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2、《江南春·千里鶯啼綠映紅》

【作者】杜牧 【朝代】唐

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

3、譯文

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[關鍵詞]企業 經營理念 問題

[中圖分類號]F274 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2012）10-0058-01

對于企業來講，最重要的是更新理論，開拓創新，全面促進理念的更新換代，從而與國外先進理論接軌，才能夠保證自己在生存與壯大中立于不敗之地。本文試圖對這一問題進行一些初步的探討。

一、經營理念的內涵

理念是行動的先導。何謂經營理念的問題是本文必須直面并需要給出答案的首要問題。對于經營理念，不同的學者有著不同的定義。一般而言，所謂經營理念，就是為了追求企業的經營目標和企業績效的根據。一個企業，要想真正地獲得長足發展，永續經營，首先需要確立符合自身實際的經營理念，它是企業追求效績的根據。理念是一個系統，它由許多個子系統構成，不同的子理念之間彼此構成不同的邏輯層次。但是一個企業的終極理念是始終如一的，它是根本的管理思想。事實證明，只有確立一整套經營理念，企業才能更好地發展和壯大。

二、企業經營理念的具體內容

（一）市場理念

需求決定市場，市場刺激需求。企業的經營理念首先需要適應市場的需求，滿足市場的需要。它的基本內涵是：企業生產什么，生產多少，怎么生產這些問題都要取決于市場的需求，滿足消費者的利益。假如脫離了這一理念，那么企業生產的產品不能夠在市場上銷售，生產便沒有了任何意義。

（二）競爭理念

企業之間存在著普遍的競爭，脫離了競爭，企業的生產效率就會低下。在社會主義市場經濟條件下，企業都是追求利益最大化和效益最大化。因此，如何減少社會必要勞動時間，從而提高生產效率，進而使自己在競爭中立于不敗之地，這是企業經營理念需要充分考慮的問題。

（三）效益理念

企業的生產追求效益的最大化，這是企業立于不敗之地的生存法則。效益觀念是反映一個企業投入與產出之間關系的思想。企業總是追求最少的投入，獲得最大的產出。因此，效益理念可以被視作一個企業最關鍵的經營理念，也是最基本最重要的一個經營理念。

（四）創新理念

創新是民族和國家進步的靈魂，是社會進步的源泉。一個企業不能沒有創新，一個社會更不能沒有創新。企業的經營理念需要與時俱進，需要創新。創新的內容包括很多方面，有組織創新、內容創新、市場創新和技術創新。在整個創新內容里面，技術創新是關鍵。

三、企業經營理念的影響因素

（一）領導者的素質

受領導者個人知識素養、文化背景、管理手段、管理方法等的制約，企業的經營理念也必然受其影響。這在我國有著不少鮮活的例子，如蒙牛、海爾集團等，都是領導者的素質影響著企業的發展。當然，領導者應該是一個集體，而不完全取決于個人，但是個人在集體中的作用也不可小視。

（二）經營形勢

企業所面臨的經營形勢影響和制約著企業的經營理念，對于這一點很好理解。當企業處于“買方市場”和“賣方市場”不同的境遇情況下，它所做出的決策以及采取的措施，必然會隨著經營形勢進行調整，相應的經營理念也會發生調整。

（三）社會制度

社會主義制度下的經營理念與資本主義制度下的經營理念是不同的，社會主義市場經濟條件下，企業的經營要依法進行，其經營行為要符合社會主義產權制度以及經營理念。這是社會主義制度的必然要求與社會主義優越性的集中體現。即使在相同的社會制度前提下，企業的經營理念也都會遵循相同的準則。

（四）安全生產

安全生產是企業發展最根本的保障。作為一個優秀的企業，不同的地點、不同的工種、不同的時間，都要求具有不同的安全防范措施，防止各種安全事故的發生，創造一個良好的安全生產環境不光是企業自身應盡的責任，也是企業自身發展最根本的保障。

（五）經營戰略與利潤目標

企業的生產經營中，企業經營管理者作為企業的掌舵手，要承接集團或董事會的經營策略和目標，給出正確的前進方向，指明企業發展的核心方向。企業經營目標是什么，要做什么樣的企業，利潤目標是多少以及怎么樣的達成，這些都是企業掌舵手需要考慮到的方方面面。

作為生產企業，企業經營管理者要充分利用專職部門，結合勞動密集型企業的特點，在成本節約上下足工夫，做好“材料、人工、生產制造費用”的管控，做到“開源節流”，獲取利潤最大化為目標。

【參考文獻】

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關鍵詞：電力 營銷 稽查 策略

在電力營銷稽查過程中，所涉及到到內容非常的廣泛，如檢查營銷階段所發生的錯誤、檢大責任事故、及時發現未按照規定用電的行為以及相關的竊電行為，對國家所頒布的相關政策的具體落實情況進行有效地監督，控制與約束電力營銷過程。為了提高我國電力營銷水平以及質量，必須要不斷健全其電力營銷稽查體系，從而促使電力行業高效且穩定的發展。

一、電力營銷稽查簡述

在電力營銷稽查過程中，稽查人員首先必須得了解和掌握電力營銷稽查的主要內容，這樣才可在實際操作過程中，在其自身的職權范圍內進行工作，以此確保電力營銷市場的快速發展以及有序運行。下面文章就電力營銷稽查所包含的內容來進行簡要的介紹。

（一）內部監察管理

實施內部監察管理的主要對象為電力工作人員，主要是針對在電力工作中一些不符合章程的行為，經過采取相應的措施來糾正這些行為，如在電力部門中，一些電力工作人員在進行用電數額記錄時，不夠仔細，出現漏抄或者誤抄等現象，甚者一些工作人員還私自的截留電費等。這些行為均屬于違法行為，必須要予以杜絕。綜上所述，內部監察管理就是監督與規范電力內部從業人員的行為。

（二）外部檢查的實施

外部檢查的對象主要為用電居民或者企業，自從我國經濟體制實施以來，其經濟勢頭的發展較為良好，但同時也出現了一些問題，普遍存在非法用電行為，滋生了很多社會治安問題，某些企業或者個人為了獲取額外的經濟利益，出現了大量的偷電行為。而要想徹底解決這些問題，就必須要加強其外部的檢查，在檢查過程中，主要是針對非法偷電行為以及違章用電的行為，加強對電表的管理，依法打擊引發電力市場秩序混亂的這些行為，確保輸電線路正常且安全的運行。

