導(dǎo)語：如何才能寫好一篇站在路邊鼓掌的人，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

于是有了統(tǒng)攬全局、放眼天下的君王，有了勤勤懇懇、埋頭苦干的百姓；有了運(yùn)籌帷幄、發(fā)號施令的將軍，有了開槍放炮、沖鋒陷陣的士兵；有了馳騁賽場、一枝獨(dú)秀的勝者，有了站在路邊、喝彩鼓掌的看客。

“王侯將相，寧有種乎？”陳涉這話只對了一半。盡管百姓也可以成為王侯，但不是每個百姓都能如此。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖這話有失偏頗。如果每個士兵都成了將軍，那么軍隊也就名存實(shí)亡了。“萬丈高樓平地起”這句話在肯定了磚石對建造大廈的作用的同時，卻似乎忽視了柱梁所起的作用。

歷史上有許多苦心孤詣的母親，斷機(jī)杼，搬家，刺字，為的是讓自己的孩子有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的未來。現(xiàn)在的父母依然站在親情的制高點(diǎn)上，給孩子早早兒地設(shè)計了未來的道路。有多少孩子內(nèi)心被當(dāng)英雄的豪邁充盈著，貌似是自發(fā)的愿望，實(shí)則暗合了父母、社會的主流價值取向，他們的人生軌跡，不過是一個循規(guī)蹈矩的圓罷了。

那個只想坐在路邊為人鼓掌的女孩，我羨慕你，狠狠地羨慕著，因?yàn)椋慊畛隽苏嫖遥畛隽俗约旱膫€性，你擁有著很多人缺失的純粹的快樂。你一句“我只想成為坐在路邊鼓掌的人”讓多少豪言壯語黯然，讓多少勵志名句失色。最難能可貴的是你在這略帶青澀和稚嫩的年紀(jì)里，就說出了那一句說是石破天驚也不為過的話，你深深地拷問著這個社會，拷問著我。

我從不敢說出口，我的夢想是當(dāng)一名普通的人民教師，我喜歡站在三尺講臺上講解千古詩詞談?wù)撐娜四停晃蚁矚g那一張張寫滿貼心言語的有著溫度的小卡片；我喜歡那些懷揣著美麗夢想充滿青春活力的孩子們……而家長的斥駁是那逆風(fēng)不解的雨，世俗的否定是那摧梅折枝的風(fēng)，還有無處不在的鞭策聲……一年三百六十五日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼，黛玉葬的是花，而我們葬的是夢。

我想問問這個世界，你聽見奔跑途中疲乏不堪的腳步聲了嗎？你看到那些英雄臉上的倦容了嗎？你叫我們不要艷羨路邊自賞的孤花，不要成為呆滯的樹木，不要成為默默無聞的流云，可是太多的英雄早已讓社會這臺機(jī)器高速運(yùn)轉(zhuǎn)，零件迅速升溫。現(xiàn)在需要的，是敢坐在路邊為英雄鼓掌的人。那是一股清涼劑，能讓追名逐利的戾氣消散，讓敢為人先的喧囂平靜下來，讓人們在內(nèi)心受到觸動以后明白：坐在路邊鼓掌的人也值得推崇！

其實(shí)，正如動以退為輔，坐在路邊鼓掌的人與英雄達(dá)成一種動態(tài)的平衡，構(gòu)成了完整的社會組織形態(tài)，無關(guān)優(yōu)劣。當(dāng)這個世界上有了更多坐在路邊鼓掌的人，生命的和弦也將被撥動。也許有一天，我會聽到教室里有孩子搖頭晃腦地吟誦著：“東望都門信馬歸，何妨擊掌且徐行。”

社團(tuán)風(fēng)采

文章的表達(dá)能放能收，內(nèi)容黏合自如，語言明白曉暢，體現(xiàn)了作者扎實(shí)的表達(dá)功底。

篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好！本來今天想和大家一起放松一下，但收到同學(xué)們的來信，我想必須要回復(fù)的。我們在一起的日子不多了，大家又都在忙，平日里不便打擾。夜深了，就允許我在這里和大家聊幾句吧。

