導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇勤儉節(jié)約班會(huì)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【2016世界勤儉日活動(dòng)方案一】

建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會(huì)已被人們所認(rèn)同和接受。為進(jìn)一步倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園的精神，建設(shè)和諧校園、促進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)建筑工程系研究決定，在全系開(kāi)展勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園主題系列教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想。

10月31日，是世界勤儉日。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)成為全新的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，通過(guò)開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，在全系樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，營(yíng)造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類(lèi)回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺(jué)行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

二、實(shí)施步驟。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(2016年10月24日10月25日)

(1)制定勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園主題系列活動(dòng)實(shí)施方案。

(2)印制《勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書(shū)》，向全校師生發(fā)出開(kāi)展勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園主題系列活動(dòng)的倡議。

(3)向各班級(jí)發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫(huà)。

(4)各班級(jí)舉行一次以勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園為主題的班會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。

2、具體實(shí)施階段(2016年10月27日11月5日)

1)勤儉節(jié)約，從我做起主題征文活動(dòng)。各班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀作品可在學(xué)校學(xué)生刊物上發(fā)表。11月3日(星期四)16:00進(jìn)行評(píng)比，活動(dòng)具體組織由系學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)(實(shí)施方案另行通知)。

(2)勤儉節(jié)約，從我做起主題簽名活動(dòng)。10月28日(星期五)16:00;德勝園學(xué)生公寓;活動(dòng)具體組織由系學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé)。

(3)勤儉節(jié)約 低碳生活世界勤儉日進(jìn)社區(qū)主題宣傳活動(dòng)。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點(diǎn)，日照林海小區(qū);活動(dòng)具體組織由系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)牽頭，社會(huì)實(shí)踐部、社團(tuán)部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，指導(dǎo)教師李建偉、張寧。實(shí)施方案另行通知。

(4)第一屆我的低碳生活 我來(lái)創(chuàng)造廢品利用手工藝品制作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點(diǎn)，建工系4208;活動(dòng)具體組織由系學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部部負(fù)責(zé)。

3、總結(jié)階段(2016年11月6日)

認(rèn)真做好勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園主題系列活動(dòng)總結(jié)。

希望全系各班級(jí)以勤儉節(jié)約，愛(ài)我校園主題系列活動(dòng)為契機(jī)，每位學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)新的提高。

【2016世界勤儉日活動(dòng)方案二】

現(xiàn)狀報(bào)告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會(huì)達(dá)到65.6億。僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō)，人類(lèi)也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠(yuǎn)意義所在。

活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)和能力，讓勤儉節(jié)約的美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作，特開(kāi)展此次勤儉日活動(dòng)

活動(dòng)主題：

世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

10月30日(星期四)

活動(dòng)口號(hào)：

勤儉在我心中，文明從我做起

活動(dòng)舉辦單位：

德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

地點(diǎn)：德州市直機(jī)關(guān)幼兒園

負(fù)責(zé)人：青志部部長(zhǎng)：劉明聯(lián)系方式：18315911710青志部副部長(zhǎng)：劉倩聯(lián)系方式：18315910309

活動(dòng)步驟：

前期準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)申請(qǐng)：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)進(jìn)行活動(dòng)申請(qǐng)

2.設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫(huà)

3.動(dòng)員志愿者、安排活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)實(shí)施：

1.10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長(zhǎng)安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)

2.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說(shuō)一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫(huà)給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識(shí)。

3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作

活動(dòng)后的交流總結(jié)

1.進(jìn)行簡(jiǎn)短的活動(dòng)小結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)感想，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并組織開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，爭(zhēng)取下一次做到更好2.參加活動(dòng)的所有青志部成員完成自己的活動(dòng)總結(jié)

3.整理最終的活動(dòng)總結(jié)材料

活動(dòng)細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：

新聞部細(xì)節(jié)安排：

由新聞部在活動(dòng)后寫(xiě)相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約

新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。

注意事項(xiàng)：

篇2

大家早上好!

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。

過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。

老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。

同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。

德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線(xiàn)上四射的陽(yáng)光?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力!

