導語：如何才能寫好一篇萬以上數的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教學目標：

1、結合具體情境認識計數單位萬、十萬、百萬、千萬、億，了解十進制計數法。

2、經歷運用萬以上的數表示事物的過程，感受大數的意義，培養數感。

3、對大數目進行合理的估計，自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。

4、多渠道收集信息、處理信息，在學習知識的同時了解搜集信息的途徑和方法。

教學準備：計數器（每個小組的學生各一個）。

教學過程：

一、創設情境，導入新課

師：同學們都非常喜歡讀書，因為讀書能滋養心靈，知識能改變命運。為了讓大家讀更多的書，所以，班里有圖書角，家里有小書櫥，學校有圖書室，高等學校建有不同規模的圖書館。下面老師帶領大家走進清華大學校園，感受一下那里的書香氣息。（課件出示情境圖：清華大學附屬中學圖書館約有圖書十萬冊）

（指一名學生）你的表情告訴大家，你有話想說。

（課件出示課本上所提供的一段資料）

中山大學圖書館累計藏書約4086000冊。

山東省圖書館累計藏書約5094600冊。

中國國家圖書館累計藏書約21600900冊。

美國國會圖書館累計藏書約119000000冊。

指一名學生試讀，生面露難色，眉頭緊皺。

師：大家遇到困難了，生活中像這樣的大數還有很多，今天我們就來認識和研究生活中這樣的大數。（板書課題：萬以上數的認識）

二、貼近生活，建立數感

1、感知十萬的數

師：同學們說清華大學附屬中學圖書館的書有很多，十萬是多少呢？誰來說說看。

學生自由說。

用課件出示：1小盒訂書釘有1000個。

師：我們一起數數看一大盒裝了幾小盒呢？（課件動態演示，學生數）

引導學生繼續往下想：兩大盒有多少個訂書釘？3大盒呢？5大盒、8大盒、9大盒、10大盒呢？

學生跟隨老師的提示，進行想象。

課件動態演示十大盒訂書釘疊在一起的情景。

讓學生結合自己的生活經驗來描述一下十萬是多少？

師：同學們看看臺下，估計一下，今天大約有多少個聽課的老師？

師：據了解，這里大約有500個聽課的老師，你看看，500人坐在一起是怎樣的一個場面。（學生站起來看臺下）

師：你想要是一千人的話，應該比這個會場還怎樣？閉上眼睛想象一下這樣的場景。那要是十萬人的會場呢？大家可以閉上眼睛想象一下，十萬人的會場是怎樣的一個場面，能用一個詞來形容一下嗎？

下面我們請出計數器幫忙，重新感受十萬是怎樣形成的？從一萬起，一萬一萬地數到十萬。

學生操作計數器。

師生共同小結：十個一萬是十萬。

2、感知一億的數

師：像剛才那樣，在計數器上，從十萬起，接著數下去，看看會有什么新發現？

兩人一組合作試著數。

（可以借助計數器）

小組代表匯報：

10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億

師：同學們真了不起，已經數到了一億，一億到底有多大呢？

結合資料引導學生想象：

（1）一般情況下，成年人的頭發約有10萬根，同學們閉上眼睛想象一下，10個成年人的頭發集合在一起大約有多少根？100個人呢？1000個人呢？（學生邊想象邊回答）1000個正常成年人的頭發大約有一億根。

（2）鐘表上的秒針跳動一億下需要用三年多的時間。讓我們跟隨秒針跳動的速度來數數看。

師：感覺怎么樣？

師：大家只是堅持了一分鐘，如果讓你不吃、不喝、不動，像剛才那樣數上一天、一周、一個月會怎樣？

（大部分學生張大口作驚訝狀）

師：如果要數一億下，那得需要三年多的時間。

（學生的動作更另夸張）

三、合作探究，自主交流

1、認識計數單位，了解數位順序表

介紹：像一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都叫計數單位。

討論：細心的小朋友可能注意到了，億后面為什么加“……”，你怎么理解？

師：每個計數單位要占據一定的位置叫做數位。因此就有了數位順序表。

學生獨立完成數位順序表，然后小組交流。

2、小組合作，研究數級的劃分

師：為了使用的方便，我們能不能給這些數位劃分一下小組，然后給每一個小組起一個你們認為比較合理的名稱。

小組合作探究，然后各小組匯報交流。

學生在小組內討論哪種分法更合理。

師：兩種分法都有道理，但是經過人們長期的使用驗證，第二種分法使用起來更合理、方便。

老師介紹數級的劃分方法。

3、了解十進制計數法

引導學生仔細觀察數位順序表，你能發現什么？

課件出示：每相鄰兩個計數單位之間的進率是十，這種計數方法叫做十進制計數法。

討論：“相鄰”是什么意思？你怎樣理解？

師：大家理解得都很好，我們一起了解一點相關知識。

（課件出示：相關鏈接——你知道嗎？）

四、走近生活，拓展延伸

師：我想通過這節課的學習，大家一定能運用今天所學的知識讀出這些大數。（課件出示：

中山大學圖書館累計藏書約4086000冊。

山東省圖書館累計藏書約5094600冊。

中國國家圖書館累計藏書約21600900冊。

美國國會圖書館累計藏書約119000000冊。 ）

其實像這樣的大數生活中還有很多，課后同學們可以走出教室，到生活中感受大數目的場景，把你的感受和老師、同學進行交流。

篇2

為切實做好2012年度烤煙生產工作，進一步推動我鄉烤煙產業持續健康穩步發展，根據縣政府烤煙生產有關政策，結合我鄉實際，特制訂2012年烤煙生產工作意見如下：

指導思想

以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以穩定規模為重心，以基地單元建設為載體，以特色優質煙葉開發為突破，以現代煙草農業為抓手，注重規范管理，狠抓生產服務，努力促進我鄉煙葉生產工作的健康穩步發展。

工作目標

全鄉計劃種植煙葉2335畝，收購煙葉70萬斤，上等煙比例達55%以上，平均畝產值3900元以上，煙農實際收入910.65萬元，煙葉稅收實現145萬元以上，煙葉品質具有明顯的清香型特色風格，煙葉工業可用性好。

工作措施

1、統一思想認識，穩定生產規模，確?？緹熒a穩定發展

由于連續2年遭受自然災害影響，煙農種植比較效益下降，可能為完成2012年煙葉生產收購計劃帶來一定挑戰，對于完成計劃預訂目標存在一定差距。為此，我們要有清醒的認識，全鄉務必進一步統一思想認識，穩定煙葉規模，提高煙葉質量，規范流通秩序，加強基礎建設，把穩定規模作為2012年煙葉生產的工作重心，抓好計劃落實，保持煙葉生產平穩發展的良好局面。

