導(dǎo)語：如何才能寫好一篇禮儀知識競賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好！

為了貫徹落實(shí)國家民政部、中央文明辦、國家新聞出版總署、國家廣播電影電視總局《關(guān)于開展“萬家社區(qū)圖書室援建和萬家社區(qū)讀書活動”的通知》的精神，迎接國家四部委的“首屆全國社區(qū)文明風(fēng)采電視大賽”，****省民政廳，****文明辦、****省新聞出版局、****廣播電視局在這里聯(lián)合舉辦****省社區(qū)文明風(fēng)采電視大賽“福彩杯”現(xiàn)場競賽。

今天，來到我們競賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：****省民政廳副廳長****、****省社區(qū)文明風(fēng)采知識競賽組委會辦公室主任****、****省福利彩票發(fā)行中心主任****、****省文明辦、廣電局、新聞出版局，****市、****市、****市****區(qū)等省、市、區(qū)有關(guān)部門的同志。

此次競賽活動得到了江蘇省福利彩票發(fā)行中心、****區(qū)以及朝天宮街道辦事處的大力支持，在此，我們表示真誠的感謝!

本次活動采用現(xiàn)場競賽，現(xiàn)場評比，現(xiàn)場頒獎(jiǎng)的方式。

我們今天舉辦的這一活動得到了以上各有關(guān)單位的高度重視和有關(guān)部門的支持。下面請****區(qū)( ) 講話。下面請省民政廳副廳長****講話。

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下面宣布此次競賽的一般規(guī)則，請各位選手仔細(xì)聽好：

1、各隊(duì)基礎(chǔ)分值均為100分；

2，各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進(jìn)場，可以帶筆和白紙；

3，主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍(搶答題例外)；

4、選手在答題時(shí)必須用普通話回答問題；

5、參賽隊(duì)員回答或補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)報(bào)告“回答完畢”；

6、各隊(duì)要賽出水平、賽出風(fēng)格，競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn)，各代表隊(duì)要服從和尊重主持人及評委的裁定；

7、競賽的具體規(guī)則在各個(gè)板塊中詳細(xì)說明。

現(xiàn)在我宣布競賽開始

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下面請1號臺1號選手聽題；(見卡片，下同)

下面請2號臺1號選手聽題；

下面請3號臺1號選手聽題；

依此類推。

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下面我們請場上選手稍事休息，現(xiàn)在請現(xiàn)場觀眾答題

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第二輪為一般搶答題。共16題。其具體規(guī)則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說“開始”后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開始。各隊(duì)由一名隊(duì)員答題，限30秒鐘內(nèi)答完。其他隊(duì)員不得補(bǔ)充和提示。答對加10分，答錯(cuò)倒扣10分，超時(shí)、補(bǔ)充、提示不給分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)，限停一次搶答機(jī)會，本題作廢。

注：試題作廢后，使用備用題，共答完16題。

請聽題：(見卡片，下同)

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下面我們請場上選手稍事休息，請現(xiàn)場觀眾答題。

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第三輪必答(連線)題。每隊(duì)一題，其具體規(guī)則是：每題分值為20分。由各代表隊(duì)推選一名隊(duì)員先上臺，選題號，再亮題并獨(dú)自進(jìn)行連線回答，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充和提示。答題隊(duì)員限45秒鐘內(nèi)完成答題．答對加20分，答錯(cuò)不給分，不扣分。計(jì)時(shí)從亮題開始。

注：試題和標(biāo)準(zhǔn)答案在同一信封中，請主持人取出答案后亮題。

請工作人員準(zhǔn)備題板。

首先請1號臺派一名選手上臺。(見卡片，下同)。

請2號臺派一名選手上臺。

依此類推。

下面我們請場上選手稍事休息，現(xiàn)在請現(xiàn)場觀眾答題。

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最后一輪風(fēng)險(xiǎn)題。風(fēng)險(xiǎn)題分20分題，40分題2種，每隊(duì)必答一道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，限1分鐘內(nèi)完成答題，答對加對應(yīng)分值。答錯(cuò)、超時(shí)扣除對應(yīng)分值。

下面請一號臺選擇分值和題號。(見卡片，

下面請二號臺選擇分值和題號。

依此類推。

注：如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。

加試賽其規(guī)則是：在分值并列隊(duì)中進(jìn)行搶答，時(shí)間30秒，答對加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、提示、違規(guī)對方加10分。依此類推。

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好，在評委組進(jìn)行比分復(fù)核、評獎(jiǎng)的同時(shí)，我們請現(xiàn)場觀眾答題。

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現(xiàn)在競賽的結(jié)果出來了，下面開始頒獎(jiǎng)。

獲得三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)( )、( ) ，請每個(gè)隊(duì)派一名隊(duì)員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請( ) 為獲得三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，大家歡迎。

獲得二等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是( ) ，請獲獎(jiǎng)隊(duì)的一名隊(duì)員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，請( ) 發(fā)獎(jiǎng)，大家歡迎。

獲得一等獎(jiǎng)的代表隊(duì)是( ) ，請全體隊(duì)員上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請( ) 為一等獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)，大家歡迎。

****、****兩市為全省社區(qū)文明風(fēng)采競賽的成功舉辦進(jìn)行了精心組織，作出了很大的努力，兩市民政局、****市****民政局，特別是****朝天宮街道辦事處為這次活動付出了辛勤的勞動。現(xiàn)在請****市民政局代表，****市****朝天宮街道辦事處代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。請( ) 頒發(fā)組織獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，江蘇省社區(qū)文明風(fēng)采現(xiàn)場競賽至此結(jié)束。

篇2

合：下午好！

男：今年6月，是全國第三個(gè)“安全生產(chǎn)月”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我廠的安全生產(chǎn)，提高職工安全意識，按照安全生產(chǎn)月活動和我廠第五屆“安康杯”競賽活動計(jì)劃要求，由廠部、廠黨委和廠工會舉辦的現(xiàn)場安全知識競賽將在這里拉開帷幕。

女：參加今天比賽的共有六支代表隊(duì)，他們分別是：

來自生產(chǎn)第一線的XX隊(duì)，一絲不茍和快速反應(yīng)是他們工作的兩大法寶，相信這兩樣法寶，對他們?nèi)〉媒裉毂荣悰Q定性的勝利，將起著至關(guān)重要的作用，讓我們拭目以待。

這是XX隊(duì)，是一支敢打硬仗、能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍，他們同樣來自生產(chǎn)第一線，有著豐富的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，對XX代表隊(duì)來說，這可是一支不容小視的勁敵，相信他們一定會不甘示弱，奮勇爭先。

這是XX隊(duì)，由三位帥哥組成，是今天競賽的“小虎隊(duì)”，有魅力自然有實(shí)力，你看他們帥氣的臉上都綻開了自信的微笑，他們一定不會讓支持者失望的。

這是XX隊(duì)，由剛進(jìn)廠的金花組成，雖是剛進(jìn)廠，但初生牛犢不怕虎，XXX的小虎隊(duì)見了她們，恐怕魅力實(shí)力也要大打折扣。雖是清一色的女同胞，但巾幗不讓須眉，好戲在等待著我們；

