導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇雪的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

下雪了作文1

 

天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼的刮著，這是要下雪的前兆。我背著書(shū)包往家趕，剛出校門(mén)，就看到了漫天飛舞的雪花。“耶，下雪了！下雪了！哈——”我興奮地?fù)]了一下拳頭。

 

雪不停地變著魔術(shù)，一會(huì)兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，像美麗的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像隨風(fēng)飄舞的柳絮，像天使賞贈(zèng)的小白花兒，夾著北風(fēng)，飄飄悠悠，輕輕盈盈地落下。一會(huì)兒又像撒鹽，專(zhuān)門(mén)往路人的脖子里鉆，涼絲絲的。不一會(huì)兒，眼前到處是白茫茫的一片，一切都變白了，美不勝收：大地披上了銀白色的盛裝，樹(shù)枝丫也毫不遜色，戴上了鹽白的小帽，真是雪白的世界啊！

 

到了家，我又不知不覺(jué)得望著雪花出神，雪花時(shí)而像在空中飛舞的白蝴蝶，時(shí)而像輕飄飄的鵝毛，時(shí)而又像天上的繁星……雪越下越大，玉屑似的雪從天空中左搖搖，右擺擺，有的跌跌撞撞，好似喝醉酒的人在走“八仙步”。雪花一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。那些雪花像春的使者，預(yù)報(bào)著春天的到來(lái)，那些雪花又像歡樂(lè)的精靈，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)；那些雪花又好似生命的保護(hù)神，有了它，世界才會(huì)一片生機(jī)勃勃……

 

啊！純白的雪花，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，是大自然的使者，是快樂(lè)的精靈，是我們歡樂(lè)的保護(hù)神……

 

下雪了作文2

 

今天早晨起床，走到窗戶(hù)邊，一看外面，白茫茫的。天還有點(diǎn)暗，不大一會(huì)兒就下雪了。

 

剛下雪的時(shí)候，刮著輕微的風(fēng)，雪猶如白色的米粒，我用手抓住一粒”米粒“，可是它剛放到手上就化了。

 

雪越下越大，寒風(fēng)刺骨，一片片的雪花猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著誰(shuí)跳的舞好看，誰(shuí)就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個(gè)白毯子。如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形的，天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。

 

下雪后，看見(jiàn)大地，大地鋪著一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的”小曲子“。在一看樹(shù)，樹(shù)梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，照在雪上，雪上閃著熒光。

 

我愛(ài)雪，它像一個(gè)頑皮的小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，它是那么的天真，那么的活潑。

 

下雪了作文3

 

那天，北風(fēng)呼嘯，整個(gè)世界好像都在這大風(fēng)里顫抖。大樹(shù)小草好像要被連根拔起。灰色的云垂了下來(lái)，要不是有這些頂天立地的高樓大廈襯托著，天早恐怕就塌下來(lái)了。

 

大風(fēng)一刮就是一上午。就當(dāng)我們要以為大風(fēng)要刮一天的時(shí)候，“沙沙”的聲音打破了我們的想象。這聲音像蠶寶寶吃桑葉；這聲音像細(xì)雨打在干草上；這聲音像雨水打在玻璃窗上。我們急忙跑到窗前，看著這些小雪籽從天空中飄落下來(lái)。這些小雪籽像白糖一樣，像鹽一樣潔白。就在這時(shí)，我的腦子里有了一個(gè)想法，雪是什么味道呢？正當(dāng)小雪籽要飄到我舌頭上的時(shí)候，它們就像小精靈一樣，無(wú)聲的消融了，而我的舌頭上清涼清涼的。

 

不一會(huì)兒，小雪籽不是小雪籽了，而是小雪花。一片片雪花像一粒粒蒲公英種子隨風(fēng)飄舞；又像柳絮一樣在天空中翩翩起舞。這些雪花好像是有人把梨花花瓣灑下來(lái)。又好像是有人把月光裁碎了拋灑下來(lái)。

 

