導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

關(guān)鍵詞：家具設(shè)計(jì)　需求　創(chuàng)新設(shè)計(jì) 

一、家具設(shè)計(jì)概述 

家具，從字面上理解是指人在室內(nèi)生活和工作中所使用的一種器具，是人們最熟悉的日常用品之一，是一種以滿足生活需要為目的，追求視覺(jué)與文化理想的共同產(chǎn)物，人們工作、生活和學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。 

家具設(shè)計(jì)是個(gè)既古老又時(shí)尚的行業(yè)。當(dāng)歷史走進(jìn)了“工業(yè)革命”時(shí)代后，家具設(shè)計(jì)自然成為工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科的一個(gè)重要門(mén)類，它將藝術(shù)與工業(yè)融合在一起，既是一門(mén)藝術(shù)，又是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)。家居設(shè)計(jì)主要包括造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及工藝設(shè)計(jì)三個(gè)方面。功能、舒適、耐久、美觀這四個(gè)方面對(duì)于家具設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是最基本的要求。人的不同需要導(dǎo)致了人為滿足各種需要而進(jìn)行的勞動(dòng)生產(chǎn)和創(chuàng)造，生產(chǎn)工具和生活用品的產(chǎn)生充分體現(xiàn)了人類要生存的最基本要求。同樣，家具也是源于人們的需要而生產(chǎn)的，是造物活動(dòng)的產(chǎn)物。于是，家具作為滿足人們使用的基本要求的生活用品而出現(xiàn)。當(dāng)然，好的家具設(shè)計(jì)不止?jié)M足人們實(shí)用、舒適、耐用等基本的使用需求，它還必須滿足人們的審美需求。即適應(yīng)人們多層次的精神需要。 

二、家具設(shè)計(jì)中創(chuàng)新設(shè)計(jì)的運(yùn)用 

在近幾年家具設(shè)計(jì)中，有趣味、益智、游戲性等多種設(shè)計(jì)手法頻繁的出現(xiàn)在兒童和青少年的家具中，而且這種設(shè)計(jì)手法漸漸的融入普通家具設(shè)計(jì)中。這樣的設(shè)計(jì)出奇不意，給人更多的吸引性、奇趣性的同時(shí)，不僅給人們的生活增添了更多的情趣，而且能夠體現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性情趣，透露出一種不同的、豐富的、充滿情感色彩的文化品位。 

（一）形態(tài)的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 

其中，最受大眾歡迎的是具有人情味的北歐的家具設(shè)計(jì)。北歐家具設(shè)計(jì)就是具人情味最典型的代表之一。它“以人為本”設(shè)計(jì)思想，既滿足了現(xiàn)代生活方式對(duì)家具多樣化的要求，又敏于捕捉“家具人情化”的脈搏，追求適合人體結(jié)構(gòu)的造型的同時(shí)，重視人在視覺(jué)感知上對(duì)產(chǎn)品的第一印象，讓家具富有生命力。因此受到世界各地的追捧和喜愛(ài)。如丹麥當(dāng)代著名女設(shè)計(jì)師，南娜•迪設(shè)計(jì)的著名的蝴蝶椅，多層夾板兒童家具等都是非常的成功案例。她在注重新材料、新技術(shù)的同時(shí)，讓家具使用起來(lái)富有人情般的親切感。 

（二）功能的創(chuàng)新的設(shè)計(jì) 

功能的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中最突出的案例就是多用途餐桌，它打破了一直以來(lái)餐桌僅限于用來(lái)吃飯這個(gè)功能，經(jīng)過(guò)對(duì)使用方式的創(chuàng)新挖掘，又為它增添了做飯和加熱保溫飯菜的功能。桌面采用的模塊化設(shè)計(jì)，可以任意在餐桌框架上組合模塊化的桌板，使用者既可以在上面用餐，也可以在上面做飯。即使大幅度延長(zhǎng)了吃飯喝茶的時(shí)間，也不用擔(dān)心飯菜會(huì)涼了。在其他的很多傳統(tǒng)家具產(chǎn)品中，功能的新運(yùn)用也有待更深入的挖掘。再例如，椅子與CD架，這兩個(gè)原本八竿子打不著的家具卻經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師的巧妙構(gòu)思，運(yùn)用創(chuàng)新的設(shè)計(jì)元素改變了它們?cè)械幕驹煨停瑢⒁巫臃胖枚速M(fèi)的空間做成鏤空的長(zhǎng)條當(dāng)做CD架，使二者在使用方式上有了很大的改變，即拓展了功能，又提升了使用樂(lè)趣。融入創(chuàng)新的設(shè)計(jì)便多了份人情味，更具有吸引力。

（三）材料的創(chuàng)新設(shè)計(jì) 

家具設(shè)計(jì)的最終目的是為人類服務(wù)，而滿足和完善人們對(duì)家具的使用需求后，因此將現(xiàn)代技術(shù)和設(shè)計(jì)相結(jié)合來(lái)設(shè)計(jì)家具是社會(huì)發(fā)展的必然要求。設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)通過(guò)運(yùn)用各種新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)的運(yùn)用為主要?jiǎng)?chuàng)造要素，強(qiáng)調(diào)各種創(chuàng)新元素的綜合能力運(yùn)用，尋求一個(gè)最佳的結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)造出美的造型形式，來(lái)表現(xiàn)一個(gè)產(chǎn)品對(duì)人的作用和影響。因此，家具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)從外觀到使用，無(wú)不需要考慮各種新材料與設(shè)計(jì)的融合。 

現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)在滿足人們基本功能的需求上，還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)現(xiàn)代消費(fèi)者求新、求奇和求趣的視覺(jué)審美與心理審美的需求，這就需要設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)家具時(shí)融入各種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)概念。如有一種叫“書(shū)蟲(chóng)”（BookWorm）的書(shū)架，它是用,塑料做的，并能任意彎曲，也是特別適合小空間。這種書(shū)架的設(shè)計(jì)就是將新材料運(yùn)用到家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，讓原來(lái)書(shū)架的造型隨空間的大小而改變形狀，打破了木質(zhì)或金屬書(shū)架堅(jiān)固布點(diǎn)的造型。 

篇2

關(guān)鍵詞：新中式家具創(chuàng)新；內(nèi)涵和設(shè)計(jì)理念；創(chuàng)新設(shè)計(jì)

1?前言

中國(guó)有著幾千年文化傳承，中國(guó)的家具設(shè)計(jì)也是自商周開(kāi)始就不斷的發(fā)展、變化和創(chuàng)新。明清時(shí)期，我國(guó)的家具設(shè)計(jì)和使用更是到達(dá)最高峰。現(xiàn)在，由于西方文化的影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等各種原因，中式家具也自己進(jìn)行了改良和創(chuàng)新成為了新中式家具，并且代表著“中國(guó)風(fēng)”慢慢的走向世界，家具文化也被世界所認(rèn)同和喜愛(ài)。但是不可避免的是，現(xiàn)代人生活方式不同于古代的生活方式，生活節(jié)奏快，對(duì)中式家具有了更多的功能和美觀上的要求。如何做到中式家具既適應(yīng)現(xiàn)代人生活，又能保留中國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，需要設(shè)計(jì)師們認(rèn)真研究找出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法。

2?新中式家具的內(nèi)涵和設(shè)計(jì)理念

2.1?新中式家具的內(nèi)涵

新中式家具就是把中國(guó)古代傳統(tǒng)的家具文化特色和現(xiàn)代時(shí)代的流行元素有機(jī)融合在一起，新中式家具在設(shè)計(jì)上更加符合當(dāng)代人們的生活節(jié)奏和喜好，能夠?qū)?dāng)代人居住的環(huán)境、空間等因素考慮在內(nèi)，想成設(shè)計(jì)理念，讓人感覺(jué)既時(shí)尚又能體會(huì)到傳統(tǒng)的元素。新中式家具就是能將西方的時(shí)代感和東方的古典厚重韻味結(jié)合在一起。新中式家具不管是在設(shè)計(jì)還是在選材上都能將傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)技術(shù)和現(xiàn)代的高新技術(shù)結(jié)合在一起。

2.2?新中式家具的設(shè)計(jì)理念

由于新中式家具體現(xiàn)的是中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的融合與碰撞。因此，在進(jìn)行新中式家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法研究時(shí)必須要遵循新中式家具的設(shè)計(jì)理念。首先，是設(shè)計(jì)師要提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，要做到繼承中國(guó)傳統(tǒng)的家具文化，這是新中式家具設(shè)計(jì)的首要考慮因素；新中式家具的設(shè)計(jì)還要體現(xiàn)當(dāng)代的時(shí)代風(fēng)格，不能是對(duì)傳統(tǒng)家具設(shè)計(jì)的照搬照抄，更不能是完全拋棄。因此，新中式家具要體現(xiàn)到傳統(tǒng)家具文化的繼承和當(dāng)代文化的結(jié)合。其次，是要讓當(dāng)代人對(duì)新中式家具有認(rèn)同感，這才是新中式家具能夠具有長(zhǎng)效活力的關(guān)鍵因素，因此，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新新中式家具時(shí)要符合當(dāng)代人的口味和喜好，讓設(shè)計(jì)同行認(rèn)同，讓廣大人民群眾認(rèn)同。再者，將新中式家具文化流行起來(lái)，并且將這種新中式家具文化廣泛的傳播到世界各地，需要設(shè)計(jì)師做到創(chuàng)新，要具有新意，體現(xiàn)更多的創(chuàng)新性想法，將空間與藝術(shù)完美的結(jié)合在一起。最后，實(shí)用性與美觀性的結(jié)合，家具最主要的功能就是實(shí)用，不可偏廢其最初的功能，要做到實(shí)用與美觀的完美結(jié)合，這才能讓新中式家具保持更久的活力。

3?新中式家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法

要想做到新中式家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，在遵循以上理念的基礎(chǔ)上，新中式家具應(yīng)該考慮到現(xiàn)代的設(shè)計(jì)個(gè)性，做到各方面的完善。主要從以下幾個(gè)方面下手：

3.1?新中式家具設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新

3.1.1?時(shí)代性與民族性結(jié)合

新中式家具設(shè)計(jì)理念的創(chuàng)新首先是時(shí)代性和民族性的結(jié)合，隨著“中國(guó)風(fēng)”的流行，新中式家具的設(shè)計(jì)要將中國(guó)的民族特色推向世界，就必須要具有時(shí)代特性，和現(xiàn)代潮流家具的特色進(jìn)行融合和重新組建，巧妙的將時(shí)代特征和民族特征有機(jī)的融合重構(gòu)在一起。因此，設(shè)計(jì)理念要在當(dāng)代人們生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，將我國(guó)當(dāng)代的生活流行元素與傳統(tǒng)的文化元素結(jié)合起來(lái)。

3.1.2?實(shí)用與藝術(shù)相結(jié)合

家具一般是實(shí)用與藝術(shù)的結(jié)合。要做到新中式家具的創(chuàng)新應(yīng)該要體現(xiàn)當(dāng)代人生活特點(diǎn)，當(dāng)代人生活節(jié)奏快，在家時(shí)間短，多講究的是舒適和溫馨，因此新中式家具的設(shè)計(jì)理念要體現(xiàn)當(dāng)代人生活的方式。另外就是新中式家具的藝術(shù)，要有 中國(guó)傳統(tǒng)的文化特色，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代的元素：比如為人們所喜愛(ài)的古代剪紙圖案等就可以放入新中式家具的設(shè)計(jì)中，或者中國(guó)慣用的紅色作為喜慶家具的常用顏色。要將中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)作為一個(gè)符號(hào)在新中式家具中顯現(xiàn)，以此來(lái)走向世界，將中國(guó)的藝術(shù)和文化帶向更廣闊的地方。

3.2?新中式家具設(shè)計(jì)內(nèi)容創(chuàng)新

3.2.1?新中式家具功能創(chuàng)新

中國(guó)古代傳統(tǒng)的家居空間和現(xiàn)在不同，當(dāng)代人的生活空間受西方影響較大，因此，要做到新中式家具的創(chuàng)新，必須要先從功能上下手，做到功能的創(chuàng)新，更符合當(dāng)代人的生活習(xí)慣。比如，當(dāng)代人多外出工作，回家之后一般要求的是舒適，當(dāng)代家具的設(shè)計(jì)要符合這個(gè)特點(diǎn)，給人們更多的藝術(shù)審美和舒適感。

