導語：如何才能寫好一篇材料匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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基本情況匯報材料

一、基本情況

1.學校簡介

涼州區吳家井鄉新建小學位于吳家井鄉新建村八組，學校占地面積為34775.19平方米，校舍面積為910平方米，服務半徑為9千米，覆蓋人口為2600人。現有5個教學班，154名學生，11名教職工。教職工隊伍中有中級職稱人數為5人，初級職稱人數為4人。學校辦學條件優良，設有圖書室、微機室、多媒體及衛星接收教室室等幾個專用教室。建有200米環形跑道和學生運動場。

學校多年來一直堅持“依法治校、規范辦學”的管理策略，以“整體優化、個性發展”為辦學理念，以“辦規范加特色學校，育合格加特長學生”為辦學目標，全面實施素質教育，積極爭創規范學校。團結協作的領導班子是學校發展的中堅力量。領導機構設有校長、教導主任、總務主任各一名，肩負著領導本校的全面工作。在學校領導和全體教師的共同努力以及各級領導的大力支持下，學校的面貌發生了可喜的變化，教育教學質量不斷上升，校風、教風、學風良好，適齡兒童入學率、鞏固率均達到上級規定的要求，學生的綜合素質得到了提高。學校注重校園文化建設，以營造“書香校園”、“和諧校園”為宗旨，積極開展讀書活動。

在上級領導和全體村民的大力支持下，我校正以雄健的步伐向規范化的模式邁進，以生為本的校園文化建設逐步形成，維系學校團體的精神力量正在凝聚，新建小學的明天將會更加美好。

2．“兩基”概況

我們始終把教育事業作為促進經濟全面發展、社會文明進步的基礎性工程，擺在優先發展的戰略地位，特別是國家實施西部地區“兩基”攻堅計劃以來，我們把“兩基”工作作為促進教育事業全面、協調發展的重中之重來抓，取得了顯著成效。特別是近年來，堅持做到“兩基”隊伍不散、政策措施不變、工作力度不減、監測考核工作不懈，進一步鞏固和提高了“兩基”鞏固提高成果。

（1） 學生數：

2008年共有學生184人，其中男生85人，女生99人。其中一年級30人，男生15人，女生15人；二年級32人，男生17人，女生15人；三年級27人，男生14人，女生13人；四年級30人，男生14人，女生16人；五年級38人，男生14人，女生24人；六年級27人，男生14人，女生13人。

2009年共有學生187人，其中男生87人，女生100人。其中一年級33人，男生18人，女生15人，二年級30人，男生15人，女生15人；三年級32人，男生17人，女生15人；四年級27人，男生14人，女生13人；五年級30人，男生14人，女生16人；六年級35人，男生14人，女生24人。

2010年共有學生181人，其中男生90人，女生91人。其中一年級29人，男生12人，女生17人，二年級33人，男生18人，女生15人，三年級30人，男生15人，女生15人；四年級32人，男生17人，女生15人；五年級27人，男生14人，女生13人；六年級30人，男生14人，女生16

人。

教師數：2008年共有專任教師9人，其中大專學歷5人，中專學歷4人，學歷達標率為100％；2009年共有專任教師9人，其中大專學歷5人，中專學歷4人，學歷達標率為100％；2010年共有專任教師9人，其中大專學歷5人，中專學歷4人，學歷達標率為100％。

（2）新建村基本情況：

新建村共有村民小組八個，總人口1679人，15-50周歲青壯年1030人。其中一組234人，15-50周歲青壯年152人；二組194人，15-50周歲青壯年113人；三組205人，15-50周歲青壯年124人；四組214人，15-50周歲青壯年133人；五組216人，15-50周歲青壯年135人；六組210人，15-50周歲青壯年129人；七組209人，15-50周歲青壯年128人；八組197人，15-50周歲青壯年116人。

（3）新建村文盲人數：

2008年15-50周歲青壯年文盲為20人，其中女6人；2009年15-50周歲青壯年文盲為10人，其中女3人；2010年15-50周歲青壯年文盲為0人。

（4）新建村掃除文盲人數：

2008年掃除15-50周歲青壯年文盲10人；2009年掃除15-50周歲青壯年文盲10人；至2010年15-50周歲青壯年文盲為0人。

3.主要指標達標情況

①普及程度

新建小學學生輟學率為0％，新建小學畢業班學生的畢業率100％。

②師資水平

新建小學教師學歷合格率100％，新補充教師學歷合格率100％，校長經過崗位培訓并取得合格證書比例為 100%，專任教師師生比 1 ：15 ，我校無代課教師。

③辦學條件

新建小學校舍建筑面積為910平方米，生均5.9平方米；其中危房120平方米，危房率為 14 ％，D級危房率為14％，教學儀器設備按不同類型學校標準要求的配齊率為50％，學校有圖書1890冊，生均圖書冊數為 10冊，大班額班數比例為0％，超大班額班數比例為0％。

④教育經費

近三年教育經費總支出中預算內教育撥款所占比例：2008年為3.7萬元，比上年增長23％；2009年為4.87萬元，比上年增長31.6％；2010年為6.2萬元，比上年增長27.3％。

近三年小學生均預算內教育事業費： 2008年240元，2009年300元，2010年300元。

近三年小學生均預算內公用經費： 2008年240元，2009年300元，2010年300元。

二、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

（一）加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強“兩基”工作責任感。

1.加強宣傳力度，在校園內、校墻上展示標語，并懸掛橫幅。

2.認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規，提高認識，增強“兩基”

工作責任感。

（二）強化組織領導，確保“兩基”工作“重中之重”地位

1．認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規。

2．建立健全領導小組和工作機構。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、年度計劃、工作措施、經費保障。

