恩格斯曾經指出：“每一個時代的理論思維，從而我們時代的理論思維，都是一種歷史的產物，它在不同的時代具有完全不同的形式，同時具有完全不同的內容。”“三個代表”重要思想就是馬克思主義與當代中國實際相結合的理論思維，是我們黨在精細考察時代特征、準確把握時代脈搏、深刻洞察時代趨勢的基礎上，不斷開拓創新的偉大理論成果。在當代中國，堅持“三個代表”重要思想就是堅持馬列主義、思想、鄧小平理論。“三個代表”重要思想就是當代中國的馬克思主義，就是永葆我們黨生機和活力的根本保證，就是引領當代中國闊步前進的光輝旗幟。

馬克思主義發展的嶄新境界

“三個代表”重要思想與馬列主義、思想、鄧小平理論一脈相承、辯證統一，在馬克思主義發展史上構筑了又一座雄偉壯麗的里程碑。

首先，“三個代表”重要思想使馬克思主義發展達到了新高度。馬克思主義是科學，它始終嚴格地以客觀事實為根據。而實際生活總是在不停地變動，這種變動的劇烈和深刻，近一百多年來達到了前人難以想象的程度。在斗轉星移，時過境遷的滄桑巨變中，理論也必須與時俱進，不斷達到新的歷史高度。冷戰結束以來，世界政治多極化、經濟全球化在曲折中發展，國際共產主義運動陷入低潮，許多新情況新問題，需要從理論上和實踐上作出回答并加以解決。長期以來，以同志為核心的黨的第三代領導集體始終堅持與時代同行、走在時代的前列，要求全黨把握時代前進的脈搏與潮流，運用當代最新知識豐富自己，不唯本本，不守教條，與時俱進，不斷推進理論創新、體制創新、科技創新。“三個代表”重要思想，站在世紀之交的歷史高度，從當今世界政治經濟紛繁復雜的大局勢著眼，深刻地研究和回答時代提出的各種問題，反映出我們黨對馬克思主義的一系列基本原理的新認識、新提煉、新概括。“三個代表”重要思想使馬克思主義與當今時代特征更加緊密地結合起來，達到了新的理論高度。

其次，“三個代表”重要思想實現了馬克思主義發展的新突破。縱觀馬克思主義發展史，我們可以看到，在馬克思主義發展的某一特定歷史階段，總有一些特定的形勢和任務，總有某些特定的內容會凸顯出來，成為急需回答的首要問題被深入研究和認識，馬克思主義總是在這些重大問題上被突破，從而獲得了新的發展。比如列寧在深入分析世界資本主義政治經濟發展不平衡規律的基礎上，突破了馬、恩關于無產階級革命必須在幾個發達資本主義國家同時發生的論斷，提出了“一國勝利論”；以為核心的中國共產黨第一代領導集體突破了“城市中心論”的模式，創造性地提出了以農村斗爭為中心、農村包圍城市武裝奪取政權的思想，科學回答了“什么是新民主主義革命，怎樣進行新民主主義革命”的問題，找到了一條中國特色的社會主義革命道路。以鄧小平為核心的中國共產黨第二代領導集體突破了傳統的社會主義模式，初步系統回答了“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題，找到了一條中國特色的社會主義建設道路。以同志為核心的黨的第三代領導集體站在新的歷史高度，突破了一系列僵化的不合時宜的思想觀點，創造性地提出“三個代表”重要思想，從根本上回答了“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題。這些突破都是事關戰略全局的關鍵性課題，既是馬克思主義學說某一領域的創新與發展，同時又與馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義等領域相貫通，能夠從整體上推進馬克思主義的理論創新，使馬克思主義獲得新的發展。

再次，“三個代表”重要思想標志著馬克思主義理論的新覺醒。“三個代表”重要思想的形成是與一系列重大理論問題緊密相聯的。比如，國際共產主義運動在經歷了一個半世紀的輝煌之后，為什么會陷入低潮?世界上一些長期執政的大黨老黨為什么會在一夜之間喪失政權?在世界多極化、經濟全球化的時代背景下，如何在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興?如何才能使我們黨成為社會主義事業的堅強領導核心?所有這些問題集中起來就是能否始終做到“三個代表”!“三個代表”重要思想視野非常開闊，它是在總結古今中外政黨更替、社會興衰的經驗教訓的基礎上，深刻總結國際共產主義和我們黨的歷史經驗教訓，深刻認識當今世界政治經濟紛繁復雜的大局勢的基礎上提出來的；是我們黨堅持運用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，運用當代最新知識豐富自己，不唯本本，不守教條，與時俱進，不斷推進理論創新的基礎上提出來的。它客觀反映了時展的迫切要求，賦予馬克思主義更加寬廣的世界眼光、更加深厚的歷史底蘊、更加鮮明的創新精神，使之充滿了朝氣蓬勃的時代氣息。

“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源,是對黨的先進性的新概括。這一概括,發展了馬克思主義的建黨學說,體現了馬克思主義與時俱進的理論品質,回答了新世紀黨的建設的根本性問題。因此,這次在全黨開展的保持共產黨員先進性教育活動，其主要內容就是實踐“三個代表”重要思想。我們每一個共產黨員，一定要認真學習、深刻領會并努力實踐“三個代表”重要思想,永葆黨員先進性。

