導語：如何才能寫好一篇樂不思蜀是誰，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、《樂不思蜀》講的是劉禪。

2、三國時期，劉備占據蜀地，建立蜀國。他死后，兒子劉禪（小名阿斗）繼位。劉禪昏庸無能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀國就被魏所滅。劉禪投降后，魏帝曹奐封他一個食俸祿無實權的“安樂公”稱號，并將他遷居魏國都城洛陽居住。

3、魏帝自己也無實權，掌大權的是司馬昭。在一次宴會上，司馬昭當著劉禪的面故意安排表演蜀地的歌舞。劉禪隨從人員想到滅亡的故國，都非常難過，劉禪卻對司馬昭說：“此間樂，不思蜀。”

（來源：文章屋網 ）

篇2

一腳跨進外婆家的門檻，就感受到了古色古香的味道。古房、店鋪，古老的居民小宅，這就是一座古樸的小院。可是，當你看到那大大的南瓜，南瓜后面那大大的水車發出“吱吱”聲音，再朝里走，看見一位慈祥的外婆，和兩個小外甥的塑像。卻又好像來到了鄉村的田園。

“哎呀，那不是一個古井嗎？我們去看看吧！”不知是誰喊了一聲，我們紛紛涌了上去。我朝井里望一望，頓時就有一陣涼風迎面吹來，哇！好舒暢呀！我一抬頭，目光便又落在一個大石磨上，看起來這石磨還挺好玩的。當聽見導游說：“可以玩一玩這個石磨。”我們立刻推起了石磨，聽見了“吱嘎”、“吱嘎”的聲音。

再往前走，一個公園出現了，哪里有梅花樁、秋千、蹺蹺板……還有一個大算盤呢！老師對我們說：“這個大算盤就是一個梯子，可以爬上去。”雖然當時已是午后，我們小記者的肚子已經唱起了“空城計”，但我們依舊樂不思蜀，繼續盡興地玩著。直到老師一聲“下山了！”我們才依依不舍得離開了這兒。

篇3

哀怨至極的淚水冰封了千里山脈，極目所視，白茫茫的一片，昆侖之巔似伏首的虬龍被這滴銘記山盟海誓的淚水所封印。

千古復千古，流年歸流年。有緣人此刻忽現……

一雙失色的黯眸，似深秋梧桐上搖曳的枯葉般無光。有氣無力地背負著一把長劍“青霜”，劍若其名，泛著淡淡的幽光，倒映在晶瑩剔透的冰層中。

深沉的腳印一直從山腳蜿蜒而上，每一步看似都竭盡了全力攀爬而上。

少年裹著的那身白袍幾乎與雪地相融，雙臂似乎懷揣著什么，僅從正面可以依稀分辨出一張被寒風所凜冽后的煤黑臉，是磐石般堅毅的神情。

這一路上風雨兼程，少年繞大河翻秦嶺越荒漠費勁波折幾次幾乎喪命于驚濤之底蒼狼之腹旱海之央，但他卻依舊裹著那身白袍，雙臂交錯似乎懷揣著什么。

少年長嘆一聲，也不知是感慨歷程之艱辛還是什么宇宙之浩瀚人類之渺小。鳥瞰四周，冰天雪地，絲毫無法察覺到任何生命的跡象，僅有幾只雪雕在山麓盤旋。他還是無法明白青木大師的指點，只能雙臂交錯似乎懷揣著什么。

于是，他不再多想些什么，哆哆嗦嗦地從緊裹著的白袍中小心翼翼地取出一個木匣，然后細細地凝視著木匣上的紋路，不經意間，他的雙眸再次濕潤了，他顫抖著打開了木匣，將內置的點點粉末緩緩揚起拋向比昆侖之巔更高的蒼穹。那是他一生至愛的女子最后的遺物。

昆侖之巔是她的心之所向，一直以來，少年都未能帶她來，他認為這比登天還難。但是，她意外的蘧逝震撼了他的靈魂。由是此，他遂下定決心與她在昆侖之巔話訣別。

木匣空了，少年的心愿已了結，不過，他不知自己的歸宿究竟該是什么？糾結時，他猛地將“青霜”插入山巔，一道裂痕徑直從山巔崩開，他不知道自己干了什么，只見一滴晶瑩的淚珠從溝壑中一躍而出化為一顆玓瓅的神玥懸浮在半空，放出令天地失色的光澤。

正當少年瞠目結舌之時，一陣低沉聲空谷傳響。這是昆侖山的回復，封印已經解除，它化為一條騰飛的神龍，揚眉吐氣，載著少年就飛向廣袤的星漢直至九霄外的天宮。

少年從來沒有見過也沒聽說過世間還有如此美麗的地方，流光溢彩的廣寒宮中傳來一陣陣天籟，無數傾國傾城的仙女都在他面前翩翩起舞，紛紛勸他留下來再喝幾樽蘇摩酒。于是，少年便在這兒流連忘返，樂不思蜀。

日復一日，年復一年，千年輪回，不過朝夕。

紙醉金迷的奢靡生活隨著時光的流逝越發顯得空虛無味。少年幡然醒悟。然而回到人間，滄海已桑田，他才痛悔不已。

當此時，他眼前一亮，又是那個山麓，神玥閃爍了兩下便消逝了。適才的一幕幕僅是幻夢一場，彈指而過。少年似乎明白了青木大師所言的“情思猶幻夢，塵世等云煙”。

他頓悟后便拾起“青霜”，收回木匣，沿著原路返回起點。

當他下山后，昆侖之巔中隱約傳出她的聲音：“既不回頭，誓言何必？”

他僅是嘴角一泯，頭也不回，繼續向著該去的地方走著，繼而淡淡地說：“仙戀虛妄，執著為何？”

當此時，一道寒風拂過，跨越貪、嗔、癡的有界，超脫生死，攜著少年脫離了一切……

篇4

說起上次，那是去年“十一”的時候，他和媳婦，還有朋友兩口子去海南玩。玩瘋了，尤其是朋友的媳婦樂不思蜀，該回來的日子也不回來。段治仗義呀，那就陪著玩吧。但他不傻，給單位打電話請假。單位負責人問什么原因，他沒撒謊，這么這么一說，負責人不樂意了，“這是正當理由嗎？你遇到了不可抗力嗎？該回來不回來，你是小孩呀，還敢請假！”

耽擱了3天，回來上班時，單位要開了他，理由是無故曠工。開頭他還挺硬氣，“憑什么？我又不是沒有請假。”負責人把勞動合同找出來，“你看，你自己看，這條，無故曠工怎么罰，寫著呢！”確實有這么一條。段治心里罵，當時沒細看，單位也沒逐條交待和解釋。一想到要丟工作，他軟下來了，拜完頂頭上司去拜人力資源部，又去拜主管經理。好話說了一大堆，就差下跪了，好歹給判了個緩刑，“扣除當月獎金，給你個警告。”

