導語：如何才能寫好一篇有關于清明節的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日。今天我就來給你介紹介紹吧。

按照舊的節日習俗，清明節要掃墓來表達對已故人的尊敬與懷念。掃墓俗稱上墳，是祭奠死者的一種活動。掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮、祭拜，最后吃掉酒食回家。

除了掃墓，清明節還有許多豐富有趣的習俗。由于清明節正值初春。春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的好時節，大家經常踏青、游玩。放風箏也是大家所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜里也放。

有的人把風箏放上天后，剪短牽繩，任憑清風把它們送去天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。清明前后，春陽照臨、春雨飛灑，正是播種的好時節，我國民間經常在這一天植樹。同時，清明節還有插柳的風俗。古諺有“柳條青，雨蒙蒙；

柳條干，晴了天”的說法。是不是很有趣呀！

“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”讓我們走進清明，共同體驗它豐富多彩的.風俗吧！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節到了，在這一天，人們要帶酒食果品和紙錢去墓地悼念死去的親人。

今年的清明節天氣特別冷，時而大雪紛飛，時而狂風大作。那天我起了個大早，因為我們一家二十幾人要到太爺爺的墳墓前祭奠。坐車來到了山腳下，大家都沉默不語，過了十幾分鐘，走到了半山腰，那里雜草叢生。走著走著，就到了太爺爺的墳墓前，墳墓周圍到處是雜草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的，沒有一點生機。

爸爸和叔叔、姑奶等人先把墳墓周圍的雜草除去，接著爺爺在墳墓上用小泥塊壓了一張黃紙，然后在墳墓前擺上供品，點上香。我和爸爸跪在太爺爺墳墓前，給太爺爺磕頭，爺爺在墳墓前念念有詞，訴說著這一年來家里的大事小情，還讓太爺爺保佑我們一家大小平安。我心里想，太爺爺一定會聽到我們的話，我要好好學習，他一定會感到欣慰的……

最后，我們把紙錢燒了，爸爸用土滅了火星。因為太爺爺的墓前有幾塊大石頭，我們坐在大石頭上休息吃東西，這時爺爺把酒灑在墳墓前，我好奇地問“為什么要灑酒呀？”爺爺說“我來敬酒，太爺爺會和我們永遠在一起的。“人死了，明明就什么都沒有了，怎么會喝酒呢，怎么還能和我們在一起呢？哦，太爺爺永遠活在我們的心中吧！下山的路上，大家說說笑笑，看起來很輕松的樣子。

這次掃墓，我知道了清明節掃墓是對親人的懷念，也是家人團聚、踏青賞春的好時機。這個清明節過得很有意義，明年我還會去看太爺爺的。

今天是清明節，是中國傳統掃墓節日，爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上，我們經過了1個小時的環山公路終于到達目的地——我夢中熟悉的家鄉。

一下車，我們就聞到一股清新的鄉村氣息，四周青山環繞，整個鄉村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子，這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過的地方，現在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進門就看見曾爺爺和曾奶奶，他們都是上了年紀的老人，看見我們到來，那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺和曾奶奶，我們要去掃爺爺的墓了，我們爬上了屋后的山坡。春光明媚，陽光燦爛，小路兩旁都開始熱鬧了。

有嫩綠的小草展露著小腦袋，忙碌的螞蟻在春運，春筍也悄悄地探出了小腦袋，山間的小路上真有趣，一會兒小雞、小鴨和我們嬉戲，一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫，我們來到了爺爺墓前，爸爸帶著媽媽和我認認真真地向爺爺的墓碑行三鞠躬。我多么希望爺爺還活在我們身邊，和我們一起享受這美好的世界！

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7.有關于2020清明節的作文范文

篇2

清明祭祖作文（一）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的清明時節，人們都會在心里默默地吟誦這首的古詩，來表達對先人的懷念之情。今日是清明節的第二天，爸爸開著車載著我們回鄉下去祭祖。

回到鄉下，我們吃完早餐后，還顧不上休息，就拿著所有拜祭的東西，便一齊上山祭祖去了。

大約走了一小時，我們來到了拜祭先人的地方。但一眼看去，山上到處是雜草和小樹。于是大家都放下東西，叔叔拿著鐮刀把那些雜草割掉，爸爸和爺爺則拿起鋤頭使勁地鋤，把那些小樹和雜草連根鏟掉，我和媽媽也卷起袖子把雜草一根根地拔掉。

大家分工合作，使勁地干起來，大約過了一個小時，最終把雜草都清理干凈了。之后爸爸和爺爺鏟了很多草皮，我們輪流把草皮放到山墳上，把山墳弄好，然后放上拜山紙，最終用草皮壓著，總算弄好了。

接下來就是拜祭，我們把祭品放在墳前，爺爺拿出蠟燭和香點著了然后分給我們，讓我們分別磕頭拜祭，然后把香和蠟燭插在墳前，我們還把許多的紙錢放在蠟燭上，用火點燃，讓祖先也用得上錢。媽媽一邊拜祭一邊喃喃地說：“祖先啊！你必須要保佑她的學習提高，保佑我們全家身體健康，工作順利。”之后爸爸放了一串大的鞭炮。祭拜完后，爺爺他們滅了火，把一切都整理好后，我們就提著籃子下了山。

清明祭祖給我們留下的是對逝去親人的懷念。所以，每年清明節祭祖的情景都讓我難以忘懷。

清明祭祖作文（二）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和歡樂地生活著。此時，我們不禁會想起他們以往和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。

遠處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這是一個充滿期望和祝福的季節。清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿期望，珍惜生命，讓自我的生命更有意義，不要虛度了這樣一個完美的人生。

還要對生命有一個重新的認識，讓自我的每一天都充充實實的，這樣才會不讓自我遺憾，并且對得起他人。

清明祭祖作文（三）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐朝詩人杜牧寫的一首關于《清明》。祭奠親朋，在這個傳統的節日里年復一年。

在今日這個特殊的日子——清明節里，我懷著崇敬的心境，不遠百里，來到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。清明節作為二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時節，其名字也正是“萬物生長此時，皆清潔而明凈”的意思。

燕子飛到南方去了，有再飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的爺爺，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎樣不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。爸爸媽媽帶著紙錢和冥幣，在爺爺的墓前，為他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。唉，當我在媽媽肚子里3個月的時候，爺爺就去世了，每當其他同學提起爺爺對自我怎樣好的時候，我總是又羨慕又悲痛。

冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是爺爺還在世的話，必須會加倍疼愛我——好吃的給我，好玩的給我……我真期望此刻在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺啊！可此刻我僅有默默的站在墳墓前許愿：“期望爺爺能保佑我學習提高，全家生活歡樂、身體健康、學業有成！”

我站在爺爺的墓碑前，兩行熱淚像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來……

清明祭祖作文（四）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著凄涼的小詩，我的心頭，總會劃過一絲莫名的哀傷，這哀傷會頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠抹不去的傷痛。

今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷，因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。

車緩慢地開著，仿佛時間靜止在這一刻。半小時后，我們到達了墾利陵園，順著一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著，有一種與世隔絕的感覺。不知不覺，我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立，目不轉睛地看著墓碑上的字，那個名字，陪伴了我多少個春秋;那個笑容，給予我多少幸福;那個聲音，給了我多少鼓勵……

記得很久以前，爺爺告訴我，每個人都有離開的時候，當他離開的時候，叫我不要悲痛，他只是去了另一個地方，那里，是比人間還幸福的地方。當時，我笑著答應，卻沒有看出爺爺臉上的悲傷。可是此刻，我竟沒有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎樣不悲痛。這漫長的等待，這無限的痛苦，像是一根針穿透了我的心，但一點兒也不痛，因為早已沒了知覺。不知什么時候，淚水浸滿了眼眶。等我回過神來，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點了三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，歡樂!離開的時候，我又順著小路望去，覺得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因為他們的家人來看望他們，他們遠在天堂，也不會孤單。

清明節并不是人們迷信鬼魂的存在而過的節日，而是為了對故去親人和烈士們的思念之情，這個節日把生者和逝者緊密的聯系在一齊，哪怕時間不長，也能夠表達那份悲傷和思念。

“逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。”逝去的人不可能再回來，我們唯一能做的，就是珍惜此刻，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從此刻開始，孝敬自已的父母，不要等到他們離去再說后悔。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩，心中卻沒有了悲傷。

清明祭祖作文（五）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每當我想起唐大詩人杜牧的這首詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了……

大概到了8點左右，我與媽媽爺爺從家中出發了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到奶奶那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒有任何跟奶奶有關的事跡。她長什么樣貌？待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽：“媽媽，我見過奶奶嗎？待我好嗎？”媽媽無奈的說：“實話說吧，她對你可好啦，你犯錯了，她一向袒護你……”

經過幾十分鐘的汽車顛簸，我們最之后到了奶奶的墳前。我們清理掉墓前的雜草，疏通邊上的排水溝，放上供品，點好香、蠟燭，把折好的紙錢燒成灰燼給親人拜祭，以此寄托對死去親人的一份思念。我們行完了中華民族的禮儀以后，叔叔就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響起來，那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。我默默的在墳墓前許愿“期望奶奶能保佑我讀書聰明，學習提高，全家生活歡樂，身體健康”。

在煙霧彌漫的山野中，我們踏著泥濘的小路往回走。路上扶老攜幼的掃墓人，或三五成群，或一兩個姍姍獨行，不愧是我們中華發族的一種傳統節日啊，是那么的有意義。

清明祭祖作文（六）：

又是一年清明節，我們早早的坐著車回了老家，買好了黃表紙和紙錢，來到了祖墳。

來的祖墳后，我發現那里的風景很美，猶如人間仙境一般：在祖墳前的一片片土地上，種滿了綠油油的麥苗，在墳頭與墳頭之間的土地上長滿了嫩汪汪的枸杞苗，在對面河畔上，一叢叢金燦燦的油菜花顯得生機盎然，顯示出了春天的生機勃勃。

下了河堤后，映入眼簾的是一個墳頭高高的新墳，那是我爺爺的墳，他去世已經一年多了，奶奶每每提到爺爺都要大哭一場，這一次要不是答應她過幾天再讓她去看一看，她必須會跟著我們去，攔都攔不住。

我和爸爸先把紙和紙錢分好，然后在每一個墳上都放了一些，我和爸爸給爺爺點著了紙錢，讓他明白，然后我就用鐵锨把土一點一點添在爺爺的墳上，媽媽摘枸杞苗，爸爸到每一個墳上去點紙錢，一時間白煙四起。

趁著用棍子撥紙錢的空，我仔仔細細地打量了一下我們的祖墳，發現有一些墳由于長時間沒有人添，已經差不多沒有蹤跡了，僅有一個略微高出地面一點的小土坡表示它還存在，而爸爸此刻的工作就是在給這些墳添土，期望以后誰要是來了，沒有什么事情，有空閑的時間，能夠給這些墳添一添土，算是積一點德。

過了一會兒，爸爸和媽媽已經摘過了枸杞苗，我一看，竟然有滿滿的兩大袋子，這一次來，我們不僅僅祭祖了，并且還摘野菜了，一舉兩得，還欣賞了沿河美麗的風光，并且放松了心境，增長了知識，真可謂是收獲頗豐，期望以后能夠多到老家來幾趟。

這一次來，我也下定了決心，以后要好好學習，長大后光宗耀祖，把祖墳修得又大又漂亮，讓先人們為我而驕傲!