一、“三個代表”重要思想揭示了黨的先進性最核心、最根本的問題,是對黨的先進性的新概括

“三個代表”重要思想把黨的建設新的偉大工程同中國特色社會主義偉大事業緊密聯系起來,賦予黨的性質、宗旨、指導思想和任務以豐富的時代內容,深化了對黨的先進性的理解,揭示了中國共產黨先進性的本質特征,對我們黨進一步發揮先進性作用提出了更具時代意義的要求,為我們面向21世紀保持和發揮黨的先進性指明了正確的方向。那么，“三個代表”重要思想是怎樣揭示黨的先進性的呢？

（一）代表中國先進生產力的發展要求,從經濟層面揭示了黨的先進性

馬克思主義認為,生產力是最活躍最革命的因素,是社會發展的最終決定力量。社會的發展過程,就是一個先進生產力不斷取代落后生產力的過程，這是人類社會發展的規律。因此，不管是什么樣的政黨,如果要想站在時代的前列,成為歷吏的推動者和引導者,就必須十分敏銳地洞察和準確地把握生產力的發展趨勢,反映和代表生產力的發展要求。在這方面,我們黨既有成功的經驗,也有失誤和教訓。過去一個時期,由于我們對社會主義尤其是共產主義的認識比較膚淺和簡單,作了許多不切實際的設想和描繪,急于求成,盲目冒進,提出了一些超越社會主義初級階段的任務和政策,使社會主義建設事業遭受了嚴重挫折。黨的十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為核心的黨中央,重新確定了解放思想、實事求是的思想路線；自覺改革不適應生產力發展和現代化發展要求的生產關系和上層建筑的各個方面和環節，大膽吸收和借鑒西方發達國家先進的管理方法、經營方式和組織形式。改革開放政策的實行,極大的推動了中國社會生產力的發展，展示了我們黨作為中國社會先進生產力發展要求的代表的良好形象。十三屆四中全會以來，以同志為核心的黨中央，提出了建立社會主義市場經濟體制的改革目標，這就為大力解放和發展生產力進一步掃清了體制障礙，使社會主義生產力的發展呈現出前所未有的活力，進一步展示了我們黨作為中國社會先進生產力發展要求的代表的良好形象。十六大以來,在以同志為總書記的黨中央領導下,我國的經濟體制改革繼續向縱深發展,社會主義市場經濟進一步完善,經濟社會發展出現了更加喜人的局面。今后,我們黨要繼續成為中國先進生產力發展要求的忠實代表,就必須更好地貫徹十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神,牢牢把握發展這個黨執政興國的第一要務,全面落實科學發展觀,努力尋找能夠更快促進社會主義生產力發展的多種所有制實現形式,使經濟和社會發展不斷邁上新的臺階。

（二）代表中國先進文化的前進方向,從文化層面上揭示了黨的先進性

在中國共產黨迎來建黨82周年的偉大節日，總書記在“三個代表”重要思想理論研討會上發表重要講話，強調指出“三個代表”重要思想是面向21世紀的中國化的馬克思主義，反映了我國最廣大人民的共同意愿，體現了當今世界和中國發展的時代精神，顯示了馬克思主義科學理論的強大力量，是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。全面貫徹落實“三個代表”重要思想，關系黨和國家工作的全局，關系實現全面建設小康社會的宏偉目標，關系中華民族的偉大復興，關系中國特色社會主義事業的長遠發展。

我們一定要按照總書記的講話要求，把學習好、貫徹好、落實好“三個代表”重要思想作為當前的一項重大政治任務，充分發揮組織部門的組織協調作用，迅速興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。

一、統一思想，提高認識，努力興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮

總書記的重要講話，站在全局和戰略的高度，深刻闡述了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義和基本要求，對全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮作了進一步動員，提出了明確要求，具有很強的理論性、思想性、指導性，我們一定要認真學習領會，堅決貫徹執行。

組織部門就是要堅持以“三個代表”重要思想統領組織工作，始終做到謀劃組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想為根本依據，推進組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想為強大動力，檢驗組織工作要以學習貫徹“三個代表”重要思想的實際成效為根本標準，按照“三個代表”重要思想的要求加強和改進組織工作，努力開創組織工作的新局面。

我們要把總書記重要講話、“三個代表”重要思想、十六大報告緊密地結合起來，既要深刻理解講話精神，切實把學習貫徹講話精神的收獲轉變為推動工作的動力和良策，又要把“三個代表”重要思想貫穿到全面建設小康社會的各個領域，體現在黨的建設的各個方面；既要通過學習講話精神來加深“三個代表”重要思想的理解，又要通過學習“三個代表”重要思想來貫徹落實十六大報告確定的各項任務。組織部的干部是“管干部”的干部，“管黨員”的黨員，一定要有高度的政治敏銳性，深刻領會興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的特殊意義，再興學習“三個代表”重要思想新高潮，再鼓建設小康社會新干勁，再創防治非典和經濟發展雙勝利。

第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的憲法修正案，將“三個代表”重要思想載入憲法，確立其在國家政治和社會生活中的指導地位，具有重大而深遠的意義。