九年級一直是我的驕傲，也是英才學(xué)校的驕傲，永遠(yuǎn)不會改變，不管是過去還是將來。這是我必須要表達(dá)的，我愛你們，敬你們。所以我期待，你們將這份美麗一直延續(xù)到畢業(yè)，延續(xù)到高中，延續(xù)到我們的一生中。

在來信中，大體表述了九年級種種模范表現(xiàn)，我都是極認(rèn)同的，所以我說你們是最值得我驕傲和自豪的。所以同學(xué)們提到為什么不查高中的校服，為什么不顧及九年級具體的情況。

我想和大家做這樣幾點(diǎn)說明：

一是我們說“見人惡，即內(nèi)省；見人善，即思齊”，我們要永遠(yuǎn)記住，我們要向誰看齊。我們要什么，不要什么。在“五美”中，最為重要的就是“鑒賞美”，哪些是美的，哪些是丑的。大家都有是非判斷標(biāo)準(zhǔn)，既然認(rèn)識到穿得“花花綠綠”是丑的，那么我們就不要和人家比這一點(diǎn)，我們沒有辦法管人家，但我們可以管好我們自己，通過我們“創(chuàng)造美”、“傳播美”而教會別人什么是美。

二是高中為什么不管？我想這是部門之間行動的時間差異，初中部啟動得早了一些，說明我們走在了高中前面，隨后高中也一定會進(jìn)行管理的。七、八年級也正在進(jìn)行時，九年級的榜樣力量不可缺少，你們是英才文化、未來青年的領(lǐng)航者，有你們，我想每位英才學(xué)生都會這樣去做。穿校服不僅是為了避免盲目攀比，更為重要的是我們是一個積極向上的整體。

三是我還是要做檢討的，的確九年級有特殊情況，臨近畢業(yè)不能再添置校服了。所以對要求是應(yīng)該有所放寬，這種放寬的原因也應(yīng)該和全校師生做以說明，免得誤會。看到同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，為了九年這個團(tuán)隊的榮譽(yù)，寧可穿著厚重的秋季服裝，這一點(diǎn)既感動又欽佩。辛苦了，同學(xué)們。

還有幾天大家就要上戰(zhàn)場了，其實(shí)這個戰(zhàn)場一點(diǎn)也不可怕。現(xiàn)在比我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最為重要的就是我們的心態(tài)了。輕裝上陣，就會收到意想不到的效果。十幾天的時間，作息也做了調(diào)整，希望同學(xué)們能夠沉著淡定，微笑面對。

一切都準(zhǔn)備好了，所以我們滿懷信心。

下面給大家分享一下今年的高考作文題，這些都會給我們的人生帶來積極的啟示。

材料一：

馮驥才說“運(yùn)動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程。”

張中山感悟：值得我們每位同學(xué)珍藏的一句話，送給大家也送給我自己。愿我們共勉，讓我們在相同的時間內(nèi)跑更遠(yuǎn)的路。

材料二：

周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔(dān)秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔(dān)子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫子，再試試！”

我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔(dān)子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了，擔(dān)子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔(dān)子，你是擔(dān)心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

張中山感悟：當(dāng)我們把包袱放下的時候，我們的非智力因素就得到了充分的發(fā)揮。在臨近中考的這些天，請大家學(xué)會放下。放下不是放縱，放下是以一種輕松的心態(tài)去面對一切。

材料三：

故事講述了作家上中學(xué)的女兒，因?yàn)槌煽兤狡剑畠和瑢W(xué)都管她叫“23號”。她的班里總共有50個人，每每考試，女兒都排名23。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實(shí)的中等生。但在父親劉繼榮眼里，女兒是個快要成為英雄的人。但女兒歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴父親說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