來看看最后一個(gè)XX隊(duì)，介紹到這里，可以夸獎(jiǎng)的詞也已經(jīng)不多了，大家想想，千年一遇肆虐的洪水都馴服在他們腳下，今天這場比賽對他們來說，又算得了什么呢？

六支代表隊(duì)雖然各自為陣，但也互結(jié)聯(lián)盟，其中XX和XX聯(lián)隊(duì)、XX和XX為聯(lián)隊(duì)、XX與XX為聯(lián)隊(duì)。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各代表隊(duì)，預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異成績。

男：座在我們觀眾席上啦啦隊(duì)似乎也都不甘示弱，個(gè)個(gè)神采奕奕。按照事先的抽簽：座在左邊的米色方正是來自XX啦啦隊(duì)，歡迎他們的到來；座在中間的綠色方正是XX組成的啦啦隊(duì)，歡迎你們；座在右邊的紅色方正是來自XX啦啦隊(duì)，同樣歡迎你們。

女：今天，我們非常榮幸地請到了縣安全局（）、縣總工會（）光臨我們的競賽現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位的到來。今天的競賽一些版塊涉及到評委評分，評委是由廠領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

男：為了增添競賽的趣味性，組委會對此次競賽進(jìn)行了充分的醞釀，對競賽題版塊進(jìn)行了精心的策劃。本次競賽由六個(gè)版塊組成：小組必答、題板答題、互點(diǎn)題、互動題、搶答題（分為一次性搶答和多次搶答）、表演題。本次競賽將決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，其余的為今天的紀(jì)念獎(jiǎng)。

今天的競賽有一個(gè)非常大的特點(diǎn)，就是參賽選手和啦啦隊(duì)互動，參賽隊(duì)的得分將直接影響到啦啦隊(duì)最后的名次；啦啦隊(duì)回答問題的表現(xiàn)也直接影響到他們支持代表隊(duì)的得分。當(dāng)某個(gè)啦啦隊(duì)所支持的兩個(gè)參賽隊(duì)伍最后得分相加為第一時(shí)，這啦啦隊(duì)就是我們今天的優(yōu)勝啦啦隊(duì)，他們將獲得廠工會提供的一份精美紀(jì)念品。

女：2003年XXXX安全知識競賽現(xiàn)在正式開始，首先進(jìn)入第一版塊——小組必答。

篇3

中學(xué)生的智力水平接近成人高峰狀態(tài)。我們已經(jīng)學(xué)會開始理智地思考問題，開始有自己的見解。自我意識進(jìn)一步增強(qiáng)，我們要求別人了解、理解和尊重自己，希望自己被給予最大的空間。我們享受到的一切社會財(cái)富已經(jīng)使得我們比想像中的要成熟、聰明與能干得多。我們也已經(jīng)掌握了一定的禮儀知識，而禮儀又需要實(shí)踐。

良好的禮儀，能夠培養(yǎng)中學(xué)生具有出色的形象與品質(zhì)。

什么是禮儀？

禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

在國際禮儀中，應(yīng)遵守的原則有哪些？

（1）在人際交往中，應(yīng)遵守“信守時(shí)間原則”；

（2）在公共場合中，應(yīng)遵守“勿礙他人原則”；

（3）在社交活動中，應(yīng)遵守“女士優(yōu)先原則”；

（4）在相互關(guān)系中，應(yīng)遵守“不得糾正原則”；

（5）在言談話語中，應(yīng)遵守“維護(hù)隱私原則”；

（6）在位次排列中，應(yīng)遵守“以右為尊原則”；

（7）在保護(hù)環(huán)境中，應(yīng)遵守“保護(hù)環(huán)境原則”。

一、中學(xué)生禮儀要求

1. 中學(xué)生要具備漂亮的儀容，應(yīng)該符合哪5個(gè)基本要求？（1） 頭發(fā)整潔。

（2） 面部干凈。

（3） 口氣清新。

（4） 指甲清爽。

（5） 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2. 頭發(fā)整潔的具體要求是什么？

（1） 不論男中學(xué)生還是女中學(xué)生，劉海都應(yīng)該是整齊和圓潤的。

（2） 女中學(xué)生如果留的是長發(fā)，那么請?jiān)粋€(gè)馬尾辮。

（3） 男中學(xué)生的劉海不能過眉毛，更不要留長發(fā)。

（4

） 女中學(xué)生可以在頭發(fā)上夾上自己喜歡的發(fā)夾。發(fā)夾不要夾得太多。

（5） 中學(xué)生們每天都會有一定的運(yùn)動量，那就免不了出汗，天天洗頭是應(yīng)該的。

（6） 不要在頭發(fā)上使用發(fā)膠，特別是不干凈的頭發(fā)。

3. 面部干凈的具體要求是什么？

（1） 面部沒有明顯的灰塵與汗跡。

（2） 眼角、鼻孔、耳后與脖頸沒有藏污納垢。

（3） 如果面部長了青春痘又比較嚴(yán)重的話，應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院治療。處于發(fā)育階段的中學(xué)生，一定要把臉洗干凈，那樣才能夠減少因?yàn)橛椭置谝鸬那啻憾弧?/p>

