥飛，男，2010年10月份參加工作。他熱情大方，為人樸實，青春的活力，在他身上顯得格外清晰。自參加工作以來，他勤勤懇懇、兢兢業業，不斷用理論知識武裝自己，同時加強業務技能訓練，很快成為消防隊伍中的佼佼者，榮獲消防大隊“2011年度先進個人”光榮稱號。

一、刻苦學習，認真鉆研，表現出類拔萃

對于剛剛投身消防事業的王彥飛來說，一切都非常陌生。但他并沒有怯陣，很快把自己融入到了消防這個大家庭之中。他認真學習《消防法律法規》、《消防規章制度》、《消防員滅火常識》、《石油化學危險品知識》等書籍，不斷豐富自己的理論知識。多問，是他在學習上的特點。他在學習上遇到各種問題，都會適時地向班長或同事們請教，在學習上具備了尋根究底的精神，從不一知半解。并在每次的理論考試中，他的成績總是名列前茅。同時，他刻苦鉆研消防業務知識，對消防器材的熟悉掌握，進行一遍遍的深入學習。他思維敏捷、扎實用功，在很短的時間內就轉變成了一名合格的戰斗員，他在器材使用等方面進步之快讓大家都感到很驚奇。由于他的不懈努力和執著追求，很快成為中隊的骨干力量，這給他及中隊隊員極大的鼓舞。

二、刻苦訓練，鑄造鐵軍，彰顯男兒風采

“再苦再累不后退，掉皮掉肉不掉隊”。在訓練中，他充分發揚“不怕苦、不怕累、不怕傷”和敢打硬拼的精神，堅持強化訓練，不斷提高業務技能水平，使他的訓練成績大幅度提升，綜合素質全面提高。有一次，在訓練二節拉梯的過程中，由于他腳下沒有踩穩，小腿正面被掛傷，跟他一起訓練的隊員都要求他停止訓練。他說：“掛這點小花算不得什么！”毅然起身回到訓練場，一次又一次的攀爬。這種執著追求、這種鋼鐵意志，生動展現了消防隊員的鐵軍風采。

由于他成績優異，表現突出，被大隊選拔入“2011年油田公司滅火戰術演練”攻堅組。在這樣的大熔爐中集訓，給了他全面提升自己的好機會，配合性操法訓練，新型操法訓練，快速組裝訓練，使他發現差距和不足，一次次的完善和提高，在和戰友的協助下，很快學到了新知識和新技能。在演練過程中，面對猛烈的大火，他并沒有退縮，他并不感到恐懼，反而更加激起了他的勇氣，他堅決擔當先鋒，和戰友一起成功將大火撲滅。

三、從細微之處見精神

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關鍵詞：消防管理課程改革教學活動

公安民警在消防管理工作中負有重要職責,如實施對有關區域、單位的消防監督檢查;開展消防宣傳教育;發生火災后,在救火過程中組織滅火、排除險情、引導疏散等。因此,消防管理課程是公安教育中的一個重要組成部分。消防管理課程的任務是使學生掌握消防安全的一般規律、原則和方法以及日常消防監督檢查和滅火設施器材使用的技術技能,能夠出色完成消防監督檢查、處置初期火災以及開展消防宣傳教育等工作,從而確保消防安全,達到防火減災的目的。

一、公安院校消防管理課程改革的意義

我國公安專科教育培養的是公安一線具備綜合職業能力和全面素質的實戰能力強的復合型、應用型人才。課程是教學活動中內容和實施的統一,是實現公安院校培養目標的手段,是學校教育教學活動的核心。消防管理課程作為公安院校治安管理(專科)專業必修專業技術基礎課,其理論性、實踐性和實用性都很強。在公安院校招錄培養體制改革的大環境下,進行以加強實踐教學為核心的教學改革,從而適應公安院校招錄培養體制改革的培養目標和教學要求,是我們的當務之急。

面對新形勢重新審視我們的教學工作,會發現消防管理課程教學中確實存在一些與公安院校招錄培養體制改革不相適應的問題。在過去幾年中我們也進行了一些教學改革,但始終沒有擺脫重理論、輕實踐、重知識、輕能力的教學現狀。結合目前實際教學情況,筆者從教學模式、教學內容、教學方法手段、實踐教學等幾個方面對消防管理課程進行的改革,談一些自己的看法。

二、建立能力目標型教學模式

一般認為系統的學習是學生獲取知識的重要途徑,一旦走上工作崗位,這樣的學習機會就會很少。為了提高學生在畢業后從事消防工作的適應能力,為以后的學習打下堅實的基礎,在教學過程中教師都會強調學生的知識結構的完整性、邏輯性和系統性,教學模式以“老師講、學生聽”為主。

通過這樣的課程學習,學生對理論知識的掌握和課程知識體系的把握較好,但對實際的公安消防工作卻并不十分明確,難以達到應具備的實際工作能力。隨著社會發展,特別是在公安院校招錄培養體制改革的的背景下,對培養應用型、復合型高素質公安專業人才的要求來講以理論講授為主的教學模式顯然是不合適的,其弊端也愈加明顯。因此,在教學過程中必須建立公安能力目標型教學模式。

