導語：如何才能寫好一篇銀行考試，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、對銀行從業考試的相關信息了解清楚。行業官方網站都有考試時間、地點等方面的詳細信息。畢竟最后還要通過網絡報名，所以一切信息還需要自己先了解清楚的好。

2、多看看前輩的考試經驗之談。不管你有無銀行從業經驗，看看別人的考試經驗還是很有益處的，畢竟考試就是考試，只有過來人才更有資格說話。

考前：有計劃復習、多參與交流

1、首先當然是以教材為主。任何考試相信還是要以教材為主的，特別是像銀行業考試這種完全是以單選、多選、判斷組成的客觀題，教材的重要性不言而喻。一切的題，不管難易均出自于教材，有些表面上看難似乎沒有見過，也只是變種而已，根源還是在教材。所以重中之重就是要掌握教材。

2、重視輔導書的作用。本人在看別人經驗時，就了解到輔導書最好是用和教材同一家出版社的，于是就買了一套。每看完一章，就做該章的習題，以鞏固剛學到的知識。對于錯題，再回頭找書上相關內容，加深印象。

3、找一起學習的朋友交流。如果你是集體報名的，可以找要考試的同事一起交流;如果是個人報名的，可以在一些網站上尋找考友共同交流。

4、飲食作息與情緒調節。老生常談了，大家都快成考試的機器了，也知道考前是要好好調整飲食與作息的。吃得清淡些，早睡早起，睡前不要作任何與考試無關的活動，特別是如打游戲看電視等，免得第二天腦子里充滿的都是這類東西。睡前可以聽點輕音樂或者或是佛教音樂，本人就對班得瑞與神秘園的輕音樂很感興趣，對于鎮定心靈，安穩睡覺很有好處。

考中：萬分仔細

1、拿準考證是考前一個星期的事兒，上面也標好了考場位置與時間。所以盡早安排好行走路程是正事兒，別犯什么考前一個小時候找不到去的路兒之類的低級錯誤。

2、正式考前會有個拍照的時間，其實也是安定心情的時間。從進入考場起，你要想的要做的都是為考試而服務了，其它的也和你無關了。如果等待的過程中心情緊張，就多深呼吸，個人效果相當管用。