3．制定規章制度、考核辦法，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。

（三）突出“六項”工作，不斷提高“兩基”水平

1．積極籌措資金，優化育人環境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術教育。

2．嚴格控制輟學。采取嚴格學籍管理、加大幫扶力度、掌握學生去向、建立責任追究制等措施，加大貧困生資助力度，關注殘疾兒童，積極動員和協助政府做好適齡少兒的及時就學工作，配合政府做好進城務工就業農民子女接受義務教育工作。

3．促進義務教育均衡發展。在政策、編制和資金等方面予以傾斜：①統一思想認識；②縮小學校辦學條件差距；③充實農村學校師資，加強培訓；④提高教育教學質量；⑤建立監測評估體系。

4．嚴格遵守教學時間，杜絕大班額，切實減輕學生課業負擔。

5．建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，增強德育工作的實效性。

6．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序。

（四）推進“兩項改革”，增強教育創新活力

一是實行校長負責制，完善對教職工的考核，充分調動廣大教師教書育人的積極性；積極實施“名師工程”，建立表彰獎勵制度。

二是積極推進基礎教育課程改革，建立和完善校本教研制度，改革課堂教學。

（五）狠抓“三項工程”，努力提高教育實效

一是抓繼續教育工程。加強教師職業道德教育，鼓勵教師學歷拔高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質。

二是抓素質教育工程。嚴格執行課程計劃，強化教學“五認真”檢查，建立和完善教育質量考核辦法，培優補差，向教育科研要質量，學生得到全面發展。

三是抓行風建設工程。規范教育收費行為，樹立教育良好形象。

三、 存在的主要問題

1.加強校園周邊環境安全管理和安全隱患排查。

2.學校建設亟待加強 。學校的校園環境，教學設施、辦公條件、儀器設

備等方面存在一些問題，學校將逐步改善，適應現代化教育的需要。

四、下一步工作打算

1.嚴格學校管理，規范辦學行為，確保校園安全穩定。

2.認真健全“兩基”檔案，加強督導檢查。

3.加大經費投入，美化校園環境，不斷完善教學設施、辦公條件、儀器 設備。

我們深知“兩基”工作任務繁重，迎接國家級驗收工作責任重大，我校將根據實際情況，有針對性的加強整改，加大工作力度，確保如期通過國家級驗收。

吳家井鄉新建小學 “兩基迎國檢”匯報材料

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我校座落于任丘市城東，版權所有，全國公務員共同的天地!津保路北側距市區5公里。學校占地面積34073平方米，建筑面積6869平方米。校園文化豐富，環境優美，布局合理。有11個教學班，在校生460人。學校共有校舍160間，專用教室18個（54間）及一個面積為12000平方米，300米環形跑道的標準操場。

我校師資力量雄厚。教師隊伍穩定，有教職工63人，其中一級教師39人，初級教師24人，大學本科學歷教師37人，大學專科學歷教師24人，專任教師53人，學歷達標率100%，他們師德高尚，年富力強。學校領導班子廣泛聽取各方面的意見和建議，群策群力。充分調動一切積極因素為師生營造了一個健康、優雅的學習生活環境。

為了提高教育教學質量，全面實施素質教育，投資68．5萬元建有一棟高標準的綜合實驗樓。第三層樓內設有高標準的微機室、語音室、電教室，教師可運用電化教學手段和多種教學方法組織教學。微機室有教師機一臺，服務機一臺、學生機28臺，可通過衛星天線收看遠程教育網，大大拉近了我們同其它學校的距離，學生們還可以直接上網，選擇自己有興趣的內容。語音室配務56座，一個教學班的學生可以同時上課，采用了先進的語音系統，保障了教學任務的完成。第二層設有藏書13028冊的圖書室一個和標準的閱覽室。閱覽室可容納85人同時看書。另外還有物理儀器、準備、實驗室各一個。理、化、生實驗室寬敞明亮，具有良好的通風條件，并配有嶄新的高標準實驗桌（臺）以及相應的儀器室和準備室。同學生可以同時上課，版權所有，全國公務員共同的天地!按時完成老師布置的實驗任務，并配有合理的排水系統，防止造成環境污染。實驗儀器室（器材）達到國家一類標準的要求，能滿足相應學科的教學需要。理、化、生實驗室的運用大大地增強了學生動手能力，為提高學生的綜合素質，全面提高教育教學質量，提供了物質上的保障。

學校本著“教育以人為本”這句話來開展教學工作，把提高學生素質，培養新世紀人才為基本責任，合理恰當地搞好各項教學活動。校領導同政治教師一起狠抓學生的法律、安全教育，培養學生遵法守法的意識，從小樹立正確的人生觀和價值觀，在抓好學生教育的同時，老師也注重自身水平的提高，學校領導深入課堂，通過公開課的形式，同學生在一起，和老師們一同觀摩新課程的改革實踐。大家把互相聽課所得到的經驗和心得拿出來，一起討論研究。群策群力，實施好新課程的改革，在一系列的努力下，使得教研工作推進的井井有條。

開展各種豐富多采的課外活動，讓學生充分體會主人公意識，培養和灌輸學生自主學習發展思想。每天的第八節課，將是興趣小組進行活動時間：喜歡舞蹈的同學在老師指導下練習舞蹈；美術組的同學在老師的指導下進行繪畫練習；喜歡運動的同學在體育教師的指導下進行各種技能的訓練；在這段時間里，最熱鬧的要數閱覽室了，同學們在那里，有的在汲取營養；有的在文學的海洋里遨游；有的在查閱相關的理論知識。

