傷仲永譯文范文
時間:2023-04-02 05:06:28
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篇1
讀完《傷仲永》這篇課文,首先我為方仲永這個人感到惋惜。這樣優秀的一位“天才”,最終變成庸人的結果就是不學習。光靠“受之于天”,唯一的下場只能“泯然眾人矣!”
事件大概說:金溪此地有一個世代都靠耕地為生的家庭,其有一童名為方仲永。在仲永5歲那年,忽然要“文房四寶”。在農民家里不可能出現這“四寶”,他父親感到很驚訝,“借旁近與之”。借來“四寶”之后,方仲永立刻書詩四句,并加上自己的姓氏。全鄉的秀才觀看詩后,對仲永大為贊賞,全鄉上下都知道出了一個“神童”。
一些人出錢買方仲永的詩,他父親認為這是一個賺錢之道,就常帶仲永外出,不使他有學習的機會。
14年后,方仲永完全成了一個庸人。
……
天才,顧名思義,就是天生的才華,比普通人的造化當然要高得多,只要加以教育、學習,就會成為一個對社會有用的難得的人才。“卒之為眾人,則其受于人者不至也”。因為方仲永他不接受后天的教育,沒有進取、進步,只是原地不動,而別人卻在努力奮斗,致使把它超過,最后,他無可避免成為庸人。
要得到進步,就得不斷學習。學海無涯,學習是沒有之境的。業精于勤,不勤奮、不認真、不努力,甚至根本就不懂得學習,那天才就只能“湮滅”。
歷史上中外勤奮的名人還少嗎?他們哪一個不是勤奮學習?哪一個不是刻苦鉆研?哪一個沒受過挫折?哪一個又是不“受之于人”的天才?
學習如逆水行舟,不進則退,尤其是今天,我們比方仲永那個時代的學習條件好得多,更應該倍加珍惜,努力學習。養不教,父之過,如果不是他父親貪圖小利,方仲永必定成為一個人才。我們現在應意識到自主學習,父母不能完全給予我們學習環境,我們要自己去給予自己。
篇2
一、注重問題的趣味性
激發學生學習的自主性,引導高中生進行獨立的探究思考,促進學生思維能力、想象力的提升,是高中歷史課堂提問的核心。問題如果過于平淡無奇、枯燥無味就不能吸引學生的注意與興趣。久而久之,學生必定會感覺到煩躁,加之面臨高考的情緒,學生就會逐漸喪失好奇心,形成思維的僵化甚至拒絕思考。所以,高中歷史教師在高中歷史課堂提問的設計過程中,一定要避免平淡無奇,老生常談,努力做到新穎和創新。只有這樣學生才能保持一顆“好奇心”并且集中對課堂提問的濃厚興趣與注意力,通過強烈的好奇心才能催生強烈的求知欲望。進而才能改變思維的惰性,克服高考情緒,保持對歷史學習的熱情。例如:在學習“運動”的相關知識時,根據洪秀全的一首詩“龍潛海角恐驚天,暫且偷閑躍在淵;等待風云齊聚會,飛騰六合定乾坤。”然后引導學生觀察洪秀全的圖片從而設計這樣的問題:圖片中的人物是誰?從這首詩里面我們可以看出他們的什么樣的抱負?最終抱負實現了嗎?他的出現對中國歷史的發展進程起到了什么樣的作用?通過課文內容設置歷史的這類方式,激發了學生的學習興趣,從而充分地調動了學生的探究積極性。
二、注重問題的深度
在高中歷史課堂問題設計的過程中對那些簡單、易懂的內容,只需要理清線索就可以了。而對那些疑難問題(教材的重難點問題),學生們則可以在小組內進行充分的交流,分享各自的經驗,并對各自問題進行最大限度的解決。如果是過于困難的,則可以嘗試在全班范圍內進行討論、交流。對于一些基礎知識,可以是教師向學生提問,也可以是學生問教師。對于一些重點、難點知識可在教師的指導下展開小組討論。教師可充分利用多媒體技術、圖表及其他聲像材料引導學生積極思考,并及時給予點撥。
三、注重問題的精確鮮明
高中教師在歷史課堂提問的設計上要避免概念或內容上的含糊不清。含糊不清的歷史問題容易使學生出現答非所問的情況,引起其思想上的混亂。因此,高中歷史課堂提問設計上應注重邏輯上的準確性。例如:秦王掃六合,先后滅掉了哪六個諸侯國,又是在哪一年最終完成統一大業的呢?“先后“”最終”這兩個詞的運用,使得該問題更具邏輯上的準確性,使該問題具體明確地呈現在學生面前。
四、加強問題的因勢利導
教師的關鍵性任務是要讓學生掌握學習方法,因此教師在高中歷史教學過程中要發揮教師的主導作用,對問題因勢利導,注重對學生的啟發誘導。同時,還要積極主動地展示自己的思維過程和思維技巧,交給學生分析和綜合、抽象和概括、比較和歸類等一些經常運用于歷史思維的方法。掌握主動學習、自主探究這把歷史學習的金鑰匙,實現“學會”到“會學”的轉變。
五、重視問題的評價性
篇3
關鍵詞: 意象教學 高中語文 詩詞鑒賞
意象是詩詞的靈魂,是詩人情感的凝聚,詩人的悲歡離合可以通過意象從詩詞中體現出來。高中生正處于人生的重要轉折階段,老師要利用語文教學積極引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,這是體現語文課程人文主義理念的方式之一。
1.通過朗讀詩詞找出意象
古詩詞的字里行間都體現了意象,能讀懂意象就已經邁開了鑒賞詩詞的第一步。要讓學生在課堂教學中讀懂、讀準古詩詞,讀懂并非是對整篇古詩詞說的,而是指詩詞中的字和詞。讀準是專門針對古詩詞的字音,特別是一首古詩詞里面有很多多音字、通假字等需要讀準其正確的字音。在高中語文古詩詞鑒賞的過程中,只有弄明白多音字及通假字的音準,才能真正體現朗讀的效果,進而更好地理解。例如在高中語文《蜀道難》里的一句:“噫吁!危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。”這是一句統領全文的句子,使詩人豪放的情感充分得到體現,學生朗讀這一句的時候要有聲勢一些,讀出豪放的感覺。這些詞句融入了散文語句的特點,表達了詩人對蜀道難的驚嘆,且這樣驚嘆的情感是非常強烈的。本來“噫吁”已經能夠表達驚嘆之情,再加上使用“乎”、“哉”等延長音將驚嘆之情渲染得更強烈。
