導語：如何才能寫好一篇科技館作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

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2010年8月11日早上，我和媽媽、表弟、姨媽一起來到了夢寐以求的上海科技館。首先，我們先去了一樓的動物世界、生物萬象。動物世界里有龐大的大象、兇猛的獅子、溫柔的羚羊、山羊、駝鹿等可愛的動物模型、每只動物模型都惟妙惟肖、再配上恰當的動物聲音，仿佛來到了真正的動物世界；生物萬象里有許多稀奇古怪的昆蟲、兩棲動物、最令人耳目一新的是蝴蝶谷的五顏六色的蝴蝶，每只蝴蝶都栩栩如生、令人眼花繚亂、仿佛來到了蝴蝶的王國。接著我們來到了二樓的機器人世界，信息時代。機器人世界里有會做操的機器人、比射箭的機器人、比下棋的機器人等、這里的機器人都很厲害、更精彩的是機器人自己主持節目的舞蹈、戲劇表演、贏得了我們陣陣的掌聲。信息時代里有給它指示就執行的小狗，真的好聽話啊！人體的組成、好玩的虛擬實驗室、我在虛擬實驗室里養了魚、了解了日食、月食、潮汐等自然現象、大大的增加了我的科學知識。吃過午飯后，我們來到了三樓的探索之光、里面有摩爾根試驗和相對論劇場等。然后又到了一層的地殼探秘、里面有各種各樣的奇妙礦物晶體、火山景觀等。我感覺最好玩的還是一層的兒童樂園、智慧之光、兒童樂園里有搖來搖去的恐龍蛋、我和弟弟坐到里面只露出腦袋、媽媽還趁機給我們照了好幾張照片呢；里面還有好玩的地道滑梯、鏡子迷宮、表演舞臺、火柴棒游戲等；智慧之光中的魔屋使人都不會走路了。

時間過的真快啊！我還沒玩夠，科技館關門的時間就到了，我們只好戀戀不舍的離開了。上海科技館明年我還想去。

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篇2

還沒到科技館，我就遠遠地看見了那個如一只翱翔時展開的巨型翅膀的科技館。慢慢走近，我這才開始細細觀察起它來。它的外觀是一個穹幕影廳的球體設計，就像是懷于鳳凰母體中待產的蛋體，又如孕育新生命的珍珠貝蚌，蘊涵著“科學孕育未來”和“明珠育人”的寓意，耳目一新，使人眼前一亮。

進入館內，一樓展廳里擺滿了張衡、達爾文、居里夫人等中外著名科學家的頭像雕塑。在進館的驗票機旁，一幅24米高的主題壁畫五彩斑斕，以形象的羅盤、神州飛船等圖案，層迭表現中國科學從古到今的輝煌發展歷程。穿過一樓大廳，走進二樓，映入眼簾的是，一個銀白色的機器人站在電梯口，準備與游客“對話”。

我們直奔三樓，“安營扎寨”后，大家都迫不及待地沖向自己喜歡的展區去了，我也饒有興趣地逛起了這個現代化的科技館。沒想到，這里令我新奇的東西可真不少。二樓的力學魅力區里，有一個酷似一個秋千的“自己拉自己”，我坐上去，用力拉動眼前垂掛的繩索，就把自己吊起了來。還有一個極具趣味的“針幕幕”，像一堵可照相的“針墻”，由密密麻麻的細長金屬棒組成，我把自己的手、腳甚至臉孔“埋”在其中一會兒，這些身體部位就會栩栩如生地從針幕中浮現。令我印象最深的，還是四樓的“汽車模擬駕駛”，這是由三部以真車為基礎開發的汽車模擬駕駛器，吸引了許多游客，我也帶著些好奇，排起了隊。好容易到了我，我早就躍躍欲試，立刻鉆進車內，興致勃勃地“開”了起來。雖然我的車技不怎么樣，卻也好好地過了把車癮，玩了個痛快。

篇3

那里非常好玩，特別是“傾斜小屋”。小屋是斜著的，讓人不由得向下滑。這是什么原因呢？我們也不清楚。

在科技館里，有一個“水龍頭”很引起我們的注意。這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的道理。

