導語：如何才能寫好一篇教師節座談會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2017年教師節座談會主持詞【1】 各位老師：

在這天朗氣清金秋，我們又迎來了人民教師光榮的節日-第26個教師節。為了隆**祝我們自己的節日，學校召開教師節座談會。參加今天座談會的有學校退、離休教師，已滿三十年教齡的老教師，今年獲縣級以上先進教工，外市在本校的教工，新參加我校工作的教工，工會委員，段長行政。

今天座談會議程有三項：

1、**高級中學黨支部書記、校長**老師匯報學校教育教學情況;

2、教師代表暢所欲言;

3、合影留念

同志們，今天這個座談會，開得很好。*校長的發言對一年(!)來教育教學工作做了簡要回顧，并對今后的工作做了統籌安排，高瞻遠矚，具有前瞻性，具體，也切合學校的實際。許多教師代表意見中肯，閃爍著智慧的光芒，體現了人民教師精湛素養和優秀品質。對我，對大家啟發很大。同時，意義也很大。我以為有下面幾條值得借鑒，并在會后落實。

1、統一思想，開拓創新，努力開創我校教育教學工作新局面。

*書記的講話，站在辦好讓人民滿意的教育、加快教育改革與發展的戰略高度，從全面落實科學發展觀，促進教育事業健康協調可持續發展，努力開創我校教育工作新局面和努力適應教育現代化發展的需要，建設一支高素質的教師隊伍等方面講了很好的意見，為我們校教育教學工作指明了發展方向，提出了具體要求，很有指導意義。

2、做好優秀教師典型事跡的宣傳工作，營造學先進、爭先進的良好氛圍。

先進教師、優秀教師是學校的主力軍，是決定學校前行的中堅力量。學校發展的主要依靠，學校的一切要向他們傾斜。學校準備專門開一個表彰先進大會，表彰先進、褒揚優秀。同時，要充分利用多種媒體，大力宣傳優秀教師的先進事跡，組織廣大教師采取多種形式，開展向先進的優秀教師學習，學習他們外塑形象、內強素質、愛崗敬業的高貴品質;學習他們鉆研業務、開拓創新的治學精神;學習他們為人師表、言傳身教的優秀職業道德。要求全校教師對照先進找差距，確定加強自身建設的目標，強素質、鑄師魂、樹形象，切實強化我校教師隊伍的道德素質和業務素質。

3、更新觀念，勤奮工作，努力做一名合格的人民教師。

廣大教師以高度的歷史使命感和責任感，忠于教育事業，繼續發揚愛崗敬業、無私奉獻、開拓進取的精神，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，更新教育觀念，加強學習，努力工作，為培養高素質的人才和社會主義建設者，為我校教育事業的改革和發展做出新的貢獻。

4、在座的退、離休教師，您們是老前輩，象薛適老師等，從學校創辦開始，就在學校任教，見證了學校發展的風雨歷程。同時嘔心瀝血為學校作無私奉獻，把一輩子奉獻給**中學、給黨的教育事業。正是有了您，才有學校的今天。您們是我們學校最寶貴的財富，學校因為您而精彩，學校因為您而自豪!希望老前輩能一如既往關愛學校，把學校當作自己的家，同時，竭誠歡迎老教師常回家看看，為學校再一次騰飛獻計獻策。

老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們對加快全校教育事業的發展充滿信心。讓我們在學校校長室的領導下，圍繞學校中心工作，解放思想，開拓創新，團協協作，為學校教育事業的發展做出新的更大的貢獻。

最后，祝老師們節日愉快，事業有成!

