導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇蒲公英在飛，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

那是一個(gè)悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸」芬膊煌５赝轮t舌頭。我哼著快樂(lè)的小曲，打著快樂(lè)的拍子，邁著快樂(lè)的步伐，去公園玩。

突然，我看見地上有一個(gè)鞭炮。當(dāng)時(shí)我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺(jué)得好玩，便一腳踢了過(guò)去。哪知“啪”——的一聲過(guò)后，我的腳雖然沒(méi)有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。

“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會(huì)兒，有一位姐姐來(lái)了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！

“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。

瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷……

瞧，那蒲公英在飛，帶來(lái)了人間的暖……

篇2

“呼”不知是誰(shuí)在我耳邊大吹了一口氣，一朵蒲公英花的種子便在空氣中飛舞起來(lái)，飛過(guò)我的眼前，越飛越高越飛越遠(yuǎn)“張馨元，哈嘍，好久不見！”一個(gè)聲音響起，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)音。是小若！回憶，回憶涌上了我的腦海：

依舊是初春時(shí)節(jié)，有青有嫩的小草，一大片一大片的鋪在田野上山林中。不知是何日，只知那是個(gè)美好的清晨，樹葉上還掛著晶瑩的淚珠，房外一個(gè)聲音響起“元元，快出來(lái)玩，今天趕集！”是小若，我忙打開房門向小若跑去，送了她一個(gè)大大的熊抱后，拉起她的手向屋里喊了聲“家婆我和小若去趕集了！”便跑開了，只留下一個(gè)越來(lái)越小的背影和環(huán)繞山間的外婆的聲音，她在一遍又一遍的說(shuō)著“小心點(diǎn)兒！”。

雖說(shuō)是趕集，我和小若卻將大半時(shí)間給了田野，捉一會(huì)兒蝴蝶，摘一束野花，將田野邊的蒲公英吹向天空，將從農(nóng)田中流下來(lái)的水做成瀑布。。。。都是我們最愛的游戲。玩兒夠了才渡河去趕集，在船上，我和小若也不安分，在船還未開時(shí)將手伸向岸邊摘蒲公英，開船了便將蒲公英吹來(lái)滿天飛，看著那蒲公英降落在水中，就大喊“小若（元元）快看快看，好漂亮”……

畫面定格在了這一刻，蒲公英順?biāo)h走的那一刻。眼角濕濕的，苦澀的淚水奪眶而出“小若~我想蒲公英了！”我不找腦不著邊的說(shuō)了一句，“走吧！”小若說(shuō)著拉起我的手“像小時(shí)候一樣”她帶我來(lái)到了一片蒲公英花田，風(fēng)吹著，蒲公英圍著我和小若飛翔，漸漸的漸漸的，越飛越高，望去似乎飛向了我外婆的老房子，只是房子里。空空如也。

從前有一朵小小的蒲公英在田野飛翔著，它飛啊飛啊，飛了很久很久疲憊不堪。于是它停了下來(lái)。聽到了哪里呢？或許是花壇中，或許是鄉(xiāng)野里，或許……是一個(gè)小女孩的心中，它在哪里慢慢生長(zhǎng)起來(lái)。

篇3

【關(guān)鍵詞】市政；非開挖鋪管；頂管；污水改造

1工程概況

案例為本市某地區(qū)的污水改造工程，二標(biāo)段工程，總長(zhǎng)約2.0km，路幅寬度30m。道路下管線分別為D300～D1200污水管，路北側(cè)埋設(shè)1根D1200污水管。本管段約有480m長(zhǎng)緊貼路側(cè)有大量民用建筑，管道埋深約為5.5～6.5m，路面下有雨水和電纜以及其它管線，筆者依據(jù)土質(zhì)等情況提出該段采用長(zhǎng)距離頂管一次頂進(jìn)補(bǔ)位的方案。

2 開槽埋管和頂管的比選

2.1 開槽埋管從地質(zhì)情況分析

D1200鋼筋混凝土管自重較大，管道位于3-1層或4-1層埋深在5.5～6.5m，管基不易采用原狀土基礎(chǔ)，須采用鋼性基礎(chǔ)底板。由于筆者考慮到地下水位比較高，為了能保證基槽大開挖，不僅要考慮雨水，更要考慮基槽正常圍護(hù)，開槽施工時(shí)上部分土層為粉質(zhì)粘土層和粉土層，需要采取井點(diǎn)降水以防止地面發(fā)生沉降情況，這樣做就會(huì)提高施工的成本。最重要一點(diǎn)因?yàn)楣艿缆裨O(shè)在慢車道下方，而且馬路兩側(cè)緊貼大量的連排磚混結(jié)構(gòu)的民房，使基槽的開挖難度更大，如果開挖基槽，則必須做房屋的加固圍護(hù)措施，又要需要恢復(fù)，原路下方的管線也要移位，這提高了施工成本，又妨礙車輛日常運(yùn)行。