清明祭祖作文（七）：

每年的4月5日是清明節，是祭祖的日子。星期六那天我們一家照常回到家鄉祭祖。

“清明時節雨紛紛”詩人杜牧說得真對，清明下了整整一天的牛毛細雨，可是并沒有掃我們一家回鄉下祭祖的興。因為爸爸說：“下雨‘水’指的是財，表示這一年我們一家將會財源滾滾。”

中午雨稍微停了，我們去祠堂拜完后，就上山了。因為下雨，所以路異常泥濘，很滑。可是我們還是堅持。來到墳頭，只見周圍到處長滿雜草，爸爸要我們一人拿一把鋤頭，鏟去雜草。做完著一些后便拿出祭品，擺在墓前。然后拜神，人人告訴祖先自我的愿望，告訴你吧，我像祖先許的愿望是：今年期望能考上重點中學。

可是我明白，光靠祖先保佑是不可能的，要經過自我的努力，應當實力加運氣才行。拜完后，便敬酒了，哥哥裝酒裝了滿滿的三杯，說：“讓他們喝醉點吧！”然后開始燒冥幣、汽車、麻將等，真是應有盡有啊！

燒完冥紙后，開始鞭炮了！“噼里啪啦……”鞭炮很響，震耳欲聾，媽媽說：“鞭炮越響，越有福氣！”一切做完后，我默默地在心里對祖先們說：“明年的今日，我們還會來看你們的，安息吧！”

的確，人的一生很快就會過去，時光不等人啊，同學們必須要捉緊時間，做好每一件應當做的事。

清明祭祖作文（八）：

清明節是個傳統的節日。在老家有個上墳的講究。

這天，天氣陰沉沉的。我和老爸、老媽早早就出發開車趕往老家。高速路上各種車輛川流不息。我想：“他們是不是跟我們一樣祭拜祖先？”

回到老家只見爺爺早就準備好了上墳的東西。我，二爺、小叔、爺爺、老媽一同出發祭拜老爺。我們找到了老爺的墳墓，老媽和小叔用鐵鍬飛快的除去了墳頭的雜草。爺爺先拿出水果和食品給老爺獻在石桌上，又拿出老爺生前最愛喝的白酒。我們都跪在地上，爺爺在最前面給老爺燒了紙錢，最終把白酒倒在土里。期望老爺在天國有錢花有酒喝。修了墳我們就回家了。

在回家的路上下起了小雨，老媽說：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”古人寫的真好！

清明祭祖作文（九）：

清明節，我、姥姥、舅舅們一齊開車曲二阿公的墳前曲祭拜。車在凹凸不平的路面上顛簸著，忽上忽下。到了羊腸小道，我們下車行走，一路上看到的都是郁郁蔥蔥的樹林，蒼翠挺拔。忽然，我看見一座高大的墓碑在雨中佇立著紋絲不動。上頭寫著：“革命烈士、永垂不朽！”八個大字。

我不解地問：“姥姥，二阿公是革命烈士？”頓時，姥姥眼睛濕潤潤的，說：“我們今日的幸福生活是多少烈士用鮮血換來的啊！你們必須要好好珍惜呀！”姥姥順手把菜擺放整齊，并倒上酒，然后點上香燭。一齊鞠了三個躬！

二阿公的事跡和姥姥的話將永遠激勵著我前進！

清明祭祖作文（十）：

清明時節雨紛紛，絲絲縷縷，飄飄灑灑，如煙似霧的春雨中彌漫著祭奠和懷念親人的氣息。

清明節那天，我和老媽到桃花去給大姨媽掃墓，大姨媽是病逝的。天下著大雨，我看到樹木上的新葉，想到逝去的親人，他們再也看不到這生機勃勃的春天了，十分令我悲痛。老媽告訴我，大姨媽生前是十分疼愛我的，每當這時我心如刀割。我期望大姨媽在那個世界的另一邊的過得好，穿的好，睡的好，身體好，您放心，照顧好自我，我們給您買了吃的，用的，花的……您別不舍得，您永遠活在親人們的心里。

在親人的墓前，我們獻上鮮花寄托哀思，輕柔的春風帶著我們的思念，送向另一個世界。

清明祭祖作文（十一）：

清明節是祭祖掃墓的日子，幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重的送上自我的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的動力。

清明節到了，我們一家人去給爺爺祭祖，爸爸開上車，把我們帶到墓地，我們都下了車，爸爸和媽媽把祭品都擺出來，爸爸鏟土，媽媽給我和姐姐點燃了香說：“去吧！給你爺爺上香去吧！”上完香以后我和姐姐就先回到車上去了。

慢慢的我想起了童年的時候，有一天晚上，天十分的黑，夜里，我做了一個夢，夢見妖精來了，下得我大聲哭喊，渾身發抖，這是，爺爺出現了，他堅定地對我說：“孩子別怕，有爺爺在！爺爺會打開妖精的。“從夢里醒來，爺爺正摟著我，我一頭扎進爺爺的懷里，放心的睡去。

我不時的想起來爺爺，爺爺的笑，爺爺的樣貌，我大聲的哭了起來，姐姐說：“不要哭了，細心鬼來抓你哦！”我嚇的躲到了姐姐的懷里。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”今年的清明節，春分拂面，陽光明媚，空氣中散發著花香，可是，我的心里卻下著雨，爺爺，你在天堂過的好嗎？愿您永遠安詳歡樂！

清明祭祖作文（十二）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當想起這首字里行間都透著凄涼的小詩，我的心頭，總會劃過一絲莫名的哀傷，這哀傷會頃刻間煙消云散，可那留在心間的，卻是永遠抹不去的傷痛。

今年清明，天氣分外晴朗，可家里每個人的眉間都透露著與天氣不符的憂傷，因為我們要去緬懷我已逝去的爺爺。

車緩慢地開著，仿佛時間靜止在這一刻。半小時后，我們到達了墾利陵園，順著一條寂靜的小路望去，成百上千的墓碑冰冷地立著，有一種與世隔絕的感覺。不知不覺，我們已走到爺爺的墓碑前。我站在墓碑前久久佇立，目不轉睛地看著墓碑上的字，那個名字，陪伴了我多少個春秋；那個笑容，給予我多少幸福；那個聲音，給了我多少鼓勵……

記得很久以前，爺爺告訴我，每個人都有離開的時候，當他離開的時候，叫我不要悲痛，他只是去了另一個地方，那里，是比人間還幸福的地方。當時，我笑著答應，卻沒有看出爺爺臉上的悲傷。可是此刻，我竟沒有辦法讓他再回到我身邊，叫我怎樣不悲痛。這漫長的等待，這無限的痛苦，像是一根針穿透了我的心，但一點兒也不痛，因為早已沒了知覺。不知什么時候，淚水浸滿了眼眶。等我回過神來，爸爸媽媽已為爺爺放上祭品，點了三炷香，之后我也畢恭畢敬地給爺爺鞠了三個躬，默默祈禱，祝他在天堂安心，歡樂！離開的時候，我又順著小路望去，覺得那些墓碑不再是冰冷的，而是富有生氣的，因為他們的家人來看望他們，他們遠在天堂，也不會孤單。

清明節并不是人們迷信鬼魂的存在而過的節日，而是為了對故去親人和烈士們的思念之情，這個節日把生者和逝者緊密的聯系在一齊，哪怕時間不長，也能夠表達那份悲傷和思念。

“逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。”逝去的人不可能再回來，我們唯一能做的，就是珍惜此刻，珍惜身邊的人，不要讓祭祀者的淚珠串成一段段濕漉漉的回憶。從此刻開始，孝敬自已的父母，不要等到他們離去再說后悔。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”又一次想起這首小詩，心中卻沒有了悲傷。

清明祭祖作文（十三）：

每年的4月5日是清明節，是祭祖的日子。星期六那天我們一家照常回到家鄉祭祖。

“清明時節雨紛紛”詩人杜牧說得真對，清明下了整整一天的牛毛細雨，可是并沒有掃我們一家回鄉下祭祖的興。因為爸爸說：“下雨‘水’指的是財，表示這一年我們一家將會財源滾滾。”

中午雨稍微停了，我們去祠堂拜完后，就上山了。因為下雨，所以路異常泥濘，很滑。可是我們還是堅持。來到墳頭，只見周圍到處長滿雜草，爸爸要我們一人拿一把鋤頭，鏟去雜草。做完著一些后便拿出祭品，擺在墓前。然后拜神，人人告訴祖先自我的愿望，告訴你吧，我像祖先許的愿望是：今年期望能考上重點中學。

可是我明白，光靠祖先保佑是不可能的，要經過自我的努力，應當實力加運氣才行。拜完后，便敬酒了，哥哥裝酒裝了滿滿的三杯，說：“讓他們喝醉點吧！”然后開始燒冥幣、汽車、麻將等，真是應有盡有啊！

燒完冥紙后，開始鞭炮了！鞭炮很響，震耳欲聾，媽媽說：“鞭炮越響，越有福氣！”一切做完后，我默默地在心里對祖先們說：“明年的今日，我們還會來看你們的，安息吧！”

的確，人的一生很快就會過去，時光不等人啊，同學們必須要捉緊時間，做好每一件應當做的事。

清明祭祖作文（十四）：

清明節是祭祖掃墓的日子，幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重的送上自我的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的動力。

清明節到了，我們一家人去給爺爺祭祖，爸爸開上車，把我們帶到墓地，我們都下了車，爸爸和媽媽把祭品都擺出來，爸爸鏟土，媽媽給我和姐姐點燃了香說：“去吧！給你爺爺上香去把！”上完香以后我和姐姐就先回到車上去了。

慢慢的我想起了童年的時候，有一天晚上，天十分的黑，夜里，我做了一個夢，夢見妖精來了，下得我大聲哭喊，渾身發抖，這是，爺爺出現了，他堅定地對我說：“孩子別怕，有爺爺在！爺爺會打敗妖精的。“從夢里醒來，爺爺正摟著我，我一頭扎進爺爺的懷里，放心的睡去。

我不時的想起來爺爺，爺爺的笑，爺爺的樣貌，我大聲的哭了起來，姐姐說：“不要哭了，細心鬼來抓你哦！”我嚇的躲到了姐姐的懷里。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”今年的清明節，春分拂面，陽光明媚，空氣中散發著花香，可是，我的心里卻下著雨，爺爺，你在天堂過的好嗎？愿您永遠安詳歡樂！