在讀詩詞的時候要注意領會意象,詩詞里面的意象是需要通過詞語、句子結合體現的,所以在分析、度詩詞的時候,老師應該教學生使用自身的思維方式把散亂的物象整理形成詩詞的意象。
2.創建情景感受意象
2.1利用多媒體創設情境
以《念奴嬌?赤壁懷古》為例,僅通過朗讀詞句從字面上理解什么是“大江東去浪淘盡”或者“驚濤拍岸”等壯觀的情景是遠遠不夠的,而且會有一定的難度,如果老師可以利用多媒體播放一些能夠展示赤壁景觀的視頻和圖片,以此引導學生從詩詞里體驗險怪、感受洶涌,并配以想象力,就能簡單地將詩詞中浪花拍打石壁而四處飛濺的場景直觀地展現于學生面前。又如杜甫的《登高》一詩中,老師可以通過運用多媒體的方式把和杜甫相關的畫面播放給學生觀看,讓學生直觀地感受詩人寫此詩的內心世界及憂國憂民的偉大情懷。再加上對詩歌反復朗讀更能使學生體會詩人當時艱難潦倒的感受。
2.2將自身感受與詩詞本身的意蘊進行對比
老師要善于引導學生把自身感受與文中體現的蘊意相比較,充分理解詩詞。同學之間應互相交流感受,因為每個學生對一首詩的理解有所不同,而與詩詞本身要表達的意蘊相比看,每個學生理解的意思肯定會存在差異性,所以此時若通過對比、交流的方式就可以把詩詞本身的意蘊完整地表達出來。例如《鵲橋仙》一文,老師可以引導學生將“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮”及“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數”進行自我理解的對比,讓學生從本質上將作者要表達的情感理解透徹。
3.實施有效的拓展來理解意象
要很好地把握意象、理解意象,是需要經過長期的積累并非一蹴而就的,同時這是一個持續豐富歷程的過程,該過程轉變成由書本與生活相結合、由課內延伸至課外。在高中語文實際教學過程中,老師要重視對學生向課外拓展的引導,讓學生對意象的理解、把握程度在課外拓展中得到提高。
3.1重視學生的積累
學生要了解并掌握不同的意象代表的含義就要注重積累。比如是高潔、堅貞的意義,在詩人元稹的《》一詩中體現得淋漓盡致;在宋代詩人陳亮的《梅花》中,梅花就有頑強、高傲的含義。除此之外,蘭花、主治、杜鵑、蓮花等也是古詩詞中常用的物象。學生在日常學習中要注重積累這些物象所指的含義,才能在詩詞鑒賞中輕松地理解作者想要表達的意思。
3.2重視諧音的運用
在詩詞鑒賞中還要重視諧音的運用,老師可以引導學生運用諧音豐富詩詞的意象。一般情況下,會有一些詩人利用諧音表達自己想要表達的意思。例如“柳”的諧音就是“留”,詩人寫作時通常會借用“柳”體現挽留的意思,所以折柳送友人的習俗才會出現,在李白的《折楊柳》和柳永的《雨霖鈴》里就充分地運用諧音體現不舍之情。又如“蓮”的諧音就是“憐”的意思,在南朝樂府《西洲曲》里就利用借助“憐”的諧音體現女子對男子的思念和純潔的愛情。
4.結語
意象是詩詞的靈魂,如果老師利用意象教學的方式引導學生學習詩詞,經過長期的鍛煉,學生在面對某些生疏的詩詞時,就可以對其進行鑒賞,理解詩人表達的意思,領悟其感受。利用意象教學的方式能使學生形象貼切地理解、鑒賞詩詞,提高自身的學習能力,促進高中語文詩詞教學的順利開展。
參考文獻:
篇4
山西省陽泉第二監獄四大隊政工師、二級警督關東恩,一位普通的人民警察,懷著對中醫藥的無限熱愛,在繼承中醫藥文化潛心研究創新中醫藥技術上抵死磨礪終問鼎,獨創了《中醫暴露干燥療法根治燒傷》的技術,來證明中醫藥在治療燒傷的戰場上的成就。
自人類發現和發明用火以來,嚴重燒傷就是威脅人類生命健康的重大災難。燒傷,尤其是大面積燒傷,其破壞程度相當嚴重,它破壞了患者整體內外的恒定,引起極大的內在應激效應,產生物理變化、化學反應,對人體造成極大的破壞。燒傷達全身表面積的三分之一以上時,就會有生命危險,且死亡率高。
自1985年起,關東恩與中醫藥結緣,師承傳統醫學,用中醫藥文化思想理論熱愛生活和學習各種技術,成為舉一反三、觸類旁通的綜合性人才。
暴露干燥療法是以醫療技術恢復燒傷患者原貌的終點作為消滅燒傷的起點,瞬間地起到創造性的高速、高效、無害鏟除燒傷破壞力,免除了燒傷對患者內部環境五臟六腑的外在影響。關東恩主張對極重和特大面積的燒傷患者,使用暴露干燥療法根治燒傷的醫療技術,使用特效藥物瞬間鏟除燒傷破壞力,瞬間封閉住所有燒傷創面,鏟除燒傷傷瘍存在的條件和基礎。采取針對性地選方配伍,激發、激活患者免疫修復潛在的能力,提高藥力形成的效果,防止發生脫水、休克、感染、傷瘍,并進一步發展到創面膿毒癥、血液敗血癥、血管內彌漫性凝血等危險境地,經過一涂一撒一抹進行燒傷傷害治療。
中醫講究中庸和平,通過理論、技術、扶持、扶助人體達到陰陽平衡,以保護人體健康為最高目標。暴露干燥療法根治燒傷,相較于西醫手術治療,更加安全。同時中醫藥物毒副作用小,強力藥物藥力作用于外而提毒不讓入血,不讓入內臟,不動手術即可解除燒傷對皮膚的破壞和對生命的威脅。
中醫暴露干燥療法治療燒傷,用中醫藥文化獨自研制成功“中藥藥品武器,以及中醫各種輔助療法,以達到標本兼治的目的。這是中醫藥文化、理論、成果、技術實施下的不可分離的整體,是對中醫藥文化的詮釋。
篇5