（三）電力營銷稽查機制

要想規范與指導行為，其首先必須要具備相應的制度，在電力營銷稽查中，同樣也需要科學且合理的制度來指導與規范其行為。在電力營銷稽查之前，必須要構建相應的稽查制度作為其保障，同時還應該構建相應的電力營銷稽查小組，系統且有組織地來進行工作。在制定電力營銷制度時，應該事先了解電力營銷所規定的業務，設置專門的管理人員，制定合理且科學的營銷稽查制度，以此確保其用電檢查工作、電表的安裝工作以及帶電能計量等各項工作的正常進行，及時發現并糾正一些不正確的行為。

（四）稽查計劃的制訂

電力營銷稽查工作是一項長期性任務，是系統和發展的，屬于一種動態性質的工作，需要具備階段性的計劃，通過筆者多年的工作實踐發現以月為單位所制定的稽查計劃是非常可行的。在制定本月稽查計劃時，應該參照上個月稽查的實際情況，把當前重點工作納入到其中，所制定的計劃必須要限量，按照工作人員自身的承受能力來明確，其計劃必須要條理化，不可太過于復雜化，通過合理的計劃來指導電力稽查人員的工作，從而提高其營銷稽查工作的效率，提高其營銷稽查的水平。

二、應用電力營銷稽查提高其電力營銷效率的相關策略

（一）優化選擇電力營銷稽查人員

在電力行業中，電力營銷稽查屬于執法部門，相對于其他電力工作者而言，電力營銷稽查人員的要求要更高。而這也要求在選拔電力營銷稽查人員時，必須要嚴格按照相關的標準來優化選擇，確保其人才選拔的公平性與透明度，所選擇的電力營銷稽查人員除了要具備相應的學歷資格外，還應該具有相應的工作經驗，可以在電力企業內部來進行選拔，把表現突出且專業素質較高的工作人員納入到其營銷稽查隊伍中。

（二）信息的反饋

電力營銷稽查人員在實施稽查行為，收到相關反饋信息以后，才可評價其效果，從而和既定工作要求與所達到的效果進行比較，便于將稽查行為中的一些不足之處找出來，并采取相應的措施來解決，以便于為以后的稽查工作提供相應的依據，確保其下階段的工作能夠有效地開展。針對信息反饋的重要性，筆者建議，可構建完善的信息反饋信息制度，盡量把網絡反饋納入到其中，以此使工作人員能夠在第一時間內收到反饋信息，經過對其的研究和分析，及時采取相應的措施來解決問題。

（三）健全電力營銷稽查的異議制度

在電力營銷稽查階段，經常會出現當事人不服處罰決定等情況，在此時，電力營銷稽查人員應該給稽查人員一個申訴機會，若當事人所反對的理由較為合理，稽查部門應該對其重新進行核查，確保其執法的公平和公正，在實踐工作中，應該不斷完善電力營銷稽查異議制度，基于執法的公平性，堅持以人為本原則，使當事人申訴權利能夠得到保障。

三、結束語

綜上所述，電力企業作為國有企業，在電力營銷領域中，必須要加強其稽查的力度，采取合理且科學的方法，確保電力營銷稽查的作用能夠充分發揮出來，規范電力市場的秩序。

參考文獻：

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電力市場營銷，簡稱電力營銷，是指電力經營企業以輸配電網為載體，引導電力產品從電力生產者流向電力消費者的商務活動。

在“十一五”期間，我國電力企業以國家大局為重，積極落實國家能源戰略，加快調整優化能源結構，實現了電力工業持續快速發展，每年新增裝機均在1億千瓦左右，新增電力裝機超過4.3億千瓦，總裝機容量達到9.5億千瓦，位列世界第二，電網規模躍居世界第一。全國電力供需基本平衡，扭轉了“十五”末期電力緊張的局面，保障了國民經濟和社會發展的需要。但是，電力企業重生產、輕營銷，重規模、輕效益的局面并未得到根本性好轉，在內部和外部等因素的影響下，容易出現周期性的大起大落，不僅加大了電力結構調整難度，更加大了對資源環境的制約。

現代化的建設步伐，使電網經營企業的生產經營活動服從和服務于電網營銷的需要，已經成為電力企業深入研究和探討的課題。

一、電力市場營銷的現狀與存在的問題

從宏觀外部環境來看，隨著政府干預不斷被剝離，供電企業失去了計劃經濟的“保護圈”，而同時電力部門又必須履行相當大的社會責任，地方政府往往會對電力部門進行停電干預，由此影響了電費正常回收和企業利益的保證，使得投入產出不成比例，進一步加劇了電力企業服務能力和社會與電力服務需求之間的差距。

從自身內部環境來，由于電力企業，尤其是供電企業天生具有壟斷性、區域性和專營性，現雖初步成為能進行獨立核算的法人經濟實體，但仍未完全從根本上改變以生產者或產品為中心的企業本位論，從而在電力營銷工作中引發了一系列問題。

1.法律法規與理論研究還不能很好適應市場經濟的要求。眾所周知，在我國，供電企業產供銷一體化的生產方式造成了以產定銷產業鏈組織方式，而在一個成熟的市場經濟體制中，任何商品都是應該按照客戶的需求來組織生產和供應的方式的。

當下，電力企業主要遵照和使用的《電力法》、《電力設施保護條例》、《電網調度管理條例》等電力法規均頒布于上世紀90年代，已不適應電力發展的需要，尤其是與《電力法》應配套出臺的《用電管理法》至今沒有出臺。從而在客觀上造成電力營銷的主體─供電企業在法律法規上缺乏建立以市場需求為導向，適應商業化運營、法制化管理的營銷體系的理論依據。

在電力營銷理論上，由于長期缺乏市場競爭的緊迫感、危機感、服務意識等的慣性，使得理論界和企業自身在安全生產和電費結零、研究電量分配、限制負荷等方面有大量的理論儲備，而對于如何開發電力市場營銷策略缺乏基本的研究。不僅對市場需求研究分析不夠透徹，而且對客戶的消費需求和消費心理也研究不足，在實踐中同樣缺少開拓市場的具體措施。

