導語：如何才能寫好一篇老師謝謝你作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、董老師，既是我們班的班主任，又是我們班的數學老師。董老師的個子不高，身材瘦瘦的，一頭俏皮的短發，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副無框眼鏡。

3、記得有一次，寫作業時，我錯了許多非常不該錯的題，老師把我叫到跟前，指著錯題一遍一遍，耐心地為我講解，一直講到我會了為止。

4、董老師不但需要時刻掌握我們的學習情況，還要處處關心我們其他方面的事。

5、前不久，有一天，中午放學以后，有兩位膽大的同學往馬路兩邊看都不看，也不管有沒有車，只管一邊說笑，一邊打鬧，也不走斑馬線就往馬路對面跑去，正巧，一輛小汽車向這邊駛來。董老師看見了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有沒有危險，奮不顧身地向那兩位同學沖過去。幸好那位司機，看見了那兩位同學，并及時踩了急剎車，要不后果一定不堪設想。董老師把他倆拉回人行道，耐心細致地給他們講安全的重要性。下午人來齊后，董老師向我們講：“并不是所有的人都是善良的，過馬路不能橫沖直撞，一定要注意安全……”這些都是對我們的愛呀！

6、下課，老師在辦公室認真批改作業。上課，老師在教室繪聲繪色的把知識傳給我們。都說世上只有媽媽好，我卻覺得老師和媽媽一樣好。

篇2

如果說老師是園丁，那我就是園丁培育的花朵，曾經面臨凋謝的危險，但經過園丁的栽培后又重新綻開了花朵。在這里，我鄭重的跟您說一聲：“老師，謝謝您！”

麥老師， ，初次見面，不知怎么就有一種親切感。您留著一頭短發，一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一個櫻桃小嘴，您笑起來，泛著紅暈的臉龐有兩個小酒窩。第一次聽您說話，您的聲音那么甜美，我很慶幸有您這樣一位老師。

記得有一次，您叫我去參加全鎮大的即席作文比賽，當時我有點不愿意，可您卻跟我說：“ 這是一個很好的機會，讓你大展拳腳。”于是您每天中午不吃飯都幫我輔導，每天不耐煩地跟我講解。到了比賽那天，我十分緊張，您就跟我講笑話，比賽時我看見您在外面十分焦急，比賽結果出后，我卻辜負您對我的期望，得了三等獎，可您卻說：“在全鎮得到三等獎已經很不錯了，下次繼續努力。”

麥老師謝謝您！謝謝您教給我的一切，謝謝您對我的期望，謝謝您給我一次有一次的機會。我在這里衷心地謝謝您，我一輩子都不會忘記您對這樣好的班主任。

老師就像春蠶，正如春蠶到死絲方盡老師就像蠟燭，燃燒了自已而照亮了別人。老師就像一把金鑰匙，幫學生打開一道道的知識大門。老師就像母親，一直這樣無私的奉獻著自已。老師真的狠謝謝您，為我們奉獻了自己的一生。

篇3

窗外，雨簾展開了巨大的帷幕，淅瀝地嘩啦啦下著，雨滴如珍珠般拍擊在窗上，卻又深深觸及我那顆小小的心，激起了一個又一個動人心弦的往事。

那個寒冬臘月的中午，我默默獨自一人佇立在桌前，望長云舒卷，望花開郁香，望遠處迷芒。在手中的那張試卷也在腦中狠狠地責罵自己，面對這張望87分的數學試卷，我心已惶惶然，淚水忍不住奪眶而出，順著臉龐滴落下來，一時竟不知所措，我已重重地被它擊倒。

隨著老師的一聲叫喚，我慢吞吞地去到了老師辦公室。老師臉面微笑，和藹可親，至今我還依然清晰地記得那每一言每一語。但不知為啥，正是一切安祥狀態，讓我心慌意亂。我羞愧地站在老師面前，等待著即將來臨的處罰，但一切又使我始料未及。

