導語：如何才能寫好一篇回家路上，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

雨中，一個人打著傘走在街上，靜靜地，慢慢地，覺得很享受。

店鋪面里嘈雜的音響都已關掉，街上的車少的明顯了許多，速度也快了許多。來來往往的轎車一個一個“唰唰”從身邊駛過，一個一個的電車似小鳥般從身邊飛過。街上的步行人就我一個。要不是今天下雨，我也是這匆匆來去的人流中的一個。

感謝這綿綿的雨讓我慢下了匆匆的腳步，讓我能夠邊走邊欣賞。

一個熟人騎車從我身邊過去，沒有打招呼。正好，不會打斷我的思緒。

雨中的小城，似籠罩在煙霧中一般，遠處的樹和山都變得朦朧了許多，平添了草原少有的朦朧感，遠望，連綿的山青黛，挺拔白楊樹林墨色的綠。近處，身邊的松樹和丁香的葉子卻翠色的綠，雨中的小城像是層次分明的畫卷。打傘步行的我，不知道能不能成為這畫卷里的一道風景。

忽然覺得這小小的城有了點江南的味道。難怪本地一直在打造“塞上江南、草原水鄉”旅游城。

我在欣賞美景，是不是別人正在欣賞我？想到這，不由得向店面里望。雨簾中，看不到店面里的情景。

草原上的雨大多來得急，去得快。似蒙古漢子般粗獷豪放。這綿綿的細雨在草原上倒是很少。確恰似蒙族姑娘的溫柔。此時，氈房里，酒后的牧人正與他心愛的人纏綿！

路邊的丁香樹，在雨中更比往常翠了許多。樹葉上滴滴細細的水滴慢慢地聚集在一起，體積漸漸變大，變大的水滴在葉上滴落，一個又一個。

伸手摘下一片丁香葉，仔細觀賞。雨水洗過的葉子分外的翠綠，而且比往日舒展。細細地用手摩挲，有一種玉的潤。原來一片樹葉也有這般的好。

想起小時候用樹葉做書簽的情景。每每得到一片漂亮的樹葉做書簽，那份興奮與喜悅無語言表。借給伙伴書時總是千叮嚀萬囑咐不要丟了書簽，似乎那書簽要比書珍貴。

篇2

回家路上

《商務旅游》：新專輯取名《回家路上》是什么含義，想給大家傳遞一種怎樣的概念?

penny：無論去到多高多遠，始終要回到本心、回歸初哀，人生就像是一趟擁抱自己的旅程，找回自己的那一刻，才是心靈最終的依歸。一再平衡過之后，可以繼續灑脫、可以完全自在。“享受當下”是我最想傳遞給大家的一個概念吧。

《商務旅游》：在美國靜養期間有沒有什么事情激發了你的靈感?

penny：那時因為身體原因、自己還有一些想法，公司給與我很大的休息空間。于是我在這段時間用來反思和思考，想了很多事情，這張專輯的歌曲就是在那種自由自在、無拘無束的狀態下自然而然的寫了出來。

《商務旅游》：這張專輯中有甜蜜幸福也有眼淚和回憶過去，這張專輯主要是想表達一些什么情感呢?

penny：我的專輯內頁中有這樣一句話“心中有夢想，就像心中永遠有個家”。

《商務旅游》：《到處走一走》這首歌是給予怎樣的靈感創作出來的?是否城市太浮華，有時候也想到處走一走來放松下心情?

penny：我是想把“活的自在”這種觀點傳達給眾人，有時候“自由”和“自在”是不太同的，自在不是我行我素，自在的狀態是你已經接受了某程度的不自由，但你心靈上已經放過了你自己，不管是任何事情發生，不管你自不自由，不管你是不是生氣，你的狀態在每一個環境里都是處于很自在的，即便你可能今天早上不是很順利，但你放過了自己，或者是今天不想去哪里，被逼了，但你隨時隨地都可以很自在，因為自在的你才可以駕馭你任何生活和環境，適者生存，試著去做一個“適者”，但你必須要有很自在的、駕馭環境的能力。到處走一走

《商務旅游》：新專輯《回家路上》的MV和封面照片是在印度拍攝的，為什么會想到去印度呢?

penny：因為我一直覺得印度是一個十分不錯的地方，也十分向往。這次做新專輯《回家路上》時我只是隨口說了句想去印度，結果公司就十分支持前往。十分開心有這段記憶，因為我一直覺得印度是人的“心靈之都”。

《商務旅游》：看到你在印度拍攝的花絮，發現印度到處都是小動物，還有駱駝走在路上，這種原始、自然的感覺會不會讓你覺得很放松，從而使拍攝更加順利呢?