雪花就這樣飄了一下午，我們來(lái)到小路上，路旁的雪花映入了我們的心靈之窗。好像整個(gè)世界都在一個(gè)大冰箱里，房頂上蓋滿了雪，像一個(gè)個(gè)小蘑菇。樹(shù)葉上的雪，就像雪白的花朵。這讓我想起了一首詩(shī)——《雪梅》。

 

這一場(chǎng)大雪真是美麗，真希望這雪再大一點(diǎn)。

 

下雪了作文4

 

今天，我們信息課下課后，有同學(xué)大叫：“下雪啦！”就這樣，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)開(kāi)始了！

 

同學(xué)們高興壞了，全都趴在窗邊看起雪來(lái)，這不，整個(gè)教學(xué)樓都轟動(dòng)了。一、二、三層都快把窗戶(hù)給擠破了。直到上課的時(shí)候，大家才依依不舍地走回教室。“今天，我們……”大家都無(wú)精打采地聽(tīng)著，一到下課，大家便像一道閃電般沖到窗臺(tái)邊。坐在窗臺(tái)邊的同學(xué)可有福享了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我們，上課嘛！像病貓，下課了生龍活虎。嘻嘻！我也顧不了這么多了，就去玩雪了。

 

剛跑出去，我又跑了回來(lái)，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太冷了。最終，是宋佳燦拉著我出去的，聽(tīng)說(shuō)雪很甜，我便從宋佳燦帽子上拿下來(lái)了一點(diǎn)，我越吃越帶勁，一不小心舔了一下，“喂！”她大叫一聲，我調(diào)皮地笑了一下，撒腿就跑。

 

下雪的校園里，每一個(gè)角落里都充滿了同學(xué)們的歡笑聲！

 

下雪的作文5

 

冬日，冷冷地，沒(méi)有一絲趣味；那一天的下午，我們還在上數(shù)學(xué)課，趣味，便悄悄地來(lái)臨了。

 

這一種趣味十分冷，但卻足以使人興奮地叫出它的名字——雪。

 

那一天下午，下著雨，雨敲擊著門(mén)外的樓梯。我在教室里，縮著衣服。雖然上著數(shù)學(xué)課，可已經(jīng)毫無(wú)思緒再聽(tīng)講了。好冷！過(guò)了一會(huì)，雨下大了一點(diǎn)，雨中還夾著白色的顆粒，一開(kāi)始，沒(méi)人注意，不知是誰(shuí)，觀察的這般仔細(xì)，叫了一聲——下雪了！

 

于是，我便把目光集中在窗外，真的，下雪了！雨中夾著雪，雪花一片又一片的飄落，多美啊！大家不由自主的發(fā)出了感嘆！下課了，同學(xué)們都奔出了教室，欣賞這美麗的風(fēng)景，雪花落在地上很快就化成了雨水。落在我手中的雪花也很快化沒(méi)了。

 

潔白的雪飄落在了教室門(mén)口的幾顆樹(shù)上，很快給它們換上了新裝。雪的潔白，也使人心肺開(kāi)朗洗霏了人的心，大家都變得興奮了起來(lái)！

 

雪，來(lái)是匆匆，去的也是匆匆，就兩節(jié)課多，雪便停了，我本覺(jué)得可以下一夜雪呢！第二天就美麗了，可是，武漢的雪就是這樣，要不下一天一夜，要不就下一會(huì)，太短暫了。不過(guò)，下雪的時(shí)間已經(jīng)算不了什么了，每次下雪后的地上，樓房的樓頂都會(huì)感覺(jué)干凈了許多……

 

這全是雪的功勞啊！

 

這一次的雪看似來(lái)得快，走得急，沒(méi)有留下來(lái)一絲痕跡，其實(shí)他們卻留下了許多許多，雖然沒(méi)有積雪，可是，落在地上的雪還是清潔了不少臟東西。每當(dāng)走過(guò)小區(qū)中的草地，地上都是臟水和泥，可雪下過(guò)后，草地上就像鋪了一張草皮一樣，干凈如新了！

 

雪是什么？是自然給予我們的禮物；雪是什么？是大地的美化工程師。

 

篇2

下雪的作文1

冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里。雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”