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一、組織開展情況

在前期清查工作結束后我市普查辦迅速調整狀態，進入到入戶調查工作的準備階段，根據市轄8個縣（市、區）的工業企業數量、行業特點及需求，通過政府采購招標的方式確定了8家服務商分別服務我市8個縣（市、區）。在經過市普查組織的統一培訓后，中標服務商自9月底至10月初陸續入駐了各個片區，并在第一時間開展了紙質報表的填報工作。為保證數據質量，市普查辦除8家入戶調查第三方，還完成了質控第三方的招標的工作，并在入戶調查開展的第一時間內攜質控第三方針對各地普查辦與入戶調查服務商工作銜接情況，服務商人員到位情況及工作進度和調查質量等內容輪流不定期開展督查，以確保市普查辦能及時準確的了解到各地區的入戶調查工作進展情況。

二、主要進度

從總體進度看，全市目前已全部完成紙質報表的填報工作，下一步各地普查辦及入戶調查第三方將按照市普查辦原定工作計劃安排開展二次入戶調查，進一步核對企業產品、生產工藝及產污環節等基本信息，查缺補漏以確保最終數據真實可靠。同時，市普查辦還將統籌各地區并逐步開展互聯網端的數據錄入工作。

三、存在的主要問題

1.轄區內中小企業眾多，產品、工藝繁雜，軟件填報的過程中經常無法找到相關的產品、工藝及原輔材料名稱、代碼，衍生報表填報困難。

2.部分企業在入戶獲取數據的過程中難以獲取統一、量化的單位。企業負責人提供的類似“套/件/個”的單位難以換算為系統內所設置的諸如體積/質量這樣的單位。

3.第三方技術水平欠缺

我市部分縣（市、區）服務商大量選聘在校學生進行入戶調查，缺乏相關工作經驗，在入戶的過程中不能及時、準確的獲取企業相關數據，普遍存在核算單位錯誤，產品、原輔材料用量邏輯關系不合理及核算環節指標填寫不完整等問題。技術人員的匱乏不僅影響到我們的一次，以及即將開展的二次入戶調查的數據采集質量，也對我們后期的質控環節造成了很大的障礙。

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1、不管寫哪一類的材料，標題一定要寫對，首先是自己單位的名稱，然后是需要整理的材料的名稱，最后是文種，采用方正小標宋簡體，居中，二號字體；

2、標題和正文之間必須空出一行，字體同樣字體采用方正小標宋簡體，居中，二號字體；

3、正文部分：第一行稱謂寫“尊敬的各位領導”，然后另起一行空兩格開始寫匯報情況的一般表述，字體為三號仿宋字；

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1.寓德育于管理之中。我校三個層面的德育隊伍不斷加強，工作力度進一步加大，特別是班主任隊伍更加年輕化，團隊建設更加規范化，學生干部的更換嚴格制度化，目前我校直接在一線實施德育工作的教師已占全校教職工的35.97%。黨總支、工會、行政領導，始終把師德修養教育當作日常工作來抓，廣大教師都能以本人的人格魅力、腳踏實地的工作態度、令人折服的淵博知識來塑造學生、影響學生。

我們認為，良好的校風建設關鍵在教師，落實在學生。在規范學生日常行為的同時，各班已開始重點推進學生“自主管理、自主學習、自我實踐”的教育改革，大大提高了德育工作的針對性、實效性，班級管理基本實現由看管型向自覺型的轉變。

校園文化建設一直是學校德育工作的重點。在充分發揮家長委員會、共青團、少先隊、學生會的紐帶功能的同時，改革衛生制度，使校園進一步凈化、綠化、美化，通過多種途徑和方式挖掘環境教育資源，有效發揮了其耳濡目染、潛移默化的育人功能，讓學生于不經意中增長知識，開拓視野，提高潛能，陶冶情趣。

2.寓德育于日常教育實踐之中。“校園無閑人，人人都育人”，即每一位教職員工都是德育工作者。在具體工作中每位教師能從“愛”字出發，用“嚴”字要求，用“變”字看人，用“好”字落實，既教書又育人，把德育工作貫徹到了日常教育教學之中。特別是實施新課程的年級，通過改變授課方式，利用網絡、幻燈片、影視作品等加大思想政治教育的滲透力、吸引力、說服力，宣傳科學，破除迷信，珍愛生命。

任課老師在培養學生學習動機、學習態度、學習習慣、意志品質中，能根據學生不同年齡階段的生理、心理和認知特點，自覺挖掘德育資源，提出了許多建設性意見，學校據此確立了初一年級以“做人”為切入點，注重紀律教育，初二年級以“修身”為切入點，注重德育培養教育，初三高中年級以“處事、求知”為切入點注重理想審美教育的德育目標和內容要求，極大增強了德育工作的針對性。

3.寓德育于活動之中。德育工作最忌搞形式主義，但德育又不能沒有形式。我們認為，學生在活動中受到啟發、鼓舞是提高德育工作實效性的途徑。幾年來，我校摸索出了“分時期、有重點；分層次、成系列”的德育工作經驗。為使德育活動從無序走上有序，從自發性提高到自覺性，強化活動的德育功能，學校將活動細分為每日活動（如兩操、掃除）、每周活動（如升旗儀式、主題班會）、每月活動（如宣傳欄更換、工作小結）、每學期活動（如校訓教育、法制教育、考風教育）、每年活動（如田徑運動會、冬季越野賽、軍訓、元旦聯歡）幾大塊。學校也注意了每月突出一個主題：2、3月份突出養成教育（嚴明規范），4月份突出傳統教育（勵志向上），5月份突出愛國教育（陶冶情操），6月份突出理想教育（理性認識），7月份突出愛校教育（提高覺悟），8、9月份突出“自我適應、嚴明規范”，10月份突出“磨練意志、勵志向上”，11月份突出“強化目標、陶冶情操”，12、1月份突出“理性認識、提高覺悟”。另外，學校盡可能給學生創設一個自治的空間，使學生的品行在“自我體驗自我嘗試自我評價自我感悟自我內化自我發展”的過程中得到提高和升華，取得了良好的教育效果和社會反響。

