導(dǎo)語：如何才能寫好一篇世界經(jīng)濟概論，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：世界經(jīng)濟概論；教法；改進

中圖分類號：G642.4；F113-4 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2013）29-0136-02

世界經(jīng)濟概論是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生在修完國際貿(mào)易、國際金融后的必修課程，在課程體系中占據(jù)重要位置。筆者結(jié)合幾年的教學(xué)工作心得，對世界經(jīng)濟概論課程教學(xué)方法進行初步探討。

一、世界經(jīng)濟概論課教學(xué)法的重要性

世界經(jīng)濟概論從國別經(jīng)濟、國際經(jīng)濟聯(lián)系和世界經(jīng)濟整體三大方面，考察發(fā)展中國家、發(fā)達(dá)國家和轉(zhuǎn)軌國家運行模式和發(fā)展趨勢，研究國際貿(mào)易、國際資本流動及國際貨幣體系的前沿理論，探討世界經(jīng)濟運行規(guī)律和發(fā)展趨勢。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解世界經(jīng)濟發(fā)展中的面臨的新形勢和需要解決的若干重大問題，能夠在日后的工作中提供合理建議。

世界經(jīng)濟概論是門綜合性課程，每部分涉及的理論非常豐富，相關(guān)問題也較多。但課程涉及內(nèi)容過廣，使得課程顯得面面俱到；而對相關(guān)理論和問題的介紹較為簡單，容易使學(xué)生產(chǎn)生淺嘗輒止的感覺。

二、世界經(jīng)濟概論課程的教法改進探索

（一）適時擴充學(xué)生知識面

世界經(jīng)濟不是一成不變的，而教材的出版往往與當(dāng)前經(jīng)濟大環(huán)境滯后若干年，較為陳舊。這就要求教師在授課過程中不能照本宣科，應(yīng)注重及時補充新訊息。在講授“區(qū)域經(jīng)濟一體化及其發(fā)展”一章時，課本中并無中日韓自由貿(mào)易區(qū)的相關(guān)知識。由于煙臺作為環(huán)渤海中心城市和東北亞重要城市，具有建立中日韓地方經(jīng)濟合作示范區(qū)的優(yōu)勢。日本的三菱、本田和豐田等，韓國大宇、LG、現(xiàn)代、斗山等世界500強企業(yè)紛紛落戶煙臺，學(xué)生有很多實習(xí)機會與就業(yè)選擇。因此，學(xué)生們很渴望從課堂上了解中日韓自由貿(mào)易區(qū)的相關(guān)知識。教師及時補充該方面的知識，不僅滿足了學(xué)生的好奇心和對知識的渴求，還有助于學(xué)生日后讀研出國或工作。

（二）采用案例教學(xué)，注重先修、后修課程的關(guān)聯(lián)

世界經(jīng)濟概論是門大雜燴的課程，很多先修課程都會從某一角度對其側(cè)重介紹。教師在授課過程中，要有意識的引用上述課程的知識提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。比如，在講授匯率一節(jié)時，教師可以就當(dāng)前人民幣匯率熱點問題引導(dǎo)學(xué)生積極思考：美國逼迫日元升值，簽訂廣場協(xié)議，造成日本20世紀(jì)90年代十多年的經(jīng)濟衰退，而為什么同樣是20世紀(jì)80年代美國逼迫西德馬克大幅升值，卻沒有見到德國經(jīng)濟增長緩慢？在講授貿(mào)易保護這一章時，教師可以就當(dāng)前歐盟對中國光伏產(chǎn)品反傾銷反補貼貿(mào)易爭端，深入分析中國成為全球受貿(mào)易保護措施傷害最重的國家的原因。

（三）適當(dāng)運用多媒體教學(xué)

當(dāng)前，較多學(xué)校采取多媒體教學(xué)，教師易在制作課件時堆滿文字，授課時基本不使用粉筆，念課件即可，學(xué)生興趣不高。教師應(yīng)充分利用先進多媒體技術(shù)，將視頻、音頻、圖片添加到課件中；遇到重點問題，擴展開來詳細(xì)講解。否則，學(xué)生容易感覺上課是在走馬觀花看電影，不重視該課程的學(xué)習(xí)。教師還可以將一些在課堂上沒時間播放的與教學(xué)相關(guān)的視頻、網(wǎng)頁、電子版圖書等學(xué)習(xí)素材，發(fā)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或公共郵箱，供學(xué)生課后觀賞和閱讀，增加學(xué)生的知識面，滿足求知欲強的學(xué)生對知識的渴求。還可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，教師設(shè)定討論題目，鼓勵學(xué)生通過留言方式提交自己的獨到見解。這種互動交流，既拉近師生關(guān)系、促進學(xué)術(shù)交流，又提高學(xué)生的文字組織能力。

（四）教師講授與學(xué)生分組討論并舉

傳統(tǒng)的授課方式是教師在講臺上列舉經(jīng)濟問題，進行分析后，給出結(jié)論。這種填鴨式的教學(xué)方式，教師本身即在應(yīng)付課堂工作，造成學(xué)生單向接收信息，注意力差。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)活動的安排，將學(xué)生進行分組，布置討論的題目，讓學(xué)生利用課余時間查閱資料，制作PPT，撰寫發(fā)言稿，使學(xué)生參與到教學(xué)過程中，而不是教師自講自聽。不能將分組討論簡單地理解成分組上臺匯報，造成臺上只顧著念，臺下無心聽。在討論過程中，教師和其他同學(xué)可提出問題，參與探討，最后教師進行適當(dāng)分析點評。這樣，既可以使下組討論的學(xué)生吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，又可以使學(xué)生對討論的問題有更層次的理解和把握。

（五）緊密聯(lián)系中國實際情況

講授《世界經(jīng)濟概論》課程時，雖然課本中各章內(nèi)容相互獨立，但教師應(yīng)適當(dāng)聯(lián)系中國經(jīng)濟和社會的實際情況，使學(xué)生在課堂上更好地了解社會，看清楚中國在世界經(jīng)濟中所處的位置。如講美債、歐債危機章節(jié)時，最好對比一下中國的國債相關(guān)情況，提高學(xué)生的民族自信心；講日本經(jīng)濟章節(jié)時，從經(jīng)濟擴展到政治熱點問題，探討民眾表達(dá)反日愛國情緒時，打砸日貨不可取，破壞公民的私有財產(chǎn)，影響中國的形象，應(yīng)理國；講科技進步章節(jié)時，重點介紹中國的航空母艦、神舟系列載人宇宙飛船等，樹立學(xué)生的民族自豪感。

（六）改變考核方式

《世界經(jīng)濟概論》課程傳統(tǒng)的考核方式以期末論文為主，論文成績通常占總成績的70%，甚至80%，平日成績以考勤和作業(yè)為主，占30%，甚至更少。它不能了解學(xué)生平日學(xué)習(xí)狀況，容易助長學(xué)生抄襲網(wǎng)上現(xiàn)成論文，而一般學(xué)校又無法提供給教師免費的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)進行甄別，造成學(xué)生對最終成績存在爭議。應(yīng)在平時布置需獨立思考、開闊思維的作業(yè)；應(yīng)以分組討論的方式來考核學(xué)生的臨場發(fā)揮和口頭表達(dá)的能力，組長應(yīng)注明組員在前期準(zhǔn)備中的分工和相應(yīng)負(fù)責(zé)的部分。應(yīng)通過考勤情況來檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果學(xué)生對該課程興趣濃厚、參與意識強，考勤就可適當(dāng)減少。期末應(yīng)采取開卷考試的形式，通過開放式的論述題考察學(xué)生的活學(xué)活用能力。

結(jié)語

筆者已經(jīng)在授課過程中，結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生因材施教，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受該課程的魅力，取得較好的教學(xué)效果。但是，在對這門課的教學(xué)內(nèi)容、方式上的進一步改進上，我們還將不懈努力。

參考文獻：

[1] 韋倩青.《世界經(jīng)濟概論》教學(xué)方法探討[J].廣西大學(xué)學(xué)報：哲學(xué)社會科學(xué)版，2007，（5）.

[2] 時宏遠(yuǎn).《世界經(jīng)濟概論》課堂教學(xué)改革芻議[J].理論觀察，2013，（6）.

[3] 管延芳.《世界經(jīng)濟概論》課堂教學(xué)方法探析[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2008，（4）.

Discussion about the teaching method of the course of the introduction to the world economy

ZHU Jie

（Economics and management college，Yantai University，Yantai 264005，China）

篇2

【論文摘要】《關(guān)于高校后勤社會化改革有關(guān)稅收政策的通知》的頒布實施,從政策上明確了對高校后勤企業(yè)的有關(guān)經(jīng)營活動實行減稅和免稅,但是,在實際的實施過程中卻遇到很多問題。因此,研究中國高校后勤領(lǐng)域稅收政策的歷史和現(xiàn)狀,對于深化高校后勤實體社會化改革,加強高校后勤實體稅收管理有很大的現(xiàn)實意義。

【論文關(guān)鍵詞】高校后勤實體改革稅收政策規(guī)范化

隨著高校“教育產(chǎn)業(yè)屬性”的提出,高校后勤不再只是高校內(nèi)部一個封閉的特殊市場,正日益成為社會主義市場經(jīng)濟的一個重要組成部分。從稅收角度來說,這就意味著高校后勤經(jīng)濟實體作為一個獨立的納稅人,享受和承擔(dān)稅法規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。這不僅符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求,還可以為國家貢獻稅收。同時,高校后勤社會化后,可將主要精力用于教學(xué)和科研,減輕我國長期以來計劃體制模式下高校辦學(xué)形成的沉重負(fù)擔(dān)。

1高校后勤實體改革涉及的現(xiàn)行稅收政策

(1)增值稅。對高校后勤實體為高校師生食堂提供的糧食、食用植物油、蔬菜、肉、禽、蛋、調(diào)味品和食堂餐具,免征增值稅;經(jīng)營此外的商品,一律按現(xiàn)行規(guī)定計征增值稅。對高校后勤實體向其他高校提供快餐的外銷收入,免征增值稅;向其他社會人員提供快餐的外銷收入,應(yīng)繳納增值稅。

(2)營業(yè)稅。對從原高校后勤管理部門剝離出來而成立的進行獨立核算并具有法人資格的高校后勤經(jīng)濟實體,經(jīng)營學(xué)生公寓和教師公寓及為高校教學(xué)提供后勤服務(wù)而獲得的租金和服務(wù)性收入,免征營業(yè)稅;對社會性投資建立的為高校學(xué)生提供住宿服務(wù)并按高教系統(tǒng)統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)收取租金的學(xué)生公寓取得的租金收入,免征營業(yè)稅。但利用學(xué)生公寓向社會人員提供住宿服務(wù)而取得的租金收入,應(yīng)按現(xiàn)行規(guī)定計征營業(yè)稅;對設(shè)置在校園內(nèi)的實行社會化管理和獨立核算的食堂,向師生提供餐飲服務(wù)獲得的收入,免征營業(yè)稅。

(3)所得稅。《關(guān)于高校后勤社會化改革有關(guān)稅收政策的通知》明確規(guī)定免征企業(yè)所得稅,2006年8月18日,財政部和國家稅務(wù)總局的100號文《關(guān)于經(jīng)營高校學(xué)生公寓及高校后勤社會化改革有關(guān)稅收政策的通知》,徹底取消了高校后勤享受的免征所得稅的稅收優(yōu)惠政策。

(4)房產(chǎn)稅、耕地占用稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、等稅收的征收規(guī)定。對高校后勤實體,免征城鎮(zhèn)土地使用稅和房產(chǎn)稅。對在高校后勤社會化改革中因建學(xué)生公寓而經(jīng)批準(zhǔn)征用的耕地,免征耕地占用稅。對于城市維護建設(shè)稅和費附加,由于是以實際繳納的增值稅、消費稅和營業(yè)稅三稅稅額為計稅依據(jù),按照一定的比例附加征收的,在免征增值稅、消費稅和營業(yè)稅三稅的同時,也免征城市維護建設(shè)稅和教育費附加。

