導語：如何才能寫好一篇春去春又來，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在西天的心里流淌

黃昏，你正躡手躡腳的從何處趕來？

不遠處

電線桿上那一對鳥兒

好似在竊竊私語

想必，你倆也已察覺黃昏臨近

正商量著歸巢吧？

腳下，這條清幽小徑

究竟要彎曲延綿到哪里？

身旁，那一棵果樹上

偶有幾朵正待凋謝的殘花

還流連在枝頭

惹得風兒也再不忍心將其掃落

而樹下，卻已是落花成冢

怎不令人感傷？

樹兒知道

花兒也知道

這一場絢爛花事

到頭來，終是要隨春天一同謝幕的吧？

好在

一樹春花

終將換來一樹碩果

看

那一樹如初生嬰兒般的果子

正在枝頭熟睡

使我已忘卻落紅滿地的傷

聽

我仿佛聽到了夏蟬，嘶嘶的鳴叫

篇2

初春時分，乍暖還寒。今天是周末，強強在媽媽的陪同下去兒童游樂園玩了個痛快。回來后，強強開始有發(fā)熱、頭痛、嗓子痛，流鼻涕等癥狀，媽媽認為可能是天冷孩子著涼了，也沒太在意，只給強強吃了些抗感冒的藥。可是過了兩天，強強的癥狀卻越來越重。于是媽媽帶著強強來到醫(yī)院，醫(yī)生在強強的頸部、眼結(jié)膜處發(fā)現(xiàn)了兩三個大小不一、呈紫色的出血點，結(jié)合強強類似感冒的癥狀，診斷為流腦。

流腦是流行性腦脊髓膜炎的簡稱，是由腦膜炎球菌引起的呼吸道傳染病。腦膜炎球菌存在于病人或帶菌者體內(nèi)，主要借助咳嗽、噴嚏、說話等由飛沫通過空氣傳播，進入呼吸道引起感染。發(fā)病以15歲以下的人居多，6個月至2歲幼兒發(fā)病率最高。我國各地均有本病發(fā)生。尤其在冬春季節(jié)氣候寒冷、空氣干燥，呼吸道抵抗力降低，加上室內(nèi)活動多、空氣流通不暢、缺少陽光、居住擁擠等，容易感染腦膜炎球菌。

感染腦膜炎球菌后，大部分人并不發(fā)病而是成為帶菌者，只有少數(shù)人因免疫力明顯低下或細菌毒力較強，病原菌才會從鼻咽部黏膜侵入血液循環(huán)，繼而侵犯腦膜或脊髓膜，形成化膿性腦脊髓膜炎。普通型流腦的早期癥狀和感冒的癥狀差不多，有發(fā)熱、頭痛、嗓子痛、流鼻涕等。大多數(shù)病兒在發(fā)病的1―2天內(nèi)，在軀干和四肢皮膚可出現(xiàn)多少不等、形狀大小不一的出血點，此時稱為“菌血癥期”，此期如用磺胺類或青霉素類藥物治療，癥狀會很快消失。少數(shù)病人由于侵入的細菌數(shù)量較多，毒力大，或由于發(fā)現(xiàn)晚未得到適當治療，引起化膿性腦脊髓膜炎，出現(xiàn)持續(xù)高熱、劇烈頭痛、頸發(fā)硬、嘔吐頻繁(呈噴射狀)、精神萎靡不振、嗜睡或煩躁、驚厥等癥狀。流腦中最嚴重的類型是暴發(fā)型，此型起病急驟，來勢兇猛，病死率較高，可分為兩種臨床表現(xiàn)型：休克型和腦膜腦炎型。休克型的流腦往往突發(fā)高熱、寒戰(zhàn)，短時間內(nèi)皮膚上出現(xiàn)大片淤斑，多在24小時內(nèi)出現(xiàn)循環(huán)衰竭，表現(xiàn)為面色蒼白、四肢末端厥冷、發(fā)紺、皮膚呈花斑狀，脈搏細數(shù)甚至觸摸不到，血壓下降，有時甚至測不出。而腦膜腦炎型的流腦主要表現(xiàn)為腦實質(zhì)的損害，除高熱、頭痛、嘔吐外，意識障礙加深，并迅速進入昏迷狀態(tài)；可有反復驚厥，血壓升高，心率減慢，眼底檢查可見靜脈迂曲及視神經(jīng)水腫等腦水腫的表現(xiàn)，嚴重者可發(fā)生腦疝。此外還有一種混合型，表現(xiàn)為上述兩種臨床癥狀同時或先后出現(xiàn)，病情極為嚴重。

