導語：如何才能寫好一篇化工大學，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

英文名稱：Journal of Liaoning University of Petroleum & Chemical Technology

主管單位：遼寧省教育廳

主辦單位：遼寧石油化工大學

出版周期：季刊

出版地址：遼寧省撫順市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1672-6952

國內刊號：21-1504/TE

郵發代號：8-257

發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：1981

期刊收錄：

CA 化學文摘(美)(2009)

Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)

核心期刊：

期刊榮譽：

Caj-cd規范獲獎期刊

聯系方式

篇2

鋼筋混凝土無洞疊合剪力墻低周反復荷載試驗

基于累積損傷過程的隨機需求下訂購時間間隔模型

苯氯化反應與精餾過程的模擬與實時監控系統

微電解-Fenton氧化法去除垃圾滲濾液中有機物

地磁靜日北半球電離層電子密度的反演

Sol-gel法制備La9.33Si6O26及其導電性能

沸石咪唑骨架N_2吸附的分子模擬與BET分析

Glycothermal法制備鈦酸鉍鑭納米晶

α-Al_2O_3陶瓷與金屬鎳的真空擴散焊

晶粒尺寸對納晶材料斷裂韌性的影響

聚氯乙烯樹脂層對球罐爆炸碎片連鎖破壞概率的影響

三元可燃性液體水溶液閃點的理論預測

基于粗糙集和RBF神經網絡的風電場短期風速預測模型

基于改進聚類算法的RBF網絡及其應用

基于PSO-FNN逆的青霉素發酵軟測量方法

基于IEC61508的嵌入式軟件可靠性設計與驗證

基于混合濾波的可展天線多節點狀態估計

基于可行擾動的非線性預測控制實時迭代算法設計

挖掘機正流量泵控液壓系統的特性分析

齒槽增強泡桐木夾層結構界面性能試驗

聚苯胺薄膜厚度的表征及原位生長

再生混凝土小型空心砌塊砌體抗剪性能試驗

基于晶界偏聚理論的應力與回火脆化作用的機理

尼龍1212/聚偏氟乙烯共混物的結晶行為

酸烯酯化合成醋酸叔丁酯的精餾分離過程

摻雜CuO阿利特-硫鋁酸鈣水泥熟料礦物的形成化學及其性能

PVA基堿性復合聚合物電解質的制備及其性能

全硅DD3R分子篩膜的制備與表征

水平向非均質含水層地下水流動半解析數值分析

預應力混凝土支護管樁抗剪計算分析

Cu-Zn二元組分催化劑催化甲醇氧化羰基合成碳酸二甲酯

ZnO微粉在水體系中的分散性能

MMA基混凝土修補材料的改性

一種新型低聚膦酸酯的合成及其在阻燃環氧樹脂中的應用

雙季銨鹽表面活性劑對滌綸、棉織物的勻染性

一鍋法合成普拉格雷

太陽能熱水器用熱虹吸管的試驗

篇3

英文名稱：Journal of Beijing University of Chemical Technology(Natural Science Edition)

主管單位：中華人民共和國教育部

主辦單位：北京化工大學

出版周期：雙月刊

出版地址：北京市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-4628

國內刊號：11-4755/TQ

郵發代號：82-657

發行范圍：國內外統一發行

創刊時間：1972

期刊收錄：

CA 化學文摘(美)(2009)

中國科學引文數據庫(CSCD―2008)