德育工作目前存在的問題：從表象看，在學校中部分老師整天忙忙碌碌，奔波于各種“突發性”的事件之中，充當著“撲火隊”、“消防員”的角色，可收效甚微。在學習先進經驗上，部分老師忙于“取經”，卻忽視了對眼前學生情況的研究、了解，不善于在研究中發現育人規律，不能夠在尋求解決問題中創新方法。在觀念創新和理念認識上，還存在片面性，以偏蓋全，甚至忽略問題的本質。類似問題很多，但其實質在于學校不同程度存在德育與智育分離，德育與生活分離、學生的成才與修德分離的問題。

主要對策：我校已制定的學校發展五年規劃，已明確了我校德育工作的框架性措施。新學期，我校德育計劃也提出了五項基本要求，六項具體措施。這里闡述以下四個重點：

1.認真思考德育在我校發展中的功能。我們不僅要認識到德育是培養學生世界觀、人生觀、價值觀、審美觀的教育，關系到學生終身發展的教育；還要認識到德育是人性的教育，是以心育心，以德育德；更要認識到德育是創建一流校風，打造品牌學校的基礎工程，即全體員工要樹立“德育到位，事半功倍”的新理念。

3.重新審視政教處的工作職責。政教處是學校實施德育工作的中堅和骨干部門，過去經常忙于檢查衛生、安全，解決師生、家長與學校糾紛，處理學生違紀，籌劃組織文體活動等瑣事。學校的發展越來越清晰地給政教處提出，政教處更要為學生創設無處不在、無時不在的德育氛圍，為班主任創建責任、奉獻、平等、具有感染力、施展自己才華的平臺；政教處必須天天干的工作就是提醒班主任在艱苦瑣碎而具體工作中，不要忘卻工作開始時的初衷、工作最重要最根本的目的。

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鎮建委現有鎮環衛所、礦管所、環保所、地方道路管理站、旅游辦公室和執法中隊6個站所，共8人組成。對上聯系住建局、國土資源局、規劃局、市政園林局、房管局、環保局、交通局、公路局、旅游局、風景名勝局、行政執法局等10多個部門。建委的工作專業性較強，許多工作是自行或配合區級部門執法（土地執法、礦管制法、環保執法、路政執法等），突擊性任務較多，戶外工作較多，直接面對群眾工作較多，工作具有較大的挑戰性。

20__年，鎮建委工作取得了一些成績，主要是：1、旅游工作掀開了新的一頁，通過“生態旅游年”系列活動進一步宣傳了__*鎮的新形象、新面貌，省級旅游強鎮創建工作取得較大進展；2、山東天然氣管網__支線15公里管線施工實現全線貫通，地貌恢復工作進展正常；3、鎮總體規劃編制工作進展正常，年底有望完成；4、道路建設取得較大進展，完成了7公里長的縣道口南路升級改造工程及總長23公里的村村通工程，總投資超過1100萬元。以上工作成績的取得，離不開鎮黨委政府和主要領導的關心支持，也得益于其他黨政領導和鎮兄弟部門的大力協調配合。

總結工作成績的同時，應當看到建委工作存在的諸多不足：1、環境衛生管理方面不夠平衡，有的村內環境衛生還較差，監督監管力度不夠；2、土地和礦產資源管理秩序還有待進一步規范，偷采鐵礦石、毀田挖沙、亂搭亂建現象時有發生；3、沿路集貿市場管理工作有待加強，道路交通安全存在隱患等等。剛才，如何進一步完善提升的措施，幾位站所負責人在匯報時都有所涉及，還請領導和同事們多提寶貴意見和建議。下面我著重從以下幾個方面談一些體會和打算，不對之處請批評指正：

一、關于對上爭取問題

建委工作對上業務部門較多，業務性很強，項目爭取和扶持資金的爭取非常關鍵。十以后，各項惠民政策以及拉動內需政策將會越來越多，我們要多和有關部門聯系，了解政策，用好政策，加快發展。例如：1、和發改部門聯系，爭取用好“促進太河水庫上游水源保護地發展”政策，爭取將淄河源生態濕地公園項目列入生態保持和環境治理項目；2、利用好中央財政擴大農村危房改造項目資金，進一步改善農戶住房條件；3、利用好省級貧困村扶持政策，幫助貧困村增加垃圾收集、運輸設施建設；4、利用好“村村通”公路政策進一步加強生態觀光路網建設；5、爭取區旅游局“促進旅游發展”專項資金，加快旅游規劃、旅游景點建設等等。需要我們出好題目，策劃好項目，搞好關系，勤學善問，多掌握政策和信息，取得上級的信任，為加快發展步伐增添新活力。

二、關于長效機制問題

管理是一門學問。建立長效機制值得我們去認真考慮。環境衛生長效機制目前算是初步建立，但有待提升管理水平。我們建立了小組長制度，標志服裝馬上配備，日常監管、考核獎懲還不夠具體化，有待進一步強化。下一步，沿路綠化的長效機制還需建立，具體說就是劃分責任區，安排專人，負責日常鋤草、補植、澆水，保證隨時有景觀效應，而不是搞突擊。另外，道路交通安全和集貿市場安全管理的長效機制也需要建立長效機制。希望領導在投入上予以傾斜和支持。

三、關于規劃問題

高標準的規劃對于各項建設具有重要的指導作用。我鎮的總體規劃即將出爐，下一步小城鎮建設的詳細規劃、各新型農村社區建設的詳細規劃以及旅游業發展規劃都需要盡快搞出來。以旅游以旅游業發展規劃為例，我們現在提出的“三山兩峪一泉”生態旅游觀光帶建設目標還很籠統，各有機農產品采摘園還相對散亂，旅游景點還缺少特色，旅游接待設施建設還很不完善。如何定位、如何招商引資、如何形成健康發展的產業，都需要規劃來指導，否則就是盲目、無序發展，就可能走彎路，影響我們的發展進程。