3.2.2?新中式家具形式創(chuàng)新

正如其他的中國(guó)傳統(tǒng)因素比如，服飾、建筑等，家具又具有中國(guó)古代傳統(tǒng)的文化內(nèi)蘊(yùn)。因此，在進(jìn)行新中式家具的設(shè)計(jì)時(shí)要體現(xiàn)更多的傳統(tǒng)文化的文化元素，要具有民族特色。對(duì)于設(shè)計(jì)的風(fēng)格要遵循傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，充分考慮到當(dāng)代人的審美。我們偉大的傳統(tǒng)文化與哲學(xué)思想，具有中國(guó)符號(hào)、中國(guó)含義的一切事物都是創(chuàng)新現(xiàn)代中式家具的元素和誘因。

3.2.3?新中式家具材料創(chuàng)新

新中式家具的材料做到創(chuàng)新，主要是對(duì)傳統(tǒng)材料的創(chuàng)新，要結(jié)合傳統(tǒng)材料本身的特性，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行創(chuàng)新，新中式家具的材料選擇一般都不采用古代常用的傳統(tǒng)的名貴木材，都是現(xiàn)代優(yōu)良的材料代替古代常用的名貴材料，然后打造出類似于古代名貴木材的紋路和顏色，來(lái)減少成本和保護(hù)環(huán)境。也有現(xiàn)代的環(huán)保材料結(jié)合現(xiàn)代新加工技藝應(yīng)用到新中式家具中。

4?結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展，新中式家具也要進(jìn)行創(chuàng)新，適應(yīng)現(xiàn)在快節(jié)奏生活的人們，來(lái)提供給更多人舒適、實(shí)用和美觀。新中式家具是一種既具有民族特征，同時(shí)又有時(shí)代特征的家具。因此，要做到新中式家具的創(chuàng)新，必須要符合現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念，做到設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新，即時(shí)代性和民族性相結(jié)合，實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合。這樣才能更好的做到設(shè)計(jì)內(nèi)容創(chuàng)新：要在功能、形式和材料等方面著手，這樣可以更好的將新中式家具推向更廣闊的市場(chǎng)。

參考文獻(xiàn)：

篇3

[關(guān)鍵詞]設(shè)計(jì)創(chuàng)新 造型 人性化

現(xiàn)代家具與居室環(huán)境是一種互相依存的關(guān)系,如果居室設(shè)計(jì)不介入家具設(shè)計(jì)的層面,只能是一般的建筑設(shè)計(jì);作為家具設(shè)計(jì)一旦離開(kāi)了居室環(huán)境也就失去了衡量的標(biāo)準(zhǔn),則變得毫無(wú)意義。現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)是以作為居室環(huán)境的主體物為根本,通過(guò)人的功能利用與感官審美來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。所謂的設(shè)計(jì)創(chuàng)新,就是在體現(xiàn)這種價(jià)值的基礎(chǔ)上,并圍繞居室環(huán)境討論功能、色彩、造型、材質(zhì)、人機(jī)等方面因素,從而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)創(chuàng)新與突破。

一、功能創(chuàng)新

當(dāng)今的家具設(shè)計(jì)界越來(lái)越認(rèn)同并接受一種新的設(shè)計(jì)觀念,那就是:設(shè)計(jì)新家具就是設(shè)計(jì)一種新的生活方式與娛樂(lè)方式。越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師對(duì)“家具的功能不僅是物質(zhì)的,也是精神的”這一理念有更多、更深的理解。

現(xiàn)代家具在功能方面的創(chuàng)新往往需要伴隨著科技的發(fā)展,也是幾項(xiàng)之中較困難的,它更要深入到消費(fèi)者的生活中去調(diào)查體會(huì),從而解決碰到的使用問(wèn)題。生活的積累帶給我設(shè)計(jì)的靈感,例如,一款可升高可降低的凳子是我們?nèi)粘Ｉ钏枰?當(dāng)家中來(lái)客人凳子不夠的時(shí)候,當(dāng)洗衣服嫌凳子太高的時(shí)候,這樣的凳子就有大用場(chǎng)了,類似這種功能創(chuàng)新設(shè)計(jì)可以輕松的解決生活中碰到的問(wèn)題。功能的創(chuàng)新不僅僅停留在這樣的層面,還要在裝飾性和精神層面增加其功能,并且也要關(guān)注老人、小孩等特殊群體,滿足他們的功能與審美需求。此外,為了適應(yīng)不同的居室環(huán)境,跨休息、儲(chǔ)藏、健身等類的多功能型家具也將是未來(lái)家具功能設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。

二、色彩創(chuàng)新

從色彩構(gòu)成的角度來(lái)說(shuō),平面圖形的色彩忌諱火暴刺激、單調(diào)和混亂。色彩的火暴刺激就是指同時(shí)使用2種以上高純度和明度的顏色,如粉紅,紫等。單調(diào)指的是只運(yùn)用1-2種色相,同時(shí)色相接近,只在明度上有少許變化。“混亂”是指使用5種以上的色彩,并且不按照“蒙塞爾”色環(huán)等色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)為科學(xué)依據(jù),不以色環(huán)“60度、90度、180度”的搭配規(guī)律選色,因而造成色彩上的混亂。色彩構(gòu)成在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是不可或缺的,但是,色彩構(gòu)成的運(yùn)用與現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的色彩運(yùn)用又有所區(qū)別。比如說(shuō)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的很大一部分風(fēng)格都很簡(jiǎn)約,而這種簡(jiǎn)約不僅是在造型上的簡(jiǎn)約,在色彩上也同樣清新雅致,也可以說(shuō)單一,同樣“火暴刺激”這樣的顏色在現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)中也有體現(xiàn)。那么是什么原因?qū)е律蔬\(yùn)用的不同呢?很顯然,脫離了居室環(huán)境的家具設(shè)計(jì)是無(wú)理的,家具是整個(gè)居室環(huán)境的一份子,就單從色彩方面講,家具的色彩也是依存于整個(gè)居室環(huán)境的,所以,色彩單一的家具在整個(gè)現(xiàn)代居室環(huán)境的色彩體系中就不顯得單一,更多的是起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。總之,把色彩的象征性與科學(xué)的色彩原理結(jié)合使用,家具在色彩上的創(chuàng)新設(shè)計(jì)就會(huì)容易許多。

三、造型創(chuàng)新

造型方面的創(chuàng)新,從根本上說(shuō)是為了滿足時(shí)代的審美需求。現(xiàn)代家具的造型設(shè)計(jì)有區(qū)別與其他家具設(shè)計(jì)的造型,不只要考慮造型的形式美,更需要考慮功能的依附,色彩的配合,與人機(jī)的制約。脫離的這些因素家具的造型設(shè)計(jì)就好似空穴來(lái)風(fēng),脫離設(shè)計(jì)的實(shí)際意義。那么,家具的造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么進(jìn)行呢?我認(rèn)為應(yīng)該追求形態(tài)上的陌生感,比如,沙發(fā)可以是更仿生更自然的形態(tài),從而產(chǎn)生陌生感。而海浪形帶有色相明度漸變的沙發(fā)誰(shuí)不想擁有呢?

從人性化角度看,老年人的腿腳不方便,兒童思維還不夠成熟,無(wú)法對(duì)潛在的危險(xiǎn)及時(shí)反映。所以,現(xiàn)代家具的造型設(shè)計(jì)不單單要迎合居室環(huán)境,也應(yīng)該從老年人和兒童等一些特殊群體的視角入手,把家具造型的安全性考慮進(jìn)去,多用明朗準(zhǔn)確的符號(hào)語(yǔ)言傳達(dá)信息,給人們帶來(lái)便捷的生活體驗(yàn)。

四、材質(zhì)創(chuàng)新

現(xiàn)代家具的材料可謂是五花八門(mén)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活品位的提高,對(duì)家具材質(zhì)的要求也不斷提高。首先要無(wú)毒,其次要環(huán)保。而多數(shù)人往往理解錯(cuò)了環(huán)保的含義,更多的是只注意了家具對(duì)居室內(nèi)的小環(huán)境,而沒(méi)有想到是否對(duì)世界產(chǎn)生什么影響。創(chuàng)新的本意是“以人為本、推陳出新”。并不只是對(duì)使用者而言。木質(zhì)家具固然美觀耐用,在家具設(shè)計(jì)的長(zhǎng)河里已為人們服務(wù)了幾千年,而誰(shuí)又想過(guò)這木質(zhì)家具對(duì)森林的影響。環(huán)保并不是環(huán)保自己,而誰(shuí)又理會(huì)過(guò)那些淘汰下來(lái)的家具又是怎樣處理的?我認(rèn)為現(xiàn)代家具更應(yīng)該多使用新材料,現(xiàn)代納米技術(shù)發(fā)展如此迅猛,可以試著使用這類環(huán)保的新材料,這樣即使淘汰了也可以回收再生產(chǎn),即便是填埋也不會(huì)對(duì)環(huán)境有什么影響。

五、人機(jī)創(chuàng)新

現(xiàn)代家具可謂品種繁多,只要人們覺(jué)得需要某種器物來(lái)解決生活上的不方便,那么它很快就會(huì)出現(xiàn)在市面上。巨大的經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使著新的、好的、爛的家具作品問(wèn)世。新型家具的誕生使家居的人機(jī)功能更加豐富,劃分空間、重組空間等功能運(yùn)用起來(lái)更加靈活。就拿沙發(fā)和燈具來(lái)說(shuō),沙發(fā)可以重組,隨空間變換自由搭配,而燈具在人機(jī)方面更有指示作用,燈具外型的創(chuàng)新可以以仿生的形式出現(xiàn),如一組動(dòng)物腳印形態(tài)以地?zé)舻男问匠霈F(xiàn),即指引方向又生動(dòng)活潑,愉悅使用者的情緒。同時(shí)現(xiàn)代家居也需要按人體工程學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)尺度來(lái)設(shè)計(jì)。

當(dāng)今社會(huì),家具設(shè)計(jì)已經(jīng)不只是造型、色彩和材質(zhì)的設(shè)計(jì)與思考,更是一種對(duì)居室空間的設(shè)計(jì),甚至可以說(shuō)是對(duì)人類生活方式的設(shè)計(jì)。好的家具設(shè)計(jì)應(yīng)該既滿足人們對(duì)于家具基本功能上的需求,又要滿足社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的需求。只有兼具此兩點(diǎn),家具設(shè)計(jì)業(yè)才能不斷邁上新的臺(tái)階。設(shè)計(jì)不再是簡(jiǎn)單的靈機(jī)之動(dòng),而應(yīng)該是將“創(chuàng)新與突破”融合在一起的一種理念精神。

參考文獻(xiàn):

[1]胡景出,方海,彭亮.世界現(xiàn)代家具發(fā)展史.中央編譯出版社,2005.

[2]朱介英.色彩學(xué)-色彩設(shè)計(jì)與配色.中國(guó)青年出版社,2000.