為了達到能力目標,根據課程的特點應努力做到,理論教學中改變教師絕對權威的主體地位,創造出師生平等、合作、和諧的課堂氛圍,使師生在知識、情感方面的相互交融中實現教學相長的一種新的教學模式。在實踐教學中以實際公安消防工作為依據,采用技能模塊組合的教學模式。技能模塊是按照課程教學包含的各項技術能力相對獨立為一個模塊,每一個模塊又將掌握的知識和技能分成若干教學子模塊,按照由淺入深、由易到難的技術形成特點逐個突破。在教學過程中,根據要達到的具體能力目標,選擇相應的教學模塊,讓學生能“邊學、邊練、邊用”。在這種教學模式中,關鍵是模塊設計合理,專業性強,目標明確,重點突出,便于靈活組織安排教學。

三、合理安排教學內容

消防管理課程應根據公安院校治安管理專業培養目標和教學要求進行定位,合理地構建新的課程內容體系。教學內容著重于對實際問題的研究和實際工作技能的訓練,強調教育培訓的針對性、實用性和教學過程的操作性、演練性。

課程教學內容選擇時以基礎理論適度、專業技能實用為原則;遵循學生實際工作能力培養的基本規律,注重理論聯系實際;突出實踐能力培養,使教、學、做相結合。經過調整優化,課程內容應該更符合公安工作發展需求和治安警察崗位實際消防工作能力要求。

在過去的教學中往往比較重視課程的專業性。在理論知識講授時注重系統、全面、深入,涉及到管理學、法學和自然科學等多方面知識。而高職教育的特點是強調教育目標的“職業性”和技術的“高級應用性”,強調受教育者職業能力和全面素質的培養。消防管理課程內容應根據人才培養目標重新調整。首先應考慮職業針對性,滿足消防工作的現實需求,并在理論知識和專業能力上打下良好的基礎,具有可持續發展能力。

由于理論教學課時數的限制,教學內容可以教材為基礎重新組織,突出“必需”、“實用”、“會用”“夠用”。消防燃燒理論中深度、難度大的部分可以少講;管理學方面的知識也不宜過多;消防監督檢查是民警消防工作中的重點,消防監督檢查常用的法律、法規、技術標準是教學的重要內容;使用各種常見滅火設施器材的技能必需掌握;開展宣傳教育、組織初期火災撲救、疏散的能力也是必要的。

四、豐富教學方法手段

雖然我們在教學方法手段上進行了一些改革,但是還未發生根本性的轉變。我們的教學還是以教師為主,比較單一。教學的過程應該緊緊圍繞調動學生主動思維的積極性來進行,有效的提高教學效率。

“行為導向”教學法是近年來比較常用的教學方法。該種教學法主要包括的以下幾種方法都可以在我們的教學中應用:(1)案例教學法。為學生提供一個具體的消防監督管理情景,使學生有了理論結合實際、鍛煉和提高自己獨立分析問題和獨立處理問題的能力。(2)項目教學法。將一個相對獨立的項目,如開展一次消防宣傳教育,交由學生自己處理。由學生自己負責信息的收集,方案的設計,項目的實施及最終的評價。學生通過該項目的進行,了解并把握整個過程及每一環節中的基本要求;(3)情景模擬。這種方法可以降低訓練的實際成本,減少不必要的消耗和危險。如滅火、疏散逃生訓練就可采用這種方式。學生可以在教師指導下,通過情景模擬,充分發揮學生的主觀能動性和聰明才智,培養學生分析解決實際問題的能力,同時,也為教師教學組織中提供了許多重復的機會和隨時進行過程評價的可能性。教師在授課時要把課程的實用性貫穿于教學過程的始終,要盡可能多地和實際消防工作相聯系,讓學生認識到所學知識的重要性、實用性。

課程改革中加強實踐教學的同時,理論教學課時相應減少。消防管理工作本身技術性較強,缺乏理論基礎實踐課程則難以開展。在理論教學時間較少的情況下,可以鼓勵學生通過參考資料、網絡等途徑自學。實踐教學中用到的相關知識點可由學生在課堂上初步學習之后,根據實訓的需要通過查閱相關資料搜集、掌握并應用,教師則從旁邊給與指導。這樣既可減少理論教學時間,還可以增強學生在學習過程中的主觀能動性。

五、加強實踐教學

實踐教學應該是高職教育的主體形式,這是由高職教育的培養目標的定位決定的。公安專科院校課程改革要突出實踐教學是毋庸置疑的,但如何突出實踐教學還要進一步研究。一般認為在課程教學中增加實踐課時,減少理論課時,理論夠用即可。但沒有理論知識如何實踐、如何做到理論知識夠用、如何避免實踐附屬于理論都是在課程中需要我們深入思考。為了合理、有效地開展實踐教學,以下環節必須認真對待。

(一)完善實踐教學設計

實踐教學,是實現理論與實踐相結合這一目標的重要途徑。它的主要目的是培養學生的技術應用能力。在我們的教學中必需強化實訓環節,建立適應公安教育規律的課程實踐教學體系,以學生職業能力培養為目標進行實踐教學設計。

課程實踐教學是一個與理論體系相輔相成、互相包容、相互滲透、統一的完整體系,而不是互不相關的實踐課的拼湊。實踐課不應依附于理論,在理論課程后孤立的安排一個方面的實訓,而是要制定完整的實踐教學計劃、實踐教學課程大綱。課程實踐教學的設計既要結合理論教學內容還應充分適應公安實際工作的需要。

我們可將實踐教學作為課程改革的切入點,努力做到強調學生在校學習與實際工作的一致性。在實踐教學設計時依托校內實踐教學條件,將課程原理、課程實踐融為一體,設計課程實踐教學項目,確定實訓任務,引導學生發揮主體作用,遵循公安工作規范,在校內實踐教學環境下“學中做、做中學”。