重視國家指導思想的規定和發展，是我國憲法的一個顯著特色和優勢。第一部臨時憲法性文件《中國人民政治協商會議共同綱領》和1954年制定的第一部社會主義類型的成文憲法，鑒于當時條件，雖然僅只載入了“新民主主義”，但實際上已經內在地規定了新的國家指導思想。這是因為，如同志所指出的，新民主主義是以“共產主義的宇宙觀”亦即“辯證唯物論和歷史唯物論”為根本指導的，同舊民主主義有著原則區別。后來歷次制憲和修憲，都明確地將馬克思列寧主義、思想規定為國家的指導思想。1999年3月，九屆全國人大二次會議根據黨的十五大精神把鄧小平理論載入憲法，實現了新時期國家指導思想的與時俱進。這次修憲，將“三個代表”重要思想載入憲法，繼鄧小平理論入憲后實現了國家指導思想的又一次重大發展，充分表明我們黨和國家堅持以發展著的馬克思主義指導改革開放和社會主義現代化建設事業。

將“三個代表”重要思想載入憲法是時代的要求、歷史發展的必然。自《共產黨宣言》發表150多年以來，世界經濟、政治、文化、科技發生了巨大變化。改革開放以來我國社會經濟成分、組織形式、物質利益和就業方式出現多樣化趨勢。面對國內外新形勢，能否從理論和實踐的結合上回答什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨兩大課題，直接關系到黨和國家的前途命運。“三個代表”重要思想就是我們黨應對國內外新形勢、新的機遇和挑戰而提出的新理論，是對馬列主義、思想和鄧小平理論的繼承與發展。憲法作為國家根本大法，具有最高法律效力。確立“三個代表”重要思想的憲法地位，表明它既是黨的指導思想，也是國家的指導思想，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

“三個代表”重要思想是對我國改革開放和現代化建設經驗的最新總結，也是全面建設小康社會的根本指針，把它載入國家根本大法，必將有力地保證其貫徹實施。

當前，我國的改革發展穩定都處在關鍵時期，保持黨的政策理論的連續性、穩定性極為重要。為應對復雜多變的國際局勢和艱巨繁重的任務，最根本的就是依憲用“三個代表”重要思想統領全局，摸索規律，凝聚力量，為實現中華民族的偉大復興而共同奮斗。

“三個代表”重要思想入憲，有利于從根本上保證中國最廣大人民的利益。抓住機遇，加快發展，是當代中國最廣大人民的根本利益所在。解決人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間這一主要矛盾，最根本的是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，大力發展先進生產力和先進文化，不斷促進社會主義物質文明、政治文明和精神文明的協調發展。“三個代表”重要思想入憲，以根本大法的形式反映了人民的愿望和要求，并為其實現提供了根本保障。

總書記在中紀委第三次全體會議上發表的重要講話，從全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神、實現全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度，突出強調了在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性。深刻領會并貫徹落實這一重要講話精神，是廣大黨員干部特別是各級領導干部必須始終抓緊的一項極為重要的任務。 一、求真務實是黨和人民事業興旺發達的關鍵所在

我們黨歷來強調和提倡求真務實。以同志為總書記的黨中央再次突出地提出這個問題，具有極其重要的意義。

求真務實是馬克思主義的本質要求。求真是務實的基礎，務實是求真的目的。求真務實是知與行、理論與實際的有機結合，是認識真理、實踐真理與發展真理的辯證統一，是實踐、認識、再實踐、再認識的馬克思主義認識論的必然體現和本質要求。馬克思主義具有與時俱進的理論品質。堅持與時俱進，要求我們黨的全部理論和工作必須努力體現時代性、把握規律性、富于創造性，使我們的思想隨著時代的變化而變化，隨著實踐的發展而發展，隨著社會的前進而前進。要做到這一切，就必須大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。

求真務實是我們黨思想路線的核心內容。十六大通過的新《黨章》明確指出：“黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。”這里的“從實際出發”、“聯系實際”、“實事”和“實踐”，重點講的都是一個“實”字，表明我們共產黨人“務”的是實事、實際、實踐；這里的“求是”、“在實踐中檢驗真理和發展真理”，重點講的是一個“真”字，表明我們共產黨人“求”的是真理。因此，“求真務實”是我們黨思想路線的固有特征和核心內容。大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，既抓住了當前堅持和貫徹黨的思想路線、推進黨和國家工作的關鍵環節，又將這種全局性的工作要求和思想指導置于馬克思主義世界觀和方法論的科學基礎之上。

