導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇愛(ài)就在身邊，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

街頭巷尾

微風(fēng)輕撫過(guò)柳樹(shù)，枝條在空中輕輕舞動(dòng)，一派綠意盎然的景致，正值無(wú)聊，遂出去游賞，走在大街上，觀望著各種事物，不覺(jué)神清氣爽 。忽然，遠(yuǎn)處，一位拄著拐杖的老奶奶摔倒了,正想著上去扶一把 ，沒(méi)想到有人比我更快，一個(gè)小學(xué)生，大概四五年級(jí)吧， 忙跑過(guò)去，頗為吃 立地把老奶奶扶起來(lái)，幫老奶奶拍掉灰塵并把拐杖遞給他她， 后朝著相反的方向離去了。顯然，她們并沒(méi)有血緣關(guān)系?，F(xiàn)如今，“碰瓷” 事件如此嚴(yán)重 ，小女孩仍能義無(wú)反顧地去扶起老人 而老人也并沒(méi)有惡意污蔑之意 ，這不就是人與人的關(guān)愛(ài)嗎？

原來(lái)愛(ài)就在身邊，愛(ài)在老奶奶與小女孩的一幫一扶上。

街旁書店

夏天就像嬰兒的臉，說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里 ，一轉(zhuǎn)眼就下起了大雨，原先的好心情也無(wú)影無(wú)蹤了 ，去書店避避雨吧！

進(jìn)去書店，里面一位顧客也沒(méi)有 ，凌成落湯雞的我溜進(jìn)兩個(gè)書店中間看書 ，本想著買本書化解一下這尷尬的氣氛，沒(méi)想到口袋里一毛錢也沒(méi)有了，偏偏這時(shí)，老板娘走過(guò)來(lái) ，我心里又緊張又怨恨 ，看本書也不行嗎 ，我又不偷，非要盯著不可嗎 ？出乎意料，老板娘拿著一塊干毛巾，溫柔地對(duì)我說(shuō):“下雨天淋了雨感冒了可不好，拿毛巾擦擦吧，”一股暖流涌入心中，好心情又回來(lái)了，多么令人感動(dòng)呀！

原來(lái)愛(ài)就在身邊，愛(ài)在書店阿姨的毛巾里

篇2

“爸爸，你為什么總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學(xué)去怎么樣呢？開(kāi)不開(kāi)心？老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你？”爸爸岔開(kāi)了話題“恩！爸爸，老師說(shuō)我是最聽(tīng)話的一個(gè)呢！”女兒順著話題說(shuō)了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，干凈，剔透，也許，細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……

雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……

“小伙子，要買什么嗎？”似乎已經(jīng)微顫著，發(fā)抖了的聲音，詢問(wèn)著那個(gè)一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什么？什么火？”“切，連火龍果都不認(rèn)識(shí)！”雨中，老人身披著那張破碎的塑料布，顫抖著，微微傾斜著身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛(ài)意，少管閑事！”

雨沒(méi)膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……

“爸爸！那個(gè)爺爺怎么在雨里面？”“是啊，我們?nèi)タ纯春脝幔俊薄岸?！老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”“爺爺，你怎么了？為什么在這淋雨？”“我……我……唉，我沒(méi)賣完水果，今天，我家要怎么過(guò)喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你??！”“恩對(duì)啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個(gè)小伙子說(shuō)什么火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果?。　薄翱梢詥?？”“恩，爺爺，我們一起賣”

雨停了，天氣像心情……

“爸爸，老師說(shuō)過(guò)，關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己！”

篇3

我看見(jiàn)了外婆。她正在彎著腰，俯著身子，蹲在池塘邊輕輕地刷洗著衣服。在那飛舞的泡沫里，我仿佛看見(jiàn)了外婆的辛勤勞作。在那幾要深深的

皺紋中，我仿佛也看到了外婆的辛勤勞作。在那黑灰的皮膚上，我更加看到了外婆的辛勤勞作。她并不求回報(bào)，只是默默無(wú)聞地做著。

我又小心翼翼地走向廚房，廚房里也有外婆的身影。

只見(jiàn)外婆正拿著勺子，慢慢地?cái)噭?dòng)那白花花的粥。粥的香味溢滿了整個(gè)房間，讓我陶醉在其中。

外婆走向了田野，我也緊跟其后。只見(jiàn)她揮舞著鋤頭，一點(diǎn)點(diǎn)地向泥土挖去。汗水就像孩子在滑滑梯，從外婆的臉頰上滑了下來(lái)，滴落在泥土

篇4

其實(shí)我們一直不知道，愛(ài)就在我們周圍繞，并不是沒(méi)有愛(ài)，而是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槭澜缟系膼?ài)有多種，每個(gè)人心底都有一座愛(ài)的火山，隨時(shí)隨地都有噴發(fā)的可能。只要留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在身邊，只要能把握住它，你就是一個(gè)幸福、健全的人。

