導語：如何才能寫好一篇我是中學生了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那么多的第一次令我們目不瑕接，心情激蕩；一切開始改變，仿佛一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。

我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對“大風車”全神貫注。

朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。

我是初中生了，不喜歡與同學們一起做游戲，總喜歡背著畫夾，提著“百寶箱”去大自然中寫生、采樹種。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地沖下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……

“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。我會為瑣碎小事而發愁，為成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。

我是初中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……

我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿著時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種欲望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語：“要塑造有個性的自己，去追求自然美！”

我是一個中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時“擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現為表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對于這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。

哦，這就是一個初中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的。

當你跨進中學校門時，一定會在心里自豪地高呼一聲：我是中學生啦！是的。中學是人生學習征途上第一座里程碑，是一個極其重要的承前啟后的學習階段，是一個今后成就學業和事業的打基礎階段。度過了漫長的暑假，也許你還余興未盡；告別了同窗六年的學友，也許你還戀戀不舍。當你安坐在初一年級的課堂、徜徉在更大更美的校園時；當你最初的新奇感、新鮮感消失后；當你的親友、街坊鄰居與你相遇，一聲中學生的招呼令你躊躇滿志時；當你第一次測驗成績出來，家長不滿意地嗔道：“都中學生吶”……你會開始覺得，原來“中學生”三個字是沉甸甸的。你會隱隱感到應試教育的陰影漸漸迫近了，高考起跑線已經橫在你的腳下了。隨著日月交替，你會在學習跋涉中情不自禁地唱起來：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環”……與些同時，你也開始鳴響青春花季前奏曲。盡管，你在暑假前都是學校里的大哥哥或大姐姐，如今卻成了校園里的小弟弟或小妹妹。但你很快就會發現，你的身體和心理像不安分的種子已經拱土而出，并且在茁壯成長。原先不感興趣的東西現在感興趣了，原先不懂的東西現在懂了，校園多了一層詩意，同學之間蒙上了一層薄膜，一切都像霧像風又像雨……你開始放飛花季的理想，你開始立下鴻鵠之志，你漸漸習慣父母把你當作“半大人”了、對你的要求更高了、督促更嚴了。但你苦惱自已理想的風箏總也飛不高，活蹦鮮跳、無憂無慮的日子似乎一去不復返了，內心壓力計開始升高了。千萬別這樣！不要慌神，不要緊張，不要故作深沉裝“小大人”。要繼續保持小學階段的“童真”心態，想唱便唱，該玩就玩，天不會塌下來。當然，也不能像小學階段那樣隨心所欲，玩他個昏天黑地，學習上找不著北，狂喊什么“六十分萬歲！”不要你追求什么“高起點”，但總要做到循序漸進，對自已的長處、短處或強項、弱項心里總要有個譜。從2001年開始，我國中小學都開設了綜合課程，分綜合文科和綜合理科。這是為了適應現代科技發展中學科之間的日益交融，是國際通行的基礎教育方式。這就要求你經過權衡斟酌后，按照揚長避短的原則，在參考家長意見的基礎上，選擇綜合文科或綜合理科作為自已的主攻方向。

篇2

不知不覺，我已從那小個兒長得那么大了。回想起當天，我才是一個頑皮的小女孩。而且是家人的“小公主”，經常飯來張口，衣來伸手的我，根本不知道什么該去做，什么不該做。到了今天，我已從那個“小公主”變成了一個中學生了。

從我第一步踏進中學的大門我就感到了一種責任感。初一的生活與小學的截然不同。同學多了，書本多了，科目多了，自然作業也多了許多。雖然我在上課時很認真地聽課，但是老師只是把課本上一些較為重要的要點簡略地講解。我雖然不是很明白，但是我明白到初一的課程很多，老師不可能再像小學那樣一步一步地講解的那么詳細。現在必須靠自己的學習能力，在晚自習的時候自己理解，復習。我已是一名中學生了。

下課時，昔日在走廊上嘈雜的喧嘩聲，不知道是在什么時候悄悄地向我說再見，今天已消失的無影無蹤了。昔日失去的瑯瑯讀書聲，不知道是什么時候又回到了我的身邊。這一切一切變得真快。看見同學們這么努力地學習，我一定要比以前更加努力才行。我已是一名中學生了。

中學生這個名字對于我來說是那樣地熟悉，同時又是那樣地陌生。不管怎么樣，我都會向著我的目標奔跑著，追尋著……

篇3

在去實驗中學交簡歷的第二天我就被通知錄取了。緊接著又有4所重點中學相繼通知錄取我了，我絲毫沒有任何猶豫，選擇了實驗中學，因為實驗中學是我最喜歡的二所中學之一，也是我非常想去的學校。被錄取后，的確有幾天興奮，但興奮之余，最先想到的是感謝我的父母。