2017年教師節座談會主持詞【2】 今天，我們召開20xx年慶祝教師節座談會，共慶人民教師的光輝節日——全國第27個教師節。參加會議的有區大班子有關領導，各鄉鎮、街道、開發區及區直有關部門的負責人，教體系統各單位主要負責人，部分教師代表。

進行第一項：請區教體局黨委書記Xx同志匯報全區教育體育工作情況;

進行第二項：部分代表發言

1、請教師代表、Xx一中校長助理、全國模范教師Xx發言;

2、請Xx鎮黨委書記發言;

3、請Xx鎮政府鎮長發言;

4、請Xx鄉政府鄉長發言;

進行第三項：請區委副書記、區長Xx同志作重要講話。

篇2

我是xxxx小學四年級一班xxx的家長，在教師節即將來臨之際，我很榮幸的被邀請參加慶祝教師節座談會，并作為家長代表發言，心情無比激動，也倍受感動！

首先我代表sss路小學的全體學生家長，向尊敬的各位教育工作者表示節日的祝賀！祝各位節日愉快，身體安康，工作順利，事業興旺，家庭和美！并向各位尊敬的老師對學生們付出的辛勞表示衷心的感謝！

尊師重教是中華民族的傳統美德，這一傳統美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業解惑的教師也是被譽為人類靈魂的工程師，是高尚的職業。

感謝開發區的領導對教育的重視，感謝區黨工委xxx書記提出的通過建設一流的教育設施、實施一流的教學管理、造就一流的教師隊伍，來保證實現“打造全市乃至全省一流的九年義務教育”的奮斗目標。在王書記的領導下，全區加大教育投入，中小學布局進一步優化，連云港路小學、桂林路小學、廣州路小學、區實驗學校初中部等新校建設全面完成，建成區教育信息中心，進一步改善辦學條件，切實為廣大學生提供優質教育。真正體現了“百年大計，教育為本”，真正給全區人民帶來了福音。

擁有高素質教師隊伍的連云港路小學是一所年輕的學校，我作為一名家長，在陪伴孩子學業的路途上，也親眼目睹了學校的成長和發展。從硬件建設到教育教學質量節節攀升，到處都顯示著學校領導的先進教育理念和意識！老師們強烈的事業心和責任感，吃苦耐勞的精神和持之以恒的耐心和恒心，也時時給我們帶來感動。小學是教育過程的啟蒙階段，小學老師是孩子成長的啟蒙老師，她雖然不能像大學教育那樣直接向社會出成果，直接輸出碩士、博士那樣響當當的人才。但是啟蒙階段對孩子的智力開發，對孩子良好的學習習慣、思維習慣、行為習慣的養成，對孩子德、智、體、美、勞、心等方面的基礎教育培養有重大意義，是培養高端人才的基礎，是水之源、木之本。

在這里特別感謝兒子的班主任xxx老師，感謝她給孩子的良好教育和鼓勵。她不但是孩子們心目中的尊敬的老師、親密的朋友，也是我們家長在教育孩子方面的良師益友。她潛心研究的教學方法，讓孩子們對學習充滿興趣；她倡導的“讀千古美謙謙君子”的讀書活動，對孩子們進行中國傳統文化的教育，培養孩子“腹有詩書氣自華”的氣質，讓我們家長由衷敬佩；她建的教育博客，給家長提供交流的平臺，也給家長一個多個視角了解自己的孩子機會。陳老師對孩子的信任，跟孩子交談的語氣，都給人很溫馨的感覺，也讓我很受感動。我曾經非常感觸地寫過這樣一段話：感謝陳老師對孩子們的教育和關心，也由衷為兒子在最長且又最關鍵小學時期能有這樣的好老師陪伴走過而慶幸萬分！我相信，若干年后，兒子在回想小學生活的時候，一定會用最真摯、最深情的語言來描述他的老師和同學們！

篇3

大家下午好！

今天，領導安排我在這里發言，實在感到萬分慚愧！我深知在本職工作上，與在座各位相比，我并沒有多少突出的地方，沒有為冗渡中學作出多大的貢獻。

被評為優秀班主任確實受之有愧！因為在冗渡中學有那么多班主任在默默奉獻，他們都是優秀的！如我熟悉的包貴蘭老師在平時的工作中對所有學生充滿課件下載[*]愛心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔讓一幫調皮搗蛋的家伙服服帖帖。她所帶的九（5）班可以說是冗渡中學凝聚力最強的班級！如劉志權老師中途接九（6）班班主任，這個班幾個調皮王組成了一個小團伙，總是一起干壞事，劉老師總是循循善誘，任勞任怨。他的付出比任何班主任都不會少！