大雪預(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐校梢宰虧?rùn)麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見(jiàn)一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群戰(zhàn)士在守護(hù)自己的家園。奶奶常和我提起歲寒三友——松、竹、梅無(wú)論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

最高興的還是可愛(ài)的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時(shí)候高興起來(lái)了，抓起一把雪向天空中揚(yáng)去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來(lái)了豐收的景象，給家家戶(hù)戶(hù)的孩子們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。雖然它們的生命很短暫，但是人類(lèi)卻又不能沒(méi)有雪。

下雪的作文2

我人小就喜歡下雪，因?yàn)檠┦悄敲礉嵃祝利悺?/p>

早晨，我六點(diǎn)半就起床了，因?yàn)橥饷娣浅Ａ痢Ｎ依_(kāi)窗簾，啊！白色的海洋。地上、樹(shù)上，房頂上被玉一般的白雪覆著。抬頭望去，銀色的天，白色的地，茫茫一片。怎么一夜之間整個(gè)世界都變成了白雪天堂？

我背著書(shū)包上學(xué)去，沒(méi)想到早已經(jīng)有小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗了，到處歡聲笑語(yǔ)。又開(kāi)始下雪了，飛舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)。盡管天氣很寒冷，地上也很滑，但是人們仿佛忘記了寒冷，臉上帶著微笑，因?yàn)樗麄兒臀乙粯右卜浅Ｏ矚g下雪天。

老人說(shuō)：“瑞雪兆豐年。”冬天下雪會(huì)凍死害蟲(chóng)，明年又將迎來(lái)一個(gè)豐收年。

我趕緊加緊腳步，向?qū)W校走去，腳踩在雪地上沙沙地響，白雪好像在和我說(shuō)悄悄話：“快去學(xué)校堆雪人吧！”

下雪的作文3

明下到黃昏。東方露出魚(yú)肚白時(shí)，地上就已積起一層薄薄的雪白的毯子了。

開(kāi)始時(shí)，一片片的雪花緩緩地下，像一個(gè)個(gè)小雪兵撐著降落傘空降似的，悠哉游哉。雪片水晶般晶瑩剔透，鉆石般，耀眼璀璨；白銀般，光華四射；閃星般，熠熠生輝。如一顆顆珍珠，似一扇扇彩貝，像無(wú)上的奇珍異寶，流光溢彩，卻又好像一碰就化。好美的雪！天已大亮，雜技團(tuán)的雪娃娃來(lái)了，它們走鋼絲，列著整齊的隊(duì)伍在空中漫步；它們打秋千，左邊一蕩，右邊一飄；它們捉迷藏，你躲在它的旁邊，它藏在你的后面，其樂(lè)融融。這時(shí)，藝術(shù)班的雪娃娃也來(lái)了，它們有的踩著奇妙的步伐，左躍右跨；有的分列成一條條柔美的線段，在天空中畫(huà)畫(huà)；還有的穿著潔白的舞服，打著旋兒，轉(zhuǎn)起了熱情奔放、活潑可愛(ài)、充滿了歡樂(lè)的華爾茲好美的雪！已經(jīng)午后了，雪越下越大，調(diào)皮搗蛋的雪精靈們也乘著輕盈的風(fēng)來(lái)湊熱鬧了。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雪精靈，似千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛(ài)逞能的孩子，八仙過(guò)海——各顯神通，使出渾身解數(shù)來(lái)展示自己的能力。霎時(shí)間，狂風(fēng)大起，卷著無(wú)數(shù)的雪花襲來(lái)。亂雪繽紛，天地成了一個(gè)白色的世界。好美的雪！直到黃昏，雪才停了，大地鋪上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白顏料”，就連樹(shù)冠上，灌木叢中，草葉上，都是白白的一片，銀裝素裹。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”

啊！田野中，是一望無(wú)際的，遠(yuǎn)處，天地也連成了一片的白好美的雪！

下雪的作文4

早上，正做著美夢(mèng)的我被樓下激動(dòng)的歡呼聲給叫醒了。拉開(kāi)窗簾向外看去，只見(jiàn)那鵝毛般的雪花洋洋灑灑落了下來(lái)，整個(gè)世界仿佛被蓋上一層厚厚的棉被，我腦子里的瞌睡蟲(chóng)一下子全跑了，渾身都被下雪的喜悅包圍著。我急匆匆地吃完早飯，背起書(shū)包三步并作兩步地向樓下沖去，好像晚一秒那些可愛(ài)美麗的雪精靈就會(huì)消失似的