老師沉默了許久，才打開天窗說亮話：“唐茜，分數并不重要，重要的是你有沒有盡力。你看，那兩盆水仙，一盆花朵多迷人，每一片花瓣都舒展著腰身，在風中搖搖欲墜；而另一盆，只有一朵枯萎的花，風姿沒有，繽紛也沒有，它還不是一樣沒有沮喪，在風中搖墜。可能沒多久，姿態迷人的那朵花會枯萎，但這盆凋零的花會開出更美，更豐滿的花。人也一樣，在失敗過后總會有成績的嘛！你一定要以一顆品平常心去對待。”我凝視許久，似懂非懂地點了點頭，滿意地看了看老師，竟控制不住自己，快樂地笑了。

啊，老師，是你把我領進知識的殿堂，把知識毫無保留的給了我。我的一切成熟都有著你的功勞，是你給我的原料，而我，只是一位調料師，怎樣調出味道，則是我的選擇。你在我幼小的心靈里播下的種子，它正在發芽生根。我衷心地對你說一句：“謝謝你！”

篇4

南昌市百樹小學三年級吳少雯

李老師,是我們學校里一位知識豐富的教師，她長著一雙又大又圓的眼睛，仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，在上課時，她說得繪聲繪聲繪色，讓我們聽得津津有味。但是，有人不聽她講課時，李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去，直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。

我是一個膽子非常小，上課不積極發言的人，每當這個時候，您總是親切又和藹地說：“上課要積極發言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光，讓我覺得心里暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來，在生活中更是無處不在。有一次，我不小心摔了一跤，衣服都濕透了，李老師走了過來，看見我滿身濕淋淋的，于是連忙幫我擦干身上的水，并對我說：“下次走路小心一點，不要跑”....這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

篇5

上課時，人人平等，我只不過是你們的配角，你們是主角。

這是一句簡單得不能再簡單的話，出自一個20歲的年輕老師之口。聽這句話的人說，那個年輕老師是個好老師。而在讀書生涯中，碰到這種老師的幾率是很小的。

那個老師姓傅，瘦瘦的，屬于中等身材，戴著眼鏡，年輕的臉上，總是蕩漾著微笑。他，是一個暑假補習班的語文老師；也是一個大二的學生。

“我姓傅，是湖北武漢一所大學法律系的學生。這個暑假能讓我們在一起20幾天，就是緣。所以在我的課上，我不要求你們站著回答問題。你們想站就站，想坐就坐。因為上課時，人人平等，我只不過是你們的配角，你們是主角。”老師微笑著對我們說。

也許是老師的帥氣把我們征服了，或者是老師那番話。總之，在那堂課上，調皮搗蛋的家伙們很反常，舉手發言的人也很多，個個都像是吃了興奮劑似的。

“同學們，你們覺得元方‘入門不顧’，是否失禮？”老師指著黑板上白色的粉筆字說道，“現在，辯論會開始。”

“老師，我認為是不失禮的，因為是友人先失信，元方這樣做，是以牙還牙。”我沾沾自喜地看了楊天浩一眼。

“那也就是說，你是正方的咯！”老師笑著，眼睛亮亮的。

“老師，我反駁她的看法。就算友人失禮了，那么做小輩的也不能這樣沒禮貌。長輩畢竟是長輩。”楊天浩得意地看了我一眼。

“老師，我認為他的觀點是錯誤的，因為長輩做錯事，你小輩還要在他面前哈腰點頭，是有點不太好吧！”我不甘示弱。

“那么，宣哲同志，你這樣以其人之道還其人之身，不是更不講人情了。你不尊敬長輩！”潘楊炯揶揄道。

“不尊敬長輩？如果元方在失約的友人面前哈腰點頭，豈不是對不起他父親。友人失約，對子罵父，元方來個以牙還牙。這是對父親的孝敬，因為他不容忍一個人對子罵父的行為。這是孝道！”黃書菲說道。

幾乎每一次辯論會都是這樣，我們大聲地辯論著，正方與反方都不甘示弱，大家都理由充分，說起來理直氣壯。在這種情況下，老師連說話，插嘴的機會也沒有。他，只是在一旁笑著。