2高校后勤實體改革稅收管理現(xiàn)狀及存在的問題

(1)高校后勤社會化的稅收法規(guī)滯后,政策法規(guī)不明確、缺乏連續(xù)性,直接了稅收征管工作的有效開展。政策法規(guī)不能及時反應(yīng)和規(guī)范高校的后勤改革。2000年以來,以高校擴大招生這一政策背景所帶來的高校大發(fā)展和引發(fā)高校投資多元化,以高校后勤服務(wù)社會化引發(fā)的高校資產(chǎn)經(jīng)營盈利性,在稅收政策層面上開始把高校納稅主體從免征范圍放置于實際征收范圍中去。

嚴(yán)格說來,文件通知并不等于法律法規(guī),其嚴(yán)肅性和剛性都嚴(yán)重缺乏。隨著高校后勤社會化改革的不斷發(fā)展,原有的《通知》已不能適應(yīng)客觀經(jīng)濟形勢的變化,稅收征管中存在一些不明確問題,難以保證稅收征管及時到位。

(2)高校后勤實體自身的改革不規(guī)范、不徹底,客觀上為稅收征管帶來了難度。稅收征管的規(guī)范化與否,與高校后勤實體的改革是否規(guī)范,是否到位,有著密切的關(guān)系。從表面上看,幾乎所有高校都已完成了后勤系統(tǒng)的剝離,實現(xiàn)了獨立納稅人的過度,但實際上,有些學(xué)校的后勤改革是在走過場,實質(zhì)上并未發(fā)生變化。現(xiàn)代企業(yè)制度要求產(chǎn)權(quán)明晰,權(quán)責(zé)分明,我國高校后勤資產(chǎn)的所有權(quán)在國家,占有權(quán)在高校,后勤實體對后勤資產(chǎn)只有不完全意義上的經(jīng)營權(quán),沒有對其所經(jīng)營資產(chǎn)的占有權(quán)、收益權(quán)和處置權(quán)。后勤實體不是真正的法人主體,也就不可能做到自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、獨立核算。這一切從根本上妨礙了高校后勤改革,客觀上為稅收征管帶來了難度。(3)稅收征管和手段滯后,管理不及時、不到位,漏征漏管現(xiàn)象嚴(yán)重。稅務(wù)機關(guān)對高校后勤活動的稅收征管基本上仍限于對高校后勤對外服務(wù)部分,而對于由學(xué)校后勤部門直屬的、專門為學(xué)生提供食宿及日常生活服務(wù)的機構(gòu),這一部分潛在的稅源,未能進行有效的登記和管理,造成該部分稅源疏于監(jiān)管,造成稅收征管對高校后勤社會化服務(wù)的管理不到位。

3高校后勤實體稅收規(guī)范化管理的思考

(1)完善稅收、行政法規(guī),為高校后勤社會化稅收規(guī)范化管理提供法律保障。關(guān)于高校后勤實體的稅收立法,應(yīng)本著有利于征收管理、有利于依法治稅、減少涉稅爭議、加強監(jiān)督管理的原則進行。對高校后勤社會化的稅收管理,要本著有利于發(fā)揮稅收的調(diào)節(jié)作用,服務(wù)于、服務(wù)于社會的原則進行,這樣,才能有效地促進稅收對高校后勤社會化的規(guī)范化管理,促進高校后勤組織的規(guī)范運轉(zhuǎn)。

(2)改進稅收征收管理手段,加強稅收信息化建設(shè),逐步使高校后勤實體的稅收征管進入正規(guī)軌道。對高校后勤社會化的稅收規(guī)范化管理必須以信息化管理為手段,把稅收信息化建設(shè)作為規(guī)范化管理的切人點,完善稅收管理信息系統(tǒng)。稅務(wù)機關(guān)要積極構(gòu)建功能齊全、提升信息技術(shù)的應(yīng)用水平,加強系統(tǒng)管理,確保信息安全,提高工作質(zhì)量和效率。

(3)加強相關(guān)部門聯(lián)合,健全和完善社會綜合治稅機制,全面加強對高校后勤實體的稅收管理。因為高校后勤實體的經(jīng)濟活動涉及到工商營業(yè)執(zhí)照的領(lǐng)發(fā),涉及到增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、耕地占用稅等多個稅種的稅款征收和繳納,涉及到對高校的財政撥款等諸多問題,涉及到國稅、地稅、財政、銀行、工商等部門之間的協(xié)調(diào)與配合。為了更好地促進高校后勤改革,帶動高校發(fā)展,完善稅收管理,需要上述部門之間加強協(xié)調(diào)與配合,擴大信息交換的范圍,實現(xiàn)社會信息資源共享。

自2000年國家出臺對高校后勤實體的政策以來,幾經(jīng)變更,形成了對高校后勤實體相關(guān)稅收政策的不斷修改和變化,也加重了稅務(wù)部門對于高校后勤實體稅收管理的難度。面對這樣的現(xiàn)實,加強對高校后勤實體的稅收規(guī)范化管理,亟待解決。這不僅關(guān)系到稅務(wù)機關(guān)對高校后勤經(jīng)濟實體的稅收管理,更關(guān)系到如何發(fā)揮稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟、服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會的作用。在我國稅收制度不斷完善和發(fā)展的今天,加強對高校后勤實體的稅收管理作為國家稅收工作的一個不可或缺的部分,具有很重要的現(xiàn)實意義。

篇3

關(guān)鍵詞：知識；制度變遷；市場經(jīng)濟

中圖分類號：F120 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）17-0001-03

在一個復(fù)雜的環(huán)境里，知識和信息的分散性和異質(zhì)性否定了中央計劃的可行性；同時，文明的發(fā)展導(dǎo)致社會的個體分散化的文化演進趨勢則奠定了知識和信息分散、質(zhì)變的邏輯基礎(chǔ)。在經(jīng)濟制度選擇方面，分散的經(jīng)濟決策權(quán)和收益索取權(quán)是市場經(jīng)濟制度的邏輯基礎(chǔ)。

一、知識的認(rèn)識論和方法論

“人類文明的發(fā)展是一個發(fā)現(xiàn)知識、積累知識、運用知識的過程。”[1] 對于知識的產(chǎn)生及其擴散在知識的認(rèn)識論上存在著不同的認(rèn)識。在西方哲學(xué)史上，長期以來亞里士多德的本源主義哲學(xué)占據(jù)著一個統(tǒng)治地位，直到思想啟蒙運動，笛卡爾的二元主義哲學(xué)崛起，將理性主義引入到方法論當(dāng)中，形成了他的一套關(guān)于認(rèn)識論和方法論的形而上學(xué)哲學(xué)主義傳統(tǒng)[2]283-297。

最初的知識來源于實踐的經(jīng)驗。自然以及人類的實踐活動將感覺映射入人的大腦，人類通過記憶能力和提取經(jīng)驗的能力發(fā)展出一些初級知識；隨著初級知識的積累，人腦衍生出邏輯功能；知識的積累和邏輯功能的增進為知識的自我繁衍提供了基礎(chǔ)。但是，在笛卡爾之前，古希臘人對待知識的傳統(tǒng)一直在西方傳承，他們“對知識懷有深深的敬畏”，認(rèn)為知識只是一種智力上的產(chǎn)物，還沒有在知識與實踐當(dāng)中建立起一座橋梁；直到思想啟蒙運動理性被引入到人類生活當(dāng)中，希望打破古希臘人對待知識和生活的分離狀態(tài)，培根認(rèn)為，“當(dāng)時歐洲的知識既不繁榮，也沒有很大進步，要恢復(fù)健全和健康的狀況，必須重新開始知性的全部工作”，“為此需要一種可靠的計劃，一種新的理解方式，一種探索的藝術(shù)，一種工具”。一種建構(gòu)理性主義受到了時代的呼喚，“斷言確定的知識產(chǎn)生于空洞的頭腦”，“不信任過去的知識，也不承認(rèn)未經(jīng)確定的知識”，“ 否認(rèn)了思辨知識和實踐知識的存在”[1]。

理性主義包含一個內(nèi)在的局限，“它所推崇的知識只是一種理性的工具性運用，而不是理性本身”[1]，因此被波普爾所拋棄。波普爾認(rèn)為科學(xué)是經(jīng)驗主義的。科學(xué)原理是假設(shè)性的，它不能被證實；但是，可以通過實踐檢驗而被證偽。因此，波普爾放棄了科學(xué)知識方法論上的歸納主義，改為依靠檢驗。他主張一種“開放社會”，鑒于人類知識的不完美，一個以多元化為主要特征的次優(yōu)選擇就是人類社會的最優(yōu)選項。

二、個人知識向社會制度的演進

只有單個的、能動的人才是知識發(fā)現(xiàn)、發(fā)生的主體。知識在不同的個體之間進行傳播，此時知識就變成了信息。哈耶克認(rèn)為，經(jīng)濟生活中的市場的一個主要作用就在于收集并擴散信息或者知識，“像市場這種收集信息的制度，使我們可以利用分散而難以全面了解的知識，由此形成了一種超越個人的模式”，從而“以這種模式為基礎(chǔ)的制度和傳統(tǒng)產(chǎn)生之后，人們再無必要（像小團體那樣）在統(tǒng)一的目標(biāo)上求得一致，因為廣泛分散的知識和技能，現(xiàn)在可以隨時被用于各不相同的目標(biāo)。”[3]11-12 因此，市場競爭過程其實就是一個信息發(fā)現(xiàn)以及擴散的過程，它為資源配置和經(jīng)濟計算提供了有效的工具。每個人都有自己的利益取向，在比較原始的小團體時期，由于滿足目的的工具的有限，往往采用集體主義的方式集中可能的所有的工具――主要是指資源――來滿足對集體最優(yōu)先的目的。隨著知識的不斷累積，工具從數(shù)量上來講不斷擴張，質(zhì)量上來講不斷進步，在滿足原先的集體目標(biāo)之后還有更多的剩余，個體成員就會想辦法利用這些剩余的工具滿足那些除了集體利益之外的個體利益；由于工具具備了，目的也開始多元化。這是知識和信息在橫向上的擴張。在縱向上，則體現(xiàn)為代際之間的利益均衡以及知識和信息積累。這種橫向和縱向上知識和信息的發(fā)散、擴展體現(xiàn)出知識發(fā)生、擴散的方法論意義。新發(fā)現(xiàn)的知識通過遺傳傳遞和文化傳遞得以傳承，從而成為傳統(tǒng)；而新知識的發(fā)現(xiàn)則歸功于智力的發(fā)育，它“不是文化進化的向?qū)Ф撬漠a(chǎn)物，它主要是以模仿而不是見識和理性為基礎(chǔ)”[3]19。也就是說，新知識的發(fā)現(xiàn)在于進一步發(fā)育的智力對來自于實踐的經(jīng)驗性感覺有了更好的把握和理解能力，這是實踐知識不斷發(fā)生并擴散、積累的過程。