清明祭祖作文（十五）：

又是一年清明節，我們早早的坐著車回了老家，買好了黃表紙和紙錢，來到了祖墳。

來的祖墳后，我發現那里的風景很美，猶如人間仙境一般：在祖墳前的一片片土地上，種滿了綠油油的麥苗，在墳頭與墳頭之間的土地上長滿了嫩汪汪的枸杞苗，在對面河畔上，一叢叢金燦燦的油菜花顯得生機盎然，顯示出了春天的生機勃勃。

下了河堤后，映入眼簾的是一個墳頭高高的新墳，那是我爺爺的墳，他去世已經一年多了，奶奶每每提到爺爺都要大哭一場，這一次要不是答應她過幾天再讓她去看一看，她必須會跟著我們去，攔都攔不住。

我和爸爸先把紙和紙錢分好，然后在每一個墳上都放了一些，我和爸爸給爺爺點著了紙錢，讓他明白，然后我就用鐵锨把土一點一點添在爺爺的墳上，媽媽摘枸杞苗，爸爸到每一個墳上去點紙錢，一時間白煙四起。

趁著用棍子撥紙錢的空，我仔仔細細地打量了一下我們的祖墳，發現有一些墳由于長時間沒有人添，已經差不多沒有蹤跡了，僅有一個略微高出地面一點的小土坡表示它還存在，而爸爸此刻的工作就是在給這些墳添土，期望以后誰要是來了，沒有什么事情，有空閑的時間，能夠給這些墳添一添土，算是積一點德。

過了一會兒，爸爸和媽媽已經摘過了枸杞苗，我一看，竟然有滿滿的兩大袋子，這一次來，我們不僅僅祭祖了，并且還摘野菜了，一舉兩得，還欣賞了沿河美麗的風光，并且放松了心境，增長了知識，真可謂是收獲頗豐，期望以后能夠多到老家來幾趟。

這一次來，我也下定了決心，以后要好好學習，長大后光宗耀祖，把祖墳修得又大又漂亮，讓先人們為我而驕傲！

清明祭祖作文（十六）：

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的清明時節，人們都會在心里默默地吟誦這首的古詩，來表達對先人的懷念之情。今日是清明節的第二天，爸爸開著車載著我們回鄉下去祭祖。

回到鄉下，我們吃完早餐后，還顧不上休息，就拿著所有拜祭的東西，便一齊上山祭祖去了。

大約走了一小時，我們來到了拜祭先人的地方。但一眼看去，山上到處是雜草和小樹。于是大家都放下東西，叔叔拿著鐮刀把那些雜草割掉，爸爸和爺爺則拿起鋤頭使勁地鋤，把那些小樹和雜草連根鏟掉，我和媽媽也卷起袖子把雜草一根根地拔掉。

大家分工合作，使勁地干起來，大約過了一個小時，最終把雜草都清理干凈了。之后爸爸和爺爺鏟了很多草皮，我們輪流把草皮放到山墳上，把山墳弄好，然后放上拜山紙，最終用草皮壓著，總算弄好了。

接下來就是拜祭，我們把祭品放在墳前，爺爺拿出蠟燭和香點著了然后分給我們，讓我們分別磕頭拜祭，然后把香和蠟燭插在墳前，我們還把許多的紙錢放在蠟燭上，用火點燃，讓祖先也用得上錢。媽媽一邊拜祭一邊喃喃地說：“祖先啊!你必須要保佑她的學習提高，保佑我們全家身體健康，工作順利。”之后爸爸放了一串大的鞭炮。祭拜完后，爺爺他們滅了火，把一切都整理好后，我們就提著籃子下了山。

清明祭祖給我們留下的是對逝去親人的懷念。所以，每年清明節祭祖的情景都讓我難以忘懷。

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篇3

在小學四年級時，王黎冰在爸爸“蓄謀已久”的游說下開始接觸《紅樓夢》。“游說”成功，爸爸便為他精心安排讀《紅樓夢》的步驟。先讀著名紅學家蔡義江的《紅樓夢詩詞曲賦評注》，品味書中詩詞在語言、暗示人物命運方面的絕妙。然后再攻讀全文，豐富的內容就像各色菜肴，花花綠綠，營養全面。最后看87版的電視劇，欣賞熒屏上人物有聲有色的表演。

步入《紅樓夢》的世界，他立即被其中包含的藝術、宗教、哲學、歷史等博大的內容吸引，留連駐足，到現在也很難從中走出來。他經常一口氣從晚上八點看到凌晨兩點，像高考沖刺那樣刻苦，《紅樓夢》的詩詞歌賦他翻了上百遍，整本書也讀得不下三十遍。遇到書別感興趣的話題，他就跟父母一起熱烈討論，家庭的大探討激活了他的一些想法，這時誰是誰非都不重要了。貪婪地汲取著這本書的營養，他長大了，不僅身體，更是心靈。剛上初中，就跟同學開始了關于《紅樓夢》的激烈舌戰，經常辯得別人理屈詞窮，班上也因此刮起了讀《紅樓夢》的風潮，完全不是老師的強制。

受《紅樓夢》人物描寫的影響，他喜歡上了人物描寫，且描寫出色，常被老師夸獎。他模仿《紅樓夢》的人物安排、情節設計，或環境烘托人物性格，在小學寫出了《長鉛筆的哭泣》、《最后一課》等后來都順利發表的文章。開始寫《紅樓夢》的隨筆是在初中，幾年下來的積淀，使他寫起來游刃有余，作品有關于林黛玉的《莫向東風枉自嗟――我來探究黛玉之死》（相關作文刊于本刊2007年第7/8合刊）、《萬艷同悲話“紅樓”》、《無聲的涅 》（悼念林黛玉扮演者陳曉旭），評探春的《日邊紅杏倚云栽――我說探春之嫁》。

文章中可以看到他獨特的思考，在《莫向東風枉自嗟――我來探究黛玉之死》里，通過各種分析，他認為黛玉不應該死于高鶚安排的“掉包計”，按曹的原意，她會投湖而死，當然他的觀點也受了紅學大師周汝昌的影響。不僅如此，他的分析、論證充分而又細致。有的文章，比如《日邊紅杏倚云栽――我說探春之嫁》，若不看作者，我會斷定是中文系學生的畢業論文。

他覺得紅學界不太注意探春，且高鶚給探春設計的嫁貴婿的結局違背曹雪芹的初衷，而他又實在抑制不住自己的想法，于是就有了這篇文章。他從兩方面分析探春，探春的性格及探春的命運和清明節的關系。這里節選的是他對探春爽朗和“敏”的性格分析部分。他從探春房間的擺設分析出她胸襟的朗闊；又從幾個人對她的評論側面論證探春的政治家氣度，以致能敏銳地感知大家族潛藏的危機，她對自己的庶出也很敏感，并用大罵王善寶家的做例證。文筆老到，思想有深度，對《紅樓夢》的引用信手拈來，所有這一切都大大超出一個15歲孩子的能力。

篇4

一、德育為先，全面發展

1.創新德育工作理念。中職學校要全面發展，必須創新德育工作理念；要創新德育工作理念必須要有合格的職業學校教師。合格的職業學校教師，要有較高的德育素養；有較強的專業技術水平；有較高的技術創新能力。只有培育出大批“德才兼備”的合格教師，才能創新德育工作理念，形成良好的教風學風。如近年來，我校堅持“學生為本，嚴格管理，規范行為，培養習慣”的教育理念，確立“立德、尊師、勤奮、創新”的校訓，“團結、友愛、拼搏、進取”的校風，“敬業、愛生、嚴謹、創新”的教風，“崇德、礪志、苦練、勤學”的學風，這些理念，成為學生磨礪意志、志存高遠、陶冶情操、勤奮學習的精神動力。我校教師經過對德育工作不斷摸索、創新、實踐，從感性認識到理性認識，從教學能力到教學水平，普遍得到提高、升華。為此，中職學校一定要創新德育工作理念，把德育工作放在學校工作的第一位，使每一個教職工的思想理念深入到“為了學生一切，一切為了學生”之中。

2確定德育實踐主題。在完善德育工作機制的基礎上，中職學校要把德育實踐主題確定為“愛國主義和集體主義教育，品德教育和法制教育”。如我校每年以元旦、清明、五一、五四、中秋、國慶等節日確定為主題教育活動。元旦是一年的開始以文明禮貌教育為主題；清明節去烈士陵園掃墓獻花圈，以緬懷革命烈士為主題；五一勞動節以勞動教育為主題；五四青年節主要以感恩教育、愛心捐助為主題；中秋是團圓節以尊老愛幼為主題；國慶是紀念日以愛國主義、集體主義、革命英雄主義為主題。我校還充分利用“國旗下講話”、圖片展、宣傳欄，黑板報、主題班會等方式，圍繞“知榮明恥，健康成才”、“文明禮儀從我做起”、“青年志愿者行動”、“民族精神代代傳”、“公民道德實踐活動”等主題，引導學生養成良好的行為習慣與道德品質。通過這些豐富多彩的德育實踐活動，提高了學生人文素養和道德素質，豐富了學生的精神生活，營造了積極向上的校園文化。

3突出德育五大教育功能。中職學校學生要以“成長、成才、成功”三成教育為主線，加強理想信念和弘揚民族精神教育為重點，培養學生良好的道德品質和堅定立志成才的信念，突出德育五大教育功能。①誠信教育：要落實教育部《關于進一步加強中小學誠信教育》精神，開展建立“誠信班級”、“誠信考場”、“誠信之星”等活動，培養學生言必行行必果、誠實守信、遵守規范、言行一致的品格。②感恩教育：開展弘揚和培育民族精神教育主題實踐活動，組織全校師生學習《中華傳統美德格言》，重點圍繞感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我五個方面開展作文競賽、詩文朗誦、短信祝福、主題班會、“關愛他人回報社會”、“守護母親河”等系列感恩活動。③養成教育：從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，結合《中學生守則》和《中專生日常行為規范》，廣泛開展了“未成年人保護法”、“預防未成年人犯罪法”、“青少年不良行為及矯正”、“愛惜生命，遠離”和“文明上網”講座及簽名等系列德育活動；讓學生在活動中增強遵紀守法意識，養成良好的行為習慣。④自我教育：認真學習《公民道德建設實施綱要》，推行“班干輪換制”、“班級值日制”，創建“特色班級”，讓人人參與管理，體驗職責和義務，感受理解與尊重他人的重要性，逐步學會自我管理、自我要求。⑤成功教育：通過征文、演講、才藝展示等形式，以及邀請事業有成的學友回校作創業事跡報告，請本校技能大賽獲獎的同學談成功經驗，樹立學生“我也行”的自信心和“我也可以成才”的理念。