隔壁班的班主任找了我們班主任好多次，說我們上語文課聲音太大，吵到他們了。每次，我們的班主任總是花費半節課時間教訓我們。她告訴我們，上課不是你們說話，是聽老師說話。你們這種態度，書是讀不好的……這些話傳到語文老師耳朵里，他笑了笑，說：“我們以后辯論的時候說話輕一點就好了，不要在意你們班主任的話。”

“老師，對不起，我們說的話比你說的話還多，你是不是很憤怒？”胡永說。

“呵呵，怎么會呢？我說過，上課，你們是主角，我是配角。在一個課堂上，是學生說話多為好。想想，如果只允許我在講臺上講，讓你們在下面像木頭人一樣聽。那整堂課多沒意思，我就是獨角戲大王了。”語文老師依舊微笑著。

我們被他逗笑了，也許就是這樣，我們大家才喜歡他。

篇6

細想我有一件很重要的事情還沒有做，那就是應該對曾經教育培養關愛過女兒的老師真誠的說聲謝謝，因為一個孩子的健康成長是學校、家庭共同努力的結果，主要是學校的老師教書育人，給了孩子打開知識寶庫的金鑰匙和德智體美各方面的培養，我要衷心感謝各位老師。

成長感謝關愛，因為關愛讓她成長。我忘不了：女兒在新北門小學上幼兒園時，我因工作關系，經常不能準時到校接走女兒，而老師總是在教室里陪伴女兒，耐心的等待家長到來，老師負責任的態度與不能準時下班無私的奉獻，我至今難忘，說聲謝謝。

知識感謝啟迪，因為啟迪引領她前進。我忘不了：女兒在實小上小學時，班主任黃慧老師生動有趣的《小白兔采蘑菇》的語文公開課，讓孩子在生動活潑的故事里，學會愛勞動和如何根據太陽位置的變化，辨別東南西北的方向，孩子開始接受啟蒙教育，掌握知識。

鮮花感謝園丁，因為園丁讓她茁壯盛開。我忘不了：女兒在云中上學時她在作文《我們的校園》里表達了對班主任周綠娥、盛等初中老師的情感：“早晨天還沒亮，他們比我們先到了校園，傍晚他們伴著夕陽回家。上課時他們聲情并茂地為我們分析課文，條分縷析地講解數學，有聲有色地教會我們英語。如果我們是含苞待放的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。老師在這個充滿花骨朵的大花園里用心血、用知識細心地澆灌著我們（摘女兒作文）。”云中老師用辛勤勞動把女兒送進了高中。

迷茫感謝鼓勵，因為鼓勵讓她更自信。我忘不了：省丹中班主任倪國芳老師在我女兒脆弱時對她的鼓勵。三年高中，女兒夠累的，有時成績不穩定，壓力很大。一次考試前，倪老師看出了女兒心中的迷茫，便讓女兒去她辦公室一趟。原來倪老師就告訴她一句話：“___，老師相信你一定行。”女兒惴惴不安的去，自信滿滿地回，還動情地告訴我，倪老師不僅與他們早晚自習日月相伴，更與他們心靈相伴，直至把女兒送進了大學。

篇7

有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。

在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處干的地方，全部都是濕的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。

這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師，如果不是因為她，我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。

四年級:何雨霖

篇8

謝謝您，老師！謝謝您多年來多我們無微無至的呵護，把我們培養成有才能的人。也許我的文筆并不能深刻的表現出我對老師們打心里的敬意，對您愛，但我還是想對您說，老師！您辛苦了！老師！我們永遠的愛你！謝謝您！

俗話說：“一日為師，終身為父。”雖然，我與我班的邱老師相處不到一年，說什么也深刻表達不出我對您的愛，我對您的愛一點也不比與我相伴六年的小學老師，我想您也是這樣的吧！呵呵！在課上，我們的心隨著你的動作而動，您的任何表情和動作都影響著我們的心。有時您假裝嗔嗔地生氣的下定決心說：“哼哼，我就不信了，這種題你們竟然不會，下課不會的找我，如果我在查的時候你們還不會的話，哼哼。”

