導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇溺水安全預(yù)案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、組織機(jī)構(gòu)

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：柳秀國(guó)校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：葉文輝副校長(zhǎng)

成員：安保老師、校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組

（1）宣傳教育組

組 長(zhǎng)：劉敬祥

成 員：楊子華顧翠張鳳徐晨

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

職責(zé)：依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。

（3）事故調(diào)查組

職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。

（4）善后處置組

職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。

二、安全預(yù)防措施

1、加大宣傳教育力度

（1）充分利用廣播、電視、專(zhuān)題片等媒體開(kāi)展防溺水安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，和防溺水等安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。

（2）通過(guò)辦防溺水專(zhuān)欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度

（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門(mén)，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。

（3）學(xué)校周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，學(xué)校安排專(zhuān)人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以處理。

（4）如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險(xiǎn)的水域周邊戲水的孩子，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

（5）讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

三、應(yīng)急處置措施

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校電話(huà)：0552-8731501 柳秀國(guó)校長(zhǎng)電話(huà)：

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度，送到醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校將及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)萬(wàn)福鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。

四、注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。

2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

篇2

安全教育教案1

【活動(dòng)設(shè)想】

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

3、在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車(chē)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的游戲，引出課題。

——在音樂(lè)聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

——“小朋友，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)?”

——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣?

——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?

(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?

(1)出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。”

師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，除了做到正確乘車(chē)，還有，出門(mén)時(shí)最好不要坐三輪車(chē)和無(wú)照駕駛的私人車(chē)。這些車(chē)都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。

(四)幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。

【活動(dòng)延伸】

1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

【活動(dòng)反思】

首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車(chē)?這些車(chē)中哪種車(chē)乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則。

活動(dòng)小結(jié)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。”

在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。

通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

安全教育教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀(guān)看木偶表演，知道戲水時(shí)的安全注意事項(xiàng)。

2、能在教師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、小男孩和小女孩的木偶(或教師與幼兒一起排練情景表演)。

2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教師自備輕快的背景音樂(lè)。

4、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)。

小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢?

2、在情境中討論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和安全用具。

(1)師：(出示小男孩和小女孩的木偶)有兩個(gè)小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來(lái)了。

(2)旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。

(3)教師(出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片)：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?

3、觀(guān)看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。

①師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事?

②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼專(zhuān)瑫?huì)噴水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會(huì)兒。

④旁白：說(shuō)完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。

⑤師：剛才發(fā)生了什么事情?兩個(gè)小朋友去水池里爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)的事?

4、觀(guān)看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。

①旁白：浩浩搶過(guò)妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來(lái)要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。

③浩浩：有本事你就來(lái)追我啊。

④妮妮：是我的水槍?zhuān)€給我。

⑤浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。

⑥師：剛才發(fā)生了什么事情?互相追跑，會(huì)發(fā)生什么事情?滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎么樣?

5、教師總結(jié)，以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

(1)教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會(huì)感覺(jué)很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時(shí)也會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，小朋友們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈，在專(zhuān)門(mén)給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追逐，水池邊有很多水，很容易滑倒，不僅會(huì)跌傷，碰傷，不小心掉進(jìn)水里，還很容易嗆水呢。

(2)在音樂(lè)伴奏中幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做動(dòng)作，動(dòng)作內(nèi)容：套救生圈，做準(zhǔn)備活動(dòng)，根據(jù)樂(lè)曲做不同的游泳動(dòng)作(蛙泳、蝶泳、仰泳等)。

安全教育教案3

消防安全教案

教學(xué)目的：教育學(xué)生在火災(zāi)面前不能慌亂，學(xué)習(xí)基本的火災(zāi)自救知識(shí)

重點(diǎn)：火災(zāi)的初步逃生知識(shí)

教學(xué)過(guò)程：

I、火災(zāi)發(fā)生后，如何逃生。

一旦火災(zāi)降臨家庭，應(yīng)抓緊時(shí)機(jī)進(jìn)行撲救。家庭常用的滅火工具是水、濕棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進(jìn)行撲救。若發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大時(shí)，應(yīng)立即撥打火警“119”，說(shuō)清楚家庭詳細(xì)地址、起火物品，然后離開(kāi)火場(chǎng)到主要路口引導(dǎo)消防車(chē)前來(lái)?yè)渚取Ｇ屑韶潙儇?cái)物貽誤逃生時(shí)機(jī)。