每個人一出生就有了要感謝的人--父母。自從我在父母的臂彎下蹣跚學步、在父母的教導下牙牙學語，首先，就需要感激父母。

在我背起書包上學時，想到的是不要辜負父母對我的希望；當我拿起筷子吃飯時，不要忘記那是父母們的血汗錢；當父母批評我時，我沒有忘記那是對我的期望。父母是我的第一任教師。父母給了我太多太多，教導我、關心我、愛護我、安慰我。

自從小學三年級，我就參加了各種培訓班。仁華學校三班、八中英語培訓班、試驗中學數學一班、奧數網的數學培訓班等，正是因為父母的正確引導，讓我在學習中感受到了樂趣，不覺得疲憊和煩躁。

不記得是在幾年級的時候了，有一次八中培訓班的考試，而且是升級考試。那一次考完之后，我的成績很差，差一點點就不能升上去了。老爸在回家的路上說了我一路，那是父母第一次說我呀。當時我心煩意亂，又是抱怨又是嘆息，心里想：不就是考差了一次嗎？又不是沒考上，干嗎老那樣說我，自己學習成績又一向很好，也不是沒努力，不就是有點粗心嗎？自己比起XXX來可好多了。總之一句句抱怨的話在心底里藏著。

回到家里，母親又批了我一頓，和我心里那些埋怨的話正好相反。說完我后，我哭了，因為我從沒受過那樣的委屈。父母沒有再說什么，讓我自己去思考。我回到自己房間，靜靜地坐了一會兒。想起父母為了送我上補習班，周六周日幾乎沒有休息日，早晨送，中午接，我吃肯德基，父母看著或者吃面條之類的快餐，但是從來沒有怨言，一旦我取得了好成績，父母的眼神充滿了幸福和期盼，特別以我為榮。我又想起了那些走上成功之路的人，有一個人是這樣說的：“我之所以獲得成功，是靠了我的父母和恩師……如果不是父母讓我把那一大厚摞書讀完，我也不會成功。又想到自己的確沒有復習過任何培訓班的課程，只是每周去上課，而且憑借聰明，不復習。想了很多很多，剛才所有的埋怨全部一掃而空了。這回，竟又落下了淚水！不過，這不是因為委屈，而是為自己不領會父母對我的關心而感到難過、傷心。

從那以后，我不斷敦促自己任何考試都要細心，不能馬虎，要認真對待，盡自己全部去努力。后來，在華羅庚杯數學競賽中獲得了全國一等獎，又獲得了科技英語市級一等獎。

父母對我的關愛是無私的。每個人的父母都疼愛自己的孩子。就算我在夜里12點發高燒，就算天再黑、路再泥濘、時間再緊，也阻擋不住父母對我的深愛，他們會送我去醫院，在生病的時候陪著我，一次又一次地為我測體溫，擦拭身體。

媽媽就是這樣。一次，媽媽出差去外地開會，夜里我突然發起高燒來，老爸趕緊送我去醫院打了吊針。第二天仍不見有所退燒。中午，我驚喜地看見媽媽回來了！原來老爸給媽媽打了電話，媽媽二話沒說，連夜把手頭工作做完交接給同事，乘最早班的飛機趕了回來。回來后，不顧旅途疲勞和工作的辛苦，一直陪伴在我身邊。而在幾天后，自己卻累病了．．．．．．那天晚上睡覺的時候，我偷偷地落了淚。

每位父母都是偉大的，他們為了我們這群幼小的孩子付出了太多太多，為了我們的小升初熬出了白發。難道，我們不該用父母對我們那僅僅一點的希望--努力學習，考上一個好中學，做出成就來報答他們嗎？

我終于做到了??考上了我理想的實驗中學。

篇4

我們現在早上一去就要看書，交作業。我們擁有了永遠也做不完的作業。這些作業做得我們小小年紀就喊著：“我要自殺，活著真是太沒意思了。”我在學校好像整天休息不到一個鐘頭，下課了，我們全都在寫作業，我的一天，在我模糊的記憶里，每一天都在學習。中學生的一天里，沒有什么特別的，就是除了學習還是學習。不過，我們是中學生嘛，又不是小學生。現在就得學習，學生就得學習，這一點我還是很理解的。

我現在上了中學，發現中學的每一件事物都要比小學復雜得多。想到這里，我才知道做每一件事都不是很容易的，我是中學生了，幾乎每天都埋在書堆里，沒有自由空間，把“玩”字怎么寫都忘記了。

在我學習的時候，數學是最難做的，不是我不會做，而是里面的數字太復雜了，稍微有點錯，那就大錯特錯了，非常麻煩，所以，我為這些難算的數學題而感到痛苦。

篇5

初中生活已經開始了大半個學期了。有段時間，我還一直沉浸在‘我是小學生’的觀念里，可是出現在我眼前的課本，老師，同學......都在把我拉回現實，時時刻刻的提醒著我，我是一名中學生。不再是那個可以任性，無理取鬧的小學生了。

童年的逝去，讓我從無憂無慮的小孩子，變成了一個肩上背負著無數壓力的學生，每天，有那么多作業等著我去完成；有那么多的試卷等這我去測驗......

