導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校年終總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到了充實(shí)和加強(qiáng)。

上學(xué)年，在縣委、政府的關(guān)心支持下，我校的組織建設(shè)得到了全面的充實(shí)和加強(qiáng)，建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員和全體中層教育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，既有分工又有合作，目標(biāo)明確，心往一處想，勁往一處使，在自己分管的工作中，充分發(fā)揮能動(dòng)性和創(chuàng)造性，積極發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，團(tuán)結(jié)全體教職工，形成共同的合力，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以圓滿完成。

二、教育教學(xué)管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量取得新的突破。

1、加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是搞好教學(xué)管理的切入點(diǎn)，也是維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。教導(dǎo)處通過不斷完善教學(xué)管理制度和加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性，使教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。通過加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的管理，嚴(yán)格檢查落實(shí)，及時(shí)反饋調(diào)整，使每項(xiàng)工作真正做到有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)、有記錄、有獎(jiǎng)懲。

2、組織全體教師加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，積極學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課改教法，密切關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，保證了在教學(xué)理念上不落伍，在教學(xué)方法上有創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量上有突破，教師隊(duì)伍的整體水平得到了全面提升。

3、抓實(shí)課堂教學(xué)，堅(jiān)持教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段。

課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師們采取一切教學(xué)手段，為提高課堂教學(xué)的效率，積極研究教法和學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)為提高課堂教學(xué)效果、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，充分運(yùn)用各功能室等先進(jìn)的教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，提高了單位時(shí)間的信息密度，達(dá)到了理想的課堂教學(xué)效果。

三、結(jié)合處室建設(shè)，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的教職工隊(duì)伍是干好學(xué)校工作、提高辦學(xué)效益的基本條件。我校全體教職員工充分發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，努力加強(qiáng)自身的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，用全新的觀念指導(dǎo)自己的工作。一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量的根本保證，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)也是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。隨著高中的退出，辦學(xué)格局的逐步調(diào)整，師資隊(duì)伍也在不斷地調(diào)整、融合，但事實(shí)證明，我們的隊(duì)伍是經(jīng)得住考驗(yàn)的。走上新崗位，面臨新挑戰(zhàn)，也干出了新業(yè)績，我們的教職工隊(duì)伍是一支有事業(yè)心、有進(jìn)取心、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

四、從抓德育入手，做好學(xué)生管理和安全工作。

以德育為核心，全體教職工牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的全面育人意識(shí)，從校長、主任到教師，人人重視德育工作，人個(gè)承擔(dān)德育任務(wù)，把學(xué)生的知識(shí)教育和品德教育、法紀(jì)安全教育、心理健康教育相互結(jié)合、相互滲透，把育人工作融入到學(xué)校的每項(xiàng)工作之中。

為加強(qiáng)學(xué)生的管理，確保安全工作，政教處、團(tuán)委會(huì)及班主任切實(shí)負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)管理，不放松法紀(jì)安全教育及心理健康教育，并按照上級(jí)要求，開設(shè)了相關(guān)課程，配備了專職教師。同時(shí)組織開展形式多樣的活動(dòng)，通過宣傳櫥窗、校園廣播、主題班會(huì)等載體，培育健康向上、高雅文明的新型校園文化，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中完善自我，健康成長。

為確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校始終把安全工作做為頭等大事來抓。沒有安全，何談教育。物有不安定狀態(tài)，人有不安全因素。學(xué)年初，學(xué)校與各處室簽訂了學(xué)生安全工作責(zé)任書，實(shí)施安全工作責(zé)任追究制和首見負(fù)責(zé)制。一年來，全校上下高度重視，采取有效措施，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好值班工作，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭值班，無論節(jié)假日和平常都有值班人員在崗，保證了校園的安全與穩(wěn)定，為師生創(chuàng)造了一個(gè)寧靜和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過這一系列扎實(shí)有效的教育教學(xué)管理措施，保證了教學(xué)工作的有序高效運(yùn)行。二00七年中考再傳捷報(bào)，升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、優(yōu)秀率繼續(xù)穩(wěn)居全縣首位，共有186人被錄取為一中公助生，其中全縣前五名我校占4人，分列第一、第二、第三、第四名；全縣前十名我校占8人；全縣前20名我校占12人，今年的中考成績與往年相比又有了新的突破。暑假期間，在縣委、政府的支持關(guān)懷下，電力設(shè)施完成了徹底的改造，消除了安全隱患；高中完全退出，初中健全16軌編制，分兩部管理，教師順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型；十月份，我校先后圓滿通過了市、省教學(xué)評(píng)估驗(yàn)收，得到省市領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，也為**教育爭了光；前不久，縣人大領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)我校的法制教育工作，也給出了較高的評(píng)價(jià)。在新的一年里，我們要發(fā)揚(yáng)成績，鼓足干勁，認(rèn)真查找糾正工作中的不足與缺陷，以更優(yōu)異的成績回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)心與關(guān)注。

20**—2008年度工作計(jì)劃

2008年是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年，金秋十月適逢黨的十七大的召開，我們將乘十七大的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”和實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深化教育改革等精神。

通過學(xué)習(xí)十七大精神，我校進(jìn)一步確立了以人為本，科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，內(nèi)涵發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展思路。進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立校”意識(shí)，提出質(zhì)量進(jìn)位，科學(xué)定位質(zhì)量目標(biāo)，搶占新課改的制高點(diǎn)；加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快新課程理念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化；關(guān)愛學(xué)生，公平、公正對(duì)待每一位學(xué)生，積極實(shí)施信心教育、養(yǎng)成教育、誠信教育，幫助困難同學(xué)，激發(fā)學(xué)生潛能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生成人、成才、成功。

為此，我們重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

一、從抓制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)入手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理工作。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有鐵的紀(jì)律，就沒有鐵的隊(duì)伍”，制度、紀(jì)律是干成、干好一件事情的前提和保障。我們學(xué)校本學(xué)年在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的形勢，對(duì)原有的一系列制度要進(jìn)行修改和補(bǔ)充，達(dá)到事事都有依照的標(biāo)準(zhǔn)，處理問題都有章可循。通過這些行之有效的規(guī)章制度的落實(shí)，使我們的學(xué)校工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。