求真務實是我們黨一以貫之的政治品格。一部中國革命、建設和改革的歷史，可以說就是一部黨領導人民以求真務實的精神艱苦奮斗、勵精圖治的歷史。我們黨80多年的發展歷程表明，求真務實是黨的活力所在，是黨和人民事業興旺發達的關鍵之所在。當前，我們已進入全面建設小康社會新的發展階段。新的機遇、新的挑戰，賦予求真務實以新的內容和新的要求。然而，在堅持求真務實方面，確實存在不少亟待解決的問題。正是因為一些黨員干部特別是領導干部沒有很好地堅持求真務實，使一些本來可以做好的事情沒有做好，一些本來應該解決的問題久拖不決，一些本來可以緩解的矛盾進一步激化。種種形式主義、官僚主義、極端個人主義現象，違背了求真務實的科學精神，與黨的性質、宗旨和優良傳統格格不入，如不堅決克服和糾正，勢必嚴重削弱黨的影響力和戰斗力，損害黨同人民群眾的血肉聯系，妨礙全面建設小康社會宏偉目標的順利實現。事實表明，能不能堅持求真務實，對每個黨員干部特別是領導干部都是一個很現實的考驗。要堅持立黨為公、執政為民，要始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，要正確認識和解決前進道路上遇到的各種困難和問題，都需要我們大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風。

二、不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性

黨的**大報告指出，科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。充分認識科學發展觀的理論地位，準確把握其實踐指向，對于深入貫徹落實這一重大戰略思想具有重要意義。

科學發展觀的理論地位：既一脈相承又與時俱進的科學理論

黨的**大報告指出，科學發展觀是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。這不僅明確了科學發展觀是馬克思主義理論體系范疇中的科學理論，而且將其與其他經典理論并列起來，形成了馬克思主義發展進程中的邏輯序列和遞進關系。

從中國特色社會主義理論體系形成的遞進關系可以看出，科學發展觀的“承”主要體現在：一是在理論淵源上，都堅持以馬克思列寧主義、思想為指導；二是在理論基點上，都以社會主義初級階段基本國情為立論基礎；三是在理論品質上，都堅持解放思想、實事求是、與時俱進；四是在理論主題上，都堅持為建設和發展中國特色社會主義而奮斗；五是在理論目標上，都堅持以人為本，把最廣大人民的根本利益作為全部理論的出發點和落腳點。

更為重要的是，科學發展觀勾畫出了當代中國馬克思主義新發展觀的基本框架，深入回答了實現什么樣的發展、怎樣發展的問題。第一，科學發展觀進一步揭示了我國社會主義發展的本質與核心就是堅持以人為本。科學發展觀中的以人為本，著重強調尊重人的主體價值、發揮人的主體作用、實現人的主體利益、促進人的全面發展，這是實現經濟社會發展的原則和前提。第二，科學發展觀進一步規范了我國社會主義發展的基本要求與狀態就是全面、協調、可持續。科學發展觀立足基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，明確地把全面、協調、可持續發展作為促進我國經濟社會發展的基本要求和必須保持的狀態。第三，科學發展觀進一步指明了我國社會主義發展的根本方法就是統籌兼顧，開創經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展的新局面。在我國現階段，牢牢把握“五個統籌”，努力實現又好又快發展，也就牢牢把握住了科學發展觀的要義。

科學發展觀的實踐指向：構建社會主義和諧社會

黨的十六大把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長期堅持的指導思想。作為黨和國家工作大局的重要組成部分，宣傳思想工作必須堅持以“三個代表”重要思想為統領，謀劃工作要以“三個代表”重要思想為依據，推進工作要以三個代表”重要思想為動力，檢驗工作要以三個代表”重要思想為標準。只有這樣，才能使宣傳思想工作更好地體現時代性，把握規律性，富于創造性。