老實沒幾天，準確地說，才4個月，他又攤上事兒了。這次竟被行政拘留15天。3天就會開除你，這15天，夠開除你5次了。段治老后悔了，工作多難找哇，這真要是被開了，怎么跟妻子兒子交代？

說起來，這次又是段治的所謂仗義惹的禍。過完春節，幾個過年時沒見著面的同學聚了一次。他們這桌喝得喜氣洋洋，旁邊那桌喝得更是熱火朝天。那桌有個人不好好啟啤酒，用筷子撬，瓶蓋就落到他們這桌的白菜燉豆腐里了。問題本來好解決，賠個理或賠個菜就行，“那桌人太能裝，說沒啥大不了的，愣是不說軟乎話。”后來提起這事，段治仍然忿忿的。

段治的一個同學跟那桌理論，那桌不服軟，還媽媽的。“同學是一文人，哪對付得了哇，我就上去了。”段治說。他這一上去不要緊，沒兩三句就說炸了。“忘了是誰先動手的，反正我給了那家伙一酒瓶子，我鼻子也出血了。”飯店趕緊報警，警察來了，把兩桌人都帶到了派出所。結果是有的被罰款，有的被拘留。“你不是動手了嗎，那拘留你沒跑。”段治說。

其實，打從被帶進派出所那一刻，段治就覺得要壞菜。肯定要拘你幾天，這幾天該怎么跟單位交待呀！沒想到，這一拘就是整半個月。

漫長的15天過去了，出了拘留所，段治第一時間給頂頭上司打了電話，把事兒講了。“你明天來單位再說吧！”頂頭上司沒二話。轉天，段治上班了，去得還很早，把工作臺方圓很大一塊打掃得干干凈凈，還給頂頭上司的桌子、窗戶等擦了擦，沏好了茶水。盡管如此，他依然忐忑。

果不其然，頂頭上司來了后，沒跟他說啥，只讓他去人力資源部。部長副部長沒接待他，只有一個小姑娘跟他談。小姑娘態度蠻好，但遞給段治的處罰通知挺要命。通知上說：除去兩周的雙休日，段治累計11天沒有到崗工作，屬嚴重曠工行為，按制度，單位解除與段治的勞動合同。

就是說，段治被開了，他沒工作了、失業了。段治想到了這個后果，但還是接受不了。他跟小姑娘理論，又說不出個子午卯酉，聲音還挺大，最后把保安都招來了。保安還算客氣，把他請出了人力資源部。

篇5

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??抒情吧，浪漫地抒情，長久地抒情

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??抒情吧，浪漫地抒情，長久地抒情

??抒情吧，奇怪地抒情，高貴地抒情

??抒情吧，瘋狂地抒情，粗放地抒情

??如果你已經厭倦了城市快節奏的生活

??那么不妨隨心所欲地打點行裝

??或者假扮一個快樂的農民，或者加入

??一支向生態示范鄉村偉大進軍的特搜隊

??和胡子拉茬的中年男人討論天種人收的糧食

??與袒胸喂乳的鄰家交談婚喪嫁娶的世故

??披著夏日傍晚柔和的陽光閱讀美麗的鄉野風光

??沿著流動不息的小河水輕輕追逐樹枝上受驚飛遠的畫眉

??當你感到疲憊的時候

??坐下來品嘗農家果園盛產的各種瓜果，邊吃邊聊

??就這樣其樂融融地融入了鄉村糟糠文化的獨特意境之中

??就這樣失去爾虞我詐擁擠緊張混亂忙碌的世界

??就這樣詩意地安居在脫胎換骨的世外桃源里，樂不思蜀，樂而忘憂

??

??抒情吧，敞開地抒情，永恒的抒情

??抒情吧，直接地抒情，含蓄地抒情

??抒情吧，痛苦地抒情，幸福地抒情

??如果你正在被鄉村和村莊的瑣碎捆綁束縛纏繞

??那么趕緊正兒八經地收拾金銀細軟

??在不斷閃爍的紅綠燈和交通警察友好的歡迎詞中

??抵達眼花繚亂魚目混珠標語廣告啟事滿天飛的城市

??千萬記住時刻安分守己，千萬別讓城管和戴紅袖章的老大爺抓住

??工作的時候，也別嫌臟怕累躲懶，看主人的眼色行事，處處小心

??遇見乞丐，別給他們施舍，因為他們都是騙子

??看到錢包，別去尋找失主，因為他們還沒有學會感謝和知恩圖報

??視老板拖欠的工資如糞土，甭跟他抬杠，因為老板從來不做虧本的生意

??把洗頭房桑拿浴室美容院健身會所情感陪護中心這類地方當作永遠的禁區

??一定控制，挺住，因為進去容易出來難，別死了都不知道怎么死的

??少招惹那些公交車上肌肉一塊一塊的小偷小摸，因為你根本玩不起

??無論怎樣苦怎樣煩也要抽空打個電話回家，告訴妻子和兒子自己很平安

??

??抒情吧，孤獨地抒情，整體地抒情

??抒情吧，糟糕地抒情，成功地抒情

??抒情吧，糜爛地抒情，嚴肅地抒情

??如果你無法忘記自己是誰，無法定義自己是誰

??那么卸下一身的甲胄，來這里吧，這里有你需要的一切

??自由，尊嚴，榮譽，贊美，忠誠，奉獻，對話，幫助，攙扶，拯救，同情

??毀謗，攻擊，輕蔑，鄙視，捧殺，憂郁，爭吵，安靜，背叛，回歸，詛咒

??你可以和最有學問的人共進燭光晚餐，你可以喋喋不休而又毫無干擾

??你可以躲在誰也找不到的地下迷宮里舉杯邀明月，對影成三人

??你可以聯合那么多不同身份不同夢想的朋友或者敵人創造一個劃時代的神話

??你可以拒絕歌唱，拒絕寫作，拒絕愛情，拒絕生活，然后平靜地死亡

??抒情吧，如果能夠抒情，哪怕只有一秒，如果能夠擁有，哪怕只有一晚

??