因此，如發(fā)現(xiàn)上述癥狀的病人應及時找醫(yī)生治療，尤其是暴發(fā)型要積極搶救。對流腦的治療，主要包括抗菌治療、對癥治療。抗菌治療針對引起流腦的腦膜炎球菌，主要用磺胺類、青霉素G等抗生素類藥物，藥量及用法要遵醫(yī)囑。對癥治療是針對高熱、頭痛、循環(huán)衰竭、腦水腫等癥狀采取的相應治療手段。此外，患者要進流質(zhì)飲食，補充體內(nèi)失去的水分和電解質(zhì)等。

預防流腦，要盡早發(fā)現(xiàn)病人，對病人及時進行隔離治療，最好隔離至癥狀消失后3天。在流腦流行期間要搞好個人及環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)保持通風，勤曬衣被，不要帶孩子到人多的公共場所，尤其不要到有病人的家庭或發(fā)病人多的集體單位。如果已經(jīng)與病人有過密切接觸，可服用磺胺類藥物3天進行預防。另外，流腦疫苗對預防流腦有明確的效果，可到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門或醫(yī)院進行接種。國內(nèi)自20世紀80年代開始應用流腦疫苗，對易感人群的保護率達到90％以上，大大降低了國內(nèi)流腦的發(fā)病率。

篇3

作為消費者，有必要對這些五花八門的水有個基本了解，從而做出理智的選擇。據(jù)多年從事飲用水的檢測專家介紹，目前大家飲用最多的仍然是自來水。自來水直接采自水源地，經(jīng)過初步加工過濾，符合國家飲用水標準，輸入輸水管道。但是，其中的雜質(zhì)和污染物不可能全部過濾掉，殘留的雜質(zhì)和污染物仍存在潛在的威脅，所以人們對它不太放心。

除了自來水以外，飲用水盡管五花八門、種類繁多，最主要不過是兩大主流：礦泉水和純凈水。礦泉水不是那種倒入各種礦泉壺加工出來的水，是指自然環(huán)境條件下地下涌出的泉水。礦泉水的概念亦即國家標準是：“從地下深處自然涌出的或經(jīng)人工開發(fā)的、未受污染的地下礦水，含有一定量的礦物鹽、微量元素或二氧化碳氣體，在通常情況下，其化學成分、流量、水溫等動態(tài)指標相對穩(wěn)定。”礦泉水中的某些特定元素對人體健康有益，它出現(xiàn)得最早，最受人們歡迎，但畢竟資源有限，難以大眾化普及，灌裝過程中也還有個二次污染的問題。

某些地區(qū)的礦泉水也存在一些問題。比如，廣州的地下水中含有的鈉離子、氯離子偏高，同時水的硬度也偏高，使礦泉水口感上偏咸，加熱煮沸后還會出現(xiàn)沉淀物，水質(zhì)發(fā)渾，令人難以接受。但，這樣的礦泉水只是極少數(shù)。