（4） 如果需要，可以開始使用適合的潔面護(hù)膚品。

（5） 女中學(xué)生要杜絕彩色、深色的眼影與假睫毛。

（6） 男中學(xué)生如果有需要，可以定期剃須。

4. 口氣清新的具體要求是什么？

一天至少要在睡前和起床之后刷兩次牙齒。如果可能的話，用餐以后也要刷牙。5. 指甲清爽的具體要求是什么？

（1） 女中學(xué)們把自己的長指甲剪掉！即使等你們變成了成年人，也要注意在正式場合不宜涂抹濃艷的指甲油。

（2） 男中學(xué)生們，你們永遠(yuǎn)都不能留長指甲。

（3） 千萬不能有咬指甲的壞習(xí)慣。

（4） 定期修剪指甲并保持手部潔凈。

6. 良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

（1） 要做到天天洗頭、洗澡、洗腳和換洗襪子、內(nèi)衣褲。

（2） 要勤換洗衣服，衣服上不要有灰塵和污漬，不要有汗味與體味。

（3） 鞋子要穿一天，吹或者曬一天，那樣有利于殺死由于潮濕引起的細(xì)菌。

（4） 隨身攜帶好手帕或紙巾。

（5） 備個(gè)自己的錢包，將紙幣平整地放在里面。備個(gè)零錢袋，用來放硬幣。

（6） 養(yǎng)成把每一類物品都放在固定包包里的習(xí)慣。

（7） 吸煙有害健康，青少年吸煙是嚴(yán)令禁止的。

7. 中學(xué)生穿衣的原則是什么？

（1） 中學(xué)生著衣要遵循時(shí)間、地點(diǎn)與場合的原則。

（2） 中學(xué)生的衣著要有“學(xué)生味”。8. 中學(xué)生著衣有哪些需要注意的問題？

（1） 中學(xué)生著裝重要的是自己的想法和自己的風(fēng)格，不要一味追求品牌甚至是名牌。

（2） 服裝消費(fèi)方面不能養(yǎng)成無收入人群高消費(fèi)的壞習(xí)慣。

（3） 穿著的校服應(yīng)該干凈、整齊。

（4） 如果去大劇院觀看演出的話，別穿運(yùn)動服和休閑裝。男中學(xué)生請穿上襯衫、西褲和皮鞋。女中學(xué)生可以穿上裙子和皮鞋。

（5） 春游、秋游和運(yùn)動會的時(shí)候，應(yīng)該穿運(yùn)動服與休閑裝。女中學(xué)生最好不要穿裙子和皮鞋。

（6） 不要穿著睡衣行走在任何公共的場所。（7） 棉毛衫褲（秋衣、秋褲）等內(nèi)衣是不能在公共場所外露的。

（8） 校徽與團(tuán)徽應(yīng)該被別在上衣左側(cè)，位置與左上兜相平。團(tuán)徽在上，校徽在下。

（9） 不論男生和女生請都不要戴戒指，女生不要戴耳環(huán)。

9. 中學(xué)生正確的站姿應(yīng)該是怎樣的？

（1） 站立的時(shí)候，一定要把胸挺起來。

（2） 兩肩要放平，并且向后展開。

（3） 腹部要內(nèi)收，臀部要外翹，雙腿要站直，并用意念將重心放在兩腿之間。

（4） 男生站立的時(shí)候，可以微微分開雙腳，雙手自如地放在體側(cè)。

（5） 女生站立的時(shí)候，雙腳可以成“v”型，雙腳后跟與膝蓋要并攏；還可以成“t”型，一只腳的腳跟靠著另一只腳的腳弓。女生的雙手放在腹部前，右手蓋在左手之上，并微微地露出左手的手指。

10. 中學(xué)生正確的坐姿應(yīng)該是怎樣的？

（1） 在入座的時(shí)候，男生可以走到座位前，轉(zhuǎn)身，把右腳向后撤半步，輕穩(wěn)坐下，然后把右腳和左腳并齊，或者將雙腿微微地分開，手可以放在大腿面上，如果有的話――也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

（2） 上身盡量和站著的時(shí)候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。

（3） 當(dāng)要起身的時(shí)候，右腳先后收半步，然后站起。

（4） 女生應(yīng)該雙腳著地，雙膝并攏地就坐，也可以將雙腿并攏，左腳踮起，右腳從背后擱在左腳腳踝處。

（5） 女生的上半身

要保持挺直，雙手放在大腿面上，右手疊放在左手之上，微微露出左手的手指。

（6） 坐著的時(shí)候，千萬不要抖動雙腿。

11. 中學(xué)生正確的走姿應(yīng)該是怎樣的？

（1） 走路的時(shí)候先記得把腳跟提起來。

（2） 抬頭、挺胸和收腹，雙眼平視前方，不要彎腰弓背。

（3） 腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。（4） 雙手自然地?cái)[動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，不要揮舞雙手。

（5） 在窄小公共場合，你有急事想要“超車”，請盡量在前方人群的右側(cè)，側(cè)著身子快速而輕微移步過去，并適時(shí)對別人說：“對不起，借過。”之類的禮貌語。

12. 中學(xué)生正確的跑姿應(yīng)該是怎樣的？

（1） 抬頭、挺胸、收腹、肩膀后張，雙手彎曲并自然地放在胸旁的兩側(cè)。

（2） 雙腿要盡量地邁開步子，穩(wěn)步前進(jìn)。

（3） 在跑步的時(shí)候，上身不要晃動得太厲害，盡量保持上身的挺拔。

13. 中學(xué)生正確的蹲姿應(yīng)該是怎樣的？

（1） 不論男孩還是女孩，蹲著的時(shí)候都不要完全蹲到底，大腿面和地面平行或者成為略小于90的角度都可以。

（2） 男生的雙腿可以像坐著的時(shí)候一樣，稍稍分開。

（3） 女生的雙腿一定要完全并攏。如果女生穿的是裙子，微微地欠身和放下臀部就好。

14. 中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人打招呼？

（1） 同學(xué)們要學(xué)會面帶笑容，看見別人問聲“您好”。

（2） 如果暫時(shí)還不能做到開口說“您好”，那么就從面帶笑容對別人點(diǎn)頭示意開始吧。

（3） 有些同學(xué)看見自己熟悉的或者很久不見的朋友，想要給對方一個(gè)驚喜，會偷偷地從后面拍打朋友的肩膀。這是一個(gè)不好的舉動，因?yàn)橥蝗粡谋澈笸狄u別人會給別人造成驚嚇，而且，拍別人的肩膀也是個(gè)不禮貌的行為。如果用自己的食指輕輕敲擊朋友的后背，當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭看見你的時(shí)候，也一樣會有驚喜的。

15. 中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人握手？

（1） 要站著握手。（2） 伸出右手的時(shí)候應(yīng)該四指并攏，虎口向上，大姆指張開，手臂向前下方伸出去。

（3） 相握的時(shí)候，請彎曲自己手指，時(shí)間保持在上下晃動兩下就可以了。（4） 右手在握手的時(shí)候，左手不要放在口袋里。

（5） 握手的時(shí)候，目光要注視著對方。

（6） 握手時(shí)資歷深的人先伸手；女士先伸手；年長者先伸手。

16.中學(xué)生應(yīng)該怎樣行鞠躬禮？

（1） 鞠躬是下級對上級、晚輩對長輩、個(gè)人對群體的禮節(jié)。

（2） 行鞠躬禮時(shí)，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑。

（3） 身體上部向前傾斜自然彎下15--30度左右，低頭，眼向下看。

（4） 有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些。

17.中學(xué)生應(yīng)該怎樣接受名片？

（1） 接受名片時(shí)候應(yīng)該用雙手。

（2） 接受好的名片應(yīng)該當(dāng)著名片主人的面好好保存好。

（3） 千萬不能把接受到的名片隨便地往旁邊一放，往褲兜一塞，或者隨便往包里一扔。

18.中學(xué)生應(yīng)該怎樣介紹自己和別人？

（1） 面對新朋友，面帶微笑地說聲：“您好，我是×××，很高興認(rèn)識您。”這時(shí)候，可以將手輕輕地放在左胸。當(dāng)然，如果你愿意的話，也可以和別人握手。

（2） 介紹別人的手勢是這樣的：伸出右手，掌心向上，四指并攏，大姆指微微分開，自然地指向被介紹者的腰際上方。眼睛則注視著另外一個(gè)人。

（3） 介紹別人要注意做到：先將男士介紹給女士，將年輕的介紹給年長的，將職位低的介紹給職位高的，將未婚者介紹給已婚者，將晚到的客人介紹給在場的賓朋。

19.中學(xué)生應(yīng)該怎樣和別人交談？

（1） 想要和別人說話的時(shí)候，彼此走到跟前，用盡量輕的聲音說話。

（2） 同學(xué)們要用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和別人交談，不要學(xué)得怪腔怪調(diào)的。（3） 說話不要過快。

