導語：如何才能寫好一篇計劃書模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

糖，煙，酒,飲料（餐廳自帶可以不準備)，鮮花，新郎新娘胸花，司儀胸花，雙方父母胸花.

婚禮前準備事項（詳細版）

結婚準備事項一一羅列如下：

1、雙方同意

2、父母同意（并見面討論結婚細節）

3、開證書 婚禮籌備計劃

1、決定婚禮日期、地點、儀式及婚宴方式

2、制定婚禮預算書

3、草擬客人名單（初稿）

4、召集好朋友討論婚禮計劃

5、確定伴郎、伴娘、小花童人選

6、確定主婚人、證婚人

7、成立婚禮籌備組（明確籌備組分工）

8、制定婚禮項目計劃書

婚禮前準備

新房：

1、購買新房

2、確定裝修公司

3、出新房布置效果圖

4、開始進行新房裝修

5、購買新家布置用品

6、購買家電、家具

7、購買床上用品

8、清潔公司徹底打掃新房并布置新房

婚宴：

1、估計來賓人數

2、估計酒席數量

3、選擇婚宴地點

4、確認酒席菜單、價格

5、確認婚宴現場的音響效果

6、與酒店協調婚宴布置等細節 通知：

1、發喜貼給親友

2、電話通知外地親友

3、網上結婚通知

4、及時反饋親友受邀信息

5、對于重要親友再次確認

采購：

1、婚禮用品訂購（喜貼、紅包、喜字 彩帶、拉花、噴物）

2、購買結婚戒指首飾

3、購買新娘化妝品

4、購買煙、酒、飲料

5、購買糖、花生、瓜子、茶葉

6、購買錄像帶、膠卷

7、定鮮花

8、預定蛋糕

9、購買水果

10、購買父母以及伴郎伴娘、小花童服裝

婚紗：

1、挑選婚紗影樓

2、拍婚紗照

3、預約拍攝日期

4、拍照

5、選片

6、沖印或噴繪

7、取婚紗相本

8、購買或租賃婚紗禮服

9、制作婚紗音樂片

美容：

1、新郎新娘形象準備

2、新娘開始皮膚保養

3、新郎剪頭發

溝通：

1、與婚禮的所有項目干系人溝通

2、就婚禮籌備計劃和進展與父母溝通

3、再次確認主、證婚人

禮儀：

1、確定禮儀公司以及婚禮主持人

2、與司儀見面談婚禮節目

3、與婚禮公司人員現場實地勘察

4、選定婚禮音樂

5、調整節目策劃書

6、婚禮化妝預約（帶禮服類物件）

7、確定當日化妝地點及到達時間

8、與發型師、化妝師再次溝通

9、確認婚禮當日化妝用花

10、確認婚禮當天的造型

11、婚禮車輛預約（接送嘉賓用）

12、確定婚車數量

13、預約扎彩車時間地點

14、確定布置鮮花花色

15、確認捧花彩車式樣

16、確定婚禮當天婚車行進路線及所需時間

17、婚慶攝像攝影預約到達時間以及拍攝前準備事項

18、準備攝影像器材和膠卷錄像帶 其它：

1、調換嶄新鈔票

2、為遠道而來的親友準備客房

3、確定蜜月安排

婚禮前一天準備 1、與婚禮的所有項目干系人溝通

2、就婚禮準備工作完成情況與父母溝通

3、就準備情況和婚禮當天分工與籌備組作最后溝通

4、根據準備情況就婚禮當天儀式進程與主持人作最后溝通

5、與伴郎伴娘再次溝通

6、最后確認幫忙的親友

7、最后確認婚宴、車輛、攝影像、化妝等細節準備情況

8、確認婚禮當天要發言人的準備情況

篇2

商 業 計 劃 書

年 月

（公司資料）

地址

郵政編碼

聯系人及職務

電話

傳真

網址/電子郵箱

報告目錄

第一部分 摘要

（整個計劃的概括） （文字在2-3頁以內）

一. 公司簡單描述

二. 公司的宗旨和目標（市場目標和財務目標）

三. 公司目前股權結構

四. 已投入的資金及用途

五. 公司目前主要產品或服務介紹

六. 市場概況和營銷策略

七. 主要業務部門及業績簡介

八. 核心經營團隊

九. 公司優勢說明

十. 目前公司為實現目標的增資需求：原因、數量、方式、用途、償還

十一. 融資方案（資金籌措及投資方式及退出方案）

十二. 財務分析

1. 財務歷史數據（前3-5年銷售匯總、利潤、成長）

2. 財務預計（后3-5年）

3. 資產負債情況

第二部分 綜述

第一章 公司介紹

一． 公司的宗旨（公司使命的表述）

二． 公司簡介資料

三． 各部門職能和經營目標

四． 公司管理

1. 董事會

2. 經營團隊

3. 外部支持（外聘人士/會計師事務所/律師事務所/顧問公司/技術支持/行業協會等）

第二章 技術與產品

一． 技術描述及技術持有

二． 產品狀況

1. 主要產品目錄（分類、名稱、規格、型號、價格等）

2. 產品特性

3. 正在開發/待開發產品簡介

4. 研發計劃及時間表

5. 知識產權策略

6. 無形資產（商標/知識產權/專利等）

三． 產品生產