篇4

關(guān)鍵詞　生活環(huán)境　節(jié)省空間　家居產(chǎn)品　創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：J525 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步，生活質(zhì)量的提高，使用者對(duì)家居產(chǎn)品關(guān)注不斷提升，促使家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)也越來(lái)越受到人們的重視。每一類家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)都在人類科技的進(jìn)步和人們審美意識(shí)的雙重作用下，不斷地發(fā)展變化而來(lái)。家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)主要滿足人類日常生活中使用、審美、愉悅的需要，針對(duì)一定的使用空間，滿足一定的家居功能的產(chǎn)品。如今，在家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面除滿足產(chǎn)品使用功能外，設(shè)計(jì)師更加注重產(chǎn)品審美與愉悅的需求，將家居產(chǎn)品進(jìn)行整合及多功能一體化，通過(guò)對(duì)家居產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)將人們的生活空間變得更加方便、舒適、可靠、安全。

家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)師最易注入情感的一類產(chǎn)品設(shè)計(jì)，是將時(shí)尚元素、造型材料、色彩等運(yùn)用到設(shè)計(jì)中，將家居產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約時(shí)尚化，同時(shí)對(duì)色彩、材料質(zhì)感、工藝制作要求很高。因此，現(xiàn)代家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)通常表現(xiàn)得非常簡(jiǎn)潔、精煉，同時(shí)可以任意組裝和拆卸，主要側(cè)重于家居中的生活用品的整合及多功能一體化的設(shè)計(jì)研究。將現(xiàn)有的家居空間內(nèi)，加入更多的使用功能，更好地節(jié)省和利用空間，設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)代人們情感的，更加舒適的家居產(chǎn)品。

家居產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)采用新材料、新技術(shù)、新方法，與人們的新思想、新觀念相統(tǒng)一，達(dá)到以人為本的設(shè)計(jì)目標(biāo)。在家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，它體現(xiàn)在不僅僅是對(duì)使用空間的任意裝飾，是在設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)使用性，多功能性，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)與形式的完美結(jié)合，注重家居產(chǎn)品任意組合和拆裝，更追求材料、技術(shù)、空間的表現(xiàn)形式。

家居產(chǎn)品“多功能”性已成為現(xiàn)在市場(chǎng)上最流行的家具風(fēng)格。以多功能書(shū)桌為例，為了滿足節(jié)省空間的目的，把書(shū)桌與一些家具相結(jié)合，如與書(shū)架、桌子相結(jié)合。在合理利用使用空間的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)使用者對(duì)家居產(chǎn)品的個(gè)性化的追求，希望通過(guò)對(duì)個(gè)性的家居產(chǎn)品的使用，來(lái)彰顯自我，所以現(xiàn)有的家居產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者的需求，這就促使設(shè)計(jì)師們不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)出樣式豐富的多功能家居產(chǎn)品。目前，國(guó)內(nèi)的書(shū)桌設(shè)計(jì)主要還是保持原來(lái)的沉重笨拙的風(fēng)格，書(shū)桌還是比較古樸的外形，或是方方正正的樣式，基本上，國(guó)內(nèi)的書(shū)桌在外形的設(shè)計(jì)上都比較死板。而國(guó)外的許多書(shū)桌并不像國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)的這樣的笨拙，他們的許多產(chǎn)品造型輕巧、靈活的，雖然具備的功能不是很多，但是卻有用處，且占地小。通過(guò)對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有書(shū)桌產(chǎn)品的分析發(fā)現(xiàn)，書(shū)桌大部分都是與電腦桌、書(shū)架、床等家具相組合，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)與沙發(fā)組合在一起的書(shū)桌。就這一觀點(diǎn)，設(shè)計(jì)師構(gòu)思是將書(shū)桌與沙發(fā)相結(jié)合，這樣就達(dá)到了節(jié)約空間的目的，同時(shí)體現(xiàn)對(duì)家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性。對(duì)書(shū)桌的外形進(jìn)行創(chuàng)新，將其造型進(jìn)行簡(jiǎn)單化設(shè)計(jì)同時(shí)，不缺失產(chǎn)品本身的使用功能。因此，設(shè)計(jì)定位是年輕人群、中小戶型家庭，力求以創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)出功能多、更能節(jié)省空間的書(shū)桌產(chǎn)品。將力爭(zhēng)突破原有的產(chǎn)品，使其具有時(shí)代感、美觀性、使用性、更人性化等特征。

現(xiàn)有多功能書(shū)桌材料有二類，一種是自然材料，另一種是人工材料。使用的材料不通風(fēng)，帶給人的視覺(jué)和觸覺(jué)上的感覺(jué)是不同的，所以，在選擇材料的時(shí)候，要恰當(dāng)使用，這樣不僅可以加強(qiáng)書(shū)桌的藝術(shù)效果，還可以體現(xiàn)其質(zhì)感。在以前，我們?cè)谑忻嫔铣Ｒ?jiàn)的書(shū)桌因?yàn)槎际鞘褂媚静闹谱鳎砸话愣际悄静谋旧淼念伾话愣际羌t色、黃色、木頭的本色，顏色的選擇很少。但是隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在書(shū)桌的色彩也豐富起來(lái)。色彩協(xié)調(diào)在家居產(chǎn)品中是非常重要的，因?yàn)樯实纳{(diào)不同，給人的感覺(jué)就不同。由于色彩具有明顯的生理作用和心理作用，能直接影響人們的生活、生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，所以，在設(shè)計(jì)書(shū)桌色彩時(shí)，應(yīng)首先考慮功能方面的要求，同時(shí)還應(yīng)考慮顏色本身所代表的意義，比如紅色就是活力、朝氣的象征；黃色則通常被認(rèn)為是一個(gè)快樂(lè)的色彩；白色看起來(lái)很是干凈；藍(lán)色屬于冷色調(diào)，給人沉穩(wěn)的感覺(jué)；綠色則是給人充滿活力的感覺(jué)等，因此色彩的搭配好壞對(duì)家居產(chǎn)品的創(chuàng)新起到非常重要的作用。

由于現(xiàn)在電腦在家庭中的普及，所以一般的書(shū)桌都具備了電腦桌的功能。在國(guó)外的產(chǎn)品還包含臺(tái)燈、便條貼的板子、紙簍等小型配件。在書(shū)桌的多功能性設(shè)計(jì)上，主要還是把書(shū)桌與書(shū)架、電腦桌相結(jié)合在一起，再增加一些小型配件，以此來(lái)增加產(chǎn)品多功能性。通過(guò)創(chuàng)新、簡(jiǎn)化，可以使書(shū)桌更加靈巧些，比如說(shuō)在書(shū)桌上增加個(gè)小背板、管線孔，或是增加小配件，來(lái)節(jié)省空間。以書(shū)桌為主體，其中附加多種功能元素，在符合人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)之上，設(shè)計(jì)出具備新功能的書(shū)桌。同時(shí)，書(shū)桌要盡量做到外形的創(chuàng)新，使用方法簡(jiǎn)單，使用時(shí)給人舒適的感覺(jué)。

在日常人們的生活中，書(shū)桌主要的功能就是看書(shū)、寫(xiě)字、放書(shū)、使用電腦等。由于設(shè)計(jì)人群主要針對(duì)的是年輕群體，這一類人群是緊隨時(shí)代潮流，他們?cè)谫?gòu)買家居產(chǎn)品時(shí)，會(huì)更加注重家居產(chǎn)品的個(gè)性化和創(chuàng)新性。他們的書(shū)桌主要是使用電腦和寫(xiě)字，所以設(shè)計(jì)內(nèi)容主要是包括了擺放書(shū)的書(shū)架，放筆記本電腦的抽屜，可以收納電源線、充電器等功能。將書(shū)桌與沙發(fā)的結(jié)合，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中不僅要注重外形的美觀，還要注重消費(fèi)者在使用時(shí)是否舒適，也就是設(shè)計(jì)出來(lái)的產(chǎn)品要符合人機(jī)工程學(xué)原理。

未來(lái)的生活將更加豐富多彩，家居產(chǎn)品不僅具有多功能性，同時(shí)體現(xiàn)產(chǎn)品個(gè)性化、多樣化、時(shí)尚化。人們更喜歡隨時(shí)代進(jìn)步，不斷發(fā)展變化的家居產(chǎn)品，家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)正向這個(gè)目標(biāo)努力，賦予家居產(chǎn)品新的生命。讓家居產(chǎn)品處于動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中，并隨心而動(dòng)，隨需而變，這就是家居產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]　[西]洛倫佐.歐洲現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)作品精選[M].山東科學(xué)技術(shù)出版社,2003.

[2]　殷紫.北歐新銳設(shè)計(jì)[M].重慶出版社,2005.

[3]　王序.北歐創(chuàng)造產(chǎn)品[M].中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2004.

[4]　戴維·布萊姆斯頓.產(chǎn)品概念構(gòu)思[M].中國(guó)青年出版社,2009.

篇5

1、爭(zhēng)取高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到30%以上；科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)到50%以上；

2、新增高新技術(shù)企業(yè)1-2家，開(kāi)發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品8個(gè)；

3、爭(zhēng)取省級(jí)以上科技項(xiàng)目8個(gè)；

4、爭(zhēng)取省內(nèi)外10家科研院所和院校為市10家企業(yè)提供技術(shù)依托；

5、建立10個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地，爭(zhēng)創(chuàng)1個(gè)省級(jí)科技示范基地；

6、繼續(xù)推行科技特派員制度，為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)；

7、營(yíng)造科技發(fā)展良好環(huán)境，確保社會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，組織參與科普活動(dòng)人數(shù)2萬(wàn)人次，營(yíng)造全民科技創(chuàng)新意識(shí)。

（二）今年工作思路

1、實(shí)施科技創(chuàng)新攻關(guān)。解決5-10項(xiàng)節(jié)能減排技術(shù)關(guān)鍵，開(kāi)展5―8項(xiàng)高新技術(shù)產(chǎn)品、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域重大技術(shù)攻關(guān)。

2、提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。完善1-2個(gè)科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，完善10個(gè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)，新增科技示范戶500戶，增強(qiáng)我市技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)能力。

3、深化產(chǎn)學(xué)研合作。新引進(jìn)大院名校共建的科技創(chuàng)新載體1-2家，實(shí)施1-2項(xiàng)重大產(chǎn)學(xué)研科技合作項(xiàng)目。

4、大力培育科技型企業(yè)企業(yè)，力爭(zhēng)1家企業(yè)進(jìn)入科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)線路圖計(jì)劃，爭(zhēng)取1家企業(yè)成為全省創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，協(xié)助1家企業(yè)引入創(chuàng)投機(jī)構(gòu)；

5、實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》。積極開(kāi)展科技活動(dòng)周活動(dòng)，組織青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動(dòng)人口、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員開(kāi)展科學(xué)普及科技宣傳活動(dòng)，提升市民科學(xué)素質(zhì)，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

篇6

【關(guān)鍵字】竹材；生態(tài)化設(shè)計(jì)；環(huán)保耐用；創(chuàng)新

竹，自古在中國(guó)以及周邊國(guó)家作為一種建筑、家具及其他制品中常用的材料又著極廣泛的應(yīng)用。用現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念來(lái)衡量，它是一種可大量開(kāi)發(fā)利用卻不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞的環(huán)保原材料。竹材， 具有生長(zhǎng)快、成材早、產(chǎn)量高等特點(diǎn)。竹材強(qiáng)度高， 彈性好， 硬度大， 吸熱性能高， 用竹材制作的竹材家具冬暖夏涼、結(jié)實(shí)耐用， 不易變形、質(zhì)地光潔、生態(tài)環(huán)保。竹材的研究和開(kāi)發(fā)對(duì)倡導(dǎo)環(huán)保和資源可持續(xù)利用具有重大意義。在全球社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景及現(xiàn)代生活形態(tài)語(yǔ)境下，竹制產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值及人文價(jià)值被現(xiàn)代人再度挖掘和重新詮釋。竹子的自然屬性、生長(zhǎng)周期以及千百年來(lái)所形成的外延和內(nèi)涵與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變方式及生活理念相契合，竹制產(chǎn)業(yè)也逐漸為我國(guó)各地產(chǎn)竹區(qū)提供了新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展點(diǎn)。

1 竹材家具產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)

