通過“一創雙優”集中學習活動的開展，總之。深刻感受到自己在各個方面的差距，下步工作中，將嚴格按照市局黨委、中心領導的要求，深刻領會“六超”和“六新的內涵，切實克服工作中存在不足，本著對企業、職工高度負責的態度投身到疾病預防工作中，以實際行動向中心交上一份滿意答卷。

認真學習了書記、市長、盧展工省委書記的講話和報告。通過第一階段的認真學習，一創雙優”集中教育活動中。結合個人思想、工作，對照先進，思想觀念、作風、發展環境三方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現就存在問題剖析如下：

一、思想觀念方面

有意識、少成果，創新思想觀念方面。尤其是少能夠申報為成果的成果。工作中有一些小的方便工作的創新，如：設計并親手制作的放射檢測專用三角架，能夠滿足gbz138檢測規范的要求；不斷開展新的工作項目，開拓但不是創造和創新；今年購進新儀器后，立即開展了新項目檢測并為新項目檢測設計制作專用輔助配件。

努力方向是申報開展科研創新、專利創新。

沒有條件創造條件也要上。有創新才有發展，有條件要上。墨守成規是創新思想觀念的大敵。破舊立新還要吹枯拉朽。針對上述問題，將在今后的工作中，認真按照書記工作報告中提出的強化創新意識，進一步解放思想的要求，切實加強自身創造、創新能力和素質，圍繞工作目標，以創造性的思維解決工作中的實際問題。

全區上下開展的一創雙優”集中教育活動，目前。實施方案之具體，重視程度之高，都是史無前例。一創雙優”就是創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”通過學習，確實使人感到鼓舞，也看到區發展的希望和美好的未來。

通過學習，作為一名中共黨員。增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照區活動辦的要求，也發現了自身存在不足，現將存在主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在問題

學習還浮在表面，一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統。沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時讀書看報時也是看看大標題，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

其他情況下作自我批評少;批評別人磨不開情面，二是開展批評與自我批評做得還不夠。開會時作自我批評多。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

不能堅持始終如一地用鄧小平理論和“三個代表”來指導，三是工作中創新意識不強。具體工作中。不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入企業調研，對我區工業企業所面臨的新情況、新問題了解不夠透徹。

如有不恰當之處，以上是通過學習“一創雙優”發現的自身存在一些缺點和不足。還望領導、同事多批評指正！

全區上下開展的一創雙優”集中教育活動，目前。實施方案之具體，重視程度之高，都是史無前例。一創雙優”就是創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”通過學習，確實使人感到鼓舞，也看到區發展的希望和美好的未來。

通過學習，作為一名中共黨員。增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照區活動辦的要求，也發現了自身存在不足，現將存在主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在問題

學習還浮在表面，一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統。沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時讀書看報時也是看看大標題，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

其他情況下作自我批評少;批評別人磨不開情面，二是開展批評與自我批評做得還不夠。開會時作自我批評多。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

2011年一創雙優感想（一）

自從全市不斷深入開展學習“一創雙優”活動以來，我通過一段時間的認真學習，受到的觸動很大，現在談談自己的一點心得體會。

按照本次活動要求，結合公司集團要求，在“一創”上下功夫，即重點在思想觀念創新。思想觀念的創新，要通過集

中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念，樹立創新學習、科學發展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。借助“一創雙優”這股東風，我要給自己制定一個“發展自我、提高素質”的發展計劃。

一方面：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。古語所說的“我善養吾浩然之氣”，“一點浩然氣，千里快哉風”，等等，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義，必須有正義感。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念。對于各種歪風邪氣要時刻警惕，自覺遠離。

另一方面：講學習，歷來十分重要。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。同志說過，領導干部要活到老，學到老，改造到老。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業書籍、文哲書籍,來提高自己的業務水平，擴展視野，更新知識.不斷陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養,不能再和同事嬉哈閑聊中打發時光。

本人嚴格按照某某市委和省公司黨組的安排和部署，開展講正氣、樹新風暨一創雙優集中教育活動以來。緊密結合工作實際，以提高自身素質、優化作風建設為目標，以解決思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等五個方面存在實際問題為重點，公司班子成員和黨員干部的密切配合、積極支持下，與全體黨員干部一起，深入扎實地開展集中教育活動，并取得了一定成效。本人對集中教育活動開展以來的思想工作情況認真自查、深刻剖析，形成自查報告如下：