然而，個人知識如何擴散為大眾知識，并為社會所檢驗并接受，最終形成制度呢？每一個具備理性的人都有強烈的動機去發(fā)現(xiàn)新的知識和信息來滿足自己還未滿足的利益，它可以是物質(zhì)方面的、精神方面的或者其他任何方面的目的。因此，他就會對知識和信息擴散最有效的渠道――市場――保持一種警覺，這被奧地利學(xué)派經(jīng)濟學(xué)定義為企業(yè)家才能用來描述人的行為，認(rèn)為“任何調(diào)整當(dāng)前行為以實現(xiàn)未來目標(biāo)的人都是在發(fā)揮企業(yè)家才能”[4]11，“創(chuàng)造、感知或認(rèn)識新的目標(biāo)和手段意味著調(diào)整行為者的知識，也就是他或她發(fā)現(xiàn)以前不曾擁有的信息”，而且“這一發(fā)現(xiàn)也改變了行為主體所擁有的信息或知識的整個圖景或背景”[4]21。他們還對企業(yè)家知識的主要特征進行了界定：（1）它是主觀的和實踐的，而非科學(xué)的知識；（2）它是排他性的知識；（3）它是分散在所有人頭腦中的知識；（4）它主要是隱含知識，因此也是不可言說的知識；（5）它是通過發(fā)揮企業(yè)家才能，無中生有創(chuàng)造出來的知識；（6）它是能夠被傳遞的知識，主要是在無意識中的極為復(fù)雜的社會過程傳遞的。

這里有一個很重要的訊息，那就是企業(yè)家知識不是科學(xué)知識，它是主觀知識和實踐知識的綜合體。從概念上來講，我們可以將知識分為兩類，一類是有組織的知識，我們稱之為科學(xué)知識；另一類是還沒有被完善組織起來的知識，這可能是因為我們的智力發(fā)展尚不及，或者是由于這些知識自身分散而難以被證實或證偽的特征，我們稱之為非科學(xué)知識。非科學(xué)知識向科學(xué)知識的發(fā)展需要經(jīng)過邏輯和實踐的雙重檢驗。在這一雙重檢驗過程中，邏輯檢驗保證了知識遠(yuǎn)離投機主義，而實踐檢驗則保證了知識遠(yuǎn)離空想主義。相應(yīng)地，一套科學(xué)完整的經(jīng)濟理論應(yīng)該包括邏輯和實踐兩個方面的內(nèi)容，邏輯構(gòu)成了理論演繹推理的部分，而實踐則構(gòu)成了演繹推理的預(yù)設(shè)假設(shè)并且應(yīng)用理論以檢驗理論的科學(xué)性。預(yù)設(shè)假設(shè)、推理演繹以及實踐應(yīng)用構(gòu)成了理論系統(tǒng)的完整性，而通過對于實踐的認(rèn)識不斷修正預(yù)設(shè)假設(shè)或者通過實踐應(yīng)用對理論科學(xué)性的檢驗則確保了理論系統(tǒng)的開放性。

由知識到科學(xué)知識還只是第一步，下一步是科學(xué)知識如何成為社會普遍接受的制度，完成其構(gòu)建性和工具性雙重作用的有效結(jié)合。哈耶克通過對憲法政治的研究，基于知識和信息的篩選機制提出了三種制度變遷的進路，“第一，純粹自發(fā)的制度變遷模式，它適合于非公性規(guī)則，是語言、習(xí)俗、慣例、道德、時尚等非正式制度變遷的基本模式；第二，普通法的制度變遷模式，由法官從個人準(zhǔn)則中篩選法律規(guī)則，從而使法律體系不算演進；第三，政治化的普通法的制度變遷模式，它更適合于具有公共性質(zhì)的正當(dāng)行為規(guī)則之發(fā)展。”[5]38第一種制度變遷模式主要指那些指導(dǎo)個人之間追求獨自的千差萬別的個人目的的非正規(guī)制度的形成，而后兩種模式則是針對具有特定的整體價值取向的正規(guī)制度的形成。另外，諾斯從意識形態(tài)方面闡述了個人信仰如何擴展為社會信仰。他認(rèn)為，“每個人的個人行為受一整套習(xí)慣、準(zhǔn)則和行為規(guī)范的協(xié)調(diào)。這些習(xí)慣、準(zhǔn)則和規(guī)范最初是從家庭（最初的社會化），然后通過教育過程和其他機構(gòu)，諸如教會（第二次社會化）取得的”，“當(dāng)我們認(rèn)識到我們每個人的生活是由‘普通’的知識來指導(dǎo)和這些知識基本上是理論性的時候，意識形態(tài)就努力使個人和團體的行為方式理性化”[6]52-53。個人信仰――也即知識或信息，最終演變?yōu)橹贫鹊臇|西――之社會化的過程也就是其他個人放棄自己的信仰或者為某種信仰所侵入的過程，這種放棄或者侵入的動力來自于相對價格的變化：“1.產(chǎn)權(quán)的改變，即否定了個人對其過去一直擁有的資源的權(quán)利，而這些權(quán)利已被人們作為習(xí)慣或公正予以承認(rèn)（例如，公共土地的圈定）；2.在要素市場或產(chǎn)品市場上，交換的條件偏離了已為人們認(rèn)為是公平交換的比率；3.在勞動力中，一個特殊的集團的相對收入狀況發(fā)生了偏離；4.信息成本降低的結(jié)果是，人們相信不同的或更優(yōu)惠的交換條件可能最在別處占優(yōu)。”[6]55在這種相對價格變換導(dǎo)致人們對實踐認(rèn)識的不斷變化，最終認(rèn)識到共同接受和認(rèn)可的一些信仰也即知識和信息有助于降低交易成本，提高社會效率，更有利于促進社會的發(fā)展，逐漸地為社會普遍接受的制度衍生出來。

三、從整體主義向分散決策過渡的方法論演化

哈耶克將市場看作是人類的自發(fā)秩序，進而發(fā)展到擴展秩序。哈耶克似乎隱含地假設(shè)人類最原始的組織形態(tài)就是以集體形式出現(xiàn)的，“個人主義精神的發(fā)展要歸功于技能、知識和勞動的分化，而發(fā)達(dá)的文明就是建立在這種分化上”[3]114，也即是說在技能、知識和勞動分化發(fā)生之前，個人主義精神并不發(fā)達(dá)，可能還沒有從整體主義精神中脫胎。當(dāng)然，在原始的生態(tài)中，整體主義的合作態(tài)度是人類得以生存延續(xù)的保障，是人類組織演化的最初形態(tài)。

從文化角度來講，“‘整體’關(guān)照可以說是中國傳統(tǒng)文化的一個特點，在中國的古代文獻中，從整體的角度注意到人的經(jīng)濟利益的資料也并非沒有。但是中國歷史上的商品經(jīng)濟之所以不發(fā)達(dá)，重要原因不在于忽視‘整體’的人，而在于忽視‘個體’的人。這種忽視表現(xiàn)在個人的經(jīng)濟平等權(quán)、自由選擇權(quán)和私人財產(chǎn)權(quán)沒有得到制度的保障”[7]51。國家是最具有代表性的可以通過整體主義路徑達(dá)到特定目的的集體，不過在經(jīng)濟發(fā)展過程中，雖然“國家的存在是經(jīng)濟增長的關(guān)鍵，然而國家又是人為經(jīng)濟衰退的根源”[6]20，整體主義在動員資源方面具有效率優(yōu)勢，在追求具體明確的目標(biāo)方面具有強大的吸引力。然而，人類活動總是充滿了“非意圖的結(jié)果”[8]，整體主義的路徑由于其巨大的“逆轉(zhuǎn)成本”[9]53而放大了其走向消極的“非意圖的結(jié)果”的風(fēng)險，在實驗意義上封死了個體主義路徑導(dǎo)致積極的“非意圖的結(jié)果”的可能性。另一方面，由于信息的不完全以及不對稱，存在搭便車的情況下，導(dǎo)致整體主義方法的資源效率低下。

隨著知識、技能的發(fā)展，個人逐漸從整體中獨立出來；社會也就從原始的無意識的整體演變?yōu)椴煌膫€體的獨立以及社會性的合作。獨立的個體導(dǎo)致競爭，激勵了資源的有效利用以及知識的進化；勞動的分工產(chǎn)生了交換，在（下轉(zhuǎn)13頁）（上接2頁）這個過程中商業(yè)和市場誕生了，市場競爭就是一個不斷發(fā)現(xiàn)并交換新知識的過程。

分散的經(jīng)濟決策權(quán)和收益索取權(quán)在經(jīng)濟社會的演化過程中獨立出來。“這種分權(quán)實際上使更多的信息得到了利用，這是否定建構(gòu)論理性主義要求的主要理由。基于同樣的理由，資源配置的權(quán)力以可以變化的方式分散在許多能夠?qū)嶋H決定這些資源用途的個人手里――這種分散是通過個人自由和分立的財產(chǎn)做到的――才能使分散的知識得到最充分的利用。”[3]86

在演化的過程中，制度知識“不是文化進化的向?qū)Ф撬漠a(chǎn)物，它主要是以模仿而不是見識和理性為基礎(chǔ)”[3]19。哲學(xué)上由亞里士多德本質(zhì)主義的形而上學(xué)傳統(tǒng)，到笛卡爾二元論將物質(zhì)世界和精神世界作了明確區(qū)分，通過智力的學(xué)習(xí)能力我們在物質(zhì)世界和精神世界之間搭建一座溝通的橋梁。通過這道橋梁，制度記憶得以保存。

四、中國經(jīng)濟改革的方法論特征

中國的經(jīng)濟改革是一個發(fā)展的過程，是一個現(xiàn)代化的過程。在這個過程中，由于知識和信息的不完全，我們走上了一條整體主義的國家工業(yè)化和集體化的道路。但是，我們不認(rèn)同那些攻擊計劃經(jīng)濟體制的研究認(rèn)為計劃經(jīng)濟體制是由建構(gòu)理性通過智力設(shè)計出來的過程觀點，雖然我們認(rèn)同計劃經(jīng)濟無效的實質(zhì)觀點。中國的政治經(jīng)濟史說明中央計劃經(jīng)濟體制及其分權(quán)型經(jīng)濟改革過程同樣是一種演化的結(jié)果，脫離不了深深植根于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識論和方法論特征，是由中國傳統(tǒng)文化決定的道德價值追求的衍生物。

同樣地，中國的市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型也是一個深深植根于歷史記憶和學(xué)習(xí)的制度變遷。首先，我們對改革的需要是通過國家之間的比較以及競爭而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)過程――通過比較和學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不發(fā)展，發(fā)現(xiàn)了原來所采取的整體主義道路的國家工業(yè)化路徑的無效率、不道德。其次，它是植根于實際狀態(tài)的低績效及由此激發(fā)的歷史記憶――國家工業(yè)化和化運動導(dǎo)致的餓肚子是最直接的負(fù)面激勵，這讓人民想起歷史上那些被強行褫奪但是行之有效的制度，迫使他們從激進的整體主義后撤向漸進主義的路徑。

但是，由于知識和信息的獲取與擴散采取一種更為有效的分散的、橫向的模式，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中必然會出現(xiàn)一段雙軌制狀態(tài)。這種狀態(tài)給予傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制瓦解和市場經(jīng)濟體制發(fā)育的“機會窗口”。兩者彼此磨合、競爭、合作，最終尋求一個和諧的均衡點，達(dá)到個人與社會的和諧發(fā)展。參考文獻：

[1] 鐘祥財.人類文明的兩種知識[N].文匯報，2011-11-21.

[2] 梯利.伍德增補.西方哲學(xué)史：增補修訂版[M].北京：商務(wù)印書館，2004.

[3] 哈耶克.致命的自負(fù)[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2000.

[4] 德索托.奧地利學(xué)派：市場秩序與企業(yè)家創(chuàng)造性[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2010.

[5] 姚中秋.作為一種制度變遷模式的“轉(zhuǎn)型”[M]//羅衛(wèi)東，姚中秋.中國轉(zhuǎn)型的理論分析：奧地利學(xué)派的視角.杭州：浙江大學(xué)出版社，

2009.

[6] 道格拉斯?C?諾斯.經(jīng)濟史中的結(jié)構(gòu)與變遷[M].上海：上海三聯(lián)書店，上海人民出版社，1994.

[7] 鐘祥財.20世紀(jì)中國經(jīng)濟思想史述論[M].上海：東方出版中心，2006.