一、用“三個代表”重要思想統領宣傳思想工作，必須在加強學習、武裝頭腦上下功夫、求實效

在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的十六大提出的重大戰略部署。十六大以來，黨中央采取一系列重大舉措，總書記發表一系列重要講話，對學習貫徹“三個代表”重要思想提出明確要求，作出全面部署。我們按照中央和省、市委的要求，把學習作為前提，作為貫徹落實的基礎，采取多種形式，著力引導廣大黨員干部在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，不斷把學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮引向深入。一是以抓好縣級以上領導干部的學習為重點，在健全機制、持之以恒上下功夫。學習貫徹“三個代表”重要思想，領導干部是關鍵。有效的學習制度是規范領導干部學習、增強學習自覺性的必要保證。我們從完善和落實各項學習制度入手，著力形成促進領導干部自覺學習的長效機制。進一步健全了市委中心組每季集中三天、縣級黨委中心雙月兩日或每月一日的集中學習制度，市、縣兩級黨委中心組“學、研、寫、講、用”制度，縣級中心組集中學習報告制度，干部理論考試制度和督導檢查等制度。在集中學習的基礎上，各級黨委中心組采取個人自學與聽取輔導報告相結合、撰寫心得體會文章與共同交流研討相結合、學習理論與研究工作相結合等形式開展經常性學習，做到了年初早謀劃、自學有計劃、專題有規劃和突出重點學、結合實際學、針對問題學。各級領導干部把深入學習貫徹“三個代表”重要思想作為提高領導水平和執政能力的根本途徑，堅持學在前面、用在前面，做深入學、持久學的表率，有力地推動了學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮不斷引向深入。二是以組織開展多種學習教育活動為載體，在帶動和促進廣大黨員干部的學習上下功夫。基層黨組織是黨在各個社會單位中的政治核心和戰斗堡壘，是黨組織肌體的基本細胞，是我們黨執政的根基。只有激活細胞，保持細胞活力，才能保持黨的整個肌體健康；只有夯實基礎，黨的執政地位才能固若磐石，經得起任何風浪考驗；只有根深葉茂，理論之樹才能常青。為此，我們把帶動和促進廣大黨員干部的學習，作為興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重要環節，通過組織報告會、座談會、研討會、專題征文和開展解放思想大討論、集中宣講等不同形式的學習教育活動，帶動和促進廣大黨員干部學習貫徹活動的深入開展。組織了以“三個代表”重要思想為主題的系列宣講活動，市、縣兩級組織了241個宣講團到基層巡回宣講，有10萬多人次直接聽取了宣講輔導。邀請了《求是》雜志社總編輯王天璽、理論局副局長張國祚等社科理論界專家來唐做專題輔導報告。組織了全市干部黨員以“三個代表”重要思想為主要內容的冬訓和夏訓學習教育活動，全市有45萬多名黨員參加了不同形式的學習培訓，參訓率達到95%以上。把解放思想作為加快發展的內在動力，連續六年組織開展了解放思想主題大討論活動，全市廣大干部群眾進一步增強了加快發展的意識、搶抓機遇的意識和競爭創新的意識。通過各種學習教育活動的深入開展，使“三個代表”重要思想學習活動的深度和廣度得以進一步延伸和拓展。三是以加強社會宣傳為手段，在大力營造學習貫徹的濃厚氛圍上下功夫。理論工作的根基在基層，活力在實踐，歸宿在群眾。我們著眼于進一步增強理論宣傳的針對性和實效性，注重宣傳教育的多層次、多樣化，努力使科學的理論深入實際、深入基層、深入人心。在各級新聞媒體開設專題、專欄，僅市直新聞單位就刊播學習貫徹“三個代表”重要思想相關稿件5800多篇。組織了全市學習“三個代表”重要思想知識競賽和答題活動，全市累計發放答卷45.5萬張，全市黨員參賽率達到90%以上，獲得了頒發的答題活動優秀組織獎。編印了《基層干部群眾學習“四基本”貫徹“三個代表”重要思想簡明讀本》，組織開展“四基本”知識競賽，40萬人參加答題。精心打造“理論進電視”的品牌欄目，進一步提高了理論工作的說服力、吸引力和滲透力，全市上下形成了學習貫徹“三個代表”重要思想的濃厚氛圍。

二、用“三個代表”重要思想統領宣傳思想工作，必須在把握導向、服務大局上下功夫、求實效

新聞輿論是意識形態的重要組成部分，新聞戰線位于意識形態領域的前沿。適應新的形勢和要求，不斷改進新聞宣傳，是用“三個代表”重要思想統領宣傳思想工作、實現與時俱進的迫切要求。我們緊緊圍繞經濟建設中心和市委、市政府工作大局，緊密聯系全面建設小康社會的實際，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，體現“三貼近”原則，牢牢把握正確的輿論導向，千方百計為全市經濟發展營造良好的輿論氛圍。一是集中力量開展重大主題新聞宣傳戰役。加快唐山發展，全面建設小康社會，離不開輿論的引導和支持。我們緊緊圍繞“狠抓第一要務，推動協調發展，朝著走在全省最前列的目標加速前進”這一主題，組織“縣（市）區領導談加快發展”集中宣傳活動，在《唐山勞動日報》開辟專欄刊發各縣（市）區主要領導談體會、談思路、謀發展的署名文章。組織市直主要新聞單位開設了“創建文明生態村鎮、加快農村小康社會建設”專欄，利用通訊、消息、言論、訪談、專題等多種形式多角度進行宣傳報道，充分展示了我市在“三個文明”建設中取得的成績。組織開展了“一號文件在農村”、“來自宣講一線的報道”等集中宣傳，及時推廣全市關注“三農”、服務“三農”、促進農民增收的好做法、好經驗，集中報道各地農村出現的新面貌、新氣象和各級干部轉變作風、幫助農民致富奔小康的實際行動。二是拓寬渠道廣泛開展對外宣傳。適應對外開放步伐不斷加快、國際交往日益頻繁的新形勢，切實做好對外宣傳工作，提高我市在國際上的知名度，是全市宣傳思想戰線的一項重要任務。我們著眼于擴大影響、樹立形象，進一步拓展和延伸對外宣傳渠道和空間。積極利用重大經貿、外事活動和圍繞全市改革開放、經濟建設成就廣泛開展對外宣傳。積極聯系、協調中央、省新聞媒體對我市創建文明生態村、誠信唐山、推進農村小康社會建設宣講和“農村黨支部書記論壇”等活動進行深入宣傳報道。進一步加大外宣品制作與投放力度，充分利用唐山外宣網頁這一宣傳平臺，加大網上對外宣傳力度，在樹立唐山良好城市形象、優化發展環境等方面發揮了積極作用。三是把握輿論導向，提高引導水平。確保導向正確和提高引導水平是新聞宣傳工作中的兩個關鍵點。確保導向正確是前提，是根本，提高引導水平是條件，是保障。面對新聞宣傳新的形勢，我們明確了圍繞中心精心策劃、針對重點主動出擊、謹慎冷靜應對難點、積極穩妥引導輿論的工作思路。先后制定下發了《唐山市對外新聞宣傳工作管理辦法》、《關于建立新聞輿情信息反饋制度的意見》等文件，進一步規范了各級各單位及時反饋、積極應對、妥善處理的工作機制。著眼維護全市改革發展穩定大局，積極主動地開展輿論監督和對外新聞事件的疏導工作，有針對性地組織主流媒體引導社會輿論，有效抑制和消除負面報道的影響，輿論環境總體上保持了積極、平穩的態勢。

