導語：如何才能寫好一篇十月文案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以“弘揚蘇區干部好作風，爭當廉潔從政新模范”為主題，通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育及廉政文化活動，教育引導廣大黨員干部牢記蘇區歷史，弘揚蘇區精神，傳承優良作風，爭創一流業績，為加快推進我縣供水事業發展營造風清氣正、務實和諧、干事創業的良好氛圍，為建設物裕風清、和諧幸福新作出應有貢獻。

二、活動組織領導

為確保廉政文化月活動開展的深入扎實，富有成效，經公司研究，決定成立“廉政文化月”活動工作領導小組，具體組成人員如下：

三、活動內容

1、組織黨員學習。組織黨員干部認真學習黨的十修正案、黨員領導干部廉潔從政若干準則；學習在中央黨的群眾路線教育實踐活動會議、全國組織工作會議以及在參觀《復興之路》展覽時的重要講話等一系列重要內容。

2、開展知識測試。對學習的、廉政準則、的一系列重要講話等知識進行測試，組織黨員干部統一考試，并將測試開展情況進行公示。

3、召開專題黨課。對“廉政文化月”活動進行動員和安排部署，圍繞活動主題講一堂廉政黨課。

4、開展從政道德教育活動。公司黨支部積極組織黨員干部閱覽公司征訂的《領導干部從政道德啟示錄》一書，營造廉政文化宣傳氛圍，促進廉政理念深入人心，確保文化月活動健康有序開展。以組織觀看《觀看《失德之害—領導干部從政道德警示錄》電教片為主，通過對黨員干部進行黨紀法規和預防職務犯罪教育，開展正反面典型教育，促使黨員干部從中汲取教訓，筑牢思想道德法紀防線。

四、工作要求

1、提高認識。黨員干部要充分認識開展文化月活動的重要性、必要性，以這次活動為契機，增強公司黨員干部的廉潔自律意識和拒腐防變意識。

篇2

迎接十一月簡短文案

1、在這個糟糕的年紀遇見你，不知道是幸運還是遺憾。十一月你好!

2、任何人不能增加你的智慧，只能引導出你的智慧。十月再見，十一月你好!

3、人生不會一帆風順的，心情復雜的時候看看身邊的事物，你會明白很多的，十月再見，十一月你好。

4、堅定的人，懂得在聽不到掌聲和肯定的時候，多愛自己一點。十月再見，十一月你好!

5、熱愛工作，投身事業，在這一過程中，抑制私心，陶冶人格，同時積累經驗，提高能力。這樣，才能獲得周圍人們的信任和尊敬。親愛的十一月你好!

6、十月再見，十一月你好，十一月里，宜收集快樂。把雞毛蒜皮，換成風和日麗，不負美好的時光，去遇見更好的自己，愿一切美好都如約而至，愿所得皆所期，愿所失亦無礙。

7、生命中總會有一些不期而遇的溫暖，也會有些局中人的糾結，最好的狀態，不畏將來，不念過往。十月再見，十一月你好!

8、不要為了迎合所有人把自己過得太累，費勁心思讓所有人開心，你會忘了自己該怎么笑。十一月你好，十月再見!愿霞光萬丈的人生背后，是一世的平安順遂!愿一路向陽，溫暖此生。

9、十月再見，十一月你好。所有的美好都會不期而遇。

10、努力讓自己發光，對的人才會迎光走來。十月再見，十一月你好!

11、一直覺得賺錢比什么都重要，因為真正遇到困難的時候錢可以解決很多問題。十一月你好。

12、愿你成為一個簡單、清澈、溫暖而有力量的人，像星星一樣努力發光。十月再見，十一月你好!

13、十一月，讓自己從零開始，做自己想做的事情。十月再見，十一月你好!

14、人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路。十月再見，十一月你好。

15、想和聰明的人在一起，你就得聰明;想和優秀的人在一起，你就得優秀。十一月，你好!

16、十月再見!十一月你好，請對我們好一點，請給我們多一點幸運吧!

17、十一月你好，忙忙碌碌的十月就這樣過去了，還沒有回過神，只能說這個十一月不求其他，但求我所有的努力終有回報。十月，再見!十一月你好!