二、文化引領，科學發展

1.形成文化建設定位發展模式。中職學校要以文化建設定位發展模式，科學發展。如我校近幾年各方面得以蓬勃發展，學校文化起到精神引領的作用。為進一步加快學校文化建設的步伐，豐富學校文化的內涵，我校從社團自愿者、德育、管理、理念、班級、環境、行為七個方面入手，經全校師生共同努力，逐步形成了具有校園文化特色的德育體系。德育文化—搭建起學校培育人才的平臺；社團志愿者文化—張揚了職專學子的個性特色。班級文化—閃爍著學生五彩斑斕的個性創造；管理文化—包含著激勵競爭的管理特色；理念文化—濃縮了學校追求的精神價值；行為文化—夯實了精神文明建設的基礎；環境文化—彰顯校園教書育人的功能。形成文化建設定位學校發展模式，使教師的教書育人積極性得到大大加強，學生的學習積極性、遵紀守法品德得到大大提高。

篇5

1、按照要求完成了黨員個人信息采集、錄入數據庫工作，已在4月15日前上報局政治處。

2、組織、落實學習實踐活動第一階段的學習、調研、解放思想大討論工作，將有關文件、報表及時上報局政治處。

3、大力開展學習實踐活動的宣傳工作，及時上傳、更新有關宣傳材料和新聞稿件。

4、用近一個月的時間配合教育局人事科整理、歸檔我校教職工個人檔案。

5、做好新教師招聘前的準備工作。

6、完成了領導交辦的其它工作任務。

7、完成了辦公室日常工作。

政教處

1、選拔推薦參加市級讀書征文比賽征文。

2、組織班主任進行市校兩級先進班集體交流評選

3、公示、上報市級三好、優干、先進班集體名單。

4、評比、公布全校愛國主義讀書《改革開飯三十年》征文獲獎名單。

5、組織07秋學生參加校第二屆文化藝術技能節的大合唱比賽。共有14個班級參賽，10個班級分獲一、二、三等獎。

6、召開班主任例會，布置“關于引導中小學生拒絕購買和閱讀‘少兒版人民幣’等卡通類非法出版物”

7、結合清明節，對學生進行革命傳統教育。開展“網上祭英烈”活動。大多數班級都開展了各式各樣的革命傳統教育活動。

8、4月13日下午紀念改革開放三十年讀書演講比賽抽簽。并制定演講比賽評分標準。

9、布置學生參加“受助學生征文”活動。

10、高一學生參加國防教育動員，分配、編錄第一批、第二批學生軍訓班、排、連名單。

11、4月16日下午舉行08秋“紀念改革開放三十年”——家鄉美讀書演講比賽。并在比賽的基礎上，選拔選手參加xx市演講比賽。

12、組織08秋學生分兩批到國防教育學校軍訓。

13、組織參加市教育局工會乒乓球賽的教職工進行訓練。比賽。我校工會獲得“優秀組織獎”

14、4月22日下午學校進行學校工會換屆改選工作動員會。

15、4月29日下午組織各工會小組進行換屆改選學習、推薦候選人。

16、對全體學生進行五、一小長假的安全教育。

教務處

1、組織了對口班第三次模擬考試

2、組織了四個半天的auto cad培訓

3、組織了八個半天的計算機競賽技能培訓

4、組織了一次進行學生現場作文比賽

5、組織了進行08秋學生平面繪圖比賽

6、組織了進行了一次學生英語書法比賽

7、完成了全校學生的籃球比賽工作

8、完成了全校期中考試工作

9、組織了一次自學考試

10、本月完成了全校全國中職學生信息系統信息錄入工作

11、本月參加市中學生運動會的運動員開始訓練

12、本月完成了全部6個學科新大綱的培訓工作

13、組織了11節校及公開課，5節市級公開課

實訓處

1、組織5名學生參加xx省第三屆技能大賽(中職組)，維修電工獲得個人一等獎（2人）、二等獎（1人）;數控銑二等獎（2人）；

2、組織學校鉗工、車工、電工及汽車維修工技能競賽；

3、組織學生強化訓練參加市鉗工、電工及汽車維修工技能競賽；

4、組織07秋部分班級進行考工,并做好大量的信息錄入及材料準備工作；

5、我校技能鑒定所在原有鉗工、電工考工的基礎上,增加汽車維修工、車工、數控操作工及計算機錄入員，并做好重新換證工作；

6、做好常規工作。

總務處

1、新校園區建設進入政府招標公告階段，貸款手續正在辦理

2、根據教育局和衛生局的要求，對學校的衛生安全進行檢查和整改，并上交自查小結報告。

3、圍墻大門工程驗收

4、及時做好相關維修和采購工作

5、xx年預算外的項目和教育附加項目正在申報中。

6、實驗樓四樓計算機房建設完成、通過相關處室的驗收。

保衛處

1、學校整修圍墻，多次召集保安人員會，加強值班與巡邏。

2、多次召集部分住校學生會，加強學生公寓管理。

3、整理住校學生遷入的戶口，辦理遷移手續。

4、配合政教處進行了兩期新生軍訓。

5、加強學校第二屆藝術節期間的安全保衛工作。

6、調解了多起學生矛盾，處理了多起學生沖突。

團委

1、組織開展了第二屆校園文化藝術技能節——校園新十佳歌手大賽，評選出馬小虎等十位同學為校新十佳歌手。

2、對各團支部08-xx年度工作進行量化考核，申報、評選了市、校級先進支部及市、校級優秀團干、優秀團員。經綜合量化和民主測評，并報校長室研究決定，市先進支部為：07-16支部、07-18支部、08-9支部。

3、組織了校舞蹈團訓練（07-20班）。

4、對各班級文藝匯演節目進行了部分審查。

招生與就業指導處

1、xx年秋季招生形勢分析、招生工作的具體辦法及對策的擬定，招生生源學校的初步聯系工作。

2、與相關兄弟學校就聯合辦學事宜進行聯系、交流，積極拓展學校的辦學空間。

3、xx級秋學生實習就業工作的準備。

4、服務學生，幫助06秋、07春學生處理在實習就業企業所遇到的問題與困難。

xx區

1、協調學校教學上的統一性，確保xx區教學秩序的正常開展

2、xx區的監控安裝工程于3月9號開工，現已完工，等待驗收

3、召開xx區教輔人員的工作會議，強調勞動紀律，嚴格遵守作息時間，努力為教育教學工作服務，做到有事干和能干事，更能共事，團結一致

4、圓滿處理3.19學生打架事件，做到學生、家長、學校三方滿意

5、完成初三畢業的考試報名工作和體育加試工作

篇6

>> 大學英語四、六級新題型“段落翻譯”策略研究 淺析大學英語四\六級機考 大學英語四、六級考試政策評析 大學英語四、六級應試技巧 大學英語四、六級網考解讀 大學英語四、六級考試方法談 大學英語四級考試 翻譯策略在大學英語四級段落翻譯中的應用 大學英語四、六級翻譯題型改革的作用和意義 獨立學院大學英語四級段落翻譯的教學策略 元認知監控策略在大學英語四\六級應試中的運用 大學英語四\六級改革后的獨立學院聽力教學策略 大學英語四、六級機考的影響及應對策略 大學英語四、六級考試中存在的問題及應對策略 改革背景下的大學英語四、六級教學策略 轉型分析 大學英語四、六級網考對學生學習策略的影響 大學英語四級翻譯策略 大學英語四、六級口語機考對大學英語教學的啟示 大學英語四、六級對大學英語教學的影響及教改 大學英語四、六級考試對大學英語教學的影響 常見問題解答 當前所在位置：）。翻譯在四、六級總分中的比例也從5%提高到15%，與寫作一樣。一般來說，大學英語考試大綱就是大學英語教學的風向標。翻譯替代以前的完形填空，并且由原來的句子片段翻譯改為完整的段落翻譯。由此表明翻譯地位的提高，大學英語教學階段，翻譯與聽、說、讀、寫一樣應該得到應有的重視，真正實現《大學英語教學大綱》中提出的有關翻譯的一般教學要求：能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時約300個英語單詞，漢英譯速為每小時約250個漢字。譯文基本準確，無重大的理解和語言表達錯誤（教育部高等教育司，2007）。段落翻譯是對考生英語綜合能力的考查，要在短時間內取得長足的進步不太容易。除了要具備扎實的英漢兩種語言功底外，了解一些翻譯的標準和策略，并進行適當的練習也是非常必要的。

二、翻譯的標準和策略

（一）翻譯的標準

1.中外翻譯理論有關翻譯的標準。古今中外的翻譯理論家和實踐家都曾從不同角度對翻譯制定過一定的標準。在我國近現代，最有影響也一直備受爭議的應數嚴復的“信、達、雅”標準。直白點說，就是“忠實于原文；語句通順；譯文要優美”。后有傅雷先生提出的“神似”和錢鐘書先生提出的“化境”。國外翻譯理論中最有代表性的美國的尤金?萘達（Eugene A. Nida）的“功能對等理論”和英國翻譯家彼得?紐馬克（Peter Newmark）的“語義/交際理論”。前者主張意譯，后者主張直譯和意譯的靈活選擇。直譯強調忠實于原文，而意譯更多考慮的是原文意義的傳達（葉子南，2013；宋天錫，2007）。

2.大學英語四、六級考試的段落翻譯標準。大學英語四、六級考試的段落翻譯盡管屬于比較基礎簡單的翻譯，但了解其評分標準也十分必要。以下是從網上搜到的四、六級考試翻譯評分標準：本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13～15分、10～12分、7～9分、4～6分、1～3分和0分。各檔次的評分標準見下表：

（？a_id=ff8080813f26f758013f26f758080000&kid=ff80808148a943210148aa3ed53806a2）從以上的翻譯評分標準看，四、六級翻譯和四、六級作文一樣，閱卷員從整體把握，憑總體印象給分，而不是按語言點的錯誤數目扣分。但語言的質量確實是得分高低的決定因素。從“信、達、雅”的標準來看，能做到前兩點，即忠實于原文，行文流暢，就可以得到不錯的分數。

（二）翻譯的策略

翻譯，看似簡單，包括理解和表達兩個步驟，即首先理解原文，然后把原文想要傳達的意思用目的語表達出來。而實際上，翻譯過程卻很復雜，是對語言表層背后，深層思維差異的處理。尤金.萘達把翻譯過程分成：分析，轉換，和重建三個階段（葉子南，2013：46-55）。因此，翻譯不僅是理解和表達的過程，也是一個再創造的過程。正確理解原文是翻譯的基礎，很多同學在翻譯時容易犯逐字翻譯的錯誤，其實翻譯是原文意思的傳遞，所以保證原文的意思不變是最重要的。要想譯出地道的英語，最根本的出路還是打牢英語的語言基礎，閱讀大量的英語原著和文章，并且要善于觀察，對比，積累和模仿（宋天錫，2007）。

1.注意英漢兩種語言的差異。翻譯是兩種語言之間的轉換，因此必須關注英漢兩種語言之間的差異。英語和漢語之間的差異表現在從詞匯、句子到篇章的各個層面。

首先，詞匯是語言表達的基礎。由于四、六級段落翻譯的選材特點是有關“中國文化”，內容涉及中國的歷史，經濟和社會發展等方面，因此相關詞匯的積累非常重要，尤其是具有中國特色的詞匯。比如：中國的節假日：春節（Spring Festival），元宵節（Lantern Festival），清明節（Tomb Sweeping Day），端午節（Dragon Boat Festival），中秋節（Mid-Autumn Festival）等。

中國古代經典書籍、教義以及流派。比如：

四書五經 the Four Books & the Five Classics

四書 the Four Books ，including “The Great learning《大學》，The Doctrine of the Mean《中庸》，The Analects of Confucius 《論語》and Mencius《孟子》”

五經 the Five Classics，including “the Book of Poetry 《詩》，the Book of History 《書》，the Book of the Changes 《易》，the Book of Social Forms and Ceremonies 《禮》and the Annals 《春秋》”

三綱五常 the three cardinal guides and five constant virtues

三綱 the three cardinal guides：ruler guides subject，father guides son and husband guides wife

君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱

五常 five constant virtues：benevolence（humanity），righteousness，propriety，wisdom and fidelity

仁、義、禮、智、信

三教 Confucianism，Daoism，and Buddhism（儒、道、佛教）

具有中國特色的政治宣傳語，如：

三個代表the Three Represents：（The Communist Party of China）represents the development trend of China's advanced productive forces；represents the orientation of China's advanced culture，represents the fundamental interests of the overwhelming majority of the Chinese people

五講四美三熱愛

五講 the Five Merits focus on decorum，manners，hygiene，disciplines and morals

四美 the Four Virtues：golden heart，refined language，civilized behavior，and green environment.