核心期刊：

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽：

中科雙效期刊

聯系方式

期刊簡介

篇4

關鍵詞:跆拳道運動 發展現狀 發展對策

1前言

沈陽化工大學從2005年9月開設了公共體育課跆拳道選修課程,這門體育課程一經推出就受到了廣大學校師生的喜愛,特別是學生練習者很多,練習積極性很高。筆者作為跆拳道任課教師,在近幾年的教學過程中發現,跆拳道項目對廣大學生有很強的吸引力和神秘感,特別是某些特殊訓練內容完全適合在校大學生進行身體和心理方面的訓練;其所強調的“學藝先學禮,習武必明德”的武禮、武德要求,倡導的“以禮開始,以禮結束”的尚武精神以及在跆拳道訓練中對意志的磨練、對體魄的鍛煉,對愛國熱忱的培養使跆拳道這一武道運動在我校得到了迅速的普及和發展,近幾年,隨著跆拳道運動在我校的風靡,校內各學生會、協會也紛紛成立了名目繁多的學習班、俱樂部,在這個過程中,各俱樂部也出現了一些諸如如何聘請教練、如何收費、如何統一道服等問題。這就有必要對學校跆拳道運動的發展現狀進行分析并提出解決對策和發展對策。

2研究方法

2.1文獻資料法:查閱國內外相關資料,檢索了15篇有關跆拳道俱樂部組織與管理等研究的文章,并對2005-2010年沈陽化工大學跆拳道相關活動成績與結果進行收集整理。

2.2問卷調查法:對沈陽化工大學336名跆拳道練習者進行問卷調查,問卷總數336份,回收有效問卷318份,問卷有效回收率96.64%。

2.3數據統計法:對收集到的文獻資料和調查數據進行歸類整理。

3結果與分析

3.1我校現有跆拳道協會3個,學員都為學生,其中以團委的跆拳道協會規模最大,擁有會員245人。

3.2 我校可供跆拳道練習的場地主要為三個:校體育館、校文化活動中心、校中心廣場。

3.3學生練習跆拳道的目的首先是由于愛好、喜歡,其次是為了強身健體,最后是為終身體育打基礎,這一現象符合高校體育課的目的,說明我校學校體育教育的工作做得很好。(表1)

3.4練習跆拳道,喜歡跆拳道精神的占84. 90%,喜歡防身自衛術的占49. 05%,喜歡腿法的占51.88%,喜歡特技表演的占34. 90%,喜歡實戰的占37. 73%,這點完全符合跆拳道的本身特點。首先以道為重,其次是以腿法著稱于世,再次,是它的動作瀟灑,具有很強的表演性。

4結論與建議

由以上現狀可以看出,跆拳道在我校的發展狀況良好,有著較好的群眾基礎。在這種形式下,要滿足廣大練習者的需要,滿足跆拳道發展的需要,建議采用以下發展對策:

4.1采用多種形式組織結構

①入門培訓班:跆拳道選修課。由跆拳道教師組織培訓或授課。

②跆拳道協會:由校隊水平高的隊員負責組織訓練。

③俱樂部:由校體育部組織,校跆拳道水平較高的隊員負責訓練。

④校隊:由跆拳道教練負責練習。

4.2確立準確的練習目標

高校跆拳道項目應該以提高學生素質為重。無論是從韓國近幾年的發展情況,還是跆拳道的目的、核心、作用、內涵、實質看,跆拳道對增強人的自身修養,社會適應性,特別是對人的道德素質、身心素質的提高有其他體育項目不能替代的作用。

4.3練習的面要廣,內容豐富

由于普通高校學生練習跆拳道的目的,大部分是為了強身健體,為了自己的愛好,而不是為參加比賽,所以在練習時應該淡化競技性,在內容選擇上應該多考慮娛樂性、實用性、觀賞性及動作的表演性,特別是應該使跆拳道與音樂很好的結合為一體。

4.4規范各跆拳道機構的運行模式,建立標準嚴格的道帶考級標準和制度,聘請統一授帶教練,統一收費標準。

4.5與其他高校建立長期交流合作,借鑒經驗,共同開展跆拳道運動。

參考文獻:

[1]陳傳勇.對優秀跆拳道運動員應付方式特征的研究[J].福建體育科技,2000,(5):20-22.