??游鴻明的這首詩歌寫在他從死神的魔掌中逃出來的第三個月，那時他依然謫居偏僻幽靜的鄉村故土，金黃的油菜花的芬芳和麥子成熟的熱氣蒸騰著他處置深淵的靈魂。沒有任何一種真正意義上的守望或者反叛，無論什么樣的感情最終都會隨著時間的流動與詩人心緒的顫抖而發生不同程度的波折。這才是更加接近生命本質的體驗，身軀和面孔不屬于貧窮窘迫的田野，也不屬于繁華奢侈的城市，眼睛同樣無法成為現實認知的附庸。空虛的漂移引誘并且滋潤著詩人蒼白脆弱的幻想世界。詩人賦予了自己的直覺多角度的力量，在城市和鄉村的河流上穿插游走，獲得了把握事物整體印象的可靠性。前面兩段書寫了主流生活的價值承諾，末尾一端則蕩開一筆，漫不經心地追逐起自覺和注定的迷失上來。迷失也是一個容易引起偏見與誤解的詞匯。詩人曾經和我談到他內心推重的迷失并非疑惑，恰恰剛好相反，迷失呈現的是一種看透了的厭倦與放棄。詩人似乎從莊子那里吸收了異端邪說的營養元素，醉心于思考全人類的悲劇。不錯，所有文化的起源歸根結底都要深入人與人之間的關系和人本身的自我尋找確認里去探究，如果地球上只殘留一個人，那么人類的所有藝術鑒賞和生活歸宿就徹底失去了參照的標尺。嚴肅或者嚴格的定義與歸納如同一道沉重的枷鎖讓人覺得憂愁苦悶，除了死亡和司法學上的犯罪，你可以自由揮霍自己的心情，毫無節制而不必擔心誰會出來公開阻攔甚至秘密逮捕。最大限度地降低和削弱政治因果的影響，恢復與釋放人的自我意識。到達詩歌的集中營或者自留地，歌唱，詛咒，奉獻，出賣，再沒有什么骯臟和羞恥。痛苦通過詩意的傳揚交換了幸福，淚水掉進甜蜜的枯井。共2頁,當前第1頁1≤作者：游鴻明≥

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??做夢的詩人

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??沒有風浪，遺忘的海島遍地流光

??冬天在兩個的子宮悄然萌發

??愛情蓓蕾。放蕩的旗幟寫滿了雪

??基督引導我走向深淵，他是一匹

??死亡白馬：預示飛翔和墜落的夢

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??詩人的想象力繼續在神秘的遠方和宇宙開放。沒有風浪的背景虛構出一座遺忘的海島。冬天在兩個的子宮悄然萌發愛情蓓蕾，放蕩的旗幟寫滿了雪。上帝特意為詩人預備了足夠的精神食糧。他知道邪惡的沼澤地里也能飛出美麗的天鵝。這是預示里的拯救，詩人的靈魂繞過喧囂的塵世降落在唯一保留的記憶上，他也加入了沉默的雪花的隊列，享受永恒不語的秩序。基督引導我走向深淵，誕生奇跡和宣布毀滅的地方。基督背負所有的抄寫員穿梭飛翔和墜落的夢。這是一次重返伊甸園的浮光掠影。

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篇6

幻想

夫妻的前戲不僅僅是“男人干活，女人躲閃”。提高女方自身積極“性”，有助于自己亢奮起來，當然也會提升品質，所以說，前戲部分，女人應善于幻想，先讓腦部分泌出一些激素，然后再帶動身體其他部位滾燙起來，外因(丈夫的刺激)要通過內因(妻子的幻想)起作用，所以事情的奇思妙想，是一種最奇異的。

(黃美梅　女　醫生)我的個人經驗是，幻想應該從浴缸里開始，泡在水里，全身放松，甚至可以想初戀時第一個吻發生的情景。當我用浴衣包不住自己玲瓏的身體時，我就知道當夜月色會非常濃郁，因為我的頭腦里全是期待的碧波。

(胡小小　女　記者)丈夫喜歡我長發飛揚的樣子，所以每次吹頭發全由他去做，當他一絲一縷地吹著我的發絲時，溫熱的風非常有沖擊力，我每次都閉目享受這一切，并幻想著站在我身后為我服務的這個男人是“周潤發”，這也許有點可恥，但最后我回報給先生的，是更投入更嫵媚的“演出”，雙贏的，關鍵是女方自身的“性動力”要啟發出來。

(孟菁　女　廣告企劃)我相信我先生也有性幻想，因為他跟我一樣喜歡黑暗中進行，如果是白天“作業”，他也會閉著眼睛，這一點我是比較開通的，因為我不可能掌控他的腦細胞，他也一樣，最重要的是，開燈的時候，他整理我臉上的亂發時，眼神里寫的是“滿足”兩個字，這就夠了。

遐想無邊云作伴

很多女性在描述自己的感受時，喜歡用一個字“飛”，怎樣讓自己身體“輕浮”起來，甚至有騰云駕霧的幻覺，關鍵是要有想象力的參與，思想不是枯燥的，如果在時，能展開想象翅膀，一定會為閨中錦上添花。

(雪里紅　女　白領)我有點潔癖，但我善于想象，這樣有利于自己從俗身中脫離出來，在云里霧里美化里的每一個聲音，每一個動作。激動是身體的事，而我的想象力，則給我開辟一片新天地，我會在里邊奔跑，頭頂花冠，一路跑，一路笑，一路是紛飛花瓣……

(王叢　女　個體)我喜歡把自己想成一個電影里的女主角，喜歡張曼玉，所以我就把自己當成她，那很不錯，有點亂，但很刺激。像做夢一樣，有情節，彩色的。

(秀芝　女　美發師)我比較安靜，個性不太鬧，但在床上時，我會發揮自己想象豐富的特點，盡情地放松自己，仿佛進入另一個世界，誰也不認識我，沒有束縛，結果我像變個人似的，很瘋狂，我先生高興但又不解地問我：“一定是夢露的魂魄附身了，我都認不出你來了!”

(洪潔　女　護士)我的遐想很特別，背景是一片麥田。麥田中有一間小茅屋，堆滿金黃的稻草，我躺在上面，像躲避什么，害怕被人發現似的，這時木門“吱”的一聲被一只大手推開了。那黑影帶著煙草味撲了上來……我自己都奇怪怎么有這么生動的想象，這可能與我的童年在鄉下度過有關，很過癮，奇妙的是，那個“黑影”我永遠看不清他的臉，他是誰?永遠是個不解之謎，這反而激發了我不斷地想去“看”他的好奇心。

(劉玉榮　女　保險公司職員)我對丈夫有點厭倦，這是實話，但我不想離婚，畢竟他是疼我的，原先我對過夫妻性生活，有點硬著頭皮地應付，后來，我試著把他虛擬為一個全新的白馬王子。結果，奇跡出現了，他不再那么可憎，而我反而很依賴他的種種肢體語言，因為這有利于我打開心門，看到另一種風景，他對我的好，也猶如寶石放出的冷光，時間愈久愈見光芒。

回味可以讓余香裊娜

男性后，往往會處于應激期，頭腦里一片空白，并覺得“困”。但女性則不同，這個時候，她往往意猶未盡，甚至有“再來一次要不要”的沖動。這是一段非常美好的時間，女性朋友如果能善于利用它，無形中就為畫上一個意味深長的省略號，這就是我想強調的最后一個“腦部運動”――回味。

(朱向蘭　女　售樓小姐)我比較懶，事后不再去浴室沖澡，就這樣躺著，回味丈夫留下的種種痕跡，這種獨特的感受，我覺得比更讓我著迷，很清醒，很享受，我每次都不想放過。

(中原的草　女　秘書)我會披衣下床，坐在沙發上吃零食，不說話，喝水，放一些抒情音樂，回味半個鐘頭，很美，頭腦里在回放剛才發生的一切，會心一笑，如同被一個浪打暈了，但很愿意。