生態(tài)設(shè)計(jì)是指產(chǎn)品在設(shè)計(jì)、原材料獲取、生產(chǎn)、運(yùn)銷、使用和處置等整個(gè)生命周期中， 著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性（可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性等）， 并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)， 在滿足環(huán)境目標(biāo)要求的同時(shí)， 保生態(tài)設(shè)計(jì)觀是對(duì)傳統(tǒng)自然觀和發(fā)展觀的積極揚(yáng)棄， 從關(guān)注證產(chǎn)品應(yīng)有的功能、使用壽命、質(zhì)量等因素的設(shè)計(jì)原則和方法。生態(tài)設(shè)計(jì)是多種現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的集成， 如為了使家具產(chǎn)品具有良好的拆卸性能， 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)應(yīng)采用模塊化設(shè)計(jì)， 具有簡(jiǎn)單的連接方式； 為了使產(chǎn)品具有較長(zhǎng)的使用壽命， 減少資源消耗， 產(chǎn)品零部件必須進(jìn)行長(zhǎng)壽命設(shè)計(jì)等。現(xiàn)在的竹材產(chǎn)品已非傳統(tǒng)意義上的竹材產(chǎn)品，而是融入了全新的生態(tài)設(shè)計(jì)理念的竹質(zhì)材料產(chǎn)品。要實(shí)現(xiàn)竹材產(chǎn)品的生態(tài)設(shè)計(jì)， 需從以下幾個(gè)方面著手。

1.1觀念生態(tài)化

在設(shè)計(jì)、加工、銷售的全過(guò)程中注重生態(tài)系統(tǒng)的整體性、有機(jī)性、和諧性和可持續(xù)性。竹材家具產(chǎn)品在設(shè)計(jì)的初期階段就必須牢固樹(shù)立生態(tài)設(shè)計(jì)思想和可持續(xù)發(fā)展觀念，遵循污染預(yù)防的原則， 把生態(tài)保護(hù)的觀念融入到整個(gè)設(shè)計(jì)與制造過(guò)程中， 減少和避免污染物的產(chǎn)生， 減少對(duì)人身心健康的危害和對(duì)生態(tài)自然環(huán)境的破壞， 最終實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與人、社會(huì)、自然的和諧統(tǒng)一。

1.2 設(shè)計(jì)現(xiàn)代化

設(shè)計(jì)的發(fā)展推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展， 同時(shí)社會(huì)的發(fā)展又反作用于設(shè)計(jì)的發(fā)展。現(xiàn)代社會(huì)處于信息高速發(fā)達(dá)的時(shí)代， 要求設(shè)計(jì)風(fēng)格和手法必須緊跟時(shí)代的脈搏和主題。竹材家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)亦應(yīng)采用融入了生態(tài)設(shè)計(jì)理念的現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格和手法（ 如簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)、多功能組合等） ， 以滿足現(xiàn)代人的審美情趣和人性化需求。

1.3 材料本色化

生長(zhǎng)的竹子具有天然的綠色， 刮青后竹材表現(xiàn)出淡黃色， 清新、淡雅， 給人以視覺(jué)的享受。竹材具有自然的清香和通直的紋理， 可以平靜躁動(dòng)的情緒、釋放生活的壓力， 使人身心放松。在設(shè)計(jì)竹材家具時(shí)， 應(yīng)充分發(fā)揮竹材材質(zhì)的特色， 把質(zhì)感與肌理及色澤和諧地統(tǒng)一起來(lái)， 將自然氣息融入設(shè)計(jì)之中。

2 竹材家具產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

我國(guó)是世界上竹資源較為豐富的國(guó)家之一，也是開(kāi)發(fā)使用竹子歷史最悠久的國(guó)家。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活方式的轉(zhuǎn)變，竹制產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷售迅猛發(fā)展，已經(jīng)逐漸形成產(chǎn)業(yè)鏈。然而，從新型戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變的角度而言，目前的竹產(chǎn)品開(kāi)發(fā)面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

2.1 傳統(tǒng)竹制手工藝的衰落

大多數(shù)傳統(tǒng)手工竹制品在款式及功能方面已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代消費(fèi)者的審美需求及生活方式，即使是贏得市場(chǎng)歡迎的產(chǎn)品，其生產(chǎn)效率也不能滿足批量生產(chǎn)的需求。因此，原本蘊(yùn)含較高附加價(jià)值的手工竹制品市場(chǎng)生存困難，傳統(tǒng)竹制手工藝也瀕臨失傳。

2.2 產(chǎn)品創(chuàng)新的不足

現(xiàn)代竹制產(chǎn)品雖然能利用先進(jìn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、產(chǎn)品款式雷同、缺乏差異性，且設(shè)計(jì)價(jià)值較低的產(chǎn)品占據(jù)了較大的市場(chǎng)份額。企業(yè)普遍缺乏創(chuàng)新意識(shí)，在整個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中整體處于劣勢(shì)。

3 竹材家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新方法

3.1 以現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)語(yǔ)言改進(jìn)竹材家具產(chǎn)品款式

產(chǎn)品的流行款式與所處時(shí)代的生產(chǎn)和生活方式密不可分。傳統(tǒng)竹制產(chǎn)品的視覺(jué)形式在很大程度上不能滿足現(xiàn)代人的審美需求。因此，在借鑒傳統(tǒng)竹制家具工藝的基礎(chǔ)上，應(yīng)該導(dǎo)入現(xiàn)代造型設(shè)計(jì)方法，可以實(shí)現(xiàn)竹材家具產(chǎn)品的視覺(jué)創(chuàng)新。

3.2 以現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念提升竹材家具產(chǎn)品價(jià)值

竹材產(chǎn)品曾廣泛地運(yùn)用于衣、食、住、行、娛樂(lè)等物質(zhì)和精神生活的各個(gè)方面。但在需求多樣化的今天，傳統(tǒng)產(chǎn)品的功能已經(jīng)很難滿足復(fù)雜多變的生活方式。因此在竹材家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，可以以消費(fèi)者為導(dǎo)向，研究現(xiàn)代人的物質(zhì)和精神需求，重新定義和詮釋適應(yīng)現(xiàn)代生活方式的竹材家具產(chǎn)品的新功能和新內(nèi)涵，形成具有差異性的產(chǎn)品族群，提升產(chǎn)品的附加價(jià)值。

3.3 以現(xiàn)代制造技術(shù)融合竹材料特性

3.3.1 現(xiàn)代制造技術(shù)的運(yùn)用

在對(duì)竹材進(jìn)行切割、成型的工序中，利用現(xiàn)代制造工藝，對(duì)原料及半成品進(jìn)行批量化加工，可有效提高生產(chǎn)效率。此外，運(yùn)用壓制、拼合等機(jī)械技術(shù)可以制造出許多傳統(tǒng)手工藝難以達(dá)到的復(fù)雜形態(tài)，這為開(kāi)發(fā)新的創(chuàng)意家具產(chǎn)品提供了便利。

3.3.2 表面處理技術(shù)的借鑒

現(xiàn)代電子產(chǎn)品的魅力很大程度來(lái)源于豐富的表面處理工藝。噴涂、電鍍、絲網(wǎng)印刷、激光雕刻、水轉(zhuǎn)印等工藝的結(jié)合讓產(chǎn)品呈現(xiàn)千變?nèi)f化的視覺(jué)效果。雖然這些技術(shù)主要針對(duì)塑料或金屬材料而言，但是類似的質(zhì)感效果可以應(yīng)用于竹材家具生產(chǎn)中，使產(chǎn)品的視覺(jué)感受更為豐富。

3.3.3 連接結(jié)構(gòu)的運(yùn)用

單一的材料在設(shè)計(jì)中會(huì)具有很大的局限性，容易限制產(chǎn)品的使用功能，也容易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。不同材料的拼接設(shè)計(jì)可以大大擴(kuò)展產(chǎn)品的運(yùn)用領(lǐng)域，并提升產(chǎn)品的視覺(jué)品質(zhì)。巧妙地利用不同的連接技術(shù)，將竹材與陶瓷、金屬、塑料、玻璃等現(xiàn)代材料進(jìn)行連接，通過(guò)不同材質(zhì)間的相互襯托，凸顯竹子的特性和魅力，突破竹子單一的表現(xiàn)力。

4 結(jié)論

20 世紀(jì)全球性的生態(tài)環(huán)境惡化引起了人類的極大關(guān)注， 生態(tài)問(wèn)題已成為21 世紀(jì)發(fā)展的主題之一， 生態(tài)設(shè)計(jì)也成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。在家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域， 生態(tài)家具設(shè)計(jì)將引領(lǐng)家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。作為家具生產(chǎn)主要原材料之一的竹材， 是重要的可再生資源之一。竹材家具在視覺(jué)上富有天然的紋理質(zhì)感和清新悅目的顏色， 給人以質(zhì)樸、典雅、脫俗、自然的視覺(jué)享受， 滿足了現(xiàn)代人返璞歸真、回歸自然的心理需求。因而竹材家具將成為家具市場(chǎng)的一支主力軍。

參考文獻(xiàn)

[1]李吉慶.新型竹集成材家具的研究[J].南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2005，15-31.

[2]唐開(kāi)軍. 竹家具的結(jié)構(gòu)特征[J]. 林產(chǎn)工業(yè)，2005，25-40.

[3] 雷達(dá)， 吳良玉， 陳斗斗等. 現(xiàn)代原竹家具[J]. 世界竹藤通訊，2004，41-43.

[4] 楊紅旗.社會(huì)生活方式對(duì)家具設(shè)計(jì)思潮的影響[J].鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2005，55-57.

[5] 呂天娥， 李賜生.竹材集成材家具生產(chǎn)現(xiàn)狀綜述[J].家具與室內(nèi)裝飾，2005，24-25.

[6] 楊曉丹，王沂蒙. 竹材再設(shè)計(jì)研究[J].包裝工程，2011，52-55.

篇7

【關(guān)鍵詞】TRIZ理論；成組夾具設(shè)計(jì)；物場(chǎng)模型分析

0 引言

成組夾具是伴隨著成組加工技術(shù)產(chǎn)生的，不同于常見(jiàn)的組合夾具和通用可調(diào)整夾具，對(duì)于一組零件時(shí)專用的，但對(duì)于組內(nèi)零件又是通用的。因此成組夾具的設(shè)計(jì)就包括了通用性與專用型。總之成組夾具是針對(duì)一組零件的某一工序而專門(mén)設(shè)計(jì)的組內(nèi)通用可調(diào)夾具。夾具可調(diào)部分結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)使用壽命逐漸的不能適應(yīng)產(chǎn)品的發(fā)展，這就形成了夾具的使用壽命與產(chǎn)品的生產(chǎn)質(zhì)量之間的矛盾。原有的夾具設(shè)計(jì)理念不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。因此本文主要以以TRIZ理論為指導(dǎo)，采用其物質(zhì)-場(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱物場(chǎng)）分析方法在保證成組夾具功能的前提下尋找不同的滿足產(chǎn)品功能要求的原理和結(jié)構(gòu)，構(gòu)建撥叉鉆孔成組夾具的物場(chǎng)模型，并應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)解法提出了改進(jìn)方案，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。

1 成組夾具的設(shè)計(jì)方法

成組夾具的設(shè)計(jì)流程如圖1所示。

根據(jù)零件的特征進(jìn)行分組，結(jié)合零件的加工工藝分析與機(jī)床對(duì)夾具的要求，確定最佳的定位與夾緊方案，進(jìn)行成組夾具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括可調(diào)部分和基本部分的設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行零件的試制，并進(jìn)行零件的誤差分析。根據(jù)零件的誤差分析，再?zèng)Q定是否對(duì)夾具的定位夾緊方案及夾具的結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。在這一過(guò)程中，設(shè)計(jì)周期與制造周期、驗(yàn)證周期較長(zhǎng)，逐漸的不能適應(yīng)產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度。因此提高夾具的設(shè)計(jì)效率，縮短設(shè)計(jì)周期就顯得尤為重要。

2 成組技術(shù)及成組夾具

成組夾具包括基礎(chǔ)部分與可調(diào)部分。基礎(chǔ)部分由夾具體、夾緊機(jī)構(gòu)、動(dòng)力傳動(dòng)部件等元件組成。工作原理是對(duì)同組內(nèi)的零件進(jìn)行快速準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)定位與夾緊功能。基礎(chǔ)部件一般長(zhǎng)期組合在一起，固定在加工機(jī)床上，不需要經(jīng)常調(diào)整更換。調(diào)整部分包括定位元件、夾緊元件和導(dǎo)向元件等，是根據(jù)所選定不同零件甚至不同工序的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、定位夾緊方式及工序尺寸等夾具設(shè)計(jì)具體要求而進(jìn)行特定設(shè)計(jì)，是專用的零部件。使用是可以進(jìn)行更換于調(diào)整，以適應(yīng)不同的零件的加工要求。由于撥叉的種類較多如圖1所示，不同的撥叉加工時(shí)需要更換定位元件，定位元件通過(guò)調(diào)整、組合適應(yīng)工藝可變性的能力不足以適應(yīng)產(chǎn)品更新?lián)Q代、小批量生產(chǎn)需要的矛盾。為了解決這一矛盾采用TRIZ理論物場(chǎng)模型進(jìn)行描述與分析。