篇2

貨幣銀行學試題

課程代碼：00066

請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

選擇題部分

注意事項：

1.答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。

1.貨幣在表現商品價值并衡量商品價值大小時發揮的職能是

A.支付手段 B.價值尺度

C.貯藏手段 D.流通手段

2.復利計息的情況下對銀行最有利的貸款結息方式是

A.每年一次 B.每半年一次

C.每季一次 D.每月一次

3.根據國際匯率制度，匯率可以劃分為

A.即期匯率與遠期匯率 B.固定匯率與浮動匯率

C.買入匯率與賣出匯率 D.名義匯率與實際匯率

4.某企業持有一張6個月后到期的一年期匯票，面額為2000元。到銀行請求貼現，從銀行獲得的貼現金額為1900元，則貼現率是

A.2.56% B.5%

C.5.12% D.10%

5.提出投機性貨幣需求概念的經濟學家是

A.費雪 B.庇古

C.凱恩斯 D.弗里德曼

6.發行有價證券的金融市場是

A.初級市場 B.二級市場

C.期權市場 D.期貨市場

7.工資推動引起的通貨膨脹是

A.結構型通貨膨脹 B.需求拉上型通貨膨脹

C.成本推動型通貨膨脹 D.輸入型通貨膨脹

8.一國外債按優惠情況可劃分為

A.長期債務和短期債務 B.硬貸款和軟貸款

C.私人借款和政府借款 D.貿易融資和外幣債務

9.企業定期存款屬于我國貨幣層次中的

A.MO B.Ml

C.M2 D.基礎貨幣

1O.由于人為錯誤、技術缺陷或外部事件給商業銀行造成損失的風險是

A.流動性風險 B.操作風險

C.市場風險 D.信用風險

11.政策性金融機構的經營目標是

A.實現利潤化 B.實現市值化

C.實現政府政策目標 D.實現機構的福利目標

12.以財產及其有關利益為保險標的的保險種類是

A.財產保險 B.人身保險

C.責任保險 D.信用保險

13.中央銀行是發行的銀行體現在

A.國庫 B.制定貨幣政策

C.壟斷貨幣發行權 D.組織全國清算

14.貨幣政策工具中的窗口指導屬于

A.間接信用指導 B.選擇性控制工具

C.直接信用控制工具 D.一般性控制工具

15.我國中央銀行法規定的貨幣政策最終目標是

A.穩定幣值和調整結構 B.穩定幣值和充分就業

C.國際收支平衡和充分就業 D.保持幣值穩定，并以此促進經濟增長

二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。

16.下列關于金幣本位制表述正確的有

A.國家壟斷鑄造金幣 B.銀行券可以自由兌換為金幣

C.輔幣與金幣不能自由兌換 D.金幣可以自由鑄造和熔化

E.黃金可以自由輸出入國境

17.國際金融市場形成的主要前提條件有

A.政治穩定 B.外匯管制較松

C.銀行制度較健全 D.投資條件便利

E.貨幣可以自由兌換

18.下列選項中，體現中央銀行作為銀行的銀行的有

A.組織全國清算 B.集中存款準備金

C.對國家給予信貸支持 D.制定和執行貨幣政策

E.外匯、黃金的買賣和管理

19.政策性金融機構的職能有

A.倡導性職能 B.選擇性職能

C.補充性職能 D.服務性職能

E.盈利性職能

20.國際收支平衡表的差額主要包括

A.財政收支差額 B.貿易收支差額

C.經常項目差額 D.商品、服務和收益差額

E.基本國際收支平衡差額

21.商業銀行的資產業務包括

A.活期存款 B.現金資產

C.銀行貸款 D.證券投資

E.央行再貸款

22.商業銀行的風險管理機制有

A.內部控制機制 B.對沖機制

C.存款準備金機制 D.經濟資本配置機制

E.最終貸款人機制

23.下列屬于我國證券公司業務的有

A.證券經紀 B.證券投資咨詢

C.證券自營 D.證券資產管理

E.證券承銷與保薦

24.中央銀行的資產業務有

A.再貼現業務 B.再貸款業務

C.證券買賣業務 D.債券發行業務

E.金銀、外匯儲備業務

25.通貨膨脹時期中央銀行可以運用的貨幣政策工具有

A.賣出國債 B.提高法定存款準備金率

C.提高再貼現率 D.降低再貼現率

E.買進國債

非選擇題部分

注意事項：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

26.名義匯率

27.滯脹

28.實際貨幣供給

29.對沖

30.準中央銀行制度

四、計算題(本題5分)

31.一筆貸款10000元，年利率為10%，期限為2年，每年計息一次，到期還本付息，則復利計息方式下的利息額是多少元?

五、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

32.簡述國家干預匯率的主要措施。

33.簡述貨幣市場的概念及特征。

34.簡述國際儲備的基本作用。

35.簡述商業銀行的性質與職能。

36.簡述金融監管的原則。

篇3

我是在大二下學期第一次在學校的海報宣傳內看到天梯金融培訓銀行校園招聘考試指導講座，那天晚自習正好沒課，于是伙同小伙伴們一起去聽了一場別開生面的銀行校園招聘指導講座。幸好去的早，不然得站在門外了。講座現場由于主講老師的生動演說，臺下學生的熱情也很高，對于半生半熟的我，居然也抽到了講座現場的一個獎券——天梯金融培訓暑假課程的網申免費指導課程。這對于我來說，無疑是雪中送炭。為何這么說？因為之前就聽學長學姐說過，銀行待遇好，通過校招進去的機會也大，可是卻不知道從何學起，從何考起，就在我迷茫的時候，我遇見了天梯金融培訓。

大三上學期的一個周末，我和家長來到了天梯金融培訓機構中心，這里的客服老師給我的第一感覺就是把學生的事當做是自己的事，認真努力的不厭其煩的為學生解答每一個問題，傳授每一個銀行校園招聘考試政策知識，并且環境很利于學生學習，每個教室都布置的溫馨怡人，讓人乘興而來滿載而歸。

溝通之初，總覺的自己肯定不行，首先自己的學校排名不是很好，另外自己的專業也不是很對口，我是英語專業的。但是在隨后咨詢老師的鼓勵下和指導下，我慢慢的發現了學習的技巧，發現銀行校園招聘考試不是那么讓人不敢靠近。于是，我報讀了暑假期間的學習，很榮幸，我成功通過了好幾家銀行的筆試和面試，目前就職于中國建設銀行，非常感謝為我付出的每一位老師，細心的指導和耐心的鼓勵。

因此，面對每一次的挑戰，只要你能有足夠的信心和責任心，夠耐得住寂寞，完全可以去挖掘自己的潛力。每一位學習者，無論學什么，無論考什么，無論頭腦是否聰明，奮發進取，不斷挑戰自我，就可以在考試中得到進步，成功的榜上有名。

人生要有理想，要有目標，要有規劃。

我從小就很向往銀行這個職業，每當我乘坐公車的時候，無論是哪個銀行在我眼前劃過，我都會回過頭來多看兩眼，我很羨慕這份工作，吃的苦中苦，方為人上人，我的理想伴著我堅定地信心，我學習一直很刻苦，生性好強，因為我相信凡事只有想不到的沒有做不到的，雖然我考的大學不是名牌大學，但我相信機會是平等的，只要自己不斷努力，付出終究會得到回報。

我目前已進入銀行，這是我事業的剛剛起步，我要學的還很多。只有不斷進取才能容納社會，只有不斷規劃自己的人生，生活才會更加精彩。我雖沒有高調的言語，但我有一生的追求，堅定自己的目標，刻苦學習，每個人的理想都會實現。人生是個大舞臺，要具有挑戰能力、抗衡能力，對自己好一點，給自己一個機會吧，放棄挑戰就是放棄人生。