篇4

二、國際經(jīng)濟與貿(mào)易主要課程為：計量經(jīng)濟學(xué)、世界經(jīng)濟概論、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)等；

三、新聞學(xué)主要課程為：新聞學(xué)概論、中外新聞事業(yè)史、大眾傳播學(xué)、新聞攝影、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)等；

四、法學(xué)主要課程為：法理學(xué)、中國法制史、憲法、民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法等；

五、國際政治主要課程為：政治學(xué)原理、國際政治概論、國際法與國際組織、當(dāng)代國際關(guān)系等；

六、英語主要課程為：基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論等；

篇5

（一）課程涉及面過廣，相關(guān)理論抽象難以理解

《世界經(jīng)濟》課程實際上是以世界經(jīng)濟概論的方式來闡述世界經(jīng)濟的，它是一門前沿性和綜合性很強的理論經(jīng)濟學(xué)。它是基于經(jīng)濟學(xué)原理，借鑒政治學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、國際關(guān)系學(xué)，并融匯文史哲以及地理類的專業(yè)知識，以為指導(dǎo)，從現(xiàn)實經(jīng)濟出發(fā)揭示新的世界經(jīng)濟理論和全球經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。全球經(jīng)濟是基于國際分工，各國經(jīng)濟互補基礎(chǔ)上，在全球范圍內(nèi)多元化的各類經(jīng)濟的多角度集合。所以本學(xué)科的研究范圍包括在國際分工和世界市場上形成的現(xiàn)代世界生產(chǎn)、流通、交換和分配及其相互關(guān)系，各種類型國家的經(jīng)濟發(fā)展特點和變化的特殊規(guī)律，國際經(jīng)濟各領(lǐng)域的情況和問題，對外經(jīng)濟貿(mào)易等。這就決定了此課程教學(xué)內(nèi)容的面廣且復(fù)雜，涉及的相關(guān)理論多且抽象。但是，上述內(nèi)容在后續(xù)的專業(yè)課程中多有涉及，因此在闡述上述問題和理論的時候往往以簡單的形式加以介紹。例如，國際直接投資理論是國際投資中的核心理論，在世界經(jīng)濟課程中卻只是簡短介紹，從而使得講授相關(guān)理論時，就顯得抽象從而難以理解。

（二）教材滯后現(xiàn)實經(jīng)濟的發(fā)展

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，世界經(jīng)濟發(fā)生了很大的變化，新的現(xiàn)象，新的經(jīng)濟事件每天都在發(fā)生著。特別是2008年的金融危機之后，在貿(mào)易金融投資領(lǐng)域都發(fā)生了顯著的變化，而這些都無法在教材中得以體現(xiàn)。無論是初版教材還是再版、修定教材，總是具有時滯性。教材的滯后決定了其內(nèi)容的非現(xiàn)實性、體系的非完整性、方法的非新穎性。如果課堂的教學(xué)過程僅僅完全依賴于課本，結(jié)果是難以避免的導(dǎo)致理論與實踐的脫節(jié)。如果教科書不能體現(xiàn)具有與時俱進的創(chuàng)新理論，讓學(xué)生“理論聯(lián)系實際”就只能成為空論，也就無法讓學(xué)生感受到火熱而多變的現(xiàn)實經(jīng)濟世界。

（三）傳統(tǒng)教學(xué)模式的落后

傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要是滿堂灌輸?shù)姆绞健＝處熤v解，學(xué)生聽、記。此種教學(xué)方式僅局限于課堂，脫離于實踐。教師是教學(xué)過程的主導(dǎo)者，是中心。教師中心觀忽視了學(xué)生作為“人”在教學(xué)中應(yīng)有的地位和權(quán)利，導(dǎo)致在教學(xué)過程中不尊重學(xué)生的思想感情，看不到學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性，把教學(xué)過程看成是知識由內(nèi)到外的輸入過程，低估了學(xué)生已有的認(rèn)知能力和知識經(jīng)驗，輕視學(xué)生的心理世界的豐富性和差異性。教師如果不能走出這種教學(xué)模式，只是一味灌輸晦澀、抽象的理論，就很容易使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)就缺少積極性。（四）考試形式單一考核方式一直采取一考定乾坤的方式。且固定平時和期末考核成績比例：平時成績占總評比重的20％（或30％），考試成績占總評比重的80％（或70％）。這種考核方法暴露了教學(xué)過程“只重視結(jié)果而不重視過程”的缺陷。只重視學(xué)生學(xué)習(xí)知識本身，不重視學(xué)生掌握獲取知識的方法，教學(xué)在很大程度上脫離了經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需要，學(xué)生只會呆背死記，抹殺了學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力，更談不上超越教材和教師，結(jié)果在所難免地培養(yǎng)出很多高分低能的學(xué)生。固有的考核分值配比，使得學(xué)生即使在平時忽視對世界經(jīng)濟的關(guān)注，缺乏對相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象的理解的情況下，只要在考前突擊相關(guān)理論，就可以獲得此門課程的通過，無法檢驗學(xué)生利用相關(guān)知識分析當(dāng)今世界經(jīng)濟現(xiàn)象的能力。基于上述的問題，對世界經(jīng)濟課程在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核方式方面進行了課程改革。

二、世界經(jīng)濟課程改革的具體內(nèi)容

（一）教學(xué)內(nèi)容的改革

鑒于世界經(jīng)濟的教材除了理論部分之外，部分章節(jié)無法融入當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展的現(xiàn)實。在課堂教學(xué)中，教師根據(jù)所教授相關(guān)課程內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的實踐，對學(xué)生進行相關(guān)主題引導(dǎo)，要求學(xué)生在課后聽新聞評新聞，增強學(xué)生對當(dāng)今世界經(jīng)濟的了解，增強對相關(guān)理論的了解，從而在學(xué)習(xí)書本知識的同時掌握當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的熱點，并增加了對課程學(xué)習(xí)的興趣。

（二）教學(xué)方式的改革

教學(xué)方式的改革，是整個課程改革的重點。利用課堂討論、換位教學(xué)、觀看視頻、章節(jié)論文等各種方式，讓學(xué)生參與到世界經(jīng)濟的教學(xué)環(huán)節(jié)中，更深刻地理解世界經(jīng)濟的相關(guān)現(xiàn)象，關(guān)注世界經(jīng)濟和我國經(jīng)濟的聯(lián)系，甚至，更多地了解自己的專業(yè)動向，為以后走向社會參加經(jīng)濟活動打下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1．課堂討論

課堂討論的環(huán)節(jié)，目的是加強學(xué)生理論聯(lián)系實踐的能力。教師根據(jù)所授課程內(nèi)容及當(dāng)前世界經(jīng)濟的熱點，布置一定的命題，讓學(xué)生在課后查找資料，分組進行討論。此方式在提升學(xué)生對相關(guān)理論認(rèn)識深度的同時，也鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。例如，在講授貿(mào)易規(guī)則和貿(mào)易壁壘的相關(guān)知識時，結(jié)合當(dāng)時世界經(jīng)濟中中美貿(mào)易摩擦的實例，進行了課堂討論課。因為學(xué)生對相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象的不夠了解，如果在講授完理論知識后，直接把中美貿(mào)易摩擦的實例擺放出來，給學(xué)生討論，必然會造成討論課內(nèi)容的淺顯，達(dá)不到應(yīng)有的教學(xué)目的。因此，在實際操作中，首先，在講授完相關(guān)理論知識后，將討論課的主題———初探中美貿(mào)易摩擦布置給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生從中美貿(mào)易摩擦的現(xiàn)狀、問題、未來發(fā)展方向等方面搜集資料，整理資料。然后將學(xué)生進行分組，進行課堂討論。討論過程中，由于每個學(xué)生都對討論的主題都有很充分的了解，大家此起彼伏，不停地對其他同學(xué)的討論進行著反駁或補充，課堂氣氛甚是活躍。

2．換位教學(xué)

換位教學(xué)，就是教師提前布置一定章節(jié)的內(nèi)容，將學(xué)生進行分組，小組成員分工進行資料收集、整理，制作PPT等準(zhǔn)備活動，并推薦一小組成員來進行相關(guān)內(nèi)容的課堂教學(xué)，成績計入小組整體成績。此教學(xué)環(huán)節(jié)，意在培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力以及團隊合作的精神。例如，在講授主要區(qū)域經(jīng)濟一體化組織時，把學(xué)生分為4組，分別講授歐盟，北美自由貿(mào)易區(qū)，APEC，中國—東盟自貿(mào)區(qū)。學(xué)生在換位教學(xué)中，提高了收集整理資料的能力，也學(xué)會了團隊作業(yè)，同時也加深了對知識的理解與掌握。

3．觀看視頻

基于課堂課時的有限，并不能將每一章的內(nèi)容都通過課堂討論和換位教學(xué)的方式來實現(xiàn)。于是，為了增加課堂教學(xué)的生動性和深入性，教師找到和授課內(nèi)容相關(guān)的經(jīng)濟深度報道視頻，在豐富課堂教學(xué)手段的同時，也完成了對課堂理論知識的深層次的理解。特別是有關(guān)資深專家學(xué)者的視頻資料，信息量大，觀點獨到，理論新穎，論述深刻，時效性和前瞻性強，是教師和教材做不到的。既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又彌補了當(dāng)前教學(xué)的不足，更激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4．章節(jié)論文

章節(jié)論文的寫作是學(xué)生綜合能力的反映。通過論文的寫作，不僅能夠提高相關(guān)技能，還能提升學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。教師在講授完一定的理論知識后，結(jié)合世界經(jīng)濟的某一熱點，布置論文題目，讓學(xué)生學(xué)會資料為我所用。

（三）考核方式的改革

在考核方式上，摒棄傳統(tǒng)的一次期末考試定輸贏的做法，將課堂討論、換位教學(xué)、章節(jié)論文、平時檢查和期末考試各種考核結(jié)合起來，在每個環(huán)節(jié)都給予學(xué)生相應(yīng)的評定（平時和考試比重為八二開或七三開）。這種考核方法和成績構(gòu)成，特別強調(diào)了教與學(xué)過程的重要性，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更能有效地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛能和個性。考核內(nèi)容更加豐富多樣，更加綜合全面，也更加趨于合理有效。

三、教學(xué)改革的階段性成果

在幾個學(xué)期的《世界經(jīng)濟》的課程教學(xué)中，由于上述內(nèi)容的改革，初步成果已見端倪。

（一）轉(zhuǎn)變了學(xué)風(fēng)，顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，真正激發(fā)

了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性課堂上，學(xué)生的注意力集中了。不再是一本書，一份打印的課件，不動手的“學(xué)習(xí)兩節(jié)課”。學(xué)生會高度關(guān)注教師提出有關(guān)當(dāng)前經(jīng)濟管理領(lǐng)域中的每一個知識點、一條信息線（熱點、難點、重點問題）———課改中明確要提問、發(fā)言、討論的內(nèi)容。由于學(xué)生對于當(dāng)前經(jīng)濟事件的關(guān)心，改變了傳統(tǒng)的只在課本中、課堂上學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生真正的感受到“經(jīng)濟就在我身邊”，從而建立起“我是經(jīng)濟人”的主動學(xué)習(xí)意識，同時也加深了對課堂理論知識的理解。

（二）活躍了課堂氣氛，加強了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的互動

教學(xué)改革之前，學(xué)生嚴(yán)重脫離于經(jīng)濟社會，對相關(guān)經(jīng)濟問題或經(jīng)濟現(xiàn)象，都處于一種不知或半知的狀態(tài)，課堂教學(xué)互動環(huán)節(jié)無法很好展開。教學(xué)改革后，利用各種手段讓學(xué)生主動或者被動地去查資料、找信息、看新聞，了解現(xiàn)實經(jīng)濟世界。擁有了一定的經(jīng)濟知識背景后，形成了比較系統(tǒng)或條理性的觀點，在課堂提問及課堂討論時，學(xué)生也可以積極發(fā)言，并表達(dá)出比較深刻、具體、獨到的見解。