(徐材子　女　教師)我喜歡趴在枕頭上，像打盹那樣，有點貪婪地呼吸，腦袋里全是回憶，竊竊私笑，或者摸著發燙的臉，兩只腳曲舉著，晃著，這種“售后服務”自己做自己獨享，把情緒理得很帖服。

篇7

1.網絡為中學德育工作開辟了新的空間，提供了新的方法和手段。首先，互聯網普及性，將社會、家庭與學校對學生的德育教育連為一體。其次，網絡信息極大地豐富了學校德育工作的資源。

2.網絡具有傳播速度快、覆蓋面廣的特點，使中學的德育工作更具有及時性和廣泛性。方便快捷的網絡使中學生不必按傳統方式在規定時間和場所接受教育，而是可以隨時隨地獲取所需的知識，迅速了解各方面的信息。

3.網絡使中學德育工作具有更高的工作效率。網絡的運用大大提高了思想教育信息的傳播效率。多媒體的應用為學生提供了色彩艷麗的圖片、悅耳的音響、活潑的三維動畫，使學生猶如身臨其境，其效果是傳統德育方法不可比擬的。

4.網絡有利于提高中學生的綜合能力。一是有利于促進中學生發展獨立意識。二是促進學生樹立開放精神。三是有利于促進學生培養創新精神。四是網絡有利于促進學生強化民主意識和道德法制意識。

二、網絡給中學德育工作帶來的挑戰

網絡是一把雙刃劍，網上信息良莠不齊。處于身心發展中的青少年，辨別是非、自控能力較弱，加上好奇心強、喜歡追求刺激，在虛擬世界中容易迷失方向，不僅學業荒廢，甚至導致犯罪。可見，網絡對于中學德育工作而言，既是機遇，又是挑戰。

1.網絡的開放性對中學德育工作的挑戰。互聯網是一個開放性的網絡，無論是誰都不可能壟斷信息資源和系統，導致多元文化的產生。如西方為對中國進行“西化”、“分化”，不惜花費巨資，采用網絡技術展開一場沒有硝煙的戰爭。它涉及政治、經濟、文化、軍事、宗教等各個領域。這對中學生的思想道德教育工作提出了挑戰。

2.網絡的虛擬性對中學德育工作的挑戰。中學生生活環境的一個重要特點，成人生活節奏快，競爭激烈，父母與子女的接觸日趨減少。青少年大多數是獨生子女，他們學習壓力大，無端的煩惱和孤獨感不時侵襲他們。互聯網的出現，使許多人很快成了“網迷”。在現實中是一個沉默寡言的“愣頭小子”，在網絡世界里卻可能是一個活潑、幽默的“英俊少年”；在現實中是一個失敗者，在虛擬世界里可能是一個風云人物。當他們在虛擬世界里獲取的快樂比現實世界多時，便“樂不思蜀”。每當在現實中寂寞難熬時，或遇到挫折時，便會逃避現實，一頭鉆進那虛擬世界，久而久之，不能自拔。這對中學思想道德教育工作提出了又一挑戰。

3.網絡的隱蔽性對中學德育工作挑戰。互聯網具有很強的匿名性，在那里，中學生的個性得到張揚，但由此引發了一些人性的劣根性。對一些中學生，網絡的隱蔽性導致他們無拘無束，恣意妄為，最終走上了犯罪的道路。據統計，國外80%的“電腦黑客”是青少年。一些青少年或成為網上犯罪的受害者，或淪為網上犯罪行為的實施者。這種嚴重狀況已引起越來越多有識之士的關注。總之，網絡對中學德育工作提出了諸多新的課題。然而，面對網絡的挑戰，中學德育工作在教學內容的整改、教學方法的改進和教師自身素質的提高遠遠跟不上網絡技術的發展步伐。

三、網絡環境下中學德育工作的新要求

網絡既給中學德育工作帶來了機遇，又帶來了挑戰。如何充分利用這一獨特的教育資源，形成防范機制，做到趨利避害，就成為當前學校德育工作的重點內容。

1.在德育理念上，應從防范型德育觀向自主發展型德育觀轉變。無論是家長還是德育工作者，都希望青少年遠離一切無益身心健康發展的載體，并試圖在學生和現實生活中筑起一道無形的圍墻，對他們的行為進行種種限制，這也不行，那也不準，讓孩子們永遠做好孩子、好學生。事與愿違，這嚴重違背青少年心理特點的粗暴做法，反而激起青少年學生的逆反心理。因此，一味地用“堵、隔”等方法是不能奏效的，只有積極地面對現實，主動正面引導，青少年才能將網絡作為知識的來源、學習的手段和生活的幫手，從而使身心獲得健康發展。

2.加強校園網站建設，努力營造健康向上的校園文化氛圍。首先，要積極開展以學生為主體、以校園文化為載體的校園文化活動。其次，要注意發揮校園網絡的積極示范和引導作用，指導學生文明有效地使用網絡。再次，可利用黑板報、主題班會、辯論會和相互討論等形式，大力倡導文明用網的道德觀念。最后，積極組織學生開展計算機操作、網頁制作等比賽活動，讓學生充分領略通過網絡學習和創造的樂趣。

3.改變德育方法，提倡平等對話的方式。過去，一些德育工作者往往以“道德化身”的姿態面對學生，這樣學生往往成為一群無思想、無主見的被動接受道德教育的機器。網絡背景下的德育工作方式，必須一改以往的做法，從居高臨下的教育者走向平等對話者。與學生平等相待，交流溝通，尊重學生，與學生進行心與心的交流。這樣才能使學生被教育者的苦心和真誠所感動。

4.加強網絡技術學習，提高德育工作者的素質。互聯網的發展迅猛，使得青少年網民與日俱增，當他們興奮地體驗著網上聊天、網絡游戲甚至網戀的樂趣時，德育工作者對于網絡技術的了解和掌握明顯滯后。大多數學生在上網時得不到老師和家長的指點引導，深受不良信息的毒害，引發一幕幕網絡悲劇。德育工作者必須了解網絡，懂得網絡技術，才能關注學生的上網動態，對他們進行網上監督，及時發現問題，及時教育糾正。

篇8

不知道你有沒有發現，現在的每個人都有著各種各樣的煩惱和憂慮，物質的豐富絲毫沒有讓他們快樂起來，相反，每個人都在積極尋求一種精神的愉悅和心情的快樂，這是一個渴望歡樂的世界。

歌星、影星以及體育明星光彩照人，除了我們對其精神的崇拜和心靈的觸動之外，更多的就是得到了難以體會的娛樂。各種KTV、酒吧、迪廳、演藝廳等娛樂場所人滿為患，人們在燈紅酒綠、聲色犬馬中，尋求精神的放松和神經的麻醉。教育要求生動化，喻教于樂；工作環境生動化，提升精神狀態和工作效率……娛樂充斥在人們的整個生活中，這是人的天性，并且在這個社會轉型和經濟快速發展的階段，娛樂顯得尤為重要。