[2]孫茂君.對跆拳道運動發展的思考[J].首都體育學院學報,2001,13(1):47-50

篇5

關鍵詞：雷鋒精神；大學生文化；價值觀；育人機制

一、雷鋒精神的永恒性

自上個世紀60年代開始學雷鋒以來，雷鋒、雷鋒精神一直是弘揚愛國主義精神、提升個人素質中永恒的話題，它在培養人們人生觀、價值觀上有著積極的推進作用。

從縱向上看，自1963年為他題詞“向雷鋒同志學習”后，先是本著“學習雷鋒、認真讀書、努力改造世界觀”的思想，把道德責任意識提升為一種自覺；改革開放后，又以“雷鋒仍在青年戰士心中”為主題，不斷培養人才，提升責任意識；自90年代起，“一切為群眾著想、做人民公仆”等時代精神紛至沓來，不斷豐富著雷鋒精神的內涵；到如今，樹立新時期楷模——郭明義，他成為21世紀學習雷鋒精神的典范。從橫向上看，各行各業，各類人群無不始終堅持這學習雷鋒精神。國家黨政機關、事業單位無不以學雷鋒為己任；各企業單位無不將雷鋒精神作為愛崗敬業的指南；小到幼兒園的小朋友，大到社區養老的老年人，無不知道雷鋒的事跡、無不知曉雷鋒精神的內涵。

如今，雷鋒精神被冠以新時代的內涵，它關乎弘揚中華民族傳統美德、關乎培育民族精神形式的創新，更關乎培育中華美德與促進各類人才全面的發展。它是人才不斷成長的推動力，更是鼓舞青年人為社會不斷作出正能量的內在推動力量。因此，雷鋒精神在培育人才方面的力量是永恒的。

二、大學生文化的作用與特點

文化，是指人在改造客觀世界，協調群體關系、調節自身感情過程中所表現出來的時代特征[1]。大學生文化，必需是以大學生為載體，大學生在改造客觀世界、協調各方面關系時所表現出的價值觀念。“大學文化是以大學為載體、通過歷屆師生傳承和創造、為大學所積累的物質成果和精神成果的總和”[2]。大學生文化孕育于大學文化之中，也必然含有一定的物質成果和精神力量。

1. 大學生文化的作用

大學生文化覆蓋面廣，可塑性強。良好的大學生文化可以培育出具有優秀人生觀價值觀的青年隊伍，不良的大學生文化也會使青年人喪失斗志，成為國家和社會未來發展的負擔。大學生文化的優劣將直接關系到今后大學生對社會奉獻的態度、力量。因此，研究大學生文化特點，針對其特點進行改進、提高就變得尤為重要。

2. 大學生文化的特點

隨著當代大學的不斷發展，大學生文化已經日益蓬勃的發展起來。它必然隨著大學文化以及社會文化的變革而不斷更新。大學生文化在當前社會形勢下應具備以下幾個特點。

（1）時代性

不同的歷時背景會產生不同的社會現象，社會現象的不斷變化發展也使得大學生文化隨時事的變化而不斷改變。時代的發展固然會為大學生文化增添許多新的流行元素，但也會使社會發展中存在的一些弊端溜入校園。大學生文化能反映一個時代的背景，因此，大學生文化具有時代性。

（2）多元性

如今是社會市經濟一體化的社會，經濟、信息、通訊等技術的不斷發展，拉近了不同地域的距離，也使不同地域的大學生文化可以相互了解。科技的發展可以了解不同地區的大學生文化發展，并可做到兼容并蓄，使得大學校園文化呈現了多元化的特點。

（3）過濾性

雖然經濟發展較快，新生事務層出不窮，不同的大學生文化會隨著時代性、與多元性的特點不斷進入校園，但那些經典的、優質的、能夠砥礪青年人不斷進步的大學生文化精神卻可以進一步流傳。時間能夠濾去了不良的大學生文化，也能夠留下那些經得起時代風霜考驗的大學生文化。

