導語：如何才能寫好一篇優秀團干部事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學生優秀團干部事跡材料(一)

工人先鋒號是中華全國總工會制定下發的以創一流工作、一流服務、一流業績、一流團隊為活動內容中的榮譽稱號。下面由語文迷為大家提供了工人先鋒號的事跡材料范文，希望對你有幫助。

近年來，我九年級組以強化素質，弘揚個性，一切以學生的發展為本為目標，在新課程標準的指導下，按照竹林實驗學校的辦學要求，以教師隊伍建設為根本，以教育科研為重點，以素質教育為核心，努力深化畢業年級教學改革，轉變教育教學觀念，積極探索行之有效的教育教學管理模式，形成了奮發向上有活力，團結和諧有凝聚力，敢干敢創有戰斗力的良好組風和師德好、級風正;抓科研，有創新;抓特色，促發展的年級組特色，造就了一支敬業愛生、進取奉獻、勇于創新的教師隊伍，培養出了一批有文明、懂禮貌、求實、向上的合格學生，在教育教學中取得了顯著的成績，多次被評為優秀年級組。

一、舉和諧大旗加強年級組內部管理，提升年級組整體素質

堅持以科學理論為指導，認真執行黨的路線方針政策，自覺遵守國家法律法規和《教師法》以及各項規章制度，深入學習和貫徹三個代表重要思想，認認真真開展師德師風建設。每位教師認真反思和重點查找了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，開展批評和自我批評，使全體教師教書育人、服務育人意識得到了極大的提高。

二、樹堅定信念----認清學校大好發展形式，樹立為學校整體發展添磚加瓦的信念

在竹林實驗學校發展的過程中，九年級組不斷夯實基礎，開拓創新、扎實工作，向又好又快地推進學校整體發展的目標貢獻自己的力量。部門內的每一位成員，都能充分認清當前學校發展的大好形勢，提高個人綜合能力素質，適應本職崗位技能要求，發揮年級組的整體力量作用，牢固樹立為學校的提檔上速貢獻自己力量的堅定信念。在本期，全體教師都參與到創先爭優活動，都牢固樹立愛崗敬業、樂于奉獻的信念和主動服務意識，忠誠于黨和人民的教育事業，兢兢業業、刻苦鉆研、銳意進取，受到社會廣泛稱贊。

三、倡科研興組加快課程改革步伐，提升教師專業化能力

1、以加強質量監控為手段，全面提高教育教學質量

年級組在每學期開學初都要自行組織學生的假期學習情況摸底檢測，以及相應的素質測查，并及時組織本組教師進行分析，迅速真實有效地尋找教師與學生在教育教學過程中的優點與創新之處，同時也發現教學中的問題與不足，了解在課堂教學中的缺失。這種來源于課堂又回到課堂的做法，真正實現教研重心下移，使教師把日常教學工作與教學研究工作融為一體，讓他們逐漸形成在研究狀態下工作的職業生活方式。經過二年多的努力，我們欣喜地看到組內教師們的教學行為在悄然發生變化，學生們的學習方式有了明顯的改變，本年級的教學質量在北部新區位居前茅。

2、以加強年級組建設為依托，促進教師專業化發展

在年級組中，有6位教師都兼任了學校的學科教研組長，為此，年級組積極重視和發揮骨干力量在課改實驗中的示范、引領、輻射作用，以點帶面，典型引路，點面結合，進一步推進全面工作。開展每周一個教學開放日活動，充分發揮各級學科帶頭人、骨干教師的示范作用，為各級學科帶頭人，骨干教師搭建平臺，促進其自身素質的提高。

四、重塑造人格探索德育教育途徑，提升學生品德素養

(1)學校的王吉校長、婁平書記等校級領導都擔任各班的跟班領導，長期深入到學生中去，了解學生的思想狀況，并在每學期都組織召開了全年級的學生思想工作會，如：王吉校長的因為我是九年級、沈利副校長的青春伴我行等。

(2)年級組分別在七年級、八年級時都組織學生到部隊進行了軍事訓練，強化了學生的體質，鍛煉了學生的體魄，磨練了學生的意志。

(3)年級組組織學生積極參加重慶市組織的珍藏紅領巾、奔向共青團活動，《少年先鋒報》對此作了專題報道，引起社會的較大反響。

(4)年級組組織了學生參加第39屆世界環保日紀念活動小手牽大手活動、靚麗社區我行動等富有特色的教育活動。李蔚等同學代表學校參加由英國總領事館文化教育處和重慶市環保宣教中心共同舉辦的2010年氣候酷派綠色校園行動，獲得重重慶賽區初中組一等獎。

五、顯年級特色具有一流的工作干勁，開創先進型年級組。

(1)承擔了市級科研課題九年一貫制學校四段一體管理模式研究和全國科研子課題教師文學修養的提高與專業化發展研究的科研任務，6位老師擔任指導教師工作，順利完成任務并獲好評。