三熱愛 the Three Loves：Love（for）the motherland，Love（for）socialism，Love（for）the Chinese Communist Party

安居工程 Economy Housing Project

希望工程 Project Hope

菜籃子工程 Vegetable Basket Project

精神文明等 （以上翻譯都摘自金惠康的《跨文化交際翻譯》，2002）

平時多閱讀有關中國文化的英語資料，多看英語新聞和報紙，比如CCTV英語節目和China Daily的大學校園版。

其次，段落翻譯應該以句子為最小單位，總體來說，英漢兩種語言在句子層面的差異主要表現在：

（1）形合語言與意合語言。英語屬于“形合”語，主要指從句子結構來看，英語句子嚴密緊湊，句子各部分之間的形式和聯系必須符合語法規則。英語句子以“主謂結構”為主要框架，主語和謂語要求在人稱，數，時態上保持一致。而漢語則相反，屬于“意合”語，句子各部分之間沒有嚴格的語法結構限制，體現在“形散而意合”。因此，漢英翻譯時必須在正確理解漢語的基礎上，用符合英語語法和習慣法的句子來表達。比如：漢語無主句較多，但翻譯成英語時必須把主語加上去。例如：

知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼不知己，每戰必殆。（《孫子.謀攻》）

You can fight a hundred battles without defeat if you know the enemy as well as yourself. You will win one battle and lose one battle if you know yourself but are in the dark about the enemy. You will lose every battle if you are in the dark about both the enemy and yourself. （徐行言，2004）

漢英對比，英語注重形式連接的特點，和漢語注重詞組和句子之間的關系都是非常明顯的。

（2）靜態語言與動態語言。與漢語相比，英語表示動作的手段不僅可用動詞，還可借用其他形式，比如，名詞，介詞，同位語，非謂語動詞，形容詞和獨立結構等。而漢語一般只能用動詞表示動作。因此我們說漢語屬于靜態語言，而英語是動態語言。例如：

…that government of the people，by the people，for the people，shall not perish from the earth.（Abraham Lincoln）

漢語翻譯是：一個民有、民治、民享的政府永遠不會從地球上消失。

英語由于語法要求嚴謹，與漢語相比，一般長句比較多。因此，漢譯英時，就要充分利用英語長句的特點，采用“短句合譯”的方法，可以使用從句（狀從、定從），非謂語動詞，或者同位語。例如：

?“京劇已有200多年的歷史，是中國的國劇。”

?Peking Opera，as /known as the national opera of China，has a history of more than 200 years.（同位語）

第三，段落翻譯應從語篇的角度著手。段落翻譯處理的不是一個個孤立的詞句，而是由互相關聯的幾個句子，按一定的格式，有機地組織在一起的語篇。因此，段落翻譯必須以語篇為單位，對語篇進行分析理解并綜合運用各種翻譯手段，才能使譯文達到“忠實，通順”的目的。換句話說，就是翻譯要跳出原文語言層面的束縛，傳遞出原文的意義和精神（孟慶升，2003）。由于英漢兩種語言結構上的差異，漢譯英時就需要打亂漢語原文的結構順序，而用符合英語語篇結構的方式來表達原文的意思。

2.關注中西文化差異。語言和文化相互影響，相互作用，二者不可分離。社會學認為，沒有語言就沒有文化。語言學家說，學習一種語言就是了解一種文化。“語言反映一個民族的特點，它不僅包含該民族的歷史和文化背景，而且蘊藏著該民族對人生的看法、生活方式和思維方式”（鄧炎昌，劉潤清，1989）。語言和文化的密切聯系使得翻譯不可避免地要涉及文化因素。一般來說，譯者的文化背景知識越豐富，他的譯文才會越準確和地道。譯者必須具有文化意識，即意識到翻譯是信息的語際交流活動，文化差異和語言差異一樣可能成為翻譯的障礙。譯者不僅要精通兩種語言，還要了解語言背后的諸多文化現象。正如美國翻譯理論家尤金.萘達曾指出的“對于真正成功的翻譯而言，熟悉兩種文化甚至比掌握兩種語言更為重要”（孟慶升，2003）。

三、結語

總之，大學英語四、六級考試的段落翻譯是對考生英語綜合能力的考查，要想在短時間之內有明顯提高可能性不大。但是考慮到其選材特點以及評分標準，考生可以在平時的學習中有針對性地積累相關詞匯，多讀地道英文，在扎實語言基本功的基礎上，掌握一些翻譯理論，包括翻譯標準、方法等，并且注意英漢語言和文化的差異，再加上多加訓練，一定可以取得滿意的分數。

參考文獻：

[1]關于大學英語四、六級考試題型調整的說明[EB].

？a_id=ff8080813f26f758013f26f758080000&kid=ff80808148a943210148aa3ed53806a2.

[6]金惠康.跨文化交際翻譯[M].北京：中國對外翻譯出版公司，2002.

[7]徐行言.中西文化比較[M].北京：北京大學出版社，2004.

篇7

一、領導重視、精心部署我市安全生產各項工作

今年以來，我市高度重視安全生產工作、完善各級領導干部安全生產職責，落實了企業自查、部門檢查、政府督查、社會監督治理安全隱患機制。市委丘德奎書記十分關注我市的安全隱患整治情況，在5月日對我市年以來未落實整改的舉報安全隱患作出了重要批示：未徹底整改的單位主要領導務必親自到現場調研，采取科學有效辦法和強有力措施，以最快的速度完成隱患整改；平時經常過問或采取短信形式對我市安全生產工作進行指導。何東真市長和分管安全生產工作周副書記、副市長在召開安全生產工作會議前都先召集公安、交通、安監、消防、建設、教育、旅游、食品藥品、工商等部門負責人進行研究，總結前一段時間安全生產工作情況，分析存在問題，既要從客觀上找原因、又要從主觀上找差距，針對安全生產工作中出現新情況、新問題及季節特點，采取針對性措施做好下一階段的安全生產工作。為了確保春節期間平安穩定何市長、周副市長在10天內召開了兩次安全生產工作會議，參加會議人員由鎮長擴大到企業站全體成員，對當前的安全生產工作再部署、再落實、再加強。我市每次召開全市性的工作會議市委、市政府主要領導都要強調安全生產工作，并定期聽取安全生產工作匯報，過問每一起安全生產事故救援和善后處理情況；周副市長經常深入生產現場檢查安全生產：1月30日深入到汽車總站、火車站檢查春運情況，月日召集國土、清水口政府、塘岸政府、安監、水利、環保部門到清水口鎮大牛嶺尾礦庫現場，商討整治尾礦庫問題，特別是在汛期間曾多次冒雨帶領相關部門到大牛嶺檢查安全隱患，每個隱患整改點都親自到現場檢查落實；李家東副市長、鄭德貴政府辦副主任與安監局工作人員同甘共苦親臨事故現場組織應急救援和善后處理工作，與事故責任人和死者（傷者）家屬面對面做通雙方思想工作，沒有發生一起因事故擴大到影響社會穩定事件。我市上半年組織召開了全市防范重特大安全事故工作會議3次，開展了7次安全生產大檢查，12次專項整治行動，獲得自治區、對我市安全生產工作督查組的肯定，特別是在“元旦、春節、全國兩會、清明節、五一節、校園安全及汛期”期間，我市組織開展了安全生產執法行動、安全生產整治活動、安全生產宣教活動，開展全國第九個“安全生產活動月”的活動。上半年在市委、市政府正確領導下，各部門、各單位不斷加大安全生產工作力度，我市上上下下形成了齊抓共管局面。

二、我市月份安全生產情況四項統計數據兩升兩降

年月份全市各類傷亡事故63起，死亡23人，重傷5人,直接經濟損失39.496萬元。與去年同期相比表現為“兩升兩降”。事故起數下降了20.63％,死亡人數上升21.05％，重傷人數下降44.44%，經濟損失上升43.4%。其中：道路交通事故58起，死亡18人，重傷5人，直接經濟損失3.216萬元；工礦商貿企業事故起數4起，死亡4人，重傷無，直接經濟損失36.28萬元；火災事故1起，死亡1人。

年下達我市控制指標50人，1－6月全市各類事故死亡23人，占年度控制指標的46%，未突破比例；其中：道路交通死亡18人，占全年控制指標46人的39.13%；工礦商貿企業死亡4人，占全年控制指標4人的100%，突破了半年指標；火災事故死亡1人；農機、水上交通無死亡事故。工礦商貿沒有發生一次死亡3人以上的較大事故。

三、安全生產宣傳教育培訓、開展全國第九個“安全生產月”活動情況

今年上半年我市共有1627名農民工接受了三級安全教育，報送自治區安全培訓中心參加安全培訓的企業負責人和安全管理人員14人，參加安監局組織的在我市舉辦重點企業負責人、安全管理人員安全生產應急預案培訓班279人。根據自治區安全生產委員會《關于印發年全區“安全生產月”活動方案的通知》（桂安委[]17號）、安全生產委員會《關于印發年“安全生產月”活動方案的通知》（玉安委字[]16號）要求，我局代安全生產委員會擬文《年全市“安全生產月”活動方案》，成立了以市委副書記、市政府副市長周為組長的領導小組和下設有辦公室，6月18日在圭江橋頭公園開展安全生產法律法規咨詢活動，市安委辦（安監局）組織18個部門和單位，出動人員126人，向群眾發放宣傳資料85種73500份，出動宣傳車9臺，接受咨詢群眾3600多人次。特別是中小學生安全用電常識、“防災減災”科普知識、職業病與行業工種知識、消防安全知識、建設工程施工安全常識、防御暴雨常識、道路文明交通“四不四讓”、《工作保險條例》、《中華人民共和國就業促進法》、《生產事故報告和調查處理條例》、《壯族自治區安全生產條例》、《壯族自治區農業機械管理條例》、《安全生產許可證條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《公路法》、《中華人民共和國防洪條例》、《壯族自治區實施<中華人民共和國防洪法>辦法》、《安全生產法》《中華人民共和國消防法》、《壯族自治區實施<特種設備安全監察條例>辦法》、《平安暢通縣區系列讀本》等，深受市民的歡迎。開展安全生產大檢查，事故隱患大排查，企業開展“六個一”活動，即“開展一次安全知識大宣傳大普及活動、舉辦一期班組長安全生產專題培訓班、開展一次安全生產優秀班組長評比活動、開展一次安全生產事故應急預案的演練活動、開展一次隱患大排查大整治活動、開展一次學校安全漏洞大檢查活動。征訂安全生產宣教品480份價值8963.5元，征訂安全生產知識宣傳明信片9320份價值27960元。全面提高市民安全法律意識和防范事故素質。

