導語：如何才能寫好一篇環保手抄報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中學生綠色環保手抄報的圖片欣賞

中學生綠色環保手抄報圖片1

中學生綠色環保手抄報圖片2

中學生綠色環保手抄報圖片3

中學生綠色環保手抄報圖片4

中學生綠色環保手抄報圖片5

中學生綠色環保手抄報的資料：環保標語

1) 樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風

2) 既要金山銀山 更要碧水藍天

3) 人人參與環境保護 個個爭當綠色天使

4) 得到的不是永恒的擁有 失去的將永不會再來——保護環境人人有責

5) 用行動護衛家園 用熱血澆灌地球

6) 別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

7) 關愛生命健康 倡導環保時尚

8) 自覺遵守環保法律 加強企業污染治理

9) 綠化祖國山青水碧千秋美 平衡生態人杰地靈萬里春

10) 保護環境 就是保護生產力

中學生綠色環保手抄報的內容：低碳環保

作為中學生的我們知道，地球的資源是有限的。就應該更加的珍惜這些無價之寶，節能減排與我們每一個人的生活息息相關，為什么西方國家的環境如同天堂一般，因為西方人重視生態環境呀!他們曾經也像我們一樣，在發展速度飛快時，沒注意節能減排，也吃過虧。正因為這樣，他們吸取了教訓，做什么事情都隨時想到環保。我們也應該樹立這樣的環保意識，盡快形成一種好習慣。

伴隨著經濟社會的迅猛發展過程中，由于人類過分追求發展所帶來的滿足和發展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，即使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸于人們對發展的片面理解，認為只要經濟發展了，一切問題都可以迎忍而解，忽視了環境保護。比如說：膠袋。公正地說，作為現代工業社會的產物，膠袋在相當長一段時間內，的確給人類的生活帶來方便、實用、靈活，使用成本低廉，“隨用隨棄”的生存快樂。可是，科學已經證明，人類在膠袋中所獲得的“隨用隨扔”的快樂卻是以膠袋的不可降解、對環境造成持久污染為代價換來的。當前商場贈送的膠袋主要都是不可降解的，如果用作垃圾袋，將嚴重危害環境。膠袋埋在地下要過大約200年才能腐爛，并嚴重污染土壤;如果采取焚燒處理方式，則會生成有害煙塵和有毒氣體，長期污染環境。

事實上，只有科學的發展才能不斷解決人類所面對的問題。我們不管做任何事，都應把環保和節能減排放在第一位，不要為了工業和社會發展而忘記以人為本、科學發展的道理。國家未來的主人是我們，節能減排不是一句空話，要落實到每個人的行為，真正樹立與地球母親同呼吸共命運的觀念意識，并把這種意識化為日常工作生活中理所當然的行為習慣。

生活在21世紀的我們更應該好好的保護這些來之不易，還經過長久的時間而形成的資源，不要再讓這個美麗的地球再受污染。

古語云：毋以惡小而為之，毋以善小而不為;節能環保是一項利在千秋的偉大工程。節能環保的校園可以帶動整個社會的節能環保，而節能環保型校園的建設，關鍵在于培養環保理念，樹立理性發展和勤儉節約的意識，努力構建和諧節約型校園，需要其中每一位師生及社會各界堅持不懈的努力。相信，節能環保有你我共同的參與，明天天會更藍，水會更清，生活也將更美好!

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.中學生綠色環保手抄報

2.初中綠色環保手抄報圖片

3.初中生環境手抄報

篇2

1、植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節。提倡通過這種活動，激發人們愛林造林的熱情和對環保的重要性。

2、栽植時謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。

（來源：文章屋網 ）

篇3

有關保護環境珍惜資源的手抄報的圖片欣賞

有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片1

有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片2

有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片3

有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片4

有關保護環境珍惜資源的手抄報圖片5

有關保護環境珍惜資源的手抄報的內容：保護環境

每當我看到車上的人打開窗向路上扔垃圾時，我會感到無比的傷心和憤怒;每當我看到路上的人亂扔衛生紙或食品的包裝袋時，我會感到很生氣;每當我看到有人把丟在路邊的垃圾撿起來扔到垃圾桶時，我會感到欣喜和意外;每當……

綠色的環境保持很難，破壞卻十分容易，只要你多丟些垃圾，并且看到垃圾不撿，那么環境就會被破壞。綠色的環境的確很美麗，但這需要我們多少的努力，多久的保持才能完成。為什么有的城市比有的城市更潔凈，更美麗?難道是因為環衛工人?不不不，環衛工人只是一部分的力量，然而大部分的力量卻在于這個城市公民的自覺性。公民的自覺性才十分地重要。保護環境是我們每個人都能做到的，這就要看你有沒有公德心、環保心。

如今我們國家正在舉辦奧運會，更需要我們大家注重環保，不亂扔垃圾、不隨地吐痰……這樣別的國家人民才覺得我們中國人很熱愛環境，很有素質，才會被別的國家瞧得起，才會不影響城市的形象和國家的形象。