由此可見，大學生文化在有一定的先進性的同時，也包含潛在的弊端。它必須得到進一步的規范、補充，才可以以一種先進的思維方式，對青年大學生起到指導作用。

三、高校應構建以雷鋒精神為本質的新型大學生文化機制

通過上述兩點可知，形成于上個世紀60年代的的雷鋒精神，與不斷變化發展的大學生文化，都具有去粗取精、去偽存真、留其精華、去其糟粕的共同特點。將可以橫縱貫穿時代的雷鋒精神融入到大學生文化，既可以進一步弘揚主旋律、弘揚愛國主義精神、將祖國的優良文化的遺傳，也可以鞏固大學生校園文化的根本，構建新型的育人機制，使大學生文化在物欲橫流的年代下可以健康的發展。

“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”[3]。大學的宗旨是使正大光明的品德得以弘揚、明確，棄舊圖新，掌握先進科學的知識，使人達到完美的境界。五十年經久不息的雷鋒精神注入大學生文化，可以更為長效的方式彌補大學生文化本身的缺陷。再融合學校本身所具有的思想教育力量，即可以建立新型大學生文化長效機制 。新型大學生長效機制不僅可使雷鋒精神的生動教育力量活躍于一時，更能綿延于青年人的文化修養內，產生持續不斷的推動力，輔助大學為祖國社會培育新型人才。

四、新型育人機制的深遠影響

1. 新型大學生文化機制可進一步穩固核心價值觀及道德體系

雷鋒精神，是這個時代所賦予青年人的珍寶。

封建時期，教育曾為封建思想所用，成為了政治的犧牲品，這注定了大學生文化在歷上靈魂上的脆弱。我國目前仍處于社會主義初級階段，很多事務進化并不完善，封建思想、教條主義仍有殘留，隨著西方資本主義思想的不斷侵襲，一些“享樂主義”、“拜金主義”思想也不斷侵入校園，使根基本不穩固的大學生文化岌岌可危。調查發現，目前，有半數的大學生認為學生干部工作態度差，服務意識不強，不能很好的為同學服務[4]。由此，也可以看出，目前的大學生文化還不足以讓青年學生認識到自身應肩負起的責任感和使命感，他們的核心價值觀與道德體系還并不完善。

而起源于上世紀60年代的雷鋒精神，其包含的艱苦樸素、吃苦耐勞、助人為樂、刻苦鉆研的人生觀價值觀正可為當下所用，為當前的時代所用。“為人民服務是雷鋒精神的核心”[5]。當代大學生正是由于缺乏為同學服務、為人民服務的精神而顯得政治素養不高、責任意識不強。將雷鋒精神真正融入大學生文化不僅可以糾正目前大學生責任淡薄的風氣，并可以作為大學生文化的核心體系之一而一脈相承，不斷鼓舞青年人上進。

2. 新型大學生文化機制可以將大學生思想道德建設提升到一個全新的高度，穩固正確的人生觀與價值觀

雷鋒精神、覆蓋范圍廣，包含正能量大，將其融入大學生文化可使正確的人生觀價值觀代代相傳。

遼寧石油化工大學生動形象的用“釘、水、火、磚、葉”這五種事物提煉出帶有雷鋒精神本質的大學生文化，這種文化被簡明的稱為“五個一”精神。“五個一”校園文化的創立生動形象的豐富了大學生文化，極為精妙的比喻也為相對理性、枯燥的理論觀念畫龍點睛。

人的本質是一切社會關系的綜合，大學生應用以雷鋒精神為本質的大學生文化可以構建自己的社會關系，選擇良好的工作、學習方向，可以培養自己愛崗敬業、吃苦耐勞的節操。在摒棄西方文化中不良的觀念的同時，穩固樹立為國家、為人民、為社會服務的人生觀與價值觀。