起火部位在自家之外。【初中安全教育教案大全】初中安全教育教案大全。用手先試一下門(mén)把手及門(mén)是否灼熱。如果不覺(jué)得熱，可用身體和腳抵住房門(mén)，小心地將門(mén)開(kāi)一條縫，觀(guān)察門(mén)外火情。若煙霧彌漫，熱氣由門(mén)縫逼進(jìn)灼熱難耐或用手伸到門(mén)外上方感到熱氣逼人，應(yīng)立即關(guān)閉房門(mén)，向房門(mén)潑水，并用濕棉被、毛巾等物品封住房門(mén)，以暫阻火勢(shì)蔓延進(jìn)家。若煙霧不大，門(mén)外上方熱度可以忍受，可用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)把全身用水淋濕或披一條濕棉被，采用低頭彎腰的辦法打開(kāi)房門(mén)逃生。如果火將門(mén)封住，無(wú)法由房門(mén)逃生，只有依靠外窗和陽(yáng)臺(tái)。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生;也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二樓的居民在萬(wàn)不得已的情況下，可將床墊、棉被、沙發(fā)墊等緩沖物扔到窗下，再跳樓逃生。跳的時(shí)候應(yīng)采取用手攀窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)外沿，身體垂直向下的姿態(tài)跳下。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無(wú)法擁有足夠長(zhǎng)度的救生繩，應(yīng)不時(shí)地向房門(mén)潑水爭(zhēng)取時(shí)間，到陽(yáng)臺(tái)或窗口持醒目之物揮動(dòng)、呼喊或利用現(xiàn)有長(zhǎng)度的救生繩下滑到其它樓層暫避。

如果火不但封了門(mén)，窗外也是一片火海時(shí)，應(yīng)將門(mén)窗全部關(guān)閉，用濕棉被、毛巾、衣物等封堵門(mén)窗，同時(shí)采取打電話(huà)、敲打臉盆、向窗外拋東西等手段吸引外部人員注意，以便獲救。

逃離途中切記不可使用電梯。因?yàn)榛馂?zāi)中線(xiàn)路常被燒壞，會(huì)使你被困電梯中無(wú)法逃生。

II、報(bào)警電話(huà)怎么打?

發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話(huà)“119”。報(bào)警時(shí)，不要緊張，簡(jiǎn)要說(shuō)清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓，幾層樓，燒什么東西，有條件的到路口引

導(dǎo)消防車(chē)進(jìn)來(lái)，爭(zhēng)取時(shí)間讓消防隊(duì)員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火、救人。

III、住在樓上往哪逃?

樓下發(fā)生火災(zāi)，住在樓上的人一定要沉著鎮(zhèn)靜，既不能聽(tīng)天由命，也不要驚慌失措，要冷靜，果斷想盡一切妥善辦法。有時(shí)，樓梯或者門(mén)口已經(jīng)著火，但火勢(shì)并不大，這時(shí)可用濕棉被、床單、浴巾等物披在身上，從樓梯或者門(mén)口火中沖出去。雖然人可能會(huì)受點(diǎn)傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，越是猶豫不決，火勢(shì)越燒越大就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。

如果樓梯或門(mén)口被大火封堵，可以通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管、竹竿等滑下逃生。如果樓層高，其他出路被封堵，應(yīng)退到室內(nèi)，關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗，有條件的可使用濕布料、毛巾等，封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗，并用水不斷地澆濕。同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào)，等待救護(hù)人員的解救。

如果其他方法都無(wú)效，火勢(shì)又逼近時(shí)，也不要倉(cāng)促跳樓，有可能的話(huà)，先在門(mén)窗等牢固處拴上繩子，沒(méi)有繩子的可撕開(kāi)被單、床單等連接起來(lái)，然后順著繩子或布條往下滑。需要跳樓時(shí)，可先往地下拋些棉被、床褥、海綿墊等物，然后手拉住窗臺(tái)往下滑。

IV、身上著火怎么辦?

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著了火，千萬(wàn)不能奔跑，因?yàn)楸寂軙r(shí)，會(huì)形成一股風(fēng)，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引起新的燃燒點(diǎn)。

身上著火，一般總是先燒著衣服、帽子、褲子。這時(shí)，最重要的是先設(shè)法把衣、帽、褲脫掉，如果來(lái)不及脫，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄滅，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄滅。

V、錯(cuò)誤的逃生模式。

原路脫險(xiǎn)

這是人們最常見(jiàn)的火災(zāi)逃生行為模式。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的平面布置、道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來(lái)的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，才被迫去尋找其他出入口。殊不知，此時(shí)已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周?chē)沫h(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉。多想萬(wàn)一，以備不測(cè)。

向光朝亮

這是在緊急危險(xiǎn)情況下，由于人的本能、生理、心理所決定，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味著生存的希望，它能為逃生者指明方向道路、避免瞎摸亂撞而更易逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，90%的可能是電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。

盲目追隨

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當(dāng)聽(tīng)到或看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。常見(jiàn)的盲目追隨行為模式有跳窗、跳樓，逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角等。只要前面有人帶頭，追隨者也會(huì)毫不猶豫地跟隨其后。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒(méi)有主見(jiàn)而隨波逐流。