記得小時(shí)候，老爸經(jīng)常抽煙，老是叫我替他跑腿去買煙，而我閑著沒(méi)事干，就開(kāi)始當(dāng)起了跑腿的。有次，老爸沒(méi)有零錢，拿了一百元給我去買煙，結(jié)果我買著買著就忘了拿零錢，正在著急的時(shí)候，賣煙店的老板娘送零錢來(lái)了，因?yàn)槲覀兗译x店鋪不遠(yuǎn)，合理說(shuō)也稱的上是鄰居。

愛(ài)是一種力量，就好象奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞，能夠匯聚所有人的熱情，把所有的關(guān)愛(ài)傳給別人。人間處處有真情，人間處處有感動(dòng)，把握住一點(diǎn)一滴的真情與感動(dòng)，愛(ài)，就在我們身邊。

篇5

關(guān)鍵詞：愛(ài)；家庭環(huán)境；教育；健康成長(zhǎng)；重要性

孩子在成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間處于家庭中，家庭氛圍的好壞會(huì)對(duì)孩子的思想認(rèn)識(shí)產(chǎn)生特殊的影響，所以在教育實(shí)踐中，應(yīng)該對(duì)家庭教育環(huán)境的影響作用形成正確的認(rèn)識(shí)，從家庭教育環(huán)境的構(gòu)建角度促進(jìn)家庭教育作用的發(fā)揮，讓孩子在和諧的家庭氛圍中健康的成長(zhǎng)，為孩子的良好發(fā)展提供相應(yīng)的保障。

一、“愛(ài)是永恒”――家庭環(huán)境對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的社會(huì)背景下，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育逐漸發(fā)展成為影響孩子健康成長(zhǎng)的重要因素，只有全面加強(qiáng)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育，孩子才能夠享受良好的成長(zhǎng)環(huán)境，形成積極健康的思想認(rèn)識(shí)和道德品質(zhì)，為孩子的未來(lái)發(fā)展提供相應(yīng)的支持。對(duì)于家庭教育而言，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，幾乎每一個(gè)孩子都有一個(gè)家，而家庭則是孩子接受教育思想的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，家庭環(huán)境質(zhì)量對(duì)孩子的教育和孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。好的家庭教育環(huán)境能夠?yàn)楹⒆訝I(yíng)造和諧、積極、充滿愛(ài)的空間，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中感受到父母的關(guān)懷和教育，而好的家庭教育環(huán)境還包含家教和家風(fēng)方面的內(nèi)容，只有從多角度保證家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，才能夠促使家庭教育取得良好的發(fā)展成效，切實(shí)維護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。心理學(xué)研究專家指出，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中，如果長(zhǎng)時(shí)間在家庭中受到批評(píng)，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果長(zhǎng)時(shí)間受到敵視，孩子就會(huì)產(chǎn)生好斗心理；如果孩子一直受到鼓勵(lì)和肯定，就會(huì)學(xué)會(huì)自信；如果孩子成長(zhǎng)在愛(ài)的環(huán)境中，就會(huì)養(yǎng)成良好的品德和品性，自覺(jué)關(guān)愛(ài)他人，覺(jué)得自己生活在美好的世界中?？梢?jiàn)，家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著極其重要的影響，要想借助家庭環(huán)境教育的作用對(duì)幼兒實(shí)施積極的教育和引導(dǎo)，還應(yīng)該逐步探索愛(ài)的教育，“讓愛(ài)住我家”，讓孩子在充滿愛(ài)的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

二、“讓愛(ài)住我家”――充分發(fā)揮家庭教育影響作用的措施

基于家庭環(huán)境教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的重要影響，新時(shí)期在教育實(shí)踐中，應(yīng)該對(duì)家庭教育形成新的認(rèn)識(shí)，積極探索構(gòu)建友愛(ài)家庭教育措施，希望能夠逐步提高家庭教育質(zhì)量，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的支持。

（一）營(yíng)造輕松愉悅的家庭環(huán)境

孩子在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間處于充滿愛(ài)的環(huán)境和愉悅的氛圍中，能夠形成良好的精神心理環(huán)境，進(jìn)而表現(xiàn)出性格豁達(dá)、充滿自信、積極客觀的成長(zhǎng)狀態(tài)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭環(huán)境氛圍的重要作用，結(jié)合家庭實(shí)際情況，在家庭教育活動(dòng)中對(duì)孩子表現(xiàn)出充分的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流，進(jìn)而為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造輕松愉悅的家庭環(huán)境氛圍，保證家庭教育的積極影響作用得到全面發(fā)揮。如定期與孩子參加戶外活動(dòng)、與孩子分享心情、鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)和探索等，孩子在愛(ài)的教育和指導(dǎo)下能夠?qū)κ澜缧纬沙醪降姆e極認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。