penny：那里真的非常好，大家每次看完MV就會說，“你怎么可以笑得那么開?”我當時完全就是沒有顧及到什么左臉好看、右臉好看之類的，印度真的就是很舒服、很自然，原本就想要一個真實的記錄，也沒有帶特別的燈，就是一個人這樣子游走在印度，非常自在，這樣才能夠拍出我原本想要的，去印度尋找心靈之都的感覺。

《商務旅游》：有很多當地人和小朋友和你聊天，還有看到印度小朋友親你的照片，那個時候開心嗎?有沒有什么趣事?

penny：十分開心，他們都對我十分好奇，我們在拍攝的時候，他們就騎著腳踏車追隨著我們。

《商務旅游》：在印度除了拍攝還有沒有到過其它地方旅游，有沒有喜歡的景點想要推薦給大家的?

penny：我想把捷步這座城市推薦給大家，雖然不是那么有名氣，但是那里的自然景觀和人文都很不錯。

《商務旅游》：除了印度，還到過哪些地方，將來的作品，有沒有想過要去哪些地方拍攝呢?

penny：我此生還想去兩個地方，一個是尼泊爾，一個是。希望有機會能去。

篇3

人生真的很有意思，你無法想到和預測到的事情太多了，有時候，你從起點出發，一路狂奔跑向你認為的目的地，但為了達到這個目標，你前行、迂回、幾番改變進行的路線，當你以為到了目的地的時候，突然發現，你又回到了起點。但這個起點已經不是原來的起點了，因為無情的時間已經流逝，你永遠也無法回到原來出發的地方了；也好這是一個新的、更高的起點，因為此時非彼時，你也非原來的你；站得更高，而且從“未來俯視現在”，你就真正的、不僅僅只是“回到了原點”。

很多年前，當我還在上學的時候，每當寒假來臨，收音機里會很及時的會傳出兩首經典的歌曲，一首是姜育恒的《驛動的心》；另一首是王杰的《回家》，每每聽之歸心似箭。那時回家的列車是始發站，所以我們都有位置可坐，雖然是綠皮火車沒有空調，但勝似最好的空調，那時人實在太多了，站的地方都沒有！那還能感覺到冷。很奇怪，我從來就沒有害怕和抱怨過惡劣的環境，記得那時一站就是10多個小時，全程32個小時啊，現在，恐怕永遠沒有那種勁頭了。

很想再去體驗一次綠皮火車，無立錐之地的擁擠、沒有空調勝似空調的車廂。不是煞有介事，而是真情實感，因為那里擠滿了回家的渴望。

不管時間怎么變化，也不管世界怎么發展、變化，營銷人、中國人回家的心情永遠都沒有改變。

做銷售、銷售管理、營銷、策劃，我想大多數人都感覺到了人生的酸甜苦辣甚至悲歡離合，其實，苦會相對更多些；那些節日：元宵節、中秋節、元旦節，這些節日很少跟家人一起過，除了這個一年一度的春節。幾年前，國家為了保護傳統節日，將中秋、清明、端午都設定為小長假，但我認為，春節是不需要保護的，因為勞動人民自己會保護她。春節僅僅是放假幾天嗎，僅僅是為了回家休息一下嗎，僅僅是團聚那么簡單？我想應該不是，春節是一種普通百姓精神的寄托、歸屬感集中的年度爆發；是一個勞動者一年來對自己的最高肯定；讓自己的精神得到休整，最終能看到那怕一點未來的希望。

營銷人最難做的不是業績，而是對家庭的責任。一年出差200多天算正常，300天以上不算離譜。對于長期出差的營銷人來說，要想“后院不失火”首先是要自己身正；然后是心有家人和親人，之后才能談得上做好工作。離開了自身的表率，要得到家人的理解是很難的。

營銷人最需要自我價值的實現。很多時候，我們不是僅僅需要一份工作，也不僅僅需要輕松和休閑，我們需要展現和實現自我價值。我經常說，呆在一個房子里，什么也不讓你干，給你很好的待遇和美食，你能堅持多久，我想我一天也受不了。人需要為社會做出貢獻，以證明自己活著的價值。

營銷人最難熬的是忍受孤獨。說：“忍受比自由更重要”。說的多好啊。營銷人要忍受平常人難以想象的孤獨。一是業績壓力；二是生活在“陌生人”中，什么意思？說的都是場面話，也僅限于工作方面；看似每天風光，其實背后有多少心酸，表面風光的背后是晚上獨自回家的孤寂。晚上回到住處，開著電視基本沒看，打開電腦上網也只是瞎逛；偶爾寫點東西也經常提筆不知道如何下手；公司總部相關人員你還得陪著笑臉，因為你在外，很多方面需要他們幫忙、銜接和跟進，因此，不忍受，那你就很難自由。