2、加大扶持力度，增加煙農利益，切實調動鄉村干部和煙農的積極性

（1）煙草部門的扶持政策：

一是2012年煙葉收購價格將上調20%—25%以上，每斤煙葉收購價格增加2元左右。二是提高扶持維護煙農利益，生產扶持由2011年的每擔105元提高至210元，每擔增加105元，煙葉生產扶持主要項目為生產物資補貼、收購補貼、特色品種補貼、氣象服務、大田保險、育苗補貼等，扶持補貼由縣煙草分公司另行發放。三是煙葉種植大田保險，每畝保費54元（煙草公司承擔27元，政府補貼16.2元，煙農承擔10.8元），最高保額為600元/畝。四是新建密集式烤房1-2座補助每座2萬元，3-9座補助每座2.5萬元，10座以上每座補助3.5萬元。

（2）鄉政府的扶持獎勵政策：

①對煙農的扶持

a.對簽訂合同面積15畝以上并完成合同交售任務90%以上的，給予每斤上中等煙0.6元的扶持。

b.種煙大戶中的二女結扎戶、獨生子女戶完成合同任務的每畝另獎20元。

c.對新建密集式烤房的扶持：每座扶持1000元。

②對村級的獎勵

a.對簽訂合同種植任務完成情況進行考核獎勵，以下達合同任務數為考核基數，百分百完成基數的每畝獎勵60元；完成90%-100%（含90%）的，每畝獎勵40元，完成80%-90%（含80%）的，每畝獎勵20元；未完成簽訂合同基數80%（不含80%）的不予獎勵。

b.對煙葉收購任務完成情況進行獎勵。以下達合同內收購總量為考核基數，百分百完成基數的，按每擔上中等煙獎勵20元，完成基數90%-100%（含90%）的按每擔上中等煙20元×實際完成百分比獎勵；完成基數80%-90%（含80%）的，按完成實際交售量每擔獎勵10元；完成基數80%以下（不含80%）的，每擔獎勵5元。

3、加大宣傳引導，創造良好氛圍，推動烤煙生產和收購工作上新臺階

（1）煙草站要認真做好煙葉產前、產中、產后的優質服務，指導煙農提高初分綁把水平，嚴格執行預檢制度，提高收購速度，做到快收穩收。

（2）包村干部要積極配合村委會協助抓好土地流轉，合同簽訂等工作。

篇3

也許有留學意向的還有很多人，而他們因為各種原因沒有留學，

那么，在2000多萬的在讀大學生和研究生中，有多少人有出國的意向和打算呢？

影響留學和不留學的原因到底有哪些？本刊發起的關于“你想留學嗎”的小調查，

通過網絡問卷，共有　93人參與調查，最終有效樣本為89人。其中77人為在校生，12人為畢業1～2年的人員。

約半數在校生打算留學

調查顯示，約一半的在校生打算留學，并且是否想留學與性別、學歷（本科、研究生）、專業、排名、英語水平等因素等無明顯關系。

46名女生中，27名打算留學，43名男生中，19名打算留學；

47名參與調查的本科生中，26名打算留學；

30名參與調查的研究生中，14名打算留學；

年級排名前15%的被調查者中，13名打算留學，17名不打算留學；年級排名在15%以下的，33名打算留學，36名不打算留學；

英語水平較好的30名被調查者中，17名打算留學，英語水平一般的43人中，21名打算留學，英語水平不太好的16人中，8人打算留學。

除以上這些因素外，家庭年收入在10萬以上的和認識5個以上留學的朋友的被調查者，打算留學的明顯增多。家庭年收入在10萬以下的被調查者中，打算留學的和不打算留學的人數相等，均為30名。而家庭年收入超過10萬的被調查者中，打算留學的（16名）明顯多于不打算留學的（11名）；認識5個以下留學朋友的被調查者中，18名打算留學，23名不打算留學。認識5個以上留學的朋友的被調查者中，打算留學的為28名，不打算留學的為20名。

從調查中可以看出，有留學意向的學生是相當多的，2000多萬大學生，一半就是1000多萬同學想留學！

不打算留學的理性思考

那么是什么條件制約了他們以至于最終沒有成功留學呢？正如大家所預料的那樣，排名第一的原因是“出國留學的學費昂貴，缺錢”（占比82.02%），缺錢是不留學的最主要原因；排第二的是“成績問題或英語不好”（占比43.82%），有近一半的人因成績和英語問題不留學；排第三的原因是“戀家，離不開父母”（占比17.98%），相比之下戀家等其他原因就不是不留學的主要原因了。除此以外，學生們對于不留學的原因也有一些理性分析，例如選擇“不想放棄國內人脈”、“國內（有些）教育比國外好或專業限制”等原因。在不打算留學的諸多原因中，選擇“戀愛對象在國內”的最少，只占比7.87%。

篇4

某機器的購置費用a元，設備維修損耗費用第一年b元，以后每年逐年增加b元，求該機器的最佳更新年限．

按中國傳統，國民歷來有艱苦樸素的優良傳統．“更新”對多數人來說還是一個比較陌生的概念，所以部分同學缺少對這類問題的生活背景的認識．

2 感性認識――“更新”的必要性

師：設t為設備的使用年數，S(t)為機器使用期內各種費用．構成S(t)的有哪些部分？如何確定？

生：兩部分，開始買機器的錢S1（t)和各年的維修損耗費用之和S2（t），其中

師：觀察這個函數，你能否發現S1（t）、S2（t）和t之間有什么關系？

生：S2（t）是t的增函數，S1（t）是常函數．

師：對！隨著t的增大，S2（t）將不斷地增大，那么這又意味著什么？

生：這表明一定存在某個年限T，使得當t≥T時，S2（t）=t(t+1)2b＞a=t1(t)，即到某一年機器的損耗費用已超過了買一臺新機器的錢了．

師：這又說明了什么？

生：這說明了這臺機器不能無限的使用下去，當使用到某一年時，就必須報廢，再購買一臺新機器，進入一個新的過程．

3 數據計算――加深對“更新”的理解

師：現在令a=20萬元，b=0.1萬元，請同學們動手測算一下．

不少學生給出了如下的解法：

大部分同學對這種解法表示理解，但對用不等式表出的結果有點茫然．

于是，要求同學們以40年為一個時間段，試算兩筆賬：S（20）=20+S2（20）=41（萬元）.