（4） 和別人交談時(shí) “

您好”、“請”、“謝謝”、 “不好意思”和“打攪一下”等禮貌用詞應(yīng)該經(jīng)常掛在嘴邊上。

20.寫信的時(shí)候要注意哪些禮儀問題？

（1） 稱謂要頂格寫，前面可以加上恰當(dāng)?shù)姆Q呼，比如：“親愛的×××”，“敬愛的×××”等等。

（2） 稱謂之后寫上問候的話，比如：“您好”，“你好”，“你還好么”，“很想念你”以及“好久不見”，“見字如面”等等。

（3） 正文中關(guān)心對方情況的話要寫在前面，然后再寫其他的內(nèi)容。

（4） 在正文之后，寫上一些敬語，比如：“此致”，“想你”，“祝愿你健康”等等。

（5） 最后就是自己的署名和日期。日期在署名正下方，兩者都靠信紙的右側(cè)。

（6） 不要用紅筆寫信，因?yàn)榧t色的字跡代表是絕交的意思。

（7） 在折疊信紙的時(shí)候，不要隨意地一折，一定要對齊。

（8） 貼郵票的時(shí)候要仔細(xì)，不要將膠水或者漿糊涂在信封別的地方。郵票如果很多的話，請貼在信封的后面。

21.上網(wǎng)的時(shí)候要注意哪些禮儀問題？

（1） 在和別人聊天的時(shí)候，要使用各種表情圖案來表達(dá)自己的心情，彌補(bǔ)沒有聲音、沒有畫面的缺憾。

（2） 如果要離開的話，一定要及時(shí)調(diào)整自己的“狀態(tài)”顯示，不要讓對方不明不白地等待。

（3） 書寫電子郵件的時(shí)候，記得清理掉信件內(nèi)多余的網(wǎng)址和字行。讓你的郵件看上去就像是一封在信紙上認(rèn)真書寫的信。

（4） 如果用英文寫信，請慎用大寫字母。因?yàn)榇髮懽帜附o人在喊叫的感覺。

（5） 定期檢查自己的郵箱。

（6） 及時(shí)回復(fù)別人的郵件，不要加入轉(zhuǎn)發(fā)鏈。

（7） 不要把別人的隱私發(fā)到網(wǎng)上。

（8） 誠實(shí)友好地交流，不侮辱欺詐他人。

（9） 不瀏覽、暴力、迷信以及其他違法違規(guī)信息。

（10）不利用網(wǎng)絡(luò)知識進(jìn)行攻擊網(wǎng)站網(wǎng)頁、盜取錢財(cái)和信息等活動，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)秩序。

22.饋贈禮物的時(shí)候要注意哪些禮儀問題？

（1） 中學(xué)生還沒有經(jīng)濟(jì)來源，所以不要買很貴重的禮物，也不要相互攀比贈送的禮物。

（2） 給別人送禮物最好要選擇他需要的，而不要為了送禮而送禮。

（3） 贈送禮物要有美麗、精致的包裝。

（4） 不到萬不得已，不要讓對方來自取禮物。

（5） 禮尚往來，收了禮要記得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還禮。

23.在公共空間要注意哪些禮儀問題？

（1） 在公共空間不要和異性朋友過于親昵。

（2） 在公共場所里咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候，要用手帕或紙巾遮口，并向離你近的人說“對不起。”

（3） 當(dāng)你起身的時(shí)候，應(yīng)該用一只手幫助自己把椅子向后推一些，不要讓椅子發(fā)出難聽的聲音。起身之后，把椅子輕輕地放回原位。

（4） 要有“位置感”，不要成為公共空間的障礙物。例如不站在樓梯口講話，阻擋了別人的道路；在超市中不亂停小推車，使得別人難以通行等等。

24.使用手機(jī)要注意哪些禮儀問題？

（1） 在公共場所不要旁若無人地大聲通話。

（2） 在會場、影院、劇場、音樂廳、圖書館、展覽館等需要保持安靜的場所，主動關(guān)機(jī)或置于振動、靜音狀態(tài)；若接到來電，應(yīng)到不妨礙他人的地方接聽。

（3） 不在乘坐飛機(jī)的過程中使用手機(jī)，不在加油站使用手機(jī)。（4） 不在教學(xué)區(qū)內(nèi)使用手機(jī)。

25.收發(fā)手機(jī)短信有哪些禮儀要求？

（1） 在需要保持安靜的公共場所，或與人交談時(shí)，將短信接收提示音調(diào)至靜音或振動狀態(tài)。

（2） 不在與人談話時(shí)查看或編發(fā)短信。

（3） 編發(fā)短信用字用語規(guī)范準(zhǔn)確、表意清晰。短信內(nèi)容后

最好留姓名，以使接受方知曉發(fā)送人。

（4） 不編發(fā)有違法規(guī)或不健康的短信，不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不確定的消息。收到不良短信可建議或告誡發(fā)送者停止發(fā)送。

26.騎自行車要注意哪些問題？

（1） 要學(xué)會感覺自己的自行車，比如它的剎車，感覺它的性能和異常等等。

（2） 自行車要行駛在規(guī)定的道路里，如果拐彎一定要伸手和轉(zhuǎn)頭示意。

（3） 不要在自行車上長時(shí)間地和人說話，也不要并排騎自行車。

（4） 遇到需要下車的地方，比如學(xué)校、機(jī)關(guān)的大門口，要主動下車，不要飛馳而過。

（5） 許多學(xué)生朋友喜歡騎飛車，覺得很帥，其實(shí)這樣很不安全，請盡量避免。

27.開門、扶門的禮儀是什么？

（1） 當(dāng)你走進(jìn)或者走出門的時(shí)候，請不要揚(yáng)長而去，留一只手來擋住門的慣性，為身后的人扶一下門。

（2） 當(dāng)有人為你扶門的時(shí)候，請不要忘記對他微笑并說聲“謝謝”。

（3） 如果開門的時(shí)候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去。

（4） 如果開門的時(shí)候需要推，你就在自己走過去后用手扶住門，別松開。

28.在食堂就餐的時(shí)候要注意哪些問題？

（1） 要文明有序安靜用餐，不大聲喧嘩插隊(duì)爭搶。

（2） 要珍惜糧食勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一粒米一棵菜。

（3） 要將餐具送到回收處，不帶公共餐具出食堂。

（4） 要保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜。

（5） 要愛護(hù)餐具方便他人，不多拿餐具影響他人。

（6） 要愛護(hù)餐廳設(shè)備設(shè)施，不蹬踏桌凳任意搬動。29.住校的中學(xué)生要注意哪些問題？

（1） 保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜皮、紙屑、亂倒飯菜。

（2） 被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上。

（3） 衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、熱水瓶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

（4） 換下的臟衣服、臟鞋襪要及時(shí)洗凈、晾干，未洗前不要亂丟。

（5

） 寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫，嚴(yán)禁張貼，要保持干凈。

（6） 嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快以及用電爐燒水等。

（7） 嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴(yán)禁向樓下倒水。

（8） 尊重別人的隱私，不要翻閱別人的東西。

（9） 自覺熱情招待同學(xué)的來訪親友。

30.男女同學(xué)接觸的時(shí)候要注意哪些禮儀問題？

（1） 異性同學(xué)間，應(yīng)注意以禮相待，相互平等，相互尊重、相互幫助。

（2） 異性同學(xué)間不能互起綽號，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對方，不能打打鬧鬧。

