干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，是干部培養和成長過程中一個前端性重要環節，是全方位提高干部隊伍素質的重要途徑”。在崗培訓作為基層國稅機關開展干部教育培訓的主要形式，如何扎實有效開展好在崗培訓工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當前在崗培訓工作中存在的問題及改進措施談一點膚淺的認識，與大家一起商榷。

一、在崗培訓工作中存在的問題

近年來，區國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發展主題，堅持以在崗培訓為抓手，突出“抓理論學習、增黨性修養，抓技能學習、優知識結構，抓道德學習、樹高尚人格，抓法紀學習、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓工作，干部隊伍的綜合素質、執法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升，為全局各項工作任務的完成提供了強有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓對象的年齡、學歷差異等原因，目前開展的在崗培訓工作中還存在以下幾個問題：

（一）培訓認識不夠到位。部分同志由于對“大規模培訓干部隊伍，大幅度提高干部素質”的內涵與意義理解不夠，對實施在崗培訓工作的認識不足，總認為學不學都能適應崗位工作，消極對待教育培訓，主動學習的激情和動力缺乏。

（二）培訓內容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業務知識培訓，對黨性修養與作風養成等“修德”、“盡責”、“守紀”方面的內容培訓不夠。

（三）培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法，沒有把培訓學習與解決問題結合起來，不能激發學員的學習興趣。

摘要：隨著人口的老齡化、疾病譜的改變以及醫療費用的高漲，中共中央國務院《關于發展城市社區衛生服務的指導意見》(2006)中指出:“要深化城市醫療衛生休制改革，優化城市衛生資源發展社區衛生服務，努力滿足群眾的基本衛生服務需求”，這為發展我國社區衛生服務做出了重要的決策。社區護理是社區衛生服務的重要組成部分，社區護士的素質直接影響社區衛生服務的質量。但由于歷史的原因，接受過正規教育，具備社區護士資格的護理人員目前仍在少數，因此，對從事社區工作的護理人員進行崗位培訓就成為解決這種需求矛盾的有效途徑。通過實踐及查閱文獻，筆者對社區護士在崗培訓方法進行思考，總結了三種方法：政府、衛生行政部門組織培訓、到上級醫院進修和自學。現對這三種培訓方法進行詳敘。

一、政府、衛生行政部門組織培訓

1.1培訓對象：城市社區衛生服務中心和社區衛生服務站工作的在崗護士。

1.2培訓的組織形式：以省、市為單位采取整體性、系統化的組織管理模式，統一師資培訓、統一培訓大綱、統一教材、統一考評、統一閱卷、統一發證、分片實施。

1.3培訓教材：以衛生部科教司編寫的《社區護士崗位培訓教材》為主要參考書，同時結合本地區社區護理的需要增加所需內容作為本地區的培訓教材。

1.4培訓內容

摘要：隨著人口的老齡化、疾病譜的改變以及醫療費用的高漲，中共中央國務院《關于發展城市社區衛生服務的指導意見》(2006)中指出:“要深化城市醫療衛生休制改革，優化城市衛生資源發展社區衛生服務，努力滿足群眾的基本衛生服務需求”，這為發展我國社區衛生服務做出了重要的決策。社區護理是社區衛生服務的重要組成部分，社區護士的素質直接影響社區衛生服務的質量。但由于歷史的原因，接受過正規教育，具備社區護士資格的護理人員目前仍在少數，因此，對從事社區工作的護理人員進行崗位培訓就成為解決這種需求矛盾的有效途徑。通過實踐及查閱文獻，筆者對社區護士在崗培訓方法進行思考，總結了三種方法：政府、衛生行政部門組織培訓、到上級醫院進修和自學。現對這三種培訓方法進行詳敘。