而我們的英語老師也是那樣如此敬業的老師，我們最熟悉的是國語，要想學好英語很難，因此也就對英語毫無興趣。但您，為了讓我們好好的學習英語，日日夜夜的不顧照料自己的家人而是給我們制作課件，是想變著法兒的吸引我們對英語的注意力，好讓我們學好英語，提高我們的英語成績，利用放學的時候留下成績不好的學生補課，中午不睡午覺的給我們講課，當我們不懂的時候給我們耐心的講，雖然您有的時候也會發發脾氣，但是您所做的一切都是為了我們，謝謝您，老師！

還有別的老師們，雖然你們也是個好老師。但是，說實話，你們還是比不了邱老師和英老師這兩個老師對我們的關愛。可是我也想對你們說：“謝謝您，老師！”

篇9

不知不覺中，120多天已與我檫肩而過，回首剛開學的那一段時間，好像就是我美麗的昨天。

感謝我的同學對我的幫助，感謝我的父母對我的支持，但我倍加感謝老師對我的教導。想起您對我那不厭其煩的教育，想起您對我那孜孜不倦的叮囑，再想想您教育我時我那副不盡人意的神情，我真是悔恨莫及。

記得期末剛考完試，我在家中隨心所欲，不管是出去玩兒，還是在家上網，都由我自己決定，我像一下子放松了許多。我全神貫注的注視著電腦，魂都被游戲給勾去了。就在我玩兒的入迷的時候，忽然傳來了一條信息：紅旭，在玩兒啊，成績出來了，你語文得了90，數學得了99，英語……我看著這短短的幾行字，心中有點不是滋味兒，就在我玩兒游戲的時候，你都在掛念著我，我真是慚愧。

剛入7.3班的時候，對您，對同學們，對一切都很陌生，短暫的時間很難忘記小學的生活。開學的頭幾天，我時常我在課桌上發呆，腦子里全是小學時那些舊的面孔，那些舊的環境，那些印在心頭的歡聲笑語。是您，主動來找我談心，您就是我心靈的鑰匙，開啟了我純潔的思維，再次打開了我理想的大門。您，用心靈的清泉，澆開了我理想的花朵；您，用知識的甘露，哺育著我青春的夢想。

老師，雖然您聽不到我這感恩的話語，但那滿天的星斗，就是我對您那無言的祝福！

篇10

謝謝你，雪冰靈姐姐。

從我進入小荷之后，你一直給我幫助，細心的給我解答所有的疑難問題，還一直給我的作文提出建議，并幫我打開思路，找尋靈感。因為你的幫助，我終于在小荷里立住了腳，并成功寫了兩篇小說（雖然都沒有寫完），但我仍然非常感謝你，給了我創作的靈感。謝謝你！

謝謝你，陳旖旎。

自從我轉到了五四班之后，你一直對我十分友好，并幫我介紹北順，介紹五四的每一位同學，每一位老師。還給我介紹了小荷。正是因為你，我才進入了小荷，來到了這作文的天堂，作文的世界！讓我在小荷里認識了雪冰靈，認識了玉凝旋戀，認識了小雪絨花，認識了那么多的朋友！謝謝你！

謝謝貓貓誘惑，謝謝五粒豌豆，謝謝所有支持我的人。

是你們在小荷，在生活中不斷支持我，給予我鼓勵，讓我有了自信，敞開我自己，放飛我自己！謝謝你們！

謝謝孫琨，謝謝賈思宇，謝謝樸素妍，謝謝呂文歌，謝謝我所有的四一老朋友。

是你們讓我知道了什么叫朋友，什么叫友誼，什么叫真情。在我初入三一時，原來的朋友都走了，是你們給了我無微不至的幫助；在我傷心流淚時，是你們勸我快樂一點，作四一的快樂天使，謝謝你們。

謝謝魏老師，陳老師，邱老師，戴老師，王老師，周老師以及所有教過我的老師。