導語：如何才能寫好一篇我的青春我的團，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

喧囂之外的凈土，運動健兒的樂園

走進校園，青春的氣息迎面撲來。

這時是下午三點。籃球場上，男生們在揮汗如雨；排球場地，女生們賽得熱火朝天；觀眾席上，幾位女生一邊聊學習、考試，一邊欣賞著球場上同學們的風采……這里便是蘭州市外國語學校。學校雖然與街道只有一墻之隔，但是把喧囂與繁華完全拒之了門外，將步入校園的每個人吸引到活力四射又溢滿書香的凈土上。

球場邊的空地上，幾名同學正全神貫注地練習排球。排球仿佛有了魔力，在同學們的手臂間歡快地蹦跳往返。看著他們傳球、接球、回防、扣殺時嫻熟的動作和歡快的笑臉，小編愛上了這塊沒有喧囂的凈土。

ALEX的聯(lián)合國之旅

學生社團和模擬聯(lián)合國大會，慷慨激昂的辯論和嫻熟流利的英文口語，這些看似沒有絲毫聯(lián)系的詞語到底是在形容什么？它們被用來介紹一個優(yōu)秀的學生團隊，它叫ALEX，是蘭州市外國語學校的英語社團。

小編：大家好，我是《學生天地》的編輯，很榮幸能和大家見面。

Abby：你好，編輯姐姐，讓我介紹一下我們社團吧。ALEX是社團的英文名簡稱，社團中設有社長、委員等行政管理職務，制定了社團章程，確定了團旗、團歌、口號。另外，我們社團每周召開一次例會，定期舉行各類活動。

小編：你們的社團真是麻雀雖小五臟俱全。那么，ALEX社團的特色是什么？

Loilan：英語交流是ALEX的標志，社團成員日常交流都要說英語。

Dave：對，走進ALEX就走進了英語天地，可以和很多同學切磋英語學習心得。

小編：原來社團的第一特色是英語運用。那么社團的日常活動有哪些呢？

Rain：很多，如英文演講比賽、詩歌朗誦鑒賞等，還有類似于大學英語角的口語角呢。（調皮中帶著自信）

Abby：現(xiàn)在，社團中有一特色項目叫“模擬聯(lián)合國”。 同學們扮演不同國家的外交官，作為各國代表參與到“聯(lián)合國會議”當中。代表們遵循大會規(guī)則，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為“自己國家”的利益進行辯論、游說。

Hally：“模聯(lián)”是我們社團參與人數(shù)最多的活動。所有參與成員都在積極準備，力爭在今年的“模聯(lián)”競賽中獲得好成績。同時值得一提的是，我們社團組織的節(jié)目在全校的文藝匯演中多次獲得優(yōu)勝獎呢。（十分自豪） 聽著他們侃侃而談，小編不禁想到在模擬聯(lián)合國的現(xiàn)場，他們一定是意氣風發(fā)，以自己的雄辯才能征服每一位評委，他們講的英語如母語般流暢。相信，他們會帶著對英語的熱愛，走向更廣闊的天地。

科技“發(fā)燒友”的奇思妙想

“我們正準備研究蜘蛛機器人，這要運用精密的仿生學原理。”“我正在改進諸葛連弩！”“普通蠟燭？太沒新意了，我能讓它們變出許多花樣呢！”……科技創(chuàng)新社團的同學們在介紹自己。

首先發(fā)言的是位女生。她制作的蠟燭堪稱藝術品，數(shù)字蠟燭、螺旋蠟燭、帶香味的蠟燭、計時蠟燭和自動熄滅的蠟燭，都出自她那雙靈巧的手。“過生日一根一根地點蠟燭很麻煩，用數(shù)字蠟燭，只需通電就行。”她解釋道，“普通蠟燭可燃3個小時，我發(fā)明的螺旋蠟燭，有100多厘米長，創(chuàng)意來源于蚊香，可以燃很久。把蠟燭化成蠟液加上香料，凝固后就變成浪漫又有情調的香薰蠟燭了。”這位女生一一介紹了她的作品后，靦腆地笑了。