當(dāng)我終于站在街道上的時(shí)候，看著眼前這粉妝玉砌的夢(mèng)幻世界時(shí)，我驚呆了，外面的一切仿佛都被調(diào)皮的雪精靈施下了魔法，美極了！走在路上，路邊的大樹(shù)、房屋、欄桿、臺(tái)階，還有上學(xué)的孩子們的身上都有著雪精靈調(diào)皮的痕跡，就連騎著車(chē)上班的大人也不放過(guò)，它們?cè)诼飞显O(shè)置了“重重機(jī)關(guān)”，阻止人們離開(kāi)這里，似乎想讓人們都來(lái)參加這個(gè)夢(mèng)幻派對(duì)。

走進(jìn)校園，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著激動(dòng)和愉悅的笑容，他們跳啊、跑啊、叫啊、笑啊，快樂(lè)的不得了。雪精靈似乎也感受到了大家的興奮，召集了更多的伙伴來(lái)到了這里。

20xx年的第一場(chǎng)雪給我們帶了這么多的快樂(lè)，我將一直銘記在心！

下雪的作文5

篇3

這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫(xiě)序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅Ｙ澩⑶腋吲d地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。

我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)。“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。

我敬愛(ài)梅花。“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。

篇4

看到這個(gè)題目，你一定滿腦子的想不通吧？一般人看來(lái)，雪，就是天使的化身，冬的象征。它是高貴的，純潔的，無(wú)暇的。可是在這份高貴，純潔，無(wú)暇后面，隱藏的才是真正的雪。想知道真正的雪，到底是怎樣的嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

有一年冬天，我伏在窗前看那漫天的鵝毛大雪。忽然突發(fā)奇想，雪那么白，它真正的面目，到底像不像它的外表那樣無(wú)暇呢？我跑去廚房問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，雪有時(shí)干凈，有時(shí)骯臟。聽(tīng)到爸爸也含糊其辭，本來(lái)好奇心就強(qiáng)的我，就更想弄明白了。我找了一個(gè)一次性紙杯，放在雪中，接了一杯雪后。雪是搞到了，可是該怎么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑钟幸粋€(gè)難題把我的路擋住了，正在我冥思苦想時(shí)，杯子里的雪慢慢化了。對(duì)啊！雪不是可以化成水嗎？我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。開(kāi)始靜靜等待，終于，雪化了。你們猜猜，我看到了什么？很多人可能會(huì)說(shuō)一杯純凈的水。我告訴你，如果你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的雪，上面漂著一些灰塵，中間是純凈的水，下面是一些細(xì)小的顆粒。“好臟啊！”我不禁說(shuō)出來(lái)，原來(lái)，雪這么臟啊。我心想。呵，原來(lái)這就是你的廬山真面目啊！真諷刺！虧古今往來(lái)有那么多文人墨客稱(chēng)贊你，真是浪費(fèi)筆墨。可是，雪真的一無(wú)所值嗎？我又坐下來(lái)開(kāi)始思考。雪，他雖然骯臟，但是，卻能給冬天的大地蓋上一條溫暖的毯子，它雖然骯臟，但是，正因?yàn)橛兴觳庞辛酥粚儆诙娘L(fēng)韻。正因?yàn)榱怂拍芤r托出松梅竹的不畏嚴(yán)寒的精神。想想，雪也并不是毫無(wú)價(jià)值之物。通過(guò)這次思考，我也明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是做人不能單單只講求外表美，心靈美才是最重要的。第二個(gè)是不論是人是物，他都有自己的價(jià)值。

我講的兩個(gè)道理，你們應(yīng)該經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，可是你們做到了嗎？現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了，人類(lèi)也變了，虛榮，自私，嫉妒正在悄無(wú)聲息的霸占你那顆純潔的心靈，我希望大家可以用你超強(qiáng)的意志力，來(lái)征服它們，這樣的世界才是人們真正向往的吧！