1． 資源及原材料供應

2． 現有生產條件和生產能力

3． 擴建設施、要求及成本，擴建后生產能力

4． 原有主要設備及需添置設備

5． 產品標準、質檢和生產成本控制

6． 包裝與儲運

第三章 市場分析

一． 市場規模、市場結構與劃分

二． 目標市場的設定

三． 產品消費群體、消費方式、消費習慣及影響市場的主要因素分析

四． 目前公司產品市場狀況，產品所處市場發展階段（空白/新開發/高成長/成熟/飽和） 產品排名及品牌狀況

五． 市場趨勢預測和市場機會

六． 行業政策

第四章 競爭分析

一． 有無行業壟斷

二． 從市場細分看競爭者市場份額

三． 主要競爭對手情況：公司實力、產品情況（種類、價位、特點、包裝、營銷、市場占 率等）

四． 潛在競爭對手情況和市場變化分析

五． 公司產品競爭優勢

第五章 市場營銷

一． 概述營銷計劃（區域、方式、渠道、預估目標、份額）

二． 銷售政策的制定（以往/現行/計劃）

三． 銷售渠道、方式、行銷環節和售后服務

四． 主要業務關系狀況（商/經銷商/直銷商/零售商/加盟者等），各級資格認定標準 政策（銷售量/回款期限/付款方式/應收帳款/貨運方式/折扣政策等）

五． 銷售隊伍情況及銷售福利分配政策

六． 促銷和市場滲透（方式及安排、預算）

1. 主要促銷方式

2. 廣告/公關策略、媒體評估

七． 產品價格方案

1. 定價依據和價格結構

2. 影響價格變化的因素和對策

八. 銷售資料統計和銷售紀錄方式，銷售周期的計算。

九. 市場開發規劃，銷售目標（近期、中期），銷售預估（3-5年）銷售額、占有率及計算依據

第六章 投資說明

一． 資金需求說明（用量/期限）

二． 資金使用計劃及進度

三． 投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉股-普通股、優先股、任股權/對應價格等）

四． 資本結構

五． 回報/償還計劃

六． 資本原負債結構說明（每筆債務的時間/條件/抵押/利息等）

七． 投資抵押（是否有抵押/抵押品價值及定價依據/定價憑證）

八． 投資擔保（是否有抵押/擔保者財務報告）

九． 吸納投資后股權結構

十． 股權成本

十一． 投資者介入公司管理之程度說明

十二． 報告（定期向投資者提供的報告和資金支出預算）

十三． 雜費支付（是否支付中介人手續費）

第七章 投資報酬與退出

一． 股票上市

二． 股權轉讓

三． 股權回購

四． 股利

第八章 風險分析 [Page]

一． 資源（原材料/供應商）風險

二． 市場不確定性風險

三． 研發風險

四． 生產不確定性風險

五． 成本控制風險

六． 競爭風險

七． 政策風險

八． 財務風險（應收帳款/壞帳）

九． 管理風險（含人事/人員流動/關鍵雇員依賴）

十． 破產風險

第九章 管理

一． 公司組織結構

二． 管理制度及勞動合同

三． 人事計劃（配備/招聘/培訓/考核）

四． 薪資、福利方案

五． 股權分配和認股計劃

第十章 經營預測

增資后3-5年公司銷售數量、銷售額、毛利率、成長率、投資報酬率預估及計算依據

第十一章 財務分析

一． 財務分析說明

二． 財務數據預測

1. 銷售收入明細表

2. 成本費用明細表

3. 薪金水平明細表

4. 固定資產明細表

5. 資產負債表

6. 利潤及利潤分配明細表

7. 現金流量表

8. 財務指標分析

1) 反映財務盈利能力的指標

a. 財務內部收益率（FIRR）

b. 投資回收期（Pt）

c. 財務凈現值（FNPV）

d. 投資利潤率

e. 投資利稅率

f. 資本金利潤率

g. 不確定性分析：盈虧平衡分析、敏感性分析、概率分析

2) 反映項目清償能力的指標

a. 資產負債率

b. 流動比率

c. 速動比率

d. 固定資產投資借款償還期

第三部分 附錄

一． 附件

1. 營業執照影本

2. 董事會名單及簡歷

3. 主要經營團隊名單及簡歷

4. 專業術語說明

5. 專利證書/生產許可證/鑒定證書等

6. 注冊商標

7. 企業形象設計/宣傳資料（標識設計、說明書、出版物、包裝說明等）

8. 簡報及報道

9. 場地租用證明

10. 工藝流程圖

11. 產品市場成長預測圖

二． 附表

1. 主要產品目錄

2. 主要客戶名單

3. 主要供貨商及經銷商名單

4. 主要設備清單

5. 市場調查表

篇3

申 請 人：

聯系地址：

聯系電話:

電子郵件:

提交日期：

摘 要

請簡要敘述以下內容：

1. 項目基本情況(項目名稱、啟動時間、主要產品/服務、目前進展。)