（二）尊重孩子內(nèi)心的真實(shí)想法

孩子從出生開(kāi)始就是獨(dú)立的個(gè)體，具有一定的思維能力，所以在家庭教育中，要想發(fā)揮愛(ài)的教育的重要作用，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，真正對(duì)孩子實(shí)施有效的家庭教育熏陶，在家庭中，父母也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子的獨(dú)立性，尊重孩子內(nèi)心的想法和建議，在和諧的溝通和交流中了解孩子的所思所想，并對(duì)孩子實(shí)施相應(yīng)的教育和引導(dǎo)，促使孩子對(duì)相關(guān)事物形成正確的認(rèn)識(shí)。這樣，基于愛(ài)的理念，家長(zhǎng)用心與孩子進(jìn)行溝通和交流，在家庭中構(gòu)建人人平等的和諧民主教育氛圍，能夠在循循善誘中促使孩子的思想認(rèn)識(shí)逐步深化，為孩子正確人生觀和價(jià)值觀的形成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）保持賞識(shí)鼓勵(lì)的教育態(tài)度

在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一定的鼓勵(lì)合肯定對(duì)孩子的發(fā)展產(chǎn)生著重要的影響，甚至?xí)Q定孩子的一生。所以在家庭教育中一定要融入愛(ài)的元素，“讓愛(ài)住我家”，父母積極對(duì)孩子實(shí)施鼓勵(lì)教育和賞識(shí)教育，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而促使其循序漸進(jìn)的認(rèn)識(shí)自己和定位自己，對(duì)自身行為作出客觀的判斷，促使幼兒健康成長(zhǎng)。唯有如此，家庭環(huán)境的渲染作用才能夠得到充分發(fā)揮，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的支持。具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)在對(duì)孩子實(shí)施相應(yīng)教育和指導(dǎo)的過(guò)程中應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以此為切入點(diǎn)實(shí)施賞識(shí)性引導(dǎo)，如孩子在玩玩具后，隨手將玩具整理了一下，此時(shí)家長(zhǎng)就應(yīng)該抓住這一點(diǎn)，肯定孩子的行為：“我的寶貝都知道自己整理東西了，真棒！你真的長(zhǎng)大了?！弊尯⒆釉谫p識(shí)和肯定中認(rèn)識(shí)到自身行為的正確性，進(jìn)而在后期自覺(jué)整理東西，養(yǎng)成整理東西的良好習(xí)慣。又如在孩子將自己的東西分享給其他小朋友的過(guò)程中，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予其一定的鼓勵(lì)和賞識(shí)“與其他小朋友分享東西是對(duì)的，以后還要這樣做哦！”這樣孩子能夠逐步養(yǎng)成分享的意識(shí)和分享的習(xí)慣，對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著重要的影響。可見(jiàn)在家庭教育中營(yíng)造良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮家庭環(huán)境的渲染作用，能夠?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)提供良好的支持，促進(jìn)孩子培養(yǎng)工作的逐步優(yōu)化。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響，在孩子的教育指導(dǎo)工作中，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)家庭環(huán)境的渲染作用，并充分發(fā)揮渲染作用讓孩子接受良好的教育熏陶，進(jìn)而養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好思想品質(zhì)，為孩子的健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的支持。唯有如此，才能夠?yàn)橛變航逃顒?dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子未來(lái)健康成長(zhǎng)提供相應(yīng)的保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝長(zhǎng)生.家庭教育要重視家庭環(huán)境對(duì)孩子的熏陶[J].都市家教（上半月），2015（8）：142-143.

[2]柴詩(shī)吟.語(yǔ)文課外閱讀之家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)[J].現(xiàn)代語(yǔ)文（教學(xué)研究），2016（9）：24-25.

篇6

朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；紅花綻開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來(lái)了，群星為它作伴。愛(ài)，就在我們身邊。只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每時(shí)每刻都生活在周圍人的關(guān)愛(ài)之中。

一個(gè)夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時(shí)候，屋外傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我滿肚子不高興，眨著困倦的雙眼，懶得理會(huì)?？汕瞄T聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去，扯著嗓子大喊起來(lái)：“是誰(shuí)？真煩！還讓人睡覺(jué)嗎！”“是我，隔壁的李阿姨。”溫柔的聲音從門外傳來(lái)。我震驚極了，連忙打開(kāi)門，看李阿姨那滿頭的大汗正順著臉頰流?！霸圻@里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺(jué)啦！真對(duì)不起呀！快去睡吧！”李姨笑著說(shuō)?！袄睢畎⒁?，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒(méi)通知了。再見(jiàn)！”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，李阿姨的背影早已遠(yuǎn)去，又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現(xiàn)在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心房……

篇7

“喂？請(qǐng)問(wèn)你是俊成嗎？”

“是的，您是？”

