導(dǎo)語：如何才能寫好一篇蕩秋千的女孩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

爸爸今天做了一個秋千送了給蹦蹦,蹦蹦收到后高興的不得了.因?yàn)檫@是她第一次得到禮物,況且還是她最喜歡的秋千.

蹦蹦的其他幾個伙伴,早就有秋千了.她們炫耀的不得了,到處和別人說,蹦蹦也喜歡蕩秋千,但她一直以來沒有一個秋千,而且自己玩的也不好,蕩的很矮,伙伴們都喜歡和她一起蕩秋千,因?yàn)樗齻兿矚g笑她.

蹦蹦拿到秋千后,立刻來到了伙伴們面前,跟伙伴們說:"我有一個秋千了!"當(dāng)然,伙伴們不以為然,她們只是想:那我自己早就有了嘛.她們肯定不知道,這個秋千的意義對蹦蹦有多大.由于太激動了,蹦蹦好象連話也說得含糊了:"來……我們來玩……秋千吧!就用……我的."

她們把秋千弄好了.開始玩了,伙伴們故意取笑蹦蹦:"蹦蹦,你這個秋千牢不牢啊?要不你先玩,等會我們再玩."蹦蹦明白她們的意思,沒說什么,坐到秋千上玩了起來.蕩了兩三下,蹦蹦不知怎的,似乎的沒蕩好,摔了下來.旁邊的伙伴們都大笑起來:"哈哈,哈哈!蹦蹦摔下來了,真是好"笨"啊!"蹦蹦"不愧是"笨笨"啊!以后我們干脆喊你"笨笨"算了."

蹦蹦人很好,從不和她們計(jì)較,但是回了她們一句:"我是蹦蹦,不是'笨笨'." "哈!切,'蹦蹦'和'笨笨'有什么區(qū)別嗎?我看一樣吧!……"

伙伴們一直在取笑她"笨笨".她心靈很脆弱,拿著秋千淚奔著回到家里.

"回來拉!怎么在流眼淚啊?"一進(jìn)門媽媽就諷刺道.蹦蹦跑過去答道:"沒什么!"

"嘿!你這小兔崽子,翅膀硬了是吧?還敢不應(yīng)我話!小心我抽你."媽媽大聲吼道.

蹦蹦來到了客廳,準(zhǔn)備喝茶.奶奶笑道:"花貓臉?一把眼淚一把鼻涕的,你以為很好看嗎?" "奶奶,您別說我不尊重您,請您別諷刺我!" "是嗎?你這還叫尊重?!小心我罰你抄書一萬遍!小屁孩兒"

蹦蹦知道,這個家里,除了爸爸,其他人都是不理會她的.在她眼里,其他人都是冷血動物,沒有親清的.蹦蹦只是嘴上不說而已,心里很傷的.對她而言,除了爸爸,這個家庭就沒有溫馨了.

日子一天天過去,蹦蹦一直在蕩秋千.現(xiàn)在,她已經(jīng)能玩的很好了.至于那幾個伙伴.她早已絕交了.以為她們不值得蹦蹦去交朋友.

蕩秋千的女孩,

執(zhí)著的追求她的夢想.

快樂而又悲傷的成長著,

在她的人生道路中,

或許,

這些記憶,

都很寶貴.

篇2

夏天，知了“知知”地叫個不停，女孩坐在秋千上，她有著潔白的皮膚，大大的眼睛，長長的頭發(fā)。風(fēng)夾著熱氣吹揚(yáng)起她的裙角。女孩淺淺地笑著，她嗅到了一陣陣濃烈的花香，她猜測著是熱情的玫瑰？高貴的郁金香？又或者是百花齊香？要不然蜜蜂怎么會“嗡嗡”地忙個不停呢！女孩抬頭望天空，太陽似乎并沒有像別人說得那么火辣辣地刺眼吧，她想。

秋天，女孩在花園里蕩秋千。落葉一片一片地從樹上飄落，在地上堆得厚厚的，有幾片還落在了女孩的頭發(fā)上，腿上。女孩隨手拿過一片葉子，細(xì)細(xì)地?fù)崦淙~上干枯，清楚的脈絡(luò)。秋千隨著風(fēng)輕輕搖擺，女孩側(cè)耳細(xì)聽，風(fēng)中似乎夾雜著人們的歡聲笑語。也許是路那一邊的莊稼豐收了，人們努力的等待終于換來了累累的碩果了吧，她想。

冬天，女孩裹著厚厚的棉衣坐在秋千上，聽著呼嘯的風(fēng)聲，她下意識地緊了緊自己的圍巾和帽子。她褪下一只手套，將手伸在半空，飛揚(yáng)的雪花聽話地落在她溫暖的手心里，一會兒就融化了。不消一會兒，女孩的身上就落滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得看就好像一個可愛的雪人。動物都已經(jīng)冬眠了吧，它們在睡夢里等待春天的到來，要不然，為什么聽不見它們各種各樣快樂的吵鬧聲呢？她想。

春天，小草發(fā)芽，萬物復(fù)蘇。一場蒙蒙的春雨過后，女孩使勁地嗅著空氣中好聞的、潮濕的青草味。小鳥也立在樹干上嘰嘰喳喳地叫個不停。

篇3

有時，也會感覺到了另一個世界，在哪里你可以看見一切都是在空中懸浮著。花朵，樹木，房屋，還有美麗的姑娘們。他們都在快樂的飛翔著。這個安詳?shù)氖澜纾屛伊魬偻怠？偸且槐犻_眼時，夜已來臨，而剛才和我一起蕩秋千的小孩子們都已被父母叫回了家，只剩下一個閉著眼睛游蕩在秋千上的我。