營銷人最關鍵的堅持、堅持再堅持。當你覺得快要完了，實在難以忍受和堅持了，記住，可能你就要成功了。這也許是黎明前最黑暗的時刻，但至少天已經快亮了。如果放棄了，有得重頭開始，如果堅持，那怕再咬牙挺一下，你的人生或許豁然開朗，邁過一個坎，就會得到提升，否則只會功虧一簣，原地踏步。

營銷人最難得的是：有那么一點小夢想。夢想就像人生的燈塔，不斷的引領我們走向目的地，有夢想就有希望，那怕這個夢想剛開始很模糊，很不靠譜或者很渺小。有夢想的人會更加幸福，也更加有工作的動力，當遇到困難的時候，他們會盡最大的努力來解決問題，而不是逃避。很多營銷人，剛開始的時候也是也是充滿理想的，但為了生活，成了房奴，成了所謂的現實和人民幣的奴隸。

營銷人最難、最難的是堅持自我。剛開始幾年，自認為自己營銷還行，所以膽子很大，被認為是一個不聽話的銷售人員，之后碰到了很多問題，一個以前的領導基本上要將我“毀滅”。差點自信心都沒了，但最后我還是堅持了自我，盡管也很艱難，直到現在我還是沒有改變自己的固執和執著：一個是對營銷的喜歡和熱愛，另外是不肯屈服和妥協的精神。

一個好的銷售人員和一個差勁的銷售人員最大的區別是什么？反正答案應該不是聽領導話就好，不聽就是壞吧。現實中很多情況是這樣的。那么，你很不幸，跟我一樣，碰到了這樣的領導，但一點關系也沒有，你只要堅持自己的判斷和方式，實在不行，不要讓他炒你，而是你要搶先炒了他。后來，你一樣可以做得更好的。

回家、回家。依稀可以聽到鞭炮聲了，營銷人也該回家了。盡管受了很多不公、委屈，但這就是營銷人的命。農歷新的一年馬上就要開始了，忘記那些不愉快的經歷，放過那些誤解、中傷抑或陷害你的人，正是因為他們的種種設計和行徑，讓你真正的成長、成熟了。柳傳志曾經對楊元慶說過如下一段話，我以為可以作為營銷人經典的勵志語錄：

他說：人生在世，要受許多委屈。而一個人越是成功，所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值，就不能太在乎委屈，不能讓它們揪緊你的心靈。要學會一笑置之，要學會超然待之，要學會轉化勢能。智者懂得隱忍，原諒周圍那些人，讓我們在寬容中壯大。

篇4

在車上，我一直向往著那美麗的老家：寬闊的院子，干凈明亮的小二樓，還有一望無際的麥田，熱情的鄉親父老……

順著車窗望去，映入眼窩的是綠油油的麥田。綠得鮮亮，綠得耀眼，襯著蜿蜒的黃土小道，顯得格外好看。

唉！這路也太漫長，我真希望趕快回到老家。

篇5

1、中央廣播電視總臺央視綜藝頻道首檔大型情感戶外真人秀節目《走在回家的路上》，以德藝雙馨的文藝工作者做為主要嘉賓，跟隨其踏上回“家”之旅，挖掘關于初心與夢想的故事。

2、作為央視綜藝頻道改版后推出的又一檔創新力作，《走在回家的路上》，以知名演員、藝術家深入基層、感恩生活為主要內容，圍繞嘉賓的“回家之旅”，多維度、多角度地展現回“家”的意義，讓初心成為與觀眾情感共振的載體，共同踏上初心之旅，走上回家之路。

（來源：文章屋網 ）

篇6

兩只小貓從路邊經過。它們倆剛走到馬路中央，一輛大卡車飛速奔馳著向其中一只小貓駛去。“轟”一聲炸雷嚇得我閉緊了雙眼。一份鐘過去了，我慢慢地睜開了眼睛。

“啊！”地上有一片腥紅的血跡。原來那只小貓被剛才那輛大卡車毫不留情地從身上壓過去了。它的同伴在它的身旁急的“喵喵”直叫，好像在說：“你怎么了？怎么躺在地上一動也不動啊？不是要到對面去玩嗎？快起來呀！”