2.2 從管道地基設(shè)計(jì)方面分析

開槽后須采用有效的管道基礎(chǔ)。先鋪設(shè)碎石層，加強(qiáng)地基承載力，再做混凝土底板基礎(chǔ)，實(shí)施砂石塢管，由于施工中無(wú)法避免擾動(dòng)地基，仍無(wú)法有效減少管道實(shí)際沉降。而頂管方法由于管與土同體積置換效應(yīng)和土拱效應(yīng)，則可在較大程度上減少管道沉降。

另外，以施工工期分析：在道路下開挖埋管施工會(huì)導(dǎo)致工期較長(zhǎng)，周圍開挖施工的土方堆放嚴(yán)重影響了交通車輛，而且施工造成道路的反復(fù)開挖，也會(huì)影響道路的使用壽命，筆者綜合考慮不符合城區(qū)管道施工要求；而采用頂管施工工期較短，且場(chǎng)地整潔，道路不需要整體破壞，不影響交通環(huán)境。最后從經(jīng)濟(jì)性分析計(jì)入降水措施、管道基礎(chǔ)、道路恢復(fù)、開挖土方量圍護(hù)費(fèi)用造價(jià)，則最后決定在城區(qū)施工覆土深度較大的管道情況下采用頂管技術(shù)。

3 頂管施工要點(diǎn)

（1）采用觸變泥漿，向管道外壁壓入一定量的減阻泥漿，在管道形成一個(gè)泥漿套，減小管節(jié)外壁和土層間的摩阻力，從而減小頂進(jìn)時(shí)的頂力，泥漿套形成的好壞，直接關(guān)系到減阻的效果。利用泥漿套的支承作用，減少粉質(zhì)粘土坍塌，形成的地層流失，以控制地面沉降。對(duì)頂管機(jī)頭尾端的壓漿要緊隨管道頂進(jìn)同步壓漿，在中繼間和中部管節(jié)處須跟蹤補(bǔ)漿，泥漿的實(shí)際用量要比理論用量大得多，一般可達(dá)到理論值的4～5倍。通過(guò)以上壓漿措施，達(dá)到預(yù)期效果。

（2）頂進(jìn)中須嚴(yán)格按設(shè)計(jì)線路頂進(jìn)，可利用削土刀盤上可伸縮的超提刀，結(jié)合千斤頂編組進(jìn)行糾偏。經(jīng)常對(duì)頂進(jìn)軸線進(jìn)行測(cè)量，檢查頂進(jìn)軸線是否和設(shè)計(jì)軸線相吻合。在正常情況下，每頂進(jìn)1節(jié)混凝土管節(jié)測(cè)量1次，在出洞、糾偏、到達(dá)終點(diǎn)前，適當(dāng)增加測(cè)量次數(shù)。施工時(shí)還要經(jīng)常對(duì)測(cè)量控制點(diǎn)進(jìn)行復(fù)測(cè)，以保證測(cè)量的精度。通過(guò)及時(shí)糾偏，相鄰管間錯(cuò)口

（3）洞口止水，頂管工程中，為使管子能順利從工作井內(nèi)出洞，一般采取工作井預(yù)留洞口比管節(jié)外徑略大些（一般為100mm）的方式，頂進(jìn)時(shí)此間隙需采取有效措施進(jìn)行封閉，我們采用的洞口止水方法是在沉井制做時(shí)，預(yù)先在洞口預(yù)埋一個(gè)10mm厚鋼法蘭，在鋼法蘭上焊接螺栓，安裝16mm厚橡膠法蘭，用10mm厚鋼壓板壓緊，在我們完成的頂管中，未發(fā)現(xiàn)地下水和泥砂流入工作井內(nèi)，同時(shí)橡膠法蘭和壓板可以回收，效果很好。