關鍵詞:電子商務運營模式國際貿易應用
選題背景;
20世紀60年代歐美研究學者首次提出電子商務在國際貿易中的應用,并針對相關問題提出了初步的對策。國內研究相對較晚,自21世紀初以來,國內大批
學者紛紛開展此方面的研究。研究主要涉及電子商務在國際貿易中的運用、如何物色貿易伙伴、如何進行電子化采購、如何進行電子貨物運輸及跟蹤、網上支
付方式、電子售后服務及交易管理網絡化等方面。隨著時代的進步,全球貿易的發展,電子商務在國際貿易中的應用也面臨著時代的變革。 然而,關于國際貿易運用電子商務的交易安全性,稅收問題和法律問題逐漸凸顯出來。針對以上三個問題,本文立足于交易程序的具體化,采用文獻法,結合當前貿易形式,對交易中的每一步程序做出詳細闡述。
選題意義
論文的選題具備理論和實踐兩方面的意義:
從理論上來講,本文的研究涉及電子商務在國際貿易安全性的對策,稅收問題的解決辦法和法律問題的改革措施。在實踐意義方面,研究電子商務在國際貿易中的應用可以完善傳統貿易存在的缺陷,使國際貿易更加趨于合理化,有助于國際貿易的發展
信息技術的發展和廣泛應用, 把人類社會帶入了信息化的時代, 信息化的浪潮不僅改變著人們的工作、生活、學習方式, 也給傳統的貿易領域帶來深刻的變化. 電子商務的興起, 改變了國際貿易傳統的運作方式, 沖破了國家間設置的一切障礙, 使國際貿易走向無國界貿易,它改變了國際貿易運行的環境、主體和經營管理的方式, 給傳統的國際貿易領域帶來了一場新的革命.
1、電子商務
電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中,在因特網開放的網絡環境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。
電子商務的分類:
1、推廣營銷:包括各類的關鍵詞、郵件、廣告、博客、論壇等等,這類營銷以品牌推廣為主,不進行實際的銷售,但是為銷售做好了打前站的工作鋪墊;
2、經營銷售:如淘寶(B2C)阿里巴巴 (B2B)慧聰 當當等等,不管批發還是零售都屬于經營銷售網絡營銷的范疇;
3、線上線下網絡營銷:電子商務實際屬于商務活動的一種,只是它跨越了地域和時間的限制,將商務活動更加擴大化,商務速度和模式更容易進行。
電子商務的其他模式還有很多,比如策劃營銷、網絡展示營銷等等,需要我們不斷探討和創新。
2、國際貿易電子商務模式的發展障礙
電子商務雖然在國際貿易中引發了一場革命,改變了貿易形態,具有十分誘人的發展前景。但是,它也帶來了一些新的問題,目前世界各國在電子商務應用的國際貿易中的問題主要有以下幾點。
第一, 安全性問題。
以電子商務來開展國際貿易是通過網絡來傳輸商務信息和進行交易的,這就要求網絡間的數據傳輸,處理數據和交換數據要有很高的安全性。但是互聯網是一個開發的基本不設防的系統,它最初并不是為了商業服務,所以單靠原來的互聯網安全技術來維護電子商務顯然是不夠的。
第二, 稅收的問題
傳統的交易模式,各國政府可以通過本身能夠控制的要素來行使稅收權。但是網上開展貿易更多的是無形中進行的,整個交易過程都是二進制,各國政府無法控制這種服務,這將使稅收帶來一系列問題。同時,要各國在網上制定出一個統一的稅收政策更是難上加難,畢竟各國的財政收入方面發達國家與發展中國家都沒一樣。
第三, 法律問題
傳統貿易模式存在著各國國界的問題,但是,在網絡中,管轄邊界不復存在。因此沒有全球性的貿易法律來規范電子商務的發展。同時,網絡貿易的虛擬化也使知識產權受到了威脅,網絡的開發性和無國界行使網絡上的知識產權很容易被人利用控制。
3、國際貿易中發展電子商務的對策
第一,針對安全性的問題,由于網絡技術實在是發展太快,各國對于它的安全技術已經跟不上它發展的速度,所以只有一方面加強網絡技術的研究,另一方面要迅速建立起一種機制,聯合各國政府出臺網絡安全法,規范互聯網的使用,嚴懲破壞網絡安全的犯罪分子。
第二,稅收的問題,稅后涉及到各國的切身利益,所以世界各國要加強彼此之間的研究和協調,制定出一個合理的各國政府都能接受的稅收政策。電子商務的貿易與傳統貿易在本質上以相同的,都是在進行貿易,只是交易的方式不同而已,只是說各國在進行交易的時候要采取何種稅收方式,如果采取傳統的稅收方式,而有采取的是電子商務的交易原則的話,則是不征收關稅,顯然各國肯定會采取電子商務的交易方式。這樣就會違法了稅收公平原則,同時對傳統貿易方式構成歧視。而現在國際上并沒有對網絡貿易稅收做出可行的辦法,現在只能暫時實行零關稅,但不能永遠都實行,在技術允許后再制定出相應的政策。
第四, 針對法律問題,可以采取以下幾點措施。(1)各國商定,制定出新的國際立法,比如說在經過國際許多組織研究后于1996年正式制定并頒布的《電子商務示范法》,最初只是為了給各國在電子商務中提供參考和選擇,但是隨著時代的發展,電子商務的應用越來越廣泛,《電子商務示范法》極有可能演變成一部強制力的國際性條約。(2)是擴大司法解釋權,對現行的法律進行修改,或直接制定適用于網絡貿易的法律。但是,這也存在著缺陷,因為它極有可能動搖到各國的現存法律。不過如果網絡貿易中的電子合同,電子單證能夠用一種獨特的方式使其能夠與傳統的合同等同的話,那么擴大司法的解釋權也應該是可行的。(3)成立專門的中介機構,利用第三方網絡來記錄貿易的全過程,這對貿易雙發都具有公正性。
參考文獻:
[1]劉建廷等.國際貿易理論與實務[M].山東大學出版社,2006.08:56-58.