張中山感悟：人生需要多種角色，每種角色只要我們用真心付出、真心對待，都會贏得掌聲。所以我們現(xiàn)在無需懊惱過去，只需放眼未來。你為別人掌聲而響起，本身就是為自己贏得喝彩。

材料四：

張中山按：把這個故事送給我送給你送給他，送給大家。我們?nèi)松氖斋@大小在于我們給予了多少。永恒的人生真理公式。

這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實(shí)故事。

下班前，一名工人進(jìn)入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進(jìn)來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”

保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進(jìn)進(jìn)出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

“今天，他進(jìn)門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”

篇3

老戲在我稍大的時候，就已日漸消沉、顯的冷清了許多。概因時尚的網(wǎng)絡(luò)電影和電視進(jìn)入每個家庭新鮮的緣由吧，家鄉(xiāng)的老戲也就在一切都快餐化的現(xiàn)代漸行漸遠(yuǎn)、漸聲漸悄了。說真的，我已有好幾年沒有感受村社唱秦腔老戲的熱鬧場面了。

又是一年油菜花盛開的日子向我們走來時，我不止一次地想走出校園，徜徉在開滿油菜花的田埂上，盡情享受油菜花那份合著泥土的清香。恰值周末，我便回老家享受那種綠茵園地悠然的寧靜，身處喧鬧之地久了，尤其向往那鄉(xiāng)下清幽淡雅花的海洋，向往那清新醉人的郁香。

余暇之時，欲到戲院溜達(dá)溜達(dá)，當(dāng)然也免不了兒子的份，揪住我的衣襟，也想去湊湊熱鬧，無言的默許使他成了我的隨從．戲院就在我二十多年前的小學(xué)母校――七里河小學(xué)，大約3里多路程。春天的天空晴朗明媚，陽光燦爛，漫步于昔日的上學(xué)路上，離思縈懷。油菜花開滿了村莊，莊前屋后金黃閃耀。蜜蜂環(huán)繞舞動，碟兒輕盈飛揚(yáng)。花絮飄鄉(xiāng)，清香四溢。一大片一大片浩如煙海的油菜花，濃烈的春意在明媚的陽光中蒸發(fā)，帶著金燦燦的菜花色調(diào)，流淌出一浪浪撲鼻的暖香。兒子看到幾只蝴蝶，就一下跑進(jìn)路邊的菜花中，努力的追捕飛舞的彩蝶，勸他不要踏傷農(nóng)人的勞動成果，他似乎根本沒有理會我的聲音，油菜花下傳出爽朗清脆的笑聲，兒時的印象瞬間涌生在我的眼前……

那時，我和村里的小伙伴背著書包，徜徉在油菜花旁，放開嗓門，相互爭高，胡喊著粗狂的老秦腔，疲了就安靜地坐在油菜花下，給心儀的女孩寫下滿滿的殷情的話語；靜靜嗅著油菜花的清香，仰臥凝眸著湛藍(lán)的天空，暢想朦朧的未來；放學(xué)后我們一群孩童在油菜花地里嬉戲，捉迷藏、過家家。我們玩累了的時候，縮卷在草地里美美的酣睡一氣，餓了，摘嫩的油菜徑和油菜花塞到嘴里嚼，甜甜得。那時的油菜花叢——是我們玩伴的天堂世界。懶的怕干農(nóng)活，于是就踢著路邊的小石子，走走停停，停停走走，有時候便在田埂上沉睡到黃昏，然后揮舞著書包，踩著最后的余輝回家。

對油菜花情有獨(dú)鐘，似乎源于以前出門就能看見油菜花地，還有那生活如同游牧民般的放蜂人，會帶著一箱箱蜜蜂，拉著大狼狗，追隨花地，四處安身。喜歡看成群的蜜蜂在花叢中忙碌，那些花在陽光的照耀下越發(fā)鮮亮，惹得蜜蜂四處采花。嘴饞的孩子，會趁蜂蜜專心摘花粉之際，捉蜂蜜，其結(jié)果就是反被蜂蜜蟄一口。因親眼所見，所以對“像蜜蜂一樣辛勤耕耘”這句話體會尤為深刻。