突然被拉回現(xiàn)實(shí)的我，總是有點(diǎn)不知所措，不知道自己身在何方，將往何處去？

總幻想著，當(dāng)我睜開眼睛時，他就會在我的眼前。可每次等待我的都是一片空蕩蕩，黑漆漆的樓房。

他現(xiàn)在還能記的我嘛？是不是早已把我忘記？

可那個喜歡蕩秋千的女孩沒有忘記他，永遠(yuǎn)的把他刻在了心里。

還記得，你第一次給我買的禮物，一個寶藍(lán)色的連衣裙。這時我長到6歲以來，第一次收到你的禮物。

我高興的穿上到處炫耀，我那時想讓全世界的知道，你送我禮物了，我親愛的你終于送我禮物了。

可我沒想到，收到禮物的第二天，你就離開了。

這些年來，我一直在等著你會出現(xiàn)，哪怕一個簡短的問候，哪怕一個長途電話，哪怕一封幾個字的書信，只要有一點(diǎn)點(diǎn)你的痕跡就行，可我什么都沒有得到。只剩下腦海里對你零星的記憶和無限的想念。

不知道到什么時候，蕩秋千的人中多了一個滄桑的女人。看到她的背影仿佛就想看到將來的我。

她和我長的很像，她蕩秋千的樣子幾乎和我一樣，一樣的閉著眼睛，一樣的在思念著什么。

我看著她的背影發(fā)呆，我知道她的心現(xiàn)在肯定在絞痛著，被無窮的思念吞嗤著。

她是我的母親，一個結(jié)婚六年后丈夫就離她而去的女人。

她知道他永遠(yuǎn)不會回來。一個不愛自己的男人，即使有個孩子也留不住的男人怎么會回來呢？

可她卻在等著，等著那個男人回來，等著有一天，在秋千上寄托思念后，睜開眼睛，驚喜的看到一個男人出現(xiàn)在她面前。

您知道嘛？

你從來沒有愛過的第一個妻子，她對你恨不起來，每晚在深深地思念著你。

你從來沒有喜歡過的第一個女兒，她對你恨不起來，每晚在深深地思念著你。

我們已經(jīng)不再奢求你會回來，只求你會平安幸福。等你老去的那一天，會想起你生命中曾經(jīng)有兩個女人在你的身邊走過。

早已不再奢求你會回來，只要坐在秋千上，唱著帶著濃濃思念的《戀歌》，我和母親已經(jīng)滿足了。

在有生之年，只看見這樣的一幕幕：

在秋千上，兩個女人的背影

在秋千上，一個女人的背影

篇4

"你就沒有什么話要對我說嗎?"

男孩愣了好久,吐出:"希望你平安."

女孩把脖子一歪:"還有呢?"

男孩習(xí)慣性的摸了摸頭:"我...我...我希望你幸福."

女孩的眼神突的暗了下來:"你還能說點(diǎn)別的嗎?"

男孩饒了饒頭,把頭晃了晃.

"算了,我要走了,我希望你也快樂.幸福,當(dāng)然還要快樂!"

女孩走了,轉(zhuǎn)過身時,她哭了!哭得好傷心.眼淚順著臉頰一直滴到她純美的鞋尖上,留下了一片片斑斕.但她不知道就在她轉(zhuǎn)身流下眼淚的那一剎那,男孩也哭了,哭得好絕望.如果在從前,女孩一定會上前.用手抹掉他的眼淚,然后做流氓兔表情,對他說:

"不哭,要堅(jiān)強(qiáng),我一直都會在你身邊,陪著你."

可現(xiàn)在,女孩走了,男孩哭了!可他們誰也沒安慰誰.

那時他們才12歲!(離別的那年)

男孩清楚地記得,女孩的一顰一笑,他記得:

{{女孩為了他在操場狂奔的樣子.為的就是他承諾,如果女孩得了冠軍,男孩就帶她去看女孩夢寐以求的大海.

男孩在數(shù)學(xué)奧林匹克競賽獲得了第二名,可女孩還是會用手指著男孩的額頭說:

"你可真遜!"

女孩看見男孩會彈鋼琴,回到家就對媽媽說她也要學(xué)鋼琴!因?yàn)槟泻⒖偸钦f他一人好寂寞.

女孩說她還想蕩秋千,男孩就找到二根樹枝,一條繩子,一快木板!纏著爸爸要他給他做個秋千.

男孩在家被媽媽罵了一頓,他不敢哭 ,因?yàn)榕⒄f過男孩子要堅(jiān)強(qiáng),她不喜歡總是哭的小和尚!

女孩去參加歌手大賽,得了最后一名.可男孩還是一手握著她,一邊說:"剛才你唱得可真棒."

篇5

奶奶家有一棵大樹，粗壯的枝干，茂盛的枝葉。每到夏天，這樹便擋住了火辣辣的太陽，篩下一束束金光，風(fēng)一吹，金光隨風(fēng)舞動，讓人忘記了炎熱，變得神清氣爽。

時光倒流了，回到了八年前。隨著彎曲的小溪，來到了一棵大樹前，樹下有個秋千，而那秋千上的小女孩，便是我了。記得那個時候，我才五歲，還是不太懂事的時候吧！我天天和大樹一起，在它的樹蔭下蕩秋千。每天早晨起來，我的第一件事便是抱著我的洋娃娃，來到大樹下蕩秋千，和大樹說我晚上做的美夢，常常玩的不肯吃飯。

每天中午，我的午餐總是在樹蔭下的秋千上度過的。“吃飯了！”我坐在秋千上，說了聲“哦。”“哦哦哦，快來吃飯！”“不，你喂我！”這時候，媽媽便氣呼呼地走來了，在我的屁股上狠狠地打了幾下，“哇！”我大聲地哭了起來。奶奶聽了，連忙跑出來，攔住了媽媽那“兇惡”的手，一把抱起了我，心疼地說：“好！好！乖！乖！不哭了！奶奶喂啊！乖！”我玩弄著奶奶的頭發(fā)，停止了哭泣，竟笑了起來。“媽，你讓她自己吃！這么大了！連吃口飯都要人喂！讓她自己吃！”聽媽媽這口氣，我又害怕起來，又哭了！奶奶輕輕地拍拍我，說：“不哭不哭！奶奶喂啊！媽媽壞！”說著，還裝模作樣地打了媽媽一下。媽媽拗不過奶奶，只好走了。