篇6
關鍵詞:旅行商問題,二點組合算法,蟻群算法
1 引言
解旅行商問題(TravelingSalesman Problem,TSP)是一個著名的NP-Hard問題,由于該問題的實際模型在路徑、網絡、分配等優化問題中有著廣泛的應用,故長期以來吸引著許多領域的研究人員采用各種方法對它進行求解[1-2]。它可以簡單描述為:給出一條遍歷給定的若干個城市中所有城市的最短路徑[3]。目前,研究TSP問題主要采用啟發式算法,環路改進算法就是一類典型的啟發式算法,即通過比較目標解和局部最優解的優劣而逐步改變解[4-5]。
本文給出的二點組合算法就是一種環路改造算法,其步驟是選取一條合法漢密爾頓環路,作為目標解,任取兩個頂點刪除與之相關的邊,形成2至4個環路片斷,對這些環路片斷進行排列組合,嘗試尋找更優的解替換目標解[6]。重復上述步驟,直到選定環路任意兩點蟻群算法,目標解都無法進一步優化。與經典的蟻群算法相比相比,時間復雜度相等,但計算效率和計算誤差性能皆優于后者[7-8]。本文將重點討論該算法在求解中小規模旅行商問題時的性能,從而說明新算法的實用性。
2 二點組合算法性能分析
本節將以實際測試結果從多個不同側面分析二點組合算法的時間復雜度、計算效率、計算誤差等性能,測試全部采用隨機起始環路進行計算,以保證試驗性能不受初始環路的影響。
2.1 實測數據的要求和環境
(1) 測試環境:聯想開天4600 (CUP P4 1.7G,內存 256M)安裝Window XP 2002操作系統。
(2) 測試內容:利用TSP-LIB中的數據實例,采用EUC_2D地圖格式,結點范圍為50-500,地圖數量為40。
(3) 測試方法: 對40組不同地圖,運行二點組合算法1000次(部分運行10000次),保留最好結果,稱為最小解。距陣值為四舍五入求整。
(4) 誤差計算方法:所有地圖均提供通過證明的最佳解。
誤差=(最小解-最佳解)/最佳解
2.2 計算精度分析
使用二點組合算法,對30組規模不同的TSP問題求解結果,最小解為計算1000次的結果,最優解目前已證明的最優解,計算時間的單位為毫秒,計算結果如表1所示。
結點數量與誤差之間的關系如圖1所示。根據圖1可知,結點數量和誤差不存在嚴格的正比關系。
如地圖TS225,擁有頂點225個,計算誤差為0%,而地圖EIL101擁有頂點101個,誤差卻為1.6%。但是從整體趨勢來看,頂點數量越大,獲得誤差也可能越大。
表1 二點組合算法結果表
No.