“我是偌浠，還記得嗎？我回來(lái)了，想找你聊一下，有空嗎？”

“哦，歡迎你回來(lái)，那我們等會(huì)見(jiàn)吧！”

“好的，等一下見(jiàn)”

“好久不見(jiàn)了，俊成，您過(guò)的好嗎？”

“好啊，你呢？”

“我也過(guò)得很好?！?/p>

“對(duì)了，你這次回來(lái)有重要事要做嗎？回來(lái)要住幾天??？”

“是啊，我回來(lái)是要了自己的一件心事的？大概兩三天吧?！蔽艺f(shuō)。

“心事？可以說(shuō)來(lái)聽(tīng)一下嗎?”他說(shuō)。

“可以啊，反正也跟你有關(guān)系的。”

“跟我有關(guān)系？”他很疑惑的說(shuō)。

“恩，其實(shí)說(shuō)真的我喜歡你好久了，我相信你也應(yīng)該知道的。這段時(shí)間我雖然離開(kāi)了，但是我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著你，所以我就決定回來(lái)問(wèn)個(gè)清楚。我想知道你怎么想？”

“我…….我……”

“你不用這么急著給我答案，你回去想清楚先吧，明天你再告訴我，好嗎？我希望你考慮清楚，不要自欺欺人。”

“那好吧，我明天再告訴你好了，我有事要做，先走了，你自己回去小心點(diǎn)吧！”

“恩，明天見(jiàn)！”

（二）

“大家好！還記得我嗎？我是金偌浠?！?/p>

“記得，猶豫了一下說(shuō)?！?/p>

“哇！她怎么變得這么漂亮?。俊庇袔讉€(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)著。

“你回來(lái)跟我們一起讀書了嗎？我的好朋友曉琳問(wèn)。”

“不是的，我是回來(lái)看一下你們，順便和你們說(shuō)聲再見(jiàn)的。因?yàn)槲铱赡芤肋h(yuǎn)離開(kāi)這里了，所以……，我真的很舍不得你們??？雖然只是和你們讀了不夠一年的大學(xué)，但是就像和你們認(rèn)識(shí)了好久一樣，你們給我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，我會(huì)想你們的。”

“那你可以留下來(lái)的?。课覀冞€是會(huì)像以前一樣的??？”有個(gè)人說(shuō)。

“我也想，但是有些事是不可以勉強(qiáng)的。”

“什么不能勉強(qiáng)??？你有什么事嗎？為什么不可以留下來(lái)呢？”曉琳說(shuō)。

“因?yàn)槲摇?.”

“因?yàn)樗郎?zhǔn)備要跟我結(jié)婚啊，所以當(dāng)然要離開(kāi)這里跟我走咯！”俊勛不知道什么時(shí)候來(lái)了。

“哇！他好帥哦！”有很多人說(shuō)。

“什么？你們兩個(gè)要結(jié)婚？”曉琳很生氣的說(shuō)。

“恩”

“為什么你們兩個(gè)要結(jié)婚呢？你不是一直都很喜歡俊成的嗎？”曉琳拉我到外面說(shuō)。

“是啊，我是很喜歡俊成，所以我這次回來(lái)也是想問(wèn)清楚他是怎么想的丫！”

“可是你們兩個(gè)都要結(jié)婚了？還問(wèn)來(lái)干什么呢？他知道你喜歡俊成這件事嗎？”曉琳很疑惑地問(wèn)。

“拜托了！我們又不是馬上要結(jié)婚，你干嘛比我還急呢？他當(dāng)然知道啊，是他主動(dòng)叫我回來(lái)弄清楚這件事的。”我說(shuō)。

“什么？他主動(dòng)的？那俊成他知道你要結(jié)婚的事了嗎？”曉琳又問(wèn)。

“不知道，我不想讓他在還沒(méi)有回答我的問(wèn)題前就知道這件事，要不然我問(wèn)他的事就會(huì)落空了?！?/p>

“那你能瞞到什么時(shí)候呢？”

“瞞到他給我答案就好了?！蔽艺f(shuō)。

（三）

“曉琳，其實(shí)我真的不知道俊成他喜不喜歡我？我覺(jué)得我對(duì)他的愛(ài)，好像一直都是我自己一廂情愿一樣，他好像從來(lái)就沒(méi)有表示過(guò)什么。我好怕明天聽(tīng)到他的答案??？怎么辦？”

“害怕也沒(méi)用啊！話已經(jīng)說(shuō)出口了，還能怎么樣？況且愛(ài)情這東西應(yīng)該要勇敢地說(shuō)出來(lái)的，如果愛(ài)他都不敢說(shuō)的話，那你還奢望得到這段愛(ài)情嗎？愛(ài)一個(gè)人是無(wú)罪的，不管他明天的答案是什么，你也應(yīng)該要勇敢地去面對(duì)，這樣才像你的呀！”曉琳說(shuō)得頭頭是道。