篇6

1.走近明"想象"

例1：

師：（出示圖）看見藍(lán)天白云，你想到了什么？

生：我猜想小女孩將要把鳥兒放走。

生：我似乎想到了明媚春天的景象。

生：看見小女孩和鳥兒，我猜他們一定是朋友。

例2：

師：（出示女孩蕩秋千的圖）蕩秋千的感覺是什么樣的？

生：飛上天感覺像神仙。

師：（教師出示詩歌題目）《不用繩子木板釘釘子，來把秋千蕩》，說說這怎么蕩？

生：可以用柳條拴在輪胎上。

生：可以用柳條，坐在白云上。

教師在課文的開始，以圖為激發(fā)孩子想象的生長點(diǎn)，合理地創(chuàng)設(shè)情境，撥正學(xué)生的思維導(dǎo)向，使學(xué)生的想象向既定的目標(biāo)發(fā)展。教學(xué)中，孩子立足于真實(shí)的生活情境生發(fā)開去，"說說看見藍(lán)天白云，你想到了什么？" "說說不用繩子木板釘釘子這怎么蕩秋千？"教師有意點(diǎn)撥拓展想象空間，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)散和延伸思維，讓學(xué)生在課堂的初始便感受到"想象"的自由，"想象"的大膽，不拘泥于生活，但又不脫離于生活，走進(jìn)"想象"，明確"想象"的方向。

2.品悟說"想象"

師：（出示詩歌《葉子的眼睛》）

山上的早晨，

霧氣還迷迷蒙蒙，

陽光就走進(jìn)森林，

腳步，很輕很輕。

不小心把樹葉搖醒，

哇――

水靈靈，亮晶晶。

露珠兒是葉子的眼睛，

眨呀眨，

好象在說：天亮了，真高興！

師：說說哪些地方是寫作者的想象？在這些想象里，你最喜歡什么？

生：露珠兒是葉子的眼睛，眨呀眨，好象在說：天亮了，真高興！

平時我們都說露珠像珍珠，但這兒卻說露珠像葉子的眼睛。

師：這就是想象！

若要訓(xùn)練學(xué)生想象能力，那么帶給孩子一雙從新的角度發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛則是關(guān)鍵。教師改變了之前的教學(xué)方式，這一次，是讓學(xué)生自己帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在詩歌中尋找"想象"，再說說喜歡"想象"的理由。孩子在朗讀詩歌的同時漸漸走進(jìn)想象的世界，感受作者想象的奇特，同時學(xué)習(xí)作者從新的角度感受生活想象創(chuàng)作的方法。在詩歌中尋覓"想象"，體悟"想象"帶給自己的神奇與快樂。

3.自由創(chuàng)"想象"

師：（出示詩歌題目《如果頭上不長頭發(fā)》）

如果頭上不長頭發(fā)，那會怎樣？

生：如果頭上不長鮮花，它會長出許多雜草。

生：如果頭上部長鮮花，就會長出許多鮮花。

師：你可真是個小詩人，你和詩人想到一塊兒了！

出示詩歌：

如果頭上不長頭發(fā)，

種滿鮮花該是怎樣的景象？

一眼就可以看出，

誰心地善良，誰心情悲傷。

師：玫瑰代表著什么？

生：愛情。

師：心中有愛的人又怎么會做壞事？

師：頭上長著沉默的紫羅蘭的人，有點(diǎn)兒黑色幽默。

師：如果是頂著一頭零亂的大蕁麻的人呢？

生：他的心情一定很糟糕。

生：他一定是個愛發(fā)脾氣的人。

師：他一定是個思維混亂的人。

師：喜歡這首小詩嗎？這首詩的想象不僅奇特，還很有道理！

師：如果頭上盛開著百合花、仙人掌的人又是什么樣的人？

生：如果頭上長著百合花，他一定是個純潔善良的人。

生：如果頭上長著仙人掌，他一定是個性格堅(jiān)強(qiáng)的人。

師：我們班上有沒有頭上長著含羞草的人？有沒有頭上長著向日葵的人？我們敬愛的老師頭上長得是什么？

在為學(xué)生做好一步步想象的激發(fā)、想象的指引后，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)會自由"想象"，學(xué)會創(chuàng)作"想象"。想象詩歌創(chuàng)作一要想得開，二要收得攏。它既需要孩子能夠基于生活大膽想象，也需要有一定的詩歌形式表述出來。

在教學(xué)中，教師引用詩歌"如果頭上不長頭發(fā)……" ，巧妙地在詩歌的形式上幫助學(xué)生加以指點(diǎn)，又從各種不同的角度加以點(diǎn)撥"如果頭上盛開著百合花、仙人掌的人又是什么樣的人？""我們班上有沒有頭上長著含羞草的人？有沒有頭上長著向日葵的人？我們敬愛的老師頭上長得是什么？"，激發(fā)了學(xué)生緊隨其后想象創(chuàng)作的沖動與欲望。

4.滿堂皆"想象"

不僅如此，在黃老師的課堂中，想象的信息更是充滿了課堂的每一處角落。

4.1 教師的板書充滿了想象的創(chuàng)意。例如：

胡子蕩秋千（"胡"一字將一撇寫的很長，正像詩中那一百英尺長的胡子）

葉子的眼睛（"眼睛"兩字的目字旁，畫得正像兩只明亮的大眼睛）

頭上開鮮花（鮮"花"一字將草字頭畫為兩朵美麗的小花，正像頭上盛開的花）

不拘一格的板書，放飛了孩子的心情，讓孩子在課堂上感到了從未有過的自由、快樂。從另一側(cè)面激發(fā)了孩子想象、創(chuàng)作的熱情。

4.2 教師在課堂上隨機(jī)的評價更是充滿大膽的想象！

篇7

題目：無賴的分手

時間：一個寧靜的傍晚

地點(diǎn)：公寓的一條小巷道里。

人物：

女孩：(十七八歲的模樣，可愛的臉蛋，一雙漂亮的眼睛，一張可愛的小嘴，長長的飄逸的頭發(fā)。還有一個曲線分明的身材。清脆嬌羞的聲音。服裝十分時尚，首飾樣樣齊全。)