（4）進(jìn)出洞是頂管施工中的一道重要工序，因?yàn)榇缶蜻M(jìn)機(jī)方向的準(zhǔn)確與否將會(huì)給以后管道的方向控制和井內(nèi)管節(jié)的拼裝工作帶來(lái)影響。穿墻時(shí)，首先要防止井外的泥水大量涌入井內(nèi)，嚴(yán)防塌方和流沙，本工程管道位于粉質(zhì)粘土層較松散，在水位下呈流塑狀，則必須在管子頂進(jìn)方向距離工作井邊一定范圍，對(duì)整個(gè)土體進(jìn)行改良或加固，采用了井點(diǎn)降水措施，以提高這部分土體的強(qiáng)度，防止掘進(jìn)機(jī)出洞時(shí)塌方。其次要使管道不偏離軸線，頂進(jìn)方向要準(zhǔn)確。

（5）在建筑物密集處和路面上須作監(jiān)測(cè)布置，觀測(cè)地表變形和土移，有效避免房屋開裂和路面沉降。

（6）頂進(jìn)中遇障礙物后的頂進(jìn)處理，成為困擾施工的難題，如突遇大量埋木、石塊及老河道駁坎等等，都需現(xiàn)場(chǎng)研究給出解決的技術(shù)措施。

篇4

驀然想起那極具生命力,隨風(fēng)飄蕩,何處都能落地生根,開枝散葉的蒲公英，可愛又可泣．亦如我的生命．

可愛，毛絨絨．她是個(gè)聽話的孩子，決不因蒼惶而降落．黑暗落下帷幕，她卻依然前行，有月的陪伴，她更加自信．站在人生之巔，俯望大地．蒲公英偎依在月的旁邊，修飾著黑夜．．．暖意飄滿心間．

可泣，易碎．自尊心極強(qiáng)的她，一碰就會(huì)散落，再也不可收拾．孤獨(dú)的走完這瞬間的生命之旅．悄然無(wú)語(yǔ)與星兒為伴．

風(fēng)，又一次拂過(guò)我的臉頰．抬頭仰望，是蒲公英在飛，在陽(yáng)光的照射下，她好似更加欣喜．我的思緒隨她而去，伸手一抓，飛走了．濕漉漉的手上留下了她的羽翼．陽(yáng)光耀眼，我瞬間感到了極大的心靈震撼．心久久不能平靜．

胸前的絲帶飄揚(yáng)，我長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了．命運(yùn)，插手得太急，讓我無(wú)法挽回錯(cuò)過(guò)的美好的瞬間．因此，我要像蒲公英張開的羽翼，擁抱明天，擁抱下一站，擁抱下一個(gè)與我接觸的風(fēng)浪．

篇5

草長(zhǎng)鶯飛的日子，也是蒲公英起飛的日子。那時(shí)的陽(yáng)光很溫暖，天空很藍(lán)。花兒在山坡上開的燦爛，不小心摘一朵蒲公英，用嘴輕輕一吹，蒲公英便瀟灑的張開它們的小傘，隨風(fēng)飄散。那時(shí)的我們總是躺在藍(lán)天白云下，嘴里叼著一只小花，望著那起飛的蒲公英，腦海不停地追問(wèn)，它要飛向什么地方？是遠(yuǎn)方嗎？

那時(shí)的我們很幼稚，那時(shí)的我們很孩子氣，那時(shí)的我們?cè)谔镩g捏著泥人兒，在草叢里捉迷藏，在山坡上放飛紙飛機(jī)，在池塘邊投放紙疊的小船。那是的糖葫蘆香甜甜，玩游戲的我們瘋顛顛。那時(shí)的我們總會(huì)肆無(wú)忌憚的大笑，那時(shí)的我們又總因小事而嚎啕大哭……可是，一轉(zhuǎn)眼那時(shí)的日子就如蒲公英起飛的樣子，飄散了，飄遠(yuǎn)了，最后了無(wú)痕跡。

蒲公英起飛的日子，也是我們愛做夢(mèng)的日子。那時(shí)的我們總有編織不完的夢(mèng)想。我們時(shí)常無(wú)所事事的躺在那片軟軟的草地上，仰望天空飄蕩的白云，幻想著龍虎怪獸，幻想著童話里的王子和公主，直到風(fēng)兒吹散了云彩朵朵。那時(shí)候，未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是個(gè)未知數(shù)。遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)，我們不知道，那時(shí)的我們只是孩子，一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿好奇的孩子。未來(lái)的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到讓我們有時(shí)間去遐想。有人想做聰明的科學(xué)家，有人想做英武的警察，也有人想做受尊敬的老師……就這樣，兒時(shí)的時(shí)光悄悄地流逝了。