2. 主要管理者(姓名、性別、學歷、畢業院校、畢業時間，主要經歷。)

3. 研究與開發(已有的技術成果及技術水平，研發隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況，已經投入的經費及今后投入計劃)

4. 行業及市場(行業歷史與前景，市場規模及發展趨勢，行業競爭對手及本項目競爭優勢。)

5. 營銷策略(在價格、促銷、建立銷售網絡等各方面擬采取的措施。)

6.產品生產(生產方式，生產工藝，質量控制)

7. 財務計劃(資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來三年的財務預測和投資者回報。)

一 項目概況

項目名稱：

啟動時間：

準備注冊資本：

項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)

主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯系電話。)

組織機構：(用圖來表示)

主要業務：(準備經營的主要業務。)

盈利模式：(詳細說明本項目的商業盈利模式。)

未來3年的發展戰略和經營目標：(行業地位、銷售收入、市場占有率、產品品牌等。)

二 管理層

2.1 成立公司的董事會：(董事成員，姓名，職務，工作單位和聯系電話)

2.2 高管層簡介：董事長、總經理、主要技術負責人、主要營銷負責人、主要財務負責人(姓名，性別，年齡，學歷，專業，職稱，畢業院校，聯系電話，主要經歷和業績，主要說明在本行業內的管理經驗和成功案例。)

2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。)

三 研究與開發

4.1 項目的技術可行性和成熟性分析

4.1.2項目的技術創新性論述

(1)基本原理及關鍵技術內容

(2)技術創新點

4.1.2項目成熟性和可靠性分析

4.2項目的研發成果及主要技術競爭對手：(產品是否經國際、國內各級行業權威部門和機構鑒定;國內外情況，項目在技術與產品開發方面的國內外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。)

4.3 后續研發計劃：(請說明為保證產品性能、產品升級換代和保持技術先進水平，項目的研發重點、正在或未來3年內擬研發的新產品。)

4.4 研發投入：(截止到現在項目在技術開發方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發資金，列表說明每年購置開發設備、員工費用以及與開發有關的其它費用。)

4.5 技術資源和合作：(項目現有技術資源以及技術儲備情況，是否尋求技術開發依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。)

4.6 技術保密和激勵措施：(請說明項目采取那些技術保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術文件的安全性和關鍵技術人員和技術隊伍的穩定性。)

四 行業及市場

5.1 行業狀況：(發展歷史及現狀，哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策導向和限制等。)

5.2 市場前景與預測：(全行業銷售發展預測并注明資料來源或依據。)

5.3 目標市場：(請對產品/服務所面向的主要用戶種類進行詳細說明。)

5.4 主要競爭對手：(說明行業內主要競爭對手的情況，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手，他們所占市場份額，競爭優勢和競爭劣勢)

5.5 市場壁壘：(請說明市場銷售有無行業管制，公司產品進入市場的難度及對策)

5.6 swot分析：(產品/服務與競爭者相比的優勢與劣勢，面臨的機會與威脅)

5.7 銷售預測：(預測公司未來3年的銷售收入和市場份額)

五 營銷策略

6.1 價格策略： (銷售成本的構成, 銷售價格制訂依據和折扣政策)

6.2 行銷策略：( 請說明在建立銷售網絡、銷售渠道、廣告促銷、設立商、分銷商和售后服務方面的策略與實施辦法)

6.3激勵機制：(說明建立一支素質良好的銷售隊伍的策略與辦法, 對銷售人員采取什么樣的激勵和約束機制)

六 產品生產

7.1產品生產(產品的生產方式是自己生產還是委托加工，生產規模，生產場地，工藝流程，生產設備，質量管理，原材料采購及庫存管理等)

7.2 生產人員配備及管理

七 財務計劃

9.1 股權中小企業融資數量和權益：(希望創業基金參股本項目的數量，其他資金來源和額度，以及各投資參與者在公司中所占權益)

9.2 資金用途和使用計劃：(請列表說明中小企業融資后項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。)

9.3 投資回報：(說明中小企業融資后未來3 -5 年平均年投資回報率及有關依據。)

9.4 財務預測：(請提供中小企業融資后未來3 年項目預測的資產負債表、損益表、現金流量表，并說明財務預測數據編制的依據。)