今年，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，將48個(gè)教學(xué)班分為兩部，每部8軌，教師合理搭配，學(xué)生科學(xué)分配，既有對(duì)比，又有統(tǒng)一。學(xué)校為兩部選派了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，團(tuán)結(jié)各自教師，在競爭中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中競爭，既能發(fā)現(xiàn)別人的長處，也能找出自己的不足，揚(yáng)長避短，各顯其能，共同為完成我校明年的教育目標(biāo)而拼搏。

新學(xué)年有二十多名教師加入了我們二中這個(gè)大集體，他們有的年富力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的骨干教師，有的風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，是剛剛邁出大學(xué)校門的大學(xué)畢業(yè)生，他們的到來為二中增強(qiáng)了力量，增添了活力，但是他們初來乍到，也可能感到種種的不適應(yīng)。為此學(xué)校根據(jù)這種情況，由教導(dǎo)處制定切實(shí)可行的傳、幫、帶計(jì)劃，使教師們最大限度地縮短磨合期，更快更好地投入到工作中來，通過聽課、研討、學(xué)習(xí)，迅速提高自己，爭取一年標(biāo)新立異，三年成新秀，五年挑大梁。

二、抓住教育教學(xué)工作不放松。

學(xué)校的中心工作是“教學(xué)”，教學(xué)成績是學(xué)校工作的命脈。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的重中之重，因此要緊抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，視教學(xué)質(zhì)量為生命，作到全面抓、抓全面，全程抓、抓全程、全體抓、抓全體，繼續(xù)深化教學(xué)體系改革，深入探討新教材、新教法，突出實(shí)踐性和示范性，注重能力培養(yǎng)，注重全面發(fā)展，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，提升學(xué)生整體素質(zhì)，制定有效措施，切實(shí)提高學(xué)生的知識(shí)水平和綜合實(shí)踐能力。為此學(xué)校制定了選拔“教學(xué)精英”、“教學(xué)新秀”和“優(yōu)秀班主任”計(jì)劃，通過選拔評(píng)定，要大力宣傳，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，提升教師在學(xué)生心目中的威望，這樣學(xué)生才能“親其師，信其道”，使教學(xué)效果大大加強(qiáng)，教學(xué)成績大大提高。

搞好教學(xué)工作，在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，還要切實(shí)抓好課程改革，開展形式多樣的教學(xué)科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)教學(xué)模式向現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)模式的逐步轉(zhuǎn)變。課程變了，學(xué)生變了，我們也得跟上步伐，甚至應(yīng)該以超前的意識(shí)、領(lǐng)先的技能去引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，只有這樣才能有創(chuàng)新，有發(fā)展，也才能不斷保持我們的領(lǐng)先位置。我們可以先從部分學(xué)科入手，利用公開課的形式，進(jìn)行探索，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，時(shí)機(jī)成熟了再全面鋪開。這就要求我們首先要有敢于創(chuàng)新的意識(shí)和勇于領(lǐng)先的膽魄，不要有安于現(xiàn)狀的畏難情緒，誰率先走出第一步，誰就有機(jī)會(huì)首先占領(lǐng)制高點(diǎn)，跟從在別人后面就永遠(yuǎn)只能為別人的成功去喝彩，而品嘗不到勝利者的甘甜。

三、完善各項(xiàng)學(xué)生管理機(jī)制，建設(shè)平安和諧校園

課堂是學(xué)校教育工作的主陣地，教師要利用這一優(yōu)勢，充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，正面引導(dǎo)學(xué)生，樹立學(xué)生身邊的榜樣，利用榜樣的作用，樹正氣、壓邪氣，先育人，后教書，先將學(xué)生引上正確的人生軌道，然后再向其傳授文化知識(shí)。特別是要充分利用“校本課程”這一平臺(tái)，在法制教育、心理健康教育及學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)過程中，緊緊抓住學(xué)生的脈搏，貼近學(xué)生的心靈，用真情喚醒，用熱情點(diǎn)燃，認(rèn)真組織內(nèi)容，落實(shí)教學(xué)效果，辦出自己的特色，使之真正成為“立校之本”。

我們還要繼續(xù)充分利用法治教育大會(huì)、法治講座、校園廣播、主題班會(huì)等形式和途徑，加強(qiáng)法紀(jì)宣傳和安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)和法治觀念。利用學(xué)校的校園廣播系統(tǒng)，建立校園廣播站，從學(xué)生中選拔小記者和小播音員，小記者用自己的眼睛去挖掘?qū)W生中的好人好事，發(fā)現(xiàn)一些不合拍的事情，利用課余時(shí)間，小播音員把這些素材錄制成播放資料，通過廣播系統(tǒng)傳送到師生耳中，弘揚(yáng)正氣，抨擊邪氣，從而形成“好事人人做，壞事人人唾”的輿論氛圍，形成一個(gè)正確的輿論導(dǎo)向。

對(duì)學(xué)生中的學(xué)習(xí)困難生、心理有障礙的學(xué)生以及有其它不良行為的學(xué)生，班主任及任課教師都應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要將他們排斥在外，而要更多地去關(guān)心他們，愛護(hù)他們，找出他們的心結(jié)，“尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，放大他們的閃光點(diǎn)，從而重新樹立他們的信心，這比教會(huì)他一個(gè)單詞，一個(gè)公式更重要。將來他們也許不是社會(huì)的棟梁，但起碼也會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。為此我們要建立學(xué)生對(duì)話制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處人員及班主任要定期與學(xué)生對(duì)話、溝通，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的疑難問題，真正把育人工作放在第一位。

進(jìn)一步健全學(xué)生會(huì)及團(tuán)支部組織。因?yàn)樗麄儊碜詫W(xué)生，與學(xué)生的距離最近，掌握的信息最全，所以這塊陣地我們一定要好好占據(jù)，發(fā)揮他們的作用。目前，這項(xiàng)工作我們做的還很不夠。在今后的工作中，我們要堅(jiān)持以團(tuán)隊(duì)工作為載體，以校團(tuán)委為主，認(rèn)真選拔，精心組織，建設(shè)一支強(qiáng)有力的學(xué)生骨干隊(duì)伍，在日常的學(xué)習(xí)生活中充分發(fā)揮他們的作用，使之真正成為全體同學(xué)的榜樣，有聲有色地活躍在學(xué)生中間，還可以在老師的帶領(lǐng)下，適當(dāng)?shù)貐⑴c一些學(xué)生管理工作，從小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。