篇6

我不能怪風(fēng)，他有他的追逐，而我只是一種輕得不能再輕的生命，就算他的腳步再慢，我也一樣會(huì)被他帶走的。離開媽媽的剎那，比我大的哥哥和姐姐似乎早已預(yù)料到了這件事，開心地和媽媽揮了揮手，隨后，便跟隨風(fēng)飄到了不一樣的地方。唯有我在離開之前，死死地拽著媽媽，哭著鬧著，就是不肯放開。“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)。”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的最后一句話。風(fēng)來(lái)了，被落在最后的我也無(wú)奈地向上飄去。這時(shí)，我的心突然變的輕松起來(lái)。原來(lái)，可以到處飛是這么好玩。我破涕為笑了。

“風(fēng)，我還想飛高點(diǎn)！”我笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)。風(fēng)沒(méi)有回答，我這才想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他生下來(lái)就不會(huì)說(shuō)話。不過(guò)，他似乎聽懂了我的話，稍稍加快了腳步。

我感覺(jué)自己似乎離太陽(yáng)越來(lái)越近了，因?yàn)槲腋械饺矶己軠嘏！昂伲憧茨俏蓓斏嫌袀€(gè)蒲公英在飛呢！”一個(gè)長(zhǎng)得怪怪的東西叫著我的名字。哦，他們好像叫人，媽媽給我講過(guò)的。

風(fēng)越來(lái)越慢了，他累了，我不再纏著他讓我飛的更高了，因?yàn)椋乙怖哿恕?/p>

我開始緩緩下降，最后，落在了一片很香的泥土上，風(fēng)似乎也被其所陶醉，和這香味舞蹈起來(lái)。

時(shí)間仿佛過(guò)了半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)和香味還在跳舞。我有些渴望飛的感覺(jué)了，便對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)，我想飛了。”他停了下來(lái)，準(zhǔn)備帶著我向前走去。可是，我……

“風(fēng)，救救我，我動(dòng)不了了！”我大聲向風(fēng)呼喊著。可是風(fēng)卻連頭也沒(méi)回一下，繼續(xù)向前走去。我心里害怕起來(lái)，開始抱怨風(fēng)的無(wú)情：“你為什么要拋下我，為什么不帶我走，嗚嗚嗚……”

“別哭了，沒(méi)有用的。”一個(gè)聲音說(shuō)。我向四周望了望，最后，把目光定格在了我身邊的泥土上。“從現(xiàn)在開始，你已不再是那個(gè)小小的蒲公英了，現(xiàn)在，你已是一株蒲公英了。”

一株？我急忙看了看自己的身體，呀！竟然變成了媽媽的模樣，難道……

又有半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。

“媽媽，我不想離開你，我怕。”

篇7

暖風(fēng)拂面而來(lái)，廣場(chǎng)上，陽(yáng)光如鎏金般灑在地面上，像攤了一地的美夢(mèng)。抬眼，零零散散的風(fēng)箏在一片展覽的天空中獨(dú)自飛翔，但總被人們手中的線控制著，牽到哪飛到哪，似乎顯得很落寞，我想，它們唯一的一個(gè)小小愿望，就是能在飛翔中找到一個(gè)知己知彼的伙伴，并能夠賜予它們陽(yáng)光般的天空。

放風(fēng)箏的孩子們鈴兒般的笑聲在空中飄蕩，純潔無(wú)暇，天真燦爛，在這一刻如同陽(yáng)光灑在身上一般，暖入心扉，似乎過(guò)盡長(zhǎng)夜，希冀從燦爛的地平線上照射而來(lái)。如同光鮮艷麗的圖畫，暈染著童年時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像是天空中的一道霞光。

我拂手擋在眼簾上，瞇著眼回望著過(guò)去。

你，就是風(fēng)箏。這是我們第一次放風(fēng)箏時(shí)，我們一人一個(gè)風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束奔跑時(shí)，想出的一個(gè)對(duì)你的評(píng)價(jià)。你也贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

而后你又說(shuō)，如果你是風(fēng)箏，那么我就是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線。