八 風險及對策

篇4

1.1 項目公司

1.2 項目簡介

1.3 客戶基礎

1.4 市場機遇

1.5 項目投資價值

1.6 項目資金及合作

1.7 項目成功關鍵

1.8 公司使命

1.9 經濟目標

2.0 公司介紹

2.1 項目公司與關聯公司

2.2 公司組織結構

2.3 [歷史]財務經營狀況

2.4 [歷史]管理與營銷基礎

2.5 公司地理位置

2.6 公司發展戰略

2.7 公司內部控制管理

3.0 項目介紹（參考兆聯公司的商業計劃書范文：特色工業園項目商業計劃書模板格式）

3.1 特色工業園目標

3.2 特色工業園思路

3.3 工業園開資源狀況

3.4 項目建設基本方案

3.4.1 規劃建設年限與階段

3.4.2 項目規劃建設依據

3.4.3 特色工業園基礎設施建設內容

3.5 項目功能分區及主要內容

4.0 所在城市工業園市場分析（參考兆聯公司的商業計劃書范文：特色工業園商業計劃書模板格式）

4.1 國家宏觀經濟政策

4.1.1 國家宏觀經濟形勢對工業園的影響

4.1.2 工業園宏觀政策

4.2 城市周邊區域經濟環境

4.3 城市市城市規劃

4.3.1 城市總體規劃的布局與定位

4.3.2 城市中心城區的五大問題

4.4 城市土地和工業園市場供需

4.4.1 城市市土地出讓情況

4.4.2 工業園市場供需

4.5 城市工業園供需

4.5.1 商圈分布

4.5.2 商業業態分析

4.5.3 城市商業現狀分析

4.5.4 居民消費特征分析

4.5.5 城市商鋪價格分析

4.5.6 商業工業園供需分析

4.6 消費者調查

4.6.1 居民消費特點

4.6.2 工業園潛在消費者問卷調查

4.7 競爭分析

4.7.1 競爭分析的方法

4.7.2 競爭項目分析

5.0 開發模式及qb區選擇（參考兆聯公司的商業計劃書范文：特色工業園商業計劃書模板格式）

5.1 [rrr城]及qb區項目

5.1.1 [rrr城]的開發背景

5.1.2 [rrr城]項目

5.1.3 [rrr城]開況

5.2 項目競爭戰略選擇

5.2.1 山水綠城swot分析

5.2.2 [山水綠城]開發策略和開發模式

5.2.3 qb區項目

6.0 qb區方案概念設計

6.1 規劃設計主題原則

6.2 產品組合和功能定位

6.3 建筑風格和色彩計劃

6.4 建筑及景觀概念規劃

6.5 智能化配套

6.6 qb區各地塊設計要求

6.6.1 工業園功能配置要求

6.6.2 a13地塊設計要求

6.6.3 a21地塊設計要求

6.6.4 a08地塊(局部)設計要求

6.6.5 a22地塊設計要求

篇5

1、結合實際，確定目標。

計劃不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或太低

(1)知識、能力的實際;

(2)“缺欠”的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際。

2、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

3、安排好常規學習時間和假期作業時間。

4、勞逸結合，合理安排學習和休息。

(1)學習和體育活動要交替安排。

(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習

5、注意效果，定期檢查，及時調整。

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

寒假作息時間安排指導：

為了讓同學們過一個充實而有意義的寒假，老師就同學們寒假學習計劃的制定提供如下建議：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書、美文或是英語教材)

2、利用上午的時間完成2科寒假作業的部分習題

3、中午適當午休

4、和上午一樣，下午可適當安排時間完成寒假作業的部分內容。

5、自由時間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書，看看電視，上上網)，但要控制在一個小時以內。

6、晚飯之前是自由活動時間，可以看看國際國內新聞或是能拓寬自己視野的節目。

7、可以適當安排時間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語段。

8、每天學習時間最少保證6小時

9、學習時間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快根據計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現計劃趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務進行補充。

篇6

1、科技項目及產品的市場需求。

2、科技項目及產品的先進性，優勢和獨到之處。

3、企業的市場競爭力以及競爭對手的優勢及劣勢。

4、專利與知識產權。

5、產品的規格，標準及應用范圍。

6、科技項目及產品的改進與發展。

7、銷售手段及渠道。

8、企業發展戰略及步驟，包括近期，中期及遠期目標目標以及切實可行的計劃。

9、企業管理水平及架構，特別是總經理、財務管理、技術總管、技術總管和營銷總管業務水平。

10、公司財務狀況和過去幾年的財務報表。

11、投資回報及盈利預測。

12、風險的分析和預測。

企業計劃書提綱

1、摘要

2、產品和服務簡介

3、市場調查與競爭分析

4、業務計劃

實施時間表和預測

營銷計劃

設計與開發計劃

生產及運作計劃

5、財務分析

過去幾年的財務報表

財務計劃及經濟效益分析

6、組織結構，股東構成及管理隊伍

7、建議

可行性分析與創業計劃書范文

大學生創業網訊 （以下數據來源于《消費日報》、中國家用電器協會）

一、 市場分析

長期以來，國內居民因生活水平較低，對以“廚房”和“衛生間”為主要服務對象的小家電消費很少。據統計，目前國內城鎮家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統計數字高達37種。據統計，每年國內有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對“廚房”和“衛生間”的日益重視，小家電產品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發展前景非常廣闊。今后2至3年內，我國小家電行業將步入黃金發展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。

對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風機兩種。目前全國生產浴霸的企業為376家，2001年國內銷量估計為400萬臺，2002年為550萬臺，2003年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（2004年），國內消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。

浴霸在浴室取暖設備中占著絕對優勢，其中杭州奧普浴霸2004年銷售額為2.6億元，市場分額第一。目前生產浴霸和暖風機的廠家大都集中在浙江、廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或OEM，自主研發能力不強。

我國長江流域地區，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風機，但人們更期待一種簡便、有效的取暖器具。根據我的調查，人們對本產品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。