娛樂營銷，以人為本

我們在這里不談娛樂產業或者娛樂經營的問題，我們是想探討非娛樂經營行業如何進行娛樂化營銷的理念和思想，在市場競爭的艱難抉擇中，讓營銷插上娛樂的翅膀。娛樂不是一種營銷方式，但是營銷加入娛樂的元素，便會成為一種新穎而獨特的營銷力量，對品牌形象和商品銷售起到事半功倍的作用，帶給消費者超值的附加價值。

娛樂營銷就是將娛樂的精神和元素與整合營銷的精神和規則結合起來，讓消費者在娛樂的體驗中，對企業以及產品或服務產生好感和聯想，從而感化消費者的情感、感動消費者的心靈，以期達到商品銷售的目的。實際上這里面體現了體驗營銷和感動策略的營銷思想。

無論是體驗營銷還是感動策略，都表現為“以人為本”的思想。我們的企業在現實的社會價值體系中，往往是不重視消費者、愚弄消費者或者企業本位的，冷漠使企業和其產品缺乏必須的人性。這點我們身邊的例子比比皆是，像電信、鐵路、郵政等企業的服務，還有像一些醫藥企業產品營銷夸大功能、承諾模棱兩可等等，冷冰冰的面孔拉大了企業和產品與消費者的距離，企業的經營價值觀完全沒有理會以人為本的思想。而社會進步的腳步和市場競爭的趨勢，消費者最終成為名副其實的“上帝”，尊重消費者、以消費者為中心將成為企業營銷的根本。這也正是整合營銷傳播提出4C理念的前提。

娛樂營銷，跟著感覺走

既然以人為本，就得關注人的心理和行為，“討好”消費者就能“籠絡”住消費者。

1、娛樂是人的天性。無論是誰，都會對快樂有一種天性的追求，并貫穿在人的一生的每時每刻。這幾年，游戲產業的興起就是明證，許多成年人玩得樂不思蜀，好不得意，這種虛擬的精神滿足更使很多青少年的心理控制防線被沖跨，但還是不能自拔，從這個角度說，這就是娛樂天性的威力。

2、娛樂是一種體驗。娛樂方式通過消費者的視覺、聽覺、味覺、觸覺或者感覺等體驗，給消費者帶來更真切的精神愉悅和心理滿足，相應的更能讓消費者對企業留下深刻印象，拉近了產品和服務與消費者之間的距離，與廣告、促銷等傳統營銷方式相比更吸引人。

在這個產品同質化的時代，極易引起消費者的視覺疲勞和思維遲鈍，因此傳統營銷方式的有效性大打折扣。我們經過市場調查，驚奇地發現某產品廣告出現頻率很高，但目標消費者的分辨率和記憶度相當模糊，對企業和產品的喜好感也很低。“跟著感覺走”成為現在人的一種消費趨勢，任何強加的信息傳遞已不能成為一種有效的傳播方式，而靠娛樂的體驗潛移默化地與消費者融為一體，在購買時才能達成一種默契或者習慣。就跟我們在買飲料時，問喝什么，“可樂”，這個可樂就是可口可樂。

可以說娛樂營銷的思想在國外企業的運作中體現的比較多，這是營銷成熟的一種表現。在我們身邊的比如百事可樂和麥當勞，百事可樂公司主席羅杰思瑞克曾說：“飲料之戰沒有永遠的贏家，輸贏并不重要，重要的是一定要有趣。”為了這種境界，百事可樂總是為其“新一代的選擇”提供了超大陣容、超流行、超酷超玄的明星和演藝活動，讓目標消費群在娛樂的享受中感受到了百事可樂的文化和理念，這種價值上的切合，怎么能讓他們擺脫百事可樂創造的娛樂氛圍呢？

快餐業巨頭麥當勞拿漢堡包和薯條稱霸全世界，而中國的快餐業卻在家門口被斬獲馬下，同是快餐，單從具體產品物的營養和口味上說，我們并不輸給對方，但出現這種結局，是輸在我們的營銷上。麥當勞成功的秘訣就是“我們不是餐飲業，我們是娛樂業”。它已不停在解決吃飽問題的層面，而是讓你吃得開心的層面了。它同時成為世界上最大的兒童玩具發送者，哪個有麥當勞餐廳的城市的兒童家里不擺放著一個又一個麥當勞的兒童玩具？又有哪個孩子去麥當勞吃飯不是沖著那些玩具或者感受玩的氣氛呢？因為他們明白吃麥當勞不一定是永恒的，娛樂一定是永恒的，但麥當勞搭上娛樂快車也會成為一種永恒的向往。消費者現在對消費的要求不是“你能為我做什么”，而是“你怎樣讓我開心”。購物從一種簡單的交換行為變成了一種合情合理的休閑方式。

娛樂營銷變異

國內有些企業也看到了娛樂營銷的優勢，并試圖進行娛樂營銷的嘗試，但往往適得其反。

1、一次性行為作怪。我們的企業總是注重短期行為和沒有具體目標的行為，當然這和市場營銷環境是相關的，因為就有企業靠一個點子或者一次機會就能有所收獲，雖然這種幾率相當的低，以后會更少。一些企業缺乏整體企業戰略，隨意性很大，打水漂的例子幾乎沒有企業幸免，除非你什么都不做。比如花幾十萬贊助一次晚會、花幾萬做一次路演等等，活動本身和企業以及產品的宣傳并沒有多大關系，自然就沒有企業什么事，反而讓企業覺得娛樂營銷的作用不大。當年彩虹花600萬贊助“飛黃”，但事后彩虹并沒有“一飛沖天”，除了操作的方式問題外，最主要的是這種行動，它的主動權不在企業，注定沒有延續性，所以效果往往不理想。

2、娛樂宗旨不明確。我們經常駐足觀看商場開業活動、樓盤開業活動或者新產品活動，場面很熱烈、活動很熱鬧、節目也不少，反正就是聚集人氣，但有些節目比如回答活動主題的問題，總是答非所問，不能把活動主題與活動形式有機結合起來。讓觀眾表演節目，總是鬧出一些笑話，降低了活動的品位，沖淡了活動的主題。發放小禮品帶動現場氣氛，總是成了哄搶禮品的鬧劇，全然不知道活動的主旨是什么。諸多的不協調因素就像一盤夾生飯，難以消化。

3、為了娛樂而娛樂。許多服裝廠家和內衣廠家十分注重體驗營銷，經常在商場內或商場外搭臺搞時裝秀活動。確實給了觀看者大飽眼福的機會，讓觀看者免費享受了一次時裝表演的休閑活動，但往往觀看者不是目標消費者，他們的著眼點自然不是商品本身，而是其他的意圖了。而真正的購買者還不知道是什么牌子、什么料子以及什么價位，這樣的活動又有什么樣的效果呢？還有許多手機商在產品上附加鉆石、游戲、炒股等娛樂功能，而產品返修率很高；許多酒店為吸引顧客，采用了娛樂手段，但娛樂方式的單調和重復使消費者選擇了逃離。這些為娛樂而娛樂的方式只能增加娛樂的負擔。