我聽了遲疑的說(shuō)，不，我哪是引導(dǎo)你的風(fēng)箏線啊，我可沒(méi)有那樣的領(lǐng)導(dǎo)性呢。

我在別人眼里，是個(gè)不起眼的人，從以前開始，我就一直認(rèn)為自己是一個(gè)很渺小的人，于是我說(shuō)自己只是一個(gè)小小的蒲公英，從別人的眼前飛過(guò)時(shí)，盡管再怎么努力完善自己，也沒(méi)有人會(huì)注意到。即使借助光線出現(xiàn)在大家面前，也宛如細(xì)小塵埃，沒(méi)人會(huì)至始至終注視著我。

我認(rèn)為，我是在獨(dú)自飛翔的沿途中遇到了你，讓本來(lái)不起眼的我在你眼中變得重要，你就是我最好的朋友，能夠陪著我走，我寧可在別人眼里不重要，也要努力和你牽手走下去。

從那個(gè)時(shí)候開始，我們一起上學(xué)，放學(xué)。逛街，玩耍。這些瑣碎的片段就像放映影像，跳躍在腦海中。

我們一起在氤氳著橘色燈光下的街道上吃著雪糕，頭頂著閃著燈的商業(yè)招牌，等著公共汽車，甚至有時(shí)想多陪對(duì)方一會(huì)兒，寧可多等幾班車，在籠罩在暖色調(diào)中的站牌，和對(duì)方說(shuō)說(shuō)聊聊，才肯回家。

周末，一起牽手出去走走逛逛。陽(yáng)光下，我們會(huì)坐在路邊的大樹下的長(zhǎng)椅上，看著過(guò)往的車輛，說(shuō)著瑣碎的八卦。淡淡的金色光斑從濃密的綠葉中篩灑下來(lái)，在灰色的泊油路上跳躍晃動(dòng)，仿佛置身在一片溫暖的世界中，和著樹冠彼此的交織，搭成清涼的綠色長(zhǎng)廊。

這些在身邊飛轉(zhuǎn)而過(guò)的小細(xì)節(jié)，現(xiàn)在回想起來(lái)，居然會(huì)是那么美好和絢爛多姿。

但是即使是這樣，影片總會(huì)有結(jié)局。像在腦海中突然跳了閘，屏幕瞬間變黑白，不再散發(fā)著光彩。時(shí)光泛起的漣漪，讓我們彼此拉長(zhǎng)了距離。即使我是陪你一起飛翔過(guò)的蒲公英，但終究不是能夠牽著你的那根線，從頭到尾我還是以前那個(gè)蒲公英，我始終不能陪你走到永遠(yuǎn)，因?yàn)橛肋h(yuǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太渺茫了。

在分手的那天，你對(duì)我說(shuō)，無(wú)論平凡還是渺小，只要相信自己，相信夢(mèng)想，我就一定永不倒。

是的，我雖然是個(gè)蒲公英，但我有我自己的目標(biāo)，有自己的夢(mèng)想，不斷追求，就一定會(huì)飛翔到屬于我的片世界。

在我的生命力，你為我著上了色彩，點(diǎn)綴了我的世界，牽引著我一路的歡笑與淚水。

篇8

《美食每課》的出現(xiàn)源于愛奇藝首創(chuàng)的蒲公英模式，從內(nèi)容找人，到人找內(nèi)容，是蒲公英模式的核心價(jià)值。《美食每課》基于百度搜索數(shù)據(jù)的精密分析，形成了非常精準(zhǔn)的用戶定向分析，顛覆了傳統(tǒng)的節(jié)目模式。這種模式在去年下半年一經(jīng)推出后便贏得聯(lián)合利華、飛利浦等知名廣告主青睞。進(jìn)入2013年，蒲公英模式的觸角已經(jīng)伸向更為廣闊的領(lǐng)域，除了已日臻成熟的美食，還覆蓋了母嬰知識(shí)、健康養(yǎng)生、旅游、汽車、IT等領(lǐng)域，蒲公英式傳播開始涉及各行各業(yè)。

和搜索無(wú)縫結(jié)合，可以幫助廣告主找到更多潛在消費(fèi)者。將品牌植入節(jié)目中，又可以通過(guò)節(jié)目植出推廣品牌。產(chǎn)品矩陣的擴(kuò)展、更多廣告主的加入，使得蒲公英模式對(duì)視頻營(yíng)銷模式的探索，打開了一個(gè)更為廣闊的空間。