四、大力爭取政府支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。

篇2

總結(jié)年度辦學(xué)情況，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、繼續(xù)把“明確辦學(xué)宗旨”作為教學(xué)工作的首要任務(wù)

在創(chuàng)辦學(xué)校時(shí)，我們首先確立了辦學(xué)宗旨，即遵守國家法律法規(guī)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，面向社會(huì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，積極推行國家職業(yè)資格證書制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度。

二、繼續(xù)堅(jiān)持特色辦學(xué)

年，學(xué)校繼續(xù)把“堅(jiān)持特色辦學(xué)”作為教學(xué)的工作重點(diǎn)。具體表現(xiàn)在：美容教育與醫(yī)學(xué)教育緊密相連，以醫(yī)學(xué)、保健教學(xué)為基礎(chǔ)，注重把療效性美容及醫(yī)學(xué)保健知識(shí)融入美容教學(xué)當(dāng)中，在培訓(xùn)中安排了一定學(xué)時(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)課，同時(shí)，把美苑美容保健中心的治療雀斑、青春痘、黃褐斑等美容強(qiáng)項(xiàng)融入到教學(xué)當(dāng)中，使學(xué)員能學(xué)到真本事，其就業(yè)后能真正學(xué)以致用。這是我校較之一般美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校所不同的。

三、繼續(xù)完善培訓(xùn)項(xiàng)目

年，學(xué)校增加了初級(jí)美發(fā)、高級(jí)美容、中級(jí)和高級(jí)化妝的培訓(xùn)。教學(xué)質(zhì)量是美苑學(xué)校得以延續(xù)的生命，美苑十分注重這些新增教學(xué)內(nèi)容的編排，注重授課內(nèi)容的實(shí)用性，在課時(shí)上不打折扣，在教學(xué)中安排了較多的實(shí)踐操作。

四、經(jīng)常性地提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平

為提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)水平，年，學(xué)校組織多名學(xué)生赴逸夫劇院參加了由市美容美發(fā)協(xié)會(huì)舉辦的“美容美發(fā)大賽”，并奪得多項(xiàng)個(gè)人大獎(jiǎng)。

五、韓國名師參觀美苑

美苑美容學(xué)校曾被美容界稱為“美容師的黃埔軍校”，由于獨(dú)特出色的教學(xué)理念和美容師工作能力和良好的口碑，因此在國際美容界引起了極大的美苑熱，年4月，“韓國第一美容美發(fā)學(xué)院”李圭秀院長和英國杰妮雅院長慕名來到美苑參觀，李院長和杰妮雅院長深深為美苑向世界各地輸送大批尖端人才而感到仰慕，當(dāng)即表示愿與學(xué)校進(jìn)行一系列合作，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的國際型美容人才，并推薦就業(yè)。

六、邀請(qǐng)世界名師講課

辦學(xué)成功與否，師資是其中一個(gè)重要方面。美苑的教師中大多具有醫(yī)學(xué)與美容專業(yè)雙學(xué)歷或高級(jí)美容師、高級(jí)化妝師、高級(jí)美發(fā)師、美容技師職稱。還特聘國內(nèi)外著名專家、學(xué)者定期授課。

年7月，英國TINYA美容機(jī)構(gòu)TINYA女士遠(yuǎn)涉重洋來到美苑學(xué)校，為學(xué)生傳授歐洲皇室美容技術(shù)和歐洲香薰SPA。學(xué)生們都說：“沒想到在美苑也能學(xué)到了正宗的歐洲美容技法。”

七、繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)施

為了更好地達(dá)到“中國美發(fā)美容名校”的辦學(xué)要求，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們?cè)诮虒W(xué)方面的投入連年加大，繼2003年初投入300萬元經(jīng)費(fèi)擴(kuò)大教學(xué)場地并全新裝修后，年，學(xué)校繼續(xù)完善大課教室、護(hù)理實(shí)廳、化妝教室、美發(fā)教室、閱覽室、學(xué)生宿舍等處的設(shè)施。

八、管理學(xué)到位，制度健全嚴(yán)謹(jǐn)

辦學(xué)與辦企業(yè)一樣，它必須有一整套科學(xué)規(guī)范的管理方法，為更好地達(dá)到“浙江省先進(jìn)民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的辦學(xué)要求。學(xué)校組建了一支專業(yè)的管理隊(duì)伍，在行政、教學(xué)、財(cái)務(wù)、招生、鑒定考核、推薦就業(yè)等方面做到專人負(fù)責(zé)，各個(gè)部門和崗位制定責(zé)任制，以制度管理人，以制度規(guī)范和促進(jìn)教學(xué)。此外，堅(jiān)持合理收費(fèi)，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發(fā)證，繼續(xù)保持“零投訴”。

六、推廣“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，教學(xué)與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系”的辦學(xué)模式

來美苑培訓(xùn)的學(xué)生大致有三類：一類是希望學(xué)成后能找到一份合適的工作；一類已經(jīng)是美容院的老板，希望能學(xué)到真本事；另一類是想自己創(chuàng)業(yè)成為老板的人。因此，在教學(xué)中就不能“空對(duì)空”，要讓學(xué)員能學(xué)以致用，教學(xué)培訓(xùn)還要與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，這才是學(xué)員真正所追求的。

年，有10名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生留美苑工作。同時(shí)，美苑也為學(xué)員向外推薦工作，年，地區(qū)的美容院排隊(duì)向?qū)W校“訂購”畢業(yè)生。

另一個(gè)方向，我們還幫助學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，依托美苑研發(fā)護(hù)膚品的實(shí)力、營銷推廣網(wǎng)絡(luò)為學(xué)員策劃了一套投入最少、風(fēng)險(xiǎn)最低的創(chuàng)業(yè)模式—協(xié)助學(xué)員開特許加盟店，派美容導(dǎo)師定期為學(xué)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決學(xué)員們創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，年，我們幫助40位學(xué)員走上成功經(jīng)營的快車道。