礦泉水中有一種非常珍貴的水，就是天然蘇打水。據(jù)專家介紹，國人大多數(shù)處于亞健康狀態(tài)，主要原因就是飲食不科學，體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)呈酸性――國人的飲食習慣也很難讓人體內(nèi)的酸堿平衡。各種病菌、病毒都很喜歡酸性環(huán)境，乘勢迅速發(fā)展，使人患上包括癌癥在內(nèi)的各種各樣的病。據(jù)了解，癌癥病人幾乎都是酸性體質(zhì)。因此，專家提倡飲用弱堿水，以達到人體內(nèi)的酸堿平衡。但是，世界上天然的弱堿水――亦稱蘇打水非常罕見，僅在歐洲、日本、美國等地發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的幾處，因此價格昂貴，天然蘇打水的價格遠遠高于啤酒！我國最近在黑龍江省克東縣發(fā)現(xiàn)了天然蘇打水，黑龍江省政府決定投資3000萬元進行系統(tǒng)開發(fā)。

由于天然蘇打水資源有限、價格昂貴，聰明的商人又開發(fā)出人工添加的蘇打水，就是在純凈水的基礎上，添加小蘇打和其他礦物質(zhì)，制造出人工弱堿水。對消費者來說，這也可以作為一種選擇。

山泉水其實也屬于礦泉水的一種，亦稱天然水。是取自環(huán)境清幽、無任何污染，具有穩(wěn)定的pH值、水溫，以及對人有益的礦物質(zhì)和微量元素的地表水、泉水、自然井水等等，經(jīng)過深度過濾、消毒加工而成。

繼各種礦泉水之后出現(xiàn)的就是各種純凈水。大桶純凈水的定義亦即國家標準是：“符合生活飲用水衛(wèi)生標準的水為水源，采用蒸餾法、去離子法或離子交換法、反滲透法及其他加工方法制得的、密封于容器中，不含任何添加物、可直接飲用的水。”純凈水資源豐富，具備大眾化普及的前提條件，目前市場上銷售的桶裝水絕大多數(shù)是純凈水。前幾年從沈陽興起的太空水，來自日本、韓國的離子水以及后來出現(xiàn)的富氧水等等，都是純凈水。國家規(guī)定，不管叫什么名目，產(chǎn)品說明中必須注明是純凈水。

喝純凈水的最大優(yōu)點是：有效地去除了原水中的細菌、病毒、重金屬及有機污染物，這是常規(guī)自來水處理工藝所達不到的，有效地避免了人體飲用自來水時受到的傷害。另外，自來水用來消毒的氯可以與殘留水中的有機物生成三氯甲烷、四氯化碳等副產(chǎn)品，對人體構(gòu)成潛在的威脅。

但是，純凈水在加工過程中，不僅濾去了有害細菌和雜質(zhì)，也濾去了有益微生物和微量元素鈣、鎂、氟、硒等等。有專家認為，長期飲用純凈水，人體內(nèi)的礦物質(zhì)供求會失去平衡。上海曾經(jīng)做過檢測試驗，發(fā)現(xiàn)飲用純凈水的兒童大便里缺乏各種礦物質(zhì)和微量元素。因此，上海市政府甚至明文規(guī)定，不準中小學生飲用純凈水。國外有的學者認為，長期飲用純凈水對兒童齲齒的發(fā)生有一定影響。他們都不贊成長期飲用純凈水。但也有的專家認為，礦物質(zhì)和微量元素的攝取，不一定依賴飲水，通過食物攝取就可以了。有人針鋒相對地說，通過飲水攝取微量元素和礦物質(zhì)是人體獲取這些物質(zhì)的重要渠道，少了這個重要渠道，人體就會產(chǎn)生這些物質(zhì)的缺乏癥。

針對純凈水不含礦物質(zhì)、微量元素問題，商家近年來又開發(fā)出一種新型飲用水――礦物質(zhì)水，如同人工蘇打水一樣，就是在純凈水的基礎上，添加少量礦物質(zhì)制成。但是，礦物質(zhì)水目前沒有國家標準，質(zhì)量只能由企業(yè)自行制訂的標準來控制。不同企業(yè)的不同礦物質(zhì)水的礦化元素的種類和含量都不同，有的企業(yè)甚至直接往水中添加化學試劑，這些添加劑和試劑缺乏安全性和有效性的論證。雖然礦物質(zhì)水似乎彌補了純凈水的不足，但這些添加的礦物質(zhì)有多少能夠被人體吸收，也是一個未知數(shù)。