自高向下

俗話(huà)說(shuō)：人往高處走，火焰向上飄。當(dāng)高樓大廈發(fā)生火災(zāi)，特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：火是從下面往上著的，越高越危險(xiǎn)，越下越安全，只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，這時(shí)的下層可能是一片火海，盲目地朝樓下逃生，豈不是自投火海嗎?隨著消防裝備現(xiàn)代化的不斷提高，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援也不失為明智之舉。

冒險(xiǎn)跳樓

人們?cè)陂_(kāi)始發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，會(huì)立即作出第一反應(yīng)。這時(shí)的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。但是，當(dāng)選擇的路線(xiàn)逃生失敗發(fā)現(xiàn)判斷失誤而逃生之路又被大火封死，火勢(shì)愈來(lái)愈大，煙霧愈來(lái)愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)的人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為，以避免未入火海而摔下地獄。

篇3

下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)。

一、游泳小常識(shí):(五點(diǎn))

1、必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無(wú)力都不要去游泳，因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng)，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù)，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀(guān)看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

三、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快來(lái)人呀!”

四、溺水的急救

*發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材，大人可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者，救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

五、面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì)

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救;

5、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。

篇4

一、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告

在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50，000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹．?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。

二、游泳安全要點(diǎn)

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水域、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。

4、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

5、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

三、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？

篇5

溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的學(xué)校防溺水實(shí)施活動(dòng)方案3篇，供大家參考!

學(xué)校防溺水實(shí)施活動(dòng)方案1

教學(xué)目的

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程

一、老師談話(huà)引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕⒂蓪W(xué)生扮演小品

本學(xué)期--學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

學(xué)校防溺水實(shí)施活動(dòng)方案2

多年來(lái)溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)、非正常死亡的頭號(hào)殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門(mén)的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺(tái)”，并會(huì)同教師、家長(zhǎng)與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20--年平安暑假防溺水專(zhuān)題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對(duì)于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來(lái)講，我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

2、暑假之前積極開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。

3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取少先隊(duì)員家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊(duì)員安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校防溺水實(shí)施活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

1。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)時(shí)間：201-年5月23日

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)主持人：班主任

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師談話(huà)引入

同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、防溺水知識(shí)講解

1、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)————-怎樣珍惜每一天?

篇6

關(guān)于防溺水安全的名言（簡(jiǎn)潔版）

1) 珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

2) 齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故

3) 安全第一,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起

4) 嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

5) 強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

6) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

7) 珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域

8) 齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動(dòng),嚴(yán)防溺水事故

9) 安全第一,珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,從我做起

10) 嚴(yán)密防范,堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生

11) 強(qiáng)化教育,增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)

12) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施

13) 珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)為先,切實(shí)做好防溺水工作、生命只有一次,安全伴君一生;

14) 生命僅一次,水火無(wú)情誼;

15) 珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水;

16) 強(qiáng)化安全教育,防止溺水事件發(fā)生;

17) 珍愛(ài)生命,堅(jiān)決不下水游泳;

18) 生命第一,預(yù)防溺水;

19) 關(guān)愛(ài)生命旅程,預(yù)防溺水,注意交通安全.

20) 如果你想變成死魚(yú)一條,就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?

關(guān)于防溺水安全的名言（精選版）

1) 若果你嫌命長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?

2) 小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧搞惡作劇，不能下壓同伴深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

3) 小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，到分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)小時(shí)。

4) 小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

5) 我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

6) 使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

7) 不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。

8) 盛年不重來(lái)，一日難再晨。

9) 人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。

10) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

11) 使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

12) 游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

13) 生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。

14) 游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

15) 在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

16) 參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病高血壓肺結(jié)核肝炎腎臟瘧疾嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

17) 盛年不重來(lái)，一日難再晨。

18) 小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。

19) 不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴

20) 小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，到分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)小時(shí)。

關(guān)于防溺水安全的名言（最新版）

1) 小學(xué)生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧搞惡作劇，不能下壓同伴深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。

2) 盛年不重來(lái)，一日難再晨。

3) 生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。

4) 生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的。

5) 人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿(mǎn)志。

6) 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。

7) 人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。

8) 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

9) 參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學(xué)不可游泳：心臟病高血壓肺結(jié)核肝炎腎臟瘧疾嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學(xué)也不能游泳。

10) 不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。

11) 在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。

12) 在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的，因此應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避風(fēng)雨。

13) 游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

14) 游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

15) 夏季到來(lái)，炎熱的天氣讓我們喜愛(ài)上了通過(guò)游泳來(lái)消暑，但是孩子們請(qǐng)你們注意，我們不會(huì)像魚(yú)兒那樣能夠在水里游刃有余，所以請(qǐng)記住帶上你的父母去游泳。

16) 和你的小伙伴一起去游泳是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，你們可以玩的很快樂(lè)，但是孩子們，你知道那位溺水死亡的歲小朋友嗎?他溺水后，他的伙伴沒(méi)有救讓卻相互隱瞞。所以選擇游泳伙伴，你的那些伙伴信的住嗎?