一、集中教育活動開展以來的基本情況

立足發展大局，集中教育活動開展以來。搞好融入滲透，促進了活動的有序有效開展。一是豐富活動主題，細化活動內容，提出了以創建四好領導班子，優化干部作風，優化電力行業服務作風的為主要內容的一創雙優的工作思路和目標要求。二是融洽社會各方面關系，通過與兄弟單位結對子等形式，共同優化社會經濟發展環境。三是堅持兩個不誤、實施三個結合、務求兩個實效。即堅持集中教育活動與正常供電業務兩不誤。堅持某某市的講正氣、樹新風暨一創雙優集中教育活動要求與省電力公司的講正氣、樹新風主題教育活動要求相結合；堅持電力行業業務與某某社會經濟發展相結合；堅持集中教育活動與電力業務相結合。確保優質服務取得實效，確保講樹活動取得實效。四是強化中心組理論學習和以黨支部為單位的學習，堅持主講人主講制度，堅持班子成員以雙重身份參加學習，并指導活動的開展。

按照查擺問題階段的具體要求,集中教育活動轉入查擺問題階段開始后。對照黨章和八個堅持、八個反對，認真查擺在五風方面存在問題。通過組織召開各種座談會、發放征求意見表、設置意見箱、開通熱線電話、組織問卷調查、開展談心活動、過好組織生活等多種形式，征求員工對我與班子其他班子成員的意見或建議。濟任時間不長，但主要工作的開展得到公司各層面的認可。思想作風上能夠堅持解放思想、實事求是與時俱進的思想路線；學風上堅持理論聯系實際、學以致用、用有所成，得到推動工作的效果；工作作風上堅持樹立正確的政績觀、權利觀和利益觀，堅持走群眾路線，深入基層，調查研究，不做表面文章；生活作風上堅持艱苦奮斗、廉潔自律的優良傳統，做到生活正派、情趣健康、廉潔自律。

作為公司的黨委一把手，講正氣、樹新風暨一創雙優集中教育活動中。本人自始至終站在維護企業發展穩定和諧大局的高度，思想上高度重視，行動上率先垂范，具體工作上狠抓落實。堅持把集中教育活動擺在與增加企業經濟效益同等重要的位置，帶頭制定活動方案、做好活動安排，帶頭組織宣傳動員、履行工作職責，帶頭參加理論學習、撰寫心得體會、做好學習筆記；深入基層調研，廣泛聽取多方面意見和建議，自愿接受群眾監督；認真開展批評與自我批評，細心發現自身存在問題并加以改正，公司黨員干部中樹立了良好的形象。

二、主要收獲

局在區委、區紀委的領導下，為深入貫徹執行黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》和省委、省政府《關于省黨風廉政建設責任制的實施辦法》按照市委市政府“一創雙優”集中教育活動辦公室安排。按照圍繞中心、服務大局、落實責任、強化教育、健全制度、督促檢查、狠抓落實的工作思路，堅持兩手抓，兩手硬，一手抓業務工作，一手抓黨風廉政建設，有機結合，相互促進，取得了顯著成效，全局上下形成了團結協作謀發展、干事創業爭一流、風氣正、人心齊、干勁足的良好局面。

牢記“兩個務必”教導，以“三個代表”重要思想為指導。認真貫徹落實中央、省、市、區及上級財政部門關于加強黨風廉政建設作為加強基層黨組織建設的重要內容，納入局領導班子的主要工作日程，與本局精神文明建設和各項財政業務工作緊密結合，同一部署落實、同—檢查考核。

堅持黨政齊抓共管，實行黨風廉政建設責任制。一把手親自抓，一級抓一級，層層抓落實。局黨政領導帶頭做出表率，帶頭執行，全體共產黨員要在工作和學習中發揮模范帶頭作用。

推進黨風廉政建設，堅持標本兼治的原則。加大治本力度，加強干部職工的黨風廉政教育，增強財政隊伍拒腐防變能力。緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，認真組織全體干部職工學習鄧小平同志關于黨風廉政建設和反腐敗工作的論述，認真學習《憲法》刑法》會計法》廉政準則》黨政處分條例》等法律法規和黨紀政紀條例，學習財經紀律和各項政策法規，通過學習，自覺提高于部職工的黨風廉政意識，增強法紀觀念。