(2)認真組織學生參加各類比賽，均取得好成績，很多老師獲各類優秀指導獎。其中，在重慶市的我心中的質量征文比賽中，黃橙橙和李蔚同學獲得市級二等獎。

(3)多位老師參加市、區以及學校組織的各類比賽，僅2010年11月就有兩位老師獲區級教學比賽三等獎。

(4)年級組的9位黨員教師都參與了學校支部組織的黨員獻課活動。其中，羅鐵鷹老師榮獲一等獎。

(5)每位老師認真參加市里組織的學科培訓及英特爾未來教育培訓、國學知識考試，并將所學知識溶于教學之中。

(6)積極撰寫論文，參加各級教科所組織的論文比賽。其中多人獲國家級、區級、市級各類獎。楊德富老師的論文入編《教師文學修養》一書，陳永雙老師參編了《物理導學》一書。毛彬老師代表北部新區參加重慶市教師普通話網絡比賽獲得二等獎。

學生優秀團干部事跡材料(二)

我于2003年加入共青團，加入后完成共青團里面的各項任務和其他的事情，2009年就讀于Xx醫學高等專科學校，而且在2009年加入了青年志愿者協會。

去年我走進了豐富多彩的大學校園，這里有濃濃的學習氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的校園生活，有真誠的同窗情誼，還有大量的業余時間供自己支配安排。

在學習上，認真聽講，努力學習，并按時地完成各科作業，專心學習專業理論知識，積極并主動學習，不懂就請同學幫助解決，積極向上。剛進大學校園，一切都新鮮的，一切又是陌生。上個學期，我懷著初生牛犢不怕虎的精神積極參加了各種面試，各類活動，比如籃球協會、醫學技能協會。系學生和校團等面試。不管是否成功，我都想嘗試一下自己的能力，這樣以后就不會留下太多的遺憾。

在工作方面，態度端正，三思而后行，細心，積極地配合班團干、老師、同學們完成班里的各種事情，比如，主題班會、出版報等。在保證學習方面的時間，在工作方面作出自己的一份貢獻，并堅持不懈，逐步積累工作經驗，并把以后的工作做得更好。

生活上，和老師、同學、朋友和睦相處，還有樂于助人，關心他人，團結友愛，團結一幫助，得到老師、同學的認可和好評。總之，同學們有什么困難，我能做到的，都盡自己的一份力量去幫助，這樣就更加增加了同學之間友誼。

篇2

青出于藍要勝于藍

吳xx是張xx的師父，每次談及到張xx的時候，吳xx師傅總能流露出慧眼識才的驕傲。沒錯，張xx在工作中憑著對工作的熱愛與專注總能受到單位領導同事的贊揚。他能在全國技能大賽中取得第八名的好成績絕非偶然，這與師父的傾囊相授與自己平日里的努力是分不開的。在本次全國煤炭行業技能大賽前，xx露天礦的初賽和預賽上吳xx師傅和張xx同臺競技，最終張xx還是略勝師父一籌。吳xx在感嘆青出于藍的同時，更多的是欣慰。

干一行就要愛一行

五年的時間對于一個剛踏入工作崗位的大學生不算短，可張xx只要求自己做好一件事：“我要把發動機摸透”。他是這樣說的，也是朝著這個目標努力的。他是同事笑稱：“在發動機上有超過5000根螺栓，他閉著眼睛隨便摸一根，就能知道這是發動機上哪個位置的螺栓。”從參加工作到目前，經過他大修的發動機就超過了60臺，其中包括有k38、k19、xxe、qsk60系列發動機，每臺設備他都會在他的本子上面記錄著大量的數據，工作上專研的態度讓他在接觸新設備時總能先人一步。他所在的車間在首次自主大修qsk60發動機的時候，受到技術與設備的制約。張xx作為車間一員看在眼里急在心理，通過參照其他發動機的大修方法與其他同事一道研究新工藝，制作新工具，克服了一個又一個困難。

篇3

一、抓凝聚，以崇高事業引領青年干事創業的文化。

二、抓培養，以青年工作搭建青年成長成才的搖籃

一是積極推薦優秀青年干部"上掛".三年來，將空港局13優秀青年干部推薦到天津局機關處室，"串串門"、"取取經",取長補短、吸收借鑒，培養基層干部視野和格局。二是在全局范圍內開展了"鏡頭中的美麗青春"微電影大賽活動。將空港局國檢青年的身邊人、身邊事拍攝成微電影，講述國檢"好故事"、發出國檢"好聲音",共征集影片3部，極大凝聚了青年干部人氣、激發創新創業熱情。三是以"青年講壇"為青年成長成才提供營養。共舉辦8期青年講壇，全國質檢系統優秀援疆干部、即青年職工李曉冬的援疆工作經歷及感悟，展示了普通青年職工艱苦奮斗、無私奉獻的精神，在青年職工中樹立了正面形象，傳播了正能量。四是開展"面對面"活動，邀請局處兩級領導干部與青年開展對話互動。共邀請6名領導干部走進青年中間，與青年話成長、同交流。其中天津局蘭影局長分享了心路歷程和治局理念，通過個性的展示和互動環節的提問，拉近局領導和青年職工的距離，引導青年職工樹立正確的價值觀、權力觀、利益觀和工作觀，激發青年職工熱愛檢驗檢疫事業、奉獻青春、干事創業的熱情。