17) 你在學(xué)校里有學(xué)過(guò)游泳方面的自救知識(shí)嗎?如果沒(méi)有，那就請(qǐng)你遠(yuǎn)離水域，因?yàn)槟氵B最起碼的安全自救常識(shí)都沒(méi)有。

18) 你有足夠的安全意識(shí)嗎?什么情況下不能游泳?什么情況下應(yīng)該穿泳衣?什么地方不適合游泳?等等。如果你沒(méi)有，請(qǐng)你遠(yuǎn)離水域，因?yàn)槊磕昴缢膬和紨?shù)以萬(wàn)計(jì)，不要讓這樣的悲劇發(fā)生在你的身上。

19) 你是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了明天去游泳呢?好吧，提幾個(gè)問(wèn)題：第一、防曬準(zhǔn)備好了嗎?第二、告知你父母了嗎?第三、游泳的地方可行嗎?第四、帶上游泳安全道具了嗎?第五、你打算游多久?第六、你身體狀況是不是很好?如果沒(méi)有準(zhǔn)備好，請(qǐng)你改日在去吧!

20) 你是不是覺(jué)得自己是一個(gè)永遠(yuǎn)高手?千萬(wàn)別這樣認(rèn)為，因?yàn)檠芯勘砻鳎磕陻?shù)以萬(wàn)計(jì)的溺水死亡的兒童他們都是會(huì)游泳的。

看了關(guān)于防溺水安全的名言還會(huì)看：

1.防溺水的安全名言警句

2.防溺水安全名言

3.防溺水安全警句

篇7

  防溺水安全教育觀(guān)后感

  同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門(mén)上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!

  在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語(yǔ)，比如：“近年來(lái)，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮妫欢ㄒ?qǐng)爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳。”

  但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺(jué)得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃惨谟斡局白龊缅憻挼臏?zhǔn)備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的地方游泳。

  防溺水安全教育觀(guān)后感

  春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

  在炎熱的夏季，游泳，，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

  在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢？

  同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！

  讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”

  防溺水安全教育觀(guān)后感

  人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。

  今天，我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。”大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。

  游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：

篇8

水是生命之源，人們的生活每天都離不開(kāi)水。可是，同學(xué)們，你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水，有時(shí)也會(huì)吞沒(méi)一些人的生命，顯示出它可怕的一面。以下是小編給大家收集的關(guān)于防溺水安全教育主題作文800字，歡迎大家前來(lái)參閱。

防溺水安全教育主題作文800字【1】隨著夏天的到來(lái)，又到了溺水的高發(fā)期，溺水安全常常掛在老師同學(xué)們的嘴邊，可要怎樣做呢?

首先，如果要游泳的話(huà)，需要在家長(zhǎng)的陪同下到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳。也可以有家長(zhǎng)的陪同下到開(kāi)放區(qū)域，并具有救生安全的游泳區(qū)域游泳。但千萬(wàn)不要到水庫(kù)、池塘邊、小溪……不具有救生安全或者是有危險(xiǎn)性的區(qū)域游泳。如果到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳的話(huà)，下水之前還是要注意做好下水前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，不然的話(huà)還是照樣會(huì)溺水身亡。即使沒(méi)有發(fā)生過(guò)太多的事例，我們還是要做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。如果身體是非常敏感和是怕抽筋的話(huà)，可以下水前先用冷水在身上拍打幾下，可以讓身體先適應(yīng)一下水的溫度。

如果在水中游泳的時(shí)候抽了筋，首先要保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要驚恐慌亂以至嗆水致使抽筋加劇，因?yàn)檫€有很多辦法可以緩解抽筋的。若你游泳時(shí)抽筋了，可以先深吸一口氣憋住，身體仰浮，用抽筋腿對(duì)側(cè)的手抓住腳趾向身體方向拉，用另一手向下壓膝蓋，使腿后部伸展，緩解后上岸繼續(xù)按摩牽拉休息。

如果在游泳時(shí)看到了有人溺水，千萬(wàn)不要貿(mào)然下水，不管是青少年還是成年人，都要大聲呼叫周?chē)娜罕姄艽?19或是110，讓專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)救援。記住，這不是見(jiàn)死不救，而是不能救，為了證明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我在此通過(guò)一些血淚的教訓(xùn)來(lái)告誡大家。