比照浴霸和暖風機市場，本產品銷售市場至少在5--10億元以上。

我們完全可以借助專利

技術優勢，迅速占領浴室取暖設備市場，建立自己的品牌和銷售網絡。

二、我們的目標

我們的目標是，在2006年制出樣品進入市場，發展地市級以上商10-15家，銷售額在200萬元以上，2007年達到500萬銷售額，2008年達到2000萬銷售額，利潤率保持在30%--50%。

三、資金使用

由于本產品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制、模具開發等費用投入較大，估計在10—15萬元；

各種認證、許可證、商標：5萬元；

公司組建、購買相關辦公用品、人員招募、公司網站等：10萬元；

房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；

參加展會、廣告費：10萬元；

小批量生產成本（5000件）： 20--25萬元；

周轉資金：20萬元。

合計：100萬元。

四、產品成本及盈利分析

為節省費用，降低投資風險，先期的小批量生產以委外加工為主，暫不購買生產設備。本產品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關，蒸汽調解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。

批發價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。

（以上數據是調查的零配件經銷商，還有向下浮動的可能）

五、銷售前景

目前市場上還沒有同類產品，產品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發商現成的銷售網絡，進行銷售。目前已與多家商家聯系過，初步達成銷售意向。

六、合作方案

本專利項目是非職務發明，專利權為個人所有。具體合作方式由雙方協商議定。

七、原材料供應方案

可外協生產，無特殊要求。

篇7

成立攔隆口中學德育工作領導小組，具體組成人員如下：(省略)

二、切實加強師德師風建設，努力打造一批高素質的教師隊伍

1、學校堅持以人為本，追求師生共同發展。要求全體教職工以“思想素質好、師德水平高、業務能力強、知識結構廣”為目標，組織教師認真學習有關教師職業道德方面的法規文件，召開青年教師“講師德，盡師職”座談會，加大“十四條禁令”的執行和查處力度，讓全體教師樹立正確的人生觀、價值觀和教育觀，依法施教，嚴于律己，教書育人、為人師表，樹立攔中教師新形象。

2、以德育人，以德修身，加強德育工作隊伍建設。構建“三結合”的育人網絡，隊伍建設是關鍵。我校努力建設一支“一高(高尚的師德)，二愛(愛教育事業、愛每一位學生)，三強(教育教學能力強、教育科研能力強、運用現代教學手段能力強)的德育工作隊伍，引導廣大教師樹立起四種德育新理念,即生活的德育觀、生態的德育觀、關懷的德育觀、智慧的德育觀。加強德育隊伍建設，建設一支善于學習、工作主動具有創新精神和管理能力的德育工作隊伍，營造全員育人氛圍。貫徹落實《湟中縣教師職業道德建設若干規定》，使全體教師做到愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，教師職業道德規范優良率為100%。

3、加強師德建設。師德建設的核心就是愛生。在實際工作中我們遵循兩個原則：尊重信任原則和嚴格要求相結合的原則;思想性與科學性相統一的原則。強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。認真制訂并執行《攔隆口中學師德教育活動實施方案》，《規范教師從教行為及加強“廉潔從教”教育規定》的三個文件，與教師簽訂《教師“廉潔從教”承諾書》，并結合本校實際，圍繞諸如:“師德為先、行為示范”、“為師之道大家談”等主題開展形式多樣的教育活動，展開師德大討論。開展“愛與責任”師德征文比賽，整編《愛與師德》論文集，唱響“以德修己，以德育人”的贊歌。

4.加強對班主任工作的管理和指導。一要通過讀教育專著、談實踐體會，案例分析和課題研究等多種方式，加強對班主任工作的校本培訓力度，積極參加縣級以上班主任培訓，切實提高班主任工作水平。二要認真做好班主任選聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障機制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的總結交流工作，學校每月定期召開班主任工作例會，年內舉辦班主任經驗交流會，為召開全縣班主任工作經驗交流會選拔推薦人才，提高班主任素質。

三、狠抓學生養成教育及培養自主管理能力

1、養成教育是學校德育工作的基礎，但往往又是一項較為艱巨的工程，因為從知到行是一個復雜的品德形成的心理過程，要經歷以情感和意志為中介的內在的和外化的兩次飛躍。如何讓這些行為規范盡快地內化為學生的行為習慣，把貫徹實施新《守則》、新《規范》作為德育的基礎性工作，狠抓精細化管理，通過扎實有效的管理和豐富多彩的活動，促進學生全面發展，做到“立規矩，打基礎，留痕跡”。制定并實施《文明班級、平安班級評比細則》，對班級工作進行認真全面的考核，根據考核評比結果評選“文明班級”、“平安班級”、“優秀班主任”。建立行政值日、政教處督查和值班教師三結合的檢查考核隊伍，按照統一要求，對常規工作進行逐日量化考核，每月總結評比。同時，以開展“學規范，爭五好”活動為抓手，從起始狀態抓起，要求學生做到：“三輕輕”(說話輕輕、走路輕輕、取放物品輕輕)、“三隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)、“三個不”(不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進入網吧)。狠抓以“會預習、會聽課、會作業、會考試、會反思”為重點的“五會”學習習慣培養。