“蠟燭”搶了風頭，“機器人”按捺不住急切的心情，接著說：“我們男生對機器人感興趣，在制作過程中，我們學到并運用了很多科學原理。”“對對，機器人不是誰都能做的……”戴眼鏡的男生補充說。小編雖然沒有看到他們設計的機器人，但聽說他們的發(fā)明在市級科技比賽中還獲過獎呢！小編讓他們捧起獎狀看鏡頭，隨著 “咔嚓”一聲，科技達人的風采留在了這次校園行的精彩影像中。

“諸葛連弩是……”小編撓撓頭不解地問。“諸葛連弩是諸葛亮發(fā)明的武器，三國時期很常用，一次能發(fā)射十支箭。但其又重又大，有很多缺陷，我正在研究改進，想辦法讓它變得更完美。”原來如此，看來這位同學是位軍事發(fā)燒友。“你一定對歷史、軍事類的知識感興趣吧。”小編慨嘆道。“是啊，我很喜歡看這類書。”他扶了扶眼鏡。小編接著問：“參與社團會影響學習嗎？”“不會，反而讓我的思維變得更敏捷。”

篇2

前幾天的一個下午，赤壁下了一場雨，雖說這雨來得并不猛烈，可已立秋，許多人穿上了長衣長褲。我穿的是一套秋裙，本已為厚厚的長裙可以抵擋這初秋的寒意，卻沒想到走在秋風中，裸露的皮膚成了毫無生氣的白，我趕緊回家換衣。走過學校的足球場，一群身著黃藍隊服的年輕人正在秋雨中踢足球，跑道中安置著七八個紅的四方的篷，那紅的頂篷如一團團正旺的火苗，又如這群年輕人一顆顆跳動的心，強烈地沖擊著我的視覺神經。“好！”站在頂篷下的二三十個年輕人見踢進了一個球，不禁一邊鼓著掌一邊叫起好來。今天是什么日子，讓這群年輕人如此瘋狂，在秋雨中把青春盡情揮灑。視覺搜索，只見學校教學樓后掛著幾幅標語，原來是赤壁市第二屆足球比賽開始了。足球場的四周是葳蕤的青蒿，一定有一種清香在與這群年輕人飛揚的青春相混和吧。一種無法言說的感動涌上了我的心頭：秋雨，馨香，青春，掌聲，天空竟然是如此美麗地展現(xiàn)在我的眼前。能在這場秋雨中奔跑，能在這場秋雨中把足球追逐，這本身就是一種青春活力的角逐！ 學校的體育設施較好，只要天不下雨，籃球場上，乒乓臺前，羽毛球場上，到處是飛揚的青春！可無論是哪場運動，都沒有眼前這飛揚的青春讓人感動！

青春是一種美麗，青春是一種壯美，青春是人生最豪邁的季節(jié)，青春是人生四季中最馨香的春季，然而青春卻是單行道，青春倏忽而逝。因此，每每看見年輕人穿漂亮的衣服，撐如畫的傘，跳飛動的舞，唱激情的歌，說天真的話，我都為他們感動。感動于他們抑制不住的青春朝氣，感動于他們飛揚的青春，感動于他們生命的活力，感動于他們幸福的時光！

處于年輕的人們，趁著好時光，把你們的青春盡情飛揚吧！

篇3

老干部局 孫林艷

（三等獎）

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！當一個人的青春融入到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

目前，我國社會已經進入老齡化加速到來的時期，老干部隊伍中退休干部越來越多，他們是開創(chuàng)走中國特色社會主義道路的政治骨干，是中國革命和建設事業(yè)的先行者，也依然是全面建設小康社會的重要政治力量，是我們黨和國家的寶貴財富。真心、真情、真誠的為老干部服務，多為老干部做好事、辦實事、解難事，是我們老干部工作部門的職責。我國的法律還賦予了老年人繼續(xù)受教育的權利。老年教育是全民教育的重要組成部分，是終身教育的最后環(huán)節(jié)。我們老年教育的責任就是要通過相應的教育活動，培養(yǎng)造就一代身心健康、與時俱進的老年人，不斷提高他們的思想素質，努力做到“政治堅定、思想常新、理想永存”，使他們保持一個良好的精神狀態(tài)，自覺地、樂觀地為構建社會主義和諧社會而努力。因此，發(fā)展老年教育這項夕陽工程——同時又是朝陽事業(yè)，是具有十分重要的意義的。