如今，沁香悠遠(yuǎn)的金光燦燦黃色花朵，不是讓難以企及的詩人畫家神采飛揚(yáng)，手舞足蹈，遐想不盡，展箋鋪宣，汨汨流淌嗎？哦！真正不失為之的一種美妙，一種奔放思緒的渲染張揚(yáng)。本是農(nóng)民為收獲油菜籽，榨菜籽油而種的，意外地成就了旅游愛好者，成了踏青，取景的好去處。但當(dāng)你若是走入花叢中去看，那不就更有花融于你或你融于花的雅趣，直入“人面菜花分外香”的佳境；

走在林蔭道上，不知誰家的小狗好像認(rèn)錯了主人，隨前跑后，似乎專門為我這個陌生的鄉(xiāng)客領(lǐng)路，一直小跑步在我的眼前．過了不久，恰和一個孩童時的玩伴相遇，他雖然在外打工，好幾年不見，但因?yàn)樾r一起長大，他相貌如故。我們之間也不存在所謂主賓之儀，但就在這樣的環(huán)境和心態(tài)之下，我們的交談言語卻總覺得是那么得生疏，奄然顯得有些尷尬。相比小時候的暢想欲言，豪無邊際的說話，現(xiàn)在總覺得有些格格不入。我知道，我們不再是二十多年前在油菜花里躲藏的小毛孩，也不是二十多年前徜徉在油菜花旁的楞頭青。他有他的目標(biāo)，我有我的事業(yè)，深摯之間夾雜著一道隔窗。也許這就是因?yàn)槌砷L，成長的煩惱，成長之路上的那些坎坷也需要用些美麗的東西去填補(bǔ)。總要失去些美好，而那些美好卻隨著時間的流逝一去不復(fù)返，變?yōu)椤俺墒臁钡募榔贰，F(xiàn)在我們多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，真感覺有點(diǎn)情隨事遷的感覺。

走過一村又一村，透過路邊的白楊樹，極目望去，草木綠意正濃，嬌嫩中透出勃勃生氣，這綠意越往高處越淡，逐漸地與碧藍(lán)碧藍(lán)的天空融在一起，大片大片的黃花就被牢牢地鑲嵌在山谷中，而黃花似乎并不屈服于外面綠色的束縛，這兒突出一塊那兒突出一塊，不斷地張揚(yáng)著自己的個性和自由。這情景猶如兩條綠色的飄帶，中間裹著一條黃花的飄帶，隨著起伏的山脈纏繞著、飄舞著。三條飄帶從遠(yuǎn)處一直匯聚到我的眼睛里，我牽動著它們，它們也一同牽動著我，牽著我的眼，牽著我的心，一直牽向遠(yuǎn)方……

一村唱戲，方圓四周的村子都要熱鬧好幾天。演戲的日子，四面八方的村民們早早吃過飯，成群結(jié)隊地帶上凳子，急匆匆的從我的身邊經(jīng)過趕往戲院．從遠(yuǎn)處飄來的悠揚(yáng)曲調(diào)和字正腔圓的唱腔更讓他們加快了腳步，要趁早搶占一個好地方，有時會因?yàn)橐粔K“風(fēng)水寶地”相互爭得臉紅脖子粗。我順著高音喇叭隨著人群從側(cè)門進(jìn)入到了戲院．哦，還是我上小學(xué)時的老戲臺，戲樓色彩灰暗了許多，上面的花紋已經(jīng)模糊不清，臺面兩邊的對聯(lián)已經(jīng)破舊不堪，上面有一個紅色橫幅：固原市戲劇和諧藝術(shù)團(tuán)．鮮紅的橫標(biāo)與古舊的戲樓顯得并不那么和諧．臺前圍滿了許多的男女老少，中間的平地上，有條凳的坐了條凳，在低矮的馬扎子上坐著抽著老旱煙的老頭、不時的傳來幾聲干澀的咳嗽聲；有的站在土堆上，有的年輕人還騎在摩托車和并不整齊的自行車上．他們都個個神情專注，期待著大戲的開演，五分鐘過去了……十分鐘過去了……十五分鐘過去了……，很多的觀眾焦急的嘴里咕嚕著，不時的挽起袖口看看時間……