四、深入開展安全生產專項整治工作

對道路交通、非煤礦山、煙花爆竹和民爆器材、危險化學品、人員密集場所消防、水上交通、學校安全、建筑、食品衛生、用電、壓力容器等進行專項整治，我市組織協調有關部門，制定了嚴密的整治方案，采取得力的措施，收到了顯著的效果。

道路交通和水上交通安全專項整治：通過對摩托車專項整治，嚴厲打擊無證駕駛、酒后駕駛、報廢車上路、駕乘人員不戴安全頭盔、超載超速駕駛，使摩托車行駛秩序明顯好轉，有效控制了摩托車道路交通事故的高發勢頭；客運車輛嚴格落實出入站安全檢查；開展機動車汲牌、汲證違法行為集中專項整治行動；查扣非法營運“黑車”47輛次，查處非法改裝車輛213輛（次）。糾正違章車輛729輛次排查出安全隱患2處,已整改完畢2處；組織安全專項檢查10次,排查出安全隱患1處,已整改完畢1處。其中開展客運及農村客運安全隱患排查專項行動7次,共出人員60人次,車輛18車次。水上交通進行簽訂新一輪渡口渡船安全管理四級責任書，加強對我市的茶船、各橫水渡口、渡船的現場檢查力度；特別是在汛期航務所組織人員24小時不間斷值班，保證通信全天候暢通，市政府組織開展水上安全檢查10次，加強對隱患的排查工作，6月11日龍安渡口守則牌因群眾建房被移動后未固定，航務所發出整改通知書，已將整改落實到位將渡口守則牌固定。清水口鎮籌措資金3000多元修理坡積渡船確保渡船的完好率。上半年，水上交通共發出整改通知書3份。發出防洪防汛緊急通知5份，渡船停航6航次。加強了取締超載、濫載等行為，避免了事故的發生，有效地保障了轄區內的水上安全。

煙花爆竹方面：我市目前有煙花炮竹生產企業三家，為新榮煙花炮竹廠、隆盛鎮炮竹廠、塘岸花炮廠。生產前進行了驗收，落實高溫雨季停產要求，堅決杜絕煙花爆竹生產企業的“三超一改”、“三違”、“一證多廠”、“分包”現象及違反國家、行業標準現象，做好安全生產的監管工作。檢查中發現我市的三家煙花炮竹生產企業，均能按照要求建立高氯酸鉀實物出入臺帳，進行記錄購買、庫存及每日使用的情況。

非煤礦山安全專項整治：通過我局每兩個月召開一次礦山業主、爆破工、安全管理人員的專項會議，明確企業是安全生產管理責任主體，提出了“五要、五不準”的要求，落實每月鎮2次，市1次的礦山檢查制度，有效控制事故發生，對大牛嶺非法的尾礦庫進行關閉取締前期工作，市政府辦公室成立關閉取締工作領導小組，為關閉取締順利開展。

危險化學品安全專項整治：嚴格準入關，通過安全生產許可證發放和換證工作，加強對危險化學品的生產、經營、儲存、運輸的管理，由安全評價機構對其進行安全評價，對不符合安全生產條件的進行督促其進行整改；對大坡外松脂廠到期換證評價進行驗收，對列入自治區重點事故隱患的北流兆周松脂廠進行監督整改，已整改完畢，6月17日市委副書記、副市長周帶領我局領導和相關工作人員驗收，現向政府組織申請驗收。

建筑施工安全專項整治：共檢查了167個在建工程項目，建筑面積671314.35m²，造價69808.182萬元。重點檢查在建工程的深基坑、塔式起重機、物料提升機、外腳手架、高大模板、施工臨時用電、臨邊洞口、斜坡、高邊坡等部分的安全狀況；各施工、監理企業的從業人員持證上崗、特殊工種作業人員持證上崗工作情況。根據施工現場的安全狀況共發出安全隱患整改通知書167份。

人員密集場所安全方面；深入重點單位開展消防安全檢查和宣傳，市政府與與各鎮、街道辦以及消防工作聯席會議成員單位簽定了《年消防工作責任狀》，市政府組織召開消防專題會議5次，印發消防工作文件6份，就消防站建設、公共消防設施建設、農村消防工作、火災隱患排查整治、“三合一”場所專項整治等消防工作進行研究部署。今年上半年，轄區截共發生火災20起，死亡1人，直接財產損失131392元。大隊共接警40起，出動41次（含增援），出動消防車66輛次，消防官兵372人次，搶救被困人員13人，疏散人員32人，搶救財產價值96.8萬元。共開展消防宣傳“五進”活動12次，舉辦消防知識培訓班10期，共有單位的消防安全責任人、消防安全管理人、公眾聚集場所和易燃易爆場所從業人員共430人參加了培訓，在深入各企事業單位舉辦消防知識講座和指導消防演練共12次。舉行了“慶祝新修訂《消防法》頒布實施一周年暨消防志愿者服務大隊成立儀式”，6月14日起，組織2個檢查組，對轄區毛織廠、皮件廠、現具廠等勞動密集型生產企業進行監督檢查，6月18日，檢查發現富琳針織廠存在生產車間與員工宿舍設在同一建筑內，屬典型的“三合一”場所，隨即依法進行了臨時查封，并作出了責令停產停業并處罰款5000元的處罰。目前,已提請市政府組織召開勞動密集型生產企業消防工作會議，全面部署構建社會消防安全“防火墻”工程工作，切實提升勞動密集型生產企業的火災防控能力，預防和遏制火災事故的發生。在日常防火監督檢查和各項專項整治中，共檢查單位場所檢查單位445家次，發現和督促整改火災隱患271處，填發《責令改正通知書》92份，《重大火災隱患限期整改通知》1份，辦理消防行政處罰案件10起，拘留1人，罰款11.85萬元，責令“三停”4家，臨時查封1家。

旅游安全方面：配合旅游管理部門根據時節和氣候，開展對勾漏洞風景區內松動石頭全部檢查一遍，排除危險松動的石頭，對洞內、洞外用電電線的進行了檢查。大容山國家森林公園景區公路交通標志牌，景區公路轉彎護欄檢查；檢查接待賓館制訂了突發事件緊急救援預案，食品衛生檢查能落實責任，對應急燈損壞進行更換，損壞保險銷的滅火器進行修復和需更換滅火劑滅火器已落實。精通大酒店對消防系統，電梯進行了維護保養，酒店運轉正常。

農機安全生產方面：對農機安全生產規章制度落實、農業機械“準入關”執行、拖拉機牌證的監管等。對農機事故多發路段和作業場所在重點時段進行重點監控。對全市范圍內等級公路以外的鄉村道路，開展農機安全生產專項整治，重點整治拖拉機無牌無證行駛、無證駕駛、拖拉機違法載客、違法載人、私自非法拼裝的拖拉機、超標的多功能拖拉機和達到報廢期限繼續行駛的拖拉機、沒有按期進行安全技術檢驗的拖拉機繼續行駛、拖拉機超速超載行駛以及駕駛員疲勞駕駛、酒后駕駛拖拉機等嚴重違反農機安全生產法律法規的行為。預防和減少重特大農機事故的發生。

食品安全；嚴格執行《中華人民共和國食品安全法》及其《實施條例》，加強學校食堂及校內其他餐飲單位、學校周邊餐飲店的食品安全衛生監管，嚴防群體性食物中毒事件的發生；嚴厲查處學校、托幼機構食堂及校內其他餐飲單位、學校周邊餐飲店無證經營行為；查處采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油等行為；加大餐具清洗消毒等重點環節的監督檢查力度；深入開展學校食堂打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑的行動。共出動了監督檢查人次976次，車輛215臺次，監督檢查了餐飲服務食品、藥品生產經營使用單位共計1037家次。至今，我市餐飲服務食品、藥品和醫療器械等市場安全穩定，未發生過生產安全事故。

學校周邊安全；按照自治區、安全工作的總體部署，緊密結合的實際，以“學校周邊治安環境集中整治百日專項行動”為契機，全面開展對全市學校、幼兒園及周邊安全隱患和矛盾仔細排糾紛排查化解工作和汛期學校安全工作，根據安全生產委員會辦公室《關于對學校周邊交通等安全進行督查的工作的通知》（北安委辦字[]24號）要求以及5月6日市委關于加強學校幼兒園安全保衛工作專題會議紀要精神。由周副書記、副市長召集有關部門組成督查組對全市學校周邊交通、生活、生產安全進行督查，督查組分南、中、北、城區四個組，分別由安監局、建設局、交通局、公路局的人員各一人組成，每個組有一名領導帶隊，從年5月5日至5月25日進行第一階段督查。5月4日召開了我市學校安全工作緊急會議之后，各鎮迅速成立校園安全維穩工作領導小組，制訂安全工作應急預案，對全鎮各所學校及周邊環境進行了拉網式的安全隱患大排查。特別是汛期期間開展了學校、

教室、圍墻道路等安全排查，確保我市師生安全。

月打擊非法生產經營煙花爆竹情況；由于市委、市政府的領導高度重視，我市“打非”辦從公安、工商、安監、供銷等部門抽調精兵強將組成。從該執法隊成立以來，不分節假日、經營放棄許多休息時間，只要接到舉報，不分白天和黑夜第一時間趕赴舉報地點。在執法中做到該罰款的罰款、該沒收的沒收，不講情面，嚴格執法，有效地遏制了非法生產經營儲存運輸煙花爆竹勢頭。

上半年，我市打非工作人員共搗毀非法生產煙花爆竹窩點35個（大里鎮26個、新圩鎮5個、石窩鎮2個、大倫鎮1個、六靖鎮1個），非法生產引線窩點10個（大里鎮8個、大倫2個），銷毀成品、半成品、原料、非法生產煙花爆竹機械設備等折合價值377000元；查處無證經營戶66家、銷毀私炮4471餅、魚雷185只、擦炮10箱、折合價值43630元；查處有證經營戶違法經營128戶、銷毀私炮11901餅、折合價值75376元，暫扣許可證43個、罰款8500元；暫扣非法運輸炮竹車輛一輛，治安拘留2人。