篇4

陸xx，2015屆信息工程系Java軟件開發專業畢業生。

個人發展情況：

回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好班干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。

作為xx班的副班長，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為學院 “優秀學生干部”。在學習上，我態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續兩年獲得學院“一、三等獎學金”及“國家勵志獎學金”。

2014年12月底，我來到xx睿創信息技術有限公司工作，開始我畢業后的第一份工作，在公司當研發部的前端工程師，雖然和我的專業有些不同，不過我相信，在堅持不懈的努力下，任何困難都會迎刃而解。

大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

畢業感言：無論大學途中迷戀上了什么，不要忘記自己上學的主要目的。

優秀畢業生事跡材料2

陳x，2015屆信息工程系電子信息工程專業畢業生。

個人發展情況：

兩年年的大專學習似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然.我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養.

作為信息系學生會副主席、宿舍管理委員會副會長、班長、兩年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為學院“三好學生”和“優秀學生干部”。在學習上，我態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續兩年獲得學院“一、三等獎學金”、 “國家勵志獎學金”。

畢業后，我工作于莆田市公安局。我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然面對.因為我深信,是金子在任何地方都會發光.所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.

通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我.使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.

這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰.戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕.

優秀畢業生事跡材料3

傅xx，2015屆信息工程學院電子信息工程技術專業畢業生。

個人發展情況：

回首大學生涯，有過渴望、有過追求、有成功也有失敗，老師們給了我許多鍛煉的機會，讓我懂得如何做好學生會干部，如何為同學們服務，在日常的工作中同學們的積極配合讓我在工作中得心應手，使得自己的個人綜合素質全面提高。在這個過程中我不斷地挑戰自我，充實自我，為我的未來打下了堅實的基礎。

作為信息工程學院分團委副書記、輔導員助理、實驗室助理，三年來，我工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為“莆田市優秀團干部”、學院“三好學生”和“宣傳工作先進個人”。在學習上，我態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續兩年獲得學院“一、二等獎學金”及 “國家勵志獎學金”。

自2015年1月開始至今我到xx縱橫集團建設開發有限公司xx分公司工作，雖說工作和專業不完全對口，但我努力工作憑著自己的努力學習現在是廣電項目協理。

大學三年，演繹了我人生的許多第一次，而大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石；我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

優秀畢業生事跡材料4

戴xx，2015屆信息工程學院xx121畢業生。

個人發展情況：

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質做為目標，以自我的全面發展為努力方向。為實現社會的發展需求，我認真學習了各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身潛力，加上不懈的努力，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協調組織和管理能力。

三年來，我做事認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為、學院“三好學生”。在學習上，我態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力，很榮幸連續兩年獲得學院“二等獎學金”。

自大三實習開始，我在xx中xx集團旗下xx奧邁軟件有限公司工作，憑借著在校期間學到的知識，能很好的完成安排的項目任務，也在公司中接觸到更多，學到更多，成長也更多。

篇5

能來參加由局團工委舉行的全市司法行政系統“青年崗位能手”演講會，感到十分高興。坐在這里，我也感覺年輕了很多。今天演講會的形式很好，有朝氣、有青年特色。通過多媒體的展示和六位同志聲情并茂的演講，充分展現了我們團員青年的風采，謳歌了當代青年的樸實情懷。他們宣講的事跡，集中體現了廣大團員青年立足本職，愛崗敬業的優秀品質，以及共青團組織全心全意為青年服務的根本宗旨，體現了團員青年的學習和無私奉獻的時代特征，為我們上了一堂增強團員意識、保持學習的生動的“團課”，為教育和引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提供了鮮活的教材。

會前，我看了青年崗位能手的事跡材料，剛才又聽了幾位青年同志的演講，使我很受感動，也倍感欣慰。今天演講的同志中，既有沖鋒在管理教育勞教人員第一線的人民警察，也有默默無聞地工作在皖南農場的社區工作者；既有勤勤懇懇致力于文字工作和學術研究的機關干部、學院老師，也有長期投身于公證、律師管理崗位上的基層干部。他們中有的青年同志為了工作舍棄了優厚的待遇，有的青年為了工作放棄了與家人的團圓，更有不少同青年志放棄休息日奔波于當事人之間。通過演講，我看到了青年同志埋頭苦干、兢兢業業的忘我精神，也看到了青年弘揚新時期“紅燭”精神的良好的工作面貌，你們是司法行政事業的希望。