地圖名
結點
最小解
最優解
誤差
耗時(ms)
1
EIL51
51
427
426
0.23%
2640
2
BERLIN52
52
7542
7542
0.00%
3046
3
ST70
70
675
675
0.00%
4969
4
PR76
76
108159
108159
0.00%
6594
5
EIL76
76
540
538
0.37%
5562
6
RD100
100
7944
7910
0.43%
11141
7
KROE100
100
22079
22068
0.05%
11141
8
KROD100
100
21439
21294
0.68%
11000
9
KROC100
100
20749
20749
0.00%
11281
10
KROB100
100
22199
22141
0.26%
10843
11
KROA100
100
21282
21282
0.00%
11531
12
EIL101
101
639
629
1.59%
10203
13
LIN105
105
14379
14379
0.00%
13640
14
PR107
107
44303
44303
0.00%
13812
15
PR124
124
59030
59030
0.00%
20671
16
BIER127
127
118822
118282
0.46%
19375
17
CH130
130
6199
6110
1.46%
19453
18
PR136
136
98178
96772
1.45%
21578
19
PR144
144
58537
58537
0.00%
30000
20
CH150
150
6592
6528
0.98%
26188
21
PR152
152
73840
73682
0.21%
32750
22
U159
159
42080
42080
0.00%
33250
23
D198
198
15862
15780
0.52%
54922
24
KROB200
200
30300
29437
2.93%
48750
25
KROA200
200
29924
29368
1.89%
50078
26
TS225
225
126643
126643
0.00%
67843
27
TSP225
225
4018
3916
2.60%
64625
28
PR226
226
80571
80369
0.25%
78234
29
GIL262
262
2433
2378
2.31%
90375
30
PR264
264
49696
49135
篇7
就德國聯邦議院通過涉華鋼鐵問題決議,中國商務部4月30日在其官網發表貿易救濟調查局負責人談話,表示該提案表現“貿易保護主義傾向”,并“堅決反對將履行第15條的國際義務與當前鋼鐵問題相掛鉤”。
“中方對于提案表現的貿易保護主義傾向表示關注和擔憂”,中國商務部貿易救濟調查局負責人表示,實施貿易保護措施不僅無助于解決全球鋼鐵產能過剩和鋼鐵產業發展問題,反而會對正常的國際貿易秩序形成阻礙,有損于國際鋼鐵產業分工合作和合理布局。
中國商務部表示,歐盟作為重要的世貿組織成員,應當遵守國際規則,避免讓鋼鐵業“綁架”歐盟履行有關義務,不應讓鋼鐵問題成為不履行相關承諾的借口,更要避免其對持續發展的中德、中歐關系造成負面影響。
海關總署:貿易保護主義依然制約我國出口
4月13日,海關總署新聞發言人黃頌平在例行記者會上表示,今年中國外貿形勢依然嚴峻復雜,下行壓力仍然較大。主要經濟體貨幣政策出現分化,資本流動的不確定性和貨幣戰重啟將加劇國際金融市場動蕩,并可能對部分國家帶來較大沖擊,全球經濟運行的風險和不確定性增加。
他表示,貿易保護主義制約中國出口。面對疲弱的市場需求,一些國家和地區的貿易保護主義有所抬頭。中國成為當前遭遇全球貿易摩擦最多的國家之一。與此同時,促進外貿發展的積極因素正在不斷積聚、積累,隨著穩定外貿增長各項措施逐步落實到位,經過各方面的共同努力,今年中國貨物貿易進出口有望實現回穩向好。
亞投行首批項目或6月批準 與世行等合作投建中亞三條公路
英國《金融時報》4月20日報道,亞洲基礎設施投資銀行(AIIB)正希望鋪設新的絲綢之路,其首批項目中至少有三個聚焦于巴基斯坦和中亞的交通要道。消息稱,這三個項目將在本月底之前獲得亞投行投資委員會的初步批準,并有望在6月之前獲得該行董事會的正式批準。4月13日,亞投行與世行簽署了一項框架協議,為兩家機構開展合作、共同為項目融資掃除了障礙。
IMF稱亞太地區經濟仍將領跑全球
美東時間4月14日,國際貨幣基金組織(IMF)將中國短期經濟增長預期上調至6.5%,對中國當前的五年計劃表示看好。不過, IMF官員認為,對于中長期的經濟增長, 中國仍面臨著巨大挑戰。
IMF官員提到了包括自然災害,資本外流等在內的等下行風險,稱目前除了中國出現了資本外溢的現象,其他亞太國家還未有顯著趨勢。與此同時,IMF官員也指出了包括TPP、低油價等因素在內的有利于亞洲能源進口國的上行風險。
商務部:以符合WTO規則的方式促外貿轉型升級
4月14日,我常駐世貿組織大使俞建華與美國常駐世貿組織大使龐克在瑞士日內瓦正式簽署了磋商解決美訴我外貿轉型升級示范基地和外貿公共服務平臺案(DS489)的諒解備忘錄。商務部條法司負責人對此發表談話強調,中國長期以來一直恪守世貿組織規則,認真履行加入承諾,并將繼續以符合世貿組織規則的方式促進外貿轉型升級,維護外貿穩定健康發展。
高虎城:“十三五”研究擴大自貿區試點
4月12日,在“展望十三五”系列報告會上,商務部黨組書記、部長高虎城表示,“十三五”時期,構建開放型經濟新體制,將重點抓好以下四方面工作:一是建設好自由貿易試驗區,繼續做好試點經驗復制推廣,研究擴大自由貿易試驗區試點工作;二是繼續營造良好營商環境,加強知識產權保護、反壟斷、外商投資安全審查等方面的制度建設;三是加快推動中美、中歐投資協定(BIT)談判,爭取早日達成互利雙贏的協定;四是完善對外投資管理體制,健全安全風險預警機制和突發事件應急處置機制,構建海外利益保護體系,維護我國公民、法人在海外的正當權益。