發(fā)軔美食，融入品牌

所謂“蒲公英計(jì)劃”，是愛奇藝的獨(dú)創(chuàng)模式。它的內(nèi)涵在于，以視頻為核心，打通搜索、SNS、無(wú)線，甚至是出版、影視劇等領(lǐng)域，將分散資源聚攏，將要傳達(dá)的信息成倍數(shù)擴(kuò)散。在搜索引擎海量數(shù)據(jù)中，生活中人們需要大量的、權(quán)威的、實(shí)用的服務(wù)類信息，這些無(wú)疑成為最適合“蒲公英計(jì)劃”的領(lǐng)域。例如，TOP100家常菜做法的日搜索量超過(guò)2000萬(wàn)次，超過(guò)了同一時(shí)期熱門電視劇的搜索量，于是，美食節(jié)目自然率先和“蒲公英計(jì)劃”走到了一起。

家樂(lè)首先嘗試了蒲公英模式。與普通的植入方式不同，品牌的主要特色都巧妙地融入在《美食每課》的內(nèi)容中。在每期節(jié)目中，根據(jù)菜品的不同，調(diào)味料選擇了家樂(lè)食品的對(duì)應(yīng)子產(chǎn)品，這種有機(jī)組合使得家樂(lè)品牌全面曝光。

與其他視頻網(wǎng)站相比，愛奇藝蒲公英項(xiàng)目充分利用了百度的搜索數(shù)據(jù)資源。所有節(jié)目都按照網(wǎng)友的需求設(shè)置：菜品的選擇源于百度后臺(tái)的數(shù)據(jù)研究，高品質(zhì)的視頻對(duì)應(yīng)搜索結(jié)果，此種商業(yè)化模式也被復(fù)制到整個(gè)項(xiàng)目的其他品類的節(jié)目中，這種以視頻為中心，打通搜索、SNS、出版、電視等渠道的功能短視頻模式，因節(jié)目的投資回報(bào)率明確而成為網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目中的明星。

從2012年第三季度開始，《美食每課》140余支視頻陸續(xù)上線，短短幾個(gè)月便獲得了超過(guò)千萬(wàn)的播放量，在各個(gè)屏幕的互動(dòng)使得這檔美食節(jié)目得到極高的關(guān)注。很快，在數(shù)字營(yíng)銷上有著豐富經(jīng)驗(yàn)的飛利浦也選擇與“蒲公英計(jì)劃”合作，相對(duì)于家樂(lè)在《美食每課》中全面的品牌展現(xiàn)形式，飛利浦在《味蕾工坊》節(jié)目中更加注重帶有時(shí)尚色彩的手法展現(xiàn)伸手即可觸及的優(yōu)質(zhì)生活，以及向消費(fèi)者傳達(dá)高品質(zhì)的生活方式和日常生活中的小技巧。

飛利浦擁有一系列與美食相關(guān)的消費(fèi)類產(chǎn)品，飛利浦的產(chǎn)品與“蒲公英計(jì)劃”的著力點(diǎn)在哪里？在《味蕾工坊》節(jié)目中，美食制作要用到的廚具相當(dāng)多，不管是制作美味可口的糯米飯要用的電蒸鍋，還是炸薯?xiàng)l要用的空氣炸鍋，抑或是制作三明治要用的面包機(jī)，這些都是飛利浦廚房用具可以發(fā)揮影響力的地方。

于是，在40支《味蕾工坊》節(jié)目的視頻制作中，飛利浦的廚房用具都通過(guò)美味的食物傳遞給受眾，也將飛利浦廚具一直以來(lái)倡導(dǎo)的“健康舒適、優(yōu)質(zhì)生活”理念傳遞給消費(fèi)者。

通過(guò)“蒲公英計(jì)劃”里這兩個(gè)品牌對(duì)兩檔美食節(jié)目的不同植入方式可以看出，家樂(lè)和飛利浦并沒(méi)有一味地按照傳統(tǒng)的方式進(jìn)行品牌推廣，也沒(méi)有采用同一種傳播方式，而是根據(jù)各自不同的產(chǎn)品以及不同的節(jié)目?jī)?nèi)容，合理地進(jìn)行品牌冠名和植入。“蒲公英計(jì)劃”從美食節(jié)目出發(fā)，不僅保證了節(jié)目本身的質(zhì)量，也提高了品牌的宣傳效果，是名副其實(shí)的雙贏。