目前，銷售最多的仍然是純凈水。面臨的主要問題仍然是衛(wèi)生指標問題，許多倉促上馬的企業(yè)沒有像樣的凈化裝置，不能有效的把細菌和雜質(zhì)過濾掉。更有甚者，有的膽大妄為之徒采用調(diào)包的辦法，直接用自來水灌裝。

篇4

我是初升的朝陽

在你們精心的呵護下

健康成長

父愛一程，母愛一程

我是試飛的雛鷹

在你們期待的目光中

展翅翱翔

春去春又來

花謝花再開

父愛如山，母愛如海

共同守望你們的兒女

相親相愛

江山如畫，

城市如歌，

讓我們感恩和諧

讓我們勵志成長

篇5

1、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

2、誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)

3、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？(王維《相思》)

4、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

5、野火燒不盡，春風吹又生。(白居易(賦得古原草送別))

6、春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)

7、國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍(己亥雜詩))

9、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)

10、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)

（二）詩中的夏

1、力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)

2、深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱(晚晴))

3、首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(游赤石進帆海))

4、仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)

5、農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古《大熱》)

6、人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂《夏日聯(lián)句》)

7、殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參《水亭送華陰王少府還縣》)

8、連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)

9、清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫《江村》)

10、芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)

（三）詩中的秋

1、秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操《觀滄海》)

2、解落三秋葉，能開二月花。(李嶠《風》)

3、春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)

4、常恐秋節(jié)至，?j黃華葉衰。(《漢樂府·長歌行》)

5、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫《絕句》)

6、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫《望洞庭》)

7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

8、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)

9、春花秋月何時了，往事知多少。(李煜《虞美人》)

10、欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾《丑奴兒》)

（四）詩中的冬

1、且如今年冬，未休關西卒。(杜甫《兵車行》)

2、秋月?lián)P明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明《四時》)

3、南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風雨大作》)

4、冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭《守歲》)

5、鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微《四氣詩》)

6、隆冬到來時，百花即已絕。(《梅》)

7、不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)

8、兒童冬學鬧比鄰，據(jù)岸愚儒卻子珍。(陸游《秋日郊居》)

篇6

【關鍵詞】徐燦；意象轉(zhuǎn)變

徐燦的詞有一個特點就是“曲”，“曲”是鄧紅梅在《女性詞史》提出來的，徐燦詞體現(xiàn)出“曲”的風格的原因是她善于將自己所要表達的東匿于意象之中，所以分析徐燦詞中的意象對了解徐燦的詞有十分重要的意義。

一、春的意象

徐燦詞中寫春的較多，而這個意象前期后期都有，也有以春為題的。在徐燦的詞中絕大部分都涉及春這個意象。但詞人所寫的春前后期都是有差別的。

（一）前期春的意象。前期徐燦用春景來襯托自己的閨中寂寞情懷。來寫自己年華已逝，春光已老，好景難長駐。比如，柳嫩慢縈春病，梅銷暗自酸牙。漏聲千點滴窗紗，未到送春先怕。（《西江月?春夜》）又是春光將盡，東風愁煞梨花。春魂不化蝶回家，繞遍玉闌干下。（《西江月?感懷》）道是愁心春帶來，春又來何處。屈指算花期，轉(zhuǎn)眼花歸去。也擬花前學惜春，春去花無據(jù)。（《卜算子?春愁》）