三、用“三個代表”重要思想統領宣傳思想工作，必須在提升社會文明程度、提高公民素質上下功夫、求實效

根據省委、運城市委的統一安排得部署，我們永濟市第一批在鄉鎮街道和市直部門（包括垂直管理單位）進行的“三個代表”重要思想學習教育活動從今年4月3日開始，到7月23日結束。經過三個多月的努力，所有學教單位已全部完成了三個階段的任務，整個學教活動進展順利，發展健康，基本達到了預期目的，收到了明顯效果。回顧我市第一批學教單位工作，主要堅持了“五個始終”：

一、堅持把加強學習、提高認識貫穿始終。

學教活動開始之初，一些干部對學教活動的重要性和必要性認識不足，信心不足，擔心走了過場。針對這些思想上的糊涂認識，我們把加強學習、提高認識作為學教活動的基礎性工作來抓，始終注重把學習提高貫穿于三個階段的每一環節，統一了思想，為學教活動的順利進行打下了堅實的思想基礎。4月1日，運城市動員大會之后，4月3日，我們即召開了全市學教活動動員大會，學習了有關文件，下發了實施方案。4月8日，我們又召開了學習培訓動員會議，將全市750名副科級以上干部全部集中到市舜都會堂進行了為期10天的培訓，嚴格考勤制度，參訓率達95％以上。在師資培訓方面，我們從市委宣傳部、市委黨校抽調10名政治素質高、業務能力強的同志組成理論輔導隊伍，到運城市委黨校進行專門培訓，寫出高質量的輔導講稿，并請運城市委黨校兩名專家教授講課。在輔導教材方面，購回《農村干部學習“三個代表”重要思想文件匯編》、《鄧小平理論通俗讀本》等四本教材，從中央黨校購回《“三個代表”專題講座》電教片進行電化輔導，深受干部歡迎。在專題輔導方面，我們著重以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十五屆五中全會精神、農村經濟發展等問題為主分設了十個專題。在時間安排上，對市直副科級以上干部和鄉鎮書記、人大主席集中培訓10天，市直和鄉鎮集體學習8天，討論交流1天。應參加學習的副科級以上干部750人，參會率達96％。對外出開會、因病請假等原因未參加學習培訓的，隨后都對其進行了補課，要求學完必讀篇目，記好筆記，寫好心得體會。并通過召開心得交流會、演講會、進行閉卷考試等方式，做到學習時間、人員、內容、效果“四落實”。整個學教活動的每一階段，我們都堅持理論聯系實際的良好學風，精心準備動員報告，有針對性地進行思想發動；召開各種類型的座談會，做深入細致的思想工作；積極發揮輿論宣傳作用，加強對學教活動的宣傳報道，形成了一定的聲勢和影響。通過不斷的思想發動，使大家逐步加深了對“三個代表”重要思想的理解，深化了對開展學教活動重要性和緊迫性的認識，消除了思想疑慮，增強了主動性和自覺性，使廣大群眾也很受鼓舞，通過多種渠道，積極參與學教活動。

二．堅持把發動群眾、征求意見貫穿始終。

學教活動一開始，市委就廣泛征求上上下下、方方面面的意見。市委書記潘和平、市委常委、組織部長謝萬程分別帶隊，利用一周時間，對我市農業工作中存在的突出問題進行調查研究。先后深入到栲栳、卿頭、開張、韓陽等4個鄉鎮、26個村莊以及電業、公安、文化、教育、土地、水利等6個市直單位，召開各個座談會17次，發放調研問卷300余份、調研問答400份，先后與800余名市直干部職工、鄉村干部群眾座談。

在學教活動中，我們自始至終堅持相信和依靠群眾，努力爭取廣大干部群眾的支持和幫助，每個階段都召開了較大范圍的動員會，并充分運用了新聞媒體大造輿論，動員群眾廣泛參與。在第一階段，108個市直部門和10個鄉鎮街道共發放單位征求意見表32505份，收回32427份，回收率達99％，征求意見和建議3950條；發放個人征求意見表48796份，收回47837份，回收率達98％，征求意見和建議2969條。從征求意見和建議的情況看，講成績比較客觀，擺問題比較具體，提建議比較中肯。在第二階段，我們堅持充分發動群眾，依靠群眾，揭擺問題，在廣泛聽取第一階段通過各種形式收集的各方面意見的基礎上，借鑒“三講”經驗，采取“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的辦法，上下結合，進一步查找突出問題。采取集體反饋的方式，把學習階段收集的意見、建議，如實反饋給各班子成員，對照群眾提出的意見，各學教單位逐一進行檢查，著重揭擺問題的具體表現及危害，并從世界觀高度作了深刻剖析，同時明確了今后努力方向和初步整改措施。在此基礎上，形成了班子剖析材料，并按規定范圍，征求群眾意見，進行再討論、再修改，經市委督查組把關后，最后定稿。進入第三階段，我們又采取多種形式，通過多種渠道，使廣大干部群眾充分參與整改工作。整改方案從出臺到實施都注意聽取群眾意見；整改過程中，又根據新的情況和群眾意見，及時對方案進行了必要的修改、補充，使其更加完善；整改情況，及時向群眾作了通報，使群眾真正感受到整改的效果。群眾反映，象這樣充分發揚民主，走群眾路線，虛心聽取各方面意見的做法，是對“三講”成功經驗的繼承和發展，應該長期堅持下去。