“恩，我知道了，即使是被拒絕了，我也表白了自己的感情??！”

“沒(méi)錯(cuò)，這樣想就對(duì)了。你跟俊成是經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)浪的，他應(yīng)該沒(méi)理由會(huì)拒絕你的，你放心好了?！?/p>

“你們兩個(gè)在聊什么??？這么神秘的，對(duì)了偌浠，恭喜你啊！這么快就要結(jié)婚了。那個(gè)俊勛真的很帥啊！”俊成的好朋友振浩說(shuō)。

“恩，謝謝”我說(shuō)。

“對(duì)了！你不是一直都喜歡俊成的嗎？怎么你忽然回來(lái)就說(shuō)要結(jié)婚呢？怪不得我跟俊成說(shuō)你要結(jié)婚的事，他就變得………”

“什么？你跟俊成說(shuō)了我要結(jié)婚這件事？那我跟他表白的事不就泡湯了嗎？”

“泡湯？什么泡湯了?！闭窈坪芤苫蟮卣f(shuō)。

“我是喜歡俊成，這沒(méi)錯(cuò)。但我們并沒(méi)有在一起，這段時(shí)間我離開(kāi)了你們也是知道的。所以這次回來(lái)我就是為了跟他表白，就是想知道他到底是怎么想的，但是現(xiàn)在被他知道我要結(jié)婚的事，那我問(wèn)他的問(wèn)題不就泡湯了嗎？”

“這樣哦，不好意思啊，我不知道你不想讓他知道你結(jié)婚這件事?！闭窈坪懿缓靡馑嫉卣f(shuō)。

“算了，其實(shí)也沒(méi)什么，你也不用覺(jué)得不好意思?！?/p>

“說(shuō)真的，你離開(kāi)這段時(shí)間發(fā)生什么事了嗎？為什么忽然回來(lái)就說(shuō)要結(jié)婚呢？”振浩很不明白的說(shuō)。

“對(duì)啊，我也想知道為什么？真的發(fā)生什么事了嗎？曉琳也很不明白的問(wèn)。

“沒(méi)有??！至于我為什么要結(jié)婚這件事我不想說(shuō)?？讈?lái)接我了，我先走了，再見(jiàn)！”

“哇！他對(duì)你真好，我好羨慕喔！”振浩說(shuō)。

“喂？是偌浠嗎？我是俊成，有空嗎？可不可以出來(lái)一下。”

“恩，可以??！”

“那昨天的地方見(jiàn)?！?/p>

“恩，好的，那待會(huì)見(jiàn)！”

“昨天的事，我想清楚了，我只能說(shuō)聲抱歉?！?/p>

“為什么？是因?yàn)檎窈聘阏f(shuō)我要結(jié)婚的事嗎？”我很傷心地說(shuō)。

“不是。”

“那是什么？你可以告訴我嗎？”我說(shuō)。

“那你就當(dāng)作是吧！”

“你是氣我沒(méi)有告訴你我要結(jié)婚的事嗎？”我說(shuō)。

“不是，我的話說(shuō)完了，我有事先走了，再見(jiàn)！”

“其實(shí)，我不告訴你是因?yàn)榕履銜?huì)因?yàn)橹牢叶家Y(jié)婚了，就會(huì)馬上拒絕我，我不告訴你，就是想你想清楚。”我大聲地說(shuō)。但最后他還是走了。

（四）

“為什么？為什么他要這樣對(duì)我，為什么？我不告訴他也是想他能想清楚而已，難道這也有錯(cuò)嗎？”我哭著向俊勛說(shuō)。

“好了，既然他都說(shuō)清楚了，你再傷心也于事無(wú)補(bǔ)啊”俊勛抱著我說(shuō)。

“我知道了，那我們明天就回去吧”我說(shuō)。

“恩，你真的舍得跟我回去嗎？你真的可以放得下嗎？”他疑惑地問(wèn)我。

“時(shí)間會(huì)沖淡一切的，既然說(shuō)清楚了，也沒(méi)什么值得留戀的了。”我毫不猶豫地說(shuō)。

“那好吧！我們明天就走。那今天晚上你要不要和曉琳他們聚一下?。　笨讍?wèn)。

“好啊！走，回家休息一下先吧?！蔽艺f(shuō)。

（五）

“怎么只有你一個(gè)呢？振浩呢？他不來(lái)了嗎？”我說(shuō)。

“可能不來(lái)了吧？因?yàn)闇?zhǔn)備出門的時(shí)候，俊成打電話找他，所以他就去了找俊成咯！”曉琳解釋著說(shuō)。

“哦！”