舉報有獎制度是“打非”工作的一個亮點，我市積極鼓勵廣大人民群眾參與舉報非法生產經營儲存運輸煙花爆竹行為，設立了舉報有獎制度。我市共發放舉報窩點77起獎勵金15．4萬元，發放舉報非法經營資金4．2萬元。舉報有獎制度的認真落實，大大提高了群眾參與監督舉報的積極性和打非專項行動的工作效率。

據統計，在今年來以我市組織開展專項行動609次共1422人（次）參加，檢查炮竹廠19次共57人（次）參加；檢查煙花爆竹批發零售企業405次共810人（次）參加、下達整改通知書6份、暫扣煙花爆竹許可證34個、查處無證經營戶43家、搗毀非法生產窩點41個、會同公安機關暫扣非法運輸車輛一輛、治安拘留違法人員2人、罰款4000元，沒收、銷毀成品、半成品原料、機械折合經濟價值50187元；開展非煤礦山檢查123次共246人（次）參加，當場糾正3種違規違章行為、下達隱患整改書5份、責令停產整改5家、經濟處罰3家、罰款2500元；危化品廠25次共75人（次）參加、責令停產整改3家；整治學校周邊環境32次共96人（次）參加；在建筑工程12次共36人（次）參加、下達隱患整改通知書9份；學校周邊“三合一”工廠6次共18人（次）參加、下發限期整改通知書3份；電力行業檢查6次共18人（次）參加、下發整改通知書2份。

今年市政府與各鎮、各街道辦事處簽訂安全生產責任書25份，簽約率100％，與部門簽訂安全生產責任書26份，簽約率100％，部門與所屬企業簽訂65份，簽約率100％，落實各職能部門的責任，開展了“元旦”、“春節”、全國“兩會”、清明節、“五·一”節、“安全生產月”、汛期前等到的安全生產大檢查工作，出動檢查人員2185人次，出動車輛445臺次，有效地防范重特大事故的發生。

大牛嶺尾礦庫安全監管方面

今年以來，我市從來沒有放松對大牛嶺的依法監管。特別是六月份以來，持續出現強降雨天氣，我市采取以下措施做好大牛嶺尾礦庫汛期安全監管工作：

（一）各業主已停止非法洗礦行為，洗礦設備已自行拆除。

（二）制訂有大牛嶺尾礦庫應急預案、汛期值班表、值班巡查制度，儲備有救災物資。

（三）嚴格落實值班巡查制度。經多次檢查，庫面無積水，庫內排水渠道暢通，但在此強降雨天氣期間，落實有專人24小時值班、巡邏，及時清理排洪、泄洪設施，確保排水暢通，一旦出現險情，立即按事故應急預案進行處理和上報。

（四）已成立大牛嶺尾礦庫取締關閉領導小組。

五、主要工作經驗

一是市委、市政府對安全生產工作高度重視，認真貫徹落實國務院、自治區和政府有關的會議和文件精神，每次會議都傳達到各鎮、村、企業。認真落實責任制，才能有效地保證安全生產。

二是建立健全安全生產監督管理網絡，市、鎮、村層層充實監督管理人員，簽訂安全生產工作責任書，形成級級管理，層層落實的網絡體系，保證監督到位，檢查到位。

三是加大安全生產執法力度，堅決糾正安全生產違法行為，把安全生產工作納入法制化建設軌道，有效促進安全生產形勢的好轉。

四是加強安全生產檢查工作，減少事故隱患，有效遏制事故的發生。

五是加大安全生產法律、法規宣傳力度，提高全民的安全意識和自我保護能力，防止人為事故的發生。

六、主要存在問題

一是群眾的安全生產意識還要進一步提高，特別是企業主和從業人員，片面追求經濟利益，忽視安全生產的現象依然存在。

二是我市出現了一些新型生產工藝企業“先天性”安全隱患，如：利用水煤汽燃燒的陶瓷企業。

三是部分企業設備陳舊老化、工藝落后，事故隱患多。

四是安全資金投入不足，特別是對事故隱患的整改，有的隱患整改因經費不足致使拖延完成。

五是非法生產經營屢禁不止。特別是非法生產煙花爆竹現象累禁不止，如：大里鎮、新圩鎮；西垠鎮有一個五保戶經市鎮“打非”工作隊多次教育依然頑固不化，仍在從事非法生產煙花爆竹生產；

六是非法經營更加隱蔽，一些非法經營煙花爆竹戶在自家交易。

七、今后工作打算

為了貫徹落實黨的十七大精神，按照中央提出的“高度重視安全生產，保障國家財產和人民生命安全”的要求和國務院《關于進一步加強安全生產工作的決定》，繼續深入抓好事故隱患特別是重大事故隱患的整治工作，克服一切困難，努力消除可能造成人員傷亡和財產損失的事故隱患，認真貫徹落實安全生產“三項行動”，確保經濟建設的健康發展。

(一)繼續深挖隱患抓整改，逐步減少危險源。在不斷完善各級安全生產管理網絡，不斷健全各項安全生產制度的基礎上，采取各級組織排查，動員群眾舉報等形式，及時發現事故隱患，盡快登記建檔進行整治排除。

(二)加強宣傳教育培訓力度。利用報紙、電臺、電視臺、板報等宣傳工具廣泛深入宣傳《安全生產法》、《生產安全事故報告調查處理條例》、《安全生產條例》努力提高全民安全意識和安全文化水平，營造人人參與安全生產的良好氛圍，使安全生產工作成為人人關心，共同參與的社會系統工程。繼續抓好企業職工三級安全教育，特種作業人員培訓工作，使其掌握安全生產知識和操作規程。市委組織部計劃在7月份組織全市安監系統工作人員包括市直（鎮級）分管安全生產工作領導、企業站全體成員安全生產管理培訓。

(三)加大執法監督力度，糾正違反安全生產法規的行為。對領導、業主不重視安全生產，引發安全事故的，堅決依法依規進行追究和查處。

(四)加強非公有制企業的安全生產工作的監管力度，以三環企業為龍頭，全面帶動全市非公有制企業的安全生產管理工作。

篇8

精心組織理論學習，提高學習的針對性和實效性組織新上崗英語教師學習常規，對照常規，搞好外語教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合語言運用能力。這里給大家分享一些2022最新的教學工作計劃，歡迎閱讀!

2022最新的教學工作計劃1____年春天已經來了，為了更好地做好教學工作，我首先排定了本學期的教學進度表，滿打滿算本學期從3月1日——7月4日只有17周的時間，除去清明節、五一節、端午節各一天假，期中、期末考試外，大約只有13—14周的教學時間，時間緊。本學期本人還承擔高一、高三的地理教學任務，還有班主任工作，因此可以說任務重。

一、高一教學安排

1、教學進度安排：

3月14日前完成必修1的第四章、第五章的教學任務;3月14日——7月4日完成必修2的教學任務。

2、備課要求：

(1)書面的教學設計，最好寫詳案，另外做PPT或白板進行電化教學;

(2)必須抓住教學的重難點，語言精練、條理清晰，踐行新課程理念，開展有效教學。

3、上課要求：

(1)適度追求速度，時不我待，同時保證實效;

(2)適當提問、背書或許也是一種針對他們的好方法;

(3)增強個人魅力，與學生的情感，提高學生的興趣和專研精神;

(4)務求實效，突破重難點。

4、堅持學習：

(1)理論類書籍的閱讀，堅持寫讀后感;

(2)導師計劃認真對待，堅持每周至少去安大聽一次課，必須寫反思;

(3)每周上課的文案、課件應加以重新整理、重新備課，并在教學之后撰寫教學反思;

(4)本學期3月份、5月份各進行一次公開教學，努力去做，虛心聽取專家、同仁的表揚與批評，收獲成長。(注：作為教師，教學始終是第一位的)

(5)1—2篇;優秀教案、電化作品整理發表或參評。

二、高三教學安排

四句話概括：立足基礎，務求實效，研究考綱，加強指導。

(1)立足基礎：一學期的教學實踐證明，看似簡單的問題，貌似也能懂，其實全然不是那么回事，做題更是一塌糊涂。(需要抓背、抓落實)

(2)務求實效：講授題目不必過多，抓實效。以學生能接受，能吸收消化為準。

(3)研究考試說明：考試說明為高考出題之依據，歷年高考題、例題、經典模擬題，務必人人熟知在心，并能夠舉一反三。

(4)加強指導：主要基礎知識學習指導、答題指導，為同學制訂答題指導手冊，教會學生學會答題。加強對學生學習指導，進行個別輔導。

關于教學進度，基本上進行兩輪，一輪是基礎指導，二輪是做題、訓練、主干知識及答題指導。以此，迎接二、三次模考。

2022最新的教學工作計劃2生物實驗教學是整個教學活動的重要環節。是提高學生學科素質，培養學生動手操作本事和協作精神，落實素質教育必不可少的。所以，做好實驗教學工作就顯得至關重要。現將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

一、指導思想

經過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的本事及組員的協作精神。讓學生經過現象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規律，培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。

二、教學要求

1、演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。

經過觀察實驗現象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。

2、學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。

對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監督學生對每個實驗到達操作規范、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達本事。

三、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學資料、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自我能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，讓學生經過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學生的科學素質，培養學生科學研究的思路與方法;加強本事的培養和知識的遷移，有利于充分發揮其科學思維和想象力。

四、實驗教學的準備工作

1、儀器設備購置，落實上年儀器設備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。

做好本年度儀器設備購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發生。

2、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

3、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。

五、將德育工作滲透于教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性，培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2、要教育學生遵守實驗規則，愛護財務，節儉用水、電、藥品，從而養成勤儉節儉的美德。

3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題，培養他們嚴謹的科學態度。

4、培養學生井然有序的工作習慣。

實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

六、實驗效果檢查和成績評定

1、學期教學結束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。

2、檢查資料：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

3、實驗結束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結果。

七、做好實驗室工作文件建立管理工作

為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

注：加黑體的六個實驗要對學生進行重點的訓練，加強學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情景參照實驗課按排表。

八、實驗教學管理

1、課前認真預習有關實驗資料，寫出預習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預習報告的同學不準參加本次實驗;

2、實驗課過程中，注意用電安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。

設備出現故障，應及時跟教師聯系，不能擅自處理;

3、實驗結束，應先報告教師，檢查實驗結果無誤后，清點整理設備完畢，方可離開;

4、課后，根據實驗記錄，認真書寫實驗報告。

2022最新的教學工作計劃3一、指導思想

本學期，我們繼續以課改精神為指導，努力實踐教育教學改革，立足課堂，著力進行教學研究和教育教學規范管理，加強學習，提高教師的責任意識、質量意識，全面提高教學質量，努力開創我校教育教學工作的新局面。

