尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

xx鄉(xiāng)教育管理中心成立一年來，在縣教委的正確領(lǐng)導和各學校的大力支持配合下，依靠廣大教職員工，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力工作，全面完成了年度各項工作任務，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)教育新局面。現(xiàn)就我任中心主任一年來的工作匯報如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建了一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務精良的師資隊伍

（一）師德師風建設(shè)

1、加強思想政治學習。管理中心充分利用例會、集會等時間，加強學校領(lǐng)導班子的思想學習，學校再組織教師學習相關(guān)的政策、法律法規(guī)，了解當前國際國內(nèi)形勢，使思想政治工作制度化、規(guī)范化、科學化，增強了教師的責任感、使命感和危機意識。

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好！

xx鄉(xiāng)教育管理中心成立一年來，在縣教委的正確領(lǐng)導和各學校的大力支持配合下，依靠廣大教職員工，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力工作，全面完成了年度各項工作任務，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)教育新局面。現(xiàn)就我任中心主任一年來的工作匯報如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建了一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務精良的師資隊伍

（一）師德師風建設(shè)

1、加強思想政治學習。管理中心充分利用例會、集會等時間，加強學校領(lǐng)導班子的思想學習，學校再組織教師學習相關(guān)的政策、法律法規(guī)，了解當前國際國內(nèi)形勢，使思想政治工作制度化、規(guī)范化、科學化，增強了教師的責任感、使命感和危機意識。

尊敬的評委、部領(lǐng)導、各位同事：

大家好！我叫××*，××歲，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任副科級組織員、組織科副科長，主要負責全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育管理中心主任。之所以選擇這個崗位，我考慮有三個方面的優(yōu)勢：一是我熱愛這項工作；二是有專業(yè)優(yōu)勢；三是有經(jīng)驗優(yōu)勢。

第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我知道，細節(jié)決定成敗。一個小小的螺絲松動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的煙頭可能引發(fā)森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，扎扎實實做好本職工作。去年×月，通過競爭上崗和三向選擇，我來到遠教中心工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員×××人次。深入開展站點巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現(xiàn)場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出××期，推介了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網(wǎng)站開辟“遠程教育”專欄，有力地推動了遠程教育工作向縱深發(fā)展。

第二，我有專業(yè)優(yōu)勢。要做好遠教工作，必須熟悉電腦。我從××年就一直從事計算機教學與培訓工作，××年來從未放松學習與實踐。目前在益陽各區(qū)縣市遠教中心主任隊伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機關(guān)工作×年來，我充分發(fā)揮專業(yè)特長，確保了部機關(guān)××臺辦公電腦正常運轉(zhuǎn)，建設(shè)了《沅江黨建》網(wǎng)站第一版和第二版。對全市遠教站點出現(xiàn)的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反復斟酌，并結(jié)合自己的經(jīng)驗拿出最切合實際的方案，確保最佳培訓效果。

第三，我有經(jīng)驗優(yōu)勢。一年來，我深入全市×××個遠教站點開展調(diào)查研究，與站點操作員面對面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經(jīng)驗，對全市遠教工作現(xiàn)狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級管理”的原則，科學管理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示范站點評選”活動中，沅江榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創(chuàng)新。年初我起草并出臺了三個文件，分別從遠教經(jīng)費管理、設(shè)備管理和工作考核評估三個方面對工作進行了規(guī)范。文件出臺后，全市遠程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關(guān)于促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領(lǐng)導審批。有了以上實踐與經(jīng)驗，我在遠教中心主任崗位上工作，可以說輕車熟路，駕輕就熟。

此外，我愛好廣泛，身體健康，性格開朗，精力充沛，這是搞好工作的重要保障。

尊敬的評委、部領(lǐng)導、各位同事：

大家好！我叫***，××歲，中共黨員，大學文化，現(xiàn)任副科級組織員、組織科副科長，主要負責全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育治理中心主任。之所以選擇這個崗位，我考慮有三個方面的優(yōu)勢：一是我熱愛這項工作；二是有專業(yè)優(yōu)勢；三是有經(jīng)驗優(yōu)勢。