（1） 若按20年為一個更新期計算：40年內使用兩臺新機器，共消耗82萬元．

（2） 若按40年為一個更新期計算：40年內使用了一臺新機器，但消耗了102萬元．

師：兩相比較，說明了什么？

生：說明20年內必須更新．

師：對！這意味著更新年限t≤20．

生：呵，我知道了！t(t+1)2b≥a，即t≥20原來是一個必要不充分條件．

師：同樣t≤20也是一個必要不充分條件，但當兩者結合時就可得出t=20，這顯然是一個充要條件．

4 深化認識――走向理性思維

通過以上交流，多數同學都明確了更新的必要性，少數同學領會了“更新年限”的意思，但這種做法還不能成為這類問題的一般解法．可見，艱難的探索過程才剛開始．

師：我們不妨重新回到t≤20，再來算一筆賬：t=19如何？

為比較t=20與t=40時的情況，我們選取參照年限為40年，現在t=19與t=20．如何確定參照年呢？

因為19、20的最小公倍數是380，所以我們可取380年為參照年限．

（1） 若以20年為更新年限，380年共重復了19次，共消耗19×41=779(萬元）;

（2） 若以19年為更新年限，380年共重復了20次，共消耗了20×39=780(萬元）．

結論：最佳更新年限為20年．

5 建立模型

師：通過上述分析，同學們應清楚，“更新”意味著什么？意味著再來一次，重新進入一個過程，周而復始．或者說無限在有限區間內的連續的重復過程．根據以上的兩次比較和對更新的進一步認識，同學們能否對以上的問題做一個一般意義下的求解呢？

生：老師，我有一種想法，不知對不對？根據前面的測算方法可知，若m是最佳更新年限，則對任意正數n，都有nS(m)≤mS(n)成立．

師：雖然這種模型貼近生活經驗，但操作起來還有不便，有沒有更好的切入點呢？

生甲：我對這個“模型”不理解，不知道為什么存在n，使……．

生乙：換一個角度：

nS(m)≤mS(n)S(m)m≤S(n)n．

師：這又告訴我們什么呢？

生乙：若m是最佳更新年限，則S(m)m（年平均消耗費用）最小．

生甲：這一下我理解了．

略解：設更新年限為m，y為年平均消耗費用，則：y=S(m)m=am+m+12b=

(am+mb2)+b2≥2ab+b2．

所以當且僅當am=mb2，即 m=2ab時，年均消耗費用最小，故最佳更新年限是2ab年．

6 回顧反思

數學建模的一般過程是：實際問題簡化現實模型建模數學模型數學方法求解實際問題.

7 簡評

（1） 數學建模的過程，既是從實際問題轉變為數學問題的過程，也是從問題的初步解決到較完美解決的過程，本案例設計的主要特點就是向學生較為充分地展示了這兩個過程，適當地“等待學生”的理解而不急于求成．

（2） 堅持“以人為本”的原則，尊重學生，心中惦記著大多數學生的接受情況．如果總想著講多一點，講快一點，努力完成自己規定的教學任務，一個個學生就這樣漸慚地被“拋棄”了，掉隊了．

（3） 本案例師生、生生間圍繞“更新”的理解，模型的建立，進行了充分的討論，體現了教師引導下的自律．

篇5

調研結果顯示，經過前幾年市場的“洗禮”，在交了或多或少的“學費”之后，網貸投資者對P2P網貸投資的認識越來越清晰，投資也越來越理性。

投資者眼中的P2P網貸

網貸投資者關注P2P網貸主要因為其收益高、風險適中，其中也不乏覺得網貸是個新鮮事物，想要嘗試一下的投資者，如圖1所示。

投資者了解P2P網貸的主要途徑是通過網絡，其次是報刊廣告，朋友推薦和企業主動邀約也成為投資者關注網貸的重要途徑，如圖2所示。

在投資者看來，網貸存在的最大風險因素是信用風險、監管不健全和網絡安全問題，如圖3所示。

網貸投資者判斷網貸平臺的主要依據是看標的有無擔保、抵押產品;其次是看平臺規模，傾向于選擇規模較大的平臺，如下頁圖4所示。

從網貸投資者風險偏好玫瑰圖顯示的情況來看，當前，網貸投資者對風險的認識更進一步且逐漸歸于理性，如圖5所示。絕大多數投資者能承受的風險是收益0～20%且可能虧損20%以內。也就是說，網貸投資者不再一味追求高收益，而是將收益定在了較為合理的范圍，且對虧損有所預期。

男性更激進，女性更重保障

在風險偏好上，男性與女性投資者趨于一致。絕大多數投資者都將投資收益目標定在20%以內，且允許20%以內的虧損，這說明網貸投資者越來越理性，對網貸投資的認識也越來越清晰，如圖6所示。

男性與女性投資者在風險偏好總體相近的同時也存在一定區別。較為明顯的表現是更多男性投資者會追求20%以上的高收益，而女性則更加集中于20%以下收益、20%以內虧損，說明女性更關注是否能夠保本，男性在保本的基礎上，在網貸投資的行為上比女性更加激進，如果有更高收益，男性更愿意冒險嘗試。

36～49歲網貸投資者更成熟

如圖7所示，20歲以下投資者接受虧損能力較弱，但同時也會冒較大風險進行投資，以博取超高收益。20～35歲網貸投資者較為穩重，會盡可能將風險控制在一定范圍內。36～49歲投資者由于投資經驗更加豐富，在合理控制投資風險的同時，表現較其他投資者更加成熟。

碩士學歷投資者更理性

如下頁圖8所示，大專學歷投資者更加愿意較大風險嘗試較高收益，博士及以上學歷投資者則更加激進，投資理財更多傾向于高風險、高回報。碩士學歷投資者相比之下更加穩健，主要投資方式集中在20%以下收益的投資理財方式。

個體工商戶更愿冒險

如圖9所示，公務員、金融從業人員、民營企業員工、國有企業員工在網貸投資上更關注20%以下收益的標的，學生、自由投資人和個體工商戶則關注較高風險甚至更高風險的投資標的。

收入水平與風險偏好

如圖10所示，月收入0.3萬～1萬元、1萬～3萬元的網貸投資者對投資收益較為看重，更愿意在有基礎保障的情況下，冒較高風險嘗試較高收益。月收入3000元以下投資者呈現出極端變化的特點，一些人會選擇20%以下投資標的，另一些人更加積極追求80%以上高風險收益。