就拿北京來說吧，北京確實比從前更潔凈了想必去過北京的人都知道吧!北京做到這樣也很不容易了。我希望北京在開完奧運會之后也像之前那樣潔凈。不要以為不開奧運會了就不注重環保了。美麗的環境是為我們大家的，而不是一種形式。

其實在我們國家已經很注重環保了，如我們國家在2008年6月1日正式實施購物袋有償使用制度，并推廣使用環保購物袋，在我看來這是一個多么偉大的措施啊!這樣既減少了白色污染，又節省了原材料。

環保不是靠個人力量，而是靠大家的力量，從每一個小事做起，例如每個人每天撿一個垃圾袋或一些廢紙，那得減少多少的垃圾。來，讓我們從現在開始保護環境吧!

我倡議：

1.每人每天至少撿一個垃圾袋。

2.不亂扔垃圾，垃圾要扔到垃圾桶。

3.不隨地吐痰，管好寵物不要隨地大小便。

以上3點是我對環保的倡議，讓我們行動起來吧!地球母親已經日漸衰老，難道就讓我們賴以生存的母親繼續流淚嗎?讓我們保護環境，共創我們美麗的綠色家園吧!

有關保護環境珍惜資源的手抄報的資料：環保標語

1) 地球資源有限 盡量不用一次性消耗品

2) 藍天之下你我他 優美環境靠大家

3) 提高環境保護意識 愛護我們共有家園

4) 青山綠水藍天 共創美好人間

5) 與自然重建和諧 與地球重修舊好

6) 讓經濟發展的浪潮進入綠色的河道

7) 保護環境 功在當代利在千秋

8) 愛護碧水藍天 擁抱美好明天

9) 讓我們擁有美好的明天，世界從此沒有污染!

10) 樹立節水意識 反對浪費水源

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.六年級珍惜資源保護環境手抄報內容

2.珍惜資源保護環境的手抄報圖片

3.關于保護環境節約資源的手抄報內容

篇4

1、保護有特殊價值的自然環境，包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。另外，城鄉規劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等，也都屬于環境保護的內容。

2、環境保護是由于工業發展導致環境污染問題過于嚴重，首先引起工業化國家的重視而產生的，利用國家法律法規和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。

3、保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理。

4、我國積極參與國際環境保護 ，締結或參加了一系列環境保護的公約、議定書和雙邊協定，其中主要有：氣候變化框架公約，保護臭氧層維也納公約，關于消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書及該議定書的修正；生物多樣性公約，瀕危野生動植物物種國際貿易公約，關于特別是水禽生境的國際重要濕地公約及其該公約的修正。

（來源：文章屋網 ）

篇5

李白

花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉后各分散。

永結無情游，相期邈云漢。

【八月十五夜月】

杜甫

滿月飛明鏡，歸心折大刀。

轉蓬行地遠，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林棲見羽毛。

此時瞻白兔，直欲數秋毫。

【十五夜望月】

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

【南齋玩月】

王昌齡

高臥南齋時，開帷月初吐。

清輝澹水木，演漾在窗戶。

荏苒幾盈虛，澄澄變今古。

美人清江畔，是夜越吟苦。

千里共如何，微風吹蘭杜。

【中秋月】

蘇軾

暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。

此生此夜不長好，明月明年何處看。

【中秋月】

齊已

空碧無云露濕衣，眾星光外涌清規。

東林莫礙漸高勢，四海正看當路時。

篇6

我們班在這個年級五個班里出了名的，為什么呢，因為我們班里有一個外號叫調皮鬼的一個同學，他就是李龍，有一次，他趁同桌不注意往鉛筆盒里放了一些螞蟻，上課了，他同桌打開了鉛筆盒正準備寫作業，突然發現鉛筆盒里全是螞蟻，嚇的她尖叫了一聲“啊……”，教室里頓時安靜了下來，教室里雖然很靜，但是覺的好像要發生什么事似的，老師先說話了：“王梅同學，你怎么了，”只見王梅臉色蒼白，支支吾吾的：“螞、螞、……，”，

“你媽怎么了？”老師看她臉色不好，著急疑惑的問。

“螞、螞蟻……”

教室里立刻笑開了，老師說：“同學們請安靜，李龍，你說這件事是不是你干的？”

李龍站起來，面不改色的說：“老師，不是的，我一下課就出去玩了。”

“還敢狡辯，這種事除了你還有誰能干的出來？”

李龍的臉紅了，低下頭說：“老師，是我弄的，對不起。”

下課后，李龍就被老師教到了辦公室里接受“批評教育”去了。

篇7

小學生植樹節手抄報的圖片欣賞小學生植樹節手抄報的圖片1

小學生植樹節手抄報的圖片2

小學生植樹節手抄報的圖片3

小學生植樹節手抄報的資料：植樹節意義植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業資源，美化環境，保持生態平衡，世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節。隨著人們的環保意識不斷增強，并積極投身植樹造林活動，我們人類生存的環境將會得到不斷的改善。