國(guó)旗下演講稿(二)：勤儉節(jié)約，從我做起

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我今天國(guó)旗講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。

艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃……這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。

1、牢固樹(shù)立"崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)"的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)約"五個(gè)一"活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián)，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。

3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展"勤儉節(jié)約，從我做起"主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展"勤儉節(jié)約，從我做起"演講比賽;辦一個(gè)"綠色銀行"收集廢品;開(kāi)展"中隊(duì)節(jié)約小天使"評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。

各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

國(guó)旗下演講稿(三)：文明成就未來(lái)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明成就未來(lái)》。

篇3

為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí)，增強(qiáng)全體師生對(duì)食品安全教育知識(shí)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動(dòng)。

一是利用國(guó)旗下演講活動(dòng)，校委會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)。

二是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;

三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛(ài)糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

篇4

為深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，我校開(kāi)展了“許慎故里好家風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們?cè)俅螡撘颇厥艿健罢\(chéng)實(shí)、孝道、勤儉、誠(chéng)懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。學(xué)生們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)，在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體師生在以林永生校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)，弘揚(yáng)中華美德，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校根據(jù)省教育廳有關(guān)文件要求，在全校深入開(kāi)展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)系列活動(dòng)。

學(xué)校通過(guò)在國(guó)旗下講話(huà)，開(kāi)展主題班會(huì)，收集家教故事等方式，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，奮發(fā)向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實(shí)踐者，了解、弘揚(yáng)和踐行家風(fēng)校訓(xùn)。她們分別講述了有關(guān)“家風(fēng)”的故事，讓大廣師生更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，并且讓廣大師生明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。

各年級(jí)的主題班會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，你說(shuō)你的家風(fēng)，我說(shuō)我的家訓(xùn)，有的同學(xué)還對(duì)自家的家風(fēng)、家訓(xùn)做了具體的說(shuō)明。有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”；有的同學(xué)說(shuō)：“我家的家風(fēng)是孝敬老人，關(guān)心他人”；還有的說(shuō)：“我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約”。會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，爭(zhēng)相展示、分享這些優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)、家教故事；同學(xué)們一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行家風(fēng)、家訓(xùn)。

由學(xué)生抄寫(xiě)整理自己家庭或家族的家訓(xùn)或?qū)懜改傅乳L(zhǎng)輩對(duì)自己在家庭教育的各種經(jīng)歷和故事，傳承文明家風(fēng)、校訓(xùn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)傳統(tǒng)文化，培育了文明家教新風(fēng)尚，在學(xué)生的心田上播下了文明的種子，并不斷萌芽，向上、向前發(fā)展。此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律各方面都有了很大的改觀。

篇5

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)

我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話(huà),號(hào)召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗，熱愛(ài)傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實(shí)際組織學(xué)生在春節(jié)期間開(kāi)展“寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。

3、以“春節(jié).元宵節(jié)”為主題，學(xué)校在四年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作，制作花燈，開(kāi)學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校，由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

4、開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè)”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

篇6

活動(dòng)引言（背景）：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，在我們周?chē)速M(fèi)現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重，出門(mén)不關(guān)燈，吃飯浪費(fèi)糧，洗衣浪費(fèi)水等等，越來(lái)越多的浪費(fèi)現(xiàn)象讓我們的地球已不堪重負(fù)，目前，“光盤(pán)”行動(dòng)被大力提倡，也有越來(lái)越多的人加入了“光盤(pán)”的隊(duì)伍中，這是社會(huì)的正能量，也是對(duì)傳統(tǒng)美德的大力弘揚(yáng)，有著大學(xué)生身份的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)我們的節(jié)約意識(shí)。

一、活動(dòng)主題：點(diǎn)滴生活，鑄就“三節(jié)”標(biāo)兵

二、活動(dòng)時(shí)間： 11月21日晚自習(xí)9、10節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)：JX5304教室

四、 參加人數(shù)：50人

五、活動(dòng)目的： 1：提高大家的“節(jié)約意識(shí)”，積極的參與到節(jié)儉的行列中來(lái)，從“我”做起，從身邊的小事做起。

2：促進(jìn)同學(xué)之間的交流，互相學(xué)習(xí)“節(jié)儉”方法。

六、 活動(dòng)流程：（1）：團(tuán)支書(shū)講話(huà)，緊接著以《共青團(tuán)團(tuán)歌》拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