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一、就業、新增就業人員及下崗人員分布情況

1、就業人員分布情況：

x年末全部職工x人，其中全民所有制單位職工x人，城鎮集體所有制單位職工x人，重點分布在：（1）工業x人，（2）商業、公共飲食業、物資供銷倉儲業x人，（3）國家機關、政黨機關、社會團體x人，（4）教育、文化、藝術和廣播電視業x人，（5）農、林、牧、漁水利業x人。

x年末職工總數為x人，其中全民所有制單位職工x人，城鎮集體及其它所有制職工x人。重點分布在：（1）制造業x人，（2）教育、文化、藝術及廣播電影電視業x人，（3）采掘業x人，（4）國家機關、黨政機關和社會團體x人，（5）批發、零售貿易、餐飲業x人。

x年末職工總數為x人，其中國有經濟單位職工x人，城鎮集體單位職工x人，其它經濟單位x人。重點分布在：（1）工業x人，（2）教育、文化、藝術及廣播電影電視事業x人，（3）國家機關、黨政機關和社會團體x人，（4）批發、零售貿易和餐飲業x人，（5）衛生、體育和社會福利業x人。另外，在城鎮私營企業從業人員x人，個體勞動者為x人，重點分布在：（1）工業x人，（2）批發、零售貿易、餐飲業x人，（3）交通運輸、倉儲及郵電通信業x人，（4）社會服務業x人。

2、新增就業人員分布情況：

x年末新增就業人員x人，其中分布在事業單位x人，國有企業x人，集體企業x人，從事個體經營x人。

x年新增就業人員x人，其中事業單位x人，國有企業x人，集體企業x人，從事個體經營x人。

x年新增就業人員x人，其中事業單位x人，國有企業x人，集體企業x人，從事個體經營x人。

3、企業下崗職工分布情況：

x年我縣尚未出現下崗職工。

x年末下崗職工x人，其中國有企業x人，集體企業x人。重點分布在采掘業、制造業、交通運輸倉儲業及批零貿易餐飲業等。

x年末有下崗職工x人，其中國有企業x人，集體企業x人。重點分布在采掘業、制造業和批零貿易餐飲業等。

二、在職勞動人口中，專業技術人員比重變動，初、中、高級職稱人員比重變動情況

1、專業技術人員比重變動情況：

x年專業技術人員占在職勞動人口的x%,x年占x%,x年占x%。（x年在職勞動人口不含城鎮私營企業從業人員及個體勞動者x人）

2、初、中、高級職稱人員比重變動情況：

x年初級職稱人員占在職勞動人口的x%,中職占x%,高職占x%。

x年初職人員占在職勞動人口的x%,中職占x%,高職占x%。

x年初職人員占在職勞動人口的x%,中職占x%,高職占x%。（在職勞動人口不含城鎮私營企業從業人員及個體勞動者x人）

三、人才引進情況

1、外地人才流入（調入）本地數量

x年以前我縣基本上沒有開展人才引進工作，x年人才市場建成后，此項工作才有了較快進展。

x年調入外地人員x人。

x年引進人才x人，其中調入x人，聘用外地人才x人。

x年引進人才x人，其中調入x人，聘用研究生學歷以上高級人才x人，具有高級職稱的x人，本科學歷x人，其他具有業務專長的x人。

2、本地人才流出（調出）數量

x年調出x人，x年調出x人，1999年

調出x人。

四、外地大專院校畢業生分配進本地情況

x年x人，x年x人，x年x人。

五、引進人才規劃及新出臺政策文件

篇8

大家好！

我是xxxx，于____年通過省公務員招考進入____區商務和旅游局。我匯報的題目是“四勤招商、四心圓夢”。

____區是xx市面積最大、人口最多的____城區，擁有良好的人文資源稟賦、秀麗的生態環境和獨特的交通區位。近幾年來，在____區委區政府的正確領導下，大力開展招商引資工作，本著“敢為人先、追求卓越”的武漢精神，搶抓發展機遇，實現趕超跨越。____年，成功引進了周大福、北車等多個50億元的重大項目，被評為了____年度全市招商引資先進單位。

為了落實區委區政府的重大決策，我們____招商人以“腦勤、腿勤、嘴勤、手勤”四勤的工作作風，以“恒心、誠心、真心、貼心”四心的工作態度，誠邀四方賓客來____投資興業。作為招商戰線的一員，我深深感到作為一名招商人光榮的使命感和沉重的責任感。四勤招商，四心圓夢，為____工業倍增計劃、打造新時期的“____夢”，貢獻自己的一份力量。我個人也先后獲得績效管理先進個人、新突擊手等多項榮譽。

下面，我將從三個方面進行匯報。

自古良禽擇木而棲。優秀企業亦如此。在招商引資競爭幾近白熱化的時代，我們牢固樹立“不加快發展必然加速落后”和“時不待我，只爭朝夕”的機遇意識，用“四勤四心”，招大商、引名企、建強項。