2.尚未建立起健全的營銷體制。當前電力營銷管理工作比較突出的問題是缺乏有效的管理體制管理辦法陳舊。具體體現在營銷部職能管理的定位不夠準確，對營銷部和其它中心管理界面認識不清，管理思路和管理方法沒有隨著機構的轉變而轉變。不適應營銷服務新體制，在一定程度上削弱了營銷部的職能管理作用，不利于營銷部與相關部門的工作協調。目前電力公司的營銷功能一般分散在用電、計劃、調度和財務等幾個部門，沒有形成一個以市場為核心的營銷系統，營銷系統也沒有能力成為協調各個職能部門的軸心。它們之間的協調運作只是一種被動式的組合．不能主動和積極地適應市場變化，給各種營銷策略的實施造成環節上的障礙。此外，具有營銷技巧、業務全面、綜合素質較高的電力營銷人員也相對缺乏。

3. 配套的營銷管理信息系統仍有許多不足。當前，供電企業的電力營銷部門都在使用以計算機和IP網絡為主要承載平臺的營銷管理信息系統。當前，這類信息化支撐系統的主要功用是實現了電力營銷中各個基本要素數據錄入、過濾匯總、報表輸出等功能，提高了管理和維護過程中的自動化、科學化、準確化水平，使營銷部門及其他相關單位能夠實現信息的順暢、相互協調。

但是，我們也應該清醒地意識到，現有的營銷管理信息系統還處于起步階段，存在一定風險和不足：例如當前軟件系統的功能還不能很好適應生產工作需要，甚至存在一些不安全漏洞；缺乏有效的審計模塊，容易帶來一定違規操作風險。再例如，負荷預測數據和電量預測數據是購電計劃和企業營銷的基礎，通過認真分析與預測，才能準確了解客戶需求，主動開拓市場，而當前營銷管理信息系統在這方面的作用還遠遠不能達到要求。

二、提高電力營銷能力的必要措施

由行業歷史來看，雖然電力是帶有自然壟斷性的企業，但帶有自然壟斷性企業中的各個環節不是都可壟斷的；隨著市場經濟的發展、生產要素的市場化，電力企業的特殊地位和享受的優惠政策必將逐步消失。所以，電力營銷必須采取以市場為導向，以擴大市場銷售量和提升市場客戶服務體驗為中心，適應不斷變化的市場并及時對營銷策略做出正確的調整，在為消費者提供合格電能和滿意服務的同時，實現經濟效益的最大化和最優化。

1.大力推行精細化營銷管理理念。精細化營銷的實質就是電力企業的營銷單位在規范化和標準化的基礎上，對其生產流程、調度流程、銷售流程、管理流程、消費流程進行科學細化和合理優化的過程。精細化營銷理念落到實處的關鍵在于營銷目標數字化，營銷職責明確化，營銷步驟規范化，營銷手段多樣化、營銷服務標準化，確保營銷工作高效到位，提升營銷工作的效率和效益。

2.建立完善的電力營銷考核機制。對營銷人員進行市場意識、服務意識、法律意識、創新意識以及工作責任心和業務水平等方面素質的培訓和培養，是提升電力企業整體營銷水平的基礎和依托，而設置科學合理的電力營銷與服務工作質量評價標準，則是加強營銷隊伍建設，全面提高人員素質的必要手段。

電力營銷與服務工作質量的評價主要從工作質量評價和工作實績指標兩個方面進行，要能夠以分值合理、比例恰當進行客觀評價。除了將傳統的電費管理、計量管理、用電檢查管理等內容納入考核體系，還應該有意識地補充符合市場經濟運行規律和電力營銷特色的內容，例如市場研究與開發、需求預測與管理、公共關系管理等。

3.摸索和實踐新的營銷方式。我國供電企業要建立銷售用電價格策略。目前我國電力銷售價格由國家控制，供電企業沒有電價制定權，在現行價格的條件下，在確保各項電價政策執行到位的前提下，在目標市場細分的基礎上，執行分類電價、分時電價，提高單位收益率，實現供電企業的收益最大化。

新的營銷方式，并不是要完全拋棄傳統的價格策略，而是在制定營銷規則和方案時，需處處圍繞市場經濟中“消費者愿意接受的成本與價格”這一核心。通過規模經濟和經驗曲線效益來大幅度降低產品成本，努力開辟新的供電領域，積極引導廣大用戶對電力的消費，提高電力在能源消耗中的比例，提高電力企業的市場占有率。例如，當前很多地市在推廣的峰谷電價，就是一種值得摸索和實踐的電力營銷模式，北京也已經開始研究在年內實施階梯電價的可能性。

4.改進與增強現有的信息化支撐平臺。按照國家電網公司的相關要求，電力營銷管理信息系統包括：電力營銷管理、電能信息實時采集與監控管理、客戶繳費管理、95598客戶服務管理、市場管理、電力需求側管理、客戶關系管理和營銷輔助分析決策等8個業務模塊。

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體育教學雖然不像有運動競賽一樣充滿戲劇性，而且變化多端，但是體育課堂上還是常常會有“不測風云”出現的。所以，作為體育教師，應該注重提高應變能力，這是非常必要的。只有具備了良好的應變能力，才能在遇到各種問題時從容應對，保護好學生的利益，做好教學工作。

2.需要應變的情況

2.1自己失誤的應變

任何教師從事本職工作時，都不可能將所有事情都考慮得很周到，也不可能做得十分完美，所以在教學中有一定的差錯還是難免的。首先是示范失誤，造成示范失誤的原因有很多，比如說過分自信而產生的輕視，使自己注意力沒有集中，或者對示范動作的掌握比較差，自身素質有所缺乏，以及地面和器材不規范等，這些都可能導致示范質量受影響，甚至是示范失敗。所以，教師在上課之前應充分地作好準備，而且要對于自己水平要有正確的認識，想辦法來提高自己相對薄弱的環節，對自己作得不好的示范需要講述清楚，也可以訓練那些“尖子”學生，就能讓其代作。教學中一旦發生示范失誤，應采取適當的應變措施，例如，說明原因，或者重做示范原本可以做好，可因為輕視或是準備活動不夠充分，導致沒有做好的那些示范。對于自己的批評失誤和講解失誤，最好是先學會寬容，試著把問題放遠點，或者換個角度，這樣你就會有新的發現。另外，教師應該學會保護失誤。這類保護失誤一般會發生在體操的教學中。造成這樣失誤的原因有很多，例如疏忽大意導致判斷失誤，或者保護的方法不當，都可能導致學生動作發生嚴重變形，從而無法保護。在出現這類失誤后，應該立即采取正確的補救措施，防止造成學生人人畏懼，從而嚴重地影響教學的效果。