“那怎么也只有你一個(gè)??？俊勛呢？”曉琳問(wèn)。

“他要處理一些事，所以就不能來(lái)了?！?/p>

“因?yàn)槲覀兠魈炀蜁?huì)走了，所以今天晚上就約你們出來(lái)談?wù)効　蔽依^續(xù)說(shuō)。

“明天要回去？為什么啊？難道俊成他真的拒絕了你？不會(huì)吧？怎么可能啊！”

“恩！我們都說(shuō)清楚了，所以我和俊勛明天就走了，可能以后也不會(huì)回來(lái)了”我說(shuō)。

“俊成知道你要走了嗎？你真的舍得嗎？”

“不知道，我沒(méi)跟他說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切的。況且俊勛他真的很愛(ài)我，我不能再這么自私了”我說(shuō)。

“那也對(duì)，我也看得出俊勛他真的很愛(ài)你，他為了你也付出了不少，你也應(yīng)該要好好的對(duì)他的了，那我祝你們永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)了！”曉琳說(shuō)。

“謝謝，我會(huì)的，那我也祝福你跟振浩咯！”我笑著說(shuō)。

“你說(shuō)什么啦?祝福我跟振浩？你沒(méi)搞錯(cuò)吧？”

“當(dāng)然沒(méi)有啦！我看得出來(lái)你們兩個(gè)都是彼此喜歡著的，只是你們兩個(gè)沒(méi)有人愿意表白而已。既然你都鼓勵(lì)我了，那你自己也應(yīng)該要努力一點(diǎn)啊！”我鼓勵(lì)著曉琳說(shuō)。

“我會(huì)的，謝謝你”曉琳說(shuō)。

“哇！都很晚了，我也要走了，因?yàn)槊魈煳疫€要跟俊勛搭飛機(jī)，所以不能玩得太晚”我看了看手表說(shuō)。

“再等一會(huì)啦，振浩他應(yīng)該馬上會(huì)來(lái)的。我打個(gè)電話給他吧?！睍粤照趧裎伊舳嘁粫?huì)。

“那好吧！你問(wèn)一下他什么時(shí)候才來(lái)吧，我也要打個(gè)電話叫俊勛準(zhǔn)備來(lái)接我了?！?/p>

“怎么樣？他來(lái)不來(lái)??？”我又說(shuō)。

“他說(shuō)不來(lái)了，而且他們好像還沒(méi)有聊完?！?/p>

“那我們走吧！我叫俊勛送你會(huì)去。”我拉著曉琳一邊走，一邊說(shuō)。

“恩，那我叫他明天來(lái)送你機(jī)吧！”

“好的，走，上車吧！”

（六）

“振浩他怎么還沒(méi)來(lái)啊？他明明說(shuō)已經(jīng)出門的呀！”曉琳比我還急著說(shuō)。

“可能塞車吧！算了，我到那邊再打給他就行了?！?/p>

“你再等一下吧！還有時(shí)間啊！”曉琳說(shuō)。

“不了，俊勛他都進(jìn)去了，我也要進(jìn)去陪他了，走了，再見(jiàn)！我過(guò)到那邊打給你”

“偌浠！等一下！俊成有東西給你?！闭窈埔贿吪?，一邊大聲地說(shuō)。

“再見(jiàn)了！”我接過(guò)振浩給我的信后說(shuō)。

登上飛機(jī)之后我打開(kāi)了信看。信的內(nèi)容是：

當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，或許你已經(jīng)登上了飛機(jī)準(zhǔn)備了，在這里祝你一路順風(fēng)！

其實(shí)我一早就知道你喜歡我，但是那時(shí)候我不知道自己是不是也真的喜歡你，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)自己真的很愛(ài)你。本來(lái)那時(shí)候我就想告訴你的。但是我想說(shuō)的時(shí)候你卻要離開(kāi)了，所以我就忍著沒(méi)跟你說(shuō)。我也知道我現(xiàn)在說(shuō)也是沒(méi)用的。

而我之所以要拒絕你，并不是因?yàn)槟銢](méi)有告訴我你要結(jié)婚的事。而是我知道你找到了自己的幸福，所以我不想你就因?yàn)橐以谝黄鸲プ约盒量嗾业降男腋??？姿任疫€愛(ài)你，也是一個(gè)比我更需要你的人，他為你付出的，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)也比不上，他真的很值得你托付的人，所以你應(yīng)該要好好珍惜。而且你們兩個(gè)真的很般配，真的是天造地設(shè)的一對(duì)。