篇4

并已經進行了幾個月的試用實習，非常榮幸我能夠進入銀行。這次機會對于我這個剛畢業學生是非常寶貴的實習的幾個月，讓我認識到選擇是非常正確的這里確實是一個很好的學習工作的地方，這并不算長的時間里我卻學會了很多很多，下面是實習鑒定。

能夠有這樣一個機會進入銀行工作，對于一個非銀行業相關專業畢業的求職者來說。對我來說既是機遇又是挑戰。誠然，對于一個對銀行業務不甚了解的門外漢來說，銀行這樣的單位里，完全陌生的領域中，必須從頭學起。

同事們都紛紛把自己手頭有的相關書籍借給我并且跟我講了許多關于我部門—特殊資產經營部相關的業務知識，由于我對此項工作的陌生。對于我來說，一個一個原來陌生的名詞也漸漸熟悉了起來，從前對經濟、金融、法律等方面知識相當匱乏的也逐漸對這些領域的話題產生了興趣。對知識的渴望讓我看了不少相關領域的書籍，確實覺得受益匪淺。

銀行的各級領導也對我十分關心，另外。讓我分別到法律與合規部以及營業部去實習，這兩個部門中，也得到很大的收獲，從其它部門的業務知識我也可以知道其與我部門相互之間的關系。以及其在整個銀行中所起的作用。

也會盡自己所能去給大家提供便利，當然在同事們需要的情況下。每天我基本上都是第一到辦公室，然后打開空調，把加濕器灌上水，并把水燒開…盡管這都算不上什么大事，只是舉手之勞，不過我覺得正是這樣一個良好和諧的辦公室氣氛，使我一個祥和的環境中可以把工作做得最好。

認為這樣對我鍛煉很大，工作過程中我還會單獨出去辦事情。特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會，讓自己變得更加成熟起來。

篇5

前些時候參加了某項目的投標，招標文件中赫然寫著“建筑為歐式風格”。答疑會時，建筑師出人意料卻又情理之中地問“何為歐式？是古典歐式？還是現代歐式？”的問題。更讓人一頭霧水的是業主在之后的答疑文件中的回答――“建筑風格為典型歐式。”之后的設計工作，可想而知，必然是圍繞著“典型歐式”做文章，建筑師翻出了柱廊和線腳，搬來了紐約大都會音樂廳，請來了大衛•切浦菲爾德……管他希臘羅馬，凡是歐洲的統統請來。確實在業主提出的“典型歐式”上下了一番苦功。然而，折騰了幾個來回之后，方案既沒有選擇典型的“三段式”也沒有復雜的山花和線腳。大家自嘲為“我為風格框，風格是浮云?！?/p>

或許會有人問“風格究竟為何物？怎能使一貫清高的建筑師如此費盡心思地揣測？”一般意義而言，風格是一種綜合的特征，在某種程度上它可以作為一個個別或群體的標志，是由一個作品的象征功能的那些特征――作者、時期、地方或學派――所構成的。風格有助于回答這些問題：誰？何時？何地？由此可見，風格本應該是藝術品形成過程中自發形成的一種特征，是某些具有共同背景的作品的一種同質性傾向。但是，投標競賽中，既然規定了“典型歐式”，這似乎就已經偏離了風格的自發性本性，而將特征的自然外化變成了對某種特定需求的滿足。既然是滿足需求，那必然要求建筑師在理解需求時與業主盡可能地靠近，達到一種共同認可的狀態。理論如此，實踐起來卻無比艱難。單就“典型歐式”而言，在業主看來，或許腦海中浮現的是巴洛克的奢華，或許是法國式的浪漫與放蕩不羈，也有可能是歐洲古城內長滿青苔的、斑駁的小巷與路邊若隱若現的油燈。總之，無論是新是舊，是現代還是傳統，似乎人們腦子中呈現出的歐洲樣式總是連續的時空樣式。然而，建筑師的對于歐式的理解卻更多的源于書本中提及的帕拉迪奧母體、柱式等等，似乎歐式和現代式決然割裂的兩種樣式。表象上的分歧，暗示了一種根源上的建筑文化差異，即建筑進化模式的不同。對于西方而言，建筑文化基本上沿著時間軸線進化，即便是“革命”也可以在其成果中找到傳統的影子。而中國建筑文化在20世紀初出現了嚴重的斷裂，傳統的中國樣式基本上失傳，而新的中國樣式并沒有真正出現，而是拿來了西方的樣式。于是，關于歐式的理解，才會出現如此迥異的差別。分析起來，貌似業主腦子里的“歐式”更為直接、容易被人接受。然而，當山花和女神柱被移植到中國，卻失去了本應該有的高貴與典雅，多少有點嘩眾取寵的味道。正可謂是“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同?！?/p>