一、政府、衛生行政部門組織培訓

1.1培訓對象：城市社區衛生服務中心和社區衛生服務站工作的在崗護士。

1.2培訓的組織形式：以省、市為單位采取整體性、系統化的組織管理模式，統一師資培訓、統一培訓大綱、統一教材、統一考評、統一閱卷、統一發證、分片實施。

1.3培訓教材：以衛生部科教司編寫的《社區護士崗位培訓教材》為主要參考書，同時結合本地區社區護理的需要增加所需內容作為本地區的培訓教材。

1.4培訓內容

1資料與方法

制作單（紙塑）包裝流程（指引）圖，將查對制度以流程的形式表現，概括為“三次核對”：操作前、封包前、封包后。流程圖規范單（紙塑）包裝法的核對、檢查、包裝袋（包裝材料）的選擇、封口要求等內容；規定雙人核對原則，如操作前核對清單；操作中（封包前）核對器械、物品、封口機參數；封包后核對封口質量、名稱和單位標簽，使核對融入操作的全過程。

1.1包裝操作考核規范化

制定手術器械包裝操作評分標準，分為評價項目、評價標準、分值、扣分依據、實得分5項。按操作前準備（20分）、檢查（20分）、裝配（30分）、封包（10分）、無菌標識（10分）、整體評價（5分）、理論知識（5分）7個項目進行評價，每個方面都有具體內容并賦予相應的分值。見樣表1。1．2．1．4崗位考核日常化由負責培訓的主管護師負責采用手術器械包裝操作評分標準和單（紙塑）包裝流程（指引）圖，對在崗人員每次輪崗前進行現場操作考核，評價工作人員的崗位勝任力，在崗人員必須通過考核方能獨立上崗。

1.2評價方法

采用自制調查表，調查包裝崗位工作人員對培訓后效果的評價，包括崗位技能水平等7項內容，分為很大提高、有提高、無提高3個選項。同時，比較培訓前、培訓后工作人員的包裝操作考核成績（滿分為100分）。負責培訓的主管護師及護士長也參與考核。1．2．3統計學方法采用SPSS17．0軟件進行統計描述和t檢驗，檢驗水準α＝0．05。

摘要：隨著人口的老齡化、疾病譜的改變以及醫療費用的高漲，中共中央國務院《關于發展城市社區衛生服務的指導意見》(2006)中指出:“要深化城市醫療衛生休制改革，優化城市衛生資源發展社區衛生服務，努力滿足群眾的基本衛生服務需求”，這為發展我國社區衛生服務做出了重要的決策。社區護理是社區衛生服務的重要組成部分，社區護士的素質直接影響社區衛生服務的質量[1]。但由于歷史的原因，接受過正規教育，具備社區護士資格的護理人員目前仍在少數，因此,對從事社區工作的護理人員進行崗位培訓就成為解決這種需求矛盾的有效途徑[2]。通過實踐及查閱文獻，筆者對社區護士在崗培訓方法進行思考，總結了三種方法：政府、衛生行政部門組織培訓、到上級醫院進修和自學。現對這三種培訓方法進行詳敘。

1政府、衛生行政部門組織培訓

1.1培訓對象：城市社區衛生服務中心和社區衛生服務站工作的在崗護士。

1.2培訓的組織形式：以省、市為單位采取整體性、系統化的組織管理模式，統一師資培訓、統一培訓大綱、統一教材、統一考評、統一閱卷、統一發證、分片實施。

1.3培訓教材：以衛生部科教司編寫的《社區護士崗位培訓教材》為主要參考書，同時結合本地區社區護理的需要增加所需內容作為本地區的培訓教材。

1.4培訓內容

同志們：

今天，第十八期縣（市、區）交通局長規范化崗位培訓班在廳宣教中心開班了。在此，我首先對大家前來參加集中學習表示熱烈的歡迎！

舉辦縣（市、區）交通局局長崗位培訓班是廳黨組貫徹落實中央《干部教育培訓工作條例（試行）》和2008年全省交通干部培訓計劃，切實加強交通隊伍建設，不斷增強縣（市、區）交通局領導干部發展能力的重要舉措。目前是交通工作最為繁重的時候，這個時候把大家召集起來集中培訓，目的就是為了進一步提高同志們的理論水平，加強黨性修養，擴大知識視野，以更好地適應新形勢下交通率先發展、科學發展、和諧發展的需要。下面，我講三點希望和要求，供大家參考。

一、深刻認識交通發展的新形勢，切實增強參加學習培訓的緊迫感

“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬事者不足以謀一時”。當今，世界全球化和經濟的飛速發展，迫切要求我們的領導干部擅于以寬廣的眼界認識全局、以宏觀的思維分析全局、以科學的思路謀劃全局。