在x月_日下午四點(diǎn)左右，_一名四歲的女童不慎掉入池塘，旁邊的一名五歲的男童本想過(guò)去拉她一把，結(jié)果兩人都掉入水中。x月_日時(shí)許，__縣3名小孩溺水身亡，本是一名女孩被水草困住腳，其中大最大的女孩去救她，可別人獲救了她卻離開(kāi)了這個(gè)世界，一起的還有兩個(gè)女孩一個(gè)男孩……

聽(tīng)到這樣的消息，我們感到非常痛心。為了防止類(lèi)似的事情發(fā)生，我們必須要小心謹(jǐn)慎，時(shí)刻銘記血淚的教訓(xùn)。

朋友們，溺水安全雖嘴上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，可實(shí)行起來(lái)卻那么的難。所以在日常生活中，我們要時(shí)刻叮囑，呼吁廣大青少年遠(yuǎn)離海邊，遠(yuǎn)離湖邊玩耍。生命只有一次，我們要好好珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，不要讓那么小的生命就永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。

防溺水安全教育主題作文800字【2】水，是生命的源泉，可如果不懂得防護(hù)的話(huà)。它，就有可能讓人失去寶貴的生命!

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例：一個(gè)天氣炎熱的下午，三個(gè)小朋友去池塘里游泳。這些沒(méi)腰的水對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不足為慮。其中，一位高個(gè)子指著更深的水域那邊，說(shuō)：“我去那邊玩玩。”另外的一個(gè)胖胖的男生和一個(gè)矮個(gè)子都沒(méi)把這事放在心里，在他們看來(lái)，高個(gè)子游泳技術(shù)高超，這些水絕對(duì)不可能淹住他的。可是，就是這種信任，使他們最后后悔莫及……

高個(gè)子在沒(méi)到脖子的位置止了步，好像自言自語(yǔ)道：“就在這兒吧。”說(shuō)著，高個(gè)子像一只青蛙一樣在這周?chē)炀毜赜沃?/p>

不久后，正當(dāng)高個(gè)子游得正歡時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)腿部沒(méi)了知覺(jué)，原來(lái)他抽筋了!高個(gè)子的身體緩緩沉了下去，“救命啊!”高個(gè)子意識(shí)到自己抽筋了，拼命地吶喊道。另外兩人聽(tīng)到喊聲，不約而同地望過(guò)去，正好看見(jiàn)高個(gè)子掙扎的模樣，心想：高個(gè)子水技這么好，應(yīng)該是惡作劇。他們這般想著，朝高個(gè)子做了個(gè)鬼臉，似乎在說(shuō)：“別裝了，我們知道你在惡作劇。”

然而，事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個(gè)子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，終于醒目過(guò)來(lái)，心里想：我們可沒(méi)抽筋，絕對(duì)能把高個(gè)子救回來(lái)。說(shuō)去就去，他們以像風(fēng)一樣的速度向高個(gè)子那邊游去。他們二人到了高個(gè)子的旁邊，剛想把高個(gè)子推向岸邊。發(fā)現(xiàn)高個(gè)子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。

這時(shí)，岸邊的一位年輕人看見(jiàn)這一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿勢(shì)，顯然也是個(gè)游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個(gè)，似乎是想一個(gè)一個(gè)救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下，拼命蹬，把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動(dòng)了，漸漸沉了下去。這時(shí)，旁邊已站了許多人，可他們看了年輕人的下場(chǎng)，卻無(wú)人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去......110趕來(lái)了，立刻下水撈人，可撈出來(lái)卻搶救無(wú)效。

從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結(jié)伴游泳，不要在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳，不要在無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

防溺水安全教育主題作文800字【3】我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。

同學(xué)們，夏天到了，你們一定會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，一定會(huì)有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生因此失去了這寶貴的生命。同學(xué)們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

我清清楚楚記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，好像是防溺水，人人有責(zé)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上還講了許多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒(méi)有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天，但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最后，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……

同學(xué)們，對(duì)于溺水你們一定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)，防溺水該怎么“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!

同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。因?yàn)樗徊恍⌒木褪堑満ΑＲ虼耍覀円欢ㄒ湎A(yù)防溺水;我們一定要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人。我們一定要讓生命像陽(yáng)光一樣燦爛。

防溺水安全教育主題作文800字【4】湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個(gè)季節(jié)，人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而，就在江河、湖畔給人們帶來(lái)歡快、娛樂(lè)之際，卻也隱藏著許多我們看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，這突然而至的危險(xiǎn)，會(huì)使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。