在周大福項目引進的過程中，區委區政府高度重視，要求我們密切關注企業投資動向、行業信息，每周進行情況匯報。

在該項目洽談初期，企業在重慶、武漢等地比選，并委托第三方咨詢機構—香港生產力促進局對項目選址進行前期考察評估。這是一家在香港工商界有著重要影響力和良好口碑的專業投資咨詢機構。其考察評估報告對港資企業在投資決策方面有著及其重要的參考價值。我立刻向領導匯報此事，并按照領導指示要求做好準備工作：一定拿出特色，突出重點，要在半天的時間里讓這家標準化評估機構全面深入的了解武漢，了解____。為此，我們展開與重慶方面的賽跑：搜集黃金珠寶鉆石行業的相關信息，主要包括黃金交易、報關、物流、生產工藝、武漢市場需求等內容。為進一步準確地掌握這一行業生產運營特點，我還聯系上武漢本土的一家頗具規模的黃金珠寶企業，向其虛心請教了黃金珠寶鉆石行業的專業知識。在此基礎上，精心整理，撰寫專案，制作ppt，連續一周每天工作21個小時，反復修改、不斷完善。當時心里只有一個念頭：“我們一定要狠下功夫、做足功課，別的地區沒有考慮到的我們要考慮到，別的地區能做到的我們要做的更好。機會只有一次，決不能錯過。”本著“人無我有，人有我優”的原則，突出武漢、____的區位、產業、人才、政務環境優勢；“想企業之所想、急企業之所急”，重點突出“我們能夠為企業提供什么”；換位思考，在專案制作中層次分明，重點突出，簡明扼要，便于考察團項目評估。

功夫不負有心人。香港生產力促進局驚訝于____近年來快速發展的態勢及我們對黃金珠寶行業的了解，稱贊道：“武漢素有九省通衢之稱，____的交通區位優勢更是獨特，這對于企業的發展壯大極其重要。而且通過這次座談，我們能夠深深體會到____區對周大福項目的高度重視。從項目專案中，更是看出了____區的誠心和細心，這很是讓我們感動。”

與此同時，我與周大福集團項目負責人保持“熱線”聯系，每天通過郵件、電話、短信溝通交流。另一方面，我區也積極加快推進臨空產業園的建設。

____年5月初，周大福高層再次抵達____臨空產業園時，眼前的一切令他們倍感震撼：短短幾個月，6平方公里，____0多戶居民已全部動遷，一片荒地上道路縱橫、機械轟鳴、塔吊林立、廠區崛起、車水馬龍，由此感慨于“____速度”。周大福董事長鄭裕彤擲地有聲地說，“周大福珠寶項目就在這”。

緊扣招商弦，全局總動員。打出“以商招商、協會招商、駐點招商、園區招商、活動招商、友情招商”組合拳，用四勤四心，栽下梧桐樹，引得鳳凰來。

在籌辦各項大型招商引資活動中，我都主動請纓，細致籌辦。招商推介會上，我積極參與承辦工作，聯系酒店、安排會場、印發請柬、邀請代表、會務報到、分發材料等具體工作。一次次推介會，吸引來了中央、省市、區各級領導，吸引來了各大新聞媒體，更吸引來了香港、廣州、深圳、上海等地知名企業。各級領導和企業家代表也一致稱贊了____招商人工作的精心、細心。

去年1月24日-29日，區委書記、區長率領招商小分隊外出考察，“馬不停蹄、人不下鞍”。短短六天的時間里跑遍了北京、廣州、上海、西安等地，與各地____商會及各界知名人士會面。此行除了帶回一批大項目外，另外一個收獲就是在各地“撒豆成兵”，發展了四十多個招商顧問和招商員，進一步創新了招商方式，拓寬了引資渠道，極大地推動了招商引資工作的開展。

一切的貼心細心只為項目的落地開花，以招商引資第一要事來保證____發展的第一要務。圍繞項目“引進、落地、開工、投產、見效”的全過程，從產業導向、項目準入、開工建設等方面，用“四勤四心”為企業服務，做企業的保姆，贏得客商的贊譽。

普洛斯是亞洲最大的工業及物流基礎設施提供商和運營商。該

篇9

一、堅持“文化育人”，構建角色轉變的教育機制

某煤礦現有職工2714人，其中，35歲以下青工1172人，占全礦職工總數的42.5%，主要分布在生產一線和重要的生產技術崗位上，與老職工相比，他們的文化水平和知識層次相對較高，專業基礎比較厚實，進入角色快，成長迅速，有的已經進入管理層，成為本專業的骨干力量。我們通過綜合分析目前全礦青工隊伍的構成狀況發現，大多數青工能夠正確認識自我，立足本職，扎實工作，但由于受學歷水平、教育程度、地域特點、社會閱歷等因素影響，在融入企業的過程中，不同層面的青工在思想和行為方面暴露出的問題也不一致。部分大中專畢業生青工雖然自身受過高中等教育，但往往自視清高，過分強調待遇，工作中眼高手低，缺乏扎實創業精神；部分技校畢業生青工雖然知識接受的比較快，但社會責任和家庭責任意識較差，貪圖玩樂，缺少吃苦精神；合同制青工雖然吃苦肯干，但文化程度偏低，培訓難度大，技能提升慢。三者雖然反映的是價值理念上的區別，但深層次則是不同文化理念之間的相互碰撞。因此，在實施教育的過程中，我們依托文化導入和理念灌輸，堅持分層施教，循序漸進，幫助他們盡快進入角色，適應崗位。

一是強化理念認知。不論是新工人入礦還是畢業生見習，我們都把崗前培訓當作重點，在強化安全知識、企業制度學習的同時，將企業文化納入培訓的第一課，向學員發放《淄礦集團企業文化手冊》、《某煤礦安全文化手冊》，通過學習和認知理念，認識淄礦的百年歷史，了解淄礦優良的傳統和厚重的文化，培養和增強他們的企業榮譽感。著眼于思想轉變和角色轉換，引導他們樹立“進了某門，就是某人”的意識，端正“扎根某，奉獻淄礦”的價值取向，從而自覺把自己的事業和理想同淄礦聯系起來，同某聯系起來，促進了角色的轉變，實現了思想上的“進家落戶”。