第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我知道，細節(jié)決定成敗。一個小小的螺絲松動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的煙頭可能引發(fā)森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，扎扎實實做好本職工作。去年×月，通過競爭上崗和三向選擇，我來到遠教中心工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員×××人次。深入開展站點巡查，為他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現(xiàn)場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出××期，推介了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網(wǎng)站開辟“遠程教育”專欄，有力地推動了遠程教育工作向縱深發(fā)展。

第二，我有專業(yè)優(yōu)勢。要做好遠教工作，必須熟悉電腦。我從××年就一直從事計算機教學與培訓工作，××年來從未放松學習與實踐。目前在益陽各區(qū)縣市遠教中心主任隊伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機關(guān)工作×年來，我充分發(fā)揮專業(yè)特長，確保了部機關(guān)××臺辦公電腦正常運轉(zhuǎn)，建設(shè)了《沅江黨建》網(wǎng)站第一版和第二版。對全市遠教站點出現(xiàn)的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反復斟酌，并結(jié)合自己的經(jīng)驗拿出最切合實際的方案，確保最佳培訓效果。

第三，我有經(jīng)驗優(yōu)勢。一年來，我深入全市×××個遠教站點開展調(diào)查研究，與站點操作員面對面交流，把握了寶貴的一手資料，積累了一些經(jīng)驗，對全市遠教工作現(xiàn)狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級治理”的原則，科學治理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示范站點評選”活動中，沅江榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創(chuàng)新。年初我起草并出臺了三個文件，分別從遠教經(jīng)費治理、設(shè)備治理和工作考核評估三個方面對工作進行了規(guī)范。文件出臺后，全市遠程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關(guān)于促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領(lǐng)導審批。有了以上實踐與經(jīng)驗，我在遠教中心主任崗位上工作，可以說輕車熟路，駕輕就熟。

此外，我愛好廣泛，身體健康，性格開朗，精力充沛，這是搞好工作的重要保障。

同志們：

本次會議的議程全部結(jié)束，這次會議雖然時間不長，但主題明確，內(nèi)容豐富，安排緊湊，富有成效。

上午蒲部長的講話從服務黨委中心工作、維護社會穩(wěn)定大局的高度對社區(qū)遠程教育以及終端接收站點建設(shè)工作的重要性和必要性進行了宏觀深入的分析，對2009年自治區(qū)遠程教育終端接收站點建設(shè)工作作了具體的安排部署，同時對今年的幾項重點工作作了明確的要求。蒲部長的講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富，對我區(qū)今后一個時期的遠程教育工作，特別是社區(qū)遠程教育終端接收站點建設(shè)工作具有非常重要的指導意義，同志們回去以后要及時向主要領(lǐng)導作專題匯報，并將講話精神盡快傳達到基層站點去，要切實把蒲部長的講話精神學習好、領(lǐng)會好、落實好。

下面，就開展社區(qū)遠程教育終端接收站點建設(shè)中需要注意的幾個問題，我談幾點意見：

一是關(guān)于站點建設(shè)數(shù)量的問題。這次會議之前，我們已經(jīng)要求各地上報了需要建設(shè)的站點數(shù)量和需要配置設(shè)備的情況，今天會上同志們也對這些問題進行了比較充分的討論，站點的數(shù)量原則上就以本次會議確定的統(tǒng)計數(shù)據(jù)為準。考慮到今年底我區(qū)將完成所有社區(qū)、農(nóng)村終端接收站點建設(shè)，今后將不再進行大規(guī)模集中建設(shè)。如果還有與本次會議確定的站點建設(shè)數(shù)量有出入、需要調(diào)整的，必須于本月24日前調(diào)整完畢，對調(diào)整站點的相關(guān)情況要作出書面說明，報自治區(qū)遠程教育管理中心。一定要確保今年所有的站點建設(shè)工作如期完成。

二是關(guān)于配置遠程教育設(shè)備的問題。各地州市要根據(jù)本次會議確定的《建設(shè)計劃》，盡快制定出本地的社區(qū)遠程教育設(shè)備配置方案，要嚴格按照全國遠程辦和自治區(qū)遠程辦制定的技術(shù)標準開展終端接收站點建設(shè)。電視機、計算機不符合要求的要全部重新配置，其中需要置換投影機或液晶電視機的，一定要根據(jù)本地配套資金的情況盡快將置換的項目和數(shù)量確定下來，這項工作也必須在本月24日前完成，并書面報自治區(qū)遠程教育管理中心。