（三）注重平時知識積累，不再一考定乾坤

課改前，考核內(nèi)容僅僅局限于課本知識點，而且占比較大。如今，由于考核方式中，把平時成績的比重大幅度加大，每一次發(fā)言，每一次討論，每一次提問，每一份提綱，每一份小結(jié)等等，均計分在案。學(xué)生要想取得優(yōu)良成績，就必須重視每一堂課的每一項內(nèi)容。學(xué)生不再是只帶著耳朵，更需要帶著心來上課，這就徹底摒棄了大考前臨時抱佛腳式的突擊復(fù)習(xí)應(yīng)考的學(xué)習(xí)方式。

四、存在的問題

（一）課時局限，使得互動環(huán)節(jié)難以更好展開

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性及相關(guān)素質(zhì)的提升，在教學(xué)方式上設(shè)置了熱點討論及換位教學(xué)。但是由于學(xué)生第一次上講臺，對于課堂的把控能力較差，往往就會使課時延長，這就使得教師在進行其他章節(jié)課程授課的時候，必須壓縮課堂內(nèi)容。

（二）如何提高課堂互動環(huán)節(jié)的效率，避免“搭便車”現(xiàn)象

課堂的互動環(huán)節(jié)可以從各個方面來考察學(xué)生的能力，比如搜集資料，整理資料，制作PPT水平，口頭表達(dá)能力等等。但是，由于學(xué)生人數(shù)眾多，很多環(huán)節(jié)只能通過小組方式進行。在這一過程中，就難免產(chǎn)生了“搭便車”現(xiàn)象，無形中也就降低了課堂互動環(huán)節(jié)的效率。

篇6

論WTO爭端解決機制中的DSU速效仲裁

國際經(jīng)濟法中關(guān)于“緊急情況”的范式

通向國際數(shù)字團結(jié)的國際發(fā)展法之路

論公正與公平待遇的習(xí)慣國際法特征

論美國政府對房利美和房地美的監(jiān)管

中國在變動世界經(jīng)濟法律秩序中的作用

中國海外資源能源投資法律問題調(diào)查報告

美國成本分?jǐn)偘才乓?guī)章之演進及其啟示

論知識產(chǎn)權(quán)最惠國待遇制度的生成和特征

南北關(guān)系視角下共同但有區(qū)別的責(zé)任原則

論國際投資仲裁中拒絕司法救濟之新途徑

論公平正義作為國際投資條約的價值取向

第四屆WTO法律問題年度專題研討會綜述

出口稅應(yīng)作為保護南非選礦業(yè)的法律策略

雙邊科技合作協(xié)定知識產(chǎn)權(quán)條款評析

人權(quán)保護還是貿(mào)易保護——勞動權(quán)的視角

金融危機后美國金融監(jiān)管改革路線圖述評

歐美等國訴中國原材料出口限制爭端初探

當(dāng)下國際社會金融規(guī)制與監(jiān)管改革的發(fā)展趨勢

境外私募股權(quán)投資基金在中國發(fā)展的新思路

2008年WTO爭端解決情況及中國參與述評

WTO爭端解決機制上訴機構(gòu)的發(fā)回重審權(quán)淺議

中外行業(yè)協(xié)會應(yīng)對國際貿(mào)易摩擦功能之比較

國際投資法制和政策制度的未來:完善之路徑

后危機時代信用評級監(jiān)管法律制度創(chuàng)新研究

中國入世10年參與WTO爭端解決機制實踐述評

規(guī)制有害國際稅收競爭的國際組織問題探討

中國雙邊投資保護協(xié)定締約實踐和面臨的挑戰(zhàn)

論世界銀行政策性貸款條件的合法性與有效性

境外仲裁裁決在中國的承認(rèn)與執(zhí)行問題:實證分析

直接持有體制和證券統(tǒng)一實體法——中國的視角

論歐盟內(nèi)部市場跨境金融服務(wù)限制措施的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

各國經(jīng)濟權(quán)利和義務(wù)》國際法效力之反思

美國次級債風(fēng)波對我國金融監(jiān)管法理念創(chuàng)新之啟示

美國判例法中的管制性征收及其認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的演變

2007年WTO爭端解決活動及中國參與情況述評

促進投資者—東道國爭端解決的制度:概論

論貨方參與索馬里海盜贖金的共同海損分?jǐn)?/p>

雙邊投資條約在武裝沖突情況下的適用問題研究

系統(tǒng)重要性金融機構(gòu)國際監(jiān)管的發(fā)展與趨勢

國際投資和貿(mào)易維度下簡易包裝措施的合法性分析

私人通過援引DSB裁決在ECJ獲得賠償?shù)目赡苄苑治?/p>

“中國加入WTO十年的爭端解決實踐”研討會綜述

淺議《國家與WTO:變化中的國際法基礎(chǔ)》的若干譯法

國際投資爭端解決中的股東代表仲裁條款研究

中國國際經(jīng)濟法學(xué)會2007年年會暨學(xué)術(shù)研討會綜述

臺灣地區(qū)證券交易所得稅復(fù)征之檢討與完善路徑

篇7

【關(guān)鍵詞】低碳經(jīng)濟模式 全球 中國經(jīng)濟 機遇 挑戰(zhàn) 革命

在氣候變暖已經(jīng)成為全人類的威脅的今天，伴隨著生產(chǎn)發(fā)展的不可再生的化石能源逐漸消耗殆盡，我們正在逐步走向一種新的經(jīng)濟模式。這種經(jīng)濟模式很有可能是未來國際經(jīng)濟發(fā)展的一種新趨勢，有可能會帶來貿(mào)易條件、國際市場、國際技術(shù)競爭格局的變化，還有可能在相當(dāng)長的時間內(nèi)成為一種主要經(jīng)濟模式。這種經(jīng)濟模式就是當(dāng)今的全球熱點――“低碳經(jīng)濟”。早在哥本哈根氣候變化會議的召開，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式―“低碳經(jīng)濟”就已經(jīng)呈現(xiàn)在世界人民面前，發(fā)展“低碳經(jīng)濟”已成為世界各國的共識，倡導(dǎo)低碳消費也已成為世界人民新的生活方式。

所謂低碳經(jīng)濟是指以低耗能、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，是人類社會繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一大進步。其實質(zhì)是提高能源利用效率和創(chuàng)建清潔能源結(jié)構(gòu)，核心是技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變。低碳經(jīng)濟之所以受到世界性的關(guān)注，與全球環(huán)境問題的日益突出有著密切的關(guān)系。科學(xué)家們已經(jīng)認(rèn)定，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)和生活方式所造成的二氧化碳高排放，是導(dǎo)致全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼耍菩械吞寄茉匆匀〈咛寄茉矗M而實現(xiàn)從高碳經(jīng)濟向低碳經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，正日益受到世界各國的關(guān)注。

低碳經(jīng)濟概念的大前提是全球氣候變化，主要由于能源生產(chǎn)和消費、工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等人類活動排放溫室氣體造成的，并已對自然生態(tài)系統(tǒng)和人類生存環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。球氣候變化其主要的影響及危害有：引起海平面上升；影響農(nóng)業(yè)的發(fā)展；影響水資源；危害自然生態(tài)系統(tǒng)；加劇洪澇、干旱及其他氣象災(zāi)害；影響人類健康等。由于氣候變化對人類社會的生存帶來了巨大的危機，嚴(yán)重影響了人類社會的生存發(fā)展。從近幾年已經(jīng)發(fā)生的由全球氣候變化而引起的地質(zhì)災(zāi)害來看，低碳經(jīng)濟勢在必行。

降低經(jīng)濟增長所帶來的二氧化碳排放量已經(jīng)成為全球共識，那么如何發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，走出一條適合自己的低碳經(jīng)濟之路，各國都在不斷地探索，從《京都議定書》到“巴厘島路線圖”，各國都在為解決氣候問題而努力，各國都制定了相應(yīng)的政策、法規(guī)與共識，其核心都是：第一、減少溫室氣體排放量，保護環(huán)境；第二、在低碳的基礎(chǔ)上提出新能源政策目標(biāo)。同時，各個國家也相應(yīng)制定了長遠(yuǎn)計劃，這些長遠(yuǎn)規(guī)劃其實都是本著對全球的未來而考慮，但是目前全球的生產(chǎn)模式還是以消耗化石能源為主，而且與化石能源相配套的一切硬件設(shè)施相當(dāng)完善，以及人們的消費習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固的情況下，現(xiàn)在還沒有更好的替代能源來取而代之，即使有替代能源的話，要想改變?nèi)藗兊亩嗌倌晷纬傻南M習(xí)慣也不是短時間能夠完成的。而且還得建設(shè)有與之相配套的硬件設(shè)施。可見發(fā)展低碳經(jīng)濟任重而道遠(yuǎn)。目前，擺在各個國家面前一個問題，國家發(fā)展是要發(fā)展呢，還是要低碳？從辨證的角度來看，對于發(fā)達(dá)國家要發(fā)展，對于發(fā)展中國家更要發(fā)展。當(dāng)然，要發(fā)展也要低碳。低碳經(jīng)濟不是目的，而是一個承上啟下的產(chǎn)業(yè)革命，并且是翻天覆地的一場革命。從主要以化石能源為主的產(chǎn)業(yè)時代轉(zhuǎn)變成為以清潔替代能源為主的新時代。低碳經(jīng)濟將逐步成為全球意識形態(tài)和國際主流價值觀，低碳經(jīng)濟以其獨特的優(yōu)勢和巨大的市場已經(jīng)成為世界經(jīng)濟發(fā)展的熱點。

中國是世界上最大的發(fā)展中國家，發(fā)展低碳經(jīng)濟中國責(zé)無旁貸，中國的低碳經(jīng)濟之路任重而道遠(yuǎn)，但我們有理由相信中國一定可以平衡好工業(yè)化和減緩氣候變化的關(guān)系，走出一條適合自己的低碳發(fā)展之路，實現(xiàn)經(jīng)濟與環(huán)境，人與社會的和諧發(fā)展，為構(gòu)建和諧世界貢獻力量。我國未來的發(fā)展敲定了經(jīng)濟的發(fā)展方向―低碳經(jīng)濟，但同時也給中國企業(yè)的發(fā)展帶來了新的挑戰(zhàn)。目前，我國正在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下進行創(chuàng)新型國家建設(shè)和資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會建設(shè)，這與發(fā)展低碳經(jīng)濟的目標(biāo)基本上是一致的。發(fā)展低碳經(jīng)濟是造福子孫萬代的事情，這符合中國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的基本國策。中國現(xiàn)在正處于資本密集型工業(yè)化和城市化階段，正處在加快工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化步伐，正在走一條趕超型或壓縮型的發(fā)展道路，“高碳”特征突出的“發(fā)展排放”，成為中國可持續(xù)發(fā)展的一大制約，如何既確保人民生活水平不斷提升，又不重復(fù)西方發(fā)達(dá)國家以犧牲環(huán)境為代價謀發(fā)展的老路，是中國必須面對的難題。具體來說，要實現(xiàn)低碳發(fā)展，必須從宏觀和微觀兩方面努力。中國已經(jīng)行動起來，積極的投入到了這場低碳經(jīng)濟的革命中。宏觀上，中國政府起到了積極的推動作用。政府相關(guān)部門出臺了以及正在醞釀積極有效的制度措施，為低碳經(jīng)濟保駕護航， 實現(xiàn)了從農(nóng)耕為主的前工業(yè)化時代，到能源密集型產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)的工業(yè)化時期，再到以服務(wù)業(yè)和技術(shù)為主的后工業(yè)化社會的產(chǎn)業(yè)升級，擺脫當(dāng)今世界經(jīng)濟對煤炭、石油等化石能源的嚴(yán)重依賴，保證能源安全。從微觀的角度上來看，轉(zhuǎn)變意識是至關(guān)重要的。要為生產(chǎn)發(fā)展注入低碳發(fā)展的理念，注重低碳生產(chǎn)；更要在國民的日常生活中加入低碳經(jīng)濟的元素，倡導(dǎo)低碳消費，真正讓低碳經(jīng)濟深入人心。