大學生是祖國未來的棟梁，青年強則國強，青年立則國立，擁有良好正確人生觀價值觀的青年將能在社會中發揮無限的正能量，他們在改善社會風氣、提升綜合國力、構建社會主義和諧社會上將起到良好的推動作用。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。構建以雷鋒精神為本質的新型大學生文化育人機制是時代與國家所賦予的光榮責任。雷鋒精神與大學生文化在內在上有著本質的聯系。它們自身所包含的正確的人生觀價值觀在為國家社會培育人才上無疑會發揮極大的推進作用。良好的大學生文化機制可以能鼓勵大學生努力奮斗、勤奮進取，也可以通過這種良好的行為來感染身邊的很多人。用雷鋒精神建校育人，建立以雷鋒精神為本質的新型大學生文化機制，在為國家和社會培育人才上值得更為深入的研究。

參考文獻

[1]中國社會科學院語言研究所詞典編輯室. 現代漢語詞典（第六版）[M].商務印書館，2012（1548）

[2] 趙存生. 大學文化的特點和功能[J]. 中國圖書評論，2002（12）

[3] 林五星. 論雷鋒精神的動態層構[J]. 河南師范大學學報：哲學社會科學版，1998（3）

[4] 龐春陽. 基于實證調查的高校學生干部退伍建設探析[J].當代教育論壇（管理研究），2011（03）

[5] 陳曉芬，徐儒宗. 中華經典名著三全本套系：論語—大學—中庸[M].中華書局，2011（258）

篇6

我局承建的清華大學大石橋學生公寓工程，位于清華大學北門外。該工程采用現澆短支剪力墻結構，鋼筋混凝土條形基礎，鋼結構坡屋頂。場地土類別III類，抗震設防烈度為8度，結構抗震等級為三級。基礎上部剪力墻、梁板結構混凝土強度等級均為C25。基底標高為－3.0m；一層為車庫，層高2.2m；以上均為層高3.2的學生宿舍。

二、工程施工特點

一、  工期緊

    本工程總控工期為332天，時間比較緊張。由于需要經歷一個冬季，勢必會對裝修工期產生一定影響，因此將主體結構施工工期作為重點控制，同時在施工中作好機電安裝與裝修工程的交叉施工，通過合理有效的組織人、材、物的投入，精細科學地對工程施工進行部署、組織、協調，是確保工期提前完成的關鍵。

二、質量標準高

本工程質量等級為優良，

三、  工程結構復雜

    本工程造型復雜，每個套間內都有大量的拐角，在工期緊張的情況下，各專業施工交叉作業多，要加強相互協調。

四、  冬雨季及高溫天氣的影響

施工前期正值暑期，室外溫度高，而且多數工種均在露天工作，施工總工期內有一個雨季一個冬季，要求合理安排施工，將季節的影響減少。

其它因素的影響

2.11.5.1本工程施工現場狹窄，靠近道路和已建學生公寓，施工時為避免造成擾民現象，我單位將加強對噪聲污染的控制，晝間＜70dB,夜間＜55dB， 22：00點以后車輛禁止鳴笛，在學生考試時間夜間禁止施工。

2.11.5.2本工程連接部位的施工由兩家施工單位分別負責，由此出現的技術問題、作業面問題、以及施工順序問題是本工程的一個難點。在施工過程中，我單位將就此著重以下幾點工作：

①加強與其他單位的相互協作，針對工程具體情況，就該部位的鋼筋留置部位、混凝土澆筑部位、施工順序以及其他相關工作內容簽定詳細的技術協議，明確以上部位各單位應負責的工作內容。

②堅決服從清華大學北區辦與大石橋學生公寓項目管理部對現場的協調與管理。

③積極主動與其他單位協調該部位工作面的使用，調整相關部位的流水段施工，錯開該部位雙方的施工作業時間。

④由于該部位也是雙方施工人員作業交叉的部位，施工中應不斷加強該部位作業人員的安全教育工作，嚴禁偷盜對方物料、損壞對方成品、嚴防雙方施工人員沖突的發生。

篇7

藥學職業道德規范是指藥學工作人員在藥學工作中應遵守的道德規則和道德標準，是社會對藥學工作人員行為摹本要求的概括。它是藥學職業道德基本原則的具體表現、展開和補充；用以指導人們的言行，協調藥學領域中的各種人際關系。