課程實踐設計時,首先把公安消防工作所需要的相應能力分解成能力要素,結合具體消防工作,篩選相關實訓內容,然后構建實訓模塊。課程實訓模塊具有實現單一功能或專項能力要素的獨立性,也有實現多項能力要素的綜合性。每一個實訓模塊又可以由若干實訓項目組成,首先完成專項實訓,最后進行綜合實訓項目。第二,設計實訓的步驟、操作事項,分析在實訓中可能出現的一些問題并提出相應對策。第三,制定完整的實踐教學計劃、實踐教學課程大綱、實訓指導書是保證實踐教學順利進行不可缺少的環節。在課程實踐設計完成后,課程組應制定一系列的教學文件。最后,還應確定實踐教學的評價指標。

(二)完善實踐教學條件

1.落實實訓場地、器材

實踐教學條件是能否成功開設實踐課程的一個關鍵因素。專門的實踐教學一般應在專門的實踐模擬室或場地進行,從而增強教學的直觀性,達到實踐教學的效果。消防管理課程的實訓可利用校內建筑,同時還應添置必要的消防設施器材。這樣可以減少實訓場地建設費用,而又不缺乏真實性。但是其不足之處是建筑功能、結構比較單一。為了增加實訓中消防監督檢查對象的多樣性,也可要求學生利用課余時間對校外一些有代表性的場所觀察記錄,之后可在課堂上進行分析討論。

2.提高師資隊伍實踐教學水平

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近年來，我區森林防火工作在工委（區委）、管委（區政府）和上級業務主管部門的正確領導下，著力構建組織指揮、預測監控、林火撲救、投入保障四大體系,高度重視森林資源管護隊伍建設，結合實際，因地制宜，采取有效措施，組建了多模式、多層次、多規模的森林應急救援隊伍，有力提高了森林火災撲救能力。目前有森林消防專業隊伍7支 115人，森林管護人員521人，森林防火力量得到了大大提高。打造出了一支政治合格、紀律嚴明、作風過硬、訓練有素、快速反應、能征善戰的森林應急救援隊伍。

一、加大人財物投入，完善基礎設施建設，提供堅實的后勤保障。區政府將森林消防專業隊的管理經費列入了年度財政預算，每年投入資金55萬元，按區防火指揮部的部署，經面試、政審、體檢、理論考核等形式篩選，聘用了20名優秀青年，組成區級森林消防專業隊。主要擔負撲救森林火災、森林防火宣傳、防洪救災及其它應急救援工作。各街道結全各自實際組建了15人的消防中隊，主要擔負撲救森火災、地面巡查火情的任務。全區共有7輛森林消防指揮車、  7輛消防運兵車，建立區、街防火物資儲備庫8個，風力滅火機580臺、滅火水槍180支、對講機443臺、二號工具等     2000余把。

二、嚴格管理，切實提高隊伍的綜合素質。森林消防專業隊自組建以來，緊緊圍繞“精兵、精裝、精訓、精打”的原則，嚴要求，強訓練，精管理，努力打造一支政治合格、紀律嚴明、作風過硬、訓練有素、管理規范、裝備精良、反應快速、能征善戰的專業化消防隊伍。一是強化隊伍管理。消防隊制訂各種規章制度，以制度管人，以機制激勵人，嚴格按照制度辦事，真正使這支隊伍能夠隨時拉得出去、隨時用得上去。二是加強業務知識培訓。為了提高隊員們的防火知識和業務水平，隊部專門聘請專業理論水平高、撲火經驗豐富的武警森林指揮部機動支隊的教官，每天為隊員們進行2個小時的專業課程授課和技能訓練。通過學習，使隊員們掌握了森林防火專業知識、森林消防理論知識、滅火技能與安全常識、滅火器材及器具裝卸和操作等相關業務知識，為完成火場撲救打下了堅實的基礎。三軍事化要求，高標準訓練。區林業局制定了《***區森林消防專業隊建設管理實施綱要》，該綱要針對每名隊員的工作實際、學習訓練、內務衛生、職責履行、一日生活等內容都進行了規范，依照軍事化要求進行訓練管理。定期組織全區隊員進行業務理論學習和實戰演練，不斷提高業務技能。消防隊還制訂了完善的訓練計劃，經常性地組織隊員進行體能、耐力、野外訓練。隊員們每天都要進行野外拉練跑步，每周都要安排戰術訓練、滅火機具使用與維修保養以及體能訓練等科目。四是運用現代化技術科學撲救火災。根據實際作戰經驗，森林消防專業隊自行創建了一套現場撲救森林火災指揮系統。該系統從數據管理入手，結合我區實際情況，將森林火災指揮和管理全部信息化，并運用先進的計算機網絡技術、地理信息系統技術，實現森林火災指揮管理智能化、數字化和自動化，保證了森林火災撲救決策的科學化。