發生這種現象的原因首先是：娛樂營銷是一個不斷投入的工作。人們關于娛樂的觀點總是喜新厭舊的，娛樂方式不斷在更新，娛樂營銷效果的短期性是不言而喻的，吃過娛樂營銷的甜頭并不能飽一輩子。因此娛樂營銷要對企業有所裨益，就不能做“一錘子買賣”，不斷調整娛樂營銷主題。

其次，娛樂營銷是一個不斷創新的過程。娛樂營銷是大眾娛樂上的營銷行為，所有要素都是易于被模仿的，你做演藝，他也可以做；你做時裝秀，他也可以做。一味的模仿或照搬，使娛樂營銷總處在一個很低的層次。娛樂營銷和其他營銷方式一樣是需要創新的，你只有走在前面，才能引起消費者的注意。

另一個方面，娛樂營銷不能“一俊遮百丑”。營銷是“四兩撥千斤”的功夫，企業的內功扎實，營銷效果就會幾何級數的增長。但國內企業薄弱的核心競爭力和不可逾越的漏洞，讓娛樂營銷的感覺像是在作秀，眾多企業在產品上的瑕疵和服務上的紕漏讓消費者大跌眼睛，又怎么能在娛樂營銷里如魚得水呢？這樣的娛樂營銷也只作為娛樂罷了。

問題的根本還是沒有以消費者為核心。企業本位的思想代替了消費者核心的理念，動機的背道而馳得出的結論自然是相反的，娛樂營銷被人看作“欺騙秀”也就在所難免了。營銷為企業的業績提升沒錯，但不能把企業的意圖巧妙地隱含在娛樂當中，顯得直接和勢利，消費者自然不會做免費的宣傳員。

一切皆可娛樂

娛樂無處不在，對于中國的企業，大規模的開展娛樂營銷還不現實，只有一點一滴地捕捉娛樂的元素應用在企業的營銷實踐中。

1、廣告也娛樂。廣告是現代企業必需的營銷手段，但近幾年廣告的殺傷力顯現頹勢，如果在廣告制作中加入娛樂成分，就會讓人耳目一新，記憶深刻。例如步步高無繩電話《小麗篇》的廣告，讓人忍不住好笑；范偉的一句“一般人我不告訴他”，讓人笑得肚子疼；周星馳娃哈哈茶飲料的廣告，又一次讓人感受到“周氏風格”的笑料等等，這樣的廣告總不會讓觀眾怎么反感吧。

2、產品也娛樂。零售終端已成為產品銷售的主戰場，那么產品的形象力顯得尤為重要，如果在產品上也能體現出娛樂來，則不會顯得很呆板。比如有家白酒選用彌勒佛做酒瓶，讓人感覺憨笑的同時，更體會到了包容萬物的胸懷和處世哲學；干吃面里的卡片，讓小學生有了玩耍的道具，有些孩子買來干吃面，把面扔了，把卡片收起來了。產品既不失原有的功能，又能玩的樂趣，怎么能不受消費者歡迎呢？

3、促銷也娛樂。陜北名酒老榆林酒把歌聲帶到飲酒娛樂中，以信天游唱響終端，頗受好評。在酒店就餐時，要一瓶老榆林酒，那么榆林普惠酒業的促銷歌手便會為你獻上一曲純正的信天游。伴隨著音樂，您還會得到敬酒的禮待，于是載歌載舞之間，群起激昂，歡樂無窮。這樣，酒量能不隨著情緒的激動而大大提升嗎？

篇9

又到了每年的畢業季，除了改了又改的論文，準備簡歷也成為一個難題。到了每年這個時候，總能在朋友圈看到各種求職簡歷模版。今天小編整理了小學教師求職簡歷模板范文最新供大家參考，共同閱讀吧!

#小學教師求職簡歷模板1#姓名:

性別:

民族:

出生年月:

婚姻情況:

身高:

體重:

戶籍:

現所在地:

畢業學校:

學歷:

專業名稱:

畢業年份:

工作年限:

求職意向

職位性質:全職

欲從事崗位:

工作地區:

待遇要求:

到職時間:

教育經歷

時間所在學校學歷

工作經歷

工作地點1:

時間范圍:

擔任職位:

工作描述:

剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收獲!!”。一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2:桐城市石河高中

時間范圍:2007年9月-2008年12月

擔任職位:中小學類-高中語文教師

工作描述:

從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價:

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

發展方向:

本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

#小學教師求職簡歷模板2#姓名：

性別：男

年齡：42歲

身高：168CM

婚姻狀況：離異

月薪要求：1000-1500

籍貫：南京中山人

現居住地：深圳廉租房

希望工作地：南京

求職意向：

家教助教小學教育

本人在大學期間學的是師范專業，已獲得國家教師資格證，而且對孩子十分喜歡，有愛心，責任心，樂于幫助孩子解決生活中的有關學習和生活的一些難題，將孩子交給我，家長可以放心上班去。

教育經歷

畢業院校學歷主修

江西科技師范大學本科漢語言文學

2009年10月獲校立項申請論文三等獎。

2010年10月獲校立項申請論文二等獎。

2010和2011年分別獲得校三等獎學金兩次。

2010年通過國家普通話二級甲等，并獲證書。

2012年獲國家教師資格證。

工作(實習)經歷

2011年暑假在廣州羊城晚報集團實習，擔任體育報記者。

2011年10月至2012年1月在澄海區南翔中學高中部實習語文老師。

技能專長

英語水平CET4計算機能力良好駕駛證F、輕便摩托車

寫作、看書、跳舞、彈琴。

自我評價

我覺得自己是一個積極，對生活充滿信心，每天都充滿活力的一個人。無論生活中遇到怎樣的困難，我始終相信只要努力就能夠克服。對于自己負責的每一件事都會盡力去做，也樂于與其他人配合，因為團結的力量就是一道亮麗的風景線。

#小學教師求職簡歷模板3#___

女23歲

學歷：大專

工作年限：2-3年

期望薪資：3000-5000元

工作地點：__-__

求職意向：教師

工作經驗(工作了3年，做了3份工作)

__省__市__小學

工作時間：20__年7月至20__年7月[1年]

職位名稱：英語老師

工作內容：在__小學主要負責三到六年級的英語教學工作

__省__市__學校

工作時間：20__年9月至20__年7月[1年10個月]

職位名稱：英語教師

工作內容：在__學校，分別教過一學年的四年級，五年級英語課程，在教學上，所帶的班級都能超出學習所設定的教學能手的目標分，多次獲得教學能手獎工作上，能夠按時完成領導下發的任務，與同事友好相處，得到領導的認同，多次評得優秀教師。

__市__鎮__小學

工作時間：20__年9月至20__年11月[2個月]