二是活動促進融合。為幫助青工在最短的時間內適應崗位、融入企業，我們在實施文化引導和理念灌輸的基礎上，以“凝聚青工隊伍，打造年輕團隊”為內容，不斷向團組織出題目、交任務、壓擔子、提要求，大力開展青工演講賽、主題辯論賽、知識搶答賽、籃球比賽、乒乓球對抗賽等健康有益、充滿活力的青年文體活動；廣泛開展“我為企業獻一計”、“金點子”合理化建議征集活動；深入開展“講形勢、談機遇、提認識、做主人”、“奉獻聰明才智，服務企業發展”形勢任務和愛崗敬業教育活動。與青工面對面進行交流溝通、座談討論，使他們了解某礦的建設背景和擔負的重大使命，感受某的變化和發展，達到了觸動思想，引導行為的目的。在開展的“某，我的家”主題征文比賽中，黑龍江礦業學院采礦工程專業畢業的張玉波寫道：“花園般的礦區讓我迷戀，規范的管理、和諧的氛圍以及礦領導的和藹可親，讓我感到企業更像是我溫馨的家”。山東科技大學畢業生王沖表示：“我為能夠成為某礦的一員而榮幸，為能夠在這樣的企業工作感到驕傲和自豪！一定要把自己最大的能量發揮到扎實的工作中，在企業發展中實現自己的人生價值”。

三是典型示范引導。針對部分青工走上崗位后出現的曠工問題和少數違反紀律打架斗毆的行為，我們一方面綜合社會因素、家庭因素等進行細致的分析，一方面堅持“正確對待、客觀評價、注重引導、因材施教”的原則，要求各職能部門、各單位和各級管理人員對待青工要做到“用熱心引導，用耐心教育，用恒心培養”。針對部分技校生青工社會責任感、家庭責任感淡漠，缺乏吃苦耐勞精神，選擇部分工作成績比較突出的中層管理人員、區隊干部和生產技術骨干以老技校生的身份，從不同角度對個人技校畢業入礦后的生活和成長經歷進行了回顧，通過親身的成才經歷，教育他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確技校生青工是礦井未來發展的主力軍，應當勤于鉆研，立志崗位成才。近400多名技校生通過“人生觀教育專題報告會”受到教育，寫出了切身感受，我們選擇有代表性的在《政工信息》中刊發。其中，集團公司高級技校2003級畢業生萬兆峰寫的《感悟》一文，還被轉寄到技校，成為課堂教育的“活教材”，在技校生中引起了強烈的反響。今年上半年，我們廣泛開展了評選“十大優秀青工”活動，對10名進步快、表現好、技術高的優秀青工頒發了證書和1000元獎金，披紅戴花，在全礦工作大會上大張旗鼓地進行表彰獎勵，號召全礦青工向他們學習，立志做企業發展的有用之材。

二、堅持“文明育人”，構建行為養成的約束機制

企業賦予青年人的發展重任，要求他們不僅要有豐富的知識、過硬的本領，更要有高尚的品德、文明的操守。因此，我們把規范青工的言行、引導他們養成良好的工作作風和行為習慣，作為青工成才的“必修課”，鼓勵他們人人爭做“文明煤礦”的“文明青年”。

一是強化制度規范，突出行為養成。主要是強化“三個規范”。首先，強化基本行為規范。為強化對青工的制度約束，使青工管理有理有據，我們參照《公民道德建設實施綱要》，先后建立了《文明禮儀規范》、《青工管理暫行規定》、《文明青年十不準十必須》等多項管理制度，并對青工進行軍訓，增強執行意識和服從意識，作為崗前培訓的重要內容進行學習。其二，強化6s行為規范。為使青工盡快熟悉和適應礦上的管理，我們結合推行rec精細控制管理的實際，對青工進行6s行為強化訓練，全過程參加區隊班前禮儀宣誓和班后三工講評，親身體驗精細管理的操作流程，提高感性認識。通過行為約束和現場體驗，青工的言行舉止有了很大改觀，進出公共場所自覺排隊行走，青工的紀律意識、行為養成明顯提高。其三，強化職業操作規范。除了對日常行為的規范，我們更側重崗位作業行為的約束，按照“建設本質安全型礦井，做本質安全人”的要求，組織青工學習不同工種的4e標準、操作流程以及“三違”認定標準，做到“一舉一動，規章至尊”，提高遵章意識，確保自身安全。

二是細節滲透關愛，突出親情感染。為使青工感受到企業的關心和重視，每年畢業生分配來礦，各職能部門都堅持把準備工作做實做細，認真研究接待方案，做到“兩個提前”，即：提前營造歡迎氛圍，制作歡迎橫幅、標語和牌板；提前考慮生活安排，在第一時間將100元就餐卡交到每名畢業生的手中。礦黨政領導親自組織召開“畢業生見面會”，講形勢、談希望、提要求，會后一起就餐，溝通思想，聽取他們對企業的印象和意見。在技校生青工管理方面我們提出了“三個當作”，即：當作自己的孩子來教育，當作身邊的同事來對待，當作企業的骨干來培養。不提倡一出問題就責備，甚至通報、除名的做法，而是區分情節輕重，注重引導教育。并要求“區隊干部當好家長，老職工當好兄長”，黨支部書記作為青工教育的第一責任人，帶頭滲透“家”的關愛，營造“家”的氛圍。機電隊黨支部書記劉亮已經先后為多名青工墊付生活費累計1000多元，并先后4次接受家長委托陪同青工“相親”、“定親”，為他們牽線搭橋。親情滲透關愛為企業和家庭搭建了溝通的橋梁，贏得了家長的信任。

三是注重形象打造，突出環境熏陶。優美的環境能夠陶冶人的情操，良好的形象能夠展示企業的魅力。為進一步改善青工特別是大中專畢業生的住宿條件，使他們能夠安心工作，在職工宿舍居住緊張的情況下，投資200多萬元建成學生公寓，安裝了空調，配備了書櫥、衣柜等設施；每周組織對青工宿舍進行衛生檢查，并組織開展了“文明個人”、“文明宿舍”評選。今年又投資600多萬元新建了單身宿舍樓，擴大了工廣綠化面積。在此基礎上，我們以滿足青年日益增長的物質生活和精神文化需求為著力點，投資20多萬元裝修了餐廳，訂閱了青年雜志，購置了各種文化和科技書籍，對活動場所的體育設施進行了全面更新，成立了各種文體協會組織。環境的刷新和各種軟硬件設施的配備，為滿足青年需求、展示青年時代風貌構建了鮮活的載體，為激勵青年積極向上、全面發展創造了良好環境。