在各行各業(yè)落地生根

事實(shí)上，飛利浦選擇與愛奇藝“蒲公英計(jì)劃”合作，美食類節(jié)目?jī)H僅是突破口。飛利浦更看重用戶搜索的海量數(shù)據(jù)中大量權(quán)威的、實(shí)用的服務(wù)類信息，“蒲公英計(jì)劃”正好可以滿足這類廣泛存在的細(xì)分市場(chǎng)需求。因此，針對(duì)飛利浦全線小家電產(chǎn)品，飛利浦與愛奇藝合作推出130期“樂(lè)活視頻匯”應(yīng)用視頻體系，涵蓋美食、美發(fā)、母嬰、個(gè)人護(hù)理、美容等領(lǐng)域。

在飛利浦看來(lái)，隨著用戶對(duì)網(wǎng)絡(luò)視頻依賴不斷加深，以搜索為主導(dǎo)的功能性視頻需求越來(lái)越成為一個(gè)熱門的領(lǐng)域。飛利浦大中華區(qū)首席營(yíng)銷官何非說(shuō)：“視頻應(yīng)用已經(jīng)成為當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)第一大應(yīng)用，但如何更充分地挖掘視頻營(yíng)銷價(jià)值還需要進(jìn)一步探索，這也是我們選擇與愛奇藝‘蒲公英計(jì)劃’合作的最大原因。”

如果說(shuō)初期專注于美食類節(jié)目，如今愛奇藝“蒲公英計(jì)劃”已經(jīng)逐步延伸到數(shù)碼、樂(lè)趣、母嬰、汽車、彩妝等各個(gè)細(xì)分領(lǐng)域。2013年4月18日，一檔護(hù)膚實(shí)用知識(shí)類節(jié)目《健康肌礎(chǔ)》正式上線，這檔由愛奇藝出品、面向女性護(hù)膚品消費(fèi)群體的節(jié)目正是“蒲公英計(jì)劃”拓展美容時(shí)尚領(lǐng)域的代表作，而此節(jié)目的獨(dú)家合作伙伴露得清則是世界上最大的衛(wèi)生保健產(chǎn)品公司—強(qiáng)生的高效護(hù)膚品品牌。

《健康肌礎(chǔ)》是愛奇藝與百度戰(zhàn)略合作的“蒲公英項(xiàng)目”，將與百度搜索結(jié)果直接對(duì)接，主旨是將百度知識(shí)類搜索結(jié)果予以視頻化呈現(xiàn)。即：以百度經(jīng)驗(yàn)、百度知道、百度網(wǎng)頁(yè)搜索中億萬(wàn)互聯(lián)網(wǎng)用戶感興趣的護(hù)膚、美妝類問(wèn)題或搜索關(guān)鍵詞為基礎(chǔ)，形成每期視頻拍攝話題，并由國(guó)內(nèi)頂尖護(hù)膚、美妝專家予以專業(yè)講解。

據(jù)悉，愛奇藝“蒲公英計(jì)劃”2013年將覆蓋禮儀、生活、數(shù)碼、瑜伽、美食、美尚、情感、聲樂(lè)、娛樂(lè)、舞蹈十大內(nèi)容領(lǐng)域，是“蒲公英計(jì)劃”再升級(jí)。基于百度搜索熱門生活類數(shù)據(jù)，構(gòu)建專業(yè)知識(shí)類短視頻庫(kù)，順應(yīng)了搜索結(jié)果視頻化的大趨勢(shì)。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的定向傳播

蒲公英的誕生與百度的登陸頁(yè)計(jì)劃相關(guān)聯(lián)。每一次搜索請(qǐng)求，代表一個(gè)明確的用戶需求。蒲公英模式在設(shè)計(jì)時(shí)包括三個(gè)層面：第一是內(nèi)容層面，功能應(yīng)用型的短視頻更適合網(wǎng)民觀看；第二是傳播層面，越細(xì)分越短小的視頻可以上接搜索、下接SNS，還可以對(duì)接垂直網(wǎng)站，以及在移動(dòng)端傳播；第三是營(yíng)銷層面，愛奇藝把蒲公英項(xiàng)目的所有節(jié)目都當(dāng)成產(chǎn)品做，在用戶和客戶利益之間進(jìn)行平衡。總體而言，“蒲公英計(jì)劃”的屬性都是與傳播緊密結(jié)合，在互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)搜索和垂直領(lǐng)域靈活滲透。