18、十月所有的不愉快再見，十一月你好，但愿年后半年時間一切如愿，有人愛，有事做，有所期待!

19、十一月，你好。山川轉身擰緊了深秋的發條，月亮躲在窗臺上打盹，霜風飄斷寒崖，驚起一灘孤雁，聲徹凌霄。

20、微笑，一個多么簡單的動作，只須將嘴角輕輕地上揚，就會讓他人感覺很舒心。早安、十一月!

21、不要想得太多，做的太少。十月再見，放下懶散與浮躁;十一月你好，馬上行動，明天更好!

22、會遺憾，但不會后悔，會爭取，但不會強求，能低頭，但有底線;會妥協，但有原則，希望這能是你，十一月開始努力吧!

23、不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過去。如此安好。送給這個十一月的自己。十一月你好。

24、你努力的速度一定要趕得上父母老去的速度。十一月加油!

25、自己選擇的路就算爬著也要走完。十月再見，十一月你好!

26、十一月，它來了。喜歡每個月的一號，似乎可以重啟一切，迎接美好。

27、十一月，愿所有人都被孤獨拋棄，被幸福拾起。風雨的路上不再只有一個你。

28、最可怕的不是你不夠努力，而是比你聰明的人比你還要努力。十月再見，十一月你好!

篇3

一、布局建造的合理與和諧

文章緊扣“灶頭”二字，以介紹灶臺的各組成部分為明線，以懷念母親為暗線。那么灶臺部分的布局與建造就顯得相當重要，透露出的是無限的合理與和諧。

作者將灶臺上升到了哲學的高度：“灶頭是個金木水火土五行俱全的特別物事，能使最荒涼的地方充滿人間煙火味，能使最簡陋的房子彌漫溫馨的家的氣氛。”灶頭是陰陽五行的絕佳體現，而符合無形、順應陰陽的事物才是最合理的，才能予人以福祉，帶來溫馨與和諧。

于灶臺的具體布局與建造，作者有很好的描述：

……灶臺的橫截面大致上是個腰子形，而縱截面則無法名狀。灶臺上有一大一小兩只鐵鍋和一只湯罐，布排得疏密有致。圍著鍋的是灶沿，用方磚隨形鑲拼而成。灶臺靠灶門一面立一道墻，稱為灶壁。灶壁阻隔了灶膛的煙灰，還掩蔽了柴爿草把等雜物，使廚房整潔有序。除了灶沿，灶的其它部位都用石灰粉過，又用墨線勾出輪廓線，畫出種種“灶花”。考究的匠人會在墨汁里加些石青，使畫出來的墨線中隱隱透出些青藍，顯得清秀悅目。整個灶頭幾乎沒有直線，那么多即興式的弧線使灶頭既端莊又秀氣，像一位穿著藍印花布的農家。

兩鍋之間嵌有一只湯罐。湯罐沒有專門的蓋，它的蓋就是黃銅的廣勺。湯罐雖能兼得兩個灶膛的余火，但地處邊緣，只能達到微溫。……

將灶壁稱作“壁”，不準確，灶壁更像磚砌的格子櫥。下部的格子是放油鹽醬醋瓶瓶罐罐的，上部的大片空白處繪有灶畫——無非是靈芝雙燕、喜鵲登梅、五谷豐登之類的吉祥主題。……

灶壁的另一邊是儲柴草和燒火的地方，稱為灶塘。稻草麥柴被打成Q形的“草把”，碼成垛備用。打“草把”一為耐燒，二為保持灶塘整潔。黃昏時分，小鎮的更夫敲著竹梆在小巷里穿行，一遍遍地念叨：“水缸滿滿，灶塘看看，火燭小心哉……”聽著這浪聲漫調的提醒，人就感受到了人世間的秩序和生活的安寧。

有條不紊，疏密有致，整潔有序但又實用而美觀，不僅如此，還透露出江南地方都有的端莊與秀氣，這正是江南灶臺的完美建造結構，是民間智慧的結晶，亦是作者所謂五行的俱全。五行概念植根于民間哲學，來源于遠古蠻荒時代的智慧，雖看不見摸不著，但作為客觀規律，卻時時刻刻支配著天地萬物，影響這農人的視聽言動，在中國百姓的心目中生根發芽，在他們看來，這樣的事物才是合理與和諧的，能給人以安定與安穩的生活。作者在多年后回憶兒時生活的鄉間，以老灶頭作為全部情感的寄托，與灶頭所帶來的這種安定感是分不開的，而伴隨對灶頭的描寫是對母親的懷念。