記得那是去年的一個(gè)夏天，我和同伴又跟往常一樣來(lái)到河邊，“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中，在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后，我們開(kāi)始游上河岸。已經(jīng)上岸的我，忽然發(fā)現(xiàn)仍然沒(méi)上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著，身體在往水中下沉。事情緊急，我來(lái)不及多想，“啪”的一聲就躍入了水中，直接游向同伴，當(dāng)我還沒(méi)弄清楚怎么回事時(shí)，她已經(jīng)爬在了我的背上，雙手死死的掐住了我的脖子，使我不僅出氣不得，身體還被她壓得一個(gè)勁的直往下沉，口中還不停的直嗆水，折騰了幾番之后，馬上我就被弄得精疲力盡，我意識(shí)到自己的生命受到了威脅，情急之下，我連忙使勁摔開(kāi)她的手，趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她，看著她在河中掙扎，驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她，這才把她拉上了岸。半天，兩人嚇得什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，好久了，她才告訴我這場(chǎng)危險(xiǎn)是由于她突然小腿抽筋引起的。

事情雖然過(guò)去這么久了，可我仍然覺(jué)得心有余悸，不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過(guò)這次溺水事件之后，我從中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我真想告訴所有喜歡下河游泳的人，當(dāng)有人溺水需要求救時(shí)，我們不能冒然下水營(yíng)救，我們應(yīng)該知道：出于一個(gè)人求生的本能，溺水者往往會(huì)在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西，包括施救者，使我們也有可能落于危險(xiǎn)之中。這時(shí)，需要我們正確的估計(jì)自己的營(yíng)救能力，如果兩者的力量懸殊，我們可以一邊呼救，一邊下水救人。如果我們自身的營(yíng)救條件不足，下水營(yíng)救只會(huì)多賠上一條性命，這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)立即大聲呼救，同時(shí)要尋找身邊或周?chē)磺锌赡芫戎墓ぞ撸缇壬Α⒅窀汀⒛景宓任锲罚阉鼈儝伝蜻f給溺水者，幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，還能使溺水者獲得更多求生的機(jī)會(huì)。如果在萬(wàn)不得已的情況之下，需要我們直接下水去救人，我們最好是等到對(duì)方掙扎無(wú)力之后再進(jìn)行施救，并且救人時(shí)不應(yīng)正面接觸對(duì)方，如對(duì)方失去意識(shí)，應(yīng)游至對(duì)方背后將其手臂反轉(zhuǎn)拖帶出水面，再進(jìn)行施救。

生活之中，我們常常會(huì)遭遇到許多不備而至的危險(xiǎn)，如果我們能夠多學(xué)習(xí)和多掌握一些自救或防災(zāi)、減災(zāi)的知識(shí)和本領(lǐng)，我想當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)災(zāi)難之時(shí)，我們就不會(huì)那么的驚慌失策、手足無(wú)措了。人的生命是寶貴的!屬于人的生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命就應(yīng)該從我做起，從防患做起!那么請(qǐng)你、請(qǐng)我們最親愛(ài)的同學(xué)一定要記住：“我防溺水有高招，大人陪伴第一招;游前熱身第二招，伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少;解除抽筋第三招，趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲，安全二字要記牢，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)平安好。”

防溺水安全教育主題作文800字【5】安全，是一個(gè)時(shí)刻回響在我們耳邊的一個(gè)詞。在學(xué)校老師不停的強(qiáng)調(diào)，在家中家長(zhǎng)也不停的強(qiáng)調(diào)，可見(jiàn)，"安全"這個(gè)詞已經(jīng)深入人心，人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命紛

可是，究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含義。一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的"煙民"還是在不斷的增多呢?有多少人知道，"煙民"的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。我在新聞上聽(tīng)到過(guò)一則消息：在一所幼兒園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，還沒(méi)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，也還沒(méi)有放眼去看這個(gè)世界，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊!

我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈。不能為了完成老師布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊"上演"，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。我們經(jīng)常在學(xué)習(xí)安全知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話(huà)時(shí)，應(yīng)按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。

篇9

為牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，努力構(gòu)建和諧校園，我校認(rèn)真開(kāi)展了“防溺水教育月”活動(dòng);現(xiàn)把活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、 精心組織、提高認(rèn)識(shí)

我校于5月初就召開(kāi)了行政人員及班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，重申安全重要性，尤其是在天氣漸暖的情況下，要求各班務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水教育，禁止學(xué)生私自到河溝池塘戲水玩耍。

二、開(kāi)展活動(dòng)、廣泛宣傳

5月7日學(xué)校利用周一早操晨會(huì)，開(kāi)展了一次以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，講了防溺水知識(shí);各班均出了一期有關(guān)于防溺水方面的黑板報(bào);在學(xué)校醒目位置書(shū)寫(xiě)了：“嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡”的標(biāo)語(yǔ)。分發(fā)了家長(zhǎng)學(xué)生安全責(zé)任書(shū)，把防止學(xué)生私自下河戲水作為一個(gè)重點(diǎn)安全內(nèi)容，構(gòu)建家庭、學(xué)校齊抓共管的安全網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防意外事故發(fā)生。各班開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，防溺水”主題班會(huì);學(xué)校組織全體師生觀(guān)看防溺水教育宣傳片。