雖然中學生活有那么多的不快，但是充實的生活也沒什么不好。

印象最深的就是軍訓了吧。去到哪里一天下來，身子就像被車碾過一樣疼，這樣的疼并不是教官訓我們的，而是被罰的。記得那個晚上，全級同學因為中午睡午覺說活，被教官罰----蹲在地上，雙手舉起。姿勢像詐尸一樣定在哪里，定了有一個小時，站起來瞬間欲哭無淚，感覺手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9點多，才回去洗洗睡。接下來的幾天里，學軍體拳，手語操，軍步......被折磨的體無完膚。結營之后，我深深的體會到了軍人的不易。為了保護國家，有家不能回。

微笑著，去唱校園生活的歌謠，把每一次失敗都歸為一次經驗，不去自卑，把每一次成功想象成一種幸運，不去自傲，就這樣，微笑著，去唱校園生活的歌謠。

篇6

爸爸媽媽一把屎一把尿的呵護著我長大，眼看我已經是一名中學生了，想起走過的13年中的風風雨雨，我就沒想想是誰把你培養成一個中學生？又是誰天天普口佛心的說：“你一定要好好學習；作業寫好沒或……”而在我看來卻覺得他們真羅嗦，當父母在訓罵你時，你卻覺得他們講得不對，甚至還要反罵他們，其實你要了解父母的這種苦心，他們也是恨鐵不成鋼啊！有哪個盡職的父母希望天天打罵孩子？沒有，他們打罵孩子自己也疼，他們哪里疼？——心。當父母把你送入一個個補習班時，請要原諒他爸爸們，并且還要用心的學，想想災區孩子渴望讀書，可是沒的讀，想想那種“望子成龍，望女成鳳”的那種急切的渴望。所以你更要成為他們眼中的龍（鳳），只有這樣才能給他們心中帶來一絲安慰。

我的父母是嚴格的。就說說這個暑假吧！可以說我的每一秒時間都是緊張的。我爸給我報了三門課時：作文、英語和練鋼筆字，學這么多，就是為了一次實驗中學的考試。

每天，爸爸把我載來載去，有時到中午12時，還不見他的蹤影，當他滿頭大汗來接我是，我該說些什么？我又能說些什么？他這么辛辛苦苦到底為了什么？當我考試成績出來時，我們全家都很開心，在五百多名學生中，我是第三名，笑了，笑了，忘記了一切辛苦的付出。

篇7

我上中學已經兩個星期了，那些所謂繁多的課程和作業我倒是很快就能適應，這也不過沒什么，學習一向都是我的強項，只不過中學生活自然不是一天兩天的事情，以后還要面對的事情更多，因為我已經是中學生了，面對的可以是學習上的挑戰，面對的可以是社會風流的迷惑……　這些都是一個從小學生升入中學的人要所適應的。

當然適應中學生適也包括有時晚上上晚自習，以前上小學從來沒有上過晚自習，我們七年級的同學剛從小學升上來，學校這會兒也沒有安排我們晚上上學，但是指不定哪一天就上晚自習了，我可不想干這事。雖然在哪方面我都要比一部分的人要快適應中學生活，無論是人際關系，還是課程，還是不同老師的教學方法等等我都可以很愿意地做到，唯一不想干的就是晚自習。有人可以會想我是不是有恐夜癥，害怕晚上一個人上學——沒錯，我就是怕在黑漆漆的晚上去上學，住在平房里還好說，上學放學都是一大群一大群的學生放學，但是我就偏偏是住在樓房里。六樓呀，要是學校一個令下要上晚自習了，就算是一分鐘一秒鐘我也不想多待一會兒在樓梯里，因為偏偏在這時候腦子里就會回想起自己看的那些恐怖片，在樓梯里看到鬼魂……真是越想越害怕。倒霉的是，好像偏要整我似的，要幫我適應以后晚自習，現在學校不用上晚自習了，我得要天天在天快黑了的時候下樓去喂狗，等到它吃完了，撒了拉了天黑了我回家時就要上樓梯。這不，我就剛喂了狗回來，腿還軟著呢。