我們還去了4D影院，戴上那里的眼鏡，就像身臨其境一般。雖然只有短短的14分鐘，可是已經夠讓人難忘了！

最后，我們幾個竟然失散了，他們幾個都相遇了，就我還在尋找他們。聽見廣播里說：趙萬方，趙萬方同學，請速到一樓總服務臺。……

篇4

暑假我、哥哥、媽媽三人去參觀上海科技館，科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。上海科技館分幾個展區，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物萬象”、“視聽樂園”、“飛翔精靈”等等。

“嗷……”只聽見幾聲號叫，頓時嚇得我毛骨悚然，我們循聲走去，幾只體形龐大的大象頓時躍入眼簾，原來這就是生物萬象的動物區，長長的鼻子，蒲扇般的耳朵，還不時發出嚎叫聲，走進一看原來是個標本。大象的屁股后，還跟著一只腿腳不穩的小象。我一路慢步走去，展區里的動物可真是應有盡有：體形優美的羚羊、英武挺拔的雄獅、嘴巴巨大的河馬、憨態可掬的熊貓……

離開了動物展區，我和哥哥一同奔向熱帶雨林區。沿著蜿蜒的小道，我們一路攀爬，道路兩旁野草翠綠、古木參天，還時不時地有微風吹拂。湊近一看，更是下了一跳，這些樹木竟然都是真正的植物，和我起先想象的塑料植物大相徑庭，我由衷贊嘆這里先進的維生系統和園林技術。忽然，看見頭頂上一道光束閃過，“轟隆隆”又聽一聲悶雷由遠及近，原來我們已經進入了雷雨秀。“轟隆”又是一陣雷鳴，緊接著“沙沙沙”雨越下越大，我和哥哥趕緊逃離著是非之地。

我們走馬觀花似的，游覽了微觀世界、昆蟲園、水生景、觀兩棲爬行蝙蝠洞幾個場景。逛著逛著便來到了令小朋友興趣十足又能夠演示物理學數學、化學、生物學等學科的典型現象的智慧之光。

“火烈鳥！”不知哪個調皮的小朋友喊了一聲，我向前望去，只見一位阿姨一根根頭發緊接著豎起，形成了一道煞是有趣的風景。原來這就是怒發沖冠，我走近那個景點觀看說明：這是由于當人站在絕緣臺上，手放在球體表面時，人體和球殼的電位隨球殼外的電荷逐漸積累而升高。一部分電荷傳到頭發上，由于電荷為同種電荷，因而在靜電斥力的作用下頭發會豎立起來。

篇5

鄭州市金水區優勝路小學二（七）班

李典

星期六，我和幾個同學約好去鄭州科技館參觀。

同學們一走進科技館大門就被里面五花八門的的科學實驗吸引了，急忙奔向各個展廳尋找自己喜歡的內容。令人高興的是,這些實驗我們都可以親自體驗：我們騎上腳踏車，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多；我們近距離觀察靜電帶來的“怒發沖冠”；用盡全力將“火”撲滅；更讓人難忘的是：我們體驗地震帶來的劇烈震動，跳著為垃圾分類；一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。

在展廳的最里邊有一個巨大的機器，我走近一看，原來它叫“地震模擬器”。我和同學上了“地震模擬器”。不一會兒,“地震”的強度逐漸增大，一直到6級。有幾個人因為晃動太大發出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級大地震，如果這體驗是真的，我們會怎么做呢？

從地震體驗臺下來，我們看到幾個大朋友在一個舞臺一樣的地方跳來跳去，就跟了上去，原來是虛擬垃圾分類，剛開始，我們都分不清類別，直到玩了幾次后，終于才分清了什么是可回收物和不可回收物。看來我們身邊的科學知識還真不少呢，我們真是需要多了解一些環保知識，從身邊的小事做起。我也突發奇想：許多人還不懂得垃圾分類，他們將垃圾隨便扔進垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機器人一樣，能自動識別垃圾，及時將垃圾正確分類，那樣不僅節約了能源，提高了效率，還給路邊帶來不少樂趣呢，說不定大家因為喜歡機器人就不亂丟垃圾了呢！