它使勁地搖啊搖啊，可是它哪里知道，它的同伴已經死了。

過了一會，它似乎發現自己的同伴已經死了。它把他推到路邊，慢慢地用自己的舌頭梳理著同伴的毛發。慢慢地、輕輕地嗚咽著，好像在對著同伴說著告別的話語。

看到這一幕，我的身體僵硬了，一股暖流流遍全身。兩行熱淚直流而下。

它緊緊地靠在同伴的身邊不愿離去。也也許它想用僅存的一點溫暖來呼喚同伴醒來，也許它想把同伴的生命從死神的手上奪回來。

篇7

路過初一的教室，聽到了桌子與地板的磨擦聲，呵呵，初三中考，否則我們也不會放假。

坐上回家的公交車，天灰沉沉的，可是依然悶熱。我打開窗戶，任風吹進車內，撫弄我的頭發，忽然想起了“清逸”這個詞語。手中拿著《萌芽》，卻不想使我的眼睛繼續受折磨，看窗外，遠處的烏云就一直重重的壓著，遲早會變成雨被天空拋棄，可它們卻依然堅持著，不離不棄。

車在前進，風景卻在倒退。與其他公交車擦身而過，有悶熱被帶來，還沒有適應，又急匆匆地離開。

有時候，會癡癡地想，如果車載著我們一直走，不停留，媽媽會不會著急，在天黑之前用無與倫比的力量把我們找回來，責備的口吻中還有看到我們大松一口氣的欣喜。

玉米苗有一尺高了，柔嫩的葉子上已落滿了灰塵，也許，它們正在盼望著有一場雨，洗凈身軀，茁壯成長。想起了去年冬天坐車回家，一個大約四五歲的男孩，指著窗外的被雪覆蓋的麥苗，驚訝得問媽媽那是什么，那是小麥，我們吃的面包就是用它們的果實經過加工制作而成的。這里是北方，在南方，我們還可以看到水稻，米飯就是由水稻產生的。南方在哪里。小男孩又問。南方在秦嶺淮河以南，至少我是學過地理的。可是她媽媽卻說，南方在很遠的地方，那里四季如春，有很多的小河環繞著村莊，出去玩耍的時候，還可以坐上小船……

后來，公交車已到我家門口，小男孩認真聽媽媽講解的神情就被車帶走，再也沒有在遇到。

零星小雨，還沒有想到關車窗，就又停止。車急轉彎的時候，依然有灰塵揚起。

看到老爺爺們悠閑的在小賣鋪門口支一張桌子，聚精會神的下象棋，身旁的狗，安靜的臥著，沒有平常不可一世的傲氣。

篇8

在車上，我一直向往著那美麗的老家：寬闊的院子，干凈明亮的小二樓，還有一望無際的麥田，熱情的鄉親父老……

順著車窗望去，映入眼窩的是綠油油的麥田。綠得鮮亮，綠得耀眼，襯著蜿蜒的黃土小道，顯得格外好看。

唉！這路也太漫長，我真希望趕快回到老家。

篇9

下午放學了，同學們嘰嘰喳喳地走出教室，有的急匆匆回家；有的留下來打掃教室的衛生；有的跑到操場玩耍，我和同學邊聊天邊高高興興地走出校園。

突然，我看見在學校門外樓梯旁邊的零食小攤里圍著許多同學，只見他們掏出身上的零用錢，爭先恐后地交給攤主，然后拿起一種叫“辣片”的零食津津有味地吃起來。這種“辣片”它是用腐竹經高溫油炸而成的，上面粘有紅紅的辣椒粉，遠遠地就能聞到一陣陣誘人的香味，我也忍不住想買一片來嘗嘗，于是趕忙從袋子里掏錢。

就在這個時候，校長的話在我的耳邊響起：這些不注明生產廠家、地址的食品，原材料不干凈，不經過衛生部門檢驗，衛生得不到保證，吃了容易肚子痛，還容易生病。想到這里我忍著巨大的誘惑，把拿著錢的手收了回來。

走在回家的路上，想著剛才的事，我想：校長說得對，我們作為學生還沒有掙錢的能力，父母給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦掙來的，所以我們不應該亂花錢，更不應該買不衛生的垃圾食品。

篇10

一、創設情境，提升學生情趣。

1．創設故事情境

學生對故事非常感興趣，一說聽故事，他們就坐得端端正正，如在上《囚歌》時，我先給學生講將軍的故事，學生聽得津津有味，并不斷提問，不知不覺中，學生弄懂了本文本的時代背景，并在教學中始終保持學習的情趣，參與度高，充分體現了教師在教學中關心兒童的心理和需要。

2．創設生活情境

小學生的思維特點是形象性、具體性，認識事物從感知開始，而感覺器官參加得越多，認識也就越鮮明、確切。我們要根據小學生身心發展的特點，利用直觀教學手段，來激發學生學習語文的興趣。教師可使用各種課件等教具教學。在教學《美麗的集郵冊》時，我讓學生尋找、觀看各種各樣的郵票，這樣可以激發學生學習的情趣，不僅加強了學生對教材的感知，也有利于理解、記憶，同時又發展了他們的收集能力、觀察能力和想象能力。