八、成果與貢獻(xiàn)

1、辦學(xué)六年來，我們共舉辦培訓(xùn)班近八十期，向社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布各地，部分尖子學(xué)生被國際美容公司高薪聘請(qǐng)。

2、美苑的畢業(yè)生在雀斑、青春痘、黃褐斑和養(yǎng)顏抗衰老的護(hù)理中有獨(dú)特的技巧，從而提高了美容行業(yè)的整體素質(zhì)。

篇3

一、抓好綜合管理為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在學(xué)校財(cái)務(wù)工作、校產(chǎn)管理、食堂、衛(wèi)生室、小賣部、學(xué)生公寓諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面：嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資，避免浪費(fèi)。在資金問題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強(qiáng)度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，學(xué)生床位的安排和安裝，加班加點(diǎn)做好，為按時(shí)開學(xué)提供了保障。同時(shí)校園內(nèi)今年植風(fēng)景樹200多棵，為學(xué)校的美化打下了基礎(chǔ)。學(xué)校供暖注水和加壓時(shí)，我們后勤工作人員聽從指揮、統(tǒng)籌安排、全赴一線，及時(shí)妥善處理了各種突發(fā)事件，有的一上就是24小時(shí)，在我們后勤人員和各部門的共同努力下，確保供暖工作順利完成。師生吃飯是大問題，是做好一切工作的保證。學(xué)生開學(xué)前，充值室加班加點(diǎn)提前制作并測試餐卡3300余張，保證一開學(xué)都能按時(shí)就餐。之后每周為學(xué)生充值、掛失、補(bǔ)卡、糾錯(cuò)、查詢2000余次，保證了師生的就餐問題。我們雖然是年齡較大，但工作上從不怕臟怕累，從自來水管的維修到廁所的疏通，各種維修、物資搬運(yùn)到分發(fā)，這些活兒，全是我們后勤人員共同努力去完成的，他們工作的敬業(yè)精神和不求索取精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí)優(yōu)化了隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持每周一的后勤專題會(huì)議，及時(shí)安排學(xué)習(xí)職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進(jìn)行個(gè)人工作述職及下周工作安排;同時(shí)研討工作中的問題，集思廣益，采取最佳的解決方案，大大提高了工作效率。針對(duì)問題，及時(shí)總結(jié)，落實(shí)整改。

三、規(guī)范操作優(yōu)化管理

一是各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作；二是物資采購實(shí)行了部門申請(qǐng)、權(quán)限審批、總務(wù)辦理的制度，規(guī)范了采購行為。三是堅(jiān)持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強(qiáng)化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。四是加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實(shí)整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。五是規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生室管理，嚴(yán)格把關(guān)藥品進(jìn)貨渠道，學(xué)生就醫(yī)嚴(yán)格執(zhí)行處方簽制度，確保無醫(yī)療事故發(fā)生，杜絕醫(yī)患糾紛。

四、建立健全規(guī)章制度及安全預(yù)案

首先規(guī)范制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報(bào)管理制度、衛(wèi)生室管理制度、學(xué)生服務(wù)部管理制度、公物損壞維修等制度。

為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針為切實(shí)保障廣大師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，我們制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍樓安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、食品安全應(yīng)急預(yù)案、并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識(shí)、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

總之，后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。在看到成績的同時(shí)也清醒地看到很多不足之處。

篇4

一、招生總體情況分析

今年，我院同時(shí)存在4家招收國家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，在這種競爭十分激烈的情況下，我部招生人數(shù)多達(dá)340余人，全部為高中畢業(yè)生。從今年的招生情況看，我部的生源規(guī)模較為穩(wěn)定，生源渠道較為豐富，專業(yè)結(jié)構(gòu)逐年優(yōu)化，生源質(zhì)量不斷提高。總的來說，在目前激烈的市場競爭中，職教部能取得這樣的招生成績，維持良好的招生局面，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和職教部全體教職工的共同努力是分不開的。

二、招生過程中的主要措施和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1、增設(shè)文科類專業(yè)。

在年的招生經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中：職教部絕大部分專業(yè)只適合于理科考生，并且這些專業(yè)的成本投入太高。因此，我部從年12月就開始著手增設(shè)文科類專業(yè)，今年4月份經(jīng)湖南省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)，我部成功增設(shè)了現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、旅游管理、電子商務(wù)這四個(gè)文科類專業(yè)，加上原有的數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)共達(dá)12個(gè)專業(yè)，讓職教部的專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

2、不斷完善招生方案。

⑴今年在制訂招生方案時(shí)，考慮到我部長期穩(wěn)定的生源基地問題，原則上實(shí)行分片包干制度，即包干學(xué)校來的學(xué)生都計(jì)入該區(qū)域招生老師的招生指標(biāo)。各位招生老師先到招生辦登記包干學(xué)校或外縣市，再深入開展招生宣傳工作。如果生源學(xué)校有多人爭論時(shí)，由招生辦協(xié)調(diào)解決。在年7月20日之前上報(bào)有意向來校讀書的學(xué)生詳細(xì)名單，便于及時(shí)發(fā)放錄取通知書。同時(shí)，為了防止個(gè)別招生老師包干學(xué)校后又不去開展工作，招生辦有權(quán)適當(dāng)予以調(diào)整讓其他人員進(jìn)入。

⑵到了今年7月份，招生形勢很不樂觀，職教部又召開緊急招生工作會(huì)議，先是對(duì)每一位部領(lǐng)導(dǎo)壓招生任務(wù)，后是要求每一位教職工完成一定的招生人數(shù)。使職教部的每位員工都有了一種招生的緊迫感。