篇6

伊春區黎明小學三年一班 郭梓萱

輔導老師 朱麗穎

"女兒，快過來看看，你還記得這些照片嗎？"聽到了媽媽的召喚，我放下手中的筆，接過她遞過來的手機一看，原來是去年暑假時，在哈爾濱科技館旅游時留下的一組照片，照片中，我伴隨著美妙的音樂旋律，在智能機器人的指揮下翩翩起舞，回想起當時的情景，我不由得"撲哧"一下笑出了聲。

我是一個小小的"科技迷",從上幼兒園起，就對大自然充滿了好奇。為了滿足我的好奇心，每年暑假，爸爸媽媽都會帶我到哈爾濱科技館旅游，往往一玩兒就是一整天，在那里我可以盡情地探尋科技的秘密，親自動手操作各種展示設備，最重要的是，每次去都能看一場震撼的球幕電影。

雖然來過很多次，但每次一走進科技館的大門，都能體會到新奇的感覺，仿佛自己置身了一個神秘的環境。在光學展示區，粗淺地懂得了光的反射和折射，在力學展示區，知道了什么是自由落體和地球引力，在點電學展示區，傾聽了法拉第、愛迪生這些偉大科學家的生平介紹，他們對待科學是那么的堅定，他們的精神是值得我們學習。

坐在球幕電影院里，仰望棚頂，隨著開場的音樂響起，宇宙星空頓時出現在眼前，好像離我很近，有一種想伸手去摸摸的感覺，20分鐘的電影很短，知識量卻很豐富，但有很多名詞都聽不懂，我拽著爸爸問這問那，爸爸耐心的給我解釋，還鼓勵我好好學習，就會掌握更多、更新的知識。

科技館里給我印象最深的是機器人世界，里面的機器人有的會下棋、有的會工作，還有的會畫畫。會跳舞的機器人給我們帶來了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的陽光里，看到了兩個孩子在嬉鬧，我真想去抱抱他們。還有翩翩起舞的小姑娘，撐著雨傘跳舞，好像真的把我們帶到了江南水鄉。在會彈鋼琴的機器人的伴奏下，我和周圍的小朋友們一起唱起了《小燕子》，贏得了很多掌聲。機器人真的很能干，但是比機器人更能干的是制造這些機器人的科學家們。

篇7

今天，我們要到上海科技館游玩，雖然天氣陰沉沉的，還下著蒙蒙細雨，可是我們并沒有因為天氣的突變，而破壞我們的心情

一大早，我就背著一書包零食高高興興地向學校奔去。八點左右，我們出發了，一路上，同學們有說有笑，有的在唱歌、有的在猜謎語、有的則在玩游戲，都興奮不已！九點鐘，我們到達了上海科技館，剛下車，只見一座現代化的建筑聳立著，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構，奪人眼球。“這就是上海科技館啊，好雄偉！”大家都情不自禁的贊嘆道。進入館內，我們先進入了動物世界，一進去，我們就看到了身體龐大的大象和兇猛的豹子，看，一群小藏羚羊們正在津津有味地吃著草兒，踏上電梯，我們進入了蜘蛛展，這是，我想：蜘蛛太可怕了，太惡心了。可是，一進門，我就看見了一只蜘蛛，它的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。這樣我對蜘蛛的可怕就消失了。接著，我們去了地殼探秘，看見了許多未知的東西，有珍珠，地動儀……我們還走了繩索橋，走在上面搖搖晃晃的，驚險極了！兩點十幾分，我們依依不舍得離開了上海科技館！

四年級:2926982306

篇8

二樓就比一樓好看多了。里面有機械、虛擬世界、信息社會、電與磁、機器人、能源材料、“十五”科技成果等。很多小朋友和大人都被機器人迷住了。因為變臉機器人、機器人樂隊、表情機器人、蓉城小姐機器人的精彩表演，可以讓我們領略現代機器人尖端技術的神奇魅力。