高虎城還介紹,擴大自貿區網絡覆蓋范圍,加快區域全面經濟伙伴關系協定(RCEP)、中日韓自貿區等談判,爭取結束中國―海合會、中國―斯里蘭卡、中國―馬爾代夫、中國―格魯吉亞自貿區談判和中國―巴基斯坦自貿區第二階段談判,推進與“一帶一路”相關國家和地區的自貿區建設,推動亞太自貿區進程,推動與以色列、歐盟、加拿大等國家與地區建立自貿關系,逐步形成立足周邊、輻射“一帶一路”、面向全球的高標準自貿區網絡。
商務部:爭取早日建成中斯自貿區
4月19日,在商務部召開的例行會上,商務部新聞發言人沈丹陽表示,今年4月,中國和斯里蘭卡兩國總理在北京舉行會談,共同表達了進一步加快自貿區談判,爭取年內取得成果的愿望。接下來,將推動與斯里蘭卡盡快舉行第三輪自貿談判,并爭取盡快結束談判,爭取早日建成中斯自貿區。
沈丹陽表示,中斯自貿區談判已經進行了兩輪,總體進展是順利的。在前兩輪談判中,雙方工作層已經就貨物貿易、服務貿易、投資、經濟技術合作、原產地規則、海關程序和貿易便利化、技術性貿易壁壘和衛生與植物衛生措施、貿易救濟、爭端解決等各個議題充分交換了意見。
中國商務部:RCEP第十二輪談判取得“積極進展”
中國商務部4月29日公布信息顯示,當地時間4月17-29日,《區域全面經濟伙伴關系協定》(RCEP)第12輪談判在澳大利亞珀斯舉行,談判取得積極進展。
商務部當日晚間的新聞稿顯示,本輪談判中,東盟10國、中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、印度和東盟秘書處派代表團與會。各方就貨物、服務、投資、知識產權、經濟技術合作、電子商務、法律條款等領域進行了深入磋商。第13輪談判將于2016年6月12-18日在新西蘭奧克蘭舉行。
加中貿易理事會董事:中加簽署自貿協定將創造2.5萬個就業機會
4月8日,加中自由貿易協定論壇在多倫多市政廳隆重舉行。中國駐多倫多總領事薛冰表示,中加簽署自由貿易協定將有三大好處:在全球經濟復蘇乏力之時,為加拿大經濟提供新的動力;創造新的商業機會,為兩國人民帶來利益;避免加拿大輸華產品和服務受其他自由貿易協定影響的“貿易轉移”。加中貿易理事會董事Noah Fraser表示加中貿易理事會大多數成員都是積極倡導自由貿易協定,如果雙方一旦簽訂,到2030年,加拿大出口將每年增加77億加元,并創造2.5萬個就業機會。
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[關鍵詞]煤礦綜合信息化自動化 煤礦建設 存在的問題
[中圖分類號]C931.9
[文獻標識碼]A
[文章編號]1672-5158(2013)05-0109-01
1 前言
近些年來,伴隨著計算機網絡技術的不斷提高以及煤礦企業中普遍的應用,這一阻擋煤礦產業高速發展的“瓶頸”有希望發生質的變革。煤礦的礦井綜合信息化的技術革新,就是借助計算機信息管理的平臺對煤礦生產中的各個環節、井下環境的安全參數以及設備運行時的狀態等等重要的生產參數實現實時監測、控制以及分析,使得煤礦能在最大的限度內實現安全、高產以及高效的有效統一,是科學發展的必要以及構建和諧社會所必要的重要方面。綜合信息化自動化在煤礦礦井的廣泛應用給煤礦企業的管理造成了天翻地覆的變化,改變了傳統意義中的管理方式,使得各個煤礦企業都快速的實施了礦井的綜合信息化以及自動化的管理技術,但是在這股浪潮之下也反映出了不少在認識以及使用上的問題,這些問題都急需及時的解決。
2 JE確認識煤礦綜合自動化信息化建設的真正內涵
2.1綜合自動化信息化有比較強的實用功能
礦井的綜合自動化信息化建設內容包含的非常廣泛的,就一般情況來說,包含了兩個方面:一個就是各管控子系統,二就是綜合自動化信息化的信息平臺。各管控子系統就是針對煤礦中不同種類的電氣、機械的設備進行管理、控制以及監控的子系統,它們都是一個一個比較分散的獨立系統,自己各成一個體系,自我掌控和運轉,來實現各個管理信息的采集以及傳輸。然而綜合自動信息化的信息平臺,它的與各個管控子系統之間的關系就像是大腦與肢體的關系,相互的交融,缺一不可。子系統能及時的為平臺提供數據,然而平臺同時能充分的利用各個管控子洗頭膏來進行數據的綜合分析,被相關的管控子系統利用,同時也為管理和指揮提供決策的根據。
2.2煤礦綜合自動化信息化的管理系統整體的顛覆了傳統管理模式
煤礦綜合自動化信息化的管理系統模式從實質上看,自動化信息化的管理系統是一種全新的管理模式的體現,但是表面上只是先進管理的手段之一,兩者關系類似于機械化的生產本質與小農經濟的區別,是先進的新生產力代表,同時也是煤礦綜合自動化信息化現代化的管理模式的必經之路。但是在還沒有實施煤礦綜合自動化信息化的管理系統之前,煤礦的指揮中心主要是通過了網絡系統能夠被動的接受信息來進行以人工呼叫的方式進行事物處理。這樣即使存在數量一定的計算機網絡的應用,但是系統一直都是以配角的身份來進行的一些數據備份、下井考勤等等的工作。這樣使整個煤礦的管理系統指揮中心出現雜亂和邂逅的現象,幾乎也都是窮于應付。
但是在建設好煤礦綜合自動化信息化的管理平臺之后,就可以根據各種監控設備以及井下視頻做到井下各現場同步監控,還可以了解和掌握到各種類型的井下作業生產的安全環節的檢測數據,使得綜合系統做到有效的決策,超前預防。而且還可以通過系統指揮中心展示的井下安全生產的狀態來分析各個系統之間的數據,這樣便于智能的對井下進行控制。總之,煤礦綜合自動化信息化的管理模式具有實時型、現場型、智能化、預測性等的特征。
所以,我們在建設煤礦綜合自動化信息化的管理系統的本質就是要建設煤礦的管控和現代化調度指揮一體化的管理體系。計算機深入的應用網絡信息技術使計算機更加符合現代化、科學化的管理方式。但是計算機的網絡管理系統只是一種手段,真正體現內涵的還是煤礦綜合自動化信息化管理模式的變革。
3 結束語
現在的社會是一個注重互動、依賴技術的信息時代,傳統出版企業和數字出版已成為了一種必然的趨勢。因此,在未來的一段很長的時間里,數字出版和傳統出版這兩種形式會長期互為補充,相互并存,并且結合兩種形式共同發展,使得計算機真正的體現出煤礦綜合自動化信息化管理模式的內涵。在調整經營思路以及確定媒體的觀念同時還需要尊重市場的準入原則,以推動出版作為傳統出版企業的主要任務。總之,解決出版怎樣才能不被數字化淹沒的問題已經迫在眉睫。