據統計，目前我局的35周歲以下的青年有近1000人（不含區縣司法局），占全局總人數的八分之一。這個數字，既說明了青年在司法行政工作中的重要地位，也要求我們把更多的注意力投向青年這個群體。司法行政工作的性質、任務和使命決定了對司法行政隊伍素質的要求，而青年同志的素質、能力、工作水平及工作精神和職業道德水準，在某種程度上體現了司法行政隊伍的整體素質，代表著司法行政工作發展的未來。近年來，以“青年崗位能手”為代表的全局廣大青年在司法行政的各條工作戰線上都發揮了生力軍作用，為全局的改革、發展、創新做出了很大的貢獻。當前司法行政事業正面臨改革和發展的大好機遇，這就需要全體青年同志做改革的支持者、推動者、實踐者，在司法行政事業的發展中勇挑重擔，善于把握機遇，敢于應對挑戰。今天借此機會，我想談三點想法：

第一、團的工作要緊密貼近黨委中心工作，符合時代性。

目前全局上下正在轟轟烈烈地開展社會主義法治理念教育和崗位練兵活動，局團工委能在這時開展“青年崗位能手演講會”活動，很有意義。可以說是做到了“黨有號召、團有行動”。在這次崗位練兵活動中，我們局團工委舉辦了“上政杯”青年法律辯論賽，進一步提高司法行政系統青年的業務技能和服務質量，展現司法行政青年的風采，基層團委的很多同志作為崗位練兵活動小組的成員積極為黨委開展練兵活動想辦法、出點子，為完善練兵活動做了大量工作。在崗位練兵活動開始后，團委迅速動員全體團員青年投身練兵比武中去，在學習《司法部開展崗位練兵活動的意見》之后，都能提出符合青年特點、適應監獄、勞教工作特色的主題活動。如監獄局團委直接參與了崗位練兵活動中體能訓練標準的制訂、考核和評定工作；第二勞教所和戒毒勞教所團委在組織開展了“我與崗位練兵”征文后，還成立了青年宣傳報道組，最新最快地反映團員青年參加練兵活動的動態；提藍橋監獄、五角場監獄和少管所團委分別組織開展問題犯會診、管教業務競賽；勞教局一所、三所、四所分別以管教懇談會、個別教育分析會等形式加強團員青年管教業務能力，用行動確保練兵成效。北新涇監獄團委組織青年干警進行擒敵拳訓練，強化安全保衛意識等。通過廣泛動員、積極行動，目前各監獄、勞教所的崗位練兵活動均獲得了預期的效果。這些成績的取得，與團委認真配合是分不開的，與廣大團干部在活動中親歷親為，率先垂范是分不開的，與青年崗位能手榜樣示范更是密不可分。

第二，團組織要積極服務青年，為崗位能手成材搭建舞臺

團組織就是青年同志的娘家。青年同志想什么？需要什么？團組織就要為他們辦什么、解決什么？我感到今天的演講會提供了一個很好的平臺。青年同志，目前面對的壓力很多，來自工作上的壓力特別大。尤其在工作中大家會面對許多的困難和疑惑，面對許多的彷徨和失落，更會碰到許多挫折，怎樣用自己的能力發現問題、思考問題、解決問題，是青年同志要學的東西。我覺得今天的演講會告訴了大家想知道的答案。我們從演講詞中不僅感受到了全市司法行政系統各兵種的風采，更從圖片中直觀地領略了青年同志青春、活潑、富有激情地開展工作這個特點。聽了六名同志生動地演講，我覺得都很實在，說的都是心里話，講的內容也特別能打動人。剛才幾名同志把自己在工作中碰到的問題、難點，解決的方法都講給大家聽，我覺得這種“面對面傳授”的方法很好，值得推廣。六位的演講中首先告訴我們工作中會出現什么問題，這些問題應該說很多是共性的，也是大家都會碰到的；其次是告訴我們在碰到這些問題時如何思考，思考的過程實質就是提高工作能力的一個過程，這是教我們樹立怎樣的世界觀。憑心而論，在實際工作中我們有些青年同志在干工作上還是缺乏思考的，人云亦云，領導讓干什么就去做什么，沒有自己的觀點和意見，說實話這些同志最后都是要被淘汰的；最后是告訴大家如何解決問題，這是教大家方法論。應該說，六名同志的演講不僅是在講自身的工作，更為在座各位今后如何開展工作拓寬了思路，提供了方法。我覺得團組織就要多組織些這樣的活動，一方面展示優秀青年的風采，另一方面提高青年自身的能力，同時讓與會者分享他們成功的經驗，做到資源共享。