導(dǎo)語：設(shè)立專職帶教的護(hù)士培訓(xùn)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1方法

1.1設(shè)立崗位。

健康管理中心2012年選舉設(shè)定科室專職帶教人員，其中操作督導(dǎo)員、理論監(jiān)督員各1名。

1.2評(píng)選方法。

要求:需工作滿5年以上，具有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的慎獨(dú)精神。需勤奮好學(xué)，理論扎實(shí)、技術(shù)操作規(guī)范、動(dòng)作精煉敏捷為選。

1.3培訓(xùn)方法。

按醫(yī)院護(hù)理部年度計(jì)劃，先組織各科室所選舉設(shè)定的專職帶教人員脫產(chǎn)培訓(xùn)4周，考核內(nèi)容包括:操作考核11項(xiàng)、理論知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)、護(hù)理操作技能競賽，經(jīng)過考核合格(操作技能90分，理論知識(shí)85分)后，才有資質(zhì)擔(dān)任教員資格，聘期為一年。

1.4崗位職責(zé)。

健康管理中心兩名專職帶教人員對(duì)28名護(hù)士進(jìn)行專職帶教，其中操作教員負(fù)責(zé)督導(dǎo)中心采血室護(hù)理人員(項(xiàng)目為靜脈采血操作、暈血暈針應(yīng)急處理等)及各體檢儀器設(shè)備操作;理論監(jiān)督員負(fù)責(zé)周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、月讀書筆記、年度考核三基理論知識(shí)。

1.5帶教方法。

理論監(jiān)督員制定每周下午實(shí)行30分鐘復(fù)習(xí)三基理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、觀看論文護(hù)理雜志、“等級(jí)醫(yī)院評(píng)審應(yīng)知應(yīng)會(huì)”的應(yīng)急預(yù)案授課，(如現(xiàn)場骨折病人急救預(yù)案、心臟驟停搶救預(yù)案、暈血暈針應(yīng)急處理等各常識(shí))。采取討論式、問題式和提問式，拓寬護(hù)士知識(shí)面，提升理論上的薄弱環(huán)節(jié)。每月底進(jìn)行全科護(hù)士考核。加強(qiáng)護(hù)理應(yīng)急處理能力的訓(xùn)練，對(duì)健康管理中心突發(fā)事件如暈針、緊張引起冒冷汗，抽搐、低血糖反應(yīng)等等做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，已確保了護(hù)理安全。操作督導(dǎo)員對(duì)本中心最常用護(hù)理操作(靜脈采血操作、暈血暈針應(yīng)急處理、簡易呼吸器、中心供氧)等，先進(jìn)行講解日常盲目操作的錯(cuò)誤，給予細(xì)節(jié)上指導(dǎo)，糾正。制定每季度2周進(jìn)行操作培訓(xùn)(下午4點(diǎn)－5點(diǎn)半)，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)制度，進(jìn)行雙人演練，通過設(shè)置一些與臨床相似的情景操作表演，以此來引導(dǎo)她們共同探求，幫助提高處理問題的方法與技巧。

1.6統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。

采用SOSS18.0軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。結(jié)果以平均值±標(biāo)準(zhǔn)偏差(SD)的方式表示，每個(gè)組的平均值采用t檢驗(yàn)和方差分析進(jìn)行比較。定量分析方面，用χ2試驗(yàn)進(jìn)行比較，以P＜0.05為具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

實(shí)施專職帶教模式后基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能的結(jié)果隨帶教的時(shí)間呈上升趨勢，均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P＜0.001。實(shí)施專職帶教模式后，處理突發(fā)狀況的應(yīng)急能力有較大的提升，P＜0.001。

3討論

由于我中心發(fā)展的需要，護(hù)理人員的人數(shù)呈逐年上升趨勢，對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的工作和素質(zhì)要求也不斷提升。傳統(tǒng)自學(xué)帶教已無法滿足我中心對(duì)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的需求，對(duì)于帶教模式改革的需求越來越高。對(duì)以往傳統(tǒng)式自學(xué)模式發(fā)現(xiàn):(1)沒有規(guī)范的帶教管理及帶教行為，常發(fā)生多次采血穿刺。(2)指導(dǎo)(采血拔針后)棉簽按壓不當(dāng)導(dǎo)致淤血淤腫發(fā)生幾率高。(3)對(duì)我中心最常見的暈血者處理技術(shù)不嫻熟、不穩(wěn)重，容易慌張。(4)暈血暈針史案例處理不當(dāng)，不能滿足需求。(5)造成護(hù)理糾紛投訴率極高，滿意率下降。通過改進(jìn)對(duì)專職帶教模式框架強(qiáng)化后，(1)提高了護(hù)理質(zhì)量，保證護(hù)理安全。(2)降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及客戶投訴率。(3)做到一針見血，按壓無血腫發(fā)生、無護(hù)理糾紛，達(dá)到客戶滿意度比以往業(yè)績逐漸上升。(4)實(shí)施專職帶教提高了帶教老師自身素質(zhì)水平和人際溝通技巧，形成認(rèn)真帶教氛圍。專職帶教模式在健康管理中心護(hù)理生實(shí)施中可較好的提高基礎(chǔ)理論知識(shí)，操作實(shí)踐，和處理突發(fā)狀況的應(yīng)急能力，這符合健康管理中心的發(fā)展需求，值得推廣。

作者：李惠萍許寶珠陳惠姍林小梅單位：解放軍180醫(yī)院健康管理中心