男孩（二十二三的年齡，剽悍的身體，笨拙的雙手，長滿胡子茬的方臉，一雙大大的銅鈴眼睛，厚厚的嘴唇，凌亂的發(fā)型，扭曲的身材，粗獷的聲音。穿著老土的衣服，夾著陳舊的牛皮包。）

路人甲，乙：（學(xué)校的學(xué)生，都是光鮮的外表。）

場景：就是一個簡單的過道，大概兩米寬，六米長。過道出口有一個長凳。當(dāng)然還有其它象征的事物，比如秋千和大樹，一群孩子等等。但這些與劇情本身沒有關(guān)系，演員不會用到的）

幕起：

女孩：你怎么會來呢？不是說好了，十一放假過后我來找你嗎？你知不知道你這樣會讓我很沒有面子。你看你穿的那裝備。我走了哈。你回去吧！（女孩見到他就直接說，面無表情，聲音是絕情的感覺。）

男孩：好吧，我這就走。可是我有東西要給你，你看看嗎？（男孩從長凳上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，目光深情的看著女孩的臉）

女孩：我已經(jīng)不需要你的東西了，你拿回去吧。

男孩：可是這是我和我老媽在家準(zhǔn)備了三天才做好的月餅，你就收下吧。不然我會去不敢和媽媽交差。

女孩：都什么年代了，還吃家里做的那些垃圾食品哇？我們同學(xué)再中秋節(jié)回去商場里買。帶走吧，我不要你的。

男孩：好吧，我?guī)ё撸一丶視r留著在車上吃，回家就給媽媽說你都收下了。

女孩：誰要你那樣說的，你就說你自己吃了，沒有看見我本人，不就行了。我和你們家沒有關(guān)系了，從現(xiàn)在開始。你都看到了，現(xiàn)在我過的很好。不需要你們的關(guān)心了。

男孩：你是從什么地方來這么多錢來買衣服的？家里都沒有米開鍋了。

女孩：你不要管我，我也不會說的。反正我過的很好，就行了。（女孩不耐煩了）

男孩：我不說，我也不管了。可是我真的就只是想和你說一會話。

女孩：少羅嗦，有話就快點(diǎn)說，我還有事情的。

男孩：聽說今年是國家的六十歲的生日，我媽媽也六十了。我想問你，放國慶假了，你會家看看她嗎？再說了，還有一個中秋節(jié)也在假期。我曾經(jīng)聽過這樣的一句話，好像是什么：“每逢佳節(jié)倍思親”。是吧，你回來嗎？

女孩：我早想好了，今年假期我不會回那鬼地方，我要和我們的同學(xué)去成都?xì)g樂谷玩。呵呵。（女孩子顛顛腳，很漂亮的）

男孩：可是你從過年之后就沒有回過家了，家里人都很想你啦。（男孩開始激動和害怕了）

女孩：我不管那么多，反正我都和人家商量好了。

男孩：回去看看吧，家里發(fā)生了很多的變化了，現(xiàn)在。有水了，也有電了。公路也修到門口了。鄰居家的二娃子也結(jié)婚了，對了張家的王大媽也有媳婦了。

女孩：你給我說這些干嘛？我還要讀書呢？

男孩：你是要讀書啊，我們只是希望你假期回去看看。

女孩：我不想聽你說話了，你快滾回去。我不想再見到你。（女孩轉(zhuǎn)過身要走）

男孩：慢點(diǎn)，我這里有二十塊錢你拿去買點(diǎn)本子吧。反正我上車后有月餅了。（男孩從一個布兜里面拿出一把臟兮兮的零錢）

女孩：我不要你的錢了。你趕快走才好。

男孩：好，我走了。你好好學(xué)習(xí)，注意身體。

路人甲：誒，那不是小菲嗎？怎么會在這里呀？（兩女生走過來，其中一女孩說）

路人乙：對啊，那邊的那人是誰啊？

路人甲：小菲，那是不什么人啊？（男孩回頭，站定）

女孩：哦，她是我們家的司機(jī)，這會送我爸爸去市里開會，路過這里，給我捎點(diǎn)東西過來。不，是給我?guī)c(diǎn)錢過來。（想到男孩手中的那個丑陋皮包，女孩撓撓頭發(fā)）

男孩：哎！ 變了，真的都變了。（說話很小聲）

路人甲乙：哦，是不是又給你帶來了兩千塊啊？呵呵，真羨慕你的家庭。（說完兩女生從過道里走了）

女孩：你站著干什么？還不快走？我的面子差一點(diǎn)被你掃完了。（女孩穿過身子， 兩手叉腰。兇狠的說）

男孩：你變了，你真的變了。（慢慢的轉(zhuǎn)回身子和臉）

女孩：少來那一套，我不吃那一套。我變了，又怎么了？

男孩：你已不是以前那么的純潔快樂開心的女孩了，你現(xiàn)在變的好虛偽，好恐怖。

女孩：你知道什么？現(xiàn)在的哪一個人不是這樣？你以為城市里是農(nóng)村嗎？

男孩子：我們不該讓你來城里，看來我和媽媽都錯了。

女孩：這與你們沒有關(guān)系的，我自己來這里的時候，你們有誰知道我的苦衷呢？

男孩：你有苦衷，你也有苦衷？你知道我和媽媽是怎么過來的嗎？媽媽就在家守著家里的那一分三畝地，養(yǎng)一頭豬。我長期在外面修路。難到不苦嗎？為了你我們付出了全部。