女詞人在春天即將離去時，抒發(fā)對春天即將歸去的惋惜之情，從而牽動閨中女詞人常寫到的主題――感嘆時光流逝，容顏易老，在這類詞中，徐燦寫的傷春惜春之情流露出對時光流逝、青春逝去的無可奈何的情緒。春去春來本是自然界最尋常的現(xiàn)象，而徐燦前期關于春的主題在傳統(tǒng)的女性詞中較為常見，但徐燦所寫的閨怨詞哀而不傷，深情而不沉溺于悲傷，不同于以往的棄婦詞過于哀怨的情感。

（二）后期春的意象。徐燦后期的詞中的“春去”不再只關注于自己，長江凄咽為誰流，難道雨花春色片時休。（《虞美人?感興》）天有恨，花長害。柳煙春帶結(jié)，燕語春心碎。消得也，一番春色當眉黛。（《千秋歲?感懷》）亂后家山，意中愁緒真難說。春將去、冰臺初長，綺錢重疊。（《滿江紅?有感》）女詞人用“春去”來喻寫明朝的滅亡，故國的消逝就像春天的消逝一樣是不可挽留的，歷史的滄海桑田，過往如煙一霎那便消失不見了。徐燦后期詞中多寫殘情殘景，因為易帶所帶來的動亂讓家國一片凌亂，徐燦就將這些記入詞中，江山易主之后夢是殘夢，花是落花，一切景物都已經(jīng)不再如是從前一樣美好了，借以抒發(fā)對故國的思念。

三、落花的意象

（一）前期。徐燦前期的詞中的“落花”多是寫暮春時節(jié)，屈指算命花期，轉(zhuǎn)眼花歸去，也擬花前學惜春，春去花無據(jù)。（《卜算子?春愁》）細雨落花江上，風動玉鉤簾帳。（《如夢令?閨思》）數(shù)點落紅春寂寂，一庭芳草雨纖纖。不須春病也懨懨。（《浣溪沙?春閨》）詞人用這個意象渲染出凄涼的氣氛，花兒因為季節(jié)的變遷也跟隨著春天的流逝而消亡，抒發(fā)惜春憐春的感情，女詞人看著花兒的凋謝女詞人感受到時間的流逝，聯(lián)想到自己青春不再，抒發(fā)閨中的情思，“落花”在徐燦前期詞中借以抒發(fā)自己感嘆歲月時光的流轉(zhuǎn)，苦惱時間流走的快，春天美好的時光難以留住。

（二）后期。徐燦將家國之恨化入筆下的景物中，翡翠樓前，胭脂井畔，魂與落花飄。（《少年游?有感》）殘紅院、幾番春欲去，卻為個人留。宿雨低花，輕風側(cè)蝶，水晶簾卷，恰好梳頭。（《風流子?同素庵感舊》）真?zhèn)€而今，臺空花盡，亂煙荒草。（《水龍吟?次素庵韻感舊》）徐燦用事物的衰落來喻寫時代的更迭，過去的時代已經(jīng)隨著落花一起消逝了。此時期的徐燦詞中的“落花”意象所代表的意義大不似從前一般只局限在自身的閨閣情思當中，后期徐燦已將自己的目光轉(zhuǎn)移到國變這個大事上，也將自己的詞的內(nèi)容都轉(zhuǎn)移到寫亡國之恨。雖然同樣是寫“落花”，但是前后期所指代的事件已經(jīng)完全不同了。

三、鳥的意象

中國古代詩詞當中涉及鳥的意象的作品十分多，而在徐燦的作品當中也涉及很多種鳥的意象，而筆者發(fā)現(xiàn)，徐燦前后期詞中涉及鳥的意象的側(cè)重點不同，前期多涉及“燕子”的意象，而后期則多涉及“杜鵑”的意象。