建筑風格的水土不服，建筑審美的錯位，建筑時空的斷裂給今天的建筑師帶來了前所未有的挑戰。于是多數建筑師選擇了屈服于商業原則的，投其所好，供其所需，先拿到項目，再慢慢向業主滲透自己的想法。這些建筑師本身是商業游戲之中的一份子，但其骨子里卻有著桀驁清雅的文人情節，或者可以稱他們為“新儒匠”。他們清醒地認識到“供其所需”是商品規律中最為表層和基本的原則。而后，在進一步的合作中，若想真正贏得市場的充要條件，則需要依賴信譽和品質。就像我們會有一個自己熟悉的發型師來幫我們打理頭發一樣，業主對于一個事物的信任是保證設計工作順利進行的前提。而這種信任一般來源于長期的合作、事務所本身的高品質作品等等。這就是說我們現在的建筑師需要經過長時間的積累和磨練，厚積薄發。當然，在進一步的合作中，一旦建筑師無法改變業主的想法，就只能別無選擇地尊重業主意見，委屈自己的理想。最壞的結果就是建造了一批小白宮和小天安門。也有一些新銳建筑師選擇了另一種應對方式――出奇制勝?？赡苁切碌募夹g，比如說運用近幾年來才開始流行的參數化軟件輔助設計；可能是新的理念，例如城市綠密度指導規劃；也可能是運用一些新的材料來創造一種全新的效果；總而言之，建筑師試圖拋出一個前所未聞的設計來吸引業主的眼球。建筑師要的就是業主對方案的模糊感與陌生感。這樣的投標案例在國內最典型的可能要屬當年國家大劇院的國際競賽了。招標任務書上明確說明要與周邊環境相協調。幾輪競賽下來，更多的建筑師選擇了中式建筑或者略帶一些西洋古典元素的現代建筑作為發展方向。然而，就在最后一輪投標的最后一個月，安德魯出人意料地拋出了一個“蛋”。最終這個“蛋”贏得了已經“疲乏”了的評委的選票。這里且不論國家大劇院建筑的藝術與文化價值，但就安德魯出奇制勝的競賽意識，實在是令人佩服。

篇6

一、銀行業金融機構高管人員履職行為監管的現狀及存在問題

在過去的監管實踐中，由于缺少有效的監管手段、方式、方法和措施，監管部門未能建立起一整套適合高管人員履職行為監管的有效管理模式，‘重審批、輕管理”現象普遍，使監管僅僅滯留在任職資格管理上，缺乏后續行為監管措施，形成監管真空，在一定程度上影響了監管工作的效果。目前，這方面問題仍然存在。

(一)現行監管制度對銀行業金融機構高管人員履職行銀行業金融機構的健康發展。

(三)缺乏量化指標，高管人員履職行為難評價。現實工作中，監管部門對高管人員的日常監管多采取質詢、約見談話、調查走訪、現場檢查等考核的方式，但在考核評價中，采取定性東西多，定量指標少，考核內容也僅限于其分管的工作完成情況和是否存在違規違紀行為，一般情況下被考核的高管人員均能順利通過，很難全面對高管人員履職期間業務能力、管理能力、經營業績等履職行為進行綜合評價

(四)信息渠道不暢，履職行為監管出現斷層。由于對高管人員履職行為監管的相關信息多數從金融機構報送的資料中獲取，不足以全面及時反映高管人員情況，影響履職行為監管效果。同時，對高管人員的監管目前還未實行計算機信息化管理，未實現全省以至全國高管人員監管信息共享，對高管人員跨地區、跨省干部調動，造成監管信息斷層，加大了高管人員異地任職的監管成本，也使監管的連續性受到影響，給一些違規高管人員制造了可鉆空子。

(五)高管人員履職行為監管存在表面現象。目前，從省、市分局層面來看，對高管人員的監管分散在各監管處室，且普遍沒有單獨設立機構高管監管崗位，而是由其他崗位工作人員負責此項業務。由于這部分人員既要承擔非現場監管報表收集、匯總、分析和上報，還要承擔繁重的現場檢查任務，工作量相當大，難以集中力量、集中時間專心搞好履職行為監管，使這方面監管工作流于形式。

二、銀行業金融機構高管人員履職行為監管的內容和方式設想

(一)履職行為監管考核評價內容。鑒于履職行為監管的內容十分豐富，監管考評應建立一套健全的考核評價體系，對高管人員履職過程進行全方位監管，突出重點，著重考核經營績效。據此，可以將監管考評內容歸結為以下幾個方面:

