導(dǎo)語：如何才能寫好一篇假如我有三天光明，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

假如我有三天光明

以前經(jīng)常在電視上看見很多盲童，除了覺得他們很可憐外，從來沒有想過自己也會成為像他們那樣的人。

有一次，我因?yàn)轭^痛、眼痛去醫(yī)院做檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷我患了視神經(jīng)炎，只有三天的光明了。我聽了腦袋“嗡”的一下，就好似晴天霹靂，然后鼻子發(fā)酸，眼淚不由自主地流下來了。我心里暗暗對自己說：“曹娛，只有三天的時(shí)間了，你要好好珍惜啊！”于是，我擦干眼淚，努力裝作沒事，對爸爸媽媽說：“只有三天光明了，我想過正常人的生活。”爸爸媽媽高興地說：“好啊！”于是我和他們?nèi)盍娲虻厥螅珊猛媪耍@個(gè)洞里的地鼠剛打下去，那個(gè)洞里的地鼠又上來了，我和媽媽使勁地打啊打，終于取得了好成績－只漏了六個(gè)。然后我和爸爸媽媽在湖面上劃船，在太陽的照耀下，湖面上波光粼粼，像一條閃光的銀帶子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條蜿蜒爬行的銀蛇。有時(shí)一陣風(fēng)吹來，使人感到格外的愜意。我和爸爸媽媽又去街上吃燒烤、水煮等各種小吃。還去參觀了我的母校。已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我和爸色媽媽回來在平頂上看日落，不知道是把自己和太陽聯(lián)想在一起，還是因?yàn)殛柟獯萄郏矣忠淮温錅I了，爸爸媽媽見此情景，連忙安慰我說：“沒關(guān)系，太陽總會升起來的。”我抬頭望著那太陽，忽然覺得它紅得可愛、美麗。在這三天里，我?guī)缀跬姹榱撕猛娴摹⒊员榱撕贸缘模撘姷囊捕家娏耍斓臅r(shí)間過去了，忽然眼前一黑，什么也看不清，不由得“啊”的一聲大叫了起來，誰知這一喊，卻把我驚醒了，唉，原來是一場夢，真是虛驚一場啊！

經(jīng)過這場夢，我以后要好好地保護(hù)眼睛，珍惜這個(gè)美好的世界。

篇2

整天被黑暗籠罩的盲人渴望有三天的光明。美國作家、教育家海倫凱勒就是因?yàn)槿绱耍艑懴铝恕都偃缃o我三天光明》的小說。視力健康，每天都能欣賞到這個(gè)五彩繽紛大千世界的我， 失去三天光明意味著什么呢？我會為此悲傷？會為生命的旅程有三天被黑暗統(tǒng)治而垂頭喪氣？我想我會以一個(gè)盲人的手去觸摸這個(gè)世界，用耳朵去諦聽這個(gè)世界，用心靈去體味這個(gè)世界！

三天中的第一天，我要聽聽街上的各種聲音。這些聲音在平時(shí)聽來是嘈雜的，但是在失明后聽會感到它是那么富有生氣。聽聽母親的聲音，我要品味其中的溫柔；摸摸父親的皺紋，體會他平日的辛勞。這些在平時(shí)曾被我忽略。最后，我要到一個(gè)幽靜的環(huán)境中，體會鳥語花香，脫離塵囂的感覺，我將以我對大自然的愛去深深品味它。我要用手指輕輕拂去柔嫩的青草上的露珠，感受大自然盎然的生機(jī)；我要用于手掌緩緩撫摸鴿子的羽毛，體會一下生命的本質(zhì)；我要掬一泓清澈的溪水，品嘗一下大自然的清爽。

第二天，我將以一個(gè)盲人的身份去盲童學(xué)校，親自和那些在光明上被判無期徒刑的孩子們促膝談心，我會用真摯的心去和他們溝通。在心與心之間架起一座橋梁，——我暫時(shí)也是一名盲人，盲人之間的心會靠得更近些——讓我真切體驗(yàn)盲人生活的痛苦。我恢復(fù)光明后，會對殘疾人更加的。