參考文獻
[1]侯吉祥;崔小立;綜合灰分等值線圖在煤礦生產中的應用[A];煤炭工業技術委員會地質分會/中國煤炭學會礦井地質專業委員會2001年學術年會論文集[C];2001年
[2]李恒堂;雷寶林;楊光明;;我國煤礦地質的保障體系技術發展現狀和未來的發展趨勢;中國煤炭學會礦井地質專業委員會、中國煤炭工業勞動保護科學技術學會水害防治專業委員會2005年學術交流會論文集[C];2005年
[3]董金岳;循環經濟在煤礦生產中的實施和發展前景[A];發展循環經濟落實科學發展觀——中國環境科學學會2004年學術年會論文集[c];2004年
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論文關鍵詞:場所,場所依賴理論
場所 (place)是人文地理學的核心概念,國外對地方依賴理論研究早于20世紀90年代,但是場所依賴理論研究的發展比較緩慢,尤其是應用研究方面。對于人文地理學者而言,場所不僅僅只是一個客體,當它具有一個客體感情的附著時,場所就出現了。歷史文化街區是一個充滿文化氛圍和具有人文意義的地方,游客在歷史文化街區中購物、旅游、休閑、娛樂等方面的體驗都是一種場所感知。因此,從現實生活來看,專門從人的認知、感覺、心理、意義與價值等角度來認識人地關系的場所依賴理論,可以成為歷史文化街區研究的重要理論。
1 場所依賴理論的基本內涵及歷史文化街區涵義
1.1 場所
對于“場所(place) ”這個概念,現存的所有相關概念基本包3個部分:地理位置(location) , 物質形式(material form) ,以及它擁有的價值和意義(value and meaning)。場所具有明顯的文化因素,是使社會模式在空間范圍內運作具體化的一個概念。為方便概念的比較旅游論文,本文采取黃向等人規定的狹義的場所概念,即只包含場所應有的內涵(即3個基本部分),而將“場所與場所環境(place and placecontext) ”看作廣義的場所,這個廣義概念不僅包含了內涵,還包含了場所的外延。廣義場所、狹義場所和空間有如圖1.1的包含關系[1]:
圖1. 1 廣義場所、狹義場所和空間三個概念關系
Fig1.1 Broad areas, narrow spaces and spatial relations between the three concepts
1.2 場所依賴理論
關于“人與場所之間特殊的依賴關系”,先后出現了“戀地情結”、“場所感知”和“場所依賴”3個概念。戀地情結是人與地方之間形成的感情聯系,這種感情聯系是人對地方的關系、感知、態度、價值觀和世界觀的總和。場所感知是人與自然以某種美妙的體驗為中心的結合,這種體驗和意識集中于某些特別的設施。場所依賴是人與場所之間基于感情(情緒、感覺)、認知(思想、知識、信仰)和實踐(行動、行為)的一種聯系,其中,感情因素是第一位的[1]。
因此,本研究的場所依賴是指個人在經歷一個場所后,會對這個場所所能滿足自己的需求而產生依賴感,以及在情感層面對這個場所會產生的認同感、歸屬感與其它情感層面的表現。場所依靠程度的強弱及活動時間的頻率會進一步影響場所認同的程度。
2 場所依賴理論應用歷史文化街區研究的思維視角分析
2.1 場所感知結構與歷史文化街區情感空間
近10年來,世界各國專家及機構對歷史古街區的發展和保護規劃的研究已有顯著的進步。然而,這些歷史文化街區規劃仍然較多的側重經濟和物質環境方面的需要,而忽略社會和文化等因素,尤其人和環境之間較深層而微妙的關系中國。歷史文化街區環境背后人的情感價值和影響,實際上是導致街區發展、尤其是街區旅游成功的深層因素,更是該歷史文化街區創造某種獨特品牌形象的關鍵所在。而對街區的情感空間研究,場所感知將占據著重要的地位。
2.2 歷史街區空間與場所精神
諾伯格.舒爾茨在其”The Sense of Place” 一書中介紹了,可以通過打造更好環境的方法來營造場所感知[3]。這可以為歷史街區環境的改善提供參考。歷史街區的本質意義就是以本真的方式反映人們的生活狀況,揭示出人存在的真理。人們在場所中旅游不僅意味著身寄于場所之中,而且還包括了更為重要的精神和心理上的尺度即心屬于場所,場所精神就是人們居住在空間中的一種總體氣氛。
3 實例分析
本文將選取北京前門大柵欄商業街區為例,前門大柵欄商業街區是北京最古老、最著名且又別具一格的古老街市和繁華的商業鬧市區,距今已有近500年的歷史,是一處集觀光、購物、休閑、娛樂等多功能為一體的綜合性歷史古街區。2003年開始對其進行舊城改造,并于2008年以全新的面貌展示在世人面前。對于改造后的前門大柵欄商業街區,人們眾說紛紜,它過于強調形似的外觀旅游論文,而忽視了人們對大柵欄的情感依賴——場所依賴,因此,改造后的古街,人們感覺新街缺少了歷史的場所精神。
4 場所依賴理論應用研究的展望
場所依賴理論,尤其是在人文主義 ( humanism)與現象學 ( phenomenology)的哲學基礎下,強調人對于所處地方的主觀感受。因此,在空間的社會分析里,借取場所依賴理論,具有彌補傳統社會學對于人的主觀感受考慮不足的作用,也就是可以將人的意義與價值重新放在中心。所以,如果我們要使用場所依賴理論作為歷史文化街區乃至區域空間社會分析的工具與對象,就要對于場所感知提出新的看法,以及從新的角度發問。這正是場所依賴理論應用研究的創新。
5 結論
人類社會的目標無非就是在人與環境之間創造人心歸依的感覺,而場所依賴理論是從人的感覺、心理、社會文化、倫理和道德的角度來認識人與地方、人與環境關系的理論。場所的特殊意義讓世界充滿了“人情味”,空間、地方或者場所已具有了某種情感涵義的象征。因此地方感是一個人類普遍存在的問題,場所依賴理論應用研究的范圍也將更加廣闊。
參考文獻
[1]黃向,保繼剛,Wall Geoffrey. 場所依賴(placeattachment): 一種游憩行為現象的研究框架[J]. 旅游學刊, 2006, 21(9): 19-24.