愛奇藝將進(jìn)一步打通百度的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，包括把網(wǎng)頁(yè)搜索、百度視頻、百度知識(shí)類產(chǎn)品（百度知道、百度經(jīng)驗(yàn)）對(duì)接通道全面打通。而移動(dòng)端“屏生活”則展示媒體產(chǎn)品的專業(yè)制作力、整合傳播力、媒體平臺(tái)影響力。未來(lái)“蒲公英計(jì)劃”將與愛奇藝“分甘同味”計(jì)劃結(jié)合，向第三方開放，與更多的專業(yè)知識(shí)類短視頻版權(quán)方合作。

篇9

10年后，是13歲的我……

無(wú)奈的厭倦涌來(lái)，離開了家門，在樓下的小花園里，注視著夕陽(yáng)留下的一片彩色的天空，風(fēng)聲蟲鳴，過(guò)濾心中的雜音。金紅的陽(yáng)光在我臉上流淌，我的臉頰被熏紅。暖暖的陽(yáng)光，暖暖的心……

9年前，是4歲的我……

帶著驚喜，小心地捏住蒲公英的細(xì)莖，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英的孩子。閉起眼睛，真誠(chéng)地許上一個(gè)愿，再睜開雙眸，眼前盛滿了欣慰和憧憬。站起身來(lái)，怔怔地看著飄飛的毛茸茸的小白點(diǎn)，又跑上前去追逐它們。稚氣的笑聲，在飛舞的蒲公英間，洋溢著幸福的感覺(jué)。

9年后，是13歲的我……

深深的失意困擾，打開窗戶，緩緩吸入新鮮的芳香空氣。快樂(lè)的鳥兒自由飛翔，流淌下一串悅耳的歌聲。合上密密麻麻的習(xí)題，閉上雙眼，自然輕松地接著下一段歌。

8年前，是5歲的我……

在鉛紅色的水泥樓房之間，搖曳著賞心悅目的青翠。躲貓貓的游戲，讓我爬上了那棵矮小而濃密的樹。抬頭，樹葉被陽(yáng)光透析，半透明的綠色，夾雜著大大小小的光點(diǎn)。躺下，任微笑的光圈面過(guò)面頰，漫過(guò)稚嫩的心……

8年后，是13歲的我……

無(wú)名的煩惱襲來(lái)，便丟了書本，在清涼的風(fēng)里，把一片被季節(jié)遺棄的黃葉銜在嘴里。仰頭，凝望深遠(yuǎn)的天空，讓溫柔、明麗的藍(lán)色映入心底。于是吵雜的世界漸漸隱去……

7年前，是6歲的我……

我開開心心地走進(jìn)了學(xué)校的大門，啊！終于可以成為一名學(xué)生了！看著黑板的字、聽著老師的教導(dǎo)、作者自己的作業(yè)，開始做自己要長(zhǎng)大的夢(mèng)……

7年后，是13歲的我……

回味童年的趣事，感受成長(zhǎng)的過(guò)程，原來(lái)有寫不完的東西。

那時(shí)——沉甸甸的書包、輕松的網(wǎng)上聊天、緊張而有益的運(yùn)動(dòng)、孜孜不倦的老師、友情深厚的同學(xué)、操心的爸媽和外婆……

篇10

我喜歡春天的雨。春天的雨下的不大，一般下的都是毛毛雨，他們有時(shí)像牛雨，有時(shí)像云煙，有時(shí)像滿天的蒲公英在飛舞。他們洗去了冬天的陰沉，洗去了所有的灰塵，讓人們的精神煥然一新，我喜歡看著樹葉上那小雨點(diǎn)晶瑩透亮，可愛及了。

我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油，????，小草從客冬里沉睡中緩緩的蘇醒過(guò)來(lái)，爭(zhēng)相鉆出大地的媽媽的懷抱要到外面的世界去闖一闖。于是一顆顆小草鉆出地面，變成了一片片綠草地，像一塊塊綠色的地毯。春天的小草啊！你為春天帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力。

我喜歡春天的花兒，春天的花兒各種各樣，五光十色，絢麗多彩，爭(zhēng)相開放，展現(xiàn)自我的美麗，讓生活增添了色彩，充滿了陽(yáng)光，充滿了幸福的味道。

我喜歡你，春天，更喜歡你那五彩斑斕，陽(yáng)光普照，美麗動(dòng)人的花兒，令人陶醉，令人心碎。