⑶到了8月份，再一次召開招生工作會(huì)議，將所有的招生范圍全部放開，重獎(jiǎng)級(jí)的班主任，讓這些老班生的班主任電話通知到每一位級(jí)的學(xué)生盡一切力量帶新生來職教部讀書并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，競爭滲透到生活的每一個(gè)角落。尤其是生源之爭已達(dá)到了白熱化程度。如果說過去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必須“醋好也要勤吆喝”。為此，我們?cè)趯W(xué)校就經(jīng)常對(duì)教師們灌輸“宣傳就是效益”的觀念。為了做好招生工作，同時(shí)也為了樹立湖南學(xué)院職教部好形象，我們利用招生簡章、招生宣傳員、網(wǎng)站、電話、短信、廣告、校內(nèi)帳篷等等，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作。今年，職教部印刷了三萬多份招生簡章；印制了若干條橫幅廣告；在學(xué)院發(fā)動(dòng)了上千名招生宣傳員；專門請(qǐng)專業(yè)人員制作了職教部的招生網(wǎng)站；利用職教部的幾部辦公電話給幾十萬名高考考生打過電話來宣傳職教部的優(yōu)勢；職教部招生辦還特意申請(qǐng)了一個(gè)短信群發(fā)器可以一次發(fā)出幾十萬條短信息；為了和其他三家民辦機(jī)構(gòu)的招生競爭，從7月初開始，職教部就在學(xué)院的大門口等地設(shè)置了多頂帳篷，并安排老師和學(xué)生值班。

4、沉著應(yīng)對(duì)，扎實(shí)工作。

在競爭十分激烈的情況下，招生是一件十分困難的工作。在招生工作中，我們一度形勢很不利，到7月中旬，來學(xué)校報(bào)名的人寥寥無幾，最多的一個(gè)專業(yè)只招了23人。職教部負(fù)責(zé)招生工作的部門壓力很大。但我們并沒有退縮，事實(shí)上也無路可退，而是頂住壓力，沉著應(yīng)對(duì)，始終以飽滿的熱情，樂觀的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作。對(duì)一些表示過意向，甚至只是來咨詢過的人，我們一個(gè)一個(gè)地打電話做工作。招生時(shí)期，我們?cè)螂娫挸３５酵砩?1點(diǎn)多甚至深夜12點(diǎn)。正是由于我們這樣的努力和誠心，才使得不少人放棄首鼠兩端的態(tài)度，下定決心，一心一意到湖南學(xué)院職教部讀書。

5、齊心協(xié)力，互相配合。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職教部的招生工作特別重視，比如說，姜正國書記為職教部介紹學(xué)生過來，結(jié)果學(xué)生不小心被曾慶華接到了五號(hào)教學(xué)樓，姜書記立即派他的兒子和兒媳又從五號(hào)教學(xué)樓將學(xué)生接來我職教部報(bào)名。8月24日，柏連陽院長冒著酷暑來職教部親自指導(dǎo)招生工作，聽取了職教部的招生匯報(bào)。張銀秀副院長為了職教部的發(fā)展和宿舍改造嘔心瀝血。蔣建初作為院長助理，對(duì)職教部的教學(xué)樓改造傾注了大量的精力。另外，學(xué)院的各個(gè)部門也都互相配合，學(xué)院的院辦、招生就業(yè)處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、國有資產(chǎn)處、后勤基建處、武裝保衛(wèi)處、監(jiān)察審計(jì)處等各個(gè)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)職教部的招生工作給予了極大的幫助。同時(shí)，職教部理順了招生工作與職教部的發(fā)展和教職工自身利益的關(guān)系。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁意識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心、參與招生宣傳工作的熱情，使全體人員上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，積極出謀獻(xiàn)策，共同拓寬生源渠道。這樣，招生工作涉及到職教部的生存與發(fā)展，職教部的全體教師包括學(xué)院其他系部的老師都很關(guān)心，大家齊心協(xié)力，發(fā)揮各自的聰明才智，利用各自的關(guān)系，為職教部牽線搭橋，從而使職教部招生工作取得了較好的成績。

6、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是吸引生源的重要保障

由于職教部的招生沒有納入國家教育部的統(tǒng)招計(jì)劃，同時(shí)辦學(xué)形式多，分層分類等特點(diǎn)，所以招生工作繁雜，周期長，工作量大，沒有良好的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神是無法搞好這項(xiàng)工作的。我部招生工作在彭主任帶領(lǐng)下，分階段召開了數(shù)次招生工作會(huì)議。首先，對(duì)所有教職工進(jìn)行招生工作培訓(xùn)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)調(diào)耐心、關(guān)心、信心，對(duì)考生要有100％耐心進(jìn)行答疑；關(guān)心考生的心理，要與潛在考生聊天，有針對(duì)性的作好工作，合理引導(dǎo)他們報(bào)讀相關(guān)專業(yè)；教職工要對(duì)高級(jí)技工、對(duì)專業(yè)、對(duì)我們適合成人的學(xué)習(xí)模式充滿信心，在與報(bào)名者溝通中要信心十足地宣傳我們辦學(xué)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)模式。二是及時(shí)通報(bào)職教部的招生情況，各專業(yè)招生工作開展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣，提高職教部教師招生服務(wù)素質(zhì)；三是針對(duì)出現(xiàn)的各種新情況，及時(shí)討論制定策略及實(shí)施方案，決定后全體教職工執(zhí)行實(shí)施。在招生咨詢、專業(yè)引導(dǎo)、學(xué)習(xí)介紹、報(bào)名服務(wù)上，全系服務(wù)意識(shí)及服務(wù)水平有較大提高，效果也較為明顯，為配合職教部招生目標(biāo)的圓滿完成作出了努力。今年的招生工作讓我們感覺到：招生整體服務(wù)水平、服務(wù)能力還需提高；不能各自為政、內(nèi)部爭奪生源，要針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況推薦專業(yè)。

三、今年招生工作的不足和建議

雖然今年秋季招生工作總體情況較好，但仍然存在一些亟待解決的問題，如：

1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。

雖然今年招的人數(shù)較多，但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少，個(gè)別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng)，如“廣告設(shè)計(jì)與制作”只招了13人，雖然勉強(qiáng)開班，但屬于“虧本經(jīng)營”。