記得小時候，農(nóng)村沒有什么文化娛樂，看大戲是人們休閑娛樂的重要形式。那時把觀看秦腔的演出叫做“看戲，兒時的我在湊熱鬧的空隙里，皈依了秦腔。跟著大人去“跟會”，順著人流去“看戲”，舞臺上的唱、念、做、打鼓舞著觀眾，那時也沒人鼓掌，但是叫好聲震天的響，在一個少年疑惑的眼神里，不明白究竟是什么魔力在控制著臺下的觀眾，由于對藝術(shù)的執(zhí)著，秦腔便用它獨(dú)有的魅力緊緊的吸引了我。有時候臺下的秩序并不大好，尤其到了夜晚，顯得更加糟糕，那年月還沒通電，唱戲用的是汽燈。兩盞晶亮的汽燈往臺上一掛，滿臺通亮。紫紅的幕布，滿天的星斗，黑壓壓的人群便構(gòu)成了壯觀的鄉(xiāng)村夜景。戲場里都擠滿了人，人腳動彈不了，身子一會兒往左側(cè)，一會兒往右側(cè)，像是五月的麥田，刮了風(fēng)。四邊的人都站著，站著的越站越多，就向里擠，擠得中間的人坐不住，也全站在了條凳上。那些娃娃們從戲臺的墻頭爬上去，坐在臺上兩邊，被攆下來，又爬上去，賴成了蒼蠅。大鑼邊鼓，敲得地皮都為之震顫時，就會知道大秦腔要開演了。大幕拉開，那些惟妙惟肖的表演，那勾人心魄、起伏跌宕的情節(jié)，讓臺下人聚精會神，如癡如醉，高興時也輕聲應(yīng)和幾句，心曠神怡，得意洋洋；有時也攪得看戲人時而抽泣，時而開懷大笑。雷鳴般的掌聲中不時地夾雜著叫好的吶喊。

那時很小，我不大懂戲，每次看戲就往老人扎堆的地方擠，聆聽那些有山羊胡須的老漢講解劇情，在最底層的文化氛圍中感受到歷史的博大精深，感受到神奇的戲劇舞臺藝術(shù)，也感受到老人那獨(dú)特的語言魅力。但是某些戲每年都在唱，只是每年都是不同的人演著同樣的角色。在一個小戲迷的眼里，舞臺逐漸紛繁，才了解到生、旦、凈、末、丑的眾生相，才知道簡單的審美原則，也明白了“三兩圈走遍天下”的舞臺語言，也大概知道了中國古代主要王朝的興衰變遷，更明白了傳統(tǒng)道德做人處事的規(guī)范。更主要的是對傳統(tǒng)曲目的熟悉，那種對戲曲的審美追求深刻的積淀下來，所謂“看戲要看老戲”，不同的演員對同一劇目角色的處理是不盡相同的，而人們熟稔的劇目永遠(yuǎn)是那幾部，最多不超過三十部，而常在劇場公演的往往是經(jīng)典名段，只有這樣人們才能清楚的把握一個劇團(tuán)的實(shí)力。從《蘇三起解》、《花廳相會》、《劈山救母》、《三娘教子》到《游龜山》《三滴血》《游西湖》以至《斬單同》《斬秦英》《斬李廣》《下河?xùn)|》《轅門斬子》《五臺會兄》等等，文戲重情節(jié)，武戲看功力，單角出場看唱功，群角現(xiàn)身重協(xié)調(diào)。丑角詼諧幽默，武生英俊瀟灑，青衣纏綿悱惻，須生蕩氣回腸，武旦光彩奪目，大凈暴烈剛毅，花臉驍勇善戰(zhàn)，老生忠厚善良等等不一而足。我是西北人，自然喜歡聽那粗獷、激越、神韻絕俗的吼聲．一聲響亮的吼聲把我從兒時的記憶中驚醒回到了眼前的現(xiàn)實(shí)中，主持人間公理的花臉包拯威武于戲臺的中央，他是百姓們最鐘情的角色，一場正義與邪惡的較量將會引入戲迷的視線中……