活躍區域投資者風險和收益意識兼具

篇6

據調查：10個試點村現有農戶總數6125戶26731，其中貧困戶528戶2010人；入社農戶317戶，占農戶數的5.16%；入社貧困戶92戶，占貧困戶總數的17.4%，占入會農戶的29%;互助資金總規模173.9萬元,村均17.39萬元;發放資金筆數279筆,逾期末收回20筆,發放資金數額231.3萬元,逾期末收回38.8萬元。運行情況較好的是村、村、村，較差的有村、村、村。

村級互助資金取得的成效：

1、加快了試點村支柱產業發展的進程。互助資金項目的實施使試點村農業支柱產業的發展效果明顯，10個試點村共培育形成27個農業支柱產業項目，為貧困農戶增收致富產生了較好的促進、示范、輻射作用，如：鄉村年出欄生豬50戶以上的農戶有11戶，全村年出欄生豬1100頭以上；鎮村既是生豬養殖村，年出欄生豬50頭以上的農戶有20戶，全村年出欄生豬2900頭，又發展了綠殼雞項目，全村大部分飼養10羽以上，有規?；B殖農戶4戶；鄉村63戶農戶組建了天祿農業種植合作社，其中有10戶是互助社成員，種植了馬鈴薯150畝，碗豆140畝，畝產值比種水稻增加300元；鎮村的葡萄種植、大棚蔬菜項目等。

2、培育了一批農業產業發展大戶。村級互助資金解決了部分農戶有種養項目沒啟動資金的難題，催生了一大批農業產業發展大戶。如村黃東海在村級互助資金借款5000元，加上自有資金承租30畝耕地，辦起了家庭綜合養殖場，有水面養魚25畝、養線雞170羽、養鴨370只、出欄灰鵝230羽，年均收入近7萬元，2012年準備飼養母豬5頭；鄉村周祖榮家庭人口4人，養了10頭母豬，2011年在村級互助資金借款1萬元，蓋起了2棟共400m2豬舍，自養母豬產下的豬仔，2011年養豬純收入近10萬元，正如他自己說的“如果沒有借到1萬元，我就只能建一棟豬舍”。

3、增強了村級班子在群眾中的凝聚力。村級互助資金能夠有效幫助部分群眾解決生產生活中的實際困難，對村“二委”有效開展工作產生了積極影響。2011年10個示范村有6個村黨支部被當地鄉（鎮）黨委評為“先進黨支部”。

4、創新了財政扶貧資金對貧困農戶的幫扶機制，培育了貧困戶的信用意識，增添了貧困戶發展生產的信心。

二、存在問題及原因

與全國基本情況相比較：

資金和人口規模方面，全國互助社平均資金規模為29.1萬元，縣僅為17.39萬元；入社率方面，全國農戶入社率平均為44.4%，縣僅為5.71%。

具體表現在：

1、農戶入社率低，特別是貧困戶入社率低。按照規定，全村貧困農戶入社率要超過50%，且入社農戶總數應達到50戶以上。10個互助村沒有一個村會員數在50戶以上，農戶入社率僅為5.71%，最高的是鄉村9.82%，最低的為鄉村僅為1.55%，貧困戶入社率僅為17.4%，最高的為鄉村30%，最低的為鎮村0.01%。

2、資金占用費低。借款占用費率沒有參照信用社貸款年利率確定，大部分年利率為9.6%。鄉村發放借款沒有收取資金占用費，2010年1月10日發放的借款到2011年元月9日才收取且未上繳鄉財政，2011年發生的8筆的8萬元借款未收取占用費。

3、借款重置率（以新還舊）高。大部分村的借款重置（以新還舊）率在60%以上，互助資金被少數人借用，影響互助資金的滾動運轉。如：鄉橫柏村2010年17筆借款中有11筆在2011年借款重置；村2010年16筆借款有12筆借款重置。

4、會員費交納標準及資金總規模偏低，而戶均借款余額偏高。農戶交納互助費金額，全國不分紅試點村農戶交納的會員費平均為2.37萬元，縣僅為0.626萬元，其中鄉村收取會員費僅為0.14萬元。全國中部地區互助社資金總額規模為25.97萬元，戶均借款余額為4204.14元，縣10個村互助社資金總規模平均僅有17.39萬元，戶均借款余額卻達8279元。

5、貧困戶借款數量低。

6、操作不規范。

（1）會員入會不規范：

一是不愿意發展貧困農戶入社。部分村干部沒有深入細致的宣傳發動，主觀上認為貧困戶發展潛力差，信用意識低，片面理解“農戶加入互助社需要交納互助金”，但忽視“貧困戶加入互助社可免交或少交互助金”的規定。

二是個別村發展夫妻或父子同時入社，違反一戶一人入社的規定。如：鄉村楊成柱、胡信芳夫妻借款各1萬元;楊成櫛、黃輝連夫妻借款各1萬元，違背一戶一人入社的規定。

三是非貧困戶入社不繳會員費，如：鄉村有22個會員中有8個非貧困戶中會員沒有交納會員費；鎮村有1戶非貧困戶會員沒有交納會員費及資金占用費。

（2）替村委會或替人貸款。如鎮村村干部鐘成元，借款1萬元用于村委會使用。

（3）有壘大戶現象。部分村干部片面強調現在的幾千元不好做什么也沒有人借，農戶借款普遍在1萬元以上。如：鄉村2010年17筆借款16筆為1萬元；鄉村14筆借款均為1萬元。比較規范的只有鎮村，2011年發生的27筆借款5000元以下的有22筆。個別村多名社員借款供1人使用，如：鄉村謝華洲等4個分別借款1萬元借給謝華桂經商用；鎮村林德標等3人借款共3萬元供林德標使用，張華生等4個借款共4萬元供張華生使用。

（4）收入沒有入帳。如鄉村收取的資金占用費3648元仍滯留在經辦人員手里。

（5）借款手續不完善。個別村有代簽現象，如：村的借款申請書名字由經辦人代簽，借款人僅按手模。

（6）收益分配不明確。主要是辦公成本及管理人員誤工補助開支辦法不明確，10個試點村中僅鎮村開支了2010年誤工補助及辦公經費。

（7）公開公示不到位。大多數村沒有按規定將有關事項公開公示，互助資金使用沒有做到陽光操作。

（8）借款到期催收不力，產生了不良借款。如:鄉村2010年1月10日發生的4筆借款3.8萬元至2011年11月25日未予歸還；鎮村2009年借款10筆10萬元至今未催收，且帳面占用費金額與應收金額相差較大。