低碳經(jīng)濟，預(yù)示著一場國際新工業(yè)革命來臨。將來的經(jīng)濟必然是低碳經(jīng)濟，將來各國經(jīng)濟體的競爭必然是低碳技術(shù)、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳規(guī)則的競爭，低碳經(jīng)濟時代的到來不可逆轉(zhuǎn)，低碳經(jīng)濟將催生新的經(jīng)濟增長點，它將與全球化、信息技術(shù)一樣，成為重塑世界經(jīng)濟版圖的強大力量。走低碳發(fā)展道路，既是應(yīng)對全球氣候變化的根本途徑，也是各國可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需求。低碳經(jīng)濟正在成為世界未來應(yīng)對氣候變化的共同愿景，而在低碳經(jīng)濟時代的晨曦中，走過改革開放三十個年頭的中國必須盡快采取行動積極應(yīng)對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國正被世界寄予厚望：走出一條通往低碳經(jīng)濟的強國之路，實現(xiàn)中國經(jīng)濟乃至全世界、全人類與自然和諧發(fā)展。

參考文獻

［1］孫桂娟.低碳經(jīng)濟概論［M］.濟南：山東人民出版社，2010

［2］中國人民大學(xué)氣候變化與低碳經(jīng)濟研究所。低碳經(jīng)濟［M］.北京：石油工業(yè)出版社，2010

篇8

原文

第1章緒論

1.1課題背景

世紀(jì)之交，Internet迅猛發(fā)展，電子商務(wù)正向我們走來。隨著世界經(jīng)濟一體化、全球化進程的加快，信息技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用于經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域。電子商務(wù)已成為新經(jīng)濟的重要標(biāo)志。

Internet是目前世界上最大的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，它遍布全球，將世界各地各種規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)連接成一個整體。作為Internet上一種先進的，易于被人們所接受的信息檢索手段，WorldWideWeb(簡稱WWW)發(fā)展十分迅速，成為目前世界上最大的信息資源寶庫。據(jù)估計，目前Internet上已有上百萬個Web站點，其內(nèi)容范圍跨越了教育科研、文化事業(yè)、金融、商業(yè)、新聞出版、娛樂、體育等各個領(lǐng)域，其用戶群十分龐大，因此，建設(shè)一個好的Web站點對于一個機構(gòu)的發(fā)展十分重要。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)用戶要求的不斷提高及計算機科學(xué)的迅速發(fā)展，特別是數(shù)據(jù)庫技術(shù)在Internet中的廣泛應(yīng)用，Web站點向用戶提供的服務(wù)將越來越豐富，越來越人性化。

1.2電子商務(wù)簡介

1.2.1電子商務(wù)的概念及含義

近年來，Internet已經(jīng)廣泛地應(yīng)用在商業(yè)界和企業(yè)界，使得信息技術(shù)越來越緊密地與國民經(jīng)濟和社會生活結(jié)合在一起。目前，在此潮流中的一個重要趨勢就是在發(fā)達(dá)國家迅速普及的電子商務(wù)(ElectronicCommerce)，它是人類經(jīng)濟、科技、文化發(fā)展的必然產(chǎn)物，是信息化社會的商務(wù)模式，是商務(wù)的未來。

迄今為止關(guān)于電子商務(wù)最有權(quán)威的概念闡述：電子商務(wù)（ElectronicCommerce），是指實現(xiàn)整個貿(mào)易過程中各階段的貿(mào)易活動的電子化。從涵蓋范圍方面可以定義為：一種交易的各方以電子交易方式而不是通過當(dāng)面交換或直接面談的方式進行任何形似的商業(yè)交易；從技術(shù)方面可以定義為：是一種多技術(shù)的集合體，包括交換數(shù)據(jù)（如電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件）、獲得數(shù)據(jù)（共享數(shù)據(jù)庫、電子公告牌）以及自動捕捉數(shù)據(jù)（條形碼）等等。

電子商務(wù)有狹義和廣義兩種含義：

狹義的電子商務(wù)（ElectronicCommerce，縮寫為EC）是指人們利用電子化手段進行以商品交換為中心的各種商務(wù)活動

......

目錄

第1章緒論

第2章開發(fā)工具的選用和設(shè)計

第3章網(wǎng)上書店分析

第4章網(wǎng)站的總體設(shè)計

第5章系統(tǒng)的實現(xiàn)與調(diào)試

第6章ASP代碼的優(yōu)化

第7章系統(tǒng)開發(fā)中面臨的挑戰(zhàn)和今后的發(fā)展思路

參考資料

1林信成，王道榮.html與asp編程實務(wù).清華大學(xué)出版社，1998：17~34

2Buczek.G，王小娟，陳代川.Access2002數(shù)據(jù)庫開發(fā)即時應(yīng)用.中國科學(xué)出版社，2001：78~81

3ShelleyPowers.DevelopingASPComponents.O''''Reilly&Associates,2002：

36~38

4鐘鳴，張文.ASP3初級編程.機械工業(yè)出版社，1996：79~91

5張龍卿，張聲宏.ASP3程序員參考手冊.機械工業(yè)出版社，1999：3~5

6柳龍舟，牛紅，吳琳.ActiveServerPages3.0技術(shù)實務(wù).人民郵電出版社，2000：63~69

7C.A.Ellis,K.Keddara,G.Rozenberg.DynamicChangewithinWorkflowsystems.IEEEConcurrency，2003：53~56

8廖信彥.ActiveServerPage應(yīng)用大全—ASP與數(shù)據(jù)庫的整合.清華大學(xué)出版社,2000：45~67

9薩師煊，王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論.高等教育出版社，2002：102~117

10StephenWalther.21天精通ASP電子商務(wù)編程.人民郵電出版社，2002：45~57

11李福榮，曹慶臻.ASP動態(tài)網(wǎng)站之旅.人民交通出版社，2000：68~71

12P.Fenkam.DUMAS:DynamicUserManagementSystem.Master''''sThesis.TechnicalUniversityofVienna.DistributedSystemsGroup,2000：34~38

13王友希，張曉梅.看實例學(xué)vbscript.清華大學(xué)出版社，1997：153~167

篇9

關(guān)鍵詞：經(jīng)濟失衡；經(jīng)濟發(fā)展；貿(mào)易逆差

中圖分類號：F115 文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1000-176X(2008)09-0121-04

外部經(jīng)濟失衡是當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展中面臨的一個重要外部矛盾。作為世界經(jīng)濟體系中的一個經(jīng)濟發(fā)展中國家，需要積極發(fā)展對外貿(mào)易，以便利用國際市場彌補國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的不足，發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢取得國際貿(mào)易的好處。20世紀(jì)80年代以來，中國在出口導(dǎo)向戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，不僅成功地融入世界經(jīng)濟的大舞臺，推動了國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，而且，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟對國際市場的依存度迅速加大，這體現(xiàn)在對國際市場許多資源、能源的依賴以及對國際勞動密集型產(chǎn)品出口市場的依賴上。這些直接導(dǎo)致中國對外貿(mào)易順差的擴大和外匯儲備的急劇增長，外部經(jīng)濟嚴(yán)重失衡，也導(dǎo)致了中國出口產(chǎn)品困難的加劇。面對外部經(jīng)濟失衡，中國需要抓住時機調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高國際市場的競爭力，調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略，更好更快地發(fā)展本國經(jīng)濟。

一、外部經(jīng)濟失衡的主要表現(xiàn)及原因分析

當(dāng)前外部經(jīng)濟失衡集中表現(xiàn)為兩個方面：一方面，美國國際收支中的經(jīng)常性項目赤字龐大，債務(wù)增長過快，對外輸出債務(wù)負(fù)擔(dān)的勢頭兇猛；另一方面，中國等東亞國家對美國持有大規(guī)模的貿(mào)易盈余，或者說是貿(mào)易逆差，外匯儲備激增。

作為經(jīng)濟失衡的一方，美國的經(jīng)常性項目逆差不斷加大，占GDP的比重逐年上升。在整個20世紀(jì)70年代，美國貿(mào)易逆差的數(shù)額都比較小。但是，進入20世紀(jì)80年代以后，美國貿(mào)易逆差開始擴大。1981年，美國貿(mào)易逆差為279億美元，1984年為1 000億美元，到2006年達(dá)到8 691億美元。美國貿(mào)易逆差的增大，不意味著出口貿(mào)易的減少；相反，其商品和服務(wù)出口在2006年增加了12．8%，達(dá)到創(chuàng)記錄的14 378萬億美元；進口增加了10．4%，達(dá)到了同樣創(chuàng)紀(jì)錄的22 014萬億美元。分析其貿(mào)易結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)，美國在2006年的貿(mào)易逆差中，商品貿(mào)易逆差為8 361萬億美元，而服務(wù)貿(mào)易則出現(xiàn)順差，服務(wù)貿(mào)易盈余為725億美元。在與其他國家的貿(mào)易逆差中，中國是美國貿(mào)易逆差的第一來源國，因而中國受到了來自美國的沉重壓力。

與美國的巨額貿(mào)易逆差相對應(yīng)，亞洲區(qū)域特別是東亞各國出現(xiàn)了大量的貿(mào)易盈余，積累了大量的外匯儲備。據(jù)統(tǒng)計，2006年亞洲的外匯儲備之和已經(jīng)超過3萬億美元，占全球外匯儲備的60%以上。中國是儲備大量美元的主要國家之一。中國近年來外匯儲備增長速度特別快。在2007年上半年，我國外匯儲備增長量已超過2006年全年的增長數(shù)。中國的外匯儲備在1996年底首次突破1 000億美元大關(guān)。2001年底突破2 000億美元大關(guān)，2005年底達(dá)到8 189億美元，2006年10月達(dá)到10 000億美元，2007年6月底超過1．3萬億美元。2008年4月11日，國家統(tǒng)計局公布的數(shù)字是1．68萬億美元。

在中國對外貿(mào)易順差中，對美貿(mào)易順差占有最大的比重。從1993年開始，中國對美國貿(mào)易開始出現(xiàn)順差，當(dāng)年貿(mào)易順差額是62．7億美元。此后開始攀升。2000年中美貿(mào)易順差接近300億美元，到2006年創(chuàng)記錄地達(dá)到1 442．6億美元，而美國方面的統(tǒng)計數(shù)字為對華貿(mào)易逆差達(dá)到2 325．5億美元。這表明，中國貿(mào)易出口過度集中和依賴美國，同時表明美國對華進出口的差額過大，從中美貿(mào)易的角度看，這是一種嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象。