（一）前期寫到的鳥的意象多是燕子。徐燦前期詞中關于鳥的意象主要集中于寫燕子，另外也有鶯、歸鴻、鴛鴦等意象，但是使用的頻率較少，比較多的還是寫燕子。徐燦前期詞筆下的燕子多是用來寄托思人或思鄉(xiāng)之情的。比如《望江南?燕來遲》從題目中就可以看出來詞人是思念故鄉(xiāng)而作的詞，一開頭就說“無情燕，故故卻來遲”可見詞人對故鄉(xiāng)江南迫切的思念情懷，來自故鄉(xiāng)的燕子像是故意來遲一般，看到來自故鄉(xiāng)的燕子仿佛就能聽到來自故鄉(xiāng)的消息一般。又如《醉花陰?春閨》：“怕得燕雙歸，帶卻愁來，偏向人心授”這首詞用雙燕襯托自己的形單影只，寫閨中的寂寞情懷以及對分隔兩地的丈夫的思念之情。前期徐燦筆下的“燕子”多是用來表達女詞人閨中孤寂之思，風格清麗婉約。

（二）后期多涉及子規(guī)。徐燦后期詞雖然也寫了燕子，但是不再像前期一樣絕大部分都涉及了燕子這個意象，徐燦后期的詞還多涉及子規(guī)，徐燦后期的詞中鳥的意象由“燕子”為主過渡到了以“杜鵑”為主。如：“看南枝杜宇，只啼清血”（《滿江紅?和王昭儀韻》）詞中“南枝”指的是故國，詞表面在寫杜鵑哀痛啼清血，實際上寫的是詞人自己對思念故國而傷心落淚。“往事堪悲聞玉樹，采蓮歌杳啼鵑血。”（《滿江紅?感事》）此句中的故國之音更是顯而易見了。在中國的古典詩詞中“杜鵑”本就是思鄉(xiāng)念國的意象，由于杜鵑意象的原型就賦予了杜鵑這個意象凄涼悲痛的感情，徐燦后期用此意象，也正是為了表達自己對舊國的逝去的悲痛以及思念之情。

因為時代的更替帶來了清初詞壇的煥然一新，如果沒有國變，徐燦的詞的內(nèi)容就不會涉及黍離之悲這一主題。以國變?yōu)檗D(zhuǎn)折點，徐燦前后期詞中的意象所指代的內(nèi)容也發(fā)生了變化，另外女詞人筆下的意象也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，同一個意象前期所指與后期所指完全不同，后期詞人不再用這些意象來寫個人的閨中情感，而是轉(zhuǎn)移到寫國破家亡這件事情上來，用來表達亡國之事、亡國之思，詞人曾經(jīng)那些慣于用來表達閨思的意象富于了新的意思，不再局限于以前的內(nèi)容。

參考文獻

[1] 程郁綴.徐燦詞新釋輯評[M].北京：中國書店，2003.

篇7

多少個萬籟具靜的夜晚，坐在臺燈下，一點點地寫出自己的愁緒，一點點地道出這初中的苦惱時光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒有任何留戀地走了！

瀕臨中考的時候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個充滿束縛的世界。

無奈，無奈，無奈……

也許現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個這樣的夜晚，一次次地數(shù)著自己的惆悵吧？

我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。

篇8

變兮，憶兮，母愛如山依如舊。

春去春又來，

花開花又落，

不變的是您，是我，

因為您永遠是我最愛的母親。

幾度躊躇，幾多徘徊，我終于提起筆來，用心，記下一點一滴……

當我茫然的度過了十四個春秋，吹熄十四根閃動的燭光，我才懂得：愛盡在無言中。

記得每一次我把那事與愿違的成績單拿回家，習慣地用目光征詢母親臉上的喜與憂。但母親總是說：“下次還有補過的機會。”沒有責備，更多的只是安慰的話語。我知道，母親給我的，永遠也不求回報……

