導語：如何才能寫好一篇中隊長競選稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！

我是X（X）班的XXX，很榮幸能夠站在這里參加競選。我想競選的職位是：中隊長。

要知道，競選中隊長不僅僅是一種榮譽，它更能體現一個人責任心。

我有為同學們服務的熱情。近一年的中隊長工作，積累了我豐富的經驗，而且在同學們心目中也樹立了良好的威信。我性格活潑，成績優秀，愛好廣泛，樂于助人。心中有集體，心中有他人。同時，在學習方面，我也不甘落后：文新杯，優賽杯，讀寫新天地等作文比賽我都獲得了一等獎呢，還有春蕾杯全國閱讀競賽優秀獎，優賽聯合杯·海峽兩岸總決賽三等獎。

當然，干部，哪能就看成績呢？主要還是要看為同學服務的熱心與為班級集體的服務，假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的寄望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。入校以來，在老師和同學們的幫助下，我學會了勤奮學習，同時，還在學習上嚴格要求自己，生活上盡量獨立。從一年級開始我已經有過擔任中隊長以及中隊委的經歷，有利于今后的工作。假如我當選了中隊長，我一定努力做老師的小助手，為老師分憂，絕不馬馬虎虎。

同學們，如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進；如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠，我一定會學習競選上的同學，努力進步！

篇2

601班　/ 　凌婧

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是六（1）中隊的中隊長凌婧。

此刻，我與各位優秀的中隊長一起，來競選“大隊長”一職。我參與競選，并不是說明我有野心，而恰恰是說明我有一顆為大家服務的心，有一顆為我們所有中隊長爭光的心，有一顆“我是新亞學子我驕傲”的心！

今天，我們所有中隊長能自豪地聚在一起，那是學校“少先隊”組織和輔導員麻嘉老師對我們的培育和教導。敬隊禮、系紅領巾、升國旗、主持會議、組織活動……麻老師手把手兒地教會了我們。春天播種，秋天收獲，雖然現在不是秋天，但我想在收獲的季節里奉獻我自己。

也許大家都會認可我為大家服務的熱心，而懷疑我能否勝任“大隊長”一職。那么，我想真實地介紹一下站在你們面前的我。

我是家里唯一的女兒，但我不嬌氣，更不自私。我微笑著迎接每一天的開始，認真地對待屬于我的生活——我認真鍛煉，認真休息，我認真讀書，認真寫字，所以我自信，我陽光，努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，實踐自己的諾言，一步一步走近自己的理想。

我愛讀書，讓文字潔凈我的思想；我愛旅游，讓風光陶冶我的情操。假期中，媽媽帶我去過內蒙，去過西藏，爬過黃山，登過長城，“一覽眾山小”，“無限風光在險峰”，在學習中再碰到困難時，我都能咬咬牙克服，在生活中再遇到誤解時，我都能一笑而過。所以畢業考試結束后，我又將遠赴英國，因為那里有我仰慕的兩所大學，劍橋和牛津。

別看我的文字總是這么詩意，我的組織和管理能力也是頂呱呱的。從一年開始，我就一直擔任班長，帶領同學們讀書、學習，活動、比賽。六年來，同學們相處融洽，能力增強，成績優異，這不是我的功勞，但里面有我的付出。

我認為我有義務競選“大隊長”一職，我也有能力勝任“大隊長”一職。如果我能成功競選，那么我將用我旺盛的精力認真地工作，熱情地為大家服務，謙虛地做輔導員的得力助手，竭力地維護“少先隊員”的稱號，使大隊委成為學校德育的重要領地，成為同學們成長的樂園。

篇3

大家好！我今天在這里發言，是為了競選五（2）班中隊的中隊長一職。雖然我的能力有限，而中隊長需要有幫助同學、協助老師的高要求，但我堅信，經過五年的磨礪，我一定能擔當這個光榮的職位。這次的演說給我帶來的一定是光榮的“兩道杠”。

我叫劉文捷，是一個“紅白相間”的孩子。這里的“紅白相間”可不是說我邋遢得像一個滑稽的小丑，而是說我的性格具有紅色和白色。紅色代表熱情和活力，白色代表冷靜和智慧。擁有熱情活力可以將班活動辦的熱情洋溢、繪聲繪色；具有冷靜和智慧可以巧妙化解同學糾紛，機智的分擔老師難題。

有些同學可能會問：你的學習并不拔尖，可處于中上游，怎么能夠擔當中隊長這個高要求的職務呢？我想這恰恰相反，只有我當上了中隊長，有了要給同學們以身作則的想法，才能更加鞭策我奮力學習，天天向上。因此，這個中隊長的職務對于我更加的重要了。

篇4

尊敬的校長，各位老師，各位同學大家好！

很榮幸能在“中南”學校結識各位老師，也很高興能在此認識各位同學，我現在是七〈三〉班的一名學生，承蒙老師的厚愛，及同學們的抬舉，將我選為班長！我在其它就讀學校曾認職學習委員，科代表等等！對這些管理方面的事多少有些經驗吧！

我身性活潑，雖然成績不怎么好，但我對工作的那種責任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出！今天就是憑著這份自信心來參加“大隊長競選賽”的！