（3） 對異性同學(xué)的容貌、身材和衣著，不應(yīng)評頭品足。

（4） 對異性同學(xué)的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或殘疾，不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心。

31.同學(xué)聚會的時(shí)候要注意哪些問題？

（1） 同學(xué)的生日、畢業(yè)和老鄉(xiāng)聚會應(yīng)以精神交流為主，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重。

（2） 活動的安排應(yīng)有激勵(lì)作用，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上，并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖。

（3） 不應(yīng)每人湊錢，到館子里或在寢室里大吃大喝，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡，更不能影響他人的正常生活。

32.校內(nèi)公共場所禮儀有哪些？

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。不亂停亂放自行車，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

33.尊師禮儀有哪些？

學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

34.課堂禮儀具體有哪些？ 遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1) 上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，等候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮

后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2) 聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3) 下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

35.同學(xué)間禮儀的應(yīng)注意哪些事項(xiàng) ？

同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是.

36. 參加升旗儀式禮儀

（1） 全體同學(xué)都要以班為單位在學(xué)校統(tǒng)一劃定的區(qū)域內(nèi)站好，一般都要圍繞國旗臺面向國旗臺而站，全體同學(xué)都要按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝穿校服參加升旗儀式；

（2）全體學(xué)生都必須按時(shí)參加每周一的升國旗，任何人都不得也不應(yīng)該缺席，也不能遲到，各校升旗儀式一般都定為每周一進(jìn)行，因此，全體同學(xué)除雨雪天外必須準(zhǔn)時(shí)到位參加升旗儀式；

（3）在升國旗、唱國歌的過程中，必須保持肅靜，所有參加升旗儀式的師生都必須立正向國旗行注目禮，齊唱《中華人民共和國國歌》，在行進(jìn)中和*運(yùn)動中的同學(xué)都必須原地站立，向著國旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時(shí)走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程出現(xiàn)意外時(shí)，全體同學(xué)都要保持嚴(yán)肅；

（4）升旗后，一般都安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話，有時(shí)還要安排上周工作總結(jié)、

本周工作布置發(fā)言，所有的同學(xué)都必須保持安靜，認(rèn)真聽講；

（5）升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)有有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩，更不得起哄打鬧。

37.上下樓梯禮儀

（1）上下樓右行原則 有少數(shù)同學(xué)喜歡走在樓梯中間上下樓，其實(shí)這是不妥的，為了避免上下樓產(chǎn)生抵觸，影響上下樓的速度，上下樓時(shí)應(yīng)遵守右行原則，即上下樓一律靠右行；

（2）下樓易緩原則 下樓往往不引起同學(xué)們的重視，連蹦帶跳下樓的有之，順著樓梯扶手下滑的有之，疾步快跑的有之，其實(shí)這樣很容易發(fā)生意外，正確下樓的方法是下樓易緩，要求穩(wěn)而不應(yīng)該求快，具體說，應(yīng)該注意以下幾方面：⑴下樓應(yīng)該一步一個(gè)臺階，切不可三級臺階并成兩步下，否則，很容易踏空；⑵手扶樓梯扶手上下樓，特別是下樓尤其要求這樣；⑶下樓時(shí)不要東張西望，防止失足；

（3）以少讓多原則 經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況，趕到放學(xué)高峰又趕到少數(shù)班級體育課下課時(shí)，這樣必然在樓梯處形成抵觸，為了避免擁擠，出于安全考慮，需要上樓的少數(shù)同學(xué)要讓放學(xué)下樓的多數(shù)同學(xué)先行，待下樓人流基本散去之后方可上樓；（4） 遵守公共道德原則有些同學(xué)上下樓喜歡撥弄路燈開關(guān)，這樣做不僅在白天會造成

浪費(fèi)，而且在晚間還會導(dǎo)致意外發(fā)生，因此，上下樓的同學(xué)都不能隨手撥弄路燈開關(guān)，同時(shí)，不要在樓梯上亂扔亂丟紙屑、包裝袋，更不能在樓梯上扔果皮或吐痰，這不僅會影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還可能致滑使過往同學(xué)摔倒，發(fā)生意外。

38.中午做什么最好？

中午做什么事情最好？唯有休息。不少同學(xué)卻沒有認(rèn)識到中午休息的必要性與重要性，把極其寶貴的午休時(shí)間耽誤了：有的同學(xué)去逛商店，有的同學(xué)閑吹牛，有的同學(xué)處理生活上雜事，也有的同學(xué)把午休時(shí)間用在溫習(xí)功課上。其實(shí)，即使是把午休時(shí)間用在學(xué)習(xí)上也是不妥的，用在其它地方更不對。

39. 如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？

篇4

苑利在發(fā)言中稱這次大賽，地不分南北，人不分身份，只要愿意，都可以參與到這場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽中來，充分體現(xiàn)出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作全民參與、多方參與的特點(diǎn)。他指出， “2000多年前，有人把中國優(yōu)秀的民間歌謠加以歸納整理，形成了流傳至今的《詩經(jīng)》。今天非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承需要我們更多的介入，更多的行動?！贝送猓ㄟ^競賽前的各種講座、閱讀以及競賽過程中的學(xué)術(shù)討論，非遺概念得以進(jìn)一步厘清，非遺知識得以進(jìn)一步普及，科學(xué)保護(hù)理念得以進(jìn)一步建立，這些成績的取得也使得民眾參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量得到較大提升。

在文化遺產(chǎn)活態(tài)保護(hù)方面，苑利強(qiáng)調(diào)，“看一個(gè)民族文化是否斷流，所依憑的不是你有多少文物，而是看你有多少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。如果非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都已滅絕，則說明這個(gè)國家的文化傳統(tǒng)已經(jīng)斷流?！?/p>

苑利認(rèn)為，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)關(guān)鍵在于樹立正確保護(hù)的理念。改變一些錯(cuò)誤的保護(hù)觀念，這也是他此次出題的思路。進(jìn)而從非遺的概念、非遺不能改變的內(nèi)容、政府在非遺保護(hù)中的角色、非遺傳承模式、文化生態(tài)保護(hù)區(qū)、活態(tài)傳承、傳承人、非遺的商業(yè)化經(jīng)營和產(chǎn)業(yè)化開發(fā)等8個(gè)方面厘清了非遺保護(hù)的各項(xiàng)界限問題，特別是非遺傳承不是“花開花落兩由之”而需主動記錄的觀點(diǎn)令人印象深刻。

苑利表示， “非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作首先要樹立正確的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，一旦理念出錯(cuò)，就如同給孩子系扣子――第一個(gè)錯(cuò)了，接下來將一錯(cuò)到底?！?同時(shí)他認(rèn)為， “中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化絕不僅指老子、孟子、莊子創(chuàng)造的文化典籍，還應(yīng)該包括魯班、畢N、黃道婆創(chuàng)造的文化技藝。這些與人們的生產(chǎn)生活更加息息相關(guān)，更能體現(xiàn)中國特色。”

