導(dǎo)語(yǔ)：漫談工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美術(shù)訓(xùn)練路徑一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、不同學(xué)科之間美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的共通性

造型能力多種多樣，其中就有作畫(huà)能力、審美能力和創(chuàng)造能力這幾個(gè)重要的方面，在這里面審美能力是工業(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為重要的一點(diǎn)。在美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練里，在學(xué)生實(shí)際接觸這些課程的過(guò)程中，美的涵義會(huì)因?yàn)椴煌说睦斫舛灰粯樱虼瞬煌睦斫饩蜁?huì)產(chǎn)生如細(xì)膩、粗獷等不統(tǒng)一的感悟標(biāo)準(zhǔn)。這種審美體驗(yàn)會(huì)觸動(dòng)每個(gè)學(xué)生自己生命中的某個(gè)層面。有些學(xué)生生性細(xì)膩，挖掘他細(xì)膩唯美的一面是老師必須做好的；有的可能表現(xiàn)得很理性，給予這類(lèi)學(xué)生更多的鼓勵(lì)才是關(guān)鍵，這樣學(xué)生就會(huì)在更努力地在這方面發(fā)揮自己的才能，久而久之他們就會(huì)越來(lái)越自信。由此看來(lái)，當(dāng)我們通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練來(lái)挖掘?qū)W生的審美能力時(shí)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)具有相通性的一面。

二、工業(yè)設(shè)計(jì)的美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練方法

（一）做好工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)訓(xùn)練工業(yè)設(shè)計(jì)教育由于具有一定的特殊性，因此它的訓(xùn)練模式和其他設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有所不同。身為工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在現(xiàn)代多元化教學(xué)模式的教學(xué)中進(jìn)行最大程度的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練是必須的，為此學(xué)生必須練好繪圖基礎(chǔ)的技巧并深入研究美術(shù)史論，在實(shí)際訓(xùn)練中熟練模型制作和掌握設(shè)計(jì)軟件。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，在設(shè)計(jì)好模型形態(tài)之后的就要開(kāi)始著手制作模型，這相當(dāng)于是一幅制作效果圖，是不能忽視的重要步驟。模型主要是利用金屬、塑料、紙張、石膏以及油泥、木材等具有可塑性的材料所設(shè)計(jì)出來(lái)的具有三維形態(tài)的成品，其主要是根據(jù)設(shè)計(jì)師的想象來(lái)設(shè)計(jì)的。是對(duì)設(shè)計(jì)效果圖的三維空間的直觀表達(dá)，比平面圖具有更具體的效果，因此它在工業(yè)設(shè)計(jì)課程環(huán)節(jié)中具有舉足輕重的地位。學(xué)生要將自己的想象力、創(chuàng)造力和造型能力在美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練中發(fā)揮出來(lái)，訓(xùn)練過(guò)程中要著重提高學(xué)生的模型制作和工藝技巧能力。

（二）掌握多方面的知識(shí)當(dāng)工業(yè)設(shè)計(jì)的確立好設(shè)計(jì)的目標(biāo)時(shí)，就該實(shí)事求是地使用科學(xué)手段和藝術(shù)手段去選擇各種可能的設(shè)計(jì)方法。工業(yè)設(shè)計(jì)作為一門(mén)邊緣學(xué)科，集合了藝術(shù)與技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。由于其自身的特點(diǎn)，工業(yè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)者要通過(guò)不斷地分析、判斷和解決來(lái)解決人們?cè)谏钪谐霈F(xiàn)的問(wèn)題。所以，在平時(shí)的訓(xùn)練中要汲取多方面知識(shí)，掌握多種技巧。在工業(yè)設(shè)計(jì)的美術(shù)訓(xùn)練上必須做到“雜食”，否則，學(xué)習(xí)范圍太小，就不能有效提高自身的設(shè)計(jì)能力。

（三）隨時(shí)隨地進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)該在工業(yè)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練過(guò)程中打破時(shí)間上的限制，對(duì)于學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)行思考。設(shè)計(jì)者只要通過(guò)自身對(duì)知識(shí)的不斷追求和探索，這樣就能獲得設(shè)計(jì)和構(gòu)想的靈感，為此必須培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生養(yǎng)成在衣食住行中不斷思考、聯(lián)想和發(fā)現(xiàn)美的形態(tài)的習(xí)慣，在不斷的探索中靈光閃現(xiàn)并迎刃而解。

（四）學(xué)會(huì)不斷思考提出問(wèn)題作為工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，應(yīng)該通過(guò)不斷的自我思考，提出疑問(wèn)，來(lái)啟發(fā)并激活自己的思維，突破現(xiàn)實(shí)的局限，增加對(duì)各種可能目標(biāo)的多種探索。現(xiàn)代社會(huì)正在日益進(jìn)步，身為一個(gè)設(shè)計(jì)師尤其需要通過(guò)多觀察周?chē)h(huán)境來(lái)提升自己的感官，尤其是工業(yè)設(shè)計(jì)，做到以人為本，不斷對(duì)生活中的一切變化進(jìn)行思考，才能從設(shè)計(jì)角度發(fā)現(xiàn)如何改善才能達(dá)到人們的期望。這并不是一種先天的能力，是需要后天通過(guò)大量的基礎(chǔ)訓(xùn)練才得到的。

（五）在美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練中積累經(jīng)驗(yàn)在訓(xùn)練當(dāng)中，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生必須重點(diǎn)掌握的基礎(chǔ)技能有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)造力的訓(xùn)練和想象力，并且要對(duì)市場(chǎng)上的制造產(chǎn)品的各種材料性能、結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)工藝有所了解和掌握。積累這些經(jīng)驗(yàn)有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合，使所學(xué)的美術(shù)知識(shí)更好地被消化吸收。

作者：邱蔚琳單位：廣東石油化工學(xué)院