2、繼續培養學生自主管理能力。加大班干部培訓力度，繼續執行班級財產自主承包管理制度，并加大監督檢查和考核力度，隨時發現問題，解決問題。住校生管理繼續執行總樓長、樓層長、宿舍長分級管理制度和年級值班教師就寢檢查制度，確保住校學生安全學習和生活。

四、開拓教育渠道，突出教育實效

1、發揮主渠道作用，強化育人功能。課堂教學是教育的主渠道。在現代教育中，知識是德育的主要載體，學生的人生觀、世界觀總是與其學習過程相聯系，在學習過程中發展形成的，在育人的途徑中，課堂教學無疑是最基本的途徑。努力發揮課堂教學的主渠道作用，扎實推進德育課程改革，樹立“德育即質量”的理念，提高學科德育功能。大力提倡每個課任教師做德育導師，我們教育和引導各學科教師教書育人，為人師表。堅持以教學為中心樹立學科教學德育功能觀，教師認真學習落實本學科的德育任務要求，結合本學科特點，寓德育于學科教學內容與教學過程中，不斷提高主渠道的育人質量。

2、實施心理健康教育。關注學生心理健康，讓教師成為學生的心理醫生。我校繼續發揮心理信箱和心理咨詢室作用，積極開展“我和老師交朋友”活動，通過當面交談或書信溝通，讓學生向老師們敞開心扉，讓老師們成為學生成長路上的良師益友。通過問卷調查、心理測試、座談、心理信箱、講座等多渠道了解學生存在的心理問題;結合學生身心特點，加強對學生的心理疏導，開展有益身心健康教育。開辟心理健康教育講座，讓學生學會聆聽，學會訴說，學會自我欣賞，學會尊重他人，幫助學生形成健康、獨立的人格。

3、關愛留守、殘疾、貧困、單親家庭學生。近年來，留守、殘疾、貧困、單親家庭學生逐漸增多，成為一群特殊教育群體，為此，我們把“關愛特殊家庭子女”活動納入學校德育工作之中，使之成為提高學校、家庭、社會德育工作實效的有力“抓手”和“突破口”。我們以“同在藍天下，我們共成長”為主題，開展一系列富有創意的親情活動。注重情感關懷，強調人、社會、自然三者相融合，正確引導學生身心健康成長。學校通過活動培養學生的“五愛”精神和同情心，教會學生如何去愛別人，如何做人。讓學生在愛的氛圍中能勇于付出，樂于助人，人人爭當“愛心天使”。

4、加強法紀、安全教育。學校聘請攔隆口鎮派出所所長為學校法制副校長，教導員為法制輔導員，充分發揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合。定期進行法律講座，組織師生觀看法制、安全教育錄像片，并開展“觀后感”作文評選活動，增強學生法制觀念意識，認識守法光榮，違法可恥，提高遵紀守法的覺悟，培養學生良好的品質。同時，重視日常安全教育，積極創建“平安班級”，做到“人人講、處處講、時時講、事事講”，形成“人人有責，齊抓共管”的局面。

5、重視校園文化建設。加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環境，做到校園有花草，衛生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體，如“西納河廣播站”、《攔中政教工作簡訊》、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體進行精神文明宣傳;倡導學生文明上網，遵守網絡文明公約，營造高雅的校園環境，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環境。

6、開展“踏紅色之旅，做優秀學生”夏令營活動。在成功舉行兩屆優秀學生干部參加的夏令營活動的基礎上，繼續開展“紅色之旅”第三屆夏令營活動。要求同學們用自己飽滿的熱情講述著一個個感人肺腑，可歌可泣的革命故事，廣大學生必將繼承革命優良傳統，弘揚民族美德，做一個奮發進取、積極向上的好學生。

7、積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。為了使家庭教育與學校教育形成合力，建立家長委員會，建立家校聯系制度，通過家長學校、告家長書、家校互訪等形式提高家庭教育的實效。結合本校實際，以“學會做人”為基本目標，努力推進“我是五好小公民”的德育特色活動。積極開展以“三別”(即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別)、“四帶”(即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會)、“五無”(即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)為主要內容的實踐體驗活動。同時倡導全校同學開展獻“五心”活動，把“關心獻給他人，孝心獻給父母，愛心獻給社會，信心留給自己，忠心獻給祖國”。積極拓展活動空間，發揮德育基地的功效，縮短學校與家庭、學校與社會之間的距離，走進家庭，走入社會，讓學生在實踐中感受、體會、領悟，從心靈深處去感染、熏陶、引導學生。

8、積極創建以未成年學生不良行為糾錯及心理健康教育為主的德育特色學校，以環境育人、活動育人為主的校園文化建設特色學校。每周一早讀時間嚴格規范地舉行以年級為單位的升國旗儀式和國旗下的講話活動。努力做到班班有歌聲，繼續做好各級優秀班主任、先進德育工作者、各類優秀學生的評優選先工作。

五、扎實開展德育主題教育活動。

篇8

大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、抓好常規工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

三、衛生方面

樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

四、班干部的培養方面

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策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。今天小編在這給大家整理了一些2021優秀班級活動策劃書模板，我們一起來看看吧!