3 物-場(chǎng)模型

物-場(chǎng)模型是TRIZ理論中一種重要的問(wèn)題描述和分析工具，用來(lái)建立與現(xiàn)存技術(shù)系統(tǒng)問(wèn)題相聯(lián)系的功能模。在解決問(wèn)題過(guò)程中，可以根物場(chǎng)模型所描述的問(wèn)題，來(lái)查找相對(duì)應(yīng)的一般解法和標(biāo)準(zhǔn)解法。

系統(tǒng)是為了實(shí)現(xiàn)特定的功能，產(chǎn)品是功能的實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)是輸入與輸出之間正常的、期望存在的關(guān)系。系統(tǒng)的功能可以是一個(gè)較大功能，也可以是分解到子系統(tǒng)的功能，直至達(dá)到底層的功能為止。

阿奇舒勒通過(guò)研究功能，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)了3條定律：

1）所有的功能都可以分解為3個(gè)基本元件（S1、S2、F）；

2）一個(gè)存在的功能必定有3個(gè)基本元件組成；

3）將相互作用的3個(gè)基本元件進(jìn)行有機(jī)組合將形成一個(gè)功能。

物-場(chǎng)模型涉及到的基本概念有物質(zhì)（Substance）、場(chǎng)（Field）等。理想的功能是場(chǎng)F通過(guò)物質(zhì)S2作用于并S1改變S1。物質(zhì)的物質(zhì)是指某種物體或過(guò)程，可以是整個(gè)系統(tǒng)，也可以是系統(tǒng)的子系統(tǒng)或單個(gè)的物體，甚至可以是環(huán)境。場(chǎng)是指完成某種功能所需的效應(yīng)，體現(xiàn)著物-場(chǎng)模型中物質(zhì)之間的作用關(guān)系，通常是一些能量形式，如：力場(chǎng)、磁場(chǎng)、電場(chǎng)、熱能場(chǎng)、化學(xué)場(chǎng)、聲場(chǎng)、光學(xué)場(chǎng)等等。因而1個(gè)物場(chǎng)模型通常包括2個(gè)物質(zhì)和1個(gè)場(chǎng)3個(gè)基本元素。一個(gè)完整的系統(tǒng)功能通常用一個(gè)完整的物場(chǎng)三角形進(jìn)行模型化如圖2所示，復(fù)雜的有多個(gè)物場(chǎng)三角形來(lái)進(jìn)行模型化。

4 撥叉鉆孔夾具物場(chǎng)模型分析

夾具的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的準(zhǔn)確定位與夾緊功能，以及其他輔助功能。因此可以將系統(tǒng)大體分為定位系統(tǒng)、夾緊系統(tǒng)、對(duì)刀系統(tǒng)等。物-場(chǎng)模型是根據(jù)功能而建立的模型。本文以撥叉鉆孔夾具為例，對(duì)夾具的定位與夾緊功能建立物場(chǎng)模型進(jìn)行分析。

以圖3中撥叉零件為例，加工徑向孔、端面N1定位，控制了5個(gè)自由度，三個(gè)方向的平移，兩個(gè)方向的轉(zhuǎn)動(dòng)；然后固定孔a的位置，限制撥叉的轉(zhuǎn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了零件的完全定位。夾具結(jié)構(gòu)圖如圖4所示。該夾具是實(shí)現(xiàn)不同撥叉的鉆孔功能的，可以看做一個(gè)系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)功能是實(shí)現(xiàn)零件的準(zhǔn)確定位、快速夾緊的功能，功能可分分解為定位功能、夾緊功能、其他輔助功能等。限于篇幅限制，本文重點(diǎn)分析成組夾具中的定位系統(tǒng)。

從物場(chǎng)模型角度分析每一個(gè)系統(tǒng)是有三個(gè)基本元件組成。夾具中實(shí)現(xiàn)的基本功能使準(zhǔn)確的定位與夾緊功能。撥叉零件看作S2，定位芯軸與芯軸襯套S1，壓緊桿施加機(jī)械力作為場(chǎng)F。但是撥叉零件的形狀各異，調(diào)整螺栓、支撐彎板等零件需要更換，在一定程度上影響夾具的定位精度。定位夾緊系統(tǒng)物場(chǎng)模型如圖5所示。

螺栓與彎板等定位零件在更換與調(diào)整時(shí)，由于定位元件制造精度和使用磨損存在定位精度達(dá)不到要求。隨著零件更新?lián)Q代的頻率加快，定位元件的更換與調(diào)整的頻率也在加快，很大程度影響了生產(chǎn)效率。由于系統(tǒng)能完成夾具的基本功能，因此屬于完整的物-場(chǎng)模型。但模型中存在有用與有害共存，根據(jù)TRIZ理論物場(chǎng)模型的標(biāo)準(zhǔn)解法系統(tǒng)中，第二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)解法（標(biāo)準(zhǔn)解法2.1）中的2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解法。如表1所示。

根據(jù)物場(chǎng)模型標(biāo)準(zhǔn)解法，提供兩種解決方案。方案1：?jiǎn)我晃飯?chǎng)模型轉(zhuǎn)化為鏈?zhǔn)轿飯?chǎng)模型，如圖6所示。加入新的物質(zhì)S3，即在定位心軸與定位襯套S1表面噴涂耐磨材料或柔性材料S3，改變定位心軸與定位襯套的表面性質(zhì)，提高其耐磨性F2，減少定位心軸的磨損量，延長(zhǎng)心軸的使用壽命。方案2：在不引進(jìn)新物質(zhì)S3的前提下，對(duì)原有的物場(chǎng)模型進(jìn)行改造。心軸與夾具體是剛性鏈接改造為浮動(dòng)心軸，在心軸與襯套加入彈簧S3，同時(shí)心軸設(shè)計(jì)成脹套結(jié)構(gòu)，這樣在定位心軸磨損的情況下，也能保證撥叉軸向孔與心軸能緊密配合。

5 結(jié)論

本文以撥叉鉆孔夾具為例，結(jié)合TRIZ 理論思維方法、物場(chǎng)分析工具在夾具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，分析了夾具中定位系統(tǒng)，轉(zhuǎn)換為物場(chǎng)模型進(jìn)行分析，為成組夾具設(shè)計(jì)中應(yīng)用TRIZ 理論進(jìn)行問(wèn)題求解提供了參考思路。能夠解決機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中遇到的各種問(wèn)題，其在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的關(guān)鍵是將機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題用TRIZ理論的術(shù)語(yǔ)描述。

【參考文獻(xiàn)】

[1]李月琴，曾令宜，弓申.撥叉、撥叉體類零件鉆徑向孔成組夾具設(shè)計(jì)[J].工具技術(shù)，2005，8.

篇8

一、“323+X”本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

什么是四川大學(xué)的教育？四川大學(xué)應(yīng)該是一所什么樣的學(xué)校？通過(guò)近十年的探索，我們認(rèn)為，四川大學(xué)應(yīng)該是一所實(shí)施精英教育的學(xué)校，是一所實(shí)施個(gè)性化教育的學(xué)校，是一所每個(gè)學(xué)生都能得到自由全面發(fā)展的學(xué)校。為了真正實(shí)現(xiàn)四川大學(xué)的教育，學(xué)校提出并構(gòu)建了“323+X”本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。

“323”中的第一個(gè)“3”，就是四川大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的三大類體系：第一類是國(guó)家建設(shè)方方面面都需要的綜合創(chuàng)新人才，這類學(xué)生大概占全校學(xué)生總數(shù)的80%左右。第二類是拔尖創(chuàng)新人才，大概接近學(xué)生總數(shù)的10%左右。他們本科四年的課程要用兩年半的時(shí)間修完，然后到國(guó)外培養(yǎng)一年，最后半年進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)答辯。在這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中我們也有相應(yīng)的淘汰機(jī)制，確保人才培養(yǎng)的質(zhì)量。第三類是“雙特生”，就是在某一學(xué)科領(lǐng)域有特殊興趣、愛(ài)好和特殊專長(zhǎng)、潛質(zhì)的“奇才”、“偏才”、“怪才”。國(guó)家需要綜合創(chuàng)新人才，也需要很專業(yè)的人才。有些學(xué)生由于高考失利導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不夠而無(wú)法進(jìn)入四川大學(xué)學(xué)習(xí)，有的雖然考上了四川大學(xué)但被調(diào)配到了他們完全不感興趣、不喜歡的專業(yè)。對(duì)于這類學(xué)生，如果他們確實(shí)有某一方面的學(xué)科特長(zhǎng)和潛質(zhì)，能夠通過(guò)我們的自主招生“雙特生”選拔或者是在校生“雙特生”選拔，就可以讓他們進(jìn)校、進(jìn)入自己喜歡的專業(yè)，學(xué)校給他們安排相應(yīng)的導(dǎo)師指導(dǎo)，讓他們圍繞愛(ài)好的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分挖掘他們的天賦、潛質(zhì)，使這些“雙特生”努力成長(zhǎng)為出類拔萃的特殊專門(mén)人才。

“323”中的“2”就是“兩階段”。過(guò)去，各校一般是把大學(xué)四年的課程平均安排，大一的課程往往排得很松，大三、大四有大量的基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課，而此時(shí)學(xué)生面臨著就業(yè)或者考研。現(xiàn)在，我校提出把本科四年的課程分成兩個(gè)階段，盡量把基礎(chǔ)素質(zhì)教育課、專業(yè)基礎(chǔ)課安排在大三上半學(xué)期之前，特別是第一年的課程排滿一點(diǎn)，在本科前兩年半完成“通識(shí)教育和專業(yè)基礎(chǔ)教育”。從大三開(kāi)始，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“個(gè)性化教育”，在這一階段，對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的培養(yǎng)體系和課程體系，讓學(xué)生想學(xué)什么就能學(xué)到什么。

“323”后面一個(gè)“3”，就是支撐精英教育、個(gè)性化教育、自由全面發(fā)展教育的三大類課程體系。目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)的課程體系基本上都是學(xué)術(shù)型的，幾乎都是課本到課本、課堂到課堂的教育。我校將建立10000門(mén)課程，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)入四川大學(xué)以后都能找到真正適合自己的課程。為此，學(xué)校把課程體系分成三大類：第一類是學(xué)術(shù)研究型課程體系，就是針對(duì)今后想從事學(xué)術(shù)研究、想考研、想做科學(xué)家的學(xué)生，讓他們提前進(jìn)課題組、進(jìn)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，盡早參加科研訓(xùn)練。現(xiàn)在，我們已經(jīng)開(kāi)了4000多門(mén)學(xué)術(shù)型課程，目標(biāo)是要開(kāi)設(shè)5000～6000門(mén)，包括學(xué)術(shù)前沿探索課程、新興交叉學(xué)科課程等。第二類是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索型課程體系，主要針對(duì)今后想創(chuàng)辦公司、有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生，他們可以選擇這個(gè)課程體系，進(jìn)行一些創(chuàng)業(yè)的嘗試和異想天開(kāi)的實(shí)踐。在這個(gè)課程體系里面，學(xué)生可以學(xué)到怎么當(dāng)高管、怎么辦企業(yè)，能夠了解當(dāng)高管、辦企業(yè)應(yīng)該有什么樣的知識(shí)和能力。目前，我們這類課程的數(shù)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都沒(méi)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，畢業(yè)以后都是從課堂到課堂、從學(xué)校到學(xué)校，講課也是從教材到教材。所以，我們要聘請(qǐng)一些企業(yè)高管、社會(huì)賢達(dá)和杰出校友作為學(xué)校的兼職教授，來(lái)給學(xué)生講一兩門(mén)課，就講自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、講自己創(chuàng)業(yè)的體會(huì)、講經(jīng)營(yíng)管理的具體案例。這類課程要開(kāi)設(shè)2000門(mén)左右。第三類是實(shí)踐應(yīng)用型課程體系，主要是針對(duì)畢業(yè)以后要開(kāi)始承擔(dān)家庭責(zé)任、想先就業(yè)的學(xué)生，讓他們提前進(jìn)入實(shí)習(xí)基地、產(chǎn)學(xué)研單位，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。這類課程要開(kāi)設(shè)1000～2000門(mén)。這三大類課程加起來(lái)，將達(dá)到10000門(mén)左右。