三天中的最后一天，我將走進(jìn)社會，去感受社會的溫暖。我想，現(xiàn)實(shí)是不會讓我失望的。或許當(dāng)我還未跨過第一條馬路時(shí)，一個(gè)紅領(lǐng)巾便跑來攙扶；或許當(dāng)我剛踏進(jìn)公交車時(shí)，熱心的人會連忙給我讓座；或許當(dāng)我迷路時(shí)，好心的警察會不辭辛勞的送我回家……

過完這“黑暗”但很有意義的三天，我的心將變得更加光明。我會盡情地欣賞那些平時(shí)被忽略了的美；我會更加同情和理解盲人，并呼吁人們關(guān)心愛護(hù)殘疾人；我會以同樣的熱情與摯愛去對待那些曾經(jīng)給予我關(guān)愛的善良的人。

篇3

假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時(shí)的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹。

可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時(shí)間的珍惜！海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個(gè)人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因?yàn)楹诎禃顾诱湎б曈X，啞默會教會他更喜慕聲音。”我沒有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅(jiān)強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！

看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個(gè)夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個(gè)像海倫一樣忍受病痛而堅(jiān)強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵(lì)她，讓她真正認(rèn)識到這個(gè)世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個(gè)世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”就這樣一個(gè)小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！

古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅(jiān)持與追求的信心。海倫沒有因?yàn)樗拿@盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！

篇4

當(dāng)我翻開海倫的自傳《假如給我三天光明》這本書的時(shí)候，第一頁紙上掛著一

副海倫的照片。照片上的海倫，雙眼閉著，一只手摸著書上的盲文，另一只手拿

著朵花嗅著。透過黑白的照片，我仿佛看到了海倫在無聲、無光的世界里度過了

84年的艱苦光陰，又好像找到了與人生奮斗的價(jià)值和生命的可貴。

海倫一歲就與有聲有色的世界隔絕了，從此她生活在無邊的黑暗和死一般的沉

寂中，她的脾氣暴躁起來。這時(shí)，蘇利文老師來到了海倫身邊。在蘇利文老師的

精心呵護(hù)下，海倫不再暴躁，并能心平氣和的對待所有的事，她愛這個(gè)世界，她

愛惜光陰，這讓我想起件事來。

某天下午，爸爸出去辦公事，媽媽又去加班，就剩我一個(gè)人在家，我本想寫完

作業(yè)看會兒電視的，可由于作業(yè)比較多又比較繁瑣，我只寫了半個(gè)小時(shí)不到就不

想寫了。“看電視去嘍！”我高聲歡呼著，把作業(yè)丟在一邊甩頭就走。可我打開電

視機(jī)，愛看的動(dòng)畫片已經(jīng)謝幕了！“哎，真掃興。”我在沙發(fā)上呆坐著，既不想做

作業(yè)，也不想玩。我把所有事都拋到腦后，思考干什么好，就這樣，想了一個(gè)小

時(shí)還沒想出來干什么好。這時(shí)，我猛憶起海倫說過的一句話：“要是人把活著的

每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。”

我把此話改了改：“要是人把浪費(fèi)的每一秒都看作是生命的最后一秒，那每個(gè)

人都會珍惜時(shí)間。”想到此，我連忙起身，回去做作業(yè)了。

篇5

這個(gè)故事在我腦海中久久地盤旋著，于是我便閉上了眼睛試想著自己也是一個(gè)盲人時(shí)，突然感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里一下沒了底，顯得非常不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁步，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕會碰到東西傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，還可以用嘴說讓人家來幫助。但海倫呢？她既看不見，也聽不見，又不能說話讓人家?guī)兔Γ撬媾R的困難和危險(xiǎn)是多么的可怕，我們怎能知道，怎能夠了解，又怎能體會呢！

通過這個(gè)故事讓我感到非常的震撼也深刻讓我懂得有了不懈的努力才能創(chuàng)造出不同的奇跡，同時(shí)也是我感到了無比的慚愧，為什么自己耳聰目明，四肢健全卻萬事依賴大人，而且無論做啥事都嫌麻煩，沒有信心和恒心到最終一事無成。正如海倫·凱勒說的一句話：“健全人往往會對眼前的一切感覺毫無意義，不會去珍惜眼前所看到的。”她的故事就像一面鏡子照出了我們身上許許多多的缺點(diǎn)，也激勵(lì)我們學(xué)會在困難面前要勇往直前，而不是退退縮縮。