（9）還款方式不規范?？h里規定是整借零還，每三個月還一次，但大部分試點村是整借整還。

產生上述問題的原因：對互助資金性質和作用的認識不到位；對互助資金的理念認識不到位；發動和動員不充分；能力建設不夠；監管不到位。

啟示：互助資金試點村要有一定的農業產業基礎，在此基礎上要優先選擇貧困程度較深的村，特別是選擇山區貧困村；加強監管，把握互助資金項目的運行方向是項目具有可持續性的關鍵。

三、今后工作的建議

1、提升能力建設的水平

要定期開展互助社管理人員的培訓，不斷提高管理人員的能力、水平，幫助互助社管理人員了解掌握互助社章程、制度和操作程序，熟練進行賬務處理和監督。

督促村互助合作社開展社員培訓，使互助社社員熟悉和了解互助社的章程、規章制度和互助資金的運作程序。

2、加大對村級互助資金的指導檢查力度。

按照《貧困村互助資金試點操作手冊》的要求定期對村級互助社開展外部監督，及時發現問題、糾正錯誤。

3、建立激勵機制。

篇7

第一，促進了農村土地資源的合理流動，實現了土地資源的優化配置，在一定程度上克服了傳統的小規模家庭經營的局限；與此同時，通過土地經營權的流轉，可以將原本分散在農戶手中的土地集中起來，統一管理，實行集約化的經營，從而實現人力、物力和財力的合理配置，甚至完成生產基地的建立。從當地的實際情況來看，2009年開始，政府專門制訂了相關的政策，對土地流轉的補助與發放做出了詳細、明確的規定。第二，促進了農村勞動力的轉移，客觀上促進農民收入的增加。通過土地的流轉，不僅可以使那些無力經營或者不愿意經營土地的農戶獲得一定的經濟收益，與此同時，也能夠將他們從土地中解放出來。第三，對農業結構調整的促進作用。通過土地流轉，可以大大加快農業的產業化進程。

2農村土地流轉的現狀分析

為了更好地了解農村土地流轉的現狀，進行了實地的調研與走訪后發現：近些年來，大家對土地流轉有了新的認識，并且有相當一部分人表示出希望參與土地流轉的愿望（表1）。事實上，伴隨著一系列關于農村土地管理政策的出臺，當地的土地流轉較以前也有著大幅度的提升（表2）。根據相關部門統計數字，2012年全市土地流轉率達65%以上，農業規模經營比重達到40%以上，主導產業和特色優勢產業規模經營率達到80%以上。但是，我們必須要客觀地認識到，在土地流轉給大家帶來經濟效益的同時，也存在著一些問題。具體來說，主要有以下幾個方面：

2.1農民思想認識的局限雖然土地經營權的轉讓較以前有了一定幅度的上升，但是，由于農民在思想認識方面的局限，很多農戶具有強烈的土地情結，還是在很大程度上抑制了土地流轉的實現。最為明顯的就是，當地有很多農戶已經外出打工，并且逐步在外地穩定下來，但是由于小農經濟意識的影響，認為土地就是保命田，沒有土地是萬萬不行的。在這種觀念的影響下，即便土地閑置甚至荒廢，也不愿意將其轉讓或者轉包他人經營。

2.2土地流轉的流程欠規范從目前的請款來看，土地的流轉以農民自發流轉為多數，集中連片的、有組織的流轉較少；以農戶之間的流轉為多數，農戶與開發業主之間的大批量流轉較少；以短期性、季節性的流轉為多數，中長期的流轉不多。并且在流轉過程中，大部分沒有簽訂規范的承包合同，只有口頭協議，自由性和隨意性較大。這樣就會給土地的流轉管理造成很大困難，引起糾紛很難調處，影響農村社會穩定。

2.3土地流轉機制不夠健全目前我市尚未出臺專門的土地經營權流轉的政策，因此土地承包經營權的流尚且處在一個自發的、分散的、無序的小規模狀態。

3結語

篇8

一、集資詐騙罪死刑保留質疑

我國《刑法》第一百九十二條以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，數額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處二萬元以上二十萬元以下罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處五萬元以上五十萬元以下罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處五萬元以上五十萬元以下罰金或者沒收財產。在刑法修正案八中將原來第一百九十九條的規定“犯本節第一百九十二條、第一百九十四條、第一百九十五條規定之罪，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產?！毙薷臑椋骸胺副竟澋谝话倬攀l規定之罪，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產?！睂⑿谭ǖ诙贄l修改為：“單位犯本節第一百九十二條、第一百九十四條、第一百九十五條規定之罪的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，處五年以下有期徒刑或者拘役，可以并處罰金；數額巨大或者有其他嚴重情節的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金?！?/p>

以上是現階段我國刑法對集資詐騙罪的法律規定，從該規定可以看出我國對除集資詐騙罪以外的金融犯罪沒有規定死刑的最高刑法。從立法上看，修改后的第一百九十二條規定：犯本節第一百九十二條規定之罪，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產。不包括“第一百九十四金融票據詐騙、第一百九十五信用證詐騙，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的，處無期徒刑或者死刑”，在金融犯罪領域內的死刑立法單獨保留集資詐騙罪的死刑限制，從這一點可以看出我國的刑事政策傾向于廢除或減少死刑立法。至于單獨對集資詐騙罪設置死刑是否合理，筆者的觀點是：集資詐騙罪不宜適用死刑。首先，集資詐騙罪與其他金融犯罪一樣不屬于暴力犯罪。集資詐騙罪屬于圖利性犯罪，其不具有暴力犯罪的危害性，其破壞性和社會危害性都相當有限。對不具有嚴重社會危害性的犯罪采取最嚴格的死刑刑罰，與我國刑事政策不相符。更重要的是雖然集資詐騙罪在很大程度上體現的是一種詐騙、不誠信的行為，但是在一定程度上也是基于集資詐騙人與投資者之間的一種“利益換交換”關系，集資人以高額利潤為條件誘導投資人投資，而投資人又期望高額回報。這正是集資詐騙人很容易得手的根源，作為投資人應該了解投資的一般風險，這是常識。投資人出于高額回報的報酬預期，愿意支付財產，其愿意支付財產的動機也有待考量。其次，對集資詐騙不適用死刑，是當今世界各國的通常做法。從世界立法來看，對集資詐騙罪不適用死刑是通常做法。當今世界各國對死刑是趨向于廢除或限制。在一些保留死刑的國家，一般只對謀殺這種性質極其嚴重的犯罪適用死刑，對經濟犯罪和財產犯罪并不適用死刑。我國已于1998年10月簽署《公民權利和政治權利公約》，該公約第6條規定，不得任意剝奪人的生命，并強調，在未廢除死刑的國家，只能對犯有“最嚴重罪行”的人判處死刑。履行承諾，承擔相應的國際義務，是我國作為世界大國的一項重要責任，雖然在我國，目前不能實現完全廢止死刑的限制，但是對于非暴力、不具有嚴重罪行的集資詐騙行為應當廢止死刑限制，這是實現立法與國際接軌的一個重要的進程。法國刑法典中第313、312條規定對金融詐騙犯罪和普通詐騙罪都是最高處到7年監禁并科500萬法郎罰金，而我國刑法規定集資詐騙罪可以適用死刑。參照各我國對集資詐騙罪的處罰實際上我國刑法是加重了對集資詐騙犯罪人的處罰。