三、堅持“實踐育人”，構建崗位成才的培養機制

實踐是鍛造青工成才的重要途徑。近幾年來，我們不斷加大培養力度，大力實施了“素質提升工程”和“技能攀升計劃”，重點加強了對青工的技能培訓。

一是實施競賽激勵。我們堅持“以老帶新”的原則，由工作經驗豐富的老職工與青工結成對子，簽定師徒合同，有針對性地制定培訓計劃，定期進行技能評定，積極出臺獎懲制度，依據成績拉開工資檔次，對于出徒快、頂崗早、獨立工作能力強的學員及其師傅每月給予獎勵。為鼓勵青工自覺學技術、學業務，礦團委牽頭組織開展了“學技能、出滿勤、保安全、盡孝心”主題競賽活動和“三滿意”教育活動，并定期組織開展崗位練兵、技術比武等活動，有效培養、開發、利用青年人才，激發了青工學習技能的積極性。

二是拓展教育渠道。在抓好內部培養的同時，鼓勵青工自學成才，積極參與深造。將青工培養計劃納入礦井《“十一五”企業人才發展規劃》，實行目標化管理，積極提供學習培訓機會。截至目前，已有32人參加中國礦業大學和山東科技大學的脫產學習，有28人報考了函大參加了全國自學考試，868人通過在崗學習，已經取得各種職業技能證書。同時，我們還充分利用礦“兩基地一中心”和局域網，開展多種形式的實物培訓和網絡教學，豐富了教育內容，拓寬了教育渠道，為青工成才提供了便利條件。

篇10

我希望能在這次社會實踐中進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的耐心，韌性，毅力。因為對于大學生來說，我們的社會實踐實在是太少了，感覺上了大學后整個人都變得十分的懶惰，都沒有高中充實。想到我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去，想到畢業后將面對社會嚴峻的就業壓力，內心總是感覺不安，總是害怕自己以后畢業了找不了工作，整天就為就業發愁，更可怕的是還要靠父母養著，成為“啃老族”。

酒廠位于棣新一路，在城郊，幾年前改名為萬德酒業，如今又建了一個分廠，專門燒酒。我是在老廠工作的，在白酒那邊，除了白酒，還有食品廠，生產棗脯之類的東西。酒廠的生產方式是流水線，有兩個車間，每個車間有三條流水線。但是，由于夏天并不忙，所以只開一個車間，兩個流水線，忙的時候開三個流水線。

公司的遠景是“成為中國白酒食品行業前30強”，公司的核心價值觀是“誠實守信，共創共贏，結果導向，強化執行，不斷創新，持續發展”。為了讓我們時刻謹記這些，也為了員工有健康的身體和工作的良好氣氛，每天早上，我們都會聚集在車間門前的空地上開一個大約10分鐘的晨會，主持人按點名冊的順序輪流擔當，還要做早操，如果有領導來檢查，主持人還要單獨講話，說是講話，其實唱歌、說笑話都是可以的。

流水線的主要流程有進瓶子，拾瓶子，沖瓶，灌裝，燈檢，壓蓋，燈檢，烘干，貼標，總檢，裝盒，折盒，打鉚，噴碼，裝箱，打包，裝車，入倉。另外，還有掛鑰匙，掛牌，貼獎的工作。每個工作，都有專門的人來完成。雖然規定不能串活，但是阿姨們覺得干一樣干累了的話，還是會互相換一換的。

其中，灌裝，壓蓋，烘干，噴碼都是機器完成的，打鉚卻是很累的話，對臂力的要求比較大，所以，我沒干過那個。仔細算算，的其實不多，燈檢就是看看瓶子里有沒有懸浮物等雜質，壓蓋就是把蓋子放到瓶子上，自然會有壓蓋機來完成，折盒雖然挺難，但是熟了也就沒什么了，只是連續幾個小時重復一樣的動作會有點麻木的感覺。另外，我還撿過幾回鑰匙，有很多線頭都要弄掉，然后一百個放一起，說起來簡單，但是做起來才知道原來也挺麻煩，更何況，還要一直蹲在地上，腿都麻了。

公司里也是有廠規的，因為公司生產酒，所以對火的規定十分嚴格，不能帶煙火，不能吸煙，發現一次，就要扣1000元，但是，還是有人以身犯險，去廁所偷偷的過過煙癮，已經被抓到好幾個了。另外，在公司里，不能開機，否則罰100，也就是說，不能打電話，但是上司看不到的時候，還是有的。對于每天的平均工資40元，罰款還是挺重的。

通過在工廠的實踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經驗，我感受頗多，也明白了很多道理。那些工人干著枯燥乏味的工作，工資卻還低。而我們許多大學生整天那就知道玩游戲，而不去好好學習，還抱怨生活得無聊。身在福中不知福是我們很多大學生的通病，跟工人們一比，我們的生活，實在太好。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來”，我們大學生應該好好利用假期的時間，走出校園，走出小家庭，深入到全國各地的基層群眾中去，去廣泛的實踐、調查、走訪。身為大學生，了解最真實的社會、生活；了解最真實的人，明確當代青年的歷史使命與責任。

在以后的歲月里，我還是會記住這一次實習的，雖然這次實踐并沒有運用到我所學的知識，但是我從這次實踐中學到了很多，知道了我自己的很多不足之處，這是我人生路上最寶貴的時刻！