在這里我永遠(yuǎn)祝福你們幸?？鞓?lè)！

“怎么樣？看了俊成寫給你的信，你會(huì)后悔要跟我走了嗎？”俊勛看著我說(shuō)。

篇8

愛(ài)就象落紅，在我們身邊呵護(hù)……

從孩童起，我便因母親在上海的緣故而和奶奶住在山東。我大概是一個(gè)調(diào)皮的孩子把，不愛(ài)吃飯，愛(ài)亂鬧。每一次，奶奶總是追在我的身后。一只手托著飯碗，一只手握著勺子，敲得當(dāng)當(dāng)作響，呼喊著讓我吃飯。我不懂關(guān)心與慈愛(ài)；不懂奶奶眉宇間的愛(ài)憐；更不懂那一條條如松樹(shù)皮般的皺紋是為我而操的心。她那一聲聲“吃飯！再不吃打你了！”不是恐嚇，而是愛(ài)。我只會(huì)在奶奶打我時(shí)哇哇大哭，仇恨的萌芽在心中蔓延。

少年時(shí)期的我如一只雛鷹，總愛(ài)天不怕地不怕地闖禍。

那曾是一個(gè)下午，我放學(xué)后回家，因?yàn)橐患∈潞捅斫愠称鹆思?。?zhàn)火越燒越猛，由“唇槍舌戰(zhàn)”變成了“真槍實(shí)彈”。我狠狠地將手指甲掐入表姐的肉中，殷紅色的血從傷口汩汩流出，隨后是表姐一陣歇斯底里的哭聲。奶奶從廚房沖了出來(lái)，見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)面，狠狠呵斥了我一頓。為了讓我長(zhǎng)一個(gè)教訓(xùn)，奶奶動(dòng)手打了我?？墒?，我看到她眼眶中不忍的淚花了嗎？我看到她顫抖的雙手了嗎？沒(méi)有，我仍是賭氣，無(wú)用的憎恨。淚水在眼中打轉(zhuǎn)，心中一遍又一遍罵著：“偏心。”愛(ài)，在我的憎恨中潰散。

幾年之后，我得知要去一個(gè)遙遠(yuǎn)又陌生的城市—上海。我將要告別我身邊的一切。當(dāng)我的眼瞟過(guò)那一簇簇飽含悲傷的銀絲時(shí)，我的心才劇烈地顫抖；當(dāng)我的眼掠過(guò)那張臉折射出的艱辛與痛苦時(shí)，我的淚水才噴涌而出；當(dāng)我的手拂過(guò)那一雙如絲瓜般的手時(shí)，我才明白了什么是愛(ài)！但，已經(jīng)晚了，命運(yùn)分開(kāi)了我們，一個(gè)在山東，一個(gè)在上海。她的寄托，已經(jīng)用針線縫進(jìn)密密的針腳；她的思念，已經(jīng)化作話語(yǔ)藏在我的心中。當(dāng)一切都失去時(shí)，我才明白：愛(ài)，就在我身邊！

篇9

1、人一長(zhǎng)大，愛(ài)上一個(gè)人的第一感覺(jué)是害怕。誰(shuí)都披荊斬棘走來(lái)一身傷，不見(jiàn)得再有余力再面對(duì)太多不確定，而你身邊的朋友圈已經(jīng)相對(duì)固定，你知道應(yīng)該怎么和身邊的朋友相處。與之相比，重新認(rèn)識(shí)一個(gè)人，把自己的身心再投入進(jìn)去，反而像是一種冒險(xiǎn)。

2、我們過(guò)得不快樂(lè)，一部分原因是我們不夠誠(chéng)懇。敢愛(ài)敢恨不容易，跨過(guò)人潮擁抱你和不顧一切撕破臉皮都需要勇氣。

3、但凡被欺騙過(guò)后，便很難再談信任，無(wú)關(guān)改不改過(guò)，只是以后無(wú)論他說(shuō)什么做什么，第一感覺(jué)，就是懷疑。

4、任何一段長(zhǎng)久溫暖的友情，剛開(kāi)始都是難得到的，但只要足夠真誠(chéng)，他人總會(huì)慢慢接納你的好且對(duì)你好。 我所認(rèn)為的最珍貴的友情，是真心的接近，融洽的陪伴，情愿的給予。 不被虛假的話語(yǔ)而觸動(dòng)，不接納有過(guò)傷害的曾經(jīng)，不在關(guān)系中虛偽做作。

5、所有光鮮亮麗的背后，都曾熬過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不為人知的黑夜。

6、做孩子最失敗的，就是既厭惡父母設(shè)計(jì)的人生，又怕走錯(cuò)路辜負(fù)了父母的期望。

7、也許人生或旅行的意義在于遇到一些人，然后跟他們告別。在需要力量的日子里，有個(gè)人出現(xiàn)，那么謝謝你。盡管你聽(tīng)不到，都感謝曾經(jīng)遇見(jiàn)你。我們的一生都在遇見(jiàn)不同的人，和有些人走了一段，有些人只是匆匆，都感謝生命的遇見(jiàn)，感恩最終陪著走的那位。