【摘要】目的研究健康管理中心采取護理健康教育時的作用。方法選取2017年7月～2019年10月我院146例接受體檢的人員，隨機分為觀察組（73例）和參照組（73例），觀察組采取健康教育護理管理，參照組采取常規(guī)管理，對比兩組體檢者的護理滿意率。結(jié)果對比護理滿意率，觀察組的護理滿意率為96.96%，參照組為78.78%，數(shù)據(jù)有差異，差異有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結(jié)論采取護理健康教育管理時，可顯著提升體檢者的護理滿意度，有較高的推廣意義。

【關(guān)鍵詞】健康管理中心；健康教育；滿意度

在健康管理中，預防為這項工作的核心理念，而以人為本是工作的基本原則。從當前大環(huán)境來看，居民對于自我身體健康的保護意識越來越高，健康管理中心在整個醫(yī)療體系中的作用日益明顯[1]。但是由于該機構(gòu)尚處于初步發(fā)展階段，在各項細節(jié)工作中存在一定缺陷，因此本文通過分析健康教育管理措施對于健康管理中心的實施影響，現(xiàn)報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料。選取2017年7月～2019年10月我院146例接受體檢的人員，隨機分為觀察組和參照組。觀察組男43例，女30例，年齡25～61歲，平均（43.54±3.16）歲；參照組男42例，女31例，年齡26～62歲，平均（43.14±3.28）歲。對比以上資料無差異，差異無統(tǒng)計學意義（P＞0.05）。1.2方法。參照組采取常規(guī)健康體檢，不采取其他創(chuàng)新。觀察組采取健康教育干預，具體為：（1）首先在醫(yī)院內(nèi)部需要挑選年資較高的老護士，為所有護理人員展開健康管理的教育培訓，幫助他們了解全面的部門工作事宜，對各類細節(jié)性的護理實施方案給出建議，重新審視自身的工作職責，以便于在今后的護理中提高服務質(zhì)量。培訓完畢后將相關(guān)內(nèi)容制定成手冊，發(fā)給每位成員，促進其養(yǎng)成良好的護理態(tài)度。（2）其次要求所有護理人員在體檢中心進行模擬訓練，對所學到的專業(yè)知識進行實踐應用。在正式演練的過程中，護理人員需要盡量扮演好設(shè)置的角色，按照正常的個人體檢流程有序展開，不可因為模擬而對某些細節(jié)有所遺漏；而在模擬的過程中，挑選高年資的護理人員在場監(jiān)督，并隨機向模擬護士進行提問，著重對細節(jié)性護理內(nèi)容進行考量，以檢驗他們學習效果。最后對每位護士的語言、專業(yè)操作、儀態(tài)等進行打分，并在所有成員間進行對比，幫助護理人員及時發(fā)現(xiàn)自身不足，從而通過培訓等方式繼續(xù)彌補，提高自身，服務水平。（3）對于前來參與健康體檢的人員，由院內(nèi)挑選資歷豐富的護理人員為其免費展開常見病情的健康培訓，主要講解如何預防和出現(xiàn)病情時的特征等。也需要選擇體驗客戶，因為只有不同的體驗客戶，方能檢驗護理人員實際的能力水平；然后讓護理人員對所有體驗客戶進行疾病保健知識的健康教育，并在宣講完成后由高年資護士對實際情況進行針對性指導，查缺補漏。（4）在健康管理中心中，護理工作的重點不僅僅局限于專業(yè)性，同樣考量到服務性；因此服務質(zhì)量的高低在很大程度上影響著整體的護理質(zhì)量水平。可見，對護理人員進行培訓時，需要加強他們服務觀念的培養(yǎng)，強化其服務意識，提高服務內(nèi)涵。（5）對于部分慢性病患者而言，因為病程相對較長，因此在體檢完成后需要從專業(yè)的角度告知患者降低焦慮抑郁情緒，盡可能地讓他們了解到綜合治療對于患者的重要性，同樣也需要在實際護理工作中依據(jù)每位患者的文化程度以及疾病種類做好對應的保健知識宣教，不能一概而論。必須制定針對性的健康管理措施，甚至在必要時，護理人員可以前往對應社區(qū)，進行專題講座；或者前往社區(qū)發(fā)放健康教育手冊。通過這種人性化的服務措施，更好地為患者健康提供保障；同時還需要根據(jù)患者的飲食情況和自身體質(zhì)進行針對性調(diào)整，綜合各項指標，為他們提出最具個性化的健康管理措施。1.3觀察指標。比較護理滿意率，指標分為滿意、良好、一般、不滿意。護理滿意率=滿意+良好+一般/73*100%。1.4統(tǒng)計學方法。以SPSS20處理，計數(shù)資料以x2檢驗、百分數(shù)表示。P＜0.05時有差異，有統(tǒng)計學意義。