二、家庭主婦之德行與傳遞

母親是個典型的江南農村婦女，作者雖未描述母親的音容笑貌，但作為灶頭絕對使用者的母親其實有著和灶頭一樣的品格，那么我們可以想象，母親是否也應該曾是一位“既端莊又秀氣……穿著藍印花布的農家”呢？

母親又是一位家庭主婦。她克勤克儉，勤勞內斂，心靈手巧，恪守著一些中國民間的傳統道德。

母親是能干的。作者言“一個家庭有一個家庭的傳統菜，叫家常菜”，母親最得意的是黃豆芽炒咸菜和螃蜞豆腐。前者開胃，后者絕鮮。另外，母親還會“逼飯粢”、蒸糕及做很多值得回憶的兒時美食。

母親之心靈手巧可見一斑，她亦是極其注重婦德的。小則體現在一塊抹布上，作者言：“老話說：‘進門看抹布，出門看鞋跟。’要知道這家的女主人講不講究整潔，只要摸一摸抹布就清楚了；要知道這家女主人治家如何，只要看這家人穿的鞋子就清楚了。這是我媽反復講的話。”大則體現在對女兒言傳身教的德行傳遞方面。作者在寫家常菜一段時言：“我姐姐妹妹長期受到影響，出嫁當了主婦之后也把這個菜列入了家常菜的菜譜。”菜譜的傳承體現了母親對女兒婦德的培育與熏陶。作者還以鏡頭式的描寫展現了母親與姐姐妹妹在灶頭忙碌的場景：

鏡頭一：我媽在灶上忙碌，制造著白霧騰騰的氣象，油鍋的爆響，還有引人垂涎的香氣。我姐或我妹在灶塘忙碌，灶膛火把她們映得紅光滿面，神采飛揚。

鏡頭二：我姐系著圍裙，用一只低凳接腳，在灶上努力模仿著母親的操持，不免手忙腳亂，大聲向弟妹發出“旺火”或“文火”的指令。這當然是發生在我媽不在家的日子。

鏡頭四：姐姐或妹妹在灶塘里“填腳爐”。

婦德在母女間傳承，并將一代代傳承下去。

三、禁忌、崇拜的敬畏與希冀

母親既是婦德的體現者，又是眾多有關灶頭禁忌與崇拜的實踐者。對于蒸糕，母親希望“蒸蒸日上，高高興興”，最忌諱漏底。母親不允許用湯罐里的水盥洗，因為湯罐里難免會掉入油星和米粒，不作興用這樣的水盥洗。她也不準男孩子上灶頭，認為這是女孩子的該做的，男孩子自有更大的用武之地。這些看似迷信苛刻的禁忌看似有些荒謬，但正是有序與和諧的體現，敬畏中體現的是對一種安定、有序的美好生活之希冀。最能體現這一點的是作者對灶神的詳細描述。

有關灶神爺神龕“灶山”的描寫十分詳細和傳奇，在文中顯得有些蜂腰螳肚般臃腫，但并非不合理。作者與各種灶神的傳說中擷取最世俗的一種，將灶神的原形戲謔性地寫成饞癆。看似不敬，但世俗得可愛，因為文章寫灶頭，所回憶的大多為風味吃食，而這些風物正是人間煙火過日子的體現，那么灶神亦起源于貪吃有何不可呢。因為對美食的陶醉與饕餮正是熱愛生活的表現啊！所以接下來寫送灶與接灶亦是一派戲謔口吻：用蜜糖粘住灶神爺的嘴，讓他因貪食麥芽糖而無法向玉帝打小報告，從而歲歲平安。這正是老百姓最大的心愿：平安。

不過神終究是神，雖然可以被調侃，但他作為神明的威嚴與震懾作用確實不能有絲毫褻瀆的。這也正是中國百姓可愛的地方，某些雷池不能越就是不能越。所以母親在教育“我”的時候經常用灶神爺來營造心理壓力，往往有神奇的教育效果。