女孩：不要說了，好像我欠你好多似的。你趕快走吧，她們一會兒就要下來了。

男孩：你的確不欠我們的，是我們欠你的，你爸和我媽把你和我指腹為婚。這本來就是一個錯，我們家貧窮，你們家當(dāng)時還是不錯的。不過現(xiàn)在也敗落了。

女孩：不要給我提以前的事情，我就沒有打算嫁給你這個蠢材。

男孩：什么，你說我是蠢材？我是蠢材？不是為了你我會那么早的放棄學(xué)業(yè)嗎？我是被破輟學(xué)的，可要知道我當(dāng)年的成績是班里最好的。

女孩：我知道，可是我說的是現(xiàn)在，你看你的動作和穿著就是一個老土，蠢材。（女孩很得意的說）

男孩：小芳，你變了，你真的變了。你以前不是這樣子的。（男孩子在開始哭泣了）

女孩：還哭呢，多大人了。快走吧。

男孩：記得我們小時候也像他們一樣玩蕩秋千，那時候你天真無邪。可愛的不得了。（男孩右手食指指向一群蕩秋千的孩子，又收回來擦擦淚水）

女孩：那時候我們還小，不知道什么的。（女孩已經(jīng)有點(diǎn)愧疚感，但還是兩手叉腰）

男孩：我知道指腹為婚在現(xiàn)在看來是不科學(xué)的，現(xiàn)在追求的都是自由戀愛。我估計(jì)你現(xiàn)在也有一個有錢的男友了，一看的的穿著我就知道了。因?yàn)槲覜]有那么多的錢給你。

女孩：那有怎么樣？不妨告訴你，他是我們市里面有名的公司的經(jīng)理，又帥氣又有錢。怎么樣？不想你們家里，一個老太婆，一個臭兒子，還想吃天鵝肉。

男孩：隨便你怎么侮辱我，可是不許說我的母親。她在天上也不會安寧。（男孩說完，轉(zhuǎn)身就跑，再也沒有回頭，嚎啕大哭的聲音很遠(yuǎn)都能聽見）

篇8

王葛棟

1月24日 星期日 晴

今天的天氣真好啊！小熊請小女孩和小白兔去它家做客。小女孩送給小熊一包花生，小白兔送給小熊一個大紅蘿卜。小熊高興地說：“謝謝你們！”小白兔和小女孩異口同聲地說：“不用謝！”

1月25日 星期一 晴

放學(xué)了，小櫻桃和她的同學(xué)到學(xué)校外面的游樂場玩。他們有的玩蕩秋千，有的玩蹺蹺板，還有的玩滑滑梯。他們玩得多開心啊！

1月26日 星期二 晴

今天的天氣真好啊，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵潔白的云。我和爸爸去花園看風(fēng)景。這里真美啊！可愛的小鳥站在樹枝上快樂地唱歌，五彩繽紛的蝴蝶在五顏六色的花叢中跳舞，清清的河水慢慢地流著……我對爸爸說：“這里這么美，下次我還要來玩。”

虎門公園

1月27日 星期三 晴

今天天氣晴朗，我們一家人去虎門公園玩。虎門公園里的風(fēng)景可美了！

篇9

一天，我?guī)е鵂N燦從外面回來時，在樓下遇到一個小女孩。她看上去比燦燦大一些，正獨(dú)自玩一只蝴蝶玩具。燦燦徑直跑過去，一邊跑，一邊興奮地沖我嚷道：“媽媽，我要和姐姐一起玩。”我緊跟過去。燦燦好奇地打量著小女孩手里的蝴蝶玩具，繼而問我：“媽媽，姐姐在玩什么呀？”“好像是蝴蝶。”為了拉近兩個孩子間的距離，我鼓勵燦燦，“你可以問姐姐呀。”燦燦就將同樣的問題又問了小女孩。不料小女孩現(xiàn)出不耐煩的表情，還往前走了一段路，似乎是有意與燦燦拉開距離。直到離樓門很近了，她才停下來，又兀自玩起手中的蝴蝶。

對于小女孩的拒絕，燦燦很沮喪。我對她說：“可能姐姐這會兒心情不好，不想別人打擾她。你有時候玩的時候，不也不希望被打擾？”燦燦似乎對我的話表示認(rèn)同，乖乖地跟著我回家了。

之后的一個傍晚，我?guī)N燦到小區(qū)廣場玩，那里有很多健身器材，聚滿了大大小小的孩子。燦燦原本在蕩秋千，突然她從秋千上下來，朝不遠(yuǎn)處的小山坡跑去。我抬頭望去，一眼瞥見幾天前在樓下遇見的小女孩，她正和一個小男孩在小山坡上玩土。

突然在眾多陌生人中看到一張熟悉的面孔，燦燦迫不及待地跑過去。我走過去，問燦燦：“你想和姐姐一起玩，對嗎？”燦燦點(diǎn)點(diǎn)頭。我提醒她：“你告訴姐姐。”燦燦看著小女孩，問：“姐姐，我可以和你們一起玩嗎？”

小女孩表情冷漠地看了看燦燦，似乎認(rèn)出了她，但還是沒有理會燦燦，轉(zhuǎn)身對旁邊的男孩說：“快走，她又要跟著我了，真討厭！”燦燦艷羨地看著他們快樂奔跑的背影，一臉怏怏的表情。為了轉(zhuǎn)移燦燦的注意力，我拉著她去旁邊揀地上的銀杏樹葉，她才拋開了剛剛的不快。

晚上睡覺前，或許是我講的關(guān)于小動物之間友誼的故事觸發(fā)了燦燦的記憶，她忽然對我說：“媽媽，我們搬回去好嗎？”我先是一驚，繼而明白，是下午被小女孩拒絕的經(jīng)歷讓她無法釋懷。我把燦燦的小手放在掌心里，說：“下午被那個姐姐拒絕了，燦燦有些難過，對嗎？”燦燦哭出聲來，哽咽著說：“媽媽，這里的姐姐不喜歡我，還說我討厭。我不想住在這里，我想住以前的房子，那里有喜歡我的小朋友……”