有人說，生命是上帝賜予的奇跡，而我卻說，是母親賜予了我生命的奇跡，是母親用心譜寫了我生命中燦爛的音符。

當我裸地來到這個世上，母親的痛苦，我永遠也無法理解。醫(yī)生在我的肚臍上輕輕打了一個結(jié)，那個曾與母親相連的地方，伴我成長……第一次睜開眼，母親那疲憊的雙眼中寫滿了期望，我體內(nèi)流淌的是愛的凝結(jié)啊！

夜，昏黃。愛，徜徉。

有人說愛情會逝去，友情會老去，但親情永遠無法磨滅。

十幾年來，母親為我付出了太多太多，甚至連歲月逝去也不曾察覺。我知道，在母親眼里，我永遠只是個孩子。雖然母親表面裝的很堅強，但我看到她在我摔倒時的驚慌失措；在我生病時焦急地走來走去；我發(fā)燒時背過身去偷偷擦掉的眼淚。她以為我沒有看到，但我卻看到了。或許她不知道，我躺在床上也偷偷的擦掉了眼角的淚水，從那一刻起我就發(fā)誓：我要永遠愛著這個人。

篇9

——題記

七年的學習時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們踏入了人生的黃金時期——青春期，這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。

青春時節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時期；青春時節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關鍵時期；青春時節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿激情活力的美好時光。在這個人生的黃金時期，我應該做什么呢？

這個暑假，我應該做什么呢？媽媽說：“我應該去實踐，體驗生活的艱苦，使自己成為一個自立自強的人；我應該學習科學文化知識，為自己的將來打下堅實的基礎。”而我，只想過一個快樂、悠閑的假期，這個假期，我到底應該怎么做呢？

那天，媽媽說：“我給你報個學習班好嗎？你想學什么呀？”“什么！？”我一聽急了，“我才不要去上學習班呢！”“不行，我說你要去就要去。”“我不去，你報了我也不去，我說到做到。”“哼，你這個孩子，真不聽話！氣死我了！”

哎…………好不容易有一個暑假，我只想在家里寫寫作文，做做運動，我只想過一個快樂、悠閑的暑假，可是為什么媽媽讓我上補習班呢？哎…………

“你到底去不去？”媽媽問。“讓我想想吧！”我無奈地說。

晚上我重重的把自己摔倒床上，仿佛要把今天的不愉快全部發(fā)泄出來，腦海里一直圍繞著媽媽的話，我到底應不應該去呢？可是，如果不去，我應該怎樣告訴媽媽呢？

我思前想后，到底應該怎么辦呢？

這是一個念頭在腦海里浮現(xiàn)出來：去吧，媽媽也是為了我好，媽媽也是為了我的將來著想。可是，不久又被另一個念頭替代了：不去，我的暑假應該自己做主，應該做自己感興趣的事情。”

兩個念頭在腦海中閃爍不定，到底應該怎么辦呢？

猶豫了一會兒，我打消了那個去上補習班的念頭，嗯，就這樣，不去，我的青春應該自己做主！

篇10

自開天辟地以來,這片土地就開始了他的工作---孕育千千萬萬個鮮活活的生命.人類這個生物便在這片土地上繁衍后代,這里的泥土是他們"母親''的血肉,成為了他們不可分割的一部分.開始的幾百年,人和土相依相伴,人為土地的繁茂而卜辭辛苦地美化它,土地也為人提供各種自然資源.漸漸地,人開始遺忘,遺忘過去,遺忘曾養(yǎng)育過人的泥土......

篇

春去春又來,花落花又開,大地輪回,又是幾千載,泥土經(jīng)過自然的洗禮和鞭打,以是傷痕累累的它無力再去抵抗,它似一根琴弦,任憑歲月的彈撥.人還會想到這片曾芬芳的泥土嗎?不,他們開始遺忘.看,泥土在滴血.聽,泥土在.或許,在將來的哪一天,人會再次醒悟,但那也太遲了.只有失去了,才會覺得心痛.人總是這樣,難道真的只有"母親''離去,人彩繪意識到這片曾養(yǎng)育過他們的土地嗎?

悔悟篇