2.2正確應對非難教師的學生

在學習過程中，經常會有學生的提問很難解答的情況。因為問題大多是體育理論知識這一方面的，有的比較容易回答，但是有的卻一時難以解答清楚，可能有些問題是教師沒有掌握的，很難回答出，少部分學生，可能還會提出一些很古怪的問題，若不認真對待，就可能鬧出笑話。遇到這種情況，可以采取以下應變方法：第一，緩期回答同事實回答相結合，此種方法適合那些能夠講清但是一時卻無法講述的問題。這時，可以對學生說: “這樣的問題涉及到得知識面很廣，一時說不清楚，等以后有機會再跟大家談好嗎?”或者“這個問題現在講你們也理解不了，等以后學了更多知識以后，就會明白的”；第二，幽默回答同拒絕回答相結合。這種方法適合于應對一些希奇古怪而且看上去毫無意義的那些問題。例如在一次上排球課時，有個同學為救一個球，不小心摔倒了，頓時引起了所有同學的哄堂大笑，弄得這個倒地的同學開始臉紅起來。此時，體育老師對大家說：“看，這位同學此刻的表現很有我們中國女排那種敢拼的精神，她們的“五連冠”靠的正是這種能夠摔倒又爬起來的勇氣”。對于學生提出的要求，例如學生經常要求教師做力所不及的示范，教師要可以靈活的應變，由于教學環境以及體育項目的復雜性和多樣性的限制，教師很難做出精準的示范，這種情況下，教師可以將錯就錯，做出一個不規范的示范，讓學生說明哪兒沒做好，正確的應該怎樣做，這樣不僅可以講清要領，并可以加深學生的印象。學生在體育學習中，很難避免突發事件，事發突然，教師一般都措手不及。對于個別愛出風頭的學生不必動輒譯批評責備，而是對其進行耐心的引導。

3.運動損傷

在運動的過程中，由于學生注意力不集中或者技術要領沒有掌握到位，有時準備活動的不充分都很可能造成運動中造成損傷，所以教師要加強對學生技術上的鍛煉，并安排適當的運動量，采用合理的教學組織方法，學校對場地的器材要進行規范管理，在出現問題的時候，體育教師要冷靜的處理，絕不能手忙腳亂，通常應對時采取的應變措施有以下幾點: 首先，教師要采取救護措施，所以教師需要掌握一定的醫學常識，進而掌握一般的運動損傷和疾病的處理辦法。其次，要對學生闡明損傷發生的原因，以消除同學的緊張情緒，來維持正常的教學秩序。最后，可通過變換教學手段，改變教材內容來轉移學生的注意力，體育教學教師適當的采用幽默風趣的語言都可以消除學生的緊張心理。

總結

通過提高體育教師的應變能力，可以更好的為體育教學創造良好的氛圍，使學生在和諧的氣氛中愉快的學習知識、鍛煉身體，進而有效地完成教學任務、提高教學質量。本文從體育教學提高應變能力的必要性出發，提出了3中經常出現的應變情況，并對每一種情況都提出了相應的應對措施，為體育教學提供了幫助。

參考文獻：

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關鍵詞：英語口語 英文歌曲 英語聽說

一、引言

隨著中國外貿的迅速發展，當今國際貿易活動日益頻繁，近年來，對英語尤其是英語口語的要求越來越高。由于各種因素的影響，許多中國英語學習者口語表達能力普遍較差，很多時候用 “中國式英語” 來表達，這極大地阻礙了口語水平的提高。眾所周知，學習一門語言的最主要目的是為了進行交流，而成功的交流又需要良好的口語表達。在中國，英語作為第二語言，由于沒有語言環境，所以很難完全掌握，但如果學習者能盡可能地利用各種方法練習口語，肯定會得到不小的進步，最終得到令人滿意的成績。事實上，提高英語口語的方法有很多種，近年來比較受關注的就是利用英文歌曲來提高英語口語，大部分人都喜歡聽音樂，在輕松愉快地欣賞音樂的同時來提高口語，能夠事半功倍。越來越多的英文歌曲為人們接受和演唱，所以利用英文歌曲也不失為一個行之有效的方法。

二、英語聽和說的緊密聯系

聽是英語學習和日常交往活動的最基本形式，是理解和吸收口頭信息的交際能力。“聽力”英文為Listening comprehension，即聽有聲語言，并對其理解的能力。口語是有聲的語言，是言語的輸出或釋放過程。說是在聽的基礎發展起來的，它們是口語交際中密切相關而形式卻截然不同的行為過程。在提高英語口語能力的過程中，必須要處理好聽和說，要使兩者協調一致地發展，因為首先聽和說都是對語言口語符號的處理，聽說能力就是對語言聲音符號的處理能力；其次說話的人根據聽話人接收的情況經常要調整講話內容和語速，而聽話人亦會按照說話人的所講內容調整聽的重點和方向。

三、英文歌曲的特點和優勢

（一）英文歌曲的特點

英文歌曲具有的情感力量使得它能夠創造一種使學習者感到輕松的學習環境。因此，學習者往往更愿意放開自己的嘴說話，當學習者認為所學內容使他們感到愉快，學習興趣也就得到了很大的提高。作為一種獨特的語言變體，英文流行歌曲的歌詞在音系層面、詞匯層面和句法層面等都有其獨特的文體特征。比如在音系層面，英文流行歌曲文體特征是省音的頻繁使用和多種語音模式的充分利用等，其大量采用人們日常生活口語中常用的縮略形式，使英文流行歌曲聽起來輕松、隨意，也使得歌曲更容易傳唱。另外，英文歌曲中充滿了節奏感和情感因素，強烈的節奏感使英語歌曲具有吸引力并使人精神愉悅。