看著女兒傷心的樣子，我也很難受。我把燦燦抱在懷里，說：“沒關(guān)系的，以后你會遇到很多喜歡你的小朋友。在這個世界上，并不是每個人都會喜歡我們。況且，姐姐只是因?yàn)楹湍悴皇煜ぃ拍敲凑f的，你根本不必放在心上。等咱們住久了，她慢慢了解你了，或許就不會這么認(rèn)為了……”在我的安慰下，燦燦終于停止了哭泣，很快安然入睡。

第二天是周六，我正在家里加班工作，燦燦則在一邊玩橡皮泥。忽然有人按門鈴，我打開門，是一個拎著一袋化妝品的小姑娘，她說：“姐，打擾你兩分鐘……”我很快明白是推銷化妝品的。而此刻，我正為一個設(shè)計(jì)創(chuàng)意絞盡腦汁，根本不想被打擾。和小姑娘應(yīng)付了兩句后，我就關(guān)了門。

篇10

“我，我，可以和你一起蕩秋千嗎？”，一個小女孩出現(xiàn)在了傲雪的跟前，小女孩兒用很期待的目光望著傲雪，期待著她的回答……

緩緩的睜開眼睛，抬起頭，她看見了一個和她差不多大的女孩，眼前的這個小女孩兒，眼睛大大的、看上去非常可愛、調(diào)皮。剛一見面，兩個人似乎一見如故。有說不完的話，道不完的話題。直到黃昏夕陽西下，天邊映出一片一片的火燒云，各種各樣的云把天邊裝飾的極其絢麗，聊到最后，走的時候她們還不忘記說再見，并約定好第二天下午還要再秋千這里一起玩、一起蕩秋千。從生病到現(xiàn)在，從來未有過的快樂出現(xiàn)在了傲雪的心里。

傲雪清楚的記得：自從七歲病了開始，由于醫(yī)院耽誤了最佳的治療期，傲雪再也不能回學(xué)校和她的伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起在校園里追逐打鬧、一起去聽老師講的那些神秘莫測的星體，她多么渴望再次走進(jìn)校園。但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，她必須接受。并要調(diào)養(yǎng)兩年、恢復(fù)兩年才能再次步入學(xué)堂。也是這個病使傲雪從此變成了殘疾，為了恢復(fù)說話能力和運(yùn)動能力。傲雪的爸爸每天教她學(xué)說話、她的媽媽帶著她做康復(fù)鍛煉……終究有那么一天，傲雪站起來了，她說話雖然不太清楚。但是，希望的奇跡總算在傲雪的父母的期盼下出現(xiàn)了！雖然每次走在街上，有那么幾個人都會在她的身后指指點(diǎn)點(diǎn)、投來異樣的目光。她的心里不驚一顫，是失落？還是傷心？心里相似倒翻了五味雜瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……

第二天下午，傲雪早早的坐在了秋千上，期待著那個女孩的出現(xiàn)。她想：那個女孩說的也許只是玩笑吧，而自己卻把它信以為真了？

想著想著…一雙小手蒙住了她的眼睛，調(diào)皮的說：“猜猜我是誰？我還以為你沒到呢！”

傲雪突然發(fā)現(xiàn)，昨天玩的一時興起，居然忘記問她名字了。傲雪羞澀的轉(zhuǎn)到她的面前，粉嫩的小臉蛋刷的一下變得紅彤彤的，不好意思的低下頭說：“對了，我還不知道你的名字呢？”

那個女孩鬼靈精怪地笑著說：“呵呵，我叫冰柔斕月，你呢？”

傲雪驚訝的發(fā)現(xiàn)，她也不知道自己的名字，并說：“我叫北宮傲雪！”

“好有詩意的名字啊！”瀾月感慨道。

“你的也是啊，”傲雪害羞的說道。

從秋千上，兩個小女孩閑聊著，聊著聊著，傲雪知道了斕月比自己要小兩歲。也是這個盛開的季節(jié)去上一年級。傲雪給瀾月講述了她的身世，她也是在這個秋季重新踏入校園。

如果兩個人可以分在一起，做同班同學(xué)。然后，望著對方，癡癡地笑了……她們把這個相遇叫做了秋千之約。

瀾月邀請傲雪去她家做客。在路上，“沙沙”的樹葉聲中，她們有說有笑，傲雪還問了瀾月一個比較可笑的問題：你是男的，還是女的呢啊？

瀾月一本正經(jīng)的說：“當(dāng)然是女的呢！只不過媽媽嫌我的頭發(fā)不怎么黑，就給我剃了光頭了！不過，你的頭發(fā)好美啊，長長的黑黑的，真美啊！”調(diào)皮的聲音中帶著稚嫩的語氣。

“呵呵，一般般啦”傲雪害羞的說著。

說著說著，就到了瀾月家。瀾月家中，有奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和她。家里的擺設(shè)簡單而又溫馨……

在瀾月的家里玩了一下午，瀾月才肯放傲雪回家。回家時，瀾月依依不舍的把傲雪送出了家門，說：“記得要常來我們家玩呀，一定哦！”傲雪揮手告別了她，踏上了回家的路。

這一下午，沒有歧視、沒有異樣的目光。很感謝瀾月給了傲雪一個充滿歡樂的下午！

（二）

傲雪從此再也沒有見過瀾月了，因?yàn)閶寢屢獛ナ欣锟床　Ｃ刻毂疾ㄖ⒚β抵?hellip;…

但她沒有忘記那個約定。在閑暇之余，也會到路邊的秋千旁去等瀾月。偶爾心里會有一閃而過的念頭：要不去她家找她？那她還會認(rèn)識我嗎？

種種的顧慮使傲雪沒有勇氣去找瀾月了。半年過去了，又是一個盛開，夏去秋來的季節(jié)，傲雪重新踏入了那離去已久的學(xué)校大門，又可以和久久未見的伙伴們一起上學(xué)、下學(xué)、玩耍、嬉戲了。同時還可以每天看見自己的好朋友瀾月了，按耐不住的狂喜在她心里慢慢升騰，久違的微笑重新出現(xiàn)在傲雪可愛的臉龐上。