經過交通人多年來的努力，江蘇交通取得了跨越式的發展。這不僅為全省經濟社會發展提供了有力的支撐和保障，也為交通行業在新的歷史起點和更高平臺上實現又好又快發展奠定了堅實的基礎。從總體上來看，當前全省交通工作呈現出三個方面的新特點：一是構建現代綜合交通運輸體系步伐加快。繼省港口管理局、省鐵路建設辦公室成立后，去年省交通廳又增掛省航空產業發展辦公室牌子，在全國各省區率先構成了公鐵水空齊抓共管的大交通管理體制。同時針對綜合交通運輸體系建設中的薄弱環節，一系列扶持政策也相繼出臺：《省政府關于加快水運發展的意見》正式印發、民航總局與省政府簽署了《關于進一步加快江蘇民航發展的會談紀要》、鐵道部與省政府就進一步加快江蘇鐵路建設達成了一致意見,現代綜合交通運輸體系更加明晰。二是科學發展水平明顯提高。全省交通工程建設保持了科學合理的發展規模，同時發展質量繼續優質高效推進。作為我國由橋梁大國向橋梁強國轉變的標志性工程——蘇通大橋通過了交通部專家組的驗收，即將通車；寧常公路被譽為“森林大道”的環境友好型公路；全國首艘一萬標箱集裝箱船在我省建成；上月南京開通了首條歐洲直達客運航線，成為江蘇與世界聯系的空中橋梁。三是交通與民生的聯系更加緊密。交通作為全省“兩個率先”的先行軍，在較好地滿足運輸需求的同時，對經濟社會發展的支撐和服務的作用日益明顯，當前江蘇交通正處于全面推進“三個服務”的重要階段，我們必須堅持交通的發展與改善民生結合起來，不斷放大交通增強公眾福利的效能。

干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，是干部培養和成長過程中一個前端性重要環節，是全方位提高干部隊伍素質的重要途徑”。在崗培訓作為基層國稅機關開展干部教育培訓的主要形式，如何扎實有效開展好在崗培訓工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當前在崗培訓工作中存在的問題及改進措施談一點膚淺的認識，與大家一起商榷。

一、在崗培訓工作中存在的問題

近年來，區國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發展主題，堅持以在崗培訓為抓手，突出“抓理論學習、增黨性修養，抓技能學習、優知識結構，抓道德學習、樹高尚人格，抓法紀學習、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓工作，干部隊伍的綜合素質、執法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升，為全局各項工作任務的完成提供了強有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓對象的年齡、學歷差異等原因，目前開展的在崗培訓工作中還存在以下幾個問題：

（一）培訓認識不夠到位。部分同志由于對“大規模培訓干部隊伍，大幅度提高干部素質”的內涵與意義理解不夠，對實施在崗培訓工作的認識不足，總認為學不學都能適應崗位工作，消極對待教育培訓，主動學習的激情和動力缺乏。

（二）培訓內容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業務知識培訓，對黨性修養與作風養成等“修德”、“盡責”、“守紀”方面的內容培訓不夠。

（三）培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法，沒有把培訓學習與解決問題結合起來，不能激發學員的學習興趣。

摘要：“科技興企、人才強企”，人才是企業發展的“第一資源”，員工隊伍的素質水平是決定企業能否持續、穩定、創新、快速發展的關鍵因素。只有以科學的理論武裝員工，以良好的職業道德規范員工，以過硬的職業技能培育員工，以先進的文化塑造員工，努力提高員工隊伍的思想政治、職業道德、專業技能、科學文化、作風紀律等綜合素質，建成數量充足、結構合理、素質優良的專業人才隊伍，健全各類人才想干事、能干事、干成事的制度保障，為公司“4411”發展戰略的實施和開創公司高質量發展新局面，提供強有力的人才保障和智力支持。