三、完善制度、常抓不懈

篇10

為使學(xué)生能安全度夏，學(xué)校正在開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育。為使該項(xiàng)教育起到良好的效果，我們殷切希望能得到您們的’關(guān)注和配合。時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，監(jiān)護(hù)學(xué)生在校外的一切安全行為。下面是小編為大家整理的學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）一

夏季，氣溫炎熱，少年兒童不慎溺水身亡的悲劇時(shí)有發(fā)生。 為了學(xué)生的人身安全，我校特制定家長(zhǎng)、學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑假安全的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定，共同做好學(xué)生安全工作。

一、家長(zhǎng)、學(xué)生必須保持高度的安全警惕性，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。

二、學(xué)生不得私自到河、塘、池、溝、渠、水庫(kù)等地玩耍和游泳。不得借用器具當(dāng)船來(lái)劃水，不到河邊釣魚(yú)、捉蝦等。

三、到校園后不得隨意外出，外出必須經(jīng)班主任同意，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，不得不請(qǐng)假私自外出。

四、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時(shí)回家。

五、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍;不準(zhǔn)到不熟悉的水域或水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍。 要去游泳必須有家長(zhǎng)陪同。

六、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵龋闯赡陮W(xué)生切不可盲目下水施救。

七、學(xué)校設(shè)立私自游泳舉報(bào)電話(huà)，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)，互相監(jiān)督。

八、家長(zhǎng)必須并且時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，監(jiān)護(hù)學(xué)生在校外的一切安全行為，家長(zhǎng)、學(xué)生要全部承擔(dān)學(xué)生在校外的一切溺水事件的責(zé)任。

九、學(xué)生家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，按以上規(guī)定教育孩子認(rèn)真遵守本責(zé)任書(shū)。

十、本責(zé)任書(shū)一式二份，學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任簽字后，家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校留存一份。

級(jí) 班學(xué)生姓名： 家長(zhǎng)(簽字)： 班主任(簽字)：

學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）二

尊敬的家長(zhǎng)同志：

學(xué)生是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，與學(xué)校共同教育好您的孩子是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù);讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家棟梁，也是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的愿望。

安全重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重。為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，學(xué)校特與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生人身安全保護(hù)承諾書(shū)。

一、家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和一些安全防范急救措施，并進(jìn)行安全演練，使其具有一定的安全意識(shí)和安全防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

二、天氣漸熱，家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)禁學(xué)生不到池、塘、湖、河、江、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的地方洗澡、或玩水，不準(zhǔn)學(xué)生私自去參加游泳活動(dòng)，以防溺水事故的發(fā)生。

三、對(duì)父母外出打工的留守兒童，家長(zhǎng)更應(yīng)妥善安排，委托監(jiān)護(hù)人做好學(xué)生的安全、學(xué)習(xí)、生活等工作。

四、家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行法律知識(shí)教育、安全知識(shí)教育， 教育學(xué)生注意防火、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病等。防食物中毒，少吃零食，不吃過(guò)期霉變腐爛食品。嚴(yán)禁乘坐三無(wú)車(chē)輛。確保學(xué)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全。

五、教育學(xué)生放學(xué)、上學(xué)途中不繞道，放學(xué)后要及時(shí)回家，不到網(wǎng)吧上網(wǎng)(雙休日家長(zhǎng)更應(yīng)注意)、不到建筑工地或其他危險(xiǎn)地方玩耍，不單獨(dú)外出遠(yuǎn)行。

六、家長(zhǎng)應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校紀(jì)，不打架、不罵人、 不攀高爬低、不到危險(xiǎn)的地方去玩.不許學(xué)生帶管制刀具上學(xué)。如學(xué)生不遵守校紀(jì)校規(guī)，打架斗毆，或因違紀(jì)情況造成人身傷害的，一切經(jīng)濟(jì)損失由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。

七、家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)并督促學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間按時(shí)上課、活動(dòng)，有事要請(qǐng)假，事畢要銷(xiāo)假，學(xué)生不能請(qǐng)假的由家長(zhǎng)代請(qǐng)，如果未履行請(qǐng)假手續(xù)學(xué)生又沒(méi)到校上課，私自外出購(gòu)物、上網(wǎng)、就餐等，所發(fā)生的一切事故，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任由父母或監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。

八、學(xué)生早上7點(diǎn)30分后到校，下午放學(xué)后應(yīng)立即回家。中午不允許學(xué)生離校。放學(xué)和上學(xué)父母或其他監(jiān)護(hù)人要負(fù)責(zé)監(jiān)管或接送，保證學(xué)生路途安全，在途中發(fā)生的一切人身財(cái)產(chǎn)安全事故，由家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。若上放學(xué)時(shí)遇惡劣天氣(如暴風(fēng)雨、冰雹等)或自然災(zāi)害，學(xué)生應(yīng)聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的臨時(shí)安排。