兒子喊叫著口渴，我只好依存他的選擇，場邊賣小吃的、賣香煙水果糖的，葵花麻子的，吆喝聲此起彼伏，分外熱鬧而富有生機(jī)。東墻下，＂咆＂的一聲巨響，接著便從那邊飄來一陣陣玉米爆花撲鼻的香甜之味，瞬間籠罩著戲院的上空．說是戲院，其實(shí)是我們昔日活動的操場，如今的校園被鮮紅的磚墻分割兩半，每當(dāng)同學(xué)們上操或有體育課，便會從一個紅色的小鐵門進(jìn)入．現(xiàn)在的操場三分之一被作為菜畦，原本長滿許多雜草的菜畦，此時已經(jīng)被不知名的腳印踩踏的傷痕不堪．我順著母校的校園度步，努力的去拾揀那些已失去的記憶殘片，孩童的笑臉，美麗的歌聲，郎朗的書聲，充滿活力的身影……教室只留下了我非常熟悉的幾間土木結(jié)構(gòu)，那是我們在里面聽到許多的故事和學(xué)到更多知識的空間，我輕輕的邁步到教室的窗前，目光穿過落滿灰塵的玻璃，只剩下七八張桌椅，靜靜的沉寂著，墻上當(dāng)年手寫的標(biāo)語被現(xiàn)代的激光印刷所替代．曾經(jīng)從這里走出了多少個純真爛漫的笑臉，曾經(jīng)從這里走出了多少個睿智的人才……其他的教室與教師的住房都是嶄新的紅磚鋼筋結(jié)構(gòu)，找不到當(dāng)年的影子，此時似乎我感到我的思緒和心空中少了些什么又多了點(diǎn)什么？西面的老土墻那邊的楊樹，記得是我們五年級同學(xué)的杰作，如今綠樹成蔭，茂盛非凡，兒子跑到那些樹樹影下乘涼捉小蟲蟲玩的開心．多少個早晨和黃昏，我們在那里的樹影下讀書，記得那時老師總是批評我們是在唱讀，現(xiàn)在想起我們的老師也是醋溜的普通話，顯得不大地道，夾雜著唱調(diào)之類的字句．墻角那邊的廁所現(xiàn)已變成了一個大垃圾坑，坑旁還陳設(shè)著一個半舊的水泥乒乓球案子，周圍有許多好像初中回來的學(xué)生，用幾塊破磚當(dāng)網(wǎng)，玩的那么開心愉悅。不時的傳來陣陣的笑聲和掌聲。八十年代的籃球桿是用不知名的木頭做的，現(xiàn)在已換成了鋼管式的，但已明顯很舊，在塵土飛揚(yáng)中，我也和不認(rèn)識的籃球愛好者玩起來，看著他們的年輕和活力，我已顯得不比當(dāng)年，力不從心。幾個奔跑就氣喘吁吁，最終落得一身塵土罷了。