（二）英文歌曲的優勢

在日常生活中，我們喜歡欣賞一些英文歌曲，并慢慢地跟著哼唱。由于熱衷于音樂，便有想學會歌曲的欲望，這時便不得不熟記歌詞。聽著歌曲的同時，認真地看懂英文歌詞，記住歌詞，并以唱的方式把歌詞說出來，所以說音樂可以提高人們學習英語的趣味性。歌曲在不同的題材、旋律中結合不同的題材內容、民族風格和時代背景等，就會表現出不同的效果。如果在口語教學過程中結合英文歌曲，使學生嘗到了學習的樂趣，同時也獲得了愉悅的情緒體驗，那么他們就會對學習產生興趣，從而有效地促進和提高學生的英語口語能力。

（1）英文歌曲表現了英語節奏性的特征，是學習英語發音規則、技巧等的最佳素材，如連讀、重讀、不完全爆破等。

（2）唱英文歌曲易激發學生的情緒和想象力，在無意識狀態下可以獲得比較好的效果、也避免了再學習和記憶詞匯時的枯燥乏味。

（3）擴大語言知識和文化內涵。英文歌曲里涵蓋了大量的詞匯、語法、習語、俚語等語言知識和許多口語習慣的表達方式，口語不僅僅是書面語的變體，它包含著廣泛的慣用表達方式，其中許多不同于書面語，有很豐富的詞匯量并不意味著精通了這門語言或者說是靈活運用這門語言，況且，時代的更迭，信息技術的不斷提高，許多新詞匯也層出不窮，學會流行的英文歌就相當于永遠跟隨著與時俱進的流行語。

（4）通過英語歌曲學習文化，了解外國文化及風俗習慣。

眾所周知，東西方人價值觀和思考方式的不同很大程度上影響到說話的內容和方式，從而在許多方面的看法都不盡相同，英語歌曲大量反映英語的知識和國外的風俗文化，有利于學生學習知識和文化兩個方面，我們也應該學會從他們的角度來思考，看他們是如何組織詞匯來表達想法，來說出更加地道的英語。

四、如何利用英文歌曲提高英語口語

英文歌曲中大多有非常地道的英語口語表達，當我們借助它獨特的文化內涵和藝術魅力，把帶有這些句子的英文歌曲熟記于心，并能脫口而出，能使學習者在快樂的旋律中增進情感的體驗，加強記憶，極大地提高學習英語的興趣和效果。那么，到底如何才能有效地利用英文歌曲提高英語口語？首先要選擇合適的英文歌，然后再來學習。

（一）選擇合適的英文歌曲

很多人聽歌僅僅是作為一種休閑娛樂，沒有把它當做提高聽力和口語水平的有效方法。聽歌的時候應該從節奏、發音上學習一些技巧，比如連讀、不完全爆破等，而不僅僅是聽其旋律。其實聽歌不僅僅是聽聽旋律，歌曲的各種風格本身就蘊含著豐富的文化歷史底蘊，其歌唱的內容也都深深地打上了時代和文化的烙印。不過，并不是所有類型、所有曲風的歌曲都適合練習聽力。對于不同層次不同水平的學習者而言，如何正確選擇適合自己的歌曲進行聽力練習顯得尤為重要。因為如果選擇了不當的材料，很可能會起反作用，而選擇正確的材料就能起到事半功倍的效果，所以，靈活、恰當地運用外文歌曲會促進文化知識的理解，也能從歌曲中學習國外的社會和文化背景。

（二） 欣賞和學習英文歌曲

欣賞和學習英文歌曲時，可以遵循以下幾個步驟：

（1）聽第一遍的時候，盡量思考歌曲的主題是什么。

（2）聽第二、第三遍的時候，盡力聽清每一個單詞和詞組，注意單詞的發音和音節。

（3）聽第四遍的同時，可以看歌詞，注意節奏和重音。

（4）跟著磁帶或CD來學習英文歌曲，感受和學習它的語音語調，然后脫離歌詞來唱英文歌。

（5）大聲閱讀全部的歌詞，強調一些優美的單詞、詞組或是整個句子，盡量背下來，然后模仿原音里的情感、語音語調，試著準確地唱出來。

（6）復述這首歌，或向別人介紹這首歌及其隱含的意義，加深印象。

練習和提高口語絕不是一蹴而就的，它需要的是耐心和恒心，而英文歌曲是學習者比較容易理解和喜歡的素材，但那也并不是說多聽幾首英文歌就能提高口語，要使用正確的方法，精聽和泛聽相結合，才能真正地提高英語口語。

五、總結

英語學習是一個漫長而艱難的過程，需要很多的努力和技巧。在這個過程中，最大的問題是如何講流利地道的英語。英文歌曲的優勢和特點告訴我們，利用英文歌曲提高英語口語，是一個不錯的選擇。英文歌曲有豐富的內容和主題，提供了許多英語口語實踐的話題，所有的優勢使我們相信，廣泛聽取、模仿學習英文歌曲可以提高口語能力。用英語歌曲來擺脫“口音”，在優美的旋律中感受美麗的英語。英文歌曲的學唱不僅能有效地激發學習者的學習興趣，而且能讓學生快速地掌握英語的節奏特點，逐漸擺脫母語的困擾，具有相當的可行性。

參考文獻

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[4] 慕媛媛，潘珺.專業化道路：中國口語發展的新趨勢[J].北京：中國翻譯，2005（2）.