冗渡中學這樣的人這樣的事很多，我只是其中最平凡的一個！反思自己的班級管理工作，我還是做到了以下幾點：

一、真心關心學生

有人曾經說過，當班主任要有婆婆嘴，媽媽心!我認同這點。現在的學生確實調皮，不好管理，可是他們也不容易，雖說父母錢給得足，可缺少親情與關愛，恩平婚介網[enping168.net]因此，我經常與他們交流，無論好學生還是后進生，為他們提供力所能及的幫助。

二、做到嘴勤、腿勤、眼勤

班主任是一個班級的統帥，要帶好這個班就必須做到嘴勤腿勤！平時，我基本上是放下飯碗、直奔教室，發現問題、及時處理，多觀察學生的絲課件下載[*]毫變化，及時掌握學生的動態。并對可能出現的情況或別的班級出現的問題及時交代，防范于未然。

三、狠抓良好的學習習慣，衛生習慣的養成。

四、獎懲分明，紀律嚴明。

沒有懲戒的教育是不完整的教育，我覺得對一些嚴重違紀的學生進行必要的懲戒是合乎情理的，但處理問題時一定要了解事情的來龍出脈，區別對待，因材施教。處理問題時一定要控制自己的情緒，發火無助于樹立個人威信，還會影響事情的公正處理。教師要有包容心，不要傷害學生的自尊。

今天的 冗渡中學充滿希望，讓我們齊心協力共創輝煌！

我們都是冗渡中學人，校興我榮，校衰我恥！冗渡中學處在了生死存亡的關鍵時刻，每個冗渡中

篇4

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第23個教師節的座談會，各位來賓、領導能在百忙之中參加，體現了上級領導及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗小學全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財并不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會領導均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會領導對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。

錢崗小學雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學領導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心小學4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學的征文榮獲市三等獎；在中心小學籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規檢查中，我校的教學常規工作在小研室林文發主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業考試中，我校語數兩科綜合比居全縣47所小學中的第16名，康美中心小學語數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質量檢測中，我校五年級數學綜合比居中心小學第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業精神、奉獻精神尚不夠，個別班級學生的學業質量仍不理想，不及格率超過縣規定的控制線，學校管理及各項制度還有待于進一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要實現黨的xx大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。

篇5

大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！

多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支持教育：從義務教育經費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規劃到打造高新教育品牌；從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學布局調整到關注教育內涵、均衡發展……作為高新區的教師，我們共同見證了高新教育飛速發展的精彩與輝煌。

在高新區從事教育事業，我們是幸福的。

我們幸福地忙碌著：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學為人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了破解一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并快樂著！

在高新，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收獲的學習生活，這，是我們的教學信念。

在高新，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的賀卡……這時，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！

老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情系高新。高新教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區良好的教育環境，積極融入高新區的創新創業文化。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

篇6

大家上午好！

參加今天的這個座談會，我很高興，在過去的一兩年，__教育既有量的積累，也有質的突破。

從量上看：一是以培訓校長書記到中層及后備為突破，強化干部隊伍建設；二是以打造區域品牌共同體為引領，推進新課程改革；三是以基本均衡向優質均衡的邁進，積極爭取上級資金的支撐；四是以思路更加明晰，舉措更見實效，城區校園擴容擴建工程有序推進，特色鑄就內涵逐漸彰顯。

從質來看：教師課改熱情深度激發，質量意識空前高漲，教育合作全方位實施，區域聯盟、片區聯動，聚合了人力智力，形成齊心合力的教育發展局面。“__”工程指日可待，每個教育人信心倍感提振，倍感自豪。

比如__中學，在上級領導的關懷和正確領導下，__人用“不服輸、要拼搏，不自卑、要上進，不享受、要苦干”的精神，開創了敢于“亮劍”的__辦學風格，并取得了比較突出的成績：辦學規模逐漸擴大，特色彰顯日漸突出，高考成績年年攀高，科研工作深入人心，已經形成了一個十分團結并具有戰斗力的優秀集體。