進一步樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，強化學習行為的養成教育。低年級重在學習習慣的培養，中高年級在強化良好習慣的同時，扎實雙基教學，注重綜合能力的培養。繼續做好“提優補差”工作，著力提升畢業班的教學質量，爭取教學成績大面積豐收。此外，大力開展教研活動，使更多的教師向學習型、科研型、反思型教師邁進;大力開展學科競賽活動，激發學生學習興趣，達到單項訓練人人過關。

二、主要工作

(一)加強理論學習，提升學科專業素養

1、加強學習，提升理論素養。

本學期，加強新課程改革與研究力度。通過各種渠道，采用各種形式如會議傳達、上網瀏覽、科組討論、個人閱讀等，組織教師進一步學習新課程，研究新教材，實踐新理念，著重在課程三維目標的落實，學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出有效的探索，全面實施素質教育，提高學科教學質量。

2、有效落實教學建議。

利用科組學習活動，進一步學習和研究日常教學中的突出問題，以促進教師自我反思。

(二)樹立質量意識，加強質量監控

1、語、數、英學科要認真做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，各年級將以年級學科組為單位，統一進行檢測，認真及時批閱，指導學生訂正。

認真進行試卷分析，及時調整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。

2、單項訓練過關、驗收。

加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。本學期，學校將舉行一系列學科競賽活動，如語文組開展“雙基”、閱讀、古詩詞、寫作比賽;數學組開展口算、概念、計算、應用題能力測試;英語組開展“雙基”、聽力比賽等活動。

3、切實提高畢業班的教學質量。

加大六年級的培優補差力度，因人而異，講求實效，確保平均分、紅分率、三科合格率穩步上升。發揚團結協作、攻堅克難的精神，共同研究探討畢業班的教育教學工作。加強畢業班質量的檢測，建議語、數、英科任對學所知識多檢查測試，特別是幾個單元后可進行分類出題對學生進行檢測，強化考查，鞏固知識。在有條件的情況下進行月考;復習期間進行模擬考試。有效使用教學資源，盡力避免教學的盲目性。

4、重視學期“期中、期末”兩大考，確保質量的真實性。

本學期將對中段考試跟上學期期末考試一樣同等對待，采取統一時間，交叉監考，分組同一評卷的方式進行，目的是能比較客觀、真實地反映半期教學工作情況，發現問題，能及時調整教學策略。

5、認真做好縣優質課參賽選手的選拔工作，精心組織做好各項參賽準備工作，努力爭取在優質課評比是取得好成績。

(三)實施校本培訓，切實提升教師素質。

1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

鼓勵和組織教師多讀書，讀好書，在豐富多彩的讀書活動中開闊視野，增強技能。以教研組為單位，加強學習，內容根據期初的教研組的具體工作安排。

2、加強學科組和教研組建設，積極開展校本教研活動。

為提升學科教學與研究水平，要完善教研組的建設，重視學科組的建設，精心開展活動。教研組工作由組長直接負責;教研活動做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)、有總結;教研組長在學初落實每一位教師的公開課，為了加強教研組活動的實效性，每一位老師全程參與，加強校本培訓與教研，加快提升教師素質;有條件還得走出去。

3、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。

重點關注對青年教師的培養，加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。通過師徒結對、風采展示、評選教學能手等途徑，幫助青年教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高，二是有意識的選擇一批有潛力的教師，對他們提希望、提要求，提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平臺和機會，并進行必要的包裝，使我校的教學能手和學科帶頭人逐年增加。學校將組織一些校際間的交流，通過這種交流加速青年教師的成長。

(四)強化教學常規管理。

教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量，實施“生本教育”的保證。嚴格執行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。從備課——提高有效性、上課——體現高效性、作業——加強精選性、輔導——注重及時性、評價——倡導發展性等環節入手，扎實抓好教學精細化管理，重點是在發現的問題上下功夫，擺出問題———制定措施———行動跟進，抓薄弱環節，抓薄弱學科和班級。

1、備課：加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發揮群體優勢，提高備課質量。

優化備課設計，要杜絕抄襲教案，應針對實際，在吃透教材和研透學生的基礎上，站在學生的角度設計教案，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。備課，不僅是在備課本上寫教案，還要在教本上“圈圈點點”。備課隨時抽查，隨時公布被檢查教師名單，并公示反饋，不符合要求由領導復查、面談。

2、上課：進一步改革課堂教學，課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究、勤于動手。

本學期，加大巡課和隨堂課的力度，采取講座輔導、教研組交流、評比反饋相結合的方式，進一步提升聽課評課的質量。

3、作業：嚴格按照縣局教研室規定的《作業設置與批改》要求進行作業設置和批改。

教師要做到“四精”和“四必”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必改。教師上課和作業批改要寫規范端正的字，學生的任何一項作業，書寫都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。

4、考查：語、數、英學科要認真做好單元檢測工作，各年級將以年級學科組為單位，統一進行單元檢測，單元試卷要認真及時批閱，每次檢測試卷詳細講評，指導學生訂正。

認真進行試卷分析，及時調整教學策略，進行查漏補缺，彌補教學不足。

5、輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。

加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養幫助轉化，要有實效。

本學期，學校將改變常規檢查方式的單一性，每四周一次的備課、作業、考查首先采取由掛科行政檢查、記錄，然后組織同科教師互查、互學、互評，達到取人之長，補已之短的目的，最后，在期末綜合評出備課、作業、考查方面的先進科任，以此表彰先進，鞭策落后。

新學期面臨新的任務和挑戰，我們將在教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，扎實工作，努力創新，使我校的教育教學質量上新臺階。

2022最新的教學工作計劃4本學期我承擔七年級心理健康課的教學工作，為努力完成好本職工作，圍繞學校本學期工作計劃，特制定如下工作計劃：

一、教學工作方面

1、根據學校的工作要求，結合學生的實際，安排好本學期以下教學內容：

第一課：融入新環境，適應新生活

第二課：一切從“新”開始;第二課，結識新伙伴;第三課，走近新老師

第1章：學并快樂著

第三課：記憶攻略;第二課，專心必勝技;第三課，學習永動機

第2章：與自我對話

第四課：這就是我;第二課，做個最好的自己;第三課，學會整治自己的草地

2、針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節課。

在教學過程當中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。

在教學中要尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發展。

3、繼續做好心理健康知識的宣傳工作。

編輯心理小報，不定期向師生發放，做好心

理健康知識的宣傳工作，提供一個師生互動交流的平臺，實現資源共享，為建設和諧校園貢獻一份力量。初步擬定將心理小報分為教師專刊、學生專刊及家長專刊三部分。學生專刊主要介紹一些心理健康知識、學生中存在的常見心理問題及解決方法、學生在學習生活中的心理體會、心理信箱中有共性問題的解答等。教師專刊主要針對教師自身容易出現的心理問題及在處理學生問題中常出現的情況提供一些簡單的測試、應對辦法，從而更好地服務學生、健康自我。家長專刊主要針對家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議，促進家庭教育的良性發展。

4、開設心理健康專題講座。

利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓盡量多的學生接受心理健康教育的`大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發揮師生互動性，解決學生目前面臨的心理困惑與問題。

5、進一步建立健全學生心理檔案。

建立完整的學生心理檔案，無論對于學校的管理還是對于學生自身的發展來說，意義都十分重大。檔案主要包括學生基本情況，平時心理課的測試問卷以及學生心理素質發展綜合報告單等內容。

6、進一步完善心理咨詢和輔導工作。

做好日常的心理咨詢工作，接待好來訪的每一位學生，努力解決其心理問題，促進學生心理的健康成長。

二、其他方面

努力做好各種迎檢工作，輔助楊彤完成好各項工作，使我校的健康工作有長足進展。

以上只是對本學期工作的初步設想，還很不完善。在今后的工作中，我會努力完善，使自己的工作取得令領導滿意、同事認可的成績。

2022最新的教學工作計劃5疫情影響，教師經歷了近三個月的線上教學，學生經歷了近三個月的線上學習，不負宅時光，師生線上共成長，做為教師的我過了一把“主播癮”，學會了線上直播教學，學會了線上批改作業，在這段特殊的經歷中付出了許多，也收獲了許多、成長了許多。復學在即，怎樣才能更好的將線上和線下教學銜接，我從一下幾方面闡述：

一、做好收心教育

線上教學以來，學生都在家上課，剛開始對線上學習比較感興趣，隨著時間的推移，新鮮勁兒過來，他們變得松懈了，家長的復工導致大部分學生的學習無人監管，不參加直播、不按時交作業的學生逐漸增多，還有的學生進入直播間后自己就跑出去玩兒了，假學習、空掛機的現象越來越多，一部分學生已經掉隊，對學習不重視，敷衍作業。復學的第一周多與學生進行溝通，了解學生內心想法，精準施策，想辦法幫學生收心，更好的度過本學期僅剩兩個多月的校園學習生活。

二、培養良好的學習習慣

線上學習中，有些學生能在安靜的環境中，坐在書桌旁邊認真聽課、寫作業，而有些學生躺在床上、坐在沙發上，聽著聽著就睡著了，有些同學，一邊聽課一遍吃東西，正聽著課就跑洗手間了，還有的同學聽直播過程中，周圍嘈雜，根本聽不清老師講的什么等等，這樣的情況都有，學生肯定不會專心的學習。班上特別認真的幾位同學，從未缺過課，積極交作業，作業書寫工整、正確率高，這些同學學習習慣好變得更加優秀，而哪些在校上學聽課不專心、作業經常交不上來的學生，沒有家長的監管，更加散漫，作業胡亂寫，經常不交作業，這部分同學幾乎沒學到什么。線上教學使兩極分化更加嚴重，復學后重點培養學生的好的學習習慣。

1、課前預習。

還剩《年月日》、《整理復習》兩單元內容沒有學習，學習新課前布置預習任務，給學生提出預習要求，帶著問題預習，效果會更好。

2、課后復習。

每天學完新課，都留復習任務，回顧當天的學習內容，再次認真看教材上的相關例題和習題，消化所學內容。

3、認真審題習慣。

審題是解決問題的前提，每次課堂提問、課中作業、課下作業，都要求學生先認真讀題，題意不理解絕不開始答題。

4、作業書寫。

線上教學中部分學生作業書寫潦草，隨意涂改現象嚴重，返校后，嚴把作業書寫關，展示書寫好的作業樹立榜樣。

三、梳理線上教學知識漏洞

線上教學學習了《位置與方向一》、《除數是一位數的除法》、《復式統計表》、《兩位數乘兩位數》、《小數的初步認識》、《面積》、《數學廣角---搭配(二)》。根據學生做題情況發現學生掌握不好的知識點有：描述簡單的路線、估算解決問題、連乘連除解決問題、面積單位換算、計算長方形和正方形的面積、面積解決實際問題、搭配。

四、課堂檢測堅持做

課堂教學中少將、多練，根據梳理的知識漏洞進行整合，精心備課，引導學生真正弄懂、學會，每節課預留課堂測試間，當堂檢測、當堂評講，把知識及時消化，不漏后遺癥，對于學生掌握不好的知識點，尋找原因，選擇更淺顯易懂的教學方法，盡可能做到周清。