    三、做好各項準備工作。要定期組織開展防火滅火工作大排查，確保“四個到位”，即：組織人員落實到位，思想教育落實到位，工具設備落實到位，物資保障落實到位。要有針對性地經常開展撲火隊伍演練，集中住宿，一遇火警能迅速拉得出，用得上。隊員經常對各地火源管理工作進行督查。使林區在森林防火期封山清山，嚴格執行火源管理制度和野外生產用火批準制度，堅決管住、管嚴一切火源進入森林。防火期，要堅決落實“五個禁止”，嚴禁一切野外用火。一旦發生火情，務求打早、打小、打了。重點林區、火災多發區要增加了望臺、了望哨，重點時期務必堅持日夜巡邏。要確保通信聯絡暢通，一旦發生火情，立即報告，快速反應，妥善處理。森林防火是一項社會性、群眾性很強的工作。我局集中時間，利用廣播、電視、報刊、宣傳車等多種形式，加大森林防火宣傳教育力度，使森林防火工作真正變成廣大人民群眾的自覺行動。做好森林防火法規的宣傳，對違規用火、引發火災的典型案件，要做到查處一案，教育一方，增強群眾防火滅火的法制觀念

四、加強培訓教育，提高隊員的素質。區邀請了南京森林警察學院姚樹人教授和省防火辦專家進行授課；森林火災應急處置程序及安全撲救常識；森林火災案件現場勘驗及取證等幾個內容。全體學員參觀了小珠山景區森林防火器材庫并觀摩了森林消防器具等以水滅火現場演練。培訓的形式多樣，既有理論知識及多媒體講解，風力滅火機維護維修，做到了理論與實踐相結合。二是參加培訓的人員學習熱情高、紀律好。通過培訓，使參加培訓的人員系統掌握了森林防火專業知識和專業技能，增強了對森林火災案件現場勘驗及取證的理解和認識，提高了撲救森林火災的組織協調能力和安全撲救能力，培訓班達到預期目的。這次培訓班舉辦得非常必要，目的明確、內容充實、實用性強，對今后做好森林防火工作幫助很大。大家表示回去后，一定認真領會這次培訓的內容，將所學到知識運用到今后的森林防火工作中，充分發揮森林防火業務骨干和森林消防專業隊隊長的作用，在自己的工作崗位上為森林防火事業做出新的更大的貢獻。

為做好今冬明春的森林防火工作，貫徹落實省、市森林防火精神，我區以廣泛宣傳為先導，以責任落實為基礎，以全面準備為保障，從以下幾個方面做準備

一、認清形勢、明確責任。要嚴格按照森林防火條例，全面落實各項責任制，層層簽訂責任狀。責任必須分解到每個林區、地塊、每個人頭、每個山頭、每個墳頭。包括“五清”、責任區、日常巡查等工作都要把責任、任務細化明確到每個崗位上。立足于撲大火、打惡仗，全面加強撲救森林火災的各項應急準備工作，及時、科學、有效、安全撲救森林火災。各單位要做好充分的應急準備工作。專業撲火隊一律不準休假，抓好日常訓練和實戰演練，統一著裝，時刻處于臨戰狀態，確保有火情快速出擊，消防車要油足水滿，運兵車要加足燃油，機具上車，保證能隨時出動。

二、加強森林防火宣傳教育。按照省防火辦提出的“十個一”標準，深入宣傳森林防火的新形勢、新特點和防火的重大意義，營造良好的防火氛圍。各管理區要結合本地實際，組織開展以宣傳森林防火的重要意義、森林防火法律法規、森林火災典型案例以及森林火災防撲知識為主要內容的森林防火大宣傳。在十一月份的宣傳月中組織形式多樣的宣傳活動。屆時局防火辦要下去指導配合各單位開展宣傳活動。宣傳要做到防火明白紙入村進戶，宣傳標語遍布村頭溝口，廣播響徹山村集鎮。繼續開展防火宣傳進校園的“小手拉大手”活動，逐步提高全民防火意識，消除周邊群眾的麻痹思想和僥幸心理，最大限度的減少森林火災的發生。所有的宣傳標牌要重新粉刷，統一用白底紅字的格式，重要地段沒有標牌的要盡快設立。

三、積極行動加強排查工作，徹底消除隱患。按照省局“春抓防火、夏抓培訓、秋抓排查”的工作思路，在10月份，在全區進行一次隱患排查專項行動。要求各街道認真組織，周密實施，不放過任何死角。對排查出的隱患，要立即解決。排查行動結果在10月底前報局防火辦。開展可燃物清理工作是有效預防森林火災發生行之有效的措施。要求各管理區、林場要充分認識到“五清”工作的重要性和必要性，利用第一場雪之前的一段時間，集中人力、物力，將林邊、地邊、墳邊、路邊等凡是與林地邊緣接壤地方的雜草、秸稈、枯枝落葉等可燃物清理干凈，減少隱患。特別是重點區域、重點地段，必須徹底清理，拓展足夠隔離空間。隔離帶的開設要在去年的基礎上擴大寬度、提高質量標準。基層單位各站點存放的防撲火機具重新檢修，對所有撲火物資清點登記，并將物資情況匯總后上報區防火辦。

四、堅持值班制度，做好信息反饋。要嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，堅決杜絕脫崗、漏崗問題的發生。嚴格執行森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度，及時準確核查反饋各種火情信息，對遲報、瞞報致使貽誤撲火戰機造成重大損失的，將依法依紀追究有關人員的責任。

近年來，森林防火的形勢更加嚴峻，相信在區委、區政府的正確領導，在上級業務主管部門的正確指揮下，***區森林消防專業隊作為一支質量過硬的森林消防專業隊，真正肩負起護森林資源、保一方平安的重任，為保護***的生態環境、推動區經濟的和諧發展發揮著越來越重要的作用。征途漫漫有豪情，而今邁步從頭越。這支年輕的森林消防專業隊在保護森林資源的征程中枕戈待發，期待著再創新的輝煌。