班級活動策劃書模板1

一、活動概況

1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的道路上向優秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。

3、活動主題：青春之路，優秀同行

4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

5、活動時間：__年11月21日第5、6節課

6、活動地點：J1-407

二、活動流程

1. 前期準備：班級博客圈、第一宣傳

2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

3. 活動人員分工：

主持人：陳誠 拍照：范婷

4. 活動流程策劃安排：

(1)全體起立，唱團歌

(2)主持人致辭

(3)詩朗誦

(4)游戲互動(一)

(5)班級優秀作品展示

(6)游戲互動(二)

(7)全體合唱歌曲

(8)主持人致結束詞

三、預期效果：通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

管理Q1241班團支部

班級活動策劃書模板2

一、活動背景、活動目的

為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關于人性，哲學等更深層的問題。

二.活動主題

看環球電影，悟別樣人生。

三、活動內容

通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。

四、活動時間

4月12日

五、活動參與對象，工作人員

法本2班全體同學。

主持人：黃曉玲 攝影：梁英杰，黎潤鈿

六、邀請嘉賓

黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐

七、活動步驟

(一)前期(籌備階段)

1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。

2、各班干開始進行準備工作：

①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作;

②團支書負責擬寫活動策劃書、制作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，并制作電影票，負責對內工作。

③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等;

④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，并跟其溝通好;

⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級里面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。

⑥副班長準備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。

3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。

(二)中期(實施階段)

1、關燈(目的增加現場氣氛)，播放一段關于電影發展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。

2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況(幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白)。幻燈片結束后主持人宣布播放電影。

3、放映電影。

4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關于影片的問題，同學們搶答，答對有獎。

5、進行模擬電影片段，抽簽上臺表演，中簽者上臺選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。

6、主持人挑選同學或者自愿發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。

7、主持人作最后的班會總結，宣布班會結束。

(三)后期(善后工作)

1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理并上交學生會文娛部。

2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，制作成小冊子，上交學生會文娛部。

八、活動經費

1、活動獎品：40元

2、活動場地布置、零食：37.1元

共：77.1元

法學系12級法本2班班委

班級活動策劃書模板3

一、活動主題：與新生班級聯誼(新生班級待定，以大一為主)

二、活動時間：__年__月份

三、活動地點：新校區教室(具體另行通知)

四、活動目的：促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)

4、小游戲環節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協調)

5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于__和__資源兩個班將來提出要求和意見)

六、嘉賓：班主任(王榮慶)，輔導員(張涵)，其他班級班委

七、獎品準備：資源__班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就為專業知識達到扎實的基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

篇10

樂高(LEGO)既是這家丹麥知名玩具公司的名字，亦是該公司出品的積木玩具的名字，它由五彩的塑料積木方塊、齒輪等各種不同的零件以及迷你小人，組成各種事物。

作為世界著名的玩具制造商之一，樂高玩具的銷量始終列于世界十大玩具之列。樂高的拼裝積木曾經伴隨無數多孩子的成長，在孩子和家長的心目中，樂高代表的是快樂、無限的想象以及創意的未來。樂高公司的成就與悠久的歷史和企業文化有著密不可分的聯系。

“LEGO”是丹麥語“leg godt”的合成品，意思是“play well” (玩得好)，在拉丁語里，這個詞的意思是“I put together”(我把它們砌好了)。樂高用“play on”(一直玩)作為品牌的自我表述，與“LEGO”“play weil”的品牌含義一脈相承。

從小鎮到世界――樂高誕生

今天的樂高在世界范圍內擁有兩百萬會員，《財富》曾給樂高冠以“世紀玩具”的稱謂，但在1932年樂高的雛形誕生之時，恐怕誰也不會想到，這個在一個不知名的村莊雜貨鋪中的木制玩具會有一天享譽全世界。

樂高公司創立于丹麥的一個小城鎮――Billund。創始人奧爾?科克?克里斯蒂安森先生(Ole Kirk Christiailsen)出生于1891年。他是一個出色的木匠，還有自己的一個木制加工廠。

1932年克里斯蒂安森先生開始了木制玩具的制作。那一年對于克里斯第森先生來說是艱難的：經濟大蕭條沖擊到丹麥的Billund，所有的手工藝人都接不到訂單；他的木制廠辭退了最后一名工人；同一年失去了他的妻子，只有四個孩子與他相依為命。但是性格樂觀幽默，積極向上的他，勇于嘗試新的機會和新的技術。此時他開始生產家用產品，并作出了具有決定意義的改變――將木制廠的產品定位于玩具。當時大多數人并沒有認識到兒童玩具的重要性，但是克里斯第森先生認為：玩具始終是孩子最重要的伙伴，無論何時，孩子都不能沒有玩具。克里斯第森先生開始將他精細的木制手藝和藝術感應用于木制玩具。并在工廠里掛起一塊木牌，上面刻了他的座右銘：“只有最好的才是足夠好的。”――這條格言直到今天仍然是樂高公司的第一準則。

1934年，他自己的公司和產品需要取一個名字。在尋求了家人和雇員的意見后，他最終自己為公司起了名字：LEGO(樂高)。它來自于丹麥語“Leg-Godt”，意思是“玩得好”。之后他得知這個名字在拉丁語中的意思是“搭建、堆砌”。后來的1954年，這個名字正式作為商標被注冊。