1.履職期間基本素質的完備性，包括高管人員的政策理論水平、法制觀念;道德品行、行為操守、民主工作作風，是否誠信、廉潔、遵紀守法等;現代銀行經營管理知識的掌握程度和管理能力;勤政廉政情況;家庭重大事項，包括財務收支，直系親屬經商辦企業、出境學習工作情況等方面。2.履職期間內控制度的健全性，包括各項規章制度是否完備并得到有效遵守;機構設置和人員配置是否科學合理，崗位職責及培訓制度是否明確;是否明確規定各部門、各崗位的風險責任;風險管理、內部控制效果等方面。3.履職期間業務運行的合規性，包括各項政策法規是否得到貫徹落實，業務開展過程中各個程序、環節是否符合法律和制度規定;有違規經營、重大案件等方面。4.履職期間的業務經營有效性，即表現為經營績效，主要體現為是否完成了上級行下達的各項經營指標，是否取得預期結果;機構資產質量(不良資產升降)狀況，撥備提取及盈利等重要的風險和經營指標變化情況等方面。

(二)履職行為監管考核評價方式。在監管工作中，監管部門可依據監管的內容并結合被監管者的實際情況采取多種多樣的履職行為監管方式，在傳統約見談話、考試、現場檢查、質詢的基礎上，加大履職行為調查力度，對高管人員在履職期間的表現進行專項或全面了解，并作出對其任職行為的綜合評價。

1.制定考評辦法，進行量化考評。現行辦法雖規定把高管人員的任期考核納入任職資格管理的范圍，但對考核內容與考核方法均未有明細規定。要從個人品行、工作作風、管理能力、業務經營等方面，通過指標量化對銀行業金融機構實行履職行為考評，構建起包括任職資格審核、任職期間考核和任職資格取消的全方位、動態監管體系。2.堅持現場測評、監管評價和專家評審相結合?？荚u工作分為現場測評、監管部門評價和專家組評審三部分分別組織評審，將定量評價與定性評價結合起來，對被考評人員分別給出稱職、基本稱職、不稱職等不同評審結論，并對基本稱職、不稱職高管人員提出改進和處理意見。3加強考核評價落實，強化履職行為后續監管。要將考評結果反饋給被考評人征求意見，充分尊重其申辯的權力，促使考評依法合規進行。對考評中發現的問題、相應的改進意見要分別送給被考評人員及其上級相應管理部門，并督促其落實整改，對未落實整改，工作無明顯改進或連續兩年被評為不稱職的，則建議有關部門予以調整或撤換。

三、加強銀行業金融機構高管人員履職行為監管的對策及建議

(一)完善對高管人員監管的法律法規體系?！躲y行業監督管理法》明確規定監管部門對銀行業金融機構的董事、高管人員實行任職資格管理，相應要制定具體管理辦法，便于操作掌握。針對目前管理現狀，一是建議盡快制定《銀行業金融機構高級管理人員任職資格管理辦法》，增加和細化履職行為監管相關內容，使基層監管部門有章可循，增強基層監管部門的可操作性。二是出臺配套相關規章制度，進一步補充和完善對高管人員任職資格的審查和履職行行為監管的規定，從制度上建立起完善的監管體系。

(二)樹立以人為本理念，資格審查和履職行為監管有機結合。1.要嚴格市場準人，把好任職資格審查關，防止不合格的人員進入金融機構高級管理層。一是嚴格考試談話制度，著重考察擬任高管人員的金融政策水平;二是嚴格調查走訪制度，著重考察擬任人的思想品質和經營管理能力;三是嚴格離任審計制度，對離任審計中含糊不清的重大問題進行現場檢查;四是實行任職資格公告公示制度，把金融高管人員任職資格的審批置于社會監督之下，增強工作的透明度。2.加強履職行為監管，建立高管人員動態監管體系。一是要完善和落實各項管理制度。包括高級管理人員定期匯報制度、重要事項報告制度以及年度談話、提醒談話與誡勉談話制度，對在非現場監管及現場檢查中發現的問題或潛在隱患，對高管人員及時進行誡勉、警告、限期整改等，把金融風險消除在萌芽環節;二是嚴把考核關，明確并細化考核形式、考核內容和考核標準，定性考核與量化考評相結合，使監管部門對高管人員的考核有依據、監管有標準、處罰有尺度。任職資格管理不能等同于干部考核，但可以把于部人事制度改革中好的經驗引入對高管人員任職資格管理，使高管人員的任期考核工作能真實、準確、全面地反映被考核人的實際情況;三是嚴把評價關，對于年度評價為稱職的高管人員要建議其主管部門給予獎勵，對于評價為基本稱職和不稱職的高管人員要實行降職、勸辭和免職處理，保持高管人員監管的嚴肅性。3.要嚴格市場退出，誰撞“紅線”就處理誰，促使高管人員嚴格自我管理和約束。

(三)完善高管人員監管檔案內容，實行微機管理。一是要進一步完善高管人員監管檔案內容，拓寬信息收集來源，特別要增加高管人員履職期間行為監管的資料;二是開發銀行業金融機構高管人員檔案管理軟件，對監管檔案實行計算機管理，對高管人員及時將高管人員任職期間的違規違紀情況、責任案件或事故等記錄在案，并作為對高管人員履職考評的重要依據，以此增強高管人員履職考評的科學性和準確性。同時要實現全國范圍內的資源共享，提高對高管人員監管的效率。