也許我天生就是膽小，哪方面不好呀，就偏是膽小，不過不要說夸張，跟人在一起嘛我在別人面前一副滿不在意似的，要我一個人時……媽媽也想我快些適應中學生活，就告訴我說晚上上樓梯時用力跺腳，跺得很大聲就不怕了，今天我就試這一試，不試還好試了嚇得我丟了半條魂，我跺一聲就好像背后有人跟著我，我越是跺得大聲就越是怕得很，我自然是知道這世界是不可能存在這種物體的，但就好像是本能讓我害怕。“哇！”弟弟從一階樓梯階里跳出來，我頓時就發覺自己的腳像零件松了一樣地軟了，幸好不是白天，不然那會兒弟弟看到的我就會是像青瓜一樣的臉。

其實這些也不過是小事情而已，以后面對的是更多的心理生理的挑戰，至于我的恐夜癥心理問題我看還是不要再提了，不然以后還不定會怎樣呢……人就是這樣，每個人走到每一個階段的時候都是面臨著挑戰的，都是需要用心去適應的，大人們也是，學生也是。

篇8

離開小學，來到初中，許多的東西都不一樣了。初中的制度，初中的課程。。。。。。初中的一切都讓我覺得我已經是一名中學生，一名真正的中學生了。從前還小，不懂事的我是那么頑皮搗蛋好動，可現在的我已經不同了，因為我長大了。

8月27日，新的學期從這一天開始了。我懷著愉快的心情來到了學校，當我邁進校門的第一步，我是那么興奮，還有一種說不出的心情。走著走著，不知不覺地已經走到了教室。第一天的學習生活從這一刻開始了。“叮鈴鈴”上課了，這節是語文課，它是一門需要去理解的學科。

這時，一位年輕的女教師走進教室。她有一頭披肩的長發，面帶微笑站在大家面前，我們用一種尊敬的目光注視著老師，這樣我們就認識了她——申老師。

回到家寫作業時，看見放在桌上的小學畢業照，不時地想起一些好朋友，也想起了以前許多的快樂之事。說心里話，其實離開以前的同學，我很難過，但是天下沒有不散的宴席，每個人都要走自己的路。小學的一切只能成為歷史，也許我們以后還能相見，可現在我必須得把握初中的三年，畢竟“良好的開端，是成功的一半。”只有把握現在，才會有美好的將來。對我來說，初中的開始十分重要，因為這個開始，將會是人生的重要起點。

篇9

大家早上好！

我是七年級十七班陳沐熙同學，今天我演講的題目是養成良好的日常行為規范是走向成功的基石！作為一個現代中學生，最重要的一點就是要養成良好的日常行為規范。

養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。印度的一句諺語說得好：：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。老子也曾說過這樣幾句話：：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然無為的人生哲學對中國產生了巨大的影響，但同時也被許多人嚴重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然，隨心所欲”為生活哲學，任自己的惡習成為自然，放任自流。實際上，老子是最重反省悟道、修身體悟的，一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道，應該做“習慣”解，自然之道是自然界的習慣，人生之道是人的習慣。習慣成自然，道法之。所以命運的基石就是養成習慣的行為。

同學們聽了這些，一定會發出這樣的疑問吧：說了這么多，那我們究竟該怎么做呢？好！下面我就為大家解決這個問題。首先，我們應該遵守中學生日常行為規范作為自己的第一項任務，要理解、遵守每一條要求，要腳踏實地的在生活中做到！不能只是光光在嘴上說說罷了。其次，我們要請老師、同學、家長等人來督促我們遵守。但是我們也不能完全依靠別人，畢竟他們只是一個外圍因素，真正的因素是我們自己！所以養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。培養自我克制的原則，就是形成良好的、自制的生活習慣。因為只有習慣，才會確產你真正永怛 的價值準則。

篇10

剛剛進去的時候

我還是個不懂事,

迷茫的小鬼頭

一轉眼六年過去了.

我長大了不少,

也成熟了不少

沒有了那些迷茫,

也不再不懂事了.

原來總是希望

快點離開這里,

但是快要離開了

卻是那么的舍不得.

舍不得班里的同學

?尾壞醚?5暮門笥

舍不得那個地方,

我待了6年的地方.

在那里,

我是快樂的.

往事是值得回憶的.

特別是剛來的時候,

自己貌似很囂張,

個性一點也不收斂,

以至于發生了許多事,

讓我得到了教訓.

不過比起現在的我,

真的是差太多了.

我懂得比以前多了,

不像以前那?亂了,

我有自己的想法,

不會再魯莽行事.

我已經是中學生了.

我可能沒有幾次機會

再掛幾次紅領巾了吧,

我就快離開這里了,