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[關鍵詞] 領導者 權威 權力性影響力 非權力性影響力

領導工作是一門科學，也是一門藝術。企業中的領導者樹立權威搞好管理，既要使用權力性影響力，又要使用非權力性影響力，在管理界普遍提出“以人為本”的背景下，要更多地使用非權力性影響力。換言之，領導者要善于在品德、能力、知識、感情等非權力性要素方面塑造好自己的形象，樹立自己的威信。那么究竟如何樹立自己的威信，提升自己的非權力性影響力呢？

一、 權力性影響力和非權力性影響力

權力性影響力又稱強制性影響力，它是由社會賦予個人的職務、地位和權力等形成的，帶有法定性、強制性和不可抗拒性。這種影響力的獲得與職位和權力的獲得是同步的。

非權力性影響力又稱自然影響力，與權力影響力不同，它既沒有正式的規定，也沒有組織授予的形式，它是以個人的品德、才能、知識、感情等因素為基礎形成的。

品德，百行以德為首，優秀的品德會給領導者帶來巨大的影響力；能力，解決問題的能力卓越的領導者會使人們產生敬佩感，從而增加領導者的影響力；知識，知識是能力的基礎，對于領導者來說，決定其影響力的首先是專業知識，其次是與專業知識有關的各種知識；感情，領導者與下屬建立親切的感情關系，同樣會極大地提高領導者的影響力。

非權力性影響力是由領導者自身的素質與行為造就的，在現代社會中所發揮的作用將越來越大。

二、領導者提高非權力性影響力的途徑分析

非權力性影響力是任職者主體產生的效應。領導者的品德、能力、知識、感情等要素， 能使人產生敬佩、信賴和親切感，從而增加人們對領導者的信任程度，進而增強領導者的非權力影響力。

1.領導者要增強非權力性影響力，要不斷加強自身的道德修養。“桃李不言，下自成蹊”，領導者良好的自身人格力量比千百次說教所起的教育作用要大得多。

領導者要提高自身的道德修養。首先，要增強自律意識，古人說:“上有所好，下必甚焉”，領導者的一言一行都會在群眾中產生正面或負面的影響，因此，領導者務必保持清醒頭腦，做到“有所為、有所不為”。其次，要加強職業道德建設，主要是做到勤奮、公道、守信。最后，領導者要時刻反省自己，對于以前處理過的事件進行總結，得出經驗教訓，以便以后遇到此類事情時處理起來更加正確、嫻熟。

2.領導者要增強非權力性影響力，要不斷提高自己的能力，解決問題的能力卓越的領導者會使人們產生敬佩感，從而增加領導者的影響力。

提升領導能力必須做好以下幾方面：一是知人善任的用人能力。因為企業的發展靠的最主要是人才，所以作為領導者這方面的能力非常重要。二是科學正確的決策能力。領導者要提升科學決策能力，不僅需要掌握科學決策的原則，了解科學化的決策程序， 更重要的是培養遠見卓識的本領，對事物的發展有預見性，提升科學預測能力。三是恰當得體的表達能力。言談要深入淺出，注意語言的通俗性，使大家聽得懂，易于為人接受。四是勇于開拓的創新能力。領導者不僅自己要有開闊的眼界，創新的思維，更要善于創造每一個組織成員發揮個人才能的機會，激勵組織成員積極進取、勇于開拓。

3.領導者要增強非權力性影響力，要不斷豐富自己的知識。

這就要求管理者不斷充實自己的知識，不斷學習，使自己的知識隨組織環境的變化不斷更新，而且要帶動下屬進行學習，創造出一個學習型的組織環境。

4.領導者要增強非權力性影響力，要善于使用感情因素。感情是人的情緒和情感的總和，是對客觀事物態度的體現，作為領導者在全面管理工作時，不但不能忽視員工對感情的需要，而且還要加以體驗和引導，使之成為工作動力。

作為領導者要尊重員工的自尊心、自信心，要善于聽取不同意見，特別是有“個性”的員工意見，善于采納大家的正確建議，并作深入細致的調查研究。

領導者的關懷，雙方的感情交融，必然會產生極大的能量，促使員工加倍努力工作，使領導者做出的決策、制訂的計劃、采取的措施，迅速變成群眾的實際行動。這就是情感投資所產生的效應，它具有無言的感召力和影響力。反之，如果領導者冷若冰霜，對工作麻木不仁，對同志漠不關心，這樣的領導者在人們心目中是沒有地位的，這樣的領導也就不可能具有影響力。

從以上對提高非權力性影響力的途徑分析中可以看出：非權力性影響力是受多方面因素影響的，本文主要強調了領導者的品德、能力、感情、知識等要素，從這四個方面分析了提高非權力性影響力的途徑，這幾方面是相互協調的，如果其中某一方面做的不足，就會存在“短木”效應，不利于非權力性影響力的提高。

參考文獻：

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聽力向來是英語語言學習的重要方面，而聽力測試作為檢驗學生聽力水平的有效方法，在每年的中考中都占有重要地位。自2009年起，江蘇省將中考英語聽力和口語兩部分合二為一，采用自動化考試模式，其中聽力測試占20分。因此，作為初中階段一項重要的語言技能訓練，聽力技能訓練理應獲得足夠的重視。

在聽力活動中，學生不應只是被動地接受信息，而應積極利用所掌握的知識和語言技巧去分析所聽話語，進而達到理解和交際的目標，聽力測試旨在考查學生對口頭語言材料的理解能力以及獲取信息的能力。在理解信息的基礎上，考生需對信息進行判斷、歸納和綜合運用。

在聽力測試中，考生的成績取決于他們所掌握的知識、聽力訓練的量以及聽力的技巧。因此，想要提高英語聽力水平，在中考聽力部分取得滿意的成績，考生就必須進行足量的聽力訓練，積累英美文化背景知識，掌握必要的聽力解題技巧和策略。

一、 牙聽前積極預測

聽力訓練的特點是時空的限定性和材料的保密性。語速快、理解慢和記憶失控等是聽力理解的主要困難。因此，聽前預測顯得尤為必要。聽前預測指從所給的試題文字和圖片材料中找出微觀的背景知識，建立信息框架，縮小信息范圍，以弄清所聽材料的類型、結構和大意，從而激活相關背景知識。

具體的方法如下：在聽每一段對話前，一定要充分利用一切可以利用的時間來閱讀問題和選項。除了規定的答題時間外，每一節播放試題說明的時間也應當利用起來，抓緊時間讀題，并不是把試題看懂就可以了，而是要根據提干及選項積極進行猜測。如果在公園，那么對話一般不會涉及個人經歷或教育背景等，而這些問題在面試是可能會被問到。在郵局的話則會涉及letter，postcard，stamp，envelope，mail等單詞。如在醫院的話，就會涉及到medicine，cough，temperature，have a bad cold等單詞及短語。總之，各類話題都有一定的詞匯范圍和一定的語言壞境，以及在這種特定壞境中要交流的信息。在平時的聽力訓練中，我們要多注意熟悉各類情境的常用語，以便測試時能做出準確的判斷。