上課時，她和小伙伴們互相互助、在成績上你追我趕；下課時，一起嬉戲、一起打鬧、一起聊天。老師非常佩服傲雪的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂觀、對生活充滿了希望的個性；伙伴們也很羨慕她們兩個人，校園生活過的精彩豐富。

又是一年丁香花開的季節(jié)，校園里彌漫著淡淡的清香。同時迎來了六一兒童節(jié)。這是傲雪自病之來，最難忘的六一。

老師安排下的課本劇《螞蟻和蟈蟈》，她一絲不茍的完成了；在文藝匯演中，也受到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評！使她在這次的表彰大會上榮獲了“好孩子”的稱號。瀾月給了她最熱烈的祝賀，也分享著傲雪的驕傲。

暑假，一個漫長的假期，緊接著，在一個大雨磅礴、雷電交加的夜晚，瀾月在父母那里接到一個噩耗：自己要回老家上學(xué)！聽到了這個消息之后，瀾月原本燦爛的笑容唰的一下，變得不知所措了……該如何去和傲雪說呢？瀾月并不想讓傲雪傷心、難過。如何向傲雪說才能不傷害傲雪呢？她苦思夜想……

可天下沒有不透風(fēng)的窗！最終還是讓傲雪知道瀾月要回她老家上學(xué)的事情了。傲雪臉上出現(xiàn)了從未有過的驚慌失挫，這該怎么辦呢？瀾月要回老家上學(xué)，自己以后還能不能看見她了，能不能和她一起蕩秋千了？傲雪不知道，她也不想知道。在瀾月回老家前，傲雪把瀾月約到老地方，兩人坐在了初時的秋千上，聊了聊好多近半年里的發(fā)生的故事。

瀾月說：“自從那天下午之后，我依舊在老時間、老地點(diǎn)等著你，你卻遲遲不來！”

傲雪心里產(chǎn)生了一絲對瀾月的愧疚，說：“媽媽帶我去醫(yī)院針灸，要每天跑呢。那個針灸非常疼，從頭到腳都是針。”

瀾月把小手放在傲雪那因病而瘦了不少的手上心疼的說：“那你不哭嗎？”

傲雪握住瀾月的手自豪的說：“心里想到了你，就不覺得疼了、不哭了。要堅(jiān)強(qiáng)起來，如果我不看病的話，就沒有機(jī)會和你是同班同學(xué)了。”

瀾月對傲雪說：“瞧，雖然不能是同班同學(xué)，但是可以成為最好的好朋友。那你也可以有空來我老家找我呀？”

“到時候，我怕你不認(rèn)識我。”傲雪摸著臉不好意思的說

瀾月露出可愛的笑臉開心的對傲雪說：“怎么會呢？我們要做一輩子的好朋友，才對！”

兩人開心的笑了……

（三）

瀾月的媽媽定下了去老家的火車票，準(zhǔn)備第三天出發(fā)。

可是，瀾月心里卻終究放不下傲雪，再一次把傲雪叫了出來。一見面，瀾月心里的委屈、難過、傷心都釋放出來了，抱著傲雪狠狠的哭著……

傲雪心里雖然難過，但臉上依然強(qiáng)忍著一絲絲微笑，對瀾月安慰道：“傻丫頭，你哭什么？又不是不見了。有緣分，就可以再見的。”

瀾月紅著眼睛說：”因?yàn)槲疑岵坏媚悖f好了，要一輩子的朋友。卻沒有說到！短短的半年，卻要分開，再次相見都不知道什么時候了。

傲雪替瀾月擦了擦紅著的眼睛說：“天下沒有不散的宴席。你瞧，這就是緣分：在我最失落的時候，你的出現(xiàn)，給了我最大的勇氣、自信和樂觀。不要說舍不得，因?yàn)樯岵坏秒y過。以后在老家，一定要好好學(xué)習(xí)哦！你若安好，便是我最大的晴天。”

瀾月哭得更厲害了：“雪兒，你就罵罵我吧、這樣，我心里有好受些……因?yàn)槲因_了你，說好不分開、說好一輩子的好朋友。而我，卻沒有兌現(xiàn)了這個承諾。我馬上就要回老家上學(xué)了，沒有辦法再和你見面了。”

傲雪并沒有生氣，摸了摸她的頭說：“笨蛋，不要再哭了。再哭、你的眼睛就要變成了兔子眼睛了。不許哭了、我不允許你再哭了。誰說你騙了我？好朋友不一定每天就黏在一起啊，如果咱們都長大了，有了工作，你還會因?yàn)樯岵坏梦叶蝗スぷ鲉幔康搅死霞遥梢詫懶拧⒋螂娫挘彩且粯拥模痪褪巧僖妿状蚊媛铮〖倨谶€要回來的！”

瀾月擦干了眼睛，望著傲雪說：“真的，可以這樣嗎？”

為了不讓瀾月再傷心、難過。傲雪說：“當(dāng)然咯、我什么時候騙過你？”

瀾月高興的笑了，拉住傲雪的手說：“你比我大兩歲，就當(dāng)我的姐姐吧？”

傲雪很開心的答應(yīng)了，心里卻好舍不得瀾月的離開。為了給她留一個最美的印象，她始終沒有哭。

陪著瀾月走遍了和她一起歡聲笑語的每一個角落，一起追憶這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂……這時，金黃的樹葉緩緩落下，隨風(fēng)漂蕩著，漫天飛舞的黃葉，陌名的凄涼，出現(xiàn)在街上，出現(xiàn)在兩個落寞的小女孩的心頭上，。