2、招生力度仍須加大。

一是要繼續(xù)提高招生隊(duì)伍的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)；二是不能滿足現(xiàn)狀，要提高警惕，一切從“零”開始，特別是在提高生源質(zhì)量上下功夫；三是在工作方法上，準(zhǔn)確掌握信息，注重實(shí)效，加強(qiáng)交流和溝通，不斷探索招生宣傳工作的新方法；四是要把招生宣傳與樹立學(xué)校形象結(jié)合起來，是要對(duì)宣傳工作進(jìn)行綜合考慮、整體設(shè)計(jì)，使之有的放矢；五是要繼續(xù)加強(qiáng)與各地高中學(xué)校的聯(lián)系、溝通，將招生工作做實(shí)、做深、做透；要全面了解學(xué)校的政策及亮點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職教部軟、硬實(shí)力的宣傳，要注重宣傳策略，擴(kuò)大我院社會(huì)影響，提高知名度，吸引社會(huì)各界眼球關(guān)注我們。

3、招生政策有待完善

從學(xué)校層面而言，需要從政策制定，經(jīng)費(fèi)管理，招生人員的培訓(xùn)、激勵(lì)等方面提供支持和幫助。首先，湖南學(xué)院有職教部專門來招收國家教育部統(tǒng)招以外的學(xué)生，學(xué)院就不宜再引入民辦機(jī)構(gòu)招生，這樣會(huì)造成很大的混亂局面并嚴(yán)重地影響了學(xué)院的形象。其次，招生經(jīng)費(fèi)要根據(jù)市場行情而制定并能夠及時(shí)到位。再者，希望職教部招生工作要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好招生工作人員的選拔。

4、職教部有待長遠(yuǎn)規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)。

職教部自成立以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持下取得了很大的發(fā)展，為湖南學(xué)院的辦學(xué)注入了新的活力。辦學(xué)條件有了較大改善。為了把職教部經(jīng)營好，首先必須將職教部的規(guī)模擴(kuò)大，增強(qiáng)職教部的人氣。對(duì)此，我們認(rèn)為必須要對(duì)職教部有一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃和整體設(shè)計(jì)。

根據(jù)職教部的特點(diǎn)，我們作出了一個(gè)整體設(shè)計(jì)，為：向下延伸、行業(yè)合作、多元經(jīng)營、立體發(fā)展。“向下延伸”就是把辦學(xué)延伸到婁底市范圍的其他各個(gè)職業(yè)學(xué)校，讓這些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生也可以獲取湖南學(xué)院的高級(jí)技工畢業(yè)證，我們可以從中獲取管理費(fèi)。“點(diǎn)”一般設(shè)在省級(jí)以上重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。在向下延伸的同時(shí)，加強(qiáng)與政府部門、企事業(yè)單位合作，為其定向培養(yǎng)適用人才，是謂“行業(yè)合作”。“多元經(jīng)營”是指既要招大專、本科，今后還要向研究生層次努力，使形成完善的國民教育體系。“立體發(fā)展”就是招生類型要立體化。如今年我們就既招開放教育的高級(jí)技工、成人高考、自考本科，將來我們還可以發(fā)展研究生教育，如果政策允許的話。通過這樣的設(shè)計(jì)，真正實(shí)現(xiàn)“多層次、多形式、多類型、多功能辦學(xué)”的要求。

四、就業(yè)安置工作的總體情況

職教部是湖南學(xué)院直管的一個(gè)系部，但招進(jìn)的學(xué)生起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差、學(xué)制短。同時(shí)，學(xué)生對(duì)就業(yè)安置的期望值很大，家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)投資抱著高回報(bào)的心態(tài)。

然而，目前我國大學(xué)生就業(yè)困難已成了一個(gè)不爭的事實(shí)。所謂畢業(yè)生的就業(yè)難問題指的就是在就業(yè)供需矛盾十分緊張的情況下，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭十分激烈的事實(shí)。一方面，我國高等教育已經(jīng)進(jìn)入了大眾高等教育階段，近幾年來，我國高等職業(yè)教育招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由精英化向平民化的跨越過程，使廣大適齡青年有了更多的機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造。年全國高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了23.3%，各類高教育的在校生總規(guī)模達(dá)到了2907萬人。另一方面，自年下半年以來，受全球金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退的影響，部分企業(yè)遭受重創(chuàng)，許多企業(yè)產(chǎn)品銷路不暢、資金鏈斷裂，不斷有企業(yè)面臨降薪、裁員、減產(chǎn)、停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)，情況嚴(yán)重的甚至倒閉。導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)有職工失業(yè)、大批農(nóng)民工失去工作崗位返鄉(xiāng)。與此同時(shí)，年約610萬大學(xué)畢業(yè)生涌進(jìn)人力資源市場，預(yù)計(jì)在“十一五”未期畢業(yè)生的數(shù)量將達(dá)到700萬人。龐大的高校畢業(yè)生隊(duì)伍與各類新增的就業(yè)人群混雜在一起，給中國就業(yè)市場造成了巨大的壓力。并且，國際經(jīng)濟(jì)形勢短期難以好轉(zhuǎn)，短期內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形式走向不很明朗，為當(dāng)前我國高等職業(yè)院校大學(xué)生就業(yè)帶來了很大的困難。

在這種背景下，職教部彭主任卻提出：“在金融危機(jī)下，要想盡一切辦法，一定要讓同學(xué)們都就業(yè)，就好業(yè)！”。今年從3月份開始派出專職就業(yè)老師，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)來我部挑選學(xué)生，解決就業(yè)難的局面。今年6月2日、3日兩天，江蘇興達(dá)鋼簾線股份有限公司的人事部門領(lǐng)導(dǎo)來職教部選拔人才，經(jīng)過嚴(yán)格仔細(xì)的面試、體檢，最終錄用我部61名同學(xué)到該單位工作，為企業(yè)的新建的分廠儲(chǔ)備干部力量。今年6月14號(hào)下午3點(diǎn)，這批學(xué)生順利到達(dá)該公司上班，他們住上了高檔的公寓宿舍，五個(gè)人住三室兩廳兩衛(wèi)一廚的套房，房間鋪有木地板，安裝有空調(diào)、液化氣灶、太陽能熱水器，配備沙發(fā)等。該公司的工資待遇、工作環(huán)境、住宿條件以及公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓職教部的學(xué)生感到非常欣喜，有一種到家的感覺。公司領(lǐng)導(dǎo)在接見職教部帶隊(duì)老師時(shí)表態(tài)：以后每年都會(huì)來湖南學(xué)院職教部挑選人才。至此，職教部今年畢業(yè)生已經(jīng)全部走上工作崗位，就業(yè)安置率達(dá)到100%，在金融危機(jī)就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，職教部的畢業(yè)生成為了就業(yè)市場的佼佼者。