尊敬的黨組織：

最近通過學習七一講話，對于“三個代表思想是怎樣繼承和發展黨建理論的”這一問題有了進一步認識，匯報如下。

同志“三個代表”的重要思想，是總結我們黨近八十年的歷史經驗得出的一個重要結論。這個結論與、鄧小平關于黨的性質、宗旨和任務的論述一脈相承，是在新的歷史條件下以同志為核心的黨中央對黨的建設理論的繼承和發展。

中國共產黨一貫重視黨的建設。從成立的那一天起，黨就致力于回答和解決好建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。在領導中國革命和建設的過程中，我們黨堅持從實際出發，不斷總結經驗，形成和發展了具有中國特色的黨的建設理論。民主革命時期，提出，黨作為中國工人階級的先鋒隊，必須領導人民通過武裝斗爭，推翻束縛中國生產力發展的三座大山，解放和發展生產力；必須領導人民建立民族的、科學的、大眾的文化，即無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的新民主主義文化；必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，一切從人民的利益出發，為中國人民謀福利。新中國成立后，如何經受住執政的考驗，是黨的建設的基本問題。圍繞這個基本問題，提出，“社會主義革命的目的是解放生產力”，“今后黨的主要任務是搞經濟建設”；要大力發展社會主義文化事業，做到“古為今用、洋為中用、兼收并蓄、推陳出新”和“百花齊放、百家爭鳴”；要努力提高人民的生活水平，滿足人民群眾日益增長的物質、文化需要。黨的十一屆三中全會以后，面對改革開放和社會主義現代化建設的新的歷史條件，鄧小平指出，社會主義的根本任務是解放生產力、發展生產力，黨要始終扭住經濟建設這個中心；要堅持“兩手抓、兩手都要硬”，大力加強社會主義精神文明建設；要時刻關注廣大人民的利益和愿望，把實現最廣大人民的根本利益作為黨制定各項方針政策的出發點和歸宿。九十年代以來，把一個什么樣的黨帶入二十一世紀，怎樣領導人民在激烈的競爭和挑戰中實現中華民族的偉大復興，成為黨的建設的基本問題。在新的歷史條件下，以同志為核心的黨中央高舉鄧小平理論的偉大旗幟，不斷吸取新鮮經驗，提出了許多重要的、新的思想觀點，創造性地繼承和發展了、鄧小平關于黨的建設的理論。同志提出要認真研究和解決好現階段黨的建設的兩大歷史性課題：不斷提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變能力和抵御風險的能力。他要求全黨緊密結合國內外形勢的變化，緊密結合我國生產力的最新發展和經濟體制的深刻變革的實際，緊密結合人民群眾對物質文化生活提出的新的要求，緊密結合我們黨員干部隊伍發生的重大變化，來深入思考黨的建設問題，探索出新形勢下加強黨的建設的新形式、新途徑、新辦法，確保我們黨能夠經受住各種風險，始終走在時代前列，充分體現共產黨人的先進性和時代精神。可以說，“三個代表”的思想，就是為適應黨的建設這種新形勢、新特點和新要求所提出的一個最新的理論成果，是對我們黨近八十年基本經驗和、鄧小平黨建理論的科學總結與提煉。“三個代表”的思想作為對、鄧小平黨建理論的新發展，新就新在它是對黨的性質、宗旨和歷史任務的一種新概括。誠然，“三個代表”的要求，就其中每一項具體內容而言，都是我們黨長期以來一貫倡導和堅持的，和鄧小平對每一個代表都分別作過具體的精辟論述。現在，同志根據時展的新要求、新特征，創造性地將“三個代表”科學、有機地綜合在一起，形成了一個內涵豐富、深刻的新概念，并將它確定為我們黨的立黨之本，這就構成了黨的理論建設的一個新成果。有了這個根本，在二十一世紀的征途上無論遇到什么樣的風險，我們的黨都能夠站穩腳跟，都能夠立于不敗之地。這是“三個代表”理論意義的根本所在。

“三個代表”作為我們的立黨之本，是有機統一的整體。黨的先進性，既體現在物質文明建設方面，也體現在精神文明建設方面。一個能夠代表中國先進生產力發展要求的執政黨，必須同時能夠代表中國先進文化的前進方向，必須能夠在領導實現物質生產進步的同時滿足人民群眾日益增長的文化需求，必須有能力從實際出發，創造和推進有中國特色社會主義經濟和文化的共同繁榮。這是黨的先進性的題中應有之義。而促進中國經濟和文化的發展，根本的出發點和歸結點，在于能夠代表中國最廣大人民的根本利益，更好地為人民謀福利。所以，黨的先進性是通過“三個代表”這個整體來體現的。“三個代表”互相促進、互為因果、統一在一起，才能構成我們的立黨之本。