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一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

為全面貫徹落實“以防為主、防消結合”的消防工作方針，公司消防工作在區防火安全委員會的領導下，在區消防大隊的指導和支持下，認真貫徹黨的十及十八屆三中、四中、五中全會精神，深入落實科學發展觀，樹立環保、安全、健康發展的經營理念，把消防安全工作作為重點工作之一來抓，專門成立了公司消防安全委員會，確定專人分管日常消防事務，提高管理者的消防意識，明確消防管理責任，把消防安全工作任務層層分解到各部門、科室、班組，并實行隱患事故排查責任制，建立了防火安全例會制度、消防學習培訓制度及消防安全檢查制度等系列制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

二、創新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育

采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式利用宣傳欄、網絡等各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實際工作中，積極開展安全月、“119”消防宣傳日等活動，并結合公司實際，深入開展消防法律法規的宣傳教育。通過在生產作業點懸掛消防知識宣傳畫和消防器材使用等圖片和利用公司網絡進行火災紀實、法律法規、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。

三、注重消防投入，加強消防基礎設施建設

本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在注重生產經營的同時，十分重視消防基礎設施建設。一是搞好消防規劃，在生產設施進行技術改造前就編制好消防基礎設施規劃，以適應消防工作發展的需要。二是加大消防硬件投入。每年公司都投資30萬元左右對公司消防設施、消防器材進行更新和維護，完善了監控系統和報警系統。三是積極組織員工進行消防知識和消防器材使用培訓，開展火場逃生、防震疏散演練、重點部位火災演練等，通過培訓和演練，有效地提高員工防患意識和應急、自救、逃生的能力，為生命安全提供了保障。

四、注重隊伍建設，提升撲救初期火災能力

公司專職消防隊是以有償服務形式承包給保安公司，消防隊人員由保安公司派駐，消防管理工作由黨委工作部管理，消防隊編制專職隊員8人，現有8人。后備消防隊員為保安公司派駐55名保安人員。義務隊員為公司各部門的30名應急救援人員。消防隊專職隊員執行專職消防隊基本防護裝備標準，公司為消防隊每名隊員配備消防作訓服、戰斗服、頭盔、水鞋、安全帶、空氣呼吸器、隔熱服、防護鞋等防護裝備，使其滿足自身防護要求。消防隊平時參照《公安消防部隊滅火救援業務訓練與考核大綱（試行）》進行業務訓練培訓，積極參加公安消防部門舉行的崗位練兵和比武活動，通過交流學習，以提升隊員業務素質和能力。

五、開展消防安全活動，確保安全生產

1、開展了消防安全“戶籍化”管理工作，并及時進行“戶籍化管理系統”信息上傳、信息錄入及資料完善等工作；

2、開展“四個能力”建設，落實“一懂三會”和“三提示”要求。

3、開展了每日重點部位防火安全巡查，并做好記錄；

4、開展了生產場所每日消防器材檢查、并做好記錄；

5、開展了一次新進廠員工消防知識培訓和消防器材使用技能培訓演練；

6、每月進行了一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結果，對查出隱患及時進行整改；

7、對全公司員工進行了消防知識培訓和消防器材使用培訓；

8、對重點部位進行了多次火災應急演練及人員疏散演練。

9、根據季節特點，進行了多次全公司的防火專項檢查，對查出的隱患及時進行整改；

六、履行社會責任，支持地方建設

地區多次突發火災，公司在接到當地消防指揮部的命令及友鄰單位請求支援的要求后，認真履行企業社會責任，立即組織了公司消防車和消防人員投入了滅火戰斗，完成各項滅火任務。

七、存在的問題

1、公司為百萬裝機發電企業，目前公司消防隊有消防車一輛，人員編制8人，在公司內部的110和119電話24小時備勤值班，由于消防隊員屬保安公司派駐，因待遇等原因，在日常的工作中有隊員工作不安心，責任心不強，對各項規章制度及管理規定執行不嚴現象，每年都有隊員辭職，人員變動頻繁。

2、部分員工對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態，也有個別員工在接到培訓、演練通知時不參加，演練時不投入。

八、今后努力方向

1、進一步加強執行落實公司各項消防規章管理規定，對在工作中無工作責任心的隊員進行教育、更換。

2、加強理論知識學習和業務技能訓練，通過參加崗位技能練兵等活動，使各消防隊員看到我們與其他單位的專職隊存在的差距，增強學習動力，不斷提高隊員素質和業務技能。

3、加強消防檔案的管理工作，做到有計劃、有目標、有結果。

4、按照相關消防管理規定做好消防設施、器材的檢查維護保養工作，堅持消防巡查制度，一切從檢查發現火災隱患入手，達到早發現、早處理、早安全的最終目的。

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×系×××市消防支隊后勤處出納，年月份入伍，年入黨，年由一名優秀士兵考入×××消防指揮學校，成為一名警官，年月份任支隊出納。任職十三年來，他以高度的政治責任感和強烈的革命事業心對待本職工作，愛崗敬業，默默奉獻，取得了顯著成績。所在后勤處多次被省消防總隊評為“先進后勤處”，自己也連續七次受到支隊嘉獎。