說實話，在我剛來老年大學工作的時候也有過不適和迷茫，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。我原來是一個小學教師，在學校里和天真爛漫的孩子打交道，自己也覺得快樂，充滿青春的活力。來到老年大學以后，接觸的對象變了，整天面對的是白發(fā)蒼顏的老年人，難道這就是我今后的生活嗎？但是，經過一段時間后，我通過聽、通過看，深深的感受到：這是一個學習的集體、團結的集體、戰(zhàn)斗的集體，更是一個可愛的集體。

因為這里風正氣順，充滿陽光；

因為這里團結友愛, 相互關照；

因為這里尊老敬老，熱情服務；

因為這里愛崗敬業(yè)，勤奮自強。

篇4

歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么？”

依著陽臺，沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問自己：“我到底是該繼續(xù)，還是該驚慌地躲避？”

恍惚之時，一席芬芳觸動了我的心，它像一縷明媚的陽光，撥開我心靈的烏團，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。

這朵薔薇是如何生長的？

徘徊里，一個聲音回答：“青春的希望，使它開得如此熱烈！”

我愣了一下，風把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動的東西在燃燒。

猛地，我轉過頭，不敢再正視它，與它相比，我簡直微不足道。

抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來你在這兒！”還是這溫柔話語，深深地打動我的心。“天開始冷了，披件大衣吧。”厚重的衣服在我的身上為我?guī)頊嘏磉叺囊磺校坪醵检o了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發(fā)里，青絲染上了白霜。

“別沮喪，花苞總有開花的時候。”她摸著我的頭，我依偎在她的懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的青春是短暫的，有苦有樂，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒有過不去的坎，堅強些。”我抽噎著，咽下一口唾沫，哽咽地說：“嗯！我一定要堅強。”

篇5

我親愛的青春。

啊！看吧，今日的社會是如此的精彩

是那樣的朝氣蓬勃，

所有像我一樣所顫抖過的青春，

在此時燃燒起一團熊熊的烈火吧！

去追尋，去探索，去尋找一片自由的天堂吧！

啊，我的青春，我為你們而歌唱。

我歌唱早晨，

我歌唱希望，

我歌唱正在生長的力量，

我歌唱那些屬于未來的事物，

篇6

大家好！今天，我為大家演講的題目是《青春在奉獻中飛揚，夢想在奮斗中閃光》

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么？民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？

剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔故事。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們取得進步后對我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員我的學生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：x x 班的戲劇開始了！我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應當是它的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀！

朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情；“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。 我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生！

如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂？！

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

篇7

大家好!青春是美好的，青春是活力的，青春是寶貴的，我們要懂得珍惜。下面我要跟大家演講的主題是“珍惜青春、感悟青春、擁有青春”。

青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春，它是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。但有些人卻高喊著：平平淡淡才是真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你

我的大學生活在去年九月在這悄然的開始了.

它并不像小說說的電視演得那么充滿新奇充滿浪漫，在大多數(shù)對大學生活充滿期待的人的眼中我的大學生活也許平平淡淡，但是這并不是最重要的，重要的是我的大學生活令我自己不斷成長

我喜歡大學校園的自由，可以做你自己想做的任何事，只要是正當?shù)模紩屇阍谛睦锷嫌胁恍〉臐M足，百尺竿頭，更進一步，我積極進取，得到了導員和同學們的認可被選為，團支書。的協(xié)助導員處理班級里的各項事務，真的很幸運，我能成為一名農大的一份子。

通過這段日子，我明了一個道理：那就是，你相信你行，你就一定能行!不要在決定的時候萎縮不定，不要總懷疑自己的能力，如果是這樣，我想，這一生你都將不行，你都將碌碌無為，讓殘弱的生命即使在死亡的那一刻也滿懷悔恨，何必要有這樣的悔恨呢，那么不如從現(xiàn)在開始展現(xiàn)你的實力!必竟：人這一生能有幾回搏呢?當生命的泉水即將枯竭的時候，你可以坦然地說：這一生，我值得!那時，該會是何等的幸福啊?! 不要等錯過了再流淚吧，不要等失去了才悔恨吧，

青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了

篇8

我們站在時光的河岸，細數(shù)成長的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時某刻的別樣心情，成長帶來的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動，色彩繽紛的青想，陽光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……

每個人的青春都有所不同，不同的人構造著自己不同的夢，青春正因為這些不同的夢才顯得越發(fā)的光彩。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心。“我的青春我做主”，就是這個世紀的青春宣言。