在談到傳承人應(yīng)原汁原味地進(jìn)行傳承時(shí)，苑利強(qiáng)調(diào)傳承人是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)載體，傳承人的最大價(jià)值是其信息傳遞價(jià)值――他們總能以活態(tài)傳承的方式，將一種又一種的傳統(tǒng)技藝，原原本本、原汁原味地繼承下來，傳承下去。這一點(diǎn)是物質(zhì)載體無法取代的，而這也恰恰是人類所急需的。衡量一個(gè)民族傳統(tǒng)是否已經(jīng)斷流的基本尺度，不是保存至今的文物，而是傳承人傳承下來的傳統(tǒng)技藝。

篇5

第一階段：9月1日——9月30日發(fā)動宣傳階段

學(xué)習(xí)禮儀知識，向不文明行為告別。學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，通過自學(xué)我校的《文明禮儀行為規(guī)范》校本課程，提高學(xué)生自身素質(zhì)。

1、各班組織開展“學(xué)禮儀、講美德，做文明學(xué)生”主題班團(tuán)會，進(jìn)行大討論，有計(jì)劃開好校本課程。

2、開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學(xué)生網(wǎng)上或書報(bào)雜志等收集相關(guān)資料，各班整理并編寫出校本課程學(xué)習(xí)體會。

3、年級組織進(jìn)行文明禮儀知識競賽和表彰。

4、舉行“校園不文明行為圖片展”。

5、舉行“中華傳統(tǒng)美德”專題講座，對學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育，從文明的意識上對學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。

6、全校各班舉行“文明承諾一句話”活動，全校師生針對文明行為的某個(gè)方面，做出自己的承諾，寫下來在全班公布，師生、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督。

第二階段：10月1日——11月30日檢查落實(shí)階段

開展“文明禮儀伴我行”踐行活動：

① 、 從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動；

②、從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動；

③、從學(xué)文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動；

④、從引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、上健康網(wǎng)入手開展“文明上網(wǎng)伴我行”活動；

⑤、從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手開展“文明習(xí)慣伴我行”活動。

第三階段： 12月1日——12月31日評比表彰階段

通過開展校園禮儀知識競賽、演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評選班級各項(xiàng)“禮儀之星”活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實(shí)踐活動中的階段性成果。

評比階段：

1、舉行一次校園禮儀知識競賽活動。

2、進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

3、開展“禮儀之星”評選活動。我校將評選出學(xué)期和學(xué)年度的“禮儀之星”，并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡，以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生。

表彰交流階段：

通過校本課程培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進(jìn)行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。

1、組織各年級分主題討論校本課程學(xué)習(xí)體會。高一、高二、高三討論主題家庭禮儀，學(xué)校禮儀和社交禮儀。

2、展“禮儀之星”表彰、聯(lián)歡會。表彰在本次活動中獲獎(jiǎng)的班級及個(gè)人，并收集學(xué)生創(chuàng)作的作品進(jìn)行篩選編排成節(jié)目，組織全校師生觀看演出。

篇6

關(guān)鍵詞：文明禮儀；養(yǎng)成教育；行為規(guī)范

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，孟子曰：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！倍Y儀教育不僅是傳承中華民族文明的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。當(dāng)前學(xué)生文明禮儀缺失現(xiàn)象比較嚴(yán)重，學(xué)生獨(dú)生子女居多，常常以自我為中心，缺乏禮儀常識，不懂得溫和謙讓，不善于與周圍的人交往。講究個(gè)人自由，忽視文明禮儀的重要性，缺乏良好禮儀習(xí)慣的學(xué)生占有一定的比例。在家庭教育中，家長認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，人們認(rèn)識水平不斷提高，文明禮儀作為一種行為規(guī)范和行為模式，在人類社會生活的各個(gè)方面都發(fā)揮著越來越重要的作用，它使我們的生活更有秩序，使人際關(guān)系更為和諧。因此在學(xué)生中開展文明禮儀教育勢在必行，加強(qiáng)學(xué)生禮儀教育，刻不容緩。

一、在班級管理中開展“文明禮儀”的各項(xiàng)活動，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。

1、普及文明禮儀常識，辨明行為是非，積極開展文明禮儀知識競賽。

每天利用晨讀與早會，在班級組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文明禮儀知識，在團(tuán)隊(duì)活動課上進(jìn)行文明禮儀知識競賽。通過文明禮儀知識競賽，使學(xué)生對文明禮儀規(guī)范有深入的了解，從自身做起，更加關(guān)注禮儀知識的學(xué)習(xí)和良好習(xí)慣養(yǎng)成，夯實(shí)文明禮儀的基礎(chǔ)。

2、開好《文明禮儀伴我行》的主題班會，加深學(xué)生們對文明禮儀的認(rèn)識。

主題班會是文明禮儀教育的一個(gè)重要方式，班會上主要活動有學(xué)生們之間辯論、情景模擬、視頻播放等多種形式展示。通過學(xué)生模擬在日常生活中不同角色扮演及語言的描述，讓學(xué)生們自身討論哪些語言和行為是文明的，哪些是不文明的。通過學(xué)生們的親身體驗(yàn)，感情進(jìn)一步得到升華，規(guī)范學(xué)生們的語言與行為，努力營造學(xué)生們互相督促，互相促進(jìn)的良好氛圍，積極推動文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動的深入開展。

3、通過各種活動向?qū)W生展示規(guī)范的文明禮儀，促進(jìn)文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成。

通過活動展示規(guī)范的文明禮儀，往往比簡單的說教更具說服力。班級組織“迎賓禮儀”、“升旗禮儀”、“基礎(chǔ)禮儀”、“餐桌禮儀”、“課堂禮儀”等情景展示，讓學(xué)生們落落大方地向全校師生進(jìn)行各種走姿、站姿、坐姿、手勢、握手禮、鞠躬禮等常用禮儀的表演，向全校師生進(jìn)行禮儀展示及教育，并請其他班級師生提出建議和意見，促進(jìn)文明禮儀在班級的推廣。

4、樹立文明禮儀榜樣，提高學(xué)生參與的積極性，引導(dǎo)禮儀養(yǎng)成。

在文明禮儀教育中，榜樣的力量是巨大的。運(yùn)用榜樣進(jìn)行教育，生動形象，說服力強(qiáng)，能夠使學(xué)生在耳聞目睹榜樣的事跡中獲得道德啟迪，在接受榜樣的感染中自然而然地理解、認(rèn)同一定的社會道德原則、要求和規(guī)范。在班級管理中通過主題班會，發(fā)動學(xué)生尋找身邊的文明禮儀細(xì)節(jié)，對學(xué)校存在的文明情況和不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀的整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動深入開展，形成人人爭當(dāng)文明學(xué)生的良好風(fēng)尚。讓學(xué)生增強(qiáng)講文明、講禮儀的意識，養(yǎng)成講禮儀的習(xí)慣。同時(shí)，在班級評選“文明禮儀之星”，利用宣傳欄展示他們的風(fēng)采，樹立文明禮儀標(biāo)兵，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