二、 聽時抓信息重點

捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環。不少學生覺得聽力難，原因就是聽的時候抓不住重點，只是盲目地逐字逐句去聽，這樣往往會“撿了芝麻丟了西瓜”。所以，捕捉信息重點的能力要在平時的訓練中多加培養。這里講的信息重點主要指：主題句、關鍵詞和信息詞。主題句揭示整個語篇的理解。信息詞主要有：表示轉折的詞，如otherwise， or， but， however， on the other hand， yet等；表示原因和結果的詞。如because， as， for， since， as a result等；表示強調的詞，如indeed， especially等。

聽力測試所涉及的日常生活話題有：問候、邀請、看病、約會、購物、問路、打電話、談論天氣、詢問時間等。測試內容可包括：時間和地點、價格和數量、人物和事件、情境和背景等。 有的側重考查主要細節，特別是時間、數量、價格等；有的側重考查學生對談話的時間、地點的捕捉能力；有的則需要學生辨認人物角色或根據所聽內容判斷人物的態度和感受。其中難度較大的是根據材料中的重要細節和事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態度等，這類題目主要考查學生的推理能力。但是，無論何種題型的考題，只要抓住主要信息，一定能迎刃而解。

三、 跳過難點巧用重復信息

聽力訓練時，我們要注意緊跟說話人的思路。我們常常聽到同學們提到這樣的情況：有的同學碰到聽力材料中有生詞的時候干脆不聽了，想等弄清這個生詞的意思后再聽。這種方法是不可取的。我們平時與人交談時，對方的話個別地方沒有聽清楚是常有的事。我們有時可能會碰到沒有學過的單詞，也有可能誤將連續的兩個單詞誤以為是一個生詞。碰到暫時沒聽懂的地方，我們應該毫不猶豫的跳過去，接著往下聽。有的時候我們可以巧妙的利用語境猜到詞語的意思。這是因為在聽力材料中，重要的信息常會以不同的形式重復出現。在中考聽力中很少出現生詞，但聽力測試時由于緊張或其他因素，我們沒聽清或沒聽懂個別詞語是很正常的。只要我們在平時的聽力訓練中培養跳躍難點的能力，巧妙的利用上下文信息，自然會找到解決問題的方法。

四、 邊聽邊記錄，巧抓重要信息

聽力材料不同于書面材料，它不能按考生的意愿重復播放。因此，聽力訓練的一個重點就是培養學生的聽力記憶。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”尤其是在聽較長的對話和短文時更是如此。這里必須強調的是：聽力測試中的記應該是速記，不是聽記。所謂速記，就是使用自己最熟悉、最簡單和最快速的方法記下所聽到的關鍵信息。

聽力中常見的速記方法有：

1.用標志性的字母代替較長的單詞。這種方法記錄比較長的單詞，常見的單詞及專有名次（如人名、地名、國名、組織機構名稱等）最好。如：我們可以用UK代替United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland，用M代替mountain;用TV代替television等。

2.用句子的核心成分代替整個句子，省去連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯數字代替他們的英語表達法。如In Britain，you can get a driving license If you are healthy and over seventeen years old。可以速記為Br driv lice & 17，這些核心成分保留了句子的關鍵信息，足以幫助回答相關問題。

3.用符號代表信息。聽力訓練時，我們可以用“、、、”等符號表示不同的方向，用“＜”表示less than，用“=”表示be equal to，用“＞”表示more than，用雙引號“”表示include。這樣既可以節省時間，又可以利用圖形符號的直觀性幫助恢復省略掉的信息。考生可以在平時的訓練中積累這方面的經驗，熟練使用一些自己能看明白的符號，這樣可為自己在考場上贏得寶貴的時間。

五、 突破心理障

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關鍵詞：供應鏈管理 企業競爭力 策略

一、供應鏈管理的重要性

作為一種全新的管理思想, 供應鏈管理注重的就是企業的核心競爭力,強調企業怎么塑造自己的核心競爭能力去與其他企業建立戰略合作伙伴關系,形成優勢互補。傳統的市場競爭法則正被改變，企業的成敗不僅取決于它是否能有效地發揮組織機能，更需要在這個全球化的信息社會里具有協同工作的能力。因此，想要提高企業的核心競爭力，就要敢于突破傳統的管理模式，實施供應鏈管理。

二、供應鏈管理對提高企業競爭力的作用

（一）從成本上獲得的競爭優勢

供應鏈管理可減少庫存，降低成本，從而使企業在成本上有很大的競爭優勢。通過供應鏈管理，與其他企業建立合作伙伴關系，實現各個企業之間和諧共處，最終使得物流暢通、促進供需的快速流動。當然，這一切都必須建立在“安全生產”的前提下。即要避免盲目生產，減少各環節的庫存量，減免庫存成本消耗。此外，在非供應鏈關系合作中，上下游之間得以轉嫁成本，降低了各自的成本，企業的周轉資金不被束縛，可以促進產品的研制和市場營銷、開發等，以保證企業能夠成為持久性的企業。

（二）從時間上獲得的競爭優勢

供應鏈管理可減少物流流通時間,加快交貨速度, 從而使企業在時間上獲得競爭優勢。增強企業競爭的時間優勢是通過實施供應鏈管理，一體的信息系統，可以提高掌握企業各點信息的準確與及時，從而有效率消除由于信息交流盲目而導致的“需求放大”的問題，在整個供應鏈條上的企業能否適應市場變化，適應供應、銷售、生產環節；能否在獲取需求信息時，馬上做出反應，將消費者的消費前置時間降到最低；能否快速生產，保證對客戶的需求做出快速響應，實現即時生產、即時交貨和即時配送……這些都直接影響企業能否獲得消費者市場,為企業贏得較高的市場占有率。