2結(jié)果

為認真貫徹落實李建國同志在7月13日自治州組織部長座談會上對遠程教育工作的講話精神，瑪納斯縣遠程教育管理中心進行了認真的傳達學習，并提出了四條貫徹落實意見。

一是抓實村級站點播放收看工作。針對個別村級站點播放收看工作中存在的領(lǐng)導重視不夠、播放收看不實等問題，要求各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導要高度重視播放收看工作，發(fā)揮好遠程教育資源內(nèi)容豐富的優(yōu)勢，切實做到真學、真看、真用，切實為黨員干部和廣大群眾提供服務，樹立一批能夠經(jīng)得起檢驗的遠程教育示范戶、示范基地、示范村。黨務副書記要定期向主要領(lǐng)導匯報遠程教育工作，采取有效措施抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級遠程隊伍的教育管理。同時，黨務副書記必須定期了解遠程教育播放的課件內(nèi)容，根據(jù)各村的實際情況下發(fā)每月指導性教學計劃，調(diào)動遠程教育輔導組成員的作用，按照“五步教學法”工作要求，做好教學培訓輔導工作；黨務副書記還必須要熟練掌握遠程教育的基本操作，熟練掌握log日志的查看方法，在下村督查時能夠通過調(diào)閱工作手冊，查看log日志掌握各村的播放收看情況。

二是加大骨干隊伍的培訓力度。各黨委要堅持加大“領(lǐng)頭雁”工程培訓力度，把黨支部書記使用、操作遠程教育設(shè)備納入培訓計劃之中，從今年起，每年培訓30%的村黨支部書記，使他們能夠掌握遠教設(shè)備的基本操作，成為遠程教育的行家里手，成為應用科技致富的“領(lǐng)頭雁”，增強農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)，增強農(nóng)村基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。對于新任的村級操作員要通過多種形式開展練兵活動，使他們熟練掌握“接收、播放、轉(zhuǎn)儲、回放”四項基本技能，能夠解決和排除設(shè)備出現(xiàn)的一般性故障，使他們成為遠程教育工作的行家里手。

三是進一步規(guī)范遠程教育“五好”培訓中心創(chuàng)建和動態(tài)管理。要求各黨委要把“五好”培訓中心創(chuàng)建活動融入基層組織建設(shè)工作，規(guī)定“五好”黨支部必須是“五好”培訓中心。嚴格按照“六步法”開展遠程教育“五好”培訓中心的創(chuàng)建，充實創(chuàng)建檔案資料。加強對已命名的“五好”培訓中心的管理考核，縣遠程教育管理中心每半年要對各基層站點考評一次，對綜合評估達標的站點增星升級，對工作滑坡、綜合評估分值下降的站點摘星降級。各黨委要選取部分“五好”培訓中心，建立黨委系統(tǒng)干部聯(lián)系點制度。進一步完善“五好”站點的管理、學習和應用等標準，切實抓好制度落實，努力提高站點規(guī)范化管理水平。同時要重視創(chuàng)建活動的宣傳工作，及時培育不同類型的先進典型，發(fā)揮好先進典型的示范帶動作用，形成以點帶面、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好局面，努力創(chuàng)建黨員干部教育精品工程。