勤學習，為自己充充電

要做好本職工作，就必須練好“內功”，平常勤充充電。年月，剛上任支隊出納的他，對財務還是比較很陌生，有無從下手的感覺，只能摸著石頭過河。到支隊財務崗位，最緊迫的事，當然是學習。他經常利用中午休息時間和晚上，認真學習了政治理論知識、《財務管理》、《經濟法》、財經法規及規定等文化知識，為做好支隊出納打下了堅實的基礎。有時支隊的會計不知道的財務規定，還得向他請教，這時他都會認認真真地一一回答，有板有眼，直到別人弄懂為止。與此同時，他還經常對自己從事的出納業務，寫下心得體會，不斷總結經驗，不斷提升自己的財務業務水平。

苦練兵，為支隊爭榮譽

崗位練兵是提高部隊戰斗力的重要手段，也是強身健體的有效途徑。身體是革命的本錢，要干好工作，就得有一個好身體，他深深明白這一道理。他堅持每天晨跑，無論刮風下雨，幾十年如一日。為積極響應公安部消防局關于開展全員額崗位大練兵活動的號召，他立足本職工作，積極投身到轟轟烈烈崗位大練兵活動當中，不怕苦，不叫累。作為一名黨員骨干、支隊出納，他能夠刻苦鉆研業務理論和業務技能，在消防業務訓練中，多年來能保持高昂的訓練熱情的斗志，敢于拼搏，勇于解決訓練難題，訓練成績不斷提高，吃苦精神極強，不愧為支隊的訓練標兵。在今年的比武訓練中，當時他在訓練中發生肌肉拉傷情況下，仍然堅持訓練，支隊領導多次勸他，停止訓練休息，可每到訓練時他仍然站到了訓練場上，官兵們勸阻他，他就說：“腳不行可以用手。”他始終堅持在訓練一線，用自身的行動感召了所有隊員，集訓隊訓練熱情一時高漲。他不僅自身要求嚴格，而且對待隊友也孜孜不倦，在訓練場上他及時引導戰友們糾正錯誤動作，克服心理障礙，使不少隊員訓練成績直線上升為支隊參加全省消防部隊崗位練兵取得第三名的好成績立下了汗馬功勞。還記得在一次米跑訓練中，他由于大腿肌肉前一次拉傷而引發更嚴重的拉傷，當時連走路都是極為疼痛，可當教練讓他休息昨，他很快的回答“不用”，短短的兩個字，說得是那么的簡單，可做起來是那么的不容易，他毅然決然的繼續堅持參加了下一個米跑訓練項目。這一件件“小”事，深深印在了所有年輕警官的心中，他們無不為他這種精神所感動！無疑，他為年輕警官樹立了一個好的榜樣。流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！他深知，要錘練出真正的自我，沒有過多的捷徑可走。而他一直在機關工作，同時平時的工作任務又重，這些都給他的訓練帶來了一定程度的影響。可他心里清楚，要作為一名合格的消防警官，體能是最基本的素質。于是，戰士們搞訓練，他擠出時間一塊練習。休息時間，他為自己開小灶。功夫不負有心人，在××年全省消防部隊崗位大練兵競賽中，他奮力拼搏、力壓強敵，奪得了歲年齡組米跑第一名的好成績，為支隊崗位練兵實現了第一名的突破。第一名說起來簡單，但是這第一名的取得與他平時的刻苦訓練是分不開的，與他驚人的毅力、崇高的集體榮譽感是分不開的。

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在xxxx年x月份接管了移動大廈的管理，這是我對外業務接管的第一個寫字樓單位，而我此時也被命任為移動綜合樓管理直接負責人，開始的時候面臨種種的困難，在公司各部門的大力支持下，經過短短的兩個月的時間針對移動的特點和要求對設備管理、安全管理我制定了一套嚴格的管理制度，由于管理力度到崗到人，致使在每個季度的客戶調查中都得到了移動公司領導的好評，客戶滿意率達到xx%以上。

在小區的管理方面我們遇到更多的困難，例如：客戶投訴、裝修管理、人員出入管理等都要求很高，為滿足小區住戶的要求，我部門作出了大量工作，并制定了相應有效的措施。

1.積極與業主溝通了解業主的情況，及時把我的工作漏洞做好，提高管理力度。

2.加強裝修的巡檢，減小因施工單位裝修工人的疏忽大意造成管道堵塞和亂建亂搭的現象。控制好裝修時間，為住戶提供一個安靜的休息環境。

3.加強人員出入管理，每月對小區安全管理員進行培訓，每季度進行業務考試，提高了我的安全管理員的素質，認真檢查人員的出入，有效控制了外來人員的進出，為住戶提供一個安全的居住環境。

經過我們共同的努力，小區服務管理逐漸得到了業主的認可，在消防安全方面，本部門定期對員工進行消防知識培訓和消防演習，不段提醒員工安全至上不能掉以輕心，做好各種應變、應急措施在其間本部門管理的物業未發生過一次失火，消防系統故障率只有x%，消防安全率達到x%，為服務單位提供了一個安全的工作環境。

在工作方面：我工作計劃明細，服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，任勞任怨，不怕苦不怕累。

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【關鍵詞】滅火救援；消防員傷亡；原因；預防對策

中圖分類號： D631.6 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）04（c）-0000-00

1.前言

從消防官兵較遠傷亡的案例中可以發現，造成消防員傷亡事故的原因十分復雜，即包含災害事故本身以及防護裝備配備不齊全等客觀原因，也有消防人員救援經驗不足、缺乏安全意識、救援戰術應用不起當等主觀原因。由此可見，消防員滅火救援中出現傷亡是由多方原因共同作用而成的結果，但是，不同原因對消防員滅火救援中傷亡的影響程度也不同。為了減少消防員滅火救援中出現的傷亡事故，消防員必須針對這些原因進行深入研究，然后找出造成消防員滅火救援中傷亡的關鍵原因，從而采取解措施。