藥學職業道德規范除具有道德的一般特點外，還具有以下特點：①針對性。藥學職業道德規范是針對藥學工作人員中存在的不良道德現象所提出的具體的職業道德要求。②理想性。每個藥學工作人員的生活經歷和所受的教育不同，道德認識水平也有高低之別。藥學職業道德規范既含有基本的道德要求，又包含有較高的理想的道德要求，如“為藥學事業獻身”。

（二）藥學職業道德規范的具體內容

1.藥學工作人員對服務對象的職業道德規范

（1）仁愛救人，文明服務藥學工作人員對服務對象一定要有仁愛之心，同情、體貼患者疾苦，對患者、服務對象極端負責，應做到不是親人勝似親人，無論在藥品的科研還是生產實踐中，都應該始終把人民的利益放在至高無上的地位，尊重患者、服務對象的人格，一視同仁，滿腔熱情地為患者、服務對象服務。

（2）嚴謹治學，理明術精藥學是一門科學，藥學工作人員要以科學的“求真”態度對待藥學實踐活動。任何馬虎或弄虛作假的行為不僅僅會有損科學的尊嚴，還可能危害人們的生命健康，造成極為嚴重的后果。醫學教育網搜集整理

（3）濟世為懷，清廉正派藥學事業是一項解除患者痛苦，促進人體健康的高尚職業。藥學工作者在工作中應當抵制各種誘惑，一心一意只為患者的健康服務；不能利用自身在專業上的優勢欺詐患者，謀取私利。

2.藥學工作人員對社會的職業道德規范

（1）堅持公益原則，維護人類健康藥學工作人員在實踐中運用自己掌握的知識和技能為患者、服務對象工作的同時，還肩負著對社會公共利益的維護責任。藥學工作人員應堅持做到對服務對象負責與對社會負責的高度統一。

（2）宣傳醫藥知識，承擔保健職責藥品的應用不僅在于治療疾病，還特別要強調預防疾病發生的作用。提高人口質量和生命質量已成為醫藥人員的社會職責。為確保藥品對人的健康既不構成威脅又能起到治療、保健的作用，要求醫藥人員必須自覺履行向社會宣傳醫藥知識，實現社會公眾的合理用藥。

3.藥學工作者同仁間的職業道德規范

（1）謙虛謹慎，團結協作謙虛的態度是一切求知行為的保障。藥學工作者要孜孜不倦地鉆研業務知識，以謙虛謹慎的態度向任何對象學習。同時，謙虛也是團結協作的基礎，現代藥學已經分化出眾多的學科，現代藥學工作的開展已經離不開各學科之間的精誠合作，唯有合作才能促進藥學事業的長足發展。

（2）勇于探索創新，獻身醫藥事業解除人類疾病之痛苦，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的對健康的需求，不斷在科學發展的道路上探索新理論、新技術、新產品是藥學工作人員的使命和職責。在科研過程中要全身心地獻身子藥學科學事業，追求至善至美的境界。

藥學類專業大學生的職業生涯規劃指導

有效的職業生涯規劃必須與社會需要、個人興趣相結合。21世紀需要一專多能的綜合型人才，需要具備良好的心理素質和較強的學習能力

職業生涯發展劃分為5個階段：一是職業準備階段，其主要任務是發展職業想象力，接受必需的教育。二是進入組織（學校）階段，其主要任務是在學到足夠的知識、技能后，選擇一份合適的工作。三是職業生涯初期階段，其主要任務是學習職業技術，提高工作能力，逐步適應職業與組織，期望未來職業成功。四是職業生涯中期階段，其主要任務是對早期職業生涯重新評估，強化或轉變職業理想。五是職業生涯后期階段。