最后的“X”，就是若干個(gè)支撐創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的具體項(xiàng)目，例如我們已經(jīng)實(shí)施的小班開(kāi)課、互動(dòng)式教學(xué)、學(xué)術(shù)社團(tuán)建設(shè)、“萬(wàn)門(mén)課程”建設(shè)計(jì)劃、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試、理科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃等，這是一個(gè)不斷擴(kuò)充的開(kāi)放體系。同時(shí)，我校也在不斷加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，推動(dòng)這些項(xiàng)目順利開(kāi)展。2013年，我校教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入就達(dá)到了1.28億元，凡是參與課堂教學(xué)改革的學(xué)院都獲得了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。

以上內(nèi)容，就是“323+X”本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的基本內(nèi)涵。這一體系符合目前國(guó)家創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，特別是我們實(shí)施的個(gè)性化教育，體現(xiàn)了國(guó)家高等教育改革的方向。

二、具體工作思路和舉措

要真正落實(shí)體現(xiàn)精英教育、個(gè)性化教育和全面發(fā)展教育的“323+X”本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，就需要我們強(qiáng)化三個(gè)方面的要求，提升能力，形成制度。

1. 強(qiáng)化精英教育的要求

一是要真正做到小班開(kāi)課。從2011年開(kāi)始，我校在本科新生入學(xué)時(shí)就已經(jīng)按照25人左右的規(guī)模編班。盡管目前國(guó)內(nèi)很多著名高校都沒(méi)有這么做，但我們?nèi)匀幌铝撕艽鬀Q心、花了大力氣去做，目的就是要在四川大學(xué)真正實(shí)現(xiàn)精英教育。如果我們?nèi)匀粚?shí)行大班開(kāi)課，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)教與學(xué)互動(dòng)、啟發(fā)式授課，就談不上精英教育。

對(duì)于大學(xué)而言，培養(yǎng)人才始終是第一要?jiǎng)?wù)。盡管進(jìn)行小班教學(xué)改革所需要的教學(xué)成本要翻一番，但我們?cè)敢馔度耄惨呀?jīng)投入了大量經(jīng)費(fèi)。學(xué)校進(jìn)行小班開(kāi)課的目的是要實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的互動(dòng)，但就目前情況而言，效果并不理想，物理意義上的小班已經(jīng)建立了很多，但小班開(kāi)課的目的和宗旨還沒(méi)有真正達(dá)到。所以，學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化小班開(kāi)課，強(qiáng)化互動(dòng)式教學(xué)，最重要的是要實(shí)施非標(biāo)準(zhǔn)答案考試，真正實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的精英教育。

精英教育是什么？精英教育不是貴族教育，不是個(gè)別人的教育，而是要把最好的教育資源提供給每一位學(xué)生。精英教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。小班開(kāi)課、啟發(fā)式講授、批判式討論、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等改革，都是實(shí)施精英教育的具體環(huán)節(jié)，最終目的就是要促使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。國(guó)外一流大學(xué)，如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、芝加哥大學(xué)等世界名校的精英教育，并不是通過(guò)學(xué)校召開(kāi)大會(huì)提要求、制定文件作規(guī)定、設(shè)立督導(dǎo)組進(jìn)行督導(dǎo)、以崗位考核來(lái)評(píng)估等手段實(shí)現(xiàn)的，而是自然而然地就體現(xiàn)在老師們每門(mén)課程的課堂教學(xué)中：老師從課程開(kāi)始到期末考試結(jié)束，始終都對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，每一次課都會(huì)給學(xué)生布置作業(yè)，平時(shí)作業(yè)要計(jì)算成績(jī)。學(xué)生每一次作業(yè)答案不能出現(xiàn)雷同，他們只有親自去查閱資料才能完成。所以，學(xué)生平時(shí)不可能逃課，也不能單憑期末考試分?jǐn)?shù)就可以及格。當(dāng)每個(gè)學(xué)生都不得不努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)校自然也就不用在每次考試的時(shí)候，想盡各種辦法防止考生舞弊、抄襲。因?yàn)橹灰袑W(xué)生的考試答案出現(xiàn)雷同，就意味著他們都沒(méi)有成績(jī)。所以，我校鼓勵(lì)每位老師都能夠主動(dòng)參與到小班化教學(xué)、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等教育教學(xué)改革當(dāng)中，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的精英教育。

二是要大力促進(jìn)科教結(jié)合。從2003年起，我校就已經(jīng)實(shí)施了“三進(jìn)”、“三結(jié)合”改革。“三進(jìn)”，就是鼓勵(lì)學(xué)生從大三開(kāi)始進(jìn)課題組、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，使學(xué)生都能盡早去感受科研氛圍，培養(yǎng)自己的科研創(chuàng)新能力。“三結(jié)合”，就是鼓勵(lì)每個(gè)老師都能把教學(xué)與科研相結(jié)合、課程與課題相結(jié)合、研究團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，真正把國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)科研成果融入到課堂教學(xué)當(dāng)中。目前，我校的科研總經(jīng)費(fèi)已經(jīng)超過(guò)了18億元，有12個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心、60多個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室，擁有價(jià)值超過(guò)13億元的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。我們已經(jīng)專門(mén)制定了鼓勵(lì)政策，使所有的科研資源、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資源全部面向本科生開(kāi)放，促進(jìn)學(xué)生更多地參與科研過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。這些改革舉措已經(jīng)提出了很多年，但推進(jìn)落實(shí)的力度一直不夠，關(guān)鍵就在于要建立一套能夠鼓勵(lì)科教結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)政策，確保通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資源促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“三進(jìn)”、“三結(jié)合”落到實(shí)處。

三是要加快推進(jìn)交叉學(xué)科專業(yè)建設(shè)。目前，我校啟動(dòng)建設(shè)的“數(shù)學(xué)—經(jīng)濟(jì)學(xué)”交叉學(xué)科試驗(yàn)班已經(jīng)取得了很大進(jìn)展。其實(shí)，幾年前我就提出要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科交叉培養(yǎng)，建設(shè)一批像“數(shù)學(xué)—經(jīng)濟(jì)學(xué)”這樣的交叉學(xué)科專業(yè)。在國(guó)外，醫(yī)學(xué)生都是先在綜合性大學(xué)學(xué)習(xí)4年以后，再經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)；法學(xué)人才的培養(yǎng)也是如此，只有本科生當(dāng)中最優(yōu)秀的學(xué)生才能被選拔到法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。我校若能把文理工醫(yī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)專業(yè)聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行交叉培養(yǎng)，就會(huì)使學(xué)生擁有更廣闊的學(xué)科視野，也會(huì)有更強(qiáng)的后發(fā)優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)在，我校只建立了幾個(gè)交叉學(xué)科專業(yè)，下一步要進(jìn)一步擴(kuò)大交叉培養(yǎng)專業(yè)試點(diǎn)，力爭(zhēng)建設(shè)15～20個(gè)左右的交叉學(xué)科專業(yè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)科交叉培養(yǎng)。

2. 強(qiáng)化個(gè)性化教育的要求

一是加快推進(jìn)萬(wàn)門(mén)課程建設(shè)。我校實(shí)施個(gè)性化教育，就是要讓每個(gè)學(xué)生在四川大學(xué)都能找到真正適合自己的教育，最關(guān)鍵的是需要有相應(yīng)的課程體系來(lái)支撐。目前，我校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了5000多門(mén)課程，我們的目標(biāo)是在未來(lái)5年左右，面向全校本科生開(kāi)設(shè)10000門(mén)左右的課程，提供給不同類型的學(xué)生自由選擇、學(xué)習(xí)，包括5000～6000門(mén)學(xué)術(shù)研究型課程、2000門(mén)左右創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索型課程、1000～2000門(mén)實(shí)踐應(yīng)用型課程。特別是要重點(diǎn)建設(shè)好MOOCs等國(guó)際化優(yōu)質(zhì)課程，以及聘請(qǐng)企業(yè)高管、杰出校友和社會(huì)賢達(dá)講案例、講體會(huì)的創(chuàng)新探索型課程，努力構(gòu)建個(gè)性化、開(kāi)放式、國(guó)際化的萬(wàn)門(mén)課程體系。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。從2009年開(kāi)始，我校以破格錄取高考“甲骨文考生”黃蛉同學(xué)為契機(jī)，進(jìn)行了“雙特生”選拔培養(yǎng)的改革和探索。對(duì)于那些有特殊興趣、愛(ài)好和特殊專長(zhǎng)、潛質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校通過(guò)選拔測(cè)試讓他們轉(zhuǎn)入能發(fā)揮自己興趣、特長(zhǎng)的專業(yè)，并且實(shí)行“一對(duì)一”的導(dǎo)師制培養(yǎng)，專門(mén)制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛質(zhì)。我們國(guó)家未來(lái)的建設(shè)發(fā)展，既需要通才，也需要專才。所以，如果有學(xué)生在某個(gè)方面有特殊的興趣、在某個(gè)領(lǐng)域有特殊的專長(zhǎng)，我們就應(yīng)該打破常規(guī)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)、特殊培養(yǎng)，努力為每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)、特長(zhǎng)的發(fā)揮和發(fā)展創(chuàng)造條件。

三是著力創(chuàng)新第二課堂。對(duì)于加強(qiáng)第二課堂建設(shè)，我校已經(jīng)召開(kāi)了幾次會(huì)議專門(mén)進(jìn)行研究、布置。過(guò)去，我們只是把學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)作為團(tuán)委的一項(xiàng)工作。現(xiàn)在，我們要把學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校第二課堂的有效載體來(lái)打造。這樣，每個(gè)學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)課程之余，都可以通過(guò)參加自己喜歡的社團(tuán)，去真正鉆研自己感興趣的東西，去充分發(fā)掘自己的興趣、愛(ài)好和潛質(zhì)。目前，學(xué)校已經(jīng)成立了227個(gè)學(xué)生社團(tuán)。下一步，我們希望能增加到500～1000個(gè)，真正使這些社團(tuán)成為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、培養(yǎng)情商膽商的俱樂(lè)部。社團(tuán)不能只是學(xué)生自己開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)鍵還要有老師進(jìn)行指導(dǎo)，因此需要制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，給指導(dǎo)老師計(jì)算工作量，給他們一定的課時(shí)費(fèi)或者勞務(wù)報(bào)酬。同時(shí)，學(xué)校也將拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于支持社團(tuán)發(fā)展。我校已經(jīng)設(shè)立了5000萬(wàn)元的四川大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)基金，鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、異想天開(kāi)。

3. 強(qiáng)化高水平國(guó)際化教育的要求

一是進(jìn)一步加大學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)的力度。我校一直重視和加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際化教育，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)使四川大學(xué)在校本科生至少有一次海外交流經(jīng)歷。目前，學(xué)校每年到海外交流的本科生只占全校本科生總數(shù)的1%左右。因此，我們鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)院、每個(gè)學(xué)科都能大膽地去跟世界一流大學(xué)談合作，與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生，開(kāi)展“2+2”、“3+1”等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，更加重視和加強(qiáng)國(guó)際化教育。