[2]李冬.北京舊城保護矛盾分析及對策的若干認識[J].城市規劃, 1999 (2): 32- 34.
[3]諾伯格.舒爾茨著,王淳隆譯.實存.空間.建筑[M ].臺北:臺隆書店出版, 1994.
[4]程麗輝,王興中.西安社會收入空間研究[J ]. 地理科學,2004, 24 (2):115- 121.
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關鍵詞:文言文教學 落實課標 提高素質 六步教學法
文言文教學在初中語文教學中占有極為重要的地位,學習一些文言文的名家名篇,有利于學生繼承祖國優秀傳統文化,提高語文綜合素質。《語文課程標準》對文言文教學的要求是:“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內容。”同時在附錄中提出“關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議”,要求“背誦優秀詩文80篇”。要落實新課標要求,我認為文言文教學應走好六步,即讀、譯、析、品、拓、背。
一、讀,即朗讀
讀是學習文言文的基礎。閱讀文言文,一是學前朗讀,要求讀準字音,正確斷句。尤其是文言文中,要特別注意一些我們現代漢語中不常用的字以及讀音發生了變化的字。如《陳涉世家》中“將軍身被堅執銳”一句中“被”讀“pi”而不能讀成“bei”。教師要注意培養學生查閱工具書的習慣。二是學后朗讀,要求朗讀流暢,讀出感情。在理解文章基本內容的基礎上,體會作者的感情,讀出感情,從而進一步領略文章的韻律美、思想美、語言美。
二、譯,即翻譯課文
理解文言文基本內容就需要翻譯文言文,翻譯時要引導學生以句為單位,結合注釋和工具書翻譯,做到字字落實,文從字順。教師要適時地教給學生一些翻譯文言文的技巧。如逐詞逐句翻譯、大意翻譯、調整語序翻譯以及人名、地名、時間不翻譯等,同時要求學生在翻譯過程中積累掌握一定的文言詞匯和一些常見的文言現象。如常用的文言實詞和虛詞、通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類活用、省略句、倒裝句等。這些詞語或句子體現了文言文與現代文的不同之處,掌握了這些也就有了翻譯文言文的基本知識儲備。
三、析,即分析文章
文言文教學不能只停留在字詞句段的翻譯與背誦上,應當在掃除字詞理解的障礙之后,進行思想內容、人物形象、寫作技巧的分析鑒賞,讓學生在古代文化背景中領悟文章的主旨意蘊,獲得獨特的文化體驗。分析文言文不能離開文章的寫作背景。教師要首先引導學生了解作者和文章的背景資料,然后從文章內容入手,理清文章寫了哪些內容,先寫了什么,再寫了什么。在理清文章的內容、結構、層次后,教師要引導學生分析文章內容表現了人物的什么精神品質,抒發了作者怎樣的思想感情,蘊含的道理,進而明白作者寫這篇文章的目的。此外,教師還要分析文章的寫作手法,提高學生的寫作技能。如《愛蓮說》中的正面襯托和反面襯托,《小石潭記》中的移步換景、動靜結合的寫法等。
四、品,即品味鑒賞
品味文言文就是要對文章語言進行推敲,品出語言的言外之意。品味語言應重點放在品味詞句上。品味詞語,既要品出詞語的含義,又要品出詞語傳達出的內涵來。如《小石潭記》中“以其境過清,不可久居,乃記之而去”中的“清”字的含義是冷清,寂靜的環境、氣氛。在細細品味,“清”字傳達出的不僅是環境的冷清、寂靜,更表現了作者柳宗元被貶的處境,如此就不難理解“不可久居,乃記之而去”了。品味句子,要品出句子本身的含義,還要和中心聯系起來。如《愛蓮說》中對蓮的描繪:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,句子本身描繪了蓮的美質和中心句“蓮,花之君子者也”聯系起來,就不難看出這幾句處處描寫君子的美德。
五、拓,即拓展提升
許多文言文意蘊深刻,在當今社會生活仍有指導意義。文言文教學不僅讓學生閱讀課內淺顯的文言文,拓展提升也是不可缺少的。拓展提升可以從兩方面入手。一方面可以談看法。教師可以要求學生對文章有自己獨特的見解,要有時代眼光。如《馬說》強調了伯樂對千里馬的重要性,聯系現實生活,你對伯樂和千里馬的關系是怎么看的?有學生就說出了“現代社會競爭激烈,人才要學會自我包裝、自我推薦,不要等著伯樂的發現”的觀點。另一方面可以類文拓展。雖然初中文言文考試多是課內的文章,但同類短小精煉的文章也可以適當拓展,以提高學生的文言文閱讀能力。
六、背,即背誦
入選初中課本的文言文,篇篇都是古文苑里的奇葩。課程標準明確要求背誦優秀詩文80篇。只有背誦多了,積累多了,學生才能從大量直接接觸的文言材料中感受語言,品味文章,汲取精華。