職位名稱：小學六年級英語教師

工作內容：主要負責六年級的英語教學工作，所帶班級都能達到年級前一二名

教育經歷

20__年6月畢業____職業技術學院英語教育

自我描述

本人是個活潑開朗的女生，在學校期間，積極參加各種社會實踐，做過不同類型的兼職，獲得三好學生，先后取得了教師資格證，普通話證書，大學英語四六級證書，工作后，與同事友好相處，對待工作認真負責，得到領導們的認可，多次評為優秀教師。在教學上，所任班級分數都可以達到學校規定的教學能手獎分數，希望各位領導能給我一個平臺，讓我更好的鍛煉自己。

#小學教師求職簡歷模板4#姓名：__ 性別：女

民族：漢族出生年月：1987.7.10

證件號碼：44088___________婚姻狀況：未婚

身高：158cm體重：47kg

戶籍：廣州現所在地：廣州

畢業學校：廣州懷化學院學歷：本科

專業名稱：中文教育畢業年份：2年

工作年限：一年以上職稱：

求職意向

職位性質：全職

職位類別：教師-小學教師

職位名稱：小學語文教師;中學語文教師;文案

工作地區：廣州;

待遇要求：1600元/月可面議;不需要提供住房

到職時間：一周內

技能專長

語言能力：英語A級;

教育培訓

教育經歷：

時間所在學校學歷

20__年9月-20__年7月__學院本科

工作經歷

所在公司：廣州市___中心小學

時間范圍：20__年9月-20__年12月

公司性質：國有企業

所屬行業：教育、培訓、科研院所

擔任職位：教師-小學教師

工作描述：20__年芷江縣教學比武一等獎20__年九月至今擔任學校教研組組長20__年參加全國語文教育出版社舉辦的全國作文示范課活動參加20__年12月湖南省頂崗培訓

其他信息

自我評價：本人對待工作嚴謹認真，喜愛教育事業，喜歡跟孩子們在一起。從事小學教育兩年。

本人性格活潑開朗善于交流，給人很好的親切感，深受學生喜愛。

發展方向：我喜愛教育事業，喜歡孩子們，只想把更多的東西交給孩子。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。

其他要求：培訓機會

多多充實自己才能帶給學生更多。

聯系方式

聯系電話：13888888888

電子郵件：__@

#小學教師求職簡歷模板5#應聘職位:小學教師/幼兒教師:教師、客服代表/專員/助理:、信貸管理/信用調查/分析人員:

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:隨時

月薪要求:面議希望工作地區:廣州珠海深圳

工作經歷:實習及社會經驗2005學年10月份在廣州市天河區沙河小學見習兩周

2006學年5月份在廣州市天河區先烈東小學實習三周

2006學年上半學期當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

2006學年暑假期間曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

2006學年10月份在廣州市天河區先烈東小學實習兩周

畢業院校:廣東女子職業技術學院

學歷:大專畢業日期:2007-06-01

所學專業:小學藝術教育第二專業:小學藝術專業

培訓經歷:2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業技術學院小學藝術教育專業

2005年6月25日全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書

2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書

外語:英語一般

國語水平:良好粵語水平:良好

工作能力及其他專長

三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰.社會在發展,時代在前進.本人將繼續以與時俱進的奮斗精神,用100的付出去實現自身的價值

本人除了精通藝術方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.

在工作上我沒有十足的經驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩重,正直樂觀的性格.我的優點就是吃苦耐勞,我的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.

作為新世紀的大學畢業生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰

詳細個人自傳

我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生

即將面臨畢業大學三年

奠定了我的專業基礎

良好的組織能力，團隊協作精神

務實的工作作風通過三年的美術學習(包括兒童美術設計與創作)、舞蹈方面有了很大的提高在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練

有了一定的認識及了解

大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長在擔任期間受到了老師及同學的信任及好評

思想修養上

思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則在校期間，光榮成為入黨積極分子

雖然還為能成為一名中國員

但我依然在不斷認真改進我的不足之處

不斷努力加強我的專業理論

實習與社會實踐上

我對自己嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉自己大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自尊、自信、自立、自強的一面

同時培養了我實事求是、開拓進取的作風

手機:159_________qq號碼:

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篇10

關鍵詞：尹雪艷，死神，精靈，悲劇女性

中圖分類號：I207.42 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2013）08-0000-01

20世紀60年代，白先勇《永遠的尹雪艷》無疑是作者小說創作的一個高峰，他寫活了永不凋謝、光艷照人的高級交際花尹雪艷，“在海峽兩岸的文學作品中，我們接觸過為數不少的交際花，但像尹雪艷這樣的，我們確實只領教過這一個”[1]。不同時期不同性別的讀者對這一女性形象擁有迥異的解讀方式。

一、紅顏禍水，死亡無處可逃

自古以來，“紅顏禍水”廣為大家所接受，最熟悉的便是楊貴妃了。“天生麗質難自棄，一朝選在帝王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”楊玉環的美麗，估計是誰都不能抗拒得了。而由于她的美麗，“春霄苦短日高起，從此君王不早朝。”最后安史之亂爆發唐朝由盛而衰，和楊玉環的受寵不無關系。、交際花更是具有強烈的一段色彩。尹雪艷是上海百樂門舞廳的頭號、永恒的象征，小說中有道行、能做法的吳家阿婆也說尹雪艷是“狐貍精似的女人”，是如褒姒、妲己一樣的“禍水”、“妖孽”下凡，擾亂人間。作者開篇也交代：尹雪艷的八字帶著重煞，犯了白虎，沾上的人，輕者加敗，重者人亡。縱觀圍繞在尹雪艷身邊的三個探險者，上海棉紗財閥的少老板王貴生愿意“用他家的金條兒能夠搭成一道天梯，他愿意爬上天空去把那彎月牙掐下來，插在尹雪艷的云鬢上。”但最終因犯上官商勻結的重罪，下獄槍斃。炙手可熱的金融界洪處長休掉前妻，拋棄了三個兒女，答應了十大條件，把她接進了華貴的花園洋房。但也沒能抵得住重煞，一年丟官，兩年破產。就連“上海交通大學的畢業生、品貌堂堂雄心勃勃的企業家”結局也非常悲慘，被人刺殺而死。

作家還十分注重意象的使用，尹雪艷的“白”貫穿小說始終。“在臺北仍舊穿著她那一身蟬翼紗的素白旗袍”，“一個夏天，她都渾身銀白，凈扮的了不得”，“當尹雪艷披著她那件翻領束腰的銀狐大氅”，“兩個娘姨便捧上雪白噴了明星花露水的冰面巾，讓大戰方酣的客人們揩面醒腦”，“然后便是一碗雞湯銀絲面作了夜宵”，“腳上也是月白緞子的軟底繡花鞋”，“而耳朵上卻吊著一對寸把長的銀墜子”等等。“白”通常象征著純潔，而“一身白色的衣衫”的尹雪艷卻“像個通身銀白的女祭司”，給人以強烈的蒼涼之感，這也是中國傳統文化的固有之義，“白”表示祭奠，這就使人不可避免地想到“死亡”，尹雪艷毫無疑問成了死神的象征，尹雪艷的使人很容易將之引伸為一種冥冥之中的神祗，在用一只無形的手在操縱著蕓蕓眾生”[2]。作者在尹雪艷身上寄寓了深刻的意蘊，她在作品中實際上充當了欲望之神和命運之神的化身，任何人都逃脫不了“她”的魔掌。