（三）從專業領域上獲得的競爭優勢

在供應鏈管理中企業文化起著不可忽視的作用――觀念的導向和企業持續的推動力。而作為企業文化的一部分，供應鏈管理文化能在方式和溝通上潛移默化的影響著企業及其周邊的一切。從小的方面看，員工的工作熱情、參與的精神。大的方面，企業的供應目標、供應觀念。企業要達到潛移默化、深入人心就要采取相應的措施，制訂相應的政策。供應鏈節點上的企業形成的共同價值觀念能通過企業文化影響并且輻射到其他企業上去，最終把企業鏈條上的所有價值觀念，共同創造力合為一體。

三、如何運用供應鏈管理提高企業競爭力

（一）樹立先進的供應鏈管理理念

供應鏈管理作為一種興起的管理理念、管理技術，施行中最主要的阻力來自各組織的傳統觀念，觀念的先進是實施供應鏈管理的先決條件。建立在共贏基礎之上的供應鏈管理，企業首先要確立自己的戰略目標，把握核心競爭優勢，善于與其他相關企業進行合作，建立戰略性合作伙伴，要把成員企業之間以及成員企業內部的各種業務看做是一個整體，以此共同承擔利益與風險，建立起充分的信任和信息共享機制，使信息資源在供應鏈各方得到充分共享,共同應對市場上的競爭者,謀求盡可能大的利益。

（二）營造優秀的企業供應鏈管理文化

企業文化在改善供應水平的同時發揮著重要的觀念導向作用，對企業持續推動和改善供應鏈管理的作用甚至是決定性的。優秀的供應鏈管理文化是企業文化的重要部分，它不但能夠在潛移默化中統一、貫通各個企業及員工的思想，使得各企業及員工認同企業的供應目標與觀念，激發工作熱情的同時，能夠自覺的為實現企業的供應目標而奮斗。因此，每個企業在工作中都需要創造良好的供應鏈管理文化。采用制定相關政策，激勵員工的供應鏈管理意識等方法，勢必讓這種管理文化深入人心。

（三）建立信息化的供應鏈管理業務

信息技術突飛猛進的今天，新的有效的客戶需求預測方式不斷出現，許多企業開始直接從產品消費場所或使用地點獲取客戶需求的“第一手”信息，以此直接分析市場，實現以客戶為中心的高效率貨物流動方法。由此可見，供應鏈管理的信息化建設要在信息系統的支撐下，整合各種數據資源，實現整條供應鏈乃至整個供應系統的信息共享，使得供應鏈的整體實力不斷強大。

（四）強化供應鏈管理技術人才的培養

供應鏈管理需要許多高新技術的支持，所以管理者需要掌握這些信息技術的核心，了解各個行業的管理方式、理念、手段等。在知識日新月異、繁榮發展的今天，無論個人如何努力，也不可能掌握全部的知識技能。為此，實施供應鏈管理就要求將各種專業人才協調在一起，有機結合。除了培養更多更優秀的專業技術人才外，更應該對高層管理人員展開專業的供應鏈管理理念的培訓，使他們較快擁有供應鏈管理知識，擁有較強的協調能力的綜合型人才。

企業想要持續競爭優勢，就要不斷提高競爭力，完善供應鏈管理。與時俱進，針對變化的市場需求做出靈活迅速的反應,加強企業內部和外部的合作,這樣才能使企業自身優勢不斷提高。

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一、四分析――“源、路、力、能”

1.“源”分析

首先，明確產生感應電動勢和反電動勢的導體，求出其參數.

因非靜電力來源不同，感應電動勢分為動生電動勢和感生電動勢兩類.動生電動勢是由于導體作切割磁感線運動時，導體中自由電荷受到洛倫茲力，其沿導體的桿向分力驅動電荷定向移動作為非靜電力，故電動勢產生于切割磁感線的部分導體.

感生電動勢是區域磁場隨時間變化產生渦旋電場，其渦旋電場力驅動導體中自由電荷定向移動作為非靜電力，故電動勢分布于沿渦旋電場分量方向的導體上.

3.“力”分析

再次，從動力學角度，選取力學研究對象（常是金屬桿、導體線圈等），以安培力為橋梁，進行“三分析”――分析受力，分析運動及其變化情況，分析特定的狀態及其條件，列出動力學方程.

其中，通常涉及最終進入的一個穩定狀態，稱為收尾狀態.這個穩定狀態，有一定的特征，是隱含條件藏匿處.尋找方法是“三角度”――從電路角度看，回路電流或者恒定，或者為零；從運動學角度看，導體運動狀態或是加速度為零（勻速或靜止），或是加速度恒定（勻加速運動）；從磁通角度看，穿過回路的磁通量變化率或者恒定

一定要具體問題具體分析，防止記題套題的定勢思維.

4.“能”分析

最后，從能的角度看，電磁感應過程也是能的轉化與流動的利用過程.“阻礙”“變化”反映了力學對象的機械能與電路中電能間轉化的內在聯系.尋求電磁感應過程的“轉化與流動”的守恒關系，為解決其力電綜合問題提供了又一條通道.

二、析典錯――感悟要領

不仔細審題就貿然下筆，使得部分學生電路判錯全盤皆失.主要問題有：沒有弄清金屬棒在進入磁場前后電路結構變化，認為金屬棒始終是“電源”，認為電阻與燈泡一直并聯，導致回路電阻計算及后續計算的錯誤；其次，還有部分學生不能根據題設“金屬棒ab從初始位置運動到EF的過程中，小燈泡的亮度始終沒有發生變化”挖掘隱含條件，不會結合圖2乙準確獲取相關信息，認為金屬棒始終受到安培力作用，給（2）（3）兩問的計算造成障礙.

這里，先應明確感生電源，求出其電動勢.題設“金屬棒ab從初始位置運動到EF的過程中，小燈泡的亮度始終沒有發生變化”表明：燈泡電流大小不變.前4 s內， CDFE區域磁感強度隨時間均勻變化，激發渦旋電場，回路中產生的感生電動勢E1=ΔBΔt?S，S是回路內磁場區域面積，故E1恒定且分布在回路各部分.若金屬棒進入到磁場區切割磁感線也會產生電動勢，燈泡電流就會變化，這與題設不符，故題目隱含了金屬棒沒有進入磁場.4 s后，磁場不變，回路中感生電動勢消失，只有金屬棒進入到勻強磁場區且做速度為某值的勻速運動，產生恒定電動勢E2=Bdv，才可能使燈泡獲得恒定電流，故金屬棒變為電源.