二、集資詐騙罪的犯罪形態與死刑限制

集資詐騙犯罪的停止形態，“所謂故意犯罪過程中的停止形態，是指故意犯罪在其發展過程中的不同階段，由于主客觀原因所發生的各種犯罪停止形態?！惫室夥缸锏耐Ｖ剐螒B，按其停止下來時犯罪是否已經完成為標準，可以區分為兩種基本類型：一是犯罪的完成形態，即犯罪既遂，是指故意犯罪在其發展過程中未在中途停止下來而得以進行到終點，行為人完成了犯罪情形；二是犯罪未完成形態，即故意犯罪在其發展過程中居于中途停止下來，犯罪未進行到終點，行為人沒有完成犯罪的情形?！霸诜缸镂赐瓿傻倪@一類型中，又可以根據犯罪停止下來的原因或其距離犯罪完成等情況的不同，進一步區分為犯罪的預備形態、未遂形態和終止形態?！奔人焓侵阜缸镄袨槿艘呀涍_到了實施犯罪行為的目的，客觀上造成客體的侵害，未遂指犯罪行為人已經著手犯罪，但是由于行為人意志以外的客觀原因導致的犯罪未得逞的停止形態。刑法第一百九十九條規定“犯本節第一百九十二條規定，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財產?！痹诒緱l規定中，明確了對集資詐騙犯罪人處以無期徒刑或者死刑的法定情形是“刑法第一百九十二條規定，數額特別巨大并且給國家和人民利益造成特別重大損失的”。其中包含兩層含義：第一，數額特別巨大。第二，并且給國家和人民利益造成特別重大損失。這二者之間是一種并列關系，不是一種選擇結果，必須二者同時兼具才可以適用第一百九十九條的法律規定。因此，筆者認為，集資詐騙罪的犯罪形態無論是處在何種形態，只要不具備以上兩個法定的條件，都不可以適用本條的規定對犯罪嫌疑人適用死刑。

三、集資詐騙罪的認定與死刑限制

（一）數額認定與死刑限制

法定數額，對集資詐騙的數額規定，在刑法上有數額較大，數額巨大，數額特別巨大的區別，主要是衡量犯罪所造成的社會危害程度，以此作為定罪量刑的標準之一。但是，我國刑法并沒有對法定構成本罪的數額做出規定，僅有2001年4月18日最高人民檢察院、公安部印發的《關于經濟犯罪案件追訴標準的規定》中的第四十一條：以非法占有為目的，使用詐騙方法非法集資，涉嫌下列情形之一的，應予追訴：個人集資詐騙，數額在10萬元以上的；單位集資詐騙的，數額在50萬元以上的。也就是說刑法上并沒有對第一百九十二條中數額較大做出明確規定。因此，數額較大的法律規定只能參照《關于經濟犯罪案件追訴標準的規定》。個人進行資詐騙數額在20萬元以上的，屬于“數額巨大”；個人進行集資詐騙數額在100萬元以上的，屬于“數額特別巨大”。單位進行集資詐騙數額在50萬元以上的，屬于“數額巨大”；單位進行集資詐騙數額在250萬元以上的，屬于“數額特別巨大”。當集資詐騙的數額達到法律規定的數額特別巨大的規定的時，不能僅僅因為數額特別巨大就對犯罪人采取死刑的刑罰處罰，還必須考慮是否由于集資詐騙的行為直接造成了嚴重的社會危害。這一點在下文中將繼續論述。

（二）給國家和人民利益造成特別重大損失的理解

我們說物質文明和精神文明的高度發展，使人們的認識發生了改變。這一點在法律層面也得到了體現。首先是由于人類所創造的物質大于犯罪對社會的危害，形成強烈的反差時，人們在物質和生命的選擇上就會選擇生命而輕物質。這樣一來，在物質高度發展或經濟發達的地區，同一法律規定的數額特別巨大給投資人造成的損失所帶來的社會破壞是不一致；在我國一直都有“欠債還錢，殺人償命”的傳統觀念，從報應的角度來分析，對集資詐騙人無須進行死刑的處罰，只要對其進行自由刑罰和處以罰金就可以達到報應的目的。對集資詐騙罪的社會危害性認識很難有統一的標準，如果僅僅以社會普遍認識和判斷來作為評判其危害性或者以某些法官的觀點來判斷這其中的危害性，對于犯罪人而言是不公平的，同時也失去了罪行法定的意義，破壞了法律的存在的基礎。因此，筆者認為，“給國家和人民利益造成特別巨大的損失”只是一個法律上的概念，在實踐中并沒有很大的可操作性。以此作為依據判處犯罪人死刑，很難體現罪行法定的法律原則。

四、集資詐騙罪此罪與彼罪的認定與死刑限制

（一）集資詐騙罪與非罪的認定

區別集資詐騙罪與非罪的關鍵在于判斷行為人是否具有非法占有的目的，是否采取了詐騙手段，以及集資數額是否達到了較大，對于數額較大，或者籌措資金時雖有某些虛假成分，但不是將集資款據為己有的非法集資行為，則不足以構成犯罪。

（二）集資詐騙罪與非罪的認定

集資詐騙的認定過程中此罪與彼罪的認定，是對死刑限制的重要途徑和法律適用準確性的要求。在實踐中如果將非集資詐騙罪的案件認定為集資詐騙罪就有適用死刑的可能。因此，實踐中嚴格區別此罪與彼罪非常重要。在這里我們要討論的是容易與集資詐騙相混淆的幾種金融犯罪，并且涉及數額特別巨大，社會影響特別嚴重的情形。其意義在于深刻認識各種金融犯罪構成與集資詐騙的區別，從而在實踐中避免法律適用錯誤而導致誤殺的情形。