小學生植樹節手抄報的資料：植樹節宣傳語1、村有千棵楊，不用打柴郎。

2、栽樹忙一天，利益得百年。

3、生命在于綠色，盼望在于綠色。

4、多植樹，廣造林、現在人養樹，日后樹養人。

5、今天，播撒下一顆種子;來日，收成起一片綠色。

6、多一片綠葉，多一份溫馨。

7、各國各地都植樹，地球家園人人護。

8、參加綠色舉動，掩護漂亮家園。

篇8

勤儉節約資源手抄報的圖片欣賞  

勤儉節約資源手抄報圖片1

勤儉節約資源手抄報圖片2

勤儉節約資源手抄報圖片3

勤儉節約資源手抄報圖片4

勤儉節約資源手抄報圖片5

勤儉節約資源手抄報的內容：節約名言

1) 提倡綠色生活實施清潔生產

2) 節約創造價值，節省就是贏利

3) 降低損耗齊關心，開源節流效益增

4) 垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源

5) 廢料再生，妥善分類，垃圾減量，避免浪費

6) 節能盡一份力，環保多一點心

7) 節約水電糧食，珍惜能源點滴

8) 珍惜能源，創造美好環境

9) 隨手關燈一小步，節約能源一大步

10) 節約用電沒訣竅，隨手關燈為首要

勤儉節約資源手抄報的資料：厲行節約我先行

勤儉節約，是中華民族的傳統美德。在物質生活不富裕的過去，需要勤儉節約;在生活水平不斷提高的今天，我們也不能丟掉勤儉節約的品質。小到一個人、一個家庭，大到一個民族、一個國家，都離不開“勤儉節約”這四個字。

在我的家庭里，有勤儉節約的人。我的外公眼睛受過傷，怕見亮光，要經常戴墨鏡。墨鏡的鏡片壞了，他用透明膠布粘上又繼續用。我們勸他買新的，他說：“能用就行，買新的干嘛?”瞧，他多節約呀!

在名人、偉人中，也有很多勤儉節約的人，

雷鋒，別人喝飲料，他喝白開水;他的襪子補了又補，穿了又穿;他把自己微薄的津貼積攢起來，捐給災區人民。一代偉人，一生粗茶淡飯，生活極為簡樸：一雙布鞋補了22次，一套軍裝有76個補丁，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。

正是這些前輩的勤儉節約，才有我們今天的幸福生活。然而，在我們的現實生活中，卻有不少鋪張浪費的現象。

就拿去年春節來說吧，有的酒店推出了團年宴。名字很好聽，如“招財進寶”，“歲歲平安”等，但價格卻特別昂貴。一桌要一千八百八十八元，更貴的要三千元甚至三千元以上。可就是有一些虛榮心強的人，為了讓別人知道他很富有，就大擺宴席。這樣一來，自己的錢花出去了，但客人沒吃多少菜，多數都被浪費掉了。

還有一些看起來很小的事，卻在不經意中就造成了許多浪費：有的紙張只寫了幾個字，就被扔進了垃圾桶;廁所、水槽的水龍頭“嘩嘩嘩”地流著水;有的教室里白天還大放光芒;飯桌上、地上，到處都有灑落的飯菜……其實，只要我們稍加注意，就可以節約很多財富。

所以，今天我要大聲倡議：讓我們積極行動起來，牢固樹立勤儉節約意識，讓勤儉節約成為習慣，讓勤儉節約成為生活方式。堅持從我做起，從每一天做起，從身邊的小事做起，節約每一張紙、每一滴水、每一度電、每一粒糧食，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：

1.珍惜資源勤儉節約手抄報的模板素材

2.珍惜資源勤儉節約手抄報的格式樣板

3.勤儉節約的主題手抄報模板

篇9

尊敬的校領導：

我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴;夏天，綠樹成陰，一碧千里;秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。

這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

因此我想學校領導們提幾點建議：

1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。

2、開展關于保護環境的班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。

3、多開展環保手抄報制作活動。

4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。

5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭。”

6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。

建議人：

篇10

黃巧搖了搖頭。

緊接著是自習課，允許換位的自習課。

黃巧、藍媛媛、蘇倩寧、王怡寧坐到了一起，她們自稱為girl小組。

陳老師沉思了一會兒，說：“請大家在一起時不要吵鬧，如果你們需要交流，請用筆寫出來或極小聲地說話。明白了嗎？”

“明白了！”大家齊聲說。

這時，龐老師來到了五（5）班教室的門口。

龐老師跟陳老師耳語了一會兒。

陳老師一進教室便說：“下周學校要舉行一個手抄報比賽，每班要報十張。哪些同學愿意參加？”

“老師，可以合作嗎？”

“當然。”

“哪些同學愿意做手抄報？”陳老師又問。

黃巧想了一會兒，問到：“陳老師，主題是什么？”

“是有關環保的。”

陳老師話音剛落，蘇倩寧和藍媛媛就把手高高地舉了起來。