二、開展文明禮儀養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合修養(yǎng)及就業(yè)競爭力，快速適應(yīng)就業(yè)發(fā)展的需要。

對于“以就業(yè)為導(dǎo)向”的中等職業(yè)學(xué)校來說，開展禮儀養(yǎng)成教育，更是提高學(xué)生素質(zhì)及就業(yè)競爭力。在學(xué)生就業(yè)前開設(shè)專門針對就業(yè)的禮儀規(guī)范教育，開展就業(yè)指導(dǎo)講座，著重強(qiáng)調(diào)面試禮儀。利用班會的時(shí)間召開招聘模擬會，讓學(xué)生了解面試中的各種禮儀規(guī)范，明確面試時(shí)該做什么和不該做什么，表現(xiàn)自然大方，態(tài)度友善積極，主動回答問題，強(qiáng)調(diào)在面試中的一些禮儀常識和面試技巧及儀表禮儀（著裝、發(fā)型等）等。讓學(xué)生在面試中有充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)意識，提高學(xué)生與人溝通、協(xié)調(diào)、合作的能力。使學(xué)生明白在掌握專業(yè)知識基礎(chǔ)上還要處處講文明、懂禮儀，很好的迎接每一次面試的挑戰(zhàn)，快速適應(yīng)就業(yè)發(fā)展需求。

三、優(yōu)化環(huán)境、家校合作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

由于家長對獨(dú)生子女教育管理上的過分溺愛，一部分家長重智輕德，另外，外出打工的家長對孩子的過分放任，也是導(dǎo)致學(xué)生家庭禮儀缺失的重要原因。家庭是孩子最初受到教育的課堂，父母既是孩子的家長，又是孩子的第一個(gè)老師。家庭環(huán)境的狀況和父母的言行，對子女的成長起著潛移默化的重要作用。因此，把文明禮儀教育向家庭延伸，通過家校聯(lián)系進(jìn)行家校互動，通過家長會向家長宣傳文明禮儀的重要性，并對家長如何教育孩子做一個(gè)懂文明、講禮儀的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使家長掌握正確、科學(xué)的教育觀念和方法。堅(jiān)持把禮儀教育與促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性發(fā)展的心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和包括料理家務(wù)能力在內(nèi)的勞動教育相結(jié)合，形成家校教育的合力，共同參與到孩子的文明禮儀教育中來。

參考文獻(xiàn)：

[1]淺談如何加強(qiáng)班級文明禮儀教育

[2]王俊華 《都市家教月報(bào)》 2013（8）

篇7

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。

一、活動準(zhǔn)備：

（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。

（2）為幼兒提供展示自我的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。

（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機(jī)會為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的交往能力。

（4）發(fā)動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

（5）幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、六一賀卡、小貼畫、音響。

（6）出版報(bào)和幼兒園小報(bào)做好宣傳發(fā)動、展示工作。

二、活動時(shí)間安排

3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；

4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；

5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；

5月29日：（上午）“唱唱跳跳慶‘六一’”舞蹈（歌表演）比賽暨開幕式、幼兒收集家長、教師簽名、（下午）小外交復(fù)賽；

5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；

5月31日：頒獎(jiǎng)暨游園活動、自助餐；

三、活動內(nèi)容及具體要求：

（一）文明小天使評比：各班根據(jù)3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。

（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。

（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。

（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。

（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。

（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計(jì)符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。

（七）小外交：幼兒學(xué)會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時(shí)各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。

（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨(dú)立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。

（九）游園：全園十二個(gè)游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個(gè)班各準(zhǔn)備一個(gè)。

篇8

本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。

二、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。

（二）加強(qiáng)文明禮儀教育

1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識競賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。

2、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)通過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。.

（四）搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口

1、提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。通過各種活動使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作，加強(qiáng)眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。

4、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延。

三、活動安排

九月份、

1、根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。

2、學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。

3、出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。

十月份

1、“迎國慶”全校大掃除。

2、出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。

十一月份

1 對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。

2、個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。

3、舉行文明禮儀知識競賽

十二月份

1、預(yù)防冬季流行病，進(jìn)行健康衛(wèi)生方面保健教育。

2、“迎元旦”全校大掃除。

3、各班對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力的教育，并矯正讀寫姿勢。

4、出一期慶祝元旦的黑板報(bào)。

一月份

篇9

一、競賽組委會

組長：

副組長：

成員：

主辦部門：人力資源部

二、現(xiàn)場主持人：

三、現(xiàn)場協(xié)調(diào)人：

四、競賽評委會

總裁判：

副總裁判：

項(xiàng)目裁判員：各部門負(fù)責(zé)人

計(jì)分員：

電腦操作員：

五、競賽方式：1、知識競賽 2、技能競賽

六、舉辦時(shí)間：

1、知識競賽：20__年5月 24日（晚上8：00-11：00）

2、技能競賽：20__年5月25 日（晚上8：00-11：00）

七、舉辦地點(diǎn)：大會議室

八、競賽前準(zhǔn)備工作

1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，并于 5 月15 日前將參賽人員名單報(bào)送人力資源部。

2、知識競賽資料由人力資源部與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標(biāo)準(zhǔn)由人力資源部與各部門共同制定。

3、競賽所需物品由各部門自行準(zhǔn)備。

九、競賽實(shí)施辦法

（一）知識競賽

1、人員構(gòu)成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務(wù)部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財(cái)務(wù)部、合為一組，小組以抽簽的形式?jīng)Q定組號。

2、競賽內(nèi)容：業(yè)務(wù)知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語

3、基礎(chǔ)分：每組300分。

4、競賽規(guī)則：

①個(gè)人必答題：時(shí)間不作限制，滿分20分。

具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯(cuò)不扣分，回答后主持人立即公布“正確”或“錯(cuò)誤”，投影儀隨后打出正確的答案?！皞€(gè)人必答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

②限時(shí)速答題：限時(shí)80秒，投影儀顯示倒計(jì)時(shí)，滿分20分。

具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時(shí)回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯(cuò)不扣分?！跋迺r(shí)速答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

③即興題：題目范圍不限，限時(shí)3分鐘，投影儀顯示倒計(jì)時(shí)，滿分20分。

具體步驟：每組題給出4個(gè)題號，每題5分，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)10秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充。答對按所選分值題給分；答錯(cuò)不扣分?！凹磁d題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

④英語問答題：限時(shí)60秒，投影儀顯示倒計(jì)時(shí)，滿分20分。

具體步驟：主持人提供4個(gè)題號，供各組選擇，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯(cuò)不扣分?！坝⒄Z問答題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

⑤猜英語單詞：限時(shí)70秒，猜中四個(gè)單詞才合格，滿分10分。

具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等

方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能說出所猜單詞的中文任何一個(gè)字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語說出所猜單詞。

⑥案例分析題：時(shí)間不作限制，滿分20分。

具體步驟：投影儀打出4個(gè)題號，供每個(gè)小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進(jìn)行討論，然后推舉一名選手回答，其他選手可作補(bǔ)充回答。答對加20分；答錯(cuò)不扣分。