五、年招生和就業(yè)的工作思路

篇5

一、加強(qiáng)“三生教育”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立了專門的“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室（由校長、副校長任組長、副組長，教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)人任組員）統(tǒng)一計(jì)劃和安排我校的“三生教育”工作和保障“三生教育”能落到實(shí)處和起到效果；

2、配備了專門的任課教師和成立了相應(yīng)的教研組；

3、任課教師的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教案由“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審后方能教學(xué)；

4、課時(shí)安排（每班每學(xué)期20課時(shí)）；

5、學(xué)期末組織學(xué)生考試，把考試成績視為學(xué)生綜合考評(píng)的一部分。

二、以“三生教育”為突破口，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效性

為了增強(qiáng)學(xué)生“三生教育”的時(shí)效性和針對(duì)性，堅(jiān)持將學(xué)生思想政治教育、理想信念教育與“三生教育”有機(jī)融合。在內(nèi)容上，將生命教育、生存教育、生活教育與理想信念、思想道德、人文精神和心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)不同教育內(nèi)容間融會(huì)貫通，資源共享。深入開展以“三生教育”為主要內(nèi)容的主題實(shí)踐教育活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)、校園文化等形式，著力培養(yǎng)學(xué)生公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。要通過豐富多采教育活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命，提高生命質(zhì)量，了解生存技能，提高生存能力，學(xué)會(huì)生活，樹立正確的生活觀，不斷強(qiáng)化教育效果；要突出重點(diǎn)，以學(xué)生骨干和問題學(xué)生為重點(diǎn)，將“三生教育”納入培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，依托班會(huì)，實(shí)現(xiàn)骨干學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化，以此成為開展“三生教育”的重要渠道；營造“三生教育”的良好氛圍。

篇6

一、秋季招新

秋季招新是我們部門的第一個(gè)活動(dòng)，在當(dāng)時(shí)人手不足的情況下我們?nèi)匀惠^好地完成的任務(wù)，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經(jīng)驗(yàn)，也歸功于各位hrs的無私付出。

但是對(duì)于出現(xiàn)的問題我們?nèi)匀徊豢珊鲆暋Ｖ饕獑栴}及改正措施有以下：

1.人手不足。由于一大部分北校干事過去北校以及小部分南校干事因事退出，導(dǎo)致部門的人手嚴(yán)重不足。每個(gè)人的任務(wù)都很重，基本都要逃課才能完成任務(wù)。我的想法是設(shè)定規(guī)章制度，規(guī)定南校退出的干事必須要留下來幫忙直到招新結(jié)束。

2.物資遺失。收攤時(shí)場面容易混亂導(dǎo)致物資遺失，建議是每次的物資負(fù)責(zé)人一定要安排成兩位，每一位在每次收攤的時(shí)候去各自負(fù)責(zé)的地方幫助擺攤負(fù)責(zé)人收攤，并用短信通知下午的擺攤負(fù)責(zé)人物資的存放地方和相關(guān)數(shù)量。

3.打印錯(cuò)誤。建議是最好是由負(fù)責(zé)文檔的人去打印，這樣出現(xiàn)錯(cuò)誤可以盡早發(fā)現(xiàn)，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內(nèi)容，可能有些錯(cuò)誤要到后來關(guān)鍵時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)。

4.面試不專業(yè)。面試官在面試中仍然出現(xiàn)很多問題，例如語言不夠簡潔明了、小動(dòng)作和情緒化等問題。面試官需要在面試前多查閱相關(guān)資料，提升自身的面試素質(zhì)。建議在面試前夕進(jìn)行培訓(xùn)。

5.報(bào)名人數(shù)較少。由于我們?nèi)肆κ钦行碌呢?fù)責(zé)部門，所以我們要時(shí)刻以社聯(lián)為重，不能去很明顯地為自己部門拉人，還要幫弱勢的部門拉人，所以會(huì)出現(xiàn)報(bào)名我們部門人數(shù)較少的情況。我的想法是在拉人前要在內(nèi)部統(tǒng)一一份說辭，當(dāng)然是要以社聯(lián)為前提下，較隱蔽的宣傳人力。

二、hr系列培訓(xùn)

說實(shí)話這個(gè)活動(dòng)我也是第一次接觸，總體可以說比較順利，但是有些問題仍然不容忽視。這次由于分工的不合理，有些人負(fù)責(zé)太多工作，導(dǎo)致打印資料不及時(shí)，資料在培訓(xùn)開始之后才送到，大大影響了效率。在分配工作時(shí)應(yīng)該合理，而且負(fù)責(zé)人之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，互通有無。同時(shí)就我個(gè)人旁聽的感受來說，培訓(xùn)內(nèi)容過于繁多，重點(diǎn)不夠明確，出席者不重視。當(dāng)然講座培訓(xùn)本來就是枯燥繁瑣的，但是我個(gè)人覺得應(yīng)該精簡繁瑣的流程，資料的重點(diǎn)要突出。

三、鷹翔系列培訓(xùn)

培訓(xùn)中我們的工作較為簡單，只是布置會(huì)場和維持現(xiàn)場秩序等。但由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，然后出現(xiàn)了細(xì)節(jié)上的問題。

1.場地未打掃。場地中仍有紙屑，桌子上仍貼著紙條，整個(gè)會(huì)場顯得不整潔，每次活動(dòng)前應(yīng)該提前集合清理會(huì)場，展現(xiàn)人力嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)。

2. 工作分配不合理。有很多人的工作只是搬運(yùn)物資，我的想法是可以讓他們先去做自己的事，不必一直待在會(huì)場無所事事，顯得整個(gè)場面很擁擠，只要約定時(shí)間回來搬運(yùn)物資即可。