2.滅火救援中消防員傷亡的原因

2.1滅火本身存在較大危險系數：在滅火救援工作中，救援環境中的條件都在發生巨大的變化。例如：隨著經濟的發展，我國建筑物在不斷增高，建筑功能也更加多元化。由于在建筑中采用了復合建筑材料，一旦火災發生后，火情勢必會迅速蔓延，甚至還會釋放出有毒有害的氣體。而這些都給滅火救援工作增加了難度，如果想要在短時間內完成滅火工作，消防員面臨著較大的挑戰。

2.2消防員的出警次數不斷增多： 隨著我國社會轉型的推進，消防員已經不止是單純的滅火了，搶險救援、社會救助占比日趨增大，隨著消防官兵職能的多樣化，消防官兵的出警次數不斷增加，因此傷亡事故數量也隨之增加。

2.3當前防護裝備配備不夠齊全：通常情況下，滅火救援主要是看中裝備和技術，但是，從當前我國的消防員裝備配備現狀來看，對消防員裝備配備的資金投入嚴重不足，這就導致消防員設備配備落后并且嚴重老化，為消防員的滅火救援工作帶來了安全隱患。

2.4消防員作戰組織指揮不恰當： 在滅火救援工作中，如果指揮員指揮不恰當，會對消防人員的人身安全造成巨大的影響。而指揮不恰當主要表現為：不重視偵查過程、不了解消防戰士的基本素質、不了解車輛裝備的性能、沒有掌握當前人員裝備的戰斗力、無法正確把握安全救援的要求、無法對災情發展趨勢以及危險隱患做出準確判斷、無法看到災害發展的潛在威脅等。

2.5消防員自身的安全意識不足：我國消防官兵在被教育的過程中常常被灌輸“犧牲自己，保護國家和人民”的觀念，因此，消防官兵具備了犧牲精神，遇到緊急狀況時忽略了對自己的保護。另外，當前的消防人員在平時的訓練中，對于自己的基本業務訓練不足，就算在滅火救援中擁有充足的勇氣，但是容易發生盲目冒進的狀況，這就無形中增加了消防員傷亡事故的發生[1]。

2.6消防人員應急避險技能較差：當前消防人存在對危險認知不足，無知無畏，在滅火救援中貿然行動的情況，與此同時，由于消防官兵平時缺乏避險訓練，救援經驗不足，因此，一旦遇到緊急情況，無法快速做出反應，應急能力較差。另外，災情發生后，消防人員處于危險之中，常常會因為缺乏后備救援力量而產生傷亡事故。

3.應對消防員滅火救援傷亡的對策

3.1健全消防員傷亡事故原因調查機制：消防人員發生傷亡不僅是個人的損失，更是整個社會的損失。消防人員必須將之前所發生的傷亡事故當做教育范本，在事故發生后，仔細調查發生傷亡事故的原因，以便將來遇到類似的現象時，避免發生相同的事故。與此同時，消防部門還應對發生事故的原因以及存在的問題進行備案，并以定期通告的形式，向消防人員通報傷亡事故，以便達到引起消防人員重視的目的。

3.2將傷亡事故責任追究機制落到實處： 為了保持良好的作戰秩序，最大限度降低傷亡事故的發生的頻率，消防部隊應該將傷亡事故責任追究制度落到實處。即針對滅火救援行動中指揮出現失誤、操作不符合救援行動規程、不遵守作戰紀律、造成不必要傷亡的行為，應該依法追求相關人員的責任，以便增強消防人員的安全責任意識。只有消防人員具備了較高的安全責任意識，才能在救援中保證救援工作的正常進行，進而提高救援工作的效率，減少傷亡事故的發生[2]。

3.3加強針對滅火救援現場的安全管理：在救援過程中，救援現場并不需要無畏犧牲，需要的是戰略和安全。因此，在實施救援工作的過程中，消防人員應該以安全為第一準則。只有保證消防員自身的安全才能保護他人和社會的安全。與此同時，指揮員在進行指揮時，必須對現場進行細致偵查，只有了解好救援現場的實際情況，才能根據情況做好戰略部署。一般情況下，作戰時可以采用內攻近戰的戰略來進行滅火工作，而為了完成好這一戰略，必須加強對消防員的裝備防護。

3.4提高各級指揮組織人員的指揮水平：在滅火救援的過程中，指揮員的決策決定了作戰行動的安全性，因此，提高指揮員的指揮水平，保證指揮員決策的科學合理性十分重要。

3.5提高消防官兵心理素質和生理素質：由于滅火救援現場十分繁雜，且危險系數大，這對消防人員的個人素質提出了新的要求，在不同的救援環境中，應該派遣不同的救援人才來展開滅火救援工作。因此，消防部隊應該加強對消防人員專業素養的培訓，具體來說就是應該加強消防人員的理論知識培訓，讓消防人員掌握牢固的消防業務知識和滅火救援技能，同時消防人員還應該了解消防器具的使用方法和維護方法。在此基礎上，要加強對消防官兵的實戰演練培訓，使消防人員能將理論知識應用于實踐操作中，起到提高消防人員實戰能力的作用。除此以外，由于滅火救援對消防人員的心理素質也有較高的要求，因此，消防部隊還應該注意消防人員的心理素質鍛煉，要讓消防人員做到面對危險能應用冷靜的頭腦選擇正確且安全的援救措施，面對突況也能夠做到臨危不亂。