在敬畏中獲得寄托是所有中國老百姓的愿景。他們在某些看似固執的崇拜與禁忌中寄托著某種敬畏之心，這樣的敬畏中既有對美好未來的憧憬又有對某些鄙陋放肆行為的自我約束。但這種敬畏又是以極其世俗化的方式呈現出來的，沒有莊嚴肅穆，唯有人間煙火。他們所求的就是一種有序安定的生活。

四、人世歲月的安穩與靜好

文章所寫風物皆是陳年舊事，一切早已如過眼云煙。而今是更加現代化的社會人生，但是作者更傾向于那種人間煙火味。他雖不曾明言，但只言片字中對現代社會頗有微辭，比如對電飯煲的鄙棄，對“逼飯粢”的懷念。

文章對飯粢這一細節可謂頗有情懷，不惜引用傳說來增加其神秘色彩。逼飯粢也就是文火烘烤出來的鍋巴，作者所謂挺括的、兩面金黃的“吃局”，電飯煲做不出，飯館里多用油炸，根本不是那個味了。其實這是作者對現代生活浮躁緊張的批判，也是本文回憶的意義之一。之所以回憶往昔美好，正是當下不如人意。電飯煲如今已是最普通之家用電器，但正是可悲在最普通，因為它已經徹底地代替了給人以安穩有序之靜好心態的老灶頭，油炸則是急于求成之表現，老灶頭代表的有條不紊，安穩閑靜的生活方式一去不復返了。

作者特意用“天下第一菜”這一典故來寄托此深意。

……用了電飯煲，就吃不到脆鍋巴了，要吃就得到飯店去點“天下第一菜”。一盤鍋巴端上，隨即把一碗配好的菜湯倒在鍋巴上——嘶啦一聲，香氣沖人。朱元璋落難時在一個農家吃過這道菜，當時肚子餓，覺得太好吃了，問是什么菜，農家哪講究菜名，主人隨口說是“鏟刀湯”——鍋巴不是要用鏟刀從鍋上“掠”下來的嗎？朱元璋當了皇帝后就封這道菜為“天下第一菜”。

篇4

人生的標點

我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳墓，想來就是句末的標點了。

那么，我將表達出怎樣的意思呢?

我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”

但我渴慕一個表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發現后，點了點頭，卻又說：“這還不夠，后人只能在句末給你點成逗號。”

于是我將腳印落成“頑強”，落成“進取”，落成“創造”——我覺得它們都是閃閃發光的。母親睜著昏花的老眼見了，點了點頭，卻依然說：“這還不夠……”

我茫然了。

“任何人都不會得到句號的，”白發蒼蒼的母親嘆息了一聲，補充說，“可貴的，孩子，是你一直在爭取句號。這樣你將會贏得一個能夠豎立起來的感嘆號。”

回答問題

1、聯系全文看，文中的“我”一直認為“句末的標點”應該是什么標點?從哪句話中可以看出?

答：

2、文中加點的“這”，具體指代什么內容?

答：

3、白發蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是什么?用文中一句話回答。

答：

4、本文中運用得最成功的修辭方法是什么?請從文中摘出兩個例句。

答：

5、用“人生——文字——墳墓——標點”的順序和要點，寫出概括本文主要內容。不超過40字。

答：

6、寫出“推敲”這個典故由來的兩句詩。

答：

參考答案

1、句號“是你一直在爭取句號

2、善，信，頑強，進取，創造

3、“任何人都不會得到句號的。”

4、比喻比如“人生是一句話”，又如“我用我的腳印落成文字”。

篇5

那些過往，已迷離成夢境。我做著夢的主角，無奈的嘶叫，掙扎，那里有著明媚的陽光，照著綠的刺眼的森林，而我卻覺得身在夢魘。我看著你站在海邊的礁石上，柔和的海風拂過發間，淺淡的微笑在臉上凝注。內心的焦慮狂躁卻在心底升起，純白的蓬裙在海風下飛揚，五官卻在扭曲。不愿看到過往，不愿。如果海風能帶走我的記憶，那么請它帶走你。如今那幕卻單薄地留在心底。我不希望醒來。

冷酷。淡漠。溫暖。善良。我猜不透你。讓我小小的好奇心日益發芽。

如果那些傷害。利刃般刺痛我。那么你隱在決狠下的，那顆小小的善良。不禁讓我為你疼惜。你是那么純善。只會讓自己默默承受一切的純善。

我想那樣愛你，不顧一切的愛你。走過了你的生命，是我畢生的榮幸。

那個熾熱的夏，那個陰涼的秋，以及現在寒冷的冬。我們一起走過。卻不知我是否只是你生命中匆匆而來又匆匆而去的一個過客。最終會被壓抑在內心的最深處。而我卻

會永生永世的記住，那個輕舞飛揚的夏天。明媚的陽光把那樣一個男子帶到了我身邊。冷漠的言語是你完美的偽裝，也許若不是有那么一個機會。或許我們的利刃已傷害到你。

我就是如此脆弱，遇到你之后。為何眼淚總是隨時隨地，不由自主地掉落。心也總是莫名地撕扯。

電話中微弱的那聲：別哭，別哭。我沒有聽到。但我已泣不成聲，似乎世界末日。滅頂之災。我多么想是你給我說的。但我似乎已經看到了那張俊逸蒼白的臉龐。優雅地躺在慘白的病床上。遮蓋不住男子眉中的堅毅。使我不由自主地想去守護。但不去打擾他內心純靜的心湖。

那次的吵架。你安慰了我。這是我頭次看見你脫下冷酷的外殼，釋放出溫柔。你替我出了氣，我卻不由自主的不安，畏怯，心虛。那是一個本該是我錯的糾葛。我怕，我悔，我阻止他的報復。

但是，明明他可以清楚的知道事情的一切來龍去脈，為何只聽了我的一面之詞，來斷定誰對誰錯？

心底泛出的小小驕傲，卻隨之涌起了一陣酸澀。

你總是能牽著我的心走。上網只癡癡傻傻地等著你。被你的言語迷住。無法自拔。

若這只是一場無果的眷戀。

我雖知道。它給我帶來的悲傷使我無法承受。

然而，我卻沉浸其中。任其無謂掙扎。

那么，就讓我沉淪吧。

依稀會想的往事。不由自主將你穿插其中。一場場無謂的哭泣。滑稽眷戀。

似乎只有想起你，心才會被填得滿滿的。

是你掏空了我的心，還是那些凡塵俗事已無法使我觸動？

喜歡你的名字，喜歡你的家鄉。愛你的家人。我就是這么不可救藥。卻連看看你的樣子這個小小的愿望也無法企及。我想怎樣清秀儒雅的臉龐才能配得上你那顆純善的心？

這個冬天。璀璨。灰暗。單薄。

就如我觸到你晶瑩的心。就如我聽到你的噩耗。就如我現在的心情。

打開窗子，濃濃的烏云遮擋藍天。一種強烈的壓迫感。我的神經愈來愈脆弱。就像我等不及你回來的蹤影。我等不及。即使是兩天，沒有你的撫慰。我等不及。

篇6

一、場所：

二、設備：根據圖書數量，購置書架、期刊架、借還書工作臺等設備。

三、圖書

（一）圖書種類

哲學宗教、政治軍事、社會科學、自然科學、歷史地理、法律經濟、醫藥衛生、交通運輸、文化教育、財經管理、語言文字、文學藝術、中華古籍、人物傳記、科普讀物、生活百科、娛樂休閑、婚戀育兒、心理健康、烹飪美食、旅游世界、考試書籍、外語書系、計算機書系、工具書系等。

（二）圖書來源

中心面向全體工作人員進行書目征集，對征集情況進行全面分析，按照每人2本的比例擇優選取較好的圖書刊物，由中心工作人員統一購置。同時，鼓勵工作人員根據自身條件向中心圖書閱覽室捐贈書籍或期刊，中心將根據具體情況予以適當加分。

（三）圖書完善

中心每半年進行一次書目征集，根據工作需要和好書推薦購置新書，不斷完善圖書閱覽室的存書種類和數量。

四、圖書閱覽室的使用

（一）開放時間：每周三上午為統一開放時間，工作人員可以根據自己的需要借閱、歸還圖書。

（二）借閱對象：市政務服務中心全體工作人員

五、借閱管理制度

1、中心安排專人負責圖書的借閱管理。圖書管理員主要負責圖書編號、登記入冊、借閱整理等工作，并根據工作人員的建議和需求完善圖書添置計劃。

2、每人每次借閱不得超過2本，借閱期限為1個月。因故不能按期歸還者應辦理續借手續，續借期限也為1個月。無故逾期不還者，追還后罰停借一月。

3、借閱者根據中心的圖書目錄選定圖書，并到圖書管理員處辦理借閱手續，規范填寫《圖書借閱登記簿》。圖書目錄在行政審批電子監察系統和圖書閱覽室均可查閱。

4、圖書要加強愛護，不允許亂寫亂畫，凡破損、遺失的要進行賠償。破損的酌情賠償。遺失的原則上是以相同版的原書賠償，如不能賠償原書者，則由遺失者到中心財務部門照價付款賠償。

5、期刊只允許在閱覽室查閱，不允許外借。

6、因各種原因不繼續在中心工作的人員，必須歸還借閱圖書后方可辦理調離手續。五、讀書征文活動

為充分發揮圖書閱覽室傳播知識、傳遞文明的作用，幫助工作人員更好地理解“多讀書、讀好書”的深廣意義，中心每年舉行一次讀書征文活動，主題可以圍繞同一本書，也可以不拘泥于具體的書籍，充分表達在閱讀中所收獲的情感體驗和精神成長。通過讀書征文，督促我們的工作人員勤于學、敏于思、精于用、智于行，為進一步做好政務服務和公共資源交易工作提供強有力的隊伍支撐。

六、具體的細節是：

1、購置書架、期刊架、圖書（建議與市圖書館、墾利政務服務中心和經濟開發區政務服務中心聯系學習）

篇7

一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。”小升初網

乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！”

母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”

乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發被汗水濡濕了，斜貼額頭上。

母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

乞丐接過去，很仔細地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”

母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”

乞丐說：“我不會忘記你的。”對母親深深地（jū）一躬，就上路了。

過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。

我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”

母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。

我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”

母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。”

此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。

幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現在還是個乞丐；因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。”

母親說：“這是你自己干出來的。”

獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。

母親說：“我們不能接受你的照顧。”

“為什么？”

“因為我們一家人個個都有兩只手。”

老板堅持說：“我已經替你們買好房子了。”

母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”

【練習】

1.注音或寫漢字

氣chuǎn（）如牛

jū（）了一躬

西裝革履（）

衣袖（）

2.寫出下列詞語的反義詞

高貴——慷慨——

3.造句

氣度非凡——

美中不足——

4.母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？

_______________________________________________.

5.文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？

_______________________________________________.

6.讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個的人？請簡要概括。

_______________________________________________.

7.如何理解“高貴的施舍”這個標題？

_______________________________________________.

【參考答案】

1、喘鞠lǚxiù

2、高貴——低賤慷慨——吝嗇（小氣）

3、略

4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢

5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。

篇8

劉鈺佳

一湖春水一溪月，一剪閑云一紙鳶。

一路風塵一煙華，一世浮生一剎那。

——題記

茫茫書海中，許是執念，許是因緣際會，你的名兒，便輕易留住了我的眸光——歲月靜好，現世安穩。略略翻過，文辭間的質樸，句讀間的婉約，于你我，于散文，于一幀幀風景竟是一場完美的邂逅。

中華文字亙古相傳，源遠流長，而我獨愛散文。它可以是江南舊夢間的似水年華；可以是錚錚鐵骨中的一片丹心；亦可以是時光里緩緩撥弄的影像留聲。辭藻間，遙遙隨了作者，淡了浮華，遠了名利，唯有心間的一份安寧、一份祥和，一份亟待"歲月靜好，現世安穩"的執念。

一花一葉總關禪，一曲云水釋禪心。花開蓮現，花落蓮成。人生猶如一盞禪茶，那些紅塵中的擦肩，那些世俗的紛亂，于慢慢漾開的漣漪中，終將歸于平靜。素衣素心，更深露重，月落霜華之時，愿為佛前一瓣青蓮，忘卻塵埃，摒棄煩亂，靜心而眠。