⑦風(fēng)險(xiǎn)題：題目范圍不限，限時(shí)3分鐘，投影儀顯示倒計(jì)時(shí)，分三檔題，即10分、20分、30分三個(gè)檔次。

具體步驟：投影儀每檔題給出6個(gè)題號，每組任選，投影儀打開題號，根據(jù)抽到的題的內(nèi)容，經(jīng)3秒鐘的思考后，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補(bǔ)充。答對按所選分值檔題給分；答錯(cuò)按所選分值檔題扣分?！帮L(fēng)險(xiǎn)題”結(jié)束后，主持公布各小組當(dāng)前的得分。

⑧觀眾題：在各項(xiàng)答題結(jié)束，主持人公布各小組當(dāng)前得分后，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個(gè)精美的小禮品。

（二）技能競賽

前廳：

前臺入住登記

①參賽選手：4名，不設(shè)時(shí)間限制。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手的語言表達(dá)和應(yīng)變能力，處理問題的方式方法及綜合素質(zhì)。

③選手表演完畢，由部門經(jīng)理對表演結(jié)果進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

財(cái)務(wù)部

假鈔識別

①參賽選手：4名，限時(shí)4分鐘。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手對假鈔的識別能力。

③選手操作完畢，由部門經(jīng)理或主管現(xiàn)場簡要介紹識別假鈔的辦法。

客房：

（1）中式鋪床

①參賽選手：4名，限時(shí)3分鐘。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)或提前按規(guī)范的操作程序和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求完成鋪床操作。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪床的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

（2）拋銅

①參賽選手：4名，不設(shè)時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長短及評分結(jié)果排定名次。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求拋銅。同時(shí)，檢驗(yàn)選手的工作效果和熟練程度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

餐飲部：

（1）西餐擺臺

①參賽選手：4名，限時(shí)17分30秒。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手能否按規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求完成西餐擺臺操作，同時(shí)，檢驗(yàn)選手的工作效

果和熟練程度。③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺臺的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

（2）廚師砧板拼盤

①參賽選手：4名，限時(shí)8分鐘。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手砧板拼盤技術(shù)及作品的造型和整體效應(yīng)。

③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然后，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評。

聯(lián)隊(duì)1：保安部、財(cái)務(wù)部

（1）車輛指揮、隊(duì)列訓(xùn)練（保衛(wèi)部）

①參賽選手：4名，不設(shè)時(shí)間限制。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手在車輛指揮及隊(duì)列方面整個(gè)動作和整體的規(guī)范力度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規(guī)范程序和標(biāo)準(zhǔn)要求；選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

（2）點(diǎn)鈔（財(cái)務(wù)部）

①參賽選手：4名，不設(shè)時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長短及評分結(jié)果排定名次。

②競賽目的：檢驗(yàn)選手的點(diǎn)鈔速度和正確率。

③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

聯(lián)隊(duì)2：營銷部、行政部（含工程部）

辦公室處理

①參賽選手：4名，不設(shè)時(shí)間限制，以選手的比賽時(shí)間長短及評分結(jié)果排定名次。

②目的：檢驗(yàn)選手的辦公文案處理能力。

③選手操作完畢，由部門經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場簡評。

10、有關(guān)要求：

①讀秒員要嚴(yán)格按各項(xiàng)競賽項(xiàng)目所規(guī)定的時(shí)間，控制比賽時(shí)間。

②計(jì)分員負(fù)責(zé)回收各評委對參賽選手打出的評分，相加后取得平均分為選手的最后得分。

③各評委按“評分表”中的各項(xiàng)要求并根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)結(jié)果評分。

④每位選手比賽后，主持人宣布上一位參賽選手的最后得分。

（三）注意事項(xiàng)

1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，凡不按規(guī)定時(shí)間到場的參賽人員，一律視為自動放棄。

2、參賽選手必須注意禮貌禮節(jié)，儀容、儀表、儀態(tài)要規(guī)范，穿著制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責(zé)或不服從評委的裁判工作，違者將當(dāng)場取消比賽資格。

3、選手的比賽超時(shí)，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

4、選手入場，向主席臺的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫__x，準(zhǔn)備完畢?！?/p>

5、操作完畢，選手要報(bào)“操作完畢”。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、知識競賽團(tuán)體總分獎(jiǎng)。設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)前二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金600元、500元。

2、技能競賽單項(xiàng)獎(jiǎng)。設(shè)前臺入住登記、假鈔識別、中式鋪床、拋銅、西餐擺臺、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊(duì)列訓(xùn)練、點(diǎn)鈔、文案處理共九項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。并取每個(gè)單項(xiàng)比賽的前2名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金200元、100元。

3、其他參賽選手均可獲得紀(jì)念品一份（價(jià)值20元/份）。

篇10

一、課題研究的目的意義

我們的一言一行都影響著中國人的形象，所以，我們決定針對中學(xué)生的文明、禮儀習(xí)慣進(jìn)行一系列的調(diào)查，號召大家養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

在調(diào)查的50人中，有36人習(xí)慣優(yōu)秀，在他們之中，我們對其中的8人進(jìn)行了采訪，他們認(rèn)為好的文明禮儀習(xí)慣就標(biāo)志著一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)，他們追求的不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，而且道德修養(yǎng)的高尚。

文明禮儀習(xí)慣一般的有85人，所占比例較高，我們與其中的13人進(jìn)行了交談，通過與他們的談話。我們發(fā)現(xiàn)他們普遍有一個(gè)誤解。他們認(rèn)為這些行為都是虛假的，不必太注重，差不多就可以了。所以并不注重文明禮儀習(xí)慣，因此說話做事很隨便。

文明禮儀習(xí)慣差的中學(xué)生僅有29人，所占比例最少。我們從中抽出了人采訪。這些學(xué)生根本就沒有意識培養(yǎng)的習(xí)慣。由于知識方面的欠缺，他們跟本就不懂怎們做才對。對于文明禮儀習(xí)慣這個(gè)問題，則采取無所謂的態(tài)度。更有甚者對自己的做法不以為恥，而反此為榮，覺得自己很酷。

三、建議

(一)給學(xué)校的建議

1、增加對學(xué)生文明禮儀素質(zhì)教育的次數(shù)。

2、召開講文明懂禮儀主題班會。

3、向團(tuán)支部建議，在廣播時(shí)多宣傳一些關(guān)于文明禮儀的知識。

4、班主任老師嚴(yán)格要求學(xué)生。

5、舉行文明禮儀知識競賽，評出模范班級。

(二)給家長的建議

1、培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣。

2、時(shí)刻注意自己的言行，對不良的行為及時(shí)制止，給孩子做個(gè)榜樣。

3、千萬不要對孩子百依百順，任由其發(fā)展。

(三)給學(xué)生的建議

1、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，培養(yǎng)來年更好的文明禮儀習(xí)慣。

2、使用文明用語，對任何人恭敬有禮。

3、同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互提醒。

4、一定要端正對文明禮儀習(xí)慣的態(tài)度。