（1）明確自我認識

自我認識是進行職業生涯規劃的第一步，就是要真實描繪自己，正確的自我評價。自我認識除了自己本身的了解外，還應通過一些科學的測試方式和周圍人的評價，對自己的職業興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結論。一年級新生入學往往剛從高三的緊張中舒緩過來，離開父母來到大學，有的好像一下沒有了目標和壓力，不知道自己到底想做什么、能做什么。這時候的指導尤其重要，一方面幫助大學生深刻地剖析自我；另一方面引導他們適應新的環境，樹立目標，朝著既符合自己興趣又能提高自身素質的方向去發展，順利邁出職業生涯規劃第一步。

(2)進行職業分析

社會雖然是不斷變化發展的，但總有一定規律。現代職業具有自身的區域性、行業性、崗位性等特征。職業生涯規劃要考慮到職業區域的具體特點；職業所在的企業單位發展；了解職業所需的一般素質要求及特殊能力要求。不同的職業崗位對求業者的自身素質和能力有著不同的要求。因此，在學生逐漸適應大學生活后，要引導大學生主動地去了解社會發展的趨勢，進行職業分析，從宏觀上把握形勢，通過社會調查，資料搜索、參觀訪問、社會兼職等方式了解本專業本行業狀況。

（3）確定職業目標

篇8

文藝部，從當初剛入學的3個小女生，到我們現在的3個大老爺們，我自己覺得也有點驚訝，但是，我還是相信我，還是可以做的更好的。聽上一屆的年委說，文藝部很閑，其實不然，或許也有我參加活動的一些因素，但是make a list ，永遠是best policy。

以下工作計劃包括學生會下放的各種工作：

1.主持人大賽4月10日，當然也包括前面的一個禮拜，主持人大賽，由于我要參加，學生會把這個任務下放給拉我，讓我帶著2個08級的學妹，當然包括培訓，開場白的錄制等等，希望在10號的比賽里能賽出好成績。

2.新年委的一次集體活動為拉增加生活中的感情和交流，初步決定選一個周日，爬山或者ktv，aa制吧，如果有年級經費的贊助當然也好，不過我覺得滕老師只會給我一個0.01元。

3.樂器大賽這個按學生會的安排，由黎德麟和包文先負責，具體的工作安排，包括對文藝特長生的選拔，調查和訓練時的一些幫助。。時間大概是5月~6月之間，要看校學生會的具體文件。。

4.助班歡送會這個是我們文藝部的重點工作。基本思路如下

（1） 5月份開始和各班班長聯系，確認大多數助班的歸校時間。

篇9

華東理工大學原名華東化工學院，辦學歷史可追溯到100多年前的南洋公學和震旦學院。學校現有徐匯校區、奉賢校區和金山科技園區三部分，占地面積2535畝，各類建筑總面積91萬平方米。

華東理工大學（EastChinaUniversityofScienceandTechnology）簡稱”華理“（ECUST），位于上海市，是中華人民共和國教育部直屬的一所具有理工特色，覆蓋理、工、農、醫、經、管、文、法、藝術、哲學、教育11個學科門類的研究型全國重點大學；國家首批世界一流學科建設高校，國家“211工程”、“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校，全國16所工科重點大學科技工作研討會。

（來源：文章屋網 ）

篇10

一、主題班會和主要工作

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。

針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

7、關心學生生活。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

8、學生即將走向工作崗位，對人文知識和口才方面急須鍛煉，因此本期開展了一系列的人文知識專題以及口才訓練，比如演講賽、辯論賽。

三、活動開展

1、第二周舉行開學典禮暨表彰大會。

2、第六周舉行學生演講比賽。新晨

3、第十周舉行學生辯論賽。

4、第十五周舉行班級網頁制作比賽。（對現有班級網頁進行更新）

四、經費預算

1、演講比賽、辯論賽經費：一等獎一名，獎金40元；二等獎二名，獎金30元；三等獎名，獎金20元，兩項共需經費400元。