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【邢臺考研準考證打印時間】

2019年河北邢臺考研準考證打印時間為2018年12月14日至12月24日，考生可憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下.載打印《準考證》?！稖士甲C》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫。考生憑下.載打印的《準考證》及居民身份證參加初試和復試。

請考生務必妥善保管個人網報用戶名、密碼及《準考證》、居民身份證等證件，避免泄露丟失造成損失。

【邢臺考研準考證打印網址】

考生在規定時間內登錄“中國研究生招生信息網”(公網網址：yz.chsi.com.cn，教育網址：yz.chsi.cn），打印準考證。

2019年邢臺考研準考證打印入口 點擊進入

【邢臺考研初試時間】

2019年河北邢臺碩士研究生招生考試初試時間為2018年12月22日至12月23日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。超過3小時的考試科目在12月24日進行(起始時間8:30，截止時間由招生單位確定，不超過14:30)。

考試時間以北京時間為準。不在規定日期舉行的碩士研究生入學考試，國家一律不予承認。

附：

2019年全國碩士研究生招生工作管理規定

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【打印時間】

2020年北京大興考研準考證打印時間為2019年12月14日至12月23日，考生可憑網報用戶名和密碼登錄“研招網”自行下載打印《準考證》。《準考證》使用A4幅面白紙打印，正、反兩面在使用期間不得涂改或書寫。考生憑下載打印的《準考證》及有效居民身份證參加初試和復試。

請考生務必妥善保管個人網報用戶名、密碼及《準考證》、居民身份證等證件，避免泄露丟失造成損失。

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[關鍵詞]社區銀行;轉型發展

社區銀行的概念起源于國外，是指在一定的地區范圍內，按照市場化原則自主設立、獨立運營、主要服務于中小企業和個人客戶的中小銀行。社區銀行在國外運行發展的比較成熟，據統計美國目前約95%的銀行為社區銀行，國內近年來對社區銀行才剛開始探究實踐。

一、當前推進社區銀行建設的瓶頸分析

推進社區銀行建設，關鍵在于堅持科學發展的理念，在辨證分析當前農村合作銀行在當地金融同業競爭中所處現狀以及制約農村合作銀行發展的瓶頸因素的基礎上，結合實際采取針對性改善措施，不斷提煉自身經營特色，持續提升核心競爭力。從當前全行整體經營管理情況看，主要存在以下制約因素：

1.全員認識尚需進一步統一。農村合作銀行推行的“做小、做散”的信貸策略體現了社區銀行的戰略定位，這既是防控資產風險、實施差異化競爭的現實需要，更是長期可持續發展的基礎。但當前仍有個別干部員工對此缺乏充分的認識，在經營管理中存在信貸投放喜大厭小、信貸“三查”注重形式而忽視實質、注重短期效益而忽視長期效益等現象。

2.內控制度體系尚需進一步整合。目前農村合作銀行現行有效的內控制度較多，已基本涵蓋了經營管理的各個方面，健全的內控制度為防控風險夯實了基礎，但眾多的內控制度也給員工學習掌握帶來了一定的困難，同時個別制度之間存在一定的條款不一致、內容重復等現象，影響了學習執行的效力。

3.產品體系尚需進一步梳理。近年來為滿足客戶的業務需求，農村合作銀行先后推出了不少新的業務品種，但從產品體系現狀看，產品體系設計的整體性、產品邊界的清晰性有待提高，個別業務品種存在一定的類同、業務范疇交叉重疊等現象，使得產品特色不明顯，這在一定程度上影響了產品的品牌效應，同時現有產品仍較難滿足客戶的多樣化需求。

4.科技支撐尚需進一步提高。當前銀行的經營服務逐步向電子銀行模式轉變，科技為業務拓展提供平臺支持，也為數據統計分析、風險控制提供手段。從農村合作銀行現狀看，信息化發展整體水平相對落后，信息化建設基礎相對薄弱，信息科技專業人員匱乏，科技支撐仍跟不上業務發展的速度。

5.員工隊伍素質尚需進一步提升。商業銀行業務品種種類眾多，通過多年的發展已培育了一支復合型的員工隊伍。而農村合作銀行長期以來只從事存、貸等傳統業務，近年來國際業務、中間業務才剛起步，員工業務知識面相對較單一，因此在及時了解掌握并滿足客戶的多樣化需求方面存有一定的難度。

二、解決對策和建議

綜觀上述瓶頸因素，本人認為農村合作銀行向社區銀行戰略轉型能否成功，關鍵在于提升五“力”，在于通過以專補缺、以小補大、以質取勝的集中專業經營方式，才能逐步提高核心競爭力，實現長期可持續發展。