但我還是更喜歡電與磁這個項目，它是通過觀看及參與互動“電磁蹺蹺板、磁懸浮列車、高壓放電、怒發沖冠”等展品，感受電與磁的存在及轉換原理，我們還可以親自“觸摸”到電與磁。

其中，“高壓放電”這個項目令我心驚膽戰。因為鐵欄里所有東西放出的電，都高達255度。我生怕自己一不小心就觸電了。（哈哈，膽小鬼！）

不一會兒，二樓被我們看完了，來到三樓，我們就“走不動”了，因為參觀每一個項目都必須停下來玩兒幾分鐘。

三樓我最喜歡的項目是“天地萬象”和“數學力學”。天地萬象是通過操作模型和觀看模型的演示，讓大家了解有關地球、大氣、天文等多方面的知識，進一步認識我們賴以生存的星球空間。

而數學力學則是通過形象生動的展品演示與趣味性游戲，我們可以直觀地剖析生活中常見的數學力學現象，感悟書本上高深的數學力學理論。

天地萬象中有一個項目是在各個行星上稱重。結果我在有一顆行星上稱出的重量只有8斤重。

……當我們來到四樓時，已經快要到閉館的時間了。轉了一圈兒，還是覺得“青少年科技園”最好玩兒。

我們一會兒進螞蟻洞瞧瞧，一會兒去彈彈水做的鋼琴，一會兒量量身高，一會兒又去打打水槍，有時還讓自己往肥皂泡泡里鉆，真是太好玩兒了。

有時一不注意，水槍里的水就噴到了伙伴的臉上，笑死人了。

篇9

這周星期四，我和媽媽來到了成都四川科技館。

四川科技館一共分四樓，每一層樓都有一個科學點。一樓是航天方面的，還能看神舟6號發射全過程；二樓是是機械方面的，還能看到許多虛擬的東西；三樓是物理、化學和自然方面的，還有小朋友最喜歡的鬼屋；四樓就是兒童最喜愛的兒童玩耍區，還有許多水原理。科技館的東西可真多啊！

我們先來到了一樓，一樓的飛機模型可真多，居然連萊特兄弟發明的飛機都有，琳瑯滿目。最吸引人的是神舟飛船升空、運行、回收。在火箭發射前，飛行員做好了充分準備，技術人員對火箭也做了充分準備。發射時，火箭進入軌道，又一節一節地脫離，最后，火箭安全地回到地球。

二樓的機械數不勝數。有幻影劇場、虛擬哈哈鏡、與兔子（恐龍）賽跑、3D飛碟射擊、機器人演奏……當然，最有特色的數幻影劇場和機器人演奏了。幻影劇場是白雪公主的故事，它有圖畫背景，但人卻是真正的人，并且非常小，太不可思議了！機器人演奏也非常著名。領隊的機器人拿著指揮棒，剩余的機器人有的打鼓，有的彈琴，還有的搖沙錘。演奏的音樂非常好聽。

三樓的自然道理多得數不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡片前的人看鏡片后的人，發現他的腦袋大了許多倍，很神奇！風摩世界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎，你只需按一下按鈕，多米諾骨牌就一個接一個地倒下了，等飛機飛上機天，多米諾骨牌又馬上立了起來，是不是非常有趣！

篇10

今天上午，姨夫帶我和表弟到杭州科技館玩。在路上，我想：不知科技館好不好玩。我一定要玩個痛快。

我們來到科技館門口，門口放著一只巨大的怪獸，它張開著巨大的嘴巴，好像在說：“歡迎你們來科技館玩。”旁邊還有一個小外星人，它只有兩根手指頭非常的圓，摸起來很軟。

我就和我的表弟走了進去。我們來到了里面，看見了東方紅一號衛星模型。我們又走了進去，看見了一個拉力機，把它拉起來看看你的力氣有多大，我馬上跑了過去，這個東西可真難拉，我拉都拉不動。我還和一個機器外星人比力氣，我的力氣可真小，用兩只手都比不過那個機器外星人。還有一個機器，你只要揮手，就能知道你的揮手速度快不快，我連忙去揮，我揮來揮去，原來我揮手的速度太一般了。我還坐過會走路的三角龍呢！

今天真愉快啊！