當(dāng)前外部經(jīng)濟失衡的出現(xiàn)主要有兩個方面的原因：一是世界經(jīng)濟中新興市場國家的崛起。當(dāng)前，新興市場國家已經(jīng)成為世界經(jīng)濟格局中的一支重要力量。在20世紀(jì)80―90年代以后，東亞地區(qū)的新興經(jīng)濟體先后進行了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革，開放國內(nèi)市場，積極吸引外資，借助豐富的低成本的勞動力資源，盡情地發(fā)揮了后發(fā)優(yōu)勢，釋放了巨大的生產(chǎn)力，為世界經(jīng)濟注入了活力，成為世界經(jīng)濟新格局中重要的組成部分和增長的來源。這些國家包括中國、印度、馬來西亞等國家，其中以中國為主要代表。二是國際分工及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的結(jié)果。進入信息經(jīng)濟時代以來，美國等科技發(fā)達(dá)的國家積極發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，將大批的加工工業(yè)轉(zhuǎn)移到擁有豐富勞動力的發(fā)展中國家，廣大的發(fā)展中國家承接了發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移出的加工工業(yè)，成為新興的加工工業(yè)基地。例如，中國改革開放后，利用豐富的低成本的勞動力優(yōu)勢和土地、稅收政策上的優(yōu)惠，吸引了大量的外商直接投資，為世界資本提供了巨大的投資場所，于是，大批的跨國公司在中國投資設(shè)廠，使中國成為全球制造業(yè)和加工貿(mào)易基地，成為所謂的“世界工廠”。進入21世紀(jì)后，日本、韓國等東亞國家改變了直接向美國出口最終產(chǎn)品的模式，變?yōu)橄蛑袊隹谫Y本品和中間產(chǎn)品，在中國進行加工和裝配后再出口到美國，它們向中國提供零部件和原材料，生產(chǎn)出成品后由中國提供給美國市場，與中國共同分享對美出口的利益。近年來，這一發(fā)展趨勢從日用品、家電產(chǎn)品領(lǐng)域向機電產(chǎn)品和其他高新技術(shù)產(chǎn)品領(lǐng)域發(fā)展，中國制造業(yè)規(guī)模因而迅速擴展并成為全球產(chǎn)業(yè)鏈中不可或缺的重要組成部分。與此同時，東亞其他國家銷往美國的出口商品中也有相當(dāng)大的一部分是在中國進行組裝的。因此，中美貿(mào)易順差實際上是亞洲地區(qū)與美國之間的貿(mào)易順差。

二、外部經(jīng)濟失衡產(chǎn)生的影響

1．導(dǎo)致了世界經(jīng)濟格局的變化

經(jīng)濟失衡必然對世界經(jīng)濟格局發(fā)生巨大影響。縱觀世界經(jīng)濟的歷史可以看出，在世界經(jīng)濟歷史上，發(fā)生在20世紀(jì)70年代的世界經(jīng)濟失衡導(dǎo)致了布雷頓森林體系的崩潰。由于德國、日本經(jīng)濟的興起，形成了美、德、日三國鼎立的局面。現(xiàn)在的經(jīng)濟失衡，不僅導(dǎo)致了世界經(jīng)濟多元化，同時，也使美國作為全球經(jīng)濟火車頭和超級大國的地位進一步提升和增強。由于發(fā)展中國家經(jīng)濟的迅速發(fā)展，發(fā)展中國家的經(jīng)濟實力大大增強，并逐步成為世界經(jīng)濟中一支不容忽視的力量。于是就形成了美國、歐盟、日本和發(fā)展中國家多種經(jīng)濟實體共存的局面。但是，這種局面并不改變美國的頭號經(jīng)濟大國的地位，并在某種程度上進一步加強了其霸主地位。因為美國在世界上率先實現(xiàn)了新經(jīng)濟，大大提升了引領(lǐng)世界科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的地位和作用。歐元問世后，雖然一度增強了歐洲的經(jīng)濟實力，但是，歐元很難從根本上動搖美元作為最主要的國際貨幣的地位和作用。日元也無法與美元抗衡。因為一國的貨幣在國際中的地位是以本國的經(jīng)濟作依托的。美元在國家金融領(lǐng)域的霸主地位來自美國強大的經(jīng)濟實力。目前，美元在國際貨幣體系中具有無可替代的作用，因而很多國家仍然把美元作為自己的儲備貨幣，作為國際結(jié)算的手段。由于美元作為世界貨幣的地位不變，美國可以通過發(fā)行大量的貨幣提供給其他國家，并換回實實在在的資源。而且，美國具有世界上最完善的資本市場，因而也吸引了大量資金流入。發(fā)展中國家通過出口積累了大量外匯儲備，由于國內(nèi)市場不發(fā)達(dá)，不得不以購買美國國債的形式流回美國，維持了美國的經(jīng)濟運行。

2．加劇了國際貿(mào)易摩擦，導(dǎo)致了新貿(mào)易保護主義的抬頭

由于發(fā)展中國家出口大量的勞動密集產(chǎn)品，對發(fā)達(dá)國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了巨大的沖擊，因而招致了西方發(fā)達(dá)國家的一致抵制，他們甚至聯(lián)合起來制定一系列技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和勞工標(biāo)準(zhǔn)，限制發(fā)展中國家的勞動密集型產(chǎn)品的出口。這種行為在世界貿(mào)易中是一種新的貿(mào)易保護主義。20世紀(jì)90年代后的貿(mào)易保護主義與以前的保護主義有所不同，以前的貿(mào)易保護主義是通過關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘來實行貿(mào)易保護，保護的重點是本國的市場和產(chǎn)品，對象是一些發(fā)達(dá)國家。現(xiàn)在，貿(mào)易保護主義主要是發(fā)達(dá)國家限制發(fā)展中國家的一些產(chǎn)品，特別是發(fā)展中國家的勞動密集型產(chǎn)品。新貿(mào)易保護主義的動機和目的，是削弱發(fā)展國家的競爭力，削弱發(fā)展中國家勞動密集型產(chǎn)品方面的優(yōu)勢。

3．外部經(jīng)濟失衡對中國經(jīng)濟產(chǎn)生諸多不利影響

（1）中國經(jīng)濟增長對投資和出口高度依賴，國民經(jīng)濟風(fēng)險增大

。由于內(nèi)需不足，我國經(jīng)濟增長越來越依賴于投資和出口拉動，導(dǎo)致經(jīng)濟持續(xù)高速增長同國內(nèi)消費增長緩慢并存的現(xiàn)象。首先，對投資的過分依賴，這種依靠投資拉動的經(jīng)濟增長，最終會面臨資金的稀缺性制約而不得不放緩，對經(jīng)濟增長產(chǎn)生剎車效應(yīng)，有可能造成周期性經(jīng)濟蕭條。其次，對出口的過分依賴，不但國內(nèi)資源被國外企業(yè)所利用，而且國內(nèi)經(jīng)濟受制于國際市場，一旦出口受挫，而內(nèi)需尚未提振，必將造成國內(nèi)經(jīng)濟蕭條，嚴(yán)重威脅國家經(jīng)濟安全。

（2）巨額外匯儲備導(dǎo)致人民幣通貨膨脹壓力增大。

進入21世紀(jì)以來，我國外匯儲備增長迅速。巨額的外匯儲備和國際收支順差持續(xù)快速增長，人民幣升值的壓力越來越大，人民幣升值給我國造成巨大損失。人民幣升值的預(yù)期不斷攀升，反過來吸引大量外資流入和國際收支順差的再擴大，大量熱錢涌進中國，外匯儲備激增，進一步增強人民幣升值的壓力，形成惡性循環(huán)，直接威脅外匯市場穩(wěn)定。由基本建設(shè)投資的過快增長和出口貿(mào)易的大幅增加帶來的經(jīng)濟高速增長，使國內(nèi)的資源需求增長迅速膨脹，引起了能源和原材料價格的猛烈提升，進一步擴展到物價水平的總體上漲，通貨膨脹由結(jié)構(gòu)性膨脹向全面膨脹演化，給中央進行宏觀調(diào)控造成巨大壓力。為控制通貨膨脹的不斷提高，中央銀行在兩年內(nèi)多次提高存款準(zhǔn)備金，進行貨幣回籠。中央銀行通過連續(xù)提高法定存款準(zhǔn)備率，到2008年6月，存款準(zhǔn)備率已經(jīng)高達(dá)17．5%。雖然通貨膨脹的勢頭有所緩和，但是全面通貨膨脹的壓力依然非常大。

（3）貿(mào)易摩擦加劇，出口企業(yè)形勢嚴(yán)峻。

由于人民幣升值，中國的勞動密集型產(chǎn)品如紡織品、電子產(chǎn)品等在國際市場上價格上升，出口競爭力下降，出口量大為降低，目前成為近年來出口額增長最慢的一段時間。在遭受著競爭力下降的同時，中國的出口貿(mào)易還遭到歐洲的巨大的貿(mào)易壁壘的懲罰。由于中國實行釘住美元政策，美元對人民幣的貶值受到抑制，結(jié)果造成人民幣對歐元的“間接性貶值”。有關(guān)資料表明，在過去的1年中，人民幣對歐元、英鎊貶值了3%，已經(jīng)引起了歐洲對中國的嚴(yán)重不滿，于是，歐元區(qū)采用貿(mào)易懲罰對中國的產(chǎn)品，尤其是紡織品、家用電器等。由于歐盟等西方國家對中國出口產(chǎn)品不斷地提出技術(shù)和勞動標(biāo)準(zhǔn)的限制，使中國出口到歐洲的勞動密集型產(chǎn)品受到巨大的打擊，出口量明顯降低，致使我國廣大的生產(chǎn)企業(yè)被迫停產(chǎn)甚至倒閉，大量工人失業(yè)。這給本來就業(yè)形勢嚴(yán)峻的中國造成更大的就業(yè)壓力。

三、中國經(jīng)濟發(fā)展的策略選擇

面對外部經(jīng)濟失衡的環(huán)境和內(nèi)部通貨膨脹的壓力，中國經(jīng)濟的發(fā)展策略應(yīng)當(dāng)進行短期調(diào)整和長期轉(zhuǎn)型。當(dāng)前我國

主要面臨的問題是在人民幣對美元不斷升值和國內(nèi)流動性過大情況下的通貨膨脹問題。在這個問題的背后是外匯儲備過大，熱錢不斷流入中國，外貿(mào)出口增長速度放慢和能源、鋼材等物質(zhì)供應(yīng)緊張等。因此，在短期內(nèi)，要對我國外匯儲備增長過快的現(xiàn)狀進行調(diào)整。

1．調(diào)整對外經(jīng)濟戰(zhàn)略

面對世界經(jīng)濟的發(fā)展不平衡和我國巨大的貿(mào)易順差，中國有必要調(diào)整長期以來實施的外向型發(fā)展戰(zhàn)略。外向型發(fā)展戰(zhàn)略的特點是出口導(dǎo)向，在國家支持政策中采取的方式是出口退稅和信貸支持。我國政府大力鼓勵外向型企業(yè)的發(fā)展，通過招商引資和建立開發(fā)區(qū)，對外向型企業(yè)實施稅收優(yōu)惠政策。今后需要調(diào)整招商引資的有關(guān)政策，重點引進那些有較高技術(shù)含量的產(chǎn)業(yè)和沒有環(huán)境污染的產(chǎn)業(yè)。在過去一段很長的時期內(nèi)，我國大量引進了西方發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移出的加工產(chǎn)業(yè)，成為世界低端產(chǎn)品的加工中心，這些產(chǎn)品技術(shù)含量低，附加價值小，在西方國家普通消費者那里有市場，但是容易受到貿(mào)易壁壘的限制。20世紀(jì)90年代以來，我國對外出口增長很快，并通過出口換回大量的外匯，為國家積累了規(guī)模巨大的外匯儲備。但是，外匯儲備并不是多多益善，太多的外匯儲備在增強抵御國際資本沖擊能力的同時，也加大了自身的通脹風(fēng)險，降低中央銀行宏觀調(diào)控的力度。尤其是，外匯的價值受國際外匯市場波動的影響，當(dāng)外匯貶值時，儲備國必然受到嚴(yán)重的財富縮水的損失。畢竟，外匯是一張不能保值的紙幣。因此，適當(dāng)?shù)耐鈪R儲備才是合理的。由于我國外匯儲備已經(jīng)足以抵御熱錢的沖擊，為了保障我國外匯儲備的適度性，我國不宜繼續(xù)實施主要依靠出口驅(qū)動經(jīng)濟增長的戰(zhàn)略，應(yīng)當(dāng)根據(jù)國際經(jīng)濟的變化和我國經(jīng)濟發(fā)展階段的變化進行對外經(jīng)濟戰(zhàn)略的適時調(diào)整。調(diào)整的方向是，按照有利于國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的原則，實施進口替代戰(zhàn)略，引進國內(nèi)缺乏的技術(shù)和資源，加以消化和創(chuàng)新，彌補國內(nèi)資源和技術(shù)力量的不足，為出口替代做好準(zhǔn)備。