二、精靈化身，深厚的人性悲憫

不少研究者認為尹雪艷是罪惡的化身，是無情、狠毒的代表，但也有人認為她是美人中的美人、人間的精靈。

“舊日貴族們” 在尹公館里尋求虛擬的心靈慰藉，包括這里的物質享受，尹公館上海廚師的小菜，頭面干凈的蘇州娘姨，尹雪艷的吳儂軟語，都已經具有了純粹的精神意義。僅僅這些還不足以讓那些昔日的貴族們如此“樂不思蜀”，最能為他們療傷的還是尹雪艷特有的女性關懷。她以她溫情的話語和行動，表達她對每一個人的關懷和同情。失落和孤寂是每一個流落他鄉的游子的共同的心理特征，他們有得到關愛和同情的心理需求，而尹雪艷的存在正滿足了他們這樣的一個需求。這其中不僅包括那些失勢并失意的紳士官員們，而且還有那些失去了風采與青春的名媛貴婦們。[3]

圍繞在他身邊的三個男人，尹雪艷也充滿了點人情味。在王貴生下獄槍斃的那天，尹雪艷在百樂門停了一宵。離開洪處長時，也還算有良心，除了家當外，只帶走了一個廚司和兩個娘姨。最讓人驚訝的是她竟然還參加了徐壯圖的祭吊，朝著遺像深地鞠了三個躬，淡然地向徐太太和孩子表達了自己的悼念和安慰。特別是對可憐的吳經理充滿了同情和憐憫，“冬天時候，尹雪艷總把客廳里那架電暖爐移到吳經理的腳跟前”，“尹雪艷把個黑絲椅騎墊枕到吳經理害了風濕癥的脊背上，憐恤地安慰著這個命運乖謬的老人”。

這些曾經在大陸叱咤風云的上海人物連同他們的時代一并沉淪在了臺灣，麻將桌變成了他們象征性的戰場，也成了他們不可主宰的人生命運的隱喻。失落的光榮與夢想，曾經有過的輝煌，現在無奈落寞的心境，都在尹雪艷體貼周到的照拂下，得到了暫時的消融與撫平。[3]”這些從大陸到臺灣的中老年人，在他們的情緒中，思鄉情結當屬最重的，在尹公館找到了心理慰藉。但在一定程度上也消磨了他們從新振作的勇氣，整日沉迷聲色、耽于幻想。

三、悲劇的女性形象

與尹雪艷密切關系的三個男人真的愛她嗎？尹雪艷很清楚，與其說是愛，不如說男性群體爭奪獵物的成就感。“誰知道就是為著尹雪艷享了重煞的令譽，上海洋場的男士們都對她增加了十分的興味。生活悠閑了，家當豐沃了，就不免想冒險，去闖闖這顆紅遍了黃埔灘的煞星兒。”三人雖結局悲慘，但又有一定的必然性。如王貴生想把富有的逐鹿者一一擊倒，然后用鉆石瑪瑙串成一根鏈子，“套”在尹雪艷的脖子上，把她“牽”回家去。他根本沒把尹雪艷當做一個“人”為了達到目的，他“不擇手段”地賺錢，想把原來的財富堆成三倍、四倍。這也是他的“罪有應得”。在王貴生、洪處長、徐壯圖及其他“仰慕者”那里，尹雪艷只不過是一件宣告勝利的物品，是一頭眾人爭搶的鹿卻唯獨不是一個愛人。他們對尹雪艷的追捧，只是一種獲得，一種征服。從這一意義上來說，尹雪艷也只不過萬千不幸女子中的一個，她本身就是一個被侮辱與被損害者。而她在情感上的點滴表現，風清云淡般的舉止，也是對男性獵艷群體的極大嘲諷。

雖作品中的尹雪感掩飾起來，但或許她如老舍《月牙兒》中的母女，處于饑餓狀態的時候，愛情就只能是買賣，“自由婚姻”、“愛情神圣”云云，不過是騙人的空夢。又或許如《日出》中的陳白露，在高級寓所中與庸者、俗者、下流之輩相處、嬉戲，這是生活尤其是一種奢侈生活必須付出的青春之美。張愛玲《傾城之戀》中的白流蘇為了生活，能夠逃離娘家，尋找一個歸宿，一張長期的飯票，不得不與范柳原大費周折。時隔30年，大陸女作家王安憶捧紅了閉花羞月、風韻永駐的“上海小姐”王琦瑤。“同樣是對人的生存狀態和命運歸結的一種演繹，白先勇以短篇小說的形式，截取了尹雪艷的一段生活場景，其敘述是繁簡得當、精到而動態的；而王安憶則以長篇巨制的形式，敘述了王琦瑤從選美時的傾國傾城到走完了曲折坎坷的一生，其敘述是閑散、繁復、絮叨和靜態的。”[4]

傳統女性，靠男性生活著，物質與精神的雙重依賴，男人是她們的天，天塌了，她們必然走向滅亡，尹雪艷，是一個聰慧的女人，對于社會上的丑惡污濁，對于濁世中虛偽的男男女女，尹雪艷看得透徹，想得清楚。她明白那些殷勤背后的虛偽目的與險惡用心，所以她對所有的事情都淡然，表現出來可能就是冷漠了。但是她的聰慧也不能讓她在這個社會上獨立、自由的生活，她只能依附于那些虛偽的權貴、那些紈绔子弟們，必須像物品一樣被他們掙來搶去。尹雪艷感到自己那么的無助與孤獨，小說中不止一次的描寫到：她“像一球隨風飄蕩的柳絮，腳下沒有扎根似的”，她苦苦掙扎卻不能掌握自己的命運，只能“隨風飄蕩”。尹雪艷，利用男性的物質權利活著，精神上保持絕對的獨立性，一旦物質場所倒塌，便另覓它地。她通過自己的方式生活著，在與社會權貴的周旋中獲得物質之本與生命的意義。

白先勇筆下的尹雪艷，讀者進行了不同的解讀，從道德倫理觀、生命意識、生存哲學等諸多角度，歸結于紅艷禍水、死亡無處可逃、人生是一場虛無的傳統大眾情結與生命感悟。從女性主義視角解讀一下尹雪艷，冷艷、優雅之下，內隱的是一個“亂世佳人”，巧妙運用美色與聰慧，在男性構筑的錢權世界中，企圖把握自己命運而呈現出的無情、動人。

參考文獻：

[1] 袁良駿：白先勇論[M].北京：新華出版社，2001.

[2] 劉俊：白先勇評傳?悲憫情懷[M].廣州：花城出版社，2000，252.