一年級(jí):李華卿

篇5

又到了周末，我早晨出去打籃球回來(lái)，天終于賜給了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。

這雪啊，白白的，團(tuán)成一個(gè)個(gè)小絨球，從空中飛舞而來(lái)。雪姑娘，這是你染過(guò)的白發(fā)，還是那飄舞的裙紗？不，這是你送給小麥做被褥的棉花吧！

雪回旋著，她來(lái)了，帶著人們的喜悅來(lái)的。人們的臉上洋溢著笑容，包含著多少對(duì)雪的愛(ài)？小孩子們抬頭看著雪向下飄落，竟伸出舌頭，他們想嘗嘗雪是什么味道，大概是甜的吧！年輕人們的頭上，毛領(lǐng)子上，身上，全掛著剛落下的雪花。她們抖著身子，雪花便又從他們身上跳下來(lái)，抖雪的人啊，活像小雪人蘇醒一般，走一路，撒一路的雪，真是有趣。老人們則坐在避雪的屋檐下，樂(lè)呵呵的用手接雪，看著它化了，便甩甩手，再接一朵雪花，再看它化去……

雪飛翔著，她來(lái)了，帶著美麗的景色來(lái)的。你看那積雪的樹(shù)梢，看那接雪的小草，又何嘗不是一幅美麗的冬日幻境。雪中的一切都朦朧了，仿佛是鋪天蓋地的綢紗籠罩著這一切。這樣的美，又是怎樣的一種享受呢？

雪漫步著，她來(lái)了，帶著來(lái)年的豐收來(lái)的。干旱的田地見(jiàn)到雪會(huì)很高興吧！它又會(huì)如何享受雪呢？地里的麥苗也會(huì)很高興吧！這一個(gè)個(gè)冰激凌，麥苗兒們又會(huì)吃多少時(shí)日？也許，它們會(huì)吃到頭上長(zhǎng)出麥穗為止呢！

篇6

今天早上，天陰沉沉的，我感覺(jué)要下雪了。

我們今天上課的時(shí)候，雪悄悄地飄落下來(lái)，我們都圍在窗戶(hù)上看，老師對(duì)我們說(shuō)：“上課不準(zhǔn)看！下課再看！”我們只好認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課再看了。“叮鈴鈴 叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們馬上就圍在窗戶(hù)看雪景，我看了一下課程表，下一節(jié)是體育課，于是，我和同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)一樣，奔出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。有一位女同學(xué)說(shuō)：“哇，好漂亮呀！”同學(xué)們紛紛贊嘆不已，“叮鈴鈴 叮鈴鈴”又上課了，同學(xué)們站好隊(duì)，等待體育老師的到來(lái)，過(guò)了十分鐘，體育老師來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“自由活動(dòng)！”同學(xué)們歡呼著，跳躍著。我找了吳依隆、易俊杰、張廣志、劉潤(rùn)豪這幾個(gè)哥們兒，對(duì)他沒(méi)說(shuō)：“咱們打雪仗吧！”他們不約而同的說(shuō)了聲：“好！”我們開(kāi)始打雪仗了，我先砸了一個(gè)，正中劉潤(rùn)豪的大腿，我很高興，張廣志趁吳依隆不注意，砸了一個(gè)過(guò)去，吳依隆又抓了一個(gè)大雪球狠狠地砸向我，把我砸倒了張廣志在那兒哈哈大笑，我趁他不注意，把一個(gè)雪球扔進(jìn)他的嘴里，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又被我把一個(gè)大雪球塞到他的衣服里，他被涼冰冰的雪冰得來(lái)回亂跳，跳來(lái)跳去，跳倒了，屁股一下子坐到水坑里了，水賤到我們身上，我們一起又扔了一個(gè)大雪球，一起砸到張廣志的嘴里。“叮鈴鈴 叮鈴鈴”下課了，我們?nèi)耘f沉浸在歡樂(lè)之中。