二是進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)際課程周。從2012年開(kāi)始，我校利用暑期實(shí)施了國(guó)際課程周，邀請(qǐng)國(guó)外大學(xué)著名的專家、學(xué)者為本科生開(kāi)設(shè)全英文國(guó)際課程，組織了不同學(xué)科的“國(guó)際交流營(yíng)”。2013年暑假，第二屆“國(guó)際課程周”吸引了來(lái)自牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)的50多位外籍教師和300多名外國(guó)留學(xué)生到四川大學(xué)進(jìn)行交流。邀請(qǐng)國(guó)外高水平大學(xué)的外籍老師開(kāi)課，核心就是要真正使四川大學(xué)的學(xué)生都能在校園里直接聆聽(tīng)世界一流學(xué)術(shù)大師的課程，都能與世界一流大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流。培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一流人才，就必須使學(xué)生具有國(guó)際交流的能力和本領(lǐng)、擁有參與國(guó)際交往的經(jīng)歷和膽識(shí)。

我校一直鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加學(xué)校與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合舉辦的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)，同時(shí)，為家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)困難的學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校校園里直接與國(guó)外一流大學(xué)學(xué)生對(duì)話、交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。例如在2013年國(guó)際課程周期間，建環(huán)學(xué)院的學(xué)生跟外國(guó)留學(xué)生一起參與了成都市城市建設(shè)規(guī)劃評(píng)估項(xiàng)目的研究，取得了很好的效果。所以，我們要繼續(xù)開(kāi)展好國(guó)際課程周，不斷擴(kuò)大活動(dòng)的體量和范圍，讓更多國(guó)外一流大學(xué)的外籍教師給我們的本科生上課，讓更多的外國(guó)留學(xué)生與我校學(xué)生共同參與項(xiàng)目的研究、交流和討論，真正提升學(xué)生的國(guó)際交往能力和膽識(shí)。

三是加大高端外籍教師引進(jìn)力度。面向全球招聘一流教師，也是四川大學(xué)加強(qiáng)國(guó)際化教育的重要方面。我們的目標(biāo)是，通過(guò)實(shí)施高端外籍教師引進(jìn)計(jì)劃、全職外籍教師聘任計(jì)劃，力爭(zhēng)使編制內(nèi)外籍教師達(dá)到教師總數(shù)的5%～10%、總?cè)藬?shù)達(dá)到200位以上。目前，學(xué)校已經(jīng)引進(jìn)了31位高端外籍教師、67位全職外籍教師。我校以7萬(wàn)美元年薪，聘任了美國(guó)科學(xué)院院士、耶魯大學(xué)的Garen教授，每年在四川大學(xué)全職工作半年。在聘任合同當(dāng)中，第一條就明確要求Garen教授必須給本科生上課，其次才提出了科研方面的要求，即在四川大學(xué)期間的科研成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。下一步，我們還要繼續(xù)以本科教學(xué)作為首要條件，加大高端外籍教師的引進(jìn)力度，鼓勵(lì)各學(xué)院以國(guó)際化的視野和膽魄，面向全球招聘一流教師，建設(shè)一支國(guó)際化的師資隊(duì)伍。

四是進(jìn)一步擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模。2012年，我校與成都市共同出資2000萬(wàn)元設(shè)立了“海外留學(xué)生基金”，為到四川大學(xué)留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金。我校將逐步建立20個(gè)左右面向全球招生的全英文授課專業(yè)，面向全球招收一流學(xué)生，力爭(zhēng)使學(xué)校留學(xué)生的規(guī)模達(dá)到在校生的10%左右。此外，我校還要打造一批在線全英文授課的精品課程，進(jìn)一步提升學(xué)校本科教學(xué)的國(guó)際化程度和水平。

4. 全面提升教與學(xué)的管理能力

一是著力提升教學(xué)管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平。我校實(shí)施國(guó)際化教育后聘任了很多外籍教師，這對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作提出了新的要求。我們必須考慮和完善教學(xué)管理工作的細(xì)節(jié)，提高教學(xué)管理的科學(xué)化、精細(xì)化水平。例如在每學(xué)期第一堂課時(shí)，學(xué)校應(yīng)該專門(mén)安排一些工作人員，為外教上課提供相應(yīng)的引導(dǎo)服務(wù)，并且為每位外教提供一份全英文的學(xué)生名單、課程背景介紹，以及所在學(xué)院和學(xué)校教學(xué)管理人員的聯(lián)系方式，等等。同時(shí)，校院兩級(jí)教學(xué)管理部門(mén)都應(yīng)該去培養(yǎng)、引進(jìn)幾個(gè)能夠提供全英文交流和服務(wù)的工作人員，為外籍教師提供全英文服務(wù)引導(dǎo)。

二是著力提升教師的教學(xué)能力。現(xiàn)在，我校鼓勵(lì)和要求老師都要實(shí)施互動(dòng)式教學(xué)、啟發(fā)式講授、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試。其實(shí)，在國(guó)外一流大學(xué)，每個(gè)老師都已經(jīng)把進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試，作為課堂教學(xué)的基本要求和自己的基本習(xí)慣。相比而言，過(guò)去我們從來(lái)沒(méi)有這樣的要求，我們的老師也沒(méi)有形成這樣的習(xí)慣。我校要實(shí)現(xiàn)精英教育、個(gè)性化教育的目標(biāo)，一方面需要每個(gè)老師都能全身心投入課堂教學(xué)，把自己的主要精力和時(shí)間都放在研究和改進(jìn)教案、改革課堂教學(xué)方式上面；另一方面，對(duì)于一些很努力、很投入，但教學(xué)能力和水平不足的老師，學(xué)校要為他們提供全方位培訓(xùn)，幫助他們提高課堂教學(xué)能力。我校將充分發(fā)揮與美國(guó)密歇根大學(xué)共建“教師教學(xué)發(fā)展中心”的作用，對(duì)全校每位老師，首先是青年教師，進(jìn)行課堂教學(xué)互動(dòng)能力提升方面的輪訓(xùn)。此外，學(xué)校將通過(guò)與美國(guó)匹茲堡大學(xué)共建的“川大—匹茲堡學(xué)院”，引進(jìn)對(duì)方的教學(xué)理念方法、教學(xué)互動(dòng)過(guò)程、教學(xué)設(shè)備手段，并讓教師們?nèi)ビ^摩、學(xué)習(xí)和借鑒。下一步，我校教學(xué)管理部門(mén)將全面實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”，努力培養(yǎng)每個(gè)老師實(shí)施精英教育、個(gè)性化教育的教學(xué)能力和習(xí)慣。

5. 構(gòu)建完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的本科教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)制度

我們要實(shí)施精英教育、個(gè)性化教育，就會(huì)比傳統(tǒng)的灌輸式教育、應(yīng)試教育要多付出幾倍的精力和工作量。那么，怎么來(lái)評(píng)估老師付出的精力和投入、怎么來(lái)科學(xué)合理計(jì)算工作量、怎么來(lái)建立一套有效的激勵(lì)機(jī)制？同時(shí)，對(duì)于督導(dǎo)組專家來(lái)說(shuō)，怎么來(lái)建立新的課堂教學(xué)效果評(píng)估機(jī)制，怎么進(jìn)行課堂教學(xué)的全面督導(dǎo)評(píng)估？這些都是我

們下一步全面落實(shí)“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系需要研究的重要課題。所以，建立一套鼓勵(lì)創(chuàng)新的本科教學(xué)評(píng)估與激勵(lì)制度，還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多措施要推進(jìn)，還有很多工作要落實(shí)。

一是領(lǐng)導(dǎo)要重視。本科教育是一所大學(xué)真正的名片，本科生培養(yǎng)質(zhì)量是一所大學(xué)真正的聲譽(yù)所在。抓好本科教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的基本責(zé)任。對(duì)于“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，學(xué)校一方面要進(jìn)行全面布置和推進(jìn)，一方面要專門(mén)立項(xiàng)，對(duì)積極推進(jìn)本科教學(xué)改革以及改革效果突出的學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)支持。2013年，學(xué)校投入本科教學(xué)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到了1.28億元，有的學(xué)院爭(zhēng)取到了1000多萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持，而有的學(xué)院只有幾十萬(wàn)元。這也從一個(gè)側(cè)面反映出，各學(xué)院對(duì)本科教學(xué)工作的重視程度還存在較大差別。所以，領(lǐng)導(dǎo)重視的關(guān)鍵就在于要提高每位院長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)的重視程度和支持力度。要促進(jìn)各學(xué)院之間能夠相互比較、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)，真正引導(dǎo)每個(gè)學(xué)院都能更加重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作。

篇9

創(chuàng)新設(shè)計(jì)，顧名思義就是人類智力活動(dòng)中最具有創(chuàng)新意識(shí)、最具有其特性和最富有創(chuàng)造力的部分，它包括各種新思路、新謀略、新對(duì)策以及各種新發(fā)現(xiàn)、新設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品、新企劃和新假設(shè)。創(chuàng)新的精髓是反常規(guī)、新創(chuàng)造、新相關(guān)和新意境。而任何學(xué)科創(chuàng)造的第一步都離不開(kāi)反常規(guī)，因此創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)明與設(shè)計(jì)創(chuàng)造的源泉，更是家具設(shè)計(jì)創(chuàng)新和發(fā)展的不竭動(dòng)力。

創(chuàng)新理念與設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合需要發(fā)揮創(chuàng)造性的思維，是將科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)融匯在設(shè)計(jì)之中，設(shè)計(jì)出具有新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的新產(chǎn)品。創(chuàng)新設(shè)計(jì)可以從以下幾個(gè)側(cè)重點(diǎn)出發(fā)：從用戶需求出發(fā)，以人為本，滿足用戶的需求；從挖掘產(chǎn)品功能出發(fā)，賦予老產(chǎn)品以新的功能、新的用途；從成本設(shè)計(jì)理念出發(fā)，采用新材料、新方法、新技術(shù)，降低產(chǎn)品成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的方法有很多種：

1. 語(yǔ)意，隱喻（A中隱含B）、換喻（A置換B）、提喻（部分替換整體）諷喻（諷刺戲謔）。

2. 傳統(tǒng)，形式材料工藝等傳統(tǒng)元素、習(xí)語(yǔ)俗語(yǔ)風(fēng)俗等文化觀念、儒釋道的思想、民間智慧的挖掘、自己土生土長(zhǎng)的生活形態(tài)、為中國(guó)人的設(shè)計(jì)就是最中國(guó)的。

3. A×B，幾種組合交叉的類型：鄰近型、相似型、對(duì)立型、借鑒型、混搭型。

4. 主題式設(shè)計(jì)，隨意定義一個(gè)或者幾個(gè)模糊性非產(chǎn)品的關(guān)鍵詞，如時(shí)尚/優(yōu)雅、Shift/Delete/Enter、火/水、傳統(tǒng)/時(shí)尚、回憶、新奇、自然、半、中、木、逆、繁與簡(jiǎn)……然后進(jìn)行相關(guān)的思維導(dǎo)圖頭腦風(fēng)暴……這種方法有助于設(shè)計(jì)定位與發(fā)散。

5. 自然-極簡(jiǎn)-無(wú)意識(shí)，產(chǎn)品融于環(huán)境，不突兀、少的不能再少，+-0深澤直入人們平時(shí)的行為習(xí)慣。

6. A×B，幾種組合交叉的類型：鄰近型、相似型、對(duì)立型、借鑒型、混搭型。

7. 感情化設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)能夠營(yíng)造諸如安靜、回憶、驚喜、體貼等情境的產(chǎn)品，去感動(dòng)別人。

8. 屬性變異，改變已有產(chǎn)品的形態(tài)、比例、量感、材料、肌理、色彩、結(jié)構(gòu)、工藝、細(xì)節(jié)等等。

9. 人文關(guān)懷，可持續(xù)性設(shè)計(jì)、廢物利用、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)生靈、資源利用……

10. 從問(wèn)題出發(fā)，發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，產(chǎn)品的缺點(diǎn)，圍繞問(wèn)題進(jìn)行造型功能的設(shè)計(jì)。

通常意義上，人類的創(chuàng)意思維可以大致劃分為如下五個(gè)方面：第一，事物的發(fā)明或革新；第二，解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的新對(duì)策；第三，制度的創(chuàng)新；第四，純理論的構(gòu)想；第五，主觀認(rèn)識(shí)的新變化。在現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)方面基本上是屬于第一類的。現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的發(fā)展不僅與時(shí)代、文化和技術(shù)密切相關(guān)，同時(shí)也與設(shè)計(jì)者的思維拓展有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。尤其是在概念產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程中，設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新能力對(duì)于設(shè)計(jì)作品的層次定位起著關(guān)鍵的作用。