依法行政，財政干部廉潔自律。忠于職守，嚴格執行各項財經法規，同各種違反財經紀律的行為作斗爭。財政工作人員，貫徹落實省財政系統工作人員廉潔自律的規定上，切實做到不準參加對公正執行公務有影響的宴請和娛樂活動;不準參加有業務往來單位邀請的各種考察、游覽活動：不準向有業務關系的單位、部門索要財物;不準用公款吃喝玩樂、搞鋪張浪費;不準參與任何形式的賭博。違反上述規定者，查實后將給予黨紀、政紀處分，發現一例，處理一例，決不手軟。

嚴格財政預算執行法律程序，進一步建立健全預算撥款監制約機制。財政資金的管理和審批始終堅持民主集中制原則，實行決策科學化、民主化。對于各單位正常性的撥款，要及時保證，不準撥人情款;財政人員要認真執行《省農業稅收征管管理人員守則》堵塞漏洞，防止以權謀私。

優化干部作風，一創雙優”就是創新思想觀念。優化發展環境”現在查擺階段，通過認真學習，確實使人感到鼓舞，工作中，看到學校發展的希望和美好的未來，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

通過學習，作為一名中共黨員。增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在不足，現將存在主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在問題

學習還浮在表面，一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統。沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，二是年級組工作中。不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實；晚自習看班中，還是有個別老師遲到有的甚至不到現象還是存在沒有進行深入的談心與批評。

不能很好地將理論和實際結合在一起，三是年級組工作中創新意識不強。具體工作中。平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們思想動態了解不夠及時。

為響應上級的安排部署，我鄉積極開展“一創雙優”活動，通過這一段的認真學習，我體會頗深，現淺談一下自己的心得體會。

“一創雙優”集中教育活動主要任務是：深入貫徹落實科學發展觀，按照“四個重在”的要求，緊緊圍繞建設富裕、和諧、美麗新濮陽為奮斗目標。

首先，要充分認識創新思維觀念的重要性、思想觀念是總開關，學習認識的程度決定著思想觀念的解放程度，思想觀念的解放程度決定著發展的思路和出路，最終決定著發展的水平和成效。要充分認識優化干部作風和重要性，作風建設應包括思想作風，工作作風和生活作風，增強政治責任感和緊迫感，從領導做起，從解決問題入手，努力在全社會營造出一種清氣正、干事創業的良好氛圍。要充分認識優化發展環境的重要性，環境包括“硬環境和軟環境”兩個方面。

要通過樹立創新學習、科學發展、敢為人先、關全大局、求真務實、廉法從政的觀念，通過這個集中教育使廣大干部群眾進一步轉變觀念，進一步轉變干部工作作風，深刻領會內涵和實質，成為廣大干部群眾的共識和自覺行動。

“一創雙優”集中教育活動意義重大、影響深遠，一定要開拓創新，打破傳統的思維定勢和條條框框，努力在困難中找到辦法，實現突破、轉變作風：只有作風好了，作風硬了，才能凝心聚力，才能保證工作一件對一件、事事干好干成。

學習“一創雙優”的過程，其實是一個否定自我和超越自我的過程，在學習和實踐中要不斷認識層出不窮的新事物，不斷更新陳舊意識和凝滯的思維方式，這種摒棄與更新的持續過程，為黨的自身建設和執政能力的提升，為社會和諧發展，構建著理論的階梯。

“一創雙優”就是“創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”，現在是查擺階段，通過認真學習，確實使人感到鼓舞，在工作中，看到了學校發展的希望和美好的未來，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實；在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

“一創雙優”就是“創新思想觀念，優化干部作風，優化發展環境”，現在是查擺階段，通過認真學習，確實使人感到鼓舞，在工作中，看到了學校發展的希望和美好的未來，也能想到一定為成為富裕和諧美麗的新。

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感；對照深入開展“一創雙優”集中教育活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實；在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是年級組工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。