導(dǎo)語：初中化學(xué)教學(xué)中的缺陷探析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、初中化學(xué)教育的現(xiàn)狀

1．學(xué)校師資力量配備不足

隨著教育的改革和教學(xué)理念的不斷進(jìn)步，教師逐漸確立了在教學(xué)過程當(dāng)中的核心地位，是教學(xué)過程當(dāng)中的一個十分重要的角色，教師對于教學(xué)情況的發(fā)展具有決定性影響．根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在初中學(xué)校里化學(xué)教師的配備數(shù)量不足，特別是農(nóng)村的學(xué)校，一位教師可能會擔(dān)任多個班級的化學(xué)教學(xué)，甚至是多個年級的化學(xué)教學(xué)，化學(xué)教師擔(dān)負(fù)的任務(wù)太重，對于教師本人的精力、體力、注意力都是一種負(fù)擔(dān)，會對于教學(xué)效果產(chǎn)生一些不良影響．而且教師本身在化學(xué)教學(xué)水平方面還需要進(jìn)行提高，要對于初中化學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行提高．

2．學(xué)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備不足

在初中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)課是十分重要的一部分，每個班級在每一個學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的設(shè)置，實(shí)驗(yàn)課能夠?qū)τ诶碚撜n進(jìn)行高效補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)課的操作和理論課相輔相成，實(shí)驗(yàn)課能夠使得理論課知識掌握得更加扎實(shí)，理論課能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)課的高效恬，根據(jù)有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，初中學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)施配備不足，包括試管、三腳架、酒精燈等的數(shù)量不足，一些實(shí)驗(yàn)藥物等物品數(shù)量有限，并且不能及時檢查藥品的過期情況，在很大程度上使得實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行受到了影響，而且會給同學(xué)和教師的安全帶來隱患，給實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行帶來了重重阻礙．實(shí)驗(yàn)器材和物品是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的前提，是能夠使得學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要因素，所以，每個學(xué)校都要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)施的配備，將化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的問題解決．

二、提高初中化學(xué)教學(xué)水平的措施

1．提高對于初中化學(xué)的重視度，加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)

在初中階段，化學(xué)是中學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中一個十分重要的學(xué)科，對于整個中學(xué)教學(xué)的進(jìn)展都具有舉足輕重的作用，對于初中教育的重要程度毋庸置疑，但是根據(jù)相關(guān)人員的調(diào)查結(jié)果顯示，因?yàn)楦鞣N各樣的因素，很多學(xué)習(xí)對于化學(xué)教學(xué)沒有很高的重視程度，大多數(shù)學(xué)校都不能配備教學(xué)場地，對于實(shí)驗(yàn)器材的配備也不很完善，這使得很多學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課都無法順利進(jìn)行，或是使得學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課沒有足夠的安全系數(shù)，這使得化學(xué)教學(xué)受到了嚴(yán)重的損失，給化學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的建設(shè)受到很大影響，使得初中化學(xué)沒有完整性，教學(xué)知識也不夠系統(tǒng)，給知識的掌握帶來很大影響．所以，要提高初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，必須提高學(xué)校對化學(xué)的重視度，并且要加大對于財力、物力的相關(guān)投入，使得化學(xué)教學(xué)具有良好的條件．

2．提高學(xué)生的積極性

我們知道，很多學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不足，這導(dǎo)致學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性很低，注意力不夠集中，化學(xué)知識不夠牢靠，這樣直接導(dǎo)致的后果就是學(xué)生的化學(xué)成績受到影響．學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的客觀認(rèn)識不足，因?yàn)閷W(xué)生不能進(jìn)行客觀認(rèn)識的建立，所以不能對于化學(xué)課的作用進(jìn)行判斷，也不能明白化學(xué)學(xué)科在初中學(xué)科當(dāng)中的重要性，所以對于化學(xué)學(xué)科不能保持足夠的積極性．對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科的方法有很多，如教師要對教學(xué)手段進(jìn)行不斷地豐富，還要讓教學(xué)手段新穎化、多樣化，教師要把握住學(xué)生的心理，使得學(xué)生能夠發(fā)揮自身的特長，揚(yáng)長避短．

3．提高學(xué)校師資力量

首先，要加強(qiáng)教師的數(shù)量，避免出現(xiàn)化學(xué)教師人手不夠的現(xiàn)象出現(xiàn)，降低每一個教師的工作量，避免教師疲勞作業(yè)．其次，要加強(qiáng)教師的教學(xué)水平，將教育質(zhì)量提升．再次，還要加強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)，將教師的道德素質(zhì)提升，使得教學(xué)工作能夠更好地展開．

總之，化學(xué)教學(xué)對于整個初中教學(xué)來說都具有十分重要的作用．根據(jù)有關(guān)研究表明，初中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)了各種各樣的問題．而且隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對于生活水平的要求逐漸提高，對于孩子的教育要求也越來越高，因此，在初中化學(xué)教學(xué)當(dāng)中，要提高對于化學(xué)學(xué)科的重視度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升學(xué)生的興趣，給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。

作者：包弟紅單位：河南濮陽市油田第十五中學(xué)