四是縣直單位遠程教育工作。2006年年底，我縣開展了遠程教育工作由農(nóng)村向城市發(fā)展的“四個延伸”拓展活動，通過一年多時間的運行，部分安裝遠程教育設(shè)備的單位工作運行不夠正常，要求縣直各黨委要經(jīng)常下去督促檢查，充分利用好遠程教育設(shè)備開展對黨員干部職工以及社區(qū)居民群眾的教育培訓，切實做好服務工作。對于今年要安裝遠程教育設(shè)備的單位，縣直各黨委要及早聯(lián)系、抓好落實。針對今年全縣開展的遠程教育節(jié)目資源“十進”活動，要求縣直黨委抓好相關(guān)單位的跟蹤管理指導工作，切實發(fā)揮好節(jié)目資源的作用，使更多的干部職工和居民群眾得到實惠。社區(qū)遠程教育工作今后幾年內(nèi)，依托州遠程教育管理中心的配套資金政策，逐步實現(xiàn)全覆蓋。

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道辦事處、市直機關(guān)黨（工）委：

為充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，做好對廣大黨員干部和農(nóng)民群眾學習十七大精神的輔導，擴大宣傳面，增強學習效果，自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理中心將從2月中旬起，通過新疆昆侖網(wǎng)視頻會議系統(tǒng)舉辦漢、維、哈三種語言的十七大精神學習輔導系列講座。現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下。

一、講座內(nèi)容

（一）漢語頻道

1、切實加強對村民委員會換屆選舉工作的領(lǐng)導（自治區(qū)黨委組織部部務委員、基層辦主任范崇民）

2、學習貫徹十七大精神，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)（自治區(qū)黨委副秘書長、農(nóng)辦主任代寧祥）

為進一步鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務教育管理體制，促進農(nóng)村義務教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于深化農(nóng)村義務教育體制改革的實施意見》（渝委辦發(fā)〔2005〕11號）精神，結(jié)合我縣實際，特制定本實施意見。

一、改革農(nóng)村義務教育管理體制

（一）落實以縣為主的農(nóng)村義務教育管理體制。按照農(nóng)村義務教育“在國務院領(lǐng)導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主”的要求，進一步建立和完善各級政府責任明確、財政分級投入、經(jīng)費穩(wěn)定增長、管理以縣為主的體制。從**年1月起，縣政府依法對我縣義務教育學校和公辦幼兒園的教職工編制、人事管理、教育經(jīng)費、學校布局和教育教學實行統(tǒng)一管理。由縣教委直接管理全縣義務教育學校和幼兒園。

（二）撤銷街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育管理機構(gòu)，劃轉(zhuǎn)教育管理職能。按照國務院關(guān)于“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府不設(shè)專門的教育管理機構(gòu)”的要求，撤銷街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育辦公室（以下簡稱街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦）。街鎮(zhèn)鄉(xiāng)原教辦人員由縣教委會同人事、編辦等部門共同研究，妥善分流安置。屬教師編制的人員原則上回原學校任教，非教師編制的人員原則上回原單位安置，臨時聘用人員按照“誰聘用，誰清退”的原則全部予以清退。

（三）實行縣教育行政部門委托管理制度。街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教辦撤銷后，在街鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府（辦事處）駐地的中心小學掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育管理中心牌子，實行一套班子、兩塊牌子。街鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育管理中心受縣教委的委托，負責轄區(qū)內(nèi)（除教委直接管理學校外）小學、幼兒園和成人教育的教育教學、師資隊伍、財務管理、教育統(tǒng)計等方面的管理工作，并管理轄區(qū)內(nèi)社會力量辦學單位。街鎮(zhèn)鄉(xiāng)原教辦保管的檔案資料等全部移交教育管理中心管理。

（四）加強教育人才的交流與管理。縣教委要認真組織協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)人才流動與服務工作，指導師范類大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，引導高校優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村義務教育學校任教，組織城鄉(xiāng)義務教育學校教師“校與校”的定期交流，堅持實施教師資格制度和教師聘任制度。

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是中央為推進黨的建設(shè)新的偉大工程做出的一項重大決策。為認真組織實施好這項工作，根據(jù)《山東省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施方案》，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，通過建設(shè)現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，開展大規(guī)模教育培訓，不斷提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”長效機制的建立，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才支持和組織保證。

二、組織領(lǐng)導

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是一件功在當前、利及長遠的大事，對于加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，全面促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，意義重大，必須高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織，切實抓好。

l、切實加強領(lǐng)導和協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)里成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長,分管副書記、常務副鄉(xiāng)長、組織委員任副組長,有關(guān)部門負責人為成員的“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組”，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。各村也按照要求成立了相應組織。