8、你會(huì)漸漸明白，失敗不算什么，因?yàn)樗眠^(guò)你曾主動(dòng)的放棄。撒謊不算什么來(lái)，它好過(guò)你曾很蠢的隱瞞。被甩不算什么，它好過(guò)你搶先分手還以為占了多大的便宜。我們學(xué)會(huì)了解了自己，才知道自己多不堪。我們學(xué)會(huì)了了解別人，才知道別人多寬容。——劉同

9、有時(shí)候，你受了天大的委屈都不會(huì)吭聲。有時(shí)候，你聽(tīng)到安慰的話卻泣不成聲。也許這就是朋友的作用。

10、做著困難的工作和看不下去的書一樣，恰恰是人最需要的東西。生活不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的折磨你，調(diào)戲你，這些才是最該硬著頭皮去啃的機(jī)遇。

11、一個(gè)人生活久了，遇到點(diǎn)溫暖，那顆假裝孤傲的心，便會(huì)潰不成軍。

12、跟不熟的說(shuō)話就是費(fèi)勁，笑點(diǎn)不一致，講話有代溝，尷尬得要死。跟好朋友就不用擔(dān)心，說(shuō)什么都行，口誤也不怕，哪里都是笑點(diǎn)，“貼心知己千言少，話不投機(jī)半句多”本來(lái)就是這個(gè)道理。

13、沒(méi)有人有義務(wù)必須透過(guò)你邋遢的外表去發(fā)現(xiàn)你優(yōu)秀的內(nèi)在。你必須干凈、整潔、甚至是精致，這是你做人的基本與尊嚴(yán)，不分男女。越活越理解“以貌取人”的積極之處。

14、當(dāng)你想找個(gè)人說(shuō)話的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)有些事情是不能告訴別人的，有些事情是不必告訴別人的，有些事情是根本沒(méi)有辦法告訴別人的，而有些事情即使告訴了別人，你也會(huì)馬上后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，真正能平靜自己的只有自己。

15、對(duì)任何人都不要毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己的秘密，因?yàn)槟愕拿恳淮翁宦缎貞讯加锌赡茉谖磥?lái)的某個(gè)時(shí)刻成為別人專戳你軟肋的導(dǎo)航。

16、忙，卻似乎也沒(méi)忙成什么，時(shí)間被碾得如此之碎，一陣風(fēng)吹過(guò)，稀里嘩啦全都不知去向，以至于我試圖回想這一年到底干了些什么時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己簡(jiǎn)直是從一場(chǎng)昏迷中醒來(lái)。——劉瑜

17、永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

18、不要對(duì)愛(ài)你的人太過(guò)刻薄，一輩子真正對(duì)你好的人也沒(méi)有幾個(gè)，多少人在一切都將失去時(shí)才幡然醒悟，每個(gè)人都有脾氣，為你忍下所有的怒氣，僅僅因?yàn)槟莻€(gè)人比你更心疼你。

篇10

我是一名住校生，事情的發(fā)生是在2012年的冬天…

那天，我想家里打電話匯報(bào)在校情況。但是媽媽半句話也聽(tīng)不進(jìn)去，只問(wèn)我：“冷不冷？身體怎么樣？沒(méi)感冒吧？”我直說(shuō)嗯。爸爸搶過(guò)媽媽的手機(jī)說(shuō)：“明天我去給你送個(gè)衣服。”我身上穿的是來(lái)校時(shí)穿的保暖服，挺暖的，便說(shuō)：“不用，我沒(méi)事兒。”爸爸不說(shuō)了把手機(jī)還給媽媽，我匯報(bào)了一些情況，便掛了。

說(shuō)來(lái)也巧，第二天就下啦那年的第一場(chǎng)雪。老天呀！你可真能趕時(shí)候！我心想。這是班主任走過(guò)來(lái)，把我叫到了外面，指了指遠(yuǎn)處，走了。我想運(yùn)處看去：大雪中，有一個(gè)聳立的身影——高大，仿佛雪中傲松；挺直，好像翠竹立雪：驕傲，就如嚴(yán)冬臘梅。

我一下子愣住了，飛一樣跑過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，那就是我爸！他塞給我一件大厚棉襖?？粗团?。爸爸把我推進(jìn)宿舍，馬上要給我穿上，我說(shuō)：“爸爸不用了，我自己來(lái)。”很順流的穿了上去。??！真暖和！從頭上暖道腳下，從外面暖到心里！我笑了，爸爸也笑了！爸爸剛要說(shuō)話，我便搶著問(wèn)：“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢？”他這人一說(shuō)話就不容別人說(shuō)。爸爸憨厚的一笑說(shuō)：“你不正在上課么？怎么能去教室？在宿舍你老師看不見(jiàn)。”我驚了——爸爸為了讓老師通知我，才聳立在大雪中。爸爸又說(shuō)：“我走啦，好好學(xué)，別感冒。”僅僅三句話。

當(dāng)我望著那青松、那翠竹、那傲梅隱逸與大雪中，我心中不禁涌起一股暖流！