最近教育局提出了“八精維度總目標、四轉機制新舉措”區域精致教育綜合改革實驗，我認為這個改革實驗站位高、落點實，既是對__教育的戰略謀劃，也有對教育工作者的戰術指導。是描繪__教育“十三五”的新畫卷，是立德樹人的使命擔當，也是__旅游城市教育人打造的人文風景。是繼“雙高普九、均衡發展”兩張“名片”后，回答老百姓對優質教育需求的__教育宣言書，當然也是我們教育人的挑戰書。

作為基層學校的管理者，在組織教職工開展大討論的基礎上，把“八精維度的目標”，系統化、校本化、流程化，設計成主題，開展成常規，整合成品牌，特別是大家認同的“拼搏、上進、苦干”__精神轉化成__智慧和成果，不辱使命，再立新功。

一、狠抓教師隊伍不放松

一是狠抓教師的思想建設不放松。要研究當前教師隊伍的思想狀況，以“愛家鄉、愛__、愛教育”為出發點，加強黨建工作，加強理想信念教育，通過評選優秀教師，強化幸福教育等方法，要讓教師思想升華，修養提高；要讓奉獻成為教育的主旋律。

二是狠抓教師的業務能力不放松。當前階段，要通過如業務培訓、集體教研、專家講座等，針對不同教齡、不同學科的教師開展行之有效的和持續不斷的業務培訓。這里特別需要關注兩項工作：一是青年教師的培養，他們可塑性強，接受新東西快，有闖勁，是推動我區教育可持續發展的中堅力量；其二是“教師答題考試”慎重推進，除考慮學科特點外，更要考慮教師年齡特征，尤其是對50歲以上教師。

三是狠抓學校的課改建設不放松。__教育要滿足人民的需求，就得跨越式發展。要把“優質均衡”“精致教育”作為__課改的主旋律，圍繞新型教育教學模式的探究，在較短時間內培養一批、包裝一批具有省市影響、地區影響的名師隊伍，從而增強人民對__教育的信心。不過有一點務需明白：一年多來的“高效課堂”建設，我們取得了一些成績，但作為探索初期階段，我們更多的是關注“形式”，那么從現在開始，我們得“形式”“內容”并重，圍繞“高效”這個大目標，從教育教學的多樣性原則出發，允許不同思維碰撞，在碰撞的火花中，找到一條適合__教育發展的路子。

二、對學生的教學方式要形式多樣

一是合作教學要深入。中國的改革開放奠定了國家的富裕發達。同樣的，__教育也需要向發達地區的教育取經。目前，__中的“一中班”和__的“七中班”均已經取得較好的效果，成為引領地區教育的品牌。下一步，要以此為基礎，通過借力發達地區的優質教育資源，進一步促進__教育上檔升位。

二是分層學習要開展。偉大的教育家孔子就強調教學要搞“因材施教”，學生不可能都是一個樣。只有根據學生文化、智商、愛好等實際情況出發，有計劃的進行分層次、分學科教學，才能快速提升教育效果。不管是發達地區，還是落后地區，都在分層次教育上是下了功夫的。以__的高中教育為例，要發揮自己的優勢，在體藝、高職本科上下足功夫，才能讓更多學生得到有價值的學習。

篇7

XX年年8月30日16：30時，四川省涼山州會理縣發生6.1級地震，給我縣造成了巨大的損失，在全縣上下深入開展抗震救災工作的時刻，我們迎來了第24個教師節，今天，我們舒副州長來看望、慰問大家，這是對我縣廣大干部群眾，特別是教育工作者極大的鼓舞和激勵。在此，我首先代表縣委政府對舒副州長一行各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對各位老師、并通過你們對全縣所有教育工作者表示熱烈的祝賀。借此機會，把永仁抗震救災工作情況向各位領導作簡要匯報。