2．積極開拓國內(nèi)市場，充分滿足市場需求

國際貿(mào)易順差不斷擴大，引起了西方貿(mào)易伙伴的不滿。歐盟和美國等西方國家不斷地對中國出口的產(chǎn)品設(shè)置貿(mào)易壁壘，以便削弱中國勞動密集型產(chǎn)品的出口競爭力。同時，美元對人民幣貶值加劇，進一步增加了中國出口企業(yè)的困難。由于受到西方國家貿(mào)易壁壘的打擊，我國沿海的一些省已經(jīng)出現(xiàn)20%的生產(chǎn)企業(yè)倒閉，企業(yè)職工失業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，大批的農(nóng)民工被迫返鄉(xiāng)回家。面對這種局面，政府有必要采取措施幫助企業(yè)拓展國內(nèi)市場，促進企業(yè)提高技術(shù)水平和產(chǎn)品的升級換代，以便滿足國內(nèi)外市場的需求。滿足國內(nèi)市場需求是我國經(jīng)濟發(fā)展的首要目的。對于當(dāng)前國內(nèi)一些市場處于飽和狀態(tài)的商品，需要積極開拓國際市場，尋找國際市場，并依此促進外向型經(jīng)濟的發(fā)展。但是，還有一些商品是國內(nèi)供不應(yīng)求的，如果繼續(xù)進行出口，將給國內(nèi)市場造成更加緊張的供求矛盾，如糧食、煤炭等。還有一些商品，需要通過提高質(zhì)量、改進性能、積極營銷等，積極開拓國內(nèi)市場，增強自身的競爭力。

3．優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，保持比較優(yōu)勢的同時培育競爭優(yōu)勢

中國作為最大的發(fā)展中國家，生產(chǎn)力發(fā)展水平具有多層次性和不平衡性。我們既要發(fā)揮勞動力資源豐富的比較優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，也要在發(fā)揮比較優(yōu)勢的同時，努力提高競爭優(yōu)勢，推進產(chǎn)業(yè)升級，改善國際貿(mào)易條件，在技術(shù)密集與知識密集型產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，提升在國際產(chǎn)業(yè)分工體系中的地位。我國的比較優(yōu)勢在于勞動力資源豐富，勞動力成本較低，在發(fā)展經(jīng)濟中，我們有必要大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，以保證就業(yè)率。為此，在承接發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移時，應(yīng)當(dāng)對勞動密集型產(chǎn)業(yè)給予充分的重視。但是，對那些雖然可以增加就業(yè)但環(huán)境污染嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)要堅決拒絕，決不能以環(huán)境污染為代價換取就業(yè)的增加。在發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)時，需要進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，盡力發(fā)展具有一定技術(shù)含量的勞動密集型產(chǎn)業(yè)，并在引進吸納西方轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)的同時，積極提升產(chǎn)業(yè)的科技水平，進行自主創(chuàng)新，在一些高端領(lǐng)域擁有自己的研發(fā)隊伍，逐步使產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有競爭優(yōu)勢。

4．大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加社會就業(yè)

我國第三產(chǎn)業(yè)不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家和一些發(fā)展國家，而且其產(chǎn)值在我國GDP中的比重也偏低。至2007年，我國三次產(chǎn)業(yè)在GDP中的占比為11．7∶49．2∶39．1，而美國在2000年這個占比已經(jīng)是2∶28∶70，日本這個占比是2∶36∶62，英國這個占比是1∶25∶74。有資料表明，目前我國第一產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值對GDP的貢獻度開始下降，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值對GDP增長的貢獻度仍然是最高的，第三產(chǎn)業(yè)對GDP增長的貢獻度雖然有所提高，但仍無法與第二產(chǎn)業(yè)相比。第三產(chǎn)業(yè)在我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中比重較低的狀況需要盡快地改變。為此，要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，增加社會就業(yè)。具體而言，首先，加快市場法制建設(shè)進程，完善市場經(jīng)濟有關(guān)法規(guī)；其次，加強政府對第三產(chǎn)業(yè)的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量；再次，參加國際競爭，提升我國第三產(chǎn)業(yè)的水平；最后，制定促進第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財政政策，加強財政支持力度，并向第三產(chǎn)業(yè)提供金融支持。

參考文獻：

[1] 池元吉.世界經(jīng)濟概論[M].北京:高等教育出版社,2003.

[2] 祝丹濤.國際貨幣體系和全球經(jīng)濟失衡[J].中國發(fā)展觀察,2007,(11):46-49.

[3] 陳偉國,李杰.外國直接投資與中國資本外逃關(guān)系的實證分析[J].云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2006,(6):14-19.

[4] 金碚.2008年中國經(jīng)濟趨勢分析[J].財經(jīng)問題研究,2008,(3):3-7.

篇10

關(guān)鍵詞：外貿(mào)企業(yè) 財務(wù)風(fēng)險 管理

改革開放以來，尤其是加入WTO之后，我國的外貿(mào)經(jīng)濟迅速發(fā)展。然而世界經(jīng)濟一體化以及經(jīng)濟全球化的發(fā)展對于外貿(mào)企業(yè)而言是一把“雙刃劍”，一方面經(jīng)濟全球化的發(fā)展為外貿(mào)企業(yè)提供了大量的物質(zhì)資源和市場資源，為外貿(mào)企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營創(chuàng)造了前提；另一方面經(jīng)濟全球化的發(fā)展也給外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展帶來了相應(yīng)的風(fēng)險，加重受到世界多次經(jīng)濟危機的影響，外貿(mào)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險及管理問題一度被推到風(fēng)口浪尖上，嚴(yán)重制約了外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展。因此，要正確處理外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理問題就必須明確管理的主體和對象，對企業(yè)在市場中的運行進行有效分析和控制。本文旨在對外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理過程中存在的問題進行分析，并提出了解決這一問題的有效措施。

一、 概論

（一）外貿(mào)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險的概念和定義

我們通常所說的“外貿(mào)企業(yè)”是指企業(yè)有從事對外貿(mào)易進出口的經(jīng)營權(quán)，在國家規(guī)定的注冊的相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)，對合法產(chǎn)品能夠進行進出口貿(mào)易的企業(yè)。隨著世界經(jīng)濟一體化以及經(jīng)濟全球化的發(fā)展，外貿(mào)企業(yè)蓬勃發(fā)展。

所謂財務(wù)風(fēng)險主要是指“企業(yè)無法按期支付負(fù)債融資所應(yīng)負(fù)的利息或本金而有倒閉的可能性，因此又稱為違約風(fēng)險”。外貿(mào)企業(yè)如果因為種種原因而導(dǎo)致現(xiàn)金不足以支付利息，又或是舉借債過多，其所得利潤不足以償還債務(wù)時就有可能陷入財務(wù)風(fēng)險。

（二）外貿(mào)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險的具體表現(xiàn)

首先，外貿(mào)企業(yè)無法償還債務(wù)的風(fēng)險。對于負(fù)債經(jīng)營的外貿(mào)企業(yè)來說定期支付利息、到期償還本金是其應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，如果外貿(mào)企業(yè)用債務(wù)進行的投資不能定期收回并得到相應(yīng)的收益，企業(yè)必然會遭遇無力償還債務(wù)的風(fēng)險。從而影響到外貿(mào)企業(yè)的信譽，造成企業(yè)資金緊張。其次，外貿(mào)企業(yè)面臨著利率變動的風(fēng)險。受到通貨膨脹等因素的制約，銀行等金融機構(gòu)的貸款利率會相應(yīng)的增長，從而使外貿(mào)企業(yè)的資金成本增加而收益減少。再次，外貿(mào)企業(yè)還面臨著再籌資的風(fēng)險。對于負(fù)債比較大的企業(yè)而言，其貸款信用會相對較低，嚴(yán)重影響了外貿(mào)企業(yè)的籌資能力。最后還體現(xiàn)在應(yīng)收賬款的收回和人民幣的升值對外貿(mào)企業(yè)的影響等方面，在外貿(mào)企業(yè)中任何的資金對自身的運行都有著重要的影響，為此對于那些該收的賬款要盡力的收回。而人民幣的兌換率是不由人掌控的，為此我們只有經(jīng)常的了解市場的行情才能預(yù)防這一風(fēng)險。

（三）外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的必要性

首先，外貿(mào)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險管理通過市場分析以及財務(wù)風(fēng)險預(yù)測可以把企業(yè)的資金運行情況直觀的表現(xiàn)出來，為外貿(mào)企業(yè)各部門的財務(wù)運行提供具體的依據(jù)，外貿(mào)企業(yè)可根據(jù)具體的財務(wù)分析情況采取相應(yīng)的財務(wù)措施。其次，外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的意義還在于有效的幫助企業(yè)控制風(fēng)險和規(guī)避風(fēng)險，其管理本身通過對市場運行規(guī)律的分析有效的預(yù)測企業(yè)收益的最佳時期，及時的做出市場反應(yīng)，便于企業(yè)最大程度的實現(xiàn)收經(jīng)濟利益。另外，外貿(mào)企業(yè)的財政危機管理也能使外貿(mào)企業(yè)關(guān)注到自身的項目具體運行情況，以便相關(guān)管理者作出相應(yīng)的調(diào)整，對企業(yè)的各項工作都能起到示范作用。除此而外，外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的意義還在于有效地調(diào)整企業(yè)的資金結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)資源的有效配置。

二、 應(yīng)對外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的有效措施

（一）明確管理的主體和對象

外貿(mào)企業(yè)在進行財務(wù)風(fēng)險管理的過程中，會受到各種因素的制約，使得企業(yè)預(yù)期的財務(wù)收益和實際的財務(wù)收益之間存在較大的差距，其結(jié)果會使企業(yè)遭受巨大的經(jīng)濟損失，企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理不當(dāng)會直接影響到外貿(mào)企業(yè)的發(fā)展，而要有效的實現(xiàn)財務(wù)風(fēng)險管理就必須先要明確管理的主體和對象。外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的主體就是企業(yè)具體的財務(wù)管理部門，廣而言之甚至可以說是整個外貿(mào)企業(yè)，而國際諸多經(jīng)濟因素對企業(yè)財務(wù)管理所造成的風(fēng)險損失、風(fēng)險因素以及風(fēng)險事件等等就是外貿(mào)企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理的具體對象。

（二）建立健全信用管理制度

外貿(mào)企業(yè)要有效的規(guī)避財務(wù)風(fēng)險在很大程度上取決于企業(yè)自身的信用管理制度，外貿(mào)企業(yè)必須高度重視信用的組織建設(shè)，把信用的管理納入到企業(yè)管理的體系中來，信用管理制度的建立在于樹立企業(yè)良好的信譽形象，為企業(yè)的信貸創(chuàng)造良好的前提。所謂的企業(yè)信用泛指“一個企業(yè)法人授予另一個企業(yè)法人的信用，其本質(zhì)是賣方企業(yè)對買方企業(yè)的貨幣借貸。包括生產(chǎn)制造企業(yè)在信用管理中，對企業(yè)法人性質(zhì)的客戶進行的賒銷，即產(chǎn)品信用銷售。在產(chǎn)品賒銷過程中，授信方通常是材料供應(yīng)商、產(chǎn)品制造商和批發(fā)商，而買方則是產(chǎn)品賒銷的受益方，它們是各種各樣的企業(yè)客戶或商”。除此而外，信用體制的建立直接關(guān)系到商業(yè)銀行、財務(wù)公司以及其他的金融機構(gòu)對外貿(mào)企業(yè)的信貸。