3．創設游戲情境

愛玩是兒童的天性，為了保護學生的童心，讓學生在玩中學到知識，增長智慧，看到自己的力量，獲得成功的歡樂。如在低年級語文教學中采用“字謎”、“開火車”、“摘果子”、“小老師”、“偏旁找朋友”等生動有趣的游戲競賽形式，學習生字、讀文本、背文本，課堂氣氛異常活躍，學生學得有滋有味。

二、注意學法傳授，鞏固學生情趣。

學法的傳授，學法的過手，在兒童視野下進行語文閱讀教學，顯得特別重要。學生學習語文的方法很多，現舉幾例。

1．理解詞語法

對學生來說，進入文本是理解文本的主要途徑之一。其法有四：①利用字典、詞典等工具書理解。運用綜合分析法理解，先弄清關鍵字的意思，然后連起來弄清整個詞語的意思。②聯系上下文去理解。漢語里普遍存在一詞多義的現象，在不同的語言環境里，意思不盡相同，聯系上下文理解詞語，就會理解得準確些。③找一個詞語的同義詞或它的反義詞前加“不、沒有”等否定詞。

2．邊讀、邊勾畫、邊批注的閱讀法

第一步是“初讀標記”。在讀第一遍時，以讀為主，同時用一套自己喜歡用的符號勾畫出要點、難點、疑點。第二步是“重讀整理”。讀完全文后，通過重讀整理初讀時畫的符號，并依據符號復習要點、研讀難點、思考疑點。由于讀全文本后可以融會貫通地理解，很可能感到先前勾畫的難點、疑點已不復存在。經過重讀整理，更改符號，便能明顯地感到文本由難變易，知識已熟記于心。勾畫標記要有各種區別意義的符號，用之不更改，逐步形成自己慣用的符號系統。慣常采用的勾畫標記有：一要點“ ”；二難點“nn”；三疑點“？？”；四重點層次“”；五重點段落“（ ）”；六謬誤“×××”；七重要語病“？”；八待摘錄的資料“#”等。你讀懂了什么？從課文中哪些段落讀懂的？批注在旁邊。你從課文中體會到什么？還有哪些沒讀懂？做好簡單的批注筆記等。

三、走入生活，發展學生情趣。

將富有情趣的語文綜合實踐活動由課內延伸到課外，讓學生在豐富多彩的活動中主動積極的自我發展，使他們在情趣中長知識、增才干。他們就會受益匪淺，在實踐中體味情趣、感悟人生。我們的生活是豐富多彩的，生活是課堂，讓學生在生活中培養情趣、熏陶情感、完善人格、釋放個性，是情趣教學追求的更高目標。這是陶行知的大語文觀的具體體現，實際上教師是在兒童的視野下進行的語文教學，是站在兒童的立場上，尊重兒童的需要。

我們學了《金錢》這一單元后，讓學生走出學校、進入生活，用手中的紙筆記錄下我們采訪的各行各業的勞動者對金錢的看法，回到班上進行交流和分析、感悟。于是，學生對金錢就會有深刻的認識和感知，對他們今后形成正確的金錢觀很有幫助。

再如，教材中峻青的《瑞雪圖》一文。文中的雪是粉妝玉砌、五光十色、形態萬千的，且富于變化，只有文本的描述還不夠，所以我們大可以讓學生在下雪時，走出教室，到戶外去觀察真實而美麗的雪花，并與文本相對應。這樣，學生的興趣就會大增，觀察仔細認真，而且對解讀文本也會具體深刻得多，也真正讓學生享受到了大自然的美。

四、靈活機動地實施教學

并不是說不要預設，我們還要精心進行教學設計。但是預設總歸是預設，在教學的過程中要注重學情的變化，根據

當時的學情來順學而導。教學是活的。我們有些老師，特別是年輕老師，不問學情，腦子里只裝著教案，教學過程就是走教案，這是教學的大忌。教學一定不能目中無人，要目中有學生，而且要裝著全體學生。我們老師擔心根據學情調整教案，完不成教學任務。這種擔心是沒有必要的。解決學生學習過程中的實際問題，才是最真實、最有效的教學。能不能順學而導，是認識問題，也是能力問題。它是檢驗老師成熟與否的一個標志。我希望所有的老師應該在這方面：①提高認識；②在實際教學過程中不斷磨煉，不斷反思，處理好預設和生成的關系。