夜晚的戲臺顯得更加亮朗通明，一大片黑壓壓的人頭被夜幕籠罩著，嘈雜聲和著腳下的塵土氣息，戲場擺小攤微弱的燈光和叫賣聲一起構(gòu)成這個夜之靈魂．大聲喧嘩者不厭其煩，低聲私語者依然不完，臟話連篇者也在其中，他們出色的表演便成了戲劇的序曲．高音喇叭里鑼鼓漸起，板胡象絲線一樣越拉越長，越長越細(xì)，細(xì)得可以擠進(jìn)人心底最柔軟的地方，綿綿的，撩撥得人腳心發(fā)空．開戲不久，我站的腿有點(diǎn)發(fā)疼，前面有位婦女抱著一個兩歲的小孩，懷里的孩子睡著了，打著勻稱的飽嗝。不一會兒孩子醒來哭著似乎餓了，那個婦女站起身來，到外面買點(diǎn)吃的東西，我一看機(jī)會來了，酸痛的腿腳不容我思索便坐在條凳上，心里默默的感謝這個小孩，剛看入迷，她們進(jìn)來了，小孩的右手中那著一個熱考的火腿腸，香味如鼻。我自動立身讓位，令我并沒有想到的是她微笑著讓我坐下，也許看到我臉上的一副眼鏡吧，謙讓之后她坐穩(wěn)，我便坐在她的身旁，不長的的條凳恰好容得兩個人的屁股。小孩不斷地看著我露出可愛的微笑，我便握住他的小手，綿綿而細(xì)膩的皮膚，越發(fā)對小孩的疼愛。一會兒來了位她的親戚，是個姑娘，約模十七八歲，扎著不長的馬尾式，白色的上衣在黑暗里顯得更加鮮亮，純真的臉上帶著許多的孩子氣，她們打過招呼，我自動讓位，互相謙讓之后，孩子又不高興起來，孩子的母親便抱走可能去又買東西吃。她就坐在我的身邊，開始我們的目光都盯著臺上的角色，沉默不語，好像一對陌生人，誰也不會理誰，在暗黃的燭光里，我無意間的轉(zhuǎn)動，發(fā)現(xiàn)在輕煙籠罩了的臉上，她的眼睛在長長的睫毛下不斷地閃動，流露出自然和刻意又無言的美。談?wù)劦南惴蹥馕兑笾业囊暰€，我努力的把視線集中在戲臺上，我想開口，但我又怕我的冒昧和唐突，我的經(jīng)驗(yàn)表明，我該打住。不能隨便和陌生人搭訕，尤其女性，可是沒有過多久，那來的勇氣：“你端的凳子，離這一定很近嗎？”她自然和氣的說，就在附近。我心中的害怕與恐懼一下減少了許多，逐漸消失，后來才知道她在一個職校讀書，家在南川，在周末逛親戚來看戲，也許都是讀書的知識人，當(dāng)然話題便多起來。

家鄉(xiāng)的老戲從童年的紅紅火火唱到如今的冷冷清清。秦腔老戲給童年的記憶增添了無盡的色彩，也讓我擁有至今仍不能釋懷的情愫。隨著時代的變遷，戲場附近的樹干下，草垛旁，土墻后處處是張生和鶯鶯幽會的場面，是盧鳳英和田玉川的推拉撕扯，是許仙和白娘子的真情告白．也許忽然有一天，村口的喇叭里出現(xiàn)了刀郎的鬼哭狼嚎，出現(xiàn)了周杰倫的含糊不清，出現(xiàn)了李宇春的五音不全。雞狗對盆里的剩飯都置之不理，更別說主人的吐痰了。鄉(xiāng)村的早晨不再熱鬧，古老的秦腔很少響起，偶爾有老人試探著問起：能否捎一盤四郎探母，總是被兒女們斷然拒絕。如今只能從人家過紅白喜事請的樂隊中或是在過年過節(jié)舞獅舞龍、劃旱船、走高蹺中依稀尋到曾經(jīng)的影子，而那些許的影子也在流行歌的喧囂聲中日漸飄渺了。