今天玩得真開(kāi)心啊！我真希望再下一場(chǎng)這樣的雪！

篇7

雪飄，雪撒；雪凝，雪化。

————題記

似乎每一位可愛(ài)且圣潔的精靈都在祈禱；每一個(gè)執(zhí)著尚微小的生命都在吶喊；每一聲都是親切和藹的問(wèn)候；每一滴都是苦心育養(yǎng)的甘露。

天明理，地有情。于是，教師的希望與孩童的歌唱，換來(lái)了一個(gè)美麗的冬。

篇8

冬慢慢向我們走來(lái)了，它用自己的寵兒——雪，表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯В凰袝r(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，終累了，才不情愿飛向大地，自己化成了水，卻滋潤(rùn)了大地。

這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花，贈(zèng)給人間。

雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”，白而輕軟，我多想睡一覺(jué)啊！

下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。

我愛(ài)雪，不僅愛(ài)它綺麗的外表，更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過(guò)冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無(wú)私的。

冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利。

篇9

——題記

夢(mèng)里，我感覺(jué)有一絲的冰涼在手心融化，睜開(kāi)沉睡許久的眼 ，我驚嘆：這漫天的雪，這遍地的白。震撼 ……久了, 我?guī)缀跬诉€有這份純凈無(wú)瑕的白,或許是久飛了的翅膀，看的天空的廣闊多了， 便遺失了心海深處埋葬的那份執(zhí)著。滿世的塵埃，浸染的靈魂早已是灰色， 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰，還原了它本來(lái)的顏色，于是記憶連成畫(huà)面……

“奶奶,下雪了！” 小女孩站在雪中歡呼著！甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞，那是她清早親手給她扎的麻花辮。

“丫頭大了，頭發(fā)又長(zhǎng)了，奶奶又老了！”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。

“不老，不老， 等丫頭長(zhǎng)大了 也要給奶奶扎， 而且也要是麻花哦，把奶奶也打扮得美美的！”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨，瞇成縫的眼，那是幸福的味道……

“恩,那丫頭要快快長(zhǎng)大喲！”老人把孩子抱在腿上：“等雪化了，丫頭就長(zhǎng)大咯！”老人望著天空，眼神有些空洞，帶著點(diǎn)哀傷。

“那奶奶我去鏟雪呀，這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴，對(duì)著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……

“你這丫頭，慢點(diǎn)呀，別摔著了！” 老人的聲音從女孩耳邊飄過(guò)。

五年后，又是一場(chǎng)雪，長(zhǎng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑，心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽(tīng)見(jiàn)這些碎在碑上淚珠的聲音，還有那撕心裂肺的無(wú)聲的啜泣，在心底的哭喊。 聽(tīng)不見(jiàn)吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大, 風(fēng)聲淹沒(méi)了山林間的一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。

女孩從懷里掏出一把木梳， 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了， 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā)， 碎了一地的晶瑩，女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前， 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀，兒時(shí)的溫暖 ，女孩一生珍藏 ……

帶著這段回憶和對(duì)那個(gè)人的思戀 ,沉睡…… 夢(mèng)里的國(guó)度, 童話的世界。

千萬(wàn)別讓夢(mèng)醒……

篇10

快樂(lè)的寒假開(kāi)始了，于是我便呆在家中做作業(yè)。有一天早上，我朦朧地起來(lái)，揉了揉眼睛，走到窗戶(hù)邊，拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面是白茫茫的一片，我的腦袋里清醒的反映出三個(gè)字：下雪了。

我迅速穿好衣服，跑到了院子里，雪越下越大了，像無(wú)數(shù)只白蝴蝶在天空中飛舞，蔚為壯觀。我伸出手去迎接大自然美麗的賞賜，一片雪飄到了我的手上，還沒(méi)等我看清，它就在我手中化成了一滴小水珠。頓時(shí)，我感到手里涼絲絲的，好舒服啊！這珍珠般的雪粒子，可是我們南方的稀客啊！

過(guò)了10幾天，這雪精靈仍在下著，這可是100年的突破記錄啊！正巧今年是2008，是北京奧運(yùn)年，這雪是來(lái)迎奧運(yùn)的。雪在為奧運(yùn)加油，雪希望北京奧運(yùn)辦得紅紅火火！