一、基本情況

永仁縣地處滇中北部，東臨金沙江與四川會理縣隔江相望，東南與元謀縣毗鄰，西南和大姚縣接壤，北連四川省攀枝花市，西北與華坪縣相接。全縣有國土面積2189平方公里，其中山區面積占97%，壩區面積占3%；有總人口10.4萬人，其中少數民族占60.8%，農業人口占87.79%。目前，全縣有完全中學1所，職業高級中學1所，縣教師進修學校1所，初級中學8所，縣直屬小學1所，鄉中心小學7所，四個教學班以上的小學42所，教學點73個，幼兒園3所。共有在校生14742人，其中普通高中1400人，職業高中354人，初中3903人，小學8400人，幼兒685人。有在職專任教師1107人。全縣中小學校舍總面積128301平方米，其中框架結構建筑面積37807平方米，磚混結構建筑面積51727平方米，磚木結構建筑面積34169平方米，土木結構建筑面積4598平方米，危房面積33101平方米，占校舍總面積的25.8%。

二、受災情況

截止9月4日，全縣受災7個鄉鎮63個村委會652個村民小組23904戶93649人，死亡1人，重傷13人，輕傷184人；民房倒損173412間31409876平方米；學校倒損213幢777間71477.5平方米；機關企事業單位倒損4781間37132平方米；損毀公路191條1115公里，橋涵224座；水庫64座，壩塘102座，溝渠72條111.9公里；損毀通信設施86座，線路5條18.3公里；損壞電力設施25座，線路120公里。直接經濟損失125935.61萬元。

目前，全縣教育系統共有98所學校不同程度受損，受損房屋213幢，受災面積71477.5平方米。其中倒塌校舍14幢，面積1689平方米；墻體傾斜撕裂，嚴重受損，已形成危房639間，面積47570.5平方米；中度受損，形成危房108間，面積14786平方米；輕度受損房屋30間，面積7432平方米。各學校附屬設施受損嚴重，其中圍墻倒塌5787.7平方米，擋墻倒塌1015立方米，校園道路損壞420平方米，球場損壞4360平方米，水池損壞363平方米，學校飲水管道損壞2854米。造成直接經濟損失5646萬元。

三、抗震救災工作開展情況

(一)建立健全了組織指揮體系，確保了抗震救災工作的高效有序開展。地震發生后，永仁縣立即召開緊急會議，啟動了《永仁縣破壞性地震應急預案》，成立了以縣人民政府縣長趙克義為組長，相關領導為副組長，相關部門負責人為成員的永仁縣抗震救災指揮部，下設災情核實統計上報、救災物資調運、傷員醫療救助、交通通訊保障、社會秩序維穩、后勤保障、宣傳報道7個專門工作組，負責對全縣抗震救災的指揮、協調、督導和服務工作。并安排8位縣處級領導任抗震救災工作組組長，帶領民政、衛生、教育、水利、交通等部門分赴各鄉鎮開展查看災情、慰問災民、指揮救災工作。教育系統在抗震救災工作中反應迅速，地震發生后立即發出緊急通知，要求局機關干部職工、各中小學教職工取消放假，返回工作崗位，投入抗震救災工作。教育局及時啟動應急預案，成立抗震救災領導小組，組成了六個工作組，趕赴各鄉鎮災區指導學校抗震救災工作。

(二)認真做好災民安置。采取縣級領導包鄉、鄉領導包村、干部職工包戶等辦法，通過搭建臨時抗震棚和投親靠友等方式，切實解決災民遮風避雨的問題，根據災民基本的生活所需，按照缺什么補什么的原則，全力抓好受災群眾的生活安排，目前，全縣共轉移安置受災農戶5987戶，群眾36014人。全縣已累計撥付抗震救災資金688萬元，發放帳篷2456頂、救災糧14萬公斤、棉被2990床、新衣物1300套、舊衣物105包，彩條布840包21000米，確保災民有臨時住所、有飯吃、有衣被、有干凈水喝、有傷病能救治、有孩子能上學。