3.6提高消防員安全意識和避險技能： 從眾多的傷亡事故中，消防官兵應該從慘痛的教訓中認識到滅火救援工作的危險性，從而提高自身的安全意識和防范意識。為此，消防人員應該在日常訓練中，加強安全防護環節的訓練，在訓練中形成安全防護習慣，從而減少安全事故的發生。與此同時，應急避險是消防員必須具備的技能，為此，消防部隊可以建立模擬訓練基地，開展仿真實戰訓練以及戰術訓練活動，讓消防員在演習中提高自身的避險能力和排險能力[3]。

4.結束語

總而言之，面對繁雜的滅火救援工作，消防員應該意識到在滅火救援中導致消防員出現傷亡事故的原因，進而根據這一原因，尋找解決措施，減少傷亡事故的發生。為此，消防部門應該健全消防員傷亡事故原因的調查機制，將傷亡事故責任追究機制樓到實處，加強針對滅火救援現狀的安全管理，提高滅火救援消防隊伍的專業水平，提高各級指揮組織人員的指揮水平，提高消防官兵的基本心理素質和生理素質，提高消防員安全意識和避險技能，以便保證消防人員的人身安全的同時，全面做好滅火救援工作。

【參考文獻】

[1]孔慶嶺.滅火救援中消防員傷亡原因分析與預防對策[J].建筑工程技術與設計，2015，15（12）：2603-2604.

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【關鍵詞】消防投資；消防安全管理；消防投資顧問制度

1 引言

人類在20世紀所創造的成就多于19世紀前人類所創造的全部，但是20世紀人類所經受的災害事故比歷史上任何一個時期都更慘重、更從根本上危及人類的生存。我國“八五”期間每年平均技術災難直接經濟損失300多億元。

火災損失呈嚴重趨勢。火災事故是人、技術與環境的綜合功能殘缺所致，消防安全管理的研究應放在開放系統中，建立適宜消防安全的科學性、系統性、動態性。從事故的本質中去防治事故，揭示各種安全機理并將其系統化、理論化，形成指導解決各種具體問題的科學依據。在這一階段中消防安全管理不僅涉及人體科學和思維科學，而且涉及行為科學、自然科學、社會科學等所有大的科學門類。

與生產性投入所產生的直接經濟效益相比，消防投入所能帶來的經濟效益和社會效益常常是隱性的。因此，消防安全不容易引起投資者的關注和重視。王瑩分析了消防投資顧問體系構想的基本設想，初步指出了消防顧問概念。中國科學技術大學火災重點實驗室在有關性能化防火設計的研究中提出火災防治有效性與經濟性（Effective and Economic Evaluation）的評價。季俊賢等從宏觀上指導了消防投入的經濟技術；邢志祥等對消防投入進行了數理分析，將消防投入分為滅火投入和防火投入兩類。本文將就企事業單位的消防投資進行討論。

2 消防中介組織的現狀和社會消防的普遍需求

消防中介組織是服務于消防行業的社會中介組織。消防安全中介機構的職能包括：承擔消防安全評價、認證、檢測、檢驗、消防安全培訓、消防安全咨詢、提供消防保安人員等職能。消防安全評價、咨詢機構根受委托的消防安全評價業務及咨詢業務。消防安全咨詢機構可以為業主提供防火檢查、防火巡查、制定火災隱患整改方案、整改火災隱患的服務。

3 消防投資顧問概念的提出

3.1 消防投資顧問概念

消防投資顧問是指具備一定消防專業理論知識和投資實踐經驗的消防投資經理人。消防投資顧問是消防中介組織的一種新職業（崗位）。其職責是指導企、事業單位合理安排消防投資，使消防投資發揮最大的消防安全效益。

3.2 消防投資的前提條件

消防投資的前提是投資者對于火災危害性的理性認識。火災會造成財產損失和生命終結，也可以說火災損失可分為可恢復性損失和不可恢復性損失，并且按照損失的可恢復程度確定火災危害性程度。人的生命死亡是無法恢復的，而人又是最重要的生產力因素，所以火災防治的理性依據是保證人的健康和生命延續，盡量減少火災對物質財富的侵害。調查表明，消防安全素質與文化程度相關性比較復雜，在有些方面，以大學文化程度為代表的較高文化程度的市民消防安全素質不比普通市民強。消防法制約束也可以產生消防投資，但這種消防投資帶有非自愿心理，有時甚至是非理性的。

可接受火險和可接受費用是消防投入中經常使用的概念。在確定的費用預算范圍內尋找最大限度減低風險的可能是最合理的消防投入途徑。

3.3.2 消防投資的持續性

消防投資不是一次性工程，各種防火設備需?定期保養和維護，滅火器需要及時更換?劑，保持效力；消防組織需要不斷?練和演練；消防管理措施要不斷更新、檢驗、督促緦所以消防投資具有持續性。

3.3.3 消防投資的時效性

消防投資是在特定因素下制訂的，所以有很強的時效性，當建筑主體和建筑使用用途發生改變時，消防投資要重新制訂。這種特性是由其本身的特點決定的。

4 消防投資顧問的工作內容及其作用

4.1 大多數消防投資沒有產生良好效益的原因