1．集資詐騙罪與非法吸收公眾存款罪，集資詐騙罪與非法吸收公眾存款罪都是故意犯罪，都具有非法集資的性質。區別集資詐騙罪與非法吸收公眾存款罪主要在于避免法律適用錯位導致的死刑濫用。二者區別的關鍵在于:第一，集資詐騙以非法占有為目的，而非法吸收公眾存款罪不具有非法占有的目的。第二，侵犯的客體不同。集資詐騙罪侵犯的是雙重客體，即國家的集資管理制度與公私財產所有權;非法吸收公眾存款罪不存在侵犯他人財產所有權的問題。

篇9

教學目的：

1．進一步復習億以內數的數位順序表。

2．進一步復習鞏固億以內數的讀法和寫法，比較大小，省略億、萬后面的數。

3．結合練

習素材使學生感受億以內數的意義，培養學生的數感。

教學重點：

進一步復習鞏固億以內數的讀法和寫法，省略億、萬后面的數。

教學關鍵：

以練習的方式來鞏固億以內數的讀法和寫法。

教學過程：

一、復習數位順序表

1．讓學生回憶一下億以內數的數位，并指名同學背誦。

2．在黑板上掛數位順序表，問：你們還記得如何分級嗎？

生：從個位到千位為個級，萬位到千萬位為萬級。

3．師：個級表示有幾個什么？萬級表示有幾個什么？億級表示有幾個什么？

4．師：我們還知道每兩個相鄰單位之間的進率是多少？

5．講評練習有關這方面的練習。

二、復習億以內數的讀法

1．師：我們已經學習了億以內數的讀法，那么在讀的時候要注意什么問題？

第一步做什么？第二步？

生：第一步要分級，用逗號或虛線隔開，從高位往低位讀起。

2．億級、萬級和個級的讀法有什么不同。

如：4005

2136（四千零五萬二千一百三十六）

1084

3005

2019（一千零八十四億三千零五萬兩千零一十九）

師：億級多了一個億字，萬級多了一個萬字。

3．復習中間和末尾有零的讀法。

①每一級的末尾有零。

如：789

0000

讀作：七百八十九萬

45

0000

0000

讀作：四十五億

師：每一級末尾的零都不讀。

②中間和末尾有零的情況。

如：4005

2136?

讀作：四千零五萬二千一百三十六

1435

0871

0532

一千四百三十五億零八百七十一萬零五百三十二

師：零放在什么位置要讀？

生：每一級前面和中間的零都要讀。

師：中間兩個零或多個零要怎樣讀呢？

生：都只讀一個零。

4．請同學把讀法的法則在總結一遍，然后全班讀一遍加深印象。

三、復習億以內數的寫法

1．師：我們已經學習了億以內數和億以上數的寫法，那么在寫的時候要注意什么問題？

第一步做什么？第二步？

生：第一步要判斷最高位是那一位，從最高位寫到最低位。

七千萬零五百（7000

0500）

2．師：每一級的末尾沒有單位時該怎么辦？誰舉一個例子。

生：每一級的末尾沒有單位時應該用零占位。如：五百二十一萬（521

0000）

3．師：是不是讀零的地方都寫一個零？七千萬零五十。（7000

0050）

生：要對準數位一位一位往下寫，哪一位上一個單位也沒有就寫0占位。如：六百萬八千（600

8000）

4．請同學總結寫法，個別請，這里比較簡單，可以請中等的學生回答。

四、比較大小

師：在比較大小的時候，我門應該怎么做？第一步？有幾種情況？

生：第一步分級。

師：如果數位相同和不同怎么辦？

看題目：20

8090＞20

0809

生：數位相同時，要從最高位比較，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小為止。

生肯定，如果學生回答不完整，可以請同學補充。

如：1900＜2萬

師：如果碰到這樣的數時，應該怎么辦？

生：可以先把2萬化成阿拉伯數字。

師：然后在按照比較的方法。

如：3458＜123456

生：數位不同，只要看數位多的數，那個數就大。

五、省略“億”“萬”后面的尾數

1．整億整萬的數。

如：470

0000＝470萬

127

0000

0000＝127億

師：這樣的數要怎樣省略？

生：整萬的數要省略四個零，后面加一個萬字，整億的數要省略億后面的八個零，加一個億字。

2．求近似數

如：1292

4800≈1292萬

2

7200

0000≈3億

35

0720

0000≈35億

師：求近似數要怎么求？

生：省略萬后面的尾數要看千位上的數，然后省略后面的數，加一個萬字。

省略億后面的尾數要看千萬位上的數，然后省略后面的數，加一個億字。

在這里要重點強調整數和近似數是不同的，要注意符號。

六、總結

讓學生自己總結，然后回去好好復習。

第十六課時大數的認識（復習課二）

福建省廈門市湖明小學

吳炯鷺、林齊麗師

教學目標：

1．使學生在認識萬以內數的基礎上，進一步認識計數單位“萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”和“億”，知道億以內及以上各個計數單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關系。

2．掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比較大數的大小，會將整萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把一個大數省略萬位或億位后面的尾數，求出它的近似數。

3．認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。

教學重點：

在認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。

教學難點：

在認數過程中，使學生體會和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養數感。

教學關鍵：

掌握數位順序表，根據數級正確地讀寫大數，會比較大數的大小，會將數萬、整億的數分別改寫成用“萬”和“億”作單位的數，會用“四舍五入”法把一個大數省略萬位或億位后面的尾數，求出它的近似數。