創(chuàng)新，源于生活。而就工藝結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新而言，家具材料與結(jié)構(gòu)、造型并不是單獨(dú)孤立存在的，而是密切聯(lián)系，密不可分的。中國(guó)傳統(tǒng)家具經(jīng)歷了自商、周至三國(guó)間跪坐的矮型家具，到隋、唐經(jīng)五代至宋而定型的垂足而坐的高型家具的演變，家具的結(jié)構(gòu)、造型都與生活需要息息相關(guān)。除了最常見(jiàn)的榫，出現(xiàn)了各式各樣的結(jié)構(gòu)組合，如：金屬與木質(zhì)交叉結(jié)合、布藝與木質(zhì)結(jié)合、金屬與玻璃組合等等。在現(xiàn)今社會(huì)中，依據(jù)人們的生活需求出現(xiàn)了種類繁多的結(jié)構(gòu)組合。縱觀2008年米蘭家具展，功能至上結(jié)構(gòu)突出仍是家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)的主流理念，而與以往不同的是，不少設(shè)計(jì)品牌產(chǎn)品，在注重功能性的簡(jiǎn)約造型上，大膽地采用鏤空的設(shè)計(jì)。舒適永遠(yuǎn)是家具的第一要素，沙發(fā)加腳榻的舒適組合、柔軟無(wú)骨的坐具、隨時(shí)坐靠的書(shū)柜等等，那種隨意的舒適只有在舒適的家里才能找到。家具造型所營(yíng)造出的意境能與某一特定環(huán)境的藝術(shù)氣氛相融合，使環(huán)境空間、界面和家具及陳設(shè)布置相映生輝渾然一體。這就是造型創(chuàng)新最重要的出發(fā)點(diǎn)。

利用人機(jī)工程學(xué)原理來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)是家具設(shè)計(jì)發(fā)展的必然。現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)只有充分運(yùn)用人機(jī)工程學(xué)原理，才能使設(shè)計(jì)的家具真正成為以人為本的設(shè)計(jì)。在人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)上加入創(chuàng)新元素就顯得尤為重要。

通過(guò)對(duì)家具設(shè)計(jì)中的人機(jī)因素分析，即尺度、形態(tài)、功能、色彩四方面的具體分析，尋求家具設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)的關(guān)系，從而論證目前家具設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用的一些局限性，即學(xué)科內(nèi)涵與目標(biāo)的矛盾、共性原則與個(gè)性需求的矛盾、統(tǒng)計(jì)與個(gè)案的矛盾以及合理與合情的矛盾，通過(guò)對(duì)這些應(yīng)用矛盾的透析，探求出家具設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用的創(chuàng)新原則，在實(shí)現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)最大化的創(chuàng)新，從功能、審美、工藝及文化等諸多方面出發(fā)，在實(shí)現(xiàn)人機(jī)工程學(xué)的基礎(chǔ)上不斷的擠壓拉伸、彎折扭曲、分解重構(gòu)、切割聚集、漸變特異、旋轉(zhuǎn)傾斜、反轉(zhuǎn)鏡像、折疊卷曲、群化、分形……從而最終為家具設(shè)計(jì)中人機(jī)工程學(xué)的應(yīng)用探索出一條新的道路。

隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，物質(zhì)和精神生活的不斷提高，人們對(duì)工作條件和居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，對(duì)家具也越來(lái)越重視。創(chuàng)新是由社會(huì)需要造成的，而需要什么樣的材料、何種性能的材料是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況決定的。舒適永遠(yuǎn)是家具的第一要素，家具造型所營(yíng)造出的意境能與某一特定環(huán)境的藝術(shù)氣氛相融合，使環(huán)境空間、界面和家具及陳設(shè)布置相映生輝渾然一體。這就是造型創(chuàng)新最重要的出發(fā)點(diǎn)。

篇10

關(guān)鍵詞：明清家具；紋案；現(xiàn)代家具；設(shè)計(jì)影響

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的日趨進(jìn)步，人們對(duì)家具的造型需求也有所增長(zhǎng)，將傳統(tǒng)紋案應(yīng)用于現(xiàn)代家具的造型里，這種家具既有傳統(tǒng)家具的端莊、大氣，也有現(xiàn)代家具的美觀、時(shí)尚，創(chuàng)造了符合現(xiàn)代人生活要求和審美要求的新風(fēng)格家具。

一、明清家具傳統(tǒng)紋案在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

明清家具傳統(tǒng)紋案在家具造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中起到了非常重要的作用，是明清家具突出成就的重要組成部分，是我國(guó)家具藝術(shù)創(chuàng)造優(yōu)秀代表。裝飾運(yùn)用于造型之中，精辟而又不失樸素大方，注重自然美，以簡(jiǎn)練大方獲勝。木質(zhì)優(yōu)良，做工細(xì)膩，多種材料多種工藝結(jié)合，是明式家具的特點(diǎn)。精工細(xì)作，以雕刻、鑲嵌、鍍金過(guò)于太繁瑣，雕刻冗長(zhǎng)，反映豐富的象征，吉祥圖案是清代家具的特點(diǎn)。明清家具的傳統(tǒng)紋案主要包括動(dòng)物圖案、植物圖案、幾何圖案等。動(dòng)物紋：人們通過(guò)各種動(dòng)物或傳說(shuō)的中神靈來(lái)表達(dá)吉祥和尊貴的寓意，從而成為明清家具的重要紋案；植物紋：人們通過(guò)各類花草植物作裝飾，其中卷草圖案使用非常廣泛，取其中的品質(zhì)來(lái)寄寓人的思想，如蓮花代表圣潔、潔凈表現(xiàn)出寧為玉碎無(wú)畏的精神等；幾何圖案：幾千年來(lái)為皇帝，平民之愛(ài)。人們通過(guò)漢字來(lái)表達(dá)追求吉祥、長(zhǎng)壽、財(cái)富等良好愿望，幾何圖案在精煉簡(jiǎn)化的幾千年歷史文化，具有極強(qiáng)的觀賞性。

二、現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的造型與功能

隨著全球化的發(fā)展，中國(guó)家具受到西方國(guó)家家具的影響，人們的審美意識(shí)也不斷增強(qiáng)，家具不僅要滿足現(xiàn)代生活的功能需求，而且要滿足人們的審美需求，現(xiàn)代家具要與工作和生活相結(jié)合，家具與人們生活的息息相關(guān)，基于當(dāng)代用戶的生活環(huán)境狀況，心里需求、情感需求和文化需求，以用戶為中心展開(kāi)設(shè)計(jì)滿足用戶各方面需求，家具不僅僅只是簡(jiǎn)單地用具，還要充當(dāng)藝術(shù)品，裝飾品給家里增加溫馨感和美感，這是現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)的基本要素。科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，現(xiàn)代家具既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)物，同時(shí)又追求造型的藝術(shù)感，是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合體，實(shí)用與審美的統(tǒng)一體，被人們稱為“實(shí)用的工藝品”，現(xiàn)代家具功能的具體表現(xiàn)是作為物質(zhì)產(chǎn)品，它可以滿足人們物質(zhì)生活的實(shí)際需求，人們工作生活等方面從休息存儲(chǔ)到方便人們用餐，都有相應(yīng)的家具供人們使用，現(xiàn)代家具的多功能性是很有必要的，一件家具有許多用途。

三、如何在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中體現(xiàn)明清家具傳統(tǒng)紋案

（一）間接引入體現(xiàn)明清家具傳統(tǒng)紋案

明清家具傳統(tǒng)紋案的樣式極其豐富，形式美感強(qiáng)，是我們寶貴的財(cái)富，但是當(dāng)今時(shí)代，我們必須適應(yīng)新的時(shí)代，新的需求，新的技術(shù)，將其融入到現(xiàn)代家具中，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的風(fēng)格家具，傳統(tǒng)模式的幾何圖案，回紋，方勝紋，石榴，動(dòng)物圖案，和一些簡(jiǎn)單的植物花邊可以間接地引入家具裝飾圖案。

（二）簡(jiǎn)化、變形體現(xiàn)明清家具傳統(tǒng)紋案

有些傳統(tǒng)紋案的樣式比較繁瑣，尤其是清式家具紋案太過(guò)于復(fù)雜，雕刻繁縟，不能滿足人們對(duì)現(xiàn)代家具的審美需求，所以我們要通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)紋案的簡(jiǎn)化，變形、提煉來(lái)形成符合現(xiàn)代人需要的紋案樣式，使其更好地融入現(xiàn)代家具中，其繁瑣、精密的榫卯結(jié)構(gòu)，進(jìn)行簡(jiǎn)化，或重新設(shè)計(jì)，來(lái)增強(qiáng)家具的可拆卸性，與現(xiàn)代工具相結(jié)合，采用新型材料，如亞克力，金屬，皮革等，這樣既不失去傳統(tǒng)紋案的美感，又能體現(xiàn)傳統(tǒng)紋案的獨(dú)特藝術(shù)。

（三）拼接、搭配重構(gòu)新的圖案體現(xiàn)明清家具傳統(tǒng)紋案

現(xiàn)代家具對(duì)傳統(tǒng)家具紋案的應(yīng)用要加以創(chuàng)新和發(fā)展，單一的紋飾樣式不能滿足現(xiàn)代人的需求，用現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)思維對(duì)傳統(tǒng)家具圖案進(jìn)行改造，采用對(duì)稱、重疊、夸張、變形手法與現(xiàn)代元素相結(jié)合，重新組合，創(chuàng)造出新的圖案風(fēng)格，創(chuàng)造出新的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造出滿足現(xiàn)代人情感需求的人性化、個(gè)性化的產(chǎn)品、從而體現(xiàn)人們對(duì)現(xiàn)代家具的功能和審美的結(jié)合。用現(xiàn)代的手法對(duì)傳統(tǒng)家具紋飾的根本內(nèi)涵加以提煉出來(lái)，表達(dá)在現(xiàn)代家具，創(chuàng)造出具有傳統(tǒng)特色的現(xiàn)代家具。中國(guó)傳統(tǒng)家具是現(xiàn)代家具的基礎(chǔ)，是明清時(shí)期傳統(tǒng)文化的特征。現(xiàn)代家具是時(shí)代潮流與方向的結(jié)合，形成元素與傳統(tǒng)文化符號(hào)與現(xiàn)代生活與工作相結(jié)合，吸取傳統(tǒng)的造型元素和文化符號(hào)，同時(shí)又與現(xiàn)代生活和工作相結(jié)合，使它具有明清家具的端莊大氣，造型簡(jiǎn)潔、做工細(xì)膩、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，自然美的藝術(shù)效果，同時(shí)又要符合現(xiàn)代家具的簡(jiǎn)約時(shí)尚風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)理念對(duì)傳統(tǒng)家具設(shè)計(jì)元素進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，對(duì)傳統(tǒng)家具紋案進(jìn)行提煉，重構(gòu)，創(chuàng)新并以現(xiàn)代工藝相結(jié)合，創(chuàng)造出新的紋案樣式完美的融入現(xiàn)代家具中，現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)理念創(chuàng)新根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化，對(duì)明清家具的傳承與發(fā)展傳統(tǒng)模式的情況下，不能盲目復(fù)制，一味地照抄模仿，要不斷的改造紋案樣式，創(chuàng)造出新的并與當(dāng)代用戶需求為中心點(diǎn)和著落點(diǎn)，采用現(xiàn)代工藝和技術(shù)，現(xiàn)代材料并以現(xiàn)代審美為標(biāo)準(zhǔn)，符合現(xiàn)代人的欣賞水平和審美情趣，充分體現(xiàn)現(xiàn)代家具的民族性和時(shí)代性。

參考文獻(xiàn)：

[1]王世襄.明式家具珍賞[M].北京：文物出版社，2003.

[2]郭希孟.明清家具鑒賞：榫卯之美[M].北京：中國(guó)林業(yè)出版社，2014.