四、社團(tuán)換屆

社團(tuán)換屆個(gè)人感覺可以說是一個(gè)比較形式但又不得不做的活動(dòng)。出現(xiàn)的情況如下：

1.換屆過于形式。會(huì)長基本內(nèi)定，參與人數(shù)少，氣氛冷淡，個(gè)別社團(tuán)對(duì)社聯(lián)態(tài)度不太友好。這是一個(gè)長期的歷史問題，很難再短時(shí)間內(nèi)解決。

2.會(huì)長不知道流程。會(huì)長大會(huì)流程中有點(diǎn)小混亂，很多會(huì)長不知道流程。建議在舉行的前一天發(fā)短信通知大致的流程。

篇7

一、教育教學(xué)

(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條

1、實(shí)施教育教學(xué)管理的分工負(fù)責(zé)，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負(fù)責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負(fù)責(zé)制、以班主任為首的教學(xué)實(shí)施負(fù)責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)的管理力度。

2、按課程要求開足開齊各項(xiàng)課程，在加強(qiáng)課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí)，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動(dòng)，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成立有關(guān)社團(tuán)組織。

3、堅(jiān)持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動(dòng)定期化，各項(xiàng)工作有預(yù)案，各處室、各班級(jí)、各教研組在學(xué)期初制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開展工作，安排活動(dòng)。

4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，包括教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、面向全體意識(shí)、反饋矯正意識(shí)、教學(xué)情感意識(shí)、學(xué)法指導(dǎo)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志、家長意見反饋表、學(xué)生對(duì)教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。

6、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，迎接了省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，參加了多項(xiàng)省、市級(jí)有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動(dòng)，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。

由于我校在教育教學(xué)方面的突出成績，繼06、07、10年之后，09年又被甘谷縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)學(xué)校”，歷年高考，我校取得了喜人的成績，本科完成率為天水民辦中學(xué)第一。音體美特長生在以前的基礎(chǔ)上又取得了優(yōu)秀的成績，專業(yè)和文化課雙上線率為50%。其中頡鵬同學(xué)被中國人民大學(xué)徐悲鴻美術(shù)學(xué)院錄取，王凱、馬斌維、馬文姬、王小虎同學(xué)分別被重慶大學(xué)、蘇州大學(xué)、西安體院、南京藝術(shù)學(xué)院等高校錄取。今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，專科任務(wù)27人，實(shí)際錄取31人(含三本14人，專科17人)，使像山中學(xué)在教書育人，造福桑梓方面，繼續(xù)走在天水民辦中學(xué)的前列。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

一年來，我們繼續(xù)推進(jìn)教師建設(shè)三項(xiàng)工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

(一)繼續(xù)開展師德工程，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，今年八月，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會(huì)，出臺(tái)《像山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

(二)強(qiáng)化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個(gè)人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo);組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;激勵(lì)廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)，對(duì)參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎(jiǎng)的杜俐獎(jiǎng)勵(lì)一級(jí)工資，出臺(tái)“優(yōu)秀教師評(píng)選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎(jiǎng)人選，加大對(duì)青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評(píng)比的力度;完善激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動(dòng)性。

(三)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的崗位進(jìn)修和繼續(xù)教育，強(qiáng)化學(xué)歷達(dá)標(biāo)教育通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進(jìn)修、專業(yè)課程進(jìn)修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵(lì)大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實(shí)到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊(duì)伍。 (五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進(jìn)行工資調(diào)整,對(duì)在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，解除他們的后顧之憂。

三、校園建設(shè)

1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機(jī)遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新購75臺(tái)電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機(jī)教室，添置了新課桌凳，校園面貌進(jìn)一步改觀，教學(xué)設(shè)施進(jìn)一步改善。

2、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作，出臺(tái)了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強(qiáng)化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強(qiáng)了學(xué)生的疾病防治工作。

3、堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費(fèi)行為，得到了家長的充分肯定。

4、進(jìn)一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進(jìn)程，加強(qiáng)苗圃建設(shè)，堅(jiān)持晨掃制度，以“文明班級(jí)”評(píng)選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評(píng)比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

四、主要成果

1、教師

①在全縣語文、物理優(yōu)質(zhì)課大賽中，杜俐、李永剛、等老師分別獲得一、三等獎(jiǎng)。

②在全縣計(jì)算機(jī)課競賽中，李向紅老師獲三等獎(jiǎng)。

③20xx年，我校共上報(bào)市、縣教研室4篇論文參評(píng)。

2、學(xué)生

①高考：今年我校高考參考人數(shù)200人，縣教育局下達(dá)目標(biāo)任務(wù)本科4人，實(shí)際錄取7人，專科任務(wù)27人，實(shí)際錄取31人(含三本14人，專科17人)。

②學(xué)科競賽：參加全國英語競賽7人。

③高一、高二級(jí)各班都參加市書信比賽。

④有十三名同學(xué)參加了省“愛我中華，頌我隴原”征文活動(dòng)。 3、學(xué)校

篇8

總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手，按國家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核，嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出，對(duì)超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用，定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理，采取專人負(fù)責(zé)，日常@方案.范.文.庫'整理~工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺(tái)賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜，及時(shí)核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律，就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的財(cái)務(wù)賬務(wù)，所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常@方案.范.文.庫'整理~大宗消耗的政府采購。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作，總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手，嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支，做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

經(jīng)費(fèi)管理

管理，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策，對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象，財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納。

科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃過程進(jìn)行控制和管理，合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約資金，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止學(xué)校資產(chǎn)流失，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督，積極開展財(cái)務(wù)分析工作。

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作

預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款，主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.經(jīng)費(fèi)管理。

1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。

2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。

3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長一支筆審批，報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào)，不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào)，手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。

篇9

一、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面：

認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：

篇10

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，作為一名小學(xué)音樂教師，在過去的一學(xué)期里，忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也有收獲。回顧這一學(xué)期里，每一個(gè)失敗，每一個(gè)成功都能刺激自己在新的一年里取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。

音樂是一種情感藝術(shù), 音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意, 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲, 或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻, 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力, 會(huì)在心靈留下美的烙印 . 音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級(jí)的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語言沒有在點(diǎn)子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任6 個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣，沒有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。