教學過程：

第一關：明辨概念。（以搶答形式出現，師給予點評）

一、填空。

⑴10個一千是（一萬），（10）個百萬是一千萬。

⑵從個位起，第五位是（萬位），計數單位是（萬），第九位是（億位），計數單位是（億），第十二位是（千億位），計數單位是（千億）。

⑶1702030009是（10）位數，它的最高位是（十億位）。

⑷十萬十萬地數，數100次是（一千萬）。

⑸一個數是由7個十萬、6個萬和3個十組成的，這個數寫做（76？0030）。

⑹一個數千萬位上是8，萬位上是5，其它各位上都是0，這個數是（8005？0000）。

⑺1個百萬是（10）個十萬，1個千萬是（10）個百萬，（100）個百萬是一億。

⑻在4和6之間填上（5）個0，這個數就萬為四百萬零六。

⑼30300030最高位上的3表示（3個千萬），中間的3表示（3個十萬），最后的3表示（3個十）。

⑽一個六位數，最低位上是1，任意兩個相鄰數位上數字的和都是6，這個數寫作（515151）。

⑾591000是由（59）個（萬）和（1000）個（一）組成。

二、判斷對錯

⑴讀數和寫數都要從最高位讀起或寫起。

⑵4321＞4320萬

⑶9000≈9萬，里最小填0。

⑷四萬零五百寫作：40000500

⑸404040讀作四十萬四千四十。

三、選擇正確答案的序號填在（

）里。

⑴13500000元＝（

）。

A、135元

B、1350元

C、1350萬

D、1350萬元

⑵讀5000505這個數時，要讀（

）個零。

A、1

B、2

C、3

D、4

⑶一個數最高位是（

）位，這個數是八位數。

A、百萬

B、十萬

C、千萬

D、億

⑷有一個數，萬級是207，個級是375，這個數是（

）。

A、207375

B、2070375

C、2073750

⑸下面各數中，最接近20000的數是（

）。

A、19998

B、20003

C、21000

第二關：細答基本（先讓學生獨立完成，集體講評）

一、在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。

567765〇576756

3560000〇356萬

二、按要求寫數。

90000000000噸＝900億噸

810000千克＝81萬千克

三、求近似數。

74380≈74萬（四舍五入到萬位）。

1309998572≈13億（四舍五入到億位）。

第三關：勇闖萬難（先讓學生獨立思考，再講評）

一、根據數的組成填寫下面各題。

（500000000）＋（2000000）＋（700000）＝502700000

（3000000）＋（800000）＋（9）＝3800009

二、用2、7、0、3、1這五個數組成一個五位數，其中最大的數是（73210），最小的數是（10237），約等于7萬的最小的數是（70123），約等于3萬的最大的數是（32710）。

三、用5、4、7和2個0組成五位數，使這個數：

⑴只讀一個零：50047，50074，40057，40075，70045，70054

⑵讀兩個零：50407，40507，70405，50704，40705，70504

⑶一個零也不讀：54700，45700，75400，57400，47500，74500

篇10

1.腦血管病早期癥狀

腦血管病常見于中年以上人群的急性發作，甚至嚴重時可發生意識障礙和肢體癱瘓，是造成人類死亡和殘疾的主要疾病，也是高血壓患者的主要致死原因。 在我們的周圍，都可以看到不少的腦血管病患者不停地被疾病所困擾著，給自己的生活帶來了不少的不便與壓力，因此，我們要對此引起足夠的重視，那么，腦血管疾病早期癥狀都有哪些呢？

①經常性頭痛、頭暈、耳鳴。

②思維緩慢，反應遲鈍，記憶力減弱，注意力不集中，是腦血管疾病的前兆，必須及早治療。

③失眠、多夢、睡眠質量差。

④蹲或坐著站起時頭暈得厲害。

⑤手指尖或手指發麻，摸東西沒感覺，甚至洗手腳時對水的溫度反應遲鈍。

⑥舌頭經常發麻、發僵，說話不利索。

⑦嘴角常感到濕潤或情不自禁流口水。

⑧偶爾感到腿發麻，需按壓或拍打方覺得好轉。

2.腦血管病的預防

據 2007 年 5 月中國衛生部公布的最新資料，無論在城市還是農村，以腦卒中為代表的腦血管疾病是第二大死亡原因，僅次于腫瘤。腦卒中一旦發生，后果嚴重，非死即殘，致殘率高，腦卒中遺留長期嚴重的軀體和精神傷殘。那么預防腦血管的發生，就必須了解，腦血管在什么情況下、什么基礎上發生，我們稱這種 “情況”、這種“基礎”為腦血管病的危險因素。及早發現并治療這些危險因素，就可達到預防腦血管病發生的目的。

目前我們已經掌握腦血管病的危險因素：第1 類是不可糾正的危險因素：包括年齡，種族，性別和家族史；第 2 類是可以糾正的危險因素：包括高血壓，吸煙，糖尿病，無癥狀的頸動脈狹窄，血脂異常和心房顫動（AF） ；第 3 類是一些可能潛在的危險因素： 如肥胖，體力活動少，過度飲酒，高凝狀態，激素替代治療等。

腦血管病三級預防介紹：

①一級預防：如果個體只存在上述危險因素一種或幾種而沒有腦血管的先兆或表現，我們把它列為一級預防對象，積極治療存在的危險因素，同時定期監測其它危險因素的發生并采取針對性措施，尤其高血壓病的預防最為重要。

②二級預防：個體已存在危險因素且已出現中風先兆如短暫性腦缺血性發作，給于早期診斷早期治療，防止嚴重腦血管病發生， 為二級預防。

③三級預防：對已患中風的病人，早期或超早期治療，降低致殘程度，清除或治療危險因素，預防再發，為三級預防。

3.研究對象

對天水四0七醫院神經內科 2011年3月―2014年5月收住的腦卒中患者160例，年齡在55-65歲，男性80例、女性80例，隨機分為試驗組和對照組兩組，每組男性40例、女性40例。對照組采用常規護理對癥處理；試驗組根據不同時期采取不同的護理措施同時家屬及患者共同參與，預測將來會出現的問題，給于提前預防，三個月后觀察兩組患者的康復情況。

4.研究結果

采用此護理措施的患者及家屬能夠認識到該病發生的危險因素及發病后的后果，積極采取措施，加強護理，可有效減少此疾病的致殘率及死亡率。能夠認識到神經系統疾病的常見癥狀護理的重要性、積極主動學習康復訓練的方法，參與幫助患者進行康復訓練、觀察病情變化，使患者的生活質量大大提高，而且醫療費用大幅度下降。

療效判定標準：是利用表1兩組病人治療前后運動量表和Barthel指數評分比較得出結果。

5.討論結合結果進行分析、解釋！

經過對照組和試驗組的死亡率分別為45%和40%，致殘率分別為50%和45%，治愈率分別為5%和15%的對比，可以證明對照組采用常規護理對癥處理；試驗組根據不同時期采取不同的護理措施同時家屬及患者共同參與，提前預測預防，收到的效果較明顯，所以我們應該做到讓家屬及患者認識神經系統疾病的危害性，加強其護理，提高患者生活質量；使人們能夠認識到減少神經系統疾?。X卒中）發病率的因素及發病后康復訓練的重要性；提高人們對此類疾病的認識，提前預防疾病和加強患病后的護理，使其早日康復，可以有效減少醫療的投入。應做到以下幾點：

①提高人們對此類疾病的認識，提前預防疾病和加強患病后的護理，使其早日康復，可以有效減少醫療的投入。

②使人們認識到腦卒中對人類造成的后果。

③使人們了解腦卒中給社會及家庭造成的經濟及精神負擔。