“三個代表”作為我們的立黨之本，是檢驗黨的工作正確與否的試金石。“三個代表”的思想要求我們在制定和貫徹黨的理論、路線、方針、政策時，必須堅持以“三個代表”作為根本依據和準繩。“三個代表”是新時期黨的建設、黨的工作的行動綱領與指南，堅持“三個代表”，就堅持了黨的先進性，就能夠使我們黨永遠走在時代的前列。

同志7月1日在“三個代表”重要思想理論研討會上發表重要講話，發出了興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的總動員。這個重要講話，從黨和國家發展全局的高度，系統地闡述了“三個代表”重要思想的理論意義、實踐價值、本質要求和學習貫徹中應當堅持的科學態度，深刻地回答了廣大黨員、干部關心的重大理論和思想認識問題，通篇貫穿了馬克思主義的立場、觀點和方法，對于我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，具有十分重要的指導意義。

一、充分認識興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大意義

興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是十六大做出的一項重大戰略部署，是當前全黨全國人民的一項重大政治任務。為推動這項工作，中央采取了一系列重要舉措。迄今為止，做了四件事：一是6月8日，中央印發了《“三個代表”重要思想學習綱要》，為深入學習“三個代表”重要思想提供了重要輔助材料；二是6月15日，中央發出了《關于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》，對落實這一戰略任務做出了全面部署；三是7月1日至3日，中央同意山和中央黨校等8個部門聯合召開“三個代表”重要思想理論研討會，同志于7月1日到會發表重要講話：四是7月15日，中央成立“三個代表”重要思想宣講團于7月23日分赴各地宣講，推動各地興起一個學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮。這一切都是貫徹十六大戰略部署的重要舉措。

自從同志提出“三個代表”重要思想以來，我們已經反復學習“三個代表”重要思想，為什么十六大還要做出興起學習新高潮的部署?

第一，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是堅持和發展馬克思主義，用新的理論指導新的實踐的需要。一個科學的思想理論要確立為黨的指導思想，必須通過系統的理論學習，來提高大家認識，統一大家思想，使之真正成為廣大黨員和干部自覺的行動指南。在黨的歷史上，每一次指導思想的確立，都經歷了這樣的過程。有的是先經過學習、爭論，統一思想，再確立為黨的指導思想，如思想；有的是在確立過程中，通過全黨學習，理論武裝，來提高認識，最后作為黨的指導思想寫入黨章，如鄧小平理論。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐。“三個代表”重要思想是經過十三屆四中全會以來十多年實踐逐步形成的中國化的馬克思主義最新成果。這個重要思想，為我們在新的時代條件下運用辯證唯物主義和歷史唯物主義認識和把握社會發展規律、更好地推進我國社會主義事業做出了新的理論概括，為我們堅持馬克思主義的最終奮斗目標、根據實際制定和實施推動我國社會主義發展的科學戰略提供了新的理論基礎，為我們堅持馬克思主義的群眾觀點、不斷實現最廣大人民的根本利益提出了新的理論要求，為我們堅持馬克思主義基本原理、不斷在實踐中推進理論創新打開了新的理論視野。2000年以來，通過逐步深入學習領會，我們大家逐漸認識到這個重要思想，對于2l世紀中國的發展，對于21世紀中國共產黨的建設，具有極其重要的指導意義，所以在黨的十六大上被確立為我們黨的指導思想。現在需要進一步通過興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，使廣大黨員干部深刻認識到，“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論是一脈相承而又與時俱進的科學體系，是馬克思主義在中國發展的最新成果。在今天新的歷史條件下，堅持“三個代表”重要思想，就是真正堅持馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論；高舉“三個代表”重要思想的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論的旗幟。

第二，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是實現全面建設小康社會宏偉目標的需要。學習貫徹“三個代表”重要思想的根本目的，就是要推動全黨更好地帶領人民群眾把中國特色社會主義事業推向前進。十六大提出，我們要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中力量全面建設小康社會。但是，在未來的20年里，國際關系中不確定的因素很多，改革開放20多年來積累下來的復雜矛盾和不可避免會出現的新矛盾也很多，全面建設小康社會是一個非常艱巨的歷史任務。在實現這個目標的征程中，我們將長期面對以下三個重大課題：一是要科學判斷和全面把握國際形勢的發展變化；二是要科學判斷和全面把握我國將長期處于社會主義初級階段的基本國情；三是要科學判斷和全面把握我們黨所處的歷史地位和肩負的歷史使命。能否始終解決好這三個重大課題，關系我們黨和國家的前途命運，關系全面建設小康社會的成敗。“三個代表”重要思想為我們正確認識和處理這些重大課題提供了科學理論和科學方法，指明了方向。我們要通過興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，使廣大黨員干部深刻認識到，“三個代表”重要思想是新世紀新階段全黨全國人民繼往開來、與時俱進，實現全面建設小康社會宏偉目標的根本指針。