小的時候，總以為青春離我們很遙遠；后來，當我們漸漸長大的時候，青春不知何時經漸漸地附在了我們身上。青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細細品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

青春時的我們，是多愁善感的。一個人的時候，常常看著那些老照片，回想起那一幕幕的往事。那時的我還是個天真無邪的孩子，仿佛永遠不會為成績和升學率煩惱。我多想再回到那個時候，過著那種無憂無慮的生活。只有這時，我才真真切切的感受到了青春的到來。上了初中以后，每天單一的生活和繁重的學業(yè)壓得我身心疲憊，心里便不由的埋怨青春的到來，埋怨為何時間過得如此的快。漸漸地，我適應了初中緊張的生活，每天都和同學們一起吃飯，一起睡覺，一起哭，一起笑。這種日子雖然簡單，但卻讓我更加深刻的感受到了生活的充實和人與人之間的美好。也更加深刻的體會到了青春帶來的，更多的是教會了我們生活的意義。他雖然帶走了我兒時的純真，卻送來了更多的歡笑與淚水，教會了我如何去面對生活。青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

篇9

今天撒下汗水，明天收獲希望;今天起航，明天走向輝煌；下面，就請初一的同學們跟我一起來為友中吶喊：今天我為友中自豪，明天友中為我驕傲。

2、李鐵川 《我的中國心》

20多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。請欣賞由李鐵川老師為我們帶來的《我的中國心》。

3、初二 《光榮啊，中國共青團》

五月，鮮紅的團旗迎風飄揚，五月，贊美的歌聲起伏成波濤的力量，青春的五月！我們把青春和熱血奉獻！下面，就請初二的同學們跟我一起來做青春活力的代言，《光榮啊，中國共青團》。

4、夏超 吳雋 《東方之珠》

滄海茫茫，讓海風吹拂了五千年，你的風采依舊，下面，就讓我們在《東方之珠》這熟悉的旋律中，再一次激發(fā)對美麗祖國的無限熱愛。

5、初一 《大中國》

我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人，我們都有一個家，名字叫什么？——-（中國）。下面請初一的同學一起引吭高歌《大中國》。 6、楊克強 《美麗的草原我的家》

天蒼蒼，野茫茫，風吹早低見牛羊。那就是我美麗的草原啊，那就是我魂牽夢縈的家。請欣賞由楊克強老師為我們帶來的《美麗的草原我的家》。

7、初二 《紅旗飄飄》

每當我看見你在空中獵獵飛揚，心中便激蕩起陣陣波浪——啊！五星紅旗，你的每一次升起，都在召喚著我們奔向那勝利的前方！下面，請初二的同學一起來為我們鮮艷的五星紅旗驕傲、自豪。

8、蒲明 《北國之春》

故鄉(xiāng)，永遠是游子們心中的主題，一曲深情的《北國之春》表達了濃濃的思鄉(xiāng)之情——故鄉(xiāng)啊故鄉(xiāng)，何時才能回你懷中。下面請欣賞由蒲明老師為我們帶來的《北國之春》。

9、初一 《同一首歌》

同歌、同樂、同慶，同樣的祝愿，同樣的夢想，下面，讓我們初一的同學一起，用同一首歌帶去我們對祖國共同的祝愿。

10、甘雪露 洪霞 《長江之歌》

長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由甘雪露 洪霞兩位老師帶來的《長江之歌》。

11、初二 《我的中國心》

無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請初二的同學一起來再次唱響《我的中國心》

12 陳蘭 《感恩的心》

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“誰言寸草心，報得三春暉” ，感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈，下面請欣賞陳蘭老師給我們帶來的《感恩的心》

篇10

大家好！

青春：她經得起磨練卻經不起消磨，經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。

輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點綴的香花爛漫，使踏荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。這也許是冰心女士對青春的最好詮釋了。然而，21世紀的太陽——我們的青春又是什么呢？

在我認為，青春是沒有規(guī)則的。因為，你不必在意剪個頭走在人群里，被人議論你是男是女；不必在意捧著言情小說，學做一回林妹妹；也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……

家喻戶曉的張海迪阿姨在2008年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續(xù)以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業(yè)研究生課程，并取得了輝煌的成就。

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧！你夢想夸父，那你去逐日吧！你夢想閏土，那你去刺猹吧！擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執(zhí)過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔！