導語：如何才能寫好一篇關于打雪仗的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

冬天作文1

冬天，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。

冬天，是最冷的季節，很容易給人帶來睡眠不足，給人帶來壓力，不過，也是冬眠的好日子，可我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。

每到冬天，上學的時候，同學們都老是遲到，被老師批評

冬天，時而暖時而冷得讓人瑟瑟發抖。冬天，每個人都穿上了自己厚厚的羽絨服，厚厚的鞋子，厚厚的手套，還有的戴上耳棉呢!我就是只穿三件衣服，不戴手套什么的保暖東西。每天早晨我都跑步去上學，到了學校，我的身體自然暖暖和和的了。

到了周末，有很多人都在睡懶覺，而我卻按時起床拉著姑姑去爬二百級，8點幾才回，家里人都是我是‘不怕冷的小女孩’我高興極了，而姑姑卻在說我……呵呵，也是，天大冷的叫她起床去爬山。

冬季已經來臨，在寒風中，我們不能忽略了冬的華麗，冬雖然比其他季節要寒冷，但是她也有自己獨有的魅力。冬，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的樸實……

冬天作文2

“呼——呼——”冬爺爺的信使北風已悄悄地來到了人間。它用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了!冬爺爺來了!”過了一會兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著，跳躍著，也跟著來到了人間。

美麗的冬天

冬天，草，枯萎了，不像往日那樣綠油油了，變成了灰黃色，像一層層地毯;樹，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那樣綠樹成蔭了，葉子從樹上掉下來，像一只只蝴蝶在飛舞，風一吹，枯枝便不停地抖動，發出吱吱的求救聲;花，少了起來，即便有，也不像以前那樣美麗，吸引人了。人們看到這景象，總會說冬天冷酷無情，可我卻不這么認為，你瞧，那挺拔的松樹和綠綠的冬青就在這寒泠的季節中郁郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風霜中競相開放。

冬天，雪花開始悠閑自在從天上慢慢地飄下來，落在小朋友們臉上，頓時冷嗖嗖的，接著雪紛紛揚揚，像春天滿天飛舞的柳絮，覆蓋了大地。小河、山村，到處是詩一般的境界，難怪古今中外有這么多詩人來贊頌雪的嫵媚和壯麗，有這么多畫家來描繪冬天那壯麗的雪景。你看，房屋邊一條條銀柱般的冰，往下垂著，真像一只只號角。此時此刻，冬天又好像一個雕刻家在日夜不停地勞動。

啊，冬天，你不像人們想像的那樣無情，可怕;你不像春天的雷，夏天的雨，秋天的風那樣喧嘩。你是與眾不同的，我愛你，愛你那獨特的恬靜之美!

冬天作文3

我愛春天的生機勃勃，我愛夏天的熱情奔放，我愛秋天的果實累累，但我更愛冬天的白雪皚皚。

你見到過冬天嗎?你感受到冬天但來的樂趣嗎?我想你們一定感受過吧!而且是跟我那種奇妙的感覺一樣的吧!

當溫柔美麗的冬姑娘悄悄地來臨時，北風呼呼的刮著，吹到臉上如同刀割一般。老天沉著灰色的臉大地上的一切都顯得十分暗淡。過了一會兒，那小米似的雪粒從天而降，那雪好似仙女撒下的碎玉。那雪白雪白的雪真像米粒一樣。我調皮的伸出手去接，真好玩!真有趣!那雪打在手上又癢又輕又急，真是迫不及待投入大地母親的懷抱。

記得有一次，我和朋友約好了要去我家樓下玩，我們一同下來，瞬間我驚住了，像是無意間撲進一幅巨大、美麗、純潔、優雅、的畫卷。呈現在我們面前的好像是一個世外桃源，哇!房屋、樹木、草地，全都穿上了冬姑娘帶給他們的潔白的雪衣，眼前的一切是那么的平靜、美好。

我任大腦在這潔白無瑕中陶醉，任心潮在美中享受。啊!感嘆聲不斷地從我和朋友們的口中發出、我不敢相信這是我們的家。我們想把這美好的的時光留在我們的興里，我們希望這美好的世界永遠的停留在這一瞬間。突然，一個聲音打破了這平靜的局面“我們來玩打雪仗吧!”話音剛落，忽然，一個雪球向我打來，冰冰涼涼的，我從夢中驚醒，一場激烈的打雪仗就這么開始了。

啊!我愛這美麗、潔白、純凈的冬天，我愛著白雪皚皚的世界。

冬天作文4

冬天——一個充滿魅力，包含詩情畫意的一個季節。

說到冬天，首先讓我們想到的就是那充滿神秘色彩的雪，沒有雪的冬天會讓人覺得枯燥乏味，有雪的冬天才有生命力，才有靈魂。

當冬天的雪降臨時，我會置身于雪花的世界，那雪花仿佛是無數只銀白色的蝴蝶在空間翩翩起舞，繼而緩緩地落下。這些可愛的“精靈”與大地擁抱在一起，共同編織著冬天美麗的畫卷。我登上家的屋頂，看到聳立的高樓也迎接著冬天所購予的禮物，它們都戴上了白色的帽子。與鋪上白地毯的大地將這個冬天裝扮得銀妝素裹，分外妖嬈。

“梅花香自苦寒來”，如果說冬天要賞花，不得不說到梅花。我家小區的梅花是最傲骨的。當它周圍的樹木落葉，花草枯萎的時候，它卻露出害羞的面龐，迎接著上天的恩賜，把一片片雪花編織成一串珍珠，掛在自己的脖子上。它要告訴世界，它才是冬天的主角。小區的鄰居們見到它無不嘖嘖稱贊。不愧為“歲寒三友”之一啊!

當然，在白雪紛飛的冬天，勤勞的人們也不會忘記去辛勤地勞動。因為冬天下雪意味著“瑞雪兆豐年”。農民伯伯會利用這個機會，將農用的土地翻一翻，因為這樣可以把躲在地下的害蟲翻上來，這些害蟲會被凍死，這樣來年莊稼、農作物就會更茁壯地生長。

積成一個個可愛的雪人，有的小朋友抓起雪來捏成雪團用來打雪仗，還有的小朋友穿上滑冰鞋，在雪中跳起了芭蕾舞，讓我欣賞到了現實中的“冰上芭蕾舞”。我們小朋友在運動中體驗到了玩雪帶給我們的樂趣。

冬天作文5

當秋姑娘向我們揮手告別時，靜謐純潔的冬天隨之而來。喧鬧的世界一下子變得沉默，各種昆蟲也都銷聲匿跡，人們個個把自己裹得嚴嚴實實的，喧鬧好像不再屬于冬，人們只能在寂靜中忙忙碌碌的。

你瞧，天下起了小雪，雪晶瑩透亮，房屋、樹木被蓋上了一層薄薄得被子，大地呈現出一片銀裝素裹的景象。

冬天，雪花似無數銀白色的小精靈，紛紛揚揚的飄蕩下來。這個世界仿佛是冰雕玉砌的，那份寧靜，那份美，常常會被一陣陣悅耳的笑聲打斷。徘徊在鄉間小路上，你會感覺到，當大雪紛飛時，整個銀色的世界都屬于你個人，天地間唯你獨尊。

“遙知不是雪，為有暗香來。”是的，凌寒獨自開的臘梅，這蕭條冷漠的景象中挺立，在街道中心，臘梅與風雪作著不屈不撓的斗爭，這種精神多么可貴啊!被壓在大雪下的青松，也傲然挺立，像一排排忠誠的衛士，守護著這沉寂的家園。

冬天，是孩子們最喜歡的季節。當片片雪花降臨于世的時候，大地變成了白茫茫的一片，它是那樣的潔白無瑕。在冬季，我們可以穿上慈母為我們做的大棉襖，在雪地里打雪仗，堆雪人，滑冰，想想都能笑出聲來。

大自然為何如此寵愛雪?我想，這是因為雪還是個聰明的孩子，他知道自己何時應該謝慕。

冬，我要為你吶喊：“愛冬吧!愛她的端莊、嫻靜，愛她銀色的精靈——雪。”

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篇2

【關鍵詞】以人為本;自主合作;為情而文;多元評價

【中圖分類號】G623.24 【文獻標識碼】C 【文章編號】1009-5071(2012)01-0173-02

應試教育的樊籬，功利主義的價值取向，脫離生活實際的被動寫作，感情虛假的無病，注重結果的單一評價等使作文教學陷入困境，效率低下。新一輪課程改革為我們教學提供了全新的理念和目標，審視并解析這些新觀念，對我們進行作文教學改革，重新構建作文教學體系，提供了新的視角。

1 以人為本，為人而文，讓作文成為學生生命的一部分

作文是什么？為什么要作文？許多學者、專家都從不同的角度進行了表述，有人認為，學生作文是運用語言準確、有條理里的反映客觀事物，表達思想感情的高級思維活動；有人認為作文是把思維活動轉變為語言表達出來。對此，《語文課程標準》（以下簡稱《課標》）則進行了集中的表述：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。” 《課標》的表述確立了新的作文價值取向，我們可以把它概括為兩個方面：一方面寫作是為了表達和交流，是為了滿足學生適應未來生活的需要，這是寫作的外在價值；另一方面寫作是學生認識自我的需要，通過寫作滋養自己的德性、陶冶自己的情操、啟迪自己的智慧，這是寫作的內在價值。概言之，只有當寫作成為學生生活學習的需要，成為學生成長和發展的需要，成為學生生命運動的重要組成部分，學生作文的主體性才會真正發揮，作文教學才會取得實質性進展。

然而，由于受應試教育的影響，長期以來作文教學主要是為應付考試服務的，因為作文分值大，所以教師教、學生學都是圍繞考試進行的，考試拿高分變成了作文教學的最高目標。

因此，要扭轉作文教學的局面，必須走出應試教育的怪圈，把“作文”與“做人”結合起來，將作文與學生的生活聯系起來，將作文與學生的成長融合起來，以人為本，為人而文，讓作文成為學生生命成長的一部分。

2 自主合作，為情而文，讓生活成為學生作文的一部分

“以人為本，為人而文”的作文教學必須采取新的學習方式，充分發揮學生的主動性，引生活之水，做真情文章。

2.1 自主合作，積極主動作文:單一的“接受式”學習把學生當作知識的容器，忽視了學生的主體地位，限制了學生的發展。建構主義者認為：知識是學習者根據自身經驗積極主動構建的。因此新課改提出了“自主、合作、探究”的學習方式，旨在充分發揮學生學習的主動性，讓學生成為學習的主人。長期以來，由于作文目標的錯位，學生為老師作文，為家長作文，為考試作文，寫作的時間、地點，立意、內容，結構、技巧等都不同程度的受到限制。帶著鐐銬跳舞，效果可想而知。因此要使學生勤于作文，樂于作文，就必須提倡學生自主作文，自由作文，自動作文，讓學生自由選題，自主選擇適合自己表達的方式，真正做到：“我手寫我口，我手寫我心”。讓學生在作文的過程中體會到學習的樂趣，學到做人的道理。讓作文成為促進學生成長的手段，把作文當作自己學習生活的一部分。

2.2 引生活之水，做真情文章:曹雪芹有句名言：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”葉圣陶形象地指出：“生活就如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盛而不枯竭，溪水自然活潑潑地流個不歇。”語文特級教師于漪在他的《中學作文教學導論》中把觀察生活作為學習作文重要的基本功，他用詩化的語言告訴我們，“文章不應當是硬做出來的，而應像汩汩的清泉從心坎里流出來。心坎里的清泉來自何方？來自五光十色的生活，來自從生活中汲取材料的本領。”語文特級教師魏書生老師為了給學生提供鮮活的寫作材料，親自帶學生融入大自然：春天去雙臺河領略自然風光，秋天率學生辛集市里到小河里摸魚，冬天去郊外冰河上打雪仗；然后再確定《春到雙臺河》、《摸魚》、《打雪仗》這樣的作文題目。學生有了生活的體驗，寫起來就水到渠成，其樂無窮了。上述名言事實充分地說明了：生活是寫作之源，沒有生活就沒有寫作。而應試教育幾乎關閉了學生參與生活的大門，更不用說主動關心社會人生，積極投入改革開放的現代社會了。因此引導學生深入生活、熱愛生活、觀察生活是提高學生寫作的有效辦法。《課標》就指出：“寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達。應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。”

3 注重過程，多元評價，讓學生從寫作中獲得前進的動力

新課標指出：“寫作評價要根據各學段的目標，綜合考查學生作文水平的發展狀況，應重視對寫作的過程與方法、情感與態度的評價，如是否有協作的新區和良好的習慣，是否表達了真情實感，對有創意的表達應予以鼓勵。”“重視對寫作材料準備過程的評價”，“采用多種評價方式”。

長期以來，我國寫作教學只注重結果，不注重過程。為了糾正這種偏向，《標準》涉及了寫作過程中搜集資料、構思立意、列綱起草、修改加工等各個環節。關于什么是寫作過程，劉錫慶把它揭示位是寫作主體的一種“物――意――文”的綜合、轉換過程。也就是說，寫作過程就是主體如何發現“物”――如何將“物”轉換成“意”――如何將“意”形成“文”這樣一個過程。

篇3

“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。這里給大家分享一些關于雪景話題作文初二600字,供大家學習。

雪景話題作文初二600字1雪，這可愛的小天使，不知何時，已紛紛揚揚飄飄灑灑，悄然來到人間。帶著農民的心愿，帶著我們的愉悅。直到背著書包去上學，雪花打在臉上，才知道：“哦，下雪了!”

這是今年入冬以來的第一場雪。雪就像細小晶瑩而光滑的冰球兒，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直望領口里鉆。呵，真涼啊。我急忙把羽絨服的領子立起來，蹦著跳著奔向學校。路上小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了!”下雪了，孩子們的心當然歡樂。下了第二節課，雪又下大了，風還沒有停。

雪花就像哪位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花。我臉朝天，閉上眼，盡情地旋轉著……下雪了。

來到樓前，學校花壇邊的冬青樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”花壇中的紫荊樹那小小的枝丫上也積了一層厚雪，好一個粉壯妝玉砌的校園!往里走，銀裝素裹的龍爪樹下，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

瑞雪兆豐年。下雪了，給越冬的小麥蓋上了一層厚實的雪被。下雪了，農民的心當然歡喜。

是呀，下雪了，人們的心當然快樂。

雪景話題作文初二600字2“下雪啦!下雪啦!-------”隨著一陣陣驚喜的叫聲，我迫不及待地跑到窗前，往外望去：天空中白茫茫的一片，紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，從天而降。

多美的小雪花啊!開始時，零零落落，又小又薄，又輕，又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠地落下來;接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像調皮的雪娃娃用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花兒紛紛飛下來;后來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

我情不自禁地將手伸出了窗外，雪花像一個個“小降落傘兵”，跳到了我的手心里，它們好象是一朵朵六邊形的梨花瓣兒-------還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息地消失了，變成了一滴滴晶瑩的水珠，在我的手里俏皮地滾來滾去。

雪還在下著。不一會兒，地面成了“雪毯”，房子上鋪滿了“棉絮”，樹枝上開滿了“梨花”，掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。

突然，一陣銀鈴般的歡笑聲打破了這個靜悄悄的世界。我低頭一看，原來是幾個孩子在雪地里玩耍，他們你追我趕，有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得熱火朝天。他們穿著艷麗的衣服，像朵朵浮動的鮮花，將這銀白的世界點綴得更加美麗動人。

我愛這銀裝素裹的下雪天!

雪景話題作文初二600字3冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

在我的腦海中，這已經是從過年來的第二次下雪了。那一次，雪也是很大，但時間很短，只是幾個小時而已。現在這場雪的時間很長，雪很大，在我們班中的同學快樂的玩著——全校的同學……

雪是在我們睡午覺時，從天上紛紛而落的。那時，雪花在窗前慢慢悠悠地飄過，好像是在向我們炫耀著他那六角星似的的身姿，好像要讓我們夸贊它，不過它真的很美，很美，好想讓人們也在那飛舞純潔的白雪中感受美雪的氣息。我其實是很喜歡冬天的，冬天有白白的雪，干凈的天空，爽朗的空氣……，讓人們不再怕春天的毛毛蟲，夏天的蚊子蒼蠅，秋天的蟋蟀，我喜歡冬天……

這一次下雪，從下午第一節下課開始前，就有大批人馬在教室前打雪仗、扔雪球……，我們女生開始沒有人出來玩，后來在第二節下課，我們有20分鐘的玩的時間了，就出來了。在里面快樂，在雪中歡笑、玩耍。我這是第一次在上初中的階段這么快樂，這么開心。

在那一刻我感覺好幸福、好快樂、好放松。在那一刻，大家之間——沒有學習，沒有競爭，也沒有緊張，只有歡樂地玩雪、扔雪、踩雪。后來，大雪把我們男女生頭發上，衣服上都帶上了它，讓我們永遠不要忘記它。在第二節快下課時，地理老師看我們表現不錯就讓我們提前下課了5分鐘，我們從圖書館那邊的小門溜到人工湖那里，我們七(7)班的同學們快樂的玩耍，玩的游戲雖然沒有什么變化，但是我們依然開心快樂……

雖然那時很冷，但是我們的心是炙熱的……

我真希望永遠這樣快樂的過著過著……

雪景話題作文初二600字4每年的冬天，你的家鄉是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會下雪，雖然不是很大。每年必定會下一場雪，雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼，終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣美麗圣潔，是那樣勇于自我犧牲，還給人們和動物帶來了無窮的快樂。

雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路那么寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀!

紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術師，把大變得認不出來了;雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鉆進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

雪后，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來，三個一伙，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人：團一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人就做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛意呢?

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉冬之雪!

雪景話題作文初二600字5北方、冬日、弦月、霓虹，第一場雪開始飄散。

一個人坐在一簾雪霧的背后，聽雪落的聲音。飄墜的枯葉很快被積雪掩蓋，如同一粒微塵瞬間消失，隨同我的記憶，一起沉淪。

似乎每一年的冬天都是這樣度過，蜷縮在自己溫暖的小屋，點一盞裊裊的燈，聽著音樂，啜著熱氣騰騰的茶，讀著喜歡的書，看著窗外滑過的風霜雨雪，一年一年，周而復始。我愿就這樣棲息在自己的城堡中，靜靜地看歲月年華，如水流逝。不知歲月的痕跡，是否已掛上了我的臉，是否已刻在了我的心頭。我知道終有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一場大雪，是否會記取當年那個雪幕后的女子，曾經的過往，如雪的心事。

抬眼望路上的行人，個個腳步匆匆。冬至還未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一個人孤零零地走在路上，看那些將落未落的殘葉飄搖欲墜，會感到稍許的凄涼，會頓覺家的溫暖，會不由自主加快了腳步。又想起了那句古詩，柴門聞犬吠，風雪夜歸人。想到這，便不由得想笑，不是笑別人，而是自己。終日坐在屋中胡思亂想，真實與虛幻已模糊得分辨不清，許多情景明明從未經歷過，也永難實現，卻又不可名狀地熟悉與驚悸。仿若心中生出了翅膀，穿越時空，飄飄蕩蕩，替我飛過了一程又一程。原來想象也可以如此真實，也可以如此荒唐。

忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起來，讓回憶留下空白，忘了曾經擁有的過去，永遠永遠不再說愛喜歡這些淳淳的老歌，只言片語便解盡所有的憂愁。當年飄渺的諾言，能實現的會有幾句?不得而知，也無力證明。只是知道它再也帶不來絲毫的興奮或是暈眩，便如夜空中綻放的煙花，美麗屬于她只有一瞬，狂風吹散，繁華落幕，一切歸于空無。

月色雪影搖窗而入，灑在窗畔桌前，灑上我的額頭，沁潤我的靈魂。指尖再度飛舞，傾訴她的寂寞。不過是一場游戲一場夢，只是這樣的游戲規則無常，這樣的夢，看得到彼岸，卻無法泅渡。這場戲很精彩，該上演的時候上演，該落幕的時候落幕。這場游戲很無奈，從清晰到模糊，從春花到秋露。如風一縷，雪一幕，隨意沉浮，不知方向如何，不知終點何處。

篇4

  過年春節寒假作文1

  “回老家了嘍!”滿載著滿滿一車年貨的車，帶著我，踏上了回老家的路。車子平穩地駛著，我的心早就飛到了老家：青青的山，高高的樹，清澈的溪水，金黃的田野……想著想著，我進入了夢鄉。

  突然，一陣顛簸把我從夢中拽醒。我揉揉惺忪的睡眼，眼前是一片熟悉的景象：高大的水杉像士兵一樣挺立著，一座座漂亮的樓房隨著車子往后倒著……已經到老家了，可是，為什么汽車不停地顛簸呢?原來馬路被分成了兩半，中間被挖了深深的一條溝。我不禁皺起了眉頭。

  我的老家在鎮上的一個小村莊。這條路是回老家的必經路，也是爸爸從小上學的必經路。爸爸說，這條路以前很窄，只有手拉車可以通過，那時路上最常見的交通工具是拖拉機和自行車。路是黃泥和石子鋪成的。大風天，揚起的灰塵總是飄進眼睛，雨天最艱苦，雨水把路沖得泥濘不堪、坑坑洼洼，自行車濺起的泥漿常常把鞋子、褲子弄得又臟又濕。最狼狽的是，一不小心，自行車會被石子絆倒……這條路把爸爸送到了高中、大學，從鄉村到了杭州。當然等我出生回老家，這條路已經是一條寬闊、平坦的大馬路了。

  可是，為什么今年回去，大馬路又破了呢?爸爸說：“謎底要你自己解開。”

  我發現了一些長長的管子在路邊，有的粗，有的細，這是干什么的呢?爺爺說：“細的是自來水管。村里原來的自來水來自小水庫，處理能力不夠，水質不好，現在要接到大水庫了，村民能喝到更干凈的水，所有自來水管要進行改造。”“那粗的水管呢?”“這是污水管。”我想起在繪本里看到過城市的地下都埋著污水管，疑惑地問：“這里沒有污水管嗎?”“是啊，農村里的沒有污水管，每戶人家自己挖化糞池，但沒有統一的管道，還有洗衣服的水、廚房里的污水，都是隨便排的，流到了泥土里，流到了河里。”“有了污水管，污水就聚集到一起，排到污水處理廠，水還能再利用呢。”我補充道。

  原來“破”路里要埋新的自來水管和五水管，五水共治，讓村民喝上干凈的水，讓鄉村更美麗。

  一條“破”路，也是一種進步。

  過年春節寒假作文2

  人生中充滿了盼望。有的人盼望放假;有的人盼望發工資;有的人則盼望家人團圓......而我最盼望著春節的到來。

  過春節時，我們不僅可以體驗到包餃子的樂趣，還能品嘗到餃子的美味。每當春節來臨，我就有機會湊熱鬧幫大人們包餃子。我先學著大人拿一點和好的面團，用搟面杖把面搟成厚薄適中的圓形，再把拌好的餡放上去，最后用面皮包上餡，捏一捏，就做成一個美味的餃子了。

  我看著自己包的餃子，口水都快流三千尺了，但我還是忍了忍饞勁兒，繼續幫大人們包餃子。看著我親手包的餃子一個又一個地橫空出世，心里美滋滋的。我創造了它們，它們是否應該叫我“爸爸”?當餃子煮好時，看著那“光滑扁潤”的餃子，我不禁垂涎三尺，品嘗著自己包的餃子，心里甭提有多開心了。

  過春節時可以串串門，逛逛親戚，快一年沒怎么來往了，加深一下感情是很必要的。親戚們還會給我壓歲錢，雖然不多，但總也可以買些書、文具和需要的東西。當然，也可以偶爾買幾本小人書，買一些早已心儀的小玩意，滿足一下自己的欲望。讓我們去看看小人書，玩玩小玩意，放松放松平時學習時緊張的心情。

  在城市里，一年中只有春節期間才可以放鞭炮和煙火，我們這些男孩子們可以過過癮了。

  春節期間如果下雪的話，那就更妙不可言了。堆雪人、打雪仗是絕對免不了的!這可是我們最喜歡的游戲了!

  對了，今年春節，我還打算去滑雪，我滑雪的技術很棒哦。你想不想跟我比一比呢?

  讓我們的心靈充滿希望和渴望，讓我們的身心得到追求的快樂。世界上最讓人激動的就是盼望，讓我們的人生中也充滿盼望。記住，你對事物的盼望越多，你就會感到生活越來越豐富多彩!

  過年春節寒假作文3

  正月初一，也是20xx的2月10日。這是一個令人期盼已久的日子，你們知道是什么節日嗎？哈，答對啦！就是春節。

  這一天里，我們一家去了我小爺爺家。小爺爺做了許多家常菜，如：麻辣黃瓜、雞肉、豬蹄……這些菜吃得我大飽口福。在小爺爺家，我還結交了許多新朋友。接著，我又去了小姑家，到了那里，正好小姑家在放鞭炮，“噼里啪啦”地，可熱鬧了。放完了鞭炮，我和新朋友們一起玩過家家，可能別人覺得我這么大了還玩過家家，很幼稚。但是，我認為人的快樂是無可限制的，玩過家家為什么不可以呢？

篇5

下雪了作文1

冬日，映入眼簾，首先想到的一定是白雪皚皚的景色，房屋如同一夜間愁白了頭，樹梢也被層層棉絮所覆蓋，大地安靜地沉睡者。可是，有沒有人注意過不下雪的冬日。

不下雪的冬日似乎算不上真正的冬日，不下雪的冬日似乎失去了冬日特有的標志，不下雪的冬日應該是枯燥的，無味的。但有沒有人想過，注意過，不下雪的冬日究竟是什么樣子的。

閉上眼，想象著樹上再也沒有任何東西的阻攔，陽光毫無阻隔的射向地面。站在樹下，陽光暖暖的灑在身上，不似夏天的那樣強烈，不似春季的那樣輕柔，是冬日特有的感覺，是別的季節所沒有的。天氣很干，沒有風，樹梢的倒影落在地面上，沒有微風的撫摸，樹就是那么站著，一動不動。樹下偶爾會掠過一道影子，或者會聽到一聲鳴叫，樹梢上也會有一些小家伙蹦蹦跳跳，在地面上投射出一片景象。

不下雪的冬日也有它特有的標志，陽光，空氣都可以作為它的標志。

冬日的空氣是一種涼涼的感覺，看不見，摸不到，就是一種感覺。在陽光下，空氣和陽光開始了斗爭，剛開始，會感覺涼涼的，仿佛空氣占了上風，可過一會，從頭到腳都是暖暖的，空氣徹底落敗了。似乎陽光很適合打持久戰，而空氣不行。

不下雪的冬日好像是干冷干冷的，空氣中沒有水分，但非常冷。其實，冬日的陽光比任何時候都暖。空氣中的水分是不是被凍上了，所以很涼，而陽光，則又把它曬化了。

不下雪的冬日，是有它獨特的一面的。冬日好像是一個雙面派，下雪是它的一個特點，而不下雪又是它獨特的一面。

不下雪，說實話，我也不喜歡，但事物的雙面，也是我會發現的。

下雪了作文2

今天下雪了，雪像玉一樣白，像云一樣白。放眼望去，一片純凈的山，臨海掀起白浪。地球變成了銀白色的世界。天氣很冷，鳥兒和動物都沒有找到蹤跡。只有我的狗在雪中的畫梅花的跑鋒，相信大公雞喔喔……他哭了，他一直在他的腳上畫竹葉。游泳的鴨子看著池塘變成一個大的圓形鏡子。

小朋友們在雪球、雪球、雪人、小軍中找到紅辣椒的鼻子，兩個圓形的黑葡萄切片南瓜眼，嘴巴、耳朵確實找了兩片葉子，真正的雪人就要完成了！每個人都說：“春天是美麗的。”我不這么認為。這銀色的冬天并不那么美麗。我想畫一個美麗的冬天，讓它永遠和我在一起。我喜歡這個迷人的冬天。

下雪了作文3

為什么冬天下雪夜晚天空會黃澄澄的亮

一周前，滿洲里下了一場大雪，厚度可達五厘米。

這場雪是在三點鐘左右開始下的，一開始是小雪花，后來變成了漫天大雪，在一小時內，覆蓋了整個滿洲里。

下雪的時候，我正在學跆拳道，學完剛出去，就覺得道路非常難走，因為雪還沒有壓實，所以不管往哪里走都是厚厚的雪，并且道路很滑，所以時刻都得小心滑倒。

到家后，我先吃了飯，吃完飯，我發現外面黃澄澄的，而且還發亮，外面的景物一覽無遺。

這時我就想，每天的夜晚都是黑漆漆的，除了夜燈周邊的'東西，剩下什么都看不見，可今天不就是下了一場雪嗎，天空怎么會黃澄澄的亮呢？我帶著這個疑問查找答案。

原來，下雪時天空是沒有月亮的，由于下雪時地面以上、云層以下的空間有大量的雪花在飄落，對地面各處遠的近的所有的光源形成了強大的漫反射，紅色和橙色的光線相對傳播的最遠，所以天空看起來就比較明亮并發紅橙色了。

那為什么晚上下雪的時候天是黃色的呢？原來，下雪的時候，其實不光是下雪，陰天的時候，光源所在的地方也顯出黃色。

這就像晴天時藍光被散射而使得天空顯出藍色一樣，陰天時由于云霧改變了大氣的散射波長和吸收波長，因此黃光被散射而顯出黃色。如果你的眼睛夠好，那么在晚上仔細看天空，就會發現，天空其實是深藍色的，只不過由于沒有那么大的光源，而顯出黑色。雪天由于整個地對可見光進行反射的原因，所以顯得要比平常時候要亮得多。

怎么樣，大家也知道這是為什么了吧！

下雪了作文4

下雪啦！下雪啦！這場雪下得真大，給大地鋪上了厚厚的、雪白的白絨被。小朋友們像一群快樂的小精靈爭先恐后地從家里跑出來，開心地玩起了雪。

可可說：“星星，我們一起來堆一個雪孩子吧？”“好哇！”星星開心地答應了。可可滾了一個大大的雪球，星星滾了一個小小的雪球，小雪球放在大雪球上面，裝上胡蘿卜鼻子，圍上圍巾，一個漂亮的雪孩子就出現在她們的面前了。

四個男孩子在雪地上玩打雪仗的游戲。明明迅速地從地上捧起一些雪，用力捏成一個雪球，馬上揮動手臂向天天扔去，天天緊張地用左手手臂一擋，雪球“啪”的一聲炸開了。輪到天天反擊了，雪球飛出去了，但是太用力，雪球飛遠了，沒能打中明明。“哈哈哈，哈哈哈！打不中我！”明明得意起來。天天說：“你等著，雪球馬上就會飛過去”。說完，雪球又飛出去了，明明一個靈活地躲閃，雪球落在他身體的左邊，差一點點，好險啊！瞧這四個男孩子，你一個扔過來，我一個扔過去，玩得滿頭大汗。

大雪給小朋友們帶來了無限的樂趣！

下雪了作文5

篇6

【腳踏一方土地作文一】

朗朗青天，長鷹搏擊之處;地接穹廬，負載千古舊夢。腳踏之處，是地;心系所在，是地。

思緒翻飛，我的眼前似乎閃過無數畫面，那都是土地的情思。

從紛紛戰國到大唐盛世，從百年元朝到恥辱清末，足下的土地負載了太多的悲喜哀樂。當我手觸黃土的瞬間，一種使命，一種責任，一種感慨不禁紛至沓來。

土地，生我養我的土地，奉獻得太多，太多了，卻永無停止。而我們的索取卻也永無止境。龍的國度，黃土淡淡是他的本色，渲染了黃河，點染了黃海，浸透了每一個中國人。

黃土，深厚。 上下五千年的光輝與燦爛筑就了不朽的國度。“有朋自遠方來，不亦說乎”是其氣度，“對酒當歌，人生幾何”是其不羈，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是其堅毅。“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是其關切……滄海桑田，世世變遷，但黃土之上矗立的終究是不屈不倒不偏不倚的脊梁。

黃土，寬廣。 海納百川，有容乃大，一望無際的黃土擁有最博大的胸懷。“仰觀宇宙之大，俯察品貴之盛”，環視蒼穹，笑看是是非非，赤壁往舟，蘇軾“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”;東籬賞菊，元縝“此生為何偏愛菊，此花開盡更無花”。寬廣之心，亦于贊人之中。這樣的人，這樣的民族，滲透黃土之色，飽覽世間風云。

黃土，抗爭。 炮聲隆隆，“鐵騎突出刀槍鳴”，重壓之下，武力之中，天朝上國的迷夢碎了，但，再碎也碎不了四萬萬生于長于黃土之上的人們。爆發了，辛亥的旗幟，五四的吶喊，抗日的決心，三大戰役的輝煌。黃土之上的人們用其無窮的力量讓曙光重現，今天地慟容。塵埃落定。

這就是土地 , 我所觸到的土地，抹去了虛華與哀怨，真實的被我感知。一掊黃土，有多少希冀，離情，懷念;一盈黃土，又有多少盼望，艱辛與承載。這就是土地，我所觸到的土地。

【腳踏一方土地作文二】

中華民族大家庭，它有使全世界驚嘆的秦始皇陵的兵馬傭;它有雄偉壯觀的萬里長城;它有民、清兩代皇帝住過的紫禁城;它有舉世聞名的都江堰水利工程;它更有北京故宮、北海公園……使人贊嘆不已!

我愛這土地，因為在它體內有著洶涌奔騰的長江和黃河，清波蕩漾的桂林山水，巍峨雄偉的珠穆朗瑪峰……

我愛這土地，因為這兒山好水好人也好。當突如其來的5.12大地震把千萬人壓在廢墟下時，是鐵軍叔叔連夜趕來，在傾盆大雨下搶救人們。當鐵軍叔叔因勞累過度而犧牲在救災第一線時，他們的親人痛不欲生，但是想到自己的親人是在為災區人們效力，立刻擦干眼淚，豎起大拇指，表揚已經過世的親人。當一位被埋在廢墟下的學生被搶救出來時，鐵軍叔叔心里隱藏了喜悅的激動，因為又多一個人活下來!

在鐵軍叔叔走后，祖國各地的人們都為我們捐來各種救災物資，為我們重建了家園，修建了寬敞明亮的板房學校。為了讓我們盡快走出地震陰影，爺爺還特地來到都江堰慰問我們災區的兒童。

我感謝祖國各地關心我們的人們，你們日夜操勞為我們搭建板房。當我們躺在舒適的板房時，你們還在起早貪黑的工作。我相信你們一定有個共同的愿望，那就是讓我們盡快走出地震的陰影，好好學習、天天向上!為此我們一定會振作起來，抹掉地震給我們心靈留下的傷痕，刻苦學習，已優異的成績回報祖國給予我們的愛!

中華民族大家庭是一個團結、勇敢的大家庭，在這樣一個家庭中一方有難八方支援，并且不顧一切的付出毫無怨言……

啊，我愛我的祖國!我愛這土地!

【腳踏一方土地作文三】

集安市頭道鎮的一個小山村——婁子溝村是生我養我的地方。這兒留下了我童年的足跡，留下我童年的歡笑。

春天，嬌艷的映山紅開花了，像一片粉色的霞，映著青山，分外美麗。我和小伙伴到山上采花，一大束一大束的映山紅被帶回了家，插在花瓶里，像一盞彩色的燈照著我的家。每天上學前看一看它，心情格外好。

夏天，山格外綠，水格外清。走在公路上，左右環顧，除了青山綠水，風中搖擺的莊稼，幾乎看不到行人，村子中靜得要命，大概是被炎熱堵在家里睡大覺吧!我們小孩子就不同了，了衣服，跳進小河里打水仗，甭提多痛快了。太陽快落山了，我們還意猶未盡。

秋天，我喜歡到山上摘野葡萄，又酸又甜，酸得閉上眼睛渾身一抖，甜的又甜進心里，令你欲罷不能。這里盛產玉米、大豆，爸爸媽媽收回來，堆成了小山，我想：一定會賣一個好價錢吧。到時候，我讓爸爸該我買一個“奧特曼”，想一想都開心，“哈哈哈”我忍不住笑了出來。

冬天，那可是男孩子的天下。一場大雪過后，我和小伙伴們來到空地上，堆雪人，打雪仗，激烈的搏斗，我體會到當一個軍人的快樂。長大后，我要上軍校，將來保衛祖國。

這塊土地滋潤著我成長，我愛這片土地!

【腳踏一方土地作文四】

“這片土地是神圣的!”讀完了這篇課文，我的心里一直回蕩著這句話。西雅圖酋長和這個民族的人們對這片土地的崇敬感染了我，讓我開始以全新的態度，審視我腳下的這片土地。

一堆堆扔在路上的垃圾，一輛輛排放不少尾氣的汽車，一條條翻白肚皮的小魚，一座座破爛的化工廠，零星幾顆枯黃的小數。這，就是我們腳下這片土地的現狀。可是幾十年前，幾百年前，這片土地是這樣的嗎?不，不是的。那時一定是青山綠水，柳綠花紅。如果我們能像印第安人那樣，視這片土地為神圣的，珍愛這片土地，就不會有這樣的結局。“大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”這句話果真應驗了。大地的皮膚被破壞，血液遭到污染，汗毛被砍伐，骨肉被開發，遮陽傘出現漏洞，我們人類不也感同身受嗎?

這片土地孕育了我們，給了我們陽光、雨露。可以說，我們的一切，都是這片土地給于我們的，包括生命。她見證了我們的成長，給了我們美好的生活，可我們卻是這樣“回報”母親的，實在不應該!我們不應該因為懶惰而隨地亂扔垃圾，無視垃圾桶的存在;我們不應該為了獲得大量的資源而鼠目寸光的大片伐木，這樣是竭澤而漁，并不是長久之計。很快，地球就變的傷痕累累、烏煙瘴氣。

篇7

【關鍵詞】小學生 口語交際 培養

全日制義務教育語文課程標準中明確要求：必需全面提高學生的語言素質，語文素質又要著重知道學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言積累，培養語感、發展思維，使他們具有適應實際需要的表達交流的口語交際能力，并做到用準確的普通話進行交流、發言、討論、演講、講述見聞，轉達別人意思，講故事，說感想，并能用文明語言、恰當的語氣、表情、動作應對能力。因此在教育教學過程中應重視學生的口語交際能力，全面提高學生的語文素質。為了達到目的，本人認為應從以下幾方面著手。

一、打好基礎，練好基本功

1.語言方面。首先應讓學生掌握好漢語拼音，說標準的普通話。其次，指導學生聽普通話錄音，聽電視，電臺播音的講話，邊聽邊著重注意語音、語言的表達，再讓學生多讀、多背注音課文，短文，故事、古詩等。特別注意多音字、易讀錯的形近字，并做好各種易混字的記錄，以備查讀。

2.詞、句積累方面。讓學生準備專用筆記本，專門記錄搜集摘抄好詞好句，并進行歸類。如：表示神態、情感的詞，名人名言，諺語格言、歇后語、短文妙句等。同時，搜集一些寫人、寫物、寫心理活動寫感想、情景、寫動物、植物、故事、典故、精彩片段、演說文等。這樣可以充實學生大腦，豐富學生的口語財富。在此基礎上好要指導學生訂閱一些關于口才方面的報刊、書籍，以增長學生的見聞，開拓學生的視野，增強學生的口語基礎。

二、聽、說、演的實際訓練

要全面提高小學生的口語交際能力，離不開專項訓練，更脫離不了在老師的指導下訓練，因此，在這里談談聽、說、演的訓練。

1.傾聽的練習。要激發學生聽的興趣與欲望，使其想聽，愛聽、好聽。如：聽故事、看有關音像作品，傾聽別人的述說。使學生逐步養成聽的習慣，教給聽的方法。兒童模仿能力強，讓學生通過聽的練習，掌握說的訣竅。如：在與別人交談時要有禮貌，態度自然大方，注意交流語言的場合與對象，說的內容表達時要有條理，語調和語氣要適當，能用語言、表情、手勢去打動別人，使人喜歡聽。讓學生平時多注意同伴、成人的交談，有選擇地學習，并參加一些訪問，買賣等各項活動，使學生在社會活動實踐中學到說的技能。

2.說的練習

（1）課中范說，通過聽的練習。使學生產生了說的欲望。有些學生還特別喜歡在公眾場合表現自己的口才。教師應在這種情況上進行示范。在示范中，首先要選擇兒童喜歡的故事、童話等內容。其次要注意語音、語言語調、儀態、表情、手勢等示范性。每個環節都要預先準備，精心設計。示范完結后，要安排一定的時間，讓學生仿說。讓學生“跳一跳能摘到果子。”還要評議，鼓勵他們。

（2）隨機教說。如我在教學《美麗的小興安嶺》一課時，就結合看圖。讀課文進行說的訓練。文中小興安嶺春夏秋冬的特點，結合小興安嶺四季美麗景色的四幅圖就能完全可以讓學生盡情的表述。當我講完冬天的美麗小興安嶺后，即讓學生來說一說他所認識的，想象小興安嶺冬天的美麗景色。有個學生按照課文描述后，自己作了大膽的創意進行續說：小興安嶺冬天的景色最美，真是這般景象沒法比喻，千里林海一片白銀，簡直是太美太好玩了！那里是一個林海雪園，又是一巨大的寶庫，你去看看，去玩玩嗎？讓我們相約在冬天的季節，到那里打雪仗、堆雪人，做冰雕，學滑雪，去看看紫貂和黑熊，在那里痛痛快快地玩個夠吧！

在三年級作文教學時，我也沒有忘記口語交際的培養。如：教學《我的弟弟》寫作、時，抓住外貌描寫先讓學生想一想我的弟弟的外貌是怎樣的，有哪些特點，應該怎樣說。再讓學生 各自想的說給全班聽，有的說我的弟弟很調皮，臉圓圓胖胖的、眼睛大大的、鼻子高高的長著一個大嘴巴，笑起來真可愛……。全班紛紛舉手搶著“我來，我來”。經過你說、他說、我說，說出不少“弟弟”的外貌特點，表現異常突出。但是還有不少缺點“用詞不當，句子不通。條理不大清楚，語音不準等。這時我給他們充分點評肯定后，指名口述：“我的弟弟叫王小兵，他只有三歲，是叔叔的兒子，他活潑可愛，大人和小孩都叫他兵兵，他個子小小的，但全身上下胖乎乎的，可愛極了，他皮膚象白雪一樣白，臉像蘋果一樣圓，淡淡的眉毛，稀稀的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，說起話來有點口吃，那樣子真可愛，他最愛穿黃色帶白條條的繡著一個可愛小娃娃的衣服。”通過大家評議，大家都覺得很好，這時我趁此出示作文題“ 的 、我的 。學生各抒己見模仿力又強，舉手要說我的妹妹、我的爸爸，可愛的花貓，慈祥的爺爺……。

篇8

春節我們小朋友可是過足了“過節癮”，吃著五花八門的食品，玩著自己喜歡的玩具，跟著大人走親串友，聽著大人們的祝福聲，拿著長輩給的壓歲錢，心里樂滋滋的。下面是小編整理的關于最新初一春節趣事優秀作文，歡迎閱讀!

最新初一春節趣事優秀作文1時間流逝，又是一年春，年悄然離近，我們的春節又將來臨，在這個舉家團聚重要的傳統日子里，外出的人們帶著家人的期待，大包小包過年物品，風塵仆仆的紛紛趕回家鄉。留守在城市中的我家也在為除夕夜準備著，門口貼上新的對聯，老爸在廚房忙碌著準備年夜飯，望著門口貼好的大紅的福字，我不禁陷入了深深的回憶中

去年，受姨媽媽的邀請，我們一家去北海道體驗了一次不一樣的春節，趕飛機、坐車欣賞窗外皚皚白雪、聽著妹妹小蓋“美妙”的歌喉、泡溫泉、雪夜堆雪人，行走在各個雪場滑雪，令人難忘的還是那美味的除夕夜晚。

那晚，由于姨媽媽常年在外地的緣故，一家人很久沒在一起吃過年夜飯了，為了這個難得的團聚，爺爺在我們的住所準備了一大桌豐盛的菜肴。

由于在異國他鄉，食材有限，爺爺還是用在日本超市買的食材做出了地道的家鄉菜，有豆豉辣椒蒸海魚、小炒肉、紅燒豆腐、油淋青椒、西紅柿炒蛋等。雖然只是簡單的家常小菜，沒有往年的大魚大肉，也看不到春晚，我們圍坐在餐桌旁聊天，朝著家鄉湖南敬酒，但家人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這時，窗外突然飄起鵝毛大雪來，只見天地間白茫茫一片，雪花紛紛揚揚從天空上飄落下來，四周拉起了白色的帳篷，冰天雪地的北國再次變得銀裝素裹。

“走，除夕夜下雪了，瑞雪兆豐年啊，看雪去!”我激動地裹上厚厚行裝，拉起小蓋的手，走到外面，雪下得正歡，潔白如玉，像是美麗的玉色蝴蝶，在空中飛舞;像是吹落的蒲公英，在天空旋轉;像是圣潔的天使，在人間降落

我喜歡雪，喜歡它的潔白純凈，它跳著一首美妙的華爾茲，旋轉、飄逸、在風的旋律下舞動，這美好的雪夜為我們送上新年的祝愿，為在旅途中春節增添了一份別樣的色彩，給我們帶來無限驚喜。

我和小蓋打雪仗、看著其他小孩挖雪屋，雪地里留下了我們愉快的足跡，透過住所的燈光，依稀看到家人們的笑容，“是的，只要和一家人在一起，不管行走到哪里都是春天。”我心想道。我裹緊了衣服，哈了口氣，外面依舊寒風刺骨、大雪紛飛，但我心卻溫暖如春。

最新初一春節趣事優秀作文2“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節是我國的傳統佳節，一家人聚在一起，開開心心的品嘗著美味佳肴，其樂融融表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。

農歷正月初一至初三日，古稱履端元旦，今謂春節，是一年中最隆重，最有意義的日子了。

春節到了，大街小巷人流如潮，平時疲倦的人們，紛紛走出家門，享受節日的熱鬧。每個人們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。大街到處張燈結彩、火樹銀花、歡聲笑語，到處都呈現一派歡樂節日的氛圍。只見彩旗飄揚，各個商店門口都掛著彩燈，閃閃爍爍。一只只大紅燈籠讓人看上去十分溫暖。街上的場面可真是熱鬧無比呀!我們不由自主的跟著人流一起走著，漸漸的匯入其中。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”好不容易等來了晚上。“嘭”!一聲巨響，煙花的表演開始了。原本寂靜的天空突然五彩繽紛，爭奇斗艷，把節日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花，一簇簇，一群群沖上天空，又慢慢落下來，有的像秋菊，月季，萬紫千紅，千奇百怪，有的像小流星，猛地竄上天空，剎那間又消失在夜空中大地和天空頓時像炸開了鍋似的，沸騰不已。漸漸的，它在空中變得淡淡的，猶如一朵薰衣草輕輕的劃過天空。看上去耀人眼目。

煙花是一位神秘莫測的女子。五彩斑斕，無限激情的紅色;瀟灑開闊的綠色;閃亮飽滿的黃色。這些燦爛的煙花，無不給人留下深刻的印象。煙花也是一位表演家。引人注目，有時像一條巨大的龍直沖云霄;還有的時候像一條花蛇，柔軟的擺動著自己的身體，不緊不慢的舞上了天空。當我還來不及留戀，就變成了滿天金星。我喜歡那神秘而神奇的煙花!

“兒童強不睡，相守夜歡嘩。”除夕夜迎著無數的煙火，窗外的鞭炮震耳欲聾，每個人的臉上都帶著幸福和喜悅。今年的年夜飯可真是團團圓圓，我們一家人在一起，快樂的享受著這頓年夜飯。我們圍繞在那熱騰騰的飯桌前，開心過著幸福吉祥又圓滿的春節。溫暖的年夜飯和和諧的一家人!

爆竹聲聲辭舊歲，春聯副副貼墻門，全家一起賀團圓，雞年快樂樂淘淘!

最新初一春節趣事優秀作文3一年中最重要的日子莫過于春節了，在這時就會有可口的佳肴，親人的團聚在建始，春節家家戶戶都會吃臘肉。臘肉，當然就是在臘月做成的，那時還沒有放假，人們就得忙活起來，好迎接新年的氣息。

要做臘肉你就要殺豬，殺完之后得把肉拿去用火烤，熏成黑漆漆的才算“熟”了。做臘肉時免不了萬里飄香，吸引我們這些小吃貨去看一眼，聞一下。

大人們準備這些，小孩子們自然也不會閑著。小孩們只要一放學就成群結隊的跑到路邊小鋪子賣煙花爆竹的地方用積攢已久的錢去買甩炮、擦炮來玩，那里簡直成為了孩子們的“根據地”。有些調皮的小孩還把擦炮扔在別人的摩托車上，扔完趕緊逃之夭夭，邊跑還不停地嬉笑。等待片刻，他們的頭頭就組織膽大的成員一起回去看車被炸成怎樣了，回去報告其他小孩。我也這么玩過一回，感覺就是不一樣啊!

快樂的時光逃去如飛，轉眼間，就到年三十了。家家燈火通明，戶戶歡聲笑語，我們家也如此。奶奶和嬸嬸在與年夜飯較勁，爺爺在寫對聯，我們這些小屁孩在街上亂跑。

過節的街上可真熱鬧啊!人人都是有說有笑的，氣氛比往日輕松得多，互相遇到會打個招呼，談談話，雖然這只是在街上，但我已感受到了濃濃的年味。

放眼望去，整條街都是紅彤彤的，晚上不用路燈也是亮如白晝的。

爺爺喊我回去了，要準備吃年夜飯了!進到屋里，一瞟桌上，雞，、鴨、魚、臘肉，樣樣俱全，令人口水直流。年夜飯就在笑談中結束了，還有一件更重要的事就是守歲放煙花。叔叔把事先買好的煙花放在天臺上，就等那激動人心的時刻到來。十二點一到，我們點燃了煙花，“砰，砰砰砰”，煙花在漆黑的夜空中綻放得比花兒還美麗，絢爛奪目。在我們點燃煙花的剎那間，全縣城的人像約好了一樣，一起放起煙花，那美麗的夜晚我永遠記得。

除夕過了之后，大街上就沒有年三十前那么熱鬧了。雖說元宵還未到來，但年的氣味已少了三分，人們也不再熱情如初了。元宵過了，一年的春節徹底結束了，只能期待明年的春節快快到來。

最新初一春節趣事優秀作文4今年，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家去過年。

一大早，我就被濃濃的鞭炮散發出來的煙味給熏醒了，因為爺爺奶奶家住的是小縣城所以現在還可以放鞭炮。我換好了新衣服以后，奶奶就吩咐我們去門口貼對聯，一張張福字寫得強壯有力，妙趣橫生，它們都被爸爸倒貼在門上，我一看連忙對爸爸說。

“福字貼倒了。”

爸爸說，福字是這么貼的，這寓意著“福到了”的意思，接著我們又開始把門上舊的對聯撕了下來把新的貼上去。這就是唐代詩人王安石在過年里寫的一句“總把新桃換舊符”。

到了下午，我們又準備出去走一走。哇!一陣陣清脆的鞭炮聲從我的耳邊響起，一陣風吹過，一股濃厚的過年的味道鉆進我的心里，走在鄉下的小路上，迎面而來的摩托和一輛輛小汽車讓人寓意深刻，既帶回來的是年貨，又滿載著兒女們對遠在他鄉的父母的思念之情。

不知不覺的到了晚上，一進家門一股濃濃的香味鉆進我的鼻子里，沁人心脾，有我愛吃的雞翅、紅燒排骨、魚香肉絲……光是一看我就流出了口水，吃那根本不用講，可是我剛準備夾菜的時候爸爸嚴肅地說。

“吃飯時，長輩先吃，我們才能吃，你吃完了以后，要等長輩吃完了才能走，而且今天地上有臟東西，也不能掃地，這樣會把財運掃走，這都是中國過年時的風俗”。

吃完年夜飯以后，我們就開始看春節年歡晚會，當十二點鐘的鐘聲敲響時，剎那間，光彩奪目，五彩繽紛的煙花就開始舉辦服裝展覽會，它們爭先恐后的展示著自己的新衣服，生怕不好看，那“啐”的一聲好像在說“我的衣服好看嗎?我的才好看，你們都比不過我”。

最新初一春節趣事優秀作文5盼望著，盼望著，燈籠掛起來了，春聯貼起來了，春節的腳步近了，春節的味道濃了。

煙花，是小孩子們春節最愛玩的。我喜歡那種沒有響聲的“電光火花”，點燃后拿在手里，多像魔術師手里的魔法棒啊!“電光火花”噴出的火花就如同一個個頑皮的小精靈，在空中跳躍著，嬉戲著。不過，那些調皮地男孩子可不喜歡“電光火花”，他們喜歡聲音響亮、刺激的“甩炮”。他們不時地從兜里掏出一只，用力往地上一甩，“啪”地一聲大響。

如果你正好從那兒經過，肯定會嚇得一個激靈，那些“小調皮們”則哈哈大笑。當然，孩子們最喜歡的還是大禮花炮。當禮花炮點燃，各種各樣的圖案，五彩繽紛的顏色就會呈現在空中。有的禮花炮沖上天空如同花蝴蝶般紛紛揚揚灑落下來;有的禮花炮沖上天變成了牡丹花、，猶如花仙子在空中翩翩起舞;還有的禮花炮沖上天后變成大大的“笑臉”，仿佛在向大家說：“新年快樂!”春節的味道就在這煙花中綻放開來。

美食，是春節餐桌上必不可少的。火鍋是家家戶戶都愛吃的。肉丸、木耳、香菇、蔬菜在鍋中沸騰著，翻滾著，一家人圍坐在一起熱氣騰騰地吃著，真是回味無窮。小孩們則一般喜歡吃年糕和冰糖葫蘆。年糕軟軟的，甜甜的，拿起一塊放在嘴里慢慢地咀嚼，細細地品嘗，令孩子們百吃不厭。紅紅的山楂裹上一層糖，串在竹簽上就成了美味的冰糖葫蘆。咬上一口，“嘠吱，嘠吱”地響，糖的甜味和山楂的酸味混搭在一起，讓人吃了一個還想再吃一個。春節的味道就在舌尖上擴散開來。

看春節晚會和走親戚是大家春節期間的傳統活動。吃過除夕團圓飯，一家人坐在電視機前看春節聯歡晚會，熱鬧的歌舞、幽默的相聲、高超的雜技、神秘的魔術讓大家看得津津有味，笑聲不斷。正月里家家戶戶走親訪友，人人臉上洋溢著開心的笑容，見面都相互說著祝福吉祥的話兒。孩子們則對大人們伸出手，嘴里大聲說：“恭喜發財，紅包拿來!”然后一邊清點著“戰利品”，一邊心里盤算著這筆錢是用來交學費呢還是買文具，玩具呢?春節的味道就在這歡聲笑語中彌漫開來。

篇9

我的家鄉風景秀麗。雄偉壯觀的危山，秀麗迷人的圣井廣場，每年都吸引著許多游人。我愛危山，我愛圣井廣場，我更愛章丘的每一花每一草。只要你來到章丘，一眼就會看到公路對面那一座青翠、壯觀的山，這就是圣井有名的危山。這里給大家分享一些關于中學生描寫家鄉作文初三600字,供大家學習。

中學生描寫家鄉作文初三600字1我的家鄉古縣，雖然是一個偏僻的小山村。但是，我的家鄉四面環山，風景優美。

你瞧!村的東北邊有一座風景優美的仙公山，村的東頭那一塊顯眼的巨石像仙人指路，人稱“仙公石”。村的北面有一座螞蟻山，傳說只要一直走進那高大的螞蟻洞，就可以到達惠安。還有一條泉港的母親河壩頭溪，也從我們村流過，真有點“小橋流水”的唯美意境。

但最著名的就要數虎巖寺了。虎巖寺吸引著上千萬人的游客，一進大門去就有兩座伏虎臥在兩側。這里還有一個傳說呢!傳說有一個僧人，能伏虎，他早出晚歸都要給老虎帶一塊肉吃。有一天，僧人對老虎開玩笑說：“我今天忘記帶肉給你吃。要不我把我自己的肉給你吃吧!”說著，就把頭伸進老虎的嘴巴里，老虎一不小心嘴巴一合，這個僧人就被咬死了。老虎悲痛欲絕，于是就跳崖自盡了。“虎巖寺”因此而得名。

山腳下有一個放生池，里面有許多五顏六色的小金魚：有白的、有黃的、有金色的還有一只慢吞吞的烏龜。沿著石階梯一直走上去，“大雄寶殿”金碧輝煌，里面還有一些小和尚在念經呢!

從寶殿穿過去，就看到了水簾洞，這讓我想起了古代“西游記”里面有許多尊佛像，還有一個不知從哪來的水簾洞。

從水簾洞一直向右走去，可以看到一尊面目慈祥的“送子觀音”雕像，聽說只要你面對“送子觀音”許下心愿，就可以生下一個白白胖胖的小寶寶!

大雄寶殿的門口還有一個許愿池，很多人喜歡扔硬幣下去許下心愿，希望美夢成真。

我的家鄉還有很多的產業，比如大象農業，那里盛產水果，有紅通通的蘋果，有黃澄澄的香蕉，還有綠油油的西瓜

我的家鄉古縣不僅有悠久的歷史，古老的傳說，還有豐富的物產，我愛我的家鄉。

中學生描寫家鄉作文初三600字2“一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳”聽這首贊美家鄉的歌曲，我不禁也想歌頌我的'家鄉。我的家鄉雖然沒有連綿起伏的群山，也沒有碧波蕩漾的湖泊，更沒有鱗次櫛比的大廈，但是，我依然熱愛我的家鄉明港。

三月，是五彩斑斕的季節，這時的家鄉是我心里最美的依戀。瞧!那綠色的田野里，遍地黃花綻放。放眼望去，像鋪了一地璀璨的黃色地毯。暖風習習，油菜花隨風搖曳，花香四溢。小蜜蜂和小蝴蝶也像趕集似的，陶醉在這金黃誘人的花海里。絡繹不絕的游客紛至沓來，沉醉在這香氣怡人的花潮中，怒放的油菜花和美麗鄉村相映成輝，呈現出了一幅栩栩如生的田園畫。

穿過城市的喧嘩與熱鬧，透過田野的安寧與寂靜。一條小河在靜靜地流淌著，它就是明河。明河彎彎曲曲，穿過繁華的小鎮和寧靜的村莊，潺潺的流水猶如游龍一樣。河水淺淺的，清清的，依稀可以看見河里的小魚。尤其是明港鎮政府寧要綠水青山，進行明河沿河景觀改造工程后，清淤美化后的明河更加有特色、有韻味，古香古色的人文氣息給我們留下難忘的回憶。

要說最讓我自豪的就是我的家鄉插上了快速發展的翅膀!高鐵穿過我的家鄉，明港機場建成后，將提升信陽及周邊城市的快速交通能力和城市品位，對信陽的經濟，政治，社會，文化交流等產生積極影響。想一想，在家門口就能坐上飛機，和藍天白云親密接觸，那是一件多么美妙的事情啊!我驕傲，我為家鄉的騰飛而驕傲而自豪!

“油菜花開賽黃金，明河水啊清又清，高鐵飛機助經濟騰飛誰不說俺家鄉美?”我的家鄉儼然有“豫南小江南”的美稱;我的家鄉還儼然成為豫南的一顆璀璨明珠，魅力四射。

我愛我的家鄉明港!

中學生描寫家鄉作文初三600字3我的家鄉有一條清澈無比的小溪，那是魚兒們的樂園，是我和小伙伴們的天堂。它不及波瀾壯闊的大海那么寬廣，沒有水平如鏡的西湖那么秀麗，但它卻是我們這群小伙伴們最快樂的源泉。

春風送暖，萬物復蘇。小溪充滿了新的活力。它快活地歌唱，快活地前進。那美妙的歌聲引得岸邊的小草也伸著懶腰，探出了嫩綠的小腦袋。柳樹姑娘聽著小溪的歌聲，心里樂開了花，發出了新芽。小魚終于可以開辟更廣闊的游戲場所了，它們紛紛互相問好，述說著冬天的苦惱，交談著春天的快樂。草坪上開始熱鬧起來了。紅的、黃的、紫的、粉的小花爭先恐后地向大地爺爺報到。蝴蝶、蜜蜂成群飛舞著。最開心的要數我們這群小伙伴了。大家在草坪上放風箏、做游戲、打滾、奔跑，歡聲笑語合著小溪流的歌聲，到處都是生機勃勃的春光。

夏天來了，小溪成了一片歡樂的海洋。小伙伴們成群結隊來到河邊，打水仗、追小魚、捉小蝦、泡腳丫，那快樂無法形容。溪水清涼透徹，我們用它洗臉蛋、用它梳理臟頭發、用它清洗花衣裳，洗了玩，玩了又洗，反反復復，不亦樂乎。直到遠處傳來媽媽的呼聲，才想起要回家。

秋天的腳步近了，小伙伴們興致勃勃地來尋找秋天。小溪變得靜寂了。只聽見呼呼的風吹過，柳樹姑娘忙著脫下黃黃的舊衣裳，讓它落在樹根下，落在小河里，落在草地上。小魚用它當小傘，在水中捉迷藏。螞蟻把它當搖籃，乘著風兒去遠方。小溪的歌聲變得輕輕的，溫柔極了，仿佛在為剛出生的小寶寶唱著催眠曲。伙伴們齊聲喊著：“我們找到秋天了。”

冬天，小溪化身成了銀色的飄帶，蜿蜒地伸向遠方。它正給遠方的人們傳送冬天的來信呢。我們興高采烈地來到小溪兩岸，堆雪人、打雪仗、滾雪球。鞋子濕透了，不管;手僵了，沒關系;小臉凍得紅彤彤的，正好看。大人們急的在家門口直叫喚，我們依然快活地玩，快活地喊。

這就是我家鄉的小溪。這就是我最愛的小溪。這就是我最愛的家鄉的小溪!

中學生描寫家鄉作文初三600字4一個小村莊，四周都是群山環繞，這就是我的家鄉，就像是躺在綠色搖籃中的嬰兒。我們這里常年都是綠色，空氣清新，山的那邊依然是山，披著綠的可愛的花衣裳的山。家鄉位于地球北溫帶，四季變化比較明顯，春暖，夏熱，秋則較涼，冬天是冷風呼嘯，當然也有暖洋洋的時候。山上是多年的老松樹，所以，家鄉的一年四季的顏色都是以綠色為主，我喜歡這綠色，可愛的綠色，寄托希望的綠色。要說我喜歡什么的綠，我只喜歡家鄉春天的那一抹綠。

走近我的家鄉，首先，映入眼簾的是要數綠油油的青山了。春天來臨了，我帶您在這兒游玩一番。來到山上，看見了嗎?松樹爺爺粗糙的樹皮，高高的個子，直插云霄，爺爺的根扎得可深了，一頭綠綠的頭發，看著多么的舒服啊，天天遙望樹爺爺，還可以保護我們的視力來著。你可別看樹爺爺有點老，它可是我這里德高望重，人人都敬愛的大功臣。春天帶來綠色，夏天保住水土，秋冬帶來柴木。春姑娘來了，她帶著春風，把松樹爺爺身邊的寒冷都吹去了，松樹爺爺更加年輕了，為小村莊的環境依然無私的奉獻著自己，我愛戴它。

除了山，田野里也是洋溢著春天的氣息，小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的小嬰兒，人們看見了，也不忍心在它們身上踩過，臉上洋溢著喜悅。耕地上田埂邊，野花迎風而開，星星點點，遠遠望去像天上的星星，眨呀眨的，特別動人。

春天的到來，象征著新的開始，家鄉的人們這時候可忙了，忙著春耕，忙著播種希望。沒有付出，哪有收獲，你說是不是?雖然忙雖然累，但是忙中有樂，累中有希望。田野里，這邊一波，那邊一排，人們忙得不亦樂乎，偶爾開上幾句玩笑，逗得大家開懷大笑，多好的一幅田野春耕圖，恨不得拿起畫筆就描上幾筆，可惜我不是畫家。

家鄉的春色，在我心中永遠是很美的一幅畫面，我將它深深地定格在我心中!我愛我的家鄉，更愛家鄉的春天，寄托著希望的春!

中學生描寫家鄉作文初三600字5家鄉的雪美侖美煥，美不勝收。

昨晚下了一夜雪，天剛明就起床。打開門，聞著迎面吹來的空氣，伸了伸懶腰，打了個哈欠，真愜意。踏進院子，小心翼翼得走著生怕破壞這大自然的的杰作。小貓也從屋里跳出來，跳進雪地里畫畫，別看它小，畫的畫還蠻好看的，看看這么多的梅花瓣，玲瓏剔透，恐怕齊白石也要敬畏三分，看貓，它又他在雪女的懷抱中打滾呢，真是太可愛了。

屋頂上幾只不知名的鳥兒在歡快地亮著歌喉，唱著雪后的情趣，給大地增添了幾分韻律。近處白皚皚的雪壓彎了樹枝，沉甸甸的，仿佛大樹也喘不過氣來了。遠處，白皚皚的雪給貧瘠的大山增添了幾分色彩。雪松，一個邊疆的“戰士”默默無聞地守著自己的疆土。單調的亭子也換在了一身潔凈的衣服，真漂亮。

走在鄉間的小路上，聽著鳥兒充滿韻味地歌唱著，忽然傳來了一聲牛吼，原來它也為這美麗的雪景獻“殷勤”啊。捧一把雪在手上，手心感到涼涼的，真舒服，吃一點雪在嘴里，依然涼涼的，原來這就是冬的味道。雪不僅將歡樂帶給了我，也將冬的味道帶給了我。

走著，走著，便來到了馬路上，原來吵雜喧鬧的馬路以不復從在了，從而接待它的是空野。我在馬路上開懷暢玩，一路上狂奔著，充滿激情地狂奔著，啊!真是太舒服了!忽然，只聽見“哎呦”一聲，我便直溜溜的躺在了地上，摔死我了，我揉揉我可憐的屁股，真是委屈你了。

篇10

而我們行走在這旅途中總會看到一些風景。我們不可以停下來駐足觀看，也不能就此匆匆走過，我們要學會去用心觀看。對于這些風景我們會回憶會痛苦，可即使是這樣，這些風景也是我們在人世間所觀察到的。風景無論是美還是不美都是一道風景!這里給大家分享一些關于迷人的風景優秀范文,供大家學習。

迷人的風景優秀范文1秋日，夾雜著些許的寒風，我漫步于大街小巷間。已是晚秋，整個城市被寒冷籠罩。忽然，感覺一只蝴蝶在我眼前翩然飛過，定睛一看，呵!不過是一片被風卷起的落葉罷了，我沿著它飛去的方向望去……一棵飽經滄桑的梧桐樹，已然沒有了夏日的生機。枝頭稀疏點綴著幾片枯黃的樹葉，有點搖搖欲墜的感覺。心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實。

一陣風吹來，那些葉子似乎有些眷戀，不忍離去，但還是無法擺脫風的力量。輕點腳尖，落下，告別曲是這嗚咽的寒風。訣別，便在此時此刻!

我不禁為它們惋惜，葉裝點了大樹的一生，最后卻無奈褪去一身的綠衣，伴隨風兒遠逝。我想它們一定有些不甘。

在空中紛飛的樹葉，正演繹著生命最后的舞蹈。它們或旋轉，或飄揚，或搖擺，或徘徊，它們跳得那么優美，那么自然，絲毫沒有憂傷之感。我徹底錯了。那微風過處，無數精靈翩翩起舞的景色，使我的傷感不合時宜。這時，一片落葉飄到我的掌心，我似乎聽到了它心靈深處的訴說。

它說：其實自己是很快樂的。春天聆聽燕子的呢喃細語，夏天欣賞百花的爭奇斗艷，即便到了秋天，在逝去時為樹獻上一支舞蹈，將美好的回憶珍藏在心中，化為樹下的落紅，滋養來年新的生命，不也是很幸福的嗎?它輕輕在我耳邊說：生活無悔、無私奉獻。

又是一陣寒風，卷起地上成堆的落葉。剛才的一切恍如夢境一般，但是我卻讀懂了它們，不，是他們的心。

在各行各業默默工作的人們，享受生活的同時也在用無私奉獻社會，用辛勤播撒希望，他們，為了國家的發展，兢兢業業，鞠躬盡瘁，卻不求一點回報，對于他們來說，奉獻一生，最后落葉歸根，在祖國的土地上長眠，這已足夠。

那些和麻雀一樣自私自利，安于享樂的人們，又怎么體會到這份無言的壯美呢?

他們便是我心中最美的風景!

迷人的風景優秀范文2人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍莫測的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽著海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景……

那是多年前的一個午后，陽光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱，風鈴的影子投在地板上，仿佛就要叮當作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個不錯的選擇。

路過陽臺，洗衣的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉角進客廳，一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底……媽媽斜躺在沙發上，睡得很熟，頭發有些凌亂，額前的發絲貼在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎?我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。

當我再次回到客廳時，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。中考滿分作文

媽媽的睫毛忽然動了動，我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

窗外的陽光退去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個甜美的夢吧!我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠不會忘記…..心盒里的風景燦爛，而這一片卻尤為奪.目，海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風景，突然地，我想起一句很溫柔的話語：愿時光，不老去。

迷人的風景優秀范文3世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風刮的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲;落在草叢上，為小草披上一層銀裝;落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫!

雪停了，我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著，堆雪人，打雪仗。

雪啊!你是純潔的象征，使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚嘆;你是最美的風景，讓我更加地喜愛你!

迷人的風景優秀范文4正月初三的早上，陽光明媚，天藍得就像洗過了一樣。我們和舅舅兩家人帶著外公外婆一起來到了杭州。

”上有天堂，下有蘇杭。“杭州之所以聞名遐邇，主要是有西湖。所以到達杭州后的第一站——西湖。

站在西湖邊上，我舉目四望，沐浴在陽光下的西湖可謂是游人如織，真如人山人海，一眼望去，烏壓壓的一片人頭。可是這么多的游人并不能阻擋我對西湖的喜歡。和老媽打了聲招呼，我就一頭扎進了人堆里，好不容易找到一個好地方，背景就是保俶塔，正想叫老媽幫我和保俶塔留張影，卻發現拍照大王老媽不見了，只有外婆一個還在我身邊，其它人都擠丟了。沒辦法，我只好和外婆一起一邊欣賞西湖美麗的景色，一邊等待著老媽他們。

蘇堤的兩邊各種著一排楊柳，枝條上正待發芽的柳葉已初現端倪。和煦的微風吹過，柳枝隨風舞動，好似舞者在春風里起舞，映照著波光粼粼的湖面上的倒影，十分嫵媚。一望無際的湖面上，畫舫和小舟三三兩兩的散落在水面，畫舫高大精致，雕梁畫棟，金碧輝煌;小舟簡樸素雅，悠游自在。斷橋上下站滿了游客，前方遠處有雷峰塔，后面近處有保俶塔，大家都想把這美麗的湖光山色拍下來帶回家，耳邊只聽見拍照的”咔嚓，咔嚓“聲不絕于耳，只是我沒把相機帶在身邊，真是后悔莫及啊!

正當我們沉浸在這美麗的景色中時，有人拍著我的肩膀叫我：”戴勁韜!“。我扭頭一看，原來是老媽她們，我立刻就請老媽幫我拍了幾張照片留念。

我們沿著西湖邊的漫步道邊走邊觀賞景色，走走停停，不知不覺就到了傍晚。欣賞完雷峰夕照，大家就決定回賓館休息。

美麗的西湖，四季各有不同的景致呈現給世人欣賞。美麗的西湖，我還會再來欣賞你的美景的!

迷人的風景優秀范文5心中美麗的風景，愿與納自古不變的親情，成長心里美麗的風景，好像朵朵悄然開放的花兒，在我內心最柔軟的的方扎根、發芽。

隨著落地的一聲啼哭，我以不平凡的嗓音告訴世界“我來了。”媽媽親吻著我的臉頰，就這樣，我在吵鬧聲中，在父母無微不至的呵護下，日子一天天過去，心頭無名的小草已悄然綻放。

幼年的我還不懂的什么是愛，只是在每次摔倒后，每次和小朋友吵架后，每次想哭時。我便依偎在媽媽的懷抱里，似乎那里可以磨平我所有的痛、盛下我所有的委屈;只是習慣在每次出去前，讓媽媽整整自己的衣領，然后聽她說上一句“小心點。”仿佛這樣可以安，請保留此標記慰我幼小的心靈，帶給我無窮的力量。時間以它固有的頻率走它自己的路，不要以為時光在恐嚇我們，他這是在金特應有的速度。我竟已長得這么大了。

大了也就明白了一些道理，在漫長的生命旅途中，誰都渴望獲得幫助、誰都希望逃避嚴厲的風雨，并且看到美麗的彩虹。而給予我這一切的都是那日漸蒼老的父母。

一次考試我名落孫山，害怕看見老師、害怕面對同學。記得媽媽是這樣告訴我的?“只要無損于智慧，受挫只不過是一場輕微的后退。你要享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的冰雪。”這時我抬起頭，迎上我的是一雙如此真誠的眼睛，那一刻我心暖暖的。

一個夜晚，一向睡覺很沉的我，竟被一些細碎的腳步聲吵醒，父親她靜靜地推開我的房門，輕輕地給我掖被角。之后，用他那寬大的手，輕拂我的臉。當那粗糙而溫暖的手，在我臉上劃過時，我的淚珠滾出了眼眶。父親手一抖，替我拭去了眼淚，輕輕地說：”明天還要上學，睡吧!正是這16年，不曾承諾的親情，扣動了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨陪我出去的是媽媽的牽掛;晚上伴我回家的是誘人的美味佳肴;身壓板我進入夢鄉的是父母的關照。

每個鏡頭都深深地印在我的心里，成為美麗的風景，讓我流連忘返!

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