把瀾月送回家后，傲雪再也忍不住了。她哭了，哭的那樣撕心裂肺、那樣的無助、那樣的絕望……

一些話，可以安慰了別人，卻始終安慰不了自己。人生就是這樣。未來的下一秒，誰都無法預(yù)知將會發(fā)生什么！是悲傷、還是欣慰？沒有人能夠準(zhǔn)確的獲悉。也是緣分吧！兩個人在秋千上相遇、相識、相知，但卻要在下一個路口背對背離開。這，大概就是命運(yùn)罷了！

傲雪將瀾月送到了車上，并交換了禮物，可以讓彼此思念的時候，看一看她們的禮物。

她們倆四只紅通通的眼睛對視著，兩人之到分離沒有說一句話，傲氣不想讓瀾月看出自己的不開心，強(qiáng)忍出微笑面對著瀾月。

列車緩緩駛出了站口，傲雪望著列車的背影，只能祝愿她在老家一切安好！自己卻背對火車，淚水就像瀑布一樣嘩嘩的，流淌而下，久久不能平息，

那種孤獨(dú)感又席卷而來……

（四）

深秋時分，傲雪在學(xué)校里學(xué)完了本學(xué)期一半的課程。學(xué)習(xí)的壓力始終在傲雪的肩膀上，因?yàn)樗欢ㄒ葎e人學(xué)的好，才能使她更加堅(jiān)強(qiáng)，放學(xué)了，傲雪靜靜的走在那條熟悉的小路上，“如果瀾月在就好了，那么我就可以和她述說我的苦楚了……”傲雪這樣想著。

不知覺間夜色已經(jīng)降臨，天邊的云彩不再像太陽的嫁衣，把周邊的天空裝點(diǎn)的格外美麗，而是掩蓋著天邊無限的黑暗。大街上一片漆黑，仔細(xì)聽到只有一片片淅淅瀝瀝的聲音緩緩進(jìn)入到了傲雪的耳朵里。哦，原來下雨了，這時，傲雪才有所醒悟，繼續(xù)默默的走在無人的大街上任由雨水打在身上，淋濕著自己的翩翩彩衣。

霏霏細(xì)雨落在了那殘缺的葉子上，瞬間把葉子打落了下來，雨從淅淅瀝瀝變成一絲一絲，傲雪的頭發(fā)上起初墜滿了晶瑩的小水珠，把傲雪裝扮得像死亡世界里的某個墮落的精靈。現(xiàn)在頭發(fā)全濕了，兩側(cè)鬢角的頭發(fā)已經(jīng)垂了下來，水珠順著頭發(fā)落得很快：有些落在傲雪的衣服上，有些落在地上，還有的一些順著她的脖子流進(jìn)了流到了她的前胸和后背，更能體現(xiàn)出傲雪失去瀾月的失落和悲傷。

涼氣漸漸的彌漫了她的全身，傲雪不禁打了一個寒戰(zhàn)，太涼了。皮膚已經(jīng)出現(xiàn)感覺，許許多多的雞皮疙瘩出現(xiàn)在了傲雪那雪白的皮膚上，那條曾經(jīng)熟悉不過的小路仿佛已變成的陌生不堪。

這時，傲雪愣住了，突然她想到，這難道是……是……一時，傲雪不敢再往下想了，難道天給了傲雪暗示，真要她和瀾月之間的關(guān)系從此就變成陌路？曾經(jīng)那么熟悉、那么美好的記憶涌上心頭，像電影一般一幕一幕的播放著……

傲雪頓時掐斷了所有與瀾月在一起的回憶，默默虔誠的將手掌合攏，仰視著天，祈求著：牛郎與織女因觸犯天條才被王母狠心的除去，可是神仙為什么就不能有七情六欲？為什么就應(yīng)該冷若冰霜？

傲雪想不通，還好，自己和瀾月不是神仙。也明白了為什么人們經(jīng)常說：只羨鴛鴦不羨仙咯，天——你不能這樣絕情的！

不知不覺傲雪回到了家，很快的把干凈的衣服換上，要不然明天會生病的，如果瀾月知道自己淋了雨，會把自己罵死的。想著明天又是一個周末，自己該做點(diǎn)什么呢？

茫然了片刻，如果瀾月在就好了，一起把老師布置下的周末作業(yè)以迅雷不及掩耳之勢寫完，然后要一起去公園拍照。秋天的場景，一定是別有風(fēng)趣的：樹葉變黃了，變紅了，還有變成了半黃半綠顏色的。他們已經(jīng)經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹上落了下來，就像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的葉子厚厚的，像鋪了一層美麗的地毯。也只有那挺拔的松柏和冬青，在秋風(fēng)中挺立著。花壇里的許多花都凋謝了，只有不怕寒冷的競相開放。下午我們會一起去畫畫、一起去吃燒烤……可現(xiàn)在，少了瀾月，傲雪做這些還有什么意思？

不能再想她了，事實(shí)上最后，傲雪還是把一天給安排妥當(dāng)了。

早晨起床，傲雪發(fā)現(xiàn)自己有些輕微的感冒，服了兩片治感冒的藥就開始忙碌起來。傲雪首先把自己昨晚淋濕的衣服洗了，然后就開始寫作業(yè)。中午為自己做了一頓豐盛的午飯，下午熱火朝天的搞起了小窩的衛(wèi)生，傲雪要把她的小窩洗涮的干干凈凈。由于課程的緊張，她已經(jīng)很久都沒有打掃過了。門窗上不讓它有灰塵，玻璃上不讓它有臟痕，還有地板上也要擦得一塵不染。傲雪幾乎用刷子把地板的每一個角落都擦了一遍。

初冬的空氣里涼意四伏，而傲雪渾身卻熱氣騰騰的，額頭上甚至還沁出幾顆汗珠，來抵抗她輕微的感冒。

哈！好干凈、好整潔的家呀！傲雪把自己向床上一扔，喘著粗氣，欣賞著她的成果！