1.強化員工隊伍建設，著力提升人力資本競爭力。要在推進社區銀行建設中實現質的突破，保持全行各項業務良性持續健康發展，人是關鍵性的因素，因此要強化員工隊伍建設。一是要從思想發動、健全激勵機制兩方面入手，統一全體干部員工的思想認識，促使全員清楚認識農村合作銀行的戰略定位、努力方向，形成合力共朝同一目標邁進；二是要探索建立員工職業生涯規劃，根據每位員工的年齡、性格特點、業務知識水平、組織協調能力等要素，對其加以針對性培訓教育，提高其綜合素質，引導、設計其職業生涯，使得人盡其才；三是在對全員進行職業生涯設計的基礎上，突出重點培育各業務線的專業人才，構建多層次的復合型的員工隊伍體系。

2.強化市場調查研究，著力提升產品競爭力。產品的競爭力主要體現在三個方面：一是產品是否具有使用成本的優勢；二是產品是否能夠滿足客戶的最終需求；三是產品使用是否方便快捷。對于大客戶，我們對此要保持正確的心態，要堅守風險底險，決不能以放松風險控制條件作為吸引維護客戶的手段。對于中小企業及個人客戶，農村合作銀行有信息收集方便、成本低以及信息對稱度相對較高的優勢，因此我們要充分利用這一優勢，深入調查本地區客戶的資信情況、資產情況、生產經營情況以及金融服務需求情況等等，在此基礎上探索建立客戶基本數據信息庫，細分客戶等級，然后梳理整合現有業務產品體系，針對不同的客戶群體設計推出相應具有針對性的服務產品。

3.強化服務意識，著力提升服務競爭力。服務競爭力不單單是簡單的柜面服務或是良好的服務態度，更主要的是一種主動服務的理念、意識，更主要的是要做好延伸服務，“想客戶之所想、急客戶之所急”就是服務競爭力的最好體現。我們要加強調查研究，充分了解掌握客戶的各類金融服務需求，并善于總結分析，不斷豐富延伸服務手段，及時滿足客戶的個性化、多樣化需求。

篇10

關鍵詞：心形；符號理據；場效應

中圖分類號：J022文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2011）05-0180-02

2005年第七期“讀者”雜志，在封面和封二介紹了一組用18顆“心形”圖形來描述男女情感的漫畫，作品言簡意賅地對情感世界中人與人的關系做了一番哲理性的社會學注解?！靶男巍钡囊曈X形式從視覺傳達的角度映射了當代文化語境中視覺符號的應用規律。

一、“心形”的符號“理據”

“心形”作為具有情感訴求的視覺代碼，在當代文化語境中的使用頻率和認知率都十分突出。盡管其造型簡捷直白，但在視覺應用中卻有著豐富的視覺表現形式。隱于這種視覺表現形式背后的卻是視覺語言的符號語義結構。源于西方的符號學，對于視覺符號在信息傳達中的應用有較為系統的闡述。

符號學家對于符號結構意義的認識有著逐步完善的過程。最初，索緒爾從語言學角度出發，在他的《普通語言學教程》中將符號的功能分為“能指”和“所指”兩部分。隨著符號學原理發展，羅蘭?巴特又進一步提出了“意指”概念。他說：“意指則被理解為一個過程，它是將能指與所指結成一體的行為，該行為的產物便是符號?！币簿褪钦f，“意指”是符號生成的意義；而這種生成的方式則應該理解為一個動態的過程，同時，它是以“理據”為支撐的?！袄頁笔欠栆饬x生成的基礎動因。所謂“理據”即指“道理之所在”，它包括各種特定的，可能變化的條件和根據，“無論自然現象還是社會世事，凡言及理由與根據，都屬于理據的范疇”。因此，“理據”具有動態的特征，可以把它理解為一個構建關系的過程。 “能指”、“所指”、在“理據”的基礎上，形成了關系結構，并因此構建符號系統，最終形成“意指”，即符號的意義。在符號意義的形成過程中，都離不開“理據”的潛在動因，“理據”的任何一次獲得和變化都會促動或激活符號的意義，而且，“理據”使符號的意義具有某種流動的特征。

符號學的研究成果為視覺符號在視覺傳達中的意義理解提供了方法論上的依據。圖形以理據為基礎生成“能指”與“所指”的結構關系，這種結構關系則形成符號系統并產生符號意義，符號又通過有機組合構成視覺語言，從而建構信息，透過其傳達與接受的互動而完成信息的有效視覺傳達。

“心形”的視覺表現形式，首先是它的符號功能的應用，從系統結構來分析，它也同樣由“能指”、“所指”、“意指”、“理據”四部分構成?！澳苤浮笔菍θ说纳眢w器官心臟的指稱；“所指”是對“愛”的指涉。要肯定心臟的圖形描摹與“愛”的指涉之間的關系，它所依賴的是“理據”， “心形”符號的“理據”首先體現于傳統觀念自然形成的心與愛之間的聯系，這種約定俗成的認識使其具有普泛的認知率；直觀、簡潔的造型正契合了當代以大眾文化為主流的感性的審美意識；同時，其對大眾媒介的依賴性正符合了大眾生活的情感表達訴求方式。