篇8

很高興有機會跟大家談談我的成長歷程。

作為一名農村學校的草根教師，雖然我的成長有些曲折，但總體說來還是非常幸運的。

1996年從南師大畢業分配到觀河中學。看到對角線才能畫出50米跑道的泥地操場、嚴重匱乏體育器材室，我蒙了!在這樣的環境下，我將如何實現自己的體育夢想呢?帶著這樣的困惑，我開啟了自己的職業生涯。

那時，我們觀音山歸通州市管轄，上級組織的活動都由八一中學作為代表參加，賽課、運動會等等通通都跟我們搭不上邊。學校又沒有專職的、科班出生的體育教師，那時的我沒有師傅的引領、指導，沒有現成的經驗借鑒，生活在觀中——那一方小天地中，像一只"井中之蛙".直到2017年，觀音山劃歸崇川區管轄，我才有了參加各類活動的機會，這讓我看到了"井"外的天空是多么地美好!

2017年，區教體局推進名師培養工程，我有幸作為培養對象，踏上了由"被迫"到"自動"、痛并快樂著的專業成長快車道。

回顧這四年的經歷，我深切體會到：

一、目標——專業成長的自我覺醒

在教體局的安排和倪勝勇導師的建議下，針對自己的實際情況，我將"南通市骨干教師"作為自己的發展目標。這一目標成為推動我前進的強大動力，激勵著我不斷前進。這正如"跳蚤效應"告訴我們：人必須要有吸引他們未來的目標，這樣才能喚醒生命成長的自我覺醒。

二、學習——專業發展的持久動力

古人云："讀書使人進步".為了使自己能跟上"名師培養共同體"成員的步伐，我放棄了喜愛的廣場舞、手工編織等愛好，將業余時間都利用到學習上，正所謂"學無止境。我先天不足，唯有后天勤奮補上!"

1.閱讀——促我自新

有人說："體育教師四肢發達，頭腦簡單，一介武夫而已。"這話雖然說得有些偏激，但也折射出部分體育教師的個人修養、文化底蘊的不足，正是這種偏頗的看法成為制約我們體育教師進一步發展的瓶頸。在與導師——倪勝勇的第一次見面會上，他便教導我："體育教師要想進一步發展，要想成為‘有為’之人，‘閱讀’是最好的途徑。"

我敷衍了一段時間，收效甚微，便沒有了動力。王麗琴博士的"中小學教師專業成長新路"講座，讓我感觸頗深，有一種想飛起來的沖動!是呀，時間就像海綿里的水，只要我們去擠，總會有的，哪怕每天只有10分鐘，日積月累，那將是多大的一筆財富呀!于是，我開始克服人性的弱點——懶。工作之余專注于閱讀，由開始的茫然不知所措，不論什么書籍都讀，到后來的有目的、有針對性地閱讀，這為我積攢了教育教學理論，讓我的體育課堂增添了生機和活力。現在，閱讀已成為我生活中的常態，每天至少閱讀一個小時，節假日適當延長。

2.研修——促我提升

區教體局安排各級各類專家的專題講座，讓我看到自己和別人的差距，更喚起我的提升意識，同時也讓我認識到，只有恪守教師專業倫理，勇于探索，才能做一名與時俱進的體育教師。在"國培"學習、名師成長論壇和主題性研討等研修學習中，我堅持做好筆記，反復琢磨專家的教育教學方法，及時整理自己的學習心得，將先進的教學理念轉化為自己的教學行為，真正實現學習——反思——實踐——總結——提升。

3.網研——促我起航

加入區名師培養共同體后，我雖然養成了主動學習的習慣，但一直沒能突破寫作的瓶頸。偶然的機會，我加入到"學體"qq群，這樣有了和全國各地的同行交流的機會。在群中，得知了《中國學校體育》博客圈的存在，在群內老師的幫助下，我開通了自己的新浪博客。在參加學體"草根爭鳴"論壇活動中，我找到寫作的素材;通過撰寫博文，我達到練筆的目的，從而也提高了自己駕馭文字的能力。近四年，我在國家級刊物《中國學校體育》雜志已發表12篇文章。