同學(xué)們讓我們一起努力吧，做一個(gè)生命的強(qiáng)者，而不是一個(gè)弱者。讓海倫·凱勒的精神永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒。

篇6

近日初冬來臨，萬物蕭索，閑來無事隨手翻看我放在書架上的 “珍寶”。看見了前兩天剛買的《假如給我三天光明》心想：反正空著也是空著還不如拿出來瞧瞧。便津津有味的讀起了前言。但是，當(dāng)我讀了這本書的前言時(shí)，就讓我愛不釋手。

海倫.凱勒她用一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用自己對光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望；殘疾人也有自己的未來；殘疾人也有自己的生活……

海倫從一個(gè)又盲、又聾，不會說話的小孩子成為被美國《時(shí)代周刊》評選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像，這少不了莎利文老師、薩勒老師以及海倫父母的努力。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力擺脫困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。最后又把慈愛的雙手伸向全世界……

篇7

如果我只有三天的光明，我會好好地珍惜這人生中的最后三天，不會虛度光陰，讓自己能夠看到自己想看的.

第一天,我要和爸爸媽媽一起逛街、旅游、游戲和他們度過快樂的一天，想著他們對我的關(guān)愛、教育。回家后，我為媽媽多做一些家務(wù)事，最后一次看到他們贊許的眼神。再和他們一起做平時(shí)沒有做過的發(fā)明、制作。我和他們一起去跑步，補(bǔ)充我的缺憾。

第二天，我會邀請朋友們來我家做客。記住他們的容貌、看他們的笑容，我還要和我們之間有摩擦的朋友成為真正的好朋友。我仿佛看到了他們因?yàn)槲业难劬κス饷鞫鳒I的情景，想到這里我的眼睛中不知不覺得流下了眼淚。我還要做我最想做的事，好好的看看這些一起玩、一起學(xué)習(xí)的朋友們。。

第三天，我要好好得欣賞一下祖國的大好山河，看看我們的綠色環(huán)境。我去森林看看在最后一天留住最后的綠色，不再破壞。聽著溪流的水聲，聽著鳥兒的清脆叫聲，我躺在草地上看著動(dòng)物們奔跑，度過一個(gè)快樂的上午。下午，我靜靜地坐在家中，好好地看一看我的朋友——書。享受書中的知識，明天也許我無法再看見書中的內(nèi)容的，我要好好得欣賞。。。

這三天，我并不能看完所有想看的，還有很多遺憾，無法完成。還好這只是一個(gè)想法，并不是真的，但我感覺到我仿佛真的會失去光明。我該怎么辦啊？我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，珍惜這美好的光陰。不讓人生留下遺憾。

篇8

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

篇9

我會珍惜這三天的光明，去做我曾經(jīng)想做而沒有做的事情。

首先我會去登泰山，那是我一直向往的地方。因?yàn)槲议L這么大，只是在電視上看見過泰山的雄偉壯觀，還沒有登上過它。我要趁著眼睛還看得見，去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，去領(lǐng)略泰山的雄偉。登上巍峨的泰山后，一定要去看日出。用我的雙眼去領(lǐng)略著祖國的山山水水，這些都是大自然賦予我們的美麗，我要把它們銘刻在心里。

我生活在一個(gè)十分幸福的大家庭。在我成長的過程中，一直受到爺爺奶奶，爸爸媽媽的關(guān)愛。現(xiàn)在，趁著我還有光明我要為他們付出我的一份愛心。

我要給爺爺奶奶，爸爸媽媽做一頓飯——雖然我知道飯菜的味道不會很好，但那是我的一份心意。我要為爺爺奶奶，爸爸媽媽端來洗腳水，為他們洗洗腳，捶捶背，盡盡我的一片孝心。

最后我要種上一排小樹，讓它們在大自然中經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在陽光雨露下茁壯成長。因?yàn)槊魈欤利惖氖澜鐚⒈灰黄诎邓〈乙屗鼈兇嫖业碾p眼，去領(lǐng)略光明……

我懂得了，一個(gè)人失去雙眼是多么的痛苦，多么的不便。我更懂得了有一雙明亮的眼睛要懂得珍惜。

篇10

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。

但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。

第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！