散了煙云，換了流年，推開韶光虛掩的重門，遙望封存在古鎮的人情舊物，即使歲月不知改了多少次容顏，而古鎮卻不敢輕易改變當初的模樣。山一程，水一程，古樸的青石路，沉睡的斗拱，依舊那樣安然與無恙，于靜默間，于微光搖曳中，描摹著千年的舊夢。煙云繁華，是你帶我走過了如夢的西塘、丹青的婺源、水墨的徽州、風情的麗江……指尖溜走的是清雅的文字，但抹不去的是徜徉于古鎮中的那一段段慵懶的記憶。1463724124901171.jpeg

篇9

根據云南省招考頻道公布的《云南省2019年初中學生學業水平考試時間及抽考科目》可知：2019年云南文山初中學生學業水平考試于6月28日至7月2日舉行，八年級下學期考試科目為：生物學、地理、信息技術；九年級下學期考試科目為：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學,具體考試時間、考試科目如下：

云南文山九年級下學期考試科目為：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學;體育考試安排在九年級下學期4月底前進行。昆-明市、曲-靖市抽考科目為：數學、地理。

語文、數學、物理、化學、生物學、歷史、地理、思想品德學科實行筆試、閉卷方式;英語學科實行聽力與筆試、閉卷相結合的方式;信息技術學科實行網上考試方式;體育學科實行必考與選考項目相結合、現場考試方式;音樂和美術學科的考試方式由各學校自行確定。

2019年云南文山初中學業水平考試詳細時間安排如下：

日 期

考試時間

考試科目

考試方式

6月28日

08:30-11:00

語 文

閉卷考

14:00-15:30

物 理

閉卷考

16:30-18:00

歷 史

閉卷考

6月29日

08:30-10:30

數 學

閉卷考

14:00-15:30

化 學

閉卷考

16:30-18:00

思想品德

閉卷考

6月30日

08:30-10:30

英 語

閉卷考

14:00-15:30

地 理

閉卷考

16:30-18:00

生物學

篇10

I have seen such a report on TV, lived in a building site dozens of construction workers, the workers in the construction site of the cafeteria, meals supplied by two old workers. One day, the workers unexpected happened after meals, dozens of workers has appeared dizziness, vomiting, fainting. Sweat rolling down from your forehead like a bean bead, workers with pain will not work, also good timely rescue, caused no casualties. A poisoning caused by pesticides in vegetables. Workers and their families caused a scare, at the same time also brought loss to construction site.

Food safety need a wake-up call, should not be ignored. To this end, the school also carried out a series of activities, has carried on the food safety education to students of the school, to enhance our awareness of food safety, also let us realize the importance of food safety. Yes, food safety is directly related to our health! Previously, there is always some stalls around our school, the clusters attractive "delicacies" smelled good, part of the students can not resist the temptation of "food", the pentagon, you me one yuan to buy a lot of snacks. As a result, students buy snacks is not have loose bowels, is have a stomachache, or even vomiting, were taken to the school infirmary. That fast food is more vicious, in order to reduce costs, excessive, preservatives, chemical additives and so on lead to a variety of diseases.

The above examples to prove the importance of food safety, food safety is not only affects people's health, and relationship with economic development and social stability. Therefore, I urge you to: "to pay attention to food safety!"

隨著經濟的發展，社會的進步，人們對環境和健康也越來越關注了。但近幾年來，許多食品的安全衛生問題非常令人擔憂。

我曾在電視上看到過這樣一個報道，一個建筑工地住著幾十個建筑工人，工人們在工地的自助食堂用餐，由二位大媽供應工人們的伙食。一天，工人們用餐后發生了意想不到的事，幾十名工人先后出現了頭暈，嘔吐，昏厥等現象。汗珠像豆珠似的從額頭上滾了下來，工人們疼得無法工作，還好搶救及時，沒有造成人員傷亡。一場因蔬菜中的農藥引起的中毒事件。對工人們及其家屬造成了驚嚇，同時也給工地帶來了損失。

食品安全需要警鐘長鳴，不容忽視。為此，學校也開展了一系列活動，對全校的學生進行了食品安全教育，增強了我們對食品安全的意識，還讓我們體會到食品安全的重要性。