我深知此官責任重大，困難很多；但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”！在我的學習生涯中班干部給我帶來的不僅僅只是榮譽罷了！而最重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變力！我對自己說“我會贏”！因為我信奉著一句話：也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸運當選的話，我將仍然以“以誠待人，以心換心”為座右銘！協作大隊輔導員搞好各項大隊部活動和日常事物！真正做到為同學們服務！

同學們請相信我，支持我，請投我一票！

篇5

一、注重班干部的培養

良好的班風，單靠班主任一個人是不夠的，這就需要班干部的鼎力支持。要把班干部培養成班主任的得力助手，協助做好班級的各項工作，使班干部成為老師和學生溝通的橋梁，成為班集體的骨干力量。在班級干部的任用上，我本著個人自愿，同學推選，老師把關的原則，把工作能力強，同學威信高的好學生選上來，為同學服務。班干部競選不同于平常的班干部競選，不同于平常的“我要競選大隊長，我要競選中隊長”等，我只要求他們說說“我為班級做什么”，根據自己的特長回家寫好競選稿，在班隊課上進行競選。對競選出來的班干部我著重鼓勵和引導。鼓勵是為了培養班干部的意志力和積極性；引導是為了培養班干部良好的工作作風和思想作風。當班干部在工作中遇到一些挫折和困難時,我都會及時地找他們談心,肯定他們的工作成績和能力,再激發他們戰勝困難的勇氣,鼓舞他們的斗志,使他們的意志力在工作中得到鍛煉。最終形成一個有責任心、有能力的班干部隊伍。

二、注重學生安全意識的培養

“沒有比生命更重要的財富，沒有比平安更重要的幸福”，面臨我們學校的實際情況，面臨每個學期所處的季節特點，不得不把安全教育放在重要地位來抓。首先，與學校簽定《安全責任狀》。其次，帶領學生對學校安全進行排查，找出安全隱患之處，并向他們講清不能攀爬或翻越。回到教室，根據實際討論、制訂《班級安全公約》。讓學生經常自我檢查，做到有則改之，無則加勉。有個別自制能力差的學生，老師都要適時引起注意。常常交代學生無論是在校內還是在校外，無論在上學路上還是放學路上都要注意安全。

三、注重學生文化學習的培養

素質教育要求學生全面發展，并非可以忽視文化教育。為消除學生對素質教育的誤解，促進學生努力學習文化知識，我注重與學生及其家長的思想交流，對學生和學生家長談心。分析、講解社會的發展及素質教育的實質和意義，在師生、家長之間形成共識：孩子們將生活在一個高度文明、充滿競爭、優勝劣汰的高科技時代，到那時，國家不再分配工作，但并不意味著不需要人工作，而是要求工作者必須具備更高的思想素質、業務能力和科技水平，時時處處充滿機遇和競爭，所以，孩子們不但要讀書，而且要讀得更好。還要在學習實踐中勇于鍛煉，不斷的積累知識和經驗，不斷的加強自身的競爭能力。在溝通思想的同時，將全班學生搭配成若干個學習興趣小組，小組成員合作學習，共同完成課堂討論，預習互檢和補充，練習檢查訂正，協作背誦課文、字詞、句積累，互相修改作文等一系列學習互助活動。由各大組組長檢查各小組的活動開展情況，學習委員督查各大組學習活動。這樣層落實，分工協作，不僅分解了課堂負擔，讓教師在課堂上有時間拓展知識面，提高教學質量，而且發揮了學生學習的主動性，培養了學習的合作能力，有力地促進了對后進生的幫扶作用，密切了同學之間的感情。

四、注重學生的衛生習慣的培養

清潔宜人的環境能陶冶人的情操，增強人的審美情趣，能使人舒心地工作和學習。因此，我常教育學生愛護校園衛生、班級衛生、個人衛生。在教室里放垃圾桶的上方貼上：“丟去的是垃圾，撿起的是品質。”讓學生養成愛護環境衛生的好習慣。在打掃衛生期間，同學們該干啥就干啥，能干啥就干啥，經過他們的辛苦勞動，無論是門窗黑板，還是地板桌椅，甚至墻上張貼的內容都煥然一新。每天兩掃，值日生都會把教室打掃得干凈整齊，井然有序。

五、注重集體榮譽感的培養

“班欣我榮，班衰我恥。”這是我們班的榮譽宗旨。在班上經常樹立為班級爭光的榜樣，給學生講集體榮譽的益處：它能使一個團體積極向上，不甘落后。首先，開展豐富多彩的活動。通過組織開展各式內容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，加強學生思想修養，培養他們的學習習慣和學習興趣，促進學生的自主參與，促進學生之間彼此尊重、理解和相互協作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。其次，在學校各種比賽活動中培養學生的凝聚力。不論搞什么活動，我的學生都群策群力，比如，在布置教室、辦黑板報之前，有的同學查找資料，有的同學制作習作集；在“六一”活動之前，同學們積極獻策，主動承擔任務。在勞動中，在平時的表現中，他們都努力地去做，所以，他們為班上爭得不少的榮譽。這些活動都能增進同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。

總之，只有做到“抓日常，日常抓；抓反復，反復抓；抓重點，重點抓”才能使班級欣欣向榮，蒸蒸日上。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。班主任工作繁重而又瑣碎，以上所講的僅僅是我個人的一點體會，要真正搞好一個班級是大有學問的。讓我們在今后的工作中互相學習，不斷探索班主任工作的新思路、新方法，努力使班主任工作做得更理想、更出色、更完美！