九、家長(zhǎng)應(yīng)做好與學(xué)校的聯(lián)系和溝通，將聯(lián)系電話(huà)準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴班主任，以便和您及時(shí)取得聯(lián)系。形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。對(duì)有特異體質(zhì)、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學(xué)生要及時(shí)通知學(xué)校，密切與學(xué)校配合，確保學(xué)生在校、在家或其它任何場(chǎng)所的安全。如學(xué)生在校生病或遇意外事故造成傷害，家長(zhǎng)應(yīng)在接到老師通知后及時(shí)接學(xué)生送醫(yī)院治療。

十、家長(zhǎng)要支持學(xué)生參加人身平安保險(xiǎn)。

學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）三

為切實(shí)做好學(xué)生安全教育工作，預(yù)防溺水和交通事故的發(fā)生，我向孩子及學(xué)校鄭重承諾：

1.我已知曉學(xué)校正在開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危險(xiǎn)性。

2.我保證平時(shí)注意教育自己的孩子不私自或結(jié)伴下水游泳，不在水邊玩耍、嬉戲。

3.保證給孩子樹(shù)立好的榜樣，自己不在危險(xiǎn)水域游泳,不帶孩子在危險(xiǎn)水域游泳。

4.保證自己遵守交通規(guī)則，并教育孩子遵守交通規(guī)則，不騎自行車(chē)、電瓶車(chē)，不乘坐病車(chē)、農(nóng)機(jī)車(chē)和“三無(wú)”等不安全車(chē)輛。

5.我保證會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任：學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途中，雙休日、節(jié)假日含寒暑假是溺水事故和交通安全事故高發(fā)期，我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、管理和監(jiān)護(hù)工作，盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，杜絕意外事故發(fā)生。

學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）四

各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

溺水一直是造成學(xué)生非正常死亡的主要原因，我市去年非正常死亡學(xué)生中，因私自下水游泳或無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)管不慎落水造成溺水死亡的占較大比例。夏季即將來(lái)臨，而夏季又是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期、高發(fā)期。為使學(xué)生能安全度夏，學(xué)校正在開(kāi)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育。為使該項(xiàng)教育起到良好的效果，我們殷切希望能得到您們的’關(guān)注和配合，并簽訂以下承諾： 預(yù)防溺水學(xué)生承諾書(shū) 我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：

1. 未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳; 2.不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳; 3.不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳;

4.不到河邊、水渠、水溝或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5.在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不避而不見(jiàn)或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警(110)等措施。

預(yù)防溺水家長(zhǎng)承諾書(shū) 我向孩子及學(xué)校鄭重承諾：

1.我已知曉學(xué)校開(kāi)展防溺水教育，且已清楚居住地附近河流水文特征及危險(xiǎn)性;

2.平時(shí)注意教育自己孩子不私自下水游泳;

3.自己不去非游泳區(qū)域游泳，給孩子樹(shù)立好榜樣;

4.我會(huì)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任：孩子上學(xué)、放學(xué)路途中，雙休日、節(jié)假日是溺水事故高發(fā)期，我會(huì)在這些時(shí)段做好孩子的教育、監(jiān)護(hù)工作。

學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

高石鎮(zhèn)中心學(xué)校

學(xué)生安全承諾材料（預(yù)防溺水）五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

目前已進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事件的高發(fā)期，務(wù)必引起家長(zhǎng)的高度重視。學(xué)校本著以人為本和關(guān)愛(ài)學(xué)生的精神，切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止學(xué)生溺水事件發(fā)生，希望得到您的配合，閱讀以下告知事項(xiàng)并回復(fù)學(xué)校。請(qǐng)您高度重視孩子防范溺水教育，提高孩子防范溺水的自覺(jué)性和自我保護(hù)的能力，加強(qiáng)孩子游泳、玩水等相關(guān)行為監(jiān)管，確保孩子生命安全。

一、預(yù)防孩子溺水的措施：

1、孩子應(yīng)在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下到安全水域游泳;

2、孩子不得私自在河塘邊玩耍;

3、孩子不得去非游泳區(qū)游泳;

4、孩子游泳時(shí)，必須使用救生圈等保護(hù)設(shè)施;

5、孩子游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，防止抽筋;

6、禁止孩子在雷雨天游泳和河塘邊玩耍。

二、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水孩子的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水孩子舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。

四、我校作息時(shí)間

早晨上學(xué)：7:00;中午放學(xué)：11:50;

午休：12:40—14:20

下午上課：14:30;

下午放學(xué)：18:15。

請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子做好校外的防范溺水安全監(jiān)護(hù)工作。