二戰期間，丹麥被德軍占領，但戰爭卻給樂高公司帶來了發展的機會：首先，政府禁止進口玩具；其次，政府禁止在玩具中使用金屬和橡膠――這無疑這是對木制玩具的一個極大推動。因此從1940年到1942年，樂高公司的產量翻了一倍。

但就在1942年，一場火災差點使樂高工廠成為廢墟，克里斯第森先生幾乎準備放棄他的事業。但對于孩子和雇員強烈的責任感使他堅強地站了起來。在他的家人和雇員的幫助下，樂高工廠奇跡般地在廢墟上重建起來。

重建之后，雖然樂高工廠增加了現代化的大型生產設備。但此時樂高工廠的規模仍然有限，雇員也不多。盡管如此，樂高的工廠仍然象一個極具有誠信、責任感、凝聚力和團隊精神的手工藝匠組織。每天早晨開始工作之前，所有人都會聚集在一起開個簡短的祈禱會，這個習俗一直沿襲至60年代。雇員與雇員之間，雇員與老板之間這種強烈的友情直到1951年第一次召開的合理化建議會上還非常明顯，樂高公司的座右銘之一就是“我們在一起”。

從40年代后期開始，樂高公司開始成為一個家族性質的企業。克里斯第森先生的四個兒子陸續加入了公司。卡爾喬治曾經受過細木工方面的訓練，負責塑料生產；哥爾德負責木制玩具的生產；喬恩負責運輸。

克里斯第森先生一直堅信：質量誠信是事業的根本，對于任何工作他都要求極高的質量，甚至對于自己的孩子也毫不松懈。一次他的兒子哥特弗雷德(Godtfred Kirk Christiansen)在給一個木制鴨子玩具噴漆時節省了一道工序，并高興地告訴了他的父親：他為公司節省了開支。當父親詢問為什么時他解釋道：“我只不過給鴨子涂了兩次漆，而不是常規的三次。”然而此時父親卻生氣地要求他馬上去取回所有生產好的鴨子，“涂上最后一遍漆，然后再重新包裝好給客戶送過去。所有的這些工作都必須由你自己完成，即使是通宵也要完成!”正是憑借這樣的質量和信譽，短短幾年里公司已經具備了成為國際玩具公司的基礎。

戰后，隨著技術的提高，塑料逐漸成為新的材料和工藝。克里斯第森先生敏銳的抓住了機遇，為公司配備了價值很高的注塑機。從此以醋酸纖維素為塑料原料，樂高公司進入了塑料時代。第一個以塑料為原料的樂高玩具是一個魚形狀的嬰兒搖環。

1947年樂高公司得到英國公司Kiddicraft制作的膠制積木，這些積木是由兒童心理學家Hilary Harry Fisher Page設計和擁有專利的。1949年他們開始生產類似的玩具，獨特之處就是它們能緊密的扣在一起。名叫“自動連接顆粒”，這些顆粒的特點是頂部有4～8個空心搭扣，因此可以用來做簡單的堆砌，至此奠定了今天樂高玩具的基本形式。但在那個年代，獲取模具和原材料非常困難，要經過很多的實驗才能獲得模具生產的經驗。克里斯第森的家人認為塑料工藝會削弱公司的財務實力。他們勸告父親仍然集中精力生產木制玩具。但克里斯第森先生卻不為所動：“你們沒有信心嗎?你們難道看不出來?如果我們能生產塑料玩具，我們將把樂高塑料顆粒賣到世界各地。”事實證明他的決定是正確的。

從50年代起，哥特弗雷德開始擔任助理執行總裁，此時他們也已經發展成為擁有140人的小工廠。哥特弗雷德一直在思考：當進口玩具的禁令取消后，如何使玩具業發展起來?能考慮出口嗎?于是1953年，公司開始與挪威的一家塑料工廠合作，挪威的工廠從Billund租用模具，在挪威生產并銷售樂高玩具。

樂高真正的玩具革命，是在1955年發生的。那一年樂高公司第一次提出了“Play and Learn”(玩并學習)的口號，倡導在游戲中學習，學習與游戲同步進行的新型理念，1958年，樂高將顆粒塊改良為插座形式，這成為樂高歷史上的另一個里程碑，從此開始樂高積木以加速度朝著更加國際化的玩具公司大步前進。

樂高積木設計精美且富變化性，色彩多變。和其它積木玩具不同，樂高不僅僅吸引住眾多兒童，更在全世界擁有廣大的成年玩家，他們大多自兒童時期便受到樂高積木的吸引，如今樂高積木在全球125個國家進行銷-售，有超過3億兒童是他們的顧客。

Z術品的代名詞――樂高產品：

“樂高多創意，件件考心思”是早年樂高的宣傳口號。雖然積木表面看來平平無奇，但只要稍花心思，便可以創出不同東西。樂高公司不斷實踐這句說話，對積木貫注大量創意，令這件在過去一直被視為小孩子專利的玩具演變成一個藝術品的代名詞。