三、磨煉——專業成長的核心動力

篇9

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動；

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

1、借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發言，員工獻花；

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！”

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

七、教師節材料

篇10

中學教師節活動策劃方案【一】

一、指導思想

以祖國的未來與教師的使命教師節主題為慶祝活動的主線，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業，積極進取，樂于奉獻的精神。

二、活動時間

9月1日9月10日

三、活動安排

1、校工會牽頭，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節專刊，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡。

2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口。努力營造熱烈的尊師重教節日氛圍。

3、校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統各類表彰活動。

4、9月10日舉辦升國旗儀式，國旗下校長向全體教職員工致賀詞，學生代表向全體老師致辭。

5、學校團委、學生會、少先隊組織學生發揚尊師重教的優良傳統，開展各種形式的活動，為廣大教師做好事、 獻愛心。

6、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

7、學校通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯誼等形式，積極開展獻愛心、送溫暖活動。

8、學校利用板報、櫥窗、網站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型，營造濃郁的節日氛圍和學先進、爭一流的良好氛圍。

9、組織開展愛國歌曲大家唱活動。

10、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。

中學教師節活動策劃方案【二】

活動主題：

莘莘學子報師恩

活動時間：

2016年9月2日-9月10日

活動內容：

一、敬師卡設計制作比賽

每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優秀作品將于教師節當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展向老師獻禮活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節當天各班在教壇擺設一束鮮花，創設良好的教學環境。

3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動 教師節當天下午七八節課

四、學生會向老師派發禮物

五、征文比賽 《老師，我想對你說》

中學教師節活動策劃方案【三】

一、指導思想

今年的教師節是我國第32個教師節，我校決定以感謝師恩、增強使命、促進發展為主題，本著隆重熱烈、務實簡樸的原則慶祝20xx年第x個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

二、活動時間

2016年9月10日教師節前后。

三、活動組織

學校成立慶祝第x個教師節活動領導小組：

組 長：嚴建國、陳進生

副組長：唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍

成 員：廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來

領導小組下設辦公室，由鄧家飛主任負責。

四、活動安排

1、主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人:唐紅敏

(1)學校網站宣傳：負責人：譚明

要求：

①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。

②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。

(2)學校廣播宣傳：負責人：譚延喜

要求：

①專設慶祝教師節專題廣播。

②內容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。

(3)學校標語宣傳：負責人：廖寧江

要求：

①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第32個教師節!校內懸掛橫幅：感恩師德，祝福老師!。

②完成時間：9月2日

(4)學校板報宣傳：負責人：鄧家飛

要求：

①制作兩塊宣傳教師節板報。

②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

③9月8日前完成。

(5)黑板報宣傳：負責人：各班班主任

要求：①各班出一期慶祝教師節的黑板報。

②9月8日前完成;

③學生處組織檢查評比。

2、學生感恩活動

組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：肖聲忠

(1)9月8--9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學生會負責)

(2)9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)

(3)9月5----9日課余時間，組織學生參加學校老師，我想對您說的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。(學生會負責)

(4)9月5日下午班會課：組織感恩老師主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。

3、學校慶祝大會

利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。(學生處、團委負責)

主持：周公望;

程序：

1、升國旗儀式;

2、校長致辭;

3、教師代表講話;

4、學生代表講話;場地布置：譚延喜。

4、組織教育懇談會

邀請部分人大代表，主管部門和轄區各級領導，校企合作企業代表十二人左右來校參加教育懇談會，宣傳教育和學校。總負責：唐紅敏

(1)時間地點：9月8日上午10點，學校大會議室

(2)、人員邀請：人大代表4人，由學校領導負責邀請;主管部門和轄區領導4人由辦公室負責邀請;校企合作企業代表4人由校企合作辦負責邀請。

(3)會務接待：辦公室和人事處負責

(4)校園參觀：重點參觀展覽室。

5、舉辦書畫展覽

組織慶祝教師節感謝師恩為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責人：美術系

要求：

①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。