以符號學的“理據”概念來解剖“心形”的符號結構，由此確定一種認識，即任何圖形之所以成為符號，就在于它有相應的“理據”支撐，而“理據”的動態特征，則形成符號的動態“意指”特性，了解符號的這一層特性才能在當代視覺文化語境中更有效地把握符號的視覺應用價值。時代的進步和社會形態的變遷都是必然的趨勢，由此，不可避免會形成“心形”作為符號存在的“理據”的適時更新，那么，符號的應用也必然要受制于不同的“理據”所形成的不同的 “意指”關系。因些，對于視覺符號的應用必然是以符號內在結構為基礎。

二、“心形”的“場效應”

古希臘哲學家把世界的存在認為是由不同的物質間的相互作用的結果，當時的哲學思想就隱約包含著“場”的概念。在中國傳統的哲學思想中的“道”、“氣”等也暗示著“場”的存在?，F代設計理論借用和引申了物理學中“場”的概念，以物理學術語表述和解釋審美活動所產生的能量。格式塔心理學派在視知覺領域所提出的“場效應”原理，進一步揭示了視知覺中復雜的視覺現象以及現象之間的相互關系的“完形”機制，為視覺傳達理論的探索提供了一種新的研究方法和角度。

格式塔心理學研究成果為“心形”在當代文化語境中的存在現象搭建了研究的平臺，庫爾特?考夫卡在他的《格式塔心理學原理》一書中闡述的“心物場”的概念，是把人作為主體來研究的，他認為人的行為來自于“心物場”所形成的“場效應”。同時，考夫卡把“心物場”歸納為三個組成部分，即，“人的自我”、“現實環境”和“行為環境”。針對“心形”的應用，“自我”，是指人自身所具有的修養和能力，它包括欲望、態度、志向、需求等內在素質；“現實環境”，是指存在的客觀世界。人類社會歷史進程、人類文化特征演進和人類藝術思潮流變將當代界定為信息社會、視覺時代和后現念構成的現實環境。“行為環境”是指由現實環境潛移默化于人的內心的生理場、心理場和社會場，它形成了人與人，人與自然，人與社會的關系以及由此構成的人特定的生活方式、行為準則、思維范式、價值取向等等。

“行為環境”是導致“心形”符號視覺應用行為的最直接因素，但行為環境的形成又是對“現實環境”的有效攝取和“自我”品質的體現。因此，確切的說，“心形”視覺符號的應用行為，是由“現實環境”、“行為環境”和“自我”在它們所構筑的“心物場”中相互作用所產生的“場效應”所決定的。

對于考夫卡的“心物場”概念的理解，是將其“心物場”的概念擴延至整個社會的人文環境，是將整個世界看作是心物的，所有的事物都存在于一個“心物場”中，“心物場”是指事物之間的相關性所構成的系統，事物的形態包括物質和精神兩種狀態，彼此之間是在運動中實現各種能量的不斷轉換，并在一定的條件下產生特定規律。這種規律就是“場效應”。事物的變化受限于存在的“心物場”，而變化的方式則受制于“心物場”所生成的“場效應”?！靶男巍本褪谴嬖谟谶@個環境中的“物”，它以視覺符號的形式存在于當代文化語境中并形成具有情感指涉意義的視覺載體。它的視覺應用，是通過同樣存在于這個環境場中的人來實現的。

人是視覺傳達的主體，在當代文化語境中“心形”的視覺的應用，是受限于人內在的“行為環境”，而這個“行為環境”的產生又來源于當代的社會形態、文化結構和思維范式，這些因素與人本身的內在品質糅合在一起，以物質和精神兩種狀態相互作用、彼此調節并整合為某種規律性的、相對穩定的視覺應用規律，并最終體現于“心形”視覺符號應用的審美理念中。“每個人的審美取向、審美追求，與所處的社會文化時空中的生活氛圍息息相關，我們把這種社會文化時空中制約社會審美變化的氛圍稱作審美場?！彼?，任何視覺符號都不是憑空生成的，而對于它的應用更不是孤立的，而是與它所存在的外在環境有著密切的關聯。

《淮南子》的《齊俗訓》有言：“地宜其事，事宜其械，械宜其用，用宜其人。”這段話體現了中國古代哲學中“宜”的思想，提倡為物處事應“施之于其所宜”。把這種思想引申到當代視覺傳達設計領域，則這個 “宜”的思想所顯示出的是對視覺符號應用分寸的把握。通過對“心形”的符號“理據”和“場效應”分析，可以看出，在當代文化語境中視覺符號的應用不僅要適于符號本身的內在形態還要合于符號存在的外在環境。視覺符號的“理據”和“場效應”共同構筑了動態的視覺應用導向，從而使視覺符號的應用具有相應的視覺沖擊力、心理震撼力和社會影響力。

參考文獻：

[1]【美】阿恩海姆.藝術與視知覺[M].滕守堯，朱疆源譯.北京：中國社會科學出版社，1974.