關鍵詞：員工隊伍素質；問題；應對措施

一、員工隊伍現狀

(一)截止2017年底，大屯公司在冊員工2.1萬人，在崗員工1.93萬人、不在崗員工0.17萬人。近年來，員工每年退休約1000人，凈減少1000余人。(二)在崗員工年齡結構為：30歲及以下人員占在崗員工的17%，31-40歲人員占26%，41-50歲人員占36%，50歲以上人員占21%。(三)在崗員工學歷結構為：大學專科及以上學歷員工占在崗員工的37.4%，中專及技校學歷員工占28%，高中及以下學歷員工為34.6%。(四)在崗專業技術員工職稱結構為：高級職稱占專業技術人員的25%；中級職稱占41%；初級職稱占34%。具有專業技術職務的人員占在崗員工總數的21.7%。(五)在崗技能工人員工技能等級結構為：高級技師占技能工人的2%；技師占5%；高級工占23%；中級工占21%；初級工及其他占49%。

二、員工隊伍存在的主要問題及分析

員工隊伍素質結構不合理。從人員分布來看，存在一線緊、二線松、三線臃的情況，隨著井下和地面生產一線老弱病殘人員不斷向輔助和后勤服務崗位轉移，生產人員占比小與輔助及后勤服務人員占比大的結構性矛盾更加突出；從員工年齡結構看，老齡化趨勢明顯，50歲以上員工占在崗人員總數的21%，40歲以上員工占在崗人員總數的57%，主要原因是近年來自然減員多，新進人員少；從技能結構上看，高技能人才總量少，員工隊伍技能素質偏低，中級工及以上技能人員占在崗人員總數的36%，助理級及以上專業技術人員占在崗人員總數的21%，比例較低；從學歷層次看，中專以上學歷人員占在崗人員總數的40%，比例較低。

為貫徹國務院《鄉村醫生從業管理條例》、《國務院辦公廳關于進一步加強鄉村醫生隊伍建設的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）、省衛生廳《省鄉村醫生教育培訓實施細則》（、《省鄉村醫生考核辦法實施細則（試行）》等文件規定，進一步加強鄉村醫生崗位培訓工作，提高鄉村醫生業務素質，按照省衛生廳《省2012年鄉村醫生在崗培訓計劃及大綱》要求，特制定《縣2012年鄉村醫生在崗培訓計劃》。

一、培訓目標

以鄉村醫生職責為出發點，以開展鄉村醫生全員在崗培訓為手段，以基本藥物制度、基層中醫藥適宜技術、國家基本公共衛生服務規范等內容為重點，不斷充實提高鄉村醫生業務技術水平。

二、培訓對象

經注冊在我縣村醫療衛生機構從事預防、保健和一般醫療服務的鄉村醫生。

三、培訓內容、形式及學時安排

論文關鍵詞：人力資源制造業人才培訓

論文摘要：制造業人力資源建設在企業知識創新和技術創新過程中具有引領、示范、推動、凝聚作用。要把知識與技術創新體系和人力資源建設和人才培養培訓體系緊密結合，為企業培養培訓結構合理、素質精良的技術人才、管理人才、高技能人才提供知識和智力支撐。

一、上海電氣人力資源基本狀況

上海電氣集團共有企業387家，其中資產管理公司277家、有限公司103家，總公司下屬7家。

集團共有職工114709名，其中，在崗職工為74584名。所屬企業中，資產管理公司擁有職工68211名，其中32899名職工在崗；有限公司擁有職工45467名，其中40654名職工在崗。

在崗職工中，有專業技術人員共18221名，占職工總數的24.43％；有技術工人35535人，其中技能人才33139名，占職工總數的44.43％。根據電氣集團人力資源分類統計表，在崗勞務工用工總數13480人。集團在崗職工中，有碩士及以上學歷學位職工1277名。占專業技術人員的7％，占在崗職工的1.7％，職工的學歷學位層次有待進一步提高。集團共有高級專業技術人員1938名，占專業技術人員總數的10.6％，占在崗職工的2.6％。集團共有高級技師202名，技師1685名，兩者分別占技術型人才的0.6％和5.1％，占在崗職工的0.3％和2.3％，技師、高級技師占技術型人才比例為5.7％，占技術工人比例為5.3％，占工人(含勞務工14066人)比例為3.8％。高技能人才占技能型人才比例為24.4％，占技術工人比例為22.74％。