（2）：將1301班同學(xué)和1302班同學(xué)分為兩組，由班級(jí)選出的3個(gè)辯手進(jìn)行辯論，辯論活動(dòng)中正方觀點(diǎn)為“校園節(jié)約靠個(gè)人自覺(jué)”，反方觀點(diǎn)為“校園節(jié)約靠制度制約 “

（3）：播放由團(tuán)支書(shū)制作的有關(guān)浪費(fèi)的PPT

（4）：把班級(jí)同學(xué)進(jìn)行分組，進(jìn)行“節(jié)水接力賽”游戲。游戲結(jié)束后根據(jù)杯子內(nèi)水的多少判斷小組的名次。

（5）：根據(jù)環(huán)節(jié)3中的游戲小組名次，依次分組，每組討論說(shuō)出節(jié)儉的方法，說(shuō)的最多者的小組最終獲得比賽勝利。

（6）：讓同學(xué)們上臺(tái)說(shuō)一下有關(guān)節(jié)儉的想法

（7）：播放以“節(jié)約“為主題的公益片，活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：朱寶斌，皇甫慧慧

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：0元

系別：外語(yǔ)系

班級(jí)：應(yīng)用英語(yǔ)13級(jí)

時(shí)間：2013年11月16日

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

2013年11月16日，外語(yǔ)系應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在教室里開(kāi)展了主題為“點(diǎn)滴生活，鑄‘三節(jié)’標(biāo)兵”團(tuán)日活動(dòng)。十一月中旬，天氣漸冷，但仍抵擋不住同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的熱情，活動(dòng)前，各個(gè)班委分工合作為活動(dòng)提出各種有創(chuàng)意的點(diǎn)子，并不怕苦累，為了使同學(xué)們更好的開(kāi)展這次活動(dòng)，積極準(zhǔn)備一切物資。同學(xué)們也都很積極，活動(dòng)在室內(nèi)舉行，通過(guò)簡(jiǎn)短的PPT，使同學(xué)們了解到世界各地人民因缺水缺點(diǎn)缺糧的苦難生活，明白我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋?，意識(shí)到浪費(fèi)行為時(shí)多么可恥。從而更深刻的理解“三節(jié)”的重要性，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。

幻燈片結(jié)束后，我們舉行了辯題為“校園節(jié)約靠制度制約還是個(gè)人自覺(jué)”為主題的辯論賽。同學(xué)的積極配合使辯論氣氛異?；钴S，也使活動(dòng)推向了。通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，班上的同學(xué)們能夠彼此互相了解，增強(qiáng)個(gè)人的口才以及節(jié)約意識(shí)。從而使班集體更加團(tuán)結(jié)和諧，同學(xué)之間有了更多的了解，并在良好的辯論氛圍中不斷了解知識(shí)，促進(jìn)自身方面的全面發(fā)展，才能在當(dāng)今的社會(huì)中脫穎而出。

辯論賽之后，同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)發(fā)表感想以及以后將如何節(jié)約，并把自己節(jié)約的小方法與大家分享。通過(guò)彼此的交流，大家大致了解了彼此的想法，以及同學(xué)們?cè)诳催^(guò)激烈的辯論賽后，各自所做的打算以及心理體會(huì)。

辯論賽過(guò)程很順利，同學(xué)們私下里準(zhǔn)備充足，并積極的配合班委的工作。面對(duì)這個(gè)話(huà)題，大家都有很多的話(huà)說(shuō)。辯論賽結(jié)束后，同學(xué)們都進(jìn)行積極踴躍的發(fā)言，同學(xué)們交流的很好，每個(gè)人對(duì)三節(jié)約的理解都很深刻，并說(shuō)出了自己以后如何行動(dòng)，為“三節(jié)”行動(dòng)作出實(shí)際行動(dòng)。

我們是正直青春盎然的一群大學(xué)生，我們是祖國(guó)現(xiàn)在新一代的青年，是未來(lái)的棟梁。所以我們要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)诒景鄡?nèi)選出來(lái)本次辯論賽的最佳辯手，并且進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

本次團(tuán)日活動(dòng)的目的是讓各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的大學(xué)生活后，在大學(xué)中樹(shù)立起節(jié)約意識(shí)，有良好的心態(tài)，在大學(xué)生活中不斷進(jìn)取，努力完善自身，為自己的大學(xué)生活做一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)養(yǎng)成良好的的生活習(xí)慣。

辯論賽開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們有些羞澀，發(fā)言并不是特別積極。但經(jīng)過(guò)各個(gè)班委的努力和同學(xué)們的配合，這個(gè)問(wèn)題還是極大地被彌補(bǔ)了，我們隨機(jī)應(yīng)變， 還是比較順利的完成了。

最后，活動(dòng)結(jié)束后我們留下部分同學(xué)來(lái)打掃開(kāi)團(tuán)日活動(dòng)借的教室，最后歸還教室。

活動(dòng)結(jié)束后的幾天里，我們本支部先是召開(kāi)班干會(huì)議，然后召開(kāi)班會(huì)討論這一期團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)我們團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施情況，總結(jié)的缺點(diǎn)如下：

1、沒(méi)有考慮到教室多媒體的情況造成準(zhǔn)備好的PPT無(wú)法使用

2、沒(méi)有讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行發(fā)言

總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)如下：

1、團(tuán)日活動(dòng)按照策劃如期的進(jìn)行

2、班上同學(xué)對(duì)我們對(duì)我們分配的工作能夠積極配合

3、在活動(dòng)中，同學(xué)們遵守我們的活動(dòng)規(guī)則

系別：外語(yǔ)系

篇7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)年的工作重點(diǎn)為指引，以素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認(rèn)真開(kāi)展了團(tuán)支部工作。

二、工作目標(biāo)及措施

以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)支部工作，全面提高我校學(xué)生的思想道德水平，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)，提高我校共青團(tuán)的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

（一）、結(jié)合我校團(tuán)員實(shí)際深入開(kāi)展了學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

1、以升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)為主要陣地，做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的宣傳工作。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物和勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

3、立足傳統(tǒng)活動(dòng)，以本學(xué)期重大活動(dòng)、重大事件和重要節(jié)慶為契機(jī)，開(kāi)展團(tuán)員思想政治教育活動(dòng)。

（二）、科學(xué)管理健全了團(tuán)組織建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高團(tuán)干的業(yè)務(wù)水平，提高工作效率。

2、強(qiáng)化團(tuán)員的管理，充分激發(fā)團(tuán)員自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。

3、進(jìn)一步壯大了團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作。

4、落實(shí)團(tuán)干部例會(huì)和團(tuán)干部培訓(xùn)制度。

5、加強(qiáng)團(tuán)徽佩戴的管理和監(jiān)督，建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式，重溫入團(tuán)誓詞，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性，更好地發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。

（三）、運(yùn)用創(chuàng)新思維提升了我校文化氛圍。

1、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，每周一舉行了莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，國(guó)旗下演講。

2、舉辦了學(xué)生書(shū)法比賽。

3、利用班會(huì)課、黑板報(bào)開(kāi)展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

4、舉辦了慶元旦迎新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

篇8

活動(dòng)重點(diǎn)：明確今后自己應(yīng)該怎么做。

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不文明，治理不文明行為，嚴(yán)格約束自己的行為。

活動(dòng)過(guò)程：

師：同學(xué)們，大家好。同學(xué)們，我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請(qǐng)問(wèn)你們文明嗎？我們周?chē)胁晃拿鞯男袨閱幔?/p>

同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。（隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，下課說(shuō)臟話(huà)，一些班同學(xué)小便不入池，一些同學(xué)用粉筆在學(xué)校的墻上亂畫(huà)。破壞公共財(cái)物，如破壞班級(jí)財(cái)物。欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。）

1、班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止？

2、家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象？

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些？

（三項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào)，步驟：先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。）

1、小組討論，作為一個(gè)小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題，應(yīng)該做些什么？要怎么做？（學(xué)生發(fā)言）

2、教師總結(jié)治理措施：

l 文明禮貌要記住：

“好”字開(kāi)頭，“請(qǐng)”字優(yōu)先，“謝謝”、“再見(jiàn)”來(lái)結(jié)尾。

l 常用文明用語(yǔ)：

您好、歡迎您、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝水、請(qǐng)稍等、請(qǐng)問(wèn)、請(qǐng)您、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)慢走、謝謝、再見(jiàn)……

一起來(lái)唱文明歌：

同學(xué)們，都知道，文明用語(yǔ)記得牢。

見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。

分離時(shí)候別忘把手招

影響別人，“對(duì)不起”，

回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個(gè)好孩子。

2、設(shè)立小小監(jiān)督崗 班級(jí)管理靠大家，從我做起，講文明。

3、開(kāi)展“爭(zhēng)做文明之星”的活動(dòng)。

4、 用道德好習(xí)慣來(lái)約束自己。

師：我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在，老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求，分別是：

1、文明用語(yǔ)，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問(wèn)，勤于思考。

4、勤儉節(jié)約，計(jì)劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

篇9

1 構(gòu)建人文環(huán)境育人，用主流價(jià)值觀占領(lǐng)學(xué)校陣地。

現(xiàn)代教育心理學(xué)認(rèn)為：在人的性格的形成過(guò)程中，環(huán)境因素影響很大?？倓?wù)部門(mén)應(yīng)把育人放在人文環(huán)境硬件建設(shè)的首位，努力構(gòu)建積極向上、文明和諧的人文環(huán)境，以此影響師生、感染師生、教育師生。

1.1 建設(shè)主題標(biāo)志。學(xué)校的主題標(biāo)志體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念等基本內(nèi)容，看到這一標(biāo)志，就能了解學(xué)校的大致辦學(xué)思路，要下功夫建設(shè)。

1.2 建設(shè)文化宣傳櫥窗。例如，巴州石油一中，學(xué)校設(shè)由24塊宣傳展示板組成的永久性櫥窗。每塊版面都展示著育人的內(nèi)容。

1.3 建設(shè)校史館。校史館首先是學(xué)校的編年史，是以陳列學(xué)校發(fā)展歷史、展示學(xué)校辦學(xué)過(guò)程和不同時(shí)代學(xué)校面貌的場(chǎng)館。體現(xiàn)學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化，陳列學(xué)校的教育教學(xué)成果。是學(xué)生德育教育基地，是激勵(lì)師生共同成長(zhǎng)的重要土壤。

1.4 建設(shè)具有育人功能的地面墻面。例如，巴州石油一中，學(xué)校操場(chǎng)圍墻上，布滿(mǎn)體育、健身的大幅畫(huà)作和標(biāo)語(yǔ)，將校園文化體現(xiàn)在環(huán)境中，努力營(yíng)造“一草一木都能說(shuō)話(huà)，一墻一面皆可育人”的充滿(mǎn)和諧氛圍和人文精神的校園環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，振奮精神，減少學(xué)習(xí)生活中的逆反心理，而且有助于培養(yǎng)、陶冶學(xué)生高尚的情操。

1.5 建設(shè)校園德育新媒體硬件。主要是校園網(wǎng)德育互動(dòng)園地硬件軟件建設(shè)、學(xué)校顯示屏建設(shè)、學(xué)校廣播室建設(shè)、學(xué)校電視臺(tái)建設(shè)、學(xué)校錄播室建設(shè)等。

1.6 建設(shè)德育專(zhuān)用館室。如心理咨詢(xún)室、少先隊(duì)大隊(duì)部、共青團(tuán)活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、少年模擬法庭等校內(nèi)的育人館室。

1.7 建設(shè)班級(jí)文化設(shè)施。例如，巴州石油一中，其班級(jí)文化設(shè)施建設(shè)得到全國(guó)著名德育專(zhuān)家好評(píng)。走進(jìn)巴州石油一中的各班教室，豐富多彩的班級(jí)文化撲面而來(lái)。有全校共性的文化宣傳，如巴州中小學(xué)生行為規(guī)范、生本課堂學(xué)生須知、中國(guó)地圖、世界地圖等體現(xiàn)學(xué)校的共性要求。更多的是個(gè)性化的布置，有的班級(jí)布置有我國(guó)56個(gè)民族小朋友肖像的貼圖，意在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；有的班級(jí)布置有全班同學(xué)的肖像和他寫(xiě)的座右銘，意在勵(lì)志。個(gè)性化的布置做到了一班一品。他們實(shí)行分類(lèi)開(kāi)展、立體推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)模式，把圖片、文字、公約、制度滲透在教室的每一個(gè)角落，讓每一面墻能夠說(shuō)話(huà)，讓學(xué)生的課桌能夠說(shuō)話(huà)，形成豐富細(xì)致的班級(jí)文化環(huán)境，獲得北師大專(zhuān)家贊譽(yù)。

2 構(gòu)建生態(tài)環(huán)境育人，把生態(tài)友好理念播于師生心中。

生態(tài)文明是文明校園的基礎(chǔ)，生態(tài)文明建設(shè)是中小學(xué)總務(wù)工作的重要內(nèi)容。在中小學(xué)生態(tài)文明建設(shè)中既要落實(shí)好植樹(shù)種綠，也要保護(hù)好一草一木，更要通過(guò)一系列生態(tài)友好活動(dòng)向?qū)W校師生普及綠化祖國(guó)、低碳生活、保護(hù)環(huán)境、親近大自然、環(huán)境友好等當(dāng)代生態(tài)文明建設(shè)的基本理念，為可持續(xù)發(fā)展打下思想基礎(chǔ)。

2.1 建設(shè)凈化美化綠化的生態(tài)校園。生態(tài)校園就是運(yùn)用生態(tài)學(xué)的基本原理與方法規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、管理及運(yùn)行的人與自然關(guān)系和諧，各物種布局、結(jié)構(gòu)合理且自然環(huán)境優(yōu)良，物質(zhì)、能力、信息高效利用且對(duì)環(huán)境友好的集學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)、休閑功能于一體的人工生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)?？倓?wù)在校園建設(shè)上，要充分體現(xiàn)人與自然的和諧。

2.2 開(kāi)展弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園主題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)，是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)和推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要舉措，加強(qiáng)生態(tài)文明教育是當(dāng)前教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)全體在校學(xué)生參與國(guó)土綠化，提高廣大青少年的生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，形成植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的良好風(fēng)尚。通過(guò)活動(dòng)改善校園育人環(huán)境，綠化、美化校園，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，營(yíng)造積極、健康、文明、向上、和諧的綠色環(huán)境。以校園綠化和在廣大學(xué)生中弘揚(yáng)生態(tài)文明為切入點(diǎn)，促進(jìn)全社會(huì)的生態(tài)文明建設(shè)，提高全體公民的生態(tài)文明意識(shí)、節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自覺(jué)性。堅(jiān)持因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。堅(jiān)持重在參與、教育為主，不搞形式主義，垂直掛綠、屋頂增綠、見(jiàn)縫插綠等多種方式提高校園綠化覆蓋面。

2.3 組織開(kāi)展“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美好校園”活動(dòng)。地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。教育師生增強(qiáng)低碳辦公意識(shí)。養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣。厲行勤儉節(jié)約，優(yōu)先選用高效節(jié)能照明產(chǎn)品。大力倡導(dǎo)合理消費(fèi)、適度消費(fèi)行為，崇尚綠色消費(fèi)概念。實(shí)行垃圾分類(lèi)，抵制商品的過(guò)度包裝，減少一次性用品的使用。選擇綠色出行方式。合理使用辦公資源。

2.4 組織學(xué)生開(kāi)展生態(tài)友好活動(dòng)。教育在校學(xué)生提高生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，形成植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的良好風(fēng)尚。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，保持學(xué)校清潔衛(wèi)生，讓環(huán)境起到正向影響人同化人的作用。

2.5 組織學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)種綠活動(dòng)。植樹(shù)是全民義務(wù)，要從青少年學(xué)生抓起。組織廣大學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)是加強(qiáng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育的重要內(nèi)容。綠化、教育、林業(yè)部門(mén)發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹(shù)的倡議，其目的是強(qiáng)化青少年學(xué)生植樹(shù)護(hù)綠意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明理念。

2.6 組織學(xué)生走向大自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)，影響和帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)生態(tài)文明意識(shí)的提高。

2.7 組織開(kāi)展愛(ài)護(hù)母親河活動(dòng)活動(dòng)。例如，巴州石油一中，開(kāi)展以“保護(hù)母親河?愛(ài)我家園”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。倡議 “保護(hù)母親河?愛(ài)我家園”，全體師生在“保護(hù)母親河”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境”、“共建、共管、共享美好家園”等橫幅上進(jìn)行了集體簽名儀式，觀看了“保護(hù)母親河”、“向不文明行為告別”、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色家園靠你我他”等內(nèi)容的小學(xué)生創(chuàng)意展板。組織學(xué)生擦洗母親河―孔雀河欄桿、清理居民住宅樓外墻涂鴉、參觀基地安全防監(jiān)控室并撿拾社區(qū)公園垃圾雜物，居委會(huì)管家在途中給學(xué)生講解了小區(qū)各項(xiàng)管理規(guī)定。

3 學(xué)校資產(chǎn)育人，讓勤儉節(jié)約低碳生活理念深入人心。

學(xué)校各類(lèi)資產(chǎn)是總務(wù)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，政府給學(xué)校的資產(chǎn)是全民資產(chǎn)，學(xué)?？倓?wù)部門(mén)有責(zé)任保持資產(chǎn)的完整。但是僅靠總務(wù)要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)是不夠的，尤其是低值易耗品管理難度很大。為此，總務(wù)必須有計(jì)劃的進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

3.1 新學(xué)年開(kāi)學(xué)組織告知性教育。利用行政例會(huì)、主題班會(huì)、櫥窗等形式對(duì)公物管理制度、維修制度及賠償制度等告知師生。

3.2 新學(xué)期開(kāi)學(xué)組織強(qiáng)化性教育。積極配合班主任，教育學(xué)生懂得學(xué)校的財(cái)產(chǎn)是開(kāi)展教學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是全校師生的共同財(cái)富，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的品德。每學(xué)期組織開(kāi)展一次勤儉辦學(xué)、勤儉治校、愛(ài)護(hù)公物、低碳生活、節(jié)能環(huán)保教育。

3.3 堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物隨機(jī)教育。每發(fā)現(xiàn)一次浪費(fèi)和破壞現(xiàn)象就現(xiàn)場(chǎng)對(duì)師生進(jìn)行教育，而不是以罰代教。

3.4 組織開(kāi)展專(zhuān)題互動(dòng)教育。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展節(jié)約一度電、一張紙、一支筆等活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。

篇10

一、有條不紊抓落實(shí)

1.健全組織。抓組織建設(shè)是學(xué)校實(shí)施規(guī)范教育的保證。因此，學(xué)校應(yīng)長(zhǎng)期建立健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任、團(tuán)委書(shū)記、級(jí)段長(zhǎng)等為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)生規(guī)范的貫徹實(shí)施；同時(shí)還應(yīng)建立由學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、班委組成的學(xué)生規(guī)范執(zhí)行監(jiān)督小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況的監(jiān)督、檢查。

2.完善制度。抓制度制定是抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的前提。為促使廣大青少年學(xué)生理解、內(nèi)化《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和有關(guān)法制理論。我們可針對(duì)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)制定如《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《升降國(guó)旗制度》、《廣播電視進(jìn)校制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)生自行車(chē)管理規(guī)范》、《寄宿生守則》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》、《學(xué)生用餐規(guī)范》、《“勤儉節(jié)約”實(shí)施辦法》等等一系列規(guī)章制度，裝訂成冊(cè)，人手一份，并通過(guò)學(xué)校集會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視媒體、校刊班報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等多種途徑，深化規(guī)范教育，使學(xué)生銘記“規(guī)范”。

3.擴(kuò)大宣傳。抓輿論宣傳是抓好規(guī)范教育的關(guān)鍵。因此，每學(xué)年初，特別是新生入學(xué)后，學(xué)校政教處應(yīng)組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《規(guī)范》，宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，組織測(cè)試，營(yíng)造狠抓行為規(guī)范教育的氛圍，使新生能在行為規(guī)范上邁好中學(xué)生活的第一步；對(duì)于二、三年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校政教處則應(yīng)根據(jù)其對(duì)規(guī)范掌握的不同程度，進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的規(guī)范教育活動(dòng)，同時(shí)通過(guò)學(xué)生記者采訪(fǎng)組、校廣播、校有線(xiàn)電視、校刊等宣傳督導(dǎo)形式，對(duì)學(xué)生典型行為(優(yōu)、劣)進(jìn)行討論、評(píng)說(shuō)、個(gè)別的甚至曝光。從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生是非觀念的目的，使之知規(guī)、守規(guī)。

4.有序訓(xùn)練。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是從其日常行為的具體操作實(shí)踐中開(kāi)始逐步形成的。對(duì)學(xué)生的行為既要“動(dòng)之以情”，更注重“曉之以理、持之以恒，練之以勤”。在抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的時(shí)候，我們應(yīng)時(shí)刻堅(jiān)持以訓(xùn)練為主線(xiàn)，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的40條內(nèi)容，在道德、遵紀(jì)、待人、學(xué)習(xí)、文體、勞衛(wèi)等行為上著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展。

5.榜樣示范。這是規(guī)范教育的一種激勵(lì)方式。為扶正祛邪，激濁揚(yáng)清，學(xué)校既要堅(jiān)持正面教育引路，如采取評(píng)比“十佳團(tuán)員”、“十佳中學(xué)生”、“文明達(dá)標(biāo)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等手段，立典型、樹(shù)榜樣，以先進(jìn)事跡激勵(lì)感化眾多學(xué)生，又要及時(shí)處理違紀(jì)違規(guī)者，樹(shù)立反面典型，通過(guò)批評(píng)教育使其改正，以此推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范工作。

6.合力為教。要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，單靠學(xué)校一方面的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，只有重視發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的教育合力才能奏效。為此，學(xué)校應(yīng)注意利用各種機(jī)會(huì)，幫助科任教師提高認(rèn)識(shí)，如召開(kāi)專(zhuān)題教師會(huì)，教育教師不忘育人職責(zé)，要求他們?cè)谡n堂教學(xué)中不僅要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，而且還要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。其次，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦“家長(zhǎng)函授學(xué)?！?，教育家長(zhǎng)用自身良好的行為熏陶孩子，花工夫、下氣力，糾正子女在待人處事、學(xué)習(xí)思維、生活勞動(dòng)上存在的不良行為。

二、有的放矢把環(huán)節(jié)

為獲取行為規(guī)范教育的成就，我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中還應(yīng)注重把握以下環(huán)節(jié)：

1.重素質(zhì)。全面啟發(fā)教師處理問(wèn)題時(shí)，不要只把眼光盯在學(xué)生的衛(wèi)生、說(shuō)話(huà)等部分行為上，而重要的是要在抓學(xué)生成才成人的各個(gè)方面，這樣，才能達(dá)到提高整體素質(zhì)的目的。

2.重階段性。學(xué)生的不良行為是多方面的，同一不良行為在不同的學(xué)生身上表現(xiàn)程度不一樣。因此學(xué)校不可能在同一時(shí)間里糾正全體學(xué)生身上的所有不良行為。鑒于這一現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)根據(jù)其對(duì)學(xué)生影響的輕重緩急程度采取各個(gè)擊破戰(zhàn)術(shù)，確定階段時(shí)間內(nèi)的重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，集中精力整治某一種不良行為：如針對(duì)學(xué)生進(jìn)電子游戲機(jī)室問(wèn)題，我們即利用期初、期中、期末三個(gè)時(shí)期進(jìn)行集中整治，現(xiàn)已取得明顯成就。

3.重防范。抓行為規(guī)范教育關(guān)鍵在預(yù)防。我們可通過(guò)法制教育活動(dòng)、墻上標(biāo)語(yǔ)，櫥窗宣傳畫(huà)面、廣播、電視等，在學(xué)生易產(chǎn)生不良行為的場(chǎng)所和時(shí)間，經(jīng)常提醒學(xué)生如何規(guī)范行為，為學(xué)生行為規(guī)范設(shè)置良好的環(huán)境氛圍，讓環(huán)境育人。

4.重疏導(dǎo)。對(duì)違規(guī)學(xué)生的處理要以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，注重思想疏導(dǎo)，注重方式、方法和火候，挖掘其“閃光點(diǎn)”，這樣，既能觸及學(xué)生的心靈，又能防止學(xué)生產(chǎn)生對(duì)立情緒，使學(xué)生心悅誠(chéng)服，印象深刻